總結(jié)是一種反思的過(guò)程，通過(guò)整理思緒來(lái)提升自我。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息為了幫助大家更好地寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關(guān)范文，供大家參考。
環(huán)境需要大家篇一
今天，我看了一幅漫畫(huà)，心中感慨萬(wàn)千。
漫畫(huà)畫(huà)的是在人行道旁，行人川流不息。
路旁一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾，可就是沒(méi)有一個(gè)人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
兩個(gè)小學(xué)上見(jiàn)狀，馬上用手把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。其中一個(gè)小男孩還寫(xiě)了一行字，貼在垃圾桶的側(cè)面：文明，只差一步！呼吁大家要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象。
看完這幅漫畫(huà)，不禁心生感慨。
確實(shí)，文明只需一步?？涩F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周?chē)?。這樣方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境，這樣的人這不應(yīng)該！
相比之下，這兩個(gè)小學(xué)生多么值得我們學(xué)習(xí)??！面對(duì)垃圾，他們毫不猶豫，直接撿起來(lái)，也沒(méi)有嫌臟。他們用行動(dòng)維護(hù)了環(huán)境的清潔，也告訴了人們：環(huán)境保護(hù)靠大家的積極行動(dòng)，只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)有一個(gè)美好的生活環(huán)境！
環(huán)境需要大家篇二
我有個(gè)哥哥，他叫王宇?！巴跤睢币粋€(gè)十分大眾化的名字，這也就使他成為一個(gè)十分大眾化的人。不大不小的眼睛，微微卷曲的頭發(fā)，除了一個(gè)高高的個(gè)子頗引人注目外，別無(wú)其他。
有一天……那是一個(gè)雙休日的.中午，父母都加班去了，只剩我來(lái)看家。都12點(diǎn)半了還沒(méi)回來(lái)，我肚子已經(jīng)開(kāi)始跳迪斯科了，我準(zhǔn)備按習(xí)慣泡方便面吃?？晌矣窒氲酵跤?，聽(tīng)說(shuō)他很會(huì)做飯，我便突發(fā)奇想地想要給自己做頓飯吃。物品淘米、洗菜，想做西紅柿炒雞蛋，可我的手卻不爭(zhēng)氣，被菜刀切了個(gè)口子，痛的我直哆嗦。突然間，王宇來(lái)我家了。我一看就生氣，好啊，你真好，看樂(lè)子來(lái)了啊？可王宇一看我家這架勢(shì)就明白了，他沖我微微一笑說(shuō)：“我給你做吧！”說(shuō)著，他抄起鍋，做起來(lái)?？粗鞘炀毜膭?dòng)作，我不得不承認(rèn)：我輸了。他那炒菜速度，米飯的口感都讓我大吃一驚。比媽媽做的還好。我心中對(duì)他佩服起來(lái)，怪不得大家夸他。
從此，我和王宇成了好朋友。我從他那學(xué)到不少本事。從此大家依舊夸他，只不過(guò)多了我一個(gè)人罷了。
環(huán)境需要大家篇三
“不可能，不可能，這不可能！”這是怎么了？”如果想知道就請(qǐng)問(wèn)“故事老人”吧！
愚蠢的人們，為了錢(qián)財(cái)，加大馬力的對(duì)地球進(jìn)行污染，是你們得到了錢(qián)財(cái)，但金錢(qián)買(mǎi)不回美麗的環(huán)境、寶貴的生命、珍貴的資源、和快樂(lè)。有的國(guó)家的孩子吃不上香甜可口的熱飯，喝不上純凈水，瘦的皮包骨頭，難道過(guò)幾年我們也和他們一樣了嗎？大家請(qǐng)和我一起來(lái)保護(hù)獨(dú)一無(wú)二的地球！保護(hù)地球，從我做起！珍惜資源，愛(ài)護(hù)樹(shù)木！低碳生活，勤儉節(jié)約！地球就是我們家，愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家！靠大家！
環(huán)境需要大家篇四
目標(biāo)：
1、嘗試按一定規(guī)律排隊(duì)，體驗(yàn)排序的規(guī)律和方法。
2、初步建立幼兒的序數(shù)概念，并能從不同的方位準(zhǔn)確說(shuō)出動(dòng)物的位置。
教學(xué)準(zhǔn)備：
5個(gè)小動(dòng)物玩具：小兔、小狗、小貓、小鴨、小象，1塊蓋布。
教學(xué)過(guò)程：
1、用可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)引起幼兒的興趣。
“今天有幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)我們班做客，你們想知道它們是誰(shuí)嗎？”
出示小動(dòng)物，散放在桌子上，讓孩子確認(rèn)動(dòng)物的名稱(chēng)。
2、“今天小動(dòng)物要和我們玩排隊(duì)的游戲，咱們來(lái)給小動(dòng)物排好隊(duì)吧！”
指導(dǎo)孩子把小動(dòng)物排成一橫排。
3、分別從兩個(gè)不同的方向（左、右）引導(dǎo)孩子準(zhǔn)確說(shuō)出動(dòng)物排在第幾位。
然后用手指著從左數(shù)起，并問(wèn)孩子：“請(qǐng)你來(lái)告訴我，從這邊數(shù)，小兔排在第幾？”
（讓孩子回答并指出小兔所在位置，如孩子回答對(duì)了；可用小兔來(lái)親親孩子的臉。）……讓孩子熟悉從左邊確定所有動(dòng)物的位置。
4、換個(gè)方向（從右邊）讓孩子說(shuō)出動(dòng)物的位置。
手指向右邊：“現(xiàn)在我們從這一邊數(shù)，排在第一的是誰(shuí)？”
“請(qǐng)你把排在第二的動(dòng)物拿給我?！?/p>
“小狗排在第幾？”用不同的提問(wèn)方式讓孩子學(xué)會(huì)從不同的方向確認(rèn)動(dòng)物的準(zhǔn)確位置。
5、可以將小動(dòng)物擺成列的形式，再讓孩子確認(rèn)動(dòng)物的位置。
能力強(qiáng)的孩子可結(jié)合數(shù)字卡來(lái)表示動(dòng)物的.位置。
6、待孩子記清動(dòng)物的排列順序后，用蓋布將動(dòng)物蓋住，問(wèn)孩子：“小動(dòng)物來(lái)和我們捉迷藏；從前邊數(shù)第一個(gè)動(dòng)物是誰(shuí)？”
“從后邊數(shù)第一個(gè)動(dòng)物是誰(shuí)？”孩子回答后揭開(kāi)布檢驗(yàn)是否正確，鞏固孩子的序數(shù)概念。
環(huán)境需要大家篇五
這天，天空飄著朵朵白云，小剛和小敏放學(xué)回家，走到一個(gè)三叉路口，他們聞到了讓人惡心的臭氣，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)垃圾箱，只不過(guò)箱里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，但箱外卻垃圾一片臭氣熏天。他們倆人悄悄議論了一陣，就毫不猶豫地動(dòng)起手來(lái)，把垃圾收拾到垃圾箱里。一會(huì)兒，垃圾清理完了，小剛又從書(shū)包里拿出一張約和一支筆，端端正正寫(xiě)下：“文明只差一步”貼在垃圾筒上。路過(guò)的行人，見(jiàn)到這兩位小學(xué)生，都露出了贊許的微笑，豎起了大拇指。
文明只差一步，這件事告訴我們，要講文明，不能隨地亂扔垃圾，有的人認(rèn)為這只是雞毛蒜皮的小事，可是入往往是這些小事影響城市的美容。所人大家一定要從小事做起，小事也要講文明，多為城鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)出力。
環(huán)境需要大家篇六
一天，我躺在沙發(fā)上一邊看書(shū)一邊哼著小曲。忽然，在陽(yáng)臺(tái)上曬“日光浴”的兩只我的“愛(ài)鳥(niǎo)”——金絲雀小聲議論起來(lái)，聽(tīng)！
“你看看，這個(gè)女人又扔塑料帶了?！薄皩?duì)呀對(duì)呀，這環(huán)境保護(hù)好像和她沒(méi)關(guān)系似的。”“哎，我們以前大森林那兒可干凈了，樹(shù)木成蔭，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪泉淙淙，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，那生活別提又多美了?！闭f(shuō)到這，它們的臉上露出了一絲快樂(lè)又陶醉的感覺(jué)，但不一會(huì)兒，它們又緊鎖雙眉，其中一只尾部帶有紅色說(shuō)：“哎！要想回到從前是不可能的事了！”聽(tīng)到這，有著“金耳朵”的我，一步上前問(wèn)：“為什么想回到從前是不可能的事了？”它們看到了我，渾身哆嗦了起來(lái)，“別怕。”我安慰道，“我會(huì)盡自己的一份力去讓不可能的事變成可能的事?！薄鞍?！你不知道，現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟糕，土資源、水資源、空氣等珍貴的東西都被污染。人類(lèi)亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡……哎！不說(shuō)了。”一只尾部帶綠色的說(shuō)，“我們現(xiàn)在一看到人們破壞環(huán)境就會(huì)想起這件事，一想起這件事就十分氣憤。”我難以置信：“不會(huì)吧！”“怎么不會(huì)？”它們?yōu)榱烁屛蚁嘈?，便讓我坐在“鳥(niǎo)梯”（兩只疊在一起的鳥(niǎo)）上，帶我兜了整個(gè)地球。我大吃一驚：“這……這是我們的地……地球？”我看著這“垃圾的世界”，半晌連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，怎么能讓人類(lèi)再這樣破壞下去呢？回到家后，我說(shuō)：“你們放心，我們?nèi)祟?lèi)一定不會(huì)破壞下去了。”大家笑了。
