無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋季的作文600 中秋季的作文三年級篇一
這時段也即是開始進班開始一天學習的時候。漫步游走在校園中，一群相識與不相識的面孔在交織中遇見，錯過，錯過，遇見。反復(fù)到畢業(yè)時也就斷沒了此情此景，就像歌曲《后來》唱的那樣，有些人一旦錯過就不再來。每天三點一線的生活著實很單調(diào)，沒了剛踏進校園時的那種新鮮感，基本上也就是窩在校園里，不時也去些公園，景區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。晚上則是繞學校四周跑兩圈。見慣了月的陰晴圓缺，明亮或灰暗，也見多了有月無月，眾星相伴或獨自一飲的情景，領(lǐng)悟到了生活的五味雜全。每個人都會有快樂，煩惱的日子；也都有過沉寂，奮發(fā)的時刻；有過前簇后擁，墻倒眾人推的反差?？吹贸鲈铝辆褪且粋€人人生的縮影。還好，這個時節(jié)桂花已開，聽著優(yōu)雅的純音樂，嗅著沁人心脾的花香伴隨著腳步的節(jié)奏。累了就睡，清心寡欲的挺好。
總覺得有什么不對，生活不應(yīng)該顯得那么的理所當然，沒有平衡好學習與生活的狀態(tài)。就像原以為可以被牢記的人事卻在時間長河中模糊了記憶，以為可以被遺忘的曾經(jīng)卻不時在現(xiàn)實中隱現(xiàn)一樣，心中厭學的迷茫失落再次浮現(xiàn)。心境浮躁學不進，不學知道不對，學識對以后人生路很重要，又熱愛學習。在不斷的矛盾中糾結(jié)著，壓制著錯誤的沖動想法。事實證明自控力還行，還是堅持坐了下來。tmd五年多了，到底怎么堅持下來的我也不知道。只怪時間過的太快，讓我來不及細想，在稀里糊涂中就過來了。如果五年堅持做好某一件事的話，那么現(xiàn)在是什么樣子呢？當時鐘在滴答做想時，意味著回不去的此刻消失，抓不住的時間在擊痛著遠方夢。都說青春本就該揮霍，但那是少數(shù)人曾經(jīng)體會過無力與迷茫的滋味，是一種自我安慰，并不適合所有去模仿，每個人都有其自己的人生方式去行走。其實現(xiàn)在瀟灑的每一天都是在拿未來做透支。短短幾時年哪有那么多時間值得去揮霍?，F(xiàn)在揮霍的每一天都在開始透支未來積累著，終有一天會發(fā)現(xiàn)終其余下的后半生都無法償還完。臨走時一句：切哆歲月枉然也簡單的窮盡了一生歲月。難道青春非得以迷茫和揮霍作為成長的代價么？開始懷疑我當初的選擇是否已錯？
每天心不在焉卻還要堅持，只覺浪費時間，耗費青春，人生頹廢，自責一事無成。沒有學業(yè)，沒有事業(yè)，沒有知識，一無所有，一無是處！反觀好朋友們，有的同其他合伙開了公司不斷拼搏中，有的已做了公司高管，有的依舊在努力，有的在求學，每個人都有了自己的目標，每個人都很努力。只有自己在迷茫中耗費人生，沒有目標，沒有動力，不免有些失落。年輕追求的是夢想，拼搏和奮斗……中年追求的是財富，成功和地位……年老追求的是平淡和健康……那么我的追求是什么呢？夢想模糊不明確。很想有個人能給我點撥迷霧，指點前路。只要讓我找準定位，尋到目標，縱使前方的風雨再大也要楊帆起航，寧愿被重重的絆倒也不愿呆在原地不動。青春和等待總是禁不起流年的摧殘，悵然一笑是最大的坦然…所有的安慰都是自我催眠…
本以為這學期的厭學念頭被壓制了下去，過去了，什么也不想。沒想到最近心情又莫名的低落起來。 退學的念頭一次次的愈加強烈，一次次地壓制著這沖動的念頭。失望了就破罐子破摔，一切都無所謂，但又不甘心沉淪虛度此生，又開始努力了，努力又達不到。就這樣在兩者間游走。每到一個高潮或低潮的頂點，另一個局面就出現(xiàn)了。不求所高，只求所用，只要不虛度此生即可。一直在嘗試著改變。
如果說這些年讀書給我?guī)砹耸裁?，想必是思想的豐富吧，別的什么就真的難以舉例令之如意了。 也難怪，自從上了開始曾經(jīng)那個刻苦學習在睡夢中都能背單詞的我失去了，老師上課就不聽了。他在上面上他的課，自己則看自己的。用心去學反而所學無幾，成了過眼云煙，吊兒郎當散漫去學反而在潛移默化中學到許多，長久不忘。怎么說都不喜歡專業(yè)課，喜歡看課外書。如果沒有學習這些課，我則會主動去看這些書，我很怪。不想看了就苦思冥想國家大事，（這些年來學習的時間都浪費在幻想這些方面上了）自然而然力想象提升了，養(yǎng)成了現(xiàn)在的思想豐富。以前零散的思想現(xiàn)在開始一點點的整合，不知道這些思想是否是人生走好的地基，凡事都有兩面性，是不是好與壞的評價只是一種對比而不是一個標準。
