總結(jié)也是對過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評估的過程。切記總結(jié)不是簡單的復(fù)述，而是要進(jìn)行思考和分析。希望這些范文能為大家提供一些思路和寫作的靈感。
至我終將失去的童年篇一
曾何幾時，我們還是那無知的孩童?曾何幾時，我們還依偎在父母的懷里撒嬌?曾何幾時，我們抱著閨蜜訴說著自己的偉大理想?曾何幾時......是的，是在童年，在我們即將逝去的童年。那是的我們都做過一些讓人哭笑不得的事情。只是那些往事早已被我們遺忘在一個我們永遠(yuǎn)都不可能再去觸碰的角落，而有一件事至今想起來都不禁抿嘴一笑。
猶記得，那還是一年級的夏天，爺爺家來了客人，他們拿出白酒，暢飲著。而年紀(jì)尚小的我望著他們，咽了咽唾沫。等客人走后，爺爺因為喝的太多倒床就睡了。我望著還沒蓋上的白酒，小心翼翼地到了一瓶蓋，倒入嘴里。那一瞬間，我只有一個感覺——太辣了!我辣得都擠出了眼淚，恰巧奶奶回來了，看我這樣，忙問我怎么了，我指指白酒。奶奶無奈地說:''你這貪吃的毛病什么時候能改改呢?"說完，幫我倒了一杯開水......剩下的我已記不太清了，只是依稀記得，爺爺奶奶對我的無限憐愛。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，馬上就要小升初了，我也不再將擁有童年。那么就讓實際的童年過去，心靈的童年永存......
至我終將失去的童年篇二
我好懦弱，獨自承受這種痛所帶給我的恥辱，卻無可奈何的接受現(xiàn)實。我不再痛苦，傷心。我竟如此不堪，這個年代，愛情竟如此不堪。
在這個社會，這年代里，天長地久的愛情都是無悔的夢幻，泛濫的愛情，充滿惡心的曖昧，在這青春的幻想里，不可避免的景致。
這個年紀(jì)的我們，思想太過于單純，幼稚，不管適不適和都會接受愛情，而且很賣力。高興了就是愛，不開心就是不愛，甚至不顧一切得愛。傷也就在這愛中慢慢的醞釀著。等有天發(fā)現(xiàn)自己無力回身時才發(fā)現(xiàn)。以前的幸福不是愛情，是在醞釀索造的悲傷。對于感情不必太多認(rèn)真，最終結(jié)束，就會丟失一切。
對于她，無可奈何。那些記錄，那些回憶，如今讓我感覺惡心，不是美好的回憶，是不堪回首的回憶。
你說我們性格不合，在一起非常的陌生，決定放棄，我說分手，我沒有后面，因為我懂得那樣的愛情不會經(jīng)起風(fēng)雨，所以我覺得我是幸運的。人生如夢，歲月如歌，時間會讓我慢慢的適應(yīng)和習(xí)慣，時間會讓我慢慢戒掉這些虛偽的愛情。
現(xiàn)在只好安慰自己說，別太執(zhí)著。默默接受你做出的決定，我會埋藏著這個結(jié)局，懷戀著你。我不會絕望，沉默是最好的詮釋。
至我終將失去的童年篇三
銀白的鏡面于光的照耀下鍍上一層亮光，細(xì)眼一瞇，亮光背后隱藏著模糊的身影，仿佛著了魔一般伸手拂上鏡，一只幾近無異的手也消然貼上。
鏡子，就如清澈的波面映著倒影，無限延伸的空間在背后一點一點的擴張，像個平行世界般毫無接觸，鏡前的我笑，鏡后的我也勾起嘴角，只是他不明白為何而笑，鏡前的我輕撫黑發(fā)，鏡后的我也跟著伸手撫弄，只是他不明白意義何在，凝視著那雙黑瞳，于中出現(xiàn)的已不是純真無瑕，而是青澀、復(fù)雜、帶有隱隱的灰。
眼睛似有什么打轉(zhuǎn)而視線顯得朦朧，忽聽一聲呼喚，聲中帶有稚嫩的童音，愣愣地抬起頭，一張帶著笑，如太陽般耀眼的臉現(xiàn)于眼前，是我，是童年的我，“為什么迷惘，為什么面帶愁容呢？”輕啟的唇淡淡的說出這樣的言語，為什么呢？究竟是為了尋找什么？小小的身影往鏡后移動，踩的是雀躍的舞步，在藍(lán)天下，在草地上自由自在的跳著、鬧著，嘴里哼著不知名的小調(diào)，“我想保有童年的樣子”我不顧一切的大喊，童年的我停下身子，歪著頭，“我在啊，在記憶中，在每一個表情中，在舉手投足中，在你心中”突地他背過身，熟悉的容顏回來了，心中似有什么一閃而過，撫著臉龐，看著鏡中，笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑，保留著，童年一直都在……。
隱約間，笑容間，童年的一切在臉上若隱若現(xiàn)，成長中，蛻變中，新的事物掩蓋不了純真，眼眸中，真正熟悉的一切閃耀，再次伸手貼上，恍惚間，觸到的不是冰冷的鏡面，而是一雙無比溫暖的手……。
至我終將失去的童年篇四
我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來了，但我卻錯了，我從上面掉了下來，大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說沒什么大事，他們才放心，奶奶問我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來，我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來了。
奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時半信半疑，非懂似懂的樣子。
至我終將失去的童年篇五
光陰似箭日月如梭轉(zhuǎn)眼間八零后已經(jīng)不在年輕，回想兒時的我們仿佛就在昨日，那時沒有煩惱沒有約束一切顯得那么自由自在，我相信每個八零后都有著低調(diào)而又奢華的童年。比如約上三兩個小伙伴下田摸蝦捉魚或是上山掏鳥窩在或是在某個小伙伴家里偷偷看成人動作片雖然卡的不得了但是我們都會齊心協(xié)力想辦法。
往碟子上哈氣在逮起衣服使勁擦，畢竟大家都不想從過美好的畫面你們說對吧！印象最深刻的應(yīng)該還是為了向家里要一點零花錢想盡一切辦法都要搞到手。
最開始就扯慌說學(xué)校要交這樣費那樣費，剛開始一兩次還好使，多用幾次謊言就被拆穿了，長在河邊走哪有不濕鞋的嘛，最終被狠狠教訓(xùn)一次告終，當(dāng)然我們還是不會屈服的，你有張良計我有過墻梯，騙不行，就用偷，偷不行就“搶”總之我們在錢面前從來不會低頭哪怕屁股上傷痕累累又何妨！
至我終將失去的童年篇六
心中不由自主地涌起了種種不舍與眷戀。
還記得在華校中，
我們笑過、哭過、難受過、悔恨過、難忘過……。
然而，
屬于我們的童年就要離我們而去了，
眼中的淚終于奪眶而出，
腦海中的記憶像放老電影似的，
一幕幕，都仿佛出現(xiàn)在我們眼前……。
不要忘記，
那令我們記憶猶新的點點滴滴，
那清晨校園里書聲瑯瑯的聲音，
那循循善誘的老師教育著我們，
那課堂上我們的手高高地舉著，
那
課件。
中我們盡情地嬉戲玩耍，
這一切的一切，
都將成為我們記憶中最美的貝殼……。
老師，
您在黑如翻墨的夜晚里，
開著亮得刺眼的臺燈，
為我們批改作業(yè)。
您在三尺講臺上，
深情并茂地為我們講課。
無論是白天還是黑夜，
我們都懂您那一顆熱愛工作的心。
當(dāng)我們在為您染發(fā)時，
卻不經(jīng)意間把您的青絲染成了白發(fā)；
當(dāng)我們在揮舞鐮刀，
收割知識的豐收時，
一不小心，在您的額上印上了皺紋。
六年來，
有許許多多的老師和同學(xué)，
給我們無限歡樂的回憶……。
像慈愛母親的馬老師，
喜歡講冷笑話的王老師，
時而嚴(yán)格，時而像小孩的杭老師……。
每每想起這些老師們，
我的心間總會有一股暖流在蕩漾。
我們已經(jīng)畢業(yè)，
但是我們依然要笑著去面對這一切，
畢業(yè)了，
我們不說再見，
只說片刻的分別。
當(dāng)我們是初中生時，
要永遠(yuǎn)地記住，
屬于我們獨一無二的六（8）班，
永遠(yuǎn)地記住，
畢業(yè)前我們奮斗的汗水，
所以，請不要悲傷，
因為我們有著那無限回憶。
在畢業(yè)時刻，
我們要對所有教育過我們的老師，
真摯地道一聲：“老師，我們感謝您！”
我們要對一直支持我們的父母，
發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)愛您！”
我們要對在我們成長道路上幫助過我們的人，
深深地道一聲：“感謝你們對我們一直以來默默的支持！”
窗外，
白云和藍(lán)天正在盡情玩耍，
一陣微風(fēng)吹來，
我們的發(fā)絲開始飄舞，
思緒也開始飛揚……。
至我終將失去的童年篇七
致我們即將逝去的童年到了我們小學(xué)畢業(yè)的時刻了，我們即將踏入中學(xué)的大門，心中不由自主地涌起了種種不舍與眷戀。
老師，您在黑如翻墨的'夜晚里，開著亮得刺眼的臺燈，為我們批改作業(yè)。您在三尺講臺上，深情并茂地為我們講課。無論是白天還是黑夜，我們都懂您那一顆熱愛工作的心。當(dāng)我們在為您染發(fā)時，卻不經(jīng)意間把您的青絲染成了白發(fā)；當(dāng)我們在揮舞鐮刀，收割知識的豐收時，一不小心，在您的額上印上了皺紋。
六年來，有許許多多的老師和同學(xué)，給我們無限歡樂的回憶……像慈愛母親的馬老師，喜歡講冷笑話的王老師，時而嚴(yán)格，時而像小孩的杭老師……每每想起這些老師們，我的心間總會有一股暖流在蕩漾。我們已經(jīng)畢業(yè)，但是我們依然要笑著去面對這一切，畢業(yè)了，我們不說再見，只說片刻的分別。當(dāng)我們是初中生時，要永遠(yuǎn)地記住，屬于我們獨一無二的六（8）班，永遠(yuǎn)地記住，畢業(yè)前我們奮斗的汗水，換來的卻是我們嶄新的生活，所以，請不要悲傷，因為我們有著那無限回憶。