對(duì)啊，要想環(huán)境好，要大家去美化，去保護(hù)。讓我們?yōu)榱俗约?，為了大家，更為了全球?dòng)植物、全球人類(lèi)的健康去。
吧！
環(huán)境需要大家篇七
我讀了《筑夢(mèng)路上》中的綠水青山就是金山銀山這個(gè)片段后，覺(jué)得綠水青山就是金山銀山這句話(huà)真是語(yǔ)道破，讓我深深的體會(huì)到了環(huán)境的重要性。
綠水青山就是景山銀山這個(gè)片段主要描寫(xiě)浙江人民為整治環(huán)境而奮斗的景象。就拿漓江來(lái)說(shuō)吧，水晶為浦江人民帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，可是把全寫(xiě)的水資源嚴(yán)重污染。翠湖變成了“牛奶河”。但是經(jīng)過(guò)浦江政府的整治后，煥然新，成了浦江人民游泳的場(chǎng)所。這個(gè)例子告訴我們環(huán)境遭到破壞以后，也是可以再次整治好的，關(guān)鍵是人們?nèi)ゲ蝗フ?？肯不肯整治？浙江政府非常重視環(huán)境的發(fā)展，并將每年的6月10日定為“浙江生態(tài)日”?？梢?jiàn)綠水青山多么珍貴，如果環(huán)境惡化六，人們的'身體就會(huì)受到侵害，那時(shí)再要金山銀山還有什么用呢？有些地區(qū)，環(huán)境好了以后，我們大家維護(hù)也是十分必要的。我家附近就發(fā)生過(guò)環(huán)境的變化。
我家在松溪，松溪是個(gè)地名，也是條河。以前松溪（松溪在這里是條河）的環(huán)境很差，橡膠廠每天都往河中排放難聞的污水，很多人把自己家的下水道排水口安在了河道旁。導(dǎo)致河水污黑，惡臭難聞，變成了“墨水河”。后來(lái)發(fā)動(dòng)了“五水共治”活動(dòng)，橡膠廠搬進(jìn)了工業(yè)園，污水也不亂排放。村民的下水道排水口全安在了村里面的污水池中。漸漸地，松溪恢復(fù)了原貌，魚(yú)蝦成群，河水清澈見(jiàn)底，如今有人在河中游泳，釣魚(yú)，現(xiàn)在松溪成了人們的娛樂(lè)場(chǎng)所。
同學(xué)們，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)榫S護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任，不是個(gè)人問(wèn)題，要養(yǎng)成見(jiàn)垃圾就撿，不浪費(fèi)紙張的好習(xí)慣，美好的環(huán)境才是我們生存的根本。
環(huán)境需要大家篇八
2.選兩名班會(huì)主持人。
1、激情導(dǎo)入。
情景一：小品《地球媽媽生病了》。
地球媽媽?zhuān)ㄖ保何业降椎昧耸裁床。?/p>
宇宙醫(yī)生：這都是你的孩子造成的！
地球媽媽?zhuān)ㄔ尞悾喊。?/p>
（1）、學(xué)生談感受。
（2）、闡明活動(dòng)意義與主題。
情景二：情景劇《這樣浪費(fèi)可不行》。
[a生蹲地上作睡覺(jué)狀，b生在一旁的小凳上坐著作洗衣服狀。]。
[電話(huà)鈴響]。
b：好，好，再見(jiàn)。（掛電話(huà)）。
b：哦？是什么？
b（摸a的頭）我的乖女兒懂大道理啦！行，我以后一定改！
家長(zhǎng)談家庭環(huán)保經(jīng)驗(yàn)（家長(zhǎng)可由學(xué)生來(lái)扮演）。
2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開(kāi)展活動(dòng)。
（1）《拍手歌》。
你拍一，我拍一，愛(ài)護(hù)環(huán)境我第一。
你拍二，我拍二，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒。
你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。
你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境靠大家！靠大家！
（2）發(fā)起倡議。
班主任老師總結(jié)：
環(huán)境需要大家篇九
勝利者是掌聲證明他，失敗者是掌聲激勵(lì)他重新站起來(lái)奮斗。所以，掌聲可以證明自己，讓自己在人生的道路上更加閃亮。所以，生活需要掌聲——生活中處處需要掌聲。我記得一個(gè)故事。有一個(gè)小男孩非常內(nèi)向害羞。有一次，老師趁兒童節(jié)的機(jī)會(huì)，想讓他彈一首鋼琴曲。他從座位上站起來(lái)，不知所措。這時(shí)，教室前后響起了像陳雷嗚一樣的熱烈掌聲。他鼓起勇氣，走到鋼琴前坐下。這時(shí)候優(yōu)美的旋律像山流水一樣從鋼琴上傾瀉而出，對(duì)師生形成一種磅礴的沖擊，所有人都為之著迷。在一首歌的結(jié)尾，響起了又一輪雷鳴般的掌聲。有一些同學(xué)，也有一些老師，持續(xù)了很久。
這個(gè)男生就是我，因?yàn)橛辛苏坡暎也庞杏職馊椷@架鋼琴，因?yàn)橛辛苏坡暎也拍馨堰@首歌發(fā)揮到極致，自由發(fā)揮，因?yàn)橛辛苏坡暎覐氐赘淖兞宋覂?nèi)向的性格。所以，掌聲不僅可以證明自己，激勵(lì)自己，還可以深入骨髓，深入大腦，徹底改變?nèi)烁?，改變脾氣，改變?nèi)松?/p>
除了吃飯睡覺(jué)，掌聲對(duì)人來(lái)說(shuō)是必不可少的。生活需要掌聲——哪里都需要掌聲。
環(huán)境需要大家篇十
有人高呼“金錢(qián)誠(chéng)可貴，學(xué)習(xí)價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！币灿腥苏f(shuō)“不自由，毋寧死！”而我從來(lái)沒(méi)有這種煩惱，自由就在我掌心。
自由從來(lái)不難找，它一直陪在我身邊。
記得7歲那年，媽媽帶我來(lái)到小姑家玩，媽媽和小姑聊天。我來(lái)到了浩南哥哥的房間，我就叫浩楠哥哥陪我玩，后來(lái)哥哥立馬答應(yīng)了。我把浩楠哥哥拉到了公園和他一起玩蕩秋千，我坐在秋千上，秋千越打越高，我像被手中的細(xì)繩帶到了一座火山前，火山噴發(fā)的巖漿不停地流淌，快樂(lè)將我吞沒(méi)。
玩完蕩秋千，后來(lái)到了小姑家吃飯，在吃飯時(shí)浩然哥哥做出了許多古怪的表情，把我樂(lè)得哈哈大笑。吃完飯以后我來(lái)到了客廳，叫浩楠哥哥和我一起玩捉迷藏，自由也在和我捉迷藏，但它輕易地被我找到了，它藏在沙發(fā)后，門(mén)窗后……突然媽媽走過(guò)來(lái)叫我說(shuō)：“嫣璐，要走了現(xiàn)在九點(diǎn)多了?！薄翱鞓?lè)”被媽媽的催促聲嚇跑了，消失得一干二凈，我說(shuō)：“知道了，媽媽?！迸c“快樂(lè)”匆忙道別。
不過(guò)就算它躲起來(lái)，我也總能在轉(zhuǎn)頭的不經(jīng)意間找到它的藏身之處，自由伴我成長(zhǎng)。
環(huán)境需要大家篇十一
2、引導(dǎo)幼兒初步了解樹(shù)對(duì)人，對(duì)環(huán)境的主要作用。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木的感情。
4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
發(fā)動(dòng)幼兒搜集關(guān)于樹(shù)的多種用途的資料；錄象資料。
1、教師請(qǐng)幼兒自由講述自己了解到的關(guān)于樹(shù)的用途的一些知識(shí)。
2、組織幼兒觀看搜集到的一些圖片，引導(dǎo)幼兒討論樹(shù)各部分的作用。
3、引導(dǎo)幼兒討論森林與人類(lèi)、動(dòng)物及環(huán)境的關(guān)系。
（1）與動(dòng)物的關(guān)系：提供豐富的食物和舒適的居住場(chǎng)所。
（2）與人類(lèi)的關(guān)系：調(diào)節(jié)溫度，為人類(lèi)提供大量的木材、藥材、食物。
4、組織幼兒觀看錄象，進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用。
環(huán)境需要大家篇十二
1、活動(dòng)前，需要班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動(dòng)前，需要班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周?chē)h(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