生活似乎讓我領(lǐng)悟些什么，又不懂許多，只要努力了生活給我什么我就接受什么……
中秋季的作文600 中秋季的作文三年級篇二
“綠茵場上，學童稱雄，雄不陶醉，醉在趣中?！蔽以谑S街生活的這幾年里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓我開心，有的讓我煩惱……但有一件讓我至今都記憶猶新的事。
那是高二年級下學期的一天里，蒙老師因為骨折住進了醫(yī)院，不能來學校上課了，而剛巧在這個時候?qū)W校校長宣布：“兩個星期后進行一年一度的運動會！”校長話音剛落，全校立刻沸騰起來，這可是我們第一次參加運動會呀。
接下來的日子里，我們學校各個班級都進入了運動會的準備工作，每到下課，操場上運動的同學多起來了，聲音大起來了，有的在扔沙包，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳遠。只有我們班鍛煉的同學最少，因為沒有蒙老師的嚴格要求和正確指導(dǎo)，雖然代班主任也叫我們出去鍛煉，可是大家把她的話當成耳旁風，全班就像一盤散沙。有同學還說：“這么大熱天，出去鍛煉不怕中暑呀！”
時間就這樣一天一天過去了。轉(zhuǎn)眼就到了運動會的前兩天，代班主任寫了幾個人的名字在參賽名單上，名單上沒有我的名字，這讓我非常失望，可我依然期盼運動會。
盼星星盼月亮，終于盼到了運動會那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個參賽項目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認跑得最快的?！叭⒍?、一”體育老師哨聲一落，他就飛跑起來了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點，而其他同學才跑到了一半的地方，最后這個項目我們當然毫不費力地贏了，還以為有了這樣一個好的開始，結(jié)果也一定會好，可真是世事難料呀！
最后一個團體項目是拔河，目的是為了團結(jié)一致，比賽開始了，所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領(lǐng)巾，它跳躍著，顯得那么耀眼，它納悶著，不知道該往哪邊去。每個隊都希望紅領(lǐng)巾靠自己隊近一點，可它一會這邊，一會兒那邊，突然，紅領(lǐng)巾往對方那邊移動，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對方那邊移動，一點點、一點點……最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著對手喜氣洋洋的樣子，我們班上的同學，有的憤怒，有的哭了，有的低頭默默地走開了，各個同學心里面都很沉重。此時的我，心里只有一個念頭：如果我們之前好好訓(xùn)練，結(jié)果一定不是這樣的。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可這個石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時刻苦練習，考試才能取得好成績。
中秋季的作文600 中秋季的作文三年級篇三
今天上午我們舉行了秋季運動會，比賽的項目有集體的，
也有個人的，我只有集體的項目，沒有個人項目。
今天上午我們頭戴帽子，手拿著書去了操場。一到操場就被二年級的一片紅迷住了，原來是二年級每個人都拿著小紅旗，為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了，我們首先進行了開幕儀式，進行完之后，運動會就熱烈的開始了。首先是二年級的五十米短跑。
