演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文體。針對(duì)不同的聽(tīng)眾，演講稿的內(nèi)容和表達(dá)方式可以有所調(diào)整。這些演講范文不僅語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富，同時(shí)也能夠給人帶來(lái)思考和感悟。
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇一
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生》!
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
的確，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤(pán);是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!
應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容，愛(ài)護(hù)自己身邊的一切。
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人!
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自x年級(jí)x班，我叫xxx。
今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把。埋頭辛苦擦地同學(xué)，當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的`時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的。所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，一專多能的現(xiàn)代少年。
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
無(wú)規(guī)矩不成方圓...紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣...若是沒(méi)有河床..必定泛濫成災(zāi)..
我們生活在這個(gè)社會(huì)，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性，階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。
自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之眩如果沒(méi)有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛?如果沒(méi)有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序?如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)?所以說(shuō)，人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律。邱少云的，小時(shí)候我們就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。1952年10月，為打擊盤(pán)踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律，是成功的保證，是勝利的`保證!
現(xiàn)在，學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問(wèn)題，就學(xué)校而言，紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說(shuō)紀(jì)律好的話，那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì)隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反，如果說(shuō)紀(jì)律不好的話，那么就意味，這個(gè)班完了。所以，我們要嚴(yán)格遵守“xxxx”中的“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
當(dāng)然，我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗，然后被火燒卻紋絲不動(dòng);課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動(dòng)作。然而，好說(shuō)好動(dòng)是我們的天性，加上小孩子嘛，自控能力比較差，常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律，諸如交頭接耳、左顧右盼。你說(shuō)，他們會(huì)是臉皮本來(lái)就那么厚，故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎?所以嘛。如果沒(méi)有了課堂紀(jì)律，這后果可就嚴(yán)重了。
總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會(huì)保證投入的學(xué)習(xí),才會(huì)規(guī)范自己的言行;才會(huì)締造好的班風(fēng),才會(huì)締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀(jì)律,那大家的班級(jí)定會(huì)蒸蒸日上。
讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級(jí)和文明校園!
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇四
你們好!
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)紀(jì)律制定出來(lái)沒(méi)有人來(lái)遵守是沒(méi)有用的。
在今天的課堂上，有的同學(xué)不守紀(jì)律，老師講課他不認(rèn)真聽(tīng)，做小動(dòng)作亂說(shuō)話，他自己不聽(tīng)課還影響別人，使老師的課無(wú)法講下去。因此，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)過(guò)程中，都要有紀(jì)律性，要學(xué)會(huì)約束自己，要為不遵守紀(jì)律的行為負(fù)責(zé)。上課時(shí)不說(shuō)話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前后左右同學(xué)說(shuō)話，不做小動(dòng)作，這樣才能保證聽(tīng)課質(zhì)量，聽(tīng)懂老師講課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)就會(huì)很輕松。
