通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，從而進一步改進自己。如何進行閱讀理解是我們提高閱讀能力時需要關注的問題。接下來是一些關于人際關系處理的范文，供大家參考學習。
人生的收獲國旗下講話稿篇一
播撒一棵樹苗，收獲一片綠蔭;播撒一粒種子,收獲一片碩果;播撒一株小草,收獲一片草原。以下是小編為大家推薦的關于收獲的國旗下講話稿，供大家閱讀。
各位老師、各位同學：
星期一早上好。今天我國旗下講話的題目是《起跑在今天收獲在明天》。
回首20**年，我們不禁感慨萬千，激情滿懷。我們高舉“八榮八恥”社會主義榮辱觀的旗幟，凈化心靈世界，提高道德品質，并將榮辱觀積極落實到日常生活的各個方面;我們紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年，重讀長征故事，重溫長征歷史，弘揚長征精神;我們?yōu)榻ㄔO社會主義新農(nóng)村獻計獻策，描繪出一幅幅新農(nóng)村的美麗場景;我們在知識的海洋里遨游，學習科學文化，豐富知識儲備;我們在綠茵場上馳騁，強健體魄，磨煉意志……在全國“素質杯”“蘇州一日”少兒書畫競賽中奪得5枚金獎，數(shù)十枚銀獎;在全國“童心杯”小學生作文大賽、“數(shù)學大賽”中獲一等獎;參加xx市、xx區(qū)小學生各級各類競賽，獲等級獎數(shù)十項。我們的學校也先后獲得“xx區(qū)校務公開先進學?！?、“xx區(qū)文明單位”、“xx市紅領巾現(xiàn)代化示范學?！?、“xx市教育信息化先進學?！薄ⅰ皒x市德育示范學?！钡燃w榮譽，并被《xx教育》、《人才導報》、《蘇州日報》、《xx衛(wèi)視》、《蘇州電視》等新聞媒體相繼報道。
嶄新的20**年即將來臨。新起點，新征程，新任務。讓我們用新理念導航、用新知識武裝，以更加認真的態(tài)度，更加成熟的心態(tài)，迎接20**年的朝陽。
每天向前一小步，人生向前一大步。同學們，今天信心百倍地起跑，明天定會收獲一路美麗的風景!
謝謝!
人生的收獲國旗下講話稿篇二
希望靠自已去實現(xiàn)。我們既然是耕耘者就要讓自己手中的種子成長，結出果實。這過程是多么艱辛，你是克服，還是半途而廢呢?你的決心就是力量;信心就是成功;而灰心是衰弱;死心就意味著是失敗。請不要害怕艱辛，它僅是人生路上的橋頭堡，越過去就是幸福的、勝利的曙光。請努力耕耘吧!一顆青澀的果子，只要我們用心去澆灌，它必定會在不經(jīng)意間綻放出我們還不曾知道的美好。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器，作為高中生的我們，趁著青春年少，讓我們拿起手中的筆，用拼搏與磨練撞擊思維的火花，打造承載我們駛向成功彼岸的航帆!把握今天，利用分分秒秒將我們柔弱的翅膀鍛煉到完美，展翅高飛，飛向我們自己的理想!讓我們攜手并肩，一起走進核心知識的苑塔，在鞭辟如里的精神中領悟真理。
到了該收獲的季節(jié)，發(fā)現(xiàn)我們的掌心再不是空空如也，而是握住了一縷勝利的霞光，輕輕地彈奏，便演繹了無悔的生命樂章!當我們收獲金秋的時候，那些曾經(jīng)只知道游春賞春的人，對著沉甸甸的果園望洋興嘆時，我們的笑臉，當比秋陽秋果更加絢爛吧。
老師們、同學們，早上好!我是〈8〉班的xxx。今天，我國旗下講話的題目是《起跑在今天，收獲在明天》。
是的，也許對于剛經(jīng)歷完寒假里吃好玩好睡好的我們來講，一下子上學是覺得有些痛苦，但明天的成功何嘗不是用我們今天的苦與類換來的呢?舉世聞明的科學家愛迪生就曾經(jīng)說過：“今天的成功是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的奮斗?！?/p>
朋友們，奮斗吧!新學期的開始使我們又站在了新一輪的起跑線上，我們的前方，是望不到盡頭的跑道。我們知道，終點線上，必定會有成敗，會有輸贏，但成功，金牌可能屬于我們中間任何一個人，因為沒有什么是一成不變的，今日的荒漠或許就是明日的綠洲，更何況我們新學期的槍聲才剛剛響起，只要努力，盡全力去跑，我們完全可以超越我們身邊，我們前方的每一個人，成為學業(yè)上的“菲爾普斯!”
跑步，必須要擁有一個良好的跑步姿勢，我們才能更快地超越對手，取得勝利。學習的跑道上，自然也是如此。那怎樣的方式能使我們更快地走向成功呢?我給大家提幾個小小的建議：
首先，要確立奮斗目標。沒有目標的人永遠也不會成功。機遇和目標形影相隨，追求目標也就為自己創(chuàng)造了更多的機遇來收獲更多。
其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，所以你必須認為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)你確實能行!
第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，知識是一點一滴積累起來的。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不罷休!
只有贏在起點，信心才能揚起航帆;只有笑到最后，生命才會光輝燦爛!新學期，新起點，新征程，新任務。讓我們用新理念導航，用新知識武裝，以更加認真的態(tài)度，更加成熟的心態(tài)，迎接明天新的朝陽!
讓我們擁有目標，樹立自信，磨練意志，再攜帶我們的智慧，緊緊抓住實實在在的每一個今天，付以恒心與毅力。同學們，今天，我們邁起起跑的腳步，明天定會收獲一路美麗的風景;今天，我們信心百倍地超越，明天，我們定將收獲碩果累累!
