是自我認知和自我管理的重要手段。在總結(jié)中，我們應該突出主要的內(nèi)容和亮點，并注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感。以下是法律專家總結(jié)的保護知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)，請大家遵守。
消防演習消防演練篇一
為了進一步增強廣大師生的消防安全意識，提高學校師生整體應對火災的能力，12月1日，一場大型的消防疏散實戰(zhàn)演練及消防宣傳教育培訓活動在鹽亭中學校本部舉行，該校3000余名師生參與了這次演練活動。
當天上午9:40分，鹽亭中學預設(shè)火災點教學樓三樓突發(fā)火情，刺耳的警報聲在學校上空響起。隨著總指揮的一聲令下，全體師生立即進入應激狀態(tài)，迅速采用濕毛巾、手帕，或者袖子等捂住口鼻的安全防護措施，貓著腰，火速、有序、安全地按疏散路線撤離，接警趕來的消防官兵立即設(shè)置警戒區(qū)域，并協(xié)助疏散師生逃離著火教學樓，同時組織力量對著火教室“被困學生”進行施救，同時出2支水槍對著火建筑建筑進行撲救。班主任隨即對撤離到操場的學生進行人數(shù)清點。因為平常訓練有素，再加之“消防應急疏散演練”開始前學校各部門、各班班主任及相應的任課教師提前到位，準備充分。師生們動作迅速，撤離有序，無掉隊、沖撞、踩踏等事件發(fā)生。整個消防演練程序緊湊，環(huán)環(huán)相扣，用時短，效率高，取得了圓滿的成功。
隨后，消防官兵還在操場為全校3000余名師生進行了消防知識培訓，從多個角度向在場的師生們闡述了校園消防安全教育的重要性，并結(jié)合學校實際情況，詳細講述了校內(nèi)教室、寢室、實驗室等常見火災發(fā)生的原因及預防措施、初期撲救方法、火場逃生等消防安全知識。消防官兵還帶著滅火器走進學生群體，讓學生們近距離地觀摩、學習如何使用干粉火器的技能，并且現(xiàn)場選取學生代表上臺，手把手地予以指導，學生現(xiàn)場進行撲滅油盆火災操作的練習。通過現(xiàn)場觀摩，官兵講解，實際操練，學生們增強了在緊急突發(fā)火災的情況下，能夠快速處理火災事故，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失的應對能力。
最后，學校副校長河涌章對這次消防應急疏散演練進行了總結(jié)發(fā)言，指出了這次演練的意義在于防患于未然，提高全體師生面對火災的應急能力，積極打造平安校園、和諧校園的能力;肯定了全校師生在這次演練中從容鎮(zhèn)靜、應對自如的良好表現(xiàn);同時，也指出了在這次演練過程中還值得改進的地方。
此次消防應急疏散演練，進一步增強了學校師生的消防安全意識，提高了師生們火場逃生自救技能，為預防和遏制重特大火災事故，尤其是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
消防演習消防演練篇二
尊敬的家長：
您們好!為進一步加強教師和幼兒對火災事故的`靈活應變能力，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，我園定于xxx年6月15日(星期五)上午，組織全體教職工及幼兒在本園內(nèi)進行消防疏散演習活動，屆時請家長及本小區(qū)住戶不要恐慌，并相互告知左右鄰居。
請家長配合做好家園同步工作，謝謝!
xxx幼兒園。
xxx.6.12.
消防演習消防演練篇三
校內(nèi)各單位：
經(jīng)研究，定于20xx年11月26日舉行消防安全知識培訓?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
辦公樓第一會議室。
各二級單位負責人及安全員、全校實驗實訓室管理員、新大正物業(yè)員工、消防志愿者。
1、請參會人員提前10分鐘入場。
2、培訓期間，請將通訊工具關(guān)閉或調(diào)成靜音。
xxx。
20xx年x月x日。
消防演習消防演練篇四
我校于20xx年xx月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
在xx月7日下午xx：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
消防演習消防演練篇五
通過組織志愿者到彭德懷故居參觀、學習，旨在對學生進行愛國主義教育，豐富學生的課余生活，同時增進志愿者之間的交流與合作，為進一步形成教育合力、更好地為志愿者提供優(yōu)質(zhì)服務奠定堅實的基礎(chǔ)。
“銘記革命歷史，爭當志愿先鋒”
2010年10月31日上午7:00—12:00。
湖南電氣職業(yè)技術(shù)學院全體志愿者以及思政課教研室全體老師，共約200人。
本次活動由外聯(lián)部從湘潭市公交公司租借了5輛公共汽車，并按要求簽署相關(guān)租車協(xié)議。
1、活動前期安排：
1）定于10月27日，召開各部門負責人會議，召集新生班級班長參加，會議選出各班帶隊隊長，并由09級志愿者協(xié)助隊長做好服務工作。
2）會議后由組織部長和隊長發(fā)布關(guān)于開展愛國主義教育活動公告，倡議全院志愿者參加，并具體落實參加活動的人員。
2、工作分工。
安排廣播員現(xiàn)場解說彭德懷革命事跡。安排好人員分發(fā)彭德懷革命事跡的宣傳單。3）組織部組織部分志愿者穿好志愿者服裝，攜帶志愿者旗幟。組織各班志愿者按照車號上車；上車后由各隊隊長清點人數(shù)，組織部長最后匯總?；顒咏Y(jié)束后在11：30以同樣的流程組織志愿者上車原路返回。
3、出發(fā)集合。
1）7：00到校門口辦公樓前集合。
2）各班車輛安排。
1號車：10風電01班和10風電01班。
2號車：10風電01班和10風電01班。
3號車：10風電01班和10風電01班。
4號車：10風電01班和10風電01班。
5號車：10風電01班和10風電01班。
3）清點人數(shù)后7：20出發(fā)。
4、參觀彭德懷故居（8：30x9：30）。
要求志愿者保持安靜，注意環(huán)境衛(wèi)生，并對故居前后的垃圾進行全面清理，愛護周邊的一草一木。認真參觀故居，認真聽取解說，了解彭德懷的革命事跡。9：40參觀后統(tǒng)一集合，分組進行登烏石峰比賽。對團體前三名進行獎勵。
5、活動結(jié)束后在11：30集合，由各隊隊長清點人數(shù)。匯總后乘車原路返回。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。
愛國主義是思想道德修養(yǎng)的一個主要方面，各部門要充分認識開展此次活動重要意義；認真安排和部署。
2、注重宣傳，精心組織。
本次活動意義大、時間緊、任務重，在我院屬第一次，各部門認真履行好各自工作職責，明確專人負責、專人實施，突出宣傳重點。發(fā)放宣傳資料，組織活動策劃和實施，多途徑發(fā)布信息，確保本次活動取得實效。
3、認真總結(jié)，不斷完善。
各部門要認真總結(jié)工作經(jīng)驗，形成書面材料，在11月1日將其報送至辦公室xx，聯(lián)系電話：xxxxx；學術(shù)部當日匯總材料寫好報道上報至學院網(wǎng)站。
感謝學院和公共課部領(lǐng)導的大力支持，祝志愿者愛國主義文明出行活動取得圓滿成功！
消防演習消防演練篇六
我院定于20**年3月22日15:00--17:00，組織幼兒園全體職工及在園幼兒、消防、保安進行虛擬場景(幼兒園內(nèi)電線短路起火)消防演練。
因小班年齡小，我們會提前給孩子做好心理準備，請家長心里有數(shù)，在家也提前給孩子一點提示。
特此通知!
