作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇一
活動(dòng)目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：推選男女生個(gè)一名作為主持人，熟悉臺(tái)詞;熟悉詩歌《擁有一顆感恩的心》、《母親的贊歌》;熟悉歌曲《燭光里的媽媽》、《永遠(yuǎn)的朋友》和《每當(dāng)走過老師窗前》;學(xué)生準(zhǔn)備《給媽媽的一封信》和寫給小學(xué)老師的一封信。
活動(dòng)內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始
女：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，
男：我們滋潤著真情的雨露成長。
女：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，
男：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
合：**班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、感恩故事
聽了朗誦后，請(qǐng)同學(xué)們說出最讓你感動(dòng)的一件事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)
三、感恩父母
男：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請(qǐng)聽***同學(xué)歌唱:《燭光里的媽媽》。
老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!
女：世上除了母愛的偉大，還有很多值得我們?nèi)ジ卸?，如朝夕與我們朝夕相處的老師：
四、感恩老師
男：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師。
請(qǐng)聽***同學(xué)寫給小學(xué)老師的一封信;
全班合唱:《每當(dāng)走過老師窗前》
女：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;多年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;多年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。
五、感恩朋友
男：友情是在兩個(gè)人心聲和靈魂的投緣中，在相互傾心交往的過程中，在相互認(rèn)可的對(duì)撞中誕生。友情是一種純潔、高尚、樸素、平凡、浪漫的感情，它需要真誠和忠實(shí)來播種，需要真、善、美來澆灌，需要良知與原則來栽培，需要坦誠理解來維持，需要善意諒解來呵護(hù)?，F(xiàn)在擁有的每一份友情，或許你現(xiàn)在覺得它們平淡無味，但有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那才是人間最值得珍惜的東西，每時(shí)每刻，帶給你溫暖的關(guān)懷和前進(jìn)的勇氣。
下面請(qǐng)欣賞歌曲：《永遠(yuǎn)的朋友》
六、感恩方法大奉獻(xiàn)
男：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。
(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。
(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
七、全班齊唱
合：下面全班齊唱《感恩的心》
八、老師講話
女：請(qǐng)班主任**老師總結(jié)講話
男：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。
女：我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切,感恩的心，感謝有你
合：感恩的心，感謝命運(yùn),花開花落，我依然會(huì)珍惜。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇二
第8周班會(huì)課
現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母！這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手（同學(xué)發(fā)言）
可我們又對(duì)父母了解多少呢？下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查
問題：
1、你母親的生日？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你母親最喜歡的是哪套衣服？
4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？
5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
7、你父親喜歡吃的菜是？
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！
讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：
1、給遠(yuǎn)方親人寫一封信。
2、為父母或親人洗一次腳
3、每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則！
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇三
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)我們來說，感恩意識(shí)絕不是簡單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
通過本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，并用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)回報(bào)父母恩。
1、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》
一、引入
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
二、感恩父母
主持人：父愛無言，卻博大深沉。父愛無語，卻真摯長久。
有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)
這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
1、了解相關(guān)故事
故事1：2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部?！?/p>
故事2：2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
3、討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說的話是什么？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說的話是什么？
感悟父愛母愛，體會(huì)人間真情。
4、欣賞視頻，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母，學(xué)會(huì)感恩。
5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么？
三、感恩升華
1、思考：除了父母，我們還要感謝哪些人？
2、詩歌朗誦，情感升華。
3、感謝儀式，送上祝福。
4、教師總結(jié)。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的'工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇四
1、在生活中發(fā)現(xiàn)、理解周圍的人對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù)。
2、能聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)參與交流與表達(dá)。
3、愿意用積極的情感和行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情。
1、視頻：《賣燒烤的小女孩》。
2、社會(huì)各行各業(yè)人工作的圖片。
3、歌曲《感恩的心》。
一、情感體驗(yàn)。
1、播放視頻：《賣燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。
師：“今天，李老師帶來了一段錄像，請(qǐng)你仔細(xì)的看一看，錄像里說了什么事情。
2、幫助幼兒理解故事，融入賣燒烤的小女孩的世界。
師：剛才的錄像里說了什么事情呀？
師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事？
師：小雨欣每天放學(xué)后都要幫媽媽賣燒烤，回家后還要做很多的家務(wù)。
師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢？
師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。
師：那你覺得小雨欣是一個(gè)什么樣的孩子？
師：是的，小雨欣是一個(gè)非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報(bào)媽媽。
師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報(bào)媽媽。她的故事感動(dòng)了很多人，她還被評(píng)為了最美孝心少年。
