總結(jié)的過(guò)程中，我們可以結(jié)合他人的意見和建議，提升自己的思考能力。在總結(jié)中，我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇一
親愛(ài)的全區(qū)市民朋友們：
20__年6月5日是第46個(gè)世界環(huán)境日。今年環(huán)境日中國(guó)主題為“綠水青山就是金山銀山”，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強(qiáng)烈意識(shí)，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，自覺(jué)踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國(guó)。
生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的基本條件，環(huán)境與每個(gè)人息息相關(guān)，既是污染者，更是保護(hù)者。每一個(gè)行政單位、生產(chǎn)企業(yè)、社會(huì)組織、公民、家庭，都應(yīng)成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，實(shí)施清潔生產(chǎn)，為低碳減排、建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。值此第46個(gè)“6·5”世界環(huán)境日到來(lái)之際，我們向您發(fā)出如下倡議：
1、努力增強(qiáng)環(huán)境憂患意識(shí)，積極參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng);。
3、共建“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧;。
4、拒絕或少用一次性用品，遏制白色污染;。
5、減少?gòu)U氣排放，使用清潔能源，保護(hù)大氣環(huán)境;。
6、自覺(jué)不吃野生動(dòng)物，保護(hù)珍稀物種，維護(hù)自然生態(tài)平衡;。
7、樹立勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的企業(yè)形象，自覺(jué)履行節(jié)能減排義務(wù);。
9、及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)并制止破壞生態(tài)環(huán)境的行為。
朋友們，為了__的天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們從自身做起，將勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方式融入衣、食、住、行、游的每個(gè)環(huán)節(jié)，做低碳生活的引導(dǎo)者，綠色生活的踐行者，生態(tài)文明的推動(dòng)者！
倡議人：__。
20__年__月__日。
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇二
文明商院是我家，衛(wèi)生環(huán)境靠大家。校園是我們共同生活的地方，愛(ài)護(hù)教室環(huán)境更是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。所以希望大家能夠攜起手來(lái)共同維護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生。為了增強(qiáng)大家的教室衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提升自身文明素質(zhì)，讓教室環(huán)境更加整潔靚麗，特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、各系部學(xué)生會(huì)加強(qiáng)引導(dǎo)宣傳，提高同學(xué)們對(duì)教室環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
2、不將食物（含外賣）帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
3、各班的勞動(dòng)委員積極提醒大家愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，課后主動(dòng)帶走自己的隨身垃圾。
4、在上課期間，希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要在教室亂扔垃圾，文明上課。
5、學(xué)生會(huì)監(jiān)督課后教室衛(wèi)生。學(xué)生會(huì)在每棟樓設(shè)置一定數(shù)量的`學(xué)生會(huì)干部，監(jiān)督督促上課班級(jí)打掃教室衛(wèi)生。
創(chuàng)建良好的教室衛(wèi)生環(huán)境需要全院師生的共同努力與積極參與。希望大家立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，為促進(jìn)校園文明建設(shè)、建設(shè)美麗校園而努力！
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，為了我們大家的生活和學(xué)習(xí)更舒適，大家都應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)教室環(huán)境?？墒俏野l(fā)現(xiàn)班級(jí)里有許多同學(xué)并不保護(hù)教室環(huán)境，而且還對(duì)教室內(nèi)的設(shè)施進(jìn)行破壞。比如有一些同學(xué)會(huì)在桌椅上亂涂亂畫；有一些同學(xué)會(huì)在教室里踢足球；把桌椅板凳弄得七零八亂的'；有一些同學(xué)還會(huì)去用手摳教室墻壁，教室的墻壁被弄得傷痕累累。有一些同學(xué)還會(huì)用彩筆在墻上亂涂亂畫……同學(xué)們，你們想一下。這些行為對(duì)嗎？同學(xué)們，我們都希望能在美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，因此我鄭重地向大家提出以下幾點(diǎn)保護(hù)教室環(huán)境倡議：
1、全班同學(xué)要團(tuán)結(jié)一致，時(shí)刻想到自己是班級(jí)的一份子，要熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)自己的教室。
2、每位同學(xué)都要時(shí)刻提醒自己，不要再教室內(nèi)的任何地方亂畫、亂涂、亂刻。
3、全班同學(xué)都要相互監(jiān)督，及時(shí)阻止那些破壞教室設(shè)施的行為。
4、如果家里有植物，又有興趣帶到學(xué)校里來(lái)養(yǎng)的話，也可以帶幾株植物在教室里，讓教室的空氣更加清新。然后在全班立一個(gè)花草管理員，專門管理那些花草?；ú莨芾韱T一定要定期給花草澆水，不能馬虎。為了讓我們的教室更加整潔舒適，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)教室環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我希望全班人都能從小事做起，以主人翁的精神開始行動(dòng)！
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年12月5日。
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的.理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來(lái)有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)班級(jí)清掃用具，不得毀壞。
二、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級(jí)內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)班級(jí)課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護(hù)班級(jí)公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。
五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)班級(jí)資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
