書香閱讀演講稿(模板15篇)

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書香閱讀演講稿(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-29 15:20:07     小編:雅蕊

演講稿的寫作需要突出主題,合理安排結(jié)構(gòu),注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先需要明確自己的演講目的和受眾。演講稿的語言應(yīng)該樸素、生動(dòng),貼近日常生活,易于理解。

書香閱讀演講稿篇一

想必大家對成長都不陌生吧?我們哭過、笑過、委屈過、難過過,……都是在成長,你的生日一次次來臨,年級逐漸升高,你也在成長。

業(yè),小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來我認(rèn)真讀書著,可哥哥不停地打斷我:“你就不能默寫默讀嗎?很吵!”我不服氣,用鼻子哼了一聲,讀得更起勁了,還故意在他面前又蹦又跳,特意制造出雜音。哥哥忍無可忍,終于一拍桌子,腳踹開門出去了,我得意甩過頭,放下手中的書,帶上了門。

那件事后我還是學(xué)會(huì)了默讀,改掉了“讀”。

時(shí)間在變,眨眼間,最初那個(gè)遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了,剩下的是個(gè)安靜的女孩,女孩喜歡的事兒是看書,但最喜歡的,還是將自己鎖在房間里,在書堆底下,或是衣服堆中,翻出藏好的平板,然后將窗戶關(guān)上,四下檢查后,就點(diǎn)開主界面,開始品讀小說。

外面天已經(jīng)黑了,草叢中已經(jīng)開始了鳴叫。直到外面響起了敲門聲,女孩才從小說中醒來,急忙放下手中的平板,下樓吃飯。

這次吵架,是媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩平板。那晚,我太大意,竟只是將其退出主界面,而沒有刪除,導(dǎo)致媽媽晚上檢查時(shí)被發(fā)現(xiàn)?!皡纭钡匾宦暎覍㈤T給甩上,并鎖好了門窗,我想不明白,為什么媽媽這么反感小說?難道小說就不算是書嗎?我越想越氣,最后干脆不想了,拿起平板,又看起來。小說里的一段話,很讓我沉思:

都說命由我不由天,可愛與恨,真與假,笑與淚,從不由她選擇?!?/p>

“都說蝶飛不過滄海,蟬鳴不過初雪,紅顏不過剎那,繁花似錦的'背后是血染天下。誰還記得珠簾后的女子出嫁時(shí)的模樣?當(dāng)初的倔強(qiáng)究竟是對還是錯(cuò)?”

茫然間,我好像明白了什么……。

從我的閱讀中你看到了我的成長嗎?今天我的演講就到這兒,謝謝大家!

書香閱讀演講稿篇二

1、讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。

2、我讀書,我進(jìn)步,我收獲,我成長。

3、在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長。

4、做充滿書卷氣學(xué)生,創(chuàng)飄溢書香的校園。

5、最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。

6、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,爭創(chuàng)文明城市,構(gòu)建和諧社會(huì)。

7、無心閱讀,難覓書中天地;用心閱讀,易得書中精華。

8、多讀書、讀好書,讓生命溢滿書香。

9、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。

10、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

11、讓讀書成為習(xí)慣讓積累成就輝煌。

12、讓讀書成為習(xí)慣,讓生活溢滿書香。

13、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市,營造學(xué)習(xí)型社會(huì)!

14、好書是陽光,照亮我們?nèi)松暮降?;好書是蜂蜜,甘甜我們生活的芳香;好書是清泉,蕩滌我們生命的河流?/p>

15、營造書香社會(huì),共建和諧新鄭。

16、品讀經(jīng)典,涵括古今,學(xué)做圣賢,立志成才。

17、汲取知識的力量,建設(shè)美好的新鄭。

18、捐獻(xiàn)一本書,奉獻(xiàn)一份愛。

19、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。

20、生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

書香閱讀演講稿篇三

2.微博“微游記”

三、作品要求。

1.內(nèi)容:積極健康,具有可讀性,富有真情實(shí)感。如果你去過安徽省黃山市徽州區(qū),可以以“徽”不去的記憶為題,用文字及圖片告訴我們徽州到底有多美,是讓人流連的美景、令人垂涎的美食,或者是一段讓人神往的故事……歡迎附帶原創(chuàng)攝影作品。如果你想去徽州區(qū),可以以浪漫相約徽州區(qū)為題,告訴我們你將與徽州區(qū)進(jìn)行怎樣的一場浪漫相約……曬曬你制定的徽州之行浪漫計(jì)劃。

2.體裁:除小說和戲劇外,體裁不限。

3.元素:你可以沒有去過徽州,但是你的作品必須包含徽州區(qū)的實(shí)際元素。

4.字?jǐn)?shù):要求游記征文在1000字內(nèi),必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改;微博的“微游記”征文在140字以內(nèi),圖文并茂更佳,且文中須加#我與徽州區(qū)的浪漫之約#并@中青報(bào)旅游周刊,否則視為無效。

