畢業(yè)季發(fā)言稿(熱門19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 15:12:09
畢業(yè)季發(fā)言稿(熱門19篇)
時(shí)間:2023-11-29 15:12:09     小編:雅蕊

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高。怎樣提高語(yǔ)文寫作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題。這些總結(jié)范文中涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容,對(duì)于我們的總結(jié)寫作有很大的幫助。

畢業(yè)季發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的大班小朋友們:

大家好!

今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得慶賀的日子——因?yàn)槲覀兛蓯?ài)的大班小朋友即將從幼兒園畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習(xí)。我們相聚在這里,舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮,宣告三年幼兒園生活的結(jié)束,昭示我們可愛(ài)的大班小朋友們新的人生里程的開始。

3年前,你們把可愛(ài)的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習(xí),3年來(lái)我們用認(rèn)真的工作態(tài)度、盡心盡力的培養(yǎng)孩子,努力讓每個(gè)孩子都健康、快樂(lè)與幸福!雖然我接這個(gè)班也才2年,在這兩年里,我和孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),有苦有樂(lè),孩子們帶給我許多成長(zhǎng)的驚喜。同時(shí)我們也真確地體會(huì)到家園共建的重要性,在此感謝你們3年來(lái)對(duì)我們工作的支持。

今天是一個(gè)特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事!作為大班班主任。我先向各位家長(zhǎng)介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)的不同之處。孩子從幼兒園跨入小學(xué),環(huán)境、活動(dòng)、任務(wù)及人際關(guān)系都會(huì)發(fā)生很大變化。小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí),沒(méi)有了午睡,有嚴(yán)格的作息時(shí)間,每天都有內(nèi)容豐富的課、還有作業(yè)整理課,要求孩子們遵守學(xué)校紀(jì)律、課堂常規(guī)、行為規(guī)范。

當(dāng)然,我們的孩子對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是不能馬上適應(yīng),這個(gè)適應(yīng)需要一個(gè)過(guò)程。孩子的教育是社會(huì)、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們,你們要為孩子的入學(xué)做些什么準(zhǔn)備工作呢?我們一起來(lái)關(guān)注一下:

1、鄰近的地區(qū)的小學(xué)包括:玉霞小學(xué)、烏石小學(xué)、育群小學(xué)、第三中心小學(xué)、新華小學(xué)等。

2、新生入學(xué)筆試、面試時(shí)間:

玉霞小學(xué):

烏石小學(xué):

育群小學(xué):

第三中心小學(xué):

新華小學(xué):

3、新生入學(xué)需帶的證件:戶口本、暫住證、幼兒園畢業(yè)證書、預(yù)防接種證(卡)

(一)、做好身體方面的準(zhǔn)備。

小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課,課間休息和游戲時(shí)間短,課后又有作業(yè),而上學(xué)放學(xué),上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,生活節(jié)奏加快了。在這個(gè)暑假期間,我們要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間,延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致,以盡快適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活。同時(shí)要保證孩子充足的營(yíng)養(yǎng)和休息,要求孩子積極鍛煉身體,教育孩子注意安全。

(二)、做好心理方面的準(zhǔn)備。

1、培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

我們要讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己。在家要養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床的習(xí)慣;進(jìn)入學(xué)后,要教會(huì)孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。如:讓孩子自己準(zhǔn)備上學(xué)需要的物品;教孩子學(xué)會(huì)管理好自己的物品;愛(ài)惜自己的東西,并保管好。要學(xué)會(huì)利用課間上廁所、喝水;會(huì)根據(jù)氣溫變化穿脫衣服;身體不舒服時(shí)會(huì)向教師報(bào)告,請(qǐng)求幫助。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的能力。

我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),要求孩子愛(ài)護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具和玩具;學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具,會(huì)削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng),學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,會(huì)開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅等。

3、提高孩子的任務(wù)意識(shí),養(yǎng)成認(rèn)真、專注做事的習(xí)慣。

有些孩子進(jìn)入小學(xué)會(huì)出現(xiàn)做作業(yè)動(dòng)作慢,不督促就不去做的現(xiàn)象。我們應(yīng)讓孩子明白自己應(yīng)該做的事,如:知道每天值日生所要做的事情;老師布置的作業(yè)必須完成。做事的時(shí)候要一心一意,不邊做邊玩,做完事情再去玩;在教老師要求的時(shí)間內(nèi)把事情做完,不拖拉;養(yǎng)成認(rèn)真做事的態(tài)度;堅(jiān)持把一件事做完,不半途而廢,做事遇到困難會(huì)請(qǐng)教別人(成人或同伴)。這些也必須在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、迅速的好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。

家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)識(shí)、理解周圍環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。如:鼓勵(lì)孩子和小朋友比,哪個(gè)小朋友專心聽講,回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮,哪個(gè)小朋友懂禮貌、講衛(wèi)生等等。讓孩子明白不能在室內(nèi)大聲喧嘩、追跑;東西用過(guò)后不亂扔,要放回原處;上學(xué)不能遲到,當(dāng)老師和同學(xué)發(fā)言講話時(shí),不中途插嘴;不隨便找人說(shuō)話,做事之前先聽清楚要求。

5、培養(yǎng)孩子的交往能力。

新一年級(jí)所使用的教材是根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往。

(1)學(xué)會(huì)與他人友好和睦地相處。

(2)學(xué)會(huì)關(guān)心和參與集體的活動(dòng)。

(3)學(xué)會(huì)主動(dòng)接近教師。

1、準(zhǔn)備質(zhì)量好點(diǎn)的,穿起來(lái)方便舒適的球鞋,盡量不要系帶子的,這樣的鞋子活動(dòng)起來(lái)會(huì)很舒適,而且不會(huì)摔跤。

2、一個(gè)雙肩背書包,小學(xué)里將要求孩子每天背書包上學(xué)。學(xué)習(xí)用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí),不要花花綠綠,太花俏的物品只會(huì)分散孩子學(xué)習(xí)的注意力,太有趣的學(xué)習(xí)用品只會(huì)讓他們當(dāng)作玩具。

3、一個(gè)小鬧鐘:定好時(shí)間,讓孩子養(yǎng)成每天按時(shí)起床的好習(xí)慣。

4、自備一個(gè)有蓋的杯子,學(xué)校每個(gè)教室備有純凈水。

其余的物品,如美術(shù)課用的水彩筆,油畫棒,包書面用的紙等,在開學(xué)后一年級(jí)老師都會(huì)有具體的要求的,可到時(shí)再準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作最好和孩子一起完成,讓孩子在一樣一樣物品的準(zhǔn)備過(guò)程中,強(qiáng)烈感覺(jué)到:我要成為一名小學(xué)生了。

為了讓孩子更好地學(xué)習(xí),我們有條件的話,一定要在家里為孩子騰出一個(gè)書房。

一張適宜的課桌;一把舒適的坐椅(讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。);一盞溫馨的臺(tái)燈;一個(gè)整潔的小書架(放一些課外書,增加認(rèn)字量,從現(xiàn)在做起,每天花半個(gè)小時(shí)和孩子一起看書);一個(gè)漂亮的日歷(明天或以后更長(zhǎng)的時(shí)間,需要做什么,都可以記在上面,幫孩子養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣。另外,也可以將學(xué)校、老師的安排和要求,寫在上面,免的孩子忘了。);絕對(duì)不能有電視,平時(shí)也要減少看電視時(shí)間。

我們要幫助孩子樹立理想,使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生。平時(shí)在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,讓孩子和同齡孩子玩玩,認(rèn)識(shí)一些小伙伴,消除進(jìn)入小學(xué)后的陌生感;也可抽時(shí)間帶著孩子去學(xué)??纯矗屗私庑W(xué)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,消除陌生感,培養(yǎng)他熱愛(ài)小學(xué)生活的情感,多帶孩子去書店,培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。

(一)、用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

我在和一位家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí),他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn):學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒(méi)有耐心,太粗心,做題馬虎,成績(jī)總是上不去,不肯聽父母話等,總之,在他眼里,孩子一無(wú)是處。

正處在成長(zhǎng)中的孩子就像一杯沒(méi)有倒?jié)M的水,我們不能看到“一半是空的”,重要的要看到已有一半的水,不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲和表?yè)P(yáng),尤其是孩子。事實(shí)上我們對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待孩子,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)付的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”。當(dāng)然,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)也要適時(shí)、適當(dāng)。

(二)、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?孩子的學(xué)習(xí)不只是靠孩子自己,或者說(shuō)把孩子丟給老師就行的,孩子進(jìn)入小學(xué)不像在幼兒園里,一個(gè)老師跟到底,他們是分科教學(xué),每個(gè)老師只負(fù)責(zé)自己的科目,有時(shí)一位老師要帶好多班的語(yǔ)文或數(shù)學(xué),這樣的話,老師有可能沒(méi)辦法很好的了解孩子的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣。因此,回到家里就更需要家長(zhǎng)的關(guān)注和引導(dǎo)。