人生的收獲國旗下講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！很榮幸能代表高2班作國旗下講話，我演講的題目是《自信演繹人生的精彩》。
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的，人，只有自信，才能實現(xiàn)自己的理想，同時，人生又像一痤險峻的山峰，只有自信地地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦，就算是已定的事實，也有翻身的希望，自信是一種力量，一種潛在的、可貴的'、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來，自信是做人的原則，一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立，自信是一種擁有，一股勇氣，就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金弋？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦，如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？自信是失敗的支柱，是成功的奠基。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機；自信，是一顆火熱的太陽，使我享受它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候會發(fā)光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
我們要學會欣賞自己，表揚自己，把自己的優(yōu)點、長處、成績、滿意的事情，統(tǒng)統(tǒng)找出來。在心中“炫耀”一番，反復刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為已”陰影的困擾，就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發(fā)圖強的勁頭，“天生我材必有用”。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴花朵，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個支點，我將移動地球”的那種豪邁的自信來！
我的講話完畢，謝謝大家！
人生的收獲國旗下講話稿篇四
談及人生，唯豁達方能寧靜，唯樂觀方能安然，下面就是本站小編給大家整理的關于人生的。
僅供參考。
各位老師、同學：
大家好!
人生是一場漫漫旅途，我們都是生命的奔跑者，從上一個終點線到這一個起跑線，都是生命的實踐者和開拓者。
在“跑”中，我們感受驕陽暴雨，我們?yōu)槊利惗?，為?zhàn)斗而活，時時流露喜悅，迸發(fā)激情。誰說我們是一路暢通?“跑”中誰沒有摔過?我們曾為學習憂傷自卑，曾為友情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣?擦干眼淚，抹掉鮮血，大聲告訴自己，那些不過是為我們增添顏色的美好記憶。
在“跑”中，我們感受春暖花香。我們是勝利的，誰說拿了獎牌才是勝者?那凱不誤解了運動的含義，侮辱了生命的真正價值?我們一路奔跑，一路感悟，也一路收獲。我們在跑，在義無所顧地向前沖。我們一起笑過、鬧過、哭過、吵過，但風風雨雨后，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑容。
在這一路上，我們是對手，是同伴，更是朋友;我們共同分享快樂，共同感受失敗。不要擔心摔跤受傷，大家會將你扶起，不用擔心彈盡糧絕，大家會將食物與你分享。當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!
經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應了奔跑的感覺，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的分擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長。輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想，古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、莎士比亞……外界的一切早已不能羈伴他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
讓我們換上輕便的行裝，積蓄全部的力量，一路奔跑，奔向夢的方向。
老師、同學們：
大家好!今天國旗下講話的主題是：人生，因讀書而美好。
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?我認為，世界上最香的不是飯菜香，不是花草香，而是“書的墨香”。
書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而平靜的內心……書是人類靈魂的審問者，是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運也得到了改變，人生的路也就清晰了。
我們雖足不出戶，但通過閱讀，可是神馳群山;通過閱讀，可以暢游海濱;通過閱讀，可以與偉大的科學家會面;通過閱讀，可以與杰出的藝術家對歌。
書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個人，一本書，細細地品讀。沉靜于書中，是一件多么愜意的事啊!
讀好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。咱們學校一直非常關注同學們的閱讀。早讀時，書聲朗朗;課間，許多同學們圍著書架或站、或坐，或臥、或躺，愜意自得;特別是周二、周四的午讀，校園書香氤氳，沁人心脾。追逐打鬧的少了，主動撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說臟話的少了，講文明懂禮貌的多了;在校園內行走，我常?？吹酵瑢W們看完書后主動把書放回書架，把地墊整理好然后才離開，是那樣的自覺和自然。是啊，這就是讀書帶給我們的變化。
同學們，作為一個現(xiàn)代人，我們讀書不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而應該有豐富的讀書生活，關注大千世界，聆聽窗外的聲音。
愿書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校、我們的民族、我們的國家走向更美好的未來!
讀書吧，你的人生會因讀書而美好!
講話完畢，謝謝大家!
各位同學：大家好，我演講的題目是樂觀人生。
樂觀，是一種自主選擇的積極的行為，是一個人面對生活的良好心態(tài)。當人生的煩惱與憂愁已經(jīng)難以撥動你的心弦與思慮時，你便過上了最輕快的生活，而當你總在為細節(jié)而憂愁，你便永不會明白生活的真正含義，詩仙李白精于詩篇，在仕途上卻并不輝煌，但即使被送遣還鄉(xiāng)，他仍然以一顆豁達的心去坦然面對，在祖國的大好河山中留下了自己遍身的詩賦，于自身的理想，于后世的影響都起著宏偉的作用，史鐵生曾因雙腿癱瘓而英年失志，自暴自棄，對自身以及生活失去了任何希望，但在母親的開導下，他年輕斗志再次激揚，他對每一天都充滿信心，在無數(shù)個與病魔斗爭的日夜里，用樂觀拼湊出生命完整的篇章，試問，若當時他們都因為眼前的困境而放棄，而混沌度日，往后日子，于他們而言，只會更煎熬，更難受，因為封閉，因為悲觀，因為不能正確認識自身與環(huán)境。拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時，遭遇頑強的抵抗，隊伍損失慘重，形勢非常危險，他本人也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥濘，狼狽不堪。可此時的拿破侖渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這戰(zhàn)斗。只聽見他大吼一聲：“沖啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽的模樣，都忍不住哈哈大笑起來，但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰(zhàn)士們群情激昂，奮勇當先，終于取得了戰(zhàn)斗的勝利。無論在任何危機的困境中，都要保持樂觀積極的心態(tài)，只有這樣才能激發(fā)團隊，一展抱負，并最終達成預期的目標。
許多奇跡都是在一念之間產(chǎn)生的，當一陣災難降臨在你面前，你是憑著自身信念迎難而上亦或是就此止步，對自己的命運妥協(xié)?如若你悲傷地選擇放棄，你的人生終究一生無果，你永遠不知道自己需要什么，自己能做什么，自己應該做什么，你不會全面認識自己，你不了解自己，你輕視了靈魂中的自己，你每天為一切挫折嘆息，卻從未想過去改變現(xiàn)狀，于是你慢慢墮落，越落越什么，終究有一天你看不見一點陽光，于是你后悔了，你的生命呢?早在你每天的愁眉不展與哀怨生聲中消逝了。
由我們現(xiàn)今的生活觀之，年邁的老人總保持著樂觀，坦然的心態(tài)，安享晚年，年輕人則整體悶悶不樂，企業(yè)家擔心公司的運作，學生煩惱學習，甚至厭惡學習，造成這種差距的原因是什么呢?可見是自我認識觀與心態(tài)觀的不同。老人們經(jīng)歷了無數(shù)的滄桑，他們更能懂得平靜生活與平靜心態(tài)的珍貴，他們遇事豁達、冷靜。正確認識自身及社會，他們可以坦然的生活，而年輕人總是懷抱著一顆激情澎湃的心，當然這種生命力是很好的，然而，他們受不了打擊，禁不住磨練，在困難面前，所有的壞情緒充斥著他們，他們的世界過于喧嘩，心靈卻變得狹窄，生活也索然無味。而之所以總是悲觀，原因有很多。其一就是太把別人當回事兒，認為自己總比不上別人，做什么事都緊張焦慮，無法順暢的把事做好;其二是太把自己當回事兒，認為自己做什么都會受到別人的關注，變得敏感。
所以，真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心。作為新生的希望，我們年輕的一代，應該懂得去豁達，去面對，去樂觀的戰(zhàn)勝，頑強的拼搏，對我們中學生而言，人生的路還是很長，然而我們應該充實的度過每一天，認真完成課業(yè)任務，認真學習，不斷鉆研，不斷創(chuàng)新，將我們理想的風箏放飛在無邊的高空，讓青春的花兒笑臉迎接朝陽的洗禮。
人生的收獲國旗下講話稿篇五
老師們、同學們：
大家好!
