寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處，進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。寫總結(jié)不僅要客觀評(píng)價(jià)，還需要主觀思考，找到問(wèn)題的根源。以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，請(qǐng)大家一起品讀。
用管制刀具檢討書篇一
一是匕首、三棱刀（包括機(jī)械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。二是其它非學(xué)習(xí)所需刀具，包括水果刀、工藝刀等能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ牡毒?；三是雙截棍、三節(jié)棍等棍棒、玩具槍等具有風(fēng)險(xiǎn)性的游玩器具。
用管制刀具檢討書篇二
管制刀具，根據(jù)《管制刀具認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》是指匕首、三棱刀、彈簧刀(跳刀)及其他相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀。為防止不法分子利用刀具作為兇器進(jìn)行犯罪活動(dòng)，中國(guó)對(duì)部分刀具實(shí)行管制。根據(jù)公安部《對(duì)部分刀具實(shí)行管制的暫行規(guī)定》第2條至第7條的規(guī)定，管制刀具的佩帶范圍和生產(chǎn)、購(gòu)銷均有法定手續(xù)。非法制造、銷售、攜帶和私自保存管制范圍刀具的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)予取締，沒(méi)收其刀具。
用管制刀具檢討書篇三
1.匕首，除人民解放軍和人民警察作為武器、警械配備以外，專業(yè)狩獵人員和地質(zhì)、勘探等野外作業(yè)人員必須持有的，須由縣以上主管單位出具證明，經(jīng)縣以上公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，發(fā)給《匕首佩帶證》，方準(zhǔn)持有佩帶;三棱刮刀僅限機(jī)械加工人員使用，不得帶出工作場(chǎng)所。
2.制造管制刀具的工廠、作坊，須經(jīng)縣以上主管部門審查同意和所在地縣、市公安局批準(zhǔn)，發(fā)給《特種刀具生產(chǎn)許可證》，方準(zhǔn)生產(chǎn);管制刀具樣品及其說(shuō)明(名稱、規(guī)格、型號(hào)、用途、數(shù)量)須送所在地縣、市公安局備案。
3.經(jīng)銷上述管制刀具的商店，必須經(jīng)縣、市以上主管部門審查同意和所在地縣、市公安局批準(zhǔn)。購(gòu)銷要建立登記制度，備公安局檢查。
4.購(gòu)買管制刀具的單位和個(gè)人，向所在地縣、市公安局(公安分局)申請(qǐng)《特種刀具購(gòu)買證》，憑證購(gòu)買;軍隊(duì)和警察，由縣、團(tuán)以上單位憑上一級(jí)主管部門批準(zhǔn)的函件，向指定單位定購(gòu);三棱刮刀，憑單位介紹信向批準(zhǔn)經(jīng)銷的商店購(gòu)買。
5.少數(shù)民族使用的藏刀、腰刀、靴刀等，只準(zhǔn)在民族自治地方銷售。
用管制刀具檢討書篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊治安管理，維護(hù)校園治安秩序，確保學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合教育、監(jiān)督、管理好自己的孩子并承諾做到履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，在日常學(xué)習(xí)和生活中，不讓孩子攜帶管制刀具、煙花爆竹、香煙、打火機(jī)等各種危險(xiǎn)有害物品進(jìn)入校園和其他公共場(chǎng)所。
用管制刀具檢討書篇五
根據(jù)貴州省教育廳、貴州省公安廳近期聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》。通知指出，學(xué)校要與學(xué)生逐一簽訂無(wú)管制刀具承諾書，動(dòng)員攜帶管制刀具或其他非學(xué)習(xí)所需刀具進(jìn)入校園的學(xué)生主動(dòng)交出。承諾書由校方委托各班級(jí)班主任與每一位學(xué)生簽訂，由學(xué)生和校方各執(zhí)一份以示負(fù)責(zé)。
學(xué)生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說(shuō)的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，構(gòu)成犯罪。二是學(xué)生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具，助長(zhǎng)了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實(shí)施犯罪的工具。因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。
有關(guān)刀具的管制問(wèn)題，國(guó)家公安部有明確規(guī)定，但未引起個(gè)別人的重視，在學(xué)生中還有個(gè)別人私存、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象。為進(jìn)一步維護(hù)校園治安秩序，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具。
