高一讀后感高一(專業(yè)20篇)

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高一讀后感高一(專業(yè)20篇)
時間:2023-11-29 16:30:29     小編:靈魂曲

閱讀之后,我們可以從中汲取到許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧,這些都可以成為我們成長和進步的動力。在寫讀后感時,我們需要從自己的角度出發(fā),真實地表達自己的感受和觀點。以下是一些讀者對該書的評價,希望能對大家的閱讀有所幫助。

高一讀后感高一篇一

三十功名塵與土,八千里路云與月。別等閑,白了少年頭,空悲!

——題記。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山還在,夕陽紅了好幾次……”你知道這個詞是明朝才子楊慎寫的嗎?是的,這是《三國演義》。

“話說天下大事,分久必合,合久必分?!斑@是《三國演義》的開頭句,你不能小看它,用這句話,已經(jīng)為整本書鋪平了道路。比如開始寫一國分三國就有用了,后來寫司馬炎統(tǒng)三國也用了這段開頭句。因此,這句話在整本書中起著至關重要的作用,也可以毫不夸張地說,整本書都是圍繞這句話寫的。這本書主要描繪了這些人物:劉備、關羽、張飛、曹操、劉表、周瑜和孔明,這些人物也是很多讀者喜歡的。

這本書就像一杯淡淡的龍井,剛進口的時候感覺無味,仔細品嘗后卻回味無窮。但它也包含了最深的力量,對人類有很大的幫助。我在這本書中最喜歡的角色是劉備,他不怕危險,兢兢業(yè)業(yè),大智大勇,自強不息。更重要的是,我不禁佩服他的才智和勇氣。而這本書中我最喜歡的'故事就是“三顧茅廬”,它給了我無限的啟迪。如果不是劉備一次又一次地拜訪諸葛亮,將來就不會有三足鼎立的局面。從中我也明白,我們應該堅持做任何事情。當我們遇到困難時,我們不應該退卻,而應該面對困難,這樣即使是最大的問題,我們也可以一一解決。無論在什么情況下,只要我們堅持自己的目標,我們都能成功。

幾千年來,無數(shù)先鋒、無數(shù)名人用自己的人生寫下了堅持不懈、迎難而上的壯麗詩篇。李時珍致力于涉遠山40年,品嘗百草編寫的《本草綱目》;大數(shù)學家陳景潤花了一生的精力來證明哥德巴赫的猜想;歌德花了近40年的時間寫《浮士德》。他們都在用實際行動向我們解釋這個永恒的真理——只有堅持才能成功!

歷史的鐘聲一次又一次地響起,新世紀的挑戰(zhàn)也在向我們走來。只要我們永遠記住前人用時間為我們演繹的教誨,堅持就能克服一切困難,堅持就能贏!

高一讀后感高一篇二

其實放下《小王子》已經(jīng)很對年了。

不斷需要清理的火山口,不小心就會長滿整個星球的猴面包樹,那只將來會躲在盒子里吃草的小羊,脆弱而又懂愛的那支玫瑰,那顆轉(zhuǎn)個身就可以再次看到太陽的星球,還有我們可愛的小王子就是滿滿的對他的回憶。

高一讀后感高一篇三

莎士比亞以四大悲劇聞名遐邇,《哈姆雷特》更是莎士比亞精神的最典型的作品。其中所提出的某些理念,不知解放了多少受難于宗教的人們,解放了當時人們的思想。

這部作品中的主角哈姆雷特可以看做是莎士比亞思想的化身,哈姆雷特身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神正是人文精神的核心意義。劇中哈姆雷特的話語點醒了很多囚禁于思想中的迷茫之人,更提出了“生存還是毀滅”這一人生問題。在得知父親死了之后,他思考了很多,卻意外地看到了自己以前沒發(fā)現(xiàn)的事物。

故事開始之際,哈姆雷特在看到自己母親被情欲所惑,背叛父親嫁給自己叔父時,哈姆雷特不禁發(fā)出“脆弱啊,你的名字是女人”的感嘆。這句話就十分鮮明地表現(xiàn)出當時女人被困于家庭之中,無法擺脫這一命運的悲痛,同時凸顯出哈姆雷特身上的解放思想。聽過自己所尊敬的父親的鬼魂的述說后,發(fā)現(xiàn)“這是一個顛倒混亂的世代”時,他就毫不猶豫的承擔起重整乾坤的責任。為完成這一重任,他不惜拋棄自己深愛的女子,裝瘋賣傻,他惡毒的叔父不相信他真瘋,就派大臣前去試探,在監(jiān)獄中哈姆雷特明白了“世界就是一座大監(jiān)獄,里面有很多監(jiān)房和囚室,丹麥就是最壞的囚室”的道理。甚至可以說,他的“瘋”不是真瘋,這只是他對當時社會的透徹審視,但這一理念卻不被人接受,而被人當成了瘋子。

他解放了自己的思想,當時的黑暗社會卻困住了他的身體,當他并不放棄自己的理念,依舊追求自己心靈的洗滌,即使在面對殺父仇人時,他依舊保持內(nèi)心的純潔,任然想光明正大的殺死仇人,這正是他思想的高尚之處。而與他相對的就是他叔父克勞迪斯??藙诘纤篂榱送跷徊幌⑺雷约旱男珠L,是當時社會皇室黑暗的典型人物,他不僅陰險狠辣、弒兄篡位,還娶了兄長的妻子亂了人倫。而且他還屢次三番的想謀害哈姆雷特,再看那部哈姆雷特特意準備的舞臺劇時的慌亂的神情,正是他的罪惡所在。明知不應該這么做,卻任被利益沖昏了頭腦,做出那不可饒恕的罪行。這會有罪惡感,但他依然不愿放手,依然愿意沉淪與黑暗的污垢之中。