幼兒園小班。
消防演習消防演練篇七
消防演習按照預定方案，有序、緊張地進行。演習的目的是：提高公司整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力，有效預防火災和最大限度減少危害。下面是本站小編精心為大家整理的消防演練總結(jié)，歡迎閱讀。更多消防演練總結(jié)相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站法律欄目!
消防演練總結(jié)【一】
為提高全員消防安全意識，增強員工在緊急情況下的應變和自我防護能力，掌握一定的消防逃生技能，最大限度的消除火災隱患，同時也檢驗分行大樓《火災應急救援預案》的可行性，2018年9月8日舉行了分行大樓及營業(yè)部參加的消防培訓和演練，總結(jié)如下：
一、基本情況
1)全行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)人員能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組責任人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
2)聘請消防協(xié)會專業(yè)教員對大家進行了消防知識培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識和有關(guān)消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。
3)分行義務消防隊的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了演練的目的。
二、不足之處
1)在三樓出現(xiàn)誤報的`情況下，沒有按照預定方案進行，消防中心人員在用對講機未呼到門崗保安趕赴現(xiàn)場確認報警原因的情況下自行啟動聯(lián)動設(shè)備，未做到在緊急情況下臨危不亂、沉著穩(wěn)定的崗位要求。
2)少數(shù)參與人員安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真，行動緩慢，在疏散到樓下后未參加完后續(xù)演練就自行離開。
3)演練中還暴露出一些細節(jié)問題，如雖然大家都知道疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應急用水;從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進行疏散，導致人員疏散秩序混亂，降低了逃生救援的效果。
三、后續(xù)計劃
減少事故給分行帶來的損失是每個員工義務和責任。分行各部門員工和各級管理人員都必須到場參加消防培訓，該到場的人員一定要按時到場，通過定期的培訓提高大家的安全意識，在突發(fā)事件發(fā)生時密切配合，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。這樣才是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊。
今后進一步加強應急演練的培訓和宣傳力度，按照實戰(zhàn)要求，完善消防應急用品的配置。做到認真總結(jié)經(jīng)驗，及時對出現(xiàn)的問題進行改進，真正鍛煉出一支能應對各種突發(fā)事件，有戰(zhàn)斗力的隊伍。
消防演練總結(jié)【二】
為了進一步強化園區(qū)的消防安全教育，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，根據(jù)公司安全生產(chǎn)和職業(yè)健康體系認證宣傳月的統(tǒng)一安排，安保部于2018年9月27日9：30和夜間23：30，分兩次在產(chǎn)業(yè)園1號大門畢昇廣場前，組織園區(qū)所有在崗人員及租賃單位開展了實戰(zhàn)消防演習。通過這次演習讓員工能正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施;增強員工撲救初始火災能力;提高園區(qū)整體火災防控水平。
但是在此次演練中也暴露出一些薄弱環(huán)節(jié)和有待改進的地方：比如消防演練警報響起后，部分參訓人員思想上不夠緊張，疏散撤離時不迅速;在演練過程中，存在滅火器使用方法不正確，距離火盆近，滅火器噴射時，沒有對著火焰根部掃射等問題;觀察不夠，對撲滅的火盆沒有防復燃意識，看見明火熄滅轉(zhuǎn)身就走，看見復燃的火盆沒有繼續(xù)撲滅;部分職工和機臺對自身工作區(qū)域內(nèi)的滅火器存放位置不熟悉，對演練的態(tài)度不夠端正。
對以上暴露的問題，希望各中心、部室領(lǐng)導加強教育和管理，對存在的問題和隱患加以糾正和整改，希望廣大職工提高防火意識，積極主動地排查產(chǎn)業(yè)園內(nèi)存在的安全隱患，確保公司各項工作安全、順利的進行。
消防演練總結(jié)【三】
本次消防演習于9月10日周六上午10:00準時開始，10：30圓滿結(jié)束，參加本次消防演習應到1426人，實到1332人，身體不適和團隊有事安排94人請假，參與率高達93.4%，符合本次消防演習預期計劃和要求。
疏散演練流程用時10分鐘，同學們在工作人員的引導下有序疏散，沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件。
站位點集合清點人數(shù)用時5分鐘，各個房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發(fā)現(xiàn)無故逗留房間內(nèi)不參加消防疏散演練者。
演習總指揮總結(jié)致辭和同學們返回房間休息用時10分鐘，返回房間順序井然，沒有發(fā)生擁擠和意外事件。
剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學習、認真觀察，個別代表上場親自體驗，本環(huán)節(jié)順利完成沒有出現(xiàn)意外情況。
通過本次消防演習，發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)域存在消防安全隱患，例如樓道內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品，個別實習生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量，消防通道內(nèi)指示標志不夠清晰和完善，通過演習前期自我檢查逐步改善達標。
通過本次消防演習，同學們熟知了火災發(fā)生時的逃生路線和注意事項，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常識 ，提高了消防安全意識，懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發(fā)生任何意外安全事件，完全按照預定方案進行，本次消防演習達到了預期目的，圓滿結(jié)束。
消防演習消防演練篇八
各部門、各年級部：
