社會(huì)和諧的建立離不開(kāi)人們之間的互信和相互合作。寫(xiě)總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但更重要的是發(fā)展自己的獨(dú)立思考和總結(jié)能力。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié)，希望對(duì)大家的旅行有所啟發(fā)。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇一
第一段：引言（100字）。
全民安全培訓(xùn)教育是國(guó)家安全事業(yè)的重要組成部分，它通過(guò)普及安全知識(shí)和技能，提高全體公民的安全意識(shí)和自防自救能力，促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定發(fā)展。近期，我參加了全民安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，深受感受。通過(guò)該活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，全社會(huì)共同參與建設(shè)安全的環(huán)境是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。以下是我對(duì)于全民安全培訓(xùn)教育的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)安全意識(shí)（250字）。
全民安全培訓(xùn)教育活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)大家的安全意識(shí)有著極其重要的作用。在培訓(xùn)中，講師向我們普及了安全知識(shí)和最新發(fā)生的相關(guān)事故并分析了事故的原因。通過(guò)這些案例，我們意識(shí)到看似微小的不注意細(xì)節(jié)，也可能引發(fā)嚴(yán)重的后果。我記得講師讓我們看了一個(gè)視頻，視頻中一個(gè)人在過(guò)馬路時(shí)不看紅綠燈，最終造成交通事故并導(dǎo)致自己的死亡。這個(gè)視頻深深地觸動(dòng)了我。我意識(shí)到安全不是無(wú)緣無(wú)故的，而是我們每個(gè)人的行為和習(xí)慣決定了安全的發(fā)展。我們需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并時(shí)刻提醒自己注意安全。
第三段：提高自防自救能力（250字）。
全民安全培訓(xùn)教育不僅僅加強(qiáng)了我們的安全意識(shí)，還提高了我們的自防自救能力。在培訓(xùn)中，我們不僅了解到一些最基本的逃生技巧和自救常識(shí)，更通過(guò)模擬訓(xùn)練和實(shí)際操作加強(qiáng)了應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。比如，在模擬火災(zāi)逃生演練中，我親身體驗(yàn)了如何正確使用滅火器和被捕后的解救方法。這些實(shí)際操作讓我更加明白了遇到緊急情況時(shí)如何保持冷靜，并正確應(yīng)對(duì)。我相信，通過(guò)這樣的培訓(xùn)，我們每個(gè)人都能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策，有效地保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：推動(dòng)社會(huì)共治（250字）。
全民安全培訓(xùn)教育活動(dòng)是社會(huì)治理的重要一環(huán)。它倡導(dǎo)全社會(huì)積極參與安全管理，共同推動(dòng)社會(huì)共治。在培訓(xùn)中，講師還介紹了一些關(guān)于公共安全的相關(guān)法律法規(guī)和互聯(lián)網(wǎng)安全的知識(shí)。通過(guò)這些知識(shí)的普及，我們明白了不僅要保護(hù)自己，還要尊重他人的安全權(quán)益。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則、社會(huì)道德和合法法規(guī)，不僅僅是為了自己的利益，更是為了整個(gè)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。全民安全培訓(xùn)教育活動(dòng)通過(guò)加強(qiáng)社會(huì)的共同法治觀念，有助于構(gòu)建和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
第五段：總結(jié)感受（350字）。
通過(guò)參加全民安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，我的安全意識(shí)和自防自救能力有了明顯的提高。我深刻認(rèn)識(shí)到安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同努力。我們每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與到安全事業(yè)中，守望相助，共同維護(hù)社會(huì)的安寧。在今后，我將不斷學(xué)習(xí)和掌握更多的安全知識(shí)和技能，將它們應(yīng)用到生活中，提高自己的安全意識(shí)和自防自救能力。同時(shí)，我還會(huì)通過(guò)宣傳和教育，將安全意識(shí)傳遞給身邊的人，共同建設(shè)一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。讓我們每個(gè)人都擔(dān)起責(zé)任，共同努力，為全民安全培訓(xùn)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。安全是人民幸福的保障，也是國(guó)家繁榮的基石。
（總字?jǐn)?shù)：1000字）。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。為了提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我在近期參加了一次安全培訓(xùn)教育。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了安全教育的重要性，并從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，安全培訓(xùn)教育使我認(rèn)識(shí)到了自身的安全意識(shí)存在不足。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了各種防范措施和應(yīng)急處理方法。我才意識(shí)到，原來(lái)在之前的生活中，我對(duì)自身的安全一直缺乏關(guān)注和重視。很多時(shí)候，我們總認(rèn)為事情發(fā)生在別人身上，我們自然就不會(huì)有什么問(wèn)題。但是通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了安全事故并不會(huì)一直圍繞著某些人或地區(qū)，每個(gè)人都有可能遭遇到危險(xiǎn)。只有提高自己的安全意識(shí)，我們才能更好地做好自我保護(hù)。
其次，通過(guò)安全培訓(xùn)教育，我學(xué)到了許多實(shí)用的自救技能。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了滅火器的正確使用方法、人工呼吸和心肺復(fù)蘇等急救知識(shí)，以及地震逃生和防火逃生的基本技能。這些技能對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，但是在實(shí)際操作中，我親身感受到了它們的重要性。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我逐漸熟悉了這些技能的操作流程，提高了自己的應(yīng)急處理能力。我相信，在以后的生活中，這些技能將為我提供更多的安全保障。
再次，通過(guò)安全培訓(xùn)教育，我學(xué)會(huì)了正確對(duì)待突發(fā)事件。培訓(xùn)中，我們通過(guò)案例分析和討論，學(xué)習(xí)了解決突發(fā)事件的策略。在日常生活中，我們難免會(huì)遇到諸如火災(zāi)、地震、溺水等危險(xiǎn)情況。正確的應(yīng)對(duì)緊急情況，關(guān)系到我們的人身安全。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了保持冷靜、迅速判斷形勢(shì)、采取正確行動(dòng)和尋求幫助的要領(lǐng)。我明白了一次正確的反應(yīng)將能夠挽救自己和他人的生命。
最后，安全培訓(xùn)教育讓我認(rèn)識(shí)到安全是一個(gè)綜合性問(wèn)題。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了日常生活中的安全知識(shí)，還了解了網(wǎng)絡(luò)安全和交通安全等其他領(lǐng)域的知識(shí)。安全是一個(gè)龐大的體系，它關(guān)系到我們的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和網(wǎng)絡(luò)安全等多個(gè)方面。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到只有綜合運(yùn)用各種安全知識(shí)，才能真正做到全方位的保護(hù)。
通過(guò)這次安全培訓(xùn)教育，我得益良多。我深刻認(rèn)識(shí)到自身的安全意識(shí)存在不足，并學(xué)到了許多實(shí)用的自救技能。同時(shí)，我也明白了正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的重要性，以及安全是一個(gè)綜合性的問(wèn)題。我相信，只有不斷提高自己的安全意識(shí)和技能，我們才能更好地保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更好地享受美好生活。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇三