我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒(méi)有自由也不可以沒(méi)有紀(jì)律。紀(jì)律是在一定社會(huì)條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性，階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒(méi)有這種強(qiáng)制性，自由也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境就失去了正常的秩序，個(gè)人的自由還能得到保障嗎?當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi)，遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。
總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律，同學(xué)們才會(huì)保證投入的學(xué)習(xí)，才會(huì)規(guī)范自己的言行;才會(huì)締造好的班風(fēng)，才會(huì)締造優(yōu)秀的班集體，有了好紀(jì)律，那我們的班級(jí)定會(huì)蒸蒸日上。
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇五
我叫xx，是xx小學(xué)五年級(jí)三班的一名少先大隊(duì)委員，我時(shí)刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。
在校內(nèi)、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的.批評(píng)，我能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣(mài)部買(mǎi)東西，隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說(shuō)：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里?！?/p>
孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明禮儀。
是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
家上午好！
我今天講話的題目是“做文明陽(yáng)光的中學(xué)生”
開(kāi)學(xué)伊始，同學(xué)們懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬，以嶄新面貌，回到了校園，站在了新學(xué)期的同一起跑線上，老師看到意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的你們，感到無(wú)比的欣慰。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園?；仡櫳蠈W(xué)期我們的日常行為表現(xiàn)，本著有則改之、無(wú)則加勉的原則，在新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)之際，對(duì)同學(xué)們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)三點(diǎn)常規(guī)要求：
愛(ài)美之心人皆有之。中學(xué)生應(yīng)該追求美、懂得美、欣賞美，但什么是美？大方、得體的儀表，是個(gè)人內(nèi)在美的一種體現(xiàn)，是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。有些同學(xué)常常把另類(lèi)個(gè)性放在首位，而忽視了內(nèi)在的修養(yǎng)、忽視了學(xué)校的規(guī)章制度。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第一款是自尊自愛(ài)，注重儀表，其中第二條明確規(guī)定中學(xué)生的儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。這些規(guī)定是國(guó)家對(duì)中學(xué)生儀容儀表的基本要求，一方面是使我們的學(xué)生具有良好的學(xué)生形象；另一方面也能讓學(xué)生把主要精力更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，端正自己的思想觀念，而不是熱衷于打扮、追求時(shí)髦、攀比吃穿，要自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，同時(shí)使學(xué)校具有良好的校園文明風(fēng)尚，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步起積極作用。
同學(xué)們，上周德育處對(duì)全校學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了一次大檢查，檢查的情況總體還好，但還有個(gè)別女同學(xué)佩帶首飾，少數(shù)男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)，部分同學(xué)不能主動(dòng)的'佩戴好?；蘸完?duì)徽、紅領(lǐng)巾等，希望這些同學(xué)能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行整改，今天是最后一天的整改時(shí)間，明天下午德育處會(huì)再次檢查，還沒(méi)整改到位的，將通知家長(zhǎng)到校配合，并把檢查結(jié)果記入班級(jí)文明評(píng)比中。
上學(xué)期，在課桌上、墻壁上、門(mén)窗上經(jīng)?？吹接幸恍┩瑢W(xué)的涂鴉或腳印和球??；教學(xué)樓樓梯的墻壁上展出的同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品，被刻出了一道道劃痕；廁所的門(mén)一次次的破壞，下水道經(jīng)常被堵塞，自動(dòng)飲水機(jī)成了同學(xué)們的洗手池；放學(xué)離校沒(méi)關(guān)好教室和走廊的電燈；有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；寒假期間，甚至發(fā)生學(xué)生故意砸破門(mén)窗的惡劣行為（今天我們還將宣布對(duì)這些違紀(jì)行為的處分決定）。這種缺乏社會(huì)公德、違背中學(xué)生守則的行為真不應(yīng)該發(fā)生在我們身上的。
新學(xué)期學(xué)校很多地方又進(jìn)行重新建設(shè)和修復(fù)，校園更加整潔美觀，學(xué)校盡力為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜校園；同時(shí)認(rèn)真做好每天的室內(nèi)外衛(wèi)生，積極做好周末的衛(wèi)生大掃除，并且保持好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”之稱，有講文明、懂禮節(jié)的傳統(tǒng)。福州市已光榮的被評(píng)為“全國(guó)文明城市”，在歡欣鼓舞的同時(shí)，我們更應(yīng)覺(jué)得任重道遠(yuǎn)，我們要從小事做起，從身邊事做起，把“做文明有禮的福州人”的活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去。
