總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問題的本質(zhì)，從而更有針對(duì)性地解決問題。怎樣寫才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢？接下來(lái)是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫作靈感。
心的旅程初中學(xué)生篇一
陽(yáng)光明媚的早上，小草身上的露珠被太陽(yáng)公公照得晶瑩透亮。一只小蝸牛在一根嫩綠的小草上吃早飯，吃完后它爬上一棵高大的樹，它看了看藍(lán)藍(lán)的天空和雪白的.白云，說：“我應(yīng)該去旅行了”。
小蝸牛背著它的小房子開始旅行了。
它爬到一片綠油油的樹林里，聽見了一陣好聽的歌聲，是一只小鳥在唱歌，小蝸牛說：“小鳥姐姐，你唱得真好聽！”小鳥姐姐說：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，前面還有更好聽的歌聲?！?/p>
小蝸牛爬呀爬，爬到了五彩繽紛的花叢中，蝴蝶在叢中翩翩起舞。小蝸牛說：“蝴蝶妹妹，你的舞跳得真好看呀”！蝴蝶妹妹說：“這不算什么，前面還有更美的舞蹈呢！”
小蝸牛爬呀爬，爬到了海邊的沙灘上，看見了美麗的貝殼。小蝸牛說：“我就在這里住下吧！”小蝸牛在海邊住得十分舒服，還可以看到美麗的景色。
通過這次旅行，小蝸牛欣賞到了美麗的風(fēng)景，也找到了自己喜歡的新家，它開心地說：“真是一次幸福的旅行啊！”
心的旅程初中學(xué)生篇二
今天下午，我們踏著整齊有序的步伐，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)幼兒園看玩具展，老師正笑瞇瞇的等待著我們的到來(lái)。
一進(jìn)幼兒園，一桌桌琳瑯滿目的自制玩具展現(xiàn)在眼前，有可愛的動(dòng)物，漂亮的房屋，雄偉的大橋。看得我們眼花繚亂。
最精美的要數(shù)中國(guó)館了，中國(guó)館是用幾十根長(zhǎng)方形木頭做成的，下面有四根粗壯的柱子支撐，像倒著的三角形，它是用紅色的顏料涂成的，再看看這做工，這樣一根根的把木頭串成的，要多少的心血才做成這雄偉壯觀的中國(guó)館??！我仿佛也進(jìn)入了中國(guó)館，欣賞著館里的高科技成果，是多么的'幸福??！
瞧，那兒伸著高高的頭站著的長(zhǎng)頸鹿多引人注目，它長(zhǎng)著健壯的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，炯炯有神的大眼睛，好像在遠(yuǎn)眺。我情不自禁的用手摸摸它，它是用鉛筆沫和木頭屑做成的，幼兒園里的小朋友多么有環(huán)保意識(shí)呀！我心里暗暗佩服他們。
時(shí)間過得飛快，不知不學(xué)的，我們要走了，我們依依不舍地離開了。
心的旅程初中學(xué)生篇三
在我看來(lái)，人的成長(zhǎng)在于內(nèi)心。一個(gè)人的成長(zhǎng)是一顆心的旅程。在這段旅程中，一顆純潔的心會(huì)經(jīng)歷無(wú)知、喜悅、悲傷、委屈、欺騙、懷疑、快樂……愛與被愛；會(huì)學(xué)會(huì)忍耐，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，守護(hù)，感恩……愛與被愛。心的旅程，尋找心的歸宿。
少年視山為山，視水為水；中年看山不是山，看水不是水；老人看山還是山，看水還是水。
也許，只有歷經(jīng)磨難和磨難，過去不懈的青春才會(huì)在歲月的打磨下褪去棱角的銳利，脫去傲慢的外衣，變得醇厚耀眼，成熟穩(wěn)重。時(shí)間如水，歲月如流水。記憶中和我一起長(zhǎng)大的小男孩，不知不覺變成了大男孩。而在什么時(shí)候，他已經(jīng)悄然改變了，吵架了，煩了，撒謊了，不回了，談戀愛了，抽煙了。母親的眼淚，父親的責(zé)罵，還有他的厭倦和反抗。我知道一個(gè)事業(yè)導(dǎo)致一個(gè)果實(shí)，但是這個(gè)果實(shí)承載了很多人的喜怒哀樂和不寬容。我很無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道一個(gè)人的人生只能由自己掌控，別人只能引導(dǎo)他。但是親人一直都是親人，不管是小時(shí)候還是小時(shí)候。因?yàn)闊嵫陀洃洸荒芊艞?。作為親人，我很期待他的“長(zhǎng)大”。
在這個(gè)陌生的世界里，沒有人能讓生命流動(dòng)。但我始終相信，平湖那些經(jīng)歷過雨天，經(jīng)歷過各種災(zāi)難的人，會(huì)更加生動(dòng)干凈，時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果都需要我們自己去承擔(dān)。
