教案的編寫需要符合教育規(guī)范和課程標準，確保教學內(nèi)容的科學性和合理性。在編寫教案時，要充分考慮學生的接受能力和認知水平，以及教學資源的利用和安排。針對不同學段和不同學科，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的教案模板，供大家參考。
春游安全教案篇一
1、培養(yǎng)幼兒的爬的能力，及聽信號爬的能力。
2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的喜愛。
3、樂于探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象(可以是小玩具)。
一、激發(fā)興趣，引題。
1、教師當媽媽，帶小兔出去玩。(開火車出場)。
2、空氣真好，讓我們一起來鍛煉一下身體吧。(做呼啦圈操)。
二、學習爬。
出示小烏龜玩具，激發(fā)興趣。
三、你們瞧，誰來了。
1、幼兒自由學烏龜爬。
2、用呼啦圈當貝殼，(增加難度爬，放在背上)。
3、聽鼓聲辯方向爬。
游戲：小兔和。
小兔找食物去，聽到“大灰狼來了，”就馬上躲到山洞里，(呼啦圈當山洞)。
四、太陽下山了，小兔子坐上火車和媽媽回家。
在本次活動中，教師結合了小班幼兒體育鍛煉的目標要求，創(chuàng)設游戲情境，每個幼兒在發(fā)展過程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的.能力練習，根據(jù)本班孩子的動作發(fā)展水平，循序漸進，孩子們練習的既有興趣又有信心。
春游安全教案篇二
1、認識春游中的戶外安全提示標志，了解安全標志的作用。
2、能夠在安全標志的提示下注意自己的活動安全。
3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
能看懂戶外安全標志，并了解安全標志所要提醒我們的事。
1、《小兔去春游》故事和ppt。
2、各種戶外安全標志圖活動過程：
一、互動交流，激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷，再次體驗春游時的愉快心情。
提問：
1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?
2、你看到了什么最開心?
小結：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心!
小結：小兔去春游的時候，因為它看懂了安全標志，小朋友們也提醒了小兔避開危險，保護好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來，小兔謝謝大家了!
三、游戲：快速認標志(復習鞏固對安全標志的認識)老師在教室空地上安放三個安全標志牌，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說出一種標志，孩子聽明白以后迅速找到標志前站好，最快找到的孩子為勝。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
春游安全教案篇三
1、活動來源于“小兔乖乖”的主題活動。在活動前期我們請班內(nèi)家長帶來了小兔，飼養(yǎng)在教室里。并且也開展了一系列的活動：談話：認識小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等活動。在區(qū)域里也讓孩子們喂小兔吃草、捏小兔等等，通過活動，讓孩子對小兔的特征有了初步的了解，而且也激發(fā)了他們愛兔子的情感。
2、在本次活動中，我以情景的方式導入：我做兔媽媽，孩子們做兔孩子。(媽媽和孩子的形式孩子在體育活動中一直開展這樣的形式，孩子興趣也很高。與孩子們一起練習小兔雙腳并攏跳的技能。在第二環(huán)節(jié)的游戲中，我通過層層遞進的方法：
(1)天黑了，小兔回家，躲到三角形洞里。
(2)大灰狼來了，要抓躲在三角形洞里的兔子。
(3)抓躲在紅色方形洞里的小兔。三個游戲來達到層層遞進的效果。既幫助幼兒對圖形的鞏固認識，有發(fā)展幼兒聽指令游戲的能力。
1、在小兔找山洞的游戲中，鞏固認識各種圖形。
2、初步練習聽指令進行游戲。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
6、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。
7、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的`口頭表達能力。
活動準備：小兔、大灰狼頭飾、地上畫有各種圖形、青草等。
一、情景導入：
1、練習雙腳并攏行進跳。
(1)(老師戴兔子頭飾)我是誰?媽媽戴你們到山上吃青草好嗎?
(2)小兔怎樣跳?(個別、全體雙腳并攏行進跳)。
2、兔媽媽與兔寶寶跳著，來到場地上。
二、游戲(鞏固雙腳并攏行進跳)。
1、兔媽媽和孩子一起念“小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃飽肚子睡一覺?！碑攱寢屨f到“天黑了，快快回家吧?！本投愕缴蕉蠢铩?/p>
3、躲開大灰狼，根據(jù)游戲指令躲進相應的山洞里。
(1)、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。討論：為什么有的小兔被大灰狼抓走了?