二、感恩父母、家人。了解家人對(duì)自己的養(yǎng)育之苦。
師：小雨欣的媽媽一個(gè)人那么辛苦的照顧著家人，那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎？
師：那你的媽媽每天都忙些什么？
師：媽媽平時(shí)是怎樣來關(guān)心我們小朋友的？
師：那我們應(yīng)該怎樣來謝謝媽媽呢？你想對(duì)媽媽說句什么話？你想為媽媽做點(diǎn)什么事？
師：小朋友們說得真好，我們應(yīng)該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福，還可以學(xué)著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，做一個(gè)懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對(duì)媽媽最好的感恩。
師：在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們？他們是怎么愛我們的呢？
師：我們的家人很愛我們，每天都為我們做那么多事，我們應(yīng)該如何感恩家人呢？
師：現(xiàn)在小朋友們都長大了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做有的時(shí)候還會(huì)幫助家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。
三、感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。
2、感恩教師，了解教師每天的辛苦工作，以及如何感恩教師。（圖片：老師教孩子們學(xué)本領(lǐng)）
師：咱們每天來園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么??？
教師：其實(shí)呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動(dòng)中健康的成長，就是對(duì)老師最好的感謝啊！
３、感恩伙伴，體驗(yàn)友情之樂(圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩)
師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎？有哪些開心的事？”
４、感恩社會(huì)主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是非常有用的，我們應(yīng)該感恩身邊的人。
師：其實(shí)我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。
（1）出示農(nóng)民鋤地的圖片，
師：我們平時(shí)的食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要尊重農(nóng)民伯伯，并要愛惜糧食。
（2）請(qǐng)幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程，懂得感恩建筑師
（3）出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們應(yīng)該感恩醫(yī)生。
5、進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。
師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大；感謝老師教給我本領(lǐng)；感謝小朋友帶來的歡樂、幫助；感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰？你想感謝他呢？”
師：剛才小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報(bào)媽媽一個(gè)吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動(dòng)。
三、制作感恩卡片。
師：我們應(yīng)該常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會(huì)變得更快樂！更幸福！那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧！
師：你在感恩卡上畫了什么？你想把感恩卡片送給誰？
師：我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧！
請(qǐng)幼兒可以以唱歌的形式形式來表達(dá)自己感恩的心。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇五
1．讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)
學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
3．形成一份倡議書，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生接受感恩大教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其對(duì)父母的理解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2．一位學(xué)生家長的來信。3．收集部分學(xué)生及家長的照片。4．收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、引入
11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，
也是美國人合家歡聚的節(jié)日，備感因此美國人提起感恩節(jié)總是親切。感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。16，著名的“五月花號(hào)”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和16之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人?；凇皝碚呤强汀钡男拍钆c習(xí)俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。今天，我們也就“感恩”這一話題來聊聊。首先，我想知道同學(xué)們是如何看待“感恩”的。你們認(rèn)為為何要“學(xué)會(huì)感恩”？請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的見解。
2、感恩大討論
（1）、從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上。
（2）、從現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣來看。
（3）、從學(xué)生的自身發(fā)展要求來看。
（4）、從“感恩節(jié)”的作用來看。
是啊，有位哲人曾說過：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西”。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露我們的成長，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。相信，同學(xué)們已經(jīng)打開記憶的閘門，那么，讓我們一起來分亨你們的成長中的感動(dòng)吧！
三、感恩故事大搜索
四、感恩大調(diào)查
廣東省南華技工學(xué)校存檔資料廣東英德
問題1：你知道父母的生日嗎？
問題2：你知道父母的健康狀況嗎？
問題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？
問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？
問題5：你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
問題6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？
問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
師：我相信，從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對(duì)父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道?。∥覀兊募议L，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；只要聽到對(duì)孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲??！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
五、感恩方法大奉獻(xiàn)
（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。（7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。
六、結(jié)束語
心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。心存感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有把恩惠賜予過我們的人和物。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
