總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進和發(fā)展的建議。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說服力?？偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的，為我們的寫作提供了有效的參考。
我與母愛同行篇一
母愛可能看不見，摸不著，但卻一直陪伴在我的身邊，陪伴我同行。
當我懵懂無知時，母愛級一直陪伴我同行，陪伴我走到今天，只不過我老是忽略。
那一天，艷陽高照，大地悶得像一個烤爐，母親陪著我來到立人學(xué)?？荚?。進考場之前，母親不停地鼓勵我，告訴我要認真審題，別太粗心。她那平常的嘮叨，在那天是那樣的悅耳動聽，她的眼神那兒寫滿了期望。原來母愛一直伴我同行。
考試了，我踏著堅定的步伐走進考場，心中沉甸甸的，因為那兒裝滿了母親的愛。拿起筆，我第一次那樣認真地審題，認真地寫字，因為，我不想讓母親失望。寫完考卷，我仔仔細細地檢查了三四遍，這時我不禁想起了烈日下的母親。我從窗戶向外看，之間母親站在門口，豆大的汗珠一顆一顆地落下來，在地上濺起了晶瑩的水花，我看到這，不禁熱淚盈眶，更加認真了。因為母愛在伴我考試。
考試之后，我踏著飛快的步伐奔向媽媽懷里，眼淚不由自主的落下來，媽媽居然為了我在烈日下整整站了兩個小時，只為了伴我考試。我發(fā)現(xiàn)，原來母愛一直伴我同行。
窗外花開花落，溪水匆匆流過。轉(zhuǎn)眼間母愛已陪我走過了十三個歲月，陪伴我度過了一個又一個難關(guān)，讓我銘記，讓我感懷，讓我奮進。謝謝你――母愛，謝謝你伴我同行。
我與母愛同行篇二
我是小草，你是土地，讓我有了根基不再動搖；我是小草，你是春風，為我的成長帶來一份清涼。感謝那個有雨的中午，你讓我知道了母愛伴我成長。
還沒上學(xué)時，我是一個非常頑皮的小孩，但是，經(jīng)過那一次意外，我再也不敢頑皮了。那天，外面下著小雨，媽媽帶我去玩具店選玩具，我趁媽媽不注意，一溜煙兒就跑了出去，還沒站穩(wěn)腳跟，我就被一只手拉回到玩具店里，我定睛一看，拉我的人竟然是媽媽，原來是我跑得太快，沒看見從我身邊飛馳而過的.摩托車，幸好媽媽及時把我拉進屋里，否則后果不堪設(shè)想。
長大后，每天，都有一個熟悉的身影伴我左右，那就是我的媽媽，每天一放學(xué)回家，就能聽見媽媽的嘮叨聲：兒子，今天考試了嗎？考好了嗎？餓不餓？作業(yè)多不多？快寫吧！”剛寫不一會兒，廚房就會響起那獨特的聲響：叮叮當、呲啦、呲啦、叮?！龠^一會兒就能聽到媽媽溫柔的聲音：“兒子，吃飯啦。”我說：“哦，來了?！泵刻煳覀円患叶甲鲋瑯拥氖?，這一直堅持的力量便是母愛。
冰心說：“愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫?！背砷L有時并不復(fù)雜，有時思想上邁出一大步只在一瞬間，那個帶雨的中午讓我感受到我在母愛中成長。母親?。∧惆殡S著我成長，母親??！你的愛讓我有了堅持不懈的力量，而這愛便是無可取代的――母愛。
我與母愛同行篇三
我是小草，你是土地，讓我有了根基不再動搖；我是小草，你是春風，為我的成長帶來一份清涼。感謝那個有雨的中午，你讓我知道了母愛伴我成長。
還沒上學(xué)時，我是一個非常頑皮的小孩，但是，經(jīng)過那一次意外，我再也不敢頑皮了。那天，外面下著小雨，媽媽帶我去玩具店選玩具，我趁媽媽不注意，一溜煙兒就跑了出去，還沒站穩(wěn)腳跟，我就被一只手拉回到玩具店里，我定睛一看，拉我的人竟然是媽媽，原來是我跑得太快，沒看見從我身邊飛馳而過的摩托車，幸好媽媽及時把我拉進屋里，否則后果不堪設(shè)想。
長大后，每天，都有一個熟悉的身影伴我左右，那就是我的媽媽，每天一放學(xué)回家，就能聽見媽媽的嘮叨聲："兒子，今天考試了嗎？考好了嗎？餓不餓？作業(yè)多不多？快寫吧！”剛寫不一會兒，廚房就會響起那獨特的聲響：叮叮當、呲啦、呲啦、叮叮……再過一會兒就能聽到媽媽溫柔的聲音：“兒子，吃飯啦?！蔽艺f：“哦，來了。”每天我們一家都做著同樣的事，這一直堅持的力量便是母愛。
冰心說：“愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫?！背砷L有時并不復(fù)雜，有時思想上邁出一大步只在一瞬間，那個帶雨的中午讓我感受到我在母愛中成長。母親??！你伴隨著我成長，母親??！你的愛讓我有了堅持不懈的力量，而這愛便是無可取代的――母愛。