一、牢固樹(shù)立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對(duì)人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒(méi)有一支恪盡職守、技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒(méi)有最基本的保障。提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過(guò)硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在科學(xué)發(fā)展觀和確保職工生命安全的高度來(lái)對(duì)待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門(mén)的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對(duì)工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。
二、增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰(shuí)施工、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過(guò)程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評(píng)議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行一體化考核。對(duì)未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問(wèn)題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。
三、積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開(kāi)，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí);另外還要提高認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢(shì)的一個(gè)因素，安全天數(shù)長(zhǎng)，并不能說(shuō)明問(wèn)題少，關(guān)鍵要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇四
不知不覺(jué)待了半年有余。半年時(shí)間幾乎都是在忙忙碌碌中度過(guò)的。因?yàn)樵谡げ恳?jiàn)習(xí)的同時(shí)，也在學(xué)院嘗試講授應(yīng)用寫(xiě)作這門(mén)課程，所以經(jīng)常于貴陽(yáng)和清鎮(zhèn)兩個(gè)地方來(lái)回跑。雖然工作是辛苦和勞累的，但是奔忙中卻體會(huì)到很多樂(lè)趣，也收獲了很多東西。
在政工部，我主要從事宣傳報(bào)道的相關(guān)工作，其中的重點(diǎn)是維護(hù)和管理“政工在線”網(wǎng)站。在部門(mén)主任和其他老師的幫忙下，我很快開(kāi)始熟悉政工部的常規(guī)工作，學(xué)習(xí)籌備和組織相關(guān)會(huì)議、活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何與其他相關(guān)部門(mén)進(jìn)行工作上的溝通，學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)、講話稿等重要的應(yīng)用文。收集和整理一年來(lái)的有關(guān)資料。由于部門(mén)主任因腳傷不得不靜臥休養(yǎng)，我受委派承擔(dān)起“三項(xiàng)職責(zé)制”中“四好班子”建設(shè)資料的收集與整理工作。剛到單位就要擔(dān)負(fù)如此重要的工作，一開(kāi)始感到壓力很大，不明白該怎樣下手。但是在主任的耐心指導(dǎo)和其他老師的幫忙下，我逐漸進(jìn)入主角。首先是仔細(xì)研究前兩年的迎考資料，然后根據(jù)狀況設(shè)計(jì)出收資框架，并在收集資料的過(guò)程中不斷對(duì)框架進(jìn)行調(diào)整和豐富，最后分門(mén)別類地整理。一個(gè)月后，若干厚實(shí)的資料冊(cè)裝訂得整整齊齊。在考核中，中心（學(xué)院）獲得了很不錯(cuò)的成績(jī)。那一刻，我心里感覺(jué)個(gè)性充實(shí)和開(kāi)心。
在政工部見(jiàn)習(xí)的同時(shí)，我被安排到學(xué)院管理工程系新生教授應(yīng)用寫(xiě)作這門(mén)課程。因?yàn)槭堑谝淮握驹谥v臺(tái)上，對(duì)應(yīng)用寫(xiě)作這門(mén)課程也不是太熟悉，心里是忐忑不安的，備課上下了很大功夫。但是幸運(yùn)的是，系主任個(gè)性為我安排了指導(dǎo)老師，讓我漸漸熟悉了上課的流程和教授的技巧，驅(qū)散了些許不安。我覺(jué)得與學(xué)生相處是一件十分愉快的事。他們年輕的氣息和在思維上的活躍不斷感染著我，我也認(rèn)真去對(duì)待他們，期望他們上我的課能真的有所得。于是，多思考學(xué)生的需求，多花時(shí)間備課，細(xì)心修改學(xué)生的作業(yè)，有時(shí)竟為此熬到凌晨?jī)扇c(diǎn)。但是當(dāng)站在講臺(tái)上應(yīng)對(duì)學(xué)生的時(shí)候，疲憊立馬煙消云散，心里溢滿了甜甜的滋味。學(xué)期幾近結(jié)束之際，學(xué)生流露出期望我繼續(xù)教他們的愿望，那種不舍令我個(gè)性感動(dòng)。我想，那是對(duì)我?guī)讉€(gè)月來(lái)辛苦的教學(xué)工作的肯定和鼓勵(lì)。
下學(xué)期我又將講授一門(mén)全新的課程――演講與口才。對(duì)于這全新的挑戰(zhàn)，我會(huì)再接再厲，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，同時(shí)自己多思考，爭(zhēng)取上好這門(mén)課。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇五
發(fā)揮工作中的主動(dòng)性。發(fā)揮主動(dòng)性包含兩個(gè)方面。一方面是努力學(xué)習(xí)新事物。剛開(kāi)始肯定有很多事情不會(huì)做，或者不明白能做些什么，所以要主動(dòng)去請(qǐng)教他人，比如能夠多多咨詢部門(mén)主任或其他老師。另一方面是在做事的過(guò)程中發(fā)揮自我用心性，不因循守舊。對(duì)我們新員工來(lái)說(shuō)，很多工作都有可參照的處理模式。但除了參考，還需要分析此情此景，作出調(diào)整和改變，以期更好地適應(yīng)“此刻的狀況”。我想，這也能夠歸結(jié)為“創(chuàng)新”。
虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。剛踏入新的崗位，不懂的東西太多，務(wù)必多向別人請(qǐng)教，多聽(tīng)取他人意見(jiàn)。不論是政工部的工作還是學(xué)院的教學(xué)工作，我的每次進(jìn)步能夠說(shuō)都與領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)蠋煹闹笇?dǎo)和幫忙分不開(kāi)。而即使熟悉了崗位工作，仍就應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，這是實(shí)現(xiàn)人和人之間、部門(mén)之間進(jìn)行和諧、有效溝通的重要途徑。只有互相尊重，互相聽(tīng)取意見(jiàn)，才能造就簡(jiǎn)單、愉悅的工作氛圍。
注重日常學(xué)習(xí)。我十分認(rèn)可“終身學(xué)習(xí)”的理念?，F(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新的速度很快，人務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)庫(kù)，適應(yīng)時(shí)間和環(huán)境的變化。不僅僅業(yè)務(wù)上的知識(shí)需要提升，思想觀念上也需要進(jìn)步。部門(mén)主任曾讓我嘗試寫(xiě)過(guò)總結(jié)、講話稿等，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)應(yīng)用文寫(xiě)作的'知識(shí)，最后對(duì)應(yīng)用文體的掌握有了切實(shí)提高。要努力學(xué)習(xí)新的思想和理念，拓展實(shí)踐的空間與水平；要善于在平時(shí)的實(shí)際工作中進(jìn)行總結(jié)和提煉，積累經(jīng)驗(yàn)，豐富觀念上的東西。這樣的“雙向結(jié)合”就應(yīng)就是“學(xué)習(xí)”的完整涵義。
以上三點(diǎn)是我在半年的工作中體會(huì)到一些東西。這些就應(yīng)就是所謂的“經(jīng)驗(yàn)”了。盡管取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但有太多的東西需要自己繼續(xù)去學(xué)習(xí)和思考。我會(huì)用心發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改善自身不足，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，力爭(zhēng)在工作中取得更好的成績(jī)。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇六
安全消防培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作，它的目的是為了提高人們對(duì)安全和防火意識(shí)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)消防安全知識(shí)的普及，增強(qiáng)對(duì)消防安全的預(yù)防和處理能力，減少火災(zāi)發(fā)生，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。安全消防培訓(xùn)不僅針對(duì)員工，在家庭和社區(qū)中也應(yīng)該重視，因?yàn)樵谝粋€(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境中生活無(wú)疑能讓人們更加安心。