靈魂的旅程自然有喜怒哀樂，但“貪婪”和我一樣，害怕遭受巨大的悲傷，努力抓住眼前的快樂，讓它永恒。前幾天爺爺?shù)慕憬闳ナ懒?，媽媽去參加葬禮?；貋?lái)告訴我，我爺爺好幾個(gè)晚上沒睡覺，我堅(jiān)強(qiáng)的爺爺因?yàn)楸瘋鴾I流滿面。即使我對(duì)這個(gè)阿姨只有幾分印象，親人的去世也不禁勾起了我長(zhǎng)久的悲傷。我剛想起來(lái)的時(shí)候，爺爺離開了我們。父親從三亞帶爺爺回來(lái)參加葬禮的那天，我哭得好傷心。時(shí)間也許真的能治愈悲傷！奶奶不再像以前那樣每天晚上哭了。但我相信珍貴的情感會(huì)被封印在心底。我會(huì)永遠(yuǎn)記得爺爺?shù)哪?。今天是中秋?jié)。爸爸打電話回家告訴我爺爺奶奶老了，我們?cè)谝黄鸬娜兆硬婚L(zhǎng)了。我們應(yīng)該多和他們交談，多花時(shí)間和他們?cè)谝黄?。那一刻，我的心好害怕。因?yàn)槲彝蝗幌氲?，身體一直很好的'爺爺，已經(jīng)不像以前那么威武了。曾經(jīng)面癱的奶奶現(xiàn)在面臨著高血壓的威脅，奶奶有一些小病小災(zāi)。這些我抗拒的事實(shí)，一次次浮現(xiàn)在我的腦海里；我害怕，我害怕，我拒絕離開我愛的人。對(duì)此我能做些什么？讀書好好學(xué)習(xí)會(huì)是對(duì)他們最好的安慰。既然結(jié)果會(huì)來(lái)，就從現(xiàn)在開始努力去愛，讓過程變得更好，因?yàn)槲也幌朐谑ブ蟛哦谜湎А?/p>
人總是懶惰的，我總是下意識(shí)的逃避悲傷，享受快樂；我知道我不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，而應(yīng)該沉溺于享樂。年復(fù)一年，春夏秋冬，時(shí)間不會(huì)等待，生命也不會(huì)停留。警鐘已經(jīng)敲響。我們必須盡力而為，努力工作。即使前方有荊棘，也不要害怕，不要退縮，淚水和汗水會(huì)滋養(yǎng)我的靈魂，“血”會(huì)升華我的斗志。你站在成功的另一邊，為我鼓掌。我相信：“我不是一個(gè)人奮斗一年。”
心路歷程，親情追求。我會(huì)一步一步快樂的走下去…。
心的旅程初中學(xué)生篇四
在我看來(lái)，人的成長(zhǎng)，在于心靈。一個(gè)人的成長(zhǎng)，便是一顆心的旅程。在這個(gè)旅程里，一顆純凈的心，會(huì)經(jīng)歷懵懂、喜悅、悲傷、委屈、欺騙、猜疑、幸?！瓙?、被愛;會(huì)學(xué)會(huì)忍受、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、守護(hù)、感恩……愛、被愛。心的旅程，尋找心的歸宿。
少年看山是山，看水是水;中年看山不是山，看水不是水;老年看山還是山，看水還是水。
也許只有走過了磨難，嘗過了苦樂，昔日的不懈年少才會(huì)在歲月的打磨下蛻去鋒銳的棱角，脫下張狂的外衣，變得圓潤(rùn)與耀眼，成熟與穩(wěn)重。時(shí)光如水，歲月如。那存在我記憶里的和我一起慢慢長(zhǎng)大的小小男孩，在不知不覺中已成為大大的少年。而又是在什么時(shí)候，他已悄然改變，爭(zhēng)吵、厭煩、撒謊、不歸、談愛、吸煙……。母親的淚水，父親的責(zé)罵，和他的厭煩與抗拒。我知道一個(gè)因造成一個(gè)果，但這個(gè)果又承擔(dān)著多少人的悲歡與無(wú)奈。對(duì)此我亦無(wú)言，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，一個(gè)人的人生只能由自己掌控，他人只能引導(dǎo)。但親人一直是親人，無(wú)論孩提還是花季。因?yàn)檠壣系?、記憶上的牽絆是無(wú)法割舍的。作為親人，我期待著，他的“長(zhǎng)大”。
在這個(gè)光怪陸離的人間，沒有誰(shuí)可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)，嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈，時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果都需要我們自己去承擔(dān)。
