教案是教師在備課階段為了有效實(shí)施教學(xué)而制定的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)工具。教案中要注重教學(xué)資源的利用，創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)環(huán)境。掌握好教案編寫的基本技巧，能夠提高教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效果。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇一
現(xiàn)在的馬路越來越寬，道路上的車也越來越多了，當(dāng)我們牽著孩子的手逛街時(shí)，看到時(shí)走時(shí)停的車輛、忽紅忽綠的交通燈，孩子是否會好奇地問您？當(dāng)我們站在那里等綠燈亮?xí)r，心急的孩子是否會催我們快走？如何把交通安全知識告訴孩子就變成了我們的首要任務(wù)。
1、讓孩子了解紅路燈，知道紅綠燈是交通安全的.標(biāo)志。
2、知道人人都要遵守交通規(guī)則及遵守交通規(guī)則的重要性。
1、紅、綠燈道具各一個。
2、游戲《紅燈停、綠燈行》音樂。
1、觀看幻燈片——寬敞的馬路上小紅帽背著書包去上學(xué)，正巧大灰狼也在路邊玩耍。
2、讓孩子猜想小紅帽遇見了大灰狼會發(fā)生什么事情。
3、孩子們的各種討論之后，繼續(xù)觀看幻燈片——就在這時(shí)綠燈亮了，小紅帽跟著人群走到馬路對面去了。大灰狼追過去紅燈亮了，這時(shí)十字路口的汽車像海水一樣涌了上來，大灰狼走也走不了，回也回不去，把大灰狼弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。
4、引導(dǎo)幼兒討論：大灰狼接下來會怎樣？
5、看幻燈片中的大灰狼在馬路中間滾過來滾過去，被汽車的廢氣噴在了身上變成一個大黑球了。
6、引出主題——原來過馬路要遵守紅燈停、綠燈行，黃燈請注意的交通規(guī)則。
7、出示道具紅綠燈和音樂和孩子們一起玩過馬路的游戲，在愉快的氛圍中結(jié)束本次活動。
路上汽車轟隆隆，
你來我往急匆匆。
我可不學(xué)小糊涂，
閉著眼睛闖紅燈。
交警叔叔真威風(fēng)，
教我右側(cè)來通行。
紅燈紅燈不要動，
綠燈綠燈往前行，
黃燈黃燈注意看，
叔叔讓停我就停。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇二
大三班。
1、通過系列活動，讓幼兒體會道路交通安全的重要性。
2、組織幼兒認(rèn)識一些常用的道路交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們的實(shí)際生活中的關(guān)系。
3、聯(lián)系實(shí)際，樹立幼兒對自己安全的責(zé)任感。
活動一、認(rèn)識交通標(biāo)志。
目標(biāo)：
1、向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
2、學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
3、鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。
過程：見教案。
活動二、警察叔叔來我園。
目標(biāo)：
通過警察叔叔的道路交通安全講座，使幼兒明白遵守交通規(guī)則的重要性。
過程：警察講座。
活動三、找對錯。
目標(biāo)：
1、通過與實(shí)際生活相聯(lián)系的'圖片，學(xué)會判斷對與錯。
2、鼓勵幼兒大膽與父母交流交通安全心得，向父母做宣傳。
過程：見教案。
活動四、汽車上的燈怎樣說話。
目標(biāo)：
1、幫助幼兒理解汽車燈的意義。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)依據(jù)汽車燈判斷汽車的行駛狀況。
故事：《尾燈兄弟和大燈兄弟》。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
大圖片“馬路上的對與錯”、交通標(biāo)志（幼兒和教師共同完成）。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
過去我家門前的十字路口沒有紅綠燈，經(jīng)常會發(fā)生交通事故，不斷有人受傷、死亡。下頭就是一個很悲慘的事例。
在我很小的時(shí)候，有一天，媽媽領(lǐng)著我正在樓下玩。只見一位阿姨帶著一個大約三歲的孩子過馬路，要從對面來我們這邊。正當(dāng)那位阿姨走在馬路中間的時(shí)候，忽然駛來一輛白色的汽車，只聽到“吱”的一聲，就在一瞬間，阿姨身邊的孩子，躺在了汽車前面的地面上。當(dāng)救護(hù)車呼嘯而來時(shí)，小孩已經(jīng)離開了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。
這件事過去之后，又有許多的慘案接二連三的發(fā)生，令許多人痛不欲生。
當(dāng)我在報(bào)紙上看到“每年有18萬以上15歲以下青少年死于交通事故，數(shù)十萬人殘疾”的時(shí)候，真正明白了“生命的短暫”。在那些交通事故數(shù)字的背后，是生命的熄滅，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛。翻一次隔離欄，闖一次紅燈，少走一次人行道，離危險(xiǎn)就進(jìn)一步。
教師告訴我們遵守交通規(guī)則，不僅僅是為了自我和他人行路順暢，也是人們個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。
最近，我家門前最終安上了紅綠燈，這使附近居民都很高興。
做為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為了自我的生命安全，我要做到以下幾條：
1、遵守交通規(guī)則，走路要走人行道。
2、橫穿馬路或走交叉路口時(shí)，要注意觀察信號燈。
3、不在車道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧，決不再汽車駛近時(shí)橫穿馬路。
4、不翻越、攀登隔離欄等交通設(shè)施。
隨著科技和交通工具的發(fā)達(dá)，當(dāng)自我站在像流水般的車輛面前時(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提高警惕——讓安全與我同行。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇四
近段時(shí)間我一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)《勞動合同法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護(hù)辦法》，感到受益匪淺，增加了對這部法律的認(rèn)識和理解，感覺一部好的法律，不僅是一種規(guī)則，也是一場革命，它是國家進(jìn)步的支撐點(diǎn)，也是社會前行的鋪路石。首先，關(guān)于《勞動合同法》在中國的勞動關(guān)系中，不簽勞務(wù)合同，勞動合同短期化，勞動者隨意離崗，勞資雙方?jīng)_突不斷加劇，勞動爭議數(shù)量近十幾年間上升20倍以上，群體行爭議、上訪、信訪案件每年多達(dá)六千萬至八千萬以上，貧富差距大，社會安定程度呈下降趨勢，農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗(yàn)，借鑒國外的成熟做法，根據(jù)勞動關(guān)系中的突出問題，開門立法，所以，它是一部切合實(shí)際的好法?！秳趧雍贤ā返闹饕咙c(diǎn)：
一是強(qiáng)化了對勞動者權(quán)益的保護(hù)。強(qiáng)資本，弱勞工是最最典型的勞動關(guān)系，《勞動合同法》保護(hù)的正是勞動者、弱者的權(quán)益，但也絕對不是但方面的保護(hù)和過度保護(hù)，而是通過恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動者的關(guān)系，在勞動關(guān)系雙方面都保護(hù)的同時(shí)，傾斜保護(hù)勞動者。
二是擴(kuò)大了勞動合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動合同的形式，強(qiáng)化了用人單位在勞動合同定立中的責(zé)任，對事實(shí)勞動關(guān)系作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的短期化，進(jìn)而解決了因勞動合同不穩(wěn)定，造成勞動者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系，對于推動企業(yè)以及社會朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義的深遠(yuǎn)的歷史意義。