在參加安全消防培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識(shí)和技能。比如，我了解了如何在火災(zāi)中正確地使用滅火器、逃生通道以及如何儲(chǔ)存化學(xué)藥品等等。同時(shí)，我也意識(shí)到消防是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能順利地完成各項(xiàng)任務(wù)。
安全消防培訓(xùn)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是非常重要的。通過(guò)培訓(xùn)，能夠讓員工更加清晰地認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，提高安全防范及災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力，從而減少潛在危險(xiǎn)，降低火災(zāi)發(fā)生率，最終達(dá)到保障公司員工和財(cái)產(chǎn)安全的目的。
安全消防培訓(xùn)不僅僅是為了保障公司員工的安全，同時(shí)也是為了提高企業(yè)形象。一家注重員工安全的企業(yè)會(huì)讓員工更加感到公司對(duì)他們的關(guān)心，進(jìn)而提高員工忠誠(chéng)度，減少員工流失；同時(shí)，該公司也會(huì)受到社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)，成為更加受歡迎的公司。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)安全消防培訓(xùn)，人們了解到消防安全的重要性，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法和技巧，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到消防安全是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，需要大家的合作和參與。企業(yè)通過(guò)安全消防培訓(xùn)，能夠減少潛在危險(xiǎn)，防止事故的發(fā)生，提高員工滿意度，進(jìn)而提高企業(yè)形象。安全消防培訓(xùn)是一項(xiàng)必要的工作，我們要重視起來(lái)，時(shí)刻保障自己和身邊人的安全。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇七
我有幸參加了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，參加此次培訓(xùn)使我對(duì)少先隊(duì)工作有了全面系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，讓我受益匪淺。此次培訓(xùn)從理論層面正確認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織屬性，明確工作開(kāi)展方向和工作方式，通過(guò)本次培訓(xùn)，我有以下收獲和思考：
我們必須應(yīng)該明確少先隊(duì)的組織屬性，少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織。根據(jù)少先隊(duì)的組織屬性，少先隊(duì)的'根本任務(wù)從思想層面來(lái)說(shuō)就是培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)當(dāng)合社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。對(duì)于我們的學(xué)生而言，正處于有兒童向少年轉(zhuǎn)變的時(shí)期，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于構(gòu)建時(shí)期，在政治意識(shí)方面的引導(dǎo)是必不可少的。
少先隊(duì)的組織屬性也決定了少先隊(duì)工作室學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)?wèi)?yīng)培養(yǎng)具有愛(ài)心、有良好道德行為習(xí)慣、具有國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)的兒童少年。這一點(diǎn)在胡為少年兒童的題詞“勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展”中得以充分體現(xiàn)。少先隊(duì)所開(kāi)展的活動(dòng)也應(yīng)是從這一任務(wù)和目標(biāo)出發(fā)，不是嘩眾取寵、也不應(yīng)流于形式。將班級(jí)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合更加符合少年兒童的行為和思維習(xí)慣。
關(guān)于本次培訓(xùn)的感悟。利用假期的培訓(xùn)很大的好處就是大環(huán)境的改變，可以讓人有全新的思維來(lái)思考自己的工作和生活狀態(tài)。在學(xué)校，我們年復(fù)一日地重復(fù)工作：備課、上課、批改作業(yè)、處理種種雜事……事情雖不復(fù)雜但是似乎已經(jīng)用盡我們?nèi)康男难?，每每下班就?huì)有蒙頭大睡的念頭，這樣的工作狀況可謂勞心勞力，但是很多時(shí)候我們已經(jīng)偏離自己的教育理想而陷于瑣事。
我們應(yīng)該給自己一點(diǎn)時(shí)間思考自己的教育理念、教學(xué)方式是否符合孩子的終身發(fā)展目標(biāo)，自己教育出來(lái)的學(xué)生能否有一天成為社會(huì)的棟梁、自己的驕傲，這樣思考后再投入工作，我相信這樣才會(huì)有新的收獲。因此，在沒(méi)有瑣事的假期進(jìn)行培訓(xùn)讓我有更多的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這讓我對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)更加全面了。
作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。
自從邁入教育工作崗位，在2年以來(lái)的輔導(dǎo)員工作中有著快樂(lè)和煩惱!少先隊(duì)工作是平凡而偉大的事業(yè)，是充滿激情和愛(ài)心的事業(yè);少先隊(duì)工作具有深厚的歷史積沉和無(wú)可比擬的實(shí)踐底蘊(yùn)，它植根于現(xiàn)在，又綿延于未來(lái)。時(shí)代賦予了我們神圣的使命，我們只有深入調(diào)查研究，勤于探索鉆研，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，才能推動(dòng)少先隊(duì)工作的理論探索和實(shí)踐創(chuàng)新，把祖國(guó)下一代的工作做得更好。
少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的，由于對(duì)少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí)，工作中一直非常茫然。這次有幸參加了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，心里充滿著無(wú)限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀!我特別珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這緊張而短暫學(xué)習(xí)過(guò)程中，使我在教育思想上受到了深刻的洗禮，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我當(dāng)初所想的那么簡(jiǎn)單。輔導(dǎo)員應(yīng)具備優(yōu)秀的人格魅力，具備很強(qiáng)的親和力和凝聚力，保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神，發(fā)揚(yáng)無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神，然而我卻差的太多太多。通過(guò)此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了理解孩子，正確看待孩子的不同錯(cuò)誤，最重要的是明白了應(yīng)該去欣賞每一雙明亮眼睛后面的智慧。我將不斷努力、不斷積累、不斷研究，使自己成為真正的輔導(dǎo)員，以過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以真摯的情感為動(dòng)力，真正服務(wù)于廣大少先隊(duì)員，真正成為少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，讓少先隊(duì)員們的隊(duì)生活中自我教育，自我管理，自我發(fā)展。做少先隊(duì)組織的主人，從他們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、安全等多方面的具體需求入手，為他們辦實(shí)事、辦好事，一切為了孩子，把開(kāi)展豐富多彩的`實(shí)踐活動(dòng)作為主要方式，引導(dǎo)少年兒童多彩的實(shí)踐活動(dòng)中感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
這次的培訓(xùn)還讓我對(duì)少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，要想做好此項(xiàng)工作，必須緊緊結(jié)合《綱要》，必須與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，必須吸引學(xué)校、家庭、社會(huì)的注意力，從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細(xì)膽大，開(kāi)展工作不能畏手畏腳。另一方面，不論是中隊(duì)還是班級(jí)活動(dòng)，都要勇于創(chuàng)新。我想，根據(jù)我們學(xué)生的自身情況去準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力!