匕首、三棱刀（包括機(jī)械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。
（二）妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定：非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。
上述內(nèi)容我已知情，我保證做到：不攜帶管制刀具進(jìn)入校園。若違反規(guī)定，愿意接受相關(guān)處罰。
保證人（學(xué)生簽名）：班級(jí)：級(jí)班。
家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人簽名）：
班主任（簽名）：
遵義縣松林中學(xué)。
20xx年9月28。
用管制刀具檢討書篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊治安管理，維護(hù)校園治安秩序，確保學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合教育、監(jiān)督、管理好自己的孩子并承諾做到履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，在日常學(xué)習(xí)和生活中，不讓孩子攜帶管制刀具、煙花爆竹、香煙、打火機(jī)等各種危險(xiǎn)有害物品進(jìn)入校園和其他公共場(chǎng)所。
學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，構(gòu)成犯罪。二是學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具、棍棒，助長(zhǎng)了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具、棍棒很可能成為實(shí)施犯罪的工具。因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。
一是匕首、三棱刀（包括機(jī)械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。二是其它非學(xué)習(xí)所需刀具，包括水果刀、工藝刀等能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ牡毒?；三是雙截棍、三節(jié)棍等棍棒、玩具槍等具有風(fēng)險(xiǎn)性的游玩器具。
學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物，如果屢教不改，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說(shuō)的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；造成后果的，依法處理。對(duì)于非法攜帶管制刀具的人，即使其未造成任何后果，也要給予治安處罰。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三十二條有關(guān)規(guī)定，非法攜帶管制刀具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶管制刀具進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。
班級(jí)：
班主任（簽名）：
20xx年12月25日。
用管制刀具檢討書篇七
二妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定。
學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物，如果屢教不改，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說(shuō)的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；造成后果的，依法處理。
我國(guó)的《治安管理處罰條例》規(guī)定：對(duì)于非法攜帶管制刀具的人，即使其未造成任何后果，也要給予治安處罰。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三十二條有關(guān)規(guī)定，非法攜帶管制刀具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。
非法攜帶管制刀具進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。
本人承諾：決不攜帶管制刀具、棍棒進(jìn)入校園；本監(jiān)護(hù)人承諾：加強(qiáng)對(duì)被監(jiān)護(hù)人的安全教育，決不允許被監(jiān)護(hù)人攜帶管制刀具、棍棒進(jìn)入校園。若違反規(guī)定，愿意接受相關(guān)處罰。
舉報(bào)電話。
公安機(jī)關(guān)：110。
班級(jí)：
班主任（簽名）：
20xx年12月25日。
用管制刀具檢討書篇八
(一)《戒嚴(yán)法》第十六條規(guī)定：戒嚴(yán)期問(wèn)，戒嚴(yán)實(shí)施機(jī)關(guān)或者戒嚴(yán)指揮機(jī)構(gòu)可以在戒嚴(yán)地區(qū)對(duì)管制刀具采取特別管理措施。
(二)《集會(huì)游行示威法》第五條規(guī)定：集會(huì)、游行、示威應(yīng)當(dāng)和平地進(jìn)行，不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物。