如今的社會雖然不混亂,但其中依然存有犯罪與貪婪,其中有些行為甚至比以前更為過分?,F(xiàn)在的文明社會的背后任有這黑暗的一面,金錢、權利、女人都是人們所追求的,愿意從中解脫的人有多少,而真正能從中解放出來的人又有多少呢。

正因如此,我們才更該努力學習,為祖國的建設出一份力,在生活中尋找意義,在生活中活出自己,在生活中獲得解放。

高一讀后感高一篇四

《傲慢與偏見》這部小說和奧斯丁的其他小說,反映了她那個時代的世態(tài)人情,在英國小說史上開辟了寫實的世態(tài)小說的先河?!栋谅c偏見》主要篇幅都是談婚論嫁,帶有一般世態(tài)小說通俗淺顯的特點,但《傲慢與偏見》經(jīng)過了兩個世紀的閱讀和批評,卻能始終引起長盛不衰、雅俗共賞的興趣,是有很多原因的,正如奧斯丁自己所說,《傲慢與偏見》是在兩寸象牙上細細的雕刻。簡單的故事情節(jié)給人一種淡淡的感覺,舒服而自然。王子與灰姑娘故事的又是那么的浪漫,加上作者細心的刻畫幽默機智的描述更使得這部小說在至今都是值得人們一讀的。

說了這么多我們先來談談伊麗莎白和達西的相識吧。在朋友彬格萊·查爾斯的舞會上,達西和女主角伊莉沙白認識了,但整場舞會都不跳舞的達西給伊莉沙白留下了一個很是高傲的形象,不同于童話故事,他們并沒有因為一見鐘情而相愛。彬格萊戀上了伊莉沙白的姐姐簡·班納特,這樣給伊麗莎白和達西的相互了解到最后的相愛做了鋪墊。姐姐在彬格萊家生病,伊莉沙白獨自走著很遠的路到彬格萊家看望姐姐。

一種內(nèi)在美由此散發(fā)出來,她和姐姐的這種姐妹清深正是她知性善良的一種表現(xiàn)。達西也正在這個時候看到了這位姑娘的美,純潔而完美,由內(nèi)而外的看到了伊麗莎白的美并深深的愛上了她。但是彬格萊妹妹的挑撥、他們一家人的搬走、再到韋翰的謊言,無疑給他們的感情發(fā)展劃上了一條巨大的鴻溝??吹竭@是很氣憤的,王子漸漸遠離公主,留下的只有太多的誤會與偏見。在他們漸行漸遠的時候奧斯丁又巧妙的將他們聯(lián)系到了一齊。妹妹與韋翰出走和達西的真誠告白,越來越多的誤會被打開,最后伊麗莎白打消對達西的偏見并也愛上了這位優(yōu)秀的男子,在達西一如既往的愛慕下,王子與公主最后走到了一齊。

圓滿的結局卻經(jīng)歷了太多的曲折,在不同階層上,男主人公的傲慢與女主人公的偏見都帶有明顯的階級沖突,他們在感情上遭逢的種種挫折正是這種不同階級地位造成的。一個平凡的女子最后找到了一個富有并深深愛著他的.王子,那是因為她秀外慧中的一個素質(zhì),和她那充滿理性的感情觀念和實際選取。她那種獨立不羈、藐視權貴、敢作敢為的表現(xiàn)又體現(xiàn)了當時的先進思想。小說總是順應著他們的感情而發(fā)展下去的,小說高潮部分,伊麗莎白對達西的偏見到達了頂峰,看到那些難解的誤會我就義憤填膺,看到烏云慢慢飄開偏見打消,王子與公主幸福的生活在一齊,就會有種旁觀幸福的開心。小說就是根據(jù)他們的感情而發(fā)展下去的。傲慢,偏見,這兩個毋庸質(zhì)疑的貶義詞,簡.奧斯丁用“精心的語言”和“機智的幽默”將作品描繪成為精致的象征,一時之間聞名遐邇,從而《傲慢與偏見》也成為了膾炙人口的偉大著作。

高一讀后感高一篇五

認識苗恒純屬偶然,雖則曾在一些報刊讀過他的些許文章,但還不是特別熟知;直到讀過他的書稿之后,才愈發(fā)對他的文字功底表示誠摯的贊賞?!稖I水飛揚》乃是一本描繪青蔥歲月的成長小說,細細品讀全書,其主題是對于青春的緬憶和祭奠,字字珠璣深情款款,記錄著苗恒廿余年的成長印痕,勾勒出從鄉(xiāng)村來到都市的年青人的奮斗與掙扎史。

苗恒應該不屬于網(wǎng)絡作家,我認識的很多80后或90后作者的寫作方式都是比較傳統(tǒng)的,他們中的大多數(shù)會像文學前輩們那樣在稿紙上奮筆疾書,然后對成品進行多次增刪,最后才打印成電子稿投給出版社的`?!稖I水飛揚》即是如此。和苗恒一樣,許多文友更期望在紙質(zhì)媒體上發(fā)表自己的作品,哪怕只是豆腐塊。這也是今天,單純以“網(wǎng)絡文學”來概括年青一代的書寫顯得狹隘的原因。許多寫手在網(wǎng)上瘋狂灌水長篇累牘,終無人問津;許多作者在案頭皓首窮經(jīng)碼字無數(shù),卻無法出版。所以當《淚水飛揚》付梓成書,面向億萬讀者之際,就可以肯定這本書不可小覷的的文學價值與不可估量的市場潛力。