第二、抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。

第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確迅速,如果孩子在一個(gè)問(wèn)題上浪費(fèi)時(shí)間時(shí),就要注意了,要么是孩子走神了,要么是孩子的思維在原地花圈了,要在質(zhì)中求快。語(yǔ)言表達(dá)要求清楚、生動(dòng),手工制作、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四、抓關(guān)愛(ài)。父母除了給孩子物質(zhì)的需要,更需要把你的時(shí)間留給孩子。

1、每天花一定的時(shí)間陪孩子,與孩子交流。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,但每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái),問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況,看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,更應(yīng)該多觀察,幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想,溝通情感,而不是一問(wèn)了之。養(yǎng)成習(xí)慣,你的孩子就是最棒的了。2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問(wèn)清楚原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,甚至有的孩子作業(yè)就沒(méi)動(dòng)過(guò),一個(gè)星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣,一下子就泡湯了。真可謂是:五加二等于零了。

第五、抓家校聯(lián)系。進(jìn)入小學(xué)后各位家長(zhǎng)應(yīng)該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,也可以和老師溝通自己的想法,與學(xué)校共同管理孩子。順便說(shuō)一下,有的家長(zhǎng)的聯(lián)系方法如有變更應(yīng)該及時(shí)的和帶班的班主任聯(lián)系更改,不要等到有急事了,老師聯(lián)系不到家長(zhǎng)才出現(xiàn)問(wèn)題,那就不好了。

1、請(qǐng)每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),并做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)請(qǐng)?jiān)诒咀由厦婧灻#ㄓ械睦蠋煏?huì)要求簽名)

2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

3、每天與孩子親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),哪篇新課文,知道哪些道理,交談時(shí)要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。

4、定期與教師溝通,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,與學(xué)校保持聯(lián)系,共同尋求最好的教育方法。

5、經(jīng)常帶孩子接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,擴(kuò)大他們的視野。

我相信,在共同努力下,孩子邁入小學(xué)的第一步一定會(huì)走得更穩(wěn)健,孩子的人生也會(huì)更美好。以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交流了一些意見,供各位家長(zhǎng)參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將十分感謝大家。

接下來(lái)請(qǐng)畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書:

街道好孩子:2何娜萍、許志杰

好孩子:6陳梓卉、吳佳敏、羅琳、黃小偉、黃麗麗

藝術(shù)之星:13谷安娜、熊艦朱萬(wàn)鑫、林伯賢、龍尹、魏羲雯

范淑怡、王馨悅、張惠婷、林世盈、盛小鳳、盧穎、蘇琪峰

進(jìn)步之星:15陳翼聰、夏仁田、王仁琪、尤方煜、張鵬、羅攀

陳敏、周雨馨、王成瑩、蔣志雯、彭紅玲、黃國(guó)輝、魏文廣

陽(yáng)光小男孩:14、李超、廖元鴻、車志豪、李建峰、嚴(yán)繼飛

陳家偉、謝德龍、唐梓鐘、陳洋、胡浪、李弘煒

陽(yáng)光小女孩:9陳語(yǔ)鑫、何巧玲、盧崢、蔡靜瑜、曾秋華、陳美婷、邱黃秀、鄔露璽

不足齡:陳建生、蔡正盈、唐旭、陳錦壘、張承超、程立峰

臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的小朋友們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后你們走到那里,幼兒園都將是你們可愛(ài)的家!每位小朋友都是老師的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把幼兒園的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里,科學(xué)安排,保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài),沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績(jī)回報(bào)幼兒園,回報(bào)爸爸媽媽。祈盼我們可愛(ài)的小朋友們躊躇滿志、前程似錦。

畢業(yè)季發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

今天我非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

首先,我謹(jǐn)代表法學(xué)院×級(jí)法學(xué)碩士研究生向?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出過(guò)心血的各位老師表示感謝。謝謝你們!

我作為一個(gè)××學(xué)院的人,已經(jīng)在這里度過(guò)了七年的時(shí)光。還記得青澀的我們?cè)谇搴拥谝淮紊蠈I(yè)課的時(shí)候,××老師給出了一道命題作文《站在××殿堂的大門外》。那時(shí),我們像初入軍營(yíng)的許三多,站在××學(xué)院的校園里,卻面對(duì)全然陌生的法律,是老師教會(huì)我們?nèi)绾翁П圻~腿,跨出這艱難的一步。這一刻后,注定我們每個(gè)人的身體里永遠(yuǎn)將流淌法律人的血液。感謝把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)法學(xué)大門的老師。

研究生這三年,是我們緊張而充實(shí),飛速成長(zhǎng)的三年。我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊(cè)里一張張有故事的圖片。在我們身上已經(jīng)不再有初入法學(xué)殿堂的迷茫與不安,在課堂上我們一次次頭腦風(fēng)暴,像所有執(zhí)著的法律人一樣,追求理性、正義、自由和公平。在模擬法庭上,張弛有度,唇槍舌劍,展示著我們的專業(yè)素質(zhì)。在一本本厚重的法學(xué)印刷品上,燙上了我們每個(gè)人的名字,凝結(jié)了我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)晶。我們不再單純的向老師索取知識(shí),而是更多的思考;不再刻板的研究法律條文,不再局限于過(guò)往的案例,而是緊跟時(shí)事,考量法律與社會(huì)真實(shí)的契合度,尋求對(duì)法律和法學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用;作為××學(xué)院的法律人,我們也不再單純的學(xué)習(xí)法律,而是找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)和法律的結(jié)合點(diǎn),嘗試用經(jīng)濟(jì)的方法解決法律的問(wèn)題。

再回首,我們的青春歲月已然烙上了××學(xué)院的印記,點(diǎn)上了法學(xué)的色彩與凝重。雖然學(xué)習(xí)了七年法律,但我仍惶惶,深感自己在精深博大的法學(xué)瀚海中是如此的微不足道,深怕自己不適宜的言行會(huì)玷污法律人的形象。所以我承荀子之言,日參省乎己,希望能心知明,而行無(wú)過(guò)。在自由和理性光輝的照耀下,成為真正的法律人。如今,我已經(jīng)無(wú)法憶起當(dāng)初如何完成戚老師那道作文題,不知道今天即將走出校園奔赴各個(gè)崗位的我們,用這些年的辛苦與執(zhí)著完成的答卷,老師您是否滿意。

這三年,我們作為個(gè)體在成長(zhǎng),同樣也見證了法學(xué)院的壯大。法學(xué)院有了更多聲名顯赫,鉆研學(xué)術(shù)卻虛懷若谷,平易近人的師長(zhǎng),有更多名校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子加入我們的行列成為我們的學(xué)友,有更多知名人士為我們提供資金支持,幫助我們順利完成學(xué)業(yè),鼓勵(lì)我們奮進(jìn)、踏實(shí)的走好這艱辛漫長(zhǎng)道路的每一步。無(wú)論是今天即將與××××揮別的我們,還是日益壯大的法學(xué)院,都像做了333個(gè)腹部繞杠后許三多,經(jīng)歷了辛苦的付出和無(wú)以名狀的痛苦、掙扎,之后便是成長(zhǎng),是飛躍。

我們?cè)凇痢翆W(xué)院,已由嗷嗷待哺的雛鳥長(zhǎng)成了可以搏擊長(zhǎng)空的飛鷹,正背起滿滿的行囊準(zhǔn)備沖向各個(gè)領(lǐng)域的老a。今天,也許是我們最后一次在××學(xué)院的舞臺(tái)上閃耀,最后一次在法學(xué)院的懷抱中呢喃。但我們承諾,我們會(huì)堅(jiān)持正義的信仰和對(duì)自由的追求,堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的開始全新的旅程。

謝謝!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇三

當(dāng)年我在xx讀書,臨近畢業(yè)的時(shí)候,學(xué)生們每到夜晚就會(huì)時(shí)不時(shí)地從樓上扔啤酒瓶。于是,每到夜晚我們總是可以聽到一聲一聲的響聲,那是“優(yōu)美”的奏鳴曲,為平靜的校園增添了一道特殊的風(fēng)景。

如今,我在xx讀了兩年書,我經(jīng)歷了兩屆學(xué)生的畢業(yè)。去年的這個(gè)時(shí)候,我很遺憾,因?yàn)槲覜](méi)有聽到那樣“動(dòng)人”的樂(lè)章。今年,又有學(xué)生畢業(yè)了,我同樣很遺憾,因?yàn)槲乙廊粵](méi)有欣賞到那樣美妙的樂(lè)章。也許,我還將繼續(xù)遺憾下去,我也希望自己可以這樣繼續(xù)遺憾下去。

