人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
課間十分鐘記敘文篇一
這時我走向廁所，發(fā)現(xiàn)陳博坑正在廁所里面鬼吼鬼叫：浪!真的是，每個人都有不同的發(fā)泄方式呀，但有時候發(fā)泄過度也會被校長抓去泡茶。
上完廁所之后，我回到班里，只見兩位同學(xué)正在進行著激烈的華山論棋，他們的頭上早已冒出了豆粒大的汗珠，即使流淌在了他的嘴邊，他也顧不得擦汗，專心致志地下著棋。每次落子前總要猶豫了一下，觀察一會兒，才敢下去。最后，一個同學(xué)不小心走錯了一步，馬失前蹄，輸?shù)袅诉@盤棋，贏的同學(xué)大吼一聲：yes!輸?shù)耐瑢W(xué)則是垂頭喪氣，像斗敗的公雞。
也有一些同學(xué)特別調(diào)皮搗蛋，當(dāng)我要回到座位上時，只聽有一個同學(xué)笑罵著另一個同學(xué)說：你這個小兔崽子，給我站住!另一個同學(xué)回頭挑釁地看著他，還比了個鬼臉。那兩個眼睛長在額頭上的人就把我給撞倒了，他們居然連道歉都不，就踩著西瓜皮一溜之大吉了。我不禁有些氣結(jié)，這時，同桌走了過來，將我扶了起來。
所謂，善有善報，惡有惡報，這兩個家伙的報應(yīng)來了，撞上了校長這個守門神，真是應(yīng)了校長大人的一句話：百因必有果，你的報應(yīng)就是我。這兩個家伙垂頭喪氣地跟著校長走進了辦公室里，一起快樂地泡茶，想必他們現(xiàn)在一定爽到飛起了吧!
瞧，這就是我們班的下課，一個有人歡喜有人愁的課間十分鐘。
課間十分鐘記敘文篇二
課間十分鐘，愛你沒商量。因為在緊張的學(xué)習(xí)之后，可以得到全身心的放松。
有一次，我和吳高倫等眾人玩“生化幽靈”的游戲，選出三個幽靈，在規(guī)定時間內(nèi)感染所有人類，即可獲勝。
經(jīng)過驚心動魄的猜拳之后，由吳高倫、朱智豪、吳涵禹成為了兇殘的`生化幽靈。大家立刻落荒而逃。有的人真是膽大包天，干脆直接和幽靈決一死戰(zhàn)；有的躲在圖書館的盡頭；還有的躲進教室里， 進行阻擊戰(zhàn)。
“生化幽靈們”七嘴八舌的，好像在商量什么。我們則是提心吊膽，心驚膽戰(zhàn)的。我跟著大部隊，跑到了圖書館的盡頭。大家擺好陣勢，隨時給幽靈當(dāng)頭一棒。與此同時，幽靈們也正在悄悄地前進 著······一場轟轟烈烈的大戰(zhàn)即將上演。
終于，我們與“幽靈”展開了激烈的戰(zhàn)斗。我們都嚇出了一身冷汗，渾身都在啰嗦?！坝撵`”不顧一切地沖了過來，我們也毫不示弱，舉起“手指槍”就是一陣狂掃。“幽靈”紛紛后退，付出了沉 重的代價。但我們的幾個隊友因沒有注意，就成了“幽靈”的階下囚了。隨著幽靈的猛烈進攻，我們漸漸的有點兒支不住了。這時，一件讓人類觸目驚心的事情發(fā)生了，朱智豪這個“幽靈先鋒”差點兒 抓住了我們的隊友盧立波，幸虧他反應(yīng)得及時，才讓朱智豪的陰謀沒有得逞。這時，不知怎么搞的，人類亂成一團，幽靈趁火打劫，我們“群變”成了幽靈，我也沒有幸免于難。眼看人類最后的曙光也 要破滅了。這時，陳文正和黃子豪那兩跟救命稻草，猶如兔子一般靈巧地沖出重重包圍。但終因敵眾我寡，他們也壯烈犧牲了。幽靈大獲全勝，人類則慘敗而歸?？磥頉]有鄭項這種“賴皮鬼”，人類休 想打敗“生化幽靈”。