主持人：下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。
（三）請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例。
（四）實(shí)踐活動(dòng)。
（五）讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。
世界水日：3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日：4月22日。
世界無(wú)煙日：5月31日定為“世界無(wú)煙日”。
世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界人口日：7月11日定為“世界人口日”。
國(guó)際保護(hù)臭氧層日：9月16日。
世界動(dòng)物日：10月4日定為“世界動(dòng)物日”。
世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。
國(guó)際生物多樣性日：12月29日為“國(guó)際生物多樣性日”。
環(huán)境需要大家篇十三
“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”是社會(huì)主義新農(nóng)村的五條標(biāo)準(zhǔn)。其中，村容整潔是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的基本要求。村容整潔主要體現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境良好，生活環(huán)境優(yōu)美。然而隨著社會(huì)進(jìn)步和農(nóng)村的不斷發(fā)展，農(nóng)村村居環(huán)境的建設(shè)還相對(duì)滯后，村民環(huán)境意識(shí)相對(duì)薄弱。從了解到的情況來(lái)看，我國(guó)許多農(nóng)村環(huán)境的臟亂差狀況令人堪憂(yōu)。生活垃圾亂堆亂放，生活污水排放不暢，夏日蚊蠅亂飛，冬日垃圾亂堆。絕大多數(shù)農(nóng)村中的“臟、亂、差”現(xiàn)象普遍存在。
當(dāng)前中國(guó)鄉(xiāng)村環(huán)境面臨著三大難題：第一，農(nóng)村垃圾歷史遺留問(wèn)題多；不少農(nóng)村河灘荒地垃圾成堆，村鎮(zhèn)聚居區(qū)污水橫流，禽畜糞便滿(mǎn)地，嚴(yán)重影響了人民群眾健康，制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。第二，幾千年形成的鄉(xiāng)村生活陋習(xí)短時(shí)間難以改變，村民環(huán)境意識(shí)不高；第三是鄉(xiāng)村環(huán)境治理基礎(chǔ)設(shè)施缺失。
近年來(lái)，各級(jí)黨委和政府把農(nóng)村環(huán)境整治工作作為加快新農(nóng)村建設(shè)、提高農(nóng)民生活質(zhì)量的一項(xiàng)重要惠民實(shí)事來(lái)抓，以鎮(zhèn)村建設(shè)為基礎(chǔ)，以改善農(nóng)村人居環(huán)境“臟亂差”狀況為突破口，重點(diǎn)開(kāi)展了農(nóng)村垃圾整治、鎮(zhèn)容村貌整治、農(nóng)村河塘整治等工作，經(jīng)過(guò)實(shí)踐與探索，取得明顯成效，農(nóng)民的幸福指數(shù)不斷攀升。
一、統(tǒng)籌謀劃。把農(nóng)村環(huán)境整治、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村作為科學(xué)發(fā)展、綠色發(fā)展的戰(zhàn)略舉措來(lái)謀劃，作為一項(xiàng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、優(yōu)化環(huán)境、凝聚民心的重要工作來(lái)抓，著重解決一些農(nóng)村地區(qū)垃圾堆積、污水橫流、塘淤渠斷等突出問(wèn)題。成立領(lǐng)導(dǎo)班子，安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌規(guī)劃和推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境整治工作。
二、重點(diǎn)推進(jìn)。農(nóng)村環(huán)境整治是一項(xiàng)面廣量大、任務(wù)繁重的系統(tǒng)工程。在實(shí)際工作中，需要因地制宜、分類(lèi)施策，采取一系列針對(duì)性強(qiáng)的措施。
（一）持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村水源保護(hù)。調(diào)整養(yǎng)殖場(chǎng)布局，對(duì)水源保護(hù)區(qū)內(nèi)的養(yǎng)殖場(chǎng)應(yīng)逐漸關(guān)閉。同時(shí)，禁止水庫(kù)投肥養(yǎng)魚(yú)，改善水庫(kù)水質(zhì)。
（二）突出防治農(nóng)業(yè)面源污染。大力推行測(cè)土配方施肥；嚴(yán)格農(nóng)藥使用管理，基本實(shí)現(xiàn)高毒農(nóng)藥銷(xiāo)售信息可查詢(xún)、流向可跟蹤、質(zhì)量可保證；積極探索循環(huán)農(nóng)業(yè)模式；建設(shè)一批農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化園區(qū)。
（三）大力開(kāi)展垃圾清運(yùn)行動(dòng)。將城鎮(zhèn)垃圾清運(yùn)設(shè)施和分類(lèi)清運(yùn)模式延伸到農(nóng)村，建設(shè)農(nóng)村垃圾中轉(zhuǎn)站，添臵垃圾清運(yùn)車(chē)，努力為農(nóng)民群眾提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)。
三、依靠群眾。農(nóng)村環(huán)境整治，主要依托是農(nóng)村基層組織，依靠力量是農(nóng)民群眾。
（一）推動(dòng)鄉(xiāng)村基層組織職能從重行政管理向重公共服務(wù)轉(zhuǎn)變，將農(nóng)村環(huán)境整治作為基層組織練能力、改作風(fēng)的重要平臺(tái)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)群眾改善環(huán)境、美化家園。鼓勵(lì)農(nóng)民種植綠化，不僅提高經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)美化環(huán)境、減少污染。另外，農(nóng)村的各公共場(chǎng)所，主要交通要道兩側(cè)更應(yīng)加強(qiáng)綠化率。
（二）黨員干部以實(shí)際行動(dòng)觸動(dòng)和影響周邊群眾，深入。
細(xì)致地做好農(nóng)村環(huán)境整治宣傳教育、引導(dǎo)參與、評(píng)價(jià)激勵(lì)等工作。
（三）注重引導(dǎo)動(dòng)員廣大農(nóng)民群眾以主人翁姿態(tài)參與農(nóng)村環(huán)境整治，逐步形成人改造環(huán)境、環(huán)境改變?nèi)说牧夹匝h(huán)。
四、建立機(jī)制。農(nóng)村環(huán)境整治貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持，建立長(zhǎng)效機(jī)制是根本保障。
（一）投入保障機(jī)制。建立以公共財(cái)政保障為主、群眾籌資籌勞為輔、社會(huì)各界捐助建設(shè)為補(bǔ)充的投入體系。
（二）長(zhǎng)效管理機(jī)制。變“集中整治”為“常態(tài)治理”。把農(nóng)村環(huán)境的維護(hù)和管理寫(xiě)入村規(guī)民約，探索建立有償服務(wù)機(jī)制，對(duì)惡意破壞環(huán)境者進(jìn)行勸導(dǎo)以至處罰，逐步建立引導(dǎo)而不放任、負(fù)責(zé)而不包辦的農(nóng)村垃圾管理機(jī)制。
（三）考核評(píng)比機(jī)制。突出行政考評(píng)，把農(nóng)村環(huán)境整治納入各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)年度績(jī)效考核框架，在區(qū)縣（市）之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村組之間形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