5.評選標(biāo)準(zhǔn):緊扣主題,文字生動(dòng)流暢,微博“微游記”的轉(zhuǎn)發(fā)和評論數(shù)將作為評選的'重要參考。

四、起止日期

即日起至8月31日(游記征文以信件寄出郵戳日期為準(zhǔn),微游記征文須在8月31日24:00前發(fā)出)

五、投稿方式。

1.游記征文投稿:

(1)電子郵件投稿。

投稿郵箱:

huizhouzhiyue@(如投遞成功,將收到郵箱的自動(dòng)回復(fù))。

書香閱讀演講稿篇四

郵編:100702。

2.微博“微游記”投稿:

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

獲獎(jiǎng)游記征文和微博“微游記”將在中青在線旅游文化頻道、中國青年報(bào)旅游周刊在新浪網(wǎng)和騰訊網(wǎng)的官方微博“中青報(bào)旅游周刊”上公布。

最佳“浪漫之約”獎(jiǎng)各1名:獎(jiǎng)品為免費(fèi)徽州區(qū)浪漫雙人游(具體行程見活動(dòng)專題頁面)。

優(yōu)秀“浪漫之約”獎(jiǎng)各8名:獎(jiǎng)品為黃山毛峰茶葉兩筒及“冰點(diǎn)三書”一套。

相約“浪漫之約”獎(jiǎng)各30名:獎(jiǎng)品為“我與徽州區(qū)的浪漫之約”精美t恤衫1件。

獲獎(jiǎng)稿件將有機(jī)會(huì)在中國青年報(bào)旅游周刊或中青在線相關(guān)專題上刊登。

征文活動(dòng)相關(guān)事宜由“我與徽州區(qū)的浪漫之約”活動(dòng)組委會(huì)全權(quán)解釋,敬請關(guān)注。

書香閱讀演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

高爾基說:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”是啊,書是冬日里的陽光,溫暖你的.心靈;書是一把打開智慧大門的鑰匙,讓我獲取知識的寶藏。與書為友,我們走進(jìn)美的世界,走上真理的大道。

我從小就喜歡讀書,《安徒生童話》,《父與子》是我的最愛,隨著年齡的增長,《三國演義》,《水滸傳》都成了我涉獵的對象。我的錢被“無情”的書商一次又一次的“騙”去,有時(shí)為了讀書,我還鬧了不少趣事。

記得那次,因?yàn)榕R近期末考試,老媽為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),把我最愛看的《中華上下五千年》沒收了,說是考完試再看。寫完作業(yè),百般無聊,讀書的誘惑讓我不顧一切,“不入虎穴,焉得虎子?!蔽乙褧巴怠被貋?。說干就干,我躡手躡腳地走到父母的臥室門口向里張望,只見書在電腦桌上靜靜地躺著,而老媽正背對著看手機(jī)?!昂俸伲熘乙??!蔽倚纳挥?jì),俯下身來,匍匐前進(jìn)。時(shí)間過得真慢,好不容易爬到電腦桌跟前。我抬頭一瞥,老媽看手機(jī)看得入迷了,沒有發(fā)現(xiàn)。我暗自慶幸,拿著書,朝老媽的后背做了個(gè)鬼臉,趕緊腳底下抹油——溜之大吉了。當(dāng)然,事后我受到了老媽的一頓好好奚落。

讀書不但要注重量,而且更注重質(zhì)。要精讀,細(xì)讀,不可囫圇吞棗,要慢慢咀嚼,并學(xué)會(huì)思考?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊x書不能像走馬觀花那樣,粗粗略略地看一遍,什么也沒學(xué)到,白白浪費(fèi)了時(shí)間。

讀好書,好讀書,充分闡述了閱讀的真諦。書籍是人類。

精神。

的食糧,是人類忠實(shí)的伙伴,是人類進(jìn)步的階梯。正是有了書籍,才是樹木變的蔥綠,花朵變的鮮艷。少壯不努力,老大徒傷悲。與書為友,不僅可以從中汲取。

精神。

的養(yǎng)料,還可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。何樂而不為呢?

書香閱讀演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

書香,也是代表書的內(nèi)涵的象征。首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》,看它曲折動(dòng)人的情節(jié);然后是米切爾的《飄》,看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》,還有羅貫中的《三國演義》,這些都具有濃郁的書香,沁人心脾,令人沉醉其中。

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喴苍f過:“生活里沒有書籍,就好像沒了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀?!逼纷x優(yōu)秀的書籍,讓生活里充滿了希望,如同夏日里令人神清氣爽的荷花香氣,冬日里暖陽照耀下的雪花清香,實(shí)在是令人回味無窮。

列寧說:“書籍是巨大的力量”。書給我們無際的知識,無窮的力量,我們從書籍中汲取營養(yǎng),從而走向成功的大道。生活中沒有書,就像植物沒有了陽光;學(xué)習(xí)上如果沒有書,就像人沒有了眼睛。我們因書而聰明,世界因書而進(jìn)步,書是多么的重要??!