心靈的旅程，自然有悲有喜，但“貪婪”如我卻害怕遭受太大的悲傷，努力的想抓住眼前的幸福，使之永恒。幾日前，外公的姐姐離世了，媽媽去參加了葬禮?；貋?lái)對(duì)我說外公幾宿沒睡，堅(jiān)強(qiáng)的外公因悲傷而淚流滿面。即使我對(duì)于這個(gè)姑奶奶只有寥寥的印象，但親人的離世，不禁喚起了我久遠(yuǎn)的悲傷。在我剛有記憶時(shí)，爺爺便離開我們，在爸爸將爺爺從三亞帶回來(lái)送葬的那天，懵懵懂懂的我哭得那么悲傷。時(shí)間也許真的'會(huì)撫平悲傷吧!奶奶也不像以往那樣夜夜哭喊。但我相信，珍貴的情感會(huì)被封印在心底。爺爺?shù)拿嫒菸視?huì)一直牢記。今天是中秋，爸爸打電話回家和我說起，奶奶和外公外婆都年紀(jì)大了，陪伴我們的日子不長(zhǎng)了，要和他們多說說話，多陪陪他們。那一刻，我的心竟是如此的恐慌。因?yàn)槲彝蝗幌肫?，一直身體健康的外公已不復(fù)往日的威武。曾得過面癱的外婆現(xiàn)在面臨著高血壓的威脅，奶奶也有些小病小災(zāi)。這些令我抗拒的事實(shí)一遍又一遍的浮現(xiàn)于我的腦海;我害怕、我恐懼、我拒絕親人的離開。對(duì)此我能做些什么呢?讀書、刻苦的讀書，優(yōu)異的成績(jī)會(huì)是對(duì)他們最好的慰藉，既然結(jié)果終將來(lái)臨，那么就從現(xiàn)在起去努力地愛吧，讓過程變得美好，因?yàn)槲也幌胧ズ蟛哦萌フ湎А?/p>
人總是懶惰的，我總是下意識(shí)的躲避著悲傷，享受著幸福;我知道不應(yīng)揮霍時(shí)光，耗費(fèi)光陰，卻又沉浸于享樂。一年又一年，春夏秋冬，時(shí)間不會(huì)等待，生命不會(huì)停留。警鐘已經(jīng)敲響，要用盡全力了，要努力拼搏了。即使前方的荊棘叢叢，但是不要害怕，不要退縮，淚水和汗水會(huì)滋養(yǎng)我的靈魂，“鮮血”會(huì)升華我的斗志。而你們，正站在成功的彼岸為我鼓掌，我相信：“一年，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗?！?/p>
心的旅程，親情的追逐。我會(huì)幸福地一步一步的走下去…。
心的旅程初中學(xué)生篇五
年華似流水，一去不復(fù)返，淡忘過去，開始新的一天吧！
——題記。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，初中伴隨著暑假的離別之歌到來(lái)了。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我就要告別童年的稚趣，步入中學(xué)的階梯。這是我人生的新起點(diǎn)，新的里程碑。中學(xué)的大門已向我打開，可是我感到一切都離我那么陌生而又遙遠(yuǎn)，但是，我仍舊很激動(dòng)，感到一種莫名的說不出的喜悅之感。
在這新的環(huán)境中，新的教室中，新的同學(xué)中，讓我強(qiáng)烈地感受到：我在成長(zhǎng)，和其他人一樣成長(zhǎng)著，奔跑著，快樂著，共同呼吸著教室的芬芳。
在這新的教室里，我感到溫暖和安全，它像母親一樣撐起一片希望的藍(lán)天，在那里，我們將要茁壯地成長(zhǎng)；它像母親一樣撐起一把樸實(shí)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這教室里許多新的同學(xué)中我大多不認(rèn)識(shí)，這讓我感覺到我們之間無(wú)法溝通，無(wú)法建立起一座友誼的“橋梁”。但是我相信，只要我懷著一顆善良和友好的心，伸出我慷慨熱情的雙手，就一定會(huì)結(jié)交到新的朋友，融入到這個(gè)美滿的大家庭中，與他們和睦相處，共同學(xué)習(xí)、互幫互助、創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的集體。后來(lái)，果真如我所想的一樣，我融入到了這個(gè)大集體中，感到了一種幸福的快樂。我感到只要有信心做你想做的事情，無(wú)論有多么艱難，都會(huì)游刃有余的。這就好比你登一座山，山上垂下一根繩子，只要你不放棄，握緊繩子，就永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來(lái)。
新的老師也各有自己的性格特點(diǎn)和獨(dú)特的教學(xué)方式，不能只以是否喜歡聽來(lái)否定老師為我們付出的辛勞和汗水。對(duì)于任何一門課程，我都要懷著一種對(duì)事物不懈的追求和渴望的心情聽課。此時(shí)我感覺到我們雖已長(zhǎng)成為一棵棵小樹，但是我們需要更多的營(yíng)養(yǎng)來(lái)深深扎根，固立自己；老師則像園丁一樣辛勤地為我們澆水鋤草，給我們換肥沃的土壤，讓我們更加健康茁壯地成長(zhǎng)。