短暫而又充實(shí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，今后的工作任重道遠(yuǎn)，我鐘愛(ài)這陽(yáng)光下最美麗的事業(yè)，會(huì)細(xì)細(xì)的整理好自己的思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)少先隊(duì)工作的新局面。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇八
xx年3月16日，我懷著對(duì)法制與安全教育知識(shí)的渴求，來(lái)到了“國(guó)培學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)及人民幼教app”的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先感謝思茅區(qū)教育體育局為我搭建了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)也很榮幸在這里結(jié)識(shí)了這么多來(lái)自各縣區(qū)的幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師們。讓我有機(jī)會(huì)在一起相互交流，相互學(xué)習(xí)。雖然只有短暫培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是讓我受益匪淺。
在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要意義，安排了培訓(xùn)的重要內(nèi)容。其次聆聽(tīng)了各位專家的專題報(bào)告。他們的精彩講解，讓我們感慨很多，體會(huì)很深。作為幼兒園的一名管理人員，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí)，更要明白，新時(shí)代賦予我們幼兒教師的使命，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做“四有”好教師。本次培訓(xùn)中尤其是對(duì)依法思考和依法管理及處理安全事故，不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)有了明確的方向。在此，我就這幾天的培訓(xùn)談幾點(diǎn)初淺的感悟！
德高為師，身正為范，師德是一個(gè)教師的靈魂，能否成為一名好教師，要有“捧著一顆心來(lái)不帶半根草走”的精神，熱愛(ài)、尊重理解幼兒是幼兒教師必備的職業(yè)道德核心。正如在培訓(xùn)中說(shuō)道“仁者，愛(ài)人也，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解，關(guān)愛(ài)幼兒。
你是一個(gè)好園長(zhǎng)、好老師，但并不代表你的合法權(quán)益不會(huì)被受到侵害。在給我們分享的真實(shí)案例中，使我們更清楚的明白了“有無(wú)過(guò)錯(cuò)”的關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)是，在幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中必須要證明自己盡到了教育、管理和保護(hù)的責(zé)任。高小強(qiáng)教授也通過(guò)了《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》在培訓(xùn)過(guò)程中實(shí)際辯論了事故處理中所運(yùn)用的法律條例。因此我們必須學(xué)好法律、遵守法律、善于運(yùn)用法律途徑來(lái)維護(hù)我們自己的合法權(quán)益。這樣才能運(yùn)用法律保護(hù)幼兒，保護(hù)教師，保護(hù)幼兒園，保護(hù)自己！
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，”在本次培訓(xùn)過(guò)程中，老師們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博，出口成章，令我們欽佩，這些與老師們多讀書(shū)是密不可分的。老師在分享中也提到“幼兒園教師必須加強(qiáng)理論素養(yǎng)”，所以我們要多讀書(shū)，特別是一些經(jīng)典的書(shū)籍，還有學(xué)前教育的文章，并養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的信念。
總之，在這次的培訓(xùn)中，做為一個(gè)幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我一定能夠?qū)W有所用，在工作中做到理論結(jié)合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)臺(tái)階，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。
xx年3月22日。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇九
1、老師就像我媽媽，安全知識(shí)要聽(tīng)她。
2、快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，平平安安回家。
3、跨入校園，好好學(xué)習(xí);走出校門(mén)，好好走路。
4、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
5、可愛(ài)的校園平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福。
6、可愛(ài)的'城市，平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福的。
7、開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。平安到家，家人放心。
8、舉安全之盾，防事故之患。
9、今年過(guò)節(jié)不收禮，要收就收《安全教育本》。
10、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。
11、在利益和金錢(qián)之間。記住，安全才是第一位。
12、在環(huán)境差的地方玩——先把環(huán)境搞好點(diǎn)。
13、在過(guò)馬路時(shí)，別人并不會(huì)像我們一樣小心，所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)一定要耳聽(tīng)八方，眼觀六路。
14、遇到情況待在原地，張開(kāi)雙臂不讓人過(guò)去。
15、預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。
16、有防則安，無(wú)防則危。
17、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。
18、營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
19、隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。
20、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
21、一停二看三通過(guò)，麻痹大意是災(zāi)禍。
22、一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。
23、一人安危系全家，全家幸福系一人。
24、要想過(guò)著平安日，危險(xiǎn)隱患處處防。
25、嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)是遏制事故的關(guān)鍵，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督是保障安全的根本。
26、學(xué)校門(mén)前莫開(kāi)快，司機(jī)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。
27、學(xué)生就要愛(ài)學(xué)校，上樓下樓不打鬧。
28、幸災(zāi)樂(lè)禍笑哈哈，自己出事沒(méi)人拉。
29、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。
30、校園隱患處處有，時(shí)時(shí)刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。
31、校園校園我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。
32、校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。
33、校園是我家，平安靠大家。
34、小朋友，要小心，玩火自-焚?gòu)钠?。小朋友，要注意，電線落地不能踢，小朋友，要牢記。安全時(shí)刻伴你行。
35、想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中
36、無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。
37、無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論你多么優(yōu)秀，只要一不注意安全，你就會(huì)失去活著的權(quán)力。
38、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