然后，關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護(hù)辦法》道德是由一系列法律和細(xì)節(jié)技術(shù)保證的。如果一個國家更依賴法律和專業(yè)機(jī)構(gòu)來保護(hù)普通人，好心人才會越來越多。事實(shí)上輕易指責(zé)一個社會的道德滑坡過于武斷，助人為樂、見義勇為的事在我們的社會每天都會發(fā)生，因?yàn)榫戎硕鵂奚娜烁遣粍倜杜e。尤其當(dāng)時(shí)的心態(tài)，他們都會說這沒什么，換了誰都會這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎條例，對助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細(xì)的保護(hù)措施，只有這樣，才會使得助人為樂、見義勇為的事跡越來越多地延續(xù)下去。
學(xué)校是少年兒童最為密集的場所，為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長是全社會的責(zé)任，是學(xué)生家長的責(zé)任，更是每個教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點(diǎn)問題，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識，掌握安全常識，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。具體來說應(yīng)注意以下幾方面的問題：
交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時(shí)要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧;行走時(shí)要專心，注意周圍情況。要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過于盲目的橫穿。汽車、電車等機(jī)動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：乘坐公共汽車要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。在車輛行駛中.不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時(shí)再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。
消防安全火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種.愛護(hù)消防設(shè)施，以便及時(shí)使用.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品，要在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn).教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。
日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康?！安目谌搿边@句話講的就是這個道理。養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物，特別要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
戶外活動安全，走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動;活動的方式要簡便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運(yùn)動難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不高的運(yùn)動項(xiàng)目;活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。不要扒扶欄桿。不在公共場所起哄。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營業(yè)性娛樂場所。
老師們、同學(xué)們，校園安全重于泰山，人的生命是無價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習(xí)安全知識，掌握基本的自救常識，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)建平安和諧校園建良言、獻(xiàn)好策。同時(shí)，希望全體師生永遠(yuǎn)牢記“責(zé)任重于泰山，安全警鐘長鳴”這句話，愿安全永遠(yuǎn)與我們相伴，為爭創(chuàng)平安和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，努力把學(xué)校建設(shè)成為讓學(xué)生舒心，讓家長放心的和諧校園。
開展政法隊(duì)伍教育整頓，是黨中央著眼新形勢新任務(wù)作出的重大決策部署。文登區(qū)政法系統(tǒng)將把政法隊(duì)伍教育整頓工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，全鏈條發(fā)力、全系統(tǒng)整頓，強(qiáng)力整治頑瘴痼疾，確保實(shí)效長效。
今年是建黨100周年，也是“十四五”開好局、起好步的關(guān)鍵之年，開展政法隊(duì)伍教育整頓正當(dāng)其時(shí)、十分必要。文登區(qū)廣大政法干部將堅(jiān)決扛起教育整頓政治責(zé)任，迅速掀起教育整頓熱潮，從思想、政治、組織、能力、作風(fēng)上對標(biāo)對表，嚴(yán)格落實(shí)“絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠”的要求，堅(jiān)定不移做到“兩個維護(hù)”，把黨對政法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)貫穿到教育整頓工作各方面和全過程，以更優(yōu)良的思想作風(fēng)和精神狀態(tài)迎接改革發(fā)展新任務(wù)、回應(yīng)群眾新期待。
嚴(yán)格按照上級安排部署，緊盯清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神、提升能力素質(zhì)四項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，把“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)”的要求貫穿教育整頓全過程，確?！耙?guī)定動作”做到位，力爭“自選動作”有特色，把政治建設(shè)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，全面提升政法隊(duì)伍履職盡責(zé)能力；把清除害群之馬與弘揚(yáng)英模精神結(jié)合起來，全面塑造政法隊(duì)伍干凈純潔的形象；把整治頑瘴痼疾與完善制度機(jī)制結(jié)合起來，全面消除違規(guī)亂紀(jì)的隱患源頭；把懲治處理與教育管理結(jié)合起來，全面推動政法隊(duì)伍正本清源；把開展教育整頓與推動履職盡責(zé)結(jié)合起來，全面彰顯政法隊(duì)伍過硬擔(dān)當(dāng)。
以查問題、改作風(fēng)、強(qiáng)隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持開門搞整頓，著力整治政治不過硬、司法不廉潔、執(zhí)法不嚴(yán)格、遇事不擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)不優(yōu)良和主體責(zé)任不落實(shí)、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不力等問題，形成整改臺賬、實(shí)行銷號管理、解決突出問題，真正把問題找準(zhǔn)，把深層次原因分析透。結(jié)合“樹典型、學(xué)先進(jìn)、揚(yáng)正氣”活動，選樹宣傳一批事跡可信、形象可親、品格可敬、精神可學(xué)的政法英模和先進(jìn)典型，向全社會展示政法隊(duì)伍的良好形象。真心實(shí)意為企業(yè)和群眾辦實(shí)事、解難題，持續(xù)提升執(zhí)法司法公信力，做到群眾呼聲在整頓中有回應(yīng)，群眾意見在整頓中得解決，切實(shí)提升政法隊(duì)伍執(zhí)法能力素質(zhì)，履行好新時(shí)代政法工作的職責(zé)使命。
