利用課余時間參加各種語文輔導班或學習小組，可以加深對語文知識的理解和應用。在寫總結時，要注意積累和總結正面的經驗和教訓，發(fā)現(xiàn)問題并思考解決方法。這些范文是多年總結經驗的總結，希望對你有所幫助。
高一的散文篇一
輕輕的，夏在我的夢里招手遠去，我無力遮挽；秋，在我閉目眨眼的時候，將我冰冷的孤獨融化，擁入為懷。
在小村還朦朧的時候，我在母親輕輕忙碌的腳步聲中醒來，窗外的小屋上，落滿了涼涼的潮濕。搖晃著未醒的夢，出門來的時候，小狗輕惦著腳步跑來，靠在我的身邊，安靜的眼睛，隨意的四處望著，我低頭雙手托起它的下巴，沖它笑笑：
“我們出去走走吧！”
小狗在我將開的門縫里擠了出去，油黃的尾巴左右搖擺著朝著村口跑去，我肆意的懶著自己的腳步，享受這近十年不曾近身的美好晨光。
小村安靜的睡著，未醒的朦朧呼吸潮濕著它的每一寸肌膚，安靜的柳影婀娜著水巷一樣的夢，閉目呢喃的愛情一般，垂著縷縷情思，低頭羞澀不語。新雨過后的晨，戀慕夏花揮灑的融融七彩，如何回首，都遮挽不了冷秋的腳步，只徒留下了依晨一般的'柔情，就那么靜靜的蕩漾在棵棵垂柳間，搖晃著小村的雙手，輕牽著時光的臂彎，將小村那般安靜的落在了時空的小站。
早起上學的孩子們，梭梭的來去之間，在村旁的小路上帶起陣陣的清風，風里無聲的飄落著幾片透黃的樹葉。我站住了腳步，低頭：腳下，何時已經鋪滿了這如許的葉落？思忖間，一片葉，旋轉而落，就在我的肩上盤旋著落在身后。待回轉時，秋已經落在了我的身后！
沿著小路，順著泥土馨香的指引，腳步帶我到了村頭的玉米田。玉米已然顆顆飽滿，紅色的應穗，燙發(fā)的嬰兒般，濃密著小村里父老鄉(xiāng)親們豐收的希望；田間地頭，還是牛筋草，一顆顆的悠閑的伸展著幽綠的枝葉，安閑的享受著晨露之吻；這條腳下的小路，不是還停落著我們八零后的童年么？那些在中秋的晚上，披著爸爸拖地的衣服走在玉米秸上的我，還小的像個月下的小影。如今，小影已經長大，中秋的月卻從未曾變老，這條小村的父老鄉(xiāng)親們用生命的時光走出來的的小路，滴落了我?guī)锥嗄昵暗男β?，一切可還恍惚如昨。
童年的田野里，老黃牛拉著重重的梨耙，后面跟著扶梨耙的父親，夕陽投映過老黃牛的背影里，還有一個矮矮的我，被漫漫的田野淹沒著小小的身影，田里來來回回間，拉長著我童年的記憶。那時的天很藍，是夢用云朵一樣的毛筆，畫出的最純潔的藍色，那種湛藍的透明里，總飄著羽毛一樣的云朵，像極了夜里，滑落脖頸的絲綢，圓潤的充盈著初秋羞澀的臉頰。
遠遠的小狗，迂回的跑著。我呆立的思緒遙飛：這條小路上，埋藏著最深的，是我童年最好的伙伴，那頭老實可愛的老黃牛。而今，它的靈魂已經在天國了吧？這是近十年來我都不敢輕易讓自己碰觸的思緒，今天，在這個落滿了秋的醇香的清晨，思緒竟那么沉痛的鮮活起來。
老黃牛，跟我差不多大，父親說，它生于我生的那年。幾年之后，長大了的我，放學了就要牽著老黃牛跟父親去田里干活?？梢哉f，老黃牛陪我看遍了夏日陰晴雷電的天空，陪我數過了最清逸美麗的云朵，我左手挽著老黃的韁繩，右手扶著老黃那厚重有力的肩，走過了多少步踩下的時間，拉長著多少個童年的日頭。小村里有如許多的牛，只有我們家的老黃是老弱婦孺都可以順手牽來的，也只有我們家的那只老黃，可以忍受我因為不能夠玩耍而將對父母親的不滿遷怒于它。老黃有一雙俊秀的眼睛，眉清目秀一般的美麗，長長的睫毛總在它悠閑的時候，輕輕的抱著雙眼皮下的明眸，溫婉而靜默。