感恩教育主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2、課件準(zhǔn)備。
3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長和嘉賓參加班會(huì)。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操?；顒?dòng)過程：
序：播放歌曲《感恩的心》
朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七（7）班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。
主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；
主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。
一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事
主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）
主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）
主持人1：是??！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀児餐瑏矸窒砟愠砷L中的感動(dòng)吧！）
（學(xué)生暢談自己在成長中的感動(dòng)。）
主持人1：我還知道同學(xué)們精心準(zhǔn)備了小品，大家想看嗎？請(qǐng)欣賞小品《真情故事》
二、小品《真情故事》
音樂響起《世上只有媽媽好》
主持人1：其實(shí)，生活中能令我們感動(dòng)的事情，場面很多，很多，只要用心去體會(huì)，就能真切感受到。主持人2：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，dd是我慈愛的父親、母親。
主持人1：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸潤著我！你用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞，你用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華。母愛化作和煦春風(fēng)，伴隨我走遍海角天涯。
主持人2：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬年；巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷！
主持人1：我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你，把最好的祝福獻(xiàn)給你，把最深情的歌兒獻(xiàn)給你，把最真摯的愛獻(xiàn)給你。感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！三、請(qǐng)各小組談?wù)勀阆胗檬裁礃拥姆绞絹砘貓?bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)懷？（大屏幕出示：你想用什么樣的方式來回報(bào)社會(huì)、他人對(duì)我們的關(guān)懷？）匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。（小記者出場）
小記者1：有請(qǐng)兒歌小組的同學(xué)先來談一談吧！
2）歌唱小組：我們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻(xiàn)給天下偉大的媽媽們。
小記者1：是呀，媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請(qǐng)他們來談?wù)劙桑?/p>
3）智慧小組：我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來說說。
觀點(diǎn)1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，與人為善，助人為樂。
觀點(diǎn)2：人與人之間是平等的，我們應(yīng)該平等面談、對(duì)話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。
觀點(diǎn)3：感恩成功，更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)該百折不撓，自強(qiáng)不息，在挫折與競爭中成長，在鮮花與掌聲中成熟。
4）快板小組：我們編了一首快板表達(dá)了我們的感恩之心，感激之情。請(qǐng)聽《說感恩》。
5）倡議小組：我們小組起草了一份倡議書。我們請(qǐng)全班同學(xué)和我們一起讀一讀。
倡議書
同學(xué)們：
讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。
仁懷市中樞一小五（2）班
小記者2：他們說得真好，下面就看我們幸運(yùn)星小組的啦！
6）幸運(yùn)星小組：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。
（隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
小記者（合）：愿我們的幸運(yùn)星給所有的老師帶來好運(yùn)。
下篇
主持人1：俗話說:“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然我們不是都能作到涌泉相報(bào)，但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心，有感激之情。
主持人2：不要把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然，不要把老師的培養(yǎng)看作應(yīng)該，當(dāng)一個(gè)人擁有感恩之心的時(shí)候，他會(huì)因?yàn)閯e人為自己的付出而感動(dòng)，感動(dòng)之余，他會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。
主持人1：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定非常感動(dòng)，有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧！
主持人2：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。
歌聲響起《感恩的心》。全班一起唱，做手語。
班主任總結(jié)：
同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)開得非常成功。正如我們倡議小組所說讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！
音樂再次響起，在歌聲《感恩的心》
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
感恩教育主題班會(huì)教案
九（2）班感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、主題：感謝有你
二、時(shí)間：20xx年10月14日下午第三節(jié)課
三、地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室
四、教育目的：
青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。
五、教育意義：
進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動(dòng)過程：
（一）、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開始。
（二）觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。
（三）、游戲小調(diào)查《舍棄》。
（四）、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。
（五）、真情回放《成長的過程》。
（六）、學(xué)生談“如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩”。
（七）、詩歌朗誦《感謝有你》。
（八）、宣讀《感恩宣言》并簽名。
（九）、班主任宣布主題班會(huì)結(jié)束。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇六
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
開場白：
主題音樂----《讓世界充滿愛》 (主持人登場)
鄭xx：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。
王xx：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。
曹xx：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
鄭xx：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
王xx：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(四個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一----感恩父母]
1.問題搶答
