教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 15:25:22
教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)范文(17篇)
時間:2023-11-29 15:25:22     小編:HT書生

傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀,更是我們民族的瑰寶??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式。如果你對總結(jié)范文感興趣,不妨來看看以下這些,或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇一

敬愛的老師,同學(xué)們:

這次講話,是本學(xué)期學(xué)校安排的最后一次國旗下講話。在今天的講話中,我想跟大家說的話題是:學(xué)會做人,學(xué)做真人。

同學(xué)們,從生理角度來講,你確實(shí)是一個人了。但從國家、社會要求的角度來講,你還在學(xué)做人的階段。我告訴大家,為了學(xué)做人,有的人學(xué)了五年八年,有的人學(xué)了三十年、四十年才學(xué)會,可有的人學(xué)了一生一世,直到去世,還沒有學(xué)會。這是真的。照我這樣說,學(xué)做人、做真人,很難,時間很長。是的。說難是難,需要很長時間;說不難是不難,只要用心去學(xué),很容易學(xué)會。

說到人,社會上有各種各樣的人。怎樣的人才是真正的人?有人是這樣說的:愛國、守信,團(tuán)結(jié)、友愛,勤儉、自強(qiáng),敬業(yè)、奉獻(xiàn)的人;有人是這樣說的:高尚的人,有道德的人,對別人有好處的人;有人說得很簡單:人品好的人就是真人。說得都對。舉個例子,雷鋒叔叔大家都熟悉,他專門為老百姓做好事,從不干壞事,走到哪里,好事就做到哪里,人家都說他是一個真正的人。真到現(xiàn)在大家懷念著他,向他學(xué)習(xí)。還有像上個星期,我從電視上看到了一個人,他是開飛機(jī)的飛行員,叫李中華,他不光飛機(jī)開得好,很出色,而且還會修飛機(jī);他不光會修飛機(jī),還會改造飛機(jī),把飛機(jī)造得越來越靈巧。他為國家作出了貢獻(xiàn),是國家有用的人。對國家有用的人是真正的人。我再舉個例子,也是從電視上看到的一個人。這個人年紀(jì)輕輕、人高馬大,說白天不干活,貪吃懶做,沒有錢用了,晚上就到馬路上去搶人家的皮包,搶人家的手機(jī),挖人家口袋里的錢,還用刀子刺傷人家。像這樣的人,不是真正的人,是我們討厭的人,公安人員把他關(guān)個五年八年,我們不會同情他。還有上個星期天,我到農(nóng)貿(mào)市場去,看見一個人買了一斤小青菜,付了錢,臨走的時候,還向攤主拿了兩根菜。這樣的人,我看不好,占了人家的便宜才心安理得。我說這個占小便宜的人還沒有學(xué)會做人。

對于我們小朋友來講,具有文明禮貌,勤奮讀書,團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,遵守紀(jì)律,勤儉節(jié)約,熱愛勞動等,我說這才是學(xué)做人、做真人的表現(xiàn)。我知道,現(xiàn)在老師對你們的要求是:在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會上做個好少年。這要求很對。譬如講,老師布置的作業(yè),你認(rèn)真按時完成,不拖拖拉拉,就是好學(xué)生的一種表現(xiàn)。譬如講把好吃的東西先給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃,就是好孩子的一種表現(xiàn)。譬如講在公共汽車上,你把座位讓給抱小孩的人坐,就是好少年的一種表現(xiàn)。因此,學(xué)做人,做真人,不難。只要我們處處、時時嚴(yán)格要求自已,慢慢地,你會做人、做真正的人的。

向誰學(xué)?從古到今,要學(xué)的人不計其數(shù)。我建議:一是到老師發(fā)給你們的書本里去學(xué),書本上都是講了怎樣做人的知識、做人的道理,書本里有周恩來、魯迅、小英雄雨來的故事等等;二是在電視里、報紙上、課外書中去學(xué),這里告訴大家做人的道理還要廣泛;三可以向我們老師學(xué)習(xí),老師是你們心目中值得尊敬、崇拜的人,老師是傳授道理的一個窗口,是精神文明的一面鏡子,老師是你們學(xué)習(xí)的榜樣;四是可以走出校門、走上街頭、走向社會中去學(xué),我們周圍的人群中,有很多很多值得去學(xué)的東西,對你肯定有好處,但千萬不要去學(xué)具有不良行為習(xí)慣的人。

怎么樣去學(xué)做人,才能成為真正的人?告訴大家,叫活到老,學(xué)到老,是一輩子的事情?,F(xiàn)在你們還是小學(xué)生,老師會教你的,你的家人也會教你的?,F(xiàn)在,我要對你們說,你們要做到,叫:從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,要不斷去養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)好科學(xué)文化知識,努力去做一個真正的人。