看了一會兒，就到了我們四年級的仰臥起坐，我們班是第一個，于是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準備做仰臥起坐。只聽見老師的那一聲哨響，我一刻就做了起來。前面我做的很快，可就到了最后我的體力已經(jīng)沒有了，最后老師的哨聲又一次響起，我就做了二十八個。回到看臺上我真不知道自己是不是到了平均分一下，過了一會兒開始公布成績了，我們班是第六名，平均成績是三十一個，一看這個我就知道自己在這個平均分一下，就在這時我有一個想法，我打算從明天開始天天練三十個仰臥起坐，增強我做仰臥起坐的數(shù)量。
剩下的項目比賽完后就該到下午比賽了。中午過去了我們就有來到了操場上，這一次還是有集體的項目是跳繩，這個項目對我來說是沒有問題的。在集體跳繩前的項目我一點都不看，因為心里在想如果失誤了可怎么吧，這一拉會拉很多分的。過了一會兒，只聽見主席臺上的人說，下面請我們四年級去集體跳繩的賽場上。并又說，先是我們四（9）班集體跳繩，于是我們就來到了賽場上準備跳繩。只聽見一聲哨響我就開始跳繩了。這個跟仰臥起坐一樣，前面很輕松，可就到了后面體力就有開始持續(xù)的下降了，于是我就開始拼出全力。最后跳了一百二十二個，這整跟我以前跳的成績相同嗎，我真是太高興了！可是后面我好像沒有聽見跳繩比賽的分數(shù)。雖然這樣，但是我很高興，因為這比以前跳的多了很多，最后我們有舉行了教師的4＊100米接力棒、鐵環(huán)和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。
今天的秋季運動會真開心?。∥业奶K終于比以前多了！
中秋季的作文600 中秋季的作文三年級篇四
今天我們班的同學都很興高采烈，因為今天要舉行我們年級以及2、6年級的運動會。吃過早飯，我們在馮老師的帶領(lǐng)下，懷著激動的心情開心的來到了操場。
我們學校有很多集體項目，我首先參加了仰臥起坐。只見我飛快地跑到自己的位置，平躺到軍綠色到的墊子上，雙腿像一座高高的、大大的小山一樣的豎叉起來，準備開始做仰臥起坐。隨著體育老師那一聲清脆的“嘟”聲，我開始做仰臥起坐了。剛開始我覺得很輕松，做的也特別快，心里還想：這次為班級爭了光，就說明我好好鍛煉了，但是沒好好鍛煉……但是，我的想法一會就被我自己否定了。因為我漸漸地累了起來，動作也當然跟著慢了下來。就在我躺下準備放棄的時候，給我數(shù)數(shù)并幫我按腿的女生說話了：“加油！快點！還有一點時間。”我被這個素不相識的女生的話震撼了，于是我使出了比吃奶還大的勁繼續(xù)坐了起來。就在這時，清脆的“嘟”聲響起了，比賽結(jié)束了。我做了24個，雖然超過20個，但是我還是不滿意。
我的成績雖然令我不滿意，但是我們班的任姿慧同學可是超常發(fā)揮，她參加的是跑步。雖然任姿慧同學在班里女生跑步冠軍，但是在年級里面的跑步比賽中就不一定是第一了。隨著一聲槍聲，任姿慧同學飛快的跑起來。一個、兩個、三個……她超過了一個又一個同學。完成這一步以后，她開始大步的沖刺終點。我明顯地看到任姿慧同學那般快的速度簡直要飛起來了，可真令我感嘆。
時間過得飛快！上午的運動會結(jié)束了，我期待著下午我以及大家的精彩表現(xiàn)……終于熬過了中午，我們蹦蹦跳跳的來到了之前的座位，來觀看下午的比賽。
不出我們班同學的所料，不一會就輪到了我們的第二個集體項目：跳繩。我悲喜交加的來到了比賽場地。喜是因為我很興奮，悲是因為我擔心自己跳的個數(shù)不多。但是潑出去的水就回不來了。只見老師一吹哨，我們開始跳起來。我的擅長不是雙腳合跳，而是跨腳跳，這樣我就不容易絆腳了。果然，跳了幾個雙腳合跳，我就不行了。于是我就開始跨腳跳。真的很流暢。雖然我才跳了67個，但是，比賽只是考察體育情況，跳不好就加強練習。
除了跳繩以外，最精彩的要數(shù)教師們的運動會了。我印象最深的是剛開始的鐵圈比賽。只見幾位男老師站在起跑線上，準備聽著那“致命”的一聲槍聲。開始了比賽了，我們的音樂老師楊老師，沖在起跑線上，大步的向前奔跑。那速度好像飛起一般，可真快呀！果不其然，楊老師在這一組里贏得了冠軍，很多同學東歡呼起來。
雖然運動會在操場結(jié)束了，但是我們的心依然在操場。
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