教案是教師的教學(xué)規(guī)劃，能夠幫助教師在教學(xué)過程中有條不紊地進行教學(xué)活動。教案的設(shè)計應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。不同學(xué)科和年級的教案范例，讓我們一起學(xué)習(xí)借鑒。
二十年后語文教案篇一
師：同學(xué)們好!
生：老師好!
師：我想知道大家拿到這兩個版本的作品之后都做了些什么?
(學(xué)生一片茫然，我一看學(xué)生手中的材料，才發(fā)現(xiàn)我之前傳過去準(zhǔn)備進行對比閱讀的兩個版本只剩下了一個刪節(jié)后的通用版，而那個真正有價值的全文版被砍掉了!)。
師：你們只拿到了一個版本嗎?
生：是。
生：有。
師：誰能告訴我，你知道關(guān)于他的什么情況?
生：作者歐?亨利是美國人，是世界三大短篇小說家之一。其他兩個是莫泊桑和契訶夫。
師：好。還有嗎?
生：他的短篇小說集以幽默為主，表現(xiàn)人性當(dāng)中的優(yōu)點，也表現(xiàn)人性的缺點。
師：嗯，很好，既有表現(xiàn)人性的弱點的，也有表現(xiàn)人性之美的。你讀他的作品多不多?
生(既自信又想要表現(xiàn)得謙虛一點)：應(yīng)該還算多吧!
生：結(jié)局往往是突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，明明讀者心里想的應(yīng)該是這樣，結(jié)局偏偏是那樣，非常出人意料。
師：歐?亨利式的結(jié)局：意料之外，又在情理之中。很好，還有什么樣的了解呢?
生：好像他在寫作之前在一家銀行當(dāng)職員，然后有一次他被誣陷盜用公款，進了監(jiān)獄，從監(jiān)獄出來之后他才開始了寫作。
生：感覺他的人生很多時候是悲哀的，好像人生中遭遇到很多事情，命運常常將他置于尷尬的處境，讓他痛苦難過。生活總是不如人意。
師：一個生活在不幸之中的人往往更能理解那些不幸的人。
師：抽噎和啜泣的區(qū)別在哪里?
生：啜泣就是低聲地哭，抽噎就是很傷心但……(似乎一時想不出什么詞語來表述)。
師：很傷心但你還得隱忍著，是吧?
生：對對對。
生1：他的生活肯定非常艱苦，通過寫作賺錢才能謀生。
生2：可以看出他做人十分實在，沒有任何花哨的理由，他只是為了生存而去寫作。
生：是最基本的生活滿足而不是為了追逐利益錢財。
師：很好，這句話背后有著無限的凄涼。他在無奈地坦承他的寫作動機的時候，其實也是在說：寫作本不該是如此的。寫作本來應(yīng)該是一件最純粹的事，我卻用它來謀生。
二十年后語文教案篇二
離開家鄉(xiāng)，一晃就是二十年，在繁忙的工作中無法回到故鄉(xiāng)。今天，我抽出身來回家拜訪好友，看望親人。
一路漫長的期待，汽車終于駛?cè)肓斯枢l(xiāng)的土地，到處都是翻天復(fù)地的變化，我興奮地四處張望，原來矮小的平房現(xiàn)在居然變成了高樓大廈，原來狹窄的小路現(xiàn)在居然變成了康莊大道；原來荒蕪的郊處現(xiàn)在居然變成了繁華都市……來到家附近，啊，熟悉的山，熟悉的水，熟悉的風(fēng)景，一切都是那么溫馨、感人。突然，我聽見有人在叫自己的名字，那聲音似曾相識，我轉(zhuǎn)過身看見一個面帶微笑的青年，短暫的回憶后，我認出了那是我中學(xué)好友，一瞬間彼此眼中浮現(xiàn)出一片誠摯的熱忱，一番熱情的談話后，我才知道家鄉(xiāng)早已被國家列入五星級旅游區(qū)，并隨著科技的迅猛發(fā)展，所有景點都改進成自動化運轉(zhuǎn)了。
與老朋友依依不舍地分別后，我來到了家門口，爸爸媽媽早就出來迎接，他們一見到我，目光中都包含了動人的思念之情。屋里的保姆機器人已把噴香的飯菜擺在桌上，東坡肉、蕃茄炒蛋、玉米排骨湯……熱氣騰騰，散發(fā)著絕妙的香氣，看著媽媽那慈祥的笑容，我不禁回憶起了在故鄉(xiāng)山水浸潤之中的童年生活。吃過晚飯，爸爸又帶我參觀了整個房子，老屋已煥然一新。
看著故鄉(xiāng)愈發(fā)美好，愈發(fā)精彩，我心中不禁油然而生作為一位故鄉(xiāng)人的自豪感。闊別故鄉(xiāng)二十年，這里的一山一水依然讓我魂牽夢繞，我愛我的故鄉(xiāng)！
二十年后語文教案篇三
在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時期，多數(shù)學(xué)生非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現(xiàn)其人身價值。
部分學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)熱情，有的甚至存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于玩樂。這樣的學(xué)生能跟上時代的步伐嗎？能在激烈的社會競爭中取勝嗎？不能！我們希望有種活動能使學(xué)生從中看到自己的長處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力，我們搞這樣一個主題班會活動，使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的風(fēng)帆，順利到達成功的彼岸。
1、認知目標(biāo)：通過班會活動使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。
2、情感目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
3、行為目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標(biāo)奮進。
主持人：xxx、xxx。
班會流程：
甲：各位老師、各位同學(xué)、你們好！
甲乙：《為理想而打拼》主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們高唱我們的班歌《我真的很不錯》。
節(jié)目1：全班齊唱班歌《我真的很不錯》。
乙：我們每個人都有自己的理想，自己的追求，沒有遠大的理想，就沒有偉大的業(yè)績。也許20年后我們的理想就能實現(xiàn)，那時21世紀(jì)已翻開了四分之一，正是我們?yōu)樽鎳骱沟臅r候。已過而立之年的我們會是什么樣子呢？讓我們來描繪一下自己吧！