農(nóng)村環(huán)境整治是重要的民生問(wèn)題，事關(guān)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)民的切身利益、農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，同時(shí)也是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重要任務(wù)。希望我縣踏著國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的節(jié)拍，抓住機(jī)遇，讓我們的鄉(xiāng)村真正達(dá)到“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)村文明、村容整潔、管理民主”的美好景象。
環(huán)境需要大家篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?今天小編給大家整理了我們需要保護(hù)環(huán)境的演講稿范文供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
大家好：
衛(wèi)生是人類(lèi)健康的基本需求，文明是人類(lèi)進(jìn)步的精神之花。創(chuàng)建一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境，營(yíng)造一種文明祥和的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村，是每一個(gè)人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人，共同為環(huán)境的美化而努力!
從現(xiàn)在起，積極投入到活動(dòng)中去，從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，努力消除不良習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處講文明，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。團(tuán)結(jié)就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來(lái)營(yíng)造。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營(yíng)造濃厚的氣氛，提高意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)文明人!
從現(xiàn)在起，讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動(dòng)，讓美化環(huán)境家喻戶(hù)曉，深入人心。每個(gè)村民都來(lái)遵守社會(huì)公德，保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
從現(xiàn)在起，讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!積極參與社會(huì)監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，從身邊小事做起，積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生設(shè)施，美化環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。以自己的良好行為來(lái)帶動(dòng)周?chē)娜?，形成人人參與，人人為美化環(huán)境出力的良好社會(huì)氛圍。
老師們，同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。
這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?lèi)，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木，這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，還造成了崩塌，洪水等。沒(méi)有了樹(shù)，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
以前小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪，過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi)。
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗，整潔!
今年，我校舉辦了七彩少年評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初的時(shí)候我們各自選了自己的申請(qǐng)項(xiàng)目。我選的是綠色——環(huán)保少年。
自從我申請(qǐng)了這個(gè)環(huán)保少年之后，我加強(qiáng)了我對(duì)環(huán)保的意識(shí)。我申請(qǐng)之后，不斷的努力。每次我洗澡時(shí)，都站在一個(gè)盆子上，水留下來(lái)沖廁所用。經(jīng)過(guò)我的努力，我榮幸得在全班16人中，申請(qǐng)成功我為之感到自豪。但是我以后還要不斷努力。不能驕傲。今年我在畢業(yè)班，成功申請(qǐng)了環(huán)保少年，得到了獎(jiǎng)?wù)?，這個(gè)獎(jiǎng)?wù)伦屛覍?duì)小學(xué)留下了深刻的記憶。
也提醒著我要時(shí)時(shí)刻刻注意環(huán)保。有了這個(gè)獎(jiǎng)?wù)挛覜Q定我以后要堅(jiān)持做下去，還要做得更好。要多種花草。節(jié)約用水。愛(ài)護(hù)環(huán)境。還要做到垃圾分類(lèi)。少用塑料袋。積極參加有關(guān)對(duì)環(huán)保有好處的活動(dòng)?？吹嚼皶r(shí)撿起?？吹絼e人有不文明的現(xiàn)象及時(shí)制止。勤洗澡。勤剪指甲。幫家人做力所能及的家務(wù)事。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我覺(jué)得學(xué)校搞這個(gè)活動(dòng)很好，這樣提醒我們要做好一方面。兩方面。三方面……提高我們的自律能力，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。得到知識(shí)。吸取知識(shí)。
“環(huán)保低碳”是現(xiàn)在最流行的詞。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，人們的生活質(zhì)量越來(lái)越好，在人們享受物質(zhì)生活的同時(shí)，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，“環(huán)境保護(hù)”成為新時(shí)代的中心。
所謂“環(huán)保交通”，就是關(guān)注交通中的低碳。從古至今，交通方式日新月異。從剛開(kāi)始走路，到用馬、驢、騾等牲畜代步，到現(xiàn)在自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)，交通工具千變?nèi)f化，越來(lái)越方便舒適。但是你有沒(méi)有注意到，當(dāng)你坐在汽車(chē)的軟座上，你可能正在吹空調(diào)，車(chē)尾正在噴出濃濃的黑煙。這煙有一種令人窒息的刺鼻氣味。不僅如此，它還污染了我們的地球。
你有沒(méi)有注意到你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有在碧玉般清澈的藍(lán)天上看到我們了?請(qǐng)下車(chē)。當(dāng)你走在街上，汽車(chē)像風(fēng)一樣呼嘯著離開(kāi)你，留下一串刺鼻的煙霧，縈繞在你的周?chē)镁貌豢仙⑷?。它仿佛憤恨地哭著，用它骯臟的身體抱著你的裙子和你說(shuō)話(huà)。
我們很舒服，但是地球母親呢?我們只有一個(gè)地球，親愛(ài)的地球。汽車(chē)向地球母親排放厚厚的廢氣，你還能等嗎?它在等待嗎?未來(lái)的某一天，我們都會(huì)坐在車(chē)?yán)?，窗外濃煙滾滾。借口是等待?？傆幸惶欤厍驎?huì)因?yàn)楦鞣N自然災(zāi)害開(kāi)始報(bào)復(fù)我們，人類(lèi)會(huì)不堪重負(fù)。它在等待嗎?未來(lái)的某一天，我們將面對(duì)面目全非、傷痕累累的地球，向它告別。
不，你不能等。時(shí)間像箭一樣飛逝。你們都希望有一天會(huì)到來(lái)嗎?那時(shí)候我們還有時(shí)間后悔嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始，我們出去的時(shí)候盡量不要開(kāi)私家車(chē)。我們可以改乘公共汽車(chē)或地鐵。雖然有點(diǎn)擁擠，但是可以感受到生活的氣息。讓我們真正做到“綠色出行、環(huán)保交通”。讓我們等到那一天?！疤旌芩{(lán)，飄著幾朵白云。走在路邊，一路花草芬芳，沁人心脾。遇到騎自行車(chē)的熟人，打個(gè)招呼，鳥(niǎo)兒在你耳邊唧唧喳喳。”。
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中.