同學(xué)們,有一句話是這樣說的,叫“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。還有一句話是這樣說的,“要做事,先做人”。“學(xué)會做人,就是學(xué)會生存”。每個人的一生,要想在社會上有所作為,干出一番事業(yè),就必須學(xué)會做人。人一生的成敗得失,實(shí)際上就是自己做人成敗得失的結(jié)果。

同學(xué)們,學(xué)會做人,學(xué)做真人,是每個人立身處世的根本,是每個人一生的大任務(wù),是社會發(fā)展的需要?,F(xiàn)在你們年齡還小,將來你們會越來越懂得做人的道理。

最后,我只希望你們,現(xiàn)在要:勤奮求學(xué)問,認(rèn)真學(xué)做人。同時,我也相信,將來你們一定會成為祖國有用的人,成為社會主義建設(shè)的接班人。你們的明天是美好的,你們的明天一定是燦爛的。

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇二

大家好:

首先我代表幼兒園的各位老師對您們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝您們能從百忙之中抽出時間來參加家長會,讓我們感受到了你們對我盲作的理解和支持,對你的孩子一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我貌同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn):

1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護(hù)的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。

7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8、能主動與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強(qiáng)自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20以內(nèi)”的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等。

12、在操作活動中,學(xué)習(xí)“10以內(nèi)”的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。

13、學(xué)習(xí)“20以內(nèi)”的加減,以及會正確書寫。

14、認(rèn)識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。

15、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16、能自然地運(yùn)用動作、表情與他人交流合作。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))。

大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項:

以還請各位家長配合我們的工作:

1、督促幼兒天天堅持來園,為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因?yàn)樾『⒆铀?,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

5、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動也經(jīng)常露出來,很容易受涼。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說:“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

7、為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評價孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

9、如我盲作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應(yīng)家園互動,老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長。

10、作業(yè)要按時完成。在父母的督促下,完成老師所布置的作業(yè),當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,給孩子樹立一個好的榜樣。

您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“大家一起來”上的內(nèi)容,需要你們配合教育的老師都會寫在那,希望你們配合完成;家長也可以利用這段時間與我們交流,向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,我們會很樂意與您交流。

總之,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。謝謝大家!

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇三

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約.我們讀過《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上.他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動.周為我們樹立了光輝的榜樣.

有一次,我在電視上看到這樣一則報道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯,但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐.當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時,他們居然回答:"多花點(diǎn)錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗."看到這里,我不由想到外國推行的吃苦教育.

倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué).這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來,英國的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里.伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活.教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說,這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神.

同學(xué)們.我們從小生活在和平時期,過著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎",很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的.于是學(xué)會搞攀比、講排場、擺闊氣.這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對自己今后的成長是極為不利的.

外國有許多心理學(xué)家認(rèn)為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年.我國也有這么一句俗語:"少年有福不算福,有錢難買少年窮."自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電.同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇四

各位同仁:

大家好!

我是一名普通的幼兒教師,我愛春天里的小雨沙沙地下,我愛池塘里的小鵝慢慢地游,我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛幼兒園的小朋友甜甜地歌唱。我很慶幸自己走進(jìn)了幼兒教育這塊神奇的土地。我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進(jìn)了這片土地中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。

愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛,必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動去實(shí)現(xiàn);愛,必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。

多少次,與孩子們游戲時笑得前仰后翻,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,跳起小熊舞來神氣活現(xiàn),使我回到了永生難忘的童年;多少次,和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入,使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次,和孩子們在一起,忘卻了煩惱,沒有了憂愁,體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯,也裝點(diǎn)了我的人生,雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

孩子們的目光,在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,一種甜蜜的溫馨,它猶如月下悠悠飄來的琴聲,又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香,彌漫在我的耳邊,浸潤著我的心田,我怎能不倍加珍惜!

孩子,當(dāng)你入園初哭鬧不止,我輕輕把你摟在懷中,擦去你小臉上的淚花,告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時;當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時,我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時,我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么,我夸獎你能大聲說話了,我與你的同伴為你豎起大拇指時,分明看到你眼中充滿激動的淚滴。

“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?!彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B,時時把我激勵。

每天,我播下一顆愛的種子,用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃,搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,用尊重?fù)軇雍⒆有撵`的七弦琴,奏響生活的樂章,感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音,讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉,一切的煩悶與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),使我的心田溫馨無比。

我已記不清是在家中還是在上班的路上,多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙,這些材料制作的大樹、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返,再次使我感到耕耘有了收獲。

我愛幼教這一行,我愛班上的每一個孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,讓愛在平凡中閃光,讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶。

謝謝大家,我的講話完畢!