在生活方面，除了作業(yè)多以外，就是早起晚睡，雖然每天如此反反復(fù)復(fù)，像機(jī)器一樣周而復(fù)始不知疲倦般的工作，可我卻覺得苦中有樂，樂是因?yàn)槊刻觳粩嗟赜行轮R(shí)和新收獲而樂此不疲。我覺得只有不斷磨煉自己的意志和耐力，以苦為樂，才會(huì)有所收獲，正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”所說一般。
在這初中三年的寶貴黃金時(shí)期，我堅(jiān)信只有不斷付出努力，鞭策自己永遠(yuǎn)不要懈怠，不斷奮發(fā)向上，不斷突破自我，游向勝利的彼岸，我更堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”給我?guī)?lái)的成功，相信那時(shí)后我會(huì)更上一層樓的。
心的旅程初中學(xué)生篇六
譚嗣同有心殺賊，死得其所，大感“快哉快哉”；關(guān)云長(zhǎng)忠于一主，過五關(guān)斬六將，留下傳承千古的忠義之名；梁山伯與祝英臺(tái)兩相傾心，至死不渝，終得化蝶相依。若是認(rèn)定了自己最初的目標(biāo)，那就堅(jiān)定地走下去，一顆心的旅程，雖艱難，但不悔。
遵從本心，明確目標(biāo)。所謂是“沒有規(guī)矩，不成方圓”，若人做事情沒有了目標(biāo)，豈非如無(wú)頭蒼蠅一般亂撞，白廢了力氣、又收不到應(yīng)得的結(jié)果。新中國(guó)成立初期，我國(guó)模仿蘇聯(lián)實(shí)行“計(jì)劃制”，訂了五年計(jì)劃，結(jié)果中國(guó)工業(yè)飛速發(fā)展，遠(yuǎn)超預(yù)期。目標(biāo)是人生的燈塔，它指明了你前進(jìn)的道路；目標(biāo)是做事的源動(dòng)力，它讓你明白了存在的價(jià)值。
既然目標(biāo)如此重要，我們便要堅(jiān)守到底，雖九死其猶未悔。有的人，在前進(jìn)的道路上遇到艱難險(xiǎn)阻，失去了堅(jiān)持的勇氣。海子，一個(gè)極具才華的青年詩(shī)人。他的理想是用文字去傳遞愛與真善美，但骨感的現(xiàn)實(shí)讓他飽受折磨。最終，他放棄了夢(mèng)想，放棄了那個(gè)“面朝大海，春暖花開”的世界，臥軌自殺。在追求目標(biāo)的路上，海子迷失了自己，讓人不禁感嘆：堅(jiān)定的信念對(duì)追夢(mèng)何其重要。
但也有一些人，他們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就一步不離地走下去，最終，他們成功了。俞敏洪經(jīng)歷過高考落榜，但他在大學(xué)期間硬是把一部英語(yǔ)詞典給背下來(lái)了。他創(chuàng)業(yè)初期，經(jīng)歷了人手不足等諸多間題，但他想方設(shè)法，還是堅(jiān)持了下來(lái)，試想一下，若是俞敏洪的心不夠堅(jiān)定，中途放棄了，他還能成為“留學(xué)教父”嗎？還會(huì)有現(xiàn)在名動(dòng)全國(guó)的“新東方”英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校嗎？若目標(biāo)為帆，那堅(jiān)持就是船的姍料，沒有能通源，再大的船也無(wú)法啟航。
金岳霖愛了林徽因一生，追求了她一生，也沒能得到她的青睞。但我想，或許林徽因嘴角的淺笑，便是金岳霖一生的目標(biāo)吧。目標(biāo)，正如我們追求的心上人，得之，我幸；失之，我命。
若是認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那就堅(jiān)定不移地追求吧！愿從本性，自來(lái)清風(fēng)，愿竟吾力，共此一程。
心的旅程初中學(xué)生篇七
在遼闊的大海上，有一顆小水珠。名叫花花。它天天在大海上玩耍，幫助輪船航行。可是輪船排出的污水在大海里散開，魚兒們也都嚇跑了。于是小水珠開始了搬家行動(dòng)。它來(lái)到海底，哇，海底可真美麗啊，有漂亮的'珊瑚，還有珍珠，人參等珍貴物品。小水珠可高興了，那么多的小魚和它一起玩！第二天，可怕的海底之王鯊魚來(lái)了，它那龐大的身軀將整個(gè)海底驚動(dòng)了，小水珠和小魚們爭(zhēng)先恐后地跑了。小水珠又要搬家了。
它找到了一個(gè)小島，島上有密密麻麻的叢林，還有展翅飛翔的海鷗，真是個(gè)美麗富饒的小島??！到了晚上，小水珠迷迷糊糊地睡著了。到了第二天一早，小水珠要去游泳時(shí)一只老虎拼命地向小水珠奔來(lái)，看起來(lái)像是好幾天沒吃東西了，小水珠急忙跳進(jìn)大海。前方來(lái)了一條鯊魚，真是進(jìn)退難?。≌谶@時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，小水珠升上了天。白云，太陽(yáng)，月亮，星星和小水珠成了好朋友。