父親做了一輩子教師，老黃牛是我們貧困的家里唯一的希望，田里大小的活計都是老黃的那副寬厚的肩膀撐起來的。曾經聽父親說起過：
“咱們家一定要養(yǎng)著它，直到它老死”！
然而，當我大二寒假回家的時候，當我看到了空了的牛欄里掛著雜亂的蛛網的時候，心，已經沒有思念的力氣，沒有了傷心的角落，沒有了淚流的縫隙——母親得了心臟病，家里需要錢給母親手術。
我沒有眼淚，很多年了，那么親厚的老黃的臉一直一直的都在我的心底晃著，我從未在父母親面前再提起過老黃，從來都是把對老黃的思念哽咽在喉嚨里，絕不任由這種思念放縱我的淚滴！我知道，陪了父母二十多年的老黃，在父母心底的重量，從來不會比我輕，留給父母的思念與苦澀，也絕不會比我少。
直到我步入了婚姻的殿堂，并且已為人母，最后卻被噩夢一般的生活幾近毀滅，直到我離開了我生養(yǎng)了三年的女兒，再無相見的可能！淚，依然從未在有光的地方落下過！
而今，我嘗到了比失去老黃還要無奈和痛楚的滋味，并且，我依然要將那份痛苦深深的掩埋。從小，每當葉落，總要落掉我們又一個歲月年輪里太多的無奈和悲苦，就像每片葉落，總是在落地的那個瞬間，將葉子在枝頭的身姿完全的翻轉：人生，承載陽光的，往往是心底最暗的那些靜默。
在這個落滿了秋季的晨，小村的小路依然蜿蜒的躺著，我的淚被如此柔軟的擁抱著，再無忍耐的力氣，順著小路的方向，在臉頰上連珠般的滴落。時光的昨天，我們丟了誰的愛，卻為何要將自己的情深深地落地掩埋？我將我那塵封了太久的苦用淚水化了，丟在這個朦朧的晨間，落在地下的，可是我曾經耕種著希望的麥田？旁邊，還站著抬頭望我的小狗。
高一的散文篇二
以前，家在我心中的定義就是我、爸爸和媽媽在同一屋檐下其樂融融的生活。這個定義很簡單，而且在上高中之前，我每天都可以享受得到這份我定義下的家的感覺。
得的閑靜。
也許是因為生疏了，也許是因為太習慣了，我待在學校里的時候很少會想家。這種奇特的感覺，我不想和任何人說。因為和爸爸媽媽說，害怕會傷了他們的.心；和其它在校生說，恐怕會引起他們的思鄉(xiāng)之情，卻又說我“身在福中不知?！?。但我卻清楚地感覺到這種感受的存在。我還害怕它會加深，隨著時間而加深。然而，我又知道，加深是這種趨勢發(fā)展的必然結果。
誰叫我高中住了校呢？這只是家成為驛站的根本原因，卻不是代表我真的是問誰要答案。我知道，答案的背后是爸爸媽媽深沉的愛，為了我不用兩邊奔波，為了我學會自立，為了我不用常吃盒飯，為了我有更多的時間讀書，了解到這些，我也就從不會怪爸爸媽媽的“狠心丟棄”，而是從陌生的環(huán)境中尋找一絲熟悉，從平淡無聊的生活中尋覓一點快樂。所以，我常把拿著水瓶在校園里穿梭當作快樂，把背熟一篇英語課文當作驕傲，為的是不讓心中的那一份感覺缺失，學會漸漸用自己發(fā)現(xiàn)的快樂去彌補和延續(xù)。