作者：趙士博。
我與母愛同行篇四
紅、黃、藍，當心靈的三原色發(fā)生碰撞時，迸出的是愛的火花。
———題記。
一路與父母同，在成長的路上，我們在受益匪淺，茁長成長。
紅色，發(fā)燒，焦慮。
黃色，夕陽，等待。
藍色，扇子，夢鄉(xiāng)。
媽媽對我的愛，是無私的永恒的偉大的，在這種偉大而又簡單的愛中，我在受益匪淺，茁壯成長。
教師點評：選擇三個典型的事例表現(xiàn)母愛的偉大，使得內(nèi)容充實。
我與母愛同行篇五
我會趁媽媽不在家時，踮著腳伸長脖子比較一番，在鏡前走動，今次一顆，家里的器物變矮了，我似乎長高了。再看看鏡子，我想一位禁衛(wèi)軍守衛(wèi)著疆土，于是我趾高氣昂。然而好景不長，不久，一會腳和脖子的痛使我失去了資格。
長高是我小時最大的愿望，每次行走，我總是拉著媽媽的手挑起，可是還夠不到，每每這樣媽媽就抱起我，繼續(xù)前行。然而生活，我漸漸可以夠到書架和柜子，我也夠到了媽媽，并超過了她，我也開始不羨慕起她了，因為媽媽只是個普通的不能再普通的人了。
我小時所期盼的高度也不再是別人眼中所理想的高度。
長夜未眠時，我愛看天上的繁星。也許它們存在了，上萬年，守護這無限的光陰，我的一生好似特眨一眼，長久以來，我想做顆繁星，擁有一切的光陰的星，哪怕是孤星，我的信念。與時間在對抗，同時我冷落了環(huán)境，甚至是媽媽！
最后，我還是沒做成。不過，我才猛的發(fā)現(xiàn)沒用媽媽相伴，再多的時間也只是等待，不，錯了，是沉默！
原來，我還是沒媽媽“高”，因為他的高度沒有限?？v然我是顆繁星，也擋不住媽媽的陽光。還是踏實點活著，無論美麗長久，就愿于母愛同行。
我與母愛同行篇六
在我們的生活中，愛的故事無處不在，每一個愛的故事背后都有一段感人而辛酸的往事。記得那是2008年5月12日汶川大地震發(fā)生時讓人揪心的一幕。
那是一個偉大的母親為了救自己的孩子而獻出了寶貴的生命。當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被塌下來的房子壓死的，搶救人員透過一堆廢墟的縫里可以看到她死亡的的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，整個身體被壓得變了形，看上去好像在保護著什么。
這是一件多么感人的事?。∵@是多么偉大的母愛??！這種愛之所以偉大，是因為她懂得承擔責任，寧愿自己受苦受累，用自己無聲的行動為孩子帶來了生的希望！
在生活中我的母親也是如此。
那是去年冬天的一個晚上，我發(fā)高燒，媽媽知道后二話沒說，背起我就往醫(yī)院跑，一出門，才知道外面下著雪，而且路很滑，寒風刺骨，地上又有積雪，一時打不到車，媽媽就這樣一步一滑地背著我前進，我趴在媽媽的背上，雙手抱著媽媽的'脖子，我能感覺到媽媽的汗水滴在我的手背上，頓時我感覺無比溫暖，這時候媽媽不小心滑了一跤，我說：“媽媽，讓我自己走吧！”
媽媽說：“傻孩子，你還小，媽媽吃點苦不要緊，只要你沒事?！本瓦@樣，媽媽冒著風雪，把我送到了醫(yī)院，后來醫(yī)生檢查后說幸虧送的早，不然就要變成急性肺炎了，我迷迷糊糊地看見媽媽終于舒了口氣，欣慰地笑了，眼角還有幾條魚尾紋。
母愛似水，潤物無聲；母愛如海，遼闊無邊。
我與母愛同行篇七
旅游，對我們來說是一種身體的解放。每逢五一，國慶，雙休日，出來旅游的人都會人山人海，綿綿不絕。然而，我們也應(yīng)該時時刻刻與文明在一起，對于這一點，我的看法是旅游要和文明同行。
文明，這個詞說起來容易，做起來也容易?？墒牵恍┤藶槭裁淳妥霾坏侥?？在課文里，我學(xué)會了孔融四歲能把梨讓給兄長，黃香九歲能替父親溫席，這也是一種文明的行為。
文明就是不扔亂扔垃圾。不隨地吐痰，不亂摘花草樹木，《我不是最弱小》的疑問就是講訴了文明的行為。
去年，我們班組織了雛鷹假日小隊活動，就是去雨花臺撿垃圾。現(xiàn)在，地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，就是與環(huán)境氣候有關(guān)。
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我與母愛同行篇八
走上中學(xué)講臺，成為一名不見經(jīng)傳的中學(xué)語文老師，這是9月的事。那時候我有一個夢想：讓學(xué)生成為有文化底蘊的年輕人。盡管我一直反對將審美感受作為語文課堂教學(xué)的內(nèi)容，但是潛意識中還是希望學(xué)生不僅具有豐富的文學(xué)知識，更具有深厚的文學(xué)素養(yǎng)。于是，對語文教學(xué)熟悉了兩周之后，我迫不及待地將名著閱讀納入教學(xué)視野了。
