總結(jié)是一個對自己成長軌跡的回顧和總結(jié)。寫總結(jié)時，應該充分思考和反思過去的經(jīng)驗和教訓。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫總結(jié)的思路和參考。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇一
本學期以來，我校在教育局的正確領導和支持下，在全體教職員工的共同努力下，以狠抓課堂教學質(zhì)量工程為突破口，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，以“翰墨書香校園”深入創(chuàng)建為特色發(fā)展，堅持“辦人民群眾滿意的教育”的思想，深化“樸素教育”內(nèi)涵發(fā)展，注重細節(jié)管理，較好地完成了教育教學任務。
一、班子成員合理分工，努力提高管理水平。
加強領導班子建設，切實轉(zhuǎn)變工作作風，為提高辦學水平提供有力保證。
一是學校班子成員擔任初中畢業(yè)班工作，率先垂范，扎實工作。何艷高校長擔任九年級歷史教學工作，王淵斌副校長擔任九年級數(shù)學教學工作，以高負荷的工作量給全體教師樹立了良好的形象，引導廣大教師認真工作，實在做事。
二是學校領導在干好本職工作的同時，還分管承包年級抓教育教學工作，成效顯著。何艷高校長親自抓九年級工作。吳應超、何川主任分別負責八年級、七年級工作。學校各項業(yè)務工作有序展開取得了較好的效果。
二、以德育為首，提升師德水平，狠抓養(yǎng)成教育。
本學期我校結(jié)合師德師風創(chuàng)建活動，大張旗鼓的開展師德教育，提高教師師德水平。要求教師人人對照找差距，人人寫出心得體會，人人爭做師德標兵。
同時學校以養(yǎng)成教育“美德少年評選”活動開展為契機，評選“校園文明禮儀之星”，有序開展了養(yǎng)成教育評價活動，做到了班級周周評、學的課改模式，摸索出適合于我校實際的、科學的、行之有效的教學方法，全面提高教育質(zhì)量。
主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1．在全校教師中大力倡導教研提高師資的思想，讓人人都成為教研的參與者，行動者。學校力爭讓所有教師承擔教研任務，學校將對教師的教研質(zhì)量進行評比，根據(jù)完成情況予以獎勵，記入當月績效積分，以適當?shù)目冃И剟钊谌雿徫荒繕素熑喂芾怼?/p>
2、規(guī)范備課程序，落實集體備課。按照營山縣教育局的課堂教學質(zhì)量工程的實施步驟，本期我校著重深入開展了集體備課活動。各教研組組織教師開展集體備課，同科教師集體研究，編寫教案，并用于課堂教學實踐。
我校集體備課的具體措施是“四定”、“五步”。
“四定”是每周兩次集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人。主備人要在事先寫出發(fā)言稿。備課時，在主備人發(fā)言后，其他成員要充分討論和研究。
“五步”是統(tǒng)一集體備課的過程，第一步：備課組長分工，明確任務，主備教師設計預案。第二步：預案交同科教師研討，提出修改意見。第三步：主備教師收集意見和建議，修訂形成本學期課案并上傳到三興教研工作群網(wǎng)絡共享。第四步：主備教師修訂后交分管領導簽字后方可使用；第五步：根據(jù)教案實施教學，結(jié)合課堂教學實際提出修改意見。
秀教研組，對優(yōu)秀教研課和優(yōu)秀教研組期末分別按一、二、三等獎進行獎勵。
6、我校結(jié)合學生實際情況，堅持開展中小學畢業(yè)班月考、期中監(jiān)測活動，對學生的學習情況進行動態(tài)監(jiān)測，對各班老師上課和學生學習進行適時糾正，改變過去到期末評比的辦法，學校召開期中考試分析教師會，總結(jié)半期教學工作的成敗得失；召開期中考試學生表彰大會，張貼各班獲獎學生名單，激勵學生全心向?qū)W，樹校園濃厚學習氛圍；此舉得到了學校教師和學生家長的熱情支持，為我校教育教學環(huán)境的進一步改善奠定了堅實的群眾基礎。
7、落實培優(yōu)扶弱計劃，要求每班由班主任牽頭，主要學科教師參與，針對有薄弱學科的學生定出重點培養(yǎng)對象與相關(guān)辦法，并報教導處備案，不定期抽查，切實有效的提高學生的綜合水平，各分管領導及時跟進到聯(lián)系班的辦法，非常有實效，我們要把這個活動繼續(xù)開展下去。
我校教師以課堂教學改革為己任，努力提高自身素質(zhì)，積極探索新形勢下的教學思路。體現(xiàn)在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上，表現(xiàn)在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現(xiàn)上，學校已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。課堂教學師生互動，生生互動，組際互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高。
四、強化安全意識，做好安全保障，做好安全預防-。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇二
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我感到十分欣慰。所以我總是從關(guān)心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。本學期，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促使教育教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高學困生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，學困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。學困生通常存在很多知識斷層，這些都是學困生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好學困生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學風。我所教的班級學生上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。
八、取得了較好的成績。本學期期末考試我班各科成績均較好。存在的不足是，本班學生后進面較大、課堂紀律較差等，這些都有待以后改進。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇三
要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級的學生，要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇四
教學工作是學校各項工作的'中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇五
“國培計劃”象春風一樣吹進農(nóng)村中小學的每一個角落。我有幸的在今年暑假參加了“國培計劃”中農(nóng)村中小學教師遠程培訓。當我知道自己能參加“國培計劃”的培訓時，我激動無比，因為我知道這樣的學習機會對于一個農(nóng)村小學教師來說，實在是難得。這次培訓給我留下了深刻的印象，這次培訓收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
在培訓中，無論是每一次聽課學習，還是教師的課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學習機會。因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，不論是從理論還是教學上，這都是一個讓我進步的有良時機。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學習中，我的教學理念和教學藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對教育教學又充滿了信心和希望。以前的教學，我們幾乎都是強行灌輸。課堂上往往都是老師在唱獨角戲，不管學生有無興趣，仍按陳舊的教學手段及思想，強求學生被動接受學習，我是課堂的核心、組織者，學生必須跟著我的腳步走。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教學結(jié)構(gòu)也發(fā)生相應變化。應創(chuàng)設與學生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學生的求知欲，使學生由被動學變?yōu)槲乙獙W、我想學;引導學生進行自主探究學習，讓學生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的'方法、規(guī)律?？傊?，要在一堂課中讓學生體驗整個教學過程，實現(xiàn)課堂教學的三維目標。
有句俗話，叫做“心動不如行動”，親臨了這些教育教學專家們的精彩傳授，學員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。我覺得自己在今后的教育教學實踐中，在對教育工作的宗旨認識、語文教師肩負的育人責任、新課程理念的探索與思考、語文課堂教學的模式實踐、科研課題的立項與實踐、師生和諧關(guān)系的協(xié)調(diào)、語文教學藝術(shù)的高層次塑造、閱讀及作文指導等教學環(huán)節(jié)設計等方面，都應該有更高的追求。結(jié)合自己的教學實際，力爭在以下幾點有所突破：
要在教學實踐中，倡導教育家陶行知先生的“六大解放”，即解放學生的大腦、雙手、眼睛、嘴巴、時間、空間，讓學生自己去思維、動手、觀察、發(fā)言、自由、活動挖掘課內(nèi)外一切的語文教學素材，通過文學欣賞課、手抄報、辯論會、演講會、踏春觀景即興作文、摘抄筆記展評等形式，使我們老師和學生都走進語文，享受學習語文的快樂。