凜冽的寒冬氣息已彌漫我們周圍，萬物將進入最為怠倦的時刻，我們的意志似乎也受到了蠶食。然而上周的趣味運動會讓我們的歡聲笑語縈繞在七中萬達的上空，一張張笑臉點綴著落日的帷幕，給我們帶來了溫暖。冷氣因熱血沸騰而消融，校園因為我們的運動而生機盎然!運動是美好的，它強健我們的體魄，磨練我們的意志，培養(yǎng)集體主義精神，增強精力，增添活力。運動是必需的，有人說：“一個人的一生在畫一個圓”，圓有大，有小，生命有長，有短，為了無數(shù)個美好的明天，我們要運動!不要把它當成一種任務，把它當做一種好習慣。
你的每一次換氣，每一次跳躍，都將為美好的人生樂譜嵌入最美的音符。我國文學圣人孔子一生致學，同時也擅長御射;戰(zhàn)國思想家荀子，直到花甲之年仍晨昏舞劍，無論寒暑，從不間斷;而家喻戶曉的偉大醫(yī)學家華佗，更是在潛心鉆研醫(yī)學典籍之余，堅持鍛煉，創(chuàng)編“五禽戲”來強健自己和他人的體魄，令無數(shù)后人獲益，延續(xù)至今日。因此，我們要堅持做好運動，讓運動成為習慣，就會讓青春的活力灑滿七中萬達的天空!
謝謝大家!
人生的收獲國旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
不經(jīng)意間，潔白的冰凌在陽光下化為一泓泓清泉;小草從青石的罅隙里探出頭，欣欣然張開了眼;光禿禿的枝頭輕迎東風，嫩芽早已張開想象的翅膀。歲月款款，光陰如梭，又一個冬季即將被朔風裹挾而去，一年初始的春天亦要盛裝步入輪回的舞臺。
人生的收獲國旗下講話稿篇七
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是“確定人生的航線”。
若將時代比作一片汪洋，那么人生便是汪洋之中的船只，迎著時間的浪潮駛向未知的遠方。在這奇妙而短暫的航程之中，一條清晰明了的航線可助你贏得更多的一帆風順，遭遇更少的狂風暴雨。而對于我們高二年級的樹德學子來說，兩周前的職業(yè)規(guī)劃課程正是幫助我們確立人生航線的燈塔，它讓我們透過那抹亮光看到了正確的航向。
在為期兩天的職業(yè)規(guī)劃課程中，我聽取了兩位大學教授關于職業(yè)規(guī)劃的諄諄教導，到成都熊貓基地實地進行了親身學習體驗，對于“職業(yè)規(guī)劃”四個陌生而熟悉的字眼有了更多的感悟和理解。我深深體會到，一個好的`職業(yè)規(guī)劃，一條好的人生航線，最重要的莫過于三點：
船只航行的動力來源于自身的馬達，人類前進的動力來源于心中無盡的熱忱。在熊貓基地實地體驗期間，我接觸了這樣一群工作者——他們開不起寶馬、大奔，卻奔走于崇山峻嶺；他們住不起豪宅別墅，卻奮斗在動物圈舍。他們奉獻著一腔熱血，卻甘愿默默無聞。對于自己的職業(yè)，他們苦而無怨、累而無悔，只因——他們熱愛！熱愛是一種偉大的魔力，它能讓人牢牢把握命運的脈搏！做回自己，燃燒心中的火焰，才能讓人生的航線充滿光明！
聰明的人，除了知道自己想做什么，更知道自己應該做什么。李白說“天生我才必有用”，愛迪生說“天才是99%的汗水加上1%的靈感，而那1%的靈感往往比99%的汗水更重要”，這些都告訴我們，每個人都有自己的長處，只有認真看清自己，找到自己“天生我才”之處，才能讓人生的航線更加清晰，人生的航行更快、更穩(wěn)！
再完美的航線圖，若不能一鼓作氣直赴彼岸，也只能是水中月、鏡中花。宏偉的規(guī)劃若不能以辛勤的汗水去勾勒，遲早會褪去所有的色彩，變得一文不值！
通過這次職業(yè)規(guī)劃課程，我對于漫長的人生航路不再是隔岸觀花，對于人生的航線圖不再是無處落筆。在人生最重要的岔路口——高考即將到來之際，這次職業(yè)規(guī)劃課程對于我們全體高二學生來說是必不可缺的，它在我們未來的人生道路上，必將成為我們踏入成功殿堂的最重要的一級臺階。
同學們，人生的航線已經(jīng)確立，理想的翅膀已經(jīng)展開，讓我們一起為成功到達勝利的彼岸而努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
人生的收獲國旗下講話稿篇八
重重險阻筑起的頂峰，是攀登者堅定全程的收獲;以下是本站小編為大家推薦的關于收獲的國旗下講話稿，供大家閱讀。
老師們，同學們：
一個新的學期又開始了，今天的同學們生活在一個國泰民安、社會文明不斷進步、黨和政府對青少年健康成長倍加關注的時代，同學們一定會感到非常幸福吧?但事實并非如此，有關部門專門做過一次調查，讓同學們給自己的幸福感打分，滿分是10分。結果給自己打0分的占10.98%，給自己打1—3分的占15.55%，給自己打4—6分的占40.85%，給自己打7—9分的占27.13%，給自己打滿分的只占4.88%。由此可見，我們大多數(shù)同學認為自己是不幸福的。
前些天，我還曾看到一則材料，在澳洲布里斯班市的一所高中，曾經(jīng)也作過同樣的調查，主持人對同年級200多名學生發(fā)問：有多少人覺得自己不幸福，結果是百分之九十的學生舉起了手。大家都知道澳洲是環(huán)境優(yōu)美、物質富足、生活極其安逸的地方，去過澳洲布里斯班的中國人都覺得這是一個值得眷戀的地方，可那里的學生為什么還是覺得不幸福呢?他們的回答是：孤獨，不被認同，對未來迷茫，生活虛偽?？磥?，不幸福的感覺是不分國界的。澳洲的教育專家認為，這個調查結果是意料之中的。在優(yōu)越的物質條件下長大的一代，得到多，給予別人的機會比較少，沒有生活壓力體驗的人，往往容易自我。
同學們，生命是一個奇跡，是自然、社會共同締造的奇跡。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長的需要。