為進一步宣傳防火安全知識，提高學校重點部門及教職員工的防火、救火能力，學校安保處根據(jù)本年度工作計劃，報學校領(lǐng)導批準，準備于xxx年x月9日開展學校防火安全演練，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
通過演練，進一步宣傳防火安全知識，加強全校師生的防火安全意識，提高防火、救火應急能力和措施，將火災事故損失減少到最底限度，形成群防群制的`良好局面。
防火基本知識、滅火的基本技能、明火撲救、火場逃生及人員疏散的基本方法。
學校安保處全體人員、學校宿舍管理全體人員、學校食堂相關(guān)人員、各年級部綜合組長、學校實驗室、圖書館、檔案室、后勤根據(jù)需要選派相應人員參加，選派人員名單提前報學校安保處。
時間：xxx年x月9日下午15：30—16：30。
地點：
1.學校消防監(jiān)控室：理論培訓。
2.學校工地：實際操作。
xxx。
20xx年x月x日。
消防演習消防演練篇九
各位老師：
為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，提高教師和幼兒對突發(fā)安全事件的靈活應變能力，培養(yǎng)幼兒從小具備火災防范意識，掌握必要的消防安全知識和更多的自救、逃生、自我保護的方法，從容應對火災等突發(fā)事件的能力，我園初定于xxx年4月30日下午舉行幼兒園消防演習活動。
詳情請見下發(fā)的《消防演習方案》，如有時間變動，將及時通知。
xx幼兒園。
xxx.3.31。
消防演習消防演練篇十
（2013—2014學年第一學期）。
為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的消防應急疏散演練。
1、演練時間：2013年11月4日下午。
2、演練地點：教室、校園。
3、演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。
4、演練項目：教室因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。
5．參演人員：全校師生。
6．組織指揮：學校應急救援小組。
7．火災事故應急援救演練過程記錄：
（一）此次演練經(jīng)過多次的研討和周密的部署。根據(jù)預案，演練分三個階段：第一階段：演練前各班主任對學生先進行相關(guān)的培訓指導，學習疏散演練方案。第二階段：火災發(fā)生時，組織逃生、自救。第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
（二）實施過程。
（1）安全知識教育及組織安排。
下午14時20分，通過各班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從六個教室，兩個安全出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
（2）逃生、自救、互救。
14：30，警報拉響，演練開始。
各班學生迅速有序出班，以隊列形式從兩個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊后有帶班教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校260多名師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進行了小結(jié)。各班沿著原路返回。
（3）校長對此次演習活動進行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。
2013年11月4日。
消防演習消防演練篇十一
尊敬的業(yè)主/住戶：
為增強物業(yè)服務人員和廣大業(yè)主的防火意識，提升物業(yè)人員火災處理能力，提高突發(fā)火情反應速度，提高自防自救能力，物業(yè)服務中心將開展消防演練活動，具體信息如下：
20xx年12月3日（星期六）15：30——17：00。
8號樓水系邊。
演習期間可能產(chǎn)生輕微明火及煙塵，請勿驚慌，請及時與客服中心聯(lián)系，確認是否為演習效果。
消防安全，人人有責。歡迎各位業(yè)主/住戶觀摩并加入我們的'演練隊伍，感謝您對物業(yè)工作的支持與理解！
xxx。
20xx年x月x日。
消防演習消防演練篇十二
編制人：
審核人：
批準人：
1、檢驗預案。經(jīng)過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。
2、完善準備。經(jīng)過開展應急演練，檢查應對突發(fā)事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情景，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充，做好應急準備工作。
3、鍛煉隊伍。經(jīng)過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置本事。
4、磨合機制。經(jīng)過開展應急演練，進一步明確相關(guān)單位和人員的職職責務，完善應急機制。
5、科普宣傳。經(jīng)過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發(fā)事故時自救互救的本事。
1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領(lǐng)導小組構(gòu)成、經(jīng)費預算和保障措施等。
2、演練準備階段的主要任務是根據(jù)演練計劃成立演練組織機構(gòu)，設(shè)計演練總體方案，并根據(jù)需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關(guān)人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎(chǔ)。
3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環(huán)節(jié)。演練實施當天演練組織機構(gòu)的相關(guān)人員應在演練前提前到達現(xiàn)場，對演練設(shè)備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。
5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改善計劃中規(guī)定的職責和時限要求，及時采取措施予以改善，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。
演練依據(jù)：《應急準備和響應工作程序》。
1、所需設(shè)備及其材料準備：干粉滅火器5kg（10只）、專用擔架（2副）、急救箱一個（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、干凈毛巾（50條）2、人員準備：
指揮領(lǐng)導小組（指揮中心）。
總指揮：副總指揮：李俊。
配合部門：綜合管理室、質(zhì)管室。
3、演練前召開準備會議，對演習人員進行培訓，明確職責會議由xx-...