當我第一次感覺到家成為驛站時，卻同時發(fā)現(xiàn)了更多的“家”，那里面沒有爸爸，也沒有媽媽，只有我一個人面對著自創(chuàng)的意境，我感覺到了，自己長大了，可以自行解決許多事情了，做的說的更多的能讓爸爸媽媽信任和放心了。也許家成為驛站，是要告訴我，家永遠可以代替所有的地方，因為只有它才可以給我歇腳，最愛我的人也在這里面，是我每一次跌倒可以重新站起的地方，是我精神上堅實的后盾。
當家成為驛站時，我就感受到了爸爸媽無私而又深沉的愛。
高一的散文篇三
在我的領導下
前進吧，到最遠的地方
不知在何處
我看得見了
聽得到了
可我觸碰到的
依舊是沒有溫度的空氣
抓緊我的手
盡管那是透明的
感受我的歌
盡管那是無聲的
火化的記憶
想念漸漸變成了紀念
冰冷的身軀已感覺不到任何溫暖
沉睡吧
安靜的睡吧
不用再思考關于明天的事情
骯臟的灰燼
覆蓋了所有的地方
是什么在吶喊
你站在的地方
我永遠也去不到
你沒有名字的名字
刻在了我的心里
我叫不出來
閉上眼睛幻想吧
似乎你就在眼前
令人窒息的空間
讓我無法去呼吸
你的溫柔似水
我一輩子也不會忘記
高一的散文篇四
將要窒息了的一切生命。
都一動也不動。
似乎。
地球因此而停止了奔跑。
余暉中。
血紅的霞光化作遠空的霧靄。
辛苦了一天的人們啊。
像小鳥一樣歸巢。
或許。
生命就該這樣綻放。
四下一片蛙鳴。
彎曲的柏油盡情的釋放。
空中疏星一片片。
盡管。
結束了這燦爛的一瞬間。
在迷離的萬家燈火中。
在一聲聲遼遠的喧囂里。
在微風拂過臉頰時。
抬起雙臂。
擁抱黑夜。
閉上眼。
深深呼吸。
已經沉醉了。
孤寂的酸楚。
落墨的鄉(xiāng)村。
高一的散文篇五
就這樣平凡無奇的日復一日，即便是成疊的作業(yè)，也不會讓我有什么額外的表情。每晚放學鎖好門窗后，一個人不緊不慢地走在已寥寥無人的校園，不懷一點期待地來到了租住的小車庫門前，打開門就是那悶得人喘不過氣的潮濕的空氣，但也能忍著繼續(xù)住下，不起一點煩躁地與作業(yè)廝磨。
重重的書包背在身上，身體是麻木的；對什么都面無表情，心是麻木的。
周五的黃昏，天色昏昏沉沉，雨細細西蒙蒙的，似下非下，撫過我的臉龐，無感。一人乘上公交，回去我真正的家。雨不知什么時候停了，窗外的景致竟顯得略有些詩意：道旁的樹不斷地從眼前掠過，夕陽那溫柔的金紅色的光透過樹葉的間隙，一閃一閃的，余暉灑在河水中，那捧柔婉的河水便成了絢麗的絲帶，繞著河岸。遠方的天際被染成了火紅，似潑墨油畫般壯觀，心上蒙的那層灰似乎拭掉了一些。
隨著一次有一次地停靠又開啟，途已過半，我看著前方的天色，卻是灰蒙蒙的。心里一緊又一松，早上出門前，爸爸給我?guī)Я藗?。越來越接近家了，我對前方充滿了期待，盡管那兒布滿烏云。
終于到站了，風刮得緊了些，雨也淅淅瀝瀝地下了起來，不禁打了個寒顫，只好打破先前的寧靜，撐開傘，回家。從橋上走下去，路過一排平房，平日里匆匆過時毫不在意，而此刻，我卻從這簡陋的平房中看到那昏黃而溫暖的燈光，一家人圍著圓桌的溫馨，真好。在風雨中，有個家，有個避風的港灣，盡管它很簡陋，但它卻能為你撐起一片永遠晴的空，為你亮著那盞不滅的燈，在那熟悉的位置等著你，永遠地為你守候。
原本被繁雜課業(yè)給凍結起來的心，融化了堅冰，又熾熱地跳動了起來……我加快腳步來到門前，拉開門：“爸，我回來了！”：“呦，兒子，回來啦，爸給你燒了雞?。韥韥?，就坐！”“哈！……”