感恩是一種優(yōu)秀品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人起碼的品德。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心底是坦蕩的，胸懷是寬闊的，不會苛求，知足而會常樂。
感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎，人們愿意跟他合作，在這個競爭越來越激烈的社會中，每個人的成功都必然有親情、友情、愛情、社會資源的支撐。懂得感恩的人，愿意幫助他人的人，會得到別人最大的幫助，他擁有的資源也最豐富。
感恩就是要牢記：我們每個人都生活在恩情之中，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，朋友對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護之恩……。
感恩，就要“知恩圖報”;要有“滴水之恩，當涌泉相報”的情懷。就是要以自己的愛來回報他人和社會的關愛，也就是要在我們享受關愛的時候，也要給身邊的其他人“力所能及”的關愛、去關心學校、關心班級、關心他人、關心弱勢群體，養(yǎng)成悲憫情懷;幫助別人是快樂的，經(jīng)常幫助別人的人就能經(jīng)常體驗這種快樂，“贈人玫瑰，手留余香”說的就是這個道理，而太多的快樂編織在一起，就形成了幸福。只有這樣，我們才能在“知恩、感恩、報恩、給予”的循環(huán)中不斷地感受快樂、體驗幸福。
當然對幸福，不同的人有不同的理解。有人覺得有吃、有穿、有錢、有玩是幸福，但僅此而已是不夠的，幸福的關鍵是活得有價值，是個人的生命對社會和他人有價值，也就是人們常說的：生命的價值在于奉獻，體驗到價值則是幸福。所以，要獲得幸福的生活，需要你健健康康、樂觀地面對生活，勤奮、自信地學習，在生活中奉獻自己，幫助別人。當你的努力給他人帶去快樂時，你就成為一個最幸福的人。在這個意義上幸福與感恩、報恩是聯(lián)系在一起的。一個不知感恩的人，一個一切以自我為中心的人，是體驗不到幸福的。
同學們，讓我們仔細回味父母為我們所做的點點滴滴，讓我們回憶一下老師、同學給我們的幫助，讓我們對自然、社會、黨和國家及所有給予過我們幫助的人心存感激，讓我們努力用自己的行動去回報這一切，那么，你就能夠不斷地在生活和學習中體會樂趣，體會人生價值，并且不斷地收獲幸福。
最后衷心祝愿我們每一個人都能成為知恩、感恩、報恩、經(jīng)常收獲幸福的人。
人生的收獲國旗下講話稿篇九
大家好：
瞬息萬變的生活中我們難以預測下一步的得失興衰，或許眼前風平浪靜的背后就會風起云涌，那時的我們是否能鎮(zhèn)定自若或許才是真正考驗我們的時候。
當視科學為生命的愛迪生遭遇那毀盡一切大火，當親眼看著畢生對有聲電影的研究精華被焚毀殆盡，所有人都以為他會崩潰，當人們試圖去安慰他時，他卻無畏而開懷笑道：“太好了，這場大火燒掉了我所有的錯誤，一切又可以重新開始了！”是啊！無情的大火雖帶走了多年心血，但換一個角度想想，生活在給于磨難的同時不也為他開辟了新的道路，嶄新的前方少了彎路多了經(jīng)驗，這難道不是挫折帶來的幫助與力量嗎？成功是白天的太陽，那失敗便是夜晚的星辰，沒有經(jīng)歷浩瀚的星空，又怎樣能迎來霞光石道？果然，在大火后的三周里，震驚世界的留聲機便在愛迪生手中誕生了。
奧柯爾德在《小婦人》中說：“眼睛因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”雨后彩虹只有經(jīng)歷風雨的洗禮才能閃現(xiàn)，柳暗花明的喜悅也只有穿過層層迷障的人才能體驗。盡管與現(xiàn)實斗爭是多么艱難，但只要我們樹立積態(tài)的心態(tài)，漫漫長路上，用誓言與目標來溫暖自己，始終將挫折是人生的一筆財富作為前行路上的標語，帶著永不妥協(xié)的口號，那么一切攔路虎都不會再阻礙你了。
我們尚且還生活在家庭學校的羽翼中，遇到問題會有許多幫助的雙手給于扶助，但終究有一天我們將失去他們的庇佑，獨自面對各種人和事，那時的我們是否能安然地于世間闖蕩呢？在迷失的方向中撞得頭破血流之后，又是否有重新來過的勇氣？當“禁止通行”的路牌隔斷了你向往的遠方，不甘心失落的同時是不是也應該思考該不該轉個彎了。
“艱難困苦，玉汝于成”，艱苦奮斗，應難而上自古就是我們引以為傲的民族脊梁，同學們，盡管我們常被人標榜為“溫室中的花朵”，年代標簽讓我們在世人眼中越來越軟弱無力，但這并不意味著我們經(jīng)不起風雨。傳承千年的頑強精神定會在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，讓我們相信擁有理想的人不會被挫折打敗，沉默中爆發(fā)的力量將是人生中最難得的珍寶，而它所成就的也將是更令人矚目的人生，讓我們在最樸素的生活中，帶上最遙遠的夢，以及挫折給于我們的種種美好，在未來的生活中創(chuàng)造我們的精彩！
人生的收獲國旗下講話稿篇十
在我的人生道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些難忘的事物令我們振奮，鼓舞著我們。那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我們成長的最好證明。
記得二年級的時候，學校舉行了演講比賽，我參加了比賽，然而困難重重。好名次不是輕易就能得到的。第一，演講前就要先準備好稿子，我寫好了演講稿，媽媽幫我修改了它，爸爸下班回家也幫我修改了演講稿。但當爸爸將演講稿給我以后，我發(fā)現(xiàn)演講稿變長了，我背不下來了，爸爸說：“最短也只能這樣了。”我只好每天努力地背稿子，爸爸為了讓我在演講時表現(xiàn)的從容不迫，就每天監(jiān)督我背，還在稿紙上給我寫上哪兒要加重語氣，哪兒要讀的快，哪兒要讀的慢。盡管我很多次想到過放棄，但是在爸爸的鼓勵下，我還是堅持將演講稿背了下來。記得他說：“克服困難，堅持到底?！?/p>