(2)、大灰狼要抓躲在紅色方形洞里的小兔。
三、活動延伸：戰(zhàn)勝大灰狼回家。
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
春游安全教案篇四
教學內(nèi)容：
教學目的：
學會戶外活動的基本保護，把握春游安全注意事項。
教學重點：
出行前、出行中、出行后的注意事項。
教學難點：
掌握出行前、出行中、出行后的注意事項并用于實際生活。
教學過程：
第一步、前言。
同學們好：
走進四月，我們感受著明媚的陽光，和煦的春風，青青的嫩芽……大自然處處洋溢著春的氣息，春的芬芳。就在這樣一個溫暖而充滿了生機的季節(jié)里，我們?nèi)w師生將一起走出校園擁抱自然，去感受春風的溫柔懷抱，去傾聽萬物生長的聲音，讓那滿眼的新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠溫柔著我們的視線。
春游活動經(jīng)過老師們的認真策劃精心準備也得到了同學們的擁護。今天，老師就利用班會課的'時間就春游期間的一些可能存在安全問題和大家一起討論一下：
第二步、分小組討論哪些是我們春游出行注意的。
第三步、總結綜合討論意見。
1.參觀活動中一切行為必須統(tǒng)一聽從導游和老師的安排。必須遵守游玩時間，在規(guī)定時間內(nèi)返回指定地點，車輛。在以往的春游中我們發(fā)現(xiàn)過一些因為個別同學而拖延整體游程進行的現(xiàn)象，希望這次不再出現(xiàn)類似事件。
2.同學們要牢記老師的電話，有特殊情況及時和老師聯(lián)系，不要私自做主離開隊伍離開景區(qū)做其他事情，也不要做一些例如嚴禁下水，劃船，傷害動物或做有危險性的動作的事情。
3.學生在車上聽從導游統(tǒng)一指揮，嚴禁任何人開窗，向外拋物，嚴禁將手、頭伸出窗外，禁止在車內(nèi)打鬧影響司機駕車。
4.注意交通安全,如有意外事故發(fā)生，要聽老師統(tǒng)一指揮，不許隨便離開車輛。
5.學生著裝可以統(tǒng)一穿校服，以便尋找方便。
6.上車前集隊有序，嚴禁擁擠，女生先上，男生后上。
7.返校歸來時，各位同學必須回到教室，聽從班主任老師統(tǒng)一安排方可離開，嚴禁私自離校。
第四步、出行禮儀。
對同學春游中的文明禮儀也有明確要求有：
1.要求我們每一個同學注重自身形象，做到文明參觀，舉止高雅，遵守景點中的各種規(guī)章制度，做一個文明人。
2.愛護公共設施，注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺地維護景點的環(huán)境衛(wèi)生，不讓垃圾污染我們的視線。
3.春游活動中可能會有其他外校的春游在一個景點，我們不要與校外同學發(fā)生口角，爭執(zhí)，如果有情況及時向班主任老師匯報。
4.在春游活動中我們要發(fā)揚團結友愛的精神，同學之間有困難要做到互謙，互讓，互助。
5.作為一個班集體要保持車內(nèi)和景點的衛(wèi)生。
第五步、應急電話。
班主任電話。
家里電話。
110報警電話。
春游安全教案篇五
教育學生明白春游活動中的注意事項，掌握有關安全常識，確保春游活動的安全、順利。
2、安全知識問答題；
3、兒歌、小品、歌曲、快板等小節(jié)目；
4、制作春游線路圖；
5、邀請嘉賓（學生家長甲：交警、學生家長乙：醫(yī)生）。
（一）主持人甲乙上場：（開場白）。
各位老師同學大家下午好：
甲：走進三月，我們感受著明媚的陽光，和煦的春風，青青的嫩芽，大自然處處洋溢著青春的活力，春的芬芳。
乙：在這樣一個充滿綠意充滿生機的季節(jié)里，我們將一起走出校園，與大自然來個親密接觸。
甲：我們要去感受春風的懷抱，去傾聽萬物的聲音，讓那滿眼的鮮綠溫柔著我們的視線。
乙：我相信這是一個大家企盼的活動，我們將于下周星期五進行春游活動?；顒拥攸c是寶塔山。