至我終將失去的童年篇八
你好！
你知道嗎，當(dāng)我開始在人生的跑道上奔跑時，你就好似一場美好的夢，是那樣的純真，那樣的美麗。我望著前方那沒有盡頭的盡頭，只得永不停息地奔跑著，因為你的陪伴，使我一路上充滿“色彩”?？赡阌智∏∠褚徊亢喍痰奈枧_劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及。當(dāng)我才意識到這現(xiàn)實，猛然回頭時，才發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。
從我有記憶開始，你就一直陪伴著我，每一天，每一刻，你都會給我?guī)怼绑@喜”。
我合上這份“回憶”，望著前方那沒有盡頭的盡頭，我不禁擦干淚眼：不管你在不在，我永遠(yuǎn)都不會孤單，因為我收了你給我的“禮物”，這份禮物我一定會好好保存，因為里面有著你對我的期望。我繼續(xù)奔跑著：承載著我們共同的夢想，努力的奔跑。自始至終，我一邊在尋找，一邊卻又在失去，但究竟是什么，這世上只有兩個人知道，一個是我，另一個，就是你。致我們終將逝去的童年。
祝
永遠(yuǎn)快樂。
你的主人cl。
2019年1月5日。
至我終將失去的童年篇九
仔細(xì)地想來，童年時代的許多事，竟都與堂哥有關(guān)。如果說我小時候有一個偶像的話，那么這人，就該是我的堂哥了。
堂哥那個時候，總喜歡拉著我們一幫小兄弟，一道去小水溝里捉魚。我們?yōu)榱俗紧~，真是跋山涉水，不辭辛苦。雜草叢生的田間小道上，經(jīng)常有蛇出沒。聽大人們說，有一種青色的蛇，毒性極大，要是不幸被咬傷，那可是致命的。大人們耳提面命般地相勸，可惜的是，全被我們當(dāng)成了耳旁風(fēng)。當(dāng)著面唯唯諾諾，背地里我行我素。我們的.確曾經(jīng)遇到過大人們所說的青色的蛇，那蛇爬得極快，只不過，它是見到我們便逃?，F(xiàn)在想來倒是后怕，倘若那青色的東西是頗具攻擊性的蟲類，我們恐怕是難以幸免的吧。
堂哥說，田間大部分都是水蛇。水蛇咬傷了人，就跟蚊子差不多，最多在被咬傷處起個小包包而已，過幾天就沒事了。他怎么會懂的這么多的，我并不知道，只是對此深信不疑的。
堂哥，真有辦法！水溝里的水那么多，魚在里面到處亂躥的，那是很難抓得到的。堂哥早有準(zhǔn)備了！他讓我們都帶了臉盆，桶子，顯然是有考慮的。堂哥的做法是，將一條水溝分成了兩半，就是在水溝的中間砌起一堵泥墻。然后，我們用手上工具臉盆或者是桶子將一邊的水弄到另一邊去。堂哥，那時扮演的角色大約是類似于指揮官的，他為我們分派了任務(wù)的。我只記得，我是必須一次做完三十桶水的工作量?？上У氖牵覀儾皇浅樗?，我們是實在的自力更生，耗的全部都是自己的體力。好歹，能夠看到那半溝水越變越淺了。只要功夫深，鐵棒也能磨成針，果真說得沒有錯！待到最后，溝水已經(jīng)變得很淺，那些小魚兒都已經(jīng)清晰可見了。它們好像知道自己已經(jīng)是甕中之鱉，天網(wǎng)恢恢疏而不漏了，乖乖躺在那兒，大口大口地張嘴呼吸。而我們?nèi)缣侥胰∥镆话爿p易地將它們兜進(jìn)了桶子里。實在快哉！
捉到這許多魚，卻很少能夠見諸于我們家的菜桌上。想來，也是奇怪的。只計付出，不求回報，實是我之謂也！
堂哥，還擅長捕蟬的。他經(jīng)常捕到蟬就到我們家去玩。滿臉高興的樣子，不知道他對那蟬使了什么招，教它叫個不停，那聲音是那般清脆?？墒?，我向他要，他又偏偏不給。交換條件往往是一本書或者兩本書。幸虧，我爸爸是讀過高中的人，也當(dāng)過老師，家里還有一些藏書。我隨手就可以拿出一本書來，反正當(dāng)時我也還不識字。古典名著，唐詩宋詞，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，在我的眼里全不如一只蟬來得重要！
我已經(jīng)記不得，我爸爸的多少書，是被我這樣暗中交易掉了。他應(yīng)該略有所聞的，只是他從未當(dāng)面置問過我。只是記得有一次，他自言自語道，家里以前的許多書都無緣故地沒有了。那些書，現(xiàn)在何處，怕是只有天知道了。
堂哥，打彈珠是沒有幾個人可以比得上的。那個時候，他贏得了許多彈珠，還反過去賣給那小賣部的老板。小賣部的那個老頭可真是“老奸巨滑”（略有夸張，我希望他不會見怪），他向堂哥買一角錢10顆，卻賣給我們一角錢4顆。而堂哥每次卻能賣好幾塊錢，由此見得，周圍數(shù)十里的彈珠大概全部已經(jīng)囊括在他手中了吧！真是“打遍天下無敵手”！當(dāng)我們知道他以如此低廉的價格轉(zhuǎn)讓了那些彈珠的時候，對自己的后知后覺，真是痛悔不已！怎么竟讓那老頭撿了便宜。
堂哥讀書，也是十分聰明的。五年級的時候，他是全班唯一的一個考進(jìn)鎮(zhèn)上的奧賽班的學(xué)生。可是后來，因為家里經(jīng)濟(jì)的原因，他未能繼續(xù)升學(xué)。他將讀書的機會給了堂弟。當(dāng)堂弟上初中的時候，堂哥能以自己僅有的小學(xué)學(xué)歷，幫助堂哥解決一些數(shù)學(xué)上的難題。堂哥的聰明，由此可見一斑了。
時隔多年以后，堂弟已經(jīng)從武漢理工大學(xué)以優(yōu)異成績畢業(yè)了，而堂哥終于再也沒有機會讀書。
我常想，我這樣智商平平的人，都能夠混到一個重點大學(xué)的本科文憑，后來又以超出清華和北大的研考成績考上研究生。那么，以堂哥的聰明，他應(yīng)該至少能夠考個清華或者北大吧?？墒?，歷史已經(jīng)不可以再回去，也容不得我們再去做什么假設(shè)了。
我與她不相見已經(jīng)十幾年了。
那時，我們叫她瑩瑩。瑩瑩的外公外婆是我們村的。她的爸爸媽媽都是高級中學(xué)的教師。她那時留著短頭發(fā)，像個假小子一樣。我們這幫小男孩也從不把她當(dāng)女孩來看。我們在她面前說話，也是不大講究的。而她當(dāng)然也能與我們玩得到一起，這其實是不大容易做到的，而她既然能夠做到，也就說明了她的不一般。我們很自然地把瑩瑩列入了我們死黨的行列。我們有禍共闖，有難共當(dāng)，是一幫講義氣的“鐵哥們”。
其實，瑩瑩給我印象最深的是她的點子特別多。她在玩的方面，很有自己的思路。最有意思的事情應(yīng)該要算“躲貓貓”了吧。起初，我們是不玩這個的，在我們那里比較流行的是“打架”。一幫小男孩分兩派，然后進(jìn)行“生死搏斗”。本來是打著好玩的，但常常是，假戲真做，最后真正地導(dǎo)致了兩敗俱傷的局面。現(xiàn)在看來，這其實并不好玩。
“躲貓貓”就因為瑩瑩而漸漸走入了我們的生活。我們那時常常就在她的外公外婆家里東躲西藏的。在那里，翻箱倒柜都是常有的事。想盡一切辦法，只是為了不被人發(fā)現(xiàn)。我們玩得不亦樂乎。可是，作為代價，整個屋子，最后變得亂糟糟，秩序全無，也是拜我們所賜的?，摤撃菚r，大概也被她的外公外婆惡狠狠地教育過吧，我不知道是否真的如此，只是猜測。那樣不堪入目的“戰(zhàn)場”豈是一般人所能承受得了的。
我們爬樹的時候，瑩瑩也會跟著去。她不會爬樹，就在下面看我們玩。我們在樹上做房子，在樹上聊天，全當(dāng)她不存在，她也不會不高興。那個時候，怎么沒有想到，教她爬樹呢？作為我們死黨的一員，她應(yīng)該具備這個最基本的技能?？上?，我們的死黨隊伍早已解散，這個想法，只能是永久的遺憾了。
瑩瑩，也很喜歡與我們一起燒“哥拉巴火”。這也再一次證明，她確實能與我們玩得到一起。那泥巴那么臟，她也不怕。她同我們一起用樹葉子當(dāng)菜，用樹枝當(dāng)鍋鏟，用泥巴當(dāng)米飯。她也同我們一起用破磚瓦來蓋房子。我們會了的，她全會，我們不會的，她還能夠創(chuàng)造性地搞出些花樣來。
假小子有的時候還喜歡玩火。有天晚上，她在她外公家門外搭起了小帳篷。在里面放起了蠟燭。照得那片地亮亮的。真是妙計！這樣即便有風(fēng)也不怕了。我們問她是在做什么，她說，只是覺得很好玩而已！
假小子，后來慢慢長大了，也開始穿裙子了。我們這幫男孩才意識到，她原來還是個女孩。我們男孩之間的臺詞，有一些是不方便說給她來聽的。我們終于不能再像從前一樣做死黨了。
后來，有一年冬天，雪下得甚大！我們一群孩子在外面堆雪人。沒有想到，瑩瑩不聲不響地加入了我們。那雪人的眼睛倒是瑩瑩加上去的。她就地取材，抓地上的泥，搓成兩個栯圓狀，貼到雪人的頭上，正好?？瓷先?，很是滑稽！我說，瑩瑩，你為我們的雪人做的這個眼睛真是不錯！她笑了笑，似乎有話，卻并沒有說出口。
現(xiàn)在，與假小子已經(jīng)多年不見了。想必已經(jīng)是出落得婷婷玉立的大姑娘了。不知道，她現(xiàn)在生活得怎樣。
但是，我們都會記得，我們的死黨里面，曾經(jīng)有過一個假小子，我們都叫她瑩瑩。
蕩蕩很有“小大人”之風(fēng)范。他會給我留下這樣的印象，大概是因為他喜歡學(xué)大人們講道理，做事會思考再三，他也很少參與我們的惡作劇。我以為在我們的死黨隊伍里，他是最乖的那一個。
