六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿(模板16篇)

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六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿(模板16篇)
時間:2023-11-29 15:05:26     小編:HT書生

閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,要保持閱讀的習(xí)慣,并學(xué)會做好讀書筆記。如何保持健康的體魄是每個人需要重視的問題,我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動習(xí)慣。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié),供大家參考。

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇一

我們共同有一個家,他曾今那么美麗,如一位披著青衣的美女,那么多情,那么無私,那么偉大,她養(yǎng)育了我們千千萬萬的同胞,我們以往都是那么愛她!

人類的提高,使得人類越來越強(qiáng)大,生活得越來越完美,這一切是我們的地球很是高興,應(yīng)為他看見了自我兒女的幸福??伤詾樗膬号畷?bào)答他時,意想不到的發(fā)生了。

戰(zhàn)爭的硝煙布遍我們的家園,各種武器在我們耳邊呼嘯,一顆顆富有巨大爆炸力的導(dǎo)彈、氫彈、原子彈在我們的家園中爆炸,把我們的家園搞的烏煙瘴氣,地球原本美麗的臉龐變得臟x不已,我們卻渾然不覺什么。

化工廠的廢水排入江河,那五顏六色的廢水看起來那么美麗,可是又有誰明白他們是怎樣傷害了我們的地球,我們讓我們地球的血液變得臟x,發(fā)出陣陣惡臭??墒?,我們?nèi)祟愖晕也欢际且驗(yàn)檫@血液才得以出現(xiàn)的嘛,說這血液生養(yǎng)了我們是毫可是分的。可是我們是怎樣做的呢這不是人類自我滅絕自我嗎,還帶上我們的地球!

伐樹的機(jī)器源源不斷的進(jìn)入各個林場,削著我們的地球的秀發(fā),那可是長了多少年的秀發(fā)啊,他是那么的美,可是,人類為了自我的利益,充當(dāng)起了這個理發(fā)師,并是那種技術(shù)不合格、只會剃禿頭的新手。搞的我們失去了那迷人的清新空氣,地球失去了往日的美麗。

人類啊,浪子回頭,亡羊補(bǔ)牢,為時不晚,我們不能在這樣下去了,我們應(yīng)共動牽起手來,去保護(hù),愛護(hù),呵護(hù)我們自我的地球,我們自我的,就像他以往那么愛我們一樣!

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇二

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

同學(xué)們,如果讓你為地球媽媽畫一幅畫,你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉,還是流下悲傷的淚水?我想大家一定會選擇前者吧。

我們希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗,永遠(yuǎn)飄動著它那森林裝點(diǎn)的長發(fā),眨著那雙浸滿了藍(lán)色海水的大眼睛。于是,我們把希望寫進(jìn)作文里,用優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天,楊柳依依,百花爭艷;夏天,荷塘美景,蛙聲連連;秋天,梧桐夜雨,紅葉片片;冬天,白雪皚皚,雪花紛飛。但是,有一天,當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來的時候,我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠(yuǎn):她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少,水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽到了地震、海嘯的聲音,那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類發(fā)出的警告啊。

人類向自然界過度的索取導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)。于是,人們開始關(guān)注地球媽媽的健康,反思自己的行對她帶來的傷害。

1969年,美國民主參議員提議,將次年4月22日作“地球日”。1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這是人類歷史上第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。

作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動的開端,“地球日”活動推動了許多國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日,全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行了多種多樣環(huán)境保護(hù)宣傳活動,得到了聯(lián)合國的首肯,從此“地球日”成為“世界地球日”。我國從20世界90年代起,每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動。

環(huán)保意識是現(xiàn)代人的一個標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人,我們呼喚強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。同學(xué)們,請你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑;請你們多走幾步,不穿越綠化還,不踐踏綠地……讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊,讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護(hù)意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里:沒有森林就沒有水,沒有水就沒有農(nóng)田,沒有農(nóng)田就沒有糧食,而沒有糧食,人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個新的地方,傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)森林。

在森林中,動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過來,許多動物,特別是鳥類,又保護(hù)了綠色森林。

森林中有許多害蟲,它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂,能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲,就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時候,需要人工滅蟲。但是,人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件,以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神,也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類,就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林,就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子,掛在樹上,為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長繁殖,又能保護(hù)森林。

只有保護(hù)森林,保護(hù)鳥類,人類才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們,你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來!

