職場(chǎng)是每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們時(shí)常需要對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。以下是哲學(xué)家對(duì)于人生意義的思考和啟示，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。
開(kāi)心的六一篇一
一年一度的國(guó)際“六一兒童節(jié)”又來(lái)到了，這是我們?nèi)珖?guó)兒童的節(jié)日，是值得我們高興的節(jié)日。
我們班的茅老師宣布說(shuō)：“今年的六一兒童節(jié)我們?cè)诮淌依镆贿呅蕾p電影一邊吃零食”。得知這個(gè)好消息之后全班沸騰了，高聲叫到：“茅老師開(kāi)恩了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，居然讓我們六一節(jié)帶零食到學(xué)校吶”。
聽(tīng)老師和同學(xué)說(shuō)上午的安排是看表演和看電影。早在前幾個(gè)個(gè)星期前，班主任就向大家宣布開(kāi)始報(bào)節(jié)目。聽(tīng)到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開(kāi)了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿著心愛(ài)的小零食，聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類(lèi)也有很多，有唱歌的，跳舞的，還有演小品的。雖然演得不是很專(zhuān)業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂(lè)在其中。
到了看電影的時(shí)候了，全班都聚精會(huì)神的看著熒幕上播放的電影，電影很精彩，我被里面的劇情深深地吸引住了，隨著劇情的跌落起伏而開(kāi)心難過(guò)，也從中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到了一些道理，不過(guò)手上的美食可是不能落下的，嘴巴也沒(méi)有讓它閑著，我也是個(gè)小吃貨哦！六一節(jié)就是要吃吃喝喝，開(kāi)開(kāi)心心的嘛。
到了下午游園的時(shí)候了，每個(gè)班都準(zhǔn)備了精彩的小游戲。我和好朋友一起到各個(gè)班級(jí)參與了那些游戲，玩的很開(kāi)心，還得到了不少獎(jiǎng)品。
開(kāi)心的六一篇二
我相信大家都經(jīng)歷過(guò)“六一”兒童節(jié)，而且過(guò)得很快樂(lè)。你是怎么過(guò)的？如果玩得太興奮，沒(méi)有記住，不防在讀過(guò)我的這個(gè)難忘的“六一”之后回味一下吧！好，請(qǐng)看我的“六一”！
六月一日那天早晨，我背著書(shū)包上學(xué)，心情就跟天空一樣，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。孫老師為了慶祝我們的節(jié)日，在第三節(jié)課的時(shí)候，為我們辦了一個(gè)“‘六一’賽詩(shī)會(huì)”。同學(xué)們興高采烈的開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，老師一聲令下同學(xué)爭(zhēng)先恐后的到臺(tái)上表演了。你爭(zhēng)我搶各不相讓?zhuān)徽Ｑ垡簧衔绲臅r(shí)間過(guò)去了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹淖８Ｏ職g快的離開(kāi)了學(xué)校。
回到家中，爸爸已經(jīng)等候多時(shí)，看見(jiàn)我回來(lái)便領(lǐng)我坐車(chē)去了江北公園，這是我夢(mèng)寐以求的。來(lái)到公園看到里面好熱鬧，全是大人領(lǐng)著小孩，來(lái)來(lái)往往。而公園里的攤位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的、有賣(mài)汽球的……我和爸爸去坐了碰碰車(chē)，我開(kāi)著碰碰車(chē)在里面橫沖直撞，把我撞的頭暈眼花，好不高興！
