如果我們沒有一個明確的方案，很可能陷入無所適從的狀態(tài)，無法有效地解決問題。在編寫方案時，我們可以借鑒過去的成功經(jīng)驗(yàn)，從而提高效率和質(zhì)量。下面是我們總結(jié)的一些建議，希望對大家制定方案時有所幫助。
三年級親子活動方案篇一
三、參加方式及注意事項(xiàng)。
1、參加的同學(xué)應(yīng)在本周四(5月17日)18點(diǎn)以前報名;每位同學(xué)必須有一名家長陪同。
2、參加的同學(xué)及家長自選出行方式于20日上午9點(diǎn)抵達(dá)重慶園博園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站)。
3、每位同學(xué)需自帶輕便背包一個，內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機(jī)、卡片式相機(jī)的應(yīng)帶上。統(tǒng)計(jì)員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票：孩子、家長均請自行購票入園。
5、午餐:孩子及家長自行在園內(nèi)解決。
6、安全及組織設(shè)置：
(1)鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處，家長務(wù)必給各自孩子講清楚，堅(jiān)決保證安全。
(2)由于園博園面積大、路線復(fù)雜、參展園區(qū)眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無需追趕、比超，防止發(fā)生安全事故。
(3)參加活動的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng)，不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動期間務(wù)必注意避讓車輛。
(4)各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計(jì)員1名;設(shè)跟隊(duì)家長1名。組長負(fù)責(zé)牢記本組人員、清點(diǎn)人數(shù)，防止掉隊(duì);如有掉隊(duì)及時報告跟隊(duì)家長。聯(lián)絡(luò)員(由有手機(jī)的孩子擔(dān)任)負(fù)責(zé)與家長、家委會或老師聯(lián)系，通報情況。安全員負(fù)責(zé)協(xié)助家長，監(jiān)督小組成員安全地開展活動。統(tǒng)計(jì)員負(fù)責(zé)按照統(tǒng)計(jì)表如實(shí)填報本組相關(guān)信息。跟隊(duì)家長負(fù)責(zé)所在小組的安全、照相，監(jiān)督統(tǒng)計(jì)員如實(shí)填報數(shù)據(jù)。
四、活動內(nèi)容及要求。
1、參觀各園林展區(qū)，并照相記錄，以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時間的長短、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評比標(biāo)準(zhǔn)，評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵，其余小組為優(yōu)秀獎。每個小組基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)完成下列活動的情況分別扣減或獎勵：
(1)有人員掉隊(duì)、受傷的，每人次增加所在小組所耗時間5分鐘;耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵，計(jì)入總成績。
(2)小組成員不聽從跟隊(duì)家長、安全員的指揮，違反安全紀(jì)律的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(3)小組成員不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)生打架、吵架情況的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(4)全園共計(jì)11個展區(qū)及主展館，每個展區(qū)可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個，每少一個展區(qū)扣10分;總參觀園區(qū)(即每個展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū)，如深圳園、上海園、南昌園)的數(shù)量不得少于14個，每少1個扣5分;每多一個園區(qū)增加5分。
2、線路：起點(diǎn)——園博園東入口廣場;終點(diǎn)——園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后，告知家委會及各自家長。
三年級親子活動方案篇二
一、活動目的：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，提高學(xué)生口算的能力，促進(jìn)學(xué)生智力的健康發(fā)展，讓孩子感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。三年級將舉行“趣味數(shù)學(xué)我能行”的數(shù)學(xué)知識比賽活動?，F(xiàn)將活動方案制訂如下：
二、比賽方案：
1、參賽對象：三年級全體同學(xué)。
三、比賽過程：
1、預(yù)賽：以“我心中的數(shù)學(xué)”為題，想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素展現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，比賽統(tǒng)一用a4紙，各班選出10名優(yōu)秀作品粘貼在后黑板，并發(fā)喜報予以表彰。
2、初賽：統(tǒng)一出一套口算題，在規(guī)定的時間內(nèi)答題，選出全班正確率最高的前六名，這六位同學(xué)將獲得“口算小能手”喜報。
3、決賽：在階梯教室以游戲的方式進(jìn)行。本次游戲以“海底探寶”為主題，從起點(diǎn)開始擲骰子闖關(guān)，一共設(shè)置20個關(guān)卡，最終闖關(guān)成功者即可獲得“數(shù)學(xué)小明星”稱號。
四、注意事項(xiàng)。
（1）選手自帶鋼筆、墊板，請選手們切勿遲到。
（2）賽場負(fù)責(zé)人員出示比賽題目，學(xué)生按要求作答。
一、通過制作年歷的實(shí)踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識到：
