最新工作第一周計劃日志(專業(yè)16篇)

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最新工作第一周計劃日志(專業(yè)16篇)
時間:2023-11-29 14:33:04     小編:FS文字使者

計劃不僅僅是一紙空文,它需要我們付諸行動和堅持執(zhí)行。計劃的實(shí)施需要和相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào),確保每個人都清楚自己的責(zé)任和角色。以下是一些知名人士的計劃心得體會,值得我們借鑒和思考。

工作第一周計劃日志篇一

1.2月4日上午召開教研組長、備課組長會議。

內(nèi)容:各門學(xué)科教學(xué)要求;備課組長職責(zé);開學(xué)前工作安排。

2.2月5日上午8點(diǎn)全體教師大會。內(nèi)容:1.教學(xué)要求和開學(xué)工作安排。2.課務(wù)變動安排。

1.主講教師準(zhǔn)備ppt講稿。

2.每次學(xué)習(xí)聽課教師做好筆記,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查業(yè)務(wù)筆記。

3.學(xué)習(xí)期間教師手機(jī)關(guān)閉成靜音,不得玩弄手機(jī)。

4.2月6日上午。

(2)10點(diǎn)開始班主任帶領(lǐng)學(xué)生大掃除,發(fā)放書本。11點(diǎn)放學(xué),學(xué)生下午不到校,在家預(yù)習(xí)新課,做好上課準(zhǔn)備。

5.2月6號下午(1)2:30—4:30教師集體備課,每門學(xué)科至少有三次二備。

(2)備課組按課表集體備迎接開學(xué)檢查的課務(wù)。

(3)4:30分各教研組長、備課組長將組內(nèi)備課組活動記錄、教研組活動記錄、備課筆記送至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查。(檢查人員與上學(xué)期相同)6.7號按課表正常上課。8號上午迎接教育局開學(xué)檢查。

1.評比寒假讀書之星。2月6號上午學(xué)生報到,各班根據(jù)學(xué)生購書、藏書、記書、品書、畫書等情況評選出一名,在下午三點(diǎn)前將名單報德育處,德育處打印好獎狀。另一二三年級選二名學(xué)生的讀書各種表格,四五六年級選五份交德育處。

2.教師學(xué)生開始值周。6號下午大隊部召開所有值周小干部會議,教師值周在會上提出要求。

3.衛(wèi)生打掃除。6號各班打掃教室和清潔區(qū),樓梯道只掃不拖,把窗臺、玻璃、瓷磚用干抹布擦干凈。以新學(xué)期養(yǎng)成教育為主題出第一期黑板報。整理班級公示欄及布置。4:30檢查評比。

4.舉行開學(xué)典禮。

5.召開班主任工作例會。5號下午2:00。

6.將相關(guān)班級管理資料發(fā)在班主任信箱,需要的自己打印。7.填寫班主任手冊下學(xué)期工作計劃。7號上午交。

2.做好小瑩星藝術(shù)班報名宣傳工作并召開家長會;。

3.做好春季運(yùn)動會運(yùn)動員選拔的前期準(zhǔn)備工作。

1.2月2日,組織后勤人員整理校園,剪花、除草、清理衛(wèi)生死角。

2.2月3日組織后勤人員分書、分本。

3.準(zhǔn)備并分發(fā)各種教學(xué)用品、書本、灑掃工具、等。

4.微調(diào)班級清潔區(qū)并發(fā)放清潔區(qū)劃分表。

5.檢查各班安全、節(jié)能情況,準(zhǔn)備在各開關(guān)處張貼節(jié)能標(biāo)志。

6.后勤安排及時維修被凍壞的自來水龍頭及管道改造。7.配合學(xué)校各部門做好開學(xué)工作。

8.發(fā)各班因病缺課登記簿,請各班主任按時登記,有生病的學(xué)生及時上報,統(tǒng)一網(wǎng)報。

2.開學(xué)前對班級多媒體進(jìn)行除塵,電腦主機(jī)、講臺內(nèi)灰塵。

3.對多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù),重裝系統(tǒng)、備份軟件等。

4.對廣播系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù),上學(xué)期cf卡壞了,要重新編輯樂曲。

1.各班組織學(xué)生整理教室,打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。出好新學(xué)期的第一期板報。