八、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。
同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)班級(jí)公物。要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級(jí)公物。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，從我做起，讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇五
五年四班的同學(xué)們：
每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教書時(shí)，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的.垃圾是從哪里來(lái)的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾，廢紙。。。。。。在下課時(shí)沒(méi)有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分，還會(huì)讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象。
為了使班集體整潔，干凈使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí)。我給大家提出以下幾點(diǎn)建議：
每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒，再出去活動(dòng)或看書。
除了讓同學(xué)們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。
當(dāng)班級(jí)作好后，可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作。
看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。
我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以，我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔，讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口。
倡議人：
xx年xx月xx日。
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗保護(hù)校園環(huán)境的.倡議書保護(hù)校園環(huán)境的倡議書。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
倡議人：_。
日期：__年__月__日
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上，看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
針對(duì)這些問(wèn)題，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：
1.開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。
2.在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個(gè)好去處。
3.每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護(hù)環(huán)境。
4.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。
相信在你的號(hào)召下，在我們的努力下，我們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來(lái)越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇八
五年（4）班的同學(xué)們：
因此，我據(jù)以上情況提出解決方法：
1、嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題。
2、進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講文明，講衛(wèi)生。
3、一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。
4、定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財(cái)物，打掃學(xué)校。
希望我們的校園更加美麗！
倡議人：xxxx。
xx年xx月xx日。
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
請(qǐng)大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!同學(xué)們，為了遼信的明天更美好，行動(dòng)起來(lái)吧!“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
署名。
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明商院是我家，衛(wèi)生環(huán)境靠大家。校園是我們共同生活的地方，愛(ài)護(hù)教室環(huán)境更是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。所以希望大家能夠攜起手來(lái)共同維護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生。為了增強(qiáng)大家的教室衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提升自身文明素質(zhì)，讓教室環(huán)境更加整潔靚麗，特向全院師生發(fā)出以下倡議:。
1.各系部學(xué)生會(huì)加強(qiáng)引導(dǎo)宣傳，提高同學(xué)們對(duì)教室環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
2.不將食物(含外賣)帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
3.各班的勞動(dòng)委員積極提醒大家愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，課后主動(dòng)帶走自己的隨身垃圾。
4.在上課期間，希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要在教室亂扔垃圾，文明上課。
5.學(xué)生會(huì)監(jiān)督課后教室衛(wèi)生。學(xué)生會(huì)在每棟樓設(shè)置一定數(shù)量的學(xué)生會(huì)干部，監(jiān)督督促上課班級(jí)打掃教室衛(wèi)生。
創(chuàng)建良好的教室衛(wèi)生環(huán)境需要全院師生的共同努力與積極參與。希望大家立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，為促進(jìn)校園文明建設(shè)、建設(shè)美麗校園而努力!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇十一
目前正值旅游旺季，呼倫湖金海岸景區(qū)旅游人數(shù)激增，導(dǎo)致景區(qū)垃圾量倍增。為保持景區(qū)衛(wèi)生，防止污染，營(yíng)造文明、潔凈的旅游環(huán)境，保護(hù)好我們共同的旅游資源，現(xiàn)向廣大游客發(fā)起倡議如下：：
1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔雜物，不亂倒垃圾，自覺(jué)將垃圾投入垃圾箱或帶出景區(qū)。
2、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。禁止在景區(qū)涼亭、沙灘區(qū)域進(jìn)行屠宰牲畜行為。
3、珍愛(ài)景區(qū)一草一木一石，自覺(jué)遵守景區(qū)的環(huán)境管理。
美景供人欣賞，美德讓人敬仰!
我們呼吁所有游客，從我做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)好我們共同的旅游資源，攜手創(chuàng)造潔凈的景區(qū)環(huán)境，做文明游客，共同向不文明旅游行為宣戰(zhàn)!