蕩蕩那時是個小胖子，我們都叫他“蕩肥”。他并不因此而生氣。時間長了，他也習(xí)慣我們這么叫他。蕩肥其實嚴(yán)格來說，也并不是太胖，只是比較之下，他略微有那么一點胖而已。錢鐘書先生在他的《讀伊索寓言》里有這么一句話“大胖子往往是小心眼”。我現(xiàn)在來看，小胖子，其實心眼也不大。蕩肥好像的確是有那么一點點小器的。他有什么好吃的東西，我們?nèi)ヒ?，常常都是無功而返的。經(jīng)歷了幾次打擊之后，我們也便了解他了，確實是一毛不拔的鐵公雞。
當(dāng)然，這些事情并不影響我們玩得開心。該打架時，還在一起打架。我們打的都是“玩架”。并不動真格，適可而止。燒“哥拉巴火”必定要把蕩蕩也叫上。少了他就不好玩了。我們燒“哥拉巴火”也是有明確的分工的，有森嚴(yán)的等級差別的。蕩蕩很是聰明，他總是要挑一些有地位的角色。太臟太累的活兒，他是斷然不會去做的。相比之下，我們大部分小伙伴似乎就顯得“傻子”了些。不過，話說回來，我不下地獄，誰下地獄呢？臟活累活也得有人去干！
我那個時候與許多的小伙伴都起過爭執(zhí)，甚至動過武，可是卻怎么也記不得，何時與蕩蕩有過什么矛盾。他應(yīng)該是不屑于與我一般見識吧。我說他是“小大人”并非沒有道理的。在蕩肥眼中，我們其他人都是一群只懂得調(diào)皮搗蛋的小毛孩。
蕩蕩是個很懂事的孩子，他看到爸爸媽媽忙完農(nóng)事回來，會搶著去幫忙拿東西。而我們那時，還沒有這根神經(jīng)呢！那與我們，有何相干呢？我們應(yīng)該好好地玩，好好地長大，才是正事！而蕩肥與我們的思維顯然是不一樣的，因為他在那個時候，就懂得了一些道理，即使他不明白什么大道理，至少他在行動上已經(jīng)證實了某種道理。我們是一起長大的，可是在這方面，確實比他遜了許多。那個時候，怎么沒有好好向他學(xué)習(xí)呢？世說，三人行，則必有我?guī)??？墒悄莻€時候，我們的眼中，哪里有什么老師之說？想必，我們那個時候都太不可一世了，太唯我獨尊了吧。
我和蕩蕩是同一年上的學(xué)前班。那個時候在我們農(nóng)村里面不興幼兒園。上學(xué)前班，其實是很好玩的。老師管得不嚴(yán)，作業(yè)比較少。我們回到家，常常是在一起寫作業(yè)。不一會兒，就寫完了。寫完了作業(yè)，就可以出去好好玩一場。玩的游戲比較多，我也記不清楚全部了。其中，有“過家家”吧，蕩蕩好像當(dāng)過那個新娘子。
上學(xué)之后，有許多的事漸漸地淡出了我們的生活。因為該長大了吧，上學(xué)前與上學(xué)之后，應(yīng)該有所不同。是老師的教導(dǎo)起了作用，還是自己真正地成長了？不甚清楚。
我和蕩蕩從上學(xué)前班直至二年級都是同班同學(xué)。二年級升三年級的那一年，不知道什么原因，他的期末考試成績不是太理想，被迫留了一級。我們那時期末考試成績不合格的同學(xué)，都難逃留級的命運。而我比較幸運地升入了三年級。從此后，便與蕩蕩不再同一個班了。但是放學(xué)后，我們還是同從前一樣，并無絲毫改變。
后來，我們不再叫他蕩肥了。上了中學(xué)以后，我們更習(xí)慣于叫他李蕩。李蕩已經(jīng)比以前更為成熟了，他做事總是很慎重，說話總是格外小心。以至于在他的面前，我感覺我們都越來越像一群小孩子了。
現(xiàn)在，蕩蕩已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，在武漢找了份工作。我們常有聯(lián)系。在電話里，他說話還是那樣地有分寸。透過那話語，我仿佛還能看見多年以前他那一本正經(jīng)的樣子。那時的他，是個“小大人”，而現(xiàn)在卻是真正的大人了！
在我們的死黨隊伍里面有一個相貌出眾的人，生得英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，一表人才。這個人就是李科。我們那個時候叫他科科。
科科與我們一般人是不同的，他特別愛干凈。并且特別喜歡穿漂亮衣服。喜歡穿漂亮衣服也是無可厚非的事情，只不過他穿了漂亮衣服，愛在我們面前顯擺一下：“看看，我媽媽給我買的新衣服，好看吧！”這個壞毛病可真是要命，關(guān)鍵是在那個時候我們很少有新衣服可以穿。但是想想他也只是想滿足一下虛榮心而已，我們只好笑笑：“是啊，你的衣服真的好漂亮！”我還記得，他那個時候有一雙皮鞋，是一雙大頭皮鞋，黑黑的，天天都擦得亮亮的。不知道是不是他自己擦的。他與我們在一起，我們都是穿著布鞋。他會有意地把腳步放得很沉，發(fā)出“啪啪－－啪啪－－”的聲音。仿佛他就是那位神奇的小王子，而我們儼然是他的老百姓，那可真是相形見絀?。?/p>
科科的爸爸媽媽長年都在外面做生意，聽說已經(jīng)開了自己的家具廠，是很有錢的人。我們也很少見到他們回來。只是經(jīng)常會有一些東西從外面寄回來。有的時候是新書包。再有的時候是新衣服。我們那個時候，真是很羨慕的。我想，每一個小孩子，大概都有過一段苦澀的記憶吧，這種記憶來自于不平等的成長經(jīng)歷，我們無從改變。
科科很喜歡玩撲克。對于各種玩法全部都可以了如指掌。而且他在玩撲克牌的時候，非常投入。他是真正把玩撲克當(dāng)成一件事情在做，可以連飯都不吃，所謂廢寢忘食，說的也正是科科。我們玩撲克牌，大多只是覺得好玩，閑來無事可以拿來打發(fā)時間。而他卻能達(dá)到“忘我”的境界，真是不簡單！還記得有那么一次，他的爺爺拿著根竹鞭子就過來了：“叫你回來吃飯，叫了幾遍了？你長耳朵了么？”說罷，那竹鞭子就開始亂揮了，科科為了玩撲克而付出了如此慘重的代價，是我們沒有預(yù)料到的。
科科似乎不是那么喜歡讀書的孩子。我們上了學(xué)以后，每天都會照例地寫作業(yè)。而他是不怎么寫的。他更喜歡看看電視，與我們聊天的話題更多的也是電視。看了什么武俠片，什么槍戰(zhàn)片，他會談得有聲有色，津津有味的。
科科后來就去了很遠(yuǎn)的地方。聽說是去了他的爸爸媽媽那里。這個時候，我已經(jīng)上了中學(xué)了。我們好多年不見面了。后來，又聽說他在那里沒有讀兩年書，就不讀了。我們都不是太相信，因為他還那么小。可是，事實已經(jīng)擺在了眼前?？瓶茮]有上過高中。在我們都還在為學(xué)業(yè)而努力的時候，他提前退出了，他沒有同我們一起走到最后，沒有兌現(xiàn)我們曾經(jīng)說過的要一起考大學(xué)的承諾。
最后的一次見到科科時，我已經(jīng)讀軍校二年級了。他的樣子并不怎么精神，我不知道他這些年在外面都經(jīng)歷了什么，也沒有問。
聽說，他已經(jīng)結(jié)了婚，現(xiàn)在都當(dāng)了爸爸了。他已經(jīng)在城市里面買了房子，可能以后回村子里的機會不會太多了。我只能真心地祝他幸福。
科科，能夠記得的關(guān)于你的事情確實已經(jīng)不多。我不能還原一個完整的你了。我手中的拙筆也只能夠?qū)懙竭@里。末了，還想問你一句：“你那個時候怎么那樣臭美呢？我們都是一群大老粗，你難道看不出來么？”
文文其實是科科的弟弟。科科就是上面所寫的李科?？瓶坪臀奈哪莻€時候經(jīng)常為些小事而吵架?？瓶瓶偸窍胝蔑@一下自己當(dāng)哥哥的威嚴(yán)。他喜歡對文文頤指氣使的，許多事情，都希望文文能夠替他做了。在我們看來，科科更希望文文是他的一個小奴才，他恨不能讓文文對他唯命是從的。只可惜，文文也不是吃素的，怎么可能乖乖就犯呢！這樣一段爭吵便是在所難免的了。
現(xiàn)在想想，他們吵架的原因也甚為有趣。科科說：“你去給我把門鎖了！”文文便不服氣道：“憑什么每次都是我去！”科科便道：“因為我比你出門快！”文文很委屈：“不行，我就是不去！”“你到底去不去？”“不去！不去！”……無奈之下，科科使出殺手锏來了：“你不去是吧！那好，以后你別跟著我了！”文文據(jù)理力爭：“為什么不要我跟，我偏要跟！”兩兄弟，最后誰也說服不了誰，那門到底是誰去關(guān)的，倒是記不清楚了。只是，他們?yōu)榱诉@小事，有一段時間會相互不予理睬。
文文究竟是弟弟，他會尋找合適的機會主動去與科科和好。而這當(dāng)然無法解決根本性的問題。根本性的問題在于，科科始終想要捍衛(wèi)他自以為是的“統(tǒng)治者的地位”，在他看來，這是神圣不可侵犯的，是牢不可破的，他想要維護(hù)自己在文文面前的絕對權(quán)威。俗話說，哪里有壓迫，哪里便有反抗。文文似乎也覺得受制于人是一種奇恥大辱，他變得更為反判，他學(xué)會了對科科的“獨裁專制”進(jìn)行針鋒相對地批判與否定。在這樣一種勢不兩立的情形之下，兄弟倆之間的“戰(zhàn)爭”便是此起彼伏，銷煙不斷。那個時候，他們倆兄弟就如同生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系一樣，這一方想著決定那一方，反過來，那一方又必定牽制和影響這一方，生產(chǎn)力在發(fā)展，生產(chǎn)關(guān)系也在發(fā)展。就如同生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間始終都在尋求一個最合適的平衡點位一樣，兄弟倆之間的矛盾也便慢慢趨于緩和。這不過，這個過程是漫長的。正如同唯物辯證法里面所講的，事態(tài)的發(fā)展總是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。