從年具體到月再具體到日，體現(xiàn)了年月日之間的內(nèi)在關(guān)系。不僅有利于鞏固學(xué)生所學(xué)的“年月日”有關(guān)知識，又培養(yǎng)了學(xué)生合作交流的意識，而且使學(xué)生初步學(xué)會用這些知識解決相關(guān)的日常生活中的問題，感受到數(shù)學(xué)知識在日常生活中的應(yīng)用。
二、活動目的：
1、通過讓學(xué)生動手制作年歷，讓他們鞏固所學(xué)的年、月、日的知識。
2、讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。
3、學(xué)生從制作年歷中知道我國的.一些節(jié)日，能培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識和動手能力，拓寬學(xué)生的知識面。
三、參加方式：
三年級各班選出5副作品參加比賽。四、活動程序：
1、制作年歷的主要步驟是：
（1）確定樣式。
（2）繪制表格。
（3）填寫日期
（4）整理美工。
2、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)、創(chuàng)作出具有特征的作品并鼓勵創(chuàng)新圖案，拓展活動內(nèi)容。老師應(yīng)注意采用瞬間提示法，激發(fā)學(xué)生興趣。
3、活動時間，20xx年4月25日。
五、競賽要求：
（1）統(tǒng)一用8k大的素描紙或者卡紙。
（2）參賽資料中要注明作品名稱、學(xué)生姓名、班級等內(nèi)容。
六、評獎辦法：
1、取老師一、二、三等按1：1：1的比例分配一等獎。
2、若干名學(xué)生獲獎名額一等獎15名，二等獎15名，三等獎20名。
三年級親子活動方案篇三
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動能力都較差，特別是運(yùn)動能力均低于同級學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進(jìn)行了一些調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動時間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個比較棘手的問題。經(jīng)過本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué)，同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。
每周一至五上午第二節(jié)課后。
組長：
副組長：
活動教師：各班班主任及搭班教師。
器材出借及準(zhǔn)備：要求每班學(xué)生自帶器材（學(xué)校統(tǒng)一提供），根據(jù)學(xué)校安排活動內(nèi)容進(jìn)行活動，鼓勵班級根據(jù)本班情況進(jìn)行活動。需要器材向?qū)?yīng)出借老師領(lǐng)取。
檢查記錄：值周教師。
1.要求全體教師和學(xué)生進(jìn)行活動，不能活動的人員做好登記，達(dá)到全體健身的`目的。
2.各班學(xué)生由班主任及教師帶隊(duì)。各班按照出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場地，進(jìn)行相應(yīng)的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動。
3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材（學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理）參加活動，活動結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。
4.每個負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進(jìn)行活動場地的避讓等。
5.活動結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時，我們還將組織全校性的冬季長跑運(yùn)動。
7.要求檢查教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。
1、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取，期末歸還。
2、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時與體育組聯(lián)系。
見安排表。
三年級親子活動方案篇四
活動內(nèi)容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。
活動宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友。
節(jié)目單：
開場：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。
2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>
5、舞蹈《openyourdream》(表演者：泡泡魚班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)。
8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)。
9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)。
12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。
13、親子游戲《同舟共濟(jì)》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)。
16、家長游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)。
19、自由表演時間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀(jì)念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說。
三年級親子活動方案篇五
為使每一個學(xué)生體驗(yàn)與自己父母的親情，學(xué)校特組織三年級親子活動，如何寫。
下面本站小編給大家分享關(guān)于三年級親子活動方案的相關(guān)資料，希望對您有幫助。
一、活動形式：
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。
活動地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場。
四、活動準(zhǔn)備：
