多參加一些寫作比賽或演講比賽，可以提高自己的表達和演講能力?？偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握，結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
教師節(jié)班級策劃書篇一
2、活動目的。
通過這次全班運動會，讓同學(xué)們在活動中，激發(fā)出愛國熱情，增強同學(xué)們的.積極性，營造全班健身的良好氛圍，進一步增強全民健身的意識，充分展示我班同學(xué)健康向上的精神面貌。
3、活動時間。
xx年10月10號。
4、參與人員。
總負責(zé)人：羅敏希。
參與人員：全體國貿(mào)教育班同學(xué)。
5、活動地點。
北區(qū)體育場。
6、具體流程。
（一）前期準(zhǔn)備。
1．活動申請。
2．在班級群里大力宣傳，調(diào)動同學(xué)們的氣氛。
3．將我們班分成兩大隊，然后進行比賽。
（二）活動實施：
xx年10月10號，由總負責(zé)人召集全體同學(xué)到北區(qū)體育館前集中，然后開始“全班齊來”運動會。
l項目設(shè)置及競賽辦法。
（一）二人三足接力賽。
規(guī)則：各支隊派6名運動員參賽，分成3組，2人將腿綁在一起，在規(guī)定場地內(nèi)15米的距離由起點跑到終點再折回起點，將接力棒交給下一組，以此類推。成績計算以累計用時最少的隊為勝。
（二）定點投籃賽。
規(guī)則：各支隊派3名運動員參賽，運動員在離籃筐指定的若干個距離點投球20個。成績計算以進球最多者為勝。
（三）長龍呼啦圈賽。
規(guī)則：各支隊派6名運動員參賽（3男3女），隊員手拉手站成一行，呼啦圈從第一個隊員頭上放下，開始套過整個身體（由上至下），從拉手處接力傳過第二名隊員，以此類推，直至呼啦圈套過最后一名隊員。游戲過程中隊員的手不能松開。成績計算以用時最少者為勝。
教師節(jié)班級策劃書篇二
2.活動目的。
通過這次全班運動會，讓同學(xué)們在活動中，激發(fā)出愛國熱情，增強同學(xué)們的積極性，營造全班健身的良好氛圍，進一步增強全民健身的意識，充分展示我班同學(xué)健康向上的精神面貌。
3.活動時間。
20xx年10月10號。
4.參與人員。
總負責(zé)人：羅敏希。
參與人員：全體國貿(mào)教育班同學(xué)。
5.活動地點。
北區(qū)體育場。
6.具體流程。
前期準(zhǔn)備。
1．活動申請。
2．在班級群里大力宣傳，調(diào)動同學(xué)們的.氣氛。
3．將我們班分成兩大隊，然后進行比賽。
活動實施：
20xx年10月10號，由總負責(zé)人召集全體同學(xué)到北區(qū)體育館前集中，然后開始全班齊來運動會。
l項目設(shè)置及競賽辦法。
（一）二人三足接力賽。
規(guī)則：各支隊派6名運動員參賽，分成3組，2人將腿綁在一起，在規(guī)定場地內(nèi)15米的距離由起點跑到終點再折回起點，將接力棒交給下一組，以此類推。成績計算以累計用時最少的隊為勝。
（二）定點投籃賽。
規(guī)則：各支隊派3名運動員參賽，運動員在離籃筐指定的若干個距離點投球20個。成績計算以進球最多者為勝。
（三）長龍呼啦圈賽。
規(guī)則：各支隊派6名運動員參賽（3男3女），隊員手拉手站成一行，呼啦圈從第一個隊員頭上放下，開始套過整個身體（由上至下），從拉手處接力傳過第二名隊員，以此類推，直至呼啦圈套過最后一名隊員。游戲過程中隊員的手不能松開。成績計算以用時最少者為勝。
08國貿(mào)教育班。
教師節(jié)班級策劃書篇三
暑假結(jié)束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領(lǐng)我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。
【活動形式】。
各位有熱心的同學(xué)利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動形式)，到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出方案，作為新學(xué)期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學(xué)期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。
【活動時間】。
暑假期間至開學(xué)出換屆競選前。
【活動細則】。
1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設(shè)計一次班級活動;。
2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性;。
3.換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱-或者開學(xué)初用u盤拷給我;。
4.下學(xué)期現(xiàn)任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收;。
5.召開小班會大家討論投票，得出方案;。
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學(xué)都獲贈神秘禮物一份。
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【活動主題】秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