想來，文文總是受氣最多的那一個孩子。我們那個時候，總是喜歡有意地疏遠(yuǎn)他。去什么地方，不喜歡讓他也跟著，總是覺得，他可能會去砸了我們的場子。而我們的決意，是得到了科科的充分認(rèn)可的。這使得我們的行為變得更為理直氣壯。而文文是那樣的執(zhí)著，他決不會輕易地放棄與我們一起“走南闖北”的念頭。于是，我們便會想出種種辦法，讓他跟不上我們的節(jié)奏。我們可能會故意地躲起來，讓他找不到我們。但是文文確實夠聰明的，他會不惜一切地找到我們，弄到最后，還讓我們甚是尷尬，有一種做賊心虛的窘迫。又有時，我們可能會有意地跑得很快，想把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面?？晌覀兊降椎凸懒怂?，跑到最后，他大氣都不喘一下，我們倒是上氣不接下氣了。然后他會很詭秘地一笑：“你們在做什么??？”一句話，真是問得我們啞口無言。
文文，似乎是不太有主見的。許多的事情，他會選擇跟風(fēng)，更準(zhǔn)確地說，他是喜歡學(xué)他的哥哥，也就是科科。這或許，也是導(dǎo)致他們兄弟之間多年來矛盾不斷的一個重要因素。這正好比一個人總是會不自覺地討厭別人與他做同樣的事情一樣。我可以做的事情，偏偏不能讓你做。只許周官放火，不許百姓點燈，也是說的這個道理。
但是也不盡然。起碼，文文在讀書上是用功的。這與科科是迥然不同的。文文后來也去了他的爸爸媽媽那里，聽說他在那里的學(xué)習(xí)是非常用功的，而學(xué)習(xí)成績也非常好。再后來，文文也順利地考取了大學(xué)。
這些年，我與他見面的機會也不多。讀軍校三年級的時候，回家過年，我們匆匆地見過一面。他的樣子，已經(jīng)變了許多。個子已經(jīng)長得很高，比他的哥哥還要高了，看上去，他更像是哥哥了。只不過，多年不見，他變得更加沉默了。與他的哥哥是很不一樣了。
不知道他大學(xué)畢業(yè)后，有沒有繼續(xù)上研究生。我當(dāng)時應(yīng)該留下一個聯(lián)系方式的，可是，竟然把這事情給忘了。
我相信，文文應(yīng)該會過得非常好。這樣的自信，并非沒有根據(jù)可言。他是一個執(zhí)著的人，我想他在那個時候，可以為了跟著我們而奮不顧身，現(xiàn)在也會為了自己的理想或者目標(biāo)而堅持不懈的。
每個人的路都不盡相同。既然你們選擇了自己的方式來生活，其實也不需要后悔。只需要按照自己預(yù)先設(shè)定的方向，堅定地走下去。
－－題記。
我原來的打算是為每個一起長大的死黨們都寫一篇類似于個人傳記的文章，可是寫到這里的時候，我發(fā)覺有一些死黨可以作“合并同類項”的處理，因為他們的經(jīng)歷是何其相似，以至于我無法將他們割裂開來去寫，否則便會喪失了故事客觀上的整體性。
垚垚和磊磊其實是親兄弟。他們個子相當(dāng)，秉性相似。兄弟兩個常常是形影不離的。磊磊是哥哥，偶爾也喜歡在垚垚面前施展一下他當(dāng)哥哥的威嚴(yán)。不過，很少見他們有吵架的時候。
垚垚和磊磊，是我們引以為傲的兩兄弟，我以為如果沒有了他們，那么我們的童年會減去一半的色彩。
對了，忘了件非常重要的事情。那個時候，我們都還在住磚瓦房子的時候，他們家就已經(jīng)住上平房了。我們小時候稱平房為樓房。我們常常去他們家樓頂上玩。經(jīng)常在那里玩，總會于無意間發(fā)現(xiàn)一點什么情況。而令我們大吃一驚的是，他們兄弟倆經(jīng)常在做的事情，竟然是在抄寫課文。后來，才知道是老師罰寫的。其中原因，我們就不清楚了。只是感覺他們那個時候，是不太愛寫的。寫一會，便要與我們打鬧一陣子。他們那么聰明，會被老師罰抄課文，我想大概只有一種原因，就是沒有認(rèn)真去寫作業(yè)了。
按理說，他們兄弟倆比我們大，我們應(yīng)該叫哥哥。他們應(yīng)該常常保護(hù)著我們，這才是理所當(dāng)然的事情。而我居然曾經(jīng)也與他們打過架，我們打架也只為一些小事。大多數(shù)時候，這樣的打架，在我們眼里只是家常便飯?？墒?，有一次比較嚴(yán)重。那一次，垚垚拿塊磚，把我的頭給砸破了，鮮血直流出來。去醫(yī)院里面，醫(yī)生還給縫了幾針。傷好了之后，打架的事情，便忘了。我們還是一起玩游戲。就跟什么都沒有發(fā)生一樣。還是經(jīng)常去他們家樓頂上玩。
垚垚和磊磊，最后都沒有讀多大的書。其實，以他們的聰明，如果認(rèn)真地讀下去，應(yīng)該都可以考上很好的大學(xué)。可是，他們那個時候，心思全然不在學(xué)習(xí)上面。最終，早早地離開了學(xué)校。
現(xiàn)在，兄弟倆都已經(jīng)成了家，都已經(jīng)是當(dāng)了父親的人了。幾年前，回家的時候，見過他們。他們都有一些后悔當(dāng)年沒有認(rèn)真地多讀幾年書。我說，每個人的路都不盡相同。既然你們選擇了自己的方式來生活，其實也不需要后悔。只需要按照自己預(yù)先設(shè)定的方向，堅定地走下去。
人生本來就是多元的，每個人都有權(quán)利選擇自己的生活。我也只能夠在這里祝愿你們兄弟倆生活得快樂和幸福！最后，想送給你們一句話：“你們永遠(yuǎn)會是我們引以為傲的‘李氏雙雄\'！”
寫了許多的回憶文字，都是關(guān)于一群孩子歡樂無憂的童年，我不知道這會不會給人造成一種錯覺。今天我要寫一點稍微嚴(yán)肅一點的東西。今天故事的主人公也是兩兄弟，他們是李方和李智。李方是哥哥，李智是弟弟。
他們很少發(fā)生爭吵。而這似乎是天性使然的，他們應(yīng)該有更為重要的事情要做，因此決不會將精力耗在那些無用事情之上。
他們那時候，除了學(xué)習(xí)之外，最熱衷的事情應(yīng)該是打乒乓球。
那個時候，他們家門前的禾場上經(jīng)常搭建著簡易的乒乓球臺。這乒乓球臺，其實就是用兩條長板凳架上兩扇門，再在門的中央碼上幾塊磚?？墒悄莻€時候，卻已經(jīng)算得我們的小樂園了。冬天的時候，那里總是聚滿了人。有打乒乓球的人，也有觀看打乒乓球的人。他們兩兄弟都可以稱得上是高手，可以輪著當(dāng)那個“擂主”。我們那時候打乒乓球，贏了的人，就稱他為“擂主”。大家都想當(dāng)那個擂主，可是并不是每個人都具備這樣的技術(shù)實力的。想要成為擂主，首先必須要向現(xiàn)任擂主贏得第一個球，贏了，那就稱作“爭到了六球”，因為我們打球的規(guī)則是，六個球之內(nèi)，贏球多的一方為勝者也就是成為了擂主，“爭到了六球”一說，便是由此而來的。如果第一個球便輸了，那就只能宣告下臺，由另一個人來挑戰(zhàn)現(xiàn)任擂主。也就是說只有贏了第一個球才有機會繼續(xù)與現(xiàn)任擂主相較量，也才有可能擊敗他成為新任擂主。
說來實在是慚愧，我那個時候最大的目標(biāo)竟然只是能夠“爭到六球”，我是從來不敢妄想去當(dāng)那個什么擂主的。那于我是根本不可能辦到的事情。因為我絕對是個新手，而且我的悟性天生就極差，花在那上面的時間不少，只不過長進(jìn)甚微。
他們很少參與我們的什么事情。當(dāng)然，這是有深刻的歷史原因的。他們年歲比我們長得太多，我們做的許多事情，在他們看來未免顯得太過幼稚。
他們的確已經(jīng)與我們走在了不一樣的路上。去他們家的堂屋里面一看，左右兩面墻上全部貼滿了獎狀。一面貼的是李方的獎狀，一面貼的是李智的獎狀。我們經(jīng)常進(jìn)去看看那些獎狀，在幾年級什么科目考了第一名，又是在幾年級什么科考了第一名。
那個時候，我也想著哪一天也得張獎狀貼在自家的墻上。只可惜，我們家的墻上從我入學(xué)以來到我上一年級，一直都是光光的。我想，大概在二年級以前，我的智商還處于未開發(fā)狀態(tài)，任憑我怎么努力，我還是考不到前五名，考不到前五名，就拿不到獎狀。而在二年級的時候，我的數(shù)學(xué)竟然奇跡般地考了第一名，我終于拿到了我讀書以來的第一張獎狀。只不過，這與他們哥倆比起來，實在是太微不足道了。
他們那時候在我們那兒被稱為最聰明的學(xué)生。很多年后，李方從市重點高中順利地考取了武漢的一所知名的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后，又順利地考取了另一所知名大學(xué)的研究生。現(xiàn)在已經(jīng)在武漢市買了房子了。
而李智上高中的那一年，正好趕上李方上大學(xué)，為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他毅然選擇了退學(xué)。他跟著父母外出打工去了。在李方大學(xué)畢業(yè)之后，他又選擇了重新回到學(xué)校。而這時他外出打工已經(jīng)三年多了。我不知道這需要多大的勇氣與毅力才可以做得到。而他卻做到了。
李智的高中是在東北讀的。據(jù)說，他剛?cè)雽W(xué)的時候，校長看他已經(jīng)這個年齡，不是太想要他，還讓他交了一些額外的費用。而一個學(xué)期之后，校長就完全改變了看法，因為李智的考試成績已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他的帶教老師之上。后來，還免除了他接下來幾年的學(xué)習(xí)費用。李智終于沒有令學(xué)校失望，在三年以后的高考中，他取得了全市第一名的成績，考分690多。已經(jīng)遠(yuǎn)超清華和北大。據(jù)說清華招生辦的老師去過他們家。最后，他卻選擇了就讀成都的電子科技大學(xué)。聽說電子科技大學(xué)免除了他大學(xué)四年的全部學(xué)習(xí)費用。再后來，李智也讀了研究生。我很佩服他，因為他一直沒有放棄努力?，F(xiàn)在李智也在武漢參加了工作了，也買了自己的房子了。我想他會走得很遠(yuǎn)。就和他的哥哥一樣。