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《加強(qiáng)冬季鍛煉,提高身體素質(zhì)》。

“少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年強(qiáng)則國強(qiáng),中華民族的騰飛正在吾輩,我們重任在肩,任重而道遠(yuǎn)?!蔽覀兦嗌倌晟眢w素質(zhì)的好壞,關(guān)系到我們未來個人的發(fā)展。每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子,我們必須體魄健壯,意志堅強(qiáng),才好有志向遠(yuǎn)大。隨著冬天的來到,天氣多變,皮膚干燥,傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來。俗話說生命在于運(yùn)動,參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法,青少年正處于身體發(fā)育的重要時期,冬季鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力,使身體的各個器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展,還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高我們的運(yùn)動能力,培養(yǎng)我們堅強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

冬天的早晨很冷,有的同學(xué)怕冷貪床,舍不得鉆出溫暖的被窩,寧愿多待一分鐘,也不愿早起三十秒。在寒冷面前選擇了怯懦,這就需要我們克服畏難情緒,勇敢一點(diǎn),積極參加鍛煉,體育課活動課走出教室,到操場上去,參加各種體育運(yùn)動,對我們來說,不僅可以收獲健康,還會有更充沛的精力來面對學(xué)習(xí)。

在民間有這么一句諺語“冬練三九”,它鼓勵人們不怕“三九”嚴(yán)寒,貴在堅持各種鍛煉,以提高健康水平,有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強(qiáng)意志,進(jìn)一步增強(qiáng)身體對寒冷的適應(yīng)能力,減少疾病的發(fā)生。我相信我們的同學(xué),為了我們的健康,為了我們能夠更好的學(xué)習(xí),一定會積極運(yùn)動起來,加強(qiáng)冬季鍛煉,擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難。

謝謝大家!

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇六

“315”是國際消費(fèi)者權(quán)益日。所以我演講的題目是“誠信維權(quán),我的責(zé)任”。

前幾年中國大地上流行著這樣一首歌,歌中寫到:“霧里看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測的世界?!痹~作者閻肅曾經(jīng)披露說,那英唱的這首歌是送給“315”的,希望消費(fèi)者能夠借助一雙慧眼,將這經(jīng)濟(jì)生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!而今天正是所有消費(fèi)者揚(yáng)眉吐氣的日子!十幾年來,“315”從一個國外漂泊來的普通紀(jì)念日,已經(jīng)演變?yōu)橹袊M(fèi)大眾維權(quán)的一個節(jié)日、一面旗幟。每年春天的這個時候,她都會再一次增強(qiáng)我們的信念和勇氣,讓誠信和理性的光芒照耀每一位經(jīng)營者、消費(fèi)者的心靈。

誠者無疆,信者無畏。《水滸傳》里有個經(jīng)常冒充黑旋風(fēng)李逵打劫的李鬼,如今已經(jīng)成了假冒偽劣的代名詞。現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的“李鬼”確實(shí)不少:“板藍(lán)根”能成“娃娃參”,“白醋”能成“青霉素”……著名相聲演員王培元曾經(jīng)講過這樣一個真實(shí)的故事:他的一位朋友買了一套沙發(fā),令人哭笑不得的是,沙發(fā)買回家沒多久,兩個扶手竟然長出了草,扒開一看才明白,扶手是用兩根大蘿卜做的,長出的不是草而是蘿卜纓子!李鬼們的粉墨登場一方面是經(jīng)營者在利益的驅(qū)使下攪亂市場規(guī)則,不講誠信造成的,另一方面卻往往是我們消費(fèi)者不懂法,不知該如何維護(hù)自身權(quán)益的一味縱容造成的。

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的出臺,我們明顯的感覺到作為消費(fèi)者維權(quán)意識的提高。但我們同樣不得不承認(rèn),這依然是一次艱難的長途跋涉。抬起頭,目標(biāo)總是離我們越來越近,而腳下的路卻依然泥濘。

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇七

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

9月10日,也就是明天,我們即將迎來第xx個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句:老師,您辛苦了!

每年的這個時候,同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩??墒牵H愛的同學(xué)們,感恩老師,不是只在這個特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩老師,不僅僅是在于給老師送張賀卡,說句祝福的話,而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識里,并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。

我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;。

我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

希望同學(xué)們從身邊的小事做起,來表達(dá)對老師的感恩!

同學(xué)們,你們走進(jìn)了新的.學(xué)年,老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋焸?,節(jié)日快樂!”。

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇八

敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好。

年輕的生命如同灼灼的火焰,只有跳動的火苗才顯得生動。飛馳的溪流滋潤大地,滋養(yǎng)萬物,這定然美于冬日溪水的冰封。

于是我們知道了:生命在于運(yùn)動,生命的美也在于運(yùn)動。

羅丹的雕塑作品思想者,歷來為世人所稱頌,它流動的血液,跳動的脈搏,閃爍的思維,昭示的是生命的美與靈動。在藝術(shù)大師手中精心的雕琢下,使生命在靜態(tài)的雕塑上,生動了起來。

