每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇一
眼睛說(shuō)的話最真實(shí)。愛(ài)情片中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)白：“不要想騙我，你的眼睛已經(jīng)出賣(mài)了你?！眰商綉乙蓜≈魅斯袝r(shí)也會(huì)這樣說(shuō)：“你的眼睛已經(jīng)把真相說(shuō)了出來(lái)?！睕](méi)錯(cuò)，眼睛能反映內(nèi)心最實(shí)的想法，它可以是你喜悅的表達(dá)，憤怒的控訴，傷心的流露，也可能是別人感受你，了解你的途徑。一個(gè)眼神，便足以透露你的感情，所以表演最難的是眼睛的控制，即便是最具實(shí)力的演員也不敢說(shuō)能完全控制眼睛的表演。
眼睛說(shuō)的話最動(dòng)人。相信無(wú)數(shù)人都曾被希望工程的一張照片所打動(dòng)過(guò)。黑白的底色，破舊的教室，一張臟兮兮的臉上泛著一雙水靈靈的眼睛，每一個(gè)看過(guò)的人都能從這雙眼睛中讀到一樣?xùn)|西——渴望，一個(gè)山村女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，一個(gè)山村女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，這樣的感情通過(guò)眼睛表達(dá)給我們，并不斷刺激我們心理做柔軟的地方。在現(xiàn)在這個(gè)世界中，狡辯的言語(yǔ)與謊言隨處可見(jiàn)，但眼睛不會(huì)說(shuō)謊，也最能打動(dòng)人。
眼睛說(shuō)的話最深刻，難忘蘇東坡詞中的“相顧無(wú)言，惟有淚千行?！蓖涣恕皥?zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！贝髳?ài)無(wú)言，在很多重要的時(shí)刻，最令人難以忘懷的往往是眼神，戀人動(dòng)情時(shí)的`眼神，像低聲的絮語(yǔ)：游子臨行前的回顧，充滿不舍:思婦在家中望穿秋水。這些往往是一首詩(shī)，一首詞中最傳神的描寫(xiě)，令人難以忘懷。
眼睛說(shuō)的話也最樸素。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有不同的修辭，不會(huì)像口里的言語(yǔ)那樣刺耳，也不會(huì)像言語(yǔ)那樣無(wú)病呻吟，眼睛說(shuō)的話樸實(shí)無(wú)華，直接表達(dá)了人最原始的感情，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，你的眼里充滿笑容，當(dāng)你傷心時(shí)，你的眼里顯示出悲傷，無(wú)需一層一層費(fèi)勁的琢磨，眼睛說(shuō)的話簡(jiǎn)潔、直觀。
口里說(shuō)出的話不一定真實(shí)，但眼睛說(shuō)的話卻最值得相信：聽(tīng)多了花言巧語(yǔ)，最能打動(dòng)人的，反而是眼睛：口中的言語(yǔ)過(guò)于重復(fù)、啰嗦，人與人的交流可以簡(jiǎn)單只用一個(gè)眼神。
眼睛說(shuō)話的雄辯與真實(shí)，勝過(guò)于言語(yǔ)。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇二
眼是人心靈的一扇窗戶。人的心里在想些什么，我們無(wú)從得知，可我們能從他眼睛中讀出一點(diǎn)信息。
換一句話說(shuō)，眼睛是最能直接表現(xiàn)出你此刻內(nèi)心的真實(shí)想法?；蛟S你的面部表情做的很生動(dòng)，形象，可想要知道你的表情是否發(fā)自?xún)?nèi)心，其實(shí)只要看看你的眼睛就知道。
有這樣一則小故事是說(shuō)在一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)小男孩畫(huà)技高超，但盡管他畫(huà)中的人物都在笑，可給人的感覺(jué)總覺(jué)的少了些什么。他便去問(wèn)同是畫(huà)家的父親。父親看了他的畫(huà)后，只添了幾筆，畫(huà)中的人便都好像吃了蜜糖似的笑得甜甜的，不似原來(lái)的死板。小畫(huà)家還是不懂，疑惑的看向父親，父親只說(shuō)了四個(gè)字”點(diǎn)睛之筆“便留下小畫(huà)家獨(dú)自思考。小畫(huà)家想了半天，半信半疑的在畫(huà)中人的眼睛上添了幾筆。誰(shuí)知畫(huà)中人立刻好似活了一般，原本死氣沉沉的.笑竟變得那樣明媚。小畫(huà)家這才明白原來(lái)他畫(huà)中所缺少的就是眼里的神態(tài)。于是他掌握了這個(gè)技巧，若干年后，終成為了當(dāng)?shù)赜忻漠?huà)家
現(xiàn)在還有一種職業(yè)叫做心理專(zhuān)家，心理專(zhuān)家當(dāng)中又有專(zhuān)門(mén)針對(duì)人眼神的專(zhuān)家。
這類(lèi)專(zhuān)家有時(shí)可以根據(jù)你眼神中的細(xì)微表現(xiàn)猜出你此刻內(nèi)心的活動(dòng)。
有一場(chǎng)電視節(jié)目就關(guān)于此事，那期一個(gè)專(zhuān)家對(duì)嘉賓說(shuō)：”當(dāng)你的眼睛向左下角斜視時(shí)，說(shuō)明你在說(shuō)謊;當(dāng)你的眼睛向上看是，說(shuō)明你正在捏造一個(gè)謊言;而當(dāng)你的眼睛向下看時(shí)，說(shuō)明你在回憶某件事情……
自從看了那檔節(jié)目后，我便留意周?chē)瑢W(xué)的眼神。
當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)放在家里了，這時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼睛向左下角斜視;當(dāng)老師問(wèn)正在開(kāi)小差的同學(xué)問(wèn)題時(shí)，他們的眼睛會(huì)向上看;而當(dāng)老師問(wèn)我們以前的東西時(shí)，我們會(huì)向下看……
由此可見(jiàn)，眼睛卻是人心靈的一扇窗戶。
相信大家都以明白眼神的作用了吧，那么讓我們用最真摯的眼神去對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人吧
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇三
廖老師是我的幼兒園老師。她那水汪汪的眼珠兒又大又圓，炯炯有神。看上去好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！廖老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！
制作賀年卡課上，我看著課桌上那漂亮的新剪刀，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，想去摸一摸它。正巧，被廖老師看見(jiàn)了，她的眼睛望著我，好像在暗示：“許嘉軒，你怎么做小動(dòng)作啦？！難道想讓我點(diǎn)名字批評(píng)你？”我的手立即縮了回去，趕緊放在腿上，坐好，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