通過這次對安全知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
第一是要“抓重點(diǎn)”。對重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。加強(qiáng)過程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
第二是要“抓薄弱”。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對一些簡單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想，認(rèn)為簡單工作不好出安全問題。強(qiáng)化對臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識和技能相對較差，保證安全管理落實(shí)到每一個角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才能營造安定和諧的氛圍。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。
甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇五
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
1、圖片紅綠燈、斑馬線。
2、兒歌《交通燈》。
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”
2、談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”
(幼兒討論)。
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。”
“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈。
“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！?/p>
5、引導(dǎo)幼兒討論。
“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)。
6、講解怎樣安全過馬路。
“小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！?/p>
“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?反復(fù)教幼兒三遍)。
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線。
“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)。
“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它?！?/p>
9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，引起幼兒興趣，讀第三遍。)。
10、延伸。
“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”
(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)。
11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。
交通燈，會說話。
黃燈說，請注意。
紅燈說，快停下。
綠燈說，請走吧。
牢記他們說的話。
按照紅黃綠行動。
做個文明好娃娃。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
每說起這個熟悉的話題，我都會在心里問自我：安全，在你心中到底有多大分量？
無危則安，無損則全。安全，就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免受傷害，財(cái)產(chǎn)免受損失。可是，在生活中的不經(jīng)意間，在一個不良習(xí)慣在受用之時(shí)，一場人禍可能離你不遠(yuǎn)，死神也正向你逼近。
這樣的杯具，幾乎每一天都在上演，不知每一天要奪走多少人的生命，不知何時(shí)才能停止上演這樣的杯具，我們不愿看到這樣的杯具上演，我們只想看到一個人人遵紀(jì)守法，人人遵守交通規(guī)則的中國居民形象。
為了你們自身的安全，為了你們家庭的幸福，來，牽著你的的手，讓安全與我們同行！
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇七
知識：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。
態(tài)度：了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害，形成強(qiáng)烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
能力：提高自我保護(hù)能力。
1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用，體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
2、懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，人人都要遵守。
3、認(rèn)識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。
多媒體課件。
一、交流談話,引入課題。
學(xué)生自由談。
2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3、老師請大家看一些資料。
4、放錄像短片。
5、看了剛才的短片，你有什么想法?
學(xué)生自由談。
二、認(rèn)識各種交通標(biāo)志和設(shè)施。
過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會識別交通標(biāo)志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。
1、先小組討論交流一下。
2、學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施。
3、匯報(bào)交流。
4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。
三、遵守交通規(guī)則。
1、學(xué)生自由談，并在匯報(bào)后說說體會。
2、(出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來看一下。
3、誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)。
5、可是，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則，視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談。
6、小結(jié)：除了這些原因，還說明人們的法律意識淡薄，因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則也是國家制定的一項(xiàng)法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、那么，自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?)先讓學(xué)生自由談，再播放交通規(guī)則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會怎樣做呢?
a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時(shí)間。
像這幾個同學(xué)這樣做對不對，有什么危害?