甲：這次的春游活動是經(jīng)過了老師們的認真策劃和精心準備，也是得到了同學們的積極響應。
乙：今天，我就利用班會課的時間就春游期間的一些安全問題對作出一些紀律要求，這次春游安全班會，將為我們春游活動的順利開展奠定基礎。
（二）安全知識教育穿插文藝節(jié)目表演。
主持甲：春游是一項集體活動，活動要圓滿首先需要的就是嚴明的紀律保證，做到一切行動聽指揮。
主持乙：解放軍叔叔就是我們的好榜樣，請欣賞陳雨蛟、向柯帆等表演的男生小合唱《三大紀律八項注意》。
主持人乙：下面我們就請同學們自由發(fā)言。
1、必須遵守游玩時間，在規(guī)定時間內(nèi)返回指定地點、車輛。
2、我們應該穿上校服。
3、學生在車上聽從導游統(tǒng)一指揮，嚴禁任何人開窗、向外拋物；嚴禁將手、頭伸出窗外，禁止在車內(nèi)打鬧影響司機駕車。
4、注意交通安全，如有意外事故發(fā)生，要聽老師統(tǒng)一指揮，不許隨便離開車輛。
5、同學們要牢記老師的電話，有特殊情況及時和老師聯(lián)系，不要私自做主離開隊伍，也不要做一些傷害動物或做有危險性的.動作的事情。
6、上車前集隊有序，嚴禁擁擠，女生先上，男生后上。
7、返校歸來時，各位同學必須回到教室，聽從學校通知統(tǒng)一安排方可離開，嚴禁私自離校。
8、在春游活動中我們要發(fā)揚團結友愛的精神，同學之間有困難要做到互謙、互讓、互助。
9、愛護公共設施，注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺的維護景點的環(huán)境衛(wèi)生，不讓垃圾污染我們的視線。
10、作為一個班集體要保持車內(nèi)和景點的衛(wèi)生，每班準備一個大垃圾袋每兩位同學手中自備小垃圾袋，將食品包裝物及時放入小袋中，由班級統(tǒng)一放至垃圾箱內(nèi)。
11、分小組活動要安排好小組長，小組長要能認真負責的組織好同學。
……。
主持人甲：大家說得都很好，春游是一項集體活動，安全工作涉及方方面面，春游的圓滿進行需要我們每一個人的支持，預祝我們每一個同學在春游活動中能走進自然體驗春天，調(diào)節(jié)身心，放飛心情。讓我們齊唱《春天在哪里》，共同期待下周五的到來！
（三）活動小結。
主持人乙：下面請中隊輔導員講話。
老師：同學們，走進大自然是我們共同的期盼，希望我們遵守活動紀律，牢記安全常識，讓我們的這次春游活動快樂、圓滿！
春游安全教案篇六
1、知道不能隨便離開老師或家長，不能跟陌生人走。
2、提高自我保護的意識和能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
1、請兩位幼兒不認識的叔叔或阿姨扮演陌生人，并與之設置好情境。
2、巧克力、玩具等。
1、講故事《小華和陌生人》。
2、根據(jù)故事內(nèi)容，組織幼兒進行討論。
(1)小華為什么沒有跟著陌生人走?
(2)小華是怎么說的?
3、情境練習：學習對付陌生人的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護的'意識和能力。
情景一：一個陌生的阿姨敲門進教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，他今天沒有空來接你了，讓我來接你回家，你跟我走吧?！?/p>
教師提示：你認不認識她?如果你不認識她，能不能跟她走?小朋友都來想一想：某某應該對這位阿姨說什么?(讓幼兒練習：對不起，我不能跟你走，我還是等我媽媽來接我吧。)。
情景二:小朋友們正在草地上游戲，一位陌生的叔叔走過來，對一位小朋友說：“小朋友真可愛，叔叔給你巧克力，我?guī)闳ネ姘伞！?/p>
1、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?
2、能不能隨意接受陌生人的禮物?為什么不能?