要落實我們焦村一中“指導自學、以練促能”的特色課堂教學模式，即兩大步六環(huán)節(jié)：簡潔導入，確立目標;指導自學，自主探究;合作交流，解惑釋疑;強化訓練，成果展示;總結(jié)歸納，拓展提升;當堂檢測，科學評價。在學中練，練中學，指導同時滲透各個環(huán)節(jié)之中，保障課堂的高效性，強調(diào)了課內(nèi)訓練的及時，引領學生高效參與，以求課堂教學務實高效。
教學中要用心閱讀各種教育專著，加強業(yè)務學習，不斷充實提高自己利用參加省市級骨干教師培訓及國培學習培訓的契機，向兄弟地市同行學習先進的教學教改經(jīng)驗，善于運用拿來主義，多交流多切磋，互補互進，共同提高在教學中積極滲透“新課標”的要求，準確把握課程改革方向，注重培養(yǎng)學生的科學探究能力積極參與各級科研課題的實驗研究，確立課題，不斷實踐，努力提高自己的教學科研水平。
總之，通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇六
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，以便于更好的做好下一步工作。以下是無憂考網(wǎng)為大家準備的2017年農(nóng)村小學教師年度工作總結(jié)，供您借鑒。
回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇七
為了提高課堂教學的藝術(shù)，探索教學的新路子，在一年的學習時間里，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學方法，認識到要激發(fā)學生的學習興趣，要培養(yǎng)學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術(shù)，必須教會學生掌握學習的方法，使學生能在輕松愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學生的學習情況，學習態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學生的實際情況精心鉆研教材，設計教學環(huán)節(jié)，教學方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。
我感覺到：兩個班的學生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設計的問題難易適中，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中，注重學法的指導。教給他們自學，預習課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學習"的方法去解答問題。誘導他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生形成了一股“你追我趕，互相促進”的學習風氣，學習積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān)。因此，學生都取得了可喜的成績，達到了學校的成績指標。教學效果比較好。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇八
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
總之，一年來，干了一些工作，也有了很多收獲，但工作中也存在著很多不足。過去的一年終于在指尖悄悄滑過，展望新的一年——xx年，我心潮起伏，熱血沸騰。新的一年，維持xx總體目標，但加上一點，自己所任教班級再上一個臺階，團隊實力進一步提升。寒來暑往，花開花落，轉(zhuǎn)逝之間，說不定要不了多久，我又坐著這里靜靜地總結(jié)過去，展望未來。趕緊行動吧，用滿腔熱情、必勝信念去擁抱即將到來的xx年！
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇九
通過這次認真的培訓和自己的努力學習，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動和回味的莫過于鮑玉琴教授的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。她從教育理論和教學管理生動的教學事例中讓我更加的體會到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，需要自己的認真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個條件就是具有良好的師德。通過《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個板塊內(nèi)容的講解，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會和自己日常教育教學工作進行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我位每位教師去細細品味。
在楊老師的講座中她最后提到教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會認同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關(guān)愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關(guān)愛每一個學生，在生活上關(guān)心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關(guān)注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會更加成功。
作為教師，我體會到要終身學習的緊迫性是從高文艷講師的《民俗文化與小學語文》這門課程中。以往也知道平時要勤讀書、勤思考、勤動筆，只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷?我真的是知之甚少。自己太需要學習了，聽課后只有這么一個想法。
體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個人的奉獻與自身價值的實現(xiàn)聯(lián)系起來;教育理念是成長的關(guān)鍵，我們要與學生的發(fā)展為本;教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素;影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。雖然我經(jīng)驗不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學生，這是我最大的目標。
這次培訓是充實、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓我認識到，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力。
同時還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學習的三位班主任老師，在這里真誠的向你們表示感謝!
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇十
xx年，是我校深化內(nèi)部改革、快速發(fā)展的一年。在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，通過學校領導和全體教職工的共同努力，我校的各項工作在08年的基礎上取得了長足的進步?；仡欉^去，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強，學校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學校領導講究團結(jié)，工作作風注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學常規(guī)管理，帶領教師投入教學改革，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，以適應課改的要求，部分學科的教學質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學生行為養(yǎng)成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果。
我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，繼續(xù)落實我校三年發(fā)展規(guī)劃，做到目標到位，責任到人；不斷拓展辦學功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發(fā)展奠定良好的基礎。
我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果，結(jié)合沿渡河中學近五年來取得的一系列經(jīng)驗教訓，把握國內(nèi)外教育走向，關(guān)注每個學生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學校的教育功能，建設優(yōu)秀學校文化，增強學校核心競爭力。全員參與“新沿中”學校的發(fā)展建設，全面提高辦學水平，打造建設一個骨干教師梯隊，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善學生的學習面貌，讓學生能夠?qū)W得主動活潑，提升師生的生命質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取用三年時間把沿渡河中學辦成：沿渡河鎮(zhèn)內(nèi)具有品牌的窗口學校、xx縣內(nèi)頗有影響力的一流學校、國際旅游景點“神農(nóng)溪”邊的景點學校、教師與學生“成就未來”生命價值的新型學校。