【活動目的全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實，讓大家在學(xué)習(xí)之。
及意義】余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。
【活動時間】11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)。
【活動流程】全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時到達，再領(lǐng)票進入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進入不同的展區(qū)進行參觀，每批可選出負責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖。
生活委員:王德俏。
活動前后人員集合：體育委員：姚宗森。
兩批人員負責(zé)人：一批，團支書：劉浩然。
二批，班長：孟憲博。
游玩中攝影：一批，副班長：林婷。
二批，宣傳委員：遲麗薇。
游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告：學(xué)習(xí)委員：雷福平。
組織委員：汪巖。
【活動預(yù)算】項目金額。
往返包車費60x2=120元。
攝影及洗出照片費10元。
門票費0元。
總計130元。
活動目的：通過舉辦社團巡禮節(jié)，進一步發(fā)揮學(xué)生社團在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。
活動名稱：展陽光文化，塑社團風(fēng)采。
活動主題：【點燃激-情的火花】------陽光首屆社團巡禮節(jié)。
活動時間：5月13日至205月18日。
活動地點：福州大學(xué)陽光學(xué)院。
主辦單位：福州大學(xué)陽光學(xué)院團委。
福州大學(xué)陽光學(xué)院社團聯(lián)合會。
承辦單位：福州大學(xué)陽光學(xué)院15個社團。
活動說明：由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯(lián)合會只對進進監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“人氣獎”、“互動獎”和閉幕式1個獎：“組織獎”。
“人氣獎”(現(xiàn)場社團聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查)。
“互動獎”(現(xiàn)場互動調(diào)查)。
“組織獎”(參與本次活動的在本月社團評定占30%人氣)。
主題活動：
【點燃激-情的火花】。
社聯(lián)巡禮節(jié)nature化妝社主題活動策劃。
一、活動目的：
為積極配合社聯(lián)活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動。
二、活動時間：
年5月14日下午14：00----17：00。
三、活動場所：
教師節(jié)班級策劃書篇四
儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結(jié)合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。
二、發(fā)展目標(biāo)。
學(xué)生的儀容儀表規(guī)范是學(xué)生日常行為規(guī)范的一項重要內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。儀容儀表應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”。
三、具體實施過程安排。
第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式。
將學(xué)校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。
第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動。
第六周：
學(xué)生儀容儀表規(guī)范學(xué)習(xí)各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“儀容儀表規(guī)范”，內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。
第七、八周：
第九周：
1、“個人禮儀“教育活動主題班會。
各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學(xué)生討論如何執(zhí)行。
2、家長第一次填寫活動反饋表。
第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；
第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；
第十二周：小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋。
（家長第二次填寫活動反饋表）。
第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。
四、表彰階段。
根據(jù)活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”各班選10名。）。