2.各班檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況,并發(fā)放新學(xué)期課本。

3.要求各班在學(xué)生報到后強(qiáng)調(diào)學(xué)生的一日常規(guī),并對學(xué)生提出新學(xué)期的具體要求。

4.要求各班組織學(xué)生交流假期的學(xué)習(xí)生活體會,幫助學(xué)生在心理和生理上做好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

5.各班對學(xué)生進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。

6.各備課組進(jìn)行集體備課,做好開學(xué)時的各項準(zhǔn)備工作。迎接學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)檢查。

1.語、數(shù)備課組制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃和備課組活動計劃。

2.語、數(shù)備課組進(jìn)行集體備課,迎接區(qū)教育局開學(xué)工作檢查。

3.各班級進(jìn)行教室及清潔區(qū)徹底打掃。

4.各班對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)收心教育并提出新學(xué)期要求。

5.各班級出新學(xué)期第一期黑板報。

6.各班檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況。各班級領(lǐng)書本。

工作第一周計劃日志篇二

一、2月15日(正月十六)上午教師到崗九點(diǎn)會議室開會;檢查假期工作(儲備課時、閱讀心得、24字教學(xué)理論測試卷、學(xué)期計劃)領(lǐng)取發(fā)放教材,打掃衛(wèi)生;教師廚房準(zhǔn)備到位。

二、2月16日學(xué)生返校報到,各班主任排查到校人數(shù)及未到原因;。

檢查假期作業(yè)及開學(xué)準(zhǔn)備情況、收繳假期消防作業(yè)并存檔;上好開學(xué)第一課、上午9:40開學(xué)典禮。

一、各班統(tǒng)一劃分小組明確分工及責(zé)任;。

二、修改完善評價細(xì)則并培訓(xùn)學(xué)習(xí)、檢測;。

三、自上而下全面開始嘗試;。

一、制定班班通使用制度;。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)并使用。

一、2月13日學(xué)校班子成員到校,研究部署新學(xué)期各項工作。準(zhǔn)備開學(xué)用品。對校園進(jìn)行安全檢查,查看值班記錄和安檢記錄,清除安全隱患。排課表。幼兒班開始招生。制定大課間新流程、行政歷、特色教學(xué)和學(xué)校工作計劃、班主任、教學(xué)獎懲、養(yǎng)成教育等制度。

二、2月15日3:00下午、郭老師,袁老師、玉斌老師和一年級教師到校,開會,一年級分班,準(zhǔn)備教室,教師伙房準(zhǔn)備。

三、2月16日上午8:00,召開全體教師會,盡量提前到學(xué)校。安排開學(xué)的各項工作。檢查教師教案、讀書筆記不少于10頁,教師學(xué)習(xí)24模式、上課標(biāo)準(zhǔn)等。準(zhǔn)備教室。新教師試講。老師領(lǐng)取辦公用品,衛(wèi)生用品、教參等,寫工作計劃,教學(xué)進(jìn)度,教師打掃衛(wèi)生,歡迎學(xué)生返校。上交中心校工作計劃和行政歷、發(fā)送開學(xué)流程和第一周工作流程。

三、2月16日下午2:00,全體學(xué)生帶上告家長書和假期作業(yè)到校報到,教師檢查學(xué)生作業(yè),收交告家長書,消防作業(yè)。學(xué)生分組,排座位,劃分班務(wù)工作,分發(fā)書和作業(yè),衛(wèi)生用品。統(tǒng)計上報各年級學(xué)生報到情況。下午舉行開學(xué)典禮。學(xué)生回家給書作業(yè)包皮。近兩天,請讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,做好開學(xué)準(zhǔn)備。

四、2月17日上午開始正式上課,上好開學(xué)的第一節(jié)課。上午各老師統(tǒng)一給學(xué)生書寫作業(yè)皮,下午“勤儉節(jié)約”主題班會。強(qiáng)調(diào)第一個月養(yǎng)成教育內(nèi)容“不吃小食品,搞好身心健康和校園衛(wèi)生”。

五、2月18日新教師參加優(yōu)質(zhì)課賽講。

六、2月19日,新教師對學(xué)生進(jìn)行音標(biāo)培訓(xùn)。

工作第一周計劃日志篇三

1、進(jìn)一步認(rèn)識自己,了解自己,并通過談話大膽地評價自己。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