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷.
所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?；顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了.諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的.
當(dāng)然,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn).一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎我們?cè)诠ぷ?學(xué)習(xí),生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球.
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.
環(huán)境需要大家篇十五
2、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法,并通過(guò)不同的方式表達(dá)出來(lái)。
3、引導(dǎo)大班幼兒為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。
1、認(rèn)識(shí)到亂丟垃圾的危害性,初步樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí);。
2、尋找保護(hù)環(huán)境的一些方法。
2、投影片,環(huán)保影片視頻;。
3、幼兒操作材料:橡皮泥、積木、繪畫(huà)紙、筆。
1、打出投影片。
師:在草地上我們發(fā)現(xiàn)了什么?
在操場(chǎng)地毯上我們發(fā)現(xiàn)了什么?
在活動(dòng)教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?
除了這些地方,我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西?
2、談?wù)勥@些垃圾是從哪里來(lái)的?
師:為什么這些地方總是有垃圾?
3、怎樣保護(hù)環(huán)境。
教師出示各種材料,讓幼兒操作。
教師介紹“回收箱”,引出新的問(wèn)題。
向幼兒介紹可回收的廢品,并同幼兒商量把回收箱放在什么地方最合適。
環(huán)境需要大家篇十六
同學(xué)們：
作為在校大學(xué)生，你可知道這樣一位同學(xué)：她，在遇到市民受傷無(wú)人問(wèn)津的情況下，主動(dòng)伸出了援手;她，不顧眾人善意的勸阻，毅然地登上了前往醫(yī)院的救護(hù)車(chē);她，沒(méi)有中途抽身離開(kāi)，而是默默陪同，一直到老人得到了妥善安置;她，甘于付出，不求回報(bào)，以真誠(chéng)的微笑謝絕了一切感謝的禮物;她，淡然平和，從不張揚(yáng)，將熱心助人視為生活中的常事;她，善良淳樸，孝順長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)，真誠(chéng)待人，得到老師和同學(xué)的一致稱(chēng)贊;她就是被公眾稱(chēng)為德州“最美大學(xué)生”的，我校物理系20xx級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生——朱芝麗。雖然她沒(méi)有出眾的外貌，華麗的語(yǔ)言，但正是這樣的一個(gè)人，她平凡而崇高的事跡、善良而堅(jiān)韌的品格，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了社會(huì)。
她用行動(dòng)為我們當(dāng)代大學(xué)生做出了榜樣，作為承載未來(lái)和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)秉承中華民族助人為樂(lè)、自立自強(qiáng)、尊老愛(ài)幼、逆境成才、奉獻(xiàn)社會(huì)的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的與人為善、樂(lè)于助人的生活態(tài)度，尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品德，做一個(gè)知禮向善、樂(lè)于助人的人。
二、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的平和質(zhì)樸，甘于奉獻(xiàn)的人生度，和真誠(chéng)勇敢，樂(lè)于承擔(dān)的主人翁精神，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
三、學(xué)習(xí)朱芝麗這位普通大學(xué)生身上所表現(xiàn)出的樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和高尚的思想品德;講責(zé)任、講原則的做人準(zhǔn)則，做一個(gè)有理想、有信念、有抱負(fù)的人。
她，是我們新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的'楷模，是21世紀(jì)文明新風(fēng)的實(shí)踐者，讓我們共同向她學(xué)習(xí)，以真誠(chéng)的愛(ài)心去關(guān)心別人，以奉獻(xiàn)的情懷去面對(duì)社會(huì)。這樣，我們的青春會(huì)更加絢麗，生活會(huì)更加美好，社會(huì)會(huì)更加和諧。
同學(xué)們，讓我們把感動(dòng)與欽佩化作自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習(xí)朱芝麗同學(xué)的精神，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力營(yíng)造見(jiàn)義勇為的高尚的社會(huì)新風(fēng)尚，自覺(jué)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)，為促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，為促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，朱芝麗的精神能像種子一樣，廣為播種。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)境需要大家篇十七
著作權(quán)“合理使用”制度是各國(guó)著作權(quán)制度中對(duì)著作權(quán)限制的主要內(nèi)容。合理使用制度體現(xiàn)了著作權(quán)法保護(hù)作者和其他著作權(quán)人的利益與促進(jìn)知識(shí)與信息廣泛傳播的雙重目的。合理使用的正當(dāng)性可以從多方面加以認(rèn)識(shí),包括激勵(lì)與接近之平衡、憲法與公共利益、以交易成本和古典經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析等。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,著作權(quán)合理使用制度仍然有其存在的合理性。我國(guó)頒布實(shí)施的《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》對(duì)合理使用的規(guī)定即是這種體現(xiàn)。
“合理使用”是指在一定條件下不經(jīng)著作權(quán)人的許可,也不必向其支付報(bào)酬而對(duì)作品所進(jìn)行的使用。合理使用制度最直觀的考慮是不允許使用他人作品會(huì)阻礙自由表達(dá)與交流思想,它最關(guān)注的是非營(yíng)利目的的使用。換言之,“合理使用”原則允許在不經(jīng)著作權(quán)人許可的情況下對(duì)著作權(quán)作品進(jìn)行使用。它服務(wù)于一種設(shè)計(jì),這種設(shè)計(jì)是要確保著作權(quán)人對(duì)作品表達(dá)性方面的控制而又不會(huì)延伸到作品不受著作權(quán)保護(hù)的方面。
合理使用制度作為著作權(quán)限制最重要的一種形式,自然可以定位于對(duì)著作權(quán)的限制。從各國(guó)著作權(quán)法的規(guī)定看,著作權(quán)法對(duì)著作權(quán)這種專(zhuān)有權(quán)都規(guī)定了一些限制。其中有些限制適用于作品或者與作品相關(guān)的某些方面,如著作權(quán)人發(fā)行和展示作品的專(zhuān)有權(quán)受制于首次銷(xiāo)售原則限制;而有些限制適用于著作權(quán)作品使用的特定類(lèi)型,如引用方面的合理使用。對(duì)合理使用來(lái)說(shuō),該原則也是對(duì)所有著作權(quán)人專(zhuān)有權(quán)利的某些方面的限制。如計(jì)算機(jī)程序復(fù)制品的所有人為了備份而制作一個(gè)復(fù)制品,根據(jù)合理使用原則,沒(méi)有侵犯程序著作權(quán)人的著作權(quán)。在合理使用原則下,本來(lái)由著作權(quán)人控制對(duì)作品著作權(quán)使用的行為如復(fù)制作品,可以由使用者自由使用。從各國(guó)著作權(quán)法的規(guī)定看,批評(píng)、評(píng)論、新聞報(bào)道、教學(xué)、學(xué)術(shù)和研究等性質(zhì)的對(duì)作品的使用被劃定為合理使用行為。也就是說(shuō),著作權(quán)法列舉了一些特定的使用作為合理使用行為。但是,在具體涉及到合理使用判斷的著作權(quán)案件中,無(wú)論一個(gè)使用作品的.行為是否被列入有限分類(lèi)的行為,都不能簡(jiǎn)單地確定是否為一種合理使用。沒(méi)有在明確的分類(lèi)中的作品使用也可能是合理使用,而在列舉范圍內(nèi)的行為也可能不是合理使用。各國(guó)在司法實(shí)踐中也發(fā)展了判斷合理使用的標(biāo)準(zhǔn)和方法。如在美國(guó),法院首先考慮行為是否列入了一個(gè)或幾個(gè)廣義和模糊的對(duì)合理使用的分類(lèi)中,然后考慮界定合理使用的因素。在確定被告行為是否為合理使用時(shí),法院考慮的因素包括:使用的目的和性質(zhì)、作品的性質(zhì)、作為一個(gè)整體的著作權(quán)作品被使用的量和實(shí)質(zhì)部分、使用效果對(duì)著作權(quán)作品的潛在市場(chǎng)和價(jià)值的影響。