五、活動時間：3月15日至5月15日。
六、組織成員：二年級組全體教師。
七、活動預(yù)期達標(biāo)效果。
通過宣傳、學(xué)習(xí)和競賽等方式，讓學(xué)生積極參與活動，使他們在活動當(dāng)中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”。
小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃。
一、常規(guī)教育方面剛過完暑假，新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間。
對學(xué)生進行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。
這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好。
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看雜志、做游戲、排球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。
收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理。
光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的`小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面。
各項競賽也是我們班這學(xué)期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。
這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
教師節(jié)班級策劃書篇五
指導(dǎo)思想：
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。
4)當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
附：老師，托起太陽的人——20__年x班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會。
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
20__年x班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
教師節(jié)班級策劃書篇六
一、活動目的：
1、真誠答謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心、理解與支持，增進學(xué)校與社區(qū)、社會的互動、溝通與和諧，共同展望陽光神小教育的美好未來，促進學(xué)校更好地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，站在新起點，確立新目標(biāo)，實現(xiàn)新發(fā)展。
2、提升教師的職業(yè)認同感、職業(yè)責(zé)任感，營造關(guān)愛學(xué)生、全員育人、和美與共的校園氛圍。
二、活動主題：
情滿陽光——陽光神小慶祝第29個教師節(jié)聯(lián)誼會。
三、活動時間：
20xx年9月10日下午16:30(學(xué)校要統(tǒng)一在此告知家長，學(xué)生下午15:30放學(xué)，確保每位家長都知道，保證學(xué)生的安全)。
四、活動地點：
文昌大廈二樓(初定)。
五、活動出席人員：
六、活動總指揮：畢勝利書記。
七、活動總策劃：丁莉莉。
八、活動具體負責(zé)人：郭萍主任(活動組織、整體調(diào)度、協(xié)調(diào)安排、整體音樂、獎狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等)，另外上周和本周執(zhí)行校長全面配合。
九、學(xué)校分工負責(zé)：
1、活動主持：騰明、宋慧娜(初定)。
2、串場詞準(zhǔn)備：宋慧娜、楚愛華、賽世靜(主持詞里應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校陽光理念和教育的陽光傳遞。)。
3、來賓迎接(送)：由小娜、王麗娟。
4、陽光神小“愛心處”負責(zé)人、來賓簽到——郭蘭爽。
5、與會來賓禮品發(fā)放：郭蘭爽、史麗娟。
6、內(nèi)退教師禮品發(fā)放：郭蘭爽。
7、請柬書寫：辦公室負責(zé)(名單提供見郵箱)。
8、請柬發(fā)送：隋主任、騰主任等(周三前必須發(fā)送完畢)。
9、獎狀書寫：賽主任負責(zé)。
10采購：辦公室。負責(zé)采購：來賓禮品、教師獎品、現(xiàn)場抽獎獎品、會場布置所需物品和現(xiàn)場所用小吃、水果、獎品、道具、獎狀、簽名本、簽名筆等等。
11、會場布置：隋主任、郭主任。
橫幅：情滿陽光——陽光神小慶祝第26個教師節(jié)聯(lián)誼會。
會場各項設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置。
12、就餐協(xié)調(diào)、教師桌席：隋陣波。
13、活動照相：張麗娟。
14、活動錄像：丁永偉。
15、活動整個演示文稿：電教組(各分環(huán)節(jié)由項目負責(zé)人提供)。
16、其他相關(guān)工作臨時通知。
十、活動流程：
(一)紅色陽光篇——愛心感恩。
1、主持人上臺，宣布活動主題，介紹來賓。
