通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。寫總結(jié)時要注意客觀評價和自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的進步和不足，并制定下一步的改進計劃。提供寫作指導的典型范文。
三年級學生安全消防篇一
3.安全為了生產(chǎn)。生產(chǎn)必須安全。
4.寧可讓經(jīng)濟利益受損，也要頭頂安全一片天。
5.為消防投資是一種福利。
6.寒霜偏打無根草，火魔專找馬虎人。
7.隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
8.防火安全無小事，時時處處需留心。
9.消防進家園，平安到永遠。
10.雪怕太陽草怕霜，動火就怕你違章。
11.消防安全是一種責任，為己為家為他人。
12.幸運偏愛有準備的頭腦，禍害專顧疏忽大意的人。
13.防盜網(wǎng)?妨道網(wǎng)!請給生命留條通道。
14.防微杜漸，警鐘長鳴。
15.防范火災，人人有責，人人防火，戶戶安全。
三年級學生安全消防篇二
hi,我叫鄧元君，有些人叫我“瞪眼晴”，但我無視他們。我有一雙黑亮的眼睛，和聰明的大腦。
我有許多興趣愛好，比如：畫畫，寫毛筆，不過我最最喜歡的要數(shù)看書了。我的生活里書是必不可少，我每時每刻，都盼著有時間看書。高爾基有句名言是“書籍是人類進步的階梯!”，我也有一句話：“書是至高無上的，什么也比不上她!”，我最近在看《幽默三國》，《三國演義》，《千秋史筆》，《呂后傳奇》等。不過我最大的優(yōu)點，也是我最大的缺點。因為，我在看書時，別人對我說話我就不理，不聞，不問。如果他過來拿開我的書，我會像讀報僵尸一樣，火冒三丈，怒氣沖天，吼他幾句，然后把他隔到九霄云外。如果有很多書看，當晚我都不想睡覺。
怎么樣，我看的書多吧!你們喜歡這樣的我嗎?
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三年級學生安全消防篇三
今天，我來到了大姨工作的地方，也就是電臺，因為我要在這里等子君阿姨和我一起去參觀消防博物館，我開心極了，因為他們說最后還要給我們發(fā)紀念品呢！到底是什么呢？我很期待，但我也很高興去參加博物館。
一到博物館，一位導游就立刻向我們走了過來，她給我們講說。首先，我們來到了四樓，也就是親身體驗火災自救區(qū)，這是我最想看的地方了！我們一進去，導游就按下了旁邊的一個按鈕，旁邊的大屏幕開始播放視頻了，講的是救火人員一共把北京市分為了三塊地區(qū)，第一塊是居民樓，是重點救火，第二塊是公共場合，是中級救火，第三塊是森林等地區(qū)，是低級救火，就是這些。看完了，我們繼續(xù)參觀，這回，我們要體驗一下地震和在地鐵上著火，首先我們來體驗地震，目的地是在一家酒吧里（這是模擬的），隨著地板晃動的越來越厲害，花瓶，酒杯等易碎東西都破了。體驗完了，我和伙伴迅速撤離。來到了一個模擬地鐵上，地鐵飛快的駛出了站（是模擬的），越來越快，越來越快……突然之間，外面著火了！濃煙迅速的鉆進車中，弄的人睜不開眼，我按照導游說的，冷靜下來，用手捂住口鼻，彎著腰，想一個老太太一樣，快速的撤離了現(xiàn)場，成功！雖然這只是一個演習，但卻教我了很多知識，很有用。最后，我們又去了三樓、二樓和一樓，回去了，我們每人拿了一個杯子做紀念品，我很高興！
這次參觀教了我很多知識，我一定要多多參加這種活動！
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三年級學生安全消防篇四
泥沃小學趙洪秀。
我是一個愛說愛笑的女孩，我的嘴角總是微微往上翹，我彎彎的眉毛下面，嵌著一雙閃亮的大眼睛，但因為我寫字姿勢不正確，小小年紀就在鼻梁上架上了一幅小眼鏡，可也不錯，顯得我有了“書卷氣”。
我可是一個心靈手巧的女孩呢!我有時給洋娃娃做小衣服;有時幫奶奶釘紐扣;還有時畫一幅圖畫，送給過生日的伙伴，但最值得我夸耀的，要數(shù)我的折紙本領了。最初，我是對折紙極為感興趣，自己跟視頻學習，經(jīng)過反反復復地觀看、嘗試，最后折出了小作品，老師見我有模有樣的，就安排我在折紙素拓班學習，這下，我的長處得到了最大限度的發(fā)展，那一個個擺滿書桌的新作，不就是最好的證明嗎?后來，我還代表學校參加了折紙比賽，色彩斑斕的彩紙，在我靈巧的手下，對折、翻轉(zhuǎn)、剪裁、成型、塑性，不出半小時，一只只展翅欲飛的蝴蝶，在一朵朵姹紫嫣紅的花兒上翻飛……經(jīng)過緊張而激烈的角逐，我折的“百花園”，獲得了二等獎的好成績。
這就是我，一個用巧手美化生活的女孩。
2.曬曬我自己。
實驗小學李欣蘭。
我是一個活潑開朗的小女孩，梳著一條烏黑光亮的馬尾，長著一對炯炯有神的眼睛，大人們總愛夸我“眉清目秀”，我一笑起來，還有一個淺淺的酒窩，可愛極了!