3、集體練習一些委婉而禮貌的謝絕語。
4、結束：教育幼兒和陌生人打交道時也應該有禮貌。
春游安全教案篇七
知道在春游時應注意的事情，有初步的自我保護意識。
視頻。
一、春游去——引起孩子參與活動的興趣，了解孩子對安全的認識。
2、小結：出去春游會遇到很多不安全或危險的情況，所以老師會擔心。
二、怎樣才安全——知道外出春游要注意哪些安全。
1、乘車。
怎樣乘車才安全呢？（上下車有序排隊，乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。）。
2、看動物。
怎么看動物才安全呢？（不隨便喂小動物吃東西，不用手去觸摸小動物。）。
3、公園里人多。
公園里人多要跟著爸爸媽媽，不隨便亂跑，不跟陌生人走。
4、小結：出去玩很開心，注意安全最重要。
三、準備工作——了解春游去可以帶些什么。
1、春游去你會帶些什么呢？
2、除了帶上好吃的，還可以帶個塑料袋放垃圾，穿上運動鞋，方便走路。
小結：出去春游會遇到很多不安全或危險的情況，所以老師會擔心。
春游安全教案篇八
春天來了，趁著這個機會，讓小朋友們在《春游》的情景游戲中快樂地學習數(shù)學。學會比較物體的大小，按大小差異排列5以內(nèi)的物體。您是否在苦惱教案怎么寫?每天更新幼兒園優(yōu)質(zhì)免費教案，歡迎收藏和分享!
1、能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的物體。
2、比較物體的大小，按大小差異排列5以內(nèi)的物體。
3、感受在情景游戲中學習數(shù)學的快樂。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
5、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。
1、磁性教具。(從小到大的3個書包、4個蘋果、5個面包)。
2、紙剪花瓶人手一份。(花瓶上貼著圓點，圓點排列包含顏色和大小兩個維度的排列規(guī)律，供幼兒按圓點的排列規(guī)律貼花)，每人大小不一的粉紅色桃花3朵、黃色的迎春花4朵、紅色的郁金香5朵。(供幼兒在花瓶上粘貼)。
3、音樂磁帶。
1、引題(跟著音樂做開小動作帶領幼兒到位置上)小朋友，老師帶你們?nèi)ゴ河魏脝?
老師給你們準備了很多東西，我們先來整理一下吧。
2、逐一出示去春游的物品，比較物體的大小，學習按物體的大小差異排列。
(1)教師在黑板上出示書包的圖片，請幼兒說說一共有幾個書包?這些書包有什么不同(不一樣)?(大小不同)哪只最大，哪只最小?并把書包按從小到大的順序排排隊(請個別幼兒在黑板上操作)。提醒幼兒把最小的放在最前面，然后慢慢大起來。
(2)書包整理好了，你們看老師還為你們準備了什么?(教師在黑板上出示4個蘋果)數(shù)數(shù)有幾個蘋果?并請幼兒給蘋果按照從大到小的順序排排隊。看看哪個蘋果最大，把最大的蘋果放在最前面，然后慢慢小起來。
(3)教師出示大小不同的5只面包，蘋果整理好了，我們看看還有什么呢?數(shù)數(shù)有多少?有什么不一樣?并按從小到大排列。再次提醒幼兒把最小的放在最前面，然后慢慢大起來。
3、幼兒操作。
第一次操作：
(2)讓幼兒把一種花按從小到大或從大到小排列。老師送給每個小朋友一種顏色的花，請你幫它排一排，可以從大到小，也可以從小到大。
(3)檢查幼兒排序情況。
第二次操作：
花兒真漂亮，我們把它們插到花瓶里吧。
(1)教師出示花瓶，引導幼兒觀察，花瓶上貼的是什么顏色的圓點?圓點的是怎樣排列的?請幼兒根據(jù)花瓶上的排列圖示貼上相應的花。
(2)幼兒貼花，教師巡回指導。
(3)評價幼兒貼花情況。把幼兒的貼好的花瓶展示出來，幼兒和老師一起檢查，找出錯誤，并糾正。
4、結束。
時間不早了，我們開著小回幼兒園嘍!音樂聲中帶領幼兒走出教室。
此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。
春游安全教案篇九
1、認識春游中的戶外安全提示標志，了解安全標志的作用。
2、能夠在安全標志的提示下注意自己的活動安全。
3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
5、加強幼兒的安全意識。
能看懂戶外安全標志，并了解安全標志所要提醒我們的事。
1、《小兔去春游》故事和ppt。
2、各種戶外安全標志圖。
一、互動交流，激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷，再次體驗春游時的愉快心情。
提問：
1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?
2、你看到了什么最開心?
小結：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心!
小結：小兔去春游的時候，因為它看懂了安全標志，小朋友們也提醒了小兔避開危險，保護好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來，小兔謝謝大家了!