我把稿子背熟以后，到學校請老師給我指點。當我試著給老師演講時，老師說道：“你演講的時間太長了，得把握好?！彼晕颐刻於几倪M，每天都讓老師給我指導。在老師的認真指導下，我很好地控制了演講時間。在演講那天，老師為我們班的每一位演講的同學都講了要注意的事項。我在演講時很緊張，但是老師給了我鼓勵的目光，我的同學也送來了熱烈的掌聲。最后，我在那次比賽中表現(xiàn)出色，取得了優(yōu)異的成績。
在健康的成長道路上，都離不開縷縷陽光的沐浴。我的家長和老師就是陽光，我就是幼苗，我每天都在陽光下成長。我要好好學習，長大以后，用自己的學到的知識回報父母和祖國。
人生的收獲國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天我也能夠站在這莊嚴而神圣的國旗下發(fā)言，是我的榮幸，也是我的驕傲。
時間飛快地流逝，新的學期又開始一段時間了，去年我們辭舊迎新，迎來了嶄新的20__，“瑞雪兆豐年”的吉祥年，也是豐收年。我想，農(nóng)民之所以有秋天的收獲，離不開春天辛勤的播種。其實，我們也是一樣，因為我們是學生，學生的天職就是學習，所以我們現(xiàn)在也應有思想上的“播種”才能獲得精神上的“收獲”。
往事如云，人生似朝霞，在新的`學期里，你們樹立起新的目標了嗎?我想，作為一個職校生，更應該要有明確的目標，這樣才不會盲目;要有殷切的追求，這樣才會動力。然后，按著自己的目標不斷地去努力，去學習，去創(chuàng)新。
人們不是常說：目標是一個人成功的前提，沒有目標，成功也無從談起。還有句俗話說：志不立，天下無可成之事。立志也是人的一個起點，反映著一個人理想，胸懷，情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就大小。
我相信，聽了這么多有關樹立起明確的目標的重要性，你們自也有了一定的重視吧，因為我也一樣，我的目標是希望自己每天都能學到新知識，掌握好技能，為以后的就業(yè)打下牢固的基礎，所以，我每天也都會為自己的目標而努力地奮斗著，堅持自己的信念，永不言棄。
同學們，如果你們心中的目標難以達到，相信自己的腳步也沒有白費，因為，每走一步都是有收獲的，痛苦是一種收獲，艱難是一種收獲，哭泣也是一種必不可少的體驗，要不然你怎么會知道歡樂，順利和仰天大笑是什么滋味呢?總之，能走總是美好的。
時間不等人，歲月不留人，請你們珍惜眼前寶貴的時間吧。讓曾經(jīng)失敗的淚水來澆灌春天我們心中那顆將要萌發(fā)的“種子”吧!
謝謝!
人生的收獲國旗下講話稿篇十二
老師們、同學們：
學英語簡單嗎?肯定會有許多學生說：“難死了”。為什么有好多學生對英語的學習都感到頭疼呢?英語與漢語一樣都是一種語言，為什么你說漢語會如此流利?那是因為你置身于一個漢語環(huán)境中，如果你在英國呆上半年，保準說起英語來會非常流利。但很多學生沒有很好的英語環(huán)境，那么你可以自己設置一個英語環(huán)境。
這面有個小故事和同學們一起分享。過完一個暑假，新學期又開始了。在第一節(jié)英語課上，學生問一位英語老師：“我們?yōu)槭裁匆獙W英語?”老師沒有直接回答他們，而是說：“接下來的日子，我們一起來找找原因好嗎?”孩子們很開心，眼中充滿了神秘。于是，老師“將計就計”，向他們提出了一個建議：“讓我們一起尋找生活中的英語?！睕]過幾天，一到下課，辦公室里沸騰起來，紛紛向老師匯報他們所看到的：“鉛筆盒上的英語”，“書包上的英語”，“包裝盒上的英語”，“食品上的英語”……哇!好多好多。
其實生活中處處都是英語，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。學習英語不用花大塊的時間，10分鐘的散步可以練"說",吃完飯后可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。
如何學英語?
首先，提前預習，有的放矢。
作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思。預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。
認真聽課，積極配合。
上課要專心聽講、作好筆記、積極思考。預習時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽?？傊?，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想。
完成作業(yè)，找出問題。
做作業(yè)是英語學習的很重要的環(huán)節(jié)，一定要認真完成規(guī)定的作業(yè)。筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。總之，要做大量的練習，英語是練出來的，一定不要偷懶。
相信自己，你一定能夠學好英語!
本學期，我們學校舉辦了不少英語活動。如：五、六年級的英語課本劇和英語歌唱比賽;四年級整班英語寫字比賽;六年級的英語在線聽力的初賽，并有部分同學獲得xx省教研網(wǎng)的決賽資格。十六周周四，我們三到六年級部分同學參加校組織英語競賽，下面將獲得優(yōu)秀同學的名單公布如下：讓我們響起掌聲，為獲獎的同學表示祝賀。
希望有更多的同學們踴躍參與到活動中去，讓英語走進生活，感受英語，享受英語!祝同學們在活動中快樂成長!