很多高齡的作家和評論家,對80后、90后的著述評價都不是太高,總慣性地認為他們的文風過于膚淺,缺少文化底蘊,匱乏批判精神,這完全是一種錯覺。在我看來,一代人有一代人的書寫方式,文壇也有它的自給性,作家的創(chuàng)作也有其自在性:即使無法得到主流廟堂的認可,也能憑借自身的能量在這個文學貧瘠的年代潛滋暗長自成葳蕤,就像在山石的罅隙中,常??梢钥吹絽⑻斓拇髽湟粯?。苗恒也屬于自學成才。他中學時開始寫作,從中學到大學,從畢業(yè)到工作,他始終癡迷于繆斯世界,雖屢經(jīng)退稿,但從未喪失創(chuàng)作信心。他虔誠而又謙恭地在文學殿堂自由徜徉,不斷探索更加妥帖的寫作方式,盡可能地挖掘自己的生活經(jīng)驗和寫作潛能,結果鼓搗出了這部長篇,細讀之后給人的感覺和瀏覽一些所謂的暢銷小說截然不同。真正優(yōu)秀的作品都是作家的自敘傳。苗恒的《淚水飛揚》幽默處略帶諷喻,寫實外加諸浪漫,在彰顯足夠的創(chuàng)作智慧之余似乎還有一種自敘傳的意味在里面。全書文筆恣意流淌,人物性格特征鮮明,通過繪聲繪色的描寫展現(xiàn)了劉華張芝等一代人的感情波折和命運遭際。除此之外,文中涉及的類型繁多的作品和變幻多姿的文體,體現(xiàn)出青年作家中所罕有的文體意識。

當下,我們的周遭彌漫著一種鄙薄書香熱衷銅臭的風氣,很多人不但不會寫東西,還對文字的魅力深表質(zhì)疑,更不知“三日不讀書,便覺面目可憎”。因此,我更加敬重苗恒這樣的年輕文友,正是有許許多多苗恒式的人,無論生活多么清貧,無論前路多么坎坷,依然堅守自己的寫作夢想,如此,才有文學世界的瑰麗多姿,才有文化火炬的延展賡續(xù)。我自己比較駑鈍,沒寫過長篇小說,本來沒資格去置喙。但苗恒殷切囑我說上兩句,而且我讀過書稿之后覺得很是欽佩,推舉一下也很有必要,于是欣然寫下上面的文字,是為序。

高一讀后感高一篇六

那一天,我在市圖書館里尋找精彩的書本,在最后的一排書架,一個不起眼的角落里,一本名叫《約瑟的房間》的書吸引了我的視線,我便決定將它帶回家,細細品讀。

盡管,這不是一部十分有名、影響十分巨大的書,但是我還是被書中的內(nèi)容深深吸引。一位名叫約瑟的`九歲男孩,因為受了父親去世的打擊,患上了幻想癥,在他的世界里,每一個物品都是有生命的,他給它們?nèi)∶?,與它們交談,即使它們不會回答他。他為家里的黃色吊燈取名為大海,使媽媽百思不得其解,原因居然是因為要給黃色找一個相反的顏色,從而記住吊燈。看到這里,我不禁因為小約翰的可愛與作者富于感情的筆觸啞然失笑。

一本不厚的書,卻是感情最真實的流露,約瑟其實一直愛著母親,只是他不愿意表達,或者說,他還不懂這是什么。就如現(xiàn)在的社會一樣,孩子們不向父母表達愛,不是因為不愛,而是因為不知道該怎么表達,久而久之,就會像小約瑟一樣,封閉內(nèi)心,不愿與家人接觸。時光荏苒,歲月如梭,等到孩子們長大了,等到他們終于走出心房,卻一切都晚了。最好的時機已經(jīng)過去,父母,老了。那時再醒悟,雖然還可以盡孝,可是孩童時期的愛,卻已過去。

不要等到失去才珍惜,勇敢表達愛!

高一讀后感高一篇七

在晚唐詩壇上,李商隱是一位大家,當時與杜牧齊名。不過,若就對后世的影響而言,他是超過了杜牧的。李商隱在詩歌的一個重要貢獻,是創(chuàng)造性地豐富了詩的抒情藝術。他的詩歌創(chuàng)作,常以清詞麗句構造優(yōu)美的形象,寄情深微,意蘊幽隱,富有蒙眬婉曲之美。最能表現(xiàn)這種風格特色的作品,是他的七言律絕,其中又以《無題》諸作(多為七言近體)堪稱典型。詩以“無題”命篇,是李商隱的創(chuàng)造。這類詩作并非成于一時一地,多數(shù)描寫愛情,其內(nèi)容或因不便明言,或因難用一個恰當?shù)念}目表現(xiàn),所以命為“無題”。其中有的可能別有寄寓,也可能有戀愛本事以為依托,雖有不少學者對此進行考索,但是在沒有確鑿的證據(jù)以證明確有寄托或確依何事之前,主要應以詩歌形象所構成的意境為依據(jù),把它們作為一般愛情詩對待,這并不妨礙認識它們的藝術價值。下面這首《無題》,大家就是把它視為抒寫愛情的名作去欣賞的:相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

這首詩,以女性的口吻抒寫愛情心理,在悲傷、痛苦之中,寓有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神,感情境界深微綿邈,極為豐富。