周一周二周三周四周五。

(1)上午活動:活動滑滑梯。

(安全教育)荷花幾月開。

(禮貌教育)踩高蹺。

(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享。

游戲活動智游:我們?nèi)ネ媲颉?/p>

區(qū)域活動體游:老狼老狼幾點(diǎn)鐘。

區(qū)域活動音游:你的名字叫什么。

(2)下午活動:游戲:活動象棋:小鬧鐘象棋。

復(fù)習(xí)(一)繪畫:全家福紙工。

復(fù)習(xí)(二)安全教育:戶外活動。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、布置“我的面具”展示欄,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的'區(qū)別。

2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。

家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體,從而增強(qiáng)對自己的認(rèn)識。

工作第一周計劃日志篇四

1.幫助幼兒克服與父母分離的焦慮,安定情緒。

2、通過談話、故事、游戲等多種形式來穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼園。

3、精心護(hù)理幼兒一日生活。初步培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)、行為習(xí)慣、進(jìn)行安全教育。

1.學(xué)習(xí)找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。

2.會安安靜靜午睡。

娃娃家:喜歡娃娃家游戲。

串木珠:培養(yǎng)幼兒的小肌肉動作,逐步提高手眼協(xié)調(diào)能力。

小魚吹泡泡:嘗試選用多種顏料學(xué)習(xí)畫圓,對美工活動感興趣。

套手指:探索顏色的一一對應(yīng)。

看圖書:利用幼兒從家中帶來的圖書,供孩子翻閱、交流。

生成調(diào)整與個別教育:

娃娃家:喜歡娃娃家活動。

1.請家長配合老師做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。

2.請家長配合共同培養(yǎng)幼兒基本的生活技能。

3.帶好孩子的被褥和換洗衣服來園。

工作第一周計劃日志篇五

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,以本冊教材為藍(lán)本,全面貫徹教育方針,凸顯“以人為本“,注重培養(yǎng)能力,實(shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ),培養(yǎng)適應(yīng)社會的優(yōu)秀人才。

1、著力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的語文活動,注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練,重視文化熏陶,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

4、適時適當(dāng)開展語文實(shí)踐活動,學(xué)習(xí)觀察大自然,觀察社會,勇于表達(dá)自己的見解,觀點(diǎn)鮮明,形成正確的人生觀、價值觀。

本班學(xué)生男生數(shù)多于女生數(shù),絕大多數(shù)學(xué)生來自鄉(xiāng)村,性格單純,天真可愛。但由于生活環(huán)境所致,學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣馬虎。因此,本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)放在正確引導(dǎo),細(xì)心點(diǎn)撥,注重基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,強(qiáng)化訓(xùn)練,穩(wěn)步提高。

1、加強(qiáng)拼音、識字教學(xué),充分利用媒體、趣味活動,渲染氛圍,激發(fā)學(xué)趣。

2、重視語文知識的積累,養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣,提高語言的表達(dá)能力。

3、針對學(xué)生差異,把握個性特點(diǎn),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,增強(qiáng)合作意識。

4、注重激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣,營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生快樂的'學(xué)習(xí)語文。

5、加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練,拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)。

