愛(ài)心是人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)之一，它能夠帶來(lái)溫暖和人類(lèi)間的互助。如何處理人際關(guān)系，建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)？提供寫(xiě)作靈感的范文合集。
珍惜糧食五年級(jí)篇一
經(jīng)歷了那天的事，我懂得了珍惜，懂得了珍惜身邊的一切。那天晚上10點(diǎn)多，我正在電腦前默默地玩游戲，媽媽一看表，竟然10點(diǎn)多了，硬把我拽進(jìn)了wc。
哎呀，怎么沒(méi)水了？我的一句話(huà)使全家人放下手中的活，爭(zhēng)著到wc，一探究竟。什么，沒(méi)水了，怎么會(huì)？先是爸爸拋出了這句話(huà)，但眼睛里充滿(mǎn)了不安和問(wèn)號(hào)。媽媽依舊雙手轉(zhuǎn)動(dòng)著水龍頭，幾次旋轉(zhuǎn)之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。糟了，我還沒(méi)洗呢，這怎么辦？我還想喝水！我還想洗頭！一連串有關(guān)用水的問(wèn)題轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn)，3個(gè)人眼巴巴的望著水龍頭，卻毫無(wú)辦法，只好再等等了。而接下來(lái)的事情爆笑的很。不出10分鐘，我上了3次衛(wèi)生間，爸爸探望了2次，媽媽索性一直站在那兒，這時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小屋頓時(shí)成了一家人關(guān)注的焦點(diǎn)。11點(diǎn)了，我睜著半睡的眼睛，又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，無(wú)奈的轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈，兩圈，三圈……真希望奇跡出現(xiàn)，哪怕是一滴水也好??！看著媽媽把家里的可食用水和能用水一滴滴的分開(kāi)。我忽然感到很可笑，但之后我就被失望占據(jù)了內(nèi)心。3個(gè)人小心翼翼地分著自己的水，看著手中僅剩的半杯清水，仿佛看到了幾代單傳的男嬰，那神情直到現(xiàn)在仍十分清楚的印在我的腦海里。這以后要是沒(méi)水了，這日子怎么過(guò)??？我有氣無(wú)力地說(shuō)著。有水的時(shí)候，水龍頭一開(kāi)，就能出現(xiàn)水，這會(huì)兒沒(méi)水了，大家還真沒(méi)轍了。大家說(shuō)著、怨著，十分狼狽地結(jié)束了一天的生活。對(duì)了，最后我還留下了一杯水來(lái)，那是留給明天用的。
雖然，發(fā)生在我家的事情不大，可是其中的道理還真叫我好好的反?。阂磺惺虑槎际沁@樣，一旦失去了才懂得他的珍貴，才知道他的價(jià)值，所以無(wú)論是什么，在我們擁有的時(shí)候，一定要懂得珍惜，這是最重要的。
珍惜糧食五年級(jí)篇二
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的食物達(dá)2000億噸，相當(dāng)于2億多人一年的口糧，看到這些你震驚嗎？糧食哺育著我們的身體，沒(méi)有糧食，人就會(huì)面黃肌瘦，最后餓死，所以說(shuō)糧食是不能浪費(fèi)的，然而有些人，吃一半，扔一半，以為自己家有錢(qián)就可以隨意浪費(fèi)，還有的人吃不了還打那么多菜，最后實(shí)在吃不完了，又扔了。我看到這些就會(huì)感到很氣憤，想想災(zāi)區(qū)的人們，一個(gè)個(gè)吃都很難吃飽，更別說(shuō)浪費(fèi)了，當(dāng)我們浪費(fèi)食物的時(shí)候，我們應(yīng)該感到羞恥！
就是不尊重農(nóng)民的汗水，不尊重父母的汗水，當(dāng)父母看到他或她浪費(fèi)糧食，一定會(huì)很心痛，糧食可貴。中國(guó)人卻有許多人浪費(fèi)糧食，每年浪費(fèi)的糧食就相當(dāng)于全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。
我建議人們都進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)，不要再浪費(fèi)糧食，糧食很珍貴，試想一下，如果有一天糧食都被我們浪費(fèi)了，那我們還吃什么呢？我們都應(yīng)該珍惜糧食，做一個(gè)文明的公民！
珍惜糧食五年級(jí)篇三
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”我是最不起眼卻很重要的米飯。
我體內(nèi)含有豐富的碳水化合物，是人們不可缺少的熱量來(lái)源。我的家鄉(xiāng)在田地里，那里有我的許多兄弟姐妹，我們共同吸收著陽(yáng)光雨露，顆粒飽滿(mǎn)，茁壯成長(zhǎng)！瞧，有一輛貨車(chē)來(lái)接我了，我走過(guò)了千山萬(wàn)水。一路上，我還看見(jiàn)了不少好伙伴，有水靈靈的白菜和悶頭悶?zāi)X的胡蘿卜，他們和我一樣，都是要進(jìn)城的。
可是，當(dāng)我來(lái)到一個(gè)小朋友的家中，她卻很討厭我，因?yàn)樗痔羰?。那天晚飯時(shí)間，她的媽媽在桌上端上了幾盤(pán)豐富的菜肴，小朋友看桌上全是蔬菜，大聲叫：“不不不！不要吃蔬菜和米飯，怎么沒(méi)有肉？”她東張西望。這時(shí)在一片綠色和白色的中間，夾著一個(gè)紅紅的東西。“是肉?！彼R上把我推開(kāi)，吃著那香噴噴的肉，心里美滋滋的。
“不，不要再吃了?！彼膵寢尲贝俚卣f(shuō)。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“你必須把這碗飯吃了，還要多吃蔬菜，不能只吃肉?！闭f(shuō)完就繼續(xù)去忙了，就在這時(shí)，小女孩趁媽媽不注意，像以往一樣，就把我倒在了垃圾桶里。我在垃圾桶里難過(guò)極了，旁邊也躺著流淚的白菜和胡蘿卜。