1、辦學思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展，面向?qū)W生特長的充分發(fā)揮；“成就未來”；“學生才藝培養(yǎng)”。
2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎知識與基本能力兼?zhèn)?，人文精神與科學素養(yǎng)兼容，創(chuàng)新精神和實踐能力兼得。
3、管理思想：以思想為主導，以目標管理為核心，以常規(guī)管理為基礎，以督導評估為激勵。
4、教學工作思想：以教師為主導，以學生為主體，以能力為主線，以發(fā)展為主旨。
5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)化，重道德實踐，重道德養(yǎng)成。
6、后勤工作思想：服務師生，保障教學。
7、師資隊伍建設思想：重實踐探索，倡科研自強，抓繼續(xù)學習，助成名成家。
8、科研工作思想：求真、求實。
9、教風：敬業(yè)、愛生、博學、善導。
10、學風：虛心、誠實、善學、上進。
11、校風：嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新。
12、校訓：厚德、篤學、尚美、競先。（加強和崇尚高尚的道德修養(yǎng)，認認真真地學習，崇尚和追求美，爭當先進）
圍繞一個中心（以提升教育教學質(zhì)量為中心），強化四個加大（加大課程改革的實施力度，加大教師隊伍的建設，加大學生文明習慣的養(yǎng)成教育，加大學校基礎設施建設），做到兩個確保（確保老百姓對學校的滿意度不斷提高；確保師生安全零事故）。
（一）領導作風民主，注重隊伍建設
一年來，我們以自身的實際作為發(fā)展的基礎，確定了學校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點工作來抓。
１、干部隊伍建設。一是抓理論學習，學習教育法規(guī)條例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的能力；二是抓作風建設，要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結(jié)協(xié)作的精神，使得學校的工作貫徹、執(zhí)行有力。
2、教師隊伍建設。首先抓業(yè)務培訓，將學歷培訓和校本培訓結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校專任教師的學歷合格率大大提高，校本培訓取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學水平、起到積極的作用。同時，學校為教師創(chuàng)設展示的條件和鍛煉的機會，促進了教師的成長。
3、我們還開展了“兩個珍惜”（即珍惜縣委、縣政府、縣移民局及鎮(zhèn)黨委政府給予我們這所整體移民搬遷學校的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學識魅力）教育活動，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，樹立正氣，凝聚人氣，營造“風清氣正”的氛圍。
（二）重視教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量
1、全面貫徹教育方針，按恩施州課程實施計劃科學排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關(guān)規(guī)定，符合學生年齡特點。學校工作計劃、教學計劃齊全、符合要求，且得到落實。
2、各學科課程、活動課程計劃齊全。認真?zhèn)湔n，教學設計體現(xiàn)新課改理念，突出“學案導學”，教與學活動安排合理。教學設計中三維目標表述準確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學反思把握重點，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學習方法的指導。導學思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學環(huán)境，教學方法靈活多樣，有利學生學習。教學過程突出重點，突破難點，有機有度地體現(xiàn)三維教學目標。注重面向全體，實施分層教學，做到共性與個性并存；學習活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學習方式，對話交流充分且有實效。教學策略恰當，學生學習方法正確，學習過程體現(xiàn)認知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進學會與會學統(tǒng)一。教學效果比較理想，全體學生得到不同程度的發(fā)展。
在教學管理工作中，我們始終堅持抓教學常規(guī)工作的管理，我們認為：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是落實教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，落實課外輔導。我們的具體作法是：
根據(jù)上級業(yè)務主管部門的要求，結(jié)合本校實際，我們制定了《沿渡河中學教學常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案可寫簡案，重視“二次備課”，做到“導學預案”上幾條筋，教材上“滿天星”，作業(yè)批改采用“臨界生”面批面改，課外輔導用相對集中的時間（活動課）予以落實；堅持執(zhí)行月考制度，強化質(zhì)量管理，做到每單元必考，考后必改，改后必進行質(zhì)量分析（本學期期中考試后的分班質(zhì)量分析會要校長和教務主任參與才作數(shù)）；我們根據(jù)學校實際，修改制定了《教師教學質(zhì)量考核辦法》和《中考獎勵方案》；堅持每周五學生放學后兩小時教師培訓制度（實行大周制后，安排為周十放學后兩小時）；自赴野三關(guān)考察學習和鎮(zhèn)教育工作會后，我們在全體教職工和學生中，大力倡導“亮劍”精神，積極營造抓教學質(zhì)量的良好氛圍。修定了作息時間表（強化了教和學的節(jié)奏），調(diào)整了課程表，安排了活動課，召開了學生代表會。目前，提高教學質(zhì)量的思路清晰，教師的質(zhì)量意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現(xiàn)出良好勢頭。
3、注重遠程教育資源運用。培訓有計劃、有教案、有筆記、有考試試卷與成績記錄。教師都能熟練掌握遠程教育資源查詢、調(diào)用的路徑與方法，教學設計適時合理地體現(xiàn)遠程教育資源的運用。及時下載遠程教育資源內(nèi)容，編制目錄予以張貼，教師及時了解遠程教育內(nèi)容。遠程教育資源運用覆蓋班級達100%，教師及學科運用率達95%以上。學科教學中遠程教育資源利用率達95%以上，45歲以下教師利用遠程教育專用教室授課每周應在1節(jié)以上。實驗室、圖書室、微機室、遠程教育室、多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。實驗開出率、圖書參讀學生、遠程教育室和多媒體教室利用率達95%以上。
4、學校成立有語文、數(shù)學、英語、理化生、政史地、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。每學期按計劃開展教研活動。教師積極參與“學案導學”和恩施州教師個人小課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇十一
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回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的.問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇十二
為了更好地培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務水平高的教師隊伍，調(diào)動教師工作積極性，促進學校教育教學質(zhì)量的不斷提高，根據(jù)上級教育部門有關(guān)文件和我校實際，特制訂柳林小學教師年度考核實施方案。
組長:龔金華。
成員：
a組：中心校語文、數(shù)學教師及在編不在崗教師。
b組：村校老師。
c組：除ab組其他教師。
根據(jù)教師人數(shù)比例確定“優(yōu)秀人數(shù)”指標。a組：5人；b組：1人；c組：2人。
（一）基本分考核部分（100分）：
1、工作量：細則見《績效考核方案》（5分）分管教學副校長考評。
2、師德：細則見《績效考核方案》（5分）德育處考評。
3、日常工作。細則見《績效考核方案》（5分）辦公室匯總。
4、值周工作。細則見《績效考核方案》（5分）值周領導考評。
5、考勤。細則見《績效考核方案》（5分）辦公室考評。
6、安全。細則見《績效考核方案》（5分）安保處考評。
7、工作質(zhì)（70分）教務處考評。
各年級第一名為70分。其余名次的得分為：用70分減去本人平均分與第一名平均分的差的3倍為實得分；最低分為40分。
（二）附加分考核部分：(5分)。
附加分主要是對教師學年其它綜合成效性的考核。
1、根據(jù)《柳林小學宣傳工作獎懲方案》考核獎金額×0.5%即實得分，此項累計得分不超過5分。
2、教齡：每一年加0.2分。
3、若對學校有特殊貢獻的教師經(jīng)校務會討論可以直接評優(yōu)。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇十三
20xx年，我鎮(zhèn)按照略辦發(fā)[2014]14號和略辦字[20xx]27號文件精神，根據(jù)“四美”的總體目標，為全面完成村縣級示范村建設任務，鎮(zhèn)村干部齊抓共管，上下一心，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生活、鄉(xiāng)風文明、鄉(xiāng)村面貌等方面取得了顯著成效，群眾的文明意識、環(huán)保意識得到了提升，整體環(huán)境煥然一新。現(xiàn)將20xx年度美麗鄉(xiāng)村建設工作情況總結(jié)如下：