開頭兩句,寫愛情的不幸遭遇和抒情主人公的心境:由于受到某種力量的阻隔,一對情人已經(jīng)難以相會,分離的痛苦使她不堪忍受。首句的“別”字,不是說當下正在話別,而是指既成的被迫分離。兩個“難”字,第一個指相會困難,第二個是痛苦難堪的意思。前人詩中曾有“別日何易會日難”(曹丕《燕歌行》)“別易會難眷戀之深,但是終其一生都將處于思念中,卻又表明相會無期,前途是無望的,因此,自己的痛苦也將終生以隨。可是,雖然前途無望,她卻至死靡它,一輩子都要眷戀著;盡管痛苦,也只有忍受。所以,在這兩句里,既有失望的悲傷與痛苦,也有纏綿、灼熱的執(zhí)著與追求。追求是無望的,無望中仍要追求,因此這追求也著有悲觀色彩。這些感情,好象在無窮地循環(huán),難以求其端緒;又仿佛組成一個多面的立體,光從一個角度是不能見其全貌的。詩人只用兩個比喻就圓滿地表現(xiàn)了如此復雜的'心理狀態(tài),表明他的聯(lián)想是很豐富的?!按盒Q”句首先是人的眷戀感情之纏綿同春蠶吐絲綿綿不盡之間的聯(lián)想,又從蠶吐絲到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝,因此寫出了“到死絲方盡”,使這一形象具有了多種比喻的意義。南朝樂府西曲歌《作蠶絲》:“春蠶不應老(不應,這里是“不顧”的意思),晝夜常懷絲。何惜微軀盡,纏綿自有時?!痹煲馀c《無題》的“春蠶”句相近。不過,這里的春蠶“何惜微軀盡”,是在料定“纏綿自有時”、前途頗有希望的情況下產(chǎn)生的意念?!稛o題》“春蠶”句則不然,就其表現(xiàn)追求精神而言,它表現(xiàn)的追求是無望的,卻又是不計希望之有無的,感情境界有差異,聯(lián)想也更為曲折。以蠟燭的燃燒比喻痛苦的煎熬,在李商隱以前的南朝樂府中,也不少見。如“思君如明燭,中宵空自煎”,“思君如夜燭,煎淚幾千行”等皆是?!跋灳娉苫覝I始干”同樣是用蠟燭作比喻,卻不是單一地以蠟淚比擬痛苦,而是還進一步以“成灰始干”反映痛苦的感情終生以隨,聯(lián)想比前人深微復雜得多,形象的底蘊也因此而豐富得多了。

高一讀后感高一篇八

每當我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子,二十一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王??梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找自由的精神。

在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

高一讀后感高一篇九

捧一本書坐在陽臺上,就著河邊的清風,翻開高爾基老先生的《在人間》。

書是在父親的書箱里找到的,九八年出版,在紅色的封面上是依舊光亮的“在人間”三個字,磨破的書角流露出歲月的痕跡。書頁的翻動聲格外好聽,是書上了年紀所特有的,有些字詞上用紅筆標注著拼音,或者是讀音相同的字,父親說是為了給我講故事而寫的,同時也是讓我學會說話。指尖的感覺將我?guī)肓硪粋€世界。

阿廖沙正在林間設置捕鳥網(wǎng),鳥網(wǎng)細而結實,一般的鳥很難掙脫。而在他的鳥籠里,有著幾只漂亮的羽雀,淡淡的毛和幾個翠綠的斑點??吹竭@里,我回想起那次去老家爺爺給我的禮物——一只可愛的斑雀。斑雀是爺爺在河邊的蘆葦蕩里抓到的,聽說我回來就特意留了下來,給我解悶。在那個假期,我有者這個小伙伴,天天帶出去繞著村子轉(zhuǎn)兩圈,再和幾個伙伴去田間嬉戲。當我從外面回到爺爺家里,爺爺就會給我泡上一壺大麥茶,喝起來格外舒暢。

“奶奶,幫我弄一杯白開水來?!蔽易陉柵_朝里屋叫道。

“你這不聽話的娃……”

很羨慕阿廖沙可以靠自己的能力去賺取零花錢,可以用來做好多好多的事情,為自己,也為疼愛自己的奶奶。但把這事放現(xiàn)在來講,可是要去警察叔叔那里接受教育的,因此也就顯得格外珍貴,也是同樣作為孩子的嫉妒之處。記得今年的奶奶的生日,還處于北風呼嘯的季節(jié),春天的到來還需些時日。我去超市里給奶奶買了一雙手套,厚厚的還加絨,想必十分暖和。當奶奶看到的時候,卻是一種無法言說的感覺,她的眼里是晶瑩的淚花。原來奶奶也是會流眼淚的,在以前再苦的日子,她也只是默默地為家里人做家里的事。

合上書,是一種怎樣的體會?我還在成長,他們卻在一天天老去,并最終會離我而去。我能做些什么?又還能再做些什么?就這樣陪陪你吧,看看你做飯,聽聽你嘮叨。你的姿勢也和舞臺上的演員一樣優(yōu)美,你的聲音好似一支曲子,繞著房梁揮之不去。安靜地弄起手中的畫筆,留下此時此刻的你。

高一讀后感高一篇十

林英子,是這個故事的主人公,也是作者林海音的化身。英子從一個頑皮的小孩子蛻變成一個懂事的大孩子,在她這個有快樂,也有煩惱的童年里,她走過了人生的一段重要旅程。人生好似一張車票,走過的地方,成為消逝的風景;做過的傻事,成為永遠的回憶。在她成長時,在她長大時,她也同時擔起這個年齡不該有的擔子。她在十二歲時,就失去了疼愛她的父親?!鞍职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒘恕?。英子在長大的那一刻,實際是多么希望自己還是個頑皮的小女孩呀!其實,作者在寫這本書時,是在回憶、回味童年,是在眷戀、思念童年……濃濃的相思,淡淡的離愁……作為一個孩子,她心中有許多的秘密,蘭姨娘與爸爸之間的微妙關系,她與秀貞的開心時光……也許,正是因為經(jīng)歷了這些事情,她才從天真的小姑娘蛻變成了懂事的大孩子。

相比之下,我們有著幸福的家庭,可以沒有心理負擔地去上學,可以有很多屬于我們童年的快樂時光。我們的童年是多么幸福,我們的生活是多么美好啊!所以,我們要做個懂事的孩子。跟英子一樣吧,幫著媽媽分擔家務。學會珍惜自己的幸福生活,好好學習,不能虛度時光。要讓我們的父母因為我們而自豪,讓我們的家庭過得更幸福。讓我們一起,做一個中國夢!