1、活動方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長。
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動地點(diǎn)：學(xué)?；@球場、足球場。
活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40。
活動組織：
總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金。
組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)。
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)。
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
1、協(xié)同運(yùn)送籃球。
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進(jìn)行比賽。
活動地方：籃球場。
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：足球場。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場。
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力。
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場。
活動材料：跨欄架6個。
一、活動目的。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一 任 老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。
二、活動。
口號。
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準(zhǔn)備。
a、校園。
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、
名人名言。
等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
b、家庭。
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程。
第一階段：宣傳動員。
1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項(xiàng)活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”
倡議書。
)
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討。
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：成果匯報。
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
三年級親子活動方案篇六
一、活動時間：__年4月21日(周日)上午8:00--下午5:00。
二、活動形式：本次活動由三(2)班家委會號召發(fā)起，參加活動的所有學(xué)生家長共同負(fù)責(zé)?；顒有问綖樽栽笀竺麉⒓?，一個孩子由一名家長(父母)帶領(lǐng)，不得托付他人代管?；顒淤M(fèi)用實(shí)行aa制，每人預(yù)交50元(含吃飯和用車)，每輛車按百公里60元給予補(bǔ)助，活動結(jié)束后，按照實(shí)際費(fèi)用，多退少補(bǔ)。
三、活動內(nèi)容：上午8:00在齊魯文化產(chǎn)業(yè)園(恒大綠洲對面)集合，乘車前往蓮臺山。登山過程中不搞比賽，注重培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的團(tuán)隊(duì)意識和能力。下山后視時間適當(dāng)安排打羽毛球、放風(fēng)箏等親子活動，12時在蓮臺山賓館就餐。飯后休息半小時，然后到義凈寺參觀，下午4:00返回。
四、活動要求。
1、參加活動的家長配合家委會維持好秩序，孩子的一切活動要在家長的視野范圍內(nèi)進(jìn)行。行車中車輛注意保持距離，隨時聯(lián)系，確保不掉隊(duì)、不發(fā)生意外情況。每次上車前、下山前、飯前飯后清點(diǎn)人數(shù)。
2、在登山過程中請各位家長看管好各自的孩子。登山前做好登山熱身活動以及活動中的安全防范，以免活動中出現(xiàn)意外情況。家長間注意保持聯(lián)系，一旦出現(xiàn)緊急情況，及時救援。
3、為孩子準(zhǔn)備好登山的衣服與鞋子，帶好水、食品、手電筒、創(chuàng)可貼、羽毛球、風(fēng)箏等物品。在活動過程中保管好自己的隨身物品。
4、注意遵守時間，不得缺席，不遲到，不擅自離隊(duì)?；顒又校獔F(tuán)結(jié)互助。登山活動禁止吸煙，教育孩子不攀爬樹木，不摘花草;不亂丟雜物，舉止文明、注意形象。
5、本活動是自發(fā)行為，自愿參加，為自助游性質(zhì)的活動并有一定的危險性，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)?；顒又腥舭l(fā)生意外事故，家委會成員及其他參加活動的家長有義務(wù)組織救援，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
三年級親子活動方案篇七
優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
（學(xué)生齊讀）。
我倡議。
1、不亂扔。
2、不浪費(fèi)。
3、不大叫。
4、不影響校園環(huán)境。
5、爭做文明小學(xué)生。
主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
三年級親子活動方案篇八
活動策劃及執(zhí)行：
：見各方案細(xì)則。
：見各方案細(xì)則。
方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園。
活動用時：一天或半天。
活動內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、景區(qū)入園門票(門市價110元/人)：
含免費(fèi)上山纜車大型特級實(shí)景戰(zhàn)馬演出。
魔術(shù)表演水上樂園射擊場愛拼才會贏。
海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)。
摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步。
雙人飛天海盜船。