4、演習前檢查所有設(shè)備人員是否到位。
事故預設(shè)：20xx年xx月xx日，xx-...維修現(xiàn)場一爐子起火，火勢較大，并不斷向其它車間蔓延，情景十分危急。
一、炭炭維修現(xiàn)場發(fā)生火災之后，現(xiàn)場維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要立刻撥打119火警電話請求救援，報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情景，報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現(xiàn)場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情景等。并排一名人員到主要的路口引導消防車輛。
二、綜合管理室接到事故報告后，經(jīng)過通訊聯(lián)絡組（綜合管理室即為通訊聯(lián)絡組）通知應急領(lǐng)導小組。應急領(lǐng)導小組接到報告后根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動《火災事故應急預案》。領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現(xiàn)場，相關(guān)人員及隊伍按照領(lǐng)導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開展相關(guān)的救助工作。
負責人：李俊，
成員:。
職責：統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)火災現(xiàn)場的應急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下?lián)尵热藛T財物。
傷員救助組：
成員：
職責：負責對受傷的人員進行搶救，并協(xié)助到場的醫(yī)護人員將傷員送至醫(yī)院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現(xiàn)場，交醫(yī)生進行搶救。在“120”救護車未到達之前，對傷者實施人工呼吸等必要的處理，及時將受傷者送往醫(yī)院進行搶救。
負責人：
成員。
火災現(xiàn)場人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大，應取來公司所有能夠取來的滅火器，并連接消防栓進行滅火。
負責人：
成員：
負責組織對事故及災害現(xiàn)場的保衛(wèi)工作，設(shè)置警界限，維持現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場。負責事故及災害現(xiàn)場治安巡邏，保護事故現(xiàn)場，制止各類破壞騷擾活動，控制嫌疑人員。負責做好救災物質(zhì)的保衛(wèi)工作。
負責人：
成員：負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴。
大、蔓延，做好水、電等供應保障工作，保證消防用水和生產(chǎn)裝置的動力正常供應。
負責人：
成員：
負責人：
成員：
統(tǒng)計各室車間有無傷亡人員、統(tǒng)計因火災損失的設(shè)備、物資情景、清點、回收、統(tǒng)計消防器材的使用數(shù)量，安排專人歸位或集中，需維護的報領(lǐng)導。通知有關(guān)部門清理現(xiàn)場打掃衛(wèi)生。
其它：應急效果評估及其應急響應記錄的填寫。（表格見程序附表）。
事故預設(shè)：20xx年xx月xx日xx時xx分炭炭車間維修現(xiàn)場一爐子起火，火勢較大，蔓延相當之快。
1、一旦維修現(xiàn)場發(fā)生火災，發(fā)現(xiàn)人員立即用滅火器進行滅火，并迅速通知綜合管理室，簡要描述事故現(xiàn)場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情景等。
2、綜合管理室接到報告后立即報告應急領(lǐng)導小組，應急領(lǐng)導小組立即組織演練人員在盡可能短的時間內(nèi)趕到事故當場，并立即啟動《火災事故應急預案》。視情景撥打火警電話119請求支援。
3、所有應急人員就位。
4、應急搶險組，負責現(xiàn)場總指揮，協(xié)調(diào)現(xiàn)場的應急救助工作，秉著“先救人，后救火”，“先重點后一般”的原則進行撲救。組織人員有序撤離火災當場。
滅火搶險組的成員在總指揮的指揮下在組長的帶領(lǐng)下，迅速拿起滅火器和消防沙進行滅火，若火勢較大應就近取來公司所有可用的滅火器并連接消防栓來滅火，若火勢無法得到有效控制，應確保人身安全的前提下等待消防人員，傷員救助組應時刻關(guān)注是否有人員傷亡，若有人員傷亡情景應立即搶救，在120急救車未到之前，對傷者進行人工呼吸等必要的急救措施，協(xié)同醫(yī)護人員將傷者送至醫(yī)院，火勢被撲滅之后生產(chǎn)指揮組負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴大、蔓延，做好水、電等供應保障工作，保證消防用水和生產(chǎn)裝置的動力正常供應。后勤保障組負責統(tǒng)計各室車間有無傷亡人員、統(tǒng)計因火災損失的設(shè)備、物資情景、清點、回收、統(tǒng)計消防器材的使用數(shù)量，安排專人歸位或集中，需維護的報領(lǐng)導。通知有關(guān)部門清理現(xiàn)場打掃衛(wèi)生。5演習結(jié)束，副總指揮對本次應急演練做出評價，提出不足及其改善意見。并填寫應急演練效果評估表。
消防演習消防演練篇十三
各部門:。
根據(jù)消防安全月“四個能力”建設(shè)的要求，為普及消防知識，進一步提高廣大師生員工的消防安全意識和自防自救能力，了解消防器材的使用方法，熟悉火災發(fā)生后滅火程序，我院將于下周二舉行消防滅火演練。
具體安排如下:。
一、演練時間:xxxx年11月16日下午15:30。
二、演練地點:學院西操場。
三、演練活動內(nèi)容:。
1、消防安全理論現(xiàn)場講解(轄區(qū)消防中隊)。
2、滅火演練表演(轄區(qū)消防中隊)。
3、滅火體驗(師生代表)。
四、參加人員:。
宿管員(新進)、各宿舍樓長、保安隊員、治保會全體成員、教師及后勤管理人員代表(具體名單另行通知)。
歡迎廣大師生員工前往觀摩。
安全保衛(wèi)處。
xxxx年11月11日。
消防演習消防演練篇十四
為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，今天的升旗儀式，我校同學們的出操方式與平時的不太一樣，大家在班主任老師的組織下，用小手絹或者小毛巾捂著鼻子，有條不紊的從緊急通道用最快的速度來到了操場。因為今天是11月9日，119，是全國消防日，也是全國消防安全宣傳教育日。
早晨，學校四樓的圖書室冒起了濃煙，總指揮趙校長在廣播里焦急的進行緊急通知：“我校圖書室發(fā)生火災，全校立即啟動突發(fā)事故緊急預案，各班根據(jù)預案進行疏散，請全校師生迅速撤離火災現(xiàn)場!”話音才落下一會兒，三(2)班的朱老師已經(jīng)帶領(lǐng)同學們撤離了危險區(qū)域，緊接著，其他的班級也紛紛的來到了操場上。尤其值得一提的是新入學的一年級小朋友們，他們在班主任老師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾或者手絹捂著鼻子，都迅速來到了操場。
行政老師們在學校樓道口組織同學們進行疏散，幾位體育老師在操場集合疏散的隊伍。兩分鐘后，全校師生已經(jīng)安全的撤離了危險區(qū)域，并且班主任老師及時清點人數(shù)，派出代表向總指揮匯報?？粗∨笥褌儼踩牡竭_，聽到孩子們一聲聲“報告!一(6)班全體撤離!”……表示這次疏散演練活動成功了。
這次演習活動不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。安全知識時時記，注意安全處處提。風干物燥的冬季是火災多發(fā)的季節(jié)，因此我們需要比平時更加重視消防安全。通過這次活動，讓我們掌握了日常生活中的消防小竅門，學習到必要的自救常識，防微杜漸，將火災隱患降到最低;希望同學們繼續(xù)宣傳消防知識，傳播救護技能，做一名合格的“消防小鐵軍”。
根據(jù)上級通知精神，為進一步加強校園安全工作，增強我校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。11月9日下午4時，阿湖小學全體師生開展了火災消防演練活動。
拉響警報后，演練正式開始。同學們在老師的帶領(lǐng)下，手拿濕毛巾，捂住口鼻，低頭前進，表現(xiàn)沉著有序，在短短幾分鐘里全校五百多名學生全部撤離到了規(guī)定的安全地點。
演練結(jié)束前，副校長李鴻煒作了演練總結(jié)，分析了目前校園的消防安全現(xiàn)狀及存在隱患，號召大家努力學習消防安全知識，增強安全消防意識，一旦發(fā)現(xiàn)火災，要沉著應對，做好安全逃生和滅火工作。
通過這次演練，大大提高了校園師生的消防意識和逃生技能，真正把消防安全工作落實到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