我是一個興趣愛好廣泛的小學生，唱歌、跳舞、朗誦、讀書等，都是我的愛好，但我最喜愛的還是繪畫，我還經(jīng)常在繪畫大賽中大顯身手。
記得那次兒童畫大賽，我接到通知后，便開始積極準備，我先上網(wǎng)收集有關(guān)“文明主題”的繪畫作品，再結(jié)合自己的喜好，確定了作品題目為“文明花”。我先用鉛筆打底稿，在紙中央畫了一朵大大的花，有五個大花瓣，再在每個花瓣上畫出生活中的文明表現(xiàn)，有扶老人過馬路的、有撿起地上紙屑的、有幫助同學的、還有孝敬父母的。打完底稿后，我又用勾線筆勾邊，最后是涂色，這一步要求我要細致，我耐心地畫呀、涂呀……大概兩個多小時的時間，我終于完成了作品，看著文明有禮的人物，看著筆調(diào)均勻的線條，看著色彩艷麗的畫面，我的心里像喝了蜜一樣甜。后來，我的作品，經(jīng)過層層選拔，取得了全國一等獎的好成績。
這就是我，一個愛唱愛跳，愛寫愛畫，更愛生活的女孩。你也快來曬曬自己吧!
3.團結(jié)就是力量。
在一個陽光明媚的夏天，小馬、山羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上，嬉戲玩耍，這時小猴來了，還帶著它心愛的足球活蹦亂跳地跑前、跑后。，教小馬、山羊、小狗踢足球。小猴很耐心，反復做著各種動作，一會兒彎腰、一會兒歪頭、一會兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。
正在它們玩得很高興很盡興的時候，忽然看見喜鵲妹妹飛來站在樹枝上哭著說：“朋友們，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然暈到了，你們快去看看吧!”說完，喜鵲妹妹就急忙地飛走了。小馬說：“我們不玩了，趕快走吧!”它們幾個立即朝小兔家趕去，走過草地，翻過山崗，再走過一片森林，突然被一條湍急的河流擋住了，怎么辦呢?已經(jīng)沒有其他路走了，為了抓緊時間，的辦法就是架橋，小馬、山羊、小狗、小猴它們費了很大的力氣，好不容易拔起一棵大樹，它們有的拖、有的拉、還有的扛，嘴里不停地喊著：一二、一二。最后，在大家的共同努力下，橋終于被架好了，它們飛快地向小兔家跑去，這時森林里所有的動物都到齊了，大象醫(yī)生正精心地為小兔看病，動物們都希望小兔能快點好起來。終于在大家的期盼中，小兔好了起來，森林里又充滿了往日的熱鬧景象。
不管發(fā)生什么事，只要大家團結(jié)、齊心、相互幫助，什么樣的困難都會克服。
三年級學生安全消防篇五
咦!爸爸媽媽在臥室里談什么呢，吵這吵那的呀!“私家偵探”出動。我把耳朵貼在門上聽到……哇!太棒了，難怪最近經(jīng)?？磮蠹?。原來是為了找地方啊!我聽到爸爸說：“走，告訴咱兒子我們的這個計劃去。他一定會興奮地從他床上蹦下來，希望他別把床給蹦壞了!”
星期六下午，我們到達了南京的梅花山。望著這高大的“巨人”。我不由自主地說：“我的媽呀!這么高，爬到猴年馬月呀!”我的下巴都拉到了胸口了!
剛爬到五十分之一的時候。我們就遇到了一個叉路。因為我們都已經(jīng)精疲力盡了，都互相推辭，讓他人探路。因此，我們毫不猶豫地選擇了那好走的小路。令我們?nèi)液蠡谀暗氖牵弘m然可以上山，而且好走，但是我們是一直繞著山走，而大路是直接沖上山的。
當爬到山頂時。原本干渴的喉嚨一下子得到了滋潤，原來酸痛的腿，瞬間得到了休息，那感覺真是太棒了。我們?nèi)以谏巾敵粤艘活D美味可口的飯。
請不要怪我多此一句。千萬要記住了，絕對不要看事物的表面，有的事物會讓你很生氣，例如鬧鐘，它總是會把我們從美夢中吵醒。下一次爬山，嘿嘿嘿嘿!我要騎自行車去!