3、有機(jī)蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時價付費(fèi))。
4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩;。
5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。
活動費(fèi)用：130元/人(含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險)。
活動地點(diǎn)：南部山區(qū)。
活動用時：半天。
活動內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
3、采摘完后進(jìn)行娛樂活動：
1)家庭競足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2)拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的`圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3)你演我猜。
4)驛站傳書。
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時價自行付費(fèi)。
活動費(fèi)用：110元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動費(fèi)、獎品、10元旅行社意外險)。
活動地點(diǎn)：濟(jì)南黃河海立水上世界。
活動用時：一天。
活動內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、到達(dá)目的地后自行游玩，請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);。
3、海立水上世界項(xiàng)目：
大型滑道。
吊鎖吊橋。
滾筒轉(zhuǎn)椅。
勁舞水池。
海洋之星。
成人游泳池兒童游泳池。
4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過程中展現(xiàn)家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂。
活動：
1)你演我猜。
2)驛站傳書。
每隊(duì)隊(duì)員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快。
最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組。
活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎品。
活動費(fèi)用：130元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動費(fèi)、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)。
活動地點(diǎn)：章丘白云湖。
活動時間：一天。
活動內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、白云湖景區(qū)門票：
3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽(劃或腳踏)，勝出者頒發(fā)獎品;。
4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲;。
5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;。
7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂活動：
1)家庭競足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2)拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3)你演我猜。
8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品;。
9、活動全程結(jié)束，返回市區(qū)。
三年級親子活動方案篇九
一、活動目的：
1、使隊(duì)員了解愛護(hù)校園的目的意義。
2、懂得保護(hù)校園應(yīng)從身邊做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
二、活動過程：
1、（主持人）男：無論你走到天涯海角，
（主持人）女：無論你穿過千山萬水，
合：最終――我們還是會再次相會！
男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€地球，同一個校園，
女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男：一個校園就是一個家庭。
女：一同成長，共同創(chuàng)建。
男：新學(xué)期里，你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化？
2、播放校園照片。
3、學(xué)生發(fā)言說出學(xué)校的變化。
4、男：美麗的校園，可愛的花草，都需要我們的保護(hù)。同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動來愛護(hù)我們的校園吧。
女：下面請同學(xué)們在小組里討論：愛護(hù)校園，你們有哪些好辦法？
5、分小組討論，組長記錄。
6、小組長匯報討論的結(jié)果。
7、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班長形成倡議書。
三、輔導(dǎo)員講話。
四、主持人宣布主題班會結(jié)束。
三年級親子活動方案篇十
活動目的：
村是省級文明村，寧波市綠色家庭創(chuàng)建示范點(diǎn)，也是我們?nèi)昙夁@次春游活動的目的地。通過這次春游踏青活動，讓學(xué)生感受春天的氣息，感知周圍環(huán)境的變化。開拓視野、增長知識，通過親近大自然了解、觀察社會，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感。
一、時間：4月10日(周五)。
二、活動地點(diǎn)：袁岙。
三、活動準(zhǔn)備：
(一)學(xué)生個人。
1、學(xué)生事先分好組，每組選派一個組長進(jìn)行管理監(jiān)督。
2、每人準(zhǔn)備適量的食物，并帶報紙、垃圾袋、紙巾等一些物品。
3、學(xué)生統(tǒng)一穿校服和方便行走的運(yùn)動鞋。
4、不帶貴重物品，如手機(jī)、相機(jī)、mp3。
(二)安全教育：
1、一切行動聽從老師指揮，在行走時緊跟隊(duì)伍，不打鬧喧嘩，不吃東西。