時間教學(xué)內(nèi)容。

1、《大海的歌》。

第二周。

2、《帽子和鳥窩》。

3、《吹泡泡》。

第三周。

4、《沙灘上的童話》語文百花園(一)。

第四周。

5、《山雀》。

6、《蝸?!?。

第五周。

7、《寓言兩則》。

8、《好伙伴》。

9、《電腦棋手》。

第八周。

10、《走馬燈的奧秘》。

11、《孩子考科學(xué)家》。

12、《空氣在哪里》。

第九周語文百花園(三)。

13、《古詩兩首》。

第十周。

14、《廬山的云霧》。

15、《錫林郭勒大草原》。

16、《趙州橋》。

17、《七顆鉆石》。

第十二周。

18、《平分生命》。

19、《傾斜的傘》。

20、《一顆小豌豆》。

第十三周語文百花園(五)。

21、《群眾也在淋雨》。

第十四周。

22、《珍貴的教科書》。

23、《神童的秘訣》。

24、《說話算數(shù)》。

第十五周語文百花園(六)。

25、《古詩兩首》。

第十六周。

26、《父親樹林和鳥》。

27、《一個小村莊的故事》。

28、《南極一片凈土》。

第十七周語文百花園(七)。

29、《炎帝創(chuàng)市》。

第十八周。

30、《年的來歷》。

31、《阿凡提的故事》。

32、《哪吒鬧海》。

第十九周語文百花園(八)期末復(fù)習(xí)。

工作第一周計劃日志篇六

周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換,樂意表達(dá)真實(shí)的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的'心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2、能用完全的話講述暑假興奮的事情,并學(xué)會安靜聆聽他人講話;

3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

6、熟悉班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

談話活動:快樂暑假語言活動:我們的新教室社會活動:值日生分工音樂活動:值日生歌數(shù)學(xué)活(動:順數(shù)、倒數(shù))。

英語活動:溫習(xí)簡單的問候語。

戶外活動:溫習(xí)列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))。

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。

2、平常生活:帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習(xí)新安排的床位與坐位。

3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作:

(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

工作第一周計劃日志篇七

2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。

3、進(jìn)行常規(guī)教育,讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、認(rèn)識自己的座位。

2、認(rèn)識自己的學(xué)號,逐步記住自己的學(xué)號,并找到自己的物品及存放自己物品的.位置。

鞏固上學(xué)期學(xué)過的知識。

1、語言區(qū):爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。

2、建構(gòu)區(qū):各種各樣的積木。

3、美術(shù)區(qū):給大蘋果涂色。

4、彩紙,剪刀

戶外活動

1、開火車

2、投籃游戲

3、鉆山洞

4、小貓釣魚

家長工作

1。請家長幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作,并布置在櫥柜中。

2。在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。

3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間,早睡早起,培養(yǎng)孩子按時上學(xué)的良好習(xí)慣。

工作第一周計劃日志篇八

要想工作能夠有效的完成,要制定各種工作計劃,以下,是我對20xx年5月第一周客服工作計劃,可能還有很多不清晰,不明白的地方,希望領(lǐng)導(dǎo)、同事們多多給予支持與幫助。展望20xx年,我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待本崗位工作,也力爭為公司贏取更多利潤,樹立公司在客戶心目中光輝形象。

(一)創(chuàng)建“服務(wù)形象”。嚴(yán)格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度,在與客戶溝通時使用文明用語;誠信為本,不輕易承諾諾客戶,承諾的`事必須辦到、辦好;不可忽視細(xì)節(jié)問題;對著裝、儀表、手勢等需嚴(yán)格注意。

(二)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,把“要我服務(wù)”改變成“我要服務(wù)”。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司與品質(zhì)有關(guān)各種體系流程和業(yè)務(wù)流程,以便隨時應(yīng)付客戶提出的關(guān)于品質(zhì)方面的各種問題,帶著“多學(xué)習(xí),多溝通,積極主動”的態(tài)度,深入到質(zhì)量投訴的接收、與客戶溝通、客戶投訴的立即處理等各個工作中去,同時為客戶提供質(zhì)量三包處理(包修、包換、包退)。

(三)增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識,團(tuán)隊意識。積極主動地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處,減少服務(wù)時效,當(dāng)接收到客戶質(zhì)量投訴,應(yīng)立即處理,減少客戶因我司質(zhì)量問題,產(chǎn)生的抱怨感,盡量減少不必要的損失,為顧客和公司帶來更大的利益,同時務(wù)必在三天之內(nèi)關(guān)閉客戶的質(zhì)量投訴問題。時刻堅持不懂就問,不明白就多學(xué)的態(tài)度,與同事多合作,與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況,來更好的完成本職工作,同時也增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力,來更好的服務(wù)于客戶。

(四)每次接收到的客戶投訴按客戶質(zhì)量投訴處理規(guī)定,應(yīng)即時反應(yīng)給相關(guān)的制作部門(責(zé)任部門),同時并填寫客戶投訴處理報告,針對質(zhì)量投訴,制訂糾正預(yù)防措施。每周對客戶投訴情況進(jìn)行統(tǒng)計分析,以便于更好的統(tǒng)計出質(zhì)量問題的所在。每月月底將客戶投訴以月報形式上報給上級領(lǐng)導(dǎo),并送相關(guān)部門。