有一次，中午午睡時(shí)，我在和小朋友講話，誰(shuí)知，被廖老師發(fā)現(xiàn)了，我心想：這回可慘了，要成為笑柄了。沒(méi)想到，廖老師只是看了我們倆一眼，好像在提醒我們倆：“可不要講話了，不好好睡覺(jué)，下午，怎么會(huì)有精神上課哩？”聽(tīng)了這番“話”后，我們倆過(guò)不了多久就睡著了。
記得有一回，數(shù)學(xué)口算比賽我得了全班第一，廖老師高興極了！她給我頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，像月亮一樣彎，似乎在說(shuō)：“許嘉軒?。∵@次得了第一名，下一次也要得第一名，可不能驕傲喲！”
下午休息時(shí)，廖老師和我們一起玩游戲時(shí)，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次，我們正在玩“老鷹捉小雞”。廖老師突然湊進(jìn)來(lái)，說(shuō)：我來(lái)做老鷹，好不好？”“好！”我們一致贊同。廖老師這只“老鷹”一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，眼睛睜得大大的，好像在告訴我們：“哎——當(dāng)心！我要來(lái)捉住你們啦！”倒霉啦！末尾一只“小雞”成了“老鷹”的'美餐了。這時(shí)候呀！廖老師的眼睛笑得可真歡，好像在笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“哈哈哈哈……這回可被我捉住了吧！哈哈哈哈……”
廖老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，真是我身邊的好老師！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇四
大家好，我是敏敏的眼睛，敏敏由于愛(ài)我不佳，所以，我亞健康，一個(gè)0.6、一個(gè)0.4，我和敏敏相處整整12年，感情多深啊，酸甜苦辣奔至而來(lái)……
哎呦呦，我的身子好酸啊，這不，敏敏又賣(mài)力的看她親愛(ài)的博友的美文了，她的博友們寫(xiě)的作文，那叫一個(gè)棒啊，他們長(zhǎng)大肯定包攬所有的獎(jiǎng)項(xiàng)，太有才了，頂呱呱、才華橫溢啊。她也不顧及一下下我的感受，敏敏啊，你能不能就抽出那么一丁點(diǎn)的時(shí)間讓我舒舒服服的休息一下嗎？敏敏，愛(ài)博固然好，但要適量，你的眼眼支持你哦！
前不久，跟著敏敏去旅游，那里都是美景啊，“白洋淀，北戴河、山海關(guān)……”真是讓我嘗到了甜頭，天天看美景，真夠享受的.，我想，我是現(xiàn)在最幸福是眼睛吧，我真是掉進(jìn)蜜罐兒里了，用眼腦算一下，敏敏已經(jīng)帶我去好多好多的地方了，敏敏，你的眼眼愛(ài)你哦！
這半個(gè)暑假，敏敏天天練字，密密麻麻，用我們眼語(yǔ)來(lái)說(shuō)，那就是活受罪啊，我真的搞不明白，一手好字能干什么，能讓我天天健康，天天看美景？但是，有毅力的敏敏，還是堅(jiān)持著，努力著……現(xiàn)在看來(lái)，這真是對(duì)啊，原來(lái)寫(xiě)的字和現(xiàn)在比起來(lái)，真是太壤之別啊，有毅力的敏敏，眼眼佩服你哦！
最近，敏敏要學(xué)廚，廚房里常常是“騰云駕霧”，我真被辣的夠嗆的，漸漸地，在爸爸的指導(dǎo)下，敏敏現(xiàn)在做飯做的可香了，但是“刺眼”事件還是時(shí)有發(fā)生，但是那口味，可是相當(dāng)?shù)南惆?，你要是?lái)敏敏家啊，她肯定會(huì)給你做一個(gè)滿漢全席、八仙過(guò)海，讓你大飽口福，哦，好陶醉哦！
今天寫(xiě)的“眼記”僅僅是一小點(diǎn)哦，我和敏敏發(fā)生的故事，那多的，那陣勢(shì)，真是鑼鼓喧天，紅旗炮響。敏敏，眼眼真是愛(ài)你，眼眼要和你永遠(yuǎn)在一起……
這可以稱(chēng)得上是“眼中的佳作”了，敏敏，一定要細(xì)細(xì)品味，要告訴你親愛(ài)的博友們，敏敏的眼睛會(huì)說(shuō)話……
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇五
母親的眼睛大大的，但變化萬(wàn)千。就是這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，才鑄就了現(xiàn)在的我。
記得大約在我六七歲的時(shí)候，由于某種原因，母親要隨著父親去嘉興、海寧了，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都忘不了母親臨別時(shí)那充滿思念、充滿擔(dān)憂、充滿囑咐的眼神。?。∥衣?tīng)見(jiàn)了！全家人都聽(tīng)見(jiàn)了！
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，我撒了一個(gè)謊，偷偷拿了家里一些錢(qián)，去買(mǎi)了我整天想得失魂落魄的東西——布制玩偶，卻一概不承認(rèn)是自己偷拿的錢(qián)。我想：反正母親也應(yīng)該不知道是我拿的，可我還是露出了破綻。母親二話沒(méi)說(shuō)，手抬得老高，一下一下打在我的身上，雖然不疼但每一下都深深地烙在我的心上。母親那雙閃著淚光，失望透頂?shù)难劬?，卻一次次提醒著我。
五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大病讓我足足半個(gè)月臥床不起，我嘴唇發(fā)紫，臉色發(fā)白。母親，她喂我吃藥，陪我度過(guò)多少個(gè)日日夜夜。一晚，我模模糊糊聽(tīng)到了一些聲音，我虛弱地睜開(kāi)眼睛。呀，是母親！原來(lái)她那炯炯有神的眼睛去哪兒了？她那挺拔的背影去哪兒了？我慚愧，我自責(zé)，一股堅(jiān)定要努力學(xué)習(xí)的力量從我心頭涌出。
現(xiàn)在，母親那雙會(huì)說(shuō)話的`眼睛，已是我成長(zhǎng)路上的力量源泉。當(dāng)我松懈、不努力學(xué)習(xí)時(shí)，我便想起母親那嚴(yán)厲、失望的眼神，立馬又投入到學(xué)習(xí)之中；當(dāng)我想要放棄時(shí)，我又會(huì)想起母親那慈祥的眼神，立刻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)；當(dāng)我傷心，想偷偷哭泣時(shí)，母親那憐愛(ài)的眼神，就像在撫平我的傷口。
母親啊母親！不正是因?yàn)槟请p會(huì)說(shuō)話的眼睛，才讓我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船緩慢前行，駛向成功的彼岸的嗎？
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇六
中等的個(gè)子，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的鼻梁，密密的短發(fā)，這就是我的班主任–趙老師。
她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
每當(dāng)我們做好一件事時(shí)，她總是用充滿了鼓勵(lì)的目光注視著我們，好像在說(shuō)，你做得真棒，繼續(xù)努力吧。而當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，她那嚴(yán)厲的目光好像是說(shuō)，你這樣做對(duì)嗎？