還能寫點什么呢，到這里似乎就該結(jié)尾了。但他們的故事，還沒有結(jié)束。
我相信，他們的明天會更加燦爛，他們的人生會更加精彩。
我在前面寫過《一本正經(jīng)李蕩蕩》，而今天要寫的人是李蕩的哥哥，他叫李維。我將他們倆兄弟分兩篇來寫，而不能像寫垚垚和磊磊及寫李智和李方那樣合在一起來寫，是有用意的。因為他們倆有著太大的不同。
按理說，蕩蕩和維維他們在輩份上要比我們高一輩的。不過，那個時候聽到年齡相當(dāng)?shù)男』锇閭兘兴麄兪恰笆帬敗薄熬S爺”的，我總是感覺怪怪的。我們雖然都姓李，不過，聽長輩們說，在族譜里我們并不同房。但是許多年前我們是一家人，應(yīng)該為不爭的事實了。我是一個輩份觀念淡薄的人，因此我常常是有一點“沒大沒小”的，我會這樣地直呼其名：蕩蕩，維維。
后來，我們都慢慢長大了。再直呼其名的，總是感覺不那么對，我改了口，我不再叫維維了，而叫李維是維哥。他還答應(yīng)，這證明他并不介意我降低了他的輩份。
維哥，曾經(jīng)有過一個木魚的。他經(jīng)常拿著那個木魚來敲。他的后面總跟著一幫小兄弟。那可真有氣勢！
維哥，平時給大家的印象是一個非常正直的人。他會去給你講道理。他與蕩蕩總能夠和睦相處，我?guī)缀鯖]有見他們發(fā)生過哪怕是小小的爭論。
我記得他經(jīng)常給蕩蕩講解題目，很有老師的派頭。他們家的墻壁上，還貼了一些獎狀。都是維哥在校期間獲的獎，這證明他的學(xué)習(xí)也是很不錯的。
小時候的我們，每個春天都會去野外放風(fēng)箏。維哥的風(fēng)箏是做得極好的。他做風(fēng)箏的時候，我會在一旁看著?；丶乙院螅易约阂沧隽艘粋€風(fēng)箏，可是我的風(fēng)箏竟然飛不起來。我琢磨了很久，改來改去的，風(fēng)箏就是飛不起來。最后沒有辦法，我只好去向維哥請教。維哥說，你的風(fēng)箏線安裝的有問題，所以飛不起來。他以極快的速度幫我作了重新安裝，風(fēng)箏終于就可以飛起來了。我們那個時候，差不多人人都持有一個風(fēng)箏，我們經(jīng)常在放學(xué)以后，就去野外放風(fēng)箏，我們會開展放風(fēng)箏比賽，看誰的風(fēng)箏飛得高。而很少有人可以賽過維哥的。他的風(fēng)箏永遠(yuǎn)都是飛得最高的那一個。
我還在讀小學(xué)六年級的時候，維哥已經(jīng)初中畢業(yè)了。他那一年的中考發(fā)揮失常，沒有考上理想中的重點高中。后來又因家里經(jīng)濟(jì)方面的原因，就不再念了，真的很可惜。維哥的學(xué)習(xí)成績那么好，他如果能夠堅持到最后，也可以考上很好的大學(xué)。
我還記得那個冬天。我念初一了。初中的時候，我就開始在學(xué)校住讀了，每周放假一天。每一次回來，我必定會加入維哥的夜間捕鳥行動。那個時候，他手持著電筒，帶著我們?nèi)B出沒的地方，一處一處地仔細(xì)看。我們從來也沒有抓到過鳥。我不知道維哥何以還能堅持下去，他每天晚上還是例行地將所有的鳥兒們出沒的地方都巡視一遍。他或許并不想真正地抓到鳥。他或許只是在尋找一個奇跡。
一年以后，維哥去了很遠(yuǎn)的地方。我聽說他在外面省吃儉用地掙錢。這個年齡的人能夠做到這樣，是很不易的事情。但是維哥，卻做到了。他一定有自己的理想要去實現(xiàn)。
現(xiàn)在，維哥也已經(jīng)成了家了，有了一個小孩了。我們在網(wǎng)上偶有聯(lián)系。聽他說現(xiàn)在好忙。我們在網(wǎng)上聊天，他好久才可以跟我說一句話。我笑了笑。我說，維哥，你現(xiàn)在確實很忙，不過也很幸福啊！
我只是感嘆時間過得好快。我們都在不知不覺中度過了許多年。我真的很擔(dān)心會有這樣的一天，一不小心發(fā)現(xiàn)生命已經(jīng)走到了盡頭。而我們還有許多的事情沒有去做，我們還有許多的理想沒有實現(xiàn)，我們還有許多想見的人，卻沒有見到。
但是看到了維哥現(xiàn)在的生活，我還是慢慢地放下了許多的想法。人生就只有這一回，我們有太多的欲望，那是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不可能都得到實現(xiàn)的。其實該滿足的只是我們自己的心。只要過著自己想要的生活，只要做著自己想做的事情，只要與喜歡的人在一起，哪怕是平平淡淡的日子，那也是最大的幸福了。
未來的路很遠(yuǎn)，我還是希望他可以更好地走下去。祝愿他在自己的工作崗位上，做出更好的成績來。他是一個生性好強的人，我相信他會以這樣的精神去成就自己別樣的人生。
－－題記。
超超是我的堂弟。在我的記憶里，他那時不常與我們大部隊在一起，在許多時候，他總是一個人。也許他生性便是孤獨的。
那個時候的他，經(jīng)常一個人不聲不響地就在某一處地方睡著了。我們常會在無意間發(fā)現(xiàn)他躺在地上，睡得很甜，而沒有一個人會去吵醒他。這樣的隨遇而安，在當(dāng)時，恐怕除了他，就沒有第二個人了。
超超，是很喜歡看書的。拿到一本書，他就如獲至寶一樣，不過，他每天只看那樣一點點。有一次，我很不解地問他：“這書你這樣喜歡，為什么每天又只看那么一點點？”他的回答是：“我怕看完了，以后便沒有書看了！”有的時候，我見他會把一些喜歡的句子默背下來，他很投入地做自己喜歡的事情，很自足地生活在自己的世界里。
超超的學(xué)習(xí)是不錯的。從小學(xué)開始就一直在頻頻獲獎。尤其是數(shù)學(xué)，可稱得上是他的強項。我那時比他高一級，我們經(jīng)常會在一起比賽，看看誰又考了第一名。有一次比賽，我竟然贏了他。我五年級的時候，期中考試，語文和數(shù)學(xué)都考了第一名，而他那次只考了一個第一名。不過，我們這樣的比賽就是為了好玩而已。
超超是一個自尊心很強的孩子。他敏感而好勝，從來不會輕易地向人示弱。在學(xué)習(xí)上，他對自己的要求極嚴(yán)，在其他一些事情上，他同樣有一種不服輸?shù)木瘛?/p>
我記得，他那個時候和村里一個大學(xué)畢業(yè)生在下圍棋。那個大學(xué)畢業(yè)生圍棋已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)?shù)乃搅?。起初，超超?dāng)然不是他的對手。在下棋的前一個階段，基本是充滿了超超的“屈辱史”的。但是，他沒有氣餒，他天天去和那個大學(xué)生下圍棋。再到后來的時候，他們的水平已經(jīng)不相上下了。甚至，有時候他還可以勝過那個大學(xué)生。我們那時都覺得是不可思議的事情。
超超小學(xué)升初中的那一年，因為家里經(jīng)濟(jì)方面的原因而險些失學(xué)。是堂哥的堅持才讓他得以繼續(xù)讀下去。堂哥靠著自己在外面打工掙的錢，一直在提供弟弟讀書的費用。而超超也沒有令堂哥失望，在學(xué)校的成績一直保持著優(yōu)秀。讀初中的時候，他代表學(xué)校參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽，獲得了全國三等獎，是全校唯一的一個獲獎學(xué)生。
超超讀高中時，同我一樣，也是三年學(xué)費全免的。他很努力地學(xué)習(xí)。三年以后，以優(yōu)異的成績考取了武漢理工大學(xué)，就讀于計算機系。
由于家里經(jīng)濟(jì)方面的原因，他大學(xué)四年是貸款上的學(xué)。本科畢業(yè)的時候，他本想繼續(xù)升造，再念三年的研究生。但是考慮到實際的情況，他只好暫時放棄了讀研的想法。
如今，超超在武漢工作已經(jīng)好幾年了。他做的主要是編程方面的工作，經(jīng)常與電腦打交道。聽他說工作十分辛苦，甚至有一些神經(jīng)衰弱的表現(xiàn)。作為醫(yī)生，我只能夠為他提供一些建議。我不知道，他的健康狀況現(xiàn)在怎么樣了。工作性質(zhì)太特殊，其實只有自己去合理調(diào)整了。
他平時不大喜歡與人聯(lián)系。即便是有空上網(wǎng)，他的qq也永遠(yuǎn)是隱著身的。只在我們有空的時候打電話給他，問到他的情況，他才會說一些關(guān)于他的事情。
他似乎與小時候一樣，還是那樣的孤獨。還是喜歡沉浸在自己一個人的世界里。現(xiàn)在的他，在工作之余喜歡玩玩游戲，或許這是他排遣內(nèi)心孤獨的一種方式，而他似乎更樂于接受這樣的方式。
未來的路很遠(yuǎn)，我還是希望他可以更好地走下去。祝愿他在自己的工作崗位上，做出更好的成績來。他是一個生性好強的人，我相信他會以這樣的精神去成就自己別樣的人生。
朋友們，你們見過春蠶嗎？它們長得白白的胖胖的，我想你們?nèi)绻麤]有見過的，見到了一定會非常喜歡它們。
我記得小學(xué)的時候就學(xué)過一篇課文《春蠶》，講的是一位勤勞的母親，她靠著養(yǎng)蠶賣錢來供自己的兩個孩子讀書。如果你們讀過了這篇課文了，你們一定會更加喜歡它們了。
我們小的時候也非常地喜歡春蠶，我們那時就稱它們?yōu)椤靶Q寶寶”！我要感激我的堂哥，是他最先把這個可愛的小東西引入了我們的生活。