高一讀后感高一篇十一

當閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的雷雨讀后感-讀后感-高一,希望對大家有所幫助。

在寒假的最后一天終于讀完了《雷雨》,這本書帶給我的不僅僅是震撼,還有更深層次的思考,當所有的事情在極短的數(shù)小時內(nèi)發(fā)生,所有的事情仿佛被雨給沖走了表面的偽裝,一一地浮現(xiàn)在我們的眼前。

三十年的漫漫時光,三十年的處心積慮,三十年的愛恨糾葛,終于在一場雷雨中轟然落幕。周樸園,他為了自己的前途,娶有錢有勢的世家小姐進門,最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著二兒子傷心地離開,原以為故事就這樣結束了,誰知造化弄人,命運又將他們牽扯在一起。錯綜復雜的關系又上演了,最終導致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運,似乎一切該終結了,然而最終這件事害死了3個人……兩位受盡創(chuàng)傷的女人也瘋瘋癲癲,走上了不歸路。

對于蘩漪,她在家中卻處處被壓制的。明明如正常人一般,明明有著健康的`身體,卻要因為周樸園的話而天天喝藥。她的精神一直被壓迫著,得不到解放,而她的愛也付之東流。沒有依靠,沒有精神寄托。她為著周樸園的謊言而喝藥,被人當作是瘋子、不正常的人。在如此環(huán)境之下,她怎么能不怨恨?她如何能不瘋?對她來說,她所處的環(huán)境,就如同雷雨未來前的悶熱,令人窒息。然而當她沉浸在與大兒子周萍的不倫之戀里時,她是多么希望周萍能與她白頭偕老,然而令我感到失望的是周萍竟是一天也未曾愛過她,我眼中的他,自私,自以為是,毫不遲疑地接受封建禮教,或許也正是這禮教的枷鎖束縛他不曾向蘩漪袒露內(nèi)心。他那昏暗的眼神,閃爍著遲疑和矛盾。他總是悔恨自己的錯誤,當一個新的沖動來了,他的熱情與欲望就會像水一樣淹沒他。他那星星的理智,不過是卷在漩渦上的一段枯枝,這樣,一個大錯就跟著一個大錯發(fā)生。

對于那蘩漪我只能說你愛上某人愿意犧牲一切,像是火焰那樣熊熊燃燒直至燒到灰燼,可那又怎樣?你毀天滅地屠龍降魔浴血歸來,你很??赡怯衷鯓樱磕隳芙o她什么樣的生活?你就有權得到他的愛嗎?你的愛很沉重,可還得看他想不想要而對于周沖和四風,他們便是這場悲劇無辜的受害者,他們都對甜蜜的愛情那么憧憬,對未來充滿了熱情,他們明亮的眼睛無法看到掩藏在黑幕下的波濤洶涌,一心只勾勒著幸福的輪廓,然而最終只能在那個風雨交加的夜晚早早結束生命。什么是死?是終點,是永訣,是不可挽回,再也握不住的手,感覺不到的溫度,再也說不出的那句“我愛你”。

高一讀后感高一篇十二

《駱駝祥子》小說一開始,政治、勤勞、要強的強捻農(nóng)民祥子被迫離開破產(chǎn)的農(nóng)村來到北平,渴望憑借自己的勤勞與力量在城市找到出路,建立自己安穩(wěn)與獨立的新生活。進城以后,他拉上了人力車。他把自己奮斗的目標確實在買一輛自己的車上面?!斑@是他的志愿、謝昂,甚至是宗教?!表樞牧?,他還幻想著兩輛、三輛……幻想著自己也可以開個車廠子,然后去一個干凈、健康的鄉(xiāng)下姑娘為妻。

祥子經(jīng)過三年的努力終于買到了自己的車。自從有了這輛車,祥子更有干勁了。他就想能從一個雞蛋想到開一個自己的養(yǎng)雞場的人一樣夢想著自己也能開一個車場?!跋樽淤I到了自己的車”是此章中的中心部分。祥子對自己的車就相對自己的孩子一樣,怎沒多覺得好,甚至把買車的日子定做了自己的生日。這說明從內(nèi)心深處,祥子覺得這是自己重生的日子?!昂喼睕]什么不可以把人與車算在一塊的地方?!?/p>

祥子千想萬想,也絕對想不到虎妞居然是來告訴自己::“我有了?!庇辛撕⒆迂熑涡娜匀缓軓姷南樽又坏霉怨缘奶牖㈡堥_的王中,對虎妞負責。然而,認劉四為干爹、娶老丑的虎妞為妻,這對于追求獨立地位和人格要求的祥子來說,無異于一個晴天霹靂。

壽禮,使人生禮俗中很重要的一個內(nèi)容,它實際上是一個人人生功業(yè)的形象總結。所以,劉四爺十分重視自己的壽禮,在這樣一個場合,他盤算著自己的財富、人際、子嗣等問題,終于趕到美中不足?!啊堑?,自己什么都不缺,只缺個兒子。

中間箱子經(jīng)歷了很多的事情。到后來,他變成了一個截然不同的另一個人?!八?,他喝,他嫖,他賭,他懶,他狡猾,他掏壞,他打架,他占便宜,為了幾個錢出賣人命。

祥子結局的描寫是為作品的整體構思決定的,既符合生活邏輯,也符合祥子性格發(fā)展的邏輯,最后完全淪落為一個廢人。

高一讀后感高一篇十三

《假如給我三天光明》這本書是一位偉大的教育家——海倫凱勒的作品。剛看這本書的名字我就產(chǎn)生了很多疑問,誰失明了?為什么只要三天的光明?為什么還是假如呢?……這些問題帶著我走進了第一個小故事。

原來海倫凱勒19個月大時,在一場突發(fā)的急病中失去了視力和聽力,不久又喪失了說話能力。這么一個不幸的小孩,在莎莉文女士的幫助下漸漸學會了說話與寫字,最后還通過自己堅強的毅力和恒心竟然考上了美國哈佛大學,成為了一名偉大的殘疾教育家與作家,這是多么的神奇??!