2、校長感恩致辭。
3、學(xué)校校委會成員為來賓每人獻一枝花，引導(dǎo)插成心形。(音樂)。
4、其間由畢勝利書記隨機講話。
5、校長為老教頒發(fā)學(xué)校特殊貢獻證書和送上學(xué)校準(zhǔn)備的禮品(音樂)。
6、退休老師節(jié)目(谷紅華主任負責(zé))。
(二)青色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著。
7、榜樣言說——說說我的陽光教育故事。
(1)三色陽光教師講述自己的陽光教育故事：徐鴻——用三八節(jié)采訪時的開頭引出，ppt:三色陽光教師，清晰展示關(guān)鍵詞。圍繞此講述自己的故事。王魏玲、姜艾華、由小娜、馬海南等老師可用自己喜歡的方式展現(xiàn)。但ppt自制，形式基本相同(此環(huán)節(jié)：徐鴻老師老師負責(zé))。
(2)高區(qū)教育主管領(lǐng)導(dǎo)為以上三色陽光教師頒發(fā)獎狀(3)其間隨機采訪領(lǐng)導(dǎo)。
(4)三色陽光教師學(xué)校中層集體展示：還有四位特殊的三色陽光教師，他們既是教師，也是學(xué)校中層——學(xué)校校委會、陽光服務(wù)室成員，請他們集體亮相，發(fā)表陽光感言，校長為他們頒發(fā)獎狀和陽光服務(wù)獎)。
8、辦事處領(lǐng)導(dǎo)為雙色陽光教師、單色陽光教師頒發(fā)獎狀。
9、隨機引導(dǎo)其領(lǐng)導(dǎo)講話。
(三)藍色陽光篇——務(wù)實寬和。
10、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為陽光奉獻教師頒獎——上學(xué)期一次假都沒有請的老師。
(頒獎詞：各獲獎組長自己準(zhǔn)備，賽主任審閱，其間負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)也上場)。
12、主持人隨機采訪。
13、教師節(jié)目：詩朗誦(姜艾華老師負責(zé))。
(四)橙色陽光篇——快樂健康(以下節(jié)目僅供參考，郭主任負責(zé))。
14、游戲《吹紙條》。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。
15、游戲《破氣球》。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
(五)綠色陽光篇——學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
16、企業(yè)代表、家長代表為陽光先鋒教師頒獎——上學(xué)期考核前十名教師頒獎(隨機讓家長講話)。
17、獲得此榮譽的去年新來教師孫巍巍講述自己在新的團隊中學(xué)習(xí)、讀書與創(chuàng)新故事。
18、本學(xué)期新來老師亮相(楚愛華老師負責(zé))。
教師節(jié)班級策劃書篇七
20年11月×日晚7點。
園內(nèi)禮堂。
活動工作準(zhǔn)備及負責(zé)人員：
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個。
大班組：2個中班組：2個。
小班組：1個英語組：2個。
舞蹈班：1個教師：2個。
家委會：1個電子琴班：1個。
社區(qū)節(jié)目：1個。
2、主持人：兩名。
3、教研組負責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺布置。
4、場地布置：年級組長，后勤人員。
5、后勤負責(zé)場地衛(wèi)生、安全布置。
6、教研組負責(zé)：教師節(jié)目的`準(zhǔn)備。
舞臺設(shè)計：彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作。
節(jié)目安排：大班組：2個中班組：2個。
小班組：1個英語組：2個。
舞蹈班：1個家長：1個。
電子琴班：1個。
節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組。
指導(dǎo)時間及彩排時間：11月6日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月日上午9：00(彩排)。
11月日上午9：00(彩排)。
一、主持人宣布活動開始。
二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、節(jié)目表演順序。
2、小班節(jié)目《親親寶貝》。
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。
4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。
6、外教節(jié)目《哆唻咪》。
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。
8、電子琴獨奏《金鳳子、開紅花》。
9、中二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》。
10、家委會瑜伽表演學(xué)二班。
12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。
12、英語情景劇《丑小鴨》。
13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。
14、大班節(jié)目《感恩的心》。
五、主持人宣布活動結(jié)束。
六、班級按順序退場。
教師節(jié)班級策劃書篇八
歡迎閱讀!