大約在我念小學(xué)二年級的那一年，有一天堂哥來我家找我玩，他神神秘秘地對我說：“有個好東西要讓你來看看！”是什么好東西呢？待堂哥小心翼翼地從他的胳肢窩里面取出來一個小盒子來，輕輕地打開了一看，我才發(fā)現(xiàn)是一些黑黑的像毛毛蟲一樣的小東西！“原來是毛毛蟲??！”我對堂哥說，“這有什么稀奇的呀，就是一些毛毛蟲呀！”堂哥說：“不對不對，這可不是普通的毛毛蟲?。∵@個叫春蠶，它們還會吐絲呢！而且吞出來的絲是可以織布做衣服的！”“哦！”我恍然大悟一般，“原來這小東西這么有趣啊，它們竟然能吐絲呢！”“那你能夠送我?guī)字幻?？”我問堂哥?！爱?dāng)然不行，我自己的都不多了，不過我可以賣給你幾個蠶卵。”堂哥說?！靶Q卵要怎么才能夠變成蠶呢？”我不解地問?！芭?，你就像我這樣，找個小盒子來，把蠶卵放在盒子里面，然后將盒子放在胳肢窩下面，過幾天就會變成蠶了！”堂哥回答道。“那好吧，我懂了，不過你這蠶卵怎么賣呢？”我又問?！耙幻X5個蠶卵?！碧酶缯f罷，還做出一個“5”的手勢來?！鞍?？這樣貴啊，我每天過早吃的饃饃才2毛錢呢！”我想看看堂哥能不能便宜點賣給我?！安恍?！你要是不想買，那就算了！”堂哥沒有想要讓步的意思。看來，他一定是窺透了我的心思－－我很喜歡這些小東西－－不怕我不買了?！昂冒?，一毛錢5個蠶卵，我要10個，我們成交！”就是這樣，我用次日過早用的兩毛錢向堂哥買了10個蠶卵。
買來了蠶卵以后，我就在家里找了個小盒子，我也學(xué)著堂哥的方法，把盒子放到了胳肢窩下面。果真如堂哥所說的那樣，幾天以后那些黑黑的小東西便從蠶卵里面爬出來了。我便高興地跑去拿給堂哥看：“快看看！快看看！我的蠶寶寶出卵了！”“好啊，不過以后你可要辛苦了！”堂哥打趣地說?！班?？辛苦？什么意思？”我感覺很詫異。“蠶寶寶出來了就要開始吃東西了?。俊碧酶缧χf?！芭?，是哦，它們和我們一樣要吃東西!那它們能吃米飯嗎？”我說?！肮铱蓮臎]有聽說過蠶寶寶吃米飯的，它們只吃桑葉的?！碧酶绱鸬??！芭?，我明白了，以后我就天天給蠶寶寶喂桑葉吃！”我說?！斑@就對了，你要是真給蠶寶寶們吃米飯，非得把它們吃出個好歹來不可!”堂哥笑著說。
原來，蠶寶寶們是要吃桑葉的！我要好好地喂它們，讓它們能夠快快長大。那個時候找桑葉可不是輕松活兒。由于我們的蠶寶寶出生得太早，桑葉才剛剛萌芽呢！起初，我們還可以勉強摘下幾顆嫩芽來給蠶寶寶們吃，看著它們吃得蠻開心的。再后來的時候，周圍為數(shù)不多的幾棵桑樹上面連嫩芽都找不到一個了。怎么辦呢？蠶寶寶們不吃東西是肯定不行的。我們既然養(yǎng)了它們，就當(dāng)然要為它們負(fù)責(zé)任。于是，每天放學(xué)以后，我們的第一件事情就不再是寫作業(yè)了，而是到很遠(yuǎn)的地方去尋找桑葉。只要能夠看到蠶寶寶們快樂地吃桑葉的樣子，我們再多辛苦也是不怕的。
眼見著蠶寶寶們一天一天地長大了。從開始的黑色的毛毛的小東西，變成了白白的胖胖的蠶寶寶了。它們還脫皮呢！每一次脫皮前，它們就會躺在那里不動不動地，身上的舊皮膚會慢慢地變黑，脫下舊皮膚以后的蠶寶寶，變得異樣的白。幾天沒有吃東西的它們，會拼命地吃桑葉，就像小孩子挨過餓了一樣。吃飽了以后，它們便停下來休息一會，又在那里一動也不動了，一副懶洋洋的樣子。我們經(jīng)常用手摸摸它們，它們也并不怕。由此可見，蠶寶寶們與一般的毛毛蟲是決不一樣的。毛毛蟲看見人了就拼命地爬，想要逃命，生怕我們會把它們怎么著了。而蠶寶寶，它們與我們是有感情的，你摸著它，它都可以不動聲色的。
時間一天一天地過去，蠶寶寶們已經(jīng)長到小拇指那么粗了。它們的食量也變得很大。每天早上去學(xué)校之前，我要給它們喂一次，中午回來的時候，見桑葉已經(jīng)差不多吃光了，我又趕忙去給它們喂一次，待到下午放學(xué)的時候，我第一件事情，還是去給它們喂食，生怕它們會餓著了肚子。每一次喂食都要把上一餐沒有吃完的剩下來的葉子清理出來，全部換上新鮮的桑葉，這樣蠶寶寶們才會吃得很歡！
為了能夠方便地喂食蠶寶寶們，我想辦法把許多桑樹都弄到家里的墻院里來了，栽成一排排的，剛采回來的時候，才一點點的小苗子，后來就長得賽過我了，長得枝繁葉茂的，看著都令人欣喜。這樣我便不用再去很遠(yuǎn)的地方去采桑葉了。
有一天，蠶寶寶們不再吃桑葉了。我給它們換了最新鮮的桑葉，它們也不吃了。我很著急，怕它們是生病了，便趕緊跑去找堂哥?！拔业男Q寶寶們好像是生病了，它們不吃東西了，怎么辦？”我焦急地問堂哥。堂哥笑著說：“它們怕是要吐絲結(jié)繭子了吧!”“嗯，結(jié)繭子啊，哦，就是你以前告訴我的它們都會吐絲？”我高興地問道?！笆前?，它們吐絲結(jié)繭，結(jié)好的繭子可以賣人，以后還可以織成布，做衣服！”堂哥告訴我。我再跑回去一看，果真蠶寶寶們都開始尋找合適的角落在結(jié)繭子了。它們真是最完美的建筑高手！先是在一個角落里橫著豎著牽了許多的絲，這是打牢基礎(chǔ)。然后再在這個基礎(chǔ)上，再環(huán)形的牽起許多線，它們非常勤勞，一刻不停地干活。幾天以后，一個成形的橢圓形的繭子便出來了?？瓷先ゾ拖袷撬鼈兊南笱浪粯印Ｓ邪咨南笱浪?，也有黃色的象牙塔，還有橙色的象牙塔，漂亮極了！蠶寶寶們就會在這神奇的象牙塔里面，慢慢地蛻變成美麗的蝴蝶了！
蠶寶寶們靜靜地在房子里睡了許多天。我天天都去看，我盼望著它們能夠早點出來。我很想看看它們變成蝴蝶之后是什么樣子。終于有一天放學(xué)回來的時候，我跑去一看，有幾個房子已經(jīng)開了門了，跑出來幾只白色的蝴蝶?？吹贸鰜?，它們在里面憋壞了，在外面到處走，到處看。我仔細(xì)地打量著它們，它們的個子長得并不大，翅膀小小的，肚子胖胖的?？瓷先ゲ⒉粫w，但是全身都是那樣的潔白。堂哥告訴我說：“肚子特別大的是母蠶蛾，肚子稍小的是公蠶蛾?！睅滋煲院?，所有的房子都開門了，它們都破繭成蝶了！再到后來，在堂哥的指引下，我在盒子里放了幾張報紙。堂哥告訴我，將報紙放在盒子下面，母蠶蛾就會將卵產(chǎn)在報紙上，等來年了，又可以生出許多蠶寶寶來?！澳钱a(chǎn)完卵以后的蠶蛾會怎么樣呢？”我又問堂哥?！鞍?！產(chǎn)完了卵，它們慢慢就會死去了，它們的一生就這么短啊！”堂哥嘆息道?！坝惺裁捶ㄗ涌梢宰屗鼈儾凰绬幔俊蔽易穯柕??！拔乙膊恢?，到現(xiàn)在也沒有人發(fā)現(xiàn)什么好辦法啊！”堂哥也表現(xiàn)出一臉的無奈。
我最不愿意看到事情還是發(fā)生了。有一天，放學(xué)回來的時候，我還是像往常一樣趕緊跑過去看蠶蛾，發(fā)現(xiàn)有幾只蠶蛾已經(jīng)靜靜地躺在那里了，一動不動的，它們悄悄地走了。我小心地把它們掩埋了起來?？蓯鄣男Q寶寶們，一生就這樣過去了。
到第二年春天的時候，我們都有經(jīng)驗了。其實蠶寶寶們是不需要我們用胳肢窩去孵化的。在溫暖適宜的時候，它們自己會慢慢被孵化出來，而且這個時候，桑葉都已經(jīng)長得很好，我們再也不用為了桑葉的事情而發(fā)愁了。等到蠶寶寶們出生之后，我們還是像過去一樣地愛護(hù)它們，每天三次喂食，三次清理它們生活的小空間，讓它們可以在清潔的環(huán)境里健康地成長。我們還是很喜歡去摸一下它們那白白胖胖的身子。它們還是表現(xiàn)得如往常一樣的乖巧。正如我說的，蠶寶寶與毛毛蟲是不一樣的，毛毛蟲是不可能讓我們?nèi)ヅ龅摹?/p>
一年又一年地過去了。我種下的桑樹已經(jīng)長得粗壯而挺拔起來。后來，還開始長起桑葚來了。我們搬來了扶梯，爬到上面去摘桑葚吃。紅紅的，甜甜的。我才突然意識到我們不養(yǎng)蠶已經(jīng)好多年了，不單如此，我們好久都沒有再見過蠶寶寶了。
自中學(xué)起，我就一直在外地求學(xué)。那個時候，我多想也帶著蠶寶寶?？墒牵偸怯兄T多的不便。桑葉的來源是問題，時間上也是問題。最后，也只能作罷。
想想那些年的我們，為了養(yǎng)蠶，是那么的認(rèn)真，那么的用心?，F(xiàn)在的小孩子們，他們已經(jīng)不再養(yǎng)蠶，他們可能都沒有見過真正的蠶。我突然明白起來，原來每一個年代的孩子，都會有屬于他們的歡樂童年，而我們也不例外。我在想若能有一天再見到蠶寶寶，我還是會去看看它們狼吞虎咽吃桑葉的樣子，還是會去摸摸它們白白胖胖的身子。
那個時候會喜歡放牛，并不因為我是個懂事的孩子，而是因為我看到了其他小孩子騎在牛背上那神氣的樣子。于是，我對爺爺說，我也要去放牛。爺爺便同意了。
每一次出去放牛的時候，爺爺就給我一個蛇皮袋墊在牛背上，然后他一把將我抱到牛背上去，再把穿在牛鼻子上的繩子交到我手上。他囑咐我一聲要把牛喂飽了才可以回來。我就同其他的小孩子們一起到后山上去放牛了。后山上的草很多，也生長得極快，我們那時天天去那兒放牛，都沒有見少。
我們上山的途中要經(jīng)過許多個稻田和麥子田?？傆胁宦犝袉镜呐蛔杂X地湊過去吃上幾口。我總是以為我們家的那頭水牛是最聽話的。每當(dāng)它要吃別人莊稼的時候，我就輕輕地動一下手頭上的繩子，它就乖乖地把頭收回來了，好像一個犯了錯誤的孩子一樣，繼續(xù)往前走。那一路上，它都明白了我的意思，莊稼長得再好，它也不再動心思了。
那山并不遠(yuǎn)，走了沒有多久便到了。到了山上，水牛們就可以盡情地吃草了，它們吃草的速度是極快的，看上去它們都沒有嚼碎就咽到肚子里去了。我那個時候，并不知道是怎么回事。后來，我才知道牛吃東西還有個“反芻”的過程。