人生的收獲國旗下講話稿篇十三
各位老師、同學：
大家上午好!我是九(3)學生張欣慧。今天我想與大家分享一個話題——踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國人的精神脊梁，為實現(xiàn)偉大復興之路提供精神動力。黨的報告中首次以24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標。“富強、民主、文明、和諧”作為社會主義核心價值觀的集中概括，與黨的奮斗目標保持一致。富強、民主、文明、和諧，是社會主義現(xiàn)代化國家的典型特征，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標。這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對于祖國未來的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。自由、平等、公正、法治，是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現(xiàn)代化建設的實踐中，從政治、經(jīng)濟、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。
愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位社會主義國家的公民都應當樹立的基本價值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，我們的社會一定更加和諧幸福，我們的國家一定更加富強文明。
作為一名張中學子，應該以實實在在的行動踐行社會主義核心價值觀，共筑偉大復興的中國夢、張中夢、人生夢。
在此，我提議同學們做好以下幾點：
1.人人都能愛校如家。注意我們的一言一行，見到長輩、老師、同學時，主動發(fā)自內心地問聲好;盡孝不必等到父母年老，盡孝不必驚天動地的壯舉，父母需要的是你的點點滴滴。
2.人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認同。
3.人人都能努力學習。我們不應該好吃懶做，貪圖享受，遇難而退，我們應肩負時代使命，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，敢為人先，為振興祖國而努力奮斗!
各位同學，最后祝愿我們人人都能踐行社會主義核心價值觀，人人都能實現(xiàn)心中的夢想。
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人生的收獲國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
不經(jīng)意間，潔白的冰凌在陽光下化為一泓泓清泉;小草從青石的罅隙里探出頭，欣欣然張開了眼;光禿禿的枝頭輕迎東風，嫩芽早已張開想象的翅膀。歲月款款，光陰如梭，又一個冬季即將被朔風裹挾而去，一年初始的春天亦要盛裝步入輪回的舞臺。
人生的收獲國旗下講話稿篇十五
親愛的老師們，同學們：
大家上午好!我今天國旗下講話的題目是：收獲今天，展望明天。
雖說寒意料峭，但也春意融融。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了新年的腳步聲，為了迎接新年的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下。
滿載收獲的20xx年已經(jīng)從我們身邊輕輕掠過，充滿希望的20xx年信步向我們走來。即將過去的20xx年是不平凡的一年，我們一起用一中人的青春和激情，理性和智慧書寫了一段銳意進取、自強不息的一中歷史。
這一年，我們的中考再一次取得了耀眼的成果;這一年，取得了圓滿成功;這一年，我校的管理、教育教學成績等工作又上了一個新臺階，得到了社會各界尤其是學生家長的高度評價;這一年，學校在緊抓管理和教育教學的同時，還積極開展學生活動：校歌國歌比賽、籃球比賽、秋季運動會等等，豐富了校園生活，增強了班級凝聚力。一年來，老師們孜孜不倦的辛勤工作，同學們勤奮努力的學習，可以說這些成功是大家共同的成果。
回首過去，展望未來，還有更多的高峰需要我們去攀登，還有更多的競爭需要我們去挑戰(zhàn)，面對新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠。
20xx年的風帆已經(jīng)揚起，一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!也許我們的基礎比較差，也許我們的征途過于坎坷，但相信自己，讓我們再加把勁，一起斬斷荊棘，劈開纏藤，用信念與堅毅劈出一條星光大道;用頑強與不屈，踏出一條堅實有力的人生軌跡。也許高處不勝寒，也許遠方很渺茫，也許我們會失敗于人生的荊棘中，但我們敢問路在何方，我們百折不撓，我們將無怨無悔。
沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲!
聽，新年的鐘聲即將敲響;看，20xx年的期末考試近在眼前。讓我們共同努力，以優(yōu)異的成績見證我們的誓言。
最后，祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，學習進步，萬事如意。
人生的收獲國旗下講話稿篇十六
老師們、同學們，早上好!我是20xx〈8〉班的。今天，我國旗下講話的題目是《起跑在今天，收獲在明天》。
是的，也許對于剛經(jīng)歷完寒假里吃好玩好睡好的我們來講，一下子上學是覺得有些痛苦，但明天的成功何嘗不是用我們今天的苦與類換來的呢?舉世聞明的科學家愛迪生就曾經(jīng)說過：“今天的成功是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的奮斗?！?/p>
朋友們，奮斗吧!新學期的開始使我們又站在了新一輪的起跑線上，我們的前方，是望不到盡頭的跑道。我們知道，終點線上，必定會有成敗，會有輸贏，但成功，金牌可能屬于我們中間任何一個人，因為沒有什么是一成不變的，今日的荒漠或許就是明日的綠洲，更何況我們新學期的槍聲才剛剛響起，只要努力，盡全力去跑，我們完全可以超越我們身邊，我們前方的每一個人，成為學業(yè)上的“菲爾普斯!”
跑步，必須要擁有一個良好的跑步姿勢，我們才能更快地超越對手，取得勝利。學習的跑道上，自然也是如此。那怎樣的方式能使我們更快地走向成功呢?我給大家提幾個小小的建議：
首先，要確立奮斗目標。沒有目標的人永遠也不會成功。機遇和目標形影相隨，追求目標也就為自己創(chuàng)造了更多的機遇來收獲更多。
其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，所以你必須認為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)你確實能行!
第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，知識是一點一滴積累起來的。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不罷休!
只有贏在起點，信心才能揚起航帆;只有笑到最后，生命才會光輝燦爛!新學期，新起點，新征程，新任務。讓我們用新理念導航，用新知識武裝，以更加認真的態(tài)度，更加成熟的心態(tài)，迎接明天新的朝陽!
讓我們擁有目標，樹立自信，磨練意志，再攜帶我們的智慧，緊緊抓住實實在在的每一個今天，付以恒心與毅力。同學們，今天，我們邁起起跑的腳步，明天定會收獲一路美麗的風景;今天，我們信心百倍地超越，明天，我們定將收獲碩果累累!