(出示課件)如：護(hù)欄保安全翻越最危險(xiǎn)。
酒后行駛車事故隱患多。
寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險(xiǎn)。
居安四危莫忘交規(guī)。
關(guān)愛孩子從啟步開始。
你能試著寫一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設(shè)計(jì)。
交流匯報(bào)。
四、全課總結(jié)。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇八
2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，注意交通安全的習(xí)慣;。
3、理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。
1、重點(diǎn)：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，注意交通安全的習(xí)慣;。
2、難點(diǎn)：理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。
1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;。
3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。
教師扮成小熊貓樂樂，開著小汽車入場，告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅游的，但是對于西安的交通規(guī)則卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學(xué)習(xí)了規(guī)則再來，可是樂樂等不及了，魔法爺爺沒有辦法，只好給了樂樂一根魔法棒，讓她遇到困難的時(shí)候使用。樂樂收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。
一、情景表演，從幼兒最熟悉的交通標(biāo)志入手。
請配班老師扮成交警，配合表演。情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下;情景二：樂樂不認(rèn)識向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，撞到墻摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告訴樂樂為什么錯了。
摔了個大跟頭的樂樂發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道實(shí)在是太危險(xiǎn)了，于是請幼兒幫忙想辦法，怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規(guī)則。如果幼兒不能提示魔法棒，樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒，所有幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”，大家一起幫助樂樂。變化的同時(shí)播放魔幻音效。
二、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。
樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標(biāo)志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險(xiǎn)、停車場標(biāo)志，請幼兒看一看這都是什么意思，不認(rèn)識的樂樂加以說明。在大家的幫助下，樂樂最終順利到達(dá)了大雁塔。
三、進(jìn)行“開汽車”游戲，鞏固幼兒對常見交通標(biāo)志的認(rèn)識。
請幼兒站成兩隊(duì)，開著自己的小汽車和樂樂一起游覽西安城。在游覽過程中配班老師會出示各種交通標(biāo)志，請幼兒辨認(rèn)并做出相應(yīng)反應(yīng)。
請幼兒跟樂樂一起，到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不認(rèn)識的。在《甩蔥歌》音樂聲中，教師帶著幼兒退場。
活動延伸：
1、在音樂區(qū)投放相關(guān)材料，請幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲;。
2、請家長配合，在日常生活中鞏固幼兒對交通標(biāo)志的認(rèn)識。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇九
作為一個擁有三年駕齡的駕駛員，我談?wù)勛约旱慕煌ò踩牡皿w會。
在工礦企業(yè)墻壁上我們常常會看到“安全第一、警鐘長鳴”的醒目標(biāo)語，時(shí)時(shí)刻刻警醒人們要把安全放在第一位。隨著人們生活水平的提高，各類車輛的普及，人們越來越多選擇私家車、或者乘坐各類車輛交通工具，交通擁堵、交通事故屢見不鮮，同樣，交通安全的重要性就更不言而喻了。
那么，就自身而言，如何才能實(shí)現(xiàn)安全行駛，避免各種交通安全不測呢?首先，要牢固樹立交通安全意識。交通安全狀況直接關(guān)系到自身與他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，沒有安全交通意識是萬萬不行的。不管車輛走到哪，不管什么時(shí)候，要有危患意識，要居安思危，警鐘長鳴，未雨綢繆。只有樹立好交通安全意識，我們才會有高度的警惕性、靈敏性，實(shí)現(xiàn)安全行駛。
其次，要自覺遵守交通安全規(guī)則。自覺遵守交通安全規(guī)則，是最起碼的要求，是一個人自身素質(zhì)的具體體現(xiàn)，也是社會文明的標(biāo)志與象征。有些人依仗自己駕駛嫻熟，或者有強(qiáng)硬后臺，占道、搶行、闖紅燈等無視交通安全法律，能夠得到一時(shí)便利，但不一定得到一世安全。不僅要自覺遵守交通安全規(guī)則，更要養(yǎng)成習(xí)慣，從己做起，從點(diǎn)滴做起。同樣，視交通安全規(guī)則可有可無、似乎坐等交通警察管理的人，也不行，也不一定實(shí)現(xiàn)交通永久平安。
最后，要養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。當(dāng)初考駕照時(shí)，開車前、中、后有何具體注意事項(xiàng)，駕駛員應(yīng)該都知道，關(guān)鍵是要切實(shí)做到，不可一絲麻痹大意。另外，駕駛前，最好選擇良好天氣、有利路線、合適時(shí)段出行;駕駛期間，最好謹(jǐn)慎慢行，文明讓行;駕駛后，最好檢查一下車輛各個部位狀態(tài)、性能，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修補(bǔ)。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇十
現(xiàn)代的交通發(fā)達(dá)給我們的出行帶來了許多的便利，但同時(shí)也給我們的安全增加了隱患。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)交通安全知識點(diǎn)，供大家參考，快來一起看看吧!