山上的景色是不錯的。許多的野花開得很漂亮。我們騎在牛背上都能夠聞到陣陣的花香。除此之外，還有許多的小水洼，里面的水很清亮，水牛們口渴的時候，就會湊過去喝幾口。我們那時候最怕的事情是水牛們喝完水了，呱嗒一下躺那里“洗個澡”。在炎熱的夏天，這是常發(fā)生的事情。洗完澡的水牛，全身都是濕漉漉的，是斷然不能再去騎的了。那個倒霉的孩子，便只能和他先前騎的水牛一起走回家去了。
喂飽了水牛，我們就都該回去了。為了能夠在晚飯之前趕回家，我們有時會抄近路。但是抄近路，中途會遇到幾個上坡和幾個下坡。無論是上坡還是下坡，那時都叫我提心吊膽的。上坡的時候，擔(dān)心會不小心從牛背上滑下去，于是我便緊緊地拽著手中的繩子，我想我拽得那么緊，牛的鼻子大概都被我拽痛了吧。而下坡的時候，我又擔(dān)心會順勢滑到牛角上去，我便用爺爺教給我的方法，那就是緊緊地抓住牛的尾巴不放松，這一招果然奏效。我就如此安全地渡過了這一個又一個難關(guān)。
但是在我的記憶里，我還是有過那么一次從牛背上摔下來的經(jīng)歷。摔得還不輕，腿上皮都已經(jīng)破了，鮮血直流。我已經(jīng)記不清是怎么摔下來的了，但我想這與我們家的水牛是無關(guān)的，因為它是一只很通人性，很善良的水牛。
放?；貋硪院?，爺爺會一把將我抱下來。他很高興在家里那么忙的時候，我也為家里出了一份力。我一直在想，我到底做了什么呢？其實，即便是我不去放牛，它自己也會去，那座山在哪里，該怎么去，我們家的水牛比我更加清楚。我想我做的事情，大概只是監(jiān)督它，叫它不要吃路邊上的莊稼。而一次一次的監(jiān)督，有沒有讓它記在心里呢？我倒不知道了。
我常?？匆娢覀兗业乃Ｔ谂镒永锾芍炖锝乐裁礀|西，這應(yīng)該就是老師所說的“反芻”吧。
現(xiàn)在，我不知道那頭水牛到哪里去了，我想永遠(yuǎn)也找不到它了。它為我們辛苦奔波了一輩子了，它慢慢地老了，需要好好地休息！留給我們的只有童年的記憶了，我們騎在牛背上的記憶！
好長時間以來，我都想寫一些關(guān)于過去的文字。這一次，我終于下定了決心。此前，我給曾經(jīng)的那幫死黨們打了電話，告訴他們我有意寫一些關(guān)于我們的故事。我問他們是否有意愿來寫一寫。他們的回答竟出奇地一致：沒有心境來寫。
我有這樣的心境了么？我也不知道。但我還是想努力寫點東西，并且要讓他們看到。
我已經(jīng)記不得寫過一些什么，我本來以為我可以寫得很多，可是卻發(fā)現(xiàn)能夠憶起的已經(jīng)很少。
親愛的死黨們，我不得不告訴你們《追憶我們的童年》系列今天就要寫下句點了。這可能會讓你們望到些許的失望。我以為如果你們來寫，會寫得比我更好，至少角度會與我很不一樣，我是非常期待的。
《追憶我們的童年》系列是寫給我自己的，也是寫給你們的。
這已經(jīng)是終篇了。此刻，我很想寫一首詩，雖然我不大會寫詩，但我想這個系列里面應(yīng)該有一首詩?；蛟S，會寫得不倫不類，不過我的死黨們應(yīng)該可以理解，我已經(jīng)是用心寫的了。詩的題目就叫《童年》，簡簡單單。
《童年》。
童年是一首低回婉轉(zhuǎn)的歌。
童年是一個五彩斑斕的夢。
童年是一條細(xì)水長流的河。
童年是一捧常開不謝的菊。
我們曾經(jīng)那樣的芬芳過。
童年是那古老的小道。
我們曾經(jīng)一遍又一遍地走過。
童年是那多變的流云。
我們曾經(jīng)一次又一次地仰望。
童年是那閃爍的繁星。
我們曾經(jīng)跳著想要摘下它們。
童年是那遙遠(yuǎn)的故事。
童年是手里的那支風(fēng)箏。
我們曾經(jīng)一起放飛。
童年是我們小小的約定。
我們曾經(jīng)信誓旦旦。
許下承諾。
我們只能將它放在了心里。
童年是那再也無從回去。
卻早已永恒的記憶。
童年是我們在不經(jīng)意走過。
卻早已定格的過去。
童年是一首我們總在讀。
卻終于無法理解的詩。
寫到這里，算是寫完了吧。可能還應(yīng)該有一個結(jié)局，只是我不知道這個結(jié)局如何去寫了。又或許是不能有結(jié)局的，這樣才顯得意味深長。在打電話給死黨們的時候，他們中有一個問我：“你為什么要寫呢？”我說，如果我現(xiàn)在不寫，那么過很多年，我可能什么都不記得了，到時我想寫也寫不了了。
其實即使沒有回憶，我們的生活還是會正常地進(jìn)行，太陽照常會升起。只是偶爾還是會去想，就像習(xí)慣一樣難以擺脫。年歲愈長，這樣的情感也愈深。
我們總是在遙望，又總是在回望。
至我終將失去的童年篇十
記得那年暑假結(jié)束后，我便來到了這所令我夢寐以求的初中。
初一時的我們，剛剛進(jìn)入中學(xué)的校園，天真，幼稚，對一切事物充滿好奇，也有著一股努力向上的干勁。
烈日炎炎，我們一起訓(xùn)練過軍姿，從不堪入目到整整齊齊；月光皎潔，我們一起練習(xí)過合唱，從五音不全到余音裊裊。
初二時的我們，變得懵懂，也多了幾分叛逆，在學(xué)習(xí)上，課程變多，變難，“兩級分化”更加嚴(yán)重，我們也會迷茫，也總讓家長老師為我們擔(dān)心，焦慮。
但我們都在努力領(lǐng)悟成長的真諦，我們都明白了大人們的用心良苦，那次考試之前，班長站上講臺，大喊了一句：“同學(xué)們這次都要好好考，不要讓其他班看不起咱！”我們各自定下目標(biāo)，都在為將來努力拼搏。
初中的火車已經(jīng)在不知不覺中走過了三分之二的路程，與老師同學(xué)待在一起上課的時間也只剩下了短短的一百多天，但是，這些人，這些事，這些美好的青春記憶，都將變成秋天的落葉，飄入我的腦海，也永遠(yuǎn)留在我的心中。
愿在這最后的日子里，我們都能把握機遇，釋放出自己才能的火花，乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂！不負(fù)時光所期。
至我終將失去的童年篇十一
童年是愉快而短暫的。
——題記。
童年的時光就在幻想中飛逝，在懵懂中遠(yuǎn)離，令我們措手不及。
還記得小學(xué)畢業(yè)前夕的那個熱鬧的六一兒童節(jié)，那是我們小學(xué)最后一次集體聚會。黑板上的八個大字使我們沉默了好久：“我們還能孩子多久？”是啊，還有多長的時間讓我們和童年告別呢？如今的我們在初中生活中忙碌，曾經(jīng)團(tuán)結(jié)友好的小學(xué)同學(xué)再很少聯(lián)系。
今年的六月，是童年的最終期限。十二年，不長不短，但足夠使我們記憶終生。
小時候我們盼望長大，可當(dāng)我們走過淳樸的童真迎來理性的成熟時，那種盼望已久的喜悅并沒有到來，心頭只是有絲絲酸意。是長大了，卻好像有什么東西在悄悄改變。
時光帶走的不一定是舊日的歡樂，帶來的也不一定是現(xiàn)在的悲傷。
現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活環(huán)境。獨立，責(zé)任會帶領(lǐng)我們走向新的時期。抬頭眺望前方的路，扎實走好腳下的每一步，才能讓回憶不再遺憾！
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至我終將失去的童年篇十二
突如其來的降生，讓我踏入了人生童年的階段。一場場的歡笑，一幕幕的悲傷，掩蓋了六年來的無知與天真。一次次的悲歡，一次次的離合，修飾了天邊無法彌補的缺陷。迷迷糊糊地過了大半個童年，才回眸發(fā)現(xiàn)：原先之前的默默計劃，都是為著在黎明來臨之即，成為那生動的一部分，把失去的補償。
邁入期盼已久的學(xué)校生活，一段全新的旅程即將開始。跌跌撞撞地多了六年，才發(fā)現(xiàn)時光飛逝，確切地說，我是奔向那憧憬未來的陽光！站在那里，背負(fù)著重大的學(xué)習(xí)壓力，不得不忙里偷閑，去追尋我終將逝去的童年。
童年終將逝去的時候，一本同學(xué)錄，留下全班每個人的筆跡，語氣和姿勢，還有各種不一樣門牌號碼的微笑。從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念的郵票。遼闊無邊的藍(lán)天，將會把我種在學(xué)校里永遠(yuǎn)長不大的回憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的友誼，忘不掉的童年。
我的童年歡聚在這棵綠蔭如蓋的槐樹下，但卻分別在火辣的夏季。我期望夏季如老人般地慢走，因為，我不想我的童年逝去，不想踏入全新的旅程，不想把六年的友誼編織成一本畫冊。我不想把任何東西帶走，也不想銷毀，只想停留在這一刻。以往的年少輕狂，愿煙消云散，化作雨水，滋潤心田。我們大家都明白，只要七月一到，我們的童年終將逝去，無法挽回。
冰冷的雨水無情地“降生”，送別了壓得我喘可是氣的書本。因為這時，我深刻地明白：失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不會使人得到什么。往昔的緣份唯有埋藏心底，埋藏千萬年。將要告別的童年，我不再依戀，要瀟灑擺脫它，擺脫所有的天真、幼稚、無知與迷茫，給童年畫上一個完美的句號！
致——我們終將逝去的童年！
至我終將失去的童年篇十三