我后來(lái)一直在想一個(gè)問(wèn)題;我為什么會(huì)感受到這樣的差別。想來(lái)想去,我想到一個(gè)似乎是原因的原因——那個(gè)學(xué)校對(duì)他們的學(xué)生不好,學(xué)生在學(xué)校里感受不到一種家的溫暖。臨到畢業(yè)的時(shí)候,他們的心理會(huì)感覺(jué)到很郁悶,這種郁悶需要表達(dá)出來(lái),于是他們就創(chuàng)造出那樣“優(yōu)美動(dòng)人”的“小夜曲”出來(lái)了。

而在xx,到處可以感受到一種人文關(guān)懷的氣息,這種人文關(guān)懷并不僅僅是在宿舍管理,更重要的是表現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校生活的每一個(gè)層面,尤其體現(xiàn)在老師們對(duì)待學(xué)生們的方式上。

于是,學(xué)生們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的時(shí)候會(huì)非常地感激他們的學(xué)校,他們從內(nèi)心深處有一種體驗(yàn)——我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,這個(gè)學(xué)校是我的家園。既然是自己的家園,那么,當(dāng)年沒(méi)有理由進(jìn)行破壞活動(dòng)。不但沒(méi)有理由進(jìn)行破壞活動(dòng),而且,更重要的是,這些學(xué)生在走上社會(huì)后會(huì)以學(xué)校為榮,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)年學(xué)校是怎樣對(duì)待他們的,那種濃郁的人文情懷會(huì)在他們的內(nèi)心中深深地扎根并且影響他們今后的行動(dòng)。這行動(dòng)的一個(gè)表現(xiàn)就是,他們會(huì)以自己的力量為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),有錢的出錢,有力的出力,這些學(xué)生將是未來(lái)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。而他們的行為與當(dāng)年學(xué)校對(duì)他們的培養(yǎng),與學(xué)校當(dāng)年那種濃郁的人文主義關(guān)懷是密切相關(guān)的。

今天的各位,都是我們的老師,你們的行為教育了我們。你們的行為使每一個(gè)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生感受到了溫暖與關(guān)愛(ài),這種溫暖與關(guān)愛(ài)是整個(gè)學(xué)校人文關(guān)懷的一部分。我相信,那些即將走出校園的學(xué)生們心中是沒(méi)有陰影的,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心被一種強(qiáng)烈的人文關(guān)懷充滿著,他們的內(nèi)心充滿著強(qiáng)烈地感恩之心,這種感恩之心將在今后的十年、二十年以至于在他們的一生中轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。這種行動(dòng)便是對(duì)于學(xué)校無(wú)私地支持。

所以,為了學(xué)校的發(fā)展,為了盡快地在中國(guó)創(chuàng)造出一所世界一流大學(xué)來(lái)。我真誠(chéng)地希望各位老師可以繼續(xù)以同樣的方式對(duì)待我們的學(xué)弟學(xué)妹們,也讓他們感受到我們所感受到的,也讓他們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)之時(shí)擁有我們同樣的心情。如果能夠把這種人文關(guān)懷一直發(fā)揚(yáng)下去,那么,學(xué)校的未來(lái)將是無(wú)比輝煌的。在不久的將來(lái),在美麗的中國(guó),一定會(huì)出現(xiàn)一所具有世界水平的一流大學(xué),而這所大學(xué)正坐落于美麗的西子湖畔,在這所大學(xué)里,不僅有優(yōu)美動(dòng)人的的如畫一般的風(fēng)景,還有那優(yōu)美動(dòng)人的如親人一般的老師們。

畢業(yè)季發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好,感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加這個(gè)會(huì)議。在此我謹(jǐn)代表**藝術(shù)幼兒園向你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎,對(duì)你們幾年來(lái)對(duì)幼兒園工作的悉心支持和全力幫助表示誠(chéng)摯地謝意。召開這次座談會(huì)的目的是:共商施教大計(jì),形成教育合力,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。為此,我準(zhǔn)備講兩個(gè)問(wèn)題:一是讓大家深刻了解我園特色,了解幼兒在我園發(fā)展?fàn)顩r以及我園在教育保育方面所采取的幌盜寫朧?/span;二是與各位家長(zhǎng)共同探討今后幼兒園管理和如何發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題。

首先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我園的辦園情況。

我園現(xiàn)有教職工13人,6個(gè)教學(xué)班,240多名幼兒,幼兒人數(shù)之多可以與市內(nèi)三所公辦幼兒園相當(dāng),甚至多于3所公辦幼兒園。多年來(lái),我們始終以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《幼兒教育管理規(guī)程》為理論指導(dǎo),在不斷的工作實(shí)踐中,堅(jiān)持以示范園的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,提高管理水平,提高教師整體素質(zhì),開發(fā)幼兒園5大領(lǐng)域之外的教學(xué)內(nèi)容,走出了**幼兒園自己的特色,體現(xiàn)了幼小一體化管理的獨(dú)特、明顯的優(yōu)勢(shì)。

我們以“創(chuàng)辦孩子喜歡、家長(zhǎng)信任、社會(huì)滿意的幼兒園”為己任,“以人為本”,著眼于每個(gè)孩子的全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)適合每個(gè)幼兒的教育,關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng);揚(yáng)棄“成才”觀念,培養(yǎng)生存能力;立足“管理規(guī)范化,保教科學(xué)化,人才多樣化”的目標(biāo),培養(yǎng)幼兒“會(huì)生活,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)創(chuàng)造,會(huì)健體,會(huì)做人”,旨在用和諧的環(huán)境陶冶人,用豐富的知識(shí)塑造人,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)哺育人。

沒(méi)有一流的保育工作為基礎(chǔ),幼兒園的各項(xiàng)工作無(wú)法開展。**藝術(shù)幼兒園重視幼兒保育工作。我們的老師既是教員又是保育員,本學(xué)期,我們進(jìn)行了熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí),使老師們明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容,逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí),幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí):如幼兒易患的季節(jié)性流行??;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中,保教工作瑣碎而又繁雜。為了使老師明確工作任務(wù),克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,擬定了一日保教工作常規(guī),并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

科學(xué)研究證明,任何一種藝術(shù)活動(dòng)都是大腦兩半球協(xié)同作用的結(jié)果。在藝術(shù)教育中,堅(jiān)持藝術(shù)形象布局的審美特征和具有細(xì)膩豐富的情感內(nèi)容相結(jié)合,堅(jiān)持直覺(jué)整體的信息加工和理性領(lǐng)悟相結(jié)合,使左右腦不同的工作方式和藝術(shù)作品中不同的結(jié)構(gòu)要素相互作用,將有助于促進(jìn)以右腦功能為主的全腦功能的開發(fā)。我們**藝術(shù)幼兒園重視對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)興趣的培養(yǎng)。各班幼兒每周必須會(huì)唱一首歌,并能在教師指導(dǎo)下進(jìn)行表演,每周必須出一份美術(shù)作品。本學(xué)期,我們?yōu)槊總€(gè)孩子建立的成長(zhǎng)記錄袋,孩子的手工、繪畫等美術(shù)作品老師都會(huì)帶著孩子親手裝進(jìn)自己的作業(yè)袋內(nèi),極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,樹立了孩子的自信心。六一兒童節(jié)期間,我們成功的舉辦了全園的教師和幼兒美術(shù)作品展。

我園的幼兒教師共12人,其中2名小學(xué)一級(jí)教師,2名**小學(xué)優(yōu)秀教師,平均年齡25歲,均為??埔陨蠈W(xué)歷的幼師專業(yè)和師范院校的畢業(yè)生,上崗前均受到幼兒教育理論和職業(yè)技能的培訓(xùn)。建設(shè)一支的高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍是辦好幼兒園的根本保證,這也正是家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問(wèn)題。沒(méi)有好的保育做基礎(chǔ),談不上好的教育,在幼兒園日常管理中,我們一手抓師德師風(fēng)建設(shè),一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高?,F(xiàn)在,我們這些年輕的幼兒教師最長(zhǎng)已經(jīng)有6年的幼教生涯,幼教工作經(jīng)驗(yàn)豐富、積淀渾厚,她們活波向上、觀念新、有激情。在今年4月的我市幼兒教師舞蹈比賽中,僅20歲的鄧**老師編排的舞蹈《古道藏歌》獲得二等獎(jiǎng),為了不影響正常的保教工作,我們的老師們利用下班后的一小時(shí)和雙休日的時(shí)間進(jìn)行排練,前后僅用了半個(gè)月的時(shí)間,累積只用了三十幾個(gè)小時(shí)。

我們的老師有愛(ài)心有責(zé)任心。孩子便在褲子里,她們不嫌臟、臭,及時(shí)為孩子清洗,及時(shí)通知家長(zhǎng);孩子挑食不吃菜,她們耐心的引導(dǎo),甚至親自喂孩子吃;午休結(jié)束后,兩位老師一起為班里的每一個(gè)女孩子梳好散亂的發(fā)辮;小班孩子最小的只有2歲多一點(diǎn),剛?cè)雸@時(shí)又哭又鬧,小班的郭**老師溫柔的把他們抱在懷里,耐心的哄著,有時(shí)一手抱著一個(gè),一手拉著一個(gè),帶孩子去玩大型玩具,分散孩子的注意力,讓剛離開媽媽懷抱的孩子從她這里再次得到母親般的呵護(hù),在她的手里,性格再內(nèi)向的孩子也會(huì)開朗起來(lái),再哭鬧的孩子,一個(gè)星期以后也會(huì)拉著媽媽的手高高興興的上幼兒園。

畢業(yè)季發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

非常榮幸有機(jī)會(huì)作為教師代表,在此歡送各位2013屆畢業(yè)同學(xué)!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表城市學(xué)院全體教師對(duì)各位同學(xué)完成四年學(xué)業(yè),順利畢業(yè)表示最衷心的祝賀!