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護(hù)意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里:沒有森林就沒有水,沒有水就沒有農(nóng)田,沒有農(nóng)田就沒有糧食,而沒有糧食,人就不能活命;人與生態(tài)的.關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個新的地方,傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)森林。

在森林中,動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過來,許多動物,特別是鳥類,又保護(hù)了綠色森林。

森林中有許多害蟲,它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂,能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲,就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時候,需要人工滅蟲。但是,人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件,以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神,也是我們?nèi)祟惖呐笥选R恢回堫^鷹。一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類,就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林,就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子,掛在樹上,為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長繁殖,又能保護(hù)森林。

只有保護(hù)森林,保護(hù)鳥類,人類才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們,你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來!

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇五

同學(xué)們、老師們:

早上好!

隨著人們生活水平的提高,人們越來越不重視保護(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾,隨地吐痰。在人們的眼里就僅有錢、錢、錢。我雖然是個小學(xué)生,但也懂得保護(hù)環(huán)境,從我做起。

每當(dāng)我看到地上的垃圾,我就會感慨萬千,保護(hù)環(huán)境,從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧,以前,河里的水十分清澈,像一塊明亮的大鏡子,能夠清清楚楚地看到河底的許多石頭;能夠看到小魚在河里自由自在在游來游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們在河里洗菜,洗衣服。漸漸的,人們于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水變得又臭又臟,再也不能清澈見底,變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境,嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對,僅有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,才有完美的明天。

星期天,我找來我的好朋友小好,每人拿一個塑料袋,把河邊的垃圾一一撿光了,我們手里都是滿滿的一塑料袋,真是“滿載而歸”??!即使我們把河邊的垃圾撿光了,可是河里的垃圾是阻止不了,撈掉了還會有,怎樣辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識,我們找來一塊木板在板上大大地寫上:請保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方,任務(wù)完成,我們高興地回家了。

為了保護(hù)我們自我的家園,為了保護(hù)我們自我的生命,為了我們自我的將來,為了我們完美的環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,讓地球媽媽更可愛,更生機(jī)勃勃,讓我們張開小手,獻(xiàn)一份愛,出一份力,共創(chuàng)綠色的環(huán)境。

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇六

親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我們國旗下學(xué)習(xí)的主題是:美麗的奉賢,我們共同的家。同學(xué)們,當(dāng)你在鮮花錦簇的街道中漫步,欣賞那芳草鮮美,綠樹成蔭時;當(dāng)你在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時,你是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂,平凡的日子是這樣的幸福美好?是啊,一個人、一個集體、一個地方,求發(fā)展,盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境,良好的社會秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來越高,誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環(huán)境中。越來越多的人開始認(rèn)識到:金山銀山固然重要,但綠水青山更不能少。如今,我們奉賢區(qū)人民同樣正期待著一個更加美好的家園,呼喚一個嶄新的現(xiàn)代化文明城區(qū)。

細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)——當(dāng)你們每天背著書包來學(xué)校上課時,一路上我們生活的小區(qū)、街道、店面,甚至路邊的路面、招牌、垃圾桶都在悄悄地發(fā)生著變化。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀兎钯t區(qū)政府投入了巨大的財(cái)力、物力和人力,把小區(qū)的各項(xiàng)配套設(shè)施都作了進(jìn)一步的改善。我們?nèi)?zhèn)上下的人民大大小小、老老少少,也都全力以赴,積極備戰(zhàn),投入到了爭創(chuàng)著上海市文明城區(qū)的活動中。因?yàn)椋覀兌贾佬^(qū)是由一個個家庭組成的生活環(huán)境,小區(qū)文明建設(shè)必須從每家每戶做起,才能形成“我為小區(qū),小區(qū)為我;我為人人,人人為我”的良好風(fēng)氣。而我們孩子是每一個家庭的成員之一,積極參與文明城區(qū)創(chuàng)建不僅是大人們的事,也是我們孩子們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。所以,我們學(xué)校也組織開展了“見賢思齊,爭做文明小天使”味主題的實(shí)踐活動,希望同學(xué)們在一次次的參與中學(xué)做文明人。今天,讓我們在五星紅旗下再一起回顧一下我們?yōu)闋巹?chuàng)文明城區(qū)所做的努力。