學(xué)校允許每周有一節(jié)課外名著閱讀課，但當時教室離圖書館較遠，來回需要二十分鐘，太浪費時間了，于是我選擇了在教室上名著閱讀課。第一次上課發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生沒有課外書，更不用說文學(xué)方面的課外書了，我那時才發(fā)現(xiàn)來自農(nóng)村的孩子在語文方面是多么貧瘠。第二次上課，教室的課外讀物多了起來，但大多是《讀者》、《青年文摘》、《格言》等雜志，還有一些七堇年、韓寒、郭敬明等人的小說。我忽然發(fā)現(xiàn)，每周安排一節(jié)教師引導(dǎo)的課外閱讀課是多么需要。于是絞盡腦汁，準備了一節(jié)《水滸傳》的課，結(jié)果就是失敗了，學(xué)生沒有興趣，課堂及其沉悶。
我是不甘心失敗的。經(jīng)過一段時間的思考，我重新調(diào)整了課程思路，準備了一節(jié)以托爾斯泰的《安娜?卡列尼娜》為中心內(nèi)容的名著賞析課。我找來蘇菲?瑪索主演的同名電影，利用剪輯軟件將我需要的視頻片段剪輯下來，第一片段是列文向吉蒂求婚，第二片段是安娜在火車站偶遇渥倫斯基，第三片段是安娜跳軌自殺。我又通讀了全書，找到了與視頻配合的三個語言片段。然后又去查找了有關(guān)托爾斯泰的資料，幾天時間之后，終于揣著一顆忐忑不安的心走上了講臺。上課之后第一句話就是：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，大家知道這句話出自哪本名著嗎？”很多同學(xué)答不上來，這也不奇怪，然后我引出了托爾斯泰和《安娜?卡列尼娜》。圍繞著“列文――吉蒂”的幸福家庭和“安娜――卡列寧”的不幸家庭，我開始了對故事的敘述。學(xué)生還是很愛聽故事的，一個不會講故事的語文老師是不合格的，很幸運，我是一個講故事的能手。故事情節(jié)敘述完之后，我打開了準備好的三個視頻，邊看邊介紹，介紹影片人物關(guān)系，介紹演員，十分鐘過去了，電影片段看完了。當看到安娜縱身倒向車軌，畫面中出現(xiàn)了她小時候跳水的場景，然后就是一根火柴，燃燒殆盡，只剩下微弱的光亮，在寒風中熄滅了，學(xué)生也沉浸在這種悲劇結(jié)局中了。我又趁熱打鐵，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞了相應(yīng)的三個文字片段。托爾斯泰是個心理描寫大師，車爾尼雪夫斯基稱這種心理描寫為“心靈辯證法”。讀到吉蒂面對列文和渥倫斯基時的復(fù)雜細膩而又矛盾的'心理時，學(xué)生會心微笑；當讀到托爾斯泰描寫安娜的外貌――有一股壓抑著的生氣流露在她的臉上，學(xué)生唏噓不已；當讀到安娜在火車站愁腸百結(jié)、痛苦不已、進退兩難時，學(xué)生對安娜減少了指責，充滿了同情，小說寫道：“她就拋掉紅皮包，縮著脖子，兩手扶著地投到車廂下面，她微微地動了一動，好像準備馬上又站起來一樣，撲通跪下去了。同一瞬間，一想到她在做什么，她嚇得毛骨悚然。‘我在哪里？我在做什么？為什么呀？’她想站起身來，把身子仰到后面去，但是什么巨大的無情的東西撞在她的頭上，從她的背上碾過去了。‘上帝，饒恕我的一切！’”有的學(xué)生已經(jīng)被打動了。這個時候，下課鈴聲打響了，學(xué)生沒有像以前那樣急不可待地沖出教室，而是凈凈地坐在自己的座位上，意猶未盡。
走下講臺，我知道：學(xué)生喜歡這樣的課。第二天上課時，學(xué)生圍在我身邊問：“老師，什么時候再上名著閱讀課？”我假裝生氣地說：“這節(jié)課花費了我好幾天的時間，你們倒是爽了，我可累壞了。怎么彌補一下我的心里損傷？”學(xué)生很無辜地說：“那我們寫篇讀后感吧。”這個提議正中下懷，于是一次小作文訓(xùn)練也順便完成了。
一周之后的同一時間，我又開始了第二次名著賞析課的嘗試。這次選取的是《簡愛》。同樣的手法，先是去剪輯影片，然后再去尋找文字片段。課堂結(jié)構(gòu)和上周差不多，先是介紹小說的內(nèi)容，然后讓大家談?wù)剬χ魅斯啇鄣目捶?，接著看視頻片段，最后賞析語言片段。我選取的片段是簡愛的愛情和自尊宣言：“你難道認為，我會留下來甘愿做一個對你來說無足輕重的人？你以為我是一架機器？――一架沒有感情的機器？能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？――你不是想錯了嗎？――我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等――本來就如此！”這段話寫得太好了，我讓學(xué)生齊讀、分開讀，反復(fù)讀，讀出簡愛的感受來，讀出自尊和堅強。