消防演習消防演練篇十五
為加強在建高層建筑消防安全工作管理水平，提高社會大眾的防火安全意識，切實提高快速反應處置災害事故能力和消防安全重點單位安全意識及自防自救能力，為使我區(qū)在建施工現(xiàn)場發(fā)生特大火災后，區(qū)政府各相關(guān)和部門有機協(xié)調(diào)配合、快速、科學、有效的處置，確保國家和人民群眾的生命財產(chǎn)安全，最大限度地減少火災事故造成的`損失，促進我區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，維護社會穩(wěn)定。結(jié)合當前開展的“安全生產(chǎn)月”活動，特組織此次演練。
20xx年x月x日8:30。
xxx區(qū)xxx號樓。
主辦單位：區(qū)人民政府。
承辦單位：區(qū)城鄉(xiāng)建委區(qū)消防支隊協(xié)辦單位：xxx建筑集團有限公司。
參演單位：區(qū)政府應急辦公室、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)消防支隊、區(qū)城鄉(xiāng)建委以及相關(guān)新聞單位等。
為加強本次滅火救援演練的組織領(lǐng)導，特成立應急演練工作領(lǐng)導小組。
組長：xxx副區(qū)長。
牽頭單位：
1、區(qū)城鄉(xiāng)建委。主要負責在建工程演練現(xiàn)場相關(guān)設(shè)置，組織，協(xié)調(diào)各參演單位的有關(guān)工作。
2、區(qū)公安消防支隊，主要負責演練過程指揮。
本次演練設(shè)火場指揮部，負責演練活動的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
總指揮：xxx副區(qū)長。
副總指揮：xxx區(qū)政府辦公室副主任、應急辦公室主任。
會議主持人：xxx區(qū)城鄉(xiāng)建委主任。
執(zhí)行總指揮：xxx江津區(qū)應急救援支隊支隊長指揮部成員：各參演單位負責人。
1、區(qū)政府應急辦公室：負責跨區(qū)域滅火救援應急演練策劃和指揮各聯(lián)動單位。
2、消防部門：負責火災撲救、搶救和疏散被困人員，查找火災原因。
3、區(qū)城鄉(xiāng)建委；負責在建工程現(xiàn)場設(shè)置。
4、區(qū)安監(jiān)局：查處“事故”原因等。
5、區(qū)新聞單位（電視臺、報社）：宣傳報道。
1、各參演單位要高度重視，積極參與，按職責分工開展工作。
2、各參演單位要服從火場總指揮的指揮調(diào)動，不得擅離崗位。
3、如遇突發(fā)事件，要保持冷靜，及時有效地處置并報指揮部。在指揮部的統(tǒng)一指揮下，有效有序地開展工作。
4、參演人員如有制服的，一律著制服到場進行演練。
1、參演單位人員集結(jié)時間為20xx年x月x日上午8:30分。（集結(jié)地點見附件）。
消防演習消防演練篇十六
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預防為主”的宗旨，提高全園師幼在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，2017年11月8日上午10：10分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區(qū)域，歷時五分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1.為進行這次演練活動，幼兒園成立了以楊園長為總指揮，各年級主任為副指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2.演練前，楊園長根據(jù)演練要求開了預備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各班老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。3.11月8日上午10：10分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在活動室里組織幼兒進行快速疏散和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4.撤離演練準備工作做好后，隨著園內(nèi)廣播室鳴響火警警報信號，幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，各班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時五分鐘，做到了快速、安全、有序。隨后各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數(shù)。
5.演練結(jié)束后，楊園長對此次演練活動作了總結(jié)，各班按指定的返回路線，安全有序地返回活動室。各班主任根據(jù)本班情況進行小結(jié)并對幼兒進行相關(guān)的消防教育。
通過此次演習，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，新城區(qū)幼兒園將進一步完善各項應急演習預案，將安全教育滲透在日常教學中，為孩子安全、健康、快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2017年11月。
消防演習消防演練篇十七
為加強員工的消防安全意識，提高員工應付和處置火險隱患的能力，真正落實“預防為主，防消結(jié)合”的方針，保障工作安全運營無事故，決定在7月15日舉行一次消防逃生演練活動。具體實施方案如下：
1、進行學習動員。進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共和國消防法》，提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產(chǎn)的安全。
2、為明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果，成立消防演練領(lǐng)導小組和執(zhí)行人員，小組名單如下：
組長：徐東明。
副組長：徐殿江賈洪源。
成員：王學武司鵬舉李振宇孫敬東王彥楨事務執(zhí)行：孫敬東王彥楨。
滅火小組成員：孫敬東王彥楨。
1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在領(lǐng)導小組的統(tǒng)。
一部署下，全部人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各部門調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的'消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結(jié)束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設(shè)施、器材需要更新的立即請示領(lǐng)導進行解決，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
舉行用干粉滅火器撲滅初起火災的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項，并進行操作示范。
辦公室事先在開闊地帶準備好灑了汽油的柴堆，演練開始，點燃柴堆，組織人員利用須更換的滅火器，進行防火演練的模擬操作。
1、汽油少許。
2、水桶1個。
3、滅火器8只。
4、毛巾若干。
以上材料由辦公室準備。
通過演練，提高支行全體人員的安全防火意識，以及撲滅初起火災、自救逃生等知識和技能，鍛煉運行人員的事故處理能力，使員工具備良好的心理素質(zhì)，在事故狀態(tài)下不慌亂、不緊張，能夠沉著冷靜的處理事故，保證日常工作的正常開展。
消防演習消防演練篇十八
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持”安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發(fā)災害時，能臨危不亂，且有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，我校于2022年9月8日下午五點三十分開展了消防安全疏散演練。
演練開始前組織召開消防安全演練部署會，參會人員校部領(lǐng)導，全體班主任及相關(guān)教師，就此次演練的具體工作做詳細說明與部署。
5點30分整，教學樓涌出滾滾濃煙，隨即刺耳的警報聲響起，消防逃生演練拉開序幕，同學們在老師的組織下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地從各教室向操場安全地帶疏散，到達后，帶隊教師立即清點人員，確保每位學生的安全。
新生軍訓教官對全體學生進行消防培訓，講解了防火、滅火、逃生等內(nèi)容?！盎馂陌l(fā)生怎么辦?”、“大火封門怎么辦?”、“突遇火災怎么跑、怎么捂鼻?”、“多高的樓層可以跳、怎么跳?”，教官使用提問的方式，和學生進行了良好的現(xiàn)場互動，講解內(nèi)容生動有趣，取得良好效果。同時，還系統(tǒng)講解了消防應急照明燈、手提式干粉滅火器、消防水槍、消防水帶、逃生面具等滅火工具的使用方法，指導學生如何在火災現(xiàn)場自救逃生。