39、我們每個(gè)人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開(kāi)玩笑，一定要隨時(shí)隨地都要安全意識(shí)。
40、我愛(ài)我們的祖國(guó)，因?yàn)槭亲鎳?guó)培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。
41、文明交通，從小做起，從我做起。
42、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
43、違章不禁，危險(xiǎn)難險(xiǎn)，違章不止，事故難消。
44、危險(xiǎn)無(wú)處不在，只有緊記安全，才能平平安安過(guò)每一天。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇十
本制度參照國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和上級(jí)專業(yè)主管部門(mén)有關(guān)安全管理的規(guī)定結(jié)合本公司特點(diǎn)制定。
本制度規(guī)定了適用于本公司的安全生產(chǎn)教育和內(nèi)容。
2引用標(biāo)準(zhǔn)。
原化學(xué)工業(yè)部1991年4月14日頒發(fā)的《化學(xué)工業(yè)企業(yè)安全管理制度》。
3.1提高公司各類人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，熟練地掌握安全生產(chǎn)技能，自覺(jué)地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，防止傷亡事故，減少職業(yè)危害，保障安全生產(chǎn)。
3.2使職工牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和在安全生產(chǎn)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任，熟悉和掌握工作范圍內(nèi)的安全知識(shí)和操作技能，提高預(yù)防事故和自我保護(hù)的能力。
安全教育的主要形式有：新職工進(jìn)廠時(shí)的“三級(jí)”安全教育、日常安全教育、特殊工種作業(yè)人員的持證上崗教育和復(fù)訓(xùn)教育、職工變換工種崗位時(shí)的轉(zhuǎn)崗教育、職工休假?gòu)?fù)工時(shí)的復(fù)工教育、中層以上干部的安全意識(shí)教育、班組長(zhǎng)的安技知識(shí)教育和全員的安全教育等八種。
4.1“三級(jí)”（公司級(jí)、車(chē)間級(jí)、班組級(jí)）安全教育。
4.1.1公司級(jí)安全教育。由人力資源部組織安排，安保部負(fù)責(zé)講課。教育時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，教育內(nèi)容應(yīng)包括：1國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及安全生產(chǎn)的重要意義；2公司特點(diǎn)（包括產(chǎn)品種類、性能、危險(xiǎn)性）和公司的安全管理制度；3一般電氣、機(jī)械、防火、防爆、防塵、防毒等方面的安全知識(shí)；4具有代表性的重大事故案例及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等四方面。
4.1.2車(chē)間級(jí)安全教育。由車(chē)間負(fù)責(zé)人和安全員負(fù)責(zé)組織和教育。教育時(shí)間不少于36學(xué)時(shí)，教育內(nèi)容應(yīng)包括：1本車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程中所使用的物料、工藝、機(jī)械、電器等特性及注意事項(xiàng)；2本車(chē)間安全規(guī)程與制度；3本車(chē)間有哪些危險(xiǎn)場(chǎng)所、危險(xiǎn)特性及預(yù)防辦法；4本車(chē)間曾發(fā)生過(guò)的事故案例及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；5各種消防器具和防護(hù)用品的正確使用等五方面。
4.1.3班組級(jí)安全教育。由班組長(zhǎng)組織教育，教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，教育內(nèi)容應(yīng)包括：崗位安全技術(shù)規(guī)程、操作規(guī)定、安全職責(zé)、工藝流程；崗位的.安全裝置、工具、個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和維護(hù)保養(yǎng)方法；設(shè)備性能、物料特性、注意事項(xiàng)、應(yīng)急措施等三方面。
4.2日常安全教育。在日常工作中，根據(jù)生產(chǎn)、設(shè)備、氣候變化或?qū)嶋H工作需要，靈活地開(kāi)展多種形式的安全生產(chǎn)教育，如節(jié)日放假、設(shè)備檢修等等，必須事先進(jìn)行安全教育。日常安全教育由公司或車(chē)間、部門(mén)組織進(jìn)行。
4.3特種作業(yè)人員的持證上崗教育和復(fù)訓(xùn)教育。對(duì)從事電、氣、鍋爐水處理、壓力容器、起重、廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛、電氣焊等作業(yè)人員的特殊工種，必須進(jìn)行專業(yè)安全技術(shù)的培訓(xùn)教育和一年一次的復(fù)訓(xùn)教育，并經(jīng)考試合格，取得特殊工種作業(yè)證后，方可上崗獨(dú)立操作。
4.4變換工種的轉(zhuǎn)崗教育。
4.4.1職工因工作需要變換工種，在從事新的工作前，必須進(jìn)行車(chē)間（部門(mén)）、班組的兩級(jí)安全教育，并經(jīng)考試合格后，方準(zhǔn)從事新的工作。
4.4.2教育由車(chē)間主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、安全員負(fù)責(zé)組織，車(chē)間和班組實(shí)施教育。
4.4.3教育內(nèi)容同“三級(jí)”安全教育的車(chē)間班組級(jí)安全教育相同。
4.4.4變換工種教育應(yīng)做好登記、建檔工作，教育內(nèi)容、成績(jī)應(yīng)填寫(xiě)在《安全作業(yè)證》上，并報(bào)有關(guān)部門(mén)作為核發(fā)新工種勞保用品、保健津貼的依據(jù)。
4.5.1職工因停工、休假、離崗三個(gè)月以上，或工傷痊愈后需復(fù)工的，或因違紀(jì)違規(guī)作業(yè)造成事故或未遂事故的人員，必須進(jìn)行復(fù)工安全教育，并經(jīng)考試合格后，方可重新獨(dú)立上崗操作。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇十一
一、學(xué)校應(yīng)在每學(xué)期初組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。
二、學(xué)校安全教育應(yīng)包括以下資料：
5、心理健康教育；
6、校內(nèi)及戶外運(yùn)動(dòng)安全教育；
7、實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全教育；
8、防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。
11、防中暑防煤氣中毒的安全教育；
12、緊急情景下撤離疏散逃生等安全防護(hù)教育；
13、突發(fā)疾病救治常識(shí)教育。
三、學(xué)校安全教育要以學(xué)生為主，同時(shí)對(duì)教職員工開(kāi)展教育。
四、學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知本事和法律行為本事，確定各年級(jí)段安全教育目標(biāo)，構(gòu)成層次遞進(jìn)教育。
1、幼兒園安全教育目標(biāo)：使幼兒初步學(xué)習(xí)處理日常生活中危急情景的辦法，理解成人有關(guān)安全的提示，學(xué)會(huì)避開(kāi)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素和保護(hù)自我。
2、小學(xué)安全教育目標(biāo)：使學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解學(xué)校和日常生活中的基本安全知識(shí)，熟記常用的報(bào)警、救助電話，具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的本事，掌握緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)便方法。加強(qiáng)交通法規(guī)教育，提倡步行上學(xué)，禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
3、初中安全教育目標(biāo)：使學(xué)生樹(shù)立安全法制觀念，自覺(jué)遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施；熟悉學(xué)校、家庭、社會(huì)中須知的安全知識(shí)，掌握事故發(fā)生后請(qǐng)求救助的基本途徑，具備必須的危險(xiǎn)確定本事和防范事故的本事。