節(jié)目2：同學(xué)談20年后的理想。
隊員1（植物學(xué)家）：石油，是一種不可再生資源，總有一天我們將沒有石油可用。20年后，假如我能實現(xiàn)我的志向當(dāng)一名植物學(xué)家，我一定會培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。
隊員2（軍人扮相）：我的`理想是成為一名具有高科技水平的軍人。到那時我會駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機。甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能為力。
隊員3（醫(yī)生扮相）：我的理想是成為一名醫(yī)生。我要讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復(fù)健康，只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就能痊愈，這個世界上再也不會有“不治之癥”這個詞。
隊員4（服裝設(shè)計師）：20年后，我已是世界服裝設(shè)計師。我設(shè)計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產(chǎn)生高原反應(yīng)。
乙：同學(xué)們，成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實，靠知識的土壤去培育。假如我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不專心，不努力，沒有遠大的理想，長大后會怎么樣呢？請看小品《招聘》。
節(jié)目3：小品《招聘》。
甲：理想是一個崇高的字眼它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。
乙：生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前，這是為什么呢？就是理想和意志在起作用。
甲：是啊，理想是人奮斗的目標(biāo)，是人生活的希望，沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人，就象一臺沒安馬達的機器。
節(jié)目4：同學(xué)談中考目標(biāo)和信念。
甲：聽了這些同學(xué)的理想，我覺得我們更應(yīng)給為自己的理想而努力。
首先讓我們聽一段錄音《亮劍》，發(fā)表感想。
節(jié)目5：聽《亮劍》。
甲：是啊，即使不敵，也要亮出自己的寶劍，即使輸?shù)舯荣?，也不能輸?shù)艟瘛，F(xiàn)在的我們正奮戰(zhàn)在中考的戰(zhàn)場上，我們要意氣風(fēng)發(fā)，頑強拼搏，大好這一仗。下面請聽歌曲《年輕的戰(zhàn)場》。
節(jié)目5：《年輕的戰(zhàn)場》小合唱。
是啊，我們的未來不是夢。有夢想才有希望，有希節(jié)目望才有力量，有力量才有輝煌。讓我們高舉右手，發(fā)揚山中精神，莊嚴(yán)宣誓：
節(jié)目6：宣誓。
自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想。
智慧主宰世界，合作共享成功。
腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位。
竭盡全力拼過程，問心無愧看結(jié)果。
奮戰(zhàn)兩百天，給父母一個驚喜，
奮戰(zhàn)兩百天，給學(xué)校一個奇跡，
奮戰(zhàn)兩百天，給未來一片光明。
乙：同學(xué)們，當(dāng)你在深夜挑燈夜讀時，想想你的理想，你會覺得有無限動力；當(dāng)你遇到難題時，想想你的理想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石；當(dāng)你早晨準(zhǔn)備踏上征途時，想想你的理想，你會覺得它像晨光一樣光明！下面請班主任對此次半會做總結(jié)。
節(jié)目7：班主任做教育活動小結(jié)。
同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗，那就是：千里之行，始于足下。成功是由一個個小目標(biāo)的不斷實現(xiàn)而積累起來的。我們要努力從今天開始，一步一步登上高峰，才能欣賞壯麗的景色；努力從今天開始，腳踏實地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實；努力從今天開始，認真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的圣殿。最后讓我們高喊我們初三（9）的班訓(xùn)來結(jié)束我們的主題班會：把握今天，超越昨天。我們要超過初三（4）班。
二十年后語文教案篇四
幾年前的我沒有目標(biāo)，沒有理想，對怎么過明天都不計劃，過一天算一天，根本不會想到20年后的我，又會如何？后來，我在看新聞報道，讀到這樣一篇，說是每個人如果從三歲起就有了理想，比如長大后當(dāng)總統(tǒng)，那這夢想就一定會靈驗。從那時起，我就有了許多理想，因為我不想一輩子做個得過且過的人；一個人想有成就，就得具備兩個條件：有信心，有理想。
20年后的我也許是個醫(yī)生。人們都知道，醫(yī)生是個可尊可敬的英雄人物，還有個光榮的稱號白衣天使。那時的我一定是身穿白大褂，胸前掛著聽診器，站在手術(shù)臺前工作；那時的我一定不會是個嬌滴滴的小姑娘，面對著鮮血淋漓的病人，我毫無畏懼，更不會覺得惡心，在手術(shù)臺前一站就是幾個小時甚至幾十個小時，因為我心里只有一個信念，醫(yī)生是我的天職，我要用盡全力于好它；那時的我一定不會是個貪生怕死的小人，如果再次遇上像非典一樣的傳染性疾病，我一定不會跑開，會像戰(zhàn)勝非典的醫(yī)護人員那樣仍然守衛(wèi)在生與死的邊緣，與死神抗掙到底。