演練結(jié)束后，學校主管安全副校長尉金國對演練過程存在問題進行了總結(jié)，既肯定了演練的成功之處，也明確指出了存在的問題，強調(diào)了演練改進的方向，并對下一階段消防安全工作做了部署。
這次消防演練活動順利完成，學生在毫無預兆的情況下，能夠快速、安全、有序地撤離“現(xiàn)場”，既強化了學生的安全意識，也切實加強了學校的消防安全教育工作，使抽象的消防安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，讓全校學生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，為創(chuàng)建“平安和諧校園"夯實了基礎(chǔ)。
消防演習消防演練篇十九
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，系領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
根據(jù)消防領(lǐng)導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
消防演練于20xx年11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
通過消防演練，學生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場組織人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
通過這次的消防演練，進一步增強了同學們的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保同學們的安全。
消防演習消防演練篇二十
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全。2016年3月14日，******組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由***負責消防演練的組織與指揮。***對全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。對*******全體員工進行消防安全知識與實際操作培訓。對此次消防演練工作進行了周密的部署安排。下午14點，各參加演練人員在聽到指令后，迅速到位，參加演練的員工在最短的時間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（風電場綜合樓前廣場）。
消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，****對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
********。
2016年3月14日。
消防演習消防演練篇二十一
1.消防演習方案應提前一個月報業(yè)主或業(yè)主委員會，由物業(yè)管理企業(yè)或物業(yè)服務管理項目部審批。
業(yè)主或業(yè)主委員會批準后，報消防負責人備案，并征求消防負責人對消防演習方案的意見。
2.消防演習實施通知應在消防演習實施前兩周送達物業(yè)管理區(qū)客戶。
在消防演習前兩天，應在公共區(qū)域張貼告示，進一步提醒客戶進行消防演習。
3.(1)消防總指揮負責向消防值班人員或其他有關(guān)人員了解火災的基本情況:命令消防值班人員啟動相應的消防設(shè)備;責令物業(yè)管理企業(yè)的從業(yè)人員按照工作分工迅速上崗;掌握火災現(xiàn)場的滅火情況，責令消防隊采取相應的滅火措施;責令救援隊采取相應措施，掌握消防相關(guān)系統(tǒng)的運行情況，并責令配合指揮員采取相應措施:協(xié)助消防部門查明火災原因;處理火災后的相關(guān)事宜。
(2)消防的副總司令是負責執(zhí)行的職責總司令在缺乏消防部門的總司令:配合消防部門的總司令在消防工作中,和發(fā)出訂單根據(jù)總司令的意見。
(3)現(xiàn)場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和物品。根據(jù)先救人后拿物品的原則:把傷員送到附近醫(yī)院搶救:把火災現(xiàn)場急需的消防物品拿出來。
(4)外圍秩序組負責維護火災現(xiàn)場周邊秩序，指導客戶疏散，保證消防通道暢通，保護貴重物品。
(5)綜合協(xié)調(diào)組負責等待指導協(xié)助消防車:與火災現(xiàn)場指揮中心及外圍保持聯(lián)系。
(6)現(xiàn)場消防隊負責火災現(xiàn)場的消防工作。
(7)現(xiàn)場設(shè)備組負責火災現(xiàn)場消防設(shè)備和工具的正常使用和充分準備。
(8)機電、給水、通訊組負責保證應急電源，切斷非消防電源;啟動消防泵，確保消防應急供水:確保消防電話、消防廣播暢通;為保證消防電梯的正常運行，其他電梯返回一層停止使用，啟動排煙和送風系統(tǒng)，繼續(xù)正壓送風和排煙。
4.消防演習前，對物業(yè)管理企業(yè)全體員工進行消防演習方案培訓和宣傳，使各消防隊員掌握自己的工作范圍、操作程序和注意事項。
演習前，應以掛圖、視頻、板報、橫幅等形式向客戶宣傳消防安全知識。
5.消防演習前一周，準備好消防器材、消防器材等，并將消防器材、設(shè)施、消防器材等準備好。
檢查消防廣播設(shè)備、電梯設(shè)備、供水系統(tǒng)、機電設(shè)備的運行狀況;準備各種滅火器、消防水管等工具;準備通信設(shè)備;選定“火場”，準備制造火源用品及器材和設(shè)備，防止事故發(fā)生;準備救援設(shè)備、工具和物資。
確保所有消防設(shè)備和設(shè)備處于良好的狀態(tài)和準備就緒。
6.前三天的實現(xiàn)準備消防演習,消防總指揮應導致相關(guān)負責人進行最后的綜合檢查消防演習準備確保演習的順利實施以及避免混淆,包括人員配備、責任評估、消防器材和設(shè)備準備、運輸工具、疏散路線和其他信息。
7.實施消防演習(1)啟動消防廣播，通知客戶消防演習開始。
消防演習消防演練篇二十二
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓。
下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
為了提升物業(yè)企業(yè)文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，從而提升龍禧物業(yè)品牌，經(jīng)公司所有負責人的會議決定，特要求舉辦第一屆龍禧文化消防演習和器材操作競賽活動。
這次的活動由各項目的秩序維護員參加，主要活動項目是滅火器使用和滅火操作及救護、消防水帶放接使用、手提滅火器爬樓梯接力賽、拔河比賽四項活動，在這次活動中分為了三個小組，在比賽中看出了每個團隊的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個團隊那就是超越隊，他們在前兩個項目中沒有拿到名次，但永不放棄的精神值得學習，在最后的兩個項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個小組中每個小組都拿到了一個項目的名次，在第四個項目中超越隊又是一對二拔河比賽，第一次把第一個小組淘汰接著又把第二個小組淘汰最終連獲兩個項目的第一名奪魁。一場較量結(jié)束了，他們奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領(lǐng)導為他們聘獎祝福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協(xié)作、團結(jié)及凝聚力，同時也體現(xiàn)出每個秩序維護員的個人價值……。一場比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團結(jié)協(xié)作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。
也可以說通過這么多天的培訓與訓練目的得到了體現(xiàn)，訓練的目的不在訓練本身--過硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能，但訓練的根本目的不在于訓練本身，而是培養(yǎng)秩序維護員令行禁止、雷厲風行的作風紀律和善于處理突發(fā)事件的應急能力。如果訓練偏于機械，甚至過急，在服務過程中會阻礙服務質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊文化即團隊的主流價值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業(yè)理念，秩序維護員隊伍應確立“專業(yè)、學習、健康、協(xié)作”的團隊理念，并通過工作和生活的種種載體予以展現(xiàn)，最終實現(xiàn)個人和團隊價值的最大化，有力的支持和推進安全管理與服務向“無瑕狀態(tài)”提升!也由此顯示了整個團隊的凝聚力!