呵呵，鈴聲響起，“人類”和“生化幽靈”作鳥雀散。課間十分鐘，愛你沒商量。
課間十分鐘記敘文篇三
hi，各位觀眾朋友大家好，歡迎來到課間十分鐘直播，我是主持人原曉帥。今天我們來看看同學(xué)們的課間十分鐘。
我們先看看操場的東邊。看，一群小朋友在玩雙杠呢。突然一個同學(xué)大喊一聲：“開始了?！蹦型瑢W(xué)像一只只兇猛的老虎，快速的爬上了雙杠。女同學(xué)也不甘示弱，像一只只靈巧的燕子，領(lǐng)先在前面。最終，男同學(xué)失敗了。失敗的男同學(xué)皺著眉頭，好像在思索什么。
接著，我們來看看操場的西邊，有一群小朋友在歡快的跳皮筋。他們四個人為一組，有兩個人先撐住皮筋，隨著另位同學(xué)的一聲令下，最后一個同學(xué)開始跳皮筋?！岸辶迤?，二八二九三十一?！碧そ畹耐瑢W(xué)邊跳邊喊?？?他們臉上露出了燦爛的笑容。
然后，我們看看操場的南邊，一群小朋友在踢毽子。五彩繽紛的毽子圍著小朋友們歡快的飛舞，突然一個同學(xué)的毽子像一個不聽話的孩子直往邊上竄，幸虧那個同學(xué)伸出長腿，一勾毽子又像聽話的孩子一樣飛了回來，好不熱鬧!
最后，我們把鏡頭移到操場的北邊。那在干什么呢?一群小朋友圍的水泄不通。我們把鏡頭放大，原來是一位同學(xué)在跳繩，“55，56，57?！蹦俏煌瑢W(xué)邊跳邊數(shù)。一會兒張開腳跳，一會兒并著腳跳，一會兒交叉跳，一會兒花樣跳……一看就是一個跳繩高手。這位同學(xué)跳了220個。打破了他們班的最高記錄。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的走回教室。
一天的課間十分鐘直播到此結(jié)束。下次直播是明天10：30，我們不見不散，再見!
課間十分鐘記敘文篇四
校就是學(xué)校，哪來的顏色?別著急，請聽我細細道來……
你瞧！操場上，兩個男生正你追我趕地繞著操場一圈又一圈地跑著。只見他們跑得面紅耳赤，氣喘吁吁，可熱情依然不減。旁邊還有幾個男生也興奮地加入了進來，跟著“瘋”跑起來。這，就是課間十分鐘時火爆的紅色。
再把目光移到塑膠跑道上，只見另一群男生正手拿金黃色乒乓球扔來扔去地玩兒。小小乒乓球，飛來飛去，宛若一道金光來回彈射。而那些男生們，個個早已是汗流浹背?？墒牵瑹o論多么累，多么熱，扔乒乓球依然是他們的最愛。這，就是課間十分鐘時耀眼的黃色。
“哈哈哈！你這個笑話可真逗人！”咦？這是誰的笑聲？當(dāng)然是我們女生嘍！課間十分鐘時，我們女生常常三五成群地聚集在走廊窗前，一邊欣賞著迎風(fēng)搖曳的迎春花，一邊輪流講笑話。每當(dāng)聽到一個有趣的笑話時，全場就會爆發(fā)出一陣陣抑制不住的笑聲。這，就是課間十分鐘時充滿活力的綠色。
而教室里呢，幾個女生則湊在一起，有的看書，有的畫漫畫。每當(dāng)有誰的漫畫創(chuàng)作完成了或是有誰的書看到精彩部分了，旁人總會一擁而上，或奪書或奪漫畫，鬧得不可開交，簡直亂成了一鍋粥。等該看的都看完了，教室里又立刻安靜下來，連一根針掉在地上都聽得見。這，就是課間十分鐘時清新的藍色……
怎么樣，我們學(xué)校課間十分鐘的色彩很豐富吧？有空我再給你說說我們校園其他更絢爛的色彩吧！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1642150.html】