三、游戲：快速認標志(復習鞏固對安全標志的認識)老師在教室空地上安放三個安全標志牌，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說出一種標志，孩子聽明白以后迅速找到標志前站好，最快找到的孩子為勝。
春游安全教案篇十
:20xx年3月29日(上午8:00--11:00)
總負責人:王宗民
全面負責本次活動的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗;及時妥善處理偶發(fā)事件。
帶班老師:馮麗華馬節(jié)臨李運魁郭振山程影王小偉魏豫皖
注意事項:
(1)活動前要加強安全教育。
(2)了解有特異體質(zhì)的學生，關心每一位學生的身體狀況;
(3)指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù);
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
(一)安全教育:
1、一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開
3、參觀結束后，統(tǒng)一乘車回校，低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家;
(二)文明教育:
1、在參觀游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
2、在參觀游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀。
春游安全教案篇十一
1、培養(yǎng)幼兒的爬的能力，及聽信號爬的能力。
2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的喜愛。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
5、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象(可以是小玩具)。
一、激發(fā)興趣，引題。
1、教師當媽媽，帶小兔出去玩。(開火車出場)。
2、空氣真好，讓我們一起來鍛煉一下身體吧。(做呼啦圈操)。
二、學習爬。
出示小烏龜玩具，激發(fā)興趣。
三、你們瞧，誰來了。
1、幼兒自由學烏龜爬。
2、用呼啦圈當貝殼，(增加難度爬，放在背上)。
3、聽鼓聲辯方向爬。
游戲：小兔和狐貍。
小兔找食物去，聽到“大灰狼來了，”就馬上躲到山洞里，(呼啦圈當山洞)。
四、太陽下山了，小兔子坐上火車和媽媽回家。
在本次活動中，教師結合了小班幼兒體育鍛煉的目標要求，創(chuàng)設游戲情境，每個幼兒在發(fā)展過程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的能力練習，根據(jù)本班孩子的動作發(fā)展水平，循序漸進，孩子們練習的既有興趣又有信心。
春游安全教案篇十二
每個學生在家都是父母的掌上明珠，相對缺乏自我控制和自我保護及獨立生活的能力，帶這樣一群學生在外活動，既要保證學生在活動中獲取知識、感悟生活、展示才藝有教育意義，又要保證學生安全，這就要求組織人員牢固樹立“安全第一”的思想。在整個活動過程中始終把學生安全放在首位，保證活動內(nèi)容在安全基礎上順利完成并提升品質(zhì)。
二、成立安全工作組織機構。
組長：
副組長：
成員：相關教師、家委會成員、兼職醫(yī)務人員一名。
三、活動前的安全準備。
1、學校提前和班主任及家委會商議，根據(jù)活動目的認真詳細擬定方案。
2、根據(jù)活動內(nèi)容對學生進行外出安全常識培訓和自理能力教育，做好資料留存。
3、學校制定詳細的安全應急預案，利用升旗儀式對學生進行教育。
4、活動前以班級為單位合理進行學生分組，按照年級發(fā)放聯(lián)系方式，準備藥品，配備應急車輛一臺。
5、活動前考察活動現(xiàn)場，做好安全隱患的排查，對可能發(fā)生的事故做出充分估計，并做好應急措施，做到有備無患。。
6、向金東方總部遞交活動申請，征得書面同意。
7、建議生病學生和特異體質(zhì)學生不要參加。
8、班主任進行自護能力培訓和安全預案的演練，確保安全出行。
9、出發(fā)前檢查學生所帶物品，消除不安全隱患。
10、每個年級配備中隊旗，學生統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一標識，便于組織。
四、活動中的安全工作。
1、隨時強化學生的安全意識，進一步提高學生自我控制，自我約束，遵守紀律的自覺性和自救的能力。
2、提示學生錢物攜帶安全，根據(jù)當天氣候，指導學生穿著，注意提示學生在消防方面的安全。
3、電話保持暢通。
4、年級負責人督促按計劃進行。
5、活動場地相對集中。
6、提醒學生注意飲食衛(wèi)生安全教育。
7、活動過程中是事故多發(fā)時期，告訴學生不要隨便和陌生人交往，實行組長負責制，以小組為單位活動，要求學生聽從指揮，服從安排，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