三年級學生安全消防篇六
寒假里，有著策馬奔騰的吉祥馬年，家家戶戶都要燃煙花，所以我們要更加注意安全，安全第一!燃煙花時應該要注意周圍的環(huán)境，燃煙花要遠離木材、棉花、稻草垛等可燃物。在庭院內(nèi)、屋頂平臺上燃放煙花爆竹時，應該堆放的可燃物用不可燃物遮蓋起來。燃放煙花爆竹殘片上有陰燃火星時，要立即將其熄滅。5級以上大風天氣千萬不要燃放煙花爆竹，否則容易引起火災。要將煙花爆竹放在沒有熱源、火源、電源和放止老鼠啃咬的地方，以免發(fā)生意外情況，造成損害。禁止攜帶煙花爆竹乘坐汽車、火車、船舶和飛機。還要教育兒童，不要在室內(nèi)或火爐內(nèi)燃放煙花。節(jié)假日內(nèi)離家外出一定關(guān)好窗門，防止煙花爆竹飛進屋內(nèi)引起火災。如果有發(fā)生火災，立即撥打119。
三年級學生安全消防篇七
今天是六一兒童節(jié)，也是我期待已久的小記者活動日。
在老師的帶領下，我們走進了市消防救援大隊。消防員帶我們參觀車庫、試穿消防服、學用滅火器……讓我們深入了解消防員這一職業(yè)。車庫里，大紅色的消防車整齊地停放著，有水罐車、云梯車等，我感覺這些大家伙特別酷。在消防車后面靠墻的位置整齊地晾掛著消防服、搶險救援服、負重背心等。消防員把頭盔往我頭上一扣，我瞬間覺得自己的腦袋搖搖晃晃，脖子有點支撐不住了。這帽子也太重了吧!光戴著這頭盔我就沒法好好走路，更別說還要穿上幾十斤重的消防裝備了。消防員們實在太不容易了，我們應增強消防安全意識，少給他們添麻煩。
最后，消防員還給我們普及了干粉滅火器的使用方法。第一步，先看壓力表。如果指針指向綠色和黃色，表示滅火器可以使用;如指針指向紅色，說明滅火器需要充壓。第二步，拔掉插銷。第三步，站在上風口按下把手，對準火源根部進行噴射。
今天，我學到了很多消防安全知識，度過了一個意義非凡的兒童節(jié)。
三年級學生安全消防篇八
我有一個同學，他叫王昱晧，我特別佩服他，因為他善于動腦筋，什麼困難也難不住他。
他的個子不高，一雙月牙般的眉毛下，有一對大大的眼睛，一個尖尖的小鼻子，當然還有一張會說的小嘴巴。
有一次，他來我家做客。我和他玩了會游戲，覺得無聊，我便對他說：“咱們玩點讀機吧！”他高興地答應著：“好呀！”于是我便從書桌的抽屜里拿出了點讀機。我點擊了一個英語游戲，規(guī)則是：共有10個單詞，5個句子，要在十分鐘內(nèi)把單詞和句子拼好并且讀出來，誰用的時間短，誰就獲勝。心想：我經(jīng)常玩這個游戲，你肯定不是我的對手。于是我便一把奪過點讀機先玩，“一定要讓你見識下我的厲害”我自言自語道。一會兒工夫，我就完成了，便得意洋洋地將點讀機遞給他。2分鐘之后他抬起頭笑著對我說：“我拼完了，也讀完了。”我驚訝的看看他又看看點讀機，啊！我的心全都碎了。他竟然能在2分鐘內(nèi)完成這么高難度的游戲！看到我這么驚奇，他摸著后腦勺笑著說：“其實在你玩的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)游戲的規(guī)律了，所以才會這么快。”“?。∵€有規(guī)律呀？我怎么不知道有這回事呢？”
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)王昱晧是一個善于動腦，善于觀察的孩子，我一定要向他學習，學習這個優(yōu)點！
三年級學生安全消防篇九
1、燃燒必須具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。
2、常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。
3、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗簾、衣物、沙發(fā)、書籍、煤氣罐等等。
學校及公共場所防火常識。
1、禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進校。
2、實驗用的`易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現(xiàn)場存放。
3、注意經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
4、不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油、灑精等)去公共場所，或乘坐公共交通工具。
家庭防火常識。
1、安全使用爐火。
(1)煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。
(2)爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。
(3)清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意。
(4)生火時千萬不要用汽油、柴油和灑精等引火。
2、安全使用液化石油氣。
(1)液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。
(2)正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。
(3)使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
(4)液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
(5)如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣(但不能用電扇吹)，然后查找漏氣部位。