四年時(shí)光,1460個(gè)晝夜,猶如彈指瞬間。如果把畢業(yè)論文答辯中老師們對(duì)各位同學(xué)唇槍舌劍的最后歷練,看作昨天。那么,各位同學(xué)初入城院,烈日炎炎下的軍訓(xùn)也就是前天。四年前,“畢業(yè)”對(duì)你們來(lái)說(shuō),還似乎遙遙無(wú)期,而今天“畢業(yè)”帶給你們的則又是太多的“悲欣交集”。答辯后灑脫的身影,隨風(fēng)輕擺的學(xué)士服,拋起學(xué)士帽,那震耳欲聾的一聲“畢業(yè)了”讓所有人都能感受到你們無(wú)限的活力與欣喜。但當(dāng)看到你們靜下心來(lái),收拾行囊的時(shí)候,又能真切的感受到離別母校帶給你們的無(wú)限感傷。大黑山,4路車,十里崗,晚自習(xí),四六級(jí),聽課的老爺爺,母校呼嘯的風(fēng)都將成為你們最美好的青春記憶。明天,你們將背上行囊,強(qiáng)裝笑顏,輕輕的一個(gè)擁抱,道一聲“再見”,卻再也按捺不住在鐵山西路31號(hào)的大門前淚如泉涌。這就是畢業(yè),讓學(xué)子們真正的體會(huì)人生的第一場(chǎng)相見時(shí)難別亦難。

對(duì)于教師的我們來(lái)說(shuō),最痛苦的事應(yīng)該莫過(guò)于送別畢業(yè)生。今晚是各位同學(xué)作為城市學(xué)院在校生的最后一晚,明天就是你們離校的日子。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師對(duì)各位09級(jí)同學(xué)提出畢業(yè)后的三點(diǎn)希望。

第一,希望同學(xué)們樹立“生活即學(xué)習(xí),社會(huì)即學(xué)?!苯K身學(xué)習(xí)觀。同學(xué)們要敏銳的觀察生活,在生活中多學(xué)習(xí),多思考,多實(shí)踐,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。牛頓從蘋果的墜地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律,阿基米德從澡盆水的外溢看出了浮力的定理,這一切都說(shuō)明生活是真理的棲息地。當(dāng)大多數(shù)人都竭盡全力,忘記自我,忘記生活,專研書籍的時(shí)候,同學(xué)們則不妨另辟蹊徑,以出為入,用生活中學(xué)到的法則改善自己與他人的生活。

第二,希望同學(xué)們保持開放包容的心態(tài)。推動(dòng)歷史發(fā)展的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明固然改善了我們的生活。但現(xiàn)代生活質(zhì)量的'高低卻越來(lái)越多的取決與人與自我,與他人,與生存環(huán)境之間關(guān)系的妥善處理。在生活中,同學(xué)們要做到與時(shí)俱進(jìn),了解世界發(fā)展動(dòng)態(tài)。與人交往,做到真誠(chéng)平等,在交流中實(shí)現(xiàn)互通有無(wú),共享收獲。同學(xué)們要學(xué)會(huì)包容異己,欣賞差異。世界正是因?yàn)榍Р钊f(wàn)別,才會(huì)如此絢麗。開放的政策帶給國(guó)家天翻地覆的變化本身就是個(gè)啟示。同樣,個(gè)人心態(tài)的包容與開放也必然會(huì)帶給我們無(wú)窮的力量。

第三,希望同學(xué)們心懷感恩的生活。要知道我們每個(gè)人直接,間接,有形,無(wú)形的以著各種形式享用著大自然與他人無(wú)私的賜予與照顧。因此,我們要時(shí)刻懷有一顆感恩的心,報(bào)恩的心,努力拼搏,以回報(bào)自然,國(guó)家,社會(huì),親人,師長(zhǎng)的無(wú)私哺育與幫助。這種感恩,報(bào)恩的責(zé)任感將是我們保持良好心態(tài),奮發(fā)向上,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的不竭動(dòng)力。

各位畢業(yè)生同學(xué),城院的昨天,因?yàn)槟銈兂錆M歡歌笑語(yǔ)。城院的今天,因?yàn)槟銈冋宫F(xiàn)無(wú)限生機(jī)。相信城院的明天也必定因?yàn)槟銈兌鵁o(wú)限輝煌。希望同學(xué)們?cè)诹胰昭籽紫孪肫鹉感5娘L(fēng)。在天寒地凍時(shí)憶起母校的情。

最后,祝2013屆全體畢業(yè)生長(zhǎng)風(fēng)破浪,鷹擊長(zhǎng)空,學(xué)業(yè)進(jìn)步,事業(yè)有成!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

四年來(lái),我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。我們與老師朝夕相處,我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下的感動(dòng),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

預(yù)備時(shí),稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲,老師您知道玩是孩子的天性,在功課上沒(méi)有過(guò)度地進(jìn)行克制和壓抑,我們因此有了個(gè)快樂(lè)的預(yù)備時(shí)光。

初一時(shí),稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì),老師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育,而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo),因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒?,就必須有一個(gè)成功的性格,我們因此有了個(gè)陽(yáng)光的初一時(shí)光。

初二時(shí),難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期,而老師你的任務(wù)卻越來(lái)越繁重了,初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三,但卻是初三的前奏曲,我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn),師生之間摩擦不斷,我們也不斷的制造麻煩,但在老師您盡心開導(dǎo)下,我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。

初三時(shí),是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān),不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤,將自己的前程斷送在這里。前車之鑒,后車之師,老師不斷告誡我們要細(xì)心,卻又不給我們?cè)黾舆^(guò)多的壓力,一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課,放學(xué)的時(shí)候,常??吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊,討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無(wú)所謂,大家都在向自己的目標(biāo)努力,這樣的經(jīng)歷,一身中又會(huì)有幾次呢?老師和學(xué)生,常常被刻畫稱對(duì)頭,真的是這樣嗎?不是,在我們看來(lái)我們更親如一家,因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。

不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎?我們?cè)诹胰障卤瘢瑘?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒(méi)有閑著,為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒(méi)帶水的糊涂男生打出了“信春哥,不喝水”的口號(hào)時(shí),她便自己的礦泉水分給我們,自己卻一口沒(méi)喝.

不知道同學(xué)們是否記得,我們?cè)谥锌紩r(shí),老師們總是站在校門口,看著我們進(jìn)入考場(chǎng),看著我們離開考場(chǎng),給我們打氣,為我們加油。不管是烈日還是大雨,我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。

然而三年的時(shí)光如流水般飛逝,三年前我們?cè)诖讼嘤?,三年后的今天,我們也將要分離,一句不舍或許顯得過(guò)于干澀,但是再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀??偠灾兄x學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶,我們永遠(yuǎn)銘記在心間。

此時(shí)此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對(duì)老師無(wú)盡的感激,是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì),讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助,讓我們破繭成蝶,在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后,讓我們用一顆感恩的心,對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī),來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

謝謝大家!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!今天我站在這里,代表我們六年級(jí)同學(xué)向母校道別,向博小的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

經(jīng)歷了畢業(yè)考和期末考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月,一千六百多個(gè)日日夜夜,聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。

時(shí)光像密密的流水,稚嫩的小樹在不知不覺(jué)中刻上了六個(gè)年輪,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無(wú)邪的孩子,為了共同的夢(mèng)想,走到了一起,在母校慈愛(ài)的懷抱中,我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光。教室里銘刻下了我們求知的身影,回響著我們爽朗歡快的笑聲;球場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿,矯健的身影;操場(chǎng)上回蕩著我們充滿激情的吶喊,興奮的歡呼;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有的一切,都將變成我們美好的回憶,這些回憶,將永遠(yuǎn)珍藏在我們心里,銘記在我們腦海中。

喜歡一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔?!绷甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

喜歡老師常說(shuō)的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”?;赝陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“勤奮文明”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

溫柔的老師,友好的同學(xué),優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng),在如此美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們大家要更努力,更發(fā)憤圖強(qiáng),做好小弟弟小妹妹的榜樣。在這里,我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō),學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài),奮斗每一天,充實(shí)每一天。學(xué)會(huì)努力吧,努力做好每一件事,努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn),改變自己,改變未來(lái)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取,別給自己留下虛度年華的遺憾。

最后,讓我們共同祝愿,我們的母校,培育出更艷的桃李芳天下,造就更多的棟梁興中華!