接下來的幾周，由于沒有準備太多的材料，名著賞析課一度中止了。我內(nèi)心也充滿了遺憾，內(nèi)心一直譴責自己為什么不能抽出時間備備名著賞析課，讓學(xué)生每周都有一次“文學(xué)盛宴”。終于，學(xué)生開始寫意見書了，提得最多的就是希望將名著賞析課的傳統(tǒng)延續(xù)下來，成為每周必上的課程。學(xué)生的熱情也感染了我，我又放下部分讀書計劃，開始了正式的名著賞析課的備課。這種課程終于成為了高一上學(xué)期的傳統(tǒng)課。
下學(xué)期分班之后，學(xué)生換了，我不知道新的學(xué)生喜不喜歡名著閱讀，再加上擔任了班主任，雜事多多，名著閱讀課再次終止了。有一天，和1班的幾個學(xué)生聊天的時候，一個學(xué)生說：“老師，我聽說你在上學(xué)期帶領(lǐng)他們閱讀名著，為什么到我們班沒有了呢？老師不能太偏心！”我有點慚愧，但是手頭又沒有新的課件，于是又拿以前賞析過的名著，“炒炒冷飯”。和以前的反應(yīng)一樣，學(xué)生對于文學(xué)名著充滿了神往，漸漸地，名著閱讀課成為了每周的常態(tài)課。
我一直認為：文如其人。有偉大的作家才會有偉大的作品，一部經(jīng)典的文學(xué)作品里面不僅有作家的政治社會觀點，更重要的是作家的偉大人格。讀一部作品，重要的就是能夠觸摸作家的心靈，感受他心臟的跳動，從而有助于養(yǎng)成自我健全的人格。做了班主任之后，我才明白教育之于一個學(xué)生的重要意義，明白管理不是教育，教育意味著人格的熏陶和養(yǎng)成。文學(xué)和教育看似相差很遠，其實近在咫尺，一部優(yōu)秀的文學(xué)作品就是一本最好的人生教科書。因此，我希望我的名著賞析課發(fā)生作用的范圍不僅僅在語文教學(xué)方面，而且要拓展到更廣闊的教育天地中。
接下來的一年，我?guī)е鴮W(xué)生閱讀了《遠大前程》，皮普和艾斯黛拉經(jīng)過十幾年風風雨雨，最后明白什么東西對于自己才是最重要的。最重要的不是地位，不是金錢，而是人與人之間最真摯的感情，最后他們重逢于郝薇香的舊宅，學(xué)生若有所思。我?guī)е鴮W(xué)生讀了池莉的《煩惱人生》，印家厚如何掙扎在平凡而又瑣碎的日常生活中，作者說：“所謂家，就是一架平衡木，他和老婆搖搖晃晃在平衡木上保持平衡?！睂W(xué)生覺得這種體驗似乎離自己很遠。我?guī)е鴮W(xué)生讀了《陳奐生上城》，一個農(nóng)村小人物身上是如何保留了中國根深蒂固的“國民性弱點”，學(xué)生開始反觀自身。我又帶著學(xué)生讀了白先勇的《永遠的尹雪艷》，尹雪艷是個不死的精靈，她一身白衣，她善于交際，她熱情如火，她冷艷動人，她就是死神。我記得在閱讀這篇小說的時候，講到了徐壯圖被工人刺死，尹雪艷出現(xiàn)在徐壯圖的靈堂的時候，下課鈴聲響了，學(xué)生非要求拖堂將小說欣賞完。
名著閱讀課有歡笑，有沉靜，有愉悅，也有悲涼，所有的感情都會在那節(jié)課登場，所有的學(xué)生也都沉浸在名著的滋潤中，享受這短暫的“每周一節(jié)”。這節(jié)課總是過的最快，總是感覺意猶未盡，學(xué)生在這節(jié)課真正地體驗著文學(xué)，和文學(xué)對話、溝通。這是一節(jié)課，一節(jié)普通的名著閱讀課，這節(jié)課沒有分數(shù)的困擾，沒有成績的煩心，沒有教材的單調(diào)，沒有試題的繁重，有的只是浸淫于名著中，流連忘返。
我與母愛同行篇九
母愛是什么？母愛是開啟知識大門的一把鑰匙，母愛是夜晚航船上的一盞航標燈，母愛是回蕩在夜空里的一首歌謠，母愛是我們心中的一泓清泉。
母愛是一把雨傘。
天漸漸陰了起來。怎么辦？我今天可沒有帶傘。嘩啦啦，嘩啦啦雨越下越大，我焦急地坐在教室里等待雨停下。忽然，聽到有人在喊我，回頭一看，發(fā)現(xiàn)母親站在教室外，手里拿著雨傘。我興沖沖地朝母親跑去，和母親一同回了家。回家后才發(fā)現(xiàn)，母親的大半邊身子已經(jīng)淋濕了。我心頭一震，發(fā)現(xiàn)母愛是世間最純潔無私的愛。