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環(huán)境需要大家篇十八
為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于做好“三農(nóng)”重點(diǎn)工作推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的文件精神，根據(jù)棗園街道黨工委、辦事處工作安排，建委特制定本方案。
一、目標(biāo)要求。
通過(guò)開(kāi)展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，到2015年實(shí)現(xiàn)所有新型農(nóng)村社區(qū)、城鎮(zhèn)駐地村、特色村要達(dá)到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，35%的其它保留存要達(dá)到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
為全面達(dá)到建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的目標(biāo)要求，從2014年2月在棗園街道駐地及村莊開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作，全面達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)。
（一）街道駐地村更加靚麗。街道駐地村達(dá)到相應(yīng)的創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，主要道路和河道兩側(cè)整體環(huán)境良好，無(wú)亂打亂建、亂挖亂排、亂占亂用、違章建筑、圈地經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象；重點(diǎn)綠化節(jié)點(diǎn)植被完整，管理精細(xì)，景觀效果較好。
（二）村容村貌更加整潔。村內(nèi)外無(wú)“三大堆”（垃圾堆、柴草堆、土石堆）和違章建筑堵道環(huán)村現(xiàn)象，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)行為，主要街道平整、排水暢通，沿街建筑整潔，無(wú)影響觀瞻的破舊建筑；垃圾收集設(shè)施齊全，室外活動(dòng)場(chǎng)所干凈，沿街物品擺放規(guī)整，各類(lèi)桿線架設(shè)有序。
1養(yǎng)殖場(chǎng)布局合理，畜禽糞便實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理或資源化利用；農(nóng)作物秸稈有序放置，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物全面清理，農(nóng)業(yè)面源污染有效控制。
（四）農(nóng)家庭院更加潔凈。庭院及房前屋后環(huán)境良好，家用物件擺放整齊，樹(shù)木植被美觀，無(wú)垃圾亂扔、污水亂排現(xiàn)象。使用太陽(yáng)能、沼氣等新型能源的農(nóng)戶(hù)比重增加，衛(wèi)生廁所普及率提高。
（一）啟動(dòng)街道駐地創(chuàng)衛(wèi)工作。重點(diǎn)是拆除建成區(qū)內(nèi)的違法建筑物（構(gòu)筑物）和私搭亂接建筑，清除垃圾廢墟和白色污染，維護(hù)公用設(shè)施和綠化設(shè)施，整治各類(lèi)管線及廣告牌匾，清理墻角桿底、綠籬樹(shù)坑、門(mén)前屋頂、建筑陽(yáng)臺(tái)及檢查井、排污井內(nèi)的廢棄物、懸掛物、完善并及時(shí)清洗環(huán)衛(wèi)設(shè)施，刷新大街小巷兩側(cè)污損陳舊建筑立面，取締占道經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)、整治機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)亂停亂放、取締廢品收購(gòu)站（點(diǎn)），禁止畜禽養(yǎng)殖行為，為村（居）開(kāi)展建設(shè)美麗鄉(xiāng)村行動(dòng)樹(shù)立樣板。
（二）整治重點(diǎn)區(qū)域。集中整治主要道路兩側(cè)亂搭設(shè)施、占道經(jīng)營(yíng)以及圈地建設(shè)沙場(chǎng)、廢舊塑料生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，整治沿路廣告牌匾，整理路面路肩，清理道路兩側(cè)綠化帶、排水溝內(nèi)的垃圾柴草及池塘和河道水面上的漂浮物，清理廢棄建筑物和違規(guī)經(jīng)營(yíng)設(shè)施。搞好重點(diǎn)綠化節(jié)點(diǎn)的整理，清除節(jié)點(diǎn)周邊的落葉雜草、垃圾雜物，取締違規(guī)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提升綠化景觀效果。
（三）改善村容村貌。集中清理村（居）內(nèi)及周邊區(qū)域的生。
活垃圾、建筑渣土，徹底消除沿街、沿路、沿河、環(huán)村堆放現(xiàn)象。合理規(guī)劃柴堆、糞堆、土石堆擺放區(qū)。集中整治侵占街道、文體廣場(chǎng)等公共空間擺放農(nóng)機(jī)具、擺攤經(jīng)營(yíng)行為；集中整治電信、電力、廣播電視等各類(lèi)管線，及時(shí)清除影響安全的廢棄管線；整修文體廣場(chǎng)、文化活動(dòng)室等群眾休閑娛樂(lè)設(shè)施，維修疏通供水、排水管網(wǎng)；集中清除房屋墻壁和電線桿上的違章小廣告、陳舊過(guò)時(shí)的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，具備條件的村莊要建設(shè)道德文化墻。
（四）凈化農(nóng)家庭院。集中清除農(nóng)家庭院和房前屋后各類(lèi)垃圾及棄之不用的物件，有序擺放農(nóng)機(jī)具等生產(chǎn)生活用品，引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)戶(hù)進(jìn)行衛(wèi)生廁所改造，搞好庭院綠化美化，推廣沼氣、太陽(yáng)能等新型能源，有效減少生活垃圾的產(chǎn)生和排放。
（五）整理農(nóng)田面貌。整理歸并、定點(diǎn)堆垛農(nóng)田內(nèi)的柴草、秸稈，清除農(nóng)田林網(wǎng)、田埂地點(diǎn)、溝渠路邊的枯枝落葉、雜草雜物、作物秸稈。禁止焚燒秸稈雜草行為。組織撿拾農(nóng)田內(nèi)廢棄的化肥袋、農(nóng)藥瓶等生產(chǎn)廢棄物，對(duì)畜禽糞便、群眾丟棄的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行資源化、無(wú)害化處理，積極推行生態(tài)健康養(yǎng)殖。定點(diǎn)處理散落農(nóng)田內(nèi)的建筑渣土。對(duì)機(jī)井房、配電室、線桿等設(shè)施上的非法廣告進(jìn)行集中清理。
在此基礎(chǔ)上，健全完善城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)管理體系，配足配齊保潔人員，形成街道、社區(qū)、村（居）環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效機(jī)制，提高村民的環(huán)衛(wèi)保潔意識(shí)，增強(qiáng)村民維護(hù)良好環(huán)境、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的責(zé)任感和自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大力推廣低碳、循環(huán)、綠色、環(huán)保、健康生活方式。
環(huán)境需要大家篇十九
01。
最完美的莫過(guò)于青春年少時(shí)，嬉笑怒罵、敢想敢做。
我們每個(gè)人都與這個(gè)大家庭相識(shí)在最好的時(shí)光里，一齊歡笑，一齊成長(zhǎng)。
也許有的人中途離開(kāi)，也許有的人還不熟悉，但相信“客服部”，于我們都有著不同的印記。
02。
走進(jìn)話(huà)房，坐在座席，拿起耳麥……。
只要是上班的日子，這是我們一向在重復(fù)的步驟。
從剛接觸時(shí)的緊張，到此刻的熟練，我們一向期望把最好的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
在工作中我們可能會(huì)有失誤，但請(qǐng)?jiān)试S我們改正，因?yàn)槲覀円幌蛟谂Γ?/p>
03。
每通電話(huà)的服務(wù)，我們都是認(rèn)真的；解決問(wèn)題的時(shí)候，我們也都是負(fù)職責(zé)的。
職能于此，責(zé)心在人。
都說(shuō)“態(tài)度決定一切”，在這個(gè)話(huà)房里，微笑是我們的態(tài)度，及時(shí)是我們的承諾，解惑是我們的職責(zé)。
環(huán)境需要大家篇二十
2.正確辨析愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為，能理解并遵守生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為規(guī)則。
課件。
如果你是羅佳，看到這樣的景象，心情會(huì)怎樣?
3.繼續(xù)將圖片看完。
師：只要人人都不亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)很美。
1.師：除了不能亂扔垃圾，我們做過(guò)哪些行為也是保護(hù)環(huán)境的呢?
2.辨析六合圖片中愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為。
環(huán)境需要大家篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：