為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
9月3日——9月10日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹?/p>
感謝信。
9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
作文。
題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
幸福的教師，
在第32個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第21個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
1.心語墻：9月9號早晨到校的學(xué)生把寫好的。
祝福語。
貼在校門口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候)，當(dāng)老師走進教室時，能聽到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂的話語。
教師節(jié)班級策劃書篇九
今年9月10日是我國第34個教師節(jié)。為進一步營造尊師重教、立德樹人的濃厚氛圍，使廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日，根據(jù)上級有關(guān)部門工作安排，經(jīng)研究，決定組織開展教師節(jié)系列慶?；顒印，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、活動主題。
弘揚高尚師德，潛心立德樹人。
二、活動意義。
集中展示我校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神取得的新進展新成效，著重展現(xiàn)廣大教師不忘初心、牢記使命、堅守講臺、筑夢教育的新形象新風(fēng)貌，大力弘揚我校教師愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高品格，突出宣傳、表彰優(yōu)秀師德典型，進一步激發(fā)廣大教師的職業(yè)榮譽感、責(zé)任感和使命感。
三、活動安排。
(一)師德師風(fēng)主題宣傳學(xué)習(xí)活動。
1.學(xué)習(xí)師德好榜樣。組織召開學(xué)習(xí)李x老師、張_老師光榮事跡系列活動，引導(dǎo)廣大教師以先進模范為榜樣，愛崗敬業(yè)，教書育人，肩負起立德樹人的神圣使命，努力做黨和人民滿意的好老師。
2.講述師德好故事。組織收看《李保國》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉(xiāng)村女教師》、_最美教師宣傳推介活動、全國“尋找最美教師”評選表彰等教師題材優(yōu)秀影片和節(jié)目，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，澤己及人。
3.唱響師德好聲音。通過校園網(wǎng)、校廣播站、河南師大報、“兩微一端”等媒體，廣泛宣傳報道近年來我校涌現(xiàn)出的先進教育典型_等，以及“校園十大育人楷?！钡氖论E，營造風(fēng)清氣正、向上向善的校園文化氛圍和育人環(huán)境。
(二)入心見行節(jié)日活動。
1.發(fā)布慰問信。教師節(jié)前夕，發(fā)布致全校廣大教師的節(jié)日慰問信，向全校教師送去校黨委、校行政的關(guān)懷和溫暖。倡議各學(xué)院組織教師重溫《_教師誓詞》，堅守職業(yè)信念和夢想。
2.召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會。組織召開慶祝第34個教師節(jié)暨表彰大會，隆重表彰一年來在教育教學(xué)各方面做出突出貢獻的先進個人和集體，通過多種形式宣傳其先進事跡，凝心聚力，激發(fā)廣大教師精育良才、教育報國的拳拳初心。
3.開展“為教師亮燈”公益活動。9月10日晚20：00-21：00，在圖書館主屏幕上亮起“老師，您好!”字樣，開啟圖書館廣場音樂噴泉，營造歡快熱烈的節(jié)日氣氛。
4.慰問教師。召開教授、青年博士代表座談會，在政治、思想和生活上關(guān)心教師;組織開展走訪慰問活動，深入教學(xué)一線、走進教師家中，深入了解教師的工作、生活、學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，認真傾聽教師對教育工作的意見建議。重點走訪慰問家庭困難教師、從教30年教師以及離退休老教師等，切實幫助他們解決工作和生活中的實際困難問題，讓他們切實感受到學(xué)校大家庭的溫暖和教師職業(yè)的崇高。
5.各單位可積極開展為教師集中辦一件實事、舉辦一次公益或愛心活動，讓廣大教師切實感受到組織的關(guān)懷、關(guān)心和關(guān)愛，讓活動贏得教師普遍喜愛，贏得廣大教師的關(guān)注和支持。
(三)感召學(xué)生內(nèi)心活動。
1.征文活動。面向全校學(xué)生開展“我與教師節(jié)”“我的教師夢”“我的老師”等主題征文活動，表達對老師的感激之情，讓廣大學(xué)生尊重老師的辛勤勞動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，傳播校園正能量，培育學(xué)生的感恩情懷，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩。
2.校友傳承。邀請校友支教先進典型文學(xué)院劉_回校講述她的奮斗和成長經(jīng)歷，廣泛傳播“劉改月愛心支教志愿服務(wù)團”的無私奉獻精神，以身邊人、身邊事，激勵廣大學(xué)生熱愛教育事業(yè)，爭做“四有好老師”，爭當(dāng)學(xué)生的“四個引路人”，奠定未來教師的濃濃情懷。
四、工作要求。
1.高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各單位要充分認識做好教師節(jié)系列慶?；顒邮羌訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)的重要舉措，是宣傳辦學(xué)成就、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教濃郁風(fēng)尚的重要途徑，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。
2.精心組織，力求取得實效。要突出慶祝活動的主題性、教育性、群眾性、實效性，積極為教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和關(guān)愛。
3.嚴格要求，遵守紀律規(guī)定。各單位要嚴格遵守八項規(guī)定，落實有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)要求，力求慶?；顒?。組織活動要勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，力戒形式主義、奢靡之風(fēng)。