4、高中安全教育目標(biāo)：使學(xué)生樹(shù)立法制觀念和社會(huì)公德意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公共安全，懂得運(yùn)用法律法規(guī)保護(hù)自我的合法權(quán)益；掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法，具備必須的抵御暴力侵害本事。
五、學(xué)校要根據(jù)地域、環(huán)境特點(diǎn)，把放假前、開(kāi)學(xué)初、冬夏季來(lái)臨前作為安全教育的重要時(shí)段，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)和基本技能。
六、學(xué)校應(yīng)根據(jù)有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的布局狀況，并在公安、消防等部門(mén)的指導(dǎo)下，制定應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生進(jìn)行應(yīng)急撤離、疏散、逃生演習(xí)。
七、學(xué)校應(yīng)利用每年的全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”全國(guó)“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，針對(duì)安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)教育主題開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)。
八、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同做好學(xué)生心理健康教育和心理障礙的疏導(dǎo)工作。
九、學(xué)校要進(jìn)取發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)的作用，每學(xué)期都要對(duì)全體師生進(jìn)行法制安全講座和考試。
十、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校安全法制文化建設(shè)，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地和設(shè)施，開(kāi)展安全法制教育，安全法制教育課必須做到計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)“四落實(shí)”，建立穩(wěn)定長(zhǎng)效的安全法制教育機(jī)制。
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安全教育培訓(xùn)教育心得篇十二
在當(dāng)今社會(huì)生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
本制度參照國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和上級(jí)專業(yè)主管部門(mén)有關(guān)安全管理的規(guī)定結(jié)合本公司特點(diǎn)制定。
本制度規(guī)定了適用于本公司的安全生產(chǎn)教育和內(nèi)容。
原化學(xué)工業(yè)部1991年4月14日頒發(fā)的《化學(xué)工業(yè)企業(yè)安全管理制度》。
3.1提高公司各類人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，熟練地掌握安全生產(chǎn)技能，自覺(jué)地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，防止傷亡事故，減少職業(yè)危害，保障安全生產(chǎn)。
3.2使職工牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和在安全生產(chǎn)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任，熟悉和掌握工作范圍內(nèi)的.安全知識(shí)和操作技能，提高預(yù)防事故和自我保護(hù)的能力。
安全教育的主要形式有：新職工進(jìn)廠時(shí)的“三級(jí)”安全教育、日常安全教育、特殊工種作業(yè)人員的持證上崗教育和復(fù)訓(xùn)教育、職工變換工種崗位時(shí)的轉(zhuǎn)崗教育、職工休假?gòu)?fù)工時(shí)的復(fù)工教育、中層以上干部的安全意識(shí)教育、班組長(zhǎng)的安技知識(shí)教育和全員的安全教育等八種。
4.1“三級(jí)”（公司級(jí)、車(chē)間級(jí)、班組級(jí)）安全教育。
4.1.1公司級(jí)安全教育。由人力資源部組織安排，安保部負(fù)責(zé)講課。教育時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，教育內(nèi)容應(yīng)包括：1國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及安全生產(chǎn)的重要意義；2公司特點(diǎn)（包括產(chǎn)品種類、性能、危險(xiǎn)性）和公司的安全管理制度；3一般電氣、機(jī)械、防火、防爆、防塵、防毒等方面的安全知識(shí)；4具有代表性的重大事故案例及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等四方面。
4.1.2車(chē)間級(jí)安全教育。由車(chē)間負(fù)責(zé)人和安全員負(fù)責(zé)組織和教育。教育時(shí)間不少于36學(xué)時(shí)，教育內(nèi)容應(yīng)包括：1本車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程中所使用的物料、工藝、機(jī)械、電器等特性及注意事項(xiàng)；2本車(chē)間安全規(guī)程與制度；3本車(chē)間有哪些危險(xiǎn)場(chǎng)所、危險(xiǎn)特性及預(yù)防辦法；4本車(chē)間曾發(fā)生過(guò)的事故案例及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；5各種消防器具和防護(hù)用品的正確使用等五方面。
4.1.3班組級(jí)安全教育。由班組長(zhǎng)組織教育，教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，教育內(nèi)容應(yīng)包括：崗位安全技術(shù)規(guī)程、操作規(guī)定、安全職責(zé)、工藝流程；崗位的安全裝置、工具、個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和維護(hù)保養(yǎng)方法；設(shè)備性能、物料特性、注意事項(xiàng)、應(yīng)急措施等三方面。
4.2日常安全教育。在日常工作中，根據(jù)生產(chǎn)、設(shè)備、氣候變化或?qū)嶋H工作需要，靈活地開(kāi)展多種形式的安全生產(chǎn)教育，如節(jié)日放假、設(shè)備檢修等等，必須事先進(jìn)行安全教育。日常安全教育由公司或車(chē)間、部門(mén)組織進(jìn)行。
4.3特種作業(yè)人員的持證上崗教育和復(fù)訓(xùn)教育。對(duì)從事電、氣、鍋爐水處理、壓力容器、起重、廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛、電氣焊等作業(yè)人員的特殊工種，必須進(jìn)行專業(yè)安全技術(shù)的培訓(xùn)教育和一年一次的復(fù)訓(xùn)教育，并經(jīng)考試合格，取得特殊工種作業(yè)證后，方可上崗獨(dú)立操作。
4.4變換工種的轉(zhuǎn)崗教育。
4.4.1職工因工作需要變換工種，在從事新的工作前，必須進(jìn)行車(chē)間（部門(mén)）、班組的兩級(jí)安全教育，并經(jīng)考試合格后，方準(zhǔn)從事新的工作。
4.4.2教育由車(chē)間主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、安全員負(fù)責(zé)組織，車(chē)間和班組實(shí)施教育。
4.4.3教育內(nèi)容同“三級(jí)”安全教育的車(chē)間班組級(jí)安全教育相同。
4.4.4變換工種教育應(yīng)做好登記、建檔工作，教育內(nèi)容、成績(jī)應(yīng)填寫(xiě)在《安全作業(yè)證》上，并報(bào)有關(guān)部門(mén)作為核發(fā)新工種勞保用品、保健津貼的依據(jù)。
4.5復(fù)工安全教育。
4.5.1職工因停工、休假、離崗三個(gè)月以上，或工傷痊愈后需復(fù)工的，或因違紀(jì)違規(guī)作業(yè)造成事故或未遂事故的人員，必須進(jìn)行復(fù)工安全教育，并經(jīng)考試合格后，方可重新獨(dú)立上崗操作。
4.5.2復(fù)工安全教育由車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)和安全員具體負(fù)責(zé)，車(chē)間、班組組織實(shí)施。具體教育內(nèi)容同“三級(jí)”安全教育的車(chē)間班組兩級(jí)安全教育相同。
4.5.3復(fù)工安全教育應(yīng)做好登記、建檔工作，在《安全作業(yè)證》上做好記錄，并報(bào)有關(guān)部門(mén)作為重新核發(fā)勞保用品、保健津貼的依據(jù)。
4.6中層以上干部的安全教育。中層以上干部在任職期間，必須經(jīng)過(guò)資質(zhì)部門(mén)的安全教育和培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的資質(zhì)證書(shū)，做到持證上崗。以后每?jī)赡陱?fù)訓(xùn)一次，取得的資質(zhì)證書(shū)要登記存檔。
