無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
元宵的作文初中篇一
在馬路兩旁、人行道邊，甚至連路燈上都有一個個漂亮、秀氣的花燈。家家戶戶也都掛起了紅燈籠。夜晚，那一盞盞花燈閃亮?xí)r，是多么讓人愉快!
我和媽媽從市委往家走，最熱鬧的地方要數(shù)城建局和公安局門前了。
城建局門前人山人海，交通都堵塞了。各種各樣的花燈非常好看，有孔雀開屏燈、年年有余燈、童男童女燈……最引人入勝的是一只超級大的老虎，它的眼睛碩大，張開的嘴巴甚至可以讓我在里面躺下睡一覺!大家紛紛在“老虎”前拍照留念。
公安局門前的燈也是車水馬龍，人們也是在門前拍照留念。最特別的是公安局門前的燈籠了。各式燈籠大大小小，在大門的正上方有一個體形碩大的燈籠，里面十幾個小燈泡，我就奇怪：這么大的一個燈籠，燈泡不會掉下來嗎?困惑的我抬起頭打量著它。啊，我看到大燈籠里還有一個小燈籠!噢，原來如此。
元宵節(jié)除了看花燈就是猜燈謎了。我家門前就有猜燈謎的地方，猜對一個還有獎品呢!
今天一早，我和爸爸、媽媽一起去猜燈謎。我猜中了好幾個，到了兌獎處兌了七道，結(jié)果全對了!經(jīng)詢問才知道獎品是圍裙和袖套，雖然不太滿意，但我還是抱著七套獎品開心地回家了。
分配獎品啦!“奶奶家兩套、姥姥家兩套，大伯家一套……”忙得不亦樂乎。
祝大家元宵節(jié)開心、快樂!
元宵的作文初中篇二
當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)的喜悅中時，余興未盡的又迎來了中國另一個傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
正月是農(nóng)歷的元月。人們稱夜晚為‘宵、按照中國的傳統(tǒng)，在這一天里人們要點起彩燈萬盞以示慶賀。還要出門賞月，燃放煙花，囍猜燈謎，共吃夜宵，合家團(tuán)聚，共慶佳節(jié)。
今年也不例外。元宵節(jié)的夜晚，我和媽媽來到了街上。街道上人山人海，在一家大超市的門前，舉行了猜燈謎活動。我和媽媽連忙擠了過去，你那里早已圍得水泄不通。我抬頭看到一張謎紙：我的心——打一字。我心里想：我就是吾，吾字加一個豎心旁就是“悟|“字。我連忙的把謎紙揭了下來。擠到閱獎處對答案，果然對了，經(jīng)過我和媽媽的擠次腦力大作戰(zhàn)，我們抱著五六件禮物回家了。
回到家，我們?nèi)覈栽?，媽媽把煮好的元宵端到了每一個人的面前，那熱騰騰的的元宵溫暖著每一個人的心。爸爸就說：“這吃元宵也是有學(xué)問的。四個表示四喜臨門，把個表示八面玲瓏，十個表示十全十美”隨著爸爸的話，我把元宵送進(jìn)了嘴，那餡甜到了我的心里。
吃過元宵，大家都來到樓頂，一邊看煙花一邊閑聊，大家都沉浸在了節(jié)日的歡樂中，到處都洋溢出一種愉快的氣氛。
元宵，是新年后的第一個滿月，它寄托著人們的美好心愿，象征著合家團(tuán)圓。祝福大家在新的一年里心想事成，和和睦睦。
元宵的作文初中篇三
天是正月十五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。街上不少人家掛起了火紅的燈籠，燈籠上寫著“慶祝元宵”四個大字。
人們紛紛去超市或商場買湯圓和元宵節(jié)的裝飾品。奶奶說:“我們自己來做湯圓吧。”我和奶奶一起來到菜市場，買了很多做湯圓的材料，有黑芝麻、黑糯米、糯米粉等?；氐郊?，我興高采烈地和奶奶一起和面，包餡，搓圓，我覺得有趣極了。沒多久，我們已經(jīng)做了幾種不同類型的湯圓。奶奶說:“我們等天黑再把湯圓下鍋吧!”
這時的街上，人們都是喜氣洋洋的，電視里面也是談笑風(fēng)生，歡歌笑語。平時不常見的人們都趕回來了，大家熱熱鬧鬧地聚在一起聊天，打撲克。小孩子們屋前屋后地跑呀跳呀，一起嬉戲玩耍。
白天的時間過得真快呀，一眨眼功夫，已經(jīng)黃昏了。性子急的人家已經(jīng)開始放鞭炮和煙火了，五彩斑斕，真好看。奶奶終于把熱氣騰騰的湯圓端出來了，有黑芝麻的、花生的、五仁的，還有我最喜歡吃的'豆沙湯圓。
我夾了一個湯圓放到嘴里，香甜的氣息撲面而來?！罢婧贸园?”我感嘆道。奶奶說:“自己做的東西當(dāng)然好吃了?！?/p>
是啊，這份甜蜜不就是來自我們自己的雙手嗎?我想，甜蜜的生活要靠自己來創(chuàng)造。'
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