曾經(jīng)的我們，不知道進行過多少次的消防演練?！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂牐灰獡頂D，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進行考核的。。?！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸椭貜椭@些話，可每當我們聽到警報一響的時候，就會迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了?？蛇@一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊迅速地下樓，聽著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。
是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心里的最深處，因為那時我們最最寶貴財富。
回到主題。消防演練，為的就是我們的安全。安全?好熟悉又好陌生的名詞。我們動不動就會上班會，學習這樣才會安全，那樣才會預防不會發(fā)生危險。可是，我們誰真正的懂得安全這個詞?我們知道該怎么做，可是誰能夠保證當我們真正的遇到危險的時候，真的可以一點都不畏懼，能夠很安心的去按照我們平時所學習的去做。對，不可能。所以，我們現(xiàn)在就應該很認真很認真的去做好每一次的消防演習，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危險的時候才能夠做出正確的舉動。
我們都長大了，我們又成熟了。所以我們以后會好好的聽老師的話，把所有的事情盡力做到更好，當然，也包括消防演練，雖然事情很小，可我們也要做的很好。
一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭;有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾;也有人化險為夷，死里逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災難臨頭時有沒有逃生的本領(lǐng)。
那么，在火場中如何逃生自救呢?這里向你介紹十種方法。
一、熟悉環(huán)境法。
就是要了解和熟悉我們經(jīng)常或臨時所處建筑物的消防安全環(huán)境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，以及進行必要的逃生訓練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時大家熟悉，一旦發(fā)生火災，則按逃生計劃順利逃出火場。當人們外出，走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習慣，才能處險不驚，臨危不亂。如_85年4月_日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發(fā)生特大火災，起火的樓層住著一位日本客人。他在_日住進11層時，進房前先在門口看了看周圍環(huán)境，知道了疏散出口。當夜里意識到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。
二、迅速撤離法。
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險，切不可延誤逃生良機。_89年，吉林省東遼縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物，導致喪命火場的悲劇。一般說，火災初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
為了增強全校師生的消防安全意識初步掌握逃生，自救的方法，提高同學校們對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力，9月1日的下午我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。
這一天的下午，教室里按一定的程序進行著，先是班主任講話，隨后收看電視，之后同學們有序的回到宿舍，準備火災發(fā)生時自救的材料，不一會兒隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在班主任的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離宿舍，并按指定路線到達安全地帶。同學們立即按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離宿舍，在演練過程中，心里很緊張，直到我們確定宿舍最后一個同學走出宿舍時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達籃球場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人走失，原來的一場演練，老師和同學的僅張?zhí)由鷧s置身于真的火災逃生中，在大家的努力下順利完成了這次的消防安全演練。
為了體現(xiàn)演練的真實性，學校在操場設(shè)置了兩個模擬火災點，學校領(lǐng)導和高年級的同學都親自體驗滅火的過程。
演練結(jié)束后，消防員對本次的活動進行了一個小節(jié)，為同學們提供了一些安全建議，提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被短時，要學會關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。
這次的演練更讓我們感受到了水火是無情的，在火災發(fā)生時，我們一定要想盡一切辦法挽救自己的生命，生命就一次。
他們浴火重生，綻放出生命的花朵，保衛(wèi)著他人的生命，捍衛(wèi)著自己神圣的職責，你知道他們是誰嗎?他們就是消防員。11月7日下午2點30分，全校師生聚集在操場，觀看消防員叔叔的精彩表演。
首先，消防員叔叔快速穿上鞋子，然后輕輕一躍，一下子就把背帶褲套到了肩上。隨即把頭盔往頭上一扣，又聽到“嗖”的.一聲，消防員叔叔迅速把肥大厚重的衣服穿在身上，最后把腰帶系在腰上。當岳總務宣布所用時間是23秒時，全場掌聲四起。我心想：這么快呀，真了不起呀。
最搞笑的是六年級同學試穿消防服，他們笨拙的動作讓我們捧腹大笑?？磥砗唵蔚拇┮乱彩遣缓唵蔚?，消防員叔叔每天要練習多少次，才練就了這樣的速度。
消防車高壓水槍噴水。
“嗚——”只聽消防車長鳴一聲，消防隊員們快速地把高壓水槍緊握手中，對準“起火點”射了出去，兩股水柱如同出水的蛟龍一般，真是一束更比一束高啊!我目測了一下，足足有4層樓那么高呢!這真是個驚人的數(shù)字啊!看著消防員們?nèi)绱藡故斓谋硌荩珗霾唤懫鹆私?jīng)久不息的掌聲。
干粉滅火器滅火。
緊接著，消防員們又端著兩口大鍋，我心想：為什么要端鍋呢?正在我納悶的時候，只見消防員叔叔在鍋里點起了熊熊大火，頓時，黑煙緩緩上升。代表們手拿滅火器，快速地跑到了烈焰的周圍，對準火源根部進行滅火，只聽“哧哧”幾聲，大火轉(zhuǎn)眼間就被滅掉了。頓時，白煙就代替了黑煙，裊裊而起。
消防員叔叔進校園，真讓我們大開眼界!讓平安永駐我們校園!