過(guò)了一段時(shí)間，小女孩在體檢中發(fā)現(xiàn)體重超標(biāo)了，營(yíng)養(yǎng)還不均衡，被醫(yī)生好好教育了一番。從此她再也不敢挑食了。
小朋友們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，也千萬(wàn)不要挑食哦！
珍惜糧食五年級(jí)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望，是中國(guó)未來(lái)一份微小卻珍貴的資源！
同學(xué)們，我們當(dāng)思一粥一飯來(lái)之不易，為此，我向同學(xué)們提出以下倡議：
1、吃飯的時(shí)候，吃多少盛多少，不浪費(fèi)飯菜，剩飯剩菜不倒掉。
2、在餐廳吃飯時(shí)點(diǎn)菜要適量，不要亂點(diǎn)一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。
3、吃飯盡量吃完，不浪費(fèi)。
4、在學(xué)校吃早餐，剩下的面包、點(diǎn)心不要扔掉，可以拿回家吃。
同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，讓我們一起自覺(jué)地節(jié)約糧食吧，讓節(jié)約糧食成為我們的習(xí)慣，并且能保持這樣良好的習(xí)慣。
xxx。
20xx年xx月xx日。
珍惜糧食五年級(jí)篇五
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”這是我們兒時(shí)背誦的第一首古詩(shī)。這首詩(shī)告訴我們：每天吃的飯來(lái)之不易，我們要珍惜每一顆糧食。為了讓大家珍惜糧食，我們班舉行了一次討論會(huì)，大家就這個(gè)問(wèn)題紛紛發(fā)表了自己的看法。
班長(zhǎng)駱敏慧同學(xué)首先發(fā)言：“我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，就拿我們學(xué)校的廚師來(lái)說(shuō)吧，他們每天天不亮就去買(mǎi)菜，回來(lái)還要認(rèn)真地洗、切、燒……然后準(zhǔn)時(shí)把香噴噴的飯菜端到我們面前。廚師叔叔阿姨們的辛苦程度大家可想而知，但是盡管廚師叔叔阿姨們百般辛苦，我們有些同學(xué)還是視而不見(jiàn)，把食物故意留在餐桌上，把湯汁隨處亂倒，更有甚者，有的同學(xué)竟趁執(zhí)勤老師不注意的時(shí)候把飯菜倒掉，從而養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，這是非常不好的習(xí)慣！”
陳志豪同學(xué)站起來(lái)慢悠悠的說(shuō)：“我們國(guó)家是一個(gè)糧食大國(guó)，我覺(jué)得偶爾倒掉一點(diǎn)自己不愛(ài)吃的飯菜，根本就沒(méi)有多大關(guān)系?！?/p>
王思賢站起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“你的想法是不對(duì)的！不管是不是糧食大國(guó)，我們都不應(yīng)該浪費(fèi)糧食！聽(tīng)爺爺說(shuō)，白花花的饅頭也叫千人糕，意思是一塊饅頭要經(jīng)過(guò)一千道工序才能做成，比如說(shuō)，饅頭來(lái)源于面粉，面粉來(lái)源于小麥，磨小麥需要機(jī)器，機(jī)器來(lái)源于鋼鐵……總而言之，這小小的饅頭來(lái)之不易，是成千上萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民的汗水換來(lái)的！再想想非洲那些正在鬧饑荒的人們，因?yàn)槿鄙偌Z食而瘦得皮包骨頭甚至丟了性命，我們就更不應(yīng)該浪費(fèi)糧食了！”
最后，班主任老師雷老師說(shuō)：“大家談得都非常好，雖然我們的生活條件比較好，但是糧食確實(shí)是不可浪費(fèi)的，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食吧！”
珍惜糧食五年級(jí)篇六
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)比喻糧食的來(lái)之不易，每一粒糧食我們都要愛(ài)惜，可人們卻知而不做。
比如，我們中午吃飯，有的同學(xué)只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認(rèn)為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說(shuō)你倒掉的一粒米飯，一點(diǎn)菜，可都是農(nóng)民伯伯很不容易，一點(diǎn)點(diǎn)種出來(lái)的呀!你隨手一倒，那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費(fèi)了，要是換過(guò)來(lái)，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎?那為什么你在倒的時(shí)候不去想想農(nóng)民伯伯呢?糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來(lái)的，人們啊，節(jié)約一些糧食吧，就按小的來(lái)說(shuō)，全國(guó)每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米，如果毎人節(jié)約一些菜，那全國(guó)人一共就節(jié)約了13億那么多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅(jiān)持每天節(jié)約一粒，那你一年就節(jié)約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個(gè)人維持一頓飯，如果這個(gè)人已餓到極點(diǎn)，已快無(wú)法堅(jiān)持時(shí)，這碗飯就說(shuō)不定可以延長(zhǎng)她的生命，一碗飯的力量無(wú)限大，有時(shí)在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個(gè)饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。