當(dāng)我看著手表，推算出還有幾分鐘就下課的時候，想象怎樣艱難地消磨掉余下的時間。這時絕對有人問我：“朋友，還有多長時候？”于是我便用手語回答他。通常是，他知道后便和我一樣，趴在桌子上，耷拉著耳朵，眼睛盯著老師直發(fā)愣。而在夏天，這種詢問則更加地頻繁，并且是席卷全班的“釣魚式學(xué)習(xí)”——睡意朦朧的眼睛，它一次次地掉下，而你則需要一次次地，強打精神，艱難地將頭抬起。看起來，那所謂的課堂氛圍，真是奄奄一息了。
當(dāng)中午，全班午休的時候，總會有幾個搞笑的人。明明睡得好不得，卻突然傳來斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。好些人被吵醒了，于是就有許多兩眼對望著，望著望著，幾乎是一同地，笑出聲來。下了午休，心情大好，仿佛獲得了久違的清凈。
當(dāng)夕陽西下的時候，下課，我看著教室里歡快的景象，不知不覺地，墜落下幾滴酸酸的淚。這些嬉鬧和追逐，這些口角與爭論……會終有那么一天，在我的淚滴里，緩緩浮現(xiàn)吧……我遙望，那泛著金色光暈的夕陽，真的，是那么絢爛的美好啊！
可是為什么，歡樂總是剛剛乍現(xiàn)就凋零，走得最急的，都是最美的時光。
向我們的青春致敬！向曾經(jīng)陪伴過我們的人致敬！
至我終將失去的童年篇十四
流金歲月，燦爛了整整一個曾經(jīng)；純真童年，繽紛了一季爛漫年華；時光悠悠，穿越流年煙雨，淡月飛花。
——題記。
世界真的很大很大，時光真的很快很快，但在心靈的一角還存著童年的苦，童年的樂，童年的腳印，還有那朝氣蓬勃的笑顏，不為人知的小秘密在飛沙走石。
一陣清風(fēng)襲來，夾雜著淡淡花香，把我送回了記憶里。
窗外下著雨，一陣清風(fēng)拂來，把我拉回了現(xiàn)實。我伸出手，接住了幾滴雨滴，將它捧在手心上，“愿這些雨滴能夠凝聚成海，將我的記憶永遠(yuǎn)儲存，不再逝去……”
那些記憶，那些童年的時光，千萬別忘了。一旦忘了，逝去了，就再也不會來了……。
雨，在淅淅瀝瀝地下著……時間，依舊無法停止……。
至我終將失去的童年篇十五
我凝視著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的*場，還留著我們一起追逐的腳印，進(jìn)入班級后同學(xué)們都一場安靜，我走近后一看他們正在做送給老師的賀卡，我被他們感動了。請允許我在母校上最后一節(jié)課。上課鈴響了，還像往日一樣清脆，但對于我們來說，是多么想在聽一次這動聽的鈴聲。上課，老師進(jìn)來了，我知道老師心里的淚一直含著。不想在我們面前傷感情，老師準(zhǔn)備講的時候，還沉默了五分鐘，老師講的生動，我們聽的專心。上課老師讓我們“說想對老師說的話”，我們?nèi)喽寂吭谧雷雍窟罂奁饋恚吘沽甑那殡y以割舍。
哭完以后，學(xué)習(xí)委員站起來對老師說：“老師我今天的成就都是你，親手培養(yǎng)出來的，請允許我在這里道一聲，老師您*苦了！”
我們班天天不學(xué)習(xí)的人說：“老師近些年來，你為我*了不少心，天天想著我未來怎么辦，我先可以驕傲的告訴您，我已不是從前的我，我學(xué)會了*，上了初中不會讓您失望！”。
說完班長把全體的賀卡送給了老師，老師滿臉感激的說：“謝謝你們還記得老師，老師在這謝謝你們?！?/p>
至我終將失去的童年篇十六
--題記。
慘白的臺燈下，我搖了搖暈沉的頭，抬頭望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永遠(yuǎn)是最陰沉，又最為孤獨的。似流浪的人不顧一切地走向光明，卻迎來更加深邃的暗。手指輕點，熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔，我隨著輕輕吟唱，一個個音符仿佛在空氣中凝結(jié)，編織著屬于青春的夢。
記憶也許是最不會騙人的，我想。再次站在母校門口，心中百感交集。白色的校門依舊潔凈，值班的老爺爺依舊盡職，連那紛紛飄落的紅葉，也似先前一般，風(fēng)起，四散。
輕輕地邁步，走進(jìn)早已空蕩的教室，低頭數(shù)著那一個個桌子，那一把把椅子。眼前，一個個身影緩緩浮現(xiàn)，清晰，卻又模糊。如水中倒影，輕觸，便滿是漣漪。
“初中是一座城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來”是啊，現(xiàn)在的我們，又何嘗不想回到過去，放緩時光的腳步呢？只恨時光太匆匆，還沒揮手道別，便已拉著我們各奔東西，留給別人各自的背影，深藏心中，久久醞釀。
青春，每個人都會做著自己的夢，但當(dāng)夢醒時，一切卻如水中撈月般空幻。也許在某個角落，我們的時間會再次相交，也許歲月會在我們的'臉上留下時間的足跡，讓我們忘了誰的名字，但在那最美的年華中，我們相遇的一切，我們都不會忘卻。
聽，窗外的老鐘正在敲響那斑駁的年華。
至我終將失去的童年篇十七
在廣大而又寬闊的草原上，我獨自站在一旁，凝視著草兒弟弟和花兒妹妹在玩耍，明白童年是明亮的，我心里更是萬分羨慕。所以，我決心尋找童年的時光，一旦尋找不到，便會吃不香，睡不著，不知是歡樂還是悲傷。說是歡樂，看到后輩歡笑時而歡樂；說是悲傷，永遠(yuǎn)找不到自我的童年而悲傷。站在旁邊的老榕樹經(jīng)常安慰我，叫我不要自尋煩惱，可是我怎樣都放不下這個愿望。
我心里常?？鄲炛禾彀?！雖然我找不到自我的童年，但愿能明白為什么找不到童年。
我記得在我童年的時候，我經(jīng)常和鄰居的榕樹一齊玩耍，從晨光熹微到暮色降臨都能聽到我和榕樹的歡笑。那時，所有的煩惱都煙消云散，心理只望這一刻能夠停留……可是這只是回憶，不是現(xiàn)實的情景。
這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地尋找童年，我仍然在迷惑的深海中苦苦地掙扎著，永遠(yuǎn)找不到岸。
至我終將失去的童年篇十八
初一已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)，初二也就在不就向我們揮手告別。當(dāng)我們重新審視我們的初中生活時，會發(fā)現(xiàn)明明看似很漫長的三年卻在不經(jīng)意間流走了一大半，轉(zhuǎn)眼間我們也是畢業(yè)班的人了。時間悄然帶走了我們的幼稚，我們的放蕩不羈，可它也給我們留下了用了三年時間沉淀出來的友情，用了三年奮斗換來的成績，在這個校園里留下了屬于我們的回憶，留下了專屬于我們的故事。
剛?cè)胄Ｄ悄辏鞖膺€很熱。我們經(jīng)歷了人生中第一次學(xué)農(nóng)，這也是我第一次住進(jìn)多人宿舍，回想當(dāng)時，宿舍里可真熱鬧啊，十個毛頭小子一塊坐在床邊，暢談著一天的見聞，安靜地談話時時被開懷大笑聲打斷，這些事情到了現(xiàn)在都記憶猶新，回憶起來充滿了趣味。
初一，一切東西都是新奇的，一切事物都是神秘的，我們就在初一這年，正式認(rèn)識了一門門新奇的學(xué)科，認(rèn)識了一位位難以忘記的老師。參與了一件件充滿樂趣的活動。
就在前不久，初二的時候，我們最喜歡的事情就是在放學(xué)之后搬起籃球，到操場上打一場痛快淋漓的球賽，黃昏時的陽光灑在少年的身上，這可能就是少年與老年最好的體現(xiàn)，也是活力與衰老最好的體現(xiàn)。
就在考試結(jié)束后，像是突然間的發(fā)現(xiàn)，我的初二生活已經(jīng)結(jié)束了。所幸的是，我們還有這最后的寶貴的一年初三，這也是我們和這個熟悉的校園和我們的初中生活最后的相處。
正是因為害怕失去，所以才要在還擁有時倍加珍惜。同學(xué)們，讓我們在今年的9月再于校園里相見。同時我們也要對陪伴了我們近兩年的初中生活說一句：“你好，初三?！?/p>
至我終將失去的童年篇十九
時光飛逝，六年的小學(xué)即將結(jié)束，僅以此文致我們終將逝去的小學(xué)六年生活。
六年，對一個人來說，是不短的一段歷史，六歲上學(xué)，六十歲退休，六年意味著這是有效人生的九分之一啊！
小學(xué)，對我來說，是我跨進(jìn)這個紛繁五彩的社會的人生第一步，在這里，我接觸到了家庭成員以外的人群——老師、同學(xué)，學(xué)會了如何與人相處。
這六年，與同學(xué)們牽手走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時的相互攙扶，也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們曾經(jīng)團(tuán)結(jié)一致為班集體的榮譽攜手拼搏，我們也共同品嘗學(xué)習(xí)、競賽、生活的酸甜苦辣。
在分別的時刻，我體會到，我們必須學(xué)會珍惜——珍惜生命的每一天、每一分、每一秒；珍惜老師的無私奉獻(xiàn)、諄諄教誨；珍惜與同學(xué)們相處的點點滴滴。
我們即將離開南化四小，離開生活了六年的美麗的怡園，但厚德、尚學(xué)、怡然的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)伴隨我前行，作為我人生的座右銘。
今天告別老師們，明天我將帶著在別的地方取得的優(yōu)異成績向您匯報！
今天告別同學(xué)們，明天我們又將在不同領(lǐng)域的巔峰上相會！
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