心的旅程初中學(xué)生篇八
20xx年，28歲的我，終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望：在月亮上漫步。啊，今天，八月二十六號(hào)，神舟二十五號(hào)發(fā)射的日子！我的臉上掛著微笑，春風(fēng)滿面的來(lái)到神舟二十五號(hào)的發(fā)射基地。
可是，我突然擔(dān)心起來(lái)，這是我從未想到過的，那就是安全問題。如果火箭會(huì)爆炸，會(huì)墜落，那怎么辦？如果氧氣泄漏，那又怎么辦？那再如果......我的臉上掠過了一絲不安。“鐺鐺鐺......”上火箭的預(yù)備鈴響了起來(lái)。我的心里像揣了只小兔子似的，一跳一跳地，很不安靜。
上了火箭，我一會(huì)兒看書，一會(huì)兒看電影，但就是不能集中精力干一件事情。終于，兩點(diǎn)三十分，火箭發(fā)射了。我那個(gè)不安的念頭又冒了出來(lái)。但是，當(dāng)火箭穿過大氣層時(shí)，我笑了。因?yàn)檫@時(shí)候已經(jīng)不可能再出安全問題了。我安心的看起書來(lái)。
六小時(shí)后，一個(gè)動(dòng)聽的`聲音從廣播里傳出：“尊敬的旅客們，我們已經(jīng)到達(dá)迷人的月球了。請(qǐng)您穿好新式宇航服（一種又薄，氧氣供應(yīng)又充足的宇航服），從變壓艙到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！”我穿好宇航服，去月球，這個(gè)迷人的星球，探索，旅游了！剛從變壓艙出來(lái)，就感到腳底輕飄飄的，像是我突然沒有了重量似的。我踏上了月球，但感到這里的陸地和地球沒什么不一樣，只是每“蹦”一下都有塵土，但為什么別人都說月球是迷人的呢？我很疑惑。
我開著月球車，和同伴一起去月球背面探密。我想：月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面會(huì)不會(huì)掉下去？但是，我豁出去了，死踩油門朝月球背面走。十分鐘過去了，我們也到達(dá)了月球背面。我暗自慶幸我們沒有掉下無(wú)底的宇宙。突然，一個(gè)長(zhǎng)著六只眼睛，四只手，怪模怪樣的月球人從一個(gè)洞里跳出來(lái)。打手勢(shì)想告訴我們，他發(fā)現(xiàn)了我們，想和我們合影。
這個(gè)機(jī)會(huì)真是求之不得呢！合過影后，我也得到了一張照片。該回去了，我依依不舍的和月球人再見。上了火箭，別人都問我哪兒的來(lái)得照片，我得意洋洋地說：“是和月球人照的！”回家以后，我經(jīng)?？催@張照片，如果明年還有機(jī)會(huì)去月球，我一定再去！
心的旅程初中學(xué)生篇九
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，是一個(gè)美麗的季節(jié)。而此時(shí)，父母也便給我們準(zhǔn)備了漂亮的單衣，偶爾也會(huì)給我們拿一支風(fēng)車，讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著風(fēng)車，我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏，天氣炎熱，太陽(yáng)像火球一般灸烤著大地。這時(shí)，父母便會(huì)給你我們買一根雪糕解暑。小時(shí)候，夜晚的蚊子總是飛個(gè)不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來(lái)扇子搖啊搖，等我們?cè)谶@扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后，父母已是滿頭大汗了！秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。下課了，父母便撐著雨傘來(lái)到了學(xué)校。我們從校門口出來(lái)后，父母便把傘舉到了我們頭頂上。
要知道，親人之間的`相互關(guān)愛凝聚起來(lái)就只有兩個(gè)字，那便是——溫暖。
心的旅程初中學(xué)生篇十
沉沉的黑幕，籠罩在夜空中，漆黑的夜空中，唯有一顆星星，伴我獨(dú)自走在回家的路上，唯有它使我度過這次溫暖的旅程。
漫步在寬敞的大路上，店鋪早已拉下了卷簾。我的心像是鋼琴的定速器，不斷地跳著，腦海中滿是各種恐怖的念頭，開始責(zé)怪起父親來(lái)。我不知他為什么要我孤身走在黑夜中，只覺得自己還小，還需要父親的保護(hù)，還沒有到獨(dú)自上路的年紀(jì)。望著遠(yuǎn)方，我的心忽然變得一片空白。