1、交通安全教育從孩子抓起。1957年，法國就把交通安全課作為學(xué)校的課程之一。40多年過去了，當(dāng)初確定的目標(biāo)仍未達(dá)到。不過，一些中小學(xué)采取的主動行動雖然沒有超出當(dāng)?shù)氐姆秶?，卻是卓有成效的。
2、鼓勵提前學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。法國青年從16歲起就可以學(xué)習(xí)駕駛汽車。但中學(xué)生參加學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)的人并不多，原因是青年學(xué)生的積極性不高，家長抽不出時(shí)間來陪練。
青年接受力強(qiáng)，學(xué)車快，駕駛技術(shù)考試獲得通過的比率較高。統(tǒng)計(jì)表明，提前參加駕駛技術(shù)學(xué)習(xí)并考核合格的青年后來不大容易出交易事故。
3、改革駕駛執(zhí)照考核制度。人們一直在談?wù)摳母锺{駛執(zhí)照考核制度，但卻一直沒有真正進(jìn)行這一改革。駕駛理論考試是從1975年開始實(shí)行的。盡管正式的全國汽車駕駛教育計(jì)劃規(guī)定了學(xué)習(xí)正確駕駛汽車應(yīng)遵循的階段，但許多駕校仍只要求學(xué)員學(xué)會最低限度的知識和技術(shù)。
統(tǒng)計(jì)表明，在死于交通事故的人中，有1/4的人是15—24歲的青年人。法律將規(guī)定，嚴(yán)重違章的、駕駛經(jīng)驗(yàn)不足的開車人必須進(jìn)行“補(bǔ)課”。
4、經(jīng)常檢查駕駛能力。在法國，好幾個省都已實(shí)行了司機(jī)繼續(xù)教育制度(每10年要進(jìn)修一次)，按照這種制度，開車人必須不斷提高自己的駕駛理論知識水平，甚至要定期接受駕駛技術(shù)檢查和體格檢查。此外，申請駕駛執(zhí)照的人必須能夠看清楚15—20米距離內(nèi)的汽車牌照號碼。
5、交通監(jiān)測雷達(dá)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)合理。在法國，開車人都有這樣一種感覺：用于檢測違章行為的雷達(dá)都設(shè)在不那么危險(xiǎn)的路段，交警的注意力主要集中在“為國家收費(fèi)”上。在發(fā)生交通事故最多的路段以及在市區(qū)學(xué)校附近，雷達(dá)安裝得不夠多。今后，新一代雷達(dá)將負(fù)責(zé)這些路段或地點(diǎn)的交通監(jiān)測。
6、嚴(yán)格禁止酒后駕車。特別是周末，酒后駕車常常導(dǎo)致許多人喪命。據(jù)一個研究機(jī)構(gòu)最近進(jìn)行的調(diào)查，現(xiàn)在，每兩個駕車人中有1人承認(rèn)自己酒后駕車。在對待酒后駕車的問題上，交通主管當(dāng)局至少應(yīng)當(dāng)像對待超速行車那樣嚴(yán)厲。
7、加強(qiáng)道路安全設(shè)施。出于安全考慮，有人曾要砍掉路旁的梧桐樹。此事曾使人們感到可笑。我們是不應(yīng)當(dāng)砍掉路旁的梧桐樹的。的確，有許多車毀人亡的事故是汽車撞固定障礙物(如樹木)的結(jié)果。但據(jù)一項(xiàng)研究表明，如果在某些路段的路旁設(shè)立一些安全“導(dǎo)軌”，許多人就可以避免喪命。
8、調(diào)整行車速度限制。在法國，在不那么寬的、靠近學(xué)校的路段以時(shí)速50公里的速度行車，可以被看成是犯罪，但實(shí)際上這卻是合法的;而白天在寬敞平坦的高速公路上行車的時(shí)速如果超過130公里，應(yīng)當(dāng)說是無罪的，但實(shí)際上卻是非法的。交通管理部門說，行車速度越快，就越要求開車人集中注意力，開車人也就越容易疲乏。盡管如此，交通管理部門也應(yīng)當(dāng)考慮一下：有必要調(diào)整行車的速度限制。
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)。
2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
3、如果是幾個人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。
5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
1、要想效益好，安全最重要。
2、恪守交規(guī)，法律為您生命護(hù)航。
3、維護(hù)良好乘車秩序，爭做申城文明乘客。
4、安全與守法同在，事故與違法相隨。
5、小手拉大手，共走平安路。
6、紅燈綠燈停停走，十字路口像虎口。
7、實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。
8、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。
9、禮讓一小步，文明一大步。
10、駕乘摩托戴頭盔，車行千里安全歸。
11、次事故九次快，誰不相信誰受害。
12、不傷害自已，不傷害他人，不被他。
13、事故是警鐘，多敲才能創(chuàng)平安。
14、進(jìn)一步將受到譴責(zé)，退一步將得到尊重。
15、共守交通法規(guī)，同享一片安寧。
16、快速誠可貴，生命價(jià)更高。
17、人過馬路口，斑馬線內(nèi)走。
18、鐵路道口險(xiǎn)情多，停車、了望再通過!