“三天的光明”這是海倫凱勒心中的期盼。“三天”在我們眼里那是多么短暫,但對于海倫凱勒來說卻截然不同,給她三天光明簡直就像重新給她一個生命,她會利用這三天時間好好的看看世界,做那些一直想做卻做不了的事情,這三天將會比她之前幾十年和以后所有的日子都美好,或許她甚至可以死而無憾了。她多么希望能得到三天的光明,然而這只是一場美麗的夢。我真恨不得獻上我的雙眼,借給她三天的光明,幫她實現(xiàn)這個微乎其微的“愿望”。

馬克吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀有兩大奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫凱勒。”海倫凱勒這個神話般的傳奇人物,在這段漫長的人生旅途中她差點放棄了自己的生命,但她憑借超人的毅力,憑借她對生命和光明有著極其強大的向往,她鼓起勇氣,活了下來。如果說海倫·凱勒是波瀾壯闊的大海,那我們渺小的好像是大海里的一滴水。想想她,還有什么刀山火海能阻擋我們,還有什么困難險阻能嚇倒我們。

小時候,媽媽常常說:“要做個樂觀、堅毅的人。”那時候,我只會一本正經(jīng)的點點頭,卻從來不知它們的含義。直到讀了《假如給我三天光明》一書,才發(fā)覺自己是多么渺小,才懂得樂觀的深意和堅毅的內(nèi)涵。

高一讀后感高一篇十四

一簾夢。

獨倚秋窗,看轉(zhuǎn)角的青石小巷,時光微涼,那一段被清水浸泡的過往,被彩虹渲染的情思,被康橋所追憶的流連忘返,那里所有的所有,一切的一切,都會生生的嵌進歲月的年輪里,長成生命的印跡。

心上像覆蓋一層彩色的膜,像極了黃昏的'暮色,帶著溫柔的風,吹進心里一陣清涼。

你是這康橋的美,而我已跌入這美的歧途;你是那噴薄的清泉,而我卻早已耐不住饑渴;你說你一生只愛建筑,而我卻要用一生只愛你。

青藤脆蔓,

穿越地平線,

走向溫暖蒸騰的明天。

漫長的時光是一段清晰地白色光點。

你是我一尾魚,而我是你永遠的水,而魚卻要游向別人的大海。

有一些隔絕在人與人之間的東西,可以輕而易舉的就在彼此間劃開深深地溝壑,下過雨,再變成河,就再也沒有辦法渡過去。

再別康橋,別了你,忘卻不了尋覓,我曾經(jīng)想用和張離婚來解除我的牢籠。

又聞,爾欲攜夫直抵美國,也許是時光的冷清與靜怡,也許是我的世界根本沒有你。

我也忘記了整個曾經(jīng)的世界,是否安靜的只留下一片弦音,頭頂是交錯而過的黃昏,分割著不明不暗的天空。

我曾不止一次的夢見你,夢見你一切如初的善良、才貌、美和情,夢見我們貯停在康橋中,看著靜怡的河水表面。

如果月球上居住著兩個人,那么就算他們面對面,也無法聽見彼此的聲音吧,是徒勞的張著嘴,還是一直悲傷地比劃著手語呢。

因為我也曾在離你很近很近的地方吶喊過,然后你在我的吶喊聲里朝著與我相反的方向,默默地離我而去。

我也想和你悠閑漫步、寫詩填賦,一起看金柳波光,賞半畝方塘,輕靠小橋,觀魚戲波濤,揉碎浮藻,合家歡樂,知柴米油鹽,烹炸煮調(diào),待青絲變?yōu)榘装l(fā),回首時,仍是你尚年少,我未老。

可誰知,這一切都是無知;可誰想,這一切都成幻想。

你我就想手中存握的沙,久了,你被風吹走,而我卻在原地逗留,無聲的淚滴總是存在無形的記憶里,正等溢滿后從記憶里掙脫而出。

或許真的存在,有一種愛,叫做離開,梁與爾志同道合,一起為中國建筑事業(yè)做貢獻,國徽上閃爍著你的身影,景泰藍里潤透著你的容顏,你是現(xiàn)代的林妹妹,你是人間四月天,你的理智超凡脫俗,你的善良平靜如水,我們成了最美的疏遠。

或許應該習慣這種疏遠。

你的關于建筑學的演說,上海---北京,我走的路,或許已經(jīng)結束,我依然會在心處吶喊,我的眼里只有你,你尚年少,我未老。

高一讀后感高一篇十五

我心中,《我有一個夢想》演講稿,我身邊的小能人。

只見碧空襯著淡藍,一會兒,淡藍變成橙黃,邊上鑲著緋紅,這紅光越來越多,從空中直射海面,先是一點,接著一片,飛快地向四面擴散。

最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

春雨不停地下著,細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來的時候,身穿一件方格襯衣,補了幾塊補丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說話都不敢大聲,我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在,我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項鏈,肩上披著長長的黑發(fā),顯得神氣大方?;氐郊依镉终f又笑,像生活在蜜糖中一樣。,抗日戰(zhàn)爭英雄人。

整個城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕,簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人,今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替,褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋,真叫“黑又亮”。

墨藍色的天空中掛著許多小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的,亮晶晶的。

高一讀后感高一篇十六

我看過許多的書,有:三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記,九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事,就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧!