夜里的風(fēng)似乎故意與我作對(duì)，把樹葉吹得沙沙作響，帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出著冷汗，雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然，在我視線十米開外的地方，我看見了一位小女孩。她走得很慢，很慢，但每一步都是那么堅(jiān)定不移。我加快了腳步，漸漸向她走去，來(lái)到她身旁。就在這時(shí)，我的腳被什么東西撞到了，我不知是自己太緊張出了幻覺，還是真的觸到了，只覺得那東西很硬，很長(zhǎng)。默默將目光移到我的下方，看見到個(gè)女孩兒閉著眼睛，慢慢地走著，我不驚心頭一震，好一會(huì)了才回過了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛，倚在她的耳邊，小聲地說著：“你好。”
“你好。”那女孩兒竟快速地回答了我的話。她的聲線是那么甜，在黑沉沉的夜，給我一絲溫暖。
“我是第一次走夜路，所以有些害怕。”我的心“怦怦”地跳著，期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。
“我也是，可是爸爸說，做任何事都不用害怕，勇敢走，就好?！?/p>
聽了她的話，我的臉頰微微泛紅，心頭漸漸一熱，默默地反問著自己：父親這么做，都是為了讓我更加獨(dú)立，而我卻怪他照顧不周，這樣真的應(yīng)該嗎？停了一會(huì)兒，我輕輕地說：“你說得對(duì)，做任何事都應(yīng)該有勇氣，謝謝你?！?/p>
“沒什么，我只是記下了父親說的?！闭f完，她的臉上浮起了淡淡的笑意。
淚水漸漸溢出，濕潤(rùn)了我的眼眶，順著臉頰滑下。
她的笑容，像一盞燈，照亮的我的心頭，讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。
“精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問，緣何使永團(tuán)圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細(xì)細(xì)品味《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看《紅樓夢(mèng)》，憐惜黛玉的不在少數(shù)，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨(dú)獨(dú)愛上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少?？伤⒉幌?，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀園后，每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。初進(jìn)大觀園，她便纏著黛玉教她作詩(shī)，在那樣的時(shí)代，與她命數(shù)相似的女孩兒不再少數(shù)，但多屈服于命運(yùn)以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹立自己的人生價(jià)值。
她學(xué)詩(shī)的過程也頗為坎坷，于她卻樂在其中吧。黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找黛玉，寫得卻也甚是不錯(cuò)，我也不大懂詩(shī)詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄?！?/p>
但她又錯(cuò)了意，自以為掃了興，卻只是丟不開。便走至臺(tái)階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。
我感嘆于她的不懈堅(jiān)持，于一個(gè)身份如此的她來(lái)說已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過程中也絕沒有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對(duì)她來(lái)說，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖，在大觀園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。