工作第一周計劃日志篇九

本學(xué)期我班的區(qū)域活動根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),游戲特點(diǎn)等進(jìn)行創(chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)的區(qū)域分別是建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、智慧醫(yī)院,并為每個區(qū)取了童趣的.區(qū)域名稱。創(chuàng)設(shè)過程中,我們以寬松的活動氣氛,靈活多樣的活動形式進(jìn)行設(shè)計,材料投放滿足幼兒發(fā)展的不同需要,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動,培養(yǎng)幼兒主動、活潑開朗的個性,促使幼兒樂意和他人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

1.智慧醫(yī)院:正常開展區(qū)域活動,明確活動規(guī)則。對角色區(qū)的活動材料感興趣,會正確操作,樂意開展體驗游戲角色表演。

2.益智區(qū):對探索活動感興趣,對自己探索出的物品有成功感。不爭不搶游戲材料,學(xué)會獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

3.閱讀區(qū):有序的閱讀圖書,有良好的閱讀習(xí)慣,會采用問答的方式進(jìn)行故事講述。能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達(dá)的事情,并且愿意閱讀圖書。

4.建構(gòu)區(qū):能夠?qū)?gòu)建材料發(fā)生興趣。學(xué)會合作拼搭,培養(yǎng)初步的合作。學(xué)會建構(gòu)物體的基本特征和搭配顏色。

5.美工區(qū):喜歡參加美工活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。

1.通過材料指導(dǎo)

區(qū)域中教師最重要的隱性指導(dǎo)策略是通過材料物化活動目標(biāo),通過材料的層次遞進(jìn)引導(dǎo)幼兒有序地發(fā)展,通過材料調(diào)整引導(dǎo)幼兒的發(fā)展方向。

2.通過伙伴指導(dǎo)

可以有同伴間的互相學(xué)習(xí)和模仿,也可以幼兒間以強(qiáng)帶弱,還可以是對共同的任務(wù)分工和合作。

3.教師通過參與活動指導(dǎo)

在區(qū)域活動中,最有效的指導(dǎo)策略就是教師參與幼兒的活動,作為玩伴的身份指導(dǎo)幼兒操作活動或游戲活動。

4.通過引導(dǎo)問題討論指導(dǎo)

中班幼兒不僅表達(dá)能力增強(qiáng),而且還有自己的主見,因此教師可以通過活動前的討論幫助孩子增強(qiáng)活動的計劃性和目的性。

工作第一周計劃日志篇十

1、安撫幼兒情緒,讓幼兒能快速適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。

3、進(jìn)行常規(guī)教育,讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

指導(dǎo)要求:

1、認(rèn)識自己的座位。

2、認(rèn)識自己的學(xué)號,逐步記住自己的學(xué)號,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

內(nèi)容安排。

鞏固上學(xué)期學(xué)過的知識。

區(qū)域材料。

投放指導(dǎo)。

1、語言區(qū):爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。

2、建構(gòu)區(qū):各種各樣的積木。

3、美術(shù)區(qū):給大蘋果涂色。

4、彩紙,剪刀。

1、開火車。

2、投籃游戲。

3、鉆山洞。

4、小貓釣魚。

1.請家長幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作,并布置在櫥柜中。

2.在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。

3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間,早睡早起,培養(yǎng)孩子按時上學(xué)的良好習(xí)慣。

工作第一周計劃日志篇十一

班級:

托二班。

日期:

3月11日—3月15日。

情況分析。

新的學(xué)期開始了,孩子們的情緒穩(wěn)定,都能積極主動地參與到游戲活動中,大家共同學(xué)習(xí)、游戲,玩得可開心了,老師也及時督促孩子們多喝水。