一是:從今年的暑假開始,我們先后開展了“見賢思齊,爭做文明小天使”六個一實(shí)踐活動——文明小天使交友行動;文明小天使清潔家園活動;文明小天使愛心傳遞活動;文明小天使讀書活動;文明小天使尊師行動;文明小天使小手牽大手行動。我們每一位同學(xué)都在班主任老師的指導(dǎo)下將自己爭做文明小天使的活動情況作了認(rèn)真的記錄,并在開學(xué)初全部交給了學(xué)校。

二是:每個家庭都收到了兩封有關(guān)文明創(chuàng)建的信。1)暑假中我們由學(xué)生代表寫了一封給家長的信,讓每一位同學(xué)帶給了家里人,題目為《敬奉賢人,見賢思齊,共創(chuàng)上海市文明城區(qū)——給家長的一封信》。2)開學(xué)后,又發(fā)了一封《家庭文明承諾書》同學(xué)們一定都還記得,每一封信上不僅有你自己承諾的名字,還有你們的爸爸媽媽爺爺奶奶或者親朋好友四個大人承諾的名字。目的就是想通過我們小朋友讓家里更多的人知道我們奉賢正在爭創(chuàng)上海市文明城區(qū),并能通過全家人的實(shí)際行動革除家庭中的生活陋習(xí),逐漸養(yǎng)成文明生活的好習(xí)慣。

三是:開學(xué)后我們在第2周升旗儀式上開展了“敬奉賢人,見賢思齊,愛心傳遞,共迎特奧,全力創(chuàng)建上海市文明城區(qū)”簽名承諾活動,大家一定還記憶猶新。橫幅就在塑膠跑道上,全校老師和同學(xué)們700多人牌著隊(duì)伍,共同參與了此項(xiàng)活動。

四是:我們每天都用實(shí)際行動為清潔家園努力著。我們的老師們,每天利用上班前的時間清掃育秀路;我們同學(xué)們每周一都有一個中隊(duì)利用中午休息時間清掃——紅領(lǐng)巾示范街(校門前的秀龍路)。我們老師和同學(xué)們的行為都是為了積極創(chuàng)建文明城區(qū),希望通過我們的行動帶動身邊更多的人參與到美麗家園的建設(shè)中來,為創(chuàng)建活動添磚加瓦。并能一直把良好的文明習(xí)慣保持下去。

其實(shí),同學(xué)們參與文明創(chuàng)建的事不止以上四點(diǎn),老師沒有時間在這里一一枚舉。因?yàn)椴还苁切@的電子屏目上醒目的大字,還是校園集體廣播的內(nèi)容中,還是少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動體驗(yàn)中。我們都會頻繁地看到、聽到有關(guān)文明城區(qū)創(chuàng)建的有關(guān)信息。

老師想說的是:火車跑得快,全憑車頭帶。如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,并通過我們小手牽大手,帶動爸爸媽媽、爺爺奶奶、鄰里叔伯共同努力,我們的家——奉賢必定會更加美麗。

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,不亂丟垃圾,不亂摘花草,不亂砍亂伐,不亂挖亂采……讓我們走過的地方,只留下我們堅(jiān)實(shí)的腳印,其他什么也別留下!

珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從我們做起!謝謝大家!

人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。

以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇七

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無不依靠于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等,組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,長期以來,人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的禮貌成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

眾所周知,人類是以自然環(huán)境為生存,延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)??墒?,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染,水污染,陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們應(yīng)當(dāng)從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)周邊的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈送賀年卡,堅(jiān)持清潔等。雖是小事,可是,只要大家動手,一齊努力,從節(jié)儉資源和減少污染著手,調(diào)整一下自我的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

節(jié)儉資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇八

同學(xué)們、老師們:

早上好!

人類啊,地球母親的繁榮是你們所創(chuàng),可是,她的衰弱也同樣是拜你們所賜,大家就不能愛惜一下地球嗎?一天少抽一支煙,少砍一棵樹,少用一張紙,一個人一月就能節(jié)儉至少5元錢,一噸多的資源,一年就是10噸,全世界60多億人,10噸的60億倍,這是多么龐大的數(shù)字啊,是對地球多么大的貢獻(xiàn)啊!