19、禮讓是美德，安全是幸福。
20、駕車最高守則，讓一點(diǎn)就通。
21、遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。
22、莊稼離不開陽光，安全少不了規(guī)章。
23、車鈴開口叫，請你讓開道。
24、行車慎為本，開車禮當(dāng)先。
25、生命只有一次，安全伴君一生。
26、繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。
27、要遵守交規(guī)，不要亂行亂停。
28、馬路就像老虎口，不留神就沒活口。
29、增強(qiáng)交通法制觀念，遵守交通行為規(guī)范。
30、騎車上路別著急，爭超搶道不安全。
31、開車多一份小心，家人多十分安心。
32、要做英雄人，不開“英雄”車。
33、我禮讓，我遵章，我平安。
34、法規(guī)在心中，平安在手中。
35、人行橫道車讓人，各種車道人讓車。
36、雨霧天氣須謹(jǐn)慎，減速慢行保安全。
37、大車小車不必爭，注意安全才是真。
38、開車打手機(jī)，事故盯上你。
39、交通安全時(shí)時(shí)不忘，幸福生活天天擁有。
40、莫爭先恐后，多照顧老幼。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
此刻世界真是發(fā)展得越來越快了，人類還早在幾百年前發(fā)明了能使世界各地變“小”的機(jī)械交通工具，像飛機(jī)此刻都超音速了呢。先不說大的，在我們生活的城市，到處都飛馳著一輛輛帥氣的小汽車，為主人們服務(wù)。聰明的人們明白科技是一把“雙刃劍”，為了讓小汽車們懂得互相謙讓，還同時(shí)發(fā)明了交通規(guī)則。但是有的小汽車為貪一時(shí)的痛快而去冒險(xiǎn)，去違反保護(hù)自我生命的交通規(guī)則，我還是寧愿沒有汽車、飛機(jī)還好呢。如果是對交通規(guī)則有推薦，能夠提出，而不要用行動來把警察吸引過來教育你，這樣做不僅僅危險(xiǎn)，可能還會把命搭上，你也不想想這樣做值嗎？人能夠救車、救錢，可就是救不了人啊，先不說你自我，你想想你對得起愛你和你愛的人嗎？難道你父母白養(yǎng)了你幾十年，就是為了一場白發(fā)人送黑發(fā)人的葬禮嗎？但此刻交通事故地球上天天都有，可生命只有一次啊。
就算是為了自我那來之不易，失去卻容易的生命，為了還在家里盼望著自我回家的親人吧，我們開車出行必須要禮貌、嚴(yán)格地遵守交通規(guī)則。為了地球，為了生命，為了人類完美的明天，交通安全，人人有責(zé)。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇十二
車禍猛于虎。據(jù)資料顯示，在我國僅僅40分鐘內(nèi)，就有10人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳觯?0人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识職垺?/p>
在我國很多城市都存在一種不良風(fēng)氣：過馬路時(shí)根本不看斑馬線和紅綠燈，等人湊到有十來個時(shí)，就不顧紅燈和汽車的鳴笛強(qiáng)行過馬路，導(dǎo)致在紅燈時(shí)，也出現(xiàn)了汽車讓人而不是人讓汽車的場面。這種具有濃厚中國特色的做法，被人稱為“中國式過馬路”。這個說法一出現(xiàn)，立刻在全國引起了軒然大波，許多城市對亂穿馬路的.行為開始實(shí)行處罰了，但有一部分人依然我行我素，唉，真是拿自己的生命做賭注！如果有些汽車來不及剎車，你可能就命歸黃泉了。
文明交通是我們每個人都應(yīng)該做到的，我們小學(xué)生也不例外。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇十三
尊敬的老師、親愛的.同學(xué)們：
大家好！
記得有一次，我從學(xué)校走回家的路上，突然聽到不遠(yuǎn)處有“噓——”的緊急剎車聲和撞車聲。聽說一輛校車和一輛轉(zhuǎn)彎的車相撞，車頭撞上了校車尾部，校車的油漆被撞掉了，有的變形了，車的大燈也下來了。當(dāng)時(shí)我的心猛地一抖，心想：校車上那么多學(xué)生有多危險(xiǎn)！
如果司機(jī)反應(yīng)稍微慢一點(diǎn)，含苞待放的小花車可能還沒開就被車禍撞死了。一想到這我就嚇出一身冷汗。這時(shí)候雙方業(yè)主吵起來了，我也靠近了一點(diǎn)。聽說車主身上有股難聞的酒味，顯然喝了不少酒。這時(shí)，交警也趕到現(xiàn)場處理交通事故。
那些酒駕的人，不要讓自己的生命徘徊在生死線上；不遵守交通規(guī)則的，請遵守交通規(guī)則！作為一名小學(xué)生，我必須以身作則，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
交通安全，從我做起。這是一個迫切的問題。讓我們珍惜生命，關(guān)注交通安全。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇十四
今天是20__年三月最后一個星期的星期一，今天也是第26個全國中小學(xué)安全教育日。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。食物中毒，體育運(yùn)動損傷，網(wǎng)絡(luò)交友安全，交通事故等都是青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患。但只要我們提高我們的自我保護(hù)能力，就有80%的意外傷害將可以避免。