8、隨隊兼職醫(yī)務人員必須做好充分的思想準備，備有足夠的常用藥，保證學生發(fā)生疾病時得到治療或緩解病情。嚴重時要送往醫(yī)院治療，并及時通知家長。教育學生活動中感覺身體不適要及時報告。
9、一旦走失，老師要帶人尋找，必要時與當?shù)嘏沙鏊?lián)系，求得幫助。
10、一旦發(fā)生火災，首先要撤離火場，報告帶隊領導，由教師具體安排應急措施。不組織學生參加有危險的救火行動。
11、活動中時刻關注天氣變化?；顒忧叭粲龅酱笥辏皶r改變活動計劃。教師要組織學生互相幫助有秩序地撤離，絕不能在不明情況的山洞或破舊房屋以及大樹下避雨，以免發(fā)生危險。
五、活動后的安全工作。
1、打掃清理活動場地，保護環(huán)境衛(wèi)生。
2、集合清點人數(shù)，清點物品。
3、有序上車，保持安靜。
4、返回學校，親自交給家長。
春游安全教案篇十三
1、在車上不得大聲喧嘩，吃省下的果殼、零食的紙袋要扔到自備的塑料袋內(nèi)。保持車廂安靜與整潔。
2、坐車時要照顧身體弱和暈車的`同學。要做到女士優(yōu)先，男同學要有紳士的風度。
3、坐車不得把頭和手伸到車窗外。不得擅自離開座位，謹防緊急剎車。不得把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素養(yǎng)。
孩子們，希望大家按照學校的規(guī)定，認真落實每一項要求，互相幫助、互相督促，爭做文明的游客，使我們的春游活動高高興興地出去，平平安安地回來。
春游安全教案篇十四
1、春游期間一切行動聽指揮。準時出發(fā)，準時返校。三個年級段分別有一名行政領導負責管理安全工作。每班安排的2位帶隊老師(正副班主任)就需要認真做好組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生的安全，確保春游活動的圓滿成功。
2、全體學生必須穿校服;帶好適量的干糧，午餐可以自行的解決。各班可組織學生以小隊為單位，帶好一次性桌布。自助午餐在空曠的草地上是最好的，中隊娛樂以較靜態(tài)的活動為宜。要求暈車的學生，上車前半小時吃暈車藥(暈車藥由學校醫(yī)務室提前發(fā)放)。
3、請帶隊老師時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，上和下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神;旅途中不能將手和頭伸出車窗外，千萬不要大聲喧嘩;過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則;參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，而且還不能擅自離隊，獨自行動，有事要做事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
4、教育學生注意言行文明，愛護公共設施，千萬不要亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，同時還要要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。
5、在返校以后，各班回教室，帶隊老師應清點人數(shù)，進行活動小結，表揚好人好事。4：30放學后學生按時回家，教育學生嚴禁在校外逗留。就可以督導人員檢查清校情況。
春游安全教案篇十五
教育目的，師生安全工作應是第一位的。為此特制定春游安全預案。
一、學校成立安全領導小組。
組長：張永梅。
副組長：韓永繼、浦玉、丁汝玉。
組員：陳陽、吳正山、楊芳。
二、負責人分工：
總指揮：張永梅。
副總指揮：韓永繼、浦玉、丁汝玉。
后勤安全負責人：韓永繼、吳正山、楊芳。
通信聯(lián)絡負責人:各年級負責人。
各年級負責人：
一年級：劉戎蕾二年級：楊芳三年級：陳陽。
四年級：洪健五年級：吳正山六年級：許詠梅。
三、工作職責：
1.后勤安全負責人職責：(1)全面負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作;(2)全面關注師生的安全;(3)及時處理突發(fā)事件。
2.各年級負責人職責：(1)做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗;(2)全面關注學生的安全;(3)及時妥善處理偶發(fā)事件;(4)嚴格執(zhí)行導游的安排;(5)通訊設備保持暢通，隨時和總指揮保持聯(lián)系;(6)出發(fā)和回校必須聽從學校的統(tǒng)一安排。