白色垃圾是環(huán)境污染主要罪魁禍?zhǔn)住I儋I一包零食,這應(yīng)當(dāng)是每個人都能做到的,吃完零食的袋子多走幾步路,扔到垃圾箱里,既鍛煉了身體又保護(hù)了環(huán)境,何樂而不為呢!多種幾棵樹,少砍幾棵樹,二氧化碳在空氣中的比例就會減少,空氣就會很清新,對環(huán)境,對人類都有利。

還有許許多多身邊的小事,比如:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,少用一張紙,少建一套房,少開一次車,多種樹等,都是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。拯救地球就是拯救人類未來,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自我。為了鳥兒重返蔚藍(lán)的天空,為了魚兒能自由的翱游,為了果樹能結(jié)出又大又艷的果實(shí),為了各種生物,為了家園,為了明天,讓我們一齊來保護(hù)環(huán)境,拯救地球吧!地球的健康就拜托大家了,加油!

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇九

同學(xué)們、老師們:

早上好!

在浩瀚無際的沙漠中,總會有大風(fēng),把大地吹卷的傷痕累累;在渾濁的湖泊中總會有可憐的蝦、魚適應(yīng)不了環(huán)境而死亡;在我每次走到大街上的時候,總會有一股臭氣而捂住嘴鼻;每當(dāng)汽車經(jīng)過的時候、總會刮過一陣塵土。我們的母親—大地,正在受著摧殘,而摧殘她的,是他的兒女,使她心疲力倦,眼里閃爍著淚光。仿佛在呻吟。

這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩θ祟愅{較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……”大家都睜開眼睛看看吧,看看這些可怕的數(shù)字,看看這些可怕的信息!地球是美麗的,但我不期望她從此變得落魄!

為此,我們要保護(hù)環(huán)境!我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自我的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”雖然我此刻做得只可是是一些微小的事,可是從自我做起,從小事做起,從此刻做起,還是能夠的!在廣闊的草原上小憩;在美麗的天空下成長,在清澈的河流中沐浴。雖然這只是個夢想,可是我認(rèn)為,總有一天是會實(shí)現(xiàn)的,所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。來實(shí)現(xiàn)這個夢想。

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇十

成長,一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不清是清還是純。成長,又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看到輕紗里的東西卻怎樣也看不清楚。

回憶——嬰兒時候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽光,睜開矇眬的睡眼,熏陶著,露出甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊,連忙用幼稚的聲音一個勁得叫“媽媽!媽媽!”。

上幼兒園啦,每當(dāng)媽媽送我上幼兒園,我總得“哇——哇”哭上一陣,最終被教師拉進(jìn)教室,我還是不服氣,繼續(xù)哭,直到教師叫我到外頭罰站,才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時,感覺自我好偉大,好自豪,我最終長大了,能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。

的太遠(yuǎn),就說我此刻初一年級,看看以前三年級很優(yōu)秀的作文,倒會責(zé)怪自我,當(dāng)時那種沒有水平的文章怎樣寫出來的啊?那可能就是成長的樂趣。

過去,轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘,此刻,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味,僅有自我才能慢慢的品味。

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇十一

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是三年乙班陳寒星,今天,我在國旗下講話的題目是:《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。

當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時,天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進(jìn)步,待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。

我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

謝謝大家!

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇十三

我們都知道美麗的自然環(huán)境,能帶給我們愉快的心情,帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是,人們在享受大自然的恩惠時,卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色,下面就是本站小編給大家整理的保護(hù)環(huán)境國旗下的。

講話稿。

僅供參考。

老師們、同學(xué)們:

大家早上好,今天我在國旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃,我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,渴望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。

春回大地,萬物復(fù)蘇,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的好學(xué)生,從我做起,用綠色環(huán)保的實(shí)際行動去影響周圍的人。

在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,愛護(hù)綠色校園,珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,保護(hù)校園環(huán)境,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,面對學(xué)校的花草樹木,我們應(yīng)該愛護(hù)它們,做到不在樹木上刻畫,不攀折樹枝,自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。

3、愛護(hù)校園綠化和保護(hù)校園環(huán)境,大家都來關(guān)心和積極參與校園綠化美化和管理。愛護(hù)花草樹木,保護(hù)校園環(huán)境的整潔不亂丟廢紙、零食包裝袋等。

4、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,做好個人衛(wèi)生,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們用實(shí)際行動,將綠色校園、保護(hù)環(huán)境作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境,用熱情去傳播環(huán)保的理念,讓我們的校園環(huán)境越來越美,充滿希望!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是三年乙班陳寒星,今天,我在國旗下講話的題目是:《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。

當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時,天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進(jìn)步,待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。

我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬代利益所在。

千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動不如行動。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹種草,保護(hù)好野生動植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán),身邊的河水會變得更清,空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡??這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家。

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇十四

我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球,可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦?,難道我們就不心痛嗎,“救救地球”已經(jīng)成為我們最強(qiáng)烈的呼聲!我想:作為未來的青少年,”一個個事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅,我們要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識,我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是而已,但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,我們的生活是幸福的。我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球。原來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦妫幪幤茐?,把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們最強(qiáng)烈的呼聲!