記得有一次，我們班有好幾位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，他們找出了各種理由來(lái)解釋?zhuān)挥泻蚊劳瑢W(xué)誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并表示了改正錯(cuò)誤的決心。這時(shí)，趙老師對(duì)大家說(shuō)：”何美同學(xué)雖然沒(méi)有做完作業(yè)，但我欣賞她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度，我想告訴大家的是，這種勇氣非常難得?！壁w老師一邊說(shuō)，一邊用她嚴(yán)厲的目光環(huán)視著我們每一位同學(xué)，緩慢而清晰地告訴我們：”重要的，不僅僅是成績(jī)，而是誠(chéng)實(shí)的品格?！币院?，每當(dāng)我遇到難以啟齒的問(wèn)題時(shí)，我都大膽請(qǐng)教，是老師的目光給了我誠(chéng)實(shí)的勇氣。
她有一顆善良的心。
趙老師經(jīng)常在課余時(shí)間給我們講故事，七個(gè)可愛(ài)的小矮人幫助了美麗的公主，賣(mài)火柴的女孩在最后的火焰里滿懷希望地睡去，希望工程關(guān)懷著邊遠(yuǎn)地區(qū)的`鄉(xiāng)村小朋友……有時(shí)候，趙老師說(shuō)著說(shuō)著，就會(huì)禁不住地流下眼淚來(lái)。通過(guò)故事，老師告訴我們做人的道理，讓我們懂得，人和人是平等的，每個(gè)人應(yīng)該互相幫助。有一次，班上的黃展煜同學(xué)摔跤骨折了，老師不僅親自去看望他，還細(xì)心地告訴我們黃展煜同學(xué)家里的電話，讓我們分別打電話安慰他，祝他早日康復(fù)。趙老師用她細(xì)致、善良的心呵護(hù)著我們一路成長(zhǎng)。
在趙老師的精心教導(dǎo)下，我們班集體取得了很多榮譽(yù)，我們每一個(gè)同學(xué)也在天天進(jìn)步。我們熱愛(ài)我們的趙老師，趙老師也愛(ài)我們。如果不信，你可以從每天放學(xué)時(shí)，我們高舉的小手，戀戀不舍的”再見(jiàn)”聲中知道；你可以從倚靠在三樓陽(yáng)臺(tái)上，微笑著揮手，久久地追著我們的趙老師的目光中知道。
她就是我要告訴你的好老師–趙老師。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇七
人的眼睛不是簡(jiǎn)單的，它能說(shuō)話。
嚴(yán)格的目光
有一次下棋我贏了，可是電腦計(jì)算時(shí)把活棋算成了死子，害我輸了，我氣得在房子里大吵大鬧，還大喊著：“對(duì)手這笨蛋，電腦是壞的！我要把它給砸爛！”但我卻沒(méi)注意到老爸這嚴(yán)厲的目光。他一聲大呵，眼中就燃起熊熊的烈火，多恐怖，多嚇人。
柔和的目光
有一回考試我剛開(kāi)始提心吊膽，后來(lái)卻考了全班第一名，老師微笑著給我這張滿分試卷，她笑起來(lái)有了一些魚(yú)尾紋，但是，目光是那樣柔和。還有一次，我起床和媽媽一起到公園里聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，是那樣動(dòng)聽(tīng)，我去追蝴蝶，回頭一瞧，就看到了媽媽?zhuān)侨岷偷哪抗?，是多么高興啊！我也嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。
悲傷的目光
有一次，我和媽媽在公園門(mén)口說(shuō)話。突然，我們看見(jiàn)一只貓?jiān)谂罉?shù)，我們停止了談話，看著它。突然，一只鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，貓也放開(kāi)四肢滾落在我腳邊，那只鳥(niǎo)亂蹦，可就是飛不起來(lái)，我有點(diǎn)奇怪，便走近瞧瞧。那只貓跑開(kāi)了，不，它朝著鳥(niǎo)的方向跑去，貓一抓住鳥(niǎo)兒直接把頭咬斷吃掉了，我嚇了一跳，回頭走向媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽眼里有著不盡的悲傷。
人的眼睛是千變?nèi)f化的，不僅能看見(jiàn)許許多多的'事物，還有的會(huì)傳遞感情，更多的是一種深深的愛(ài)。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇八
我們班的語(yǔ)文老師楊老師，中等個(gè)兒，瓜子臉，白皮膚，顯得很文雅。尤其是她那雙很俊的眼睛會(huì)說(shuō)話，從她的眼神中我可以悟出老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)。
“叮鈴鈴——”早上第一節(jié)上課鈴聲響了，楊老師走進(jìn)教室，用和藹的目光掃視了我們一下，好像在說(shuō)：“今天一群寶貝兒好乖呀！”看見(jiàn)老師滿意的眼神，我把腰挺得直直的，坐得更端正了。這時(shí)，老師用眼睛說(shuō)：“白可，很好。你做得對(duì)哦！”我也用眼睛回答：“好，老師，我以后也會(huì)這么做的！”楊老師也看出我的眼睛說(shuō)的話了，開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們?cè)诶蠋煷认榈哪抗庀麻_(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，楊老師用她那炯炯有神的眼睛鼓勵(lì)大家勇敢地面對(duì)。當(dāng)楊老師讓同學(xué)們分角色有感情地朗讀課文時(shí)，我也大膽地舉起了手，可是當(dāng)輪到我讀到一個(gè)句子時(shí)，由于心里太緊張，我沒(méi)把握好人物的思想感情，就結(jié)結(jié)巴巴的、聲音輕得像蚊子一樣只有我自己能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)楊老師用她那深情的目光望著我，微笑著，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，再來(lái)一次，你一定能讀好！”我看著老師鼓勵(lì)的目光，于是有了信心，就學(xué)著楊老師那樣聲情并茂地、響亮地讀起來(lái)。讀完，楊老師露出贊許的目光。我明白，那是說(shuō)：“你真棒！”是的，我還要在下次學(xué)校的舉辦的“素質(zhì)大比武”中捧回“朗讀第一名”的獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給楊老師呢，要讓老師的眼睛里露出幸福的光芒！
下課了，同學(xué)們都出去玩，楊老師和孩子們一起快樂(lè)地玩拍手游戲，這時(shí)候，老師的眼睛里露出孩子般純潔的笑容。偶爾，老師又用嚴(yán)肅而又真誠(chéng)的目光囑咐那些總愛(ài)玩危險(xiǎn)游戲的同學(xué)，他們好像明白了一些什么，不玩危險(xiǎn)游戲了，而去玩一些健康安全的游戲，他們也感謝楊老師那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。是啊，是楊老師讓那些同學(xué)“改邪歸正”的'哦，也讓我們班的好風(fēng)氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)戰(zhàn)勝了“壞習(xí)氣”。
下午，楊老師給我們“調(diào)板”——聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)奪紅旗，我們組的成員不知怎么回事搞了個(gè)最后一名。哎，我們小組可太不爭(zhēng)氣了。這時(shí)，正當(dāng)我們垂頭喪氣時(shí)，楊老師的眼睛又說(shuō)話了：“孩子們，不要泄氣，這一次你們是在班級(jí)里的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，等'雙基'測(cè)試時(shí)就是一個(gè)大檢測(cè)了，加油吧！”我們看到老師的眼睛信心又來(lái)了，大家都奔著一個(gè)目標(biāo)：“雙基”測(cè)試拿第一！