人的起點是家，終點亦是家。
高一的散文篇六
一年，又一年夏天。
當時那風花雪月依然不肯回首。
那有我不想回顧的過往。
有些事、有些人，在睡一覺以后。
以為就是夢。
可胸口的忽疼似乎警示著這荒唐的現(xiàn)實。
它過去了，我過不去。
也許記憶淡了，可心里的酸還在。
一句話可以將我激怒。
一個動作可以使我忍不住顫栗。
這是歲月的代價，這是陰影嗎。
不知道以前的神經病，你什么時候終于驚醒。
那天邊的朱紅。
對你說一切都已過去，無人再提及，無人再想起。
是！
提及的是笑話，想起的說傻瓜。
歲月已將這一刀插入我五臟。
動一根神經就扯到全身的疼。
胸口忽痛，眼瞼忽澀。
不經人事的被嘲笑的把柄，有意無意的想提醒躲不掉的宿命。
有時就想了結，就當做一段虛無的故事。
若再來一次，我寧愿傷害也不愿被傷，不要說我自私，這很寬宏大量。
伴隨著這落下的淚希望這是最后一次回想。
那些讓你哭的事終有一天你會笑著說出來。
高一的散文篇七
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝地下著，飄進屋檐的雨絲，淋濕了青春的扉頁。風沿著我的睡意，襲入我的夢中。
時間太瘦，指縫太寬，它總是不經意間從我們的指縫中溜走，想伸手抓緊，抓住的只是空氣，只是無奈。翻開青春紀念冊，有伙伴們青春洋溢的笑臉，我似乎又聽見了我們的歡笑，吵鬧聲，閉起雙眼，我仿佛又看到了我們一起背書，一起講笑話，一起前行。風，把風鈴吹亂了，雜亂無章的鈴聲?；仡^下望，我們的記憶如音符散落一地，有被風卷起，天高云談，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走。我們的青春，在時間的長河里沉默，又在時間的永恒中永恒。
秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破長空，仿佛綢緞般撕裂，聽得人心顫抖。青春隨著大雁遠行，抬頭仰望，還不懂什么是青春的我們，或者在旅途中一味前行，而忽略了沿途的風景。又或者在旅途中貪玩，流連忘返，甚至迷失方向。秋去冬來，冬天的刺骨寒風，使我們寸步難行，青春的疼痛，讓我們怯弱。
當深夜盛開的煙花，絢麗綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們感恩。當冬天的寒風，撕扯你的青春，青春的記憶如花瓣散落一地。青春的疼痛，讓我們不敢重拾青春的記憶，直至時間卷起所有的美好，才讓我們這般懷念。
白巖松曾經說過：“沒有一個人的青春是容易的！”上帝賜給我們一張白紙，需要讓我們用美好修飾，以活力充實，以真情呵護，以堅持守候，勾畫出一幅永恒、絢麗的`青春彩圖。當白紙被我們雙手、汗水、夢想填滿，再用時間的雙手譜曲，青春的旋律悲歡交錯，歌唱青春。
當苦難撞擊你殘缺的青春時，不要悲傷、不要娩情。微笑吧，用微笑去面對，天空會為你放晴，鮮花會為你怒放，青春會為你鼓掌。
轉眼青春，逝去的每一秒，都彌足珍貴。青春的色彩，需要你的勾畫，青春的意義，需要你的奮斗。
青春路上，我們一起前行，我們的青春，我們一起創(chuàng)造。
高一的散文篇八
們這群青春少年演繹的青春故事!