我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,我們是在陽光下成長的下一代。我們應(yīng)多多閱讀書籍來充實(shí)自己的知識,豐富我們的生活,提高我們的'素質(zhì)。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。書香伴我行,讓我們以書為友,以書為鑒,讓那清涼的書香伴隨你我同行,陪伴我們茁壯成長!

書香閱讀演講稿篇七

尊敬的xx:

好書真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙、神奇的大自然,任我在知識的海洋里遨游。

好書真好!清晰的思路、精彩的發(fā)言、激情的演講,讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂!

我從小就喜歡書。書上,那一副副精美的插圖讓我癡迷,貓和老鼠的斗智斗勇,葫蘆兄弟的聰明才智,這一切的一切,讓我陶醉于書的世界里,流連忘返。

隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,體味太白的不畏權(quán)貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁,體味東坡才氣飄逸。醉于杜甫的清風(fēng)道骨,體味子美的超凡脫俗。是詩詞讓我穿越時(shí)空,回到歷史,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。是書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

現(xiàn)在,翻開厚實(shí)的篇章,逐漸走向成熟的我最愛的是歷史和小說,它讓我了解了何為國恥,何為民族,也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子。在薄薄的幾頁紙之間,承載著的是民族的興衰,是國家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”,而不是膚淺的“軀殼”,伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著冰心去追回那故去的往事。

是書,讓我有了自己的理想,讓我懷著自信在人生路上不斷前行!

今后,我依然會(huì)與好書為友!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無私的自信,讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的船只遇到了航標(biāo)燈,在你迷茫的時(shí)候,給你照亮前方的道路。

是書,它讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!

我堅(jiān)信如果努力讀書不可避免的讓我受傷,那么我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅(jiān)信書會(huì)讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光,會(huì)讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響,會(huì)讓山洪成為我戰(zhàn)勝一切時(shí)的雄壯,會(huì)讓暴風(fēng)雨成為我抵達(dá)成功的頂峰而流淚!

我依稀記得莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光,智慧力沒有書籍,就好比鳥兒沒有翅膀!”

同學(xué)們,書就像我們的良師,他回到我們一個(gè)有一個(gè)的問題,為我們開啟了求知的大門。

書就像我們的益友,他與我們一起解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),為我們大開方便之門!

大家就讓我們投身于書的海洋,盡情享受書給我們帶來的樂趣,就讓好書成為我們的朋友,就讓好書伴我們一起成長!

書香閱讀演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

緊張的學(xué)習(xí)生活之外,我總會(huì)捧起一本書津津有味地讀著,而你知道我為什么喜歡讀書嗎?因?yàn)?,閱讀讓生活更美好。在小時(shí)候我就非常喜歡讀書。課間時(shí),我時(shí)不時(shí)地捧起一本書津津有味地讀著,同學(xué)看見我時(shí),都會(huì)問:“這么用功,讀書好啊,讀書長知識嘛!”而我總是推推那本不在眼眶上的眼鏡,說了一句:“孺子可教也!”這是同學(xué)們肯定會(huì)哈哈大笑。我為什么喜歡閱讀,因?yàn)樗粌H能讓自己快樂,也能讓別人快樂。我總是喜歡邊做一些事情邊看書,吃飯時(shí),打掃衛(wèi)生時(shí),甚至連上廁所也隨帶著一本書,媽媽媽媽怕我太過于沉迷而導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降,于是她頒布了“禁令”。但是我的閱讀生涯并沒有結(jié)束。房間里、被子里、還有在后花園處處都留下了我竊讀的身影。有一次,晚上偷偷地拿起小手電,在竊讀。

我聽見門口有動(dòng)靜,迅速把手電關(guān)掉,來不及了,就把書一下子蓋在了臉上,媽媽進(jìn)來一下子把書拿開,說;“是不是又在偷看書了?”“沒……沒有啊!”“那書怎么會(huì)在你臉上?”“房間太亮睡不著!”媽媽嚴(yán)厲地跟我說,你要是再敢看書,你的書就全部沒收!可是,冥冥之中老天好像又助了我一把,在語文閱讀題上我得了滿分,我得意洋洋地把成績拿給媽媽看,無奈媽媽只好收回了禁令!我為什么喜歡讀書因?yàn)殚喿x能增長知識,能是成績提高!能讓更美好!書也可以讓你情寓其中,在讀《小王子》時(shí)我就變成了金發(fā)飄飄的小王子,在讀《海底兩萬里》我好像就變成了船長,和他一樣和海盜戰(zhàn)斗。讀完一本書后,你回想起來,會(huì)大笑,也會(huì)哭,好像喝了一碗心靈的雞湯,讓你回味無窮。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,你是否感到迷茫。送你一碗心靈的雞湯——書。閱讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他讓生活更美好。

書香閱讀演講稿篇九

尊敬的各位老師:

大家好,今日我為大家演講的題目是《書香作伴》。

在我成長的道路中,有父親為我鋪墊道路;有母親為我精心打點(diǎn);有教師為我指明道路;有好友與我攜手同行,除此之外,我還有一樣?xùn)|西,它沒有華麗的外表,但卻一向默默陪伴著我成長,它就是書籍。

俗話說的好:“書籍是人類思想的寶庫。“一點(diǎn)都不錯(cuò),我從書里不僅僅學(xué)到了知識,還領(lǐng)悟到了應(yīng)對困難要從容淡定,明白了做事要有持之以恒的決心,還讓我認(rèn)識到了外面大千世界的精彩。

我在書籍的海洋里開懷暢游;在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀,領(lǐng)我看遍了這個(gè)世界,甚至帶我飛出地球,探索無窮無盡宇宙的奧妙。

我潛到了神秘而廣闊的海底,與尼摩船長乘坐”鸚鵡螺號“,探求海底的奧秘,領(lǐng)略大自然的神奇。

或許,我又來到了一個(gè)莫名而未知的世界,看著一幕幕杯具喜劇的發(fā)生,為羅密歐與朱麗葉那凄美的感情悲痛;或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。

讀書不僅僅能夠讓我看盡世界各地的習(xí)俗風(fēng)光,也能夠讓我疲憊的身心得到放松,沒事時(shí),泡一壺茶,拿一卷書,坐著我的庭院里,一邊感受大自然的完美,一邊細(xì)細(xì)品味著茶,然后悠閑自在地讀著書,便可把一切煩惱都拋之腦后。有人說:”腹有詩書氣自華?!白x書的益處不可能立刻就顯現(xiàn)出來,可是經(jīng)過日積月累,每一天都積累一點(diǎn)小知識,慢慢的便能夠從書中領(lǐng)略到人生的真諦,便能夠榮辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。擺脫世俗,做到真正的”歸隱“。

這個(gè)寒假我不再寂寞,因?yàn)橛袝阕靼?

書香閱讀演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

書,是一把金鑰匙,他帶你領(lǐng)略世界各地,讓你打開智慧的大門,讓你和書快樂成長。

俗話說,讀書能使人進(jìn)步。記得讀書的時(shí)候,我的`作文寫得很差,總是寫得不過關(guān)。后來,我勤學(xué)苦練,整天認(rèn)認(rèn)真真的看作文書,吸取文中的精華,每看完一次我都會(huì)提起手中的筆畫出好詞好句并摘抄下來。經(jīng)過我的一番努力,我的作文像箭似的提高得很快,后來參加作文比賽還得了獎(jiǎng)。

在世界上,不僅僅是我獲得了成功,還有許多的人是因?yàn)榭磿刹诺?。如愛書如命的魯迅,他每次看書時(shí),總是把手洗得一干二凈,才捧書閱讀,生怕把書損壞了。還有很多名人,他們成才的主要原因都是因?yàn)樾r(shí)侯多看書而有今天的才華。

讀書,不僅能學(xué)到知識,還能感悟人生.讀《百年孤獨(dú)》,明白人生本就是一場孤獨(dú)的修行;讀《目送》,明白所謂父母子女一場,只不過是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn);讀《看見》,明白作為一個(gè)社會(huì)人應(yīng)有的獨(dú)立以及敏銳的視角。

書在我人生中,必不可少,是它陪伴我度過寒冷的冬夜、喧鬧的夏日傍晚。是它無論在陽光明媚的季節(jié),還是在陰雨綿綿的日子里,都時(shí)刻陪伴著我。讓我寂寞時(shí)候不寂寞,孤單時(shí)候不孤單,在那份書香的寧靜中凈化心靈,保持自我。

不管生活怎么改變,任時(shí)光怎么倒流,我對讀書永遠(yuǎn)是情有獨(dú)鐘,因?yàn)樽x書,增長了我的知識,增強(qiáng)了我的語言表達(dá)能力,提高了我的寫作水平,加深了人生素養(yǎng),滋潤了我的心靈和素質(zhì)。與書攜手相伴,共同面對生活的辛酸與甜蜜,與書攜手相伴,共同迎接成長的陽光與風(fēng)雨。我讀書,我進(jìn)步,我快樂。

書香閱讀演講稿篇十一

x年,河北省婦聯(lián)、文明辦、教育廳、新聞出版廣電局共同發(fā)起,在全省開展“我愛我家·同悅書香”親子閱讀活動(dòng)。一年來,在各級各有關(guān)部門的大力支持和精心組織下,活動(dòng)在全省廣泛開展并取得顯著成效。