消防口訣。
1、父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。
2、切莫亂扔煙頭和火種。
3、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
4、消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5、愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6、切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
7、進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。
8、在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
9、任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。
10、生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
三年級學生安全消防篇十
近年來，我國有大量的火災傷亡事故發(fā)生，因此，消防安全問題要重視，時刻預防著身邊的風險。以下是小編整理的三年級119消防安全手抄報，歡迎大家借鑒與參考！
1.一捂二裹三彎腰，勿碰金屬防燙傷，安全出口迅速逃。
2.天天消防天天安，日日防火保平安。
3.消防行動在濟大，樂享安全你我他。
4."火"不單行，時刻警醒。
5.消防安全防微杜漸，星星之火，可以燎原。
6.選消防安全進宿舍，平安心系你我他。
7.消防消防，防的是危險，留的是安全。
8.防火防電護生命，消災消難保平安。
9.火災猛似火，防患于未然。
10.日常災害，防患未然，莫待災后，望洋興嘆。
11.緊繃安全琴弦，奏響生命樂章。
12.朋友抽煙要牢記，煙頭未熄勿丟棄。
13.落實消防安全責任，保障企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。
14.請不要占用消防通道，為生命之門網(wǎng)開一面。
15.火在防范中熄滅，災在松懈時引燃。
16.醫(yī)院消防小差池，生命危險大禍事。
17.火災隱患撥，全民防火保護你我。
18.消除火患，莫等“東”窗事發(fā);“營”造平安，宜當未雨綢繆。
19.一人違章動火，企業(yè)生產(chǎn)遭殃。
20.火災隱患身邊有，舉報電話。
21.全民參與，根治火患，營造美好社區(qū)。
22.麻痹是安全的隱患，失職是安全的禍根。
23.關(guān)注消防安全始于心，消除火災隱患踐于行。
24.消防隱患一天不除，安全責任一日不消。
25.排查火患是義務，注意電器設備，時時檢測隱患。
26.健全制度把好關(guān)，消滅火種是關(guān)鍵。
27.單位防火，安全自查，隱患自改，責任自負。
28.“三無”電器少用為妙，禍起瞬間防患未“燃”。
29.火眼金睛除隱患，重任在肩敢擔當。
30.家庭電器使用多，插頭插座勤觀察，過松過緊都不好，使用適當才重要。
31.“沂”心防火患，“臨”危方不懼。
32.火災隱患大家找，疏散逃生為你好。
33.別讓未熄的煙頭燃盡你的生命，別讓取暖的火把變成災難的源頭。
34.人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。
35.樓道陽臺及時清，爆竹聲聲防火星。
36.制度有漏洞，火災就鉆空。
37.應急預案要完善，半年一次搞演練。
38.滅火器常檢查，消火栓勤調(diào)試，關(guān)鍵時刻顯本事。
39.你來我往流動，消防責任跟進。
40.家庭防火注意啥?煤氣電源勤檢查。
41.我們用生命赴湯蹈火，請您用良心履職盡責。
42.消防工作在于抓經(jīng)常，責任落實在于抓日常。
43.愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故。
44.“火”不單行，防在易燃物品，人莫大意，重在安全為本。
45.樓道堆雜物很危險，不要讓生命通道變成“死亡之路”。
46.車內(nèi)莫放易燃物，火災隱患要清除。
47.油煙罩里藏油污，定期清洗無事故。
48.擼起袖子加油干，筑好防火第一線。
49.學校消防千重萬重，教育預防必要緊要。
50.堵出口，堵通道，火災發(fā)生釀惡果。
從小，媽媽就告訴我：“火很可怕，不能碰它。”這短短的一句話被我銘記于心。在我眼里，火像是一個鮮血般恐怖的怪獸，它露出猙獰的面孔伸出雙手向人們撲來，令人們手無縛雞之力對抗他。那件事情發(fā)生之后，我更有了自我保護意識，同時，一抹抹溫暖的“橘色”感動了我。
那是一個月朗星稀的夜晚，我正坐在書桌上看書。周圍是安靜的，時不時樓下馬路上傳來一兩聲車鳴聲。忽然，“啊——”一聲尖銳的聲音從不遠處傳來，我立馬放下書，以迅雷不及掩耳之勢跑到門前，把門打開，而我們隔壁那戶人家也打開了房門，只見里面濃煙滾滾，房子的主人在里面被嗆得直咳嗽。原來是著火了!我也是第一次遇到這種情況，所以只能朝里面大喊：“快打119啊!”
過了一會兒，樓下傳來一陣急促的“嘀嘟——”聲，幾個高大的身影飛奔上來，他們手里拿著消防栓，不顧一切危險沖進火海里。過了十幾分鐘，火勢終于變小了，被濃煙熏灰臉的消防員們氣喘吁吁地坐在樓道的臺階上歇息，一位消防員叔叔靠在我家的門欄上，我焦急地問他：“叔叔，他們家為什么會著火?”
“是煤氣罐使用不當才著火的。所以可要安全用火，知道嗎?小姑娘，看你也上高年級了吧?說說看，你知道哪些消防知識?”