小時候，我非常愛吃餃子。尤其是媽媽包的那三鮮餡的餃子。在一個寒冷的冬天，我哭著鬧著非要吃餃子，而且要吃三鮮餡的。媽媽溫柔地對我說：你睡一覺，起床就有餃子吃了。然后，我乖乖地躺下睡覺。果真，起床后，桌子上有一碗熱騰騰的餃子。小時候的我哪里知道韭菜在冬天有多么難買，媽媽一定走遍了菜市場。我又一次發(fā)現(xiàn)，母愛是無怨無悔的愛。
那年冬天異常寒冷。媽媽兩天兩夜沒合眼，親手為我編織了一件粉紅色的毛衣，毛衣上還有兩只貓，一只大貓，一只小貓，那只小貓倚著大貓的背。樣子像我和媽媽那樣。我又一次發(fā)現(xiàn)，母愛是世間最偉大的愛，是其他愛無法相比的愛。
因為愛，冰雪會消融；因為愛，枯木會逢春；因為愛，沙漠會變綠洲。與母愛同行，我一路上收獲的是幸福，是快樂。
我與母愛同行篇十
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，細密的雨滴模糊了灰暗的天空，半空中懸掛著的一點殘月，也被雨水打散，消失在黑色的夜幕中。只有一盞路燈，在孤獨中，發(fā)出微弱慘淡的光。
我重重地摔上房門，獨自倚靠在窗邊，望著窗外暗淡的天空，任由淚水流下。
她，很煩。總把自己喋喋不休的嘮叨當成一種藝術(shù)，在毫無止境的“表演”中獲得一種自我陶醉的美感。而這些藝術(shù)的內(nèi)容，更是包含生活之瑣事，吃飯、睡覺、衣著，無一不在她的“表演”范圍。
最后，我不能再忍受，便以青春的叛逆為由，挑起一場爭吵。表面的鎮(zhèn)定不再掩蓋內(nèi)心的無助。有誰能理解我的想法？有誰能傾聽我的訴說？不如讓心扉隨著房門閉鎖，讓淚水，無聲地宣泄。
我不能相信。這在幾年前，是難以想象的。
四歲時的我，是個。每天，送我去上幼兒園。每到傍晚，我會帶著老師獎勵的小紅花，牽著她的手回家。那次，回家的路上下起了大雨，他脫下外套為我披上，而自己卻因此感冒。面對我的難過，她只是一笑了之。
那時的她，真好。
六歲時的我，剛剛踏入小學(xué)校園。面對陌生的環(huán)境，我難免有些膽怯。她卻微笑著告訴我，在小學(xué)，我會學(xué)到更多知識，獲得更多友誼。她那充滿期望的眼神，是我學(xué)習生活的航標，讓我愛上了學(xué)習。
那時的她，真好。
十歲時的我，更加看重朋友的情誼。上學(xué)放學(xué)沒有了她的陪伴，卻總和同學(xué)們聊個不停。難免的沖突，卻被未經(jīng)世事的我們當成了事關(guān)重大的別離，傷心難過便是家常便飯。每與朋友發(fā)生爭執(zhí)，她總會耐心地聽我訴說，陪我哭泣。但她不會忘記教會我寬容。
那時的她，真好。
十三歲時的我，成為了一名初中的學(xué)生。她欣慰地看著我，自豪地說：長大了，要自立，自己去拼搏，為理想而奮斗。因為她的鼓勵，我又有了更大的提高。
那時的她，真好。
現(xiàn)在，她的愛與關(guān)心沒有改變。難道，是我變了？
猛然間，看見了自己的年少輕狂，多么幼稚的錯誤！
我輕輕地推開房門，又一次觸碰上了她那親切的眼神，聽見了她那關(guān)切的聲音。慚愧、感動，匯聚成一種令人心動的感覺，像一股暖流，融化了心中的冰封。
不禁想說——。
媽媽，我愛你！
我與母愛同行篇十一
回首過去，知道了幸福就在今天；展望未來，知道了感恩就在今天。
——題記。
母親，是我們一生中最親近的人，她無私地奉獻她的愛。母愛，就像風雨中的一把雨傘，替我們遮風擋雨；母愛，就像烈日下的一縷清風，吹拂著我們；母愛，就像沙漠中的一股清泉，滋潤著我們的心田。
我有一位慈愛的母親，她無時無處不在為我操心。記得去年母親節(jié)的時候，一大早我就起來，想給母親買點禮物，但家里什么都不缺，我還能買什么呢？想到以前每天都是母親做好飯，再叫我起床吃。今天，我要自己做飯，讓母親不用那么辛苦。我開始忙乎起來，但不知什么時候，母親已起床，悄悄地站在我身后，注視著我，我卻絲毫沒有察覺。
母親說：“這么早就起來，肯定沒睡好，你還是去睡一會吧！我做好飯再去叫你。”
母親的突然出現(xiàn)令我措手不及。我低頭小聲說：“今天是母親節(jié)，本來想給您一個驚喜，但是……”聲音小得連我自己都聽不見。
母親一下子抱緊我說：“好孩子，你的這份心意，就是對母親最好的回報。你是天下最懂事、最孝順的兒子?！?/p>
我的淚水像斷了線的珠子一樣散落在地上。
我和母親擁抱著，很久。我感到自己是天底下最幸福的人。
母親，在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候鞭策我。如果我要一滴水，她就給我整個海洋；如果我要一片土地，她卻就給我整個世界；如果我要一縷陽光，她就給我整個太陽；而我要一點溫暖，她就把她的愛全給了我。