出來(lái)以后我無(wú)比興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去涂色?！庇谑前职志蛶蚁蛲可莾鹤呷ィ绎w快地跑著，爸爸也不甘落后地追著。到了那兒，我挑了一個(gè)小狗涂色，爸爸挑了一個(gè)小兔子涂色。我把那個(gè)小狗的毛發(fā)涂成藍(lán)色的，嘴巴涂成紅紅的，眼睛涂成黑亮亮的，還給它涂了一個(gè)小金鈴鐺，結(jié)果下來(lái)，那個(gè)小狗簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，爸爸的那個(gè)兔子也涂得很可愛(ài)。
最后，我們帶著涂好色的東西就準(zhǔn)備回家了，走的時(shí)候我真有些依依不舍呀！
“六一”過(guò)的真是開(kāi)心呀！你們的“六一”玩的怎么樣？
開(kāi)心的六一篇三
終于到了令人期盼已久的“六一”兒童節(jié)了，我的心情簡(jiǎn)直就是“肚肌眼插鑰匙——開(kāi)心”！五月三十一日那天晚上，我高興的遲遲不能入睡，因?yàn)槊魈炀褪莾和?jié)了！
文藝匯演。
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校和以往一樣，舉行“六一兒童節(jié)文藝匯演”。不過(guò)不一樣的是：以往都是一起的，今年不一樣了，今年早上是先五、六年級(jí)，然后一、二年級(jí)；下午是三、四年級(jí)。
我們五、六年級(jí)的同學(xué)搬著凳子到操場(chǎng)上集合。秩序調(diào)好之后，張小麗校長(zhǎng)說(shuō)：“大家齊背一下國(guó)學(xué)（本校制作，里面寫(xiě)的是弟子規(guī)）。”“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信……”隨著朗朗的書(shū)聲，“濟(jì)水西關(guān)學(xué)校六一兒童節(jié)文藝匯演”開(kāi)始了！
這次的表演我最喜歡的是五八班表演的那個(gè)歌舞串燒《別碰我don′tpushme》。首先是歌曲很好聽(tīng)，然后是她們跳舞的姿態(tài)很好看。當(dāng)我們都以為完了的時(shí)候，又上來(lái)一個(gè)男孩，他是跳街舞的。
no.2老師的禮物。
下午第三節(jié)課時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“一會(huì)兒，老師要送大家一個(gè)小禮物。”這句話可引發(fā)了大家的好奇心：什么小禮物呢？大家在下邊竊竊私語(yǔ)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)老師手里抱著一箱雪糕，說(shuō)道：“今天老師送大家的小禮物是——雪糕！”說(shuō)著，老師便把雪糕發(fā)下了。過(guò)了一會(huì)兒，老師走了，我們吃著東西也可以說(shuō)起來(lái)。
今年的兒童節(jié)是我歷年來(lái)過(guò)的兒童節(jié)中最開(kāi)心的一次了！唉，以后就剩下一個(gè)兒童節(jié)了，初中就不是兒童了，自然而然也就不能過(guò)兒童節(jié)了。下年的兒童節(jié)一定會(huì)更難忘！
開(kāi)心的六一篇四
今天，是“六一”六一，一大早起來(lái)，陽(yáng)光燦爛。我和父親一塊去植物園玩。啊!人可真多呀，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到一片歡聲笑語(yǔ)，很多小朋友在植物園里開(kāi)心得玩耍著。
大家先來(lái)到了釣魚(yú)池。魚(yú)池里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，仿佛魚(yú)兒也在節(jié)日一樣。我看著那小魚(yú)，好奇心忽然冒了上來(lái)。我釣了四條魚(yú)，籌備回家觀察觀察。
大家又來(lái)到了音樂(lè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，很多小朋友騎著滑板車(chē)飛來(lái)飛去。我也加入了他們的行列，騎得快快樂(lè)樂(lè)。
一路上，大家還看了很多花。朵朵花兒盛開(kāi)著，有紅的、白的、黃的、粉紅的，五光十色，漂亮極了!每朵花兒都笑開(kāi)了嘴，仿佛在給小朋友們祝賀節(jié)日快樂(lè)呢!
啊!多么開(kāi)心的兒童節(jié)呀!