“這可難不過我，我們老師教了我好多消防知識呢!”我自豪地回答，“滅火器有好幾類呢!有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器……對了，干粉滅火器是用于一般固體火災，而二氧化碳滅火器用于容易燃燒液體的火災……老師還說：‘著火了不能朝逆風的方向跑，要用濕毛巾捂住口鼻，還應該學會使用滅火器……’”
“小姑娘，你知道得還真多!我相信如果你長大后當消防員，一定是名優(yōu)秀的消防員!我要走了，再見!”他微笑地對我說，然后和其他消防員漸漸地消失在灰暗的樓道中。
三年級學生安全消防篇十一
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》。
生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳，但也無比脆弱。人的生命只有唯一的一次，這是不可重來的'旅程。生命對于我們每一個人來說，都無比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證，安全是生命的保護神。所以，我們要重視消防安全，來保護自己的生命。
過去幾年來，一幕幕血的教訓在我們心中刻下不可磨滅的印象：湖南大火的壯烈；吉林中百商廈火災的無知；浙江漫嶺火災的兇烈；天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能嘆息，在大火無情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。
在消防日的到來之際，我向大家提出以下幾點倡議：
1、認真對待每月一次的消防疏散演練；
2、學習消防器材的正確操作，觀察了解學校消防器材的擺放位置；
3、在化學實驗室中，使用易燃易爆物品時，聽從老師的安排，小心謹慎；
4、在宿舍內(nèi)禁止使用插座，若發(fā)現(xiàn)異常情況及時向宿管反映，以免發(fā)生火災。
創(chuàng)造安全校園，是我們共同的目標。讓我們攜手共進，關(guān)愛生命，關(guān)注消防，共享安全的陽光，共享安全的歡樂。同學們，為了保護他人和自己的生命，為了構(gòu)建和諧安全校園而努力吧！
謝謝大家！
三年級學生安全消防篇十二
1.消防進家園，平安到永遠。
2.遠離火患，幸福平安。
3.讓裝備不斷升級換代，用科技創(chuàng)造消防名牌。
4.加強消防安全培訓，提升你我安全意識。
5.強化消防監(jiān)督，消除火災隱患。
6.防火兩大忌，麻痹和大意。
7.安全自檢隱患自改責任自負。
8.加強防火管理，不準違章動火。
9.堅持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。
10.掌握消防常識，遵守消防法規(guī)。
11.貫徹《消防法》做好單位消防工作。
12.堅持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。
13.消防連萬家，安全你我他。
14.加強消防工作，振興遼寧經(jīng)濟。
15.愛護消防器材，掌握使用方法。
16.搶險救援，為您服務。
17.消防保平安，千金及不上。
18.防火裝心間，一生保平安。
19.消災解難，真情奉獻。
20.要想人財安，防火位居先。
21.天天宣傳天天安，日日防火日日寧。
22.建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績。
23.消防設施別亂動，撲救火災有大用。
24.消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。
25.消防連萬家，平安你我他。
26.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
27.安全用火，幸福你我。
28.時時注意安全，處處預防火災。
29.燃氣漏，閥門關(guān)，開門窗，禁火電。
30.冬春季草木干防火期須切記，星星火萬分險若麻痹釀禍端。
31.火勢小，快撲滅。火勢大，先逃生。
32.上祖墳，不燒香，不燒紙，不用火。
33.消防器材照明燈，滅火逃生有大用。
34.樓梯間，清雜物;消防道，保暢通。
35.動明火，需審批;危險源，要管嚴。
36.一分種九分管造林難毀林易，森林美山川秀百鳥鳴我家園。
37.大火封門難逃生，寖濕被褥緊堵門。
38.星星火，萬分險，若麻痹，釀禍端。
39.健全防火制度，確保消防安全。
40.電器燃，切電源;火勢起，財莫戀。
41.煙霧濃，匍匐行。掩口鼻，濕布巾。
42.火線熄莫松懈防復燃滅余煙，守火場人要夠保后勤抓關(guān)鍵。
43.安全口，記心間;遇險情，不慌亂。
44.燃氣泄漏起火光，毛巾浸濕幫你忙。
45.電焊作業(yè)清現(xiàn)場，焊花落地不驚慌。
46.出門莫要帶火種，野外用火禍因種。