母親就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了我，她的光雖沒有太陽般耀眼，月光般純潔，卻使我倍感溫暖。而她無私奉獻使她的身體一天不如一天，作為兒子，我現(xiàn)在就應(yīng)該懂得回報，使母親獲得更多的快樂。
從今天開始，多關(guān)心一下母親；從今天開始，讓母親感受到我們的愛。
因為今天我們享受著幸福，而幸福不一定都是物質(zhì)上的，還有精神上的。如果用失落的'心看世界，就沒有幸福感；如果抱著美好的心看世界，就會發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。因為只有今天才是現(xiàn)實的，而過去只是美好的回憶，將來還是一個未解的謎，所以今天就要感謝母親，報答母親。
因為母愛，我感到幸福；因為感恩，幸福一直與我同行。
我與母愛同行篇十二
步入《鋼鐵是怎樣煉成的》那硝煙彌漫的年代，我看見了你――保爾，你在槍林彈雨的戰(zhàn)場上勇往直前，在與吞噬生命的病魔搏斗中，多次令死神望而卻步。你創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡，你總是那么堅強，即使生活一次又一次的欺騙了你，你總是那么樂觀，即使最后連四肢不能動彈，你依然像一個鋼鐵般的戰(zhàn)士，永不摧折，因為你堅信：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭。’”
這不禁又讓我想起了奧斯特洛夫斯基的一句話：“鋼是烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。”這正是保爾一生的寫照，他用堅強書寫了人類最動人的華章。
繪?書香畫卷。
與書香同行，我學(xué)會了勇敢。
漫步《湯姆索亞歷險記》那幽靜的小山村，我遇見了你――湯姆。一個人見人厭的壞小孩，卻成了頂天立地的'大英雄。在漆黑的山洞里，面對殺人犯的恐嚇，你竟不畏懼，毅然向法庭提供了寶貴的證據(jù)。你總那么勇敢，再大的危險也吞噬不了你勇敢的心。你雖是一個孩子，卻踐行著男子漢的職責――把貝琪帶出了山洞。
你――用勇敢描繪了世間最感人的畫卷。
奏?經(jīng)典樂章。
與經(jīng)典同行，我學(xué)會了理智。
徜徉《魯濱遜漂流記》那荒無人煙的孤島，我碰見了你――魯濱遜，記得你被風浪沖上海岸時，早已神志不清，精疲力盡，可喜的是你能夠幸存下來。你在孤島上生活了二十多年，這是一個多么漫長而又艱難的歲月！野人的騷擾和恐嚇沒有讓你失去理智，生活的艱苦和惡劣沒有讓你失去理智，這反而讓你更加機智勇敢，讓你燃起了生的希望，讓你扛過了二十多年的風風雨雨，終于回到親人的身邊。你說過：“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，使自己能理智地面對現(xiàn)實，從絕望中看到希望的火花?！笔苟嗌偃饲逍蚜祟^腦。
你――用機智奏響了世間最驚人的樂章。
我盼望，跋涉于塞外戰(zhàn)場，在夕陽的余暉中欣賞保爾百折不撓的精神；我盼望，漫步于幽靜的小路，在滿月的銀輝中體會湯姆天真調(diào)皮的天性；我盼望，遠足于海外小島，在壯闊的波瀾中領(lǐng)悟魯濱遜積極樂觀的心態(tài)。
我與母愛同行篇十三
若說風令人清爽、雨令人纏綿、月令人銷魂、愛，則偉大而無私。用母親那偉大而無私的愛撩起我心中的那件事。
風依舊呼呼地吹著，仿佛吹進了我的心里；雨依依舊淅淅瀝瀝地下著，仿佛滴進了我的心里；樹葉依舊隨風飛舞，仿佛飄進了我的心里；花瓣依舊被雨打落，仿佛落在了我的心里。當我靜下心來細細品味時，發(fā)現(xiàn)那顆心已經(jīng)太累了，她已經(jīng)經(jīng)歷了風的無情，雨的孤獨，葉的蕭瑟，花的殘敗，真的好累?。?/p>
由于暑假里吃了太多的零食，導(dǎo)致我的體重達到九十多斤，本來個頭矮小的我變成了一個“大圓球”?？煲蠈W(xué)了，我不想讓同學(xué)們看到又小又胖又丑陋的我，便下決心減肥，我一下子五天沒吃主食，每天只喝一袋純牛奶，結(jié)果餓暈了，媽媽一直照顧我，直到我身體恢復(fù)。從此，我便再也不敢減肥了，可是看看自己的樣子，又想想同學(xué)們嘲笑的目光，我哭了起來，媽媽看見了，摟住我問：“怎么了，孩子，你怎么哭了？”我向她講了原因，她只是沉默了。