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇十二
尊敬的伙伴們：
現(xiàn)在我國(guó)的環(huán)境正在嚴(yán)重惡劣，空氣質(zhì)量不好，噪音刺耳，馬路上滴滴嗒嗒的車?guó)Q聲，再加上堵車，整個(gè)人內(nèi)心的怒火就油然而生了起來(lái)。地球，這位人類的母親，是那樣美麗動(dòng)人，和藹可親，地球母親原本是一名“妙齡少女”，只因我們嚴(yán)重的破壞了地球母親，讓地球母親變得蒼老不堪。
我們之前地球的樣子：天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，鳥兒在天空中自由自在的飛翔，森林里全是樹木，許多動(dòng)物在森林里跳舞唱歌，在一起蹦蹦跳跳的玩耍著，馬路上，人們都騎著自行車，保護(hù)著環(huán)境，人們都在種植著花草樹木，灌溉著農(nóng)田。
可現(xiàn)在卻是：之前蔚藍(lán)的天空現(xiàn)在變成了昏沉的夜，天空中幾乎沒(méi)有一只小鳥，之前森林里茂盛的樹木全部被人們給砍伐成光禿禿的的樹干，小動(dòng)物們?cè)僖查_心不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兪チ嗣利惖募覉@，馬路上人們開著豪華的汽車，車尾排放著尾氣，讓人無(wú)法呼吸，再加上堵車，讓司機(jī)們的心情充滿怒火，按動(dòng)著喇叭，吵得不可開交。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我制定了一些小目標(biāo)：
1、多種植一些花草樹木。
2、保護(hù)我們的家園。
3、不要隨意捕殺小動(dòng)物。
4、少開汽車，多騎自行車，可以綠化空氣。
5、不要隨意開采自然資源。
6、不要隨意浪費(fèi)水資源。
7、不要剩菜剩飯，李白有句話說(shuō)得好：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
請(qǐng)大家多看一看我制定的倡議書，我希望大家可以朝這方面努力發(fā)展下去，一起去保衛(wèi)我們的家園，我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇十三
家長(zhǎng)朋友：
我們即將迎來(lái)第28個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周與第6個(gè)全國(guó)低碳日，為廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，努力在全社會(huì)形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式，推動(dòng)我們的家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，特提出如下倡議：
牢固樹立健康節(jié)能低碳、綠色健康的生活理念，將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺(jué)貫穿到日常生活中去。改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)，戒除“便利消費(fèi)”，摒棄“面子消費(fèi)”，抵制“奢侈消費(fèi)”，減少生活中的碳排放，努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等平臺(tái)，自覺(jué)宣傳生活領(lǐng)域中的節(jié)能低碳新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門。積極將節(jié)能降碳的好經(jīng)驗(yàn)、好做法推廣給大家，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、朋友和家人自覺(jué)節(jié)約能源。對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)能源資源現(xiàn)象敢說(shuō)敢管敢揭短。
節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起。積極響應(yīng)低碳短缺體驗(yàn)活動(dòng)，采取綠色低碳的出行方式上下班，倡導(dǎo)1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具。自覺(jué)節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、關(guān)閉電器的習(xí)慣，紙張正反面打印。家庭購(gòu)物自帶布袋子，自覺(jué)選購(gòu)節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，積極形成低碳的消費(fèi)理念。
積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)垃圾分類，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。積極開展節(jié)能低碳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，加大節(jié)能低碳技術(shù)成果的宣傳和推薦力度，踐行節(jié)能低碳、綠色健康的生產(chǎn)生活方式。
踐行節(jié)能低碳生活，創(chuàng)建全國(guó)文明城市。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在工作學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成節(jié)能低碳的良好習(xí)慣，以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)文明美麗家鄉(xiāng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
保護(hù)教室環(huán)境的倡議書篇十四
教室是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們交流的場(chǎng)所，而優(yōu)美的壞境也會(huì)給我們帶來(lái)好的心情。那么你知道保護(hù)教室環(huán)境。
倡議書。
五年四班的同學(xué)們:。
每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教書時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙......在下課時(shí)沒(méi)有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上.這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,還會(huì)讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象.
為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí).我給大家提出以下幾點(diǎn)建議:。
每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書.
除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.
當(dāng)班級(jí)作好后,可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作.
看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲.
我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口.
倡議人：
xx年xx月xx日。
五年(4)班的同學(xué)們:。
因此,我據(jù)以上情況提出解決方法:。
嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題.,。
進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生.
一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.
定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校.
希望我們的校園更加美麗!
倡議人：
xx年xx月xx日。
同學(xué)們:。
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄.我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:。
1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.
2.愛(ài)護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.
3.愛(ài)花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物.
4.節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源.
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
倡議人：
xx年xx月xx日。
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