20年后的我也許是個教師。也許是：教師是孩子的第二個母親；桃李滿天下。這二句話打動了我，讓我會選擇教師這個職業(yè)，的確，我也挺崇拜老師的。那時的我一定是個活潑開朗的年輕人，一頭烏黑的秀發(fā)，一身休閑裝，再配雙運動鞋，一個挺隨便的女孩；那時的我一定是個好口才的人，第一天在會議室演講時，就贏得幾百人的掌聲；那時的我一定是個受每個學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師，上課時會有全班同學(xué)的眼睛一起注視著我，會有全班同學(xué)的耳朵一起傾聽我的每一句話，下課時，還會有同學(xué)來找我聊天，談話，與我做游戲。
20年后的我也許是個藝人。那時的我可能是個小提琴演奏家，無論走到哪，都背著一把小提琴，到全國各地演出，無論走到哪，都有一群崇拜我的人找我簽名，留念；那時的我可能是個舞蹈家，會跳拉丁舞、芭蕾舞、民族舞、孔雀舞等等，我那優(yōu)美的舞姿，會讓全世界的人所陶醉迷戀；那時的我可能是個歌手，但不會像蔡依林那樣只做個臺灣小天后，我要做個世界級小天后。
20年后的我也許是個作家。從早到晚都坐在自家的寫字臺前寫文章，做個像老舍爺爺，冰心奶奶，魯迅先生，徐志摩先生這樣有成就的作家。
總之，20年后的我是個對事業(yè)負責(zé)，對家庭負責(zé)，對人民負責(zé)，對國家有幫助的人！我正朝著這目標(biāo)前進。
二十年后語文教案篇五
1.快速閱讀，分析小說人物、情節(jié)，理解“賢人的禮物”的含義。
2.了解歐?亨利短篇小說藝術(shù)風(fēng)格，汲取世界文學(xué)名著的營養(yǎng)，提高閱讀和寫作能力。
3.體會小說主人公彼此之間的深厚的愛情，充分感受平凡人之間的真情之美。
【原文欣賞】。
一元八角七。全都在這兒了，其中六角是一分一分的銅板。這些分分錢是雜貨店老板、菜販子和肉店老板那兒軟硬兼施地一分兩分地扣下來，直弄得自己羞愧難當(dāng)，深感這種掂斤播兩的交易實在丟人現(xiàn)眼。德拉反復(fù)數(shù)了三次，還是一元八角七，而第二天就是圣誕節(jié)了。
除了撲倒在那破舊的小睡椅上哭嚎之外，顯然別無他途。
黛拉這樣作了，可精神上的感慨油然而生，生活就是哭泣、抽噎和微笑，尤以抽噎占統(tǒng)治地位。
當(dāng)這位家庭主婦逐漸平靜下來之際，讓我們看看這個家吧。一套帶家具的公寓房子，每周房租八美元。盡管難以用筆墨形容，可它真真夠得上乞丐幫這個詞兒。
樓下的門道里有個信箱，可從來沒有裝過信，還有一個電鈕，也從沒有人的手指按響過電鈴。而且，那兒還有一張名片，上寫著“詹姆斯?迪林厄姆?楊先生”。
“迪林厄姆”這個名號是主人先前春風(fēng)得意之際，一時興起加上去的，那時候他每星期掙三十美元?，F(xiàn)在，他的收入縮減到二十美元，“迪林厄姆”的字母也顯得模糊不清，似乎它們正嚴(yán)肅地思忖著是否縮寫成謙遜而又講求實際的字母d。不過，每當(dāng)詹姆斯?迪林厄姆?楊先生回家，走進樓上的房間時，詹姆斯?迪林厄姆?楊太太，就是剛介紹給諸位的黛拉，總是把他稱作“吉姆”，而且熱烈地擁抱。
二十年后語文教案篇六
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
1、課前學(xué)生繪制自己心目中“二十年后的……”構(gòu)想圖。
2、制作多媒體課件。
二課時（第二課時為寫作及講評）。
第一課時。
（一）激趣導(dǎo)入。
（二）揭示本次作文主題。
談話：回憶,美好而甜蜜。展望,讓人充滿幸福的企盼。20年以后,據(jù)專家們推測，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的'學(xué)習(xí)、生活都將發(fā)生重大的變化，20年以后你們相聚在一起,又是怎樣的情景呢?20年以后的學(xué)校、家鄉(xiāng)會發(fā)生怎樣的變化?大家對這一話題肯定很感興趣，今天，我們就圍繞這個話題展開討論，寫篇想象作文。
出示習(xí)作要求，明確要求。
（1）想象合理、大膽。
(2)語句通順，敘述有一定條理。
（3）文章有一定的中心。(如：贊美祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校的新成就；激發(fā)自己為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗的情感；由于地球被破壞而心痛，呼吁人們保護環(huán)境等。
（三）啟迪學(xué)生的想象。
2、創(chuàng)設(shè)情境。（卡通課件，進入“二十年后”）。
3、在音樂和導(dǎo)游的語言感染下，你仿佛見到了什么？
（四）指導(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計的二十年后的樣子。
1．學(xué)生出示自已繪制的二十年后構(gòu)想。
小組交流：把你心目中二十年后的樣子說給組內(nèi)的同學(xué)聽。
學(xué)生自由地想象，班級交流各自的想法。聯(lián)系自己或周圍的事物展開想象。
2、師巡視傾聽，并適當(dāng)加入到討論中去點撥。
3．指名上臺介紹自已的畫面內(nèi)容。
4．全班交流評價：你們認為他說得怎么樣？
（師相機指導(dǎo)并板書：介紹。
有序。
重點突出）。
重點突出）。
（五）寫作練習(xí)加強。（教師巡查，相機指導(dǎo)寫作）。
（六）總結(jié)。
這節(jié)課，同學(xué)們對未來的想象非常豐富，描繪了20年后的美景，老師準(zhǔn)備將這次優(yōu)秀習(xí)作編輯成冊，并擬好了書名《飛向未來》，你們有信心寫好嗎？下課！
板書。
（可另擬題）。
敘述有條理。
要求。
想象充分，合理。
二十年后語文教案篇七
通過化裝表演、人生演說活動，幫助學(xué)生樹立遠大理想，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)自己美好理想而從現(xiàn)在做起。
二、活動準(zhǔn)備
1、了解班上學(xué)生的理想是長大了干什么。
2、輔導(dǎo)參加表演的學(xué)生化好妝，準(zhǔn)備好道具、人生演說詞。
3、活動需要的照相機及其他用品。
三、活動過程
1、教師導(dǎo)語，引入主題活動。
理想是個誘人的字眼。理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生行進的路程。一個人沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，就像打槍時沒準(zhǔn)星。不過，一個人的理想要和祖國和人民的命運聯(lián)系在一起才是崇高的。親愛的青年朋友們，你們也一定有自己美好的理想吧？那么你們的理想是什么？（待學(xué)生回答后）不知你想過沒有，20年后的你是什么樣子？我們今天的班隊活動的主題就是《二十年后的我》。
