每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
和諧的作文400字篇一
――題記
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，他給我們帶來了前所未有的方便和快捷。在大家贊嘆社會進(jìn)步、享受社會進(jìn)步的同時，它給我們帶來了災(zāi)難，一個個鮮活的生命消失在鮮紅的車輪下，一個個美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎。
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的定時炸彈，一觸即爆，這顆埋伏在我們生活的炸彈，只要你稍不小心就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
一個11歲的男孩和他的朋友，騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍，他們玩得非常高興，幼小的聲音傳遞著他們的喜悅。突然，一輛“終結(jié)者”（大卡車）飛奔而來，無情地結(jié)束了這幾個小孩的生命，一瞬間鮮紅的血染紅了“終結(jié)者的手”（車輪），幾個孩子當(dāng)場死亡，一場不應(yīng)該發(fā)生的悲劇就這樣發(fā)生了，幾個幼小的生命也隨之逝去。
大卡車隨意亂闖，只是為了交差，得一筆工錢，不顧違章的后果?？蛇@位司機(jī)知道嗎？只是為了工錢，只是為了這么一筆小小的工錢便違反交通規(guī)則，剎那間就葬送了幾條無辜的生命，使悲劇上演，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分。
生命像音樂，像畫面，暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色，只有當(dāng)它遇到大潮的襲擊，聽到號角的催促，此時它才會頓時抖擻，露出本質(zhì)的絢爛和激昂。
生命是美好的，不講安全的生存是危險的。
繁忙的市內(nèi)大街上，道路兩旁的綠樹正在發(fā)芽。樹下，若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護(hù)欄。柵欄內(nèi)，行人步履匆匆，忽然停下腳步的人要干什么？別忙著疑問，看―他四下張望，最后將目光停在了遠(yuǎn)處的那一條人行斑馬線上，一抬腳，便越過柵欄，向著人行的斑馬線跑去。說時遲，那時快，一轎車急速駛來……他大字形倒在地上，腹中的腸子混著血大量流出體外。不多時，活潑的生命奄奄一息地躺在擔(dān)架上。
時光飛逝，歲月輪回。從歡樂到悲傷，從成功到失敗，生與死的距離何其遙遠(yuǎn)，卻又何其相近。也許就是你一個偶然的疏忽，一個盲目的行為，一線僥幸的心理，讓生命付出了昂貴的代價，終生無法彌補(bǔ)！
我了解到每一分鐘受傷于交通事故有1人，每六分鐘死于交通事故1人。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年死于交通事故的人上億，直接造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)幾千億美元，間接損失更遠(yuǎn)甚于此。
這樣大的數(shù)目，這么多血淋淋的事實(shí)告訴了我們，人的生命雖然寶貴，但很脆弱，一旦失去了，就永遠(yuǎn)無法挽回。每一個人的動作都系著安全，只有把安全記在心中，才能做到珍愛生命，才能讓生命活得更有價值，更有意義。
人是堅強(qiáng)的，但也是軟弱的。在面對死亡時，人們可能會勇敢地接受一切，但也許會畏懼，會哭泣……可是當(dāng)那些死者個個緊閉著眼睛，離我們遠(yuǎn)去……他們可曾想過比他們更傷心，更悲痛的是他們的親人……
母親給予了我們生命，使我們能自由的呼吸，不斷成長，今天的我們不正是冉冉升起的初陽嗎？充滿著青春活力，散發(fā)蓬勃朝氣，但是你們可曾想過，當(dāng)我們離開母親的懷抱，獨(dú)立行走在人生道路上時，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁茨?？我思來想去，歸結(jié)為兩個字，安全！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。
綠色的交通使我眼中浮現(xiàn)出一個唯美的畫面：在山的那邊，一位少女慢慢走來，她的手中捧著一只白色的小船，漸漸地，她來到了這里，蹲下身，把小船投入了浩瀚無邊的大海中，此時少女跪著，在胸前畫著十字架，神態(tài)莊嚴(yán)而肅穆的虔誠祈禱。風(fēng)雨中，小船仍屹立不倒，漸漸地向遠(yuǎn)方漂去，最后小船離開了少女的視野。此刻少女慢慢起身，漫步在海灘上，微風(fēng)吹動著她的秀發(fā)，陽光照在她那清純的臉上，一切都顯得那樣的和諧。此時少女的背影漸漸離我遠(yuǎn)去。陽光下，這位少女仿佛是天使的化身，她象征著生命的可貴，所有的一切在她的身上都表現(xiàn)得盡致淋漓。無言中，我似乎明白了一切。
讓我們共同努力構(gòu)建一個安全、和平的社會。讓和諧充滿今日，使美麗留在明天，這就是我的夙愿。
和諧的作文400字篇二
時光匆匆，歲月無情，我從剛開始懂事到現(xiàn)在已經(jīng)都是二年級的初中生了。在這十幾年歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們班級的感情更深了，更濃了?？上е挥幸荒甓?，我們就要初中畢業(yè)，離開這個濃情的班級體了，這怎么可能不讓我留戀啊！
358班這個可愛的班級，它鼓厲著我，使我在陽光下燦爛的成長著，這不！我們班最近又刮起了一陣“竟?fàn)帯憋L(fēng)。競爭這雖然只是簡單的兩個字，可你知道嗎？成功的背后是激烈的戰(zhàn)斗，是同學(xué)們用拼出來的血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么，是同學(xué)們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但同學(xué)們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。這也還不是為了出人頭地，為了功成名就，為了有比山高、比海闊的知識？雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數(shù)，更多的`人卻是失敗。在失敗后，有的人堅強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)競爭下去；而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。