4.做好宣傳，營造濃厚氛圍。注重宣傳黨和政府加強教師工作、關(guān)心教師發(fā)展的重大決策部署和取得的切實成效，凝聚共識、強化感召、增強共鳴，為廣大教師潛心立德樹人創(chuàng)造良好環(huán)境。
教師節(jié)班級策劃書篇十
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
甲：九月，金色的季節(jié);。
乙：九月，溫馨的季節(jié);。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;。
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧!9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
合：x(x)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達我們對老師的熱愛。
(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)。
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠牢記。請第小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
(學(xué)生表演詩朗誦)。
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢?
(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)。
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)。
教師節(jié)班級策劃書篇十一
今年教師節(jié)慶?；顒右脏囆?amp;平理論和“”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村本站市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十一個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排。
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y(jié)2004—2005學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署2005—2006學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是濟陽二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標(biāo)語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。
三、加強慶?；顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)。
教師節(jié)班級策劃書篇十二
今年9月10日是全國第33個教師節(jié)，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實施方案：
今年教師節(jié)慶?；顒右脏囆∑嚼碚摵汀啊敝匾枷牒涂茖W(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村本站市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第33個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。
深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y(jié)教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)。
導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。
從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。
通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。
教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是二中、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標(biāo)語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。
為切實把慶祝第33個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第33個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第33教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
教師節(jié)班級策劃書篇十三
20xx年教師節(jié)是我國第三十二個教師節(jié)，中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝20xx年第33個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，愛崗敬業(yè)的熱情，營造社會尊重教師、關(guān)心教育和教師回報社會的良好氛圍，推動學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展。
20xx年9月8日至10日。
成立中心慶祝第33個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：、
成員：、
通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節(jié)日氛圍。(各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織)。
(1)學(xué)校板報宣傳：
要求：有教師節(jié)慶?；顒訉诩皥D畫，宣傳本年度我校各類先進名單、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)等。
(2)學(xué)校廣播宣傳：
要求：播放歌頌教師的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：
要求：校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第29個教師節(jié)!
9月8日12：00，全鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié)。(中心校全體教師組織)。