千萬不要小看安全事故的傷害，前段時(shí)間我校的一名同學(xué)的家長在黃燈的時(shí)候強(qiáng)行沖過馬路，正好一輛出租車轉(zhuǎn)彎撞上了那位家長。那位家長躺在馬路上，臉色蒼白，手捂著傷口，疼得身體發(fā)抖。
在生活中，我們不僅要小心現(xiàn)實(shí)中的危險(xiǎn)，還要小心網(wǎng)絡(luò)中的東西?！安皇斟X，不給錢”我們不僅不能收別人的錢，還不能給別人錢。交友一定要謹(jǐn)慎，更要注意的是上網(wǎng)的時(shí)間，千萬不要上癮，更不能模仿游戲，有一個女孩兒玩“和平精英”上癮，竟從二樓跳下，還說吃點(diǎn)藥就能把血補(bǔ)回來。這還不嚴(yán)重，嚴(yán)重的會直接致死。
另外，養(yǎng)寵物的人家一定要保護(hù)好孩子，不能被寵物可愛的外表所迷惑。如果孩子被咬傷，一定要先給傷口消毒，再用紗布蓋住，迅速送到醫(yī)院處理，或在24小時(shí)內(nèi)注射第一針狂犬疫苗，一定打完五針。
在電梯廂內(nèi)，千萬不要亂按樓層按鈕，更不能亂跑，也不能觸碰電梯，梳齒。要注意，不要讓隨身物品絞入扶梯。如果遇險(xiǎn)不能強(qiáng)掰電梯門，也不要慌張，靜靜的等待工作人員的救援，或打電話求助。
讓我們珍愛生命，學(xué)習(xí)安全知識，提高自我保護(hù)能力，知險(xiǎn)避險(xiǎn)，讓生命之花綻放。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇十五
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。只要我們不遵守交通安全法，在一剎那間，死神就會奪走我們的生命?！案吒吲d興上學(xué)去，平平安安回家來”是每個學(xué)校老師和學(xué)生家長對學(xué)生的一個共同心愿。青少年是祖國的花朵，社會主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的.今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。
人人遵守交通規(guī)則，社會更安定。
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇十六
現(xiàn)代人的生活壓力大、步調(diào)快，大家似乎都來去匆匆，甚至橫沖直撞，常一不小心就會造成交通事故，導(dǎo)致個人財(cái)物損失或人員傷亡，也擔(dān)誤其他路人寶貴時(shí)間。
有一次，校門口的交通隊(duì)已把安全旗放下，竟有位摩托車騎士無視于導(dǎo)護(hù)老師與志工的阻攔，從旗與旗中間硬闖過去，差一點(diǎn)就撞到我，讓我不禁嚇得魂飛魄散、驚呼連連！為何有人可以無視別人的安全，只貪圖自己的方便呢？其實(shí)，道路是提供所有人使用，交通規(guī)則是共同的約定，每一個人都必須遵守。這回"一朝被蛇咬，十年怕草繩"的經(jīng)驗(yàn)，更讓我了解交通安全的重要性，在此提出小學(xué)生應(yīng)該特別留意的三項(xiàng)交通規(guī)則：
一、過馬路時(shí)，不可直接穿越，要走斑馬線或天橋及地下道，并遵守紅燈停、綠燈行。
二、在馬路上不可嬉鬧、打球；走路靠邊行，并留意四面八方的來車。
三、上下車時(shí)不爭先恐后，頭手不伸出車外，行車中坐好或站穩(wěn)、下車之后不從車子前后方走過。
如果大家都能遵守交通規(guī)則，電視上就不會有那么多交通意外新聞，也不會這么多破碎的家庭與傷心的父母。爸爸常說："安全是回家唯一的路。"只要我們時(shí)時(shí)注意，處處小心，每個人都能快快樂樂的出門，平平安安的回家。
知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)交通安全公開課觀后感500字9生命是什么?生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，將會跌落。生命，是那軟綿綿的豆腐，稍有不慎，將會一分為二。生命，是那脆弱的`玻璃，稍有不慎，將會粉身碎骨。生命，往往會在一些看似不起眼的交通事故中逝去。
遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規(guī)則帶走了許多人的生命，讓人們認(rèn)識到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一個交通事故來說吧。
上個星期三，我在學(xué)校的服務(wù)所吃午飯。我端著盛好的飯，往寫作業(yè)的地方走去。那時(shí)正下著雨，去盛飯的時(shí)候我又忘記帶傘了，手里端著飯;心想：不能讓飯淋到雨，飯一淋到雨就不能吃了。還是快跑過去吧。我用手臂遮住飯，然后，飛快地跑了過去。在我前面有一個小女孩，不料，一個人騎著摩托車像箭似的像小女孩沖了過來。小女孩當(dāng)時(shí)嚇呆了，手足無措，不知道怎么辦才好。突然，那個小女孩倒在了血泊里。老師看見了，立即拿起手機(jī)撥120，把小女孩送進(jìn)了醫(yī)院。但是，最后還是醒不過來了。我和幾位同學(xué)議論著，聽到旁邊的行人也在議論這件事?！澳莻€小女孩啊，就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，才落到了今天這個下場?！薄笆前?，要是她遵守交通規(guī)則，也就不會這個樣子了?！笔前?，如果人人都遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這些事了。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間!