我想:作為未來的青少年,要了解環(huán)境問題的重要性,每當(dāng)我看到有的人吸完了煙,就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問一下他們:“你們有沒有想過要是每個人都像你們一樣亂扔垃圾,那么地球會變成什么?”一個個事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅,人體健康受到了危害。因此,我們要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識,積極開展環(huán)保行動。

我們對環(huán)境的'貢獻(xiàn)不是說說而已,而是要靠實(shí)際行動的。雖然,我現(xiàn)在做的都是一些小事,但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,從自己做起,從小事做起,相信未來的天空一定是碧藍(lán)的,我們的生活是幸福的。

六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇十五

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是:走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)提出如下倡議:

一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?!笆澜缟媳緛頋h有垃圾,只有放錯了地方的財(cái)富?!被厥諒U紙可以使我們的大森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立利用物品回收箱,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)總支進(jìn)行不定期檢查。

三、在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

四、不踐踏草坪,不摘花搖樹?!靶〔菀灿猩?,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會嚴(yán)重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用,一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學(xué)們,老師們,讓我們?nèi)巳藙邮?,為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

我的講話完了,謝謝大家!

同學(xué)們,如果讓你為地球媽媽畫一幅畫,你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉,還是流下悲傷的淚水?我想大家一定會選擇前者吧。

我們希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗,永遠(yuǎn)飄動著它那森林裝點(diǎn)的長發(fā),眨著那雙浸滿了藍(lán)色海水的大眼睛。于是,我們把希望寫進(jìn)。

作文。

里,用優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天,楊柳依依,百花爭艷;夏天,荷塘美景,蛙聲連連;秋天,梧桐夜雨,紅葉片片;冬天,白雪皚皚,雪花紛飛。但是,有一天,當(dāng)各種自然災(zāi)害向人類逼來的時候,我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠(yuǎn):她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少,水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽到了地震、海嘯的聲音,那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類發(fā)出的警告啊。

人類向自然界過度的索取導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)。于是,人們開始關(guān)注地球媽媽的健康,反思自己的行對她帶來的傷害。

1969年,美國民主參議員提議,將次年4月22日作“地球日”。1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這是人類歷史上第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。

作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動的開端,“地球日”活動推動了許多國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日,全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行了多種多樣環(huán)境保護(hù)宣傳活動,得到了聯(lián)合國的首肯,從此“地球日”成為“世界地球日”。我國從20世界90年代起,每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動。

環(huán)保意識是現(xiàn)代人的一個標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人,我們呼喚強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。同學(xué)們,請你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑;請你們多走幾步,不穿越綠化還,不踐踏綠地……讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊,讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我為家園添綠色》。

聽,中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號角。“人類只有一個地球”、“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”等。

口號。

喊得震天響!的確,地球遭受嚴(yán)重破壞,保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉睫的任務(wù)!

保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們不僅要合理利用資源,更要竭新盡力保護(hù)環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟愃姘l(fā)展看,我們學(xué)校每一個教室前的小花壇里,一簇簇茂密的迎春花,綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀!

作為學(xué)生,我們現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

那怎樣為校園添綠色呢?

首先,應(yīng)該樹立綠化校園的意識,應(yīng)認(rèn)識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識到我們學(xué)習(xí)固然重要,但“文武之道,一張一弛”只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學(xué)習(xí)效率,又能為綠化校園做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其次,應(yīng)該履行綠化校園的任務(wù)。當(dāng)學(xué)校開展綠化等活動時,我們應(yīng)不怕臟,不怕累,積極投身到活動中去,為植樹造林,栽木種草貢獻(xiàn)自己的一份力。

第三,應(yīng)動員自己身邊的每一位全體少先隊(duì)員參加綠化校園的活動?!叭诵慢R,泰山移”只有這樣在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果,才能使我們的校園一天天綠起來,亮起來。

第四,應(yīng)該注意自己的手和腳。不要攀折樹枝和花朵,讓小樹們能和我們一樣健康,茁壯地成長。不要隨意踏入草坪,今天我們給小草一份愛,明天小草還給我們一份綠。

最后,我想說讓綠化校園的思想深入人心,產(chǎn)生無窮無盡的影響作用。這樣,我們創(chuàng)建綠色校園就是創(chuàng)建綠色祖國,綠色世界的開場鑼鼓!謝謝!