一碗飯的組成著永遠(yuǎn)是米，米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是農(nóng)民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永遠(yuǎn)是珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果，同學(xué)們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧!
珍惜糧食五年級(jí)篇七
有句俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睆倪@句珍惜時(shí)間的諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么的重要。
上小學(xué)的時(shí)候，在這六年里對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)根本對(duì)我也不算什么重要，而且在小學(xué)里面，我還不知道學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么的重要，可是現(xiàn)在我知道了學(xué)習(xí)有多么的好，有多少的知識(shí)在存在著，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的深?yuàn)W和思維，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，我們要珍惜它。
上中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，好好的回報(bào)家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我們應(yīng)該好好的對(duì)待老師教給我們的知識(shí)和國(guó)家的大事，我們都應(yīng)該去從深?yuàn)W的角度去發(fā)現(xiàn)它，去了解它對(duì)我們有多么的重要。
我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)，我們要好好地學(xué)習(xí)，從這里我懂得了珍惜學(xué)習(xí)。
我們還應(yīng)該利用下課的每一分每一秒去學(xué)習(xí)，它對(duì)我們有很大的重要性，將來(lái)對(duì)國(guó)家能做出很大的幫助。
當(dāng)青春微笑著向你走來(lái)的時(shí)候，生活也時(shí)時(shí)給你教益。有那么一次，它讓我懂得了應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)。
珍惜糧食五年級(jí)篇八
其實(shí)有時(shí)候，真的覺(jué)得應(yīng)該好好珍惜自己的童年。我看了很多文章，大部分都是作者長(zhǎng)大后寫(xiě)的。我能從字里行間讀出作者對(duì)童年的懷念。作為一個(gè)孩子，我應(yīng)該懂得珍惜嗎？體驗(yàn)生活中的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，細(xì)細(xì)感受。
作者饒雪漫在《最熟悉的陌生人》的序言中說(shuō)，她已經(jīng)老了，忘記了童年快樂(lè)的真諦，忘記了她有多少朋友，他們叫什么名字，忘記了她第一次發(fā)表文章的年、月、日，以及當(dāng)時(shí)的感受。
我現(xiàn)在害怕忘記一切。
五年級(jí)，
珍惜糧食五年級(jí)篇九
地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類(lèi)直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。
但是回到現(xiàn)代社會(huì)，許多人依然意識(shí)不到水資源的寶貴。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠(chǎng)房高樓的逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類(lèi)的破壞，原來(lái)的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯：水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著，用水人不知去向;工廠(chǎng)里不斷排放出臭哄哄的廢水;人們將垃圾隨手丟向小溪流中，污染水源……只有那些正面臨缺水危機(jī)的國(guó)家人民才覺(jué)得水來(lái)之不易;只有一些剛從沙漠里走出來(lái)的人才覺(jué)得水對(duì)于自己是多么寶貴;只有那些從田里辛苦干活，累得滿(mǎn)頭大汗歸來(lái)的人才品嘗得出水的滋味。
如果希望自己能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一個(gè)美麗的星球里，就應(yīng)該從節(jié)約用水做起：
1、洗東西是用水要適量。
2、不要將垃圾亂扔到水中，這樣會(huì)污染干凈的水資源。
3、循環(huán)利用水資源，洗衣用的水可以用來(lái)拖洗地板，洗菜洗米用的水可以用來(lái)澆花、洗碗，其余許多污水都可以用來(lái)沖廁所。
4、水管要注意保修，小心水管破損，大量水資源流失。
珍惜糧食五年級(jí)篇十
寒假里，老師讓我們把《小學(xué)生必背古詩(shī)八十首》里面的古詩(shī)背熟，我無(wú)意間翻到了一首《長(zhǎng)歌行》這首詩(shī)，頓時(shí)吸引了我。這首詩(shī)還幫我改掉了一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病呢！