謝謝大家!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的學(xué)員們:

大家上午好!

我是來(lái)自吉林xx的xxx,今天能夠作為幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)的所有學(xué)員代表來(lái)發(fā)言,我感到十分榮幸!

首先,感謝xx師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并提供舒適優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,可愛(ài)的小老師們熱情周到的服務(wù)和無(wú)私的幫助,讓我們有著家一樣的溫暖和愜意。謝謝班主任xx和xx老師給予我們生活和學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的關(guān)心和照顧;更要感謝為我們辛勤付出的各位專家教授的精彩講座,感動(dòng)于他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,十五天快樂(lè)而又有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我們收獲多多,不僅僅只是對(duì)于學(xué)前教育知識(shí)的掌握,更重要的是通過(guò)專家講座及專業(yè)技能的培訓(xùn),更加懂得了需要提高我們幼兒教師自己的專業(yè)化水平,不斷提高文化素養(yǎng),終身學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)最大的感悟就是“愛(ài)”。喜歡孩子,尊重孩子,愛(ài)孩子。走進(jìn)孩子的世界,讓孩子喜歡你。在沒(méi)有接受培訓(xùn)之前,幼兒教育對(duì)我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師猶如“霧里看花”,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了我的幼教信念。我要做幸福的幼兒教師,要讓我的寶貝們享受幸福溫暖的教育,我要用最燦爛的笑容,給孩子一個(gè)有愛(ài)有夢(mèng)的童年!

在這個(gè)充滿收獲的季節(jié),在這個(gè)充滿希望的時(shí)刻,衷心地祝愿在座的每一位,在新的學(xué)習(xí)生活旅途中,能夠描繪出屬于自己的更加亮麗的風(fēng)景線。

畢業(yè)季發(fā)言稿篇九

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

在這驕陽(yáng)似火,綠樹成蔭的夏日里,我們作為畢業(yè)班的學(xué)生,即將從這個(gè)熟悉的校園里離開了。

在這個(gè)熟悉的校園里有著我們的歡笑;有我們的汗水;有我們的淚水;有我們奮筆疾書的身影;三尺講臺(tái)上有老師的淳淳教誨。

回想剛剛上一年級(jí)的我,矮矮的,牽著爸爸的手走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園,好奇地打量著這所校園的一切。現(xiàn)在的我,已經(jīng)對(duì)校園十分的熟悉了,想起當(dāng)時(shí)的幼稚,天真的模樣,就十分的懷念。在小學(xué)的六年里,我們從當(dāng)初的幼稚天真,變得成熟懂事,從最初的無(wú)知,到現(xiàn)在學(xué)到了不少的知識(shí)。

我仿佛看見了,教室里同學(xué)們拿著書認(rèn)真讀書的場(chǎng)景;同學(xué)們互相討論問(wèn)題的身影……。

往事如影片在我的腦海中回放,在今天,讓我們告別母校,告別尊敬的老師,告別親愛(ài)的同學(xué),將小學(xué)的美好回憶深埋心底,和著節(jié)拍,一起走向通往未來(lái)的道路!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇十

在這個(gè)春暖花開、播種希望的季節(jié),迎來(lái)了我們20xx屆emba總裁班學(xué)員的畢業(yè)盛典,這也是我們每個(gè)學(xué)子的一個(gè)終生難忘的節(jié)日,因?yàn)槲覀兪墙裉爝@場(chǎng)盛會(huì)的主角。過(guò)去的一年時(shí)光,每一個(gè)熟悉而親切的笑容,每一堂課,每一次活動(dòng),每一處留下我們足跡的地方,都從我們的記憶深處浮出,化成此時(shí)此刻更加深刻的感受:有回憶更有留戀,有激動(dòng)更有自豪,責(zé)任在肩,充滿自信,充滿繼續(xù)前行的力量!

一年前我們共同選擇了內(nèi)大,作為具有國(guó)際化視野,培養(yǎng)草原英才的搖籃——內(nèi)大始終堅(jiān)持將西方管理理念與中國(guó)企業(yè)的實(shí)踐相結(jié)合,立足本土,放眼全球,取得了豐碩的教育成果,培養(yǎng)了一批又一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高級(jí)金融管理人才。在內(nèi)大認(rèn)真、創(chuàng)新、追求卓越的文化氛圍中我們相知相識(shí),在這里我們收獲了智慧,收獲了情誼,也收獲了一段美好的時(shí)光和一段難忘的記憶。內(nèi)大給了我們追求卓越的高遠(yuǎn)眼見,給了我們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶掗熜貞选?/p>

們不僅結(jié)下了深厚的友誼,而且emba成為我們探討業(yè)務(wù)發(fā)展、合作共贏的平臺(tái)。我相信,在未來(lái)的人生道路上,我們將相互影響、相互合作,“一年同窗,一生友誼”將成為未來(lái)我們共筑友誼和成功的見證。

當(dāng)今我們所處的世界發(fā)生劇烈變化,市場(chǎng)風(fēng)云瞬息萬(wàn)變,社會(huì)變化日新月異,對(duì)我們以及我們的企業(yè)家提出了更高的要求。6年前蘋果之父喬布斯以一句“求知若饑,虛心若愚”的話激勵(lì)斯坦福學(xué)生,我們也因如此。我們應(yīng)懷著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,秉承內(nèi)大總裁班的理念不斷學(xué)習(xí),不斷突破,胸懷天下,努力成為企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者,社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者,管理變革與創(chuàng)新的實(shí)踐者,以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。

今天我們即將分別,但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束,而是無(wú)數(shù)輝煌的開始,我們把內(nèi)大總裁班收獲的財(cái)富帶到新的工作中,以更前瞻的眼光做強(qiáng)我們的企業(yè)和事業(yè),創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富和社會(huì)價(jià)值,為社會(huì)大眾謀福祉。

我們期待20xxemba的一家人,友誼長(zhǎng)存、事業(yè)有更大的發(fā)展、為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量、承擔(dān)更大的責(zé)任。也祝愿培養(yǎng)我們的母校取得更大發(fā)展、基業(yè)長(zhǎng)青、桃李滿天下,祝愿老師們身體健康、萬(wàn)事如意,祝愿各位同學(xué)事業(yè)有成,家庭幸福!

謝謝大家!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我站在這里,代表我們六年級(jí)同學(xué)向母校道別,向博小的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

經(jīng)歷了畢業(yè)考和期末考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月,一千六百多個(gè)日日夜夜,聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。

時(shí)光像密密的流水,稚嫩的小樹在不知不覺(jué)中刻上了六個(gè)年輪,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無(wú)邪的孩子,為了共同的夢(mèng)想,走到了一起,在母校慈愛(ài)的懷抱中,我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光。教室里銘刻下了我們求知的身影,回響著我們爽朗歡快的笑聲;球場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿,矯健的身影;操場(chǎng)上回蕩著我們充滿激情的吶喊,興奮的歡呼;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有的一切,都將變成我們美好的回憶,這些回憶,將永遠(yuǎn)珍藏在我們心里,銘記在我們腦海中。

喜歡一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

喜歡老師常說(shuō)的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”?;赝陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“勤奮文明”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

溫柔的老師,友好的同學(xué),優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng),在如此美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們大家要更努力,更發(fā)憤圖強(qiáng),做好小弟弟小妹妹的榜樣。在這里,我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō),學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài),奮斗每一天,充實(shí)每一天。學(xué)會(huì)努力吧,努力做好每一件事,努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn),改變自己,改變未來(lái)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取,別給自己留下虛度年華的遺憾。

最后,讓我們共同祝愿,我們的母校,培育出更艷的桃李芳天下,造就更多的棟梁興中華!

謝謝大家!

xxx學(xué)校六年級(jí):xxx。

畢業(yè)季發(fā)言稿篇十二

我們總是那么的故作堅(jiān)強(qiáng),總是不愿別人看到我們的眼淚,總是在畢業(yè)的前夕向別人擔(dān)保:“畢業(yè)時(shí),我不會(huì)哭!”然而在畢業(yè)聚會(huì)的時(shí)候卻哭得昏天黑地。畢業(yè),一個(gè)讓人難舍難分的時(shí)刻。

那日從老師紅腫著的眼睛,我們明白,明天,我們就畢業(yè)了。平日里吵鬧的教室里變得格外安靜,每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水,總是遮掩著輕輕拭去,然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué),向他(她)投去的,不是深情地凝望,而是分別的不舍。那段日子里,所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何,都整日整日的泡在空間里,發(fā)表著自己的畢業(yè)感言。不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的,每一篇日志下都是一連串的回復(fù)。那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù),看到閨蜜們給我的回復(fù),看到老師們給我的回復(fù),我哭了,哭了很久。六年來(lái)的情怎能說(shuō)散就散,六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說(shuō)忘就忘那個(gè)畢業(yè)的前一天,同學(xué)們的淚水,深深地刻畫在了我的心里......