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六年級保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿篇十六

環(huán)境與人類共存,資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。以下是本站小編整理的保護(hù)環(huán)境。

供大家閱讀。

老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的主題是“同創(chuàng)綠色學(xué)校,共建和諧家園”。經(jīng)過全校師生的共同努力,我校已于上學(xué)期成功申報(bào)了江蘇省第七批“綠色學(xué)?!?,本周將由省教育廳、環(huán)保廳組織專家組來我校進(jìn)行檢查驗(yàn)收,為此我們將以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多采的活動資料、文明規(guī)范的言行舉止、積極向上的師生風(fēng)貌確保順利通過此次驗(yàn)收。在這里,有幾點(diǎn)問題想向大家作進(jìn)一步的說明:

1、什么是“綠色學(xué)校”?“綠色學(xué)?!笔侵笇W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動,創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,促進(jìn)師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的好處有哪些?增加全校師生的環(huán)境知識,提高環(huán)保意識和技能,更加關(guān)注環(huán)境問題;減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響,回收再生資源,營造優(yōu)美環(huán)境,更利于師生身心健康;能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電,提高資源利用率,減少浪費(fèi),節(jié)約學(xué)校開支等。

3、我校已經(jīng)做了哪些工作?我校歷來重視環(huán)境教育工作,于20xx年12月獲鎮(zhèn)江市“綠色學(xué)?!狈Q號。近年來,學(xué)校一方面加大校園環(huán)境建設(shè)力度,不斷改造硬件設(shè)施,提高綠化面積,美化校園環(huán)境,采取多種措施節(jié)約資源;一方面通過形式多樣的活動進(jìn)行環(huán)境教育,如利用廣播、電視、網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)等渠道宣傳環(huán)保知識,在各科教學(xué)中滲透環(huán)保內(nèi)容,開展以環(huán)保為主題的晨會、班隊(duì)會、雛鷹假日小隊(duì)活動等。僅在今年上半年,我校就分別在一年級開展了換書活動,在二年級開展了環(huán)保童謠傳唱活動,在三年級開展了“我與動(植)物交朋友”活動,在四年級開展了“綠色之家”評選活動,在五年級開展了環(huán)保征文活動,在六年級開展了“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”活動。這學(xué)期我們還出了一期環(huán)保主題的科普小報(bào),本周將在各班布置“生物角”,以后還準(zhǔn)備進(jìn)行校園花木認(rèn)養(yǎng)活動,希望同學(xué)們繼續(xù)積極參與。4、目前需要大家做些什么?專家組將于本周來我校進(jìn)行檢查驗(yàn)收,對照要求,學(xué)校期望同學(xué)們在以下幾個方面能做得更好:

(2)在老師的帶領(lǐng)下,繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)保的基本知識,有條件的同學(xué)還可以自己查找相關(guān)的資料;(3)愛護(hù)校園花草樹木,各班同學(xué)也可以帶一些綠色植物來美化教室;(4)學(xué)會垃圾分類處理,認(rèn)清標(biāo)志,正確使用分類垃圾桶。同學(xué)們,環(huán)境問題現(xiàn)已成為困擾世界各國發(fā)展的重大問題,我們只有從小關(guān)注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,提高環(huán)保意識,實(shí)施環(huán)保行為,才能使我們的家園更美麗,社會更和諧!謝謝大家!

同學(xué)們:

大家早上好!春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此,今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。

如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識,越來越多的人參與到愛綠、護(hù)綠的環(huán)保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié),就在上個星期日,在古華公園舉行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動,許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹,為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此,作為小學(xué)生,作為城市的小主人,也要積極參與到環(huán)保行動中。

首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時,許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時擰緊它,用餐時不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費(fèi)。

最后,在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學(xué)們,最后老師想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了,但人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

世界文學(xué)大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)?,早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

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