(三)《民用航空法》第一百零一條規(guī)定：禁止旅客隨身攜帶危險(xiǎn)品乘坐民用航空器。除因執(zhí)行公務(wù)并按照國(guó)家規(guī)定經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)外，禁止旅客攜帶槍支、管制刀具乘坐民用航空器。禁止違反國(guó)務(wù)院民用航空主管部門的規(guī)定將危險(xiǎn)品作為行李托運(yùn)。
(四)《鐵路法》第四十八條規(guī)定：運(yùn)輸危險(xiǎn)品必須按照國(guó)務(wù)院鐵路主管部門的規(guī)定辦理，禁止以非危險(xiǎn)品品名托運(yùn)危險(xiǎn)品。禁止旅客攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)站上車。
(五)《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得攜帶管制刀具。
(六)《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第二十七條規(guī)定：任何人不得非法攜帶槍支、彈藥、管制刀具和爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所。
(七)《典當(dāng)業(yè)治安管理辦法》第八條規(guī)定：典當(dāng)行嚴(yán)禁承接管制刀具，槍支、彈藥，軍、警用標(biāo)志、制式服裝和器械。
用管制刀具檢討書篇九
學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，構(gòu)成犯罪。二是學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具、棍棒，助長(zhǎng)了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具、棍棒很可能成為實(shí)施犯罪的工具。因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。
用管制刀具檢討書篇十
刀具管制是社會(huì)安全的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它的實(shí)施不僅能保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，還能維護(hù)社會(huì)秩序的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。在參與和執(zhí)行刀具管制的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了刀具管制的必要性和重要性。下面將從刀具管制的意義、執(zhí)行刀具管制的困難、刀具管制的策略、刀具管制的現(xiàn)狀和希望以及我個(gè)人的心得體會(huì)五個(gè)方面展開論述。
首先，刀具管制的意義非常重大。刀具作為一種普遍存在于社會(huì)生活中的常見工具，如果沒(méi)有管制，可能會(huì)被不法分子利用來(lái)傷害他人甚至犯罪。刀具管制的推行可以有效地減少刀具在犯罪活動(dòng)中的應(yīng)用，增加犯罪的成本和難度，從而起到預(yù)防和遏制犯罪的作用，維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。同時(shí)，刀具管制也有利于保護(hù)社會(huì)成員的生命財(cái)產(chǎn)安全，使人們居住的環(huán)境更加安全可靠。
其次，執(zhí)行刀具管制也面臨著一些困難。首先，刀具類型繁多，涉及面廣泛，比如刀子、剪刀、錐子等等，難以精確界定哪些刀具屬于管制范圍。其次，刀具的生產(chǎn)和銷售渠道也多樣化，包括線上線下購(gòu)買，農(nóng)具商店、五金商店等地均有出售，給管制工作帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。再次，人們隱私的保護(hù)也需要考慮，執(zhí)行刀具管制必須依法依規(guī)，不能侵犯公民的合法權(quán)益。這些困難使得刀具管制工作內(nèi)容繁雜，需要依靠相關(guān)部門的合作和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)執(zhí)行力度。
第三，為了有效執(zhí)行刀具管制，我們需要采取一些策略。首先，宣傳教育的力度要加強(qiáng)，增強(qiáng)公眾對(duì)于刀具管制的認(rèn)知和支持。通過(guò)媒體、學(xué)校等渠道，向人們普及刀具管制的意義和法規(guī)，讓大家共同培養(yǎng)起文明、和諧的社會(huì)觀念。其次，相關(guān)部門需要制定和完善刀具管制的法規(guī)和政策，明確刀具的使用、制造、銷售等方面的規(guī)定，提高刀具管制的合理性和規(guī)范性。最后，加強(qiáng)執(zhí)法力度，增強(qiáng)刀具管制的執(zhí)行效果，對(duì)于違反刀具管制法規(guī)的行為，要進(jìn)行嚴(yán)懲。
第四，刀具管制的現(xiàn)狀和前景值得我們期待。目前，刀具管制已經(jīng)在我國(guó)的一些地區(qū)得到了有效的推行，在一定程度上減少了刀具犯罪的發(fā)生。但刀具犯罪仍然存在，為了更好地應(yīng)對(duì)刀具犯罪和保障人民的安全，我們需要進(jìn)一步完善刀具管制的法規(guī)和政策，增加刀具管制力度，完善刀具管制的法律體系，進(jìn)一步提高刀具管制的科學(xué)化和智能化，利用先進(jìn)技術(shù)手段，提升刀具管制的效果。