平日里,最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來(lái)一段“要畢業(yè)了,不舍?!钡恼f(shuō)說(shuō)時(shí),我在他的下面給他回復(fù):“放心吧,沒(méi)有一個(gè)人舍得與你分開,也沒(méi)有一個(gè)人舍得讓你說(shuō)‘不舍’?!蔽也幻靼啄蔷湓挼降滋N(yùn)含著什么樣的意思,只是覺(jué)得,說(shuō)出來(lái)了,就像畢業(yè)一般,盡管是滿滿的不舍,但終究不會(huì)再見。不是不會(huì),只是今生我與你們的一齊度過(guò)的這段時(shí)光,可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)。如若以后還能再見,便是;未能再見,只能在默默中安慰自己,我們以前有過(guò)那么一個(gè)相交點(diǎn),我們就應(yīng)慶幸的是,還好我們的生命不是平行線,認(rèn)識(shí)你,我感到很幸福。

畢業(yè),一個(gè)讓人感到悲痛的時(shí)刻,讓人雖然不覺(jué)卻會(huì)說(shuō):“放心,我們還會(huì)再見,友誼地久天長(zhǎng)?!?/p>

畢業(yè)季發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好,我是汽車工程學(xué)院模具s11-3班的唐智,很榮幸今天我可以站在這里作為汽車機(jī)械第二期分黨校的學(xué)員代表發(fā)言。

時(shí)光匆匆流逝,不知不覺(jué)中黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)接近了尾聲。還記得兩個(gè)月前我以21世紀(jì)的新型大學(xué)生的身份,抱著美好的理想和追求以及報(bào)效祖國(guó)的那份激動(dòng)的心情向黨組織遞上了自己的入黨申請(qǐng)書,并通過(guò)黨組織的審核很榮幸的成為了汽車機(jī)械第二期分黨校中的一員。

在短短兩個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多,也感知了很多,同時(shí)也進(jìn)一步的明確了自己的人生價(jià)值觀,更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù)以及組織原則和紀(jì)律,這使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解升華到了一個(gè)新高度:這個(gè)代表中國(guó)最廣大人民根本利益的政黨是其他任何政黨所不及的。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)真正為人民服務(wù)的黨,在以后的日子里,我也會(huì)把這種全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去,同時(shí),我也會(huì)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)自己,履行自己的義務(wù)和做好自己的工作。

我相信在短暫的黨校學(xué)習(xí)中大家都是受益匪淺的,老師們講得有聲有色,理論與實(shí)踐相結(jié)合的講課方式向我們展示了中國(guó)共產(chǎn)黨的魅力,為我們指明了學(xué)習(xí)和努力的方向,同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的大學(xué)生,如何扮演好自己在生活中的角色。

斷地提高自身的價(jià)值,并以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),遵循黨的紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),積極工作。

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表汽車機(jī)械第二期分黨校的全體學(xué)員感謝學(xué)院黨委為我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái),感謝兢兢業(yè)業(yè)教導(dǎo)我們的老師,讓我們?cè)谶@個(gè)嶄新的集體中有了新的收獲。

讓我們?cè)诖顺兄Z:在未來(lái)的日子里,我們將積極努力,勤奮學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取,為早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨而奮斗。

謝謝大家!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇十四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

剛從考場(chǎng)上下來(lái),我們又迎來(lái)了這個(gè)特別的時(shí)刻,我是楊東蘭,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的老師們表示最衷心的感謝!謝謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們的諄諄教誨,謝謝你們?nèi)陙?lái)的精心培育,謝謝你們給了我們享用一生的智慧和力量!

高中三年,我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;高中三年,我們飛過(guò)一個(gè)青春航程,又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮,磨去了青春少年的輕狂膚淺,造就了有志青年的沉穩(wěn)老練;高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念!生命的完整,在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣;生命的價(jià)值,在于跌宕起伏的步步相連。這一切,少了高中,就會(huì)留下無(wú)盡的遺憾,這一切,有了高中,才會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透了我們心血的充實(shí)的高中三年,是見證了我們團(tuán)結(jié)奮斗的難忘的三年。這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切,給了我們青春和驕傲,勇氣和執(zhí)著,光榮和夢(mèng)想!

理想的彼岸吧!

最后,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暎瑢?duì)精心培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝!祝母校繁榮發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,祝老師們身體健康,家庭幸福!

謝謝大家!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友,親愛(ài)的爸爸媽媽們、同學(xué)們:

大家上午好!

我是北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院x級(jí)本科生x。非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這喜悅而又神圣的時(shí)刻,與大家一起回首逐夢(mèng)燕園的旅程。

1410天前,我們坐在一體草坪學(xué)唱《燕園情》,將“紅樓飛雪,一時(shí)英杰”作為初入燕園的序曲;如今,當(dāng)“燕園情,千千結(jié)”變成揮手作別的離歌,讓我們最后一次駐足回望,回望這一路走來(lái)的收獲與感動(dòng),我看到的是鐫刻在你我心底的三個(gè)字:真,善,美。

“世界上沒(méi)有一所學(xué)校能像北大一樣,和國(guó)家民族的命運(yùn)如此緊密相連?!?6年前五四的吶喊已定格為歷史,而一種被稱為北大精神的力量,卻在超越歲月的變遷中代代相傳。當(dāng)看到張益唐教授潛心學(xué)術(shù),勇攀數(shù)學(xué)高峰,楊辛教授傾心學(xué)子,傳播荷花品德,我們感到,北大人的信仰和追求常駐;當(dāng)聽聞?dòng)诿粝壬鷥A盡心血點(diǎn)燃?xì)鋸椓已?,鄒碧華校友燃燒生命照亮司法改革,我們相信,北大人的使命和擔(dān)當(dāng)永存。感謝北大“思想自由,兼容并包”的胸懷,讓我們得以選擇并堅(jiān)持自己的熱愛(ài);感謝北大“眼底未名水,胸中黃河月”的氣度,讓我們敢于相信,“我們?cè)鯓?,中?guó)的未來(lái)便怎樣?!?/p>

一位老師曾說(shuō)過(guò)這樣的話,讓我感動(dòng)良久:“我們做研究,不過(guò)是做自己喜歡的事,做自己喜歡的事是不需要領(lǐng)工資的。我們所能回饋的,就是把你們教好,不然就有愧于這份工資?!边@就是我們最可親、可敬而又可愛(ài)的老師們。猶記得,朱青生老師帶我們縱橫藝術(shù)史海時(shí)眼神中的光芒;猶記得,趙克常老師推演地震波原理時(shí)言語(yǔ)中的詼諧;猶記得,林毅夫老師強(qiáng)調(diào)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)者責(zé)任時(shí)面龐上的堅(jiān)毅。更不能忘,深夜辦公室里溫暖的燈光,周末實(shí)驗(yàn)臺(tái)前悉心的指導(dǎo),溫暖與感動(dòng)溢于心間。類似的溫暖上演在燕園的每個(gè)角落。清晨博實(shí)包子大叔的吆喝,深夜二教保潔阿姨的燈光,宿舍樓下樓長(zhǎng)日復(fù)一日的叮嚀,圖書館前修車師傅年復(fù)一年的堅(jiān)守。燕園之善,從來(lái)不曾走遠(yuǎn)。

我們來(lái)時(shí),理教剛拔地而起,我們走時(shí),老樓正悄然作別;我們來(lái)時(shí),還曾流連于周末的小西門書市,深夜的cbd食街,我們走后,卻再不會(huì)有人明白沒(méi)有空調(diào)的夏天。我們見證了燕園的變遷,而燕園見證了我們的成長(zhǎng)。我問(wèn)自己,也問(wèn)同學(xué),倘若多年以后再度回首這一塔湖圖四載光陰,我們究竟會(huì)記得些什么?也許我們終會(huì)忘記理科一號(hào)樓迷宮中每一個(gè)門牌的號(hào)碼,但我們必將銘記辦公室書桌前的執(zhí)著與堅(jiān)定;也許我們終會(huì)忘記四小時(shí)刑法考試中倫理言情劇里每一次劇情的轉(zhuǎn)折,但我們必將銘記融入我們血液的公平與正義;也許我們終會(huì)忘記兄弟們圍聚的夜宵桌上每一種雞翅的味道,但我們必將銘記那些年“狂歌曾竟夜”的青春與友誼;也許我們終會(huì)忘記cuba籃球賽奪冠時(shí)每一次扣籃的歡呼,但我們必將銘記為了熱愛(ài)與夢(mèng)想的拼搏與勇氣。也正是在這忘記與銘記之間,最終沉淀的便是我們最美的成長(zhǎng)。

今天,我們畢業(yè)了。邁出校門的那一刻,身后,我們將傳承百年燕園對(duì)科學(xué)最崇高的求索和對(duì)社會(huì)最美好的期許;眼前,我們將直面屬于我們的時(shí)代,和屬于我們的將這個(gè)國(guó)家變得更好的責(zé)任——只因?yàn)?,今生今世,我們都是北大人?/p>

最后,我提議,讓我們把掌聲獻(xiàn)給北大,獻(xiàn)給這片一生中魂?duì)繅?mèng)縈的凈土!讓我們把掌聲獻(xiàn)給老師和父母,獻(xiàn)給那些一路上熱切注視的目光!讓我們把掌聲獻(xiàn)給自己,獻(xiàn)給我們無(wú)悔的青春年華!