一個(gè)學(xué)校的文明程度如何，主要看這所學(xué)校學(xué)生的文明素質(zhì)如何。上學(xué)期，課間同學(xué)們?cè)谛?nèi)追逐打鬧的時(shí)候，時(shí)常聽(tīng)到一些不文明的喊叫，罵人、說(shuō)臟話的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。坐公交車(chē)見(jiàn)到師長(zhǎng)或老弱病殘幼不主動(dòng)讓座，在校園走廊內(nèi)踢球，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩哄鬧，闖紅燈、過(guò)馬路不走斑馬線，到處亂寫(xiě)亂畫(huà)，以及隨手亂丟垃圾等，都是很不文明的現(xiàn)象。反思我們的這些行為，“全國(guó)文明城市”離我們似乎又還有一段距離。
好的習(xí)慣，成就好的人生。有研究表明，三周以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；三個(gè)月以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。讓我們自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)管住自己的口，不說(shuō)粗話臟話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)、不破壞公物；管住我們的腳，不追跑哄鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧，養(yǎng)成從容淡定、安靜有序的習(xí)慣；摒棄懶惰，養(yǎng)成鍛煉身體、勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣；摒棄浪費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明就餐的習(xí)慣；摒棄自私，養(yǎng)成相互理解、合作包容的習(xí)慣。
當(dāng)有一天我們的親朋好友問(wèn)你在哪所學(xué)校讀書(shū)時(shí)，希望我們都能很有底氣地、充滿自豪地說(shuō)：我是江南水都中學(xué)的學(xué)生。學(xué)校會(huì)為培養(yǎng)出高素質(zhì)的你們而感到無(wú)比的驕傲！你們是學(xué)校永遠(yuǎn)的主人！謝謝！
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自~年級(jí)~班，我叫~~~。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當(dāng)關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝；它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì)文明；在不違法犯罪中，學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。就國(guó)家、社會(huì)的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律；就學(xué)校的層面來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)。殺人犯之所以成為殺人犯，關(guān)鍵就在于他平時(shí)過(guò)于放縱自己，法律意識(shí)淡薄。我們派出所平時(shí)也曾抓過(guò)一些違法犯罪的學(xué)生，其中有些學(xué)生一到派出所竟然就問(wèn)警察：“我可以走了嗎？”也許換成你們，也會(huì)問(wèn)同樣的.問(wèn)題。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，違法犯罪是要受到法律嚴(yán)懲的，是要付出代價(jià)的。
因此利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生品德修養(yǎng)細(xì)則，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，事先做出判斷。同時(shí)，要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，我們決不允許每一個(gè)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害。在這里我可以告訴同學(xué)們，派出所實(shí)行24小時(shí)值班制度，如果遇到意外情況，可以與校警聯(lián)系，也可以向?qū)W校和班主任報(bào)告，還可以向110報(bào)警，我們警察就是你們的保護(hù)神。但如果盲目沖動(dòng)，約請(qǐng)校外人員處理，事情就可能變得很復(fù)雜，很有可能會(huì)發(fā)生違法犯罪行為。
努力做到“慎獨(dú)”?！吧鳌笔侵?jǐn)慎的慎，“獨(dú)”是獨(dú)立的獨(dú)?！吧鳘?dú)”是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)、無(wú)人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著高度的自覺(jué)，按照一定的道德規(guī)范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事?！吧鳘?dú)”是一種修養(yǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。一個(gè)人的穿著打扮雖不能完全反映一個(gè)人的內(nèi)心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學(xué)生的主流文化明顯不符。我們每個(gè)人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數(shù)。
同學(xué)們，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，努力做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的`禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
首先，在學(xué)校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好；在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累。遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決，同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。得到幫助主動(dòng)說(shuō)謝謝等等。
其次，在家時(shí)，要自立自主，不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時(shí)，要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽(tīng)父母和長(zhǎng)輩的話，做個(gè)懂事的好孩子。
再次，要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，也要監(jiān)督、幫助別人，讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后，做文明小學(xué)生，還要懂得誠(chéng)實(shí)守信，懂得遵紀(jì)守法，懂得遵守交通安全法制，懂得珍惜自己的生命。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學(xué)生。