第二天一大早，媽媽便將我從被窩里拉了出來，說：“離我去工作還有一個半小時，你快點收拾，我陪你去運動。我揉了揉朦朧的睡眼，點了點頭，過了一會，我和媽媽來到了廣場，我們先做了一會體操，然后便在路上跑步。媽媽拉著我的手跑著，過了一會，她說：“要不我用繩子將我們倆的手連在一起?！蔽乙呀?jīng)氣喘吁吁了，連忙搖搖頭，媽媽說：“做什么事只要確定了目標，就要用自己的實際行動去完成它。”說完拉著我的手跑了起來，就這樣每天堅持，報名前一天，我鼓起勇氣稱了自己的體重，結(jié)果令我大吃一驚，而母親卻因勞累而病倒。我的心里充滿了愧疚，每天我為媽媽煮一碗粥，就這樣，母親的病終于痊愈了，在端午節(jié)那天，我親手為母親炒了菜，她，笑了。
母親仿佛是清晨，在陽光的輝映下，閃爍著璀璨光華的一滴朝露，無人知道它是何時來到你的身邊。
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我與母愛同行篇十四
普天下最平凡的是母愛，最偉大的也是母愛。從來沒有一種文字能寫盡母愛，文章是有長短盡頭的，而母愛，卻是無痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。母愛，伴我同行。
一路走來，母親不知在大冷天給我送去多少次溫暖，但母親似乎樂此不疲，她的愛一直伴我同行，它是我堅強的后盾，一直支撐著我前行。
我與母愛同行篇十五
回首過去，知道了幸福就在今天；展望未來，知道了感恩就在今天。
——題記。
母親，是我們一生中最親近的人，她無私地奉獻她的愛。母愛，就像風雨中的一把雨傘，替我們遮風擋雨；母愛，就像烈日下的一縷清風，吹拂著我們；母愛，就像沙漠中的一股清泉，滋潤著我們的心田。
我有一位慈愛的母親，她無時無處不在為我操心。記得去年母親節(jié)的時候，一大早我就起來，想給母親買點禮物，但家里什么都不缺，我還能買什么呢？想到以前每天都是母親做好飯，再叫我起床吃。今天，我要自己做飯，讓母親不用那么辛苦。我開始忙乎起來，但不知什么時候，母親已起床，悄悄地站在我身后，注視著我，我卻絲毫沒有察覺。
母親說：“這么早就起來，肯定沒睡好，你還是去睡一會吧！我做好飯再去叫你?！?/p>
母親的突然出現(xiàn)令我措手不及。我低頭小聲說：“今天是母親節(jié)，本來想給您一個驚喜，但是……”聲音小得連我自己都聽不見。
母親一下子抱緊我說：“好孩子，你的這份心意，就是對母親最好的回報。你是天下最懂事、最孝順的兒子。”
我的淚水像斷了線的珠子一樣散落在地上。
我和母親擁抱著，很久。我感到自己是天底下最幸福的人。
母親，在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候鞭策我。如果我要一滴水，她就給我整個海洋；如果我要一片土地，她卻就給我整個世界；如果我要一縷陽光，她就給我整個太陽；而我要一點溫暖，她就把她的愛全給了我。
母親就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了我，她的光雖沒有太陽般耀眼，月光般純潔，卻使我倍感溫暖。而她無私奉獻使她的身體一天不如一天，作為兒子，我現(xiàn)在就應(yīng)該懂得回報，使母親獲得更多的快樂。
從今天開始，多關(guān)心一下母親；從今天開始，讓母親感受到我們的愛。
因為今天我們享受著幸福，而幸福不一定都是物質(zhì)上的，還有精神上的。如果用失落的心看世界，就沒有幸福感；如果抱著美好的心看世界，就會發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。因為只有今天才是現(xiàn)實的，而過去只是美好的回憶，將來還是一個未解的謎，所以今天就要感謝母親，報答母親。
因為母愛，我感到幸福；因為感恩，幸福一直與我同行。
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我與母愛同行篇十六
蕭瑟的秋日里，能給人帶來慰藉的，便只有那一株株桂花樹了，小朵小朵的桂花，單看玲瓏可愛，幾朵幾朵擁在一起，就這樣裝點了整棵樹，遠看真是賞心悅目。雖然是陰雨天，看見桂花樹也不由自主地小生明媚。雨下過后，樹葉愈發(fā)地綠，綠得仿佛要生生掉下幾塊顏料，清新的空氣中彌漫著桂花濃郁的香氣，我不禁深吸幾口，滿足自己貪婪的鼻子。
站在桂花樹旁文藝一番后，我不得不裹緊外套離開——考試成績要快點回家上報。我踩著積水穿過彎彎曲曲的巷子，漸漸聞不到桂花香了。