2、到底目的地后不做危險事情，如：不玩水，不攀爬樹木，不觸摸電線。
3、在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
4、以班級為單位活動，以小組為單位聚餐，不獨(dú)自行動，不玩危險游戲。
5、活動結(jié)束后，一定要立即回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
(三)文明教育：
1、注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、不亂丟廢棄物，扔在自帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
四、活動行程：
1、8點(diǎn)左右出發(fā)。
2、午餐在袁岙分組自行解決。
3、下午1點(diǎn)左右返回，1點(diǎn)半左右到校。
三年級親子活動方案篇十一
“讓公德心住進(jìn)你我心里”，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生社會公德心，做一個新世紀(jì)講文明守公德的青園學(xué)子。
二、活動目的。
“我有公德心嗎？”針對同學(xué)們中存在的一些不良現(xiàn)象，如：不愛護(hù)公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰、上課說小話打擾他人等行為，開展“讓公德心住進(jìn)你我心里”的主題班會，旨在通過本次活動，使同學(xué)們了解遵守社會公德的的重要性，了解公德心缺失的危害，并幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，讓公德心住進(jìn)每個人的心里。
三、組織形式。
多媒體、討論、詩朗誦。
四、課前準(zhǔn)備。
在網(wǎng)絡(luò)或書本上了解有關(guān)社會公德的資料，收集一些日常學(xué)習(xí)生活中缺乏社會公德心的事例和富有公德心的言語行為，并在班會課上討論。
五、活動時間。
20xx年12月9日下午班會課。
六、活動安排。
（一）組織全班學(xué)習(xí)社會公德基本內(nèi)容，使學(xué)生了解遵守社會公德的的重要性。
（二）多媒體展示觀看拍攝的不講公德的行為圖片，組織討論：從這些照片中，你懂得了什么？生活中還有哪些令人深惡痛絕行為？讓學(xué)生了解公德心缺失的危害，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正。同時展示整潔的校園視頻，希望同學(xué)們共同努力，營造更加整潔寧靜、健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。
（三）全體同學(xué)宣誓：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂，做一個有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起?！辈⒔M織全體同學(xué)進(jìn)行“小學(xué)生社會公德調(diào)查問卷”，讓公德心住進(jìn)每個人心里。
七、活動總結(jié)：
請李老師對此次班會做總結(jié)。
三年級親子活動方案篇十二
初步認(rèn)識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。
1、學(xué)生利用課余時間，參觀學(xué)校的圖書館，了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。
2、扮演角色的排演。
1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書，勤于讀書，與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板
由等五位學(xué)生表演。
談?wù)効戳诵∑泛?，你明白了什?
3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4、主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。
由同學(xué)為大家演講。
5、主持人：最后請聽《少年大學(xué)生施展》的故事。
6、學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?/p>
7、班主任老師講話。
三年級親子活動方案篇十三
20xx年12月29至20xx年1月3日。
（一）閱讀推薦書目：（節(jié)日期間至少讀一本，此書目由上海兒童閱讀實(shí)驗(yàn)推進(jìn)組推薦）
圖畫書——。
1、《媽媽的.紅沙發(fā)》，文·圖/微拉·威廉斯。
2、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著。
3、《雪花人》，文/杰奎琳·布里格斯·馬丁，圖/瑪麗·阿扎里安。
4、《爺爺有沒有穿西裝》[德]弗里德著。
非圖畫書——。
5、《藍(lán)色的海豚島》，[美]斯，奧臺爾著。
6、《戴小橋和他的哥們兒》，梅子涵著。
7、《車的顏色是天空的顏色》，[日]阿萬紀(jì)美子著。
8、《吹牛大王歷險記》，[德]畢爾格著。
9、《瑪麗阿姨5冊》帕·林·特拉芙斯著。
10、《木民爸爸海上探險記》[芬]揚(yáng)松著。
（二）制作好書推薦卡。
（三）親子同讀共成長。
元旦期間，各班推進(jìn)“親子同讀一本書”活動，要求孩子們節(jié)日期間至少讀一本課外書，讀完后，孩子寫下讀后感，爸爸（媽媽）記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學(xué)部進(jìn)行評選、展示。
三年級親子活動方案篇十四
一、活動目的：
1、增強(qiáng)學(xué)生凝聚力，樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致為班集體做貢獻(xiàn)的熱情。
2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，增強(qiáng)同學(xué)間的友情，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。
3、幫助部分學(xué)生克服壞習(xí)慣，融入到大集體中來。
二、活動準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動步驟。
2、提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時所需要的道具、獎品。
3、課件制作。
參與游戲、討論交流、小品表演。
四、活動過程：
(一)主持人登場，引出“家”的主題。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
歡迎來到三年四班，參加我們的主題班會!