4.7班組長(zhǎng)安全教育。班組長(zhǎng)安全教育是指車(chē)間內(nèi)的班組長(zhǎng)，在任職期間，由安保部及主管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課，每?jī)赡陱?fù)訓(xùn)一次，教育的內(nèi)容和考試成績(jī)要登記存檔。
4.8全員安全教育。
4.8.1全員安全教育是指公司、各部門(mén)、各級(jí)等應(yīng)利用各種會(huì)議、廣播、電視、標(biāo)語(yǔ)、圖版、講話、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等多種形式，定期或不定期地開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)。
4.8.2車(chē)間、部門(mén)必須每周一次，組織開(kāi)展以車(chē)間或部門(mén)為單位的安全日活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間，不得少于1小時(shí)，活動(dòng)時(shí)間不得挪作他用。
4.8.3班組每天應(yīng)開(kāi)好班前會(huì)和班后會(huì)，班前會(huì)上要預(yù)想當(dāng)班時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素，布置防治對(duì)策；班后會(huì)上要總結(jié)分析當(dāng)班的安全情況。
4.8.4公司在開(kāi)停車(chē)、設(shè)備檢修或采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新產(chǎn)品時(shí)、節(jié)假日前，應(yīng)認(rèn)真組織職工進(jìn)行安全教育。
5.1公司生產(chǎn)人員的“安全作業(yè)證”，由班組長(zhǎng)統(tǒng)一管理，特種作業(yè)人員的《特殊工種操作證》由本人保管，工作時(shí)隨身攜帶；其他人員的安全作業(yè)證，由持證者妥善保管。
5.2“安全作業(yè)證”的內(nèi)容必須按要求認(rèn)真填寫(xiě)，不得涂改和轉(zhuǎn)借他人，如丟失應(yīng)及時(shí)向所在部門(mén)申請(qǐng)補(bǔ)辦。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇十三
培訓(xùn)共分為三部分，第一部分為案例教育，觀看《生命重于泰山》安全教育紀(jì)錄片?！渡赜谔┥健窞槲覀冎v述了有關(guān)安全生產(chǎn)，合法生產(chǎn)，工人安全的重要性的一部專題片，不僅是督促各大生產(chǎn)單位做好工人安全保障設(shè)施，也是為了提醒廣大一線工人朋友們，注意安全，重視安全，只有將安全列為崗位工作的第一位，才能在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，也能享受到辛勤勞作后的幸福與美滿。
不重視安全，不僅是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)所有一線生產(chǎn)工作的不負(fù)責(zé)，我們只要將“人民至上、生命至上”這一理念，牢牢刻印在心中，這樣才能更好的統(tǒng)籌發(fā)展和安全，真正的將安全責(zé)任扛肩上，落在行動(dòng)之中，以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際效果做到兩個(gè)“維護(hù)”之中。
第二部分是法制教育，通過(guò)講解國(guó)家安全生產(chǎn)法及法律、法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，讓大家了解了新的安全生產(chǎn)法相關(guān)知識(shí)和在安全生產(chǎn)過(guò)程中必須遵守的相關(guān)規(guī)定，再次敲響了安全管理警鐘。
第三部分為職業(yè)教育，細(xì)致介紹了粉塵和噪音對(duì)人體的傷害，提出根據(jù)崗位情況合理佩戴防護(hù)用品，讓員工們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待職業(yè)病，了解職業(yè)病的危害，懂得預(yù)防職業(yè)病，并著重提出了員工平時(shí)工作中的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。此次安全培訓(xùn)公司采取了簽到、講解、考試、評(píng)分和講解的方式，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時(shí)強(qiáng)化了員工的安全防范意識(shí)，目的是做到無(wú)死角、無(wú)漏洞，為實(shí)現(xiàn)公司“20xx年安全生產(chǎn)0事故”的目標(biāo)提供了保障。
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次安全培訓(xùn)給與充分肯定，表示“安全”強(qiáng)調(diào)的再多也不過(guò)分，有關(guān)安全的事做的再多也不為過(guò)，安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全教育培訓(xùn)不僅提醒著我們每一位職工要懂安全、要安全，更重要是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過(guò)安全培訓(xùn)層層分擔(dān)責(zé)任，層層傳遞壓力，層層擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使安全生產(chǎn)成為全體干部職工的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)。
安全教育培訓(xùn)教育心得篇十四
1、三級(jí)安全教育是安全生產(chǎn)教育的一個(gè)重要方面，是對(duì)新進(jìn)公司人員和調(diào)換工種人員進(jìn)行安全生產(chǎn)思想建設(shè)的一項(xiàng)有效措施。為加強(qiáng)新人員的安全教育工作，確保安全生產(chǎn)，特制定本制度。
2、凡新進(jìn)公司人員和調(diào)換工種人員，必須進(jìn)行三級(jí)安全教育（即入公司教育、車(chē)間教育和班組教育）并經(jīng)考核合格后，方準(zhǔn)安排生產(chǎn)崗位。
3、三級(jí)安全教育的主要對(duì)象是：新進(jìn)公司的大中專畢業(yè)生、新工人（含新入公司的技校畢業(yè)生）合同制工人、學(xué)徒工、臨時(shí)工、培訓(xùn)人員和實(shí)習(xí)人員以及調(diào)換工種人員等。
4、各級(jí)安全教育的重點(diǎn)是：公司級(jí)教育要著重進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育；公司規(guī)公司制度；部門(mén)教育著重進(jìn)行安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)教育，班組教育著重進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全操作教育。
5、公司級(jí)教育內(nèi)容：
5.1? 電力生產(chǎn)“安全第一、預(yù)防為主”方針的重要意義；
5.2? 安全生產(chǎn)責(zé)任制；
5.3? 有關(guān)安全生產(chǎn)的法制教育；
5.5? 安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律；
5.8? 治安、防火知識(shí)教育。
6、? 部門(mén)教育內(nèi)容：部門(mén)各有不同的生產(chǎn)特點(diǎn)、重要部位和設(shè)備。因此，在進(jìn)行部門(mén)教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)各自情況，詳細(xì)講解。6.1? 部門(mén)概況。
6.1.1? 部門(mén)生產(chǎn)特點(diǎn)；
6.1.2? 重要部位；
6.1.3? 設(shè)備情況。
6.2? 安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
6.2.1? 電氣安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（包括電氣安全技術(shù)、急救知識(shí)、安全用具、防火和滅火技術(shù)、消防用具的性能和使用方法等）。
6.2.2? 金屬切削安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)（包括車(chē)、鉗、刨、銑、磨、鉆、沖等）。
6.2.3? 焊接、氣割安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
6.2.4? 起重、行本、吊車(chē)、鏟車(chē)安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
6.2.5? 車(chē)輛安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
6.2.6? 防火防爆安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
6.3? 部門(mén)安全生產(chǎn)和組織制度。
6.3.1? 部門(mén)安全組織形式。