程序如下：
(1)首先請x黨委書記、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)講話。
(2)接下來中心完小校長講話。
(3)表彰先進教師。
(4)請退休老教師代表發(fā)言。
(5)各教師自由暢談。
(1)歌詠活動，愛好音樂的老師參加。
(2)籃球活動，愛好體育的老師參加。
(3)象棋活動，愛好象棋的老師參加。
組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。
(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導(dǎo)員組織)。
(2)9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)。
(3)9月10日課余時間，組織學(xué)生參加學(xué)?！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校宣傳板上。(少先隊組織)。
(4)9月8日—10日組織3—6年級學(xué)生撰寫“感謝您，xx老師”征文活動。(班主任組織)。
(1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。
(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動，深入了解學(xué)生的家庭狀況，共商促進學(xué)生成長的教育措施和方法。
(3)9月7日組織學(xué)校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。
春華秋實，桃李沁香。今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個教師節(jié)，中心完小將以此為契機，深入貫徹全國教育工作會議，努力推進小學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
教師節(jié)班級策劃書篇十四
3.??作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平；
4.??豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團員、黨員文化生活。
本次活動將于9月9日19:00在gj1604進行。
活動前期：
2.宣傳委員發(fā)微博對此次活動進行宣傳，并在活動當(dāng)天發(fā)通訊稿。
活動當(dāng)天：
3.??活動當(dāng)天晚上班長通知活動即將開始；
4.文藝委員主持并宣布活動開始；
5.按照抽簽順序依次進行朗誦。
1.各小組準(zhǔn)備充分，活動正常進行。
2.同學(xué)們積極參與，氣氛融洽。
經(jīng)費預(yù)算：總計35.7元。
2.如活動進行當(dāng)天晚上學(xué)院有其他安排，則朗誦活動安排在9月10日晚自習(xí)進行。
活動對象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團委副書記李xx老師。
主要負責(zé)人：生科二班團支書及各個班委。
教師節(jié)班級策劃書篇十五
合：我們感謝您。
親愛的老師。
這就是我們的秘密。
女：一首詩道出了第三小隊隊員對老師的感激之情。下面請聽第四小隊的“感謝您老師”。
隊員2：感謝您老師!在我苦惱的時候，是您耐心地開導(dǎo)，讓我的心豁然開朗。
隊員3：在我受傷的時候，是您把我送到醫(yī)院，讓我的傷及時得到醫(yī)治。
隊員4：在爸爸媽媽顧不上來接我回家時，是您把我?guī)Щ丶?，為我做飯，輔導(dǎo)我作業(yè)，讓我的心感到從沒有過的溫暖。
隊員5：感謝您老師!在我的衣服被撕破時，是您用針線把它縫好，讓我走在回家的路上，不被別人嘲笑。
…………。
男：每個小隊都用他們自制的電子賀卡，表達了他們對老師的感激之情。
女：在這個特別的日子，隊員們?yōu)槔蠋熕蜕狭怂麄兊摹靶睦镌挕薄?/p>
教師節(jié)班級策劃書篇十六
一是縣長接受電視采訪，發(fā)表教師節(jié)電視講話。
二是舉辦教師節(jié)大型踩街活動。在9月10日教師節(jié)當(dāng)天上午，由縣主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織教育部門、縣直各單位干部職工及縣城學(xué)校教師組成方陣，在縣城**大街舉行踩街活動，營造濃厚節(jié)日氛圍。踩街活動擬定于上午8：30開始，從**小學(xué)出發(fā)，沿**大街向西行進，到**路與**大街交叉口停止。時間大約30-40分鐘。
三是利用縣內(nèi)外新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體做好宣傳。自9月1日起，利用半月時間在縣電視臺、**新聞網(wǎng)等縣級媒體開辟專欄，廣泛宣傳我縣近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。
四是開展教育宣傳一條街活動。9月1日-30日，在縣城**大街各個路標(biāo)廣告點投放反映我縣市級規(guī)范化學(xué)校風(fēng)貌、優(yōu)秀教育教學(xué)成果和優(yōu)秀教師事跡的廣告，集中展示我縣教育的良好風(fēng)貌。(重點學(xué)校每個單位一個櫥窗，費用由各單位負責(zé))。
五是舉行教育系統(tǒng)教師節(jié)版面展。每個單位要制作2塊版面，全面介紹本單位近年來的發(fā)展?fàn)顩r，取得的工作成就，于9月9日-10日在縣委、縣政府門口集中展示。
六是舉行教師節(jié)校園“開放日”活動。邀請學(xué)生家長、人大代表、政協(xié)委員到學(xué)校參觀、指導(dǎo)。各單位、各學(xué)校要在本單位門口張貼標(biāo)語，懸掛慶祝教師節(jié)橫幅，利用校內(nèi)宣傳櫥窗、壁報等陣地，廣泛開展多種形式的宣傳活動。
教師節(jié)班級策劃書篇十七
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第xx屆教師節(jié)。
老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
板書：慶祝教師節(jié)。
老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分最高勝出。
1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?
2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?
4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評比。
進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面本站就請兩位同學(xué)講述個感人的小故事。
故事：《程門立雪》。
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……。
啊!我愛您!