47.電爐油爐煤氣罐，正常使用免荒唐。
48.電閘開關(guān)有危險，易燃物品要離遠。
49.安全發(fā)展新理念，全民消防是關(guān)鍵。
50.一次火災兩行熱淚;三思隱患四季平安。
51.心有一把防范鎖，勝過萬道防火墻。
52.居家防火，日子紅火。
53.火災隱患猛于虎，消防安全重如山。
54.小心怎會燒赤壁，大意往往失荊州。
55.消防沒有旁觀者你我都是踐行人。
56.登陸消防，刪除火災，下載平安，升級快樂。
57.人民消防隊，救火不收費。
58.火災不留情，預防要先行。
59.遭遇火災先自救，同時速撥。
60.離家外出查仔細，關(guān)閉電源斷燃氣。
三年級學生安全消防篇十三
1、大火小火都是火，千萬不能小瞧我。
2、電腦且有防火墻，人腦更須防火心。
3、電腦有防火之墻，校園需防火之心。
4、多一點火災常識，少一分生命危險。
5、師生有情火無情，校園防火不能停。
6、師生有情火無情，校園防火共安寧。
7、時時緊繃消防弦，生命財產(chǎn)置心間。
8、手捂口鼻弓著身，時時生命放第一。
9、人有情，火無情，防火知識要普及。
10、人有情，火無情，校園防火要記緊。
11、煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。
12、莫與火口作斗爭，爭分奪秒快逃生。
13、今天學消防知識，明天做消防衛(wèi)士。
14、綠葉底下防蟲害，平安之中防火患。
15、平安校園我愛它，防火防災靠大家。
16、玩火之心不可有防火之心不可無。
17、萬樹成蔭十年功，星火燎原一瞬間。
18、我以我心愛校園，我以我行鑄平安。
19、勿以煙小而棄之，勿以火小而離之。
20、消防安全記心間，平安就在我校園。
21、消防安全人人要，防火知識要知道。
22、消防工作家家防，人人有責戶戶安。
23、消防教育不能忘，構(gòu)筑師生防護墻。
24、消防連著你我他，校園安全靠大家。
25、消防通道勿阻擋，生命之路要順暢。
26、消防演習常實踐，共建平安好校園。
27、消防意識不提高，危險系數(shù)必定高。
28、消防知識到我家，我們牢牢記住它。
29、消防知識多一點，平安校園每一天。
30、消防知識牢記它，火災預防靠大家。
31、消防知識天天記，平安校園日日寧。
32、小小火星釀火災，安全用火莫忘懷。
33、小心燈火莫貪玩，優(yōu)良傳統(tǒng)代代傳。
34、校園安全責任大，消防意識別忘懷。
35、校園防火措施好，學生安全有保障。
36、注意防火別放松，免得大火一場空。
37、莊稼離不開陽光，消防少不了規(guī)章。
38、枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間。
39、熊熊大火伴濃煙，奪走生命一瞬間。
40、學海難容無情火，平安易得智慧花。
41、英勇救火誠可愛，防火消災價更高。
42、用火安全做加法，幸福生活用乘法。
43、用火防火不失火，為校為家也為我。
44、用火用電要注意，人人不可太大意。
45、用謹慎捆住火種，讓危險遠離一生。
46、災字去火便是寶，人夸平安校園好。
47、學一分消防知識，多十分平安保障。
48、一拔二噴三掃射，消防知識要謹記。
49、多一些消防知識，少一分火災威脅。
50、發(fā)現(xiàn)火災莫心急，立刻尋找滅火器。
三年級學生安全消防篇十四
消防無小事,在日常生活中,大家要時時注意消防安全,提高自身的消防安全意識，而且，掌握基本的消防常識是非常重要的。以下是小編整理的一二三年級消防安全手抄報，歡迎大家借鑒與參考！
火的使用，是人類文明最早的象征;當最初的普羅來修斯把它帶到人間，毋庸置疑，給人帶來了希望，帶來了光明。是火，幫助人類告別茹毛飲血的生活;是火，幫助人類點亮昏天暗地的世界;也是火，幫助人類步入了文明。不可否認，火對人類進程的重要性，但與此同時，隨著火的廣泛使用，也給人類帶來了危害。森林起火，房屋起火，人體的燒傷……一個個例子、一次次教訓，不停地為人類敲起警鐘，而火災大數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生的“星星之火足以燎原”?？赡芫鸵还?jié)未熄的煙嘴，便可爆發(fā)出熊熊烈火，不焚盡一切決不罷休;可能就因為一個忘拔的充電器，便燃起不可擋的大火，不燒毀所有便不停息。因為火災，多少人永遠離開了這個充滿生機的世界，再也享受不到慰心的愛，再也體味不了星空的璀燦，生活的多姿。一切都化作了灰燼……而真實的數(shù)據(jù)卻令人更觸目驚心。據(jù)統(tǒng)計：全世界每年因火災而導致的經(jīng)濟損失竟達數(shù)千億美元，死亡人數(shù)竟達上百萬人!火啊，火啊，你多無情，多少個家庭因為你而破碎，多少條生命因為你而喪生，你多可怕，多少眼淚因你而流。