6.3.2? 部門(mén)安全生產(chǎn)主要制度（包括部門(mén)安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全活動(dòng)制度、兩票三制等）。
7、? 班組（現(xiàn)場(chǎng)）教育的內(nèi)容：班組是企業(yè)生產(chǎn)的前線，生產(chǎn)的一切活動(dòng)是以班組為基礎(chǔ)的。由于生產(chǎn)人員在班組，思想活動(dòng)在班組，設(shè)備在班組，事故發(fā)生在班組，因此班組教育是十分重要的一環(huán)，對(duì)于加強(qiáng)企業(yè)管理，促進(jìn)班組建設(shè)，保證安全生產(chǎn)有著重要意義。
7.1? 介紹班組生產(chǎn)特點(diǎn)、工作條件、設(shè)備情況、人員分工等；
7.2? 講解本工種應(yīng)遵守的安全工作規(guī)程和崗位責(zé)任；
7.3? 實(shí)際安全操作示范；
7.4? 崗位危險(xiǎn)性。
8、? 三級(jí)安全教育的時(shí)間要求：
8.1? 公司級(jí)教育不少于八天。
8.2? 部門(mén)教育時(shí)間不少于七天。
8.3? 班組（現(xiàn)場(chǎng)）教育時(shí)間不少于五天。
9、? 新進(jìn)公司人員和調(diào)換工種人員經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育，掌握了安全技術(shù)操作基礎(chǔ)知識(shí)和要領(lǐng)后，由教育部門(mén)和有關(guān)人員填寫(xiě)《永安供電公司三級(jí)安全教育卡》（見(jiàn)附表）。對(duì)于學(xué)徒工和分配在生產(chǎn)班組的大、中專畢業(yè)生，按照生產(chǎn)工人使用的，還應(yīng)簽訂師徒合同。
10、? 三級(jí)安全教育由公司教育專責(zé)人具體負(fù)責(zé)安排實(shí)施和建檔。各級(jí)第一安全責(zé)任者應(yīng)對(duì)制度的貫徹執(zhí)行負(fù)全責(zé)；公司有關(guān)職能部門(mén)和各單位應(yīng)積極配合，對(duì)違反本制度而發(fā)生事故者，將追究各級(jí)有關(guān)人員的責(zé)任。
11、? 為加強(qiáng)監(jiān)督檢查，落實(shí)本制度的實(shí)施，確保生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人身安全，公司級(jí)教育由公司教育專責(zé)人具體安排（含多經(jīng)系統(tǒng)），經(jīng)教育考核合格后，通知部門(mén)進(jìn)行第二級(jí)教育。經(jīng)部門(mén)安全教育之后，部門(mén)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)將教育情況匯報(bào)公司教育專責(zé)人，并通知班組進(jìn)行第三級(jí)安全教育，各級(jí)教育的交接憑《永安供電公司三級(jí)安全教育卡》交接。公司安監(jiān)部對(duì)經(jīng)三級(jí)安全教育的人員有權(quán)進(jìn)行抽查考核。三級(jí)安全教育管理卡應(yīng)一式四份，由各級(jí)教育負(fù)責(zé)人填寫(xiě)后送安監(jiān)部、人事部、部門(mén)和班組各一份。
12、?? 本制度解釋權(quán)屬安全管理委員會(huì)。
一、?工人進(jìn)場(chǎng)公司?一級(jí)安全教育內(nèi)容
4、?必須遵守本公司的一切規(guī)章制度和“工地守則”及“文明施工守則”
5、?提高自我防護(hù)意識(shí)，做到不傷害自己，不傷害他人，也不被他人傷害
9、?施工時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，不得違章指揮和違章作業(yè)；對(duì)違章作業(yè)的指揮令有權(quán)予以拒絕施工，并有責(zé)任和義務(wù)制止他人違章作業(yè)。
11、?在施工現(xiàn)場(chǎng)行走要注意安全，不得攀登腳手架、井字架和隨吊盤(pán)上下；
18、?如工地發(fā)生傷亡事故，應(yīng)立即報(bào)告公司和主管部門(mén)，不得瞞報(bào)和謊報(bào)；
二、?工人進(jìn)場(chǎng)項(xiàng)目部二級(jí)安全教育內(nèi)容
2、?應(yīng)遵守公司和項(xiàng)目部的一切規(guī)章制度和“工地守則”、“現(xiàn)場(chǎng)文明施工條例”；
4、?提高自我防護(hù)意識(shí)，做到不傷害自己，不傷害他人，也不被他人傷害；
5、?進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽，扣好帽帶；并正確使用個(gè)人防護(hù)用品；
6、?高處作業(yè)時(shí)，不準(zhǔn)往下或向上拋擲工具、材料等物體；
8、?高空作業(yè)不得穿硬底和帶釘易滑的鞋，嚴(yán)禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)；
9、?在施工現(xiàn)場(chǎng)行走要注意安全，不得攀登腳手架、井架的吊籃嚴(yán)禁乘人上下；
12、?正確使用防護(hù)裝置和防護(hù)設(shè)施 。對(duì)各種防護(hù)裝置、防護(hù)設(shè)施和安全警示牌等，未經(jīng)工地安全員同意不得任意拆除和隨意挪動(dòng)。
14、?拆除井架和傾倒土頭雜物，必須有專人監(jiān)護(hù)；
16、?外腳手架、卸料平臺(tái)架的防護(hù)欄桿，嚴(yán)禁坐人和擠壓；
三、?工人進(jìn)場(chǎng)班組三級(jí)安全教育內(nèi)容
鋼筋班組安全生產(chǎn)教育內(nèi)容
1、?每個(gè)工人都應(yīng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)和公司、項(xiàng)目部的各種規(guī)章制度；
4、?展開(kāi)圓盤(pán)鋼筋要一頭卡牢，防止回彈，切斷時(shí)要先用腳踩牢；
5、?在高空、深坑綁扎鋼筋和安裝骨架，須搭設(shè)腳手架和馬道；
15、?嚴(yán)禁操作人員在酒后進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)；
16、?每個(gè)人進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)都必須戴安全帽；
17、?班組如果因勞力不足需要再招新工人時(shí)，應(yīng)事先向工地報(bào)告；
18、?新工人進(jìn)場(chǎng)后應(yīng)先經(jīng)過(guò)三級(jí)安全交底，并經(jīng)考試合格后方可讓其正式上崗；
19、?新工人進(jìn)場(chǎng)應(yīng)具有四證，即勞動(dòng)技能證、身份證、計(jì)劃生育證和外來(lái)人口暫住證。
模板班組安全教育內(nèi)容
1、?每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)和公司、項(xiàng)目部的各種規(guī)章制度；
2、?進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)人員須戴好安全帽，高處作業(yè)人員必須佩戴安全帶，并應(yīng)系牢；
3、?經(jīng)醫(yī)生檢查認(rèn)為不適宜高處作業(yè)的人員，不得進(jìn)行高處作業(yè)；
6、?高空、復(fù)雜結(jié)構(gòu)模板的安裝與拆除，事先應(yīng)有切實(shí)的安全措施；
8、?二人抬運(yùn)模板時(shí)要互相配合、協(xié)同工作。傳遞模板、工具應(yīng)用運(yùn)輸工具或繩子系牢后升降，不得亂拋。
10、?不得在腳手架上堆放大批模板等材料；
14、?拆除模板一般用長(zhǎng)撬棒，人不許站在正在拆除的模板上；
16、?裝、拆模板時(shí)禁止使用小楞木、鋼模板作立人板；
19、?拆模必須一次性拆凈，不得留有無(wú)撐模板。拆下的模板要及時(shí)清理，堆放整齊；
混凝土班組安全生產(chǎn)教育內(nèi)容
1、?每個(gè)工人都應(yīng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)和公司、項(xiàng)目部的各種規(guī)章制度；
3、?車(chē)道板上應(yīng)經(jīng)常清掃垃圾、石子等以防行車(chē)受阻、人仰馬翻；
5、?車(chē)子向料斗倒料，應(yīng)有擋車(chē)措，不得用力過(guò)猛和撒把；
6、?用井架運(yùn)輸時(shí)，小車(chē)把不得伸出籠外，車(chē)輪前后要擋牢，穩(wěn)起穩(wěn)落；
9、?澆灌時(shí)應(yīng)設(shè)操作臺(tái)，不得直接站在模板或支撐上操作；
10、?使用振動(dòng)棒應(yīng)穿膠鞋戴絕緣手套，濕手不得接觸開(kāi)關(guān)，電源線不得有破皮漏電；
11、?預(yù)應(yīng)力灌漿，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定壓力進(jìn)行，輸漿管道應(yīng)暢通，閥門(mén)接頭要嚴(yán)密牢固；
13、?電源動(dòng)力線通過(guò)道路時(shí)，應(yīng)架空或置于地槽內(nèi)，槽上必須加設(shè)蓋板保護(hù)；
20、?搬動(dòng)平板式振搗器，必須從兩邊始運(yùn)，動(dòng)作要一致，并防止障礙物絆倒；
23、?振搗器使用完畢后必須清洗干凈，保持清潔，各連接接頭不得有水泥漿粘住，以免絲扣受到膠結(jié)，而影響連接。搗動(dòng)器清理后應(yīng)放置在干燥的室內(nèi)。
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