鄭xx：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;
同學(xué)們開始搶答：
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候? 5月的第二個(gè)星期日
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候? 6月的第三個(gè)星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國家?源于美國
(4)你父母的生日是什么時(shí)候? (略)
(5)我國重陽節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇七
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體會(huì)老師的愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師。
1、透過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。
2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學(xué)會(huì)感恩。
3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。
4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。
1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”
2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事
3、學(xué)生準(zhǔn)備小品
1、主持人宣布班會(huì)開始。主持人深情朗誦。
2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。
3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。（每組各自推薦兩位選手）
4、小品《新班主任》。
5、詩朗誦《老師我想對(duì)您說》。
6、班主任總結(jié)發(fā)言。
7、師生齊唱加手語“感恩的心”高 潮部分。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇八
1、加深學(xué)生對(duì)祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。
（一）播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》，導(dǎo)入班會(huì)主題。
全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
（二）課件出示主題：感恩祖國二。
活動(dòng)一祖國知多少？
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國會(huì)因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國（課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）
（三）活動(dòng)二祖國為我們做了什么
2、學(xué)生討論交流。
3、學(xué)生自由發(fā)言。
（四）活動(dòng)三算一算
2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計(jì)算。
3、匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。
4、師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國有20000多個(gè)鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數(shù)字啊！
（五）活動(dòng)四學(xué)會(huì)感恩
1、師：祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國呢？
2、學(xué)生分小組討論。
3、學(xué)生小組匯報(bào)發(fā)言。
4、師：同學(xué)們都說得很對(duì)，我們感恩祖國更要努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民，為祖國的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對(duì)祖國最大的感恩。
（六）課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。
（七）課堂擴(kuò)展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇九
1、了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長，體會(huì)成人的辛苦。
3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話。
4、培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇十
1.讓學(xué)生了解母愛的無私與偉大，懂得為什么要感恩母親，如何去理解、尊敬父母，明白怎樣孝敬母親。
2.通過這次主題班會(huì)知道孝敬父母要從小事做起，從現(xiàn)在做起，激發(fā)學(xué)生愛的情感。
1.準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，準(zhǔn)備。
2.搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3.制作相關(guān)課件，排練有關(guān)節(jié)目?；顒?dòng)形式：聽故事，唱歌，詩歌朗誦，寫愛心卡片等。
一、聽歌曲《母親》，創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。
師：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽？
引出主題：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要孝敬父母，感受母愛的崇高與偉大、無私。
二、濃濃的父愛、母愛
1、視頻播放《孟母三遷》的故事，《地震中的母愛》。孟子后來成為一個(gè)很有學(xué)問的人，我想這和他的母親是分不開的.。
學(xué)生1.媽媽每天接送我上學(xué)，不論是刮風(fēng)還是下雨，從沒耽誤過。
學(xué)生2.晚上我生病了，發(fā)燒，媽媽急忙送我去醫(yī)院。
學(xué)生3.下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。
學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣，還要干其他活。等
師：孩子們，聆聽著你們的訴說，感受著你的感動(dòng)，讓我們唱起《媽媽的吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》，全班同學(xué)跟長。
三、母愛是偉大的，也是無私的。
烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩，我們?cè)鯓踊貓?bào)媽媽一份愛呢？
1.母愛是最動(dòng)聽的歌，讓我們用最美的詩歌來贊美她吧。學(xué)生朗誦詩歌《慈母頌》。
2.母愛是最動(dòng)人的歌，請(qǐng)聽《母愛》。生朗誦。
3.請(qǐng)欣賞同學(xué)們生活中的圖片，播放照片：有幫媽媽捶背的，有幫媽媽夾菜的，有為媽媽洗衣服的，有給媽媽洗碗的等等，感受每一份孝心。
4.送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉，是任何孝心也回報(bào)不了的。孩子們，此時(shí)此刻，你一定有很多話想要跟媽媽說，請(qǐng)寫在你制作的卡片上吧，來表達(dá)深深地愛。學(xué)生寫，師讀賀卡。
四．家長代表發(fā)言。
此時(shí)此刻，媽媽們一定有很多話想要和孩子們說，家長發(fā)言。
五．集體唱《感恩的心》。
六．結(jié)束語。
師：通過這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí)，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，父母都會(huì)感到莫大的安慰和滿足。
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇十一
活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，對(duì)父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無情無義之人，對(duì)師長、集體就更不會(huì)有情有義了。因此.通過本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。
活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)的教育活動(dòng)，能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置黑板，教室，找些關(guān)于感恩的背景歌。。
3、邀請(qǐng)3到5位家長參與
4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等．
5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。
.