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開(kāi)心的六一篇五
幼兒園里給我們每人發(fā)了一套校服。這套衣服穿起來(lái)很漂亮。那天，我毛豆吃了很多，我覺(jué)得很有營(yíng)養(yǎng)。還有很好看的蠟燭，我吃到的蛋糕很甜，我吃到水果了。老師把教室打扮得漂漂亮亮，后面寫(xiě)著“慶祝六一”。
那天，我笑得很開(kāi)心，照相很漂亮。
開(kāi)心的六一篇六
嘗盡酸、苦、甜；品味甘、喜、悅”這是我參加這次青年教師大比武的感受。從理論考試、說(shuō)課到最后的上課，這一過(guò)程是“痛苦”的，但痛并快樂(lè)著，能夠享受這一過(guò)程也是幸福的。尤其是比賽結(jié)束后，那份成功的喜悅不言而喻。比賽結(jié)果并不重要，重要的是通過(guò)這次比賽我體驗(yàn)到了音樂(lè)課堂的激情，重拾了音樂(lè)教學(xué)的靈感。
我上的是三年級(jí)第七單元的“開(kāi)心火車(chē)”，我以體驗(yàn)感受為主，從學(xué)生的興趣愛(ài)好出發(fā)，營(yíng)造活潑生動(dòng)的`課堂氛圍，讓學(xué)生聆聽(tīng)、感受、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。整堂課我以“火車(chē)”為紐帶，貫穿始終?！伴_(kāi)火車(chē)”、“聽(tīng)火車(chē)”、“唱火車(chē)”、“坐火車(chē)”，都緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，所有學(xué)生都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，感受著火車(chē)帶來(lái)的愉悅。
回顧我的音樂(lè)課，我也進(jìn)行著自我反思，在不具備多媒體條件及多種教具輔助的情況下，教師要上好“常態(tài)下的課”，x的是教師的啟發(fā)，學(xué)生的探究。上課不能搞花架子，不搞形式主義。課前的預(yù)設(shè)很重要，應(yīng)該把學(xué)生情況考慮周全，而不能一味的根據(jù)自己的主觀臆斷，判斷學(xué)生這樣或那樣。如果在事先沒(méi)有預(yù)設(shè)的情況下就要充分發(fā)揮教師的教學(xué)機(jī)智，能否根據(jù)學(xué)生的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)部署，是教師教學(xué)積淀程度和臨場(chǎng)的應(yīng)變能力的集中體現(xiàn)。在這方面，我需要學(xué)習(xí)和努力的地方還有很多很多。
這次大比武給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我也是一種激勵(lì)和鼓舞。每一個(gè)教學(xué)中的成功都是來(lái)之不易的，正因?yàn)榻?jīng)歷了磨難中的艱辛，也更能夠體會(huì)到收獲時(shí)的甘甜與輕松。對(duì)于這次活動(dòng)，留下和帶回的必將是更多的思考和實(shí)踐。
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開(kāi)心的六一篇七
今天雖然是“六一”兒童節(jié)，但是天公不作美，一大早就打雷下雨，本來(lái)計(jì)劃好去游樂(lè)園瘋玩一場(chǎng)的，看來(lái)要泡湯了。加上生病的爺爺來(lái)我家了，需要人照顧，媽媽也走不開(kāi)，所以我肯定哪也去不了了，“唉——”。
我坐在陽(yáng)臺(tái)，望著窗外，聽(tīng)著雨聲，呆呆得----。
這時(shí)看到媽媽在忙個(gè)不停，忙著給爺爺?shù)顾盟?，?zhǔn)備早飯---我決定幫她干一些家務(wù)。
雖說(shuō)這個(gè)“六一”沒(méi)有玩具，沒(méi)有游樂(lè)園，但我依然很快樂(lè)。
開(kāi)心的六一篇八
今天鬧鐘一響，我就起床啦，隨聲說(shuō)了一句：“今天要抓住機(jī)?會(huì)，爽快過(guò)六一。”