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于3月25日召開黨委會專題研究部署我鎮(zhèn)村“美麗鄉(xiāng)村”示范村建設工作，成立了由鎮(zhèn)長胡濤任組長，鎮(zhèn)人大主席劉建波、副鎮(zhèn)長張任副組長，村黨支部書記、村主任、包村干部為成員的鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)黨政辦，由張同志負責辦理日常工作，湯波同志負責美麗鄉(xiāng)村建設聯(lián)絡工作。鎮(zhèn)村干部明確了各自的工作任務，夯實了工作責任，全力推進美麗鄉(xiāng)村建設工作。
按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、布局合理、功能完善、突出特色的要求，由鎮(zhèn)黨委、政府牽頭，組織相關(guān)工作人員深入村進行調(diào)研，了解村上的發(fā)展現(xiàn)狀和群眾的發(fā)展期望，并召開了村兩委會議進行研究討論。結(jié)合村的實際情況，制訂了20xx年村“美麗鄉(xiāng)村”縣級示范村建設實施方案，努力打造村容整潔環(huán)境美、科學規(guī)劃布局美、創(chuàng)業(yè)增收生活美、鄉(xiāng)風文明身心美的宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村。
美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作是一項艱苦的工作，但能夠為群眾帶來實惠，推動農(nóng)村社會改革，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、生活方式轉(zhuǎn)變、環(huán)境提升、文化娛樂繁榮、民主法制普及，在工作中我們始終把群眾的利益放在首位，廣泛發(fā)動群眾參與美麗鄉(xiāng)村建設全過程，引導農(nóng)民大力發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)，除陳規(guī)陋習，立文明新約，創(chuàng)建特色鮮明、自然和諧的文明新村。鎮(zhèn)村干部上下聯(lián)動，將“村規(guī)民約”與“衛(wèi)生公約”有機結(jié)合起來，每月組織開展一次環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對排水溝渠進行硬化、清理，從根本上治理“五亂”。在20xx年度美麗鄉(xiāng)村建設中，村累計發(fā)動群眾投資14.37萬元，群眾投勞4224工作日。
為了加快縣級示范村的建設，我鎮(zhèn)把美麗鄉(xiāng)村建設與新農(nóng)村建設、扶貧開發(fā)、環(huán)境污染治理、農(nóng)村清潔工程、危房改造建設、縣級部門駐村聯(lián)戶扶貧工作有機結(jié)合起來，建立了政府投入、社會參與、農(nóng)民自籌相結(jié)合的多元化投入機制，統(tǒng)籌推進美麗鄉(xiāng)村建設。目前，我們重點在增收產(chǎn)業(yè)方面提高農(nóng)民收入，使農(nóng)民過上好日子：
1.在產(chǎn)業(yè)增收方面，村成立了“石參種植合作社”，爭取石參種植項目扶持資金100萬元，采取“合作社+農(nóng)戶”的方式，全村236戶農(nóng)戶參與，共種植石參600畝。年產(chǎn)量達2噸，增加農(nóng)民人均純收入40元。
2.村利用自身土地優(yōu)勢，發(fā)展千畝核桃園種植，種植核桃樹12000株，并積極爭取成立中藥材種植合作社，發(fā)展天麻10000窩，引導村民在核桃、天麻、杜仲等方面創(chuàng)業(yè)增收，形成了以核桃和天麻為主的主導產(chǎn)業(yè)，同時加大對當?shù)靥厣N植業(yè)的扶持力度，發(fā)展石參xx0畝。
3.為了確保全體村民的用水安全，村兩委積極向上級部門爭取資金幫扶，投資14萬元新修農(nóng)村安全飲水工程1處。鎮(zhèn)政府自籌1.9萬元為村新建垃圾池2個，新設垃圾箱10個，配備專職保潔員1人，爭取項目資金投資45萬元為村疏浚溝渠1.3公里，治理河道0.3公里，爭取資金12萬元整治農(nóng)田40畝，投資22萬元新建村組主干道0.8公里，硬化入戶步道0.2公里。
4.鎮(zhèn)上籌資，村上籌勞，對村道路進行日常維護，對道路周邊環(huán)境衛(wèi)生進行清掃整理，治理路邊亂堆亂放，硬化、清理排水溝渠等。
今后，我們將按照“美麗鄉(xiāng)村”示范村建設實施方案，保質(zhì)保量完成示范村建設任務，爭取把村建設成為村新、景美、業(yè)盛、人和的農(nóng)民幸福家園新農(nóng)村，以此輻射帶動全鎮(zhèn)其余4個村在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生活、鄉(xiāng)風文明、鄉(xiāng)村面貌上發(fā)生翻天覆地的變化。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇十四
目前，全縣共有公辦中小學59所，其中農(nóng)村中小學55所，占全縣總數(shù)的95%（包括農(nóng)村小學46所，農(nóng)村初中8所，農(nóng)村高中1所）。
全縣共有中小學生26240名，其中農(nóng)村中小學生18825名，占全縣總數(shù)的71.8%（包括農(nóng)村小學生11059人，農(nóng)村初中生5637人，農(nóng)村高中2129人）。實有公辦教師1745人，其中農(nóng)村公辦教師1336人，占全縣的76.6%（包括農(nóng)村小學教師797人，農(nóng)村初中教師342人，農(nóng)村高中教師156人）。小學、初中教師學歷達標率均為100%。其中，農(nóng)村小學教師大專學歷達62.1%，農(nóng)村初中教師本科學歷達40.4%。
近年來，我縣出臺了一系列加強農(nóng)村教育工作和農(nóng)村中小學教師隊伍建設的相關(guān)文件，采取了許多重要措施加強農(nóng)村中小學教師隊伍建設，并取得了明顯的成效。主要做法是：
（一）建立健全了農(nóng)村教師工資發(fā)放的有效機制。按照《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神，從20xx年起，農(nóng)村義務教育實行“以縣為主”的管理體制，將農(nóng)村中小學教職工工資的管理上收到縣，并設立“工資資金專戶”。從20xx年下半年開始，我縣按照省里的有關(guān)政策要求統(tǒng)籌安排，我縣理順了中小學教職工工資管理體制，縣級財政部門嚴格按照國家制定的工資項目和標準，將教職工工資全額列入了財政預算，并通過銀行直接撥入教師在銀行開設的個人帳戶中，保證了全縣農(nóng)村中小學教職工工資按時足額發(fā)放。
（二） 進一步加強了農(nóng)村中小學教職工編制管理?？h編制部門每兩年對全縣中小學進行編制調(diào)研和核編工作。20xx年5月，縣編辦核定全縣中小學教職工編制數(shù)1753名，在此基礎上，嚴格控制農(nóng)村中小學領導職數(shù)、內(nèi)設機構(gòu)數(shù)，精簡壓縮非教學人員，清退代課人員，清理整頓各類在編不在崗人員，認真進行了核編定崗工作。
（三）進一步優(yōu)化了農(nóng)村教師資源配置。幾年來，全縣農(nóng)村中小學校進行了大規(guī)模的布局調(diào)整，撤并了一批規(guī)模較小相對比較邊遠的教學點，有效地整合了一批中心小學，積極改造薄弱學校。隨著農(nóng)村中小學布局調(diào)整的積極推進，全縣農(nóng)村中小學教師隊伍也進行了新一輪的優(yōu)化配置，對于保證基礎教育新課程改革課程開足開全，對于增強校本研訓、校際交流，對于農(nóng)村教師素質(zhì)的提高，對于農(nóng)村教育教學質(zhì)量的提升起到了積極的推動作用。
（四）大力實施了農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是國家教育部著力推進的一項教育重點工程，對于農(nóng)村教師素質(zhì)的整體提高，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展有著極為重要的意義。 我縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程自20xx年籌備以來，截至20xx年底，全縣所有中小學已建起了高質(zhì)量的農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，滿足了農(nóng)村學校對遠程教育資源的需求。當年通過省級驗收并被省教育廳確定為首批農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育運用試點縣。積極推進了遠程教育教學應用的培訓和普及工作，有效地提高了廣大農(nóng)村教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提高了農(nóng)村中小學課堂教學質(zhì)量和教學效益。
（五）不斷深化了中小學人事制度改革。隨著全省中小學人事制度改革的不斷深化，20xx年底，結(jié)合全省工資制度改革，在全縣教育系統(tǒng)實行了聘用制，并統(tǒng)一采用合同文本聘用。新進人員全部實行聘用制。
（六）嚴格教師資格準入制，不斷拓寬教師隊伍的補充渠道。20xx年以來，我縣各級教育行政部門認真貫徹落實《教師法》和《教師資格條例》，不斷改進和完善教師資格認定和管理工作。全縣共有2916名取得了教師資格證，其中過渡教師資格1585人，在職教師認定教師資格1023人，面向社會認定教師資格308人。20xx年以來，招聘具有教師資格的師范本科畢業(yè)生66人，具有教師資格的58名代課教師給予正式聘用（其中本科學歷32名和中師畢業(yè)后取得大專學歷26名）。嚴把教師入口關(guān)，凡是沒有教師資格證者一律不得參加招聘，從根本上保證了教師隊伍的質(zhì)量。