啊，老師，是您那一雙明亮的眼睛照耀了我們的前程，我們不會(huì)讓您失望的。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇九
新學(xué)期又來(lái)了，李老師又給我們上課了。
李老師上我們班的語(yǔ)文課，每當(dāng)她來(lái)上課，我就會(huì)感受到李老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛給每一個(gè)同學(xué)以信心和力量，她教會(huì)我們生活，是我們道路上的明燈，在我遇到困難的時(shí)候，又好像一張溫柔的嘴把我提醒……
李老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲而又溫柔的眼睛。在三年級(jí)下個(gè)學(xué)期的一天早晨，我6：40分左右來(lái)到學(xué)校，我都覺(jué)得李老師都在看著我，并對(duì)我說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)啊！”李老師的眼睛是一雙充滿期待的'眼睛，又一次，許多老師來(lái)我們班聽(tīng)課，課堂上老師提出了問(wèn)題，個(gè)個(gè)同學(xué)都不敢舉手，驚呆呆的。李老師又好像看出了我的心思，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我膽怯了。這時(shí)，我看見(jiàn)李老師的眼睛又好像在對(duì)我說(shuō)；"你能行，你能行的！”于是我大膽回答了問(wèn)題。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我高興極了。這時(shí)，李老師的眼睛又在對(duì)我說(shuō)；"好樣的，你終于戰(zhàn)勝了自己?！?/p>
眼睛的語(yǔ)言是最有魅力，是時(shí)時(shí)教育我們不斷進(jìn)步的最有力的語(yǔ)言。一年一度的教師節(jié)又要來(lái)臨了，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起吳老師，想起她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。那眼睛里包含著深情，就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和鼓勵(lì)；在我跌倒的時(shí)候，又象一雙溫暖的手把我扶起……
在我上一年級(jí)的一天，別人都在聚精會(huì)神地讀書(shū)，我卻在玩鉛筆盒。這時(shí)看見(jiàn)了吳老師，悄悄地走過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)老師的眼睛射出嚴(yán)厲而又溫和的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我便不好意思地把鉛筆盒收起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地讀書(shū)。從此，每天早晨，我都覺(jué)得吳老師那又嚴(yán)厲又溫和的眼睛在看著我，并對(duì)我說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地讀書(shū)呀！”
記得在二年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上，有許多老師來(lái)我們班聽(tīng)課，課堂上吳老師提出一個(gè)問(wèn)題，全班無(wú)一人舉手，而我又知道答案，平時(shí)我都很少舉手。老師的眼睛一遍一遍地掃視全班。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來(lái)，心想：還是別出風(fēng)頭吧，要是答錯(cuò)了多難為情呀……可又一想，吳老師不是常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“人是在鍛煉中成長(zhǎng)的，抓住了機(jī)會(huì)就有一半成功的可能，不抓住機(jī)會(huì)就一定不會(huì)成功。”于是我又小心翼翼地舉了一次，但一貫?zāi)懶〉奈以陉P(guān)鍵時(shí)刻又退縮了?！罢娴臎](méi)有人知道嗎？再?zèng)]有人舉手我可要說(shuō)答案了！”吳老師想用激將法激我們，但全班依然無(wú)人舉手。望著吾吳老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起來(lái)。吳老師那雙敏銳的雙眸立刻發(fā)現(xiàn)了我，“延彬請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”吳老師話音剛落，全班的眼睛齊刷刷地看過(guò)來(lái)。我站起來(lái)，艱難地開(kāi)起了口。我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得心跳加快，臉發(fā)燙，一時(shí)會(huì)，竟把答案忘了。此時(shí)，我看到了吳老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，似乎告訴我：“別害怕，大膽地說(shuō)?！蔽衣?tīng)到吳老師的鼓勵(lì)，鼓起了勇氣，把答案說(shuō)出來(lái)，我話音剛落，同學(xué)們就響熱烈地掌聲，我的心里別提多高興。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇十
世界上，有千千萬(wàn)萬(wàn)的眼睛，但我在眼睛中也看到了很多的啟示！
眼睛怎么會(huì)說(shuō)話呢？也許你不會(huì)相信，可那天我的確看到老師的眼睛說(shuō)話了
我沒(méi)有忘記
一天早晨，學(xué)生們都在教室里認(rèn)真地上課，這天，我們班上來(lái)了幾位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)檢查把你的學(xué)習(xí)狀況，上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課，后來(lái)老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，教室里好像師了魔法，一下子鴉雀無(wú)聲，老師用鼓勵(lì)的目光掃目著教室，好像在說(shuō)：“沒(méi)事兒，大膽的說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系！”于是，我勇敢地舉起了手，把心中的答案說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完了之后便來(lái)了一次雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，心里松了一口氣。老師又用贊許的目光看著我，好像在說(shuō)：“好樣的，多多努力，加油！”
這是老師給予了我很大的鼓勵(lì)，讓我有了自信。真感謝我的老大似的眼神！
還有一次