4月10日上午全縣召開(kāi)“鳳翔縣環(huán)境整治、建設(shè)最美鄉(xiāng)村”動(dòng)員大會(huì)。本次會(huì)議是2012年來(lái)全縣規(guī)模最大、涉及參會(huì)人員最廣的一次會(huì)議。縣級(jí)重要領(lǐng)導(dǎo)及全縣鎮(zhèn)的重要領(lǐng)導(dǎo)、村兩委班子、村民代表共約余人參席了本次會(huì)議。會(huì)議聽(tīng)取了趙新年縣長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告，我們參會(huì)的全體兩委會(huì)班子成員受益匪淺，深受啟發(fā)和教育。為此，我代表村兩委會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做表態(tài)發(fā)言。
柳林作為柳林鎮(zhèn)的集鎮(zhèn)中心村，其環(huán)境整治工作落實(shí)的扎實(shí)與否直接影響著柳林鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的優(yōu)劣，特別是對(duì)推進(jìn)柳林重點(diǎn)示范鎮(zhèn)建設(shè)工作意義重大。因此，會(huì)后我村兩委班子召開(kāi)座談會(huì)，統(tǒng)一思想，理清思路，制定方案，響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，將環(huán)境整治工作抓緊落實(shí)，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村行動(dòng)起來(lái)：
一、建立機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)責(zé)任。
成立以村委書(shū)記為組長(zhǎng)，村委主任為副組長(zhǎng)，各小組組長(zhǎng)為成員的村組環(huán)境綜合整治工作小組，細(xì)化責(zé)任，包干到人。開(kāi)展環(huán)境綜合整治是柳林鎮(zhèn)省級(jí)重點(diǎn)示范鎮(zhèn)建設(shè)、省級(jí)生態(tài)示范鎮(zhèn)建設(shè)的深化，我們村兩委班子將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生的重要性和必要性。
二、強(qiáng)化宣傳，創(chuàng)造良好氛圍。
為了強(qiáng)化廣大群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，我村將花大力氣開(kāi)展宣傳工作，利用廣播、板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式開(kāi)展環(huán)境綜合整治宣傳，通過(guò)多渠道、多形式的廣泛宣傳，動(dòng)員家家戶(hù)戶(hù)都行動(dòng)起來(lái)參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造“人人講究衛(wèi)生、個(gè)個(gè)參與整治”的環(huán)境整治良好氛圍，將“鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔”定為村莊環(huán)境衛(wèi)生整治達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，使我村環(huán)境整體再提升。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化措施，加強(qiáng)督導(dǎo)。
在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的高度重視和企事業(yè)單位的積極配合支持下，我村將形成了垃圾集中收集處理和環(huán)境衛(wèi)生整治的好氛圍。
產(chǎn)，完善垃圾管理系統(tǒng)；徹底清除河道內(nèi)積聚的垃圾渣土、水面漂浮物，禁止往河道傾倒垃圾，保證水流通暢。
2．清理農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及衛(wèi)生死角，對(duì)沿街門(mén)面、商業(yè)牌匾、墻體廣告和非法小廣告進(jìn)行徹底整頓。配合公安、工商部門(mén)，依法整治各種車(chē)輛亂停亂放、場(chǎng)鎮(zhèn)住戶(hù)亂搭亂建、攤點(diǎn)亂擺亂設(shè)等不衛(wèi)生不文明的行為。
3、清潔農(nóng)村廁所。加大力度堅(jiān)決消滅露天糞坑，對(duì)公共廁所做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)、及時(shí)保潔、定期清理，提高農(nóng)村廁所的凈化水平，加快小型集中公廁的改造。
4、嚴(yán)管亂堆亂放。集中清理整治巷道兩側(cè)亂堆亂放、亂搭亂建、亂挖亂取等現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)村莊巷道平整通暢，整潔衛(wèi)生。努力實(shí)現(xiàn)一戶(hù)一口衛(wèi)生井，一戶(hù)一口沼氣池，一院一個(gè)垃圾坑，做到“戶(hù)清掃、村收集、鄉(xiāng)清運(yùn)”，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
5、生活垃圾集中處理。一是實(shí)行門(mén)前三包。要求每戶(hù)負(fù)責(zé)門(mén)前和房屋周邊衛(wèi)生，定期清掃和保潔。二是統(tǒng)一設(shè)置垃圾臺(tái)。各村民小組按照本村實(shí)際情況可獨(dú)立或者就進(jìn)和鄰組共建垃圾臺(tái)。三是各戶(hù)實(shí)行垃圾袋裝化。要求各戶(hù)大宗垃圾自行外運(yùn)，生活垃圾袋裝化，統(tǒng)一放置到本組規(guī)定的垃圾臺(tái)。四是保潔員定期清運(yùn)。按照垃圾臺(tái)垃圾量的多少，定期由保潔員把垃圾運(yùn)到鎮(zhèn)政府指定的垃圾填埋點(diǎn)，保證垃圾箱和周邊的干凈整潔。并由環(huán)境整治小組定期對(duì)落實(shí)執(zhí)行的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。在此基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)各村民小組和群眾加大房前屋后的綠化，充分利用群眾的力量，逐步提高村莊的綠化美化水平。
總而言之，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大舉措，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略，是建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的必然要求，作為柳林鎮(zhèn)的重點(diǎn)示范村，我們一定要積極響應(yīng)組織號(hào)召，狠抓落實(shí)，將柳林村建設(shè)成為柳林鎮(zhèn)名副其實(shí)的美麗鄉(xiāng)村。
環(huán)境需要大家篇二十二
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各領(lǐng)域取得了進(jìn)一步發(fā)展，而這其中不乏新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為其助力，且我國(guó)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的執(zhí)行受到了國(guó)內(nèi)外廣泛認(rèn)可，然而，優(yōu)質(zhì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則并不能夠決定會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量，在受到外界制度環(huán)境的影響，很大程度上阻礙其發(fā)揮積極作用。因此，加強(qiáng)對(duì)制度環(huán)境下會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行影響的研究具有現(xiàn)實(shí)意義。
一、制度環(huán)境在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行中的影響。
(一)政治環(huán)境方面。
政治環(huán)境作為宏觀環(huán)境的重要組成部分，主要包括國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩部分，其中國(guó)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定與否直接影響會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的執(zhí)行，是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行的基礎(chǔ)，只有穩(wěn)定的政治環(huán)境，才能夠確保會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行，反之，政治環(huán)境不穩(wěn)定，社會(huì)生活難以有序進(jìn)行，更談不上會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的執(zhí)行，對(duì)于企業(yè)而言，政治環(huán)境的影響具有直接性，一旦政治環(huán)境出現(xiàn)變動(dòng)，企業(yè)的變化也更為明顯，一般情況下，政治環(huán)境主要通過(guò)政治制度、政黨制度、方針、政策等多個(gè)方面影響會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的執(zhí)行。我國(guó)的市場(chǎng)化進(jìn)程在整體進(jìn)步的同時(shí)，由于國(guó)內(nèi)各地區(qū)歷史、資源、交通等因素的影響，市場(chǎng)化發(fā)展很不平衡。一些專(zhuān)家學(xué)者如樊綱指出，市場(chǎng)化水平并非簡(jiǎn)單決定于某一項(xiàng)規(guī)章制度或者單一的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，而是一系列經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律乃至政治體制的綜合量度，他們從政府與市場(chǎng)的關(guān)系、非國(guó)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、產(chǎn)品市場(chǎng)的發(fā)育程度、要素市場(chǎng)的發(fā)育程度、市場(chǎng)中介組織的發(fā)育和法律制度環(huán)境等五個(gè)方面對(duì)中國(guó)各省區(qū)市場(chǎng)化進(jìn)程進(jìn)行比較分析，得出了各地區(qū)市場(chǎng)化總水平存在顯著差異的結(jié)論，總體表現(xiàn)為：沿海優(yōu)于內(nèi)陸，東部?jī)?yōu)于中西部。