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩(shī)從“園中葵”說(shuō)起，再用水流到海從不復(fù)回打比方，說(shuō)明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，不要等老了再后悔，那時(shí)就已經(jīng)晚了，一切都不可能從頭開(kāi)始了。這首詩(shī)由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝，鼓勵(lì)青少年人要珍惜時(shí)光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們要趁著自己青春年少，好好學(xué)習(xí)為自己將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，表面上看著是在寫(xiě)作業(yè)，可實(shí)際上心里想的是窗臺(tái)上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)。媽媽剛離開(kāi)我去做飯，我就立即放下筆，走過(guò)去準(zhǔn)備捉小鳥(niǎo)?！澳阍诟墒裁茨?？一個(gè)又熟悉又嚴(yán)厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)媽媽在廚房門(mén)口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說(shuō)不出個(gè)具體內(nèi)容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫(xiě)，媽媽剛離開(kāi)，我又望著窗外找小鳥(niǎo)。心想：小鳥(niǎo)呢？是離開(kāi)了，還是去找別的小朋友？很長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)沾呢。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了多少，她見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，等長(zhǎng)大了再后悔就晚了?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫(xiě)上了十個(gè)大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫(xiě)字臺(tái)上方的墻上。
從此以后，我想走神往外看時(shí)，一抬頭就會(huì)看見(jiàn)這十個(gè)大字，它會(huì)時(shí)刻提醒我專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。后來(lái)，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病，這首詩(shī)也一直記在我的心里。希望每一個(gè)人都做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人！
珍惜糧食五年級(jí)篇十一
親愛(ài)的全國(guó)人民：
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)糧食的珍惜意識(shí)也越來(lái)越淡薄，如果沒(méi)有糧食，人們也就無(wú)法生存下去。但人們卻肆意的浪費(fèi)糧食，比如以下幾種情況：
在餐館里，有的人吃完飯但還是剩下很多，結(jié)完賬出去后，剩飯剩菜都被服務(wù)員倒到了垃圾桶里，而有的人為了耍大牌，點(diǎn)的很多可就吃一點(diǎn)兒，剩下的全被倒掉了。而在網(wǎng)絡(luò)上一些無(wú)良“大胃王”為了吸引人們的眼球邊吃邊吐；有的假吃放進(jìn)嘴里之后就扔了。這種用浪費(fèi)糧食來(lái)剝奪人們的舉動(dòng)特別令人憤慨，好像糧食是從天上掉下來(lái)似的。而這些人都沒(méi)有考慮過(guò)后果。新聞曾報(bào)道過(guò)：人們一天浪費(fèi)的糧食夠全國(guó)人民吃一年的.了?，F(xiàn)在超市里為什么有那么多美國(guó)進(jìn)口、韓國(guó)進(jìn)口、英國(guó)進(jìn)口的食物呢？那是因?yàn)槲覀兊募Z食不夠了，如果再這樣繼續(xù)下去的話(huà)，后果將不堪設(shè)想。
那么怎么避免呢？請(qǐng)聽(tīng)我的建議：
（1）有吃不完的飯菜可以打包回家用微波爐或其它加熱工具加熱后繼續(xù)吃。
（2）不能為了面子浪費(fèi)糧食，吃多少點(diǎn)多少。
（3）國(guó)家網(wǎng)絡(luò)可以加強(qiáng)監(jiān)督，再適當(dāng)?shù)募右恍土P，比如：把“大胃王”的賬號(hào)給封掉，網(wǎng)絡(luò)也要拒絕這類(lèi)節(jié)目的播出。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！蔽页h珍惜糧食從我做起，從自身做起！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
珍惜糧食五年級(jí)篇十二
今天，不就一天嗎？我下次一定努力學(xué)習(xí)。今天，不就是二十四小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始一定堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)。一年三百六十五天，今天不就占一天嗎！朋友們，你們?yōu)槭裁匆呀裉炜梢宰龅氖路诺矫魈炷?，一切從明天開(kāi)始，到了明天，明天又變成今天，習(xí)慣成自然。以后每個(gè)今天后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的決心哪一天可以變成行動(dòng)呢？莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽艺f(shuō)：“如果你總說(shuō)明天，那么又有多少個(gè)明天可以給你浪費(fèi)的呢！”