（七）全方位抓好農(nóng)村教師隊伍的業(yè)務培訓工作。隨著教育改革與發(fā)展的深入推進，抓好對全縣農(nóng)村中小學教師隊伍的培訓工作。
一是積極開展了基礎教育課程改革新課程的崗前培訓、在職培訓和通識培訓工作；
三是強化了對農(nóng)村中小學優(yōu)秀青年教師和骨干教師的培訓工作；
四是加強了農(nóng)村中小學班主任隊伍的培訓工作；
五是繼續(xù)強化了每年度的校長培訓工作。全方位的培訓工作開展，有效地提高了廣大農(nóng)村教師實施新課程的能力和水平，農(nóng)村中小學教師的學歷達標率有了明顯的提升。
目前，全縣農(nóng)村中小學教師學歷達標率為100%，全縣農(nóng)村小學教師大專學歷達62.1%，農(nóng)村初中教師本科學歷達40.4%。
（八）有序推進了城鎮(zhèn)教師支教工作，促進教育均衡發(fā)展。
縣教育局根據(jù)省教育廳有關(guān)政策精神先后出臺了《東山縣城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作實施意見》（東教[20xx]070號）、《關(guān)于建立中小學校長、教師定期交流制度的實施意見》（東教[20xx]24號）和《關(guān)于加強農(nóng)村教師隊伍建設的實施意見》（東教[20xx]071號），全面啟動了城鎮(zhèn)中小學教師到農(nóng)村支教工作，將城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作列為教育督導評估的重要內(nèi)容，并把此項工作與特級教師推薦、教師的評模推優(yōu)、職稱評定掛鉤。截止目前，全縣中小學離崗全職、在崗兼職、輪崗支教教師達450人，教研機構(gòu)還不定期組織教學能手、特級教師送教下鄉(xiāng)，基本實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教師資源共享，促進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
（九）進一步加強了教師的職業(yè)道德建設。教師的職業(yè)道德建設是一項持續(xù)的工程，隨著近年來經(jīng)濟社會的發(fā)展，教師職業(yè)道德建設也成為了教育系統(tǒng)常抓不懈的一項重要工作。在逐步探索有效機制的過程中，20xx年縣教育局研究制定并下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設的通知》（東教[20xx]046號），20xx年又出臺了《關(guān)于進一步加強中小學、幼兒園教師師德師風建設的意見》（東委教[20xx]18號）將師德師風建設納入了對教師綜合考評的一項重要指標，建立了師德記錄檔案，完善了師德評價體系。20xx年以來，全縣教育系統(tǒng)以加強學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，提升教育內(nèi)涵式發(fā)展。在加強學生良好行為習慣養(yǎng)成的同時，也進一步深化和強化了教師的行為習慣養(yǎng)成。通過采取一系列的措施，有效遏制了師德師風方面存在的問題，促進了師德師風建設的深入開展。
近年來，我縣農(nóng)村中小學教師隊伍建設取得了較大的成績。教師隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，學歷結(jié)構(gòu)、職務結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)日漸趨于合理化，教師高學歷化、年輕化趨勢更加明顯，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，我們也看到，我縣教師隊伍建設也還存在一些問題，有待我們以改革創(chuàng)新的精神加以妥善解決。主要是：
（一）農(nóng)村中小學教師超編現(xiàn)象依然存在。當前，全縣農(nóng)村中小學教師超缺編情況是：農(nóng)村小學核定教師編制數(shù)644人，實有教師797人，超編153人；農(nóng)村初中核定教師編制數(shù)380人，實有教師342人，缺編38人；農(nóng)村高中核定教師編制數(shù)160人，實有教師156人，缺編4人；總體超編99人。造成師資超編問題的主要原因是省定教職工核編政策的不盡合理。省定中小學編制標準算的是平面帳，沒有考慮到中小學的實際，結(jié)果必然是帳面超編，實際缺編。隨著人口出生率的降低，許多農(nóng)村中小學學生數(shù)不達標準班容量，全縣47所小學，200人以下的學校就有25所，超編額會更多。
（二）教師結(jié)構(gòu)性短缺問題有待逐步解決。當前，全縣農(nóng)村中小學師資學科不盡合理，存在結(jié)構(gòu)性短缺現(xiàn)象。主要原因是基礎教育課程改革使得中小學課程結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，如在小學三年級以上開設英語課程，中小學開設信息技術(shù)教育課，中學還增設了心理健康教育課等都需增加教師編制。
（三）全縣聘請代課教師需要統(tǒng)籌解決。當前，經(jīng)批準全縣農(nóng)村小學聘請代課人數(shù)12人，農(nóng)村初中聘請代課人數(shù)11人。這主要與省編制核算不夠合理，教師結(jié)構(gòu)性短缺以及教師隊伍中有相當數(shù)量的因年齡較大不能勝任教學工作、身體原因長期病休、離職進修和婚、產(chǎn)、病假等有直接關(guān)系。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。抓好教師隊伍建設特別是農(nóng)村中小學隊伍建設對于實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量，全面服務小康社會發(fā)展都具有舉足輕重的意義。因此，必須將農(nóng)村教育放在全局性、基礎性和戰(zhàn)略性的地位，將農(nóng)村教師隊伍教師建設放在重中之中的位置切實抓緊抓好。
（一）加強中小學教職工編制管理。要根據(jù)實際情況合理調(diào)整編制標準，對農(nóng)村學校教師編制標準給予適當傾斜。同時要規(guī)范學校機構(gòu)和崗位設置，堅決精簡、壓縮非教學人員。要進一步加大對在編不在崗人員的清理，對各類在編不在崗的人員要采取有效措施限期與學校脫離關(guān)系，對長期在編不在崗的人員，要按規(guī)定辦理辭職、辭退手續(xù)。逐步清理清退臨時代課人員，嚴禁滿編和超編學校聘請臨時代課人員。
（二）認真抓好師資隊伍的培訓工作。一是組織實施中小學教師的全員素質(zhì)提高培訓，以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點，對每位教師完成不低于240學時的在職非學歷進修，提高廣大教師實施素質(zhì)教育和掌握新課程的能力和水平；二是組織實施中小學學科帶頭人和骨干教師培訓。每年遴選一批學科帶頭人和骨干教師，特別是年齡在35周歲以下的青年優(yōu)秀教師，通過參加高級研修、業(yè)務培訓、交流學習等，促使他們成長為能利用現(xiàn)代教育手段、具有較高教育理論和實踐能力的新一代中小學教育專家，同時充分發(fā)揮他們在推進課程改革和實施素質(zhì)教育中的帶頭和輻射作用，不斷促進全縣骨干教師梯隊的更新，帶動教師隊伍素質(zhì)的整體提高；三是組織實施各種層次的中小學校長培訓。組織中小學校長參加崗位培訓、提高培訓、高級研修，新任校長培訓不少于30學時，提高培訓不少于200學時，堅持理論聯(lián)系實際，按需施培，學用結(jié)合，注重實效，不斷更新培訓內(nèi)容，改進培訓方式，提高培訓效果。
（三）全面提升師資隊伍學歷層次和教育教學水平。到20xx年全縣幼兒園、小學教師大專及以上學歷達到80%以上；初中教師本科及以上學歷達到60%以上；高中教師本科及以上學歷達標率達到90%以上，并有適量的研究生學歷人員。繼續(xù)培養(yǎng)一批名教師、名班主任和名校長，建成一批名學校。
（四）進一步加強師德師風建設。要對中小學教師進行新一輪的師德師風、職業(yè)道德培訓教育，同時進一步建立健全師德師風工作考核、監(jiān)督評估的長效機制，大力倡導“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的教師道德規(guī)范，積極宣傳敬業(yè)樂業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀典型和先進事跡，讓教師樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強教師的事業(yè)心和責任心，努力提高教師隊伍政治思想水平和教師職業(yè)道德水平，樹立人民教師的光輝形象。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇十五
在黃橋鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，在市農(nóng)辦及相關(guān)部門的精心指導下，我們xx村積極投身于新時期的“黃橋決戰(zhàn)”，以黨的十八屆三中、四中全會精神為指引，深入貫徹省委、xx市委、xx市委的決策部署，緊緊圍繞 “環(huán)境優(yōu)美、設施完善、產(chǎn)業(yè)特色、文化繁榮、管理民主”的生態(tài)文明新農(nóng)村建設總體工作目標，立足村情、順應民情、激發(fā)熱情，集全民智慧和力量，以經(jīng)濟發(fā)展上水平，集體、農(nóng)民雙增收為突破口，以強化基礎設施建設、改善村容村貌作為為民辦實事，以倡導文明新風、密切黨群關(guān)系為落腳點，以民主管理創(chuàng)特色，促進社會和諧穩(wěn)定，從而加快興村富民步伐，有序推進新農(nóng)村建設。