組織本次火災事故應急演練，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織本事和處理本事，做到在發(fā)生緊急情景下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯(lián)合演練，加強與車隊之間聯(lián)動指揮的默契度。
二、火災事故應急演練時間和地點：
時間：擬定于20_年5月下旬。
地點：
三、參加人員：
油庫全體人員、車隊部分人員。
觀摩人員：配送中心相關(guān)領(lǐng)導。
三、現(xiàn)場分工及職責。
(一)指揮人員及職責。
現(xiàn)場總指揮：___。
職責：全權(quán)負責、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的準備和演練工作，取得實質(zhì)性效果，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創(chuàng)新局面。
現(xiàn)場副總指揮：鄭忠云、劉東武。
職責：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：趙亮。
職責：負責協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像工作。
(二)人員分工職責。
搶險組。
___：發(fā)生事故后，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。(第一批10個人用滅火器，每次1人;第二批10個人用水帶，每次2人。)。
成員：___。
成員：___。
安排人員進行警戒隔離，引導消防車輛入庫。
成員：___。
供應組。
劉志：發(fā)生事故后，作為應急物資保障組組長，負責組織。
應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。
成員：___。
信息組。
___：負責事故發(fā)生后，向1_報警，并與相關(guān)部門進行聯(lián)系溝通。
___：負責應急演練過程中過程的拍照。
救護組。
___：負責人員傷亡后，簡單的救護。并協(xié)助醫(yī)院救護人員搶救傷員。
成員：___。
四、應急演練的項目。
1、火災事故發(fā)生后事故報告及應急處理。
2、火災事故發(fā)生時作業(yè)人員應急疏散逃生。
3、火災事故發(fā)生后油庫組織人員進行應急搶險火災撲救。
五、應急演練的背景：
此次火災事故演練背景如下：
付油現(xiàn)場付油作業(yè)時，六、消防演練的程序：
1、人員應急疏散。
2、火災事故發(fā)生。
3、火災事故逐級上報。
4、應急物資保障。
5、應急搶險火災撲救。
七、演練詳細步驟：
火災事故報告及應急處理：
1)東傳辰在接到現(xiàn)場人員李思禹事故報告后，第一時間將啟動火災事故應急預案，并上報配送中心應急領(lǐng)導辦公室。
2)東傳辰第一時間聯(lián)系鄭永峰啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。
3)人員集合完畢，各組長清點人數(shù)后向總指揮報告。
4)東傳辰要求鄭忠云為應急搶險組組長，帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災現(xiàn)場進行火災撲救。要求劉志為物資保障組組長，帶領(lǐng)組員準備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現(xiàn)場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源，關(guān)掉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領(lǐng)人員對事故區(qū)域進行警戒，并組織人員疏導車輛。
火災事故應急疏散：
接到應急指揮命令后，警戒組組長車隊其他人員按照油庫應急逃生圖及疏散指示標志進行應急逃生到安全地點。
火災應急搶險火災撲救：
接到應急指揮命令后，應急搶險組組長鄭忠云立即帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災現(xiàn)場對火災進行撲救。
火災應急物資保障：
接到應急指揮命令后，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現(xiàn)場支援應急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，關(guān)掉作業(yè)閥門，引導現(xiàn)場車輛盡快離開，并及時向應急搶險組組長報告。
趙亮：事先準備好相機在適宜位置進行整個過程的拍攝工作?；馂氖鹿尸F(xiàn)場保護及檢查：
火災撲滅后，應急搶險組組長組織對現(xiàn)場進行保護，使用隔離帶進行現(xiàn)場隔離，并進行拍攝處理，同時對現(xiàn)場進行檢查，消除火災隱患。
1、演練結(jié)束后全體集合。
2、東傳辰對演練進行現(xiàn)場總結(jié)。
1、現(xiàn)場安全監(jiān)督對滅火演練做好安全要求。
2、人員進行滅火演練。
八、火災事故應急演練器材：、滅火器材若干、消防水帶卷、水槍個、板手把，戴安全帽、穿工作、照相機1個。
九、火災事故演練注意事項：
1、廣大員工要清醒地認識到本次演練的重要性。
2、為避免發(fā)生意外，參加演練人員必須統(tǒng)一聽從指揮。
3、參加演練女員工不允許穿高跟鞋，演練全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。
4、愛護消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演練人員注意選擇風向噴射，以免人員受傷。
5、嚴肅認真，確保演練真實感。
6、油庫人員參加滅火演練人員要按時到場。
為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20_年消防工作要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據(jù)應急疏散預案，我校于20_年6月1日中午_:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點是：
一、領(lǐng)導重視、組織嚴密，參與廣泛。
為了認真落實我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學校正常教育教學秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領(lǐng)導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。
本次演習由校長甘佑忠、副校長馮強擔任總指揮，安全干事、學生發(fā)展部周子淇主任擔任現(xiàn)場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔任技術(shù)指導。
本次消防演習前，對消防疏散現(xiàn)場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置，設(shè)計了預案。參加本次演習的有來自教學管理服務一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20_年6月1日(天氣晴、西北風、風力三級)，克拉瑪依第三中學女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災;205、5_宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。
火情發(fā)生后，學校老師當即向當日值班校領(lǐng)導進行匯報，校領(lǐng)導迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預案引導疏散學生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。
克拉瑪依市消防支隊指揮中心接到第三中學報警，立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。
二、演習過程與結(jié)果。
學校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進行了現(xiàn)場講解。為本次消防演習安全順利進行打下良好的基礎(chǔ)。
中午3點整，消防疏散演習正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點，參加演習的10名安全員，2人一組在專家的指導下按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預期目的。
三、不足：
1、在宿舍時，就有許多同學蠢蠢欲動，吹口哨的、學警報聲音的。導致宿舍里面比較混亂。
2、疏散時同學們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點，但是我們大多同學都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學。導致疏散時間變長。
3、初三內(nèi)初班的學生，自我管理意識較差，比較多的同學沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。
4、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學們非常有紀律。
今后，我們決心在局領(lǐng)導下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學校安全。
消防演習消防演練篇二十三
聽說今天要消防演練，同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合!”同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災現(xiàn)場?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己!”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。
站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：“同學們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務?！痹捯魟偮?，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：“一場火災會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好。”大家聽了連連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴?！斑辍辍鳖D時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。
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