驀地，一股熟悉的濃香撲鼻而來，是桂花香！奇怪，這里已經(jīng)離桂花樹挺遠了，哪來的香氣？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠處有一家賣桂花糕的店，走近一看，原來是張奶奶的店，我都忘了剛才為了趕快回家時走的小路。張奶奶一眼認出了我，連忙拿出桂花糕給我吃，我禁不住香味的誘惑，毫不客氣地坐下來吃了。一口咬下去，花香四溢，嗅覺、味覺都得到了滿足，我含糊不清地夸贊張奶奶，她便開心地笑了起來。這時，一對母女走了進來，女孩一進門就喊著：“奶奶！奶奶！我要吃桂花糕！”張奶奶樂得直說：“好，好?！辈灰粫海⒕统缘搅斯鸹ǜ?，我偷偷地注視著她們，覺得這場景似曾相識。那位母親恬靜地笑著，伸手拂去女孩嘴角的屑子。我看了不禁心生羨慕，想起我的媽媽，心中不禁酸楚。我總是和媽媽作對，我始終不會忘記她打我的時候，心中的怨懟越積越多，導(dǎo)致我和媽媽經(jīng)常吵架。
我向張奶奶道了謝，離開時，她對我說：“下次讓你媽媽來吃喔，你小的時候她經(jīng)常還你來這，現(xiàn)在我好久沒見她，怪想她的。”我聽了很是驚訝，麻木地點了點頭就飛奔回家。張奶奶一定記錯了，帶我吃桂花糕的一定不是我媽媽。我試探地告訴媽媽張奶奶地話，媽媽只是點了點頭。我松了口氣，應(yīng)該記錯了。
幾天后，我和媽媽又吵了一架，我關(guān)上房門，自己一個人呆著，一會兒就睡著了。醒來后，我聞到了桂花香，原來桌上放著桂花糕！下面壓著一張紙，上面是媽媽寫的，她說因為我們經(jīng)常吵架，她決定搬去外婆家，她買了我愛吃的桂花糕，要我記得吃。
我的眼眶濕潤起來，原來張奶奶沒有弄錯，原來母愛一直與我同行，就如同桂花香一樣總是彌漫著，我拿起手機給媽媽發(fā)了條短信：媽媽，你回來吧，我想和你一起吃。
我與母愛同行篇十七
狄更斯曾說：“沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”在我成長的路上，我慶幸能時時享受著母愛的溫暖,快樂的前行。
我從小的夢想是當一名基因?qū)W家，為了給我的夢想插上翅膀，也為了家族理科的基因發(fā)揚光大，我的媽媽從小就對我進行思維啟迪，一次又一次的培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。到了我五年級末，媽媽甚至遍求名師，在她一次又一次誠心邀請下，終于為我請來了和藹可親的廖老師。每周末，我和媽媽雷打不動的準時到達上課地點。只不過與一般教室不同，我坐第一排,媽媽坐最后一排,我們幾乎同時拿出紙、筆,認真的聽起課來。我巴不得我腦后能安裝一個攝像頭,能時時觀察媽媽是否認真,但每次偷看的結(jié)果都是“失望而歸,沒能抓住現(xiàn)形”,唉…每次課后回到家,我和媽媽一人坐書桌,一人坐餐桌,周圍安靜得只聽見“唰唰唰”的書寫聲,當然我無比開心的是每次都是老媽當冠軍,先完成作業(yè)。哈哈,我就順勢討教,在我的甜言密語和超級團團功的合力下,我次次都滿載而歸,順利完成作業(yè).這樣的學(xué)習真快活!
可惜,天下沒有免費的午餐,好景不長.幾次快活學(xué)習下來,我的媽媽居然當起了生意人.每當我想向她求救作業(yè)中的問題時,她居然“恬不知恥”的告訴我：“小王,做題必須自己思考,實在想不起的題念在親子關(guān)系上每周可義務(wù)為你講一道題,剩下的題每道50元.”,聽著老媽的這席話,我的心頓時冰封雪飄.我在家轉(zhuǎn)了幾圈,大聲嚷道:“太可恨了!男子漢有志氣,自己的事自己搞定!!”功夫不負有心人,我居然為我省下了50元﹑100元﹑150元…,哈哈,原來學(xué)習真的在于思考。在一次又一次省錢過程中,我這個天生的“吝嗇鬼”漸漸明白了母親的苦心。
其實，坐在教室和我一起學(xué)習的母親早已不需要這樣的學(xué)習過程。她是數(shù)學(xué)特級教師，她的淵博學(xué)識培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的哥哥姐姐。比如我認識的清華學(xué)子張陽哥哥﹑諾丁漢大學(xué)畢業(yè)的夏予哥哥，現(xiàn)在被同濟大學(xué)和中國人大同時相中的張伉姐姐……原來，她的以身示范﹑自我犧牲，在教我如何讀書、如何做一個智慧的人。
寸草春暉。人生路上，您是清風一絲，為我?guī)黻囮嚊鏊荒酋r花一路，為我送上縷縷芬芳。
感謝您，母親，感謝您與我同行。
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