3.帶班老師職責：(1)活動前要加強安全教育。安全內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全。(2)和家長做好溝通，了解有特異體質(zhì)的學生;(3)組織學生帶些常用藥品;(4)精心設計、安排學生的活動;(5)活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作，到非遺園應要求學生嚴格遵守規(guī)則，有秩序地參加各種活動，不互相推搡，文明觀看演出，演出結束要鼓掌歡迎，;(6)關心每一位學生的身體狀況;(7)要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數(shù);(8)關注學生用餐安全衛(wèi)生情況;(9)要求所有學生在活動過程中注意衛(wèi)生，不得隨意亂扔紙屑和零食皮，將垃圾裝袋帶走!(10)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件;(11)活動中途任何人不得擅自離隊，教育學生要有團隊意識，互相幫助?；顒雍笏邪嗉壉仨毾鹊桨嗉壡妩c人數(shù)后方可讓學生排隊走出校園，并隨時關注孩子的接送、回家情況。
四、附：各班級人數(shù)、帶班教師及車次安排。
五、春游活動地點及車輛安排。
活動地點：非遺園。
車輛安排：本次春游活動安排輛客車。
春游安全教案篇十六
為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對
2、學生優(yōu)先原則
3、就地搶救原則
4、報警、求援原則
5、維持秩序、迅速疏散原則
1、一名校級領導、一名校醫(yī)隨車。校級領導擔任總指揮。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內(nèi)無法修復的，處理同前。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車，視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、師生在春游地點突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知春游地點廣播站播送尋人啟示。
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調(diào)動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。
春游安全教案篇十七
1培養(yǎng)幼兒的爬的能力，及聽信號爬的能力。
2培養(yǎng)幼兒對體育活動的喜愛。
3樂意參與表演，大膽學說角色對話。
4讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。
每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象(可以是小玩具)。
激發(fā)興趣，引題。
1、教師當媽媽，帶小兔出去玩。(開火車出場)。
2、空氣真好，讓我們一起來鍛煉一下身體吧。(做呼啦圈操)學習爬出示小烏龜玩具，激發(fā)興趣。
你們瞧，誰來了。
1、幼兒自由學烏龜爬。
2、用呼啦圈當貝殼，(增加難度爬，放在背上)。
3、聽鼓聲辯方向爬。
游戲：小兔和狐貍。
小兔找食物去，聽到“大灰狼來了，”就馬上躲到山洞里，(呼啦圈當山洞)。
四、太陽下山了，小兔子坐上火車和媽媽回家。
在本次活動中，教師結合了小班幼兒體育鍛煉的目標要求，創(chuàng)設游戲情境，每個幼兒在發(fā)展過程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的能力練習，根據(jù)本班孩子的動作發(fā)展水平，循序漸進，孩子們練習的既有興趣又有信心。
春游安全教案篇十八
通過春游活動，讓學生到大自然中領略春天的美景，在活動中開展“熱愛生命，感受生活，學會生存”實踐體驗活動，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
三、
總負責：王如涌
一年級：z
二年級：z
三年級：z
四年級：z
五年級：z
六年級：z
五年級寄宿部z
其中，各年級組長為負責人，負責此次秋游活動的`全面工作；其他校務會成員協(xié)助管理，負責安全、車輛協(xié)調(diào)，（z經(jīng)理電話z）處理突發(fā)事情，以及跟班老師到位等情況。
四、
一年級：市政廣場 二年級：江濱公園
三年級：江濱公園 四年級：烈士陵園、江南八達嶺
五年級：尤溪 六年級：牛頭山
五年級寄宿部：獅子山
五、
1、7：45全校各班操場集中教育，8:00——8:30五年級北大門上車出發(fā)。 每班2輛共24輛，13：30尤溪接回，14：00家長接回。外五1——3徒步從南大門出發(fā)，12:00獅子山公交車接回，12:30家長接回。
2、8：00二、三年級南門出發(fā)，一、四年級北門出發(fā)，11：00到活動地點接回。
3、8：00——8:30六年級南大門上車每班2輛共28輛，下午12：00牛頭山接回，13：00家長接回。
六、
1、組織學生春游活動要堅持安全、就近、就地、徒步的原則，以年級組為單位統(tǒng)一行動。各年級組要在3月29日下午將秋游活動方案和安全預案報學校政教處批準。