于是人們都知道了生命在于運(yùn)動,生命的美也在于運(yùn)動。

同學(xué),也許你已經(jīng)習(xí)慣了三點(diǎn)一線式的生活,巨大的學(xué)習(xí)壓力使你認(rèn)為運(yùn)動會浪費(fèi)你寶貴的學(xué)習(xí)時間。那么且聽聽下面的例子吧。

科學(xué)家曾做過這樣的試驗(yàn):在桃樹上固定一個蜂鳴器,從桃樹開花開始,每天使蜂鳴器震動30分鐘。令人出乎意料的是:在桃子成熟時,這棵樹上接出的桃子竟比施了肥料、精心看護(hù)的桃樹接出的桃子大一倍。

我們不得不驚奇于這樣令人驚奇的事實(shí):是運(yùn)動創(chuàng)造了生命。

現(xiàn)代的說明起源學(xué)說認(rèn)為:有了板塊的漂移、火山的噴發(fā)、海水的涌動,才有了生命。而生命本身也是一個動態(tài)的過程:心臟一直在跳動、血液一直在流淌、就是坐著不動的殘疾者,他們的思維也一直在動。古希臘人拋木球,并非他們的閑暇時間只能依賴于娛樂來消磨,而是他們提早的知道了運(yùn)動之于生命的重要性。日月星辰、天地萬物,有什么是在靜止不動中永生。

年輕的生命需要運(yùn)動。有強(qiáng)健的體魄,報國興家的誓言才不會是句空話。挺直堅實(shí)的腰,用厚重有力的雙臂毅然接下先輩傳下來的責(zé)任與使命的重?fù)?dān),祖國的未來才會光輝燦爛。

運(yùn)動使思維更敏捷。用運(yùn)動來鍛煉大腦,思維才會得到更快、更大幅度的提高。各項競技體育都強(qiáng)調(diào)了體商的重要性,而體商則是智商在運(yùn)動中的直接體現(xiàn)。一個不會打籃球的人,最終學(xué)會了打籃球,而且能流暢順利的帶球。這說明了他的體商在運(yùn)動中得到了增長,而這也同時說明了他在掌握了一項新技能的同時,智商也得到了增長。毋庸置疑,這將對他的人生與學(xué)習(xí)非常有益。

也許有時學(xué)習(xí)時,你會靜不下心,驕躁不安。且不要強(qiáng)迫自己。放下手中的作業(yè)把,去操場拍拍求、跑跑步,而后的學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)效率很高。也許這幾天你正精神萎靡,不要懷疑別的原因,那僅僅是因?yàn)樘煜掠?,你沒運(yùn)動的緣故。跑一跑、跳一跳,你就會打起精神,充滿活力。生活會因運(yùn)動而精彩,生命也會因運(yùn)動而生動。

我們始終不能忘記申奧成功,舉國歡騰那一刻。因?yàn)樗咽局鎳姆睒s與強(qiáng)盛。也不能忘記29界奧運(yùn)會上取得的輝煌成就,因?yàn)樗C明了祖國的繁榮與強(qiáng)盛。中國體育代表團(tuán)的艱苦奮斗,創(chuàng)造了中國奧運(yùn)史上的最好成績。全中國人站在了世界的巔端,以時代的最強(qiáng)音向全世界宣布:一個熱愛運(yùn)動的民族不是東亞病夫。

20__年奧運(yùn)會將在首都北京舉行。作為中國人,我們也能昂頭挺胸的向天大喊:中華民族是龍的民族,是生生不息的火焰,是橫貫長空的彩虹。

第四界校運(yùn)會將如期舉行。他將給我們一個很好的展示風(fēng)采的機(jī)會。同學(xué)們應(yīng)從緊張的學(xué)習(xí)中抽出時間,借運(yùn)動會這個良好的契機(jī),積極鍛煉,調(diào)整狀態(tài)。為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

最后預(yù)祝各位體育健兒都能取得優(yōu)異成績。

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇九

落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花?!睆墓胖两袢松囊饬x在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),是一種美德;我們?yōu)槿艘朴诜瞰I(xiàn),僅有奉獻(xiàn)了,付出了,才會領(lǐng)悟到其中的樂趣。奉獻(xiàn),是一種境界,一個人如果學(xué)會了奉獻(xiàn)而不奢求回報,那么他的境界就上升了一個層次。一個人學(xué)會了奉獻(xiàn),就等于他掌握了一種自我提高的方法。

奉獻(xiàn)是什么呢我是這樣理解的:奉獻(xiàn)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钡墨I(xiàn)身精神;奉獻(xiàn)是“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯?!钡哪瑹o聞;奉獻(xiàn)是“采得百花蜂成后,為誰辛苦為誰甜”的高尚品質(zhì);奉獻(xiàn)是“隨風(fēng)潛入夜,瑞物細(xì)無聲?!钡臒o私奉獻(xiàn);奉獻(xiàn)是,如果你是一棵大樹,就撤下一片陰涼;奉獻(xiàn)是,如果你是一棵小草,就增一分綠意。這就是奉獻(xiàn),既簡單又復(fù)雜。它簡單,卻讓你怎樣也說不清;它復(fù)雜,卻又只是人與人之間的情感。