在一天早上我不知怎的.，在床上不停的翻滾，媽媽摸了摸我的頭，才知道我發(fā)燒了，你是感冒穿上衣服，把我抱著，好像醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的情況，讓我打一針。我特別的害怕，可是媽媽微笑地看著我，好像在說(shuō)寶寶不怕，我們會(huì)陪著你的，于是我鼓起勇氣，打完了針，媽媽就睜大眼睛看著我，好像在說(shuō)：！寶寶真棒，繼續(xù)加油，面對(duì)困難?！?/p>
在生活中，我遇見(jiàn)了很多這樣的事兒，讓我重反信心，鼓起勇氣。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇十一
我有一位和藹可親的老師,她姓張,是我的班主任。張老師敬業(yè)、關(guān)心同學(xué)，這一點(diǎn)從她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛里就可以時(shí)刻體會(huì)到。
記得有一次，張老師讓我在班級(jí)升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗下演講。在練習(xí)的時(shí)候，我很緊張，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字。當(dāng)讀到中途，我抬頭看了一眼老師，張老師的眼中透出鼓勵(lì)的眼神，好象在說(shuō)：“不錯(cuò)，再加油呀！”這讓我緊張的心態(tài)逐漸放松了。當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，我拿著稿子讀著，一緊張，張老師鼓勵(lì)的眼神又浮現(xiàn)在我眼前，驅(qū)趕了緊張，我順利地完成了國(guó)旗下演講。
有一次，學(xué)校舉行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都想取得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然我們也不例外。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，張老師則是我們拉拉隊(duì)的一員，為我們加油。每位同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，張老師都從眼中露出信任與期待，好象在說(shuō)：“加油，老師相信你，失敗沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母?！?/p>
張老師眼中還充滿著關(guān)切。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)肚子疼，可那天張老師卻沒(méi)帶手機(jī)，老師趕快停下課去借別的老師的手機(jī)聯(lián)系同學(xué)的家長(zhǎng)，眼中的關(guān)切與著急讓我們知道了張老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)雖然無(wú)語(yǔ)，但充滿關(guān)心的眼神，讓我看出了張老師對(duì)我們的愛(ài)。
老師的'目光也嚴(yán)厲。那次上課時(shí)，我和同桌在竊竊私語(yǔ)，被張老師發(fā)現(xiàn)了，張老師嚴(yán)厲的目光向我倆投來(lái)，似乎在說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)講，不要講話?！蔽覒M愧地低下了頭。從此，上課再也不說(shuō)話做小動(dòng)作了。每節(jié)上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，張老師滿意的目光投向我，好象在說(shuō)：“知錯(cuò)，改了還是好孩子?！?/p>
張老師會(huì)說(shuō)話的眼睛，給了我們鼓舞，給了我們自信。還在教育我們，培養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻督促我們的學(xué)習(xí)。
我忘不了張老師的插柳之恩，更忘不了老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇十二
眼神的力量是無(wú)窮的，而我們蒲老師的眼神尤其有“魔力”。
那一天，我們?cè)谘菀粓?chǎng)情景劇《拐彎》，而這場(chǎng)劇的“導(dǎo)演”是蒲老師，她是我們以前的英語(yǔ)老師。由于輪調(diào)在外，所以她只能定期來(lái)檢查我們的演技，但結(jié)果總那么不盡人意。
這天，蒲老師又來(lái)了。她把我們領(lǐng)到大會(huì)議室。那兒有一個(gè)大舞臺(tái)，能容納幾個(gè)班的人。第一場(chǎng)戲是我先開(kāi)始，當(dāng)我走到舞臺(tái)中央正聲情并茂的表演時(shí)，蒲老師突然喊：“停！”我有點(diǎn)懵的.望向蒲老師，只見(jiàn)她秀眉一挑，上中下將我三連瞥大家立馬被逗樂(lè)了，而我也立刻意識(shí)到，原來(lái)是我的動(dòng)作太僵硬了，于是我調(diào)整了狀態(tài)，很順暢的演完了第一場(chǎng)。
第二場(chǎng)戲就是我和另一位同學(xué)b的表演時(shí)間。他的問(wèn)題是：端著、放不開(kāi)；無(wú)法演出那種調(diào)皮孩子的效果。于是，蒲老師就又使用她的眼神魔法：盯著b同學(xué)上下左右前后全方位地“掃描”；那目光時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而放輕，還間雜著掩唇而笑；一下子就把氣氛提起來(lái)了。這種方法果然奏效b同學(xué)立刻把這個(gè)角色演繹得活靈活現(xiàn)，怎么看都是一個(gè)調(diào)皮大王！
接下來(lái)三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)有些緊張、膽怯，怎么都找不到感覺(jué)，再看這時(shí)候的蒲老師，滿眼溫柔地站在旁邊，那淺淺笑容背后是無(wú)盡的鼓勵(lì)與期許，而那幾個(gè)同學(xué)也很快放松了下來(lái)，演出了預(yù)期的效果
最后是錄制視頻。午后12：10，我們和蒲老師準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了大會(huì)議室，還有一位錄像老師。待蒲老師以眼神示意開(kāi)始，我們便卯足了勁，在蒲導(dǎo)演“眼神指揮棒”的指揮下，一氣呵成，十分順利地演好了每個(gè)細(xì)節(jié)，為這場(chǎng)戲完美地收了尾。
結(jié)束后，大家都很高興，蜂擁到錄像老師的錄像機(jī)旁，掂著腳尖爭(zhēng)先恐后地看我們剛才的表演；而蒲老師則淡定地在一旁抱著膀子，眉眼彎彎、笑意滿滿地說(shuō)：“嗯，這場(chǎng)戲你們演得不錯(cuò)！”
大家都笑了，笑的是那樣的輕松與自在。那歡快的笑容里，映襯出的分明是蒲老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇十三
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得稍胖，圓圓的臉上有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛上有個(gè)痔，眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。別看這雙眼睛小，它可不一般，這雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。下面，就聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)。