而令我的欣慰的是，有很多人對此十分觀注。消防演練、公益廣告、消防手冊隨處可見。那是不是這就足夠呢?是不是安全風險就降到最低了?不!不是的!雖然經(jīng)過眾多的努力，人們的消防意識被憂患意識正在逐步提高，但仍有很多人仍持“不以為意”的態(tài)度對待，這就給社會留下一些安全隱患，使火蠢蠢一欲動，伺機而發(fā)。我們不能讓悲劇再一幕一幕地頻頻上演，更不能一個幸福美滿的家庭家破人亡。大火肆意并不是我們的愿景，我們所希望的是一家合樂和舉國歡慶。
為此，我們?nèi)皂毰?，首先，我們要克服“不以為意”、“事不關(guān)已”的麻痹心理，以嚴肅的心態(tài)來看待，增強防火意識。其次，我們?nèi)孕枵莆找恍┍匾南乐R和手段，如：油鍋著火時，不能澆水，而要用鍋蓋蓋上;人員離開房間時要將電器電源關(guān)掉;在野外時，無必要情況時，盡量少用最好不用火;火災無法控制時，撥打火警警報電話119等等。我們足以相信，只要我們增強消防意識，為之貢獻出自己的一份力，從我做起，我們還是會主宰火的。
重新回頭審視，火災是可怕的，使世界生靈涂炭，更使人生離死別。但同時，火災又不是可怕的，火災的出現(xiàn)，卻讓人們心連心，手牽手，團結(jié)一致，讓彼此疏遠的心變得更緊密起來。這讓我們足以相信人類在火災面前并不是渺小的，不是孤軍奮戰(zhàn)，也不是獨自承受。我們背后還有更多的群眾，還有數(shù)不盡的牽掛，更有那可愛的，值得尊敬消防隊員們，他們是人們最堅強最勇敢的衛(wèi)士。
撲滅不該生滅的火苗，讓烈火不再灼傷你我的心。只要我們?nèi)巳硕缄P(guān)心消防，從我做起，團結(jié)一致，那么肆意的火海也不再出現(xiàn)，瘋狂的火重歸溫順，這眾所期盼的愿景才終將實現(xiàn)。我們才可幸福生活，舉國歡暢!
1.安全編織幸福的花環(huán)，違章釀成悔恨的苦酒。
2.平安你我他，消防連萬家。
3.國泰民安，消除火患。
4.生命是璀璨的珍珠，安全是守護珍珠的蚌殼。
5.校園是一潭清澈的水，請不要讓火與之相融。
6.消除火災隱患，保障社會安全。
7.關(guān)愛弱勢群體，共創(chuàng)平安和諧。
8.消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。
9.安全沒有節(jié)假日，預防沒有星期天。
10.報警早，損失少，火警電話要記牢。
11.中國紅紅火火，你火我火千萬別著火。
12.兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
13.人防物防更要心防，防火防災牢記心上。
14.關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災避難。
15.安全來于警惕，事故出于麻痹。
16.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
17.保護消防設施，維護消防安全。
18.學一分消防知識，多十分平安保障。
19.認真學習消防知識，提高自防自救能力。
20.消災解難，真情奉獻。
21.做好防火工作，全家幸?？鞓?。
22.珍惜生命，遠離火災;全面動員，杜絕火患。
23.防火自查，隱患自改，責任自負，嚴密防范。
24.家家戶戶管火種，日日夜夜保平安。
25.寧愿費心除隱患，不愿花錢買教訓。
26.多一些消防知識，少一分火災威脅。
27.加強消防宣傳，提高全民預防和抵御火災能力。
28.筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。
29.樓道暢通好習慣，危急時刻好疏散。
30.消防工作，人人有責。
31.遵守消防法規(guī)保障幸福安全。
32.樹木可以做火柴，火柴也能燒樹木，請小心用火。
33.掙金山，掙銀山，消防安全是靠山。
34.預防和撲救火災，是全社會的共同責任。
35.爆竹煙火慶歡樂，謹慎遠離易燃物。
36.提高自防自救能力，保障自身消防安全。
37.亂堆雜物火險大，樓道暢通保平安。
38.防范勝于救災，隱患險于明火，責任重于泰山。
39.人人防災防火，家家平安快樂。
40.防火比救火更重要。
41.想他人所想，建文明社區(qū)，做文明燃放人。
42.齊心協(xié)力除火患，國泰民安事業(yè)興。
43.為預防火災減少火災危害，請時刻注意防火。
44.為生命讓行，請勿堵塞消防通道。
45.人生短，愛生命;遇火災，要鎮(zhèn)定，開開心心過人生。
三年級學生安全消防篇十五
凡失去控制的燃燒叫火災?；馂姆譃橐话慊馂?、重大火災和特大火災。
1、特大火災指：燒死10人以上，重傷20人以上;死亡、重傷20人以上，受災50戶，直接經(jīng)濟損失100萬元以上的火災。
2、重大火災指：燒死3人以上，重傷10人以上，死亡、重傷10人以上，受災30戶以上，直接經(jīng)濟損失30萬元以上的火災。
3、不具備以上兩項情形的火災，為一般火災。
(二)火災的分類。