李春燕,27歲,是貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。三年前李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自我家里開設(shè)了一間衛(wèi)生室。

大塘村是一個苗族村寨,僅有她一個鄉(xiāng)村衛(wèi)生員,有2500多名苗族村民,生活極其貧窮。人們向來缺醫(yī)少藥,過去,村里沒有醫(yī)生,得病了,除了苦熬,就是請鬼師驅(qū)鬼辟邪,或是用‘土辦法’自我治療,死了,誰也不明白是啥原因。此刻,大家已經(jīng)逐漸習(xí)慣了生病去李春燕那兒打針吃藥,有了初步的醫(yī)療保障。李春燕,嚴(yán)格地講不能稱作醫(yī)生,只能叫做‘衛(wèi)生員’,因?yàn)樗龥]有編制,不享受國家的工資和其它待遇。由于工作環(huán)境差、入不敷出,我國的大部分鄉(xiāng)村衛(wèi)生員已改行或外出打工去了。李春燕也遇到過相同的問題,鄉(xiāng)親們來看病,沒有錢付藥費(fèi),只能記賬賒欠。20__年初,一向賠本經(jīng)營衛(wèi)生室的李春燕決定關(guān)掉衛(wèi)生室,和丈夫一道去廣東打工。當(dāng)他們正準(zhǔn)備出門的時候,聞訊而來的鄉(xiāng)親們正好趕到。村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢遞給李春燕:“李醫(yī)生你走了,我們可怎樣辦這是我們還你的賬,不夠的我們明天把家里的米賣了,給補(bǔ)上?!崩畲貉嘤谑菦]有離開。這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉(xiāng)村醫(yī)生以來唯一想放棄的一次。

雖然辛苦,但他們歡樂?!盀槿藗兎瞰I(xiàn)”他們不只把他們當(dāng)做一種信念,而是賦予了很大的行動。

奉獻(xiàn)能夠使饑寒交迫的人得到食物;能夠使渴望知識的人得到知識;能夠使……。

奉獻(xiàn)并不在于大小,只要你善于留意,你就會變成奉獻(xiàn)者。

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇十

說起教師,人們總是自然而然地把他同“奉獻(xiàn)”聯(lián)系在一起,說它是太陽底下最光輝的職業(yè),稱頌他像春蠶,像蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是對教師的最好寫照。那么,什么是“教師”?我說,教師就是一個把滿腔摯愛無私奉獻(xiàn)給祖國未來的光榮而又神圣的職業(yè)!

四年前的金秋,我?guī)е环輰逃聵I(yè)的執(zhí)著,來到了一所遠(yuǎn)離縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),踏上了神圣而又清貧的三尺講臺,開始了傳道、授業(yè)、解惑的教師生涯。工作后的時光中有許多的快樂,但我覺得最高興的還是幫助一個個差生趕上來。

記得剛開始工作時,第一節(jié)課就看到一道憂郁的目光,一個女孩正瞪著一雙無神而又呆滯的眼睛注視著我,我心中產(chǎn)生了一絲疑慮與震驚。也許是緣分,我第一次提問就點(diǎn)到了她的名字—宋潔。她極不情愿卻又無奈地站起來,結(jié)結(jié)巴巴地半天沒說出完整的一句話產(chǎn)老師,她既笨又結(jié)巴?!币粋€小男孩大聲說道,他的話引起全班哄堂大笑。小宋潔傷心地哭著跑出了教室。而我卻分明感到心情的沉重,趕緊追了出去,也由此了解了她。她隨母改嫁到這里,由于口吃,智力又低下,一直很自卑,上課不遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也不求上進(jìn),都三年級了,連自己的名字都寫不到一塊兒。當(dāng)我了解了這一切,決心用愛心把宋潔這只迷航的小船引上正確的方向。我充分利用課余時間和假期給她補(bǔ)課,想盡多種方法,矯正她的口吃。記得11月的一個星期天,凜冽的寒風(fēng)夾雜著鵝毛般的大雪整整下了一上午,我不顧家人的勸說,義無反顧地踏上了那條熟悉而又漫長的道路,風(fēng)大、雪大、路滑,我只知道摔倒了爬起來,再摔倒再爬起。當(dāng)我滿身泥雪出現(xiàn)在宋潔面前時,她哭了,并結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師,謝謝你,我一定好好地學(xué)?!?/p>