2、各組要扎實做好春游外出活動的安全管理。要精心組織，加強各個環(huán)節(jié)的安全管理，務必做到層層落實，責任到人?；顒忧耙职嗉訌姶河位顒影踩逃?，年級組長要親自協(xié)同有經(jīng)驗的教師事先勘察活動場所，弄清情況，凡不安全的地方或安全措施不落實的地方，不得組織師生前往，提倡徒步秋游，如確需乘坐交通工具的，必須事先與具有三級以上資質(zhì)的客運企業(yè)或旅游客運企業(yè)簽訂交通運輸協(xié)議，明確各自責任，并有教師隨車管理；嚴禁超載，嚴禁租用個體車船，嚴禁使用貨運汽車、拖拉機、機動三輪車、非客船等不符合安全要求的交通工具。
3、要提高認識，強化責任，加強管理，確保安全。各班領隊教師及時到位，提高安全警惕，出發(fā)前對學生進行安全教育。加強對學生進行人身安全、活動安全、交通安全、飲食安全、物品安全及其他安全教育。教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物、珍愛動物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。各年級在實際開展活動是以班為單位統(tǒng)一活動為宜，杜絕學生單獨行事。有意外情況時應及時向領隊教師匯報。對忽視安全工作、玩忽職守而導致安全事故發(fā)生的班級和年級組，要嚴肅查處相關責任人。
七、
海臨小學20xx學年第二學期春游活動帶隊教師安排
帶隊領導 班級 班主任 協(xié)助教師 班級 班主任 協(xié)助教師
備注：z校長負責統(tǒng)籌安排；
zz請假。
zz負責發(fā)放學生點心。
八、
1、負責學生人身安全；
2、教育學生文明出游，注意環(huán)保，每生帶上垃圾袋，保持游覽區(qū)衛(wèi)生。
春游安全教案篇十九
二、：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
三、：以班級為單位組織管理和活動
四、
（一）學校春游活動安全工作領導小組：
組長
副組長
成員
（二）上午8：10從學校出發(fā)，下午1：00以前集中返校。
（三）隨班管理人員：每班2名教師（包括班主任）。
五、
1、班主任負責開展班級學生春游安全教育，結合本班實際提出安全要求。
2、學校在學生春游活動出發(fā)前集中進行安全教育。
3、春游活動用車不得使用公交公司以外的車輛。
4、班主任及隨班老師在春游活動其間，必須做到全程管理。
六、
1、校醫(yī)室負責分發(fā)至各年級適量的外傷處理藥品，及必需的常用藥，由年級組長保管。
2、學生發(fā)生輕微損傷，由班主任負責及時送醫(yī)處理。
3、學生發(fā)生嚴重損傷，由當事任何教師立即撥打求救電話（110、120），學校領導和班主任護送救治，同時向校長匯報事發(fā)情況，電話告知家長前往醫(yī)院（春游時班主任要帶上學生家長聯(lián)系電話）。
4、發(fā)生特別嚴重安全事故由學校安全領導小組組長向上級主管部門匯報。
春游安全教案篇二十
1、在愉快的氣氛中感受、欣賞大自然的美。
2、通過自己的觀察尋找發(fā)現(xiàn)春天的特征。
3、對事物的變化有較強的敏感性。
活動準備：教師事先觀察過春游的地點，做好相應的安全準備工作。出發(fā)前檢查幼兒的衣服和鞋子。
一、春游前的簡短談話。
——教師介紹春游的地點以及春游的目的。
二、幼兒尋找并感受春天的景色。
——教師：你在公園的什么地方找到了春天。
鼓勵幼兒大膽地介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
——教師根據(jù)幼兒的回答、有意識地引導幼兒觀察被忽略的地方，如陽光、氣溫、人們服飾的變化、人們的活動、以及小動物的活動等，豐富幼兒對春天特征的了解。
三、師生共同小結春天的特征，并建議幼兒將春天畫下來。
先提問幼兒有無與父母出去旅游，到過哪些地方？看見了些什么，讓幼兒向大家介紹一下。在日常生活帶領幼兒散步的時候，組織幼兒尋找春天，觀察校園內(nèi)春天的基本特征。并把春游拍攝的照片布置在區(qū)角，供幼兒講述。
活動反思：春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂。通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
春游安全教案篇二十一
1、按照學校規(guī)定，準時到指定地點集合，整隊前往游樂場所。每一位學生要有時間概念，不得因個別同學不準時而影響全校的活動安排。
2、各班學生以小隊為單位，組織安排好每一位學生。
3、不帶大額的人民幣和貴重物品。如有同學一定要帶，遺失一概由本人自己負責。
4、不帶和不買具有傷害、攻擊性的器具，嚴防傷害事故發(fā)生。希望同學們互相督促，如發(fā)現(xiàn)有誰攜帶立即勸阻并告訴老師。
5、外出要遵守游樂規(guī)則，做到排隊等候，不擁擠。不欺辱低年級的同學。
6、活動時以小隊為單位，不得獨自一人離開小隊或班級隊伍。如有事至少要和另外一位同學一同前往并要及時和小隊長講。
7、游玩時要聽從帶隊老師的指揮，安全第一。不得擅自進行與活動無關的活動內(nèi)容。
8、萬一遇到麻煩事立即求助于老師或園區(qū)管理員。
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