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自x年級(jí)x班，我叫xxx。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的.糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)校里如果有人無(wú)意冒犯了你，你能說(shuō)一句：“沒(méi)事，反正你又不是故意的”。那么你就做到了寬容。如果你在公交車(chē)上遇到老人孕婦或殘疾人沒(méi)有座位時(shí)，你還會(huì)在座位上心安理得悠閑地觀賞風(fēng)景嗎？如果你能做到送一個(gè)微笑，讓一個(gè)座，扶一個(gè)老人，你就做到了謙讓。如果你看見(jiàn)同學(xué)有困難或者你在大街上看見(jiàn)有人摔倒你能主動(dòng)幫助他們，你又做到了善良。要是你能每天見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人或老師能主動(dòng)打招呼問(wèn)好，那么你又做到了禮貌。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明的表現(xiàn)。
但是也有一些不文明的行為發(fā)生在我們身邊。記得有一次，我吃完午飯，拿著水杯準(zhǔn)備接水。我一看，我的天哪！接水的隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍。但是學(xué)校規(guī)定，接水不允許插隊(duì)，我就排到了隊(duì)伍的后面。過(guò)了好大一會(huì)，我?guī)缀跽玖税雮€(gè)小時(shí)，可是隊(duì)伍依舊很長(zhǎng)，我往前看了看，原來(lái)是一些高年級(jí)的個(gè)別同學(xué)在插隊(duì)。我心想，他們?cè)趺纯梢赃@樣呢？不懂先來(lái)后到嗎？真不文明！仗著自己個(gè)子高，力氣大就能隨便插隊(duì)嗎？過(guò)了一會(huì)，校長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，他們便紛紛散開(kāi)規(guī)規(guī)矩矩的到后面排隊(duì)去了。這就是不文明的表現(xiàn)，我希望我們身邊要杜絕這種行為。
同學(xué)們，讓文明禮儀走進(jìn)我們的生活。從現(xiàn)在做起，從小事做起。做一個(gè)文明的'小學(xué)生，讓文明禮儀像一股純凈的甘泉滋潤(rùn)我們的心靈，讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園。
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇十二
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。我們的舉手投足、一言一行，都體現(xiàn)著中國(guó)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，而且對(duì)于個(gè)人而言，也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)。
我們?nèi)A杰雙語(yǔ)學(xué)校是全國(guó)文明禮儀示范基地，作為華杰的學(xué)生，我們的一言一行，都代表著華杰的形象，所以從此刻起，我們要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。做一名講文明、懂禮貌的中學(xué)生。
要做一名講文明、懂禮貌的中學(xué)，我想首先我們要具備反省精神，然后從身邊的小事做起，把小事做好。古人說(shuō)，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。意思是說(shuō)，見(jiàn)到有德行的人就要向他看齊，學(xué)習(xí)他身上好的行為，見(jiàn)到德行不好的人就要反省自身，看看是否也存在這樣的缺點(diǎn)，然后加以糾正。
在我們身邊，有很多好的行為，可以做為我們的榜樣，也有很多不好的行為，我們要引以為鑒。
像前幾天周主任表?yè)P(yáng)的，在校園內(nèi)能夠主動(dòng)撿拾垃圾的那些同學(xué)，他們的行為就是文明的行為，就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有把撿到的物品主動(dòng)上交的行為，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。當(dāng)然在校園內(nèi)，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯上，時(shí)常能見(jiàn)到與我們美麗的校園環(huán)境極不和諧的紙屑，食品袋。在一些隱藏的角落里，有被同學(xué)塞進(jìn)去的垃圾，這樣的垃圾還很難清理。有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，反正有值日生去會(huì)打掃，扔了又什么關(guān)系呢。其實(shí)有值日生，正是因?yàn)橛型瑢W(xué)亂丟亂扔，把校園搞臟了，如果我們都有良好的習(xí)慣，不制造垃圾，或者把垃圾放到垃圾桶里，我們就不必安排值日生或者可以少安排值日生了。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路時(shí)你推我打;還有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。在今天的校園里，我們可能更多的把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天利用晨會(huì)時(shí)間政教處對(duì)本周進(jìn)行的個(gè)人衛(wèi)生檢查。
情況進(jìn)行總結(jié)。希望各位班主任認(rèn)真組織好學(xué)生。
春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，大自然向人們露出了笑。
笑臉卻被長(zhǎng)發(fā)遮擋。被上了色的頭發(fā)覆蓋。老師們都看不清。
你的廬山真面目。你們認(rèn)為這是一種時(shí)尚，個(gè)別同學(xué)還將頭。
種過(guò)錯(cuò)。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實(shí)際上是反映了你。
們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰(shuí)。
不愿意為自己樹(shù)立良好的形象呢？錯(cuò)誤的審美觀，其實(shí)是一。
善美”。
之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€；宇宙間。
無(wú)數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍馈?/p>
運(yùn)行。人類(lèi)社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。
學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長(zhǎng)也需要規(guī)范。同學(xué)們，你們是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺(jué)收拾場(chǎng)地的紙削和喝完的水瓶，不亂丟垃圾；愛(ài)護(hù)課桌椅，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)惜班級(jí)內(nèi)的公共物品等做到了這些，你們的品德才會(huì)日趨合格、完善。