現(xiàn)在我們想象表演20年后大家見面的情景。（老師作了變老的簡單化妝）
2、表演、演說活動。
攝影記者（脖子上掛相機，手拿攝影刊物）
我從小喜歡攝影藝術(shù)，希望自己成為共和國一流的攝影記者。經(jīng)過我20年的不懈努力，理想變成了現(xiàn)實。我手中的這本雜志中有好幾幅照片就是我的作品。我還在世界性的新聞攝影比賽中多次獲獎。老師，感謝您在我讀中學(xué)時對我的鼓勵。
老師插話：讓我們大家為他取得的成績面鼓掌。
（《運動員進行曲》樂曲聲起）世界冠軍（運動員打，胸前有閃亮的四塊金牌）：
老師、同學(xué)們，在中學(xué)時，我的身體素質(zhì)比較好。那時曾暗暗發(fā)過誓，一定要當(dāng)一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第30屆、31屆奧運會上奪得了四塊金牌，為祖國爭得了榮譽。每當(dāng)五星紅旗伴著國歌聲在盡可能國他鄉(xiāng)體育場上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚——想起小時候想當(dāng)優(yōu)秀運動員的美好愿望實現(xiàn)了。
老師插話：真不簡單，祝賀你！
水稻專家（捧著張畫了一捆稻子的彩圖）：
上中學(xué)時，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻越來越少，人們的吃飯問題面臨著挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時候我就立志要為祖國13億人的“吃”貢獻一點力量。經(jīng)過10年多的研究、試驗，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號”良種水稻?？?，這就是這種水稻的樣品。
老師插話：你的貢獻不小，我為有這樣的學(xué)生感到驕傲與自豪。
文學(xué)家（留著胡子，戴副眼鏡，手持厚書）:
中學(xué)時我酷愛文學(xué)，是校文學(xué)社的編輯?，F(xiàn)在我成了文學(xué)家了，寫過不少人們喜歡的.小說、散文、詩歌，還有劇本。這些作品有的已被譯成外文出版發(fā)行。老師，這是我的《××文集》，送給您作紀(jì)念吧！也以此感謝您曾經(jīng)對我的教育。
大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：
大家還記得20年前用一條毛蟲嚇哭好多女同學(xué)的調(diào)皮王嗎？我現(xiàn)在再沒時間搗蛋了。我大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多。現(xiàn)總公司在三峽庫區(qū)，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟效益十分看好。今天我是專程來為母校新建圖書館捐款的。（打開大哥大、告訴秘書把100萬元支票趕快送來）。
清潔工（身著工裝，帶著掃除工具）：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！20年過去了，我可沒有像前面幾位同學(xué)那樣干出了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛這個職業(yè)，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲自豪。
（軍樂聲起）將軍（身著軍服，胸前掛著勛章，向大家行軍禮）：
20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是我高中畢業(yè)后參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天，我向母校報喜來了。
接著養(yǎng)魚大戶、白衣戰(zhàn)士、表演藝術(shù)家、教師、宇航員逐一上臺表演、演說。
3、引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
二十年后語文教案篇八
二十年后的故鄉(xiāng)，會是什么樣的呢?以下是小編帶來的二十年后回故鄉(xiāng)作文，希望對你有幫助。
二十年后，我當(dāng)了一名科學(xué)家，我會去尋找太空的奧謎，讓人們更多的了解太空的謎密，把隱藏的知識找到，我們的生活就會提高很多，讓世界變成科學(xué)時代。
二十年后，我會坐在十人航空火箭上，飛向太空，去看看還有沒別的星球可以住人，因為這個地球已經(jīng)被人們污染得太大了，萬一有一天，災(zāi)難發(fā)生了，人們無處可逃，就會死亡。所以我要去找別的星球，看看別的星球有沒有可以住人。
二十年后，我會慢慢的發(fā)明一些有用的東西，其他人見了都會夸我，因為我給了他們方便，使他們有了一個新的生活。
二十年后，我會帶著人們登上月球，潛入深海，洞察百億光年的天體，搜索原子核的奧謎等。讓人們都可以看到月球，深海等，其他科學(xué)知識。
二十年后，我會在深海底下開一所學(xué)校，讓這個學(xué)校的學(xué)生都知到海底的動物和植物，也讓他們知到海底的謎密，去讓他們一起和我們一起去研究海底的知識。
二十年后，我會為人們想象出更加多的機器給人們提供方便，也讓人們在科學(xué)中快樂的成長。
二十年以后，我已經(jīng)是一名年輕的科學(xué)家了，我的指示非常豐富，天文地理無所不知，每天都有新發(fā)明。
有一天，我突發(fā)奇想，想到外星球去一趟，看一看外面的世界。
裹著地球，充滿了生機?？戳艘粫海覀冸x開地球到更遠的地方去看一看。
飛船帶著我們來到了銀河系，我非常想知道這里有沒有外星人，我們找啊找，終于看到一個適合生存的星球。我們的飛船開始著陸了。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)這個星球竟然有空氣，我們從飛船了走出來，踏上了這個陌生的土地。外星人走來了，我終于親眼看見外星人了，我好激動啊。他們的長相和電影了差不多，眼睛特別大，沒有頭發(fā)，很瘦，各自比地球人矮。外星人友好地向我們打招呼，雖然聽不懂他們的語言，但從他們的表情了可以看出他們的友好。我向他們打招呼。送給他們從地球帶來的禮物。他們看了我們的禮物后，很滿意。他們帶我們住進了他們的家。