人生的收獲國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
挫折，是阻礙前進的絆腳石，但也是助你成功的墊腳石;挫折，是奔騰咆哮的巨浪，拍打著你，也打磨著你，但沖破重重障礙后回首，那又何嘗不是你人生中巨大的財富。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉10歲時，因一場事故而失去雙臂，但他并沒有因此一蹶不振，反而勇敢地接受了命運的挑戰(zhàn)。終于在23歲時，他登上了維也納金色大廳的舞臺，讓世界見證了這個中國男孩的奇跡。當命運的繩索無情地束縛著他的雙臂，當別人的目光嘆息著生命的悲哀的時候，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
古往今來，但凡有所作為者，大都曾在挫折中崛起，在其中獲得寶貴的財富。大漢皇叔劉立德不知多少次敗于曹操，但他勇往直前，終建成蜀漢政權，成一代帝業(yè);偉人鄧小平三次被“打倒”，多次被扣上反動的帽子，但他不畏挫折，終成為改革開放的總設計師，迎來了拂醒中國大地的春風;奧斯特洛夫斯基喪失了作家最寶貴的視力，但他百折不撓，最終煉出了鋼鐵般的保爾柯察金。他們用自己的一生來詮釋了一句：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!
我們正值青春年少，懷揣熱血希望與夢想。當我們遭遇挫折時，何不與它來一場驚心動魄的決斗。沒有人會嘲笑一個為夢想拼搏的人，哪怕失敗也要活得光彩;而同情自己的軟弱，永遠是懦夫與懶漢的勾當。學習上，一學期已經(jīng)接近尾聲，回望一學期的生活，在一次次摔倒后，你是否又一次次地爬起來，忍著痛楚繼續(xù)奔跑，我想這樣的你即使考的不理想，你也不會氣餒，因為那每一分，無不是你傾注的汗水，付出精力而換來的。改正錯誤，總結經(jīng)驗，你會離成功越來越近。生活上，你會用自己堅韌的毅力和頑強的意志，攻克困難。就像，清晨，你從被子里起來的那一刻起，就沒有什么能阻擋你迎著太陽奔跑的腳步。你不會縱容自己低級無趣的欲望，而是昂首挺胸，繃緊肌肉，讓自己的每一天都是充實的，富有挑戰(zhàn)的。
人生是一條蜿蜒曲折的道路，不乏五光十色的風景，但更多的卻是扭曲猙獰的荊棘，它會讓你受傷，但也只有經(jīng)歷過這些，經(jīng)歷過那些刻骨銘心的挫折，才會讓荊棘留下的痕跡產(chǎn)生價值，成為你人生最大的財富。
沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌?
謝謝大家，我的演講到此結束。
挫折人生的財富國旗下演講稿。
人生的收獲國旗下講話稿篇十八
老師們、同學們：
上午好！今天我講話的題目是《明確目標，努力讀書》，為什么要討論這個話題呢？源于前一階段有初三學生面對老師“上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè)”等最基本的要求有強烈的抵觸情緒，談話次數(shù)多了還輕言放棄，不讀書了。面對老師父母希望學生努力學習考上理想學校的愿望說出了“你們有私心”“是你們讓我讀書，又不是我要讀”等不負責任的話，就算如此我們的班主任老師也沒有拋棄他們，一次又一次的與他們交流談心，父母也是積極配合，有位母親更是拖著病體，真心為我們的初三班主任們點贊！同學們?yōu)槭裁磿l(fā)生這樣的事情呢？究其本質還是目標不明確。
一個人有了目標，就可以像雄鷹在藍天自由翱翔那樣對人生充滿自信和奮斗的勇氣。目標，是我們前進的方向，是我們前進的動力！
古人對此是很重視的。如果沒有目標，勾踐便不會臥薪嘗膽，最終復國；如果沒有目標，李時珍便不會親嘗百草，著成《本草綱目》；如果沒有目標，居里夫人就不會獻身科學，成為科學巨人；如果沒有目標，愛迪生就不會成為聞名世界的偉大發(fā)明家。
也許，有同學會說這些古人離我們太遠了，那么看看我們身邊的伙伴吧，本學期初三在開展“最美校友情，青春進取心“德育專題案例系列活動，近期正好在開展“尋找身邊的榜樣和我的勵志故事”的活動，從這些活動中，你們應該不難發(fā)現(xiàn)這些榜樣身上都有一個共同的特點：目標明確，學習努力，堅持不懈。因為他們有明確的學習目標，所以就有了學習的動力，有了動力才會有克服各種困難的勇氣，因此也就成為了你們的榜樣。讓我們?yōu)樗麄凕c贊！
當今社會競爭越來越激烈，升學和就業(yè)是我們每個同學都必須要面對的現(xiàn)實。有很多同學都在為自己的目標奮斗著，但是還有一些同學沒有明確的奮斗目標，沒有良好的生活習慣、沒有正確的學習態(tài)度。上課不認真、學習不刻苦、要求不嚴格，這樣下去，終究會成為時代的棄兒。
最后，借用星期五李老師《進取，讓青春飛揚》班會課上的一句話共勉“讓我們?yōu)榱宋覀冿w揚的青春、定下目標，做出莊重的宣誓：化壓力為動力。當你遲疑時，請記住——事在人為！當你松懈時，請記住——功在不舍！
同學們，如果你做到了，請為自己點贊！希望你們都能像周杰倫的《蝸?！愤@首歌的一句歌詞：“總有一天，我會找到屬于自己的天”那樣找到適合自己翱翔的藍天！
謝謝！
人生的收獲國旗下講話稿篇十九
老師們，同學們：
一個新的學期又開始了，今天的同學們生活在一個國泰民安、社會文明不斷進步、黨和政府對青少年健康成長倍加關注的時代，同學們一定會感到非常幸福吧?但事實并非如此，有關部門專門做過一次調查，讓同學們給自己的幸福感打分，滿分是10分。結果給自己打0分的占10.98%，給自己打1—3分的占15.55%，給自己打4—6分的占40.85%，給自己打7—9分的占27.13%，給自己打滿分的只占4.88%。由此可見，我們大多數(shù)同學認為自己是不幸福的。