最后，我個(gè)人在參與和執(zhí)行刀具管制的過(guò)程中有了一些心得體會(huì)。首先，作為一名刀具管制從業(yè)人員，我們要時(shí)刻保持責(zé)任心和使命感，用心去做好每一項(xiàng)工作。其次，刀具管制工作需要我們密切關(guān)注社會(huì)安全的需求，與公安、教育等相關(guān)部門進(jìn)行密切合作，形成合力，共同推進(jìn)刀具管制的工作。第三，我們要注重刀具管制工作的宣傳和普及，通過(guò)定期組織座談、講座等形式，提高社會(huì)公眾對(duì)刀具管制的認(rèn)知度，培養(yǎng)良好的社會(huì)安全意識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐和努力，相信刀具管制的工作會(huì)更加有序，社會(huì)治安會(huì)更加穩(wěn)定。
總之，刀具管制是社會(huì)安全的重要環(huán)節(jié)，它對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和保障人民安全具有重要意義。在推行和執(zhí)行刀具管制的過(guò)程中，我們要面對(duì)困難，制定策略，共同努力。通過(guò)加強(qiáng)刀具管制的法規(guī)和政策、加強(qiáng)宣傳教育和加強(qiáng)執(zhí)法力度，相信我們能夠有效地預(yù)防刀具犯罪，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)更加安全、和諧的社會(huì)。
用管制刀具檢討書篇十一
針對(duì)刀具的材料、設(shè)計(jì)、外觀和品牌歷史來(lái)進(jìn)行描述是指匕首、(跳刀)及其他相類似的單刃、雙刃、三棱。少年兒童攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，嚴(yán)重的像本案的陳某一樣，構(gòu)成犯罪。二是少年兒童攜帶管制月具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具，助長(zhǎng)了少年兒童逞強(qiáng)好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實(shí)施犯罪的工具。因此，制止少年兒童攜帶管制刀具，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。
青少年思想比較簡(jiǎn)單，遇事容易沖動(dòng)、偏激。在校內(nèi)外同學(xué)之間發(fā)生一些磨擦或矛盾都是難免的，一旦不能控制自己，就會(huì)釀成無(wú)法預(yù)計(jì)的后果，即害了別人，也害了自己和家人。這樣的例子比比皆是。
用管制刀具檢討書篇十二
(一)《刑法》第一百三十條規(guī)定：非法攜帶槍支、彈藥、管制刀具或者爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品，進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具，危及公共安全，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。第二百九十七條規(guī)定：攜帶武器、管制刀具或者爆炸物參加集會(huì)、游行、示威的，處三年以下有期徒刑、拘役管制、或者剝奪政治權(quán)利。
(二)《集會(huì)游行示威法》第二十九條規(guī)定：舉行集會(huì)、游行、示威，有犯罪行為的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。攜帶武器、管制刀具或者爆炸物的，比照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。
(三)《民用航空法》第一百九十三條規(guī)定：隱匿攜帶槍支子彈、管制刀具乘坐民用航空器的，比照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。
(四)《鐵路法》第六十條規(guī)定，攜帶炸藥、雷管或者非法攜帶槍支子彈、管制刀具進(jìn)站上車的，比照刑法刑法相關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。
(五)《最高人民法院印發(fā)關(guān)于執(zhí)行中華人民共和國(guó)鐵路法中刑事罰則若干問(wèn)題的解釋的通知》(法發(fā)[1993]28號(hào))規(guī)定：攜帶炸藥、雷管或者非法攜帶槍支子彈、管制刀具進(jìn)站上車構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)定非法攜帶炸藥、雷管、槍支子彈、管制刀具進(jìn)站上車罪，依照刑法有關(guān)規(guī)定適用刑罰。非法攜帶管制刀具二十把以上或者雖未達(dá)到規(guī)定數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，但在車站或列車上進(jìn)行違法活動(dòng)時(shí)使用，尚未構(gòu)成其他犯罪的，即可構(gòu)成本罪。具體認(rèn)定是否構(gòu)成本罪，應(yīng)當(dāng)對(duì)行為人非法攜帶上列物品的數(shù)量、危害后果等情節(jié)綜合分析。行為人攜帶炸藥、雷管或者非法攜帶槍支子彈、管制刀具雖未達(dá)到規(guī)定數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，但拒不交出的也可以追究刑事責(zé)任;如果數(shù)量剛已達(dá)到規(guī)定的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，但行為人進(jìn)站上車后能主動(dòng)、全部交出的，也可以不以犯罪論處。
用管制刀具檢討書篇十三