深入基層精心組織公益閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。一年來,全省共舉辦各種規(guī)模的家庭閱讀指導(dǎo)活動(dòng)690多場次,影響廣泛、效果明顯。一是邀請知名兒童作家以及北京、江蘇、福建等地的優(yōu)秀教師,走進(jìn)中小學(xué)校,舉辦“書香伴我成長”主題報(bào)告會(huì),為孩子們提供專業(yè)閱讀指導(dǎo);二是邀請名人名家、閱讀達(dá)人等,深入城鄉(xiāng)“婦女之家”“兒童之家”,開展誦讀經(jīng)典、宣講故事等活動(dòng),傳遞親子共讀的理念和方法;三是邀請中國載人航天工程應(yīng)用系統(tǒng)原總指揮張厚英等專家,走進(jìn)科技館為孩子們提供科技閱讀輔導(dǎo)。同時(shí),在河北閱讀傳媒在線平臺開展多場線上線下相結(jié)合的親子閱讀推廣活動(dòng),得到了廣大家庭和少年兒童的一致好評。

立足貧困地區(qū)精心組織愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。以社區(qū)和學(xué)校為單位,鼓勵(lì)和組織廣大家庭、兒童與他人分享閱讀的體會(huì)和樂趣,每人捐出最喜愛的1本書?;顒?dòng)開展以來,先后向貧困地區(qū)及留守兒童集中的學(xué)校捐贈(zèng)各類圖書1.3萬余冊,突顯了活動(dòng)的“同悅”主題,幫助更多貧困地區(qū)的孩子享受到了閱讀的快樂。

面向家庭精心組織創(chuàng)意閱讀成果征集活動(dòng)。各級紛紛組織開展各種有創(chuàng)意、有趣味、有特色、效果好的閱讀心得、自創(chuàng)繪本、情景劇表演等表現(xiàn)作品征集活動(dòng),直接參與家庭26.8萬多個(gè),充分激發(fā)了廣大家庭在閱讀過程中的創(chuàng)造力、想象力以及參與熱情。經(jīng)專家評審,共評選出628個(gè)獲獎(jiǎng)組織、家庭、教師和兒童。石家莊、唐山、保定等地的10個(gè)家庭喜獲“我家的創(chuàng)意閱讀分享”全國獎(jiǎng)。

過去一年的努力,已經(jīng)為今后活動(dòng)的持續(xù)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。家庭親子閱讀活動(dòng)已經(jīng)成為河北省家庭文明建設(shè)的一個(gè)有效載體,成為深化家庭教育的一條重要途徑,成為了推動(dòng)全民閱讀、創(chuàng)建書香社會(huì)的有力抓手。

x年,河北省堅(jiān)持以家庭為陣地,以“書香伴成長”為主題,繼續(xù)開展親子閱讀家庭促進(jìn)行動(dòng),精心組織豐富多彩的宣傳實(shí)踐活動(dòng),號召廣大家庭積極行動(dòng)起來,一同踏上充滿希望、充滿樂趣的新的閱讀之旅,共同營造“人人愛讀書、家家飄書香”的濃厚家庭閱讀氛圍。

x年,河北省“我愛我家·同悅書香”親子閱讀家庭促進(jìn)行動(dòng),將在全省廣大家庭中廣泛開展親子閱讀指導(dǎo)、“曬曬我家書架”照片征集評比、“我家最愛讀的一本書”朗讀大賽、親子閱讀夏令營等特色活動(dòng)。同時(shí),成立河北省親子閱讀專家指導(dǎo)團(tuán),深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展“讓家庭愛上閱讀”公益巡講,普及親子閱讀理念和方法,幫助家庭科學(xué)有效地開展閱讀活動(dòng),讓廣大家長和兒童感受閱讀魅力、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,增長知識,陶冶情操,成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極實(shí)踐者。

為實(shí)現(xiàn)“倡導(dǎo)家庭重視閱讀,鼓勵(lì)家長帶頭閱讀,引導(dǎo)孩子喜歡閱讀”的活動(dòng)目標(biāo),在啟動(dòng)儀式后,迅速在全省組織開展親子閱讀家庭促進(jìn)行動(dòng)宣傳月活動(dòng),提高廣大家庭對親子閱讀的知曉率和參與度。

首先,成立河北省親子閱讀專家指導(dǎo)團(tuán),吸納省內(nèi)外家庭教育、語言心理學(xué)、親子活動(dòng)等方面專家和實(shí)務(wù)工作者,著手組織研發(fā)閱讀指導(dǎo)課程,促進(jìn)閱讀指導(dǎo)工作的科學(xué)性、規(guī)范化,切實(shí)增強(qiáng)家長對親子閱讀重要的認(rèn)識,有效掌握親子閱讀的規(guī)律和方法。