前些天，我還曾看到一則材料，在澳洲布里斯班市的一所高中，曾經(jīng)也作過同樣的調查，主持人對同年級200多名學生發(fā)問：有多少人覺得自己不幸福，結果是百分之九十的學生舉起了手。大家都知道澳洲是環(huán)境優(yōu)美、物質富足、生活極其安逸的地方，去過澳洲布里斯班的中國人都覺得這是一個值得眷戀的地方，可那里的學生為什么還是覺得不幸福呢?他們的回答是：孤獨，不被認同，對未來迷茫，生活虛偽?？磥恚恍腋５母杏X是不分國界的。澳洲的教育專家認為，這個調查結果是意料之中的。在優(yōu)越的物質條件下長大的一代，得到多，給予別人的機會比較少，沒有生活壓力體驗的人，往往容易自我。
同學們，生命是一個奇跡，是自然、社會共同締造的奇跡。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長的需要。
感恩是一種優(yōu)秀品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人起碼的品德。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心底是坦蕩的，胸懷是寬闊的，不會苛求，知足而會常樂。
感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎，人們愿意跟他合作，在這個競爭越來越激烈的社會中，每個人的成功都必然有親情、友情、愛情、社會資源的支撐。懂得感恩的人，愿意幫助他人的人，會得到別人最大的幫助，他擁有的資源也最豐富。
感恩就是要牢記：我們每個人都生活在恩情之中，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，朋友對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護之恩……。
感恩，就要“知恩圖報”;要有“滴水之恩，當涌泉相報”的情懷。就是要以自己的愛來回報他人和社會的關愛，也就是要在我們享受關愛的時候，也要給身邊的其他人“力所能及”的關愛、去關心學校、關心班級、關心他人、關心弱勢群體，養(yǎng)成悲憫情懷;幫助別人是快樂的，經(jīng)常幫助別人的人就能經(jīng)常體驗這種快樂，“贈人玫瑰，手留余香”說的就是這個道理，而太多的快樂編織在一起，就形成了幸福。只有這樣，我們才能在“知恩、感恩、報恩、給予”的循環(huán)中不斷地感受快樂、體驗幸福。
當然對幸福，不同的人有不同的理解。有人覺得有吃、有穿、有錢、有玩是幸福，但僅此而已是不夠的，幸福的關鍵是活得有價值，是個人的生命對社會和他人有價值，也就是人們常說的：生命的價值在于奉獻，體驗到價值則是幸福。所以，要獲得幸福的生活，需要你健健康康、樂觀地面對生活，勤奮、自信地學習，在生活中奉獻自己，幫助別人。當你的努力給他人帶去快樂時，你就成為一個最幸福的人。在這個意義上幸福與感恩、報恩是聯(lián)系在一起的。一個不知感恩的人，一個一切以自我為中心的人，是體驗不到幸福的。
同學們，讓我們仔細回味父母為我們所做的點點滴滴，讓我們回憶一下老師、同學給我們的幫助，讓我們對自然、社會、黨和國家及所有給予過我們幫助的人心存感激，讓我們努力用自己的行動去回報這一切，那么，你就能夠不斷地在生活和學習中體會樂趣，體會人生價值，并且不斷地收獲幸福。
最后衷心祝愿我們每一個人都能成為知恩、感恩、報恩、經(jīng)常收獲幸福的人。
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人生的收獲國旗下講話稿篇二十
各位同學：
早上好!明天就是圣誕節(jié)了，今天我想對大家說說由圣誕節(jié)想到的一些想法。
眼下，因圣誕節(jié)營造的節(jié)日氣氛，大家一定都能感受到。各大商家店鋪打出圣誕讓利的招牌，各位年輕的朋友紛紛發(fā)出圣誕祝福，相信在場的各位同學也一定有部分同學，借此節(jié)日在互送禮物。
但是我想問一句：我們絕大多數(shù)人都不是基督徒，何來圣誕節(jié)?曾私下問過幾個人，沒有一個能準確說出圣誕節(jié)的來歷它是全世界基督徒紀念耶穌誕生的一個日子。既然這樣，我們作為共青團員、少先隊員來慶祝圣誕，是否顯得有些不倫不類?有人說，在中國過圣誕只圖個熱鬧、圖個心情，與宗教和文化含義無關，中國人只屬瞎過，何必如此計較。沒錯，在中國，圣誕節(jié)是年輕人的狂歡節(jié)，它是商家的銷售熱節(jié)。但是它在西方無疑是一種信仰、一種精神品格。而我們卻在未知其文化背景的前提下，盲目地熱衷于過這樣的節(jié)日，這不可謂讓人擔憂。我這樣說并不是要反對過圣誕節(jié)，畢竟過不過是大家的自由。我只是想真心地告訴同學們，在你們熱衷過洋節(jié)、吃洋餐的同時不要忘了自己文化的根基，要多多關注中國的傳統(tǒng)文化。我們都知道春節(jié)除夕，但又有幾人知道除夕是怎么回事;我們都知道端午節(jié)吃粽子是因屈原而起，但又有幾人知道它背后所蘊含著的千百年來湖湘一帶的百姓祛病消災、祈福長壽的豐富文化，又有幾人懂得詩人在放逐生涯中不墜的高潔和難眠的憂慮。傳統(tǒng)文化到我們手中顯得支離破碎，甚至只剩下一些形式的東西。
有資料分析，圣誕節(jié)的生存空間之所以這么大，究其原因，固然有來自商業(yè)的刺激，我們將節(jié)日庸俗化的因素，但更多的是因為長期以來傳統(tǒng)文化教育的缺失。所以，今天在這里，我想向大家發(fā)出一個倡議：我們要做好民族文化的繼承與發(fā)揚。
我們作為一名學生，在學校完全可以做好這一點。你看，我們美麗的校園，走廊上、櫥窗里、教室中，都有古人的名言警句，時時刻刻諄諄告誡，教育我們如何為人處世。課堂上，有一批學高為師、身正為范的可愛的老師，教導我們學習做人、學做學問;教材中，有許多優(yōu)秀的語言材料，尤其是中華古詩詞，讓我們熟練背誦、準確默寫、積累體悟，更好地吸收中華優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。一步一個腳印，踏踏實實，做好這些，相信我們就能樹立對傳統(tǒng)文化的興趣和信心，從而將優(yōu)秀的民族文化發(fā)揚光大。相信在不久的將來，立人將因你而更美麗，中國將因你而更精彩!
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