(二)經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要是國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的具體體現(xiàn)，是制度環(huán)境的一部分，在很大程度上影響企業(yè)未來(lái)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)作為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。因此，經(jīng)濟(jì)環(huán)境是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行的重中之重，涉及經(jīng)濟(jì)體制、模式等多個(gè)方面內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展能夠?yàn)闀?huì)計(jì)事業(yè)的發(fā)展注入新動(dòng)力，且能夠不斷調(diào)整和優(yōu)化會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的執(zhí)行，特別是面對(duì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，全球經(jīng)濟(jì)逐漸朝著融合方向發(fā)展，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，使得會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也逐漸趨同。經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不同，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行效果也會(huì)隨之發(fā)生變化，簡(jiǎn)而言之，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，那么相對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)則執(zhí)行力也會(huì)越高，相反，執(zhí)行力也會(huì)越低，我國(guó)尚處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)育呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，一些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，例如：上海、北京等地，企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行力效果十分顯著，且企業(yè)也取得了不錯(cuò)的發(fā)展，然而，相對(duì)應(yīng)的一些市場(chǎng)化程度較低的地區(qū)，例如：青海等地，企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行力較差。另外，企業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成、資金來(lái)源等之間的差異，也會(huì)使得準(zhǔn)則執(zhí)行透明度出現(xiàn)不同。
(三)法律環(huán)境方面。
法律環(huán)境主要是指國(guó)家或者地方制定的法律制度，是確保我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化等方面穩(wěn)定、有序發(fā)展的基礎(chǔ)，當(dāng)然，也是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行的重要影響因素。通過(guò)對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)現(xiàn)行法律制度具體內(nèi)容研究發(fā)現(xiàn)，缺少會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行的專(zhuān)門(mén)的法律制度，即便是《會(huì)計(jì)法》等宏觀法律制度也只是泛泛而談，在很大程度上阻礙了準(zhǔn)則的執(zhí)行。因此，針對(duì)這一情況，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行法律制度的制定，為準(zhǔn)則執(zhí)行奠定基礎(chǔ)，做到有法可依，特別要加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的.規(guī)范，以此來(lái)提升會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行程度。
(四)社會(huì)文化環(huán)境方面。
社會(huì)文化作為國(guó)家、民族生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是廣大人民群眾智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，是價(jià)值觀、道德觀等方面的具體表現(xiàn)，國(guó)家發(fā)展與社會(huì)文化息息相關(guān)，相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)發(fā)展也受到其影響。會(huì)計(jì)發(fā)展的根源都是一定思維方式和價(jià)值觀念逐漸形成的理論，并將其作為基礎(chǔ)，開(kāi)展會(huì)計(jì)活動(dòng)，指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，社會(huì)文化之間的差異也會(huì)直接影響會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的執(zhí)行，一般最為直接的影響就是企業(yè)管理者的思想、觀念。因此，企業(yè)管理者要立足于制度環(huán)境，并樹(shù)立正確的觀念，避免會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行偏差，提高執(zhí)行準(zhǔn)確性。社會(huì)文化環(huán)境在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行過(guò)程中占據(jù)舉足輕重的位置[2]。
二、結(jié)語(yǔ)。
根據(jù)上文所述，制度環(huán)境作為企業(yè)執(zhí)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的關(guān)鍵，涉及范圍較廣。因此，在具體執(zhí)行過(guò)程中，無(wú)論是國(guó)家，還是政府，都要發(fā)揮積極作用，全面、系統(tǒng)的規(guī)范制度環(huán)境，創(chuàng)建穩(wěn)定的政治環(huán)境，建立并完善相關(guān)法律制度，企業(yè)管理者要樹(shù)立現(xiàn)代管理理念等，為會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并指導(dǎo)企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)工作，從而促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、健康發(fā)展。
環(huán)境需要大家篇二十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好！
身于革命。說(shuō)到那里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，但是就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶(hù)而已，事實(shí)上并非如此！
當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢？是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫忙老師整理書(shū)籍，幫忙老師做好借還書(shū)登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的！如果說(shuō)，你連打字都不會(huì)，怎樣可能成為一名軟件工程師？如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎樣可能成為一名作家？如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎樣可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我?mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在！我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡！我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校！謝謝大家！
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