二十年后語文教案篇九
1.快速閱讀，分析小說人物、情節(jié)，理解“賢人的禮物”的含義。
2.了解歐?亨利短篇小說藝術(shù)風(fēng)格，汲取世界文學(xué)名著的營養(yǎng)，提高閱讀和寫作能力。
3.體會小說主人公彼此之間的深厚的愛情，充分感受平凡人之間的真情之美。
一元八角七。全都在這兒了，其中六角是一分一分的銅板。這些分分錢是雜貨店老板、菜販子和肉店老板那兒軟硬兼施地一分兩分地扣下來，直弄得自己羞愧難當(dāng)，深感這種掂斤播兩的交易實在丟人現(xiàn)眼。德拉反復(fù)數(shù)了三次，還是一元八角七，而第二天就是圣誕節(jié)了。
除了撲倒在那破舊的小睡椅上哭嚎之外，顯然別無他途。
黛拉這樣作了，可精神上的感慨油然而生，生活就是哭泣、抽噎和微笑，尤以抽噎占統(tǒng)治地位。
當(dāng)這位家庭主婦逐漸平靜下來之際，讓我們看看這個家吧。一套帶家具的公寓房子，每周房租八美元。盡管難以用筆墨形容，可它真真夠得上乞丐幫這個詞兒。
樓下的門道里有個信箱，可從來沒有裝過信，還有一個電鈕，也從沒有人的手指按響過電鈴。而且，那兒還有一張名片，上寫著“詹姆斯?迪林厄姆?楊先生”。
“迪林厄姆”這個名號是主人先前春風(fēng)得意之際，一時興起加上去的，那時候他每星期掙三十美元?，F(xiàn)在，他的收入縮減到二十美元，“迪林厄姆”的字母也顯得模糊不清，似乎它們正嚴(yán)肅地思忖著是否縮寫成謙遜而又講求實際的字母d。不過，每當(dāng)詹姆斯?迪林厄姆?楊先生回家，走進樓上的房間時，詹姆斯?迪林厄姆?楊太太，就是剛介紹給諸位的黛拉，總是把他稱作“吉姆”，而且熱烈地擁抱。
第二點呢，我是在這堂課上，充分調(diào)動學(xué)生已有的一種生活積累，結(jié)合文章當(dāng)中具體的語句，來揣摩人物的心理。因為我始終覺得，小說它源于生活，所以呢小說中間的人物他有一定的真實性。這樣，讓學(xué)生結(jié)合生活實際，可以幫助學(xué)生更加深入理解句子、文意。我覺得這是培養(yǎng)學(xué)生綜合理解能力的一種有效地途徑。比如說，文中寫到鮑勃，他“嘴角銜著一支沒有點火的雪茄”，我是這樣引導(dǎo)的：這前半句話是在告訴我們，鮑勃平時是習(xí)慣于抽煙的，而按照我們平日的生活經(jīng)驗，他這個時候是在等人，是最心焦的時候，人們往往用抽煙來打發(fā)時間，但是鮑勃他沒有點煙，很顯然，他是怕引起別人對他的注意。在我的這種引導(dǎo)之下，后來學(xué)生針對鮑勃那個“臉色蒼白”這點，他也結(jié)合生活實際，作了三點深入的分析。所以，我覺得，這方法挺有效地。
在教研組長的指導(dǎo)以及備課組其他老師的幫助下，這堂公開課的教案，經(jīng)過了多次修改，從一開始想通過一篇代表作來面面俱到地分析歐?亨利小說的特點，到抓住一個問題深入文本，來重點分析抓住本篇小說所體現(xiàn)的最顯著的一個歐?亨利作品的特點(即歐?亨利式的結(jié)尾：意料之外，情理之中)，使整堂課顯得更加緊湊而完整。
整堂公開課，總的說來，還是比較成功的。
課前準(zhǔn)備比較充分，在教研組長的指導(dǎo)以及備課組其他老師的幫助下，這堂公開課的教案，經(jīng)過了多次修改，從一開始想通過一篇代表作來面面俱到地分析歐?亨利小說的特點，到抓住一個問題深入文本，來重點分析抓住本篇小說所體現(xiàn)的最顯著的一個歐?亨利作品的特點(即歐?亨利式的結(jié)尾：意料之外，情理之中)，使整堂課顯得更加緊湊而完整。課前還查閱了大量相關(guān)資料，設(shè)定了統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵性問題，并制作了生動有趣的多媒體課件。
課堂上教態(tài)大方自然，語言準(zhǔn)確到位，教學(xué)思路比較清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)明確，銜接自然。我覺得整堂課最大的亮點是引導(dǎo)學(xué)生沉浸到文本中、品味詞句：
第二，充分調(diào)動學(xué)生已有的生活積累，結(jié)合文章當(dāng)中具體的語句，來揣摩人物的心理。因為小說源于生活，所以小說中的人物有一定的真實性。這樣，讓學(xué)生結(jié)合生活實際，可以幫助學(xué)生更加深入理解句子、文意。這是培養(yǎng)學(xué)生綜合理解能力的一種有效地途徑。比如說，文中寫到鮑勃，他“嘴角銜著一支沒有點火的雪茄”，我是這樣引導(dǎo)的：這前半句話是在告訴我們，鮑勃平時是習(xí)慣于抽煙的，而按照我們平日的生活經(jīng)驗，他這個時候是在等人，是最心焦的時候，人們往往用抽煙來打發(fā)時間，但是鮑勃他沒有點煙，很顯然，他是怕引起別人對他的注意。在我的這種引導(dǎo)之下，后來學(xué)生針對鮑勃那個“臉色蒼白”這點，他也結(jié)合生活實際，作了深入相當(dāng)?shù)姆治?。所以，我認為這方法挺有效的。
美中不足的是由于時間比較倉促，部分學(xué)生預(yù)習(xí)不夠充分，課堂上顯得有些拘謹，尤其是前半節(jié)課沒有“活動”起來。因此，在“分析品讀”部分，學(xué)生顯得有些“悶”，教師講得比較多。從表面上看是對“教學(xué)重點”把握“太重視”，實際上是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變在教學(xué)形態(tài)上的改變不徹底，想放而不敢放，更不敢全放。因為整堂課教學(xué)內(nèi)容安排比較緊湊，怕學(xué)生答不到位而影響教學(xué)進度。因此，如何充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，準(zhǔn)確而又有效地引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)，是值得深思的。在今后的教學(xué)行為上應(yīng)力求做到老師講得盡量少，而引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)的盡量多。不怕學(xué)生走彎路，不在乎學(xué)生會碰壁，經(jīng)歷曲折往往反而能使成功變得更可貴，從而也能更珍惜!