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇十七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽——起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢是不是出事了還是家里有什么事小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的__上不斷哀求：爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)?。?/p>
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇十八
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是來自北京工商大學(xué)的__，很高興有機(jī)會能和各位共同關(guān)注道路交通安全法，一起創(chuàng)造文明順暢的交通環(huán)境。今日我演講的題目是《文明相伴，幸福相隨》，當(dāng)我走上講臺，面對著你，我親愛的朋友，知道我在想什么嗎？我想到了生命。生命是美好的，生命為我們孕育著未來，生命為我們創(chuàng)造無窮的價(jià)值，生命為我們支撐起一個光彩奪目的世界。但是面對著可貴的生命，有時(shí)我們卻那樣的輕視。
汽車是文明時(shí)代的產(chǎn)物，它給人民生活帶來了便捷、舒適和日愜意，隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的發(fā)展，汽車也越來越多地駛?cè)肓藢こ０傩占?，然而與汽車如影隨形的車禍也在中國的道路的道路上四處游走。車禍無情的吞噬著人們的生命，健康和財(cái)產(chǎn)，導(dǎo)演著一幕幕人間慘劇。
自上個世紀(jì)，第一部汽車問世至今的一百多年間，已經(jīng)有4千多萬人慘死在飛旋的車輪下，顯然車禍已成為繼疾病之后，殘害人類健康的最大殺手。據(jù)公安部交通管理局不完全統(tǒng)計(jì)，我國近年因道路交通事故造成的死亡人數(shù)，每天平均在三百人左右，今年上半年更高達(dá)350人，這不亞于每天從天上墜下一架中型客機(jī)呀！全國平均每六分鐘就有一個人死于車禍，每一分鐘就有一個人在車禍中受傷。我們無法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完美的家庭支離破碎，它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。我想，就像沒有人敢說自己從來不生病一樣，有誰能告訴我說他與交通安全毫不相關(guān)呢？不管你是富有還是貧窮，你是名人還是普通百姓。只要你走在路上，坐在車?yán)铮煌ò踩鸵豢桃膊荒芊潘伞?/p>
是你酒后駕車車，還是疲勞駕駛，還是因?yàn)槟憧拓浕煅b，又或是因?yàn)槟愠d，導(dǎo)致剎車失靈；是因?yàn)槟汴J紅燈，跨過隔離欄，還是因?yàn)槲页亳{駛呢？就在無所謂，就在不經(jīng)意，就在下不為例當(dāng)中，你和我都把生命，你的生命，我的生命，他人的生命，當(dāng)成了兒戲，當(dāng)成了賭注，于是悲劇才一次又一次地發(fā)生了，當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對，并不是每一件事實(shí)都讓人能有勇氣去接受，而他們發(fā)生在我們在我們的生活中，我們必須明白，無視交通就意味著無視生命。生命對于每個人來說都只有一次，而在有限的生命歷程當(dāng)中，每個人都希望為家庭，社會，甚至人類社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。希望生命之河長流，因?yàn)槲覀円傁蚰抢杳鞯谋税?；希望生命之樹常青，因?yàn)槲覀冇形幢M的事業(yè)在等待。重視交通安全，為社會承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任；重視交通安全，珍惜他人的生命，你的生命才更有意義，更具輝煌！
同學(xué)們，朋友們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈吧，讓平安與我們相伴，幸福與我們相隨，謝謝各位！
交通安全知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)教案篇十九
近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也變得多元化。但是，我們也不可忽視一個重大問題交通安全。
我們的生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。我曾經(jīng)就聽說過這樣幾則交通安全事故：
有一位司機(jī)載著兩位乘客，由于酒后駕車，不幸撞上了大樹，就因?yàn)檫@樣，造成了車毀人亡：車輛斷成了兩截，并且、使兩個人當(dāng)場死亡，另一位身負(fù)重傷的慘狀。
還有位司機(jī)，由于在路面上行駛時(shí)嚴(yán)重超速，無法及時(shí)躲閃轉(zhuǎn)彎的汽車，最后與那兩車相撞，造成了嚴(yán)重的交通事故。還使兩個人分別受重傷和當(dāng)場死亡。這真是害人害己啊!
在生活中，我們不能學(xué)習(xí)羅伯特和劉翔：有些人為了追求速度，總是跨過馬路旁邊的護(hù)攔，還以極高的速度橫穿馬路。也許有些人可能會說：我經(jīng)常這樣子，但沒什么事啊!那是僥幸心理，是在和自己的生命開玩笑，是在拿自己寶貴的生命作賭注啊!
遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。我們不僅自己要注意過馬路走斑馬線，不騎車帶人等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻在意身邊的安全隱患，提醒我們身邊的居民們安全駕車、遵守交通法規(guī)，讓每位公民知法、懂法、用法，成為交通法的受益者。
青少年時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，珍視生命，才能保證好的時(shí)光，而好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的.生命是擁有一切的前提。
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，可是我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?看!人行道上，一輛摩托車在非機(jī)動車道上疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立即氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動車道呢?只是圖方便、圖省事?卻致使又一個珍貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，而又會使多少家庭因之而破碎啊!
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