抓住了今天，你就抓住了掌握的今天；抓住了今天，你就抓住了今天創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
一切有志氣、有成就的人都絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)一分一秒，更是不會(huì)空空地渴望明天，他們都是現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。
時(shí)間對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)像是一本本子，撕了一張，還有下一張，撕了一本還有下一本，如果人的一生如此度過(guò)，那么他的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇。
如果我們浪費(fèi)時(shí)間，也就是在損壞生命，及時(shí)努力，在開(kāi)辟新的思想。同學(xué)們不要沉靜昨天，不要觀(guān)望明天，一切從今天開(kāi)始吧！今天就是奮斗的起點(diǎn)??！
珍惜糧食五年級(jí)篇十三
聽(tīng)著鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進(jìn)行著。
忽然，鬧鐘響了。你發(fā)出呀的一聲，說(shuō)道：時(shí)間到了。是啊，你的生命就此終結(jié)。然后下一個(gè)人又來(lái)預(yù)定時(shí)間，周而復(fù)始。一顆有一顆生命的種子，排著隊(duì)，隊(duì)伍井然有序的進(jìn)行著。
有的人，認(rèn)為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著時(shí)針，慢慢地走著，感嘆道：時(shí)間真多，一生真長(zhǎng)。有的人，認(rèn)為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向海洋。于是他一邊盯著秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時(shí)間飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者收獲了他的串串果實(shí)，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。
時(shí)間就是生命。
于我，一個(gè)初三學(xué)生，似乎自己仍是一個(gè)小學(xué)生，儼然已不知時(shí)光已過(guò)多載。只停留在自己的臆想中，仿佛自己還是個(gè)孩童，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？粗鴫ι巷w速旋轉(zhuǎn)的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來(lái)兩手空空，豈不白來(lái)人間一遭。
生命，是一面掛鐘，只會(huì)向前駛?cè)?，永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。
生命，是一支歌，經(jīng)久不息；生命，是一幅畫(huà)，繽紛多彩。生命是純潔美好的。
我們，雖無(wú)法使時(shí)光回轉(zhuǎn)，重拾青春年華，但我們卻能珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，讓生命之花怒放。
珍惜糧食五年級(jí)篇十四
有句俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睆倪@句珍惜時(shí)間的諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么的重要。
上小學(xué)的時(shí)候，在這六年里對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)根本對(duì)我也不算什么重要，而且在小學(xué)里面，我還不知道學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么的重要，可是現(xiàn)在我知道了學(xué)習(xí)有多么的好，有多少的知識(shí)在存在著，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的深?yuàn)W和思維，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，我們要珍惜它。
上中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，好好的回報(bào)家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我們應(yīng)該好好的對(duì)待老師教給我們的知識(shí)和國(guó)家的大事，我們都應(yīng)該去從深?yuàn)W的角度去發(fā)現(xiàn)它，去了解它對(duì)我們有多么的重要。
我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)，我們要好好地學(xué)習(xí)，從這里我懂得了珍惜學(xué)習(xí)。
我們還應(yīng)該利用下課的每一分每一秒去學(xué)習(xí)，它對(duì)我們有很大的重要性，將來(lái)對(duì)國(guó)家能做出很大的幫助。
當(dāng)青春微笑著向你走來(lái)的時(shí)候，生活也時(shí)時(shí)給你教益。有那么一次，它讓我懂得了應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)。
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