我村緊緊圍繞江蘇省菜籃子工程基地建設和創(chuàng)建省級農(nóng)業(yè)園區(qū)的思路和目標，兩委會班子成員明確責任，專人分工負責，并利用村務公開欄、高音喇叭、黨員和村民代表會議廣泛宣傳發(fā)動，形成上下聯(lián)動、全民參與的勢頭，目前我村設施蔬菜生產(chǎn)穩(wěn)步快速發(fā)展、設施果園生產(chǎn)形式喜人，苗木花卉培植基地持續(xù)得到鞏固，農(nóng)業(yè)園區(qū)的品味檔次得到新的提升，現(xiàn)有鋼架大棚種植面積已達3500畝。
1.以農(nóng)民創(chuàng)業(yè)孵化基地為陣地：孵化基地2014年通過了xx市的驗收，今年通過了xx市的驗收，爭取20xx年通過省級驗收，以新型家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社為依托，做好新技術(shù)推廣，增加發(fā)展后勁。入孵的各類合作社、農(nóng)民企業(yè)達22家，同時今年年初我們又引進了上?？袎艟坝^有限公司入園，注冊了江蘇省多肉植物基地，建設了28畝的聯(lián)通設施大棚專門種植多肉型花卉，專供辦公、家庭觀賞，還具有吸甲醛、防輻射等功效，為提高人民生活品質(zhì)、為園區(qū)建設增加了新的亮點。目前他們的產(chǎn)品供不應求，該公司近期準備再建30多畝的高標準聯(lián)通大棚，為來年發(fā)展早做打算，為園區(qū)的發(fā)展前景增添了新的活力。今年10月份又引進浙江能人楊西廣流轉(zhuǎn)了近500畝土地的搭建鋼架大棚進行蔬菜種植，為園區(qū)發(fā)展注入了新的活水。
2、以農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)彰顯xx的特色：農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)集觀光、旅游、采摘、種苗培植、新技術(shù)推廣為一體，同時建立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測站、技術(shù)推廣站，實行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追蹤制度，確保產(chǎn)品安全，讓老百姓吃得放心。
3.建立電子商務服務站，經(jīng)過培訓推廣，園區(qū)內(nèi)有多家合作社開通了電子商務平臺，電子商務銷售額達到了300多萬元。同時今年我們在無錫xx市場開設了專門攤位，走實體銷售和網(wǎng)絡銷售相結(jié)合的新型營銷模式，使得老板們的產(chǎn)品能夠銷售得出去并能不斷發(fā)展壯大。
創(chuàng)建省級農(nóng)業(yè)園區(qū)是xx村工作的主要目標，也是圍繞市委提出的“一村一品、打造特色”的重點工作，我們強化服務，一是緊緊圍繞上水平、提檔次，吸納既有一定實力又有技術(shù)的專業(yè)合作社入園。二是幫助跑市場，引導走農(nóng)超對接及電子商務的營銷模式，三是幫助組織勞動力，成立農(nóng)民工服務隊，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得種植業(yè)主和村民的信任，加快了園區(qū)的建設步伐。
1.通過土地流轉(zhuǎn)，田埂、水溝、二輪承包預留土地等為村集體創(chuàng)收34.72萬元。
2.今年3月9日市委三級干部會后，我村兩委會就雙增收工作開辟了新的渠道，利用閑置校舍建設了3000多平米的標準廠房招租，增加集體收入三萬多元。
3.我村除了入園的土地外還剩不足千畝土地，我們動員本地能人及外地能人成立了三個家庭農(nóng)場，建了糧食烘干線，為穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入做出了新的努力。
4.我村將集體所有的資金65萬元存入鎮(zhèn)融資平臺，每年創(chuàng)收6.5萬元；
5.我村離不開家的60歲以上老年勞動力，加入了村組織農(nóng)民工服務隊，全村常年在園區(qū)勞動力達到460多人，農(nóng)民增收400多萬元，全村人均1200元。
經(jīng)過不懈努力，到目前為止村集體收入已達62.32萬元。
我村以美麗鄉(xiāng)村建設為目標，力爭20xx年申報江蘇省美麗鄉(xiāng)村。按照村莊環(huán)境綜合管護的要求，成立了有村主任嚴圣宏兼隊長的“五位一體”綜合管護隊伍，劃分了保潔區(qū)域，明確了待遇報酬，建立了獎懲考核制度，全村根據(jù)上級府要求，做到了人居環(huán)境十二無，道路管護六無一及時，綠化管護六無三到位、水環(huán)境管理六無，公共設施維護達七無，徹底杜絕了村莊“八亂”現(xiàn)象，生產(chǎn)生活垃圾做到了日產(chǎn)日清，今年又投入10多萬元建了三個垃圾收集房，，新增垃圾桶40個，實行垃圾集中分類處理，全面做到組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、市處理； 20xx年夏秋兩季的秸稈雙禁工作，再次實現(xiàn)全村零火點。
1.脫貧攻堅工作，針對全村的貧困戶建檔立卡，組織全體村干部及部分青年黨員實施結(jié)對幫扶，對無資金、無勞力、無技術(shù)的三無貧困家庭進行分類指導幫助脫貧。
2.三農(nóng)保險工作 我村農(nóng)村合作醫(yī)療、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保率均達到了100%，做到了應保盡保，全覆蓋。農(nóng)村家庭財產(chǎn)、村民意外傷害險做到積極動員、集體補助、有險必助，讓群眾病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)，不讓老百姓因病、因災致貧，有力促進了社會的和諧穩(wěn)定。
3. 充分發(fā)揮村級便民服務站的功能和作用，進一步提升村級便民服務工作的質(zhì)量和水平，我村便民服務站安排專職代辦員專門聯(lián)系鎮(zhèn)便民服務中心，采取坐班或者輪流值班形式，確保工作日至少有1人在崗，為群眾提供各類代辦服務。
我們把民主管理放在重要位置上來認真抓，首先是村務監(jiān)督委員會班子健全運轉(zhuǎn)正常，從財務的監(jiān)督到一切村務的監(jiān)督跟蹤管理。財務管理我們堅持做到月核季審年度清理，每月的財務收支情況必須在次月的第二天有理財人員逐筆審核簽字才可報賬，對本月超千元的大額收支進行復核，對下月的大額收支進行預算。每季對村務公開的內(nèi)容進行審核，確保村民關(guān)心關(guān)注以及應該向村民公開的事項堅持做到及時真實全面公開，開年及時組織對2014年的一切收支作全面的清理，并向村民大會報告理財結(jié)果。凡涉及全村的一切重大事務、公益事業(yè)項目、一事一議籌資項目等必須經(jīng)村兩委會成員、村民議事成員集體討論立項并提交村民代表大會討論通過，按照公共資源交易程序，實行審核審批，公開招投標，實施中有村務監(jiān)督委員全程跟蹤監(jiān)督管理。工程竣工后的驗收及決算，真正做到了民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，村民的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到了真正的體現(xiàn)，確實做到給村民一個明白，還干部一個清白，從根本上保證了村風民風的根本好轉(zhuǎn)，確保社會的和諧穩(wěn)定。
我村村部功能齊全，農(nóng)家書屋是江蘇省建設示范點，藏書達3000多冊，其中關(guān)于種植、養(yǎng)殖、法律的書籍為村民解決生產(chǎn)生活的實際困難起到實際作用，也提高了村民的文化素質(zhì)涵養(yǎng)。我村經(jīng)常開展各類法制講座、技術(shù)推廣、婚育常識等一系列的講座活動，農(nóng)家書屋常年整天開放，為村民增加了精神食糧，2014年我村被評為xx市科普示范村、xx市交通文明村，我村居民學校通過上級政府部門的驗收。農(nóng)民休閑廣場、體育健身場地豐富了村民的業(yè)余體育生活。
今后我們將一如既往，以全新的姿態(tài)積極投身于新一輪黃橋決戰(zhàn)，以創(chuàng)新的工作思維、敢于擔當?shù)木駷橐詣?chuàng)建省美麗鄉(xiāng)村、省級農(nóng)業(yè)園區(qū)、省級綠化生態(tài)村、省級農(nóng)民創(chuàng)業(yè)孵化基地為目標，做好新農(nóng)村建設這篇大文章，向xx人民交上一份滿意的答卷。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇十六
一是制定達標村考評辦法。根據(jù)《建甌市社會主義新農(nóng)村建制村標準》，制定了《玉山鎮(zhèn)新農(nóng)村建設實施方案》和《玉山鎮(zhèn)xx年社會主義新農(nóng)村中心村試點建設及達標村建設考評辦法》積極推進達標村建設。全鎮(zhèn)12個村，其中上房村按中級標準考評，其它村按初級標準考評，上房、敷錫、下洋列入中心村試點建設。建立“平時跟蹤督查，年終綜合考評”的工作落實機制，有效推進新農(nóng)村建設各項工作的落實。二是抓發(fā)展規(guī)劃的編制。全鎮(zhèn)50%的村完成了基層組織建設規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、勞動就業(yè)規(guī)劃的編制。試點建設的三個中心村還完成村莊建設規(guī)劃。三是抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“一村一品”的思路，重點推進上房的毛竹、長布的的翠冠梨、敷錫的甜柿、汲溪的白筍干、東山的烤煙、嶺后和嶺口的反季節(jié)蔬菜等特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展。大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，指導各村合特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注冊成立了筍竹、錐栗、水果、蔬菜等農(nóng)民專業(yè)合作組織10個，提高農(nóng)民組織化程度。實施品牌戰(zhàn)略，注冊了“惠津”牌水果（翠冠梨）、“白鵝”牌蔬菜兩個農(nóng)產(chǎn)品商標，推進品牌農(nóng)業(yè)發(fā)展。