謝謝大家!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇十六

大家下午好!我是太航早教中心親子班李家熙的媽媽。今天我非常高興參加孩子人生中第一次畢業(yè)典禮, 并很榮幸作為親子班的家長(zhǎng)代表與大家分享我對(duì)于孩子上早教的一些感受。

幾天前,馮老師告訴我在畢業(yè)典禮上講一講孩子上早教以來(lái)的變化。我在欣然接受任務(wù)的同時(shí)還有些擔(dān)心和顧慮,因?yàn)槲抑涝谠S多家長(zhǎng)和孩子的心目中,從來(lái)不作自我介紹,有時(shí)不按照老師要求活動(dòng)的熙熙,并不是一個(gè)表現(xiàn)非常優(yōu)秀的孩子,選我來(lái)做代表不十分具有說(shuō)服力。然而作為媽媽的我和細(xì)心的早教班老師們發(fā)現(xiàn)了熙熙巨大的變化。

熙熙天性謹(jǐn)慎,與陌生人有距離感, 這使得他小朋友中顯得與眾不同。記得上最初幾節(jié)課時(shí),熙熙總是坐在離小朋友和老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,甚至背對(duì)著大家,緊張地坐著一動(dòng)不動(dòng),警惕的注視著周圍的一切,不回答問(wèn)題,不聽從指令,生怕與他人發(fā)生任何接觸。慢慢的,熙熙被形態(tài)各異的教具,生動(dòng)有趣的故事,豐富多樣的活動(dòng)所吸引,逐漸向大家靠攏,與大家互動(dòng)起來(lái)。如今,熙熙來(lái)到早教班非常隨意自在,十分喜歡這里。每個(gè)周三下午,周六早晨,睡夢(mèng)中的他聽到呼喊“上早教的小朋友該起床了”,就會(huì)機(jī)敏的睜開眼睛,一咕嚕從床上爬起來(lái),著急的穿衣收拾,生怕遲到。

熙熙的”,有時(shí)甚至?xí)窟罂?,看到小朋友的玩具自己非常非常喜歡,也僅僅是眼巴巴的看著。他認(rèn)為自己的東西不能給別人,別人的東西自己不可以要,自己喜歡的東西不需要爭(zhēng)取,也是爭(zhēng)取不到的。 然而到了早教班,經(jīng)常有互換樂(lè)器的過(guò)程,他明白了自己的東西可以與他人交換。在美勞課上,有時(shí)兩三個(gè)小朋友共用一盒油畫棒或顏料盒,于是他懂得了與他人分享。

活動(dòng)課上, 有幾次要求小朋友們兩兩抬起呼啦圈轉(zhuǎn)圈圈,熙熙要和一個(gè)小朋友一起舉著呼啦圈才能完成活動(dòng),于是他學(xué)會(huì)了與他人合作并且樂(lè)于合作。

在教室里,有木馬,大充氣球,泡發(fā)球等等。熙熙起初總是等著沒(méi)有小朋友玩的時(shí)候才去玩,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)原來(lái)他可以與小朋友“搶奪”,可以早些到教室“霸占”,可以動(dòng)作迅速些“挑選”,于是他學(xué)會(huì)了與他人競(jìng)爭(zhēng),并且敢于去競(jìng)爭(zhēng)。

滑滑梯,領(lǐng)樂(lè)器,走彩虹傘的山洞,都需要排隊(duì),于是熙熙懂得了秩序的重要性。

孩子”。點(diǎn)名時(shí)熙熙鼓起勇氣舉起小拳頭,她們一定會(huì)說(shuō):“不錯(cuò)啊,熙熙進(jìn)步了”。熙熙輕輕地把樂(lè)器放進(jìn)箱子里時(shí) ,馮老師,郭老師會(huì)說(shuō):“熙熙好棒啊,不亂扔樂(lè)器啦?!蔽跷醢芽赐甑臅R擺放到它原來(lái)的位置,屈老師說(shuō):“熙熙越來(lái)越有規(guī)矩了!”熙熙美勞課后放置小椅子,屈老師說(shuō):“謝謝熙熙幫老師整理桌椅板凳?!?類似的話語(yǔ)不勝枚舉,每一次都讓我深受感動(dòng)。因?yàn)椋瑯訌氖陆逃ぷ鞯奈颐靼祝?早期教育中,鼓勵(lì)孩子進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)和及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于他們的心智發(fā)展和能力的培養(yǎng)有著多么重要的作用。

熙又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一個(gè)黑色塑料袋裝好拿到了早教中心。一到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),熙熙就急于賣掉這個(gè)奧特曼。他不知從哪里來(lái)的勇氣,非常大聲的到處吶喊:“誰(shuí)要奧特曼,一塊錢就賣!”過(guò)了一會(huì)兒又喊:“誰(shuí)要奧特曼,五毛錢也賣!”又過(guò)了一會(huì)兒,蒙蒙拿起來(lái)看了看,不喜歡,走了。熙熙趕忙自己拿起來(lái),追過(guò)去又問(wèn)蒙蒙要不要。蒙蒙還是不要。于是熙熙揣摩起來(lái)奧特曼,摸摸頭,扭扭胳膊腿,絲毫沒(méi)有在家里害怕奧特曼的意思。然后熙熙把藍(lán)精靈,小熊賣給了兩個(gè)小朋友,和他們握手成交,臨活動(dòng)結(jié)束終于把奧特曼“賣”給了董老師?;顒?dòng)結(jié)束后,我特別驚訝,也心存謝意。如果不是這次活動(dòng),我一定也像其他人那樣認(rèn)為熙熙就是個(gè)膽小鬼,將來(lái)難成大事,然而他的巨大轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到其實(shí)孩子內(nèi)心有個(gè)強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力,他會(huì)為了自己的目標(biāo)爆發(fā)出極大的勇氣和毅力,孩子的潛力是無(wú)窮的,需要我們的挖掘。再次感謝活動(dòng)給我們提供了發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

再次,我要感慨早教中心的管理和機(jī)制。這里的老師非常專業(yè), 經(jīng)常能在微信上看到老師們外出學(xué)習(xí),平時(shí)也能見到郝艷蕓主任為老師們講課。從有專門的老師迎接寶寶們上課,到上課的流程,再到早教中心的環(huán)境管理,以及每次活動(dòng)的組織,處處都能彰顯這里的正規(guī)化,規(guī)?;芾?。兩年前,我的同事對(duì)這里的部分老師頗有微詞,然而在熙熙上課的這一年里,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些情況,因?yàn)?,我們的老師通過(guò)正規(guī)的管理,經(jīng)常性的學(xué)習(xí)后,正在不斷地進(jìn)步和提升。

小鳥們一天天的長(zhǎng)大,終究是要高飛的,而我們的寶寶們,也在逐漸長(zhǎng)大,即將要離開培育、愛(ài)護(hù)及辛勤教導(dǎo)的老師,即將從這里揚(yáng)帆啟航,進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。祝原所有的寶寶都快樂(lè)、幸福,也希望他們能永遠(yuǎn)記得這里的老師們。再一次對(duì)所有的老師表示衷心的感謝,并祝太航早教中心越辦越好,將本校的特色教學(xué)堅(jiān)持下去。讓更多的小朋友在這里開心地度過(guò)她們的童年生活!謝謝!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!

日月輾轉(zhuǎn),光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間4年的大學(xué)生活即將結(jié)束。今天,在朝氣蓬勃的百年師大新學(xué)府,在畢業(yè)典禮這盛大而隆重的時(shí)刻,我很榮幸能夠代表資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生站在這里發(fā)言。向我們的母校道別,向資環(huán)的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的年輕歲月道別!

百年師大,春風(fēng)化雨,教我育我,永生難忘!