湯老師有時(shí)會(huì)用眼睛鼓勵(lì)我們，有時(shí)會(huì)用眼睛批評(píng)我們，有時(shí)會(huì)用眼睛暗示我們……一節(jié)語(yǔ)文課，湯老師正在繪聲繪色地講課。她時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而搖頭晃腦地領(lǐng)讀課文，時(shí)而聽(tīng)著同學(xué)的回答，頻頻點(diǎn)頭，眼睛里放射出喜悅的神色，好像對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)得不錯(cuò)?！?/p>
幾個(gè)同學(xué)也學(xué)湯老師“講”起了課。老師在上面講，他們?cè)谙旅嬷v，似乎比老師還要帶勁，湯老師也察覺(jué)到了，眼中的金光暗淡了下來(lái)，用灰蒙蒙的目光射向那幾個(gè)同學(xué)，好像在說(shuō)“安靜！安靜！別吵了，聽(tīng)課！”老師的聲音提高了一倍，眼中沒(méi)有了光彩。幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有察覺(jué)到這道目光，依舊激烈地開(kāi)著小會(huì)。大家發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)嘰哩呱啦說(shuō)話的同學(xué)，把目光一齊射向他們。那束灰暗的光又變成了陰森的目光，冷冷地射了過(guò)去。一個(gè)說(shuō)得起勁的同學(xué)剛抬起了頭，發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)雙眼睛正在看著自己，不好意思地碰了一下另一個(gè)同學(xué)的'手，他們面紅耳亦的，趕緊坐端正，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師的眼睛停止了放射，好像對(duì)他們說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”老師講得更起勁了，同學(xué)們聽(tīng)得更認(rèn)真了。
我的老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，老師的眼睛是時(shí)時(shí)教育我不斷進(jìn)步的語(yǔ)言。
老師的眼睛里充滿了無(wú)限的關(guān)懷。有一回，我在操場(chǎng)上跑步，不小心摔了一跤，我痛得直哭。老師連忙抱起我向診所跑去，不一會(huì)兒到了，醫(yī)生馬上為我包扎傷口，我痛得大叫一聲老師的眼睛里全是淚花好像說(shuō)；"快好吧，千萬(wàn)不要留下傷疤。”
老師的眼睛里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。有一次，我們班選出四個(gè)人參加尖子生比賽，其中有我一個(gè)，在考試前我有點(diǎn)緊張。老師的眼睛里好像說(shuō)：“鄭旭，不要緊張，不要害怕，加油！”考試的時(shí)候我很緊張，突然想起老師說(shuō)的話，我就認(rèn)真答題，我就不會(huì)再緊張了?？纪暝?yán)蠋煿剂顺煽?jī)，我考了全鎮(zhèn)第一名，我好高興！老師的眼睛高興地對(duì)我說(shuō)：“鄭旭，真棒！”
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇十四
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)顆眼睛，但這些眼睛都不會(huì)說(shuō)話，唯獨(dú)我們班的老師她的眼睛會(huì)說(shuō)話！
我不會(huì)忘記
有一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)要去參加公開(kāi)課，聽(tīng)說(shuō)那次公開(kāi)課要在會(huì)議室里進(jìn)行，全校的語(yǔ)文老師和外校的`校長(zhǎng)都要來(lái)聽(tīng)課，所以所有同學(xué)都十分緊張十分害怕。
開(kāi)始上課了，剛開(kāi)始上課，老師提出的問(wèn)題都十分簡(jiǎn)單，所有同學(xué)都很積極，很自信，很陽(yáng)光，紛紛舉起了自己的小手。前半節(jié)課老師和同學(xué)們都十分快樂(lè)，場(chǎng)面也很溫馨。老師的嘴角微微翹起，眼睛瞇成一條縫想必也十分開(kāi)心！
后半節(jié)課氣氛漸漸變得僵硬起來(lái)，許多同學(xué)都被老師的問(wèn)題難住了。這個(gè)問(wèn)題我好像在資料上。這個(gè)問(wèn)題我好像在資料上讀過(guò)，我正準(zhǔn)備舉手，可是望著臺(tái)下的觀眾這么多人，還有人在錄像便沒(méi)敢舉手。老師看著我躲閃的小手便走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，我望了望老師，那堅(jiān)定不移的眼神仿佛在告訴我：“加油，你可以的！”我緩緩舉起手說(shuō)完了問(wèn)題，奪得了所有人的掌聲。
我更不會(huì)忘記那次
我期末成績(jī)不理想，本來(lái)平時(shí)的成績(jī)不錯(cuò)，卻在這次考試中失誤了。老師把我叫到辦公室：“加油失敗，乃是成功之母！”老師的眼神有著堅(jiān)定相信的力量。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的眼睛，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇十五
這個(gè)世界有很多種顏色，有很多美好。它可以像火那樣深沉，也可以像雪一樣，那么冰冷，而這些色彩是用眼睛去看的。
每個(gè)人看待問(wèn)題都是不一樣的，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，人在不說(shuō)話的情況下，可以通過(guò)人的眼睛，就可以體會(huì)到這個(gè)人的.心情好壞，就會(huì)知道這個(gè)人要說(shuō)什么，往往出賣(mài)人的都是眼睛，這或許就是所謂的讀心術(shù)。
堅(jiān)定的眼睛。它在說(shuō)著我不會(huì)放棄，我要堅(jiān)持下去，我可以被打敗，但不能被打倒，我不畏懼一切挑戰(zhàn)，成功了，自己就進(jìn)一步，失敗了，就是成功之母。
會(huì)笑的眼睛。它在說(shuō)著我十分開(kāi)心，感覺(jué)全世界都是甜的，即使我不是最富有的，不是最有成就的，不是最偉大的，但是我是最開(kāi)心的。不管怎樣，此時(shí)此刻我很開(kāi)心，或許是解脫后的輕松，或許是遇到了幸福的事，或許做了有意義的事……
會(huì)哭的眼睛。它在說(shuō)著我很難過(guò)，我需要安慰或我需要靜靜，有可能是因?yàn)閭模锌赡苁窍矘O而泣。
眼睛很美，比蝴蝶還美，所以它看得到色彩；眼睛很亮，比星星還亮，所以它可以發(fā)現(xiàn)美；眼睛很聰慧，比外星人還要聰明，所以它可以辨別好壞。眼睛是上帝給予人類(lèi)的一個(gè)太陽(yáng)，它像太陽(yáng)一樣照耀著前行的路。
其實(shí)，眼睛是最靈感的地方，它會(huì)看，它會(huì)表達(dá)，甚至?xí)f(shuō)話。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇十六