隨著《我愛我的家》這首優(yōu)美動聽的班歌，將我們的主題班會拉開了帷幕。
家，人生的起點(diǎn)。家，歲月的開始。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點(diǎn)。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們犯錯可以改正的地方。家，我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤健＜?，我們?yōu)橹冻鼍Φ牡胤?。我?5名同學(xué)和老師匯集在三年四班這個大家庭中，每個人心中都充滿了對這個家的愛。
(二)展示班級文化、塑造班級風(fēng)采。
主持人：這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，
這是一個奮發(fā)向上的集體，
這是一個有著凝聚力與活力的大家庭!
我們共同參與了班徽的設(shè)計(jì)，共同制訂了班級目標(biāo)，確定了班級口號。我們把我們的班級文化搞的有聲有色。
下面請我們的班長梁譯之同學(xué)給大家介紹我們的班級文化。
梁譯之：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：大家好!今天我很榮幸代表三年四班全體同學(xué)為大家介紹我們的班級文化。
首先,請各位把目光集中在大屏幕上------這，就是我們美麗的4班全體同學(xué)，和我們最最敬愛的班主任王老師。
我們的班級口號是:。
(齊喊)我們努力!我們快樂!
班級目標(biāo)是:文明成長樂學(xué)進(jìn)步.
我們每天都在一起學(xué)習(xí)、活動，在一起成長。優(yōu)美動聽的班歌我愛我的家經(jīng)過老師和全體同學(xué)共同修改，將我們55名同學(xué)和老師的愛串聯(lián)在一起。我們不會辜負(fù)老師對我們的期望，每天都快快樂樂，每天都滿載而歸!
這就是我們?nèi)晁陌啵阂粋€凝聚了56顆心，56份愛的地方;一個充滿感恩的地方，我們將手挽手，肩并肩，一起共同開創(chuàng)美好的明天!
(三)節(jié)目表演：(感謝梁譯之同學(xué)的介紹)。
下面，請欣賞今天班會的第一個節(jié)目：
活動一：游戲“報紙上疊羅漢”。(6分鐘)。
活動目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性。
活動過程：
在地上擺三張報紙，3個組各派5名同學(xué)出來比賽。
首先，打開報紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持10秒鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅(jiān)持10秒鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報紙上，并堅(jiān)持10秒鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。(我們請王老師當(dāng)評委)。
活動小結(jié)：
主持人：通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會了融入集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情。
活動二：情景劇換位思考。(5分鐘)。
1.一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
3.一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”)三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眱扇烁吲d地離去。
2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發(fā)表意見。)。
主持人小結(jié)：其實(shí)在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，很多問題或矛盾都是很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!
三年級親子活動方案篇十五
20xx年12月29至20xx年1月3日。
（一）閱讀推薦書目：（節(jié)日期間至少讀一本，此書目由上海兒童閱讀實(shí)驗(yàn)推進(jìn)組推薦）
圖畫書——
1、《媽媽的紅沙發(fā)》，文·圖 / 微拉·威廉斯
2、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著
3、《雪花人》，文 / 杰奎琳·布里格斯·馬丁，圖 / 瑪麗·阿扎里安
4、《爺爺有沒有穿西裝》[德]弗里德 著
非圖畫書——
5、《藍(lán)色的海豚島》，[美]斯，奧臺爾著
6、《戴小橋和他的哥們兒》，梅子涵著
7、《車的顏色是天空的顏色》，[日]阿萬紀(jì)美子 著
8、《吹牛大王歷險記》，[德]畢爾格著
9、《瑪麗阿姨5冊》帕·林·特拉芙斯 著
10、《木民爸爸海上探險記》[芬]揚(yáng)松著
（二）制作好書推薦卡
（三）親子同讀共成長
元旦期間，各班推進(jìn)“親子同讀一本書”活動，要求孩子們節(jié)日期間至少讀一本課外書，讀完后，孩子寫下讀后感，爸爸（媽媽）記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學(xué)部進(jìn)行評選、展示。
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