吃過(guò)早餐，我說(shuō)：“爸爸，今天我們?nèi)g樂(lè)谷的瑪雅水公園游泳吧。”媽媽叮囑我：“不要去水深的地方玩。”“ok！”我用響亮的聲音回答到。
到了歡樂(lè)谷瑪雅水公園里，我和爸爸在男、女更衣室里換上游泳衣，就向泳池出發(fā)了。爸爸扶著我游。游了一會(huì)兒，我找到游泳的感覺(jué)，說(shuō)了一句：“嘿，我有點(diǎn)會(huì)游泳啦！”“爸爸，這回不要扶我。”我說(shuō)到。但是我游了幾下，身體就半淹在水里，“唉，還是不會(huì)，還嗆了幾口水。”就這樣半個(gè)小時(shí)的.時(shí)間花在了練習(xí)游泳上。
“去水上游樂(lè)園吧?！蔽覍?duì)著爸爸說(shuō)，我跑進(jìn)水上樂(lè)園，從最高的滑梯上滑下來(lái)。我剛進(jìn)入滑梯管內(nèi)，我的身體便加速起來(lái)，一下子的加速使我受不了，“嗖”的一下，就到了滑梯的盡頭?！昂猛鎲幔俊卑职中覟?zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。“你自己試一下就知道啦?！蔽疫呁吒叩幕葸呎f(shuō)。爸爸爬上高高的滑梯，他還準(zhǔn)備說(shuō)話的時(shí)候，我先插起嘴，“快點(diǎn)滑吧，別浪費(fèi)玩的時(shí)間?！蔽易叩交莸谋M頭，也用著幸災(zāi)樂(lè)禍的表情對(duì)著滑下來(lái)的爸爸用，我問(wèn)。“好玩嗎？”爸爸回答：“好玩極啦。”我們從水上樂(lè)園走出。
來(lái)到一個(gè)水上浴池，我找到一個(gè)浴池位子，坐下說(shuō)：“我在這浴池里可以游泳，也可以休息。”
“六點(diǎn)鐘！回家?！卑职痔嵝盐艺f(shuō)。我們邊說(shuō)邊走出瑪雅水公園。
開(kāi)心的六一篇九
每年六月是春暖花開(kāi)的好季節(jié)，也是一株株幼苗成長(zhǎng)的時(shí)候，就像兒童一樣。而六月也有屬于兒童的節(jié)日，是什么節(jié)日呢？那就是好玩又有趣的“兒童節(jié)”。
在兒童節(jié)這天，學(xué)校發(fā)了好多禮物給我們，我好高興。這次禮物是一把長(zhǎng)尺、毽子還一本書(shū)。可是書(shū)要放在教室里，不能帶回家，真是可惜。雖然不能帶回家，但我還是很高興，因?yàn)檫@樣就可以看更多沒(méi)看過(guò)的書(shū)了，而其他同學(xué)也可以看到不一樣的書(shū)，真是一舉兩得。
兒童節(jié)真是令人難忘，因?yàn)槲耶?dāng)選了模範(fàn)生，又在兒童節(jié)當(dāng)天多拿了二本很棒的自然百科，真是高興萬(wàn)分。兒童節(jié)是大多數(shù)小朋友最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槲覀兪切∨笥?。所以我們二年?jí)的小朋友也想了不同的表演，要好好幫自己慶祝一番。
我們學(xué)校有兒童節(jié)禮物，禮物有跳繩、飛盤(pán)、溜溜球……。大家看了都大聲的說(shuō)：“哇！好多禮物喔?！蔽乙灿X(jué)得很開(kāi)心。接著，老師公布說(shuō)：“我們要演一齣戲，叫做”黃狗生蛋”?！贝蠹衣?tīng)了都很期待的說(shuō)：“太棒了！兒童節(jié)有節(jié)目了。”開(kāi)始排演時(shí)很辛苦，也有爭(zhēng)執(zhí)。但是我們還是努力合作，互相鼓勵(lì)，便把不愉快的氣氛趕走了。
表演那一天，大家都很緊張，有的忙著背臺(tái)詞，有的忙著裝扮自己，有的扮道具，有的互相鼓勵(lì)。輪到我們上場(chǎng)了，在表演時(shí)我們合作無(wú)間，表演的非常好，獲得非常多的掌聲。
我最期待的活動(dòng)終于到來(lái)了，我們自由活動(dòng)四十分鐘，我們一下跑一下跳，玩累了大家各自回教室休息，大家開(kāi)心的說(shuō)著：“今天真是開(kāi)心?！?/p>
開(kāi)心的六一篇十
昨天是一個(gè)大節(jié)日，是六一兒童節(jié)，因?yàn)榘职謰寢屝碌暌_(kāi)業(yè)，沒(méi)有時(shí)間陪我，我就和我表妹、姨在家。