生活活動。

指導(dǎo)要點(diǎn)。

1、提醒孩子用六步洗手法正確洗手。

2、鼓勵幼兒自己疊簡單的衣物。

3、鼓勵幼兒多喝水,隨時喝水。

主題活動。

語言活動:《大口袋》。

藝術(shù)活動:《歡迎新朋友》。

科學(xué)活動:《五彩的柱子》。

健康活動:《動物模仿操》。

社會活動:《我來》。

特色活動。

音樂活動:《我愛媽媽》。

藝術(shù)空間:《美麗的花瓶》。

自我服務(wù):《小嘴真干凈》。

圖書閱覽:《兩輛小火車》。

過渡環(huán)節(jié)。

1、手指游戲《炒雞蛋》。

2、歌曲《我愛媽媽》。

3、故事《金色的房子》。

戶外活動。

集體游戲:《馬兒快跑》、《揪尾巴》、《滾啊滾》《向上摸天空向下摸草地》《種蘿卜》。

分散活動:《飛盤》《沙包》《騎小車》《拍球》《鉆筒》。

區(qū)域活動。

區(qū)域名稱:美工區(qū)。

活動指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒用膠棒給盒子四面粘貼。

家園共育。

1、引導(dǎo)孩子在需要幫助時能用語言表達(dá)。

2、根據(jù)天氣變化給孩子穿適宜的衣服。

謝謝您的支持與配合!

工作第一周計劃日志篇十二

一、生活活動指導(dǎo)要點(diǎn):

1、能認(rèn)真做好值日生工作,愿意主動為大家服務(wù)。

2、喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開始了,自己長大了一歲。

3、和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。

4、請家長配合收集與主題相關(guān)的資料。

二、活動區(qū)材料與指導(dǎo):

1、小巧手:提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封,郵票等,鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。

2、表演區(qū):提供各種郵票,信封等一些信息道具,讓幼兒進(jìn)行角色表演。

3、探索區(qū):提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。

4、種植區(qū):指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。

5、交流區(qū):設(shè)置“每周新聞焦點(diǎn)”欄目,鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。

三、教育活動安排:

主題:多樣的信息傳遞。

藝術(shù)領(lǐng)域:美工。

1、設(shè)計郵票。

2、制作雞毛信。

音樂。

歌曲:我心愛的小馬車(一、二)。

語言領(lǐng)域:識字。

1、北風(fēng)和小魚。

2、小熊過橋。

社會領(lǐng)域:“三、八”國際勞動婦女節(jié)。

科學(xué)領(lǐng)域:1、郵票展覽會。

2、沒有字的信。

健康領(lǐng)域:我是小小值日生。

四、戶外游戲材料與指導(dǎo):

1、體質(zhì)體能:跳小繩拍球(準(zhǔn)備材料——小繩,球)。

2、體育游戲:

(1)發(fā)射衛(wèi)星。

(2)小小郵遞員。

(3)雞毛信。

(4)快速占圈。

(5)電腦游戲。

工作第一周計劃日志篇十三

2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。

3、進(jìn)行常規(guī)教育,讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

生活活動。

指導(dǎo)要求1、認(rèn)識自己的座位。

2、認(rèn)識自己的學(xué)號,逐步記住自己的學(xué)號,并找到自己的'物品及存放自己物品的位置。

教育活動。

內(nèi)容安排。

鞏固上學(xué)期學(xué)過的知識。

區(qū)域材料。

投放指導(dǎo)1、語言區(qū):爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。

2、建構(gòu)區(qū):各種各樣的積木。

3、美術(shù)區(qū):給大蘋果涂色。

4、彩紙,剪刀。

戶外活動1、開火車。

2、投籃游戲。

3、鉆山洞。

4、小貓釣魚。

家長工作。

1。請家長幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作,并布置在櫥柜中。

2。在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。

3、請家長合理安排孩子在家的生活作息時間,早睡早起,培養(yǎng)孩子按時上學(xué)的良好習(xí)慣。

工作第一周計劃日志篇十四

1、2月15日(正月十六)上午教師到崗九點(diǎn)會議室開會;檢查假期工作(儲備課時、閱讀心得、24字教學(xué)理論測試卷、學(xué)期計劃)領(lǐng)取發(fā)放教材,打掃衛(wèi)生;教師廚房準(zhǔn)備到位。