而我，也會(huì)創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負(fù)這溫暖的旅程。
心的旅程初中學(xué)生篇十一
成長(zhǎng)是愛的旅程。旅途中，我們收獲了父母的溫暖，朋友的感動(dòng)，聽著風(fēng)雨，遇見了風(fēng)雨季節(jié)的花鳥。不知道前方的路是怎樣的。我們所知道的是，如果不要忘記你的主動(dòng)性，堅(jiān)持下去，下一站就是終點(diǎn)。
站在舞臺(tái)上，我們面朝大海，期待著下一個(gè)春天……"快點(diǎn)，時(shí)間快到了！”“哦，馬上！”我把我的包，食物，衣服，游戲，使用，大袋子和小袋子裝在我的粉紅色行李箱里。我和我的好朋友在得到我父母允許后的第一次旅行是一次旅行，而不是在我姑姑家呆幾天。因?yàn)槟惴挪幌逻@里的作業(yè)。
“走！”我打開門，握住她的手。她穿著粉色蝴蝶結(jié)蕾絲裙，大眼睛閃著光，給人一種天真無(wú)邪的感覺。迎著烈日，我們每個(gè)人帶著一個(gè)手提箱踏上了未知的旅程。人們?cè)谲囌緛?lái)來(lái)往往，我們終于在擁擠的人群中解脫了。
畢竟第一次出門的時(shí)候，我看著身后熟悉的一切漸漸淡去，直到消失，我的興奮漸漸被擔(dān)憂和不安所掩蓋。我躺在窗外，心里空蕩蕩的。她似乎看到了什么。她像個(gè)小仙女一樣，神奇地拿出我最喜歡的巧克力和棒棒糖，遞到我眼前，塞進(jìn)她的嘴里。她看起來(lái)像是你可以抗拒我。我氣得擤鼻子瞪眼。她笑了。
車內(nèi)的人一個(gè)接一個(gè)的變了，車外漸漸由明轉(zhuǎn)暗，但他蒼白的小臉突然讓我意識(shí)到她暈車了。她總是“無(wú)害”，但也很固執(zhí)。她笑著對(duì)我說，沒關(guān)系，那就別把目光從我身上移開。車子又過了一站，一個(gè)老太太走了過來(lái)，先向四周看了看。我還是那么堅(jiān)定地走著，“奶奶，坐這兒”，然后一個(gè)老拍著胸脯說：“我們年輕人沒事?！蔽疑盗?，整輛車都沉默了。最后，響起了幾輪掌聲，一輪接一輪。
他蒼白的臉上開始泛起紅潤(rùn)，她比我矮了一頭，突然讓我覺得自己很高！故事很美好，然后我們只猜到了開頭，沒有猜到結(jié)尾，因?yàn)槲覀儼?1路車當(dāng)成了17路車，所以在a市11路車一日游之后，我們就回家了。旅程短暫而崎嶇，但很溫暖。我覺得這應(yīng)該是生活。匆忙中，我們上錯(cuò)了站，坐錯(cuò)了車，卻遇到了對(duì)的人。
心的旅程初中學(xué)生篇十二
寒風(fēng)刺骨的冬季，冰冷的夜凍結(jié)了我的睡意，讓我輾轉(zhuǎn)難眠。再一次將身子緊緊地蜷縮，看向窗外，玻璃上泛起層層白霜，映入眼簾的是一片潔白與朦朧。
這情景卻勾起了我三年前的記憶，那個(gè)同樣冰冷難眠的夜。
火車飛速地在鐵軌上行駛，留下一串車輪撞擊鐵軌咣當(dāng)咣當(dāng)響聲。夜深了，我和媽媽打著哈欠躺在床鋪上，但背上傳來(lái)的卻是如墜冰窖般的寒意，隨之而來(lái)的是一陣麻木。
我一個(gè)“鯉魚打挺”就坐起來(lái)，皺著眉頭嘟囔道：“哎呀，這么冷怎么睡呀，什么破火車?！辈簧偃烁胶退频膰@了口氣，誰(shuí)讓我們運(yùn)氣不好呢。
望著窗外銀光照耀下的模糊影子，心中生出幾分凄涼、幾分憂愁。忽然，一道身影也忽地站起，直直的定著，“媽，你也睡不著?”我小聲地問。
媽媽沒有聽見，只是伸手抓住欄桿，小心翼翼的爬上我的床鋪，輕輕地將我擁入懷中。媽媽的懷抱是那么的溫暖，仿若春日融化堅(jiān)冰的和煦春光。我輕輕的向媽媽懷中縮了縮，甜甜的睡去。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑入車廂時(shí)，我從睡夢(mèng)中緩緩醒來(lái)。揉了揉眼睛，肚子傳來(lái)陣陣叫聲。想把媽媽叫醒，但看到她蜷縮在床鋪上，微微的張了張口，卻沒能說出。
躡手躡腳地從床鋪上爬下來(lái)，沐浴在冬日的陽(yáng)光下，感到格外溫暖。
心的旅程初中學(xué)生篇十三
28歲的我，終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望：在月亮上漫步。啊，今天，八月二十六號(hào)，神舟二十五號(hào)發(fā)射的日子！我的臉上掛著微笑，春風(fēng)滿面的來(lái)到神舟二十五號(hào)的發(fā)射基地。
可是，我突然擔(dān)心起來(lái)，這是我從未想到過的，那就是安全問題。如果火箭會(huì)爆炸，會(huì)墜落，那怎么辦？如果氧氣泄漏，那又怎么辦？那再如果......我的臉上掠過了一絲不安?！拌K鐺鐺......”上火箭的預(yù)備鈴響了起來(lái)。我的心里像揣了只小兔子似的，一跳一跳地，很不安靜。