其次,促進(jìn)閱讀指導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)基層。面向廣大家庭,組織專家指導(dǎo)團(tuán)專家,深入城鄉(xiāng)社區(qū)、學(xué)校等啟動(dòng)“讓家庭愛上閱讀”公益巡講活動(dòng),向廣大家長傳授親子閱讀理念、方法和具體內(nèi)容,指導(dǎo)家庭科學(xué)開展親子閱讀。面向工作者、志愿者等,啟動(dòng)“玩具圖書進(jìn)家庭”親子閱讀社區(qū)指導(dǎo)行動(dòng),以村(社區(qū))兒童之家為陣地,借助“河北省兒童之家服務(wù)指導(dǎo)叢書及光盤”,開展針對兒童之家服務(wù)人員、志愿者以及兒童家長的親子閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)、玩具教育指導(dǎo)培訓(xùn),努力讓閱讀變成有趣游戲、讓玩具成為生動(dòng)教科書,達(dá)到親子共享、寓教于樂、增進(jìn)親情的效果。首場巡講活動(dòng)及指導(dǎo)培訓(xùn)班于5月18日在滄州舉行,5月23日在承德相繼舉辦。

書香閱讀演講稿篇十二

自從學(xué)校開展書香校園活動(dòng)以來,從捐書.看書同學(xué)們的讀書熱情日益高漲。我也讀了很多書,其中我最喜歡的一本書就是《假如給我三天光明》,因?yàn)樗橹叶冗^了美好的時(shí)光。

《假如給我三天光明》這本書中講述了海輪凱樂誕生美國,她在那里度過了一年美好的時(shí)光,在一時(shí),她不幸染病眼瞎耳聾陷入了黑暗中,這對于一個(gè)無辜幼小的生命來說是一個(gè)多么沉重的打擊,但是母親的慈祥和藹使她在黑暗中得到一線光明,她向所有的兒童一樣要了解周圍所發(fā)生的一切事,她好動(dòng)、頑皮而且脾氣十分倔強(qiáng).她不肯向命運(yùn)屈服,低頭用自己超常的毅力去面對現(xiàn)實(shí),面對困難,她盡管雙目失明、雙目失聾,但對和她一樣有病的孩子產(chǎn)生無限的同情心。

海倫凱勒熱愛生活,熱愛大自然,她沒有因?yàn)樽约盒睦锷系娜毕莞械酵纯啵菉^發(fā)圖強(qiáng)。堅(jiān)忍不拔,后來終于成為了一名學(xué)識淵博的著名作家。

海倫凱勒從一個(gè)殘疾人走向一個(gè)大作家,是和她從小所付出的努力是分不開的,在困境中,她擁有頑強(qiáng)的意志,陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人們證明,殘廢人是可以有所作為的。

而我作為一明健全的小學(xué)生,我所在的環(huán)境,所擁有的命運(yùn)都好一百倍,一千倍??墒怯龅揭稽c(diǎn)困難我就愁眉苦臉,就想放棄,每當(dāng)一件事往往快要成功的時(shí)候,就因?yàn)槌霈F(xiàn)一點(diǎn)小小的波折和坎坷,我就要半途而廢,因?yàn)樾挠杏喽Σ蛔?,就要放棄,和海輪凱樂相比真是天壤之別??!

讀完這本書,我深深的感悟到,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹。在這里我要對那些不愛讀書的同學(xué)說:“是書給我們打開了心靈的窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了明天,看到了人類的歷史?!彼刮覀兩畛恋厮伎急M情的歡笑,它使我們每一天都變的豐富和充實(shí),同學(xué)們行動(dòng)起來,熱愛讀書吧!為我們現(xiàn)在的輝煌與即將來臨的輝煌付諸行動(dòng),再接再厲。

叩開書門,聆聽教育。

沙河四小楊燕。

我喜歡書,溺愛著書。從小到大我讀了無數(shù)本書,其中有些已經(jīng)淡忘,但有些卻已深深印在我的腦海里,影響著我的工作和生活。我最喜歡的一本書就是蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》,譯者根據(jù)我國的情況和需要,選譯了其精華部分,改稱《給教師的建議》。

讀這本書,不僅是在讀那一條條獨(dú)立成文的建議,更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。當(dāng)一打開書的目錄,我就被深深的吸引住了。我的眼前好象出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的世界,光明一片!我如獲至寶,興趣盎然!

“給剛參加工作教師的幾點(diǎn)建議”、“談?wù)剬Α筮M(jìn)生’的工作”、“興趣的秘密何在”、“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”、“談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)”“關(guān)于和諧教育的一些想法”“課堂。

教學(xué)。

與課外閱讀”……這不都是我最急于了解的知識嗎?我目不暇接、迫不及待、如饑似渴、廢寢忘食地讀著……他如道家常般的每一句話是那么實(shí)在又那么在理,列舉的每個(gè)事例是那么熟悉,就好像是自己曾經(jīng)碰到過的許許多多的問題,他的思維方式和工作態(tài)度不得不讓人欽佩。

就這樣,這本書就像一位老朋友一樣與我形影不離、朝夕相伴。平時(shí)只要在教學(xué)工作中遇到什么困惑我都會(huì)來請教這位不說話、淵博的老師,而每次我也都會(huì)得到啟示,受到鼓舞,獲得滿足,明白教育的真諦。