二十年后語文教案篇十
今年，我三十歲了，我和我二十年前的伙伴們一起創(chuàng)建了“未來發(fā)明院”。
我們的發(fā)明院研究出來的東西可多了，其中之一便是清污石，清污石可以說是最有用的物品之一了。清污石投放于河底，可以吸收河里的雜質(zhì)，進行處理后作為新能源使用。
我們幾乎日日夜夜的工作，有好幾次，我們總是因疲勞而終止實驗。
在今年，我們正在研究世界潮流的克隆技術(shù)，但因為這個克隆技術(shù)讓我們的實驗室炸毀了好幾次呢。
原本我們做實驗幾乎要耗費一個人一年所用的能源，但我們創(chuàng)造了太陽能、風(fēng)能等能源站，我們用的能源都來自大自然，當(dāng)然就不會耗費其他能源呢。
其實，我們還有一個實驗可以和克隆技術(shù)并肩，那便是移植技術(shù)，你想啊，如果把花草樹木移植到其他星球上，人們便可以移居到其他星球，是不是很棒呢。
我相信，只要我努力，夢想一定成真！
二十年后語文教案篇十一
我從參加工作起就離開了故鄉(xiāng)，在上海工作，應(yīng)該說我四處走，因為我的工作是兒童文學(xué)作家，常年要到各地取材。
我要寫一本名為《我的故鄉(xiāng)》的書，“這一次我要到哪里取材呢？”我不禁問自己，“就去大慶吧！”這個主意不錯，我一下子充滿了活力。因為工作后母親和父親也和我到了上海，所以大慶這個地方有好幾年都不去了。
初到大慶，讓我驚呆了，變化也太快了！我之所以說了個感嘆句，那是因為大慶已有了地鐵，飛機場，簡直和上海一樣！
我不能忘記我的恩師――宋老師，我還是喜歡叫老師的尊稱――宋娃娃。老師住的還是九區(qū)的舊址，為什么要說舊址呢，因為那里已是高樓大廈啦。宋老師家住15樓，乘電梯很快到了。我上前敲了敲門，老師把門打開。“啊，老師還是很美很美。”我給老師戴了個高帽子。剛開始老師還沒有反映過來，后來才知道我是樸奕。我和老師聊了很長時間，走的時候老師送給我一本聯(lián)系簿，上面寫著級所有學(xué)生的名單和聯(lián)系方式。
回到賓館，我細細地看了看那本小冊子。我發(fā)現(xiàn)了一個特別熟悉的名字――“沙子”，不要誤會這是同學(xué)沙津竹的外號。第二天我便拜訪了老同學(xué)沙津竹，沒想到她竟然是我的同行，只不過她寫小說?！吧匙印苯o我來了個隆重歡迎之后，我們便敘起往日舊事。我和她談了我寫書的事情，她說一定要和我合寫，我答應(yīng)了。沙津竹的丈夫是一名教師，他為人正直。我和他們夫婦約定每三年我回來看他們一次，當(dāng)然啦，他們有機會也會去上?？次摇?/p>
除了“沙子”，我還拜訪了其他同學(xué)和老師，這豐富了我寫作的內(nèi)容。為了紀(jì)念孩童時代的老師和同學(xué)，我準(zhǔn)備在書的扉頁寫上“獻給機關(guān)三小全體老師和同學(xué)”。
我雖然沒有在大慶逗留很久，但我感到大慶再也不是我兒時的那個連天氣預(yù)報都不報的小城了。
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二十年后語文教案篇十二
在遠處的高山上，站著一位身著華貴的婦女，你們問她是誰？告訴你們吧，她就是我——二十年后的我！
當(dāng)我（服裝設(shè)計師）功成名就后再一次回到故鄉(xiāng)時，故鄉(xiāng)的變化讓我大吃一驚！到那時全改用了高科技：空氣特別的舒暢，馬路上鋪了五顏六色的水泥地板，天哪！人們竟然赤著腳在上面走。原來啊，這是科學(xué)家精心研制的“吸塵空調(diào)水泥地板”，地板里層藏著一個微型空調(diào)，天冷時發(fā)熱，天熱時變涼爽。（但溫度適中）在地板底層還有一個廢品利用廠，若是人們把某些果皮紙屑丟下去，它們一碰到地面，便用0.000000001秒的速度掉到了下面廢品利用廠。
“咕嚕?！倍亲釉缭诔粘怯嬃?，我快步走向超市?！斑祝砍欣镌趺词裁礀|西也沒有？”旁邊的一位大嬸聽見了我的話語，忙向我解釋：“這個超市里有無數(shù)個分類按鈕，按鈕下方有一個放錢孔，你只有先把錢放到孔里，再按“確定”按鈕，東西才會出來。如果你付的錢過多，就會從另一個孔里找給你錢。”（有商品名稱的牌子和價錢的）“這樣還可以防止小偷偷東西，真是兩全其美哎！”我應(yīng)答道。
緊接著，我又來到了我兒時的樂園——小河。沒想到，這兒竟然改成水上公園了！我剛想進去玩，手機就來電了，叫我趕快飛往紐約參加“服裝設(shè)計大賽”?！鞍 蔽掖蠼幸宦?，原來我忘了。