上了火箭，我一會(huì)兒看書，一會(huì)兒看電影，但就是不能集中精力干一件事情。終于，兩點(diǎn)三十分，火箭發(fā)射了。我那個(gè)不安的念頭又冒了出來(lái)。但是，當(dāng)火箭穿過大氣層時(shí)，我笑了。因?yàn)檫@時(shí)候已經(jīng)不可能再出安全問題了。我安心的看起書來(lái)。
六小時(shí)后，一個(gè)動(dòng)聽的聲音從廣播里傳出：“尊敬的旅客們，我們已經(jīng)到達(dá)迷人的月球了。請(qǐng)您穿好新式宇航服（一種又薄，氧氣供應(yīng)又充足的宇航服），從變壓艙到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！”我穿好宇航服，去月球，這個(gè)迷人的星球，探索，旅游了！剛從變壓艙出來(lái)，就感到腳底輕飄飄的，像是我突然沒有了重量似的。我踏上了月球，但感到這里的陸地和地球沒什么不一樣，只是每“蹦”一下都有塵土，但為什么別人都說月球是迷人的呢？我很疑惑。
我開著月球車，和同伴一起去月球背面探密。我想：月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面會(huì)不會(huì)掉下去？但是，我豁出去了，死踩油門朝月球背面走。十分鐘過去了，我們也到達(dá)了月球背面。我暗自慶幸我們沒有掉下無(wú)底的宇宙。突然，一個(gè)長(zhǎng)著六只眼睛，四只手，怪模怪樣的月球人從一個(gè)洞里跳出來(lái)。打手勢(shì)想告訴我們，他發(fā)現(xiàn)了我們，想和我們合影。
這個(gè)機(jī)會(huì)真是求之不得呢！合過影后，我也得到了一張照片。該回去了，我依依不舍的和月球人再見。上了火箭，別人都問我哪兒的來(lái)得照片，我得意洋洋地說：“是和月球人照的！”回家以后，我經(jīng)?？催@張照片，如果明年還有機(jī)會(huì)去月球，我一定再去！
心的旅程初中學(xué)生篇十四
人生是一段旅程，艱難，艱辛，失敗，快樂，悲傷。包含了多少人生哲理，旅途中有多少火焰？這是值得我們慢慢回味的。
小時(shí)候我喜歡對(duì)爺爺說：爺爺在古代像“白起”一樣伺候我做小皇帝。想起爺爺，一串像梯子一樣的數(shù)字一直在我腦海里浮動(dòng)。在那個(gè)物質(zhì)不富裕的年代，在我們這個(gè)不富裕的家庭里，我爺爺最好吃的桂花粥是我小時(shí)候烙的，我家的桂花籠罩了整個(gè)屋子。
吃著桂花粥，忍不住問爺爺：“小桂花為什么能做出這么好吃的粥？”爺爺說：“因?yàn)榭傆幸粋€(gè)加工環(huán)節(jié)?！薄凹庸きh(huán)節(jié)？那是什么？能吃嗎？”爺爺被我的材料和稚氣的話擊中了，說：“粥是五瓣桂花，500克穿，一點(diǎn)水，一勺白糖做的?！薄霸趺催@么復(fù)雜！一大堆奇怪的數(shù)字，肯定不簡(jiǎn)單，這么熟悉，我還說我能合成這么一小碗甜粥？”我好奇的問，爺爺說：“因?yàn)檎??！?/p>
從小到大，我爺爺偶然帶我去了花園。因?yàn)樘珶o(wú)聊了，我坐在地上，從旁邊摘了一朵不知名的花。我數(shù)了數(shù)這朵花的花瓣，驚訝地發(fā)現(xiàn)這朵花是由六片花瓣組成的，莖很長(zhǎng)，中間有一組雄蕊。“每個(gè)花瓣會(huì)有相同的編號(hào)嗎？”于是我懷著好奇去摘另一朵花。為了準(zhǔn)確，我挑了一兩朵花。大概過了六分鐘，這朵小花被我無(wú)情的手打散了。五大瓣，三小瓣，一根莖。這時(shí)，一陣“嗡嗡”聲引起了我的興趣。我轉(zhuǎn)過頭去看它。他們正在采蜜和授粉。我忍不住又?jǐn)?shù)了一遍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)蜂群大約有八、九只蜜蜂。自然界有多少數(shù)字，其中又有多少奇妙的組合？爺爺?shù)哪蔷洹耙驗(yàn)閯倓偤谩敝匦鲁霈F(xiàn)在我的腦海里，深深的啟發(fā)了我。從那以后，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
幾年后，我在學(xué)校的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步，這都要?dú)w功于我小時(shí)候那段溫暖的旅程。我爺爺?shù)哪蔷洹耙驗(yàn)閯倓偤谩币廊槐３譁囟?，永遠(yuǎn)不會(huì)死。
成長(zhǎng)是一段旅程。在路上，有人給了你很大的溫暖，但當(dāng)你驀然回首，卻看不到火焰。
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