我和我表妹開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我和表妹一起背課文，跳繩……寫(xiě)完了，我和我表妹可以上網(wǎng)玩游戲了，我表妹喜歡玩“摩爾莊園”和“賽爾號(hào)”，我家有兩臺(tái)電腦，就不用跟她搶著玩了，我去玩比她高智商的東西，我玩的是“魔獸世界”！
電腦玩了半天，到早飯時(shí)間了，我吃了一碗面片，喝了點(diǎn)飲料，開(kāi)始和我表妹玩玩具，我表妹說(shuō)：“老玩著一種，你不煩??！”
我想了一個(gè)新的好玩一點(diǎn)的，我以前在麥當(dāng)勞買(mǎi)了許多小狗，然后開(kāi)始玩了起來(lái)，然后我們?nèi)窍驴戳丝淳G色植物，然后上樓看了會(huì)“貓和老鼠”邊吃零食邊看，我看著看著覺(jué)得沒(méi)意思，只好去打魔獸。
我還玩了會(huì)“挖地小子”，還不錯(cuò)，我又玩了會(huì)“無(wú)敵小坦克”我把這兩個(gè)小游戲推薦給了我表妹，我表妹好像玩的快追上我了，無(wú)敵小坦克第三關(guān)都過(guò)了，可我過(guò)不去，快到終點(diǎn)的時(shí)候，有一個(gè)小山坡，然后就有一條小河，我老是掉到河里去，我表妹找到了技巧，贏過(guò)了我。
五點(diǎn)多了，該吃晚飯了，今天竟然有炸薯?xiàng)l，太棒了，我姥姥來(lái)了，要接我表妹回家，我家住南山，她家住西麗，所以她回家了。
這個(gè)六一兒童節(jié)的一點(diǎn)都不遺憾，因?yàn)橛形冶砻迷谶@陪我玩，我很快樂(lè)！
開(kāi)心的六一篇十一
這是我和爸爸在西門(mén)。
我在學(xué)習(xí)。
這是斷橋，爸爸和我想去探險(xiǎn)，可是媽媽不同意。
哎！我的肚子不愿意了？吃點(diǎn)東西?。?/p>
六一，我和奶奶、爸爸、媽媽騎車(chē)去戚城游玩。我們從北門(mén)進(jìn)去，首先看到的是：“戚城文物景區(qū)”六個(gè)大紅字，沿著一條小路向東走就到了玄湖。
玄湖的水真綠啊！綠得仿佛是一塊綠草地，玄乎雖然不是清澈見(jiàn)底，但可以看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，好像一團(tuán)團(tuán)亮光在水中劃過(guò)，魚(yú)兒的顏色五彩繽紛，金紅的、黃的、黑的、藍(lán)的、彩色條紋的、黑白相見(jiàn)的，各種各樣的說(shuō)也說(shuō)不完。
我買(mǎi)了一包魚(yú)食，先撒了一些，魚(yú)就成群結(jié)隊(duì)地向我撒魚(yú)食的地方游來(lái)。我又撒了一些，魚(yú)竟然為了搶食打起架來(lái)。一條金色的小魚(yú)竟然跳出水面，一條大魚(yú)好像對(duì)它說(shuō)：“小家伙，敢跟長(zhǎng)輩搶食，你不想混了??！”
在玄湖一周有一條長(zhǎng)廊，在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色，下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的東邊，有一座高大的建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進(jìn)行宗教改革，統(tǒng)一了各部落。濮陽(yáng)在顓頊帝時(shí)期，不但是顓頊的都城，而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。
玄宮內(nèi)有正殿和東西廊房。正殿內(nèi)安放著顓頊帝和夫人女錄的塑像，并繪有顓頊帝功德壁畫(huà)。畫(huà)廊中陳列著舜、倉(cāng)頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽(yáng)及周代衛(wèi)國(guó)部分名人塑像，在這里可以了解濮陽(yáng)的歷史。
戚城好玩的地方還有很多很多！歡迎你們來(lái)做客!