冬去春來,花落花開,記不清有多少個這樣的日日夜夜,小宋潔的成績逐日提高,臉上也露出陽光般的笑容。在第二學(xué)期的一節(jié)活動課上,我讓學(xué)生說出自己最想說的一句話。話音剛落,宋潔就站起來用流利的話答道:“老師,好想讓你親親我。"18歲的我視線模糊了,一句再普通不過的話語卻讓我得到別人無法體驗(yàn)卻又是人人都想追求的幸福。由此,我也真正懂得:愛沒有滲不透的空間;愛,沒有跨越不了的障礙;熱愛教育,需要我們把愛撒向每一個學(xué)生;投身教育,需要我們把愛變成一種執(zhí)著的永恒。

琴弦松弛奏不出動人的樂章,生活懶散點(diǎn)不燃自強(qiáng)不息的火焰。這是我經(jīng)常對學(xué)生講的,也時常用它告誡自己。1996年,我調(diào)入城里小學(xué),為了適應(yīng)新的工作環(huán)境,我投入了更大的熱情。記得秋假開學(xué)不久,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)讓我開一節(jié)立標(biāo)公開課,為此我做了精心而又充分的準(zhǔn)備。但由于長時間的勞累,在臨上課的前一天,我感冒了,發(fā)高燒39℃,嗓子疼痛難忍,胃也劇烈地疼痛,但我謝絕了校長和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)緩幾天上課的好意,第二天帶著虛弱的病體毅然走上了講臺。每講一句,充血的聲帶鉆心地痛,虛汗浸濕了我的衣衫,但望著面前那一雙雙求知若渴的眼睛,我依然是激情高昂。課上得非常成功,當(dāng)我用盡全力說“下課”時,全班響起了雷鳴般的掌聲,而極度虛脫的我此刻卻難以再支撐,昏倒在講臺上。在昏迷中,我覺得一雙雙稚嫩的手溫暖著我輸水的左臂。我用力睜開雙眼,看見全班50多名學(xué)生擠在那小小的病房里,一雙雙眼睛注視著我,一聲聲呼喚浸入心扉:“老師,醒醒!老師,醒醒!”淚,順著臉頰流下來,從中我又一次體驗(yàn)到了人生最大的幸福,一旦擁有,一生別無他求。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,有一份耕耘,就有一份收獲。工作幾年來,我的學(xué)生多次在鎮(zhèn)三科競賽、鎮(zhèn)學(xué)期統(tǒng)考中獲取第一名,我所執(zhí)教的課多次獲縣一等獎,撰寫的論文也多次在省、地、縣評比中獲獎;在我縣開展的教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動中,我首批達(dá)標(biāo),在縣中青年教師基本功比賽中獲二等獎,作文《石榴》還在全國第二屆語文教師范文比賽中獲得三等獎,而我本人也歷年被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

回首過去,辛酸與喜悅并存,失敗與成功共生。一副對聯(lián)說得好,’’一本教案,一支粉筆,一片深情,清白為人,一生何求多富貴;兩間斗室,兩千弟子,兩袖清風(fēng),耕耘桃李,平身己是不貧窮!”而此時此刻的我,心中的信念更加堅定—選擇教育,我終生無悔!這正是:“滿腔熱血灑教壇,一片丹心獻(xiàn)校園,用盡青春育英才,愿做紅燭照人寰!”

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,秋高氣爽,再過幾天,我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里,請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語激勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!

謝謝!我的發(fā)言完畢。

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

上午好!今天我國旗下演講的題目是“爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷,是見到師長時的問一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起哄大鬧,走路時推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們有些同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

做文明之人,就要學(xué)會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

同學(xué)們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總€人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,全體師生經(jīng)過努力,一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家!

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇十三

同學(xué)們:

今天我們來到這里,緬懷和記念革命先烈!這里長逝著幾十年前用本人的生命最直接、最激進(jìn)也最使人打動地完成了為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的人們。他們犧牲在新中國的朝陽已經(jīng)升起的清晨。就義的他們或許還能表達(dá)最后的幻想,還能在槍聲中留下最后的記念。但是,在這里,在這里倒下的戰(zhàn)士們,卻更多人連名字都沒有留下。當(dāng)16歲的肩膀在彈雨下?lián)纹鸩坏沟募t旗的時候,當(dāng)鐵普通的脊梁在鐵絲網(wǎng)上架起前進(jìn)的踏板的時候,我們不曉得他們在最后的關(guān)頭的語言和思想,但這行動自己已經(jīng)表達(dá)了那根本的信念:為了共產(chǎn)主義事業(yè)……革命先烈們固然壯志未酬,未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起,但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫?,將永遠(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的'鮮花。他們能為國捐軀,自在赴死,原因何在?那就是他們遵循了“先世界之憂而憂,后世界之樂而樂”的人生道德準(zhǔn)則。我們有幸,有著這樣英勇的開拓者;我們有幸,有著這么多高風(fēng)亮節(jié)的革命先輩。先烈們固然離我們遠(yuǎn)去已有半個多世紀(jì)了,但是,先烈精神,殷殷在懷,不敢或忘。