以長布翠冠梨研究所為依托建立了1農(nóng)科教培訓中心與農(nóng)科教示范基地，積極推廣“五新”工程，注冊長布農(nóng)機專業(yè)合作社，全鎮(zhèn)補助農(nóng)民35萬元，新購新型農(nóng)機具397部，總量達511部。推廣川優(yōu)12號水稻、石頭番茄等適應性強、市場歡迎的農(nóng)業(yè)新品種4個。在12個村69個點開展測土配方施肥服務，覆蓋耕地面積1300畝，同時積極推廣使用有機肥，發(fā)展有機農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)。四是抓基礎設施建設。繼續(xù)推進農(nóng)村公路硬化工程，當年完成三級路公路硬化9.4公里，完成投資650萬元，全面實現(xiàn)了村村通水泥路的目標。抓農(nóng)業(yè)基礎設施建設，認真落實土地整理項目3239畝，煙田基礎設施建設600畝，完成投資[微軟用戶1] 萬元，完善基本農(nóng)田的路、渠系統(tǒng)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。五是抓民生改善。新建或完善飲用水工程2處，新增衛(wèi)生飲用水人口4220人，完成投資89.1萬元。落實新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策，21333人參合，參合率達97%，年醫(yī)療費補償金額達213萬元。落實最低生活保障、擁軍優(yōu)撫政策，全年發(fā)放保障資金累計[微軟用戶2] 。落實糧食直補、汽車家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策，累計發(fā)放補貼[微軟用戶3] 萬元。實施農(nóng)村住宅造福工程，完成地質(zhì)災害點搬遷建設22戶，補助資金11萬元。
根據(jù)《建甌市xx年度中心村建設工作量化考評細則及辦法》要求，xx年我鎮(zhèn)上房、敷錫、下洋三個中心村建設主要做了以下幾項工作：一是抓好規(guī)劃編制。由分管領導、掛點領導、部門負責人組成規(guī)劃編制指導組，下村開展調(diào)查研究，指導各中心村完成了產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、組織建設規(guī)劃、勞動就業(yè)規(guī)劃的編制。聘請省測繪院、南平市城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院、市規(guī)劃局村建站等單位進行村莊建設規(guī)劃，現(xiàn)已全面完成編制工作并上報市規(guī)劃局村建站待批。二是抓好經(jīng)濟發(fā)展。大力發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)，形成了上房、下洋以筍竹為主，敷錫以水果為主的“一村一品”特色明顯的產(chǎn)業(yè)格局，相應注冊成立了筍竹、甜柿等農(nóng)民專業(yè)合作社。抓好信息服務，上房、下洋建有新農(nóng)村網(wǎng)絡農(nóng)坊，敷錫建有農(nóng)民文化活動中心，為農(nóng)民提供綜合信息服務。完成“陽光工程”培訓任務，為中心村的企業(yè)員工、農(nóng)民工、富余勞動力156人舉辦了專場勞動技能培訓。三是抓好基礎設施建設。中心村均建立了垃圾中轉(zhuǎn)清運制度和垃圾日產(chǎn)日清的長效保潔機制，衛(wèi)生環(huán)境整治到位，村容村貌明顯改觀。上房新村還為建房戶統(tǒng)一規(guī)劃建設雜物間，從根本上治理村莊亂堆亂放的現(xiàn)象。敷錫、下洋新實施土地整理、煙基建設項目600余畝，農(nóng)田水利設施進一步改善。中心均建設了安全衛(wèi)生飲用水工程，自來水普及率達到85%以上的標準要求。廣播電視通達率、電話普及率達、通村公路硬化率均達100%。上房、敷錫各有達標衛(wèi)生室1個，下洋有2個。上房建有籃球場一個和農(nóng)民公園，配套了安裝5件以上健身路徑一套，中心村均有網(wǎng)絡農(nóng)坊或農(nóng)民文化活動中心，群眾文化活動場所完善。敷錫、下洋農(nóng)民公園、健身場所已納入村莊建設規(guī)劃。敷錫村農(nóng)民綜合服務中心大樓已順利封頂并進入裝修階段。四是抓好鄉(xiāng)風文明建設。全面推行戶代表會會議、一事一議和公益事業(yè)理事會制度，“村務公開、民主管理”落實到位，群眾滿意。大力開展公民道教育和移風易俗教育活動，深入開展“五好家庭”、“平安鄉(xiāng)村”等精神文明系列創(chuàng)建活動，農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。認真落實計劃生育村民自治，人口自然增長率控制在7%以內(nèi)。落實農(nóng)村合作醫(yī)療，農(nóng)民參合率達95%以上。積極開展教育培訓工作，落實農(nóng)業(yè)科技培訓計劃，年內(nèi)舉辦各類科技培訓5期。五是抓好新村點建設。上房兩新村點已按規(guī)劃在建設當中，規(guī)劃202戶，已建成117戶（詳見附件一：玉山鎮(zhèn)上房中心村新村點建設圖片說明書）。敷錫新村點已完成規(guī)劃，一期65戶已完成一層以上，二期用地待審批。下洋新村點已完成規(guī)劃，用地待審批。
1、繼續(xù)推進基礎設施建設。完善鎮(zhèn)村公路網(wǎng)，完成與古田縣聯(lián)系的縣際公路硬化，開通與順陽鄉(xiāng)聯(lián)系的鎮(zhèn)際公路。全力促成303省道改建項目的立項，爭取早日開工建設，改善玉山對外交通條件。繼續(xù)落實土地整理項目，煙基建設項目，庫區(qū)移民后勤扶持項目落實和建設，不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。
2、中心村公共設施建設。重點建設、完善中心村公廁、農(nóng)貿(mào)市場、“三農(nóng)”服務中心、農(nóng)民文化活動中心、垃圾收集——轉(zhuǎn)運——處理等公共設施。
3、抓好規(guī)劃的實施。重點推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、村莊建設規(guī)劃的實施，不斷推進經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民居住環(huán)境的改善。
4、加強農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設。大力推進以發(fā)展常綠闊葉林、珍稀樹種為主要內(nèi)容的林業(yè)生態(tài)建設，涵養(yǎng)水源，優(yōu)化生態(tài)，美化環(huán)境。
我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設工作在上級黨委、政府的指導下，在各部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過鎮(zhèn)村干部和廣大農(nóng)民群眾的共同努力，雖然取得了一定成效，但離領導的要求、群眾的愿望還有較大差距，而且也存在較多的困難，我們將在今后的工作中攻堅克難，把新農(nóng)村建設工作推向一個新的水平。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇十七
這一學期，我有許多收獲!
我接受了領導的安排，到省參加了十多天的農(nóng)村小學美術(shù)教師培訓學習。這十多天的培訓是扎實有效的，使我增長了不少的見識，此次培訓是我踏上教壇以來最為正規(guī)、全面、實用的一次。我非常珍惜這次機會，自始自終都在學習中全神貫注地聽，一絲不茍地記筆記，大膽主動地向大師討教，積極誠摯地與同行交流。名師們那謙遜嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，先進科學的教學理念，全面實用的教學內(nèi)容，一路引領我走出“山重水復疑無路”的窘境，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜。更讓我認識到課改不是紙上談兵，不是?；茏?，更不是裝模作樣。一次次的聽課學習，我的認識在不斷提高，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅定，帶著空空的求知背囊欣然而來，裝著豐厚的先進理念而歸，我的內(nèi)心滿是豐收的喜悅和誠摯的感激。
開學伊始，許多教師因為學校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類補習培訓班，而我響應學校領導的號召，弘揚高尚師德和奉獻精神，做個優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒辦任何補習班，并和全校教師一起學習了《鄧叢新楷模教師的先進事跡》，寫下了學習材料。本期我擔任了六年級七個班、二年級四個班的美術(shù)教學工作。根據(jù)兩學科的特點我認真鉆研教材，扎實努力工作認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
本期我還擔任了美術(shù)教研組長，制訂教研計劃，帶領全組的教師學習新課標教學理論知識，組織聽課評課活動，積極參與了學校十五屆教研活動。執(zhí)教了公開課。
在工作中我始終以主人翁的精神奉獻在三尺講臺，數(shù)學教師有事請假，我接替了他的教學工作，一個人干兩個人的工作，在代課的日子，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛?，從早晨出門到放晚學，我基本上撲在了工作崗位上，全天四到五節(jié)課，中午短暫的休息時間利用批改作業(yè)，晚上在家閱讀備第二天的課。那個班的孩子與我熟了，學習狀態(tài)積極，成績有所進步，在幾次單元檢測中明顯看出了進步。
我熱愛講臺，熱愛教師這個神圣的職業(yè)，并會繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。本期工作順利圓滿完成，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同!