二十年后的我真忙啊，二十年后的家鄉(xiāng)真美??！下次我還要來。
“一定要關(guān)機”我后悔的說道。
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二十年后語文教案篇十三
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
今天是20xx年11月7日，早晨，我一睜開朦朧的睡眼，機器人小管家“小白”就對我說：“嘉嘉，今天是晴天，空氣質(zhì)量良好，最低溫度8攝氏度，最高溫度20攝氏度，記得及時增減衣物哦！”
我穿好衣服從房間里走出來，出門前我看了看全家福照片，就想到了我的母親，算了一下，已經(jīng)有五天沒回家了，打算晚上回去看望一下她老人家。我乘著光速電梯一秒鐘下樓騎上了我的專屬坐騎——人工智能摩托車，點擊了屏幕中的“我的老家”模塊，摩托車就帶著我飛上了美麗的天空，我一邊看著摩托車屏幕中的電視，一邊聽著流行歌曲。
我看著蔚藍的天空，呼吸著新鮮空氣，不禁讓我想起了以前的家鄉(xiāng)，路上沒有幾個行人，小溪里散發(fā)著臭氣，漂浮著各種各樣的垃圾，霧霾嚴(yán)重，人們出門都戴著口罩。而現(xiàn)在的小溪清澈見底，美麗極了！人們每天精神飽滿地工作和生活。
我又看見空中蔬菜基地培育著新型的高營養(yǎng)蔬菜，讓人一看就食欲大增。
正好路過了一家農(nóng)莊，名字叫“六六農(nóng)莊”，聽說他們家的'農(nóng)家菜和農(nóng)家樂十分有名氣，我跳下了車把摩托車縮小放在口袋里，由于車是用納米級材料做的，可以任意變成我想要的大小。我走進了農(nóng)場，就有機器人過來打招呼：“您好！歡迎光臨六六農(nóng)莊！有什么我可以為您服務(wù)的嗎？”“我想先爬山?！痹捯魟偮?，機器人就用飛毯帶我來到山腳下。機器人90度鞠躬并對我說：
“祝您玩得開心！”
“好的，謝謝！”
我爬了一上午的山，感覺有點累了，中午回到農(nóng)莊點了三碗菜，只等了一分鐘，機器人就把菜都端上來了，它指了指平板說：“請您簽收?！蔽医蚪蛴形兜爻粤似饋?，轉(zhuǎn)眼時間就不早了，也該回家啦。農(nóng)莊機器人送我到門口，對我揮揮手：
“再見！歡迎下次光臨！”
“下次再見！”
我拿出摩托車騎了上去，依依不舍地離開了六六農(nóng)莊。
不一會兒，屏幕上出現(xiàn)了五個字：“到達目的地”。我的媽媽早已在家門口等我了。
二十年后的家鄉(xiāng)變化真大，我愛我的家鄉(xiāng)。
二十年后語文教案篇十四
題目為二十年后的家鄉(xiāng)“家鄉(xiāng)的那些山山水水一輩子都印在我的腦海忽然我覺得有點兒渴了正當(dāng)我想去買水的時候……”
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩總是回蕩在我的耳際，二十年的異鄉(xiāng)生活，恨不得馬上插上翅膀飛回家鄉(xiāng)，今天，終于能回到家鄉(xiāng)了，小小的心充滿了歡樂!
乘著私人飛船從月球趕來了中國的國際機場，一路上，我看著車窗外的稻田金燦燦的，風(fēng)吹過麥浪，一個個麥子向我點點頭，好像很歡迎我似的!進入了家鄉(xiāng)的郊區(qū)，哇塞，原來的小平房如今已是高高的樓房;原來只有幾輛小自行車在狹窄的馬路上行駛，如今已是很多飛馳的汽車在寬大的公路上行駛;原來只有幾個保安守護的小區(qū)，如今是一些機器人保護的花園!這些變化令我大吃一驚!
走著走著，我覺得家鄉(xiāng)的樣子雖然變了，但是家鄉(xiāng)的那些山山水水一輩子都印在我的腦海，忽然我覺得有點兒渴了，正當(dāng)我想去買水的時候，一個機器人給我送來了香甜的水，然后就走了，我覺得家鄉(xiāng)的科技可真發(fā)達!
“王秦”我聽到背后有人叫我，回頭一看，原來是表姐，她說：“聽說你要來，我在這兒等了你半天，走吧，上車!”可我看看四周，一輛車也沒啊，“在你后面呢!”姐姐說。我回頭一看，明明是個座位，“這是車嗎?”我問道。姐姐說：“你上去了就知道了!”我坐上去，姐姐拿出遙控器一按，立刻從地下鉆出了金屬，然后變成了一輛豪華的寶馬汽車，姐姐又說了一聲：“到新博街14號?！避囎恿ⅠR開動了，沒到三秒鐘就到家了。姐姐又拿出遙控器，按了關(guān)閉鍵，車子又消失了!
姐姐又從門口喊：“開!”門就開了，許多機器人圍上來為我和我姐姐服務(wù)，真舒服!
家鄉(xiāng)的變化真大!我想好了，下次再來看它老人家，哦不，不應(yīng)該是老人家了!