周末,我在家里閑得無聊,就想找本書來解解悶。于是,我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍,就再也不翻那本書??墒莿偪吹綆醉摚捅焕锩娴那楣?jié)打動了,便忍不住多翻了幾頁??粗粗?,我有點同情小時候的高爾基。他才那么小,就承受那么大的.壓力:被家里人欺負、被家里人打,想看書的時候,就只能偷偷的在沒有人的情景下看,如果看見了,就要被打,唉。如果我生話在那個年代,肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待,可是幸好我生活在21世紀,哈哈!我暗暗慶幸自我生活在21世紀。看看我們,豐衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時犯錯了,向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲,就蒙騙過關了。

生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次,我在電視上看到了一個考上北大的大學生,20幾歲了,什么事情都要依靠父母,連日常的事情都不會做,早上吃飯的時候,雞蛋都是媽媽在剝,記者問他:“你為什么不自我剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說:“我不會剝雞蛋?!甭牭侥抢?,我不僅僅大吃一驚,這么大的人了,連雞蛋都不會剝,那他考上北大清華又有什么意思呢!看到了高爾基的童年,和想起了電視的報道,突然明白了什么,我們應當幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,幫他們干干家里活,讓他們不要那么累,在有生存本事的情景下也要好好學習。在高爾基的那種艱難困苦下,還是那么好學,成了大文豪,所以,我們應當向他學習!

《童年》這本書個我很大的啟發(fā),我提議大家也能夠看看,里面的資料可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測!

高一讀后感高一篇十七

王熾出生貧寒,母親將其家中祖?zhèn)鞯聂浯溆耔C與十兩白銀交與王熾做本錢經(jīng)商。在商場競爭中,他憑借過人的膽識、智慧與情操,以及諸多好友的大力相助,逐漸經(jīng)營起龐大的金融帝國,被李鴻章稱為“猶如清庭之國庫也”。王熾一生以利聚財,以義用財,苦研商道,并以誠服人。他在經(jīng)商中所信奉的原則是“道行、道德、信義”。他的一生就是一部活的經(jīng)商教科書,并對所有的人都具有啟迪和借鑒意義。

本書濃墨重彩地刻畫了王熾跌宕起伏的一生。王熾之所以能夠左右清王朝的商業(yè)帝國,其堅毅的性格、敏銳的商業(yè)視角、獨到的經(jīng)營理念起到了極為關鍵的作用,但作為所有因素的奠基石,誠信功不可沒。正是這兩字,撐起了王熾的一片天。

少年王熾因多次干擾人面獸心的表哥禍害鄉(xiāng)民,被其視為眼中釘肉中刺,最終含冤被迫與好友李西來遠走他鄉(xiāng)、另謀生路。在林間的集貿(mào)市場,他倆初試了商場的爾虞我詐,王母給予王熾經(jīng)商的本錢也血本無歸。雖沉浮于商界幻海,王熾監(jiān)守義道,仍于艱難之際救助曾有恩于自己的馬幫鍋頭巴力,并以親兄弟之禮待之。在好友趙云海的暗中幫助,以及巴力的大力扶持下,王熾建立起了一個真正屬于自己的馬幫。憑借巴鍋頭廣闊的人脈,頂著王家馬幫名號的商隊從此在魚龍混雜的蜀道愈唱愈響。

在馬幫歷練了幾年后,王熾輾轉(zhuǎn)向商貿(mào)云集之地,富饒的重慶發(fā)展。憑借商人的明銳直覺,他深知惟有馬幫與商號合作經(jīng)營,才是真正的經(jīng)商富國之道。王熾在重慶度過了一生中最精彩、最驚心動魄的時光;也是在這里,王熾真正意義上地充分發(fā)揚了“以利聚財,以義用財,以誠服人”等做人行商之道。

在此期間,王熾智斗惡商潘德貴,贈銀萬兩贏民心,豪情濟軍抗列強,以德報怨誠待人。為抗列強,為濟百姓,他多次散盡家財,甚至徘徊于戰(zhàn)斗抗險第一線;與惡勢力抗爭,幾遭迫害,數(shù)度鬼門,仍是大難不死,終被英國《世紀大典》評為上世紀十名世界首富中排名第四的清朝末年“三代一品紅頂商人”。

可以說,王熾的成功不僅在于其獨特的行商之道,更少不了諸多好友親朋的肝膽相照,但家人親朋的頂力相助源自于他以誠待人的處世之則。因此他的成功是環(huán)環(huán)相扣的,并最終回歸落實在了誠信這二字之上。

高一讀后感高一篇十八

每個人都經(jīng)歷過童年。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼??墒?,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

那“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

對我來說,我最喜歡喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

咱們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。咱們現(xiàn)在的童年來之不易啊!

高一讀后感高一篇十九

從20xx年入黨到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的黨齡,我一直嚴格要求自己,在工作崗位上,不斷學習,加強修養(yǎng),認真收好每分稅,熱情服務納稅人,以一名合格的共產(chǎn)黨員標準約束、規(guī)范自己的言行舉止,自認為這么多年來自己在各方面做得還不錯,也得到了同事,領導的好評??墒?,讀了吳甘霖《做最好的黨員》一書,我的內(nèi)心再也不能平靜了,文中優(yōu)秀黨員在平凡的工作崗位中所體現(xiàn)出來的高度思想境界,相比之下,自己還真的有很大的差距,希望本書帶給我的觸動,能讓我在今后的工作、學習、生活中更上一層樓,也讓做最好的黨員時刻鞭策自己前進的方向。