氣，充滿活力，在春天的美好時(shí)光里播種希望！收獲理想！謝謝大家！長(zhǎng)興島初中政教處。
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自初一五班的程桐。今天，我演講的題目是：找回遺忘的文明。
找回遺忘的文明，文明中華民族上下五千年的傳承，而如今正漸漸被人類(lèi)遺忘在角落。
人做出來(lái)的?，F(xiàn)在你應(yīng)該不疑惑了吧！
身為炎黃子孫的后代，身為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，我們真的不能坐以待斃，眼睜睜的看著文明就那樣被遺忘，被人們舍棄。
文明依然存在，在我們學(xué)校，早上站在校園門(mén)口看著學(xué)生們進(jìn)、出校門(mén)靠右行，秩序井然，令人賞心悅目。在校園可以看到值日生忙著打掃環(huán)境區(qū)的身影。
但總有一些同學(xué)不遵守校規(guī)，他們滿口臟話，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的同學(xué)在樓道里大呼小叫，追逐打鬧，引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的眼光；有的同學(xué)總是起哄，引起周?chē)黄瑢W(xué)的驚疑……這些同學(xué)給我們的校園大打折扣。
同學(xué)們讓我們從今天起進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿口臟話；三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明遺忘在我們腦海的角落！
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇十五
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō)：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?/p>
再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)€有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!提高文明素質(zhì),改掉不良習(xí)慣,勢(shì)在必行我們要參與到“講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)中。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說(shuō)粗話臟話;不亂貼亂畫(huà);不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過(guò)開(kāi)展“講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，要加強(qiáng)科普和法制教育，深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，堅(jiān)持同封建迷信、反科學(xué)、偽科學(xué)和邪教做斗爭(zhēng)。
要選準(zhǔn)切入點(diǎn)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，使“講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)與“文明行業(yè)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。
要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我開(kāi)始，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名大學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì)。
要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛(ài)心。愛(ài)心能使自己高尚，快樂(lè)，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標(biāo)，讓自己擁有一個(gè)通過(guò)努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會(huì)共進(jìn)，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn)，確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo)，然后在目標(biāo)的指引下，一步步努力實(shí)現(xiàn)，不要操之過(guò)急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo)，無(wú)論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財(cái)富，創(chuàng)新，道德等等，我們對(duì)自己要有正確定位。
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我認(rèn)為：如果每個(gè)人都有良好的文明習(xí)慣，我們的社會(huì)氛圍會(huì)更好，我們每天都沐浴在春風(fēng)之中。
好習(xí)慣不是天生的。小時(shí)候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時(shí)候，我也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求哭過(guò)。我總是假裝不知道，或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣，很認(rèn)真的教我：“裴琳，每個(gè)人都要懂禮貌懂道德，每個(gè)遇到熟悉的人都要打招呼；不如見(jiàn)到長(zhǎng)輩就打電話，讓別人喜歡你?！焙髞?lái)我漸漸改掉了壞習(xí)慣，街上的鄰居都很喜歡我。今年，我還被學(xué)校評(píng)為“文明小標(biāo)兵”。
“把美好的形象和美好的美德結(jié)合起來(lái)！只有這樣，才能放射出真正的光輝?！迸喔f(shuō)這句話是為了倡導(dǎo)我們所有人都要樹(shù)立一個(gè)重視文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象。
有一次，我在人民廣場(chǎng)親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)中年婦女帶著孩子放風(fēng)箏，孩子在草坪上撒尿，引來(lái)很多人的不滿。女方?jīng)]教育孩子，孩子還是跳著玩的開(kāi)心。我憤怒地看了母子倆一眼，卻不知道怎么教育他們。這時(shí)管理員來(lái)了，對(duì)孩子的媽媽說(shuō)：“禁止在草坪上大小便。請(qǐng)從小教育孩子，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。”我聽(tīng)著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好。阿姨尷尬的低下了頭。