你看還有好多哥哥姐姐來(lái)這里做客耶！他們還帶著盒飯。
開(kāi)心的六一篇十二
今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節(jié)很隆重，聽(tīng)說(shuō)到時(shí)也會(huì)來(lái)參加。所以，我早早地起了床。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著“慶?！弧钡臉?biāo)語(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！
由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的.是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺(tái)表演。
接下來(lái)，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
開(kāi)心的六一篇十三
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)心的六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。
“??！進(jìn)了！進(jìn)了！”我興奮得就要跳起來(lái)了，腳一動(dòng)，踢到了一塊硬硬的東西——好痛！原來(lái)我睡著了。由于學(xué)校在六一前搞活動(dòng)，我玩得太累了，放學(xué)回到家，疲勞地躺在床上，本來(lái)只想躺一會(huì)兒的，后來(lái)卻不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，都是因?yàn)榻裉斓墓?jié)目太豐富多彩了。
這天下午，在學(xué)校舉行的那么多的游戲中，有兩種游戲讓我久久不忘，至今忘不了當(dāng)時(shí)的情景。
第一種是“吹蠟燭”。我正在排隊(duì)，看到前面的同學(xué)只能吹滅一兩根蠟燭，很少人能吹三根，那里最多只有三根蠟燭，看到很少人能把全部都吹滅時(shí)，我想：“待會(huì)兒我該怎樣吹好呢？大力一點(diǎn)又不知道會(huì)不會(huì)吹不到，小力氣一點(diǎn)兒就更加不用說(shuō)了?！陛喌轿伊?，我用力向蠟燭燃火的地方一吹，??！竟然滅了，全部蠟燭都被吹滅了。頓時(shí)，我的臉變得通紅。
第二種是把乒乓球滾進(jìn)一個(gè)正方形的盒子里。這是一種很難玩的游戲?？偣灿兴膫€(gè)乒乓球提供給你滾。到了我的時(shí)候，我把第一個(gè)乒乓球緊緊握在手里，然后用力一滾，乒乓球碰到了盒子的頂部，反彈出來(lái)了一點(diǎn)，由于盒子有點(diǎn)兒翹，乒乓球安穩(wěn)地在盒子里面了。第二個(gè)，我也一樣用力，一滾，不好，滾得偏了一點(diǎn)，可也由于偏的那邊有張紙，把球彈進(jìn)了盒中。第三個(gè)第四個(gè)都很順利地進(jìn)了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)兒童節(jié)就過(guò)去了，我只剩下一個(gè)兒童節(jié)可慶祝了，因?yàn)樵龠^(guò)一年我就要升上初中了。雖然有點(diǎn)舍不得，但我依然很開(kāi)心，很期待下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)！
開(kāi)心的六一篇十四
小腦袋：
這小家伙，把一個(gè)節(jié)日計(jì)劃得這幺美好，祝你能實(shí)現(xiàn)，很多同學(xué)的計(jì)劃基本上也就是張鈺杰同學(xué)這樣的模板了吧！不過(guò)，還有更加任性的同學(xué)，嫌棄現(xiàn)在的六一過(guò)的沒(méi)意思，要玩任性的穿越呢！不信，就來(lái)瞅瞅！
快樂(lè)兒子：
六一狂想曲：六一兒童節(jié)到了。我坐上南瓜車(chē)，飛上浩瀚的宇宙，來(lái)到月球，開(kāi)始了神奇的月球之旅。
我們來(lái)到太空農(nóng)場(chǎng)。我首先看見(jiàn)的是玉米。它長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎曲曲、奇形怪狀，好像被人擰了一下。接著，看見(jiàn)一個(gè)巨形大南瓜，機(jī)器人解說(shuō)員對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)大南瓜有一噸多重，是我們農(nóng)場(chǎng)最重的蔬菜。”我驚訝得張大了嘴巴。
我們?cè)跈C(jī)器人的帶領(lǐng)下，來(lái)到一個(gè)游樂(lè)園。游樂(lè)園的大門(mén)上貼了一張大紅紙，上面寫(xiě)著：歡迎地球小朋友！我們往里走，有許多小朋友，機(jī)器人小朋友和地球小朋友一起玩，有的玩蹦極，蹦到太空中，摘下一顆星，天空又多一顆星。有的小朋友玩太空飛車(chē)，飛到月亮邊，把月亮姐姐的故事裝進(jìn)背包里……游樂(lè)園里還有許許多多我們?cè)诘厍蛏蠜](méi)有玩過(guò)的有趣的游戲。就這樣我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的兒童節(jié)。
幾年后的六一兒童節(jié)是多幺的好啊。大家是不是也想去玩一玩呢？
開(kāi)心的六一篇十五
就在六一兒童節(jié)這天，我校開(kāi)展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈，格外精彩。
陽(yáng)光明媚的早晨，會(huì)場(chǎng)——也就是舞臺(tái)，掛上了鮮艷的八個(gè)大字：六一師生才藝表演！8點(diǎn)后，慶六一師生才藝表演開(kāi)始了！經(jīng)過(guò)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，精彩馬上開(kāi)始！