《做最好的黨員》一書從“最好的黨員怎樣想”、“最好的黨員怎樣做”、“最好的黨員怎樣說”、“最好的黨員怎樣學”四個方面用通俗易懂的語言,告訴我們一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在思想上,行動上,工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素養(yǎng)。文中活生生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象是全國人民對七千多萬共產(chǎn)黨員形象的縮影,他們只是在平凡的工作崗位中,全心全意的踐行一名共產(chǎn)黨員的全心全意為人民服務的宗旨,可他們那“干一行,愛一行,精一行”的工作理念,是我們各行各業(yè),特別是同樣作為共產(chǎn)黨員的我學習的楷模,是我們黨員的標兵,我更為自己處在這樣的一個優(yōu)秀組織中感到無比的驕傲。在平時的工作生活中,我知道自己是一名共產(chǎn)黨員,也時刻告誡自己要盡心盡力的做好每一項工作,可通過深入閱讀書中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡,我發(fā)現(xiàn)自己做得還真的不夠,文中說一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在工作中一定會將“盡力而為”改成“全力以赴”,這樣才能將的工作做得最好。這句話真是太給力了,是的,只有全力以赴,才能全身心投入,將自己最佳的狀態(tài)逼出來,同時也將最大的潛能開發(fā)出來。

原來人的潛能是無限的,關鍵是看你將自己放在什么樣的高度。想想自己在工作中,很多時候在面對阻力時,經(jīng)常會用我已經(jīng)盡力了來為自己工作不到位找借口,很是慚愧。例如在我們平常征管工作中經(jīng)常會為了個體稅收的征管不到位而傷透腦筋,主要原因也是征納關系緊張,納稅人對稅務工作不理解、不配合,書中在“特別能團結中”這一章節(jié)中提到要換位思考,更換心感受,其化解矛盾的四部曲,讀后深受感觸,覺得在今后的工作中可以學習借鑒其做法,對自己的工作學習也是大有幫助的。

閱讀本書讓我受益非淺,它也將成為我的枕邊文書,我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學習,與文中最好的共產(chǎn)黨員相比,我還有差距,但我相信我會一天天一點點的進步,努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

讀完《光輝的旗幟》讓我感受很多。這本書讓我明白了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義,沒有烈士們昨天的拋頭顱灑熱血就沒有我們今天的幸福生活?,F(xiàn)在每個星期一的升旗儀式上,我都會在國旗下莊嚴的唱國歌,行隊禮,都會為革命先烈們在心里默默的鞠上一躬。再也不會像以前那樣把升國旗當做兒戲一樣。

當我看到科技之光,閃耀華夏的時候,我又進一步了解了雜交水稻之父袁隆平爺爺。他斷然拒絕了其他國家的高薪聘請,還說:“我的根在中國,我的目標是不僅要讓全國人民吃飽,而且要讓全國人民吃好!”

看,我們的中國有多少的愛國人士,在迎接建黨90周年的今天,我們作為21世紀的四好少年,我呼吁大家,醒醒吧,我們應該覺悟了,我們要爭當黨和大家都熱愛的好兒童;要爭當時刻為黨做出奉獻的好兒童;要爭當發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點并學習的好兒童;要爭當別人指出壞毛病并改正的好兒童!同學們,讓我們?yōu)榱烁虞x煌的明天而努力吧!

高一讀后感高一篇二十

捧一本書坐在陽臺上,就著河邊的清風,翻開高爾基老先生的《在人間》。

書是在父親的書箱里找到的,九八年出版,在紅色的封面上是依舊光亮的“在人間”三個字,磨破的書角流露出歲月的痕跡。書頁的翻動聲格外好聽,是書上了年紀所特有的,有些字詞上用紅筆標注著拼音,或者是讀音相同的字,父親說是為了給我講故事而寫的,同時也是讓我學會說話。指尖的感覺將我?guī)肓硪粋€世界。

阿廖沙正在林間設置捕鳥網(wǎng),鳥網(wǎng)細而結實,一般的鳥很難掙脫。而在他的鳥籠里,有著幾只漂亮的羽雀,淡淡的毛和幾個翠綠的斑點??吹竭@里,我回想起那次去老家爺爺給我的禮物——一只可愛的斑雀。斑雀是爺爺在河邊的蘆葦蕩里抓到的,聽說我回來就特意留了下來,給我解悶。在那個假期,我有者這個小伙伴,天天帶出去繞著村子轉(zhuǎn)兩圈,再和幾個伙伴去田間嬉戲。當我從外面回到爺爺家里,爺爺就會給我泡上一壺大麥茶,喝起來格外舒暢。

“奶奶,幫我弄一杯白開水來。”我坐在陽臺朝里屋叫道。

“你這不聽話的娃……”

很羨慕阿廖沙可以靠自己的能力去賺取零花錢,可以用來做好多好多的事情,為自己,也為疼愛自己的奶奶。但把這事放現(xiàn)在來講,可是要去警察叔叔那里接受教育的,因此也就顯得格外珍貴,也是同樣作為孩子的嫉妒之處。記得今年的奶奶的生日,還處于北風呼嘯的季節(jié),春天的到來還需些時日。我去超市里給奶奶買了一雙手套,厚厚的還加絨,想必十分暖和。當奶奶看到的時候,卻是一種無法言說的感覺,她的眼里是晶瑩的淚花。原來奶奶也是會流眼淚的,在以前再苦的日子,她也只是默默地為家里人做家里的事。

合上書,是一種怎樣的體會?我還在成長,他們卻在一天天老去,并最終會離我而去。我能做些什么?又還能再做些什么?就這樣陪陪你吧,看看你做飯,聽聽你嘮叨。你的姿勢也和舞臺上的演員一樣優(yōu)美,你的聲音好似一支曲子,繞著房梁揮之不去。安靜地弄起手中的畫筆,留下此時此刻的你。

生是起點,死是終點,中間的過程叫做人間,你在我也在,用點滴時光,和你一起在人間。

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