：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
教師節(jié)班級策劃書篇十八
一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學(xué)生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
2019年9月10日(周四)。
學(xué)校大堂、校門口。
1.心語書簽。
設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風(fēng)吹滿整個校園。
負責(zé)人：
活動時間：9.5-9.10。
活動安排：各級級委到學(xué)生會領(lǐng)取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。
協(xié)助：各級級委、學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2.歡樂抽簽。
設(shè)計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。
負責(zé)人：
活動時間：9.9-9.10。
活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學(xué)生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學(xué)生會秘書負責(zé)派發(fā)。
協(xié)助：學(xué)生會秘書部。
3.幸福一博。
設(shè)計目的：讓同學(xué)們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。
負責(zé)人：
活動時間：9月5日-9月10日。
活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學(xué)生會。學(xué)生會將替同學(xué)們轉(zhuǎn)達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學(xué)須在當(dāng)周內(nèi)領(lǐng)取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份。
教師節(jié)班級策劃書篇十九
一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學(xué)生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
2019年9月10日(周x)。
學(xué)校大堂、校門口。
1.心語書簽。
設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風(fēng)吹滿整個校園。
負責(zé)人：
活動時間：9.5-9.10。
活動安排：各級級委到學(xué)生會領(lǐng)取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。
協(xié)助：各級級委、學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2.歡樂抽簽。
設(shè)計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。
負責(zé)人：
活動時間：9.9-9.10。
活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學(xué)生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學(xué)生會秘書負責(zé)派發(fā)。
協(xié)助：學(xué)生會秘書部。
3.幸福一博。
設(shè)計目的：讓同學(xué)們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。
負責(zé)人：
活動時間：9月5日-9月10日。
活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學(xué)生會。學(xué)生會將替同學(xué)們轉(zhuǎn)達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學(xué)須在當(dāng)周內(nèi)領(lǐng)取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份。
教師節(jié)班級策劃書篇二十
二、班隊活動的指導(dǎo)與設(shè)計者、參與人員：
指導(dǎo)教師：張。
方案設(shè)計：王。
三、活動參與人員：系1班全體師生。
四、活動時間地點：教室。
五、活動目的與意義：
1、通過活動了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。
2、拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。
3、初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。
4、懂得在這第22屆教師節(jié)上只要以實際行動，求實、創(chuàng)新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峰的勇氣，就是尊師重教的最好行動。
六、活動準(zhǔn)備：
1、大白紙六張。
2、記號筆五支。
4、教育界名人資料若干。
5、小獎牌若干。
七、活動過程與步驟：
1、音樂(mtv)：長大后我也當(dāng)教師2、學(xué)生觀看mtv。
3、師：歌曲中歌頌的是誰?生：老師。
太陽底下最光輝的職業(yè)——教師。
1、用“光輝的職業(yè)”五個字開火車報念，然后根據(jù)“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。
2、分組就座。
1、獨立思考兩分鐘。
2、大討論。(要求：表明態(tài)度，并說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。)。
3、教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言小結(jié)：教師職業(yè)既光榮，但又是十分艱辛的。
1、師：正是由于教師肩負著光榮的歷史使命，全社會都意識到了教師職業(yè)的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。
2、小黑板出示教師節(jié)由來簡歷：
“6.6”教師節(jié)?！?931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)?！?939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
”5.1”教師節(jié)——1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)?！?985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。
蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀念。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。
德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎。
朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。
前蘇聯(lián)——每年10月的第一個周日定為教師節(jié)。
2、分發(fā)名單，進行歸類。
孔子、葉圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……。
3、張貼大白紙，辨糾。
1、發(fā)放大白紙和記號筆到每組。
2、各組推選一名小畫手執(zhí)筆按要求繪畫。
(要求：畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型。)。
3、展示，并推派“小解說”說明圖意。
4、教師根據(jù)學(xué)生的不同需求加以小結(jié)。
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