活動(dòng)時(shí)間：.12．
活動(dòng)地點(diǎn)：高二（4）班教室
活動(dòng)內(nèi)容：
一、抒情導(dǎo)入，播放《感恩的心》。
二、主持人出場，開始演講：
d：每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。
m：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
d：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。
m：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。
d：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！
三、班會(huì)正式開始：
高二（4）班“心存感恩，承擔(dān)責(zé)任”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1、投影，學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！保╬pt幻燈片放映）
2、請(qǐng)學(xué)生朗讀花開的日子感恩的心(下附原文)
m：浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個(gè)微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。
互動(dòng)環(huán)節(jié)一：
1：請(qǐng)參加班會(huì)的學(xué)生家長填寫表格,如下：
《感恩父母》
您孩子的姓名
您的生日是幾號(hào)？
您最喜歡食物是什么？
您最喜歡做的事是什么？
您對(duì)您孩子最大的期望是什么？
您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人？
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇十二
1、播放音樂《愛進(jìn)我家》
2、主持人在音樂聲中出場
我們每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)心與疼愛之中，為了我們能夠健康成長，他們操碎了心！今天我們高興地邀請(qǐng)到了幾位家長參加我們的活動(dòng)，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔、阿姨的到來，同時(shí)也真誠地希望家長對(duì)我們的活動(dòng)予以指導(dǎo)。
（二）感受父母的愛
1、問卷調(diào)查
主持人：首先，我們來做一個(gè)小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡吃什么呢？你知道爸爸媽媽的生日嗎？（在學(xué)生回答后，教師參與進(jìn)來，學(xué)生邊回答，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長來驗(yàn)證，體現(xiàn)一種教師與家長與學(xué)生之間的互動(dòng)）
現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？（請(qǐng)家長回答）
2、調(diào)動(dòng)情感
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依偎的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不孝的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞《一位辛酸父親的來信》。
（三）話說父母的愛
主持人：爸爸媽媽全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，下面讓我們懷揣一顆感恩的心來夸夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。
（利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實(shí)物投影或dv錄象進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛）
（四）回報(bào)父母的愛
1、主持人：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛的照片，聽著那一段段令人懷念的故事，爸爸媽媽對(duì)我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的方式來感謝爸爸媽媽這些年對(duì)我們的愛吧！
2、媽媽帶我們來到這個(gè)世界，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。
3、同學(xué)們談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過朗誦詩歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛，下面請(qǐng)聽詩歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
4、這些同學(xué)用詩歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛意，同學(xué)們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛吧！請(qǐng)看幾個(gè)小片段。（投影出示幾個(gè)提示，同學(xué)表演，之后集體討論）
（1）：爸爸媽媽下班回家時(shí)
一名同學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時(shí)，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。
主持人：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？
（2）：添飯，媽媽也添飯時(shí)
主持人：同學(xué)們，你們覺得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）
（3）：爸爸媽媽過生日時(shí)
一名學(xué)生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜（邊說，邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，夸獎(jiǎng)孩子：你長大了，真是爸爸的好孩子。