其實(shí)，眼睛有時(shí)是會(huì)說(shuō)話的。
眼睛說(shuō)的話最真實(shí)。愛(ài)情片中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)白：“不要想騙我，你的眼睛已經(jīng)出賣(mài)了你?！眰商綉乙蓜≈魅斯袝r(shí)也會(huì)這樣說(shuō)：“你的眼睛已經(jīng)把真相說(shuō)了出來(lái)?！睕](méi)錯(cuò)，眼睛能反映內(nèi)心最實(shí)的想法，它可以是你喜悅的表達(dá)，憤怒的控訴，傷心的流露，也可能是別人感受你，了解你的途徑。一個(gè)眼神，便足以透露你的感情，所以表演最難的是眼睛的控制，即便是最具實(shí)力的演員也不敢說(shuō)能完全控制眼睛的表演。
眼睛說(shuō)的話最動(dòng)人。相信無(wú)數(shù)人都曾被希望工程的一張照片所打動(dòng)過(guò)。黑白的底色，破舊的`教室，一張臟兮兮的臉上泛著一雙水靈靈的眼睛，每一個(gè)看過(guò)的人都能從這雙眼睛中讀到一樣?xùn)|西——渴望，一個(gè)山村女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，一個(gè)山村女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，這樣的感情通過(guò)眼睛表達(dá)給我們，并不斷刺激我們心理做柔軟的地方。在現(xiàn)在這個(gè)世界中，狡辯的言語(yǔ)與謊言隨處可見(jiàn)，但眼睛不會(huì)說(shuō)謊，也最能打動(dòng)人。
眼睛說(shuō)的話最深刻，難忘蘇東坡詞中的“相顧無(wú)言，惟有淚千行?！蓖涣恕皥?zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！贝髳?ài)無(wú)言，在很多重要的時(shí)刻，最令人難以忘懷的往往是眼神，戀人動(dòng)情時(shí)的眼神，像低聲的絮語(yǔ)：游子臨行前的回顧，充滿不舍:思婦在家中望穿秋水。這些往往是一首詩(shī)，一首詞中最傳神的描寫(xiě)，令人難以忘懷。
眼睛說(shuō)的話也最樸素。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有不同的修辭，不會(huì)像口里的言語(yǔ)那樣刺耳，也不會(huì)像言語(yǔ)那樣無(wú)病呻吟，眼睛說(shuō)的話樸實(shí)無(wú)華，直接表達(dá)了人最原始的感情，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，你的眼里充滿笑容，當(dāng)你傷心時(shí)，你的眼里顯示出悲傷，無(wú)需一層一層費(fèi)勁的琢磨，眼睛說(shuō)的話簡(jiǎn)潔、直觀。
口里說(shuō)出的話不一定真實(shí)，但眼睛說(shuō)的話卻最值得相信：聽(tīng)多了花言巧語(yǔ)，最能打動(dòng)人的，反而是眼睛：口中的言語(yǔ)過(guò)于重復(fù)、啰嗦，人與人的交流可以簡(jiǎn)單只用一個(gè)眼神。
眼睛說(shuō)話的雄辯與真實(shí)，勝過(guò)于言語(yǔ)。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇十七
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。通過(guò)這扇窗戶，我們可以看到繽紛的世界，更能向他人展示內(nèi)心世界的精彩紛呈。
有的人目光灼灼，如火的目光中，飽含著的，是對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；有的人目光清澄，似水的目光中，流瀉出的，是心靈的清明，與世無(wú)爭(zhēng)的純潔；有的.人的目光溫柔，柔和的目光中，深藏著的，是關(guān)愛(ài)與包容；也有的人，目光呆滯，失去了興致，沒(méi)有了方向……
我們需要灼灼的目光。生活中，難免會(huì)有疲憊和感傷，也正因如此，疲憊的生活在，我們需要英雄的夢(mèng)想，需要我們對(duì)夢(mèng)想的渴望。電商之父馬云，每每出現(xiàn)在大眾視野中，我們都能看到了灼灼似火的目光，那是他對(duì)自己事業(yè)的執(zhí)著追求，不也正是因?yàn)檫@熱切的目光，打動(dòng)了投資商，成就了如今的輝煌。
我們需要澄澈的目光?，F(xiàn)如今，我們生活在一個(gè)繁華多彩的世界。借用狄更斯的一句話，這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。我們享受著祖國(guó)飛速發(fā)展的成就，但與此同時(shí)，生活之中，魚(yú)龍混雜，難免有些不良誘惑使我們心動(dòng)，一些不良現(xiàn)象令我們心碎。但只要我們保持清澈的目光、純潔的心。雖不求如陶潛那般隱居山林，但在物欲橫流的社會(huì)中，堅(jiān)持自己，堅(jiān)持那顆澄澈善良的心。
我們需要柔和的目光。每每臨行前，母親總會(huì)投來(lái)那柔和的目光，溫柔帶著關(guān)切，讓我感受到了她對(duì)我的那一份溫暖。愛(ài)是需要傳遞的。我們雖生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，每個(gè)人都在拼命追趕時(shí)代的步伐，漸漸關(guān)上了自己的心門(mén)。目光中的冷漠像寒冬中的風(fēng)。前段時(shí)間的扶老人事件，令人心寒。但其實(shí)，中華民族是一個(gè)熱忱的民族。愛(ài)的傳遞并不需要太多，只要我們目光中多一份柔和，舉手之勞的幫助看似微不足道，但相信帶給別人的是巨大的力量，每個(gè)人只需向愛(ài)邁出一小步，收獲的，定是巨大的溫暖。
目光，是我們傳遞心意的最好工具。
做一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇十八
陳老師的眼睛目光流盼，十分惹人喜歡。她那火星迸發(fā)的眼睛，不論開(kāi)心還是生氣，只要凝望著你，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)好像有鮮花在她眼中綻放。
每當(dāng)陳老師批改作業(yè)時(shí)，她總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本。她那深邃的眼神像神秘的夜空，時(shí)而凝想，時(shí)而埋頭批改。此刻，她的眼睛真漂亮。
當(dāng)陳老師高興時(shí)，會(huì)展現(xiàn)出不同的神采。那如黑珍珠般的眼睛會(huì)柔軟得像柔軟的黑絲綢，面孔也會(huì)變得和藹起來(lái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)僖淮味盒λ龝r(shí)，她的眼睛會(huì)變得像月牙，一舉手一投足，都會(huì)流露出她的溫潤(rùn)。
陳老師對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格。老師批評(píng)我們時(shí)，會(huì)用像利劍一樣的眼睛盯著我們，只要她這么盯著我們，班上就會(huì)鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。她用像荊棘叢中一堆火的眼神掃視著我們，不容置辯地說(shuō)：“還敢說(shuō)話的就給我到走廊去站著！”驚愕的我們那刻張皇得真想破窗而出，誰(shuí)還敢造次？