在我們這個時代,國家富強(qiáng),社會安定穩(wěn)定,人民安居樂業(yè)。為了我們今天這樣的時代,先烈們用自己的行動,寫下了可歌可泣的光輝業(yè)績;他們用自己的熱血,澆灌著人民的幸福之花;他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。

半個多世紀(jì)過去了,同樣是在這塊土地上,從汗青的風(fēng)塵中又走來一代振奮無為的青少年,我們要研究烈士崇高的愛國主義精神和堅決的社會主義信念,永遠(yuǎn)跟黨走。我們要研究烈士艱苦奮斗、頑強(qiáng)不息的拼搏精神;我們要研究烈士勤于研究、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來求得最先進(jìn)的知識、最先進(jìn)的生產(chǎn)力,為促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、保護(hù)世界和平與增進(jìn)共同發(fā)展這三大汗青任務(wù)做出應(yīng)有的進(jìn)獻(xiàn),這是汗青和時代賦予我們的莊嚴(yán)使命。

永遠(yuǎn)跟黨走,就要求我們青少年強(qiáng)化責(zé)任意識。革命先輩拋頭顱、灑熱血,無數(shù)建設(shè)者揮汗水、勤耕耘,換來了我們今天的大好局面。從前人手中接過接力棒的青年一代,應(yīng)清醒地認(rèn)識到,要把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,依舊是任重而道遠(yuǎn),面對21世紀(jì)更趨激烈的國際競爭,我們肩上的壓力更大、責(zé)任更重。我們一定要立志成為有責(zé)任感的一代青年,成為無愧于先輩的囑托、無愧于黨的關(guān)懷、無愧于祖國和人民的殷切期望的一代。

永遠(yuǎn)跟黨走,就要求我們刻苦研究,力求有所作為。面對科技飛速發(fā)展的信息時代,要不斷研究掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識,練就報效祖國和人民的真才實(shí)學(xué),并在實(shí)踐中不斷經(jīng)受磨煉,提高自身技能,從而把愛國情、報國志真正落到實(shí)處,成為一代有作為的青年。

同學(xué)們,我們要把對先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄托在向先烈的獻(xiàn)詞中:努力研究,熱愛勞動,長大了為祖國建設(shè)進(jìn)獻(xiàn)力量。我們相信,xxx也將會把今天所發(fā)生的一切連同它的創(chuàng)造者再一次塑在記念碑上,我們將以此告慰烈士的在天之靈!

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇十四

愛,是打開心靈的窗戶,愛,是傾注知識的源泉。讀了黃蓓佳教師的《小船、小船》后,我明白了什么是奉獻(xiàn)精神,什么是愛的力量。

蘆蘆是個殘疾孩子,小學(xué)三年級的學(xué)生。他每一天清早都會拄著雙拐,一步一步挪到河邊,走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊,等待著劉教師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船,把它搖到學(xué)校去。蘆蘆是多么幸運(yùn)呀,是劉教師的愛呵護(hù)著脆弱的他成長的。

天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了,劉教師掉進(jìn)水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害,但蘆蘆真的是十分十分幸運(yùn)的。之后,學(xué)校又來了一位年輕的劉小玲教師,她就是蘆蘆原先的教師的妹妹,她也是那么熱情,那么富有獻(xiàn)身精神,那么熱愛蘆蘆這樣的鄉(xiāng)村孩子,她不但像劉教師那樣接送他們上學(xué),并且還想辦法解決了村里孩子上學(xué)難的問題。

兩位教師的美德和獻(xiàn)身精神真的好令人感動,然而,在我們身邊又何嘗沒有這樣的教師呢?

我們的李教師就是其中的一位。她十分注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。記得剛上三年級的時候,教師讓我們每人拿一本課外書放到她那里,這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀,還要求我們書包里裝一本自我喜歡的課外書,讓我們每一天都要抽出時間來讀書。也就是在那個時候,她給我們介紹了校信通,讓我們有了自我的博客。于是,我們能夠盡情地在上頭寫博、評搏。

一份耕耘一份收獲,在教師的無私奉獻(xiàn)和默默地教導(dǎo)下,這次,我們班榮獲了“書香班級”的光榮稱號,我也榮幸地被評為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇十五

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

大家好!

在滿園桃李的時刻,在金秋帶給我們涼爽的時刻,我們都聚在一起慶祝教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表__向所有孜孜不倦、孜孜不倦的老師們致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

我是一名普通的幼兒教師,很高興自己進(jìn)入了這個希望的領(lǐng)域。這里沒有虛假的裝扮,只有圣潔的純真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的生機(jī);沒有世俗的爭執(zhí),只有安靜的冷漠。有多少次和孩子玩游戲笑得前仰后合,讓我忘記了所有的煩惱;多少次看到孩子們單純可愛的小臉,讓我充分感受到什么是純真。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但能有這份平凡又有創(chuàng)意的工作,我還是很自豪的。

我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇十六

各位老師、同學(xué):大家好!