小學教師年度工作總結(jié)|小學教師年終工作總結(jié)|小學教師個人工作總結(jié)。
小學教師年度工作總結(jié)|小學教師年終工作總結(jié)|小學教師個人工作總結(jié)。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇十八
20xx年，xx村在街道黨工委、辦事處的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，圍繞村年初制定的工作目標，攻堅克難、扎實工作，通過全村黨員干部群眾的共同努力，較好地完成全年的各項工作任務。
回顧xx年全年，我村主要抓了以下幾個方面工作：
長期以來，我村十分注重村干部隊伍自身建設，切實加強農(nóng)村基層組識建設,把農(nóng)村基層黨組織建設成為團結(jié)和帶動群眾發(fā)展經(jīng)濟、建設社會主義新農(nóng)村的堅強戰(zhàn)斗堡壘。通過學習培訓等多種形式，加強對干部的思想教育，今年以來組織干部群眾認真學習十七大、十七屆四中全會精神，牢固樹立村干部奉獻意識，開拓意識和為群眾服務意識。xx年我村繼續(xù)抓好村級班子建設,大力加強后備干部隊伍建設,繼續(xù)加強黨員的教育管理和發(fā)展工作,強化黨員管理考核,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,特別是在效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展中積極推進黨員與種植戶結(jié)對子活動。在年終黨員對村干部、村兩委班子滿意度測評，測評滿意率達100%。在抓好班子建設的同時，我們十分注重黨員的教育管理和發(fā)展工作，經(jīng)常性地開展黨員學習、電化教育等活動，今年積極發(fā)展黨員2名。并于xx年年底接受市級黨建檢查驗收。
在日常具體工作中，我村緊緊圍繞“一年一小變，兩年一大變，三年大跨越”的目標，不斷加強村內(nèi)基礎設施建設。
1、環(huán)境綜合整治工作。
今年年初我村被確定為全區(qū)50個環(huán)境綜合整治重點村之一，自8月份開展環(huán)境綜合整治工作以來，我村堅持以“六化”為重點，充分發(fā)揮xx村本村的優(yōu)勢，在村集體資金緊張的情況下，先后投資近60余萬元對南北、東西大街共計1700余米進行硬化，對大街兩側(cè)的地溝進行清理維修，對兩側(cè)的閑臵地塊進行綠化，對村內(nèi)南北、東西大街一側(cè)安裝路燈，對村外道路進行了徹底整修。隨后投資6多萬元，進行了道路綠化和庭院綠化。為解決村內(nèi)“臟、亂、差”的問題，全村動員對村內(nèi)主要干道路邊的雜草、垃圾、碎石及“三大堆”等進行了集中清理，出動人工50余人次。目前清理工作已經(jīng)完成，既美化了環(huán)境，又極大改善了村民的生產(chǎn)、生活條件。
2、峽山水入戶安裝工程。
為解決村民長期飲水困難的問題，xx年下半年投資20余萬元，為村民入戶安裝了峽山水，使全村的村民都喝上了潔凈的自來水。
3、xx小學校舍改造工程。
為改善學生學習環(huán)境，我村先后投資3萬余元改造校舍6間，改造后的xx小學達到校舍改造標準。
4、沿街樓開發(fā)工程。
我村今年大力發(fā)展招商引資項目，積極發(fā)展村集體經(jīng)濟。主要體現(xiàn)在進一步拓寬招商引資思路，完善招商引資獎勵辦法，發(fā)掘自身資源優(yōu)勢。今年4至5月份我村對沿街樓進行開發(fā)（共計10戶），極大的增加了村集體收入。
5、xx河xx二次拆遷補償?shù)沟毓ぷ鳌?/p>
xx年4月30日前，我村保質(zhì)保量的完成了xx河xx二次拆遷補償?shù)沟毓ぷ?，受到了上級領導的一致好評。
為了改善村民的生活質(zhì)量，今年，在上級黨工委、辦事處的關(guān)心與支持下，我村抓好村的公益事業(yè)，推進精神文明建設。
1、從今年初起，我村先后5次對xx路等路段進行路域治理工作，極大的改善了村民的出行環(huán)境。
2、我村今年加大合作醫(yī)療統(tǒng)籌宣傳力度，通過簡報、上門宣傳等形式，使農(nóng)戶的參保意識有了進一步的認識，合作醫(yī)療參保率達到100%。
3、注重民政工作，我村積極做好二戶危房改造，對困難戶、五保戶、老黨員進行慰問，切實對他們生活上的關(guān)心。
4、積極開展“文明家庭”評創(chuàng)活動，以點帶面進行宣傳，從而推動全村精神文明建設，并于xx年12月接受了市級文明村檢查驗收。
5、加快富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)步伐。在上級領導的關(guān)心支持和協(xié)助下，我村對富余勞動力進行包括開設面點培訓班在內(nèi)的多次培訓，并積極協(xié)調(diào)市區(qū)內(nèi)外勞動部門、職介中心、工廠企業(yè)等幫助轉(zhuǎn)移富余勞動力就業(yè)。通過努力至今已成功安排10多人外出打工就業(yè)，以就業(yè)促進村民增收。
1、社會治安綜合治理工作。
我們認真抓好社會治安綜合治理工作，一是建立健全本村各小組的治安聯(lián)防體系，組織治安聯(lián)防員，實行群防群治，組織夜間巡邏，開展平安創(chuàng)建工作。打防結(jié)合，教管顯舉，穩(wěn)定本村的社會秩序；二是做好民事調(diào)解工作，使村民的內(nèi)部矛盾和糾紛及時發(fā)現(xiàn)、及時調(diào)解、及時處理，避免矛盾激化，使一般問題和矛盾化解在本村，控制上訪事件；三是加強外來流動人口管理，凡在本村居住的外來人口，必須逐戶登記，逐月檢查，做到情況清楚，底子明白，不留治安隱患；四是加大治安案件的打擊力度，依法查處各類治安案件，較好地維護了本村的社會穩(wěn)定。
2、加強人口和計劃生育工作。
為了確保人民群眾的身體健康，切實加強人口和計劃生育工作，圍繞低生育水平，提高出生人口素質(zhì)的目標，我們實行優(yōu)化服務，依法管理，積極開展計生工作普查，加強對流動人口調(diào)查摸底，控制低生育水平，今年實現(xiàn)計劃生育率達到100%，未出現(xiàn)計劃外懷孕現(xiàn)象，并于xx年12月11日接受了xx區(qū)計劃生育檢查驗收。
3、積極推進黨務政務村務公開。
xx年我村傾心聚力，加大投入，進一步規(guī)范各村民小組的村務管理，進一步規(guī)范公開內(nèi)容，拓寬公開渠道，切實保障村民的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和村民的合法利益，充分發(fā)揚了民主，尊重民意，體現(xiàn)民意。
進一步推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程,把解決農(nóng)民增收放上重要位臵,要按照“調(diào)冬、優(yōu)夏、穩(wěn)秋”的發(fā)展思路,調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),擴大規(guī)模經(jīng)營面積,大力發(fā)展養(yǎng)豬生產(chǎn)、特種養(yǎng)殖，努力實現(xiàn)增產(chǎn)、增收。積極創(chuàng)造條件,利用本村優(yōu)勢加快經(jīng)濟發(fā)展。我們要把發(fā)展村級經(jīng)濟放到新農(nóng)村建設工作的突出位臵來抓,加大招商引資力度,大力扶持和鼓勵廣大農(nóng)戶興辦家庭企業(yè),使我村村級經(jīng)濟有一個較高增長速度。
總之,一年多來,在街道黨工委、辦事處的大力支持與幫助下，我村的經(jīng)濟實力有了進一步加強，村容村貌有了很大的改善，黨群、干群關(guān)系更加密切。但是，發(fā)展是無止境的。今后，我們將繼續(xù)下功夫做好探索完善工作，在黨中央正確路線的指引下，在上級黨工委、辦事處的領導下，加大改革開放步伐，緊緊抓住機遇，努力奮斗，為xx村創(chuàng)造一個更加燦爛的明天。
農(nóng)村小學教師年度總結(jié)篇十九
我熱愛講臺，熱愛教師這個神圣的職業(yè)，并會繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。農(nóng)村小學教師工作總結(jié)如下，快隨本站小編一起來了解下。
這一學期，我有許多收獲!
我接受了領導的安排，到省參加了十多天的農(nóng)村小學美術(shù)教師培訓學習。這十多天的培訓是扎實有效的，使我增長了不少的見識，此次培訓是我踏上教壇以來最為正規(guī)、全面、實用的一次。我非常珍惜這次機會，自始自終都在學習中全神貫注地聽，一絲不茍地記筆記，大膽主動地向大師討教，積極誠摯地與同行交流。名師們那謙遜嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，先進科學的教學理念，全面實用的教學內(nèi)容，一路引領我走出“山重水復疑無路”的窘境，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜。更讓我認識到課改不是紙上談兵，不是?；茏?，更不是裝模作樣。一次次的聽課學習，我的認識在不斷提高，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅定，帶著空空的求知背囊欣然而來，裝著豐厚的先進理念而歸，我的內(nèi)心滿是豐收的喜悅和誠摯的感激。
開學伊始，許多教師因為學校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類補習培訓班，而我響應學校領導的號召，弘揚高尚師德和奉獻精神，做個優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒辦任何補習班，并和全校教師一起學習了《鄧叢新楷模教師的先進事跡》，寫下了學習材料。本期我擔任了六年級七個班、二年級四個班的美術(shù)教學工作。根據(jù)兩學科的特點我認真鉆研教材，扎實努力工作認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的'教學水平和思想覺悟。
本期我還擔任了美術(shù)教研組長，制訂教研計劃，帶領全組的教師學習新課標教學理論知識，組織聽課評課活動，積極參與了學校十五屆教研活動。執(zhí)教了公開課。
在工作中我始終以主人翁的精神奉獻在三尺講臺，數(shù)學教師有事請假，我接替了他的教學工作，一個人干兩個人的工作，在代課的日子，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛?，從早晨出門到放晚學，我基本上撲在了工作崗位上，全天四到五節(jié)課，中午短暫的休息時間利用批改作業(yè)，晚上在家閱讀備第二天的課。那個班的孩子與我熟了，學習狀態(tài)積極，成績有所進步，在幾次單元檢測中明顯看出了進步。
我熱愛講臺，熱愛教師這個神圣的職業(yè)，并會繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。本期工作順利圓滿完成，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同!
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