主持人：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過生日的時(shí)候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過呢？（指名回答）
（五）、感恩
1、主持人：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱冢钚量?，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)下雨，都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說一聲“謝謝您”。
2、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制作的，表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠的愛心，爸爸媽媽，請(qǐng)接受我們的愛吧！（播放音樂《感恩的心》）
3、下面請(qǐng)班長公布班委會(huì)倡議書，同時(shí)我們也真誠的希望家長在今后的生活中來監(jiān)督我們。（向全體同學(xué)發(fā)起倡議）
4、今天，我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會(huì)，請(qǐng)家長們談一談他們的感受。（家長自由發(fā)言）
5、總結(jié)：同學(xué)們，我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把對(duì)爸爸媽媽的愛通過歌聲告訴他們吧！
6、齊唱：《感恩的心》
小學(xué)二年級(jí)感恩教育班會(huì)教案篇十三
1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
男：親愛的老師，親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女：首先，請(qǐng)全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。
男：一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。
女：有一種愛，偉大而平凡;
有一種愛，只知道付出;
有一種愛，不求絲毫的回報(bào);
這種愛，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌;
這種愛，如長江黃河，滾滾滔滔不絕;
這種愛，哺育著人類，繁衍不息;
這種愛，延續(xù)著血脈，生生不已;
親愛的朋友們，你們知道這是什么愛嗎?
合：這種愛，就是父母的愛!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛!
男：這種愛，是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻;
這種愛，是爸爸一雙有力的大手;
這種愛，是媽媽溫暖的臂彎;
這種愛，是爸爸寬厚的雙肩。
合：這種愛，就是包裹著我們的親情的愛。
女：親情，是人間最燦爛的陽光;
親情，是春天絢麗的鮮花;
親情，是冬天溫暖的毛衣。
無論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，爸爸媽媽的目光，永遠(yuǎn)在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。
合：我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!
男：親情，神圣而博大，綿綿不斷;
親情，古老而深情，絲絲不斷。
古往今來，多少詩人的謳歌，演繹著不老的頌歌。
請(qǐng)聽，寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
合：這就是愛，這就是父母的愛，這就是親情的愛!
女：是啊!父母的愛，比天還高，比海還深!
男：親愛的同學(xué)們，知道嗎?我們正在享受著父母無微不至的關(guān)愛!
合：是啊，我們的`父母，就是天底下最好的爸爸、媽媽!
女：親愛的同學(xué)們，知道嗎?我們正在慢慢的長大!
男：而我們的父母，正在慢慢的變老!
女：當(dāng)皺紋慢慢爬上他們美麗的面龐，白發(fā)漸漸侵染他們黑亮的青絲!
男：當(dāng)媽媽的手不再柔軟，當(dāng)爸爸的肩不再強(qiáng)健，我們，已經(jīng)長大成人!
合：到了我們報(bào)答父母的時(shí)候了!回報(bào)父母的愛，回報(bào)父母的親情，傳承永遠(yuǎn)不老的孝心!
女：接下來，讓我來聽聽黃肖雨同學(xué)給你們準(zhǔn)備一個(gè)孝心的故事吧!
這是一個(gè)感動(dòng)中國人的故事。
年2月26日，田世國叔叔的母親突發(fā)尿毒癥，病情嚴(yán)重。
由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元，母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個(gè)腎移植給身患尿毒癥的母親，但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里。
一個(gè)兒子在__年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。
在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅(jiān)如磐石。
田世國叔叔，讓天下所有的母親收獲慰藉。
心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。
心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。
心存感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。
心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。
不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!
你可以：(1)說：一句話——對(duì)母親說一句感恩的話
(2)制：一張卡&md
ash;—親手制作一張感恩卡片
(3)送：一枝花——為母親獻(xiàn)上祝福的花
(4)做：一件事——為母親做一件家務(wù)事
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