只要有時(shí)間,我總是虔誠的叩開“書門”,靜靜地聆聽她的教誨。書中每條談一個(gè)問題,既有生動(dòng)的實(shí)際事例,又有精辟的理論分析。文字深入淺出,通順流暢,極便于閱讀,讀這本書,等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法,還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教師對課程的計(jì)劃和組織,以及如何全面管理班級的能力、提高教學(xué)成績等等。

有時(shí),讀著讀著突然就會(huì)因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問題茅塞頓開,或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀。她就象是一位睿智的老者,總會(huì)在你最需要的時(shí)候,循循善誘,諄諄教誨,督促你不斷思考與反省自己的言行。在她的影響下,我的教學(xué)水平大有長進(jìn):從與學(xué)生心理的成功溝通,到學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣的激發(fā),以及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為的管理、教師正負(fù)壓力的有效應(yīng)對,我都從她的字里行間受到啟發(fā)并且日益成熟起來。我的課堂也逐漸充滿了活力。學(xué)生們生動(dòng)活潑地參與學(xué)習(xí),興致盎然,我們互相體諒、互相尊重,在充滿愉悅的教學(xué)活動(dòng)中,我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進(jìn)步的快樂,生活也因此充滿了陽光。

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,越讀越是景仰敬重,越讀越覺得韻味無窮。真是一本好書,它猶如一眼清泉,清爽甘甜,沁人心脾;它仿佛是我的一面鏡子,時(shí)刻映照著自己;它又好象是我慈祥師長,不斷地給茫然中的我以指引。

我慶幸,看到了這樣一本充實(shí)而又充滿著智慧的好書;我感激,她讓我明白了,教師應(yīng)怎樣熱愛、欣賞你的職業(yè)與學(xué)生;應(yīng)該怎樣管理和引導(dǎo)你的學(xué)生;應(yīng)該如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量和素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)……我堅(jiān)信,我和我的學(xué)生一定會(huì)更加生機(jī)勃勃,適應(yīng)教育這塊熱土,因?yàn)橛兴督o教師的建議》陪伴我一起成長,共同進(jìn)步!

書香閱讀演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的家長們:

大家晚上好!

我是一年一班xx的家長。前幾天接到班主任通知,讓我在家長會(huì)上代表書香家庭作個(gè)簡單發(fā)言,還真有點(diǎn)心怵,因?yàn)椤皶慵彝ァ边@個(gè)稱號掛在我們的頭上,多少有點(diǎn)名不副實(shí),但能在我們這么多愛好閱讀的書香教師,書香家長面前發(fā)言,說實(shí)話又覺得挺榮幸的?,F(xiàn)在,我就鼓足勇氣來談?wù)勛约簳慵彝サ慕ㄔO(shè),不足之處還望各位提出誠懇的意見。

在孩子不斷成長的歲月里,作為家長,我們在滿足其學(xué)習(xí)、生活基本條件的同時(shí),踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),營造了一個(gè)有利于家長、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。

兒子剛剛出生還沒滿月,我就常常給他讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候,給他買一些撕不爛的書,讓他翻看;兩歲多的時(shí)候,我給他訂了《幼兒畫報(bào)》;再大些就買了《彩圖兒童百科全書》,又買了四大名著(少兒版的),他對《西游記》百看不厭。上了一年級我就給孩子訂了《小學(xué)生》等。我們的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至于孩子現(xiàn)在就能自己保存這些書籍,閑時(shí)翻閱,汲取“營養(yǎng)”。

孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們在領(lǐng)著林鵬外出時(shí),也注重讀書方面的引導(dǎo),到書店逛一逛總是免不了的。讓他在游玩的同時(shí),也在書店里徜徉。在書店里,買不買書是次要的,關(guān)鍵是他可以在那里看到各式各樣的書籍,從而培養(yǎng)逛書店的興趣。如今一到雙休日、節(jié)假日,他最喜歡去的地方就是書店。平時(shí)一有空,他就閱讀起自己感興趣的書籍來,讀書已經(jīng)成了孩子的一種習(xí)慣。他保存的圖書有《安徒生童話》,《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《1001個(gè)地球之謎》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《一園青菜成了精》、《猜猜我有多愛你》、《鼴鼠巴達(dá)》等100多冊。我相信,優(yōu)秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。

在我們家,周一到周五晚上,除了新聞節(jié)目,電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊,沉浸其中,自娛自樂。有時(shí)我們也陪孩子一起讀書,共同探討書中的知識和問題,讓讀書成為家庭生活中不可缺少的一部分。我們著意營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。

總之,讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路??鬃釉疲骸叭罩渌?,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣。”我相信,我們家庭的書香一定會(huì)越來越濃!

最后,感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,你們不僅給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更為他們提供了良好的教育。為了孩子們將來能成為棟梁之材,讓我們繼續(xù)努力,共同加油吧!謝謝大家!