1、a類火災：指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災;。
4、d類火災：指可燃金屬，如鉀、鈉、鎂、鈦、鈷、鋰、合金等燃燒的火災;。
5、帶電火災：指帶電物體燃燒的火災。
燃燒必須同時具備3個條件：
1、可燃物質(zhì)。凡是能夠與空氣中的氧或其他氧化劑起劇烈化學反應的物質(zhì)，一般都稱為可燃物質(zhì)。如：木材、紙張、汽油、酒精、氫氣、鈉、鎂等。
2、有助燃物質(zhì)。凡能和可燃物發(fā)生反應并引起燃燒的物質(zhì)，稱為助燃物質(zhì)。如：空氣、氧、氯、過氧化鈉等。
3、要有著火源。凡能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱能源，叫做著火源。如：明火、赤熱體、火星、聚焦的日光、機械熱、雷電、靜電、電火花等。
只有同時具備了以上3個燃燒所必需的條件，可燃物質(zhì)才能發(fā)生燃燒。但是某些條件下，除要具備了燃燒的三要素外，還要有一定的條件：
第一、要有足夠的可燃物質(zhì)。若可燃氣體或蒸汽在空氣中的濃度不夠，燃燒就不會發(fā)生。例如：用火柴在常溫下去點汽油，能立即燃燒，但若用火柴在常溫下去點柴油，卻不能燃燒。
第二、要有足夠的助燃物質(zhì)。燃燒若沒有足夠的助燃物，火焰就會逐漸減弱，直至熄滅。如在密閉的小空間中點蠟燭，隨著氧氣的逐漸耗盡火焰會最終熄滅。
第三、要讓引火源達到一定的溫度，并具有足夠的熱量。如火星落到棉花上，很容易著火，而落在木材上，則不易起火，就是因為木材燃燒需要的熱量較棉花為多。白磷在夏天很容易自然著火，而煤則不然，這是由于白磷燃燒所需要的溫度很低(34oc)，而煤所需的燃燒溫度很高(3652oc)。
逃生的方法因火場上的火勢大小、被圍困人員所處的位置和使用器材不同而有所不同。概括起來講，主要有如下幾種：
(一)立即離開危險區(qū)。
一旦發(fā)現(xiàn)自己處在火場的最危險地區(qū)，生命受到威脅時，要立即停止一切工作，爭分奪秒，設法脫險。脫險時，要觀察、判斷火勢情況，明確自己所處環(huán)境的危險程度，以便采取相應的逃生措施和方法。
(二)選擇簡便安全的通道和疏散設施。
選擇逃生路線，應根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最簡便最安全的通道和疏散措施。如樓房著火時，首先要選用安全樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯、消防樓梯等，特別是防煙樓梯，室外疏散樓梯，更為安全可靠，在火場逃生時應充分利用。
若以上通道被煙火封鎖，可考慮利用陽臺、窗口、屋頂、落水管、避雷針等脫險。
(三)使用簡便防護器材。
火場上的煙霧含有許多有毒有害的粒子，因此逃生時要注意隔開濃煙，可用濕毛巾、濕口罩捂住口鼻，若無水時，使用干毛巾、干口罩也可以，在穿過煙霧區(qū)時，要將口鼻捂嚴，還要盡量貼近地面行進或爬行。
如果出口被煙火封住，沖出險區(qū)有危險，可以將身上澆冷水，或者用濕床單、濕棉被等將身體裹住，有條件的可穿上阻燃服，然后快速沖出危險區(qū)。
(四)自制簡易救生器材。
當各個通道全被煙火封鎖，難以沖出時，千萬要保持冷靜，并想方設法自制簡易救生器材逃生。高樓層著火時，可利用各種結(jié)實的繩帶，或?qū)⒈蝗臁⒋矄?、窗簾布等撕成長條，擰成繩，然后將其拴在牢固的窗框、床架或室內(nèi)其他牢固物件上，再沿繩緩緩滑到地面或下層的安全區(qū)域，若情況緊急，低樓層或不高的地方，地面十分柔軟，可以跳下逃生，但地面硬時，要先拋擲一些棉被等鋪墊，以減少傷害，但在高樓層處千萬不能跳樓，否則傷亡情況嚴重。
(五)尋求暫時避難。
三年級學生安全消防篇十六
三、保護消防設施，維護消防安全。
四、過年過節(jié)樂融融，防火工作莫放松。
五、全民動員學消防，和諧社會奔小康。
六、讓家庭遠離火災是我們的共同的心聲。
七、普及消防知識，增強防火意識。
八、火不留情要人命，預防在先最要緊。
九、人人參與消防，家家幸福安康。
十、安全能聚千家財，火災可焚萬戶心。
十一、人民生命至上，火災隱患必除。
十二、共筑心中“防火墻”，搭起生命安全網(wǎng)。
十三、積極撲救火災是每個公民應盡的義務。
十四、冒險是火災之源，謹慎為安全之本。
十五、消防宣傳進萬家，平安相伴你我他。
三年級學生安全消防篇十七
親愛的老師，親愛的同學們：
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的'希望。
縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因，還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜!
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