文明素質(zhì)要從小培養(yǎng)。成年人是我們孩子的榜樣，我們應(yīng)該以身作則。我們希望每個(gè)人都能從自己做起，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇十七
大家好！
今天我演講的題目是《做文明的使者、從我做起、從現(xiàn)在做起》。
有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨，這種美就是文明禮儀之美。
將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，我們應(yīng)把文明禮儀放在心里的一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，高唱心中的文明之歌，道德之曲。
同學(xué)們，我們期待著文明的陽(yáng)光灑遍美麗的校園。在這里，我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生！讓我們攜起手來(lái)了，共同創(chuàng)造屬于我們二中學(xué)子的輝煌。
謝謝大家！
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
文明講禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為。
中國(guó)。
人的務(wù)必條件之一。
文明讓世界更完美，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說(shuō)話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說(shuō)話，你起碼要能接話，不能人家說(shuō)了上句，你沒(méi)了下句，或者一味的說(shuō)著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說(shuō)：我吃完了，你們慢吃。坐椅子不要翹起來(lái)。吃飯要端碗，不要在盤(pán)子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門(mén)要記得隨手關(guān)門(mén)。送人走要說(shuō)：慢走。洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不文明。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒(méi)有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅僅不麻煩，還能夠讓校園更完美。作為學(xué)生我們更就應(yīng)講文明，講禮儀。
此刻很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì)有更多的'人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么完美啊!
禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本。
評(píng)價(jià)。
標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就能夠被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
講文明，講禮儀很重要。期望人人都能夠做到。
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇十九
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中央、國(guó)務(wù)院對(duì)我們的健康成長(zhǎng)尤其關(guān)心，作為21世紀(jì)的青少年，我們倍感驕傲和幸福。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的21世紀(jì)新人，我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明、重禮儀”的美好品德。為此，我代表陽(yáng)羅鎮(zhèn)第二小學(xué)大隊(duì)部在文明禮儀普及活動(dòng)啟動(dòng)儀式上向全校同學(xué)、全縣同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，生活儉樸，不比吃穿。
2、在學(xué)校做有文明禮儀的好學(xué)生。尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，做遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵、同學(xué)的好伙伴、老師的好助手、學(xué)習(xí)的小能手。
吧、游戲廳等場(chǎng)所，不參加不良社會(huì)活動(dòng)。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀，積極傳播禮儀，文明實(shí)踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的文明禮儀小標(biāo)兵！
學(xué)生文明守紀(jì)演講稿篇二十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
文明禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是身為。
中國(guó)。
人的必要條件之一。
文明讓世界更加完美，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)好習(xí)慣。說(shuō)話做事文明。文明就是禮儀。我們生活中的基本禮儀：別人和你說(shuō)話的時(shí)候，你至少要能接話，但不能說(shuō)最后一句，不能說(shuō)下一句，或者只是說(shuō)說(shuō)而已。吃完飯離開(kāi)桌子，你說(shuō)：我吃完了，慢慢吃。不要傾斜你的椅子。拿碗吃，不要在盤(pán)子上挑挑揀揀。記得在最后一扇門(mén)后關(guān)門(mén)。送走一個(gè)人，說(shuō)：慢慢走。洗手的時(shí)候不要把手扔掉。向別人潑水是不文明的。不要隨地吐痰或亂扔?xùn)|西。學(xué)校里有很多禮儀。有些學(xué)生認(rèn)為做得不好太麻煩了。其實(shí)這些禮儀不僅麻煩，還能讓校園更完美。作為學(xué)生，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)文明和禮儀。
此刻，我們必須遵守許多禮儀。一切都要禮貌文明。這樣別人就會(huì)跟你學(xué)。這樣，一個(gè)繞一圈，十個(gè)繞一圈。談?wù)撐拿鞫Y儀的人會(huì)更多。試想一下，如果大家都講禮儀，講文明，那該有多完美。
禮儀是個(gè)人素質(zhì)教育的主要方面。禮儀是。
評(píng)價(jià)。
一個(gè)人是否有道德的基本標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)人有禮儀，他就可以被重用，成就大事，被尊重，成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一門(mén)藝術(shù)，是人際交往中的一種交際方式或方法。表示尊重和友誼是人際交往中的一種習(xí)慣做法。
講文明講禮儀很重要。期。
望大家。
都能做到。
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