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師會(huì)用溫柔得出奇的眼神鼓勵(lì)我，就像三月的細(xì)雨灑向可憐巴巴的我……記得有一次，我的成績(jī)由九十五分降到八十多分，這讓我十分沮喪。我的沮喪被她發(fā)現(xiàn)了，她走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)的眼神灑在我身上，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要太傷心了，這次的試題的確難了點(diǎn)?！彼呎f(shuō)邊用溫柔的`眼神望著我，一下子讓我有了努力追趕的信心。這時(shí)我覺(jué)得她安慰的眼神勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)……
陳老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛讓我一生都忘不了，因?yàn)槭撬c我一起成長(zhǎng)的，給了我很多：動(dòng)力、鼓勵(lì)……
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇十九
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，烏黑烏黑的極像一顆黑亮的瑪瑙。她把我拂在她的鼓舞的話語(yǔ)中，給我信心，給我力量。
媽媽的眼睛仿佛有著魔力，那雙眼睛里充滿了鎮(zhèn)定，充滿了安慰，沒(méi)有任何語(yǔ)言，卻又好似包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。
記得小時(shí)候，有一次媽媽炒了我最喜歡的筍干炒肉。剛燒好，那香味就不知不覺(jué)得飄入我的房間，可哪知我嘴那么饞，就像失了魂一般走了過(guò)來(lái)，擼起袖子就往下抓，嘴上還時(shí)不時(shí)地說(shuō)著：“嗯！好吃！好吃！”正巧被正從廚房里走出來(lái)的媽媽逮了個(gè)正著，媽媽嚴(yán)肅的看著我，好似目中燃燒著熊熊大火，也好似在說(shuō)：“不能用手抓！”反正就忍無(wú)可忍了，火一般地眉頭緊鎖怒目而視。這時(shí)聰明的我知道了自己的錯(cuò)誤，便立馬把手縮了回來(lái)，便少了一頓挨揍。
媽媽的眼睛，有時(shí)是你意想不到的和藹可親，這一切我發(fā)現(xiàn)都緣由于她的'那雙清澈而明亮的眼睛，因?yàn)閶寢尩难劬苁巧衿妗Ｒ荒暌欢鹊拈_(kāi)發(fā)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)又向我們這些活潑好動(dòng)的頑皮孩子展開(kāi)了，我也榮幸地被選上帶去比賽了，在比賽的頭一天晚上，在媽媽眼里我看出了媽媽有多么自豪。
開(kāi)始比賽了，媽媽看著我在臺(tái)上無(wú)窮無(wú)盡地?fù)]灑汗水，也不禁替我捏了把汗，那雙眼睛里處處都充滿了對(duì)我的期待。但是最后還是未在跳遠(yuǎn)比賽中取得名次。只見(jiàn)媽媽嘴上說(shuō)：“重在參與”但在她眼睛看出了萬(wàn)分遺憾，她的眼睛也不像原來(lái)那么有神了。
這就是我媽媽的眼睛。我媽媽的眼睛特別有神，是一雙會(huì)說(shuō)話的神奇眼；是一雙會(huì)發(fā)火眼；是一雙會(huì)安慰人眼；是一雙獨(dú)一無(wú)二的美麗眼！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇二十
媽媽有一雙多變的眼睛。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽用嚴(yán)肅而又溫柔的眼神看我，好像在說(shuō)：“你以后不要犯這樣的錯(cuò)誤了?！?/p>
記得有一次，我生病了，媽媽用焦豫的眼神看著我，好像在說(shuō)：“你要趕快好啊，我很擔(dān)心你！”
每當(dāng)我把成績(jī)考好時(shí)，媽媽用溫和的眼神看我，好像在說(shuō)；“好樣的，下次努力。”
有一次我在外面玩，玩到晚上八九點(diǎn)才回家，我看到媽媽用焦急的眼神看我，好像在說(shuō)：“你以后不要這么晚才回家，我們都很擔(dān)心你?！睆哪且院螅慨?dāng)放學(xué)，在路上不再玩耍，得趕快回家。在家里幫媽媽干活，媽媽用贊許的目光看我，好像在說(shuō)：“以后要天天這樣，這樣才是個(gè)好孩子?！?/p>
有一次，在一個(gè)星期天的早晨，一起床就想出去玩，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我了，媽媽問(wèn)我干什么去，我說(shuō)出去玩，忽然看見(jiàn)媽媽的`眼睛里透出了嚴(yán)厲而又溫和的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽冶悴缓靡馑嫉幕丶伊?。開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，從此每個(gè)星期日的早晨，我都覺(jué)得媽媽用嚴(yán)厲又溫和的眼睛看著我，并對(duì)我說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)呀！”
媽媽?zhuān)@雙會(huì)說(shuō)話的眼睛常常提醒我，幫助我，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)在我心頭，我會(huì)把他真藏在我心靈深處閃閃發(fā)光的小匣子里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
我會(huì)把他真藏在我心靈深處閃閃發(fā)光的小匣子里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
會(huì)說(shuō)話的眼睛作文450字篇二十一
你們相信嗎？我老師的眼睛會(huì)跟人說(shuō)話。你一定很奇怪，讓我來(lái)告訴你是怎么一回事。
我的老師姓林，她的眼睛大大的，很漂亮，也炯炯有神。這雙眼睛能在不同的場(chǎng)合跟我說(shuō)不同的話。
有一次，我上課折紙，正折得起勁，抬頭一看，林老師一邊講課，一邊用嚴(yán)厲的目光看著我。那目光如同一道閃電照著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“徐志潘，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要有小動(dòng)作！”嚇得我趕緊扔掉紙團(tuán)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。
還有一次，我回答了一個(gè)難解的問(wèn)題。林老師的眼睛興奮地看著我，像在對(duì)我說(shuō)：“徐志潘，你是好樣的，這個(gè)問(wèn)題你回答的很好！”我望著老師的`眼神，心想老師一定很喜歡我。我高興極了！
那一天，我去參加演講比賽，剛走上臺(tái)時(shí)，我十分緊張。但是，我看到了林老師，她帶著微笑，用期待的眼神看著我，像在對(duì)我說(shuō)：“加油，徐志潘，你是最棒的！”她的眼神如同一波暖流，流進(jìn)我心里。讓我調(diào)整狀態(tài)，自信地演講。
現(xiàn)在你相信了吧，我老師的眼睛真的會(huì)說(shuō)話。
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