為進(jìn)一步強(qiáng)化校園管制刀具收繳工作,推進(jìn)和諧校園建設(shè)，努力營(yíng)造平安校園、健康校園、文明校園，確保學(xué)校師生的人身安全和良好的教育教學(xué)秩序的形成，我校按照上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真組織開展安全工作自查、整改和教育活動(dòng)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我校高度重視校園管制刀具的收繳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都能從對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)校的安全工作，特別是突出抓好校園管制刀具的收繳工作，學(xué)校還專門成立了以校長(zhǎng)王保印為組長(zhǎng)，政教主任閆付勇為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的校園管制刀具收繳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)各班管制刀具收繳及登記情況進(jìn)行督查、考核。為抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校將上級(jí)文件精神傳達(dá)到全體教職工，使大家通過(guò)一學(xué)習(xí)從心靈深處切實(shí)認(rèn)識(shí)到開展校園管制刀具收繳工作的重大意義，增強(qiáng)抓好工作的責(zé)任心。
二、認(rèn)真自查，扎實(shí)整改。
在校園管制刀具的收繳工作中，我們堅(jiān)持每天一次清查，每周一次上報(bào)制度，政教處堅(jiān)持每天對(duì)各班反饋情況進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，記錄，作好督促及考評(píng)工作，另外學(xué)校在醒目位置設(shè)置“矛盾糾紛舉報(bào)箱”，公布監(jiān)督電話及校長(zhǎng)熱線，接受學(xué)生、家長(zhǎng)、教師舉報(bào)。
三、扎實(shí)作好留守兒童的教育工作。
建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做好問(wèn)題學(xué)生的。
思想教育工作，堅(jiān)決杜絕學(xué)生身上任何不良傾向的發(fā)生。
四、認(rèn)真做好學(xué)校安全排查工作。
10月初對(duì)教學(xué)樓、功能室等進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查，確?？v向到底，橫向到邊，不留死角，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，對(duì)樓梯扶手，教室門窗玻璃破損等存在問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改，消除一切安全隱患，同時(shí)通過(guò)召開全體教師會(huì)，剖析教職工思想，切實(shí)提高師生安全意識(shí)和防范能力，防止一切安全事故的發(fā)生。
五、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，狠抓封閉式管理。
我們積極動(dòng)員和組織師生員工積極參與校園安全保衛(wèi)工作，進(jìn)一步完善了校園內(nèi)部安全管理制度，對(duì)門衛(wèi)、白夜值班、巡邏、消防、食品安全、人員準(zhǔn)入等各個(gè)環(huán)節(jié)，全面落實(shí)相應(yīng)的安全防范措施，及時(shí)解決和消除內(nèi)部安全工作中存在的問(wèn)題與隱患，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
六、加強(qiáng)師生安全教育，各班還充分利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園的安全教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)和安全防范能力，切實(shí)提高了師生安全防范的自覺性，全校上下形成了人人重視、參與和支持安全管理工作的格局，統(tǒng)一了教職工的思想意識(shí)，防范和避免內(nèi)部人員侵害少年兒童的事件發(fā)生，共同維護(hù)教師、學(xué)校的良好形象，確保在校學(xué)生及社會(huì)廣大少年兒童的安全。
為了確保全體師生的生命安全，創(chuàng)建平安校園，牢固樹立安全第一、生命重于泰山的工作意識(shí)，積極落實(shí)市教育局有關(guān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)禁攜帶管制刀具檢查的專項(xiàng)通知要求，現(xiàn)將我校該項(xiàng)工作具體安排如下：
一、檢查時(shí)間：
1、每周各班利用體育課和微機(jī)課進(jìn)行兩次集中檢查。要求周三前必須進(jìn)行一次。
2、平時(shí)班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行不定期檢查，特別是要重點(diǎn)檢查有問(wèn)題學(xué)生。
二、檢查要求：
集中檢查時(shí)各班主任及副班主任必須到教室，要親自對(duì)所有學(xué)生的書包、桌斗全面細(xì)致的檢查，看是否有管制刀具、危險(xiǎn)爆炸品、禁服藥物等。對(duì)查出的物品立即登記沒(méi)收，并對(duì)持有學(xué)生進(jìn)行思想教育，解決思想問(wèn)題，預(yù)防事故發(fā)生。
班主任將每次檢查的詳細(xì)情況要如實(shí)記錄到班務(wù)日志中，把檢查結(jié)果報(bào)給政教處。
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