書香閱讀演講稿篇十四

我的爸爸、媽媽文化程度都是大專,我上四年級,我們家的藏書大約有300余冊,家里有專門的書柜。爸爸、媽媽的書由他們自己擺放,而我的書則與我的玩具一樣,由我自己放置、管理和使用,就這樣做我就可以隨時(shí)的取閱,特別的方便。

媽媽每學(xué)期都會(huì)給我買書,作為禮物或是獎(jiǎng)勵(lì),但有一條家規(guī)就是:買回去的書一定要看完了以后再買,不能把書當(dāng)擺設(shè)。不過這條規(guī)定在我看來也沒什么用,因?yàn)槲颐刻焱砩纤鞍胄r(shí)都會(huì)堅(jiān)持閱讀,一天一天的,細(xì)數(shù)起來還真讀了不少,有:

雜志類:《兒童文學(xué)》、《智力課堂》、《數(shù)學(xué)西游記》等。

漫畫類:《笑話與口才》、《父與子》等。

童話類:《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。

國學(xué)類:《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《三字經(jīng)》等。

社科類:《中華上下五千年》、《法布爾昆蟲記》等。

文學(xué)類:四大名著、楊紅櫻校園童畫系列、墨多多謎境昌險(xiǎn)系列、《草房子》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《稻草人》、《笑貓日記》等。

從這些書里,我認(rèn)識了許多中外名人:華夏始祖——黃帝、治水英雄——大禹、暴君——紂王、土木工匠的祖師——魯班、發(fā)明大王——愛迪生、維也納音樂之神——莫扎特、美洲大陸的發(fā)現(xiàn)者——哥倫布等等人物。書成了我生活的一部分,有時(shí)上衛(wèi)生間我也偷偷拿著書。書讓我懂得了人生、智慧、勇氣、膽量、友誼和感恩。

爸爸、媽媽盡管平時(shí)工作很忙,但也經(jīng)常與我一起看書,他們正在考本科,所以看的大都是專業(yè)類的書,例如《建筑施工管理》、《機(jī)電實(shí)務(wù)》等,有時(shí)也會(huì)擠出時(shí)間來陪我一起看。我們辦了南京金陵圖書館的借書證,有時(shí)周末我們會(huì)去那看書,我每次去都感覺像劉姥姥進(jìn)大觀園似的,驚嘆于藏書的多和全,在圖書館看書的感覺特棒。

我寫作文還可以,媽媽經(jīng)常會(huì)對我作文里“蹦”出的一些好詞佳句表示吃驚,總會(huì)問我哪來的,我也不知道我從哪里看來的,反正就是想到了。我喜歡讀過的書再重讀,我覺得每一次讀,每一次的感覺都不同。我經(jīng)常會(huì)和爸爸、媽媽說一說書里的故事,我們在一起特別開心,這就是我家關(guān)于讀書的事。

書香閱讀演講稿篇十五

大家好!我今天演講的主題是閱讀的樂趣。

時(shí)間久了,時(shí)間匆匆,學(xué)習(xí)好不好無所謂。讀書只是我們選擇的一種生活方式。古人說,過去有德,后來我立功,又站了起來。我真誠地希望我所有的朋友,無論你是經(jīng)常來到這里,還是偶然來到這里,在這個(gè)你應(yīng)該有所作為的時(shí)代,為人類的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。然而,成功不是人生的目的。一個(gè)心里只有成功二字的人,可能注定是不完整的。所以,多讀書,洞察歷史,審視人生,然后有所作為。如果你不追求成功,專注事業(yè),喜歡過優(yōu)雅的生活,請選擇多讀書。

無論你的人生方向是什么,如果你有時(shí)間,請拿起你的書,觸摸它們,靠近它們。我們只有一個(gè)人生,但是讀書可以開闊視野,體驗(yàn)人生的多種可能,這是最廣闊的世界!

人要想維持自己的生活,就必須按時(shí)補(bǔ)充生活所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要想保持精神世界的豐富,還需要時(shí)不時(shí)地為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?!熬駹I養(yǎng)”從何而來?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí)“精神營養(yǎng)”來源于浩瀚的書壇,吸收“精神營養(yǎng)”的渠道是孜孜不倦的閱讀。

中國自古以來就有碰壁偷光、吊梁刺股的感人故事。這些閱讀故事,表現(xiàn)了古人對閱讀和知識的渴望。魯迅、郭沫若、茅盾、老舍,這些中國著名的文學(xué)大師,都精通中西文學(xué)。達(dá)到這樣的境界,離不開他們學(xué)生時(shí)代對各種文學(xué)經(jīng)典的廣泛閱讀。

英國作家培根曾經(jīng)說過:讀書足以使人愉悅,可以向人學(xué)習(xí),可以增長才干。4月23日是世界閱讀日。同學(xué)們,讓我們制定自己的閱讀計(jì)劃,從今天開始閱讀。太陽每天都是新的,生活總是充滿希望?,F(xiàn)在就開始讀!

每天問自己:今天學(xué)習(xí)了嗎?

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