二十年后語文教案篇十五
二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大?。阂酝且蛔〉钠?，已經(jīng)變成了一棟棟名副其實的“摘星樓”從此，人們不再向往那美麗的天空。
二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大?。阂酝恰扒缣煲簧硗粒掠陜赡_泥”的羊腸小已經(jīng)變成了又寬敞又干凈的柏油馬。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大?。阂酝且粭l條發(fā)出令人惡心的小河，經(jīng)過人工，已經(jīng)變成了清澈見底、有許多小魚小蝦活蹦亂跳的小溪。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大?。阂酝侵欢谩叭粘龆?，日落而息”的農(nóng)民，已經(jīng)變成了大、大企業(yè)的老板、經(jīng)理、董事長…。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大?。阂酝且蛔〉钠?，已經(jīng)變成了一棟棟名副其實的“摘星樓”從此，人們不再向往那美麗的天空。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大?。阂酝枪舛d禿的小山，已經(jīng)變成了蒼翠的、充滿生機的小山。
二十年后語文教案篇十六
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年，回到了我的故鄉(xiāng)。
來到市中心，我便看到了一座大廈。這座大廈可厲害了，整座城市的電都是它供給的。這座大廈的外表是用太陽能電池板制成的。白天，他能吸收并儲存太陽能。到了晚上，大廈把白天儲存的太陽能轉(zhuǎn)換成電，再輸送給城市的各個部分，整座城市都會亮起來，真正實現(xiàn)了節(jié)能、環(huán)保的功能！大家都把它稱之為“綠色大廈”。
來到我以前住的小區(qū)里，咦？怎么一輛車也沒有？哦，原來大家都把車停在“地下停車場”了！這個可跟以前的停車場不一樣。只要你把汽車停在指定范圍內(nèi)，然后在電腦上輸入停車指令并設(shè)置取車密碼，電腦就會根據(jù)車的大小把車降到地下，再修復(fù)原來的馬路。取車時只要輸入密碼就可以了！
來到樓下，自動扶梯送我回到了我原來住的地方。咦？防盜門上怎么沒有鎖？嘻嘻，原來感應(yīng)芯片與感應(yīng)電腦已經(jīng)取代防盜鎖啦！只要你在電腦前按個手印，防盜芯片就會感應(yīng)到主人回家，并自動開門。這樣再也不用擔(dān)心鑰匙丟了，鎖壞了的問題啦！相反，只要小偷一碰防盜門，整個防盜門就會有許多長針射到小偷身上，就不會有小偷來偷東西啦！
我相信，在不久的將來，這些高科技產(chǎn)品一定會成為現(xiàn)實！
二十年后語文教案篇十七
“啊，好困呀！”我伏在書桌上，覺得頭昏腦漲，在恍恍惚惚中，看到一只潔白的大白鴿一直朝我飛來，忽然在我面前停了下來。大白鴿用天籟般的聲音問道：“小朋友，你想不想去漫游家鄉(xiāng)的‘未來世界’呢？”我一聽激動極了，朝大白鴿點了點頭，便騎在它的背上，大白鴿以超光速載著我向時光隧道飛了過去。
眨眼間，我們便來到了家鄉(xiāng)的“未來世界”，這是一個完全陌生的世界。初來乍到，我如同“劉姥姥第一次進大觀園”一樣對什么都特別好奇。幸虧大白鴿是一位忠實的導(dǎo)游，時時刻刻陪伴在我身邊，才讓我真正領(lǐng)略到了未來家鄉(xiāng)的神奇。
說起未來家鄉(xiāng)的生活環(huán)境，那可真叫一個優(yōu)美。這里的河水清澈見底，即使站在遠處，一眼就能看到小魚在河底嬉戲，因為每家工廠都有全自動污水轉(zhuǎn)換器，每當(dāng)人們排出污水，工廠就會自動把污水轉(zhuǎn)化為純凈水，供人們使用。這里的空氣就更新鮮了，大街小巷的角落里，都有一臺高純度氧氣制造儀，它能源源不斷地輸出新鮮空氣，人們時時刻刻都能呼吸到綠色的新鮮氧氣。
突然，一只大手拍了我一下，我被驚醒了，啊，原來是爸爸！那只大白鴿呢？哦，原來這只是一場夢，一個充滿神奇幻想的夢。我陷入了沉思，如果家鄉(xiāng)真是這樣的話，那該有多好呀！
二十年后語文教案篇十八
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我做上了一架小型飛機，回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)變了嗎?變成什么樣了?這個問題在我的腦海里盤旋了一路，好想快點到家啊。
經(jīng)過一個半小時的路程，飛機終于降落了。走出飛機場，看到開著車來接我的爸爸媽媽。爸爸的車?yán)?，沒有方向盤，只有一個小小的顯示器，一個鍵盤，設(shè)好路線，一按啟動鍵汽車便開始了自動駕駛，媽媽激動地說：“這二十年家鄉(xiāng)變化可大了，你一定不認識這里了。”啊!變化可真大，一幢幢高樓大廈直入云天，寬闊的馬路上跑著太陽能汽車，人造氧層使天空變的非常美麗，空氣也變的清新舒適了。沒有了原來嚴(yán)重的油漆味和汽車尾氣。
不一會兒就到家了，我發(fā)現(xiàn)每家每戶都裝上了一個垃圾箱。這個垃圾箱不像以前那樣臭氣熏天、令人作嘔了，它是一個自給自足的機器人，它把垃圾分門別類，然后把能利用的垃圾轉(zhuǎn)化成能量，不能轉(zhuǎn)化的存在一個容器中，一段時間后集中送到工廠處理。
家鄉(xiāng)的變化真大啊!現(xiàn)在家鄉(xiāng)那么美麗，科技那么發(fā)達，這次回家鄉(xiāng)，不只讓我和家人團聚，還讓我看到了家鄉(xiāng)天大的變化，我愛我的家鄉(xiāng)。
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