“快，快抓牌，一會下課了，再這么慢就下場，打個撲克這么。
慢?！薄翱斐雠啤蓖蝗婚T口望風的同學大喊“老大(班主任)來了。
”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在。
一起看似在討論問題，實際我們都不知道在干什么!老大來了伸頭。
一看滿意的點點頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就。
立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”。
青春的我們喜歡跟老師捉迷藏。
記的初一時在數學老師那里補課，老師說“這次中考的數學題。
挺難?！蔽伊⒓唇拥馈坝羞@么英明的數學老師這都不是事?！崩蠋?。
笑罵道“你個混小子，就是嘴甜。”我裝作很無辜的樣子說“沒辦。
法老師我教就學嘍?！睌祵W老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點。
了，好樣不學，哼！”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無語。還有。
一次，數學老師在講題時特投入說“我的底面半徑是10cm，我。
的高是30cm，那么我…”話還未說完就有同學大喊“是飯桶”
老師一臉驚鄂。
青春的我們喜歡開玩笑。
我們曾故意找同學“茬”，在他(她)還未進門之前將門反瑣。
任他在門外吹胡子瞪眼不叫哥就是開我們因曾被“老大”用。
拳腳棍棒施展十八般武藝，而后以老大的名義講笑話，我們曾把5。
02膠水倒在同學椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學睡覺時將他。
的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。
青春的我們喜歡惡作劇。
別看我們頑皮，我們在學習上也是當仁不讓。語文課上我們感。
受唐風宋雨，數學課上我們大戰(zhàn)xy，英語課上我們神游國外。青。
春的我們一起奮發(fā)努力。
青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年。
華演繹著青春的故事!
高一的散文篇九
們自己的原創(chuàng)歌曲。
為青春譜曲——看著自己短了一截的衣褲和那個墻角落滿灰塵。
的娃娃，忽然間就發(fā)現(xiàn)原來自己已經長那么大了!那liuxue。
86幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我了吧!兀自的傷感，
原來成長需要舍棄那么多快樂?？墒俏矣星啻海瑢?，青春!和朋友。
一起手牽手走在明媚陽光下時，我會突然感動，我很感謝能在這個。
時候讓我遇到我的朋友，雖然偶爾也會有失望和失敗的淚水，可是。
我覺得有朋友在身邊就足夠了，有再多的困難也不怕，因為我們還。
年輕，因為年輕我們可以肆意喜憂。喜歡和朋友一起站在那個能看。
見操場的地方放聲歌唱，手牽手，聲音像飛舞的蝴蝶在空氣中翩翩。
忽然想起要為我的青春譜一曲那就這樣吧用幾個女孩子的快。
樂來為青春譜一首曲。
為青春作詞——我想那些華麗的語言我不需要，那豪邁的誓詞。
也不適合，所以我想寫寫我們的故事，編編我們的童話。那些曾經。
的孩子都長大了吧，那些如花的笑臉都還在吧，在這個陽光聚會的。
季節(jié)里，我的朋友，讓我們用青春去證明自己!青春的詞語你作完。
了，很簡單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，內容。
有關幸福有關快樂。
高一的散文篇十
歲月流逝，韶華已去，美人遲暮，待到兩鬢斑白，再回首，無數人發(fā)出如夢囈般的長嘆“若……”，只此一字，便可令熱血男兒淚眼朦朧。人生在世，做了太多錯事，擁有太多若是，但對對錯錯，都如白云蒼狗，過水無痕。
“若”是個煽情的字眼，似乎是積攢了一世的情感，在暮光中，款款而來；亦或是滾滾紅塵中遺下的殘骸，啃噬著過往種種，“若……該多好”，總是無盡的感慨。
若真的有若，若黛玉葬下的那一地嬌艷，在某個拂曉，悄悄發(fā)了芽，在韶光中，抽了枝，我就會相信，所有的生命都可以一代一代地延續(xù)?！奥浠ú皇菬o情物，化作春泥更護花”，因此我不必再為那滿天飛舞的花瓣感到哀傷，那是生命與生命的接替，一脈相承，不忘初心。穿越了千載時空，三生石畔，依舊依偎著絳珠仙草，一抔凈土也掩蓋不了一段風流。