離校之際,感慨萬(wàn)千,首先,要向四年來(lái)辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!是你們,用一言一行教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?,用一絲不茍教會(huì)我們?cè)鯓幼鍪?。這一天,我終于發(fā)現(xiàn),對(duì)于河北師范大學(xué)最深的印象不是道路兩側(cè)的梧桐,也不是明亮的教室和熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),而是河北師范大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院這個(gè)記錄我們成長(zhǎng),見證我們青春,托起我們希望的知識(shí)殿堂。

從20xx年9月4日到今天20xx年6月14日,從古樸凝重的老校區(qū)到磅礴大氣的新校園。我們一同經(jīng)歷了大一的純真年代,走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng),告別大三的緊張與忙碌,如今來(lái)到了今日大四的依依別離。這期間我們與同學(xué)、與老師、與師大之間有著太多太多的故事。忘不了四年前初秋在東區(qū)中院操場(chǎng)的第一次集結(jié),烈日下我們站軍姿、喊口號(hào)、踢正步,當(dāng)時(shí)身旁陌生的面孔現(xiàn)在已是真心的朋友。忘不了課堂上傳道、授業(yè)、解惑,為我們展示著橫有千古、縱有八荒的地理世界的一張張親切的面龐。忘不了那年盛夏我們?cè)陟F靈山小木屋的日子,一起認(rèn)識(shí)繡線菊、狼毒花,一起在霧中排隊(duì)打飯,一起冒雨爬到山頂,當(dāng)時(shí)感覺(jué)很苦很累,現(xiàn)在想想?yún)s滿是快樂(lè)。忘不了去年大四的我們一同搬進(jìn)新校區(qū),整齊舒適的新宿舍,寬敞現(xiàn)代的新教室,干凈衛(wèi)生的新食堂,作為資環(huán)學(xué)院首屆新校區(qū)畢業(yè)生,我們見證了河北師大發(fā)展歷史的新跨越。忘不了足球場(chǎng)、圖書館、田家炳、北國(guó)超市、南郊客運(yùn)站……四年來(lái),這里的一草一木、一人一事都將與我們的記憶藤蔓相連、撕扯不斷。

如今我們的目光不再懵懂迷茫,我們的笑容已經(jīng)成熟自信!而這正是我們親愛(ài)的母校用她深厚的底蘊(yùn)、廣博的胸懷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?、活躍的環(huán)境塑造和培育了如今的我們。此時(shí)此刻,相信在座的各位畢業(yè)生同學(xué),和我一樣,內(nèi)心深處百感交集。喜悅、感傷、憧憬、迷惘,依依不舍……所有的情感交織在一起,無(wú)法言說(shuō)。

今天,我們圓滿結(jié)束了大學(xué)生活;明天我們將要走向社會(huì),踏上新的人生起點(diǎn)。此時(shí)此刻,我們站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段是資環(huán)學(xué)院的老師們締造的積淀與輝煌;而另一段叫做未來(lái),它是一段剛剛開始的歷史,一段留待我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明,更是我們對(duì)河北師范大學(xué)、對(duì)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。我們將積極地去創(chuàng)造、去思考、去烙印未來(lái)旅程中每一步堅(jiān)實(shí)的腳印。不論我們做怎樣的選擇,不管我們走到哪里,懷天下、求真知的師大精神都將鞭策著我們不斷進(jìn)取。我們一定會(huì)放下驕傲與榮耀,拾起謙虛與平實(shí),踏實(shí)地做人,勤懇地做事,真誠(chéng)地奉獻(xiàn),把我們的青春和熱血奉獻(xiàn)給我們的民族、我們的國(guó)家、我們的社會(huì)!

再見了,可愛(ài)的同學(xué),祝福你們前程似錦,來(lái)日方長(zhǎng)!

再見了,敬愛(ài)的老師,祝福您工作順利,幸福安康!

再見了,親愛(ài)的母校,在這里,我們提前送上110周年的生日祝福,祝福你蓬勃發(fā)展、再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的五年級(jí)的大哥哥大姐姐們:

你們好!

今天,我們歡聚一堂,每個(gè)人的心里都裝滿依依惜別的深情。五年級(jí)的同學(xué)在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮,你們就要離開母校,踏進(jìn)新學(xué)校的門檻!在這里我要代表1-4年級(jí)的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀,祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè),祝賀你們走過(guò)了小學(xué)時(shí)期這段不平凡的日子。

親愛(ài)的大哥哥大姐姐們,你們給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)和活力,帶來(lái)了多彩的記憶!在教室里、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、在舞臺(tái)上、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的身影,到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌!

親愛(ài)的大哥哥大姐姐們,你們就要離開母校了,就在你們離開的今天,我想對(duì)你們說(shuō):

五年的學(xué)習(xí)生活,你們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)你們尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),奮發(fā)向上,樂(lè)于助人的優(yōu)良品德。

你們走后,我們就要像你們一樣,成為低年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐了,我們會(huì)像你們一樣,用自己的實(shí)際行動(dòng),為低年級(jí)的同學(xué)做出榜樣。

在這里,我還有一些話,和親愛(ài)的大哥哥大姐姐們共勉:希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?,更加刻苦學(xué)習(xí),不要忘記小學(xué)階段老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。把我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和我們的好品德帶到新的學(xué)校。希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮灰ε聦W(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折,生活不會(huì)是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,困難和挫折總是和成功與勝利相伴的,要永遠(yuǎn)的相信自己,相信生活中總是充滿著美好的希望!

你們就要離開母校,我們低年級(jí)的同學(xué)不會(huì)忘記你們的!希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?,也記住母校、記住老師,在這里你們有快樂(lè),也可能有傷心的時(shí)候,但記住吧:過(guò)去的一切,都將成為美好的回憶!不論你以后是成功的、還是普通的甚至是失敗的,相信吧,母校都在關(guān)注著我們,我們永遠(yuǎn)都是母校歷史中最美麗的花朵,都是寧陽(yáng)縣第三小學(xué)最特別的一員!

最后,衷心地祝愿你們?cè)谛聦W(xué)校里取得更好的成績(jī)!

謝謝大家!

畢業(yè)季發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我是來(lái)自xxx班的xxx,今天,我很榮幸地在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。

經(jīng)過(guò)兩天緊張的高考,我們完成了人生中一次重要的檢驗(yàn)。今天,畢業(yè)的日子終于到了,我想與大家分享自己對(duì)高中三年生活的感悟。

高中三年,看似是個(gè)人的奮斗史,其實(shí)仔細(xì)一想并不是這樣。我們能夠安心地坐在教室里學(xué)習(xí),離不開母校為我們提供的良好的環(huán)境,離不開校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷,離不開老師們的精彩課堂,同時(shí)別忘了父母為我們提供的物質(zhì)條件,精神支持,不要以為這一切都是理所應(yīng)該做的事情,不要把別人的付出當(dāng)成平凡的小事去看待。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對(duì)我們享受到的,并努力回報(bào)他們。

回顧自己的高中生涯,總有一些難忘的記憶值得我們?nèi)フ湎?。忘不了那年冬天,冰雪路上,我徒步前往學(xué)校的場(chǎng)景,一切謹(jǐn)慎地前行,一邊細(xì)想《送東陽(yáng)馬生序》中求學(xué)的場(chǎng)景;忘不了那么幾次晚自習(xí)停電,整棟教學(xué)樓發(fā)出巨大聲響并伴有強(qiáng)烈震感的場(chǎng)景;忘不了我們?yōu)槊恳淮卧驴紲?zhǔn)備,直到考前一分鐘才肯放下書的場(chǎng)景,等等。我想還有很多類似的記憶,都值得我們?nèi)セ匚丁T谏徱恢械娜陼r(shí)間里,學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分時(shí)間,難道此時(shí)你不會(huì)因?yàn)樽约鹤プ氋F的時(shí)間而感到慶幸,你還會(huì)埋怨母校對(duì)我們做出的嚴(yán)格要求嗎?高中三年生活告訴我們:學(xué)會(huì)珍惜并享受生活的各個(gè)階段吧!

在母校的三年時(shí)光里,我不僅在刻苦努力地學(xué)習(xí),而且始終在接受母校精神的熏陶。我學(xué)會(huì)在艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí),經(jīng)受高溫天氣的磨練;我學(xué)會(huì)了分工與合作,真正感受到集體擁有的強(qiáng)大力量;我學(xué)會(huì)科學(xué)安排自己的時(shí)間,不斷完善適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到效率為先等等。我想,母校的這些精神將使我們終生受益。我們也要在今后的學(xué)習(xí)和生活中用它們來(lái)戰(zhàn)勝困難,勇往直前。今天,我們即將分離,可別忘了我們?cè)砸恢袨闃s,身為一中人,我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一項(xiàng)神圣的使命,無(wú)論我們身在何方,我們都應(yīng)該堅(jiān)決維護(hù)母校的榮譽(yù)。

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