青春的故事,始于三年前的夏天。懵懂的我們,也曾這樣站在操場上,用好奇而不安的目光打量著陌生的校園和身邊的新同學(xué)。盛夏軍訓(xùn),在烈日下砥礪意志;金秋賽場,在跑道上揮灑青春;元旦聯(lián)歡,在歡歌中許下心愿;五月學(xué)工,在實(shí)踐里啟迪未來。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,人才濟(jì)濟(jì),匯聚一堂。三年點(diǎn)滴,從相遇相識,到相知相守,因有了同窗的陪伴,我們在感動中茁壯成長。

同窗之誼,彌足珍貴,恩師之風(fēng),山高水長。在十二中的校園里,有這樣一群人,用一千個日出日落,譜一曲三尺講臺的筑夢華章。答疑課的耐心講解,晚自習(xí)的默默陪伴,挫折中的寬容鼓勵,考試后的促膝長談。老師們言傳身教,教會我們知識,更教會我們像這棵楊樹一樣,將根深扎地下,堂堂正正做人!桃李不言,下自成蹊,回首崢嶸歲月,記憶中那學(xué)為人師,行為世范的風(fēng)骨,我輩學(xué)子必將感念于懷,銘刻于心。

三載風(fēng)雨路,冷暖寸心知。人在高三,注定要走一段艱苦的旅程。一個個燥熱難耐的午后,一個個孤燈長明的夜晚,有堅強(qiáng)意志的驅(qū)動,有崇高理想的指引,我們與懶惰決裂,與勤奮同行,在上下求索的漫漫長路上,一往無前。我們也曾無數(shù)次地失敗,但當(dāng)我們邁步越過雄關(guān)漫道,從青澀變得成熟,我們將有能力用自己的雙手開拓十二中的未來!回想求學(xué)路上的夙興夜寐,回想父母的養(yǎng)育之恩,老師的良苦用心,回想百日誓師時的錚錚誓言,厲兵秣馬枕戈待旦的我們,堅守初心不負(fù)青云之志的我們,無愧于心,無怨無悔!

同學(xué)們,八天后,我們就將奔赴考場,與二十萬遼寧考生一決雌雄。圓夢高考,我們勢在必得,我們勢在必勝!十載鴻圖一朝展,母校威名兩肩擔(dān)。我輩才俊多奇志,不破樓蘭終不還!請家長放心,請老師放心,請母校放心,二零一六高考,我們高三學(xué)子必將續(xù)寫十二中新的輝煌!待到捷報頻傳日,凱歌響徹百千回。戰(zhàn)罷玉龍三百萬,黃金榜上勇奪魁!

教師國旗下講話稿學(xué)會奉獻(xiàn)篇十七

“長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給感情,我拿什么奉獻(xiàn)的你,我的愛人;白云奉獻(xiàn)給草場,江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的朋友;我拿什么奉獻(xiàn)給你……白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的小孩;雨季獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爹娘……”聽著錄音機(jī)里的歌,心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮,真摯的情感不知不覺讓我的眼眶浸滿淚花。

掩卷而思,愛是怎樣樣奇妙的東西啊?

有一種愛叫母愛——由于我平時住在學(xué)校,每到周末回到家,母親總會問我近期的學(xué)習(xí)和生活情景。久而久之,心底也會產(chǎn)生一絲反感。每次一聽到母親上樓的腳步聲,我就連忙走出房間迎上去,想接過她手中沉重的大塑料袋,可母親卻固執(zhí)地用另一只手推開了:“寫作業(yè)去吧,好好復(fù)習(xí)。”不經(jīng)意間看了一眼母親手中的塑料袋:餅干、牛奶、方便面……“這些學(xué)校都買得到,字自我留在家里吃吧。”我漫不經(jīng)心地說,……沉默一小會兒,我下意識地轉(zhuǎn)身看了母親——她僵在那里,眼里明顯地看出了尷尬。忽然發(fā)現(xiàn)自我無形中傷害了母親,連忙走上前,打開塑料袋,“興奮”地對母親說:“哇!這么多我愛吃的!”轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)笑容又重新回到母親的臉上。其實(shí),當(dāng)我仔細(xì)地看母親的臉時,發(fā)現(xiàn)了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚尾紋。不知怎樣了,我心中有了一絲說不出的滋味。

母親,是你把外我?guī)У竭@個世界,你也是第一個我認(rèn)識的人,你讓我有了一個溫暖的家。是你,讓我明白了愛的真諦;是你,把你的愛獻(xiàn)給了我;是你,讓我明白了母愛的偉大!你讓我懂得了,這個世界上有一種愛叫母愛。

生活中,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,是的,世界將會變成完美的人間!

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