于是有人說“人生若只如初見”但又何必如初見？初見，是神圣不可侵犯的圣殿，是每個人心中憧憬的完美邂逅，可結局又有誰知道？那逝去的變得遙不可及，不可碰觸，藏在心靈的一偶尤為珍貴，在我看來，倒不如不再遇見，用余生緬懷真情，銘記于心，生死相隨，這該勝過初見吧。
莫在若，寶黛之戀才會透過史書頁，愈發(fā)讓人津津樂道；莫在若，那唯美的愛情故事才會成為今人心向往之的崇高境界。
因此，莫若，過去總是美好的，但是即使是迷茫的未來，終有一天會變成過去，珍惜現(xiàn)在，莫要釀成“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的傷悲。
謹以此文獻給像我一樣一直懷念舊時光的人們，過去固然美好，但不要忘了立足當下。
——后記。
高一的散文篇十一
我的責任、是他的責任時，天真的以為責任是件好寶貝，不是什么。
人都有的。隨著成長的步伐加快，責任也走進了我的青春。
第一次感受到責任的存在是在小學二年級。那時，孫老師推薦。
我代表我們班去參加學校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難。
逢的機會，我當然一蹦三尺高，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸。
媽媽，并立刻讓他們幫我買來相關的光盤。于是，每天放學后，我。
會箭一般沖回家里,反復練習我的參賽曲目，我想我只是想讓爸爸。
媽媽高興一回，或許還有別的其他原因。
終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞。
臺，面對上百張面孔，我還是緊張起來。本來我是要面帶微笑唱完。
這首歌的，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖，咬字不清晰，還跑了。
調。短短的2分36秒，我卻覺得如此漫長。
唱完后，盡管還有掌聲，但我卻怎么也高興不起來。我默默地。
走下舞臺，孫老師還在后臺等我，我看到她，居然嚎啕大哭起來:。
“孫老師，對不起，我唱得不好，沒能為咱們班爭光，我對不起咱。
們班同學?！睂O老師笑了，幫我擦干眼淚:“不哭，不哭，呵呵，
沒關系的，老師和同學不會怪你的，我們的小玲玲長大了，不哭啊。
”
直到后來，我才理解孫老師的那個“長大”，是責任。隨著年。
齡的增長，責任也跟著加大，我愈發(fā)覺得承擔責任是件苦差事。
上了初二，我上了梁啟超《最苦與最樂》一課，悟出了負責任。
最苦，盡責任最樂的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂。
責任漸漸走進了我的青春，背上責任的行囊，我準備出發(fā)!
高一的散文篇十二
望!我們常把青春比作太陽，因為它和太陽一樣有逆光。
青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過度交往;不能與父母產。
生碰撞;不能與時間產生差異。青春時期，每個人都有那么一些叛。
逆的故事。
我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就，它很平凡、很渺。
小，可我卻那么難忘。
那些年，我有那么一群好姐妹!我們一起嬉笑、一起哭泣、一。
起承擔。記得初二那年，同學們開了個送別派對。我站在教室中間。
主持著送別派對的節(jié)目同學們臉上洋溢著燦爛的笑容!我們沉。
浸在派對上快樂，久久不能自拔。
20xx年5月19日，我們吵架了，姐姐妹妹們都嘟囔著小。
嘴，誰也不搭理誰，就那樣我們的青春產生了摩擦，出現(xiàn)了一條小。
小的裂縫。20xx年5月20日，我們有撞見了對方，這次沒有。
躲避，沒有擦肩而過，而是互相拉著對方的手說了：對不起。我們。
有成了好姐妹。20xx年5月21日，我的生日到了，姐妹們給。
了我一個巨大的驚喜!她們提著蛋糕帶著酒來我家給我慶祝生日。
我怕好幸福，原來一聲姐妹是這么偉大!于是，我們的青春又劃上。
了一條彩虹。20xx年5月26日，我們就要分別了。20xx。
年5月29日，我買了車票卻不想告訴她們。20xx年5月30。
日，離上車還有幾個小時，我放不下我的青春。回到老家了，重新。
尋找著我人生的另一種青春和另一個青春故事。
我的青春故事在不斷的發(fā)展著，無論我多么想留住它，它總是。
從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到，它一直在我的身邊，我每天洞察。
著身邊的故事，有一天，我的青春故事更加精彩!