每次單元考試后，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著。氣氛也緊張得快無法呼吸了，可是也正是這種氣氛，巧成了我們學(xué)習(xí)的一種動力。就連有些成績差些的同學(xué)，也不甘落后喲！所以這種“竟?fàn)帯痹谖覀儼嗌想m然很苦但也很甜。
當(dāng)然我們班并不是只有竟?fàn)帥]有合作，同學(xué)們雖然很努力，但卻不自私，我們經(jīng)常在一起合作，討論，發(fā)表自己的見解，互相提升。又何樂而不為了。
我們班還有個好的領(lǐng)頭人---張老師。所謂老師是我們文化的指導(dǎo)者，就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。9年來，張老師是最特別的一個，他把學(xué)生都看成平等的，從不為成績的好壞去責(zé)罵過誰。而是幫我們?nèi)ふ沂〉脑?，并鼓歷我們要更加努力學(xué)習(xí)。最近他又發(fā)明一怪招：他將全班分為17個小組，實(shí)行合作學(xué)習(xí)。可別說，這招還挺有用的，現(xiàn)在同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性越來越高了。
因?yàn)槲业睦蠋煟驗(yàn)槲业耐瑢W(xué)。所以我愛358班這個班級體。
和諧的作文400字篇三
和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長，它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼。
人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧，只有那種和諧，我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機(jī)，環(huán)境是我們的朋友。1997年時，亞運(yùn)會在日本結(jié)束時，6萬人的會場上沒有一片廢紙，全場干干凈凈的，6萬人?。∧鞘且粋€多么大的數(shù)字，在這一個會場上開一個亞運(yùn)會，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們這樣一個偉大的民族與日本相比，有時不免讓人汗顏！環(huán)境是人類共同關(guān)愛的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境，去維護(hù)它們的平衡與和諧。
人和人之間的關(guān)系也要和諧，這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣，表現(xiàn)了師生交融和諧，因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，真誠的對待任何一個人。圣經(jīng)《馬太福音》中有一句名言：“你愿意別人怎樣善待你，你就應(yīng)該怎樣善待別人”。中國也有句哲理名言說：“己所不欲勿施于人?！闭劦竭@里，讓我想起了一件事。
那一天，我們上體育課。我正要下去上課時，在2樓看見了一個小弟弟，他正哭得傷心，我看見了，想過去扶他，誰知，后面竄出了一個大姐姐，她把小弟弟扶起來：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的??？”我看見這情形，也暗自高興。如果我們學(xué)校每一個人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人，和諧，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎？
開展集體活動讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，和諧的集體生活，讓同學(xué)們思維更緊密，獲得更多、更全面的知識。李老師為我們班上開辦了一個讀書活動，她讓我們一個一個的讀書，讓我們在書本里飛翔，讓我們有了一個知識豐富的空間，讓我們了解了讀書的好處，在這樣一個和諧的校園里，我們學(xué)到更多的知識。
“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的金馬小學(xué)成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃！
和諧的作文400字篇四
和諧教育使三小到處洋溢著和諧的氛圍，使三小成為和諧成長的搖籃，我們慶幸能夠在三小這樣一個和諧的大集體中生活、學(xué)習(xí)。
我的班集體一一六(4)班就是一個和諧的班集體，同學(xué)們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不欺負(fù)人，不鄙視人，每個人都以真心相待，我為有一個這樣的班集體而感到驕傲，而感到自豪。
我從小就愛有病，因此，曠課是常有的事?，F(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，功課相對來說比以往緊了許多，我怕落在別人后頭，就想法不讓自己生病，可我還是逃不過老天的法網(wǎng)，兩天一小病,五天一大 病。我老覺得自己跟不上了，就對學(xué)習(xí)失去了信心。在這關(guān)健時刻，是老師同學(xué)們幫助了我，給了我信心。我在和諧的班集體的鼓舞下，把落的課都補(bǔ)上了。從此以后，我不僅沒耽誤學(xué)習(xí)還不那么愛有病了。我非常感謝和諧的班集體，是它幫助了我，讓我從一朵快要枯萎的花朵變?yōu)橐欢鋴善G動人的富有生命力的新花朵，讓我永遠(yuǎn)擺脫掉了煩惱。
不尤是我受到老師同學(xué)們的關(guān)心，感受到和諧的班集體的存在，別的同學(xué)也是如此。就幸我們班的新生劉晶來說吧，她剛到我們班的時候，跟誰也不說話，性格十分孤僻。我們班同學(xué)的主動熱情感染了她，同學(xué)們用溫暖的手去幫助他們，使她也感覺到自己的存在，感受到班集體的溫吸。
我們班集體的和諧不僅表現(xiàn)在人與人之間那么互相關(guān)心，更重要的是那份團(tuán)結(jié)的力量讓人感動，讓人奮進(jìn)。
記得上次，全校舉行歌詠比賽，同學(xué)們不分白天黑夜地練啊練，有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。演出前幾天，突然有位同學(xué)提出拿道具豈不更好!這下，全班同學(xué)集資買做道具的用料，買來用料，全班同學(xué)又齊動手，做道具，同學(xué)們用自己那靈巧的小手做出一個個像樣的道具來。雖然我們沒有幸到第一，但同學(xué)們都悟出了一個道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。從那以后，我們這個班就更和諧了，心與心也貼得更近了。
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