才藝表演的節(jié)目可多了，有：舞姿優(yōu)美的拉丁舞；美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴奏樂(lè)；歌喉甜美的歌聲；熱血沸騰的吉他樂(lè)……真是琳瑯滿(mǎn)目，精彩不斷呀！我們班表演的節(jié)目有倆個(gè)：第一個(gè)是我和何芊芊的`詩(shī)歌朗誦，第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯(cuò)，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時(shí)間慢慢地過(guò)去，當(dāng)主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來(lái)到舞臺(tái)后，緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了。“我們要朗誦的題目是：……”表演已經(jīng)開(kāi)始了，我們帶著歡樂(lè)的心情完成了這次表演。臺(tái)下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見(jiàn)到同學(xué)們的稱(chēng)贊，同學(xué)們的笑容。
果然功夫不負(fù)有心人！在那緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，聽(tīng)見(jiàn)了盼望已久的聲音：“詩(shī)歌朗誦的周美怡、何芊芊，獲得二等獎(jiǎng)！”聽(tīng)到這令人震撼的聲音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。
活動(dòng)結(jié)束后，我們挺起胸膛，帶著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室時(shí)，稱(chēng)贊聲已滿(mǎn)整個(gè)教室。我想，這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們會(huì)成功嗎？如果沒(méi)有同學(xué)們的喝彩，我們會(huì)成功嗎？不管怎么樣，在這個(gè)歡樂(lè)的一天里，真誠(chéng)的和大家說(shuō)聲：“六一兒童節(jié)快樂(lè)！”
開(kāi)心的六一篇十六
小腦袋：
越策越開(kāi)心，看，同學(xué)們明澈的雙眸，早已凝滿(mǎn)了對(duì)節(jié)日的渴望。瞧，載歌載舞中，注定了這是一個(gè)開(kāi)心的六一。小編在這里首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。今天我們就來(lái)策劃我們的開(kāi)心六一，什幺，你不知道怎樣過(guò)這個(gè)節(jié)日好？那就讓下面這些同學(xué)教教你，怎樣“任性”的過(guò)六一！
快樂(lè)兒子：
任性地玩：盼星星盼月亮，兒童節(jié)終于要來(lái)了，這將是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節(jié)。
放學(xué)后，我飛速奔回家中。嗯哈哈，真是天助我也，老爸老媽都打電話來(lái)說(shuō)晚上要十一點(diǎn)鐘才能回來(lái)，這樣我就可以為所欲為了。
我將外套脫下，拿出了那件戴耳機(jī)的“藍(lán)色耍帥衣”，將我的手機(jī)插入袋子里的接孔。再戴上帽子，回到我的書(shū)房里，將門(mén)關(guān)起來(lái)。然后打開(kāi)電腦，拿出一瓶“流奶”，還有我珍藏了許久的兩盒蠟筆小新餅干。接著關(guān)上燈，所有的一切全部準(zhǔn)備就緒。
我打開(kāi)電腦，接下來(lái)就可以任性地玩了。我一邊玩電腦，一邊喝著牛奶吃著零食，耳邊還有那清脆悅耳的音樂(lè)。我猜這境界，連玉皇大帝都會(huì)羨慕。
開(kāi)心的六一篇十七
今年的五月二十七，是一個(gè)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)快樂(lè)無(wú)比的日子，班里下午舉行了“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我以一首周杰倫的《青花瓷》作為開(kāi)場(chǎng)秀，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。接下來(lái)，我提議郭心雨為大家拉一段小提琴曲。我的提議得到了同學(xué)們的山呼海應(yīng)。同樣，郭心雨的表現(xiàn)讓大家毫不吝嗇地奉上雷鳴般的掌聲。接下來(lái)，是張文、王宏錦的滑板表演。張文沿著邊上繞了一圈，雖然沒(méi)帶什么雜技，但是，女孩子能滑的那樣平穩(wěn)自如，已經(jīng)很不錯(cuò)了。后來(lái)王宏錦開(kāi)始了滑板小翹，并時(shí)不時(shí)的來(lái)一下大翹。我也不由得加了進(jìn)來(lái)，雖然比起王宏錦有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫。我發(fā)現(xiàn)坐在邊上的閆波彤蠢蠢欲動(dòng)，便與大家一起邀請(qǐng)她也拉一曲，大家都知道，她也是我們班的“小提琴家”呢。閆波彤也不推辭，同樣得到大家一浪高過(guò)一浪的掌聲。
我們的聯(lián)歡是在一首《難忘今宵》中結(jié)束的，我們會(huì)牢記這個(gè)難忘的日子的。
放學(xué)了，我們的心依然在聯(lián)歡的快樂(lè)中暢游，忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，要是天天過(guò)“六一”那該多好啊!
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