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高一的散文篇十三
衣影浮動，暗香撩人，行人欲醉不能罷。
——題記。
下了一清晨的雨，空氣中彌漫的是塵土的氣味，還夾雜著青草泥土的清香，有點像灑水車過后留在空氣中的`氣味。
放眼望去，是一樹樹的合歡，合歡花點綴在樹里，霎是好看。合歡花長得很像蒲公英，但它卻不會那么容易隨風飄走。它，堅韌。樹下散落了一地的合歡花，像散落了一地的繽紛。
我拾起幾朵合歡花放在手心，用力地去嗅，芳香撲鼻。聞還不夠，我還吻了它，紫紅色的花蕊上還殘有凝結的雨珠。這么美的花散落在地上，我很想把它們拾起來裝進香囊，埋在合歡樹下。
愈是美麗的花，愈是有毒。不可幸免的是，我過敏了，花粉過敏。臉是火辣辣的痛，長出了一些紅色的疹子，猶如雨后新筍生長的速度極快。對于很多東西，我都過敏，大多都是我喜歡的。這副軀體的皮膚很脆弱，稍微弄一下就會紅腫，甚至起水泡。不禁讓我想到：生命像野草一樣蓬勃而卑微。就好像一個人處在懸崖邊上，戀上了懸崖下的美麗的花，稍不留神就會因為對花的喜愛，而失足掉下去。
上帝是公平的，既然給我關閉了一扇窗，就會給我打開另一扇窗。我的心決不會如身體那般脆弱。
高一的散文篇十四
在一片海洋上漂泊了千百年，貼著水面才知道存在的緣由!
為了海上的日出，千里迢迢駛過一路坎坷，踏在柔軟的碧波里，來欣賞明天的日出!
我曾做過無數個夢，夕陽與黃昏，在夢中囈語散下一串散不去的承諾，夕陽中的金碧輝煌尚未溫熱，必須在零度以前，躺在松林中歇息!
帶著水底世界無數個理想，不讓漆黑侵蝕我們自己的空間每當藻荇接觸我的軀體，便覺得空乏無力，，懶洋洋地心理擰在一起，構成了一團堅實的目標!
為了純潔的顏色，不似黛綠的水波----外表美顏，內心冷酷甚至在一個無名的角落里掉入了一個有名的生命，孑然哭泣的淚珠也喚起了對生命日照的追求!
獵獵清風襲來，軟軟得，柔柔得，夾雜的一些海腥味，這使我仿佛來到了一個純自然的空間，享受著千百年來的舒暢靜靜躺在小舟上，頭頂是一副浩瀚星宇圖，幽幽東溟在我之下，秋夜中一帆風水徐徐駛往彼處順流和憧憬，悠然與寂靜，遙遠的那束光召喚著我，給予著藍洋無限潔瑕!
尋著北極星的位置前進，在天黑以前到達一百八十度經線，然后，帶著夢想去穿越它，回到昨天，站在茫茫綠波，再用渺小的自我等待那使!
《疏》。
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高一的散文篇十五
我們學校的小徑旁有幾棵合歡樹，墻面上攀著些地錦，草地上有開花時如點點繁星的婆婆納，我極喜歡那合歡。
春天，挺拔稍彎的合歡樹抽出嫩綠的小芽，一點一點的綠有些卷曲，那是春天撒下的音符，告訴人們春天來了。不久，那“音符”漸漸長大，樹枝是墨綠的，一片片葉子圓潤圓潤的毫無棱角，兩片兩片對齊，像我們的隊伍一樣。
在爛漫多情的夏季，它悄悄綻開了小花，那若有若無的淺香縈繞在鼻尖，花朵粉嫩嫩的，自枝椏間向四周散出一縷縷柔弱的細絲，從淺到深，越來越粉，似一個小彩球一樣綴在枝上，起風了，枝條在搖曳，花兒在搖曳，我的心亦在搖曳，也不知是合歡在搖曳我心隨之，還是心在搖曳所以合歡也在搖曳。
秋天已至，花朵已不見蹤影，葉子變得枯黃，風又吹來，這一次，沒有了花香，沒有了綠葉，飄落的是片片黃葉。
果真是“脈脈抽丹，纖纖鋪翠，風韻由天定。堪稱英秀，為何嘗遍清冷。最愛朵朵團團，葉間枝上，曳曳因風動?？|縷朝隨紅日展，燃盡朱顏誰省?！?/p>
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