2、2月16日學(xué)生返校報到,各班主任排查到校人數(shù)及未到原因;。

檢查假期作業(yè)及開學(xué)準(zhǔn)備情況、收繳假期消防作業(yè)并存檔;上好開學(xué)第一課、上午9:40開學(xué)典禮。

1、各班統(tǒng)一劃分小組明確分工及責(zé)任;。

2、修改完善評價細(xì)則并培訓(xùn)學(xué)習(xí)、檢測;。

3、自上而下全面開始嘗試;。

1、制定班班通使用制度;。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)并使用。

一、2月13日學(xué)校班子成員到校,研究部署新學(xué)期各項工作。準(zhǔn)備開學(xué)用品。對校園進(jìn)行安全檢查,查看值班記錄和安檢記錄,清除安全隱患。排課表。幼兒班開始招生。制定大課間新流程、行政歷、特色教學(xué)和學(xué)校工作計劃、班主任、教學(xué)獎懲、養(yǎng)成教育等制度。

二、2月15日3:00下午、郭老師,袁老師、玉斌老師和一年級教師到校,開會,一年級分班,準(zhǔn)備教室,教師伙房準(zhǔn)備。

三、2月16日上午8:00,召開全體教師會,盡量提前到學(xué)校。安排開學(xué)的各項工作。檢查教師教案、讀書筆記不少于10頁,教師學(xué)習(xí)24模式、上課標(biāo)準(zhǔn)等。準(zhǔn)備教室。新教師試講。老師領(lǐng)取辦公用品,衛(wèi)生用品、教參等,寫工作計劃,教學(xué)進(jìn)度,教師打掃衛(wèi)生,歡迎學(xué)生返校。上交中心校工作計劃和行政歷、發(fā)送開學(xué)流程和第一周工作流程。

三、2月16日下午2:00,全體學(xué)生帶上告家長書和假期作業(yè)到校報到,教師檢查學(xué)生作業(yè),收交告家長書,消防作業(yè)。學(xué)生分組,排座位,劃分班務(wù)工作,分發(fā)書和作業(yè),衛(wèi)生用品。統(tǒng)計上報各年級學(xué)生報到情況。下午舉行開學(xué)典禮。學(xué)生回家給書作業(yè)包皮。近兩天,請讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,做好開學(xué)準(zhǔn)備。

四、2月17日上午開始正式上課,上好開學(xué)的第一節(jié)課。上午各老師統(tǒng)一給學(xué)生書寫作業(yè)皮,下午“勤儉節(jié)約”主題班會。強(qiáng)調(diào)第一個月養(yǎng)成教育內(nèi)容“不吃小食品,搞好身心健康和校園衛(wèi)生”。

五、2月18日新教師參加優(yōu)質(zhì)課賽講。

六、2月19日,新教師對學(xué)生進(jìn)行音標(biāo)培訓(xùn)。

工作第一周計劃日志篇十五

拍皮球

上午教學(xué)活動

魔術(shù)師來了

我和媽媽一起我會唱的歌

我?guī)氊惿嫌變簣@

蕩秋千

獨(dú)木橋

我愛吃水果

阿文的小毯子走一走,瞧一瞧幼兒園也是我的家小兔跳

評紅花

扭扭蟲的舞蹈

滑滑梯

拉個圈圈

區(qū)域活動

區(qū)域活動

上午游戲活動下午戶外及室內(nèi)活動

區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長工作

水果變變變

水果蹲

搭積木

海綿畫。把海綿切成各種形狀,蘸上顏料,在紙上輕拍、擠壓或摩擦。

經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲,作為一日活動的背景音樂,使幼兒擁有愉快的心情。

入園初期,家長要給孩子更多的關(guān)愛,使孩子擁有充分的安全感。

工作第一周計劃日志篇十六

初中的xxxx年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的xxxx(xx)班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下xxxx班級工作計劃。

1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。

2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

4、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

5、以學(xué)思想行為。

6、嘗試實(shí)施值日班長制度。

8、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的`做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

9、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。

我們班共有xxxx名學(xué)生。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女,往往以自我為中心,合作意識較差。之前從未住過校,年齡確實(shí)偏小,自控潛力比較弱,因此需要花比較多的時光去抓紀(jì)律,培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)。

班群眾的共同奮斗目標(biāo),是班群眾的理想和前進(jìn)的方向,班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

2、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口潛力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。

4、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)這學(xué)期要透過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

1、充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學(xué)生進(jìn)行思想教育,學(xué)六年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。群眾活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步構(gòu)成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。

3、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

4、充分利用《學(xué)思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

6、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。

7、定期開展學(xué)思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

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