讀后感是讀完一本書后，對所讀內(nèi)容進(jìn)行感受、思考和總結(jié)的一種方式，它可以幫助我們更好地理解書中的思想和意義。讀后感對于提高閱讀能力和思維能力非常重要，讓我們更深入地思考和反思自己的生活和思想。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們要全面理解書中的內(nèi)容，仔細(xì)品味每個細(xì)節(jié)，嘗試從作者的角度去思考問題。其次，我們要注意提煉出書中的主題和核心思想，這樣才能在讀后感中表達(dá)清晰明了。同時，我們要加入自己的思考和感受，不僅僅局限于書中的故事情節(jié)，還要加入一些個人觀點(diǎn)和體驗(yàn)，讓讀后感更加生動有趣。此外，我們要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來表達(dá)自己的思想，使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。這些讀后感范文是我認(rèn)為比較有深度和獨(dú)特觀點(diǎn)的，供你參考。
四季里的科學(xué)讀后感篇一
剛剛揮手告別了那炎熱的夏日，秋日的氣息便彌漫在整個空氣中，以前總以為充滿寂寞與凄涼才是秋本應(yīng)有的姿態(tài)，可是，當(dāng)我合起《四季里的科學(xué)——秋天》這本書后，才發(fā)現(xiàn)，秋，亦有它的可愛之處！
秋天的世界，是一場音樂的盛宴。
蟪蛄“哧－哧”地叫個不停，法師蟬也“知了－知了”的來湊起了熱鬧，蟋蟀更是趕過來伴起了奏，耳畔輕輕響起的風(fēng)聲，輕吻著枝頭上的樹葉，“沙沙－沙沙”地響著，鳥兒也忍不住高聲啼鳴了起來，多么美妙的聲音啊，昆蟲們正在演奏著秋天的音樂會呢。
秋天的世界，是一場視覺的盛宴。
紅色的野薔薇果實(shí)，黑色的女貞果實(shí)，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，毛茸茸的狗尾巴草，尖尖的小竊衣種子……都構(gòu)成了秋日里最可愛的景色。當(dāng)然，那些經(jīng)過秋風(fēng)輕拂過的楓樹林，更是成了視覺的沖擊。千萬片葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的成長，憑著內(nèi)心的熱烈追求，借助于秋的爆發(fā)，終于達(dá)到了生命中的沸點(diǎn)。金色的落葉鋪滿整個大地，乍一看，還以為是在地面鋪上了一層金子呢！好一個金秋時節(jié)啊，不也是個童話的世界么？給予人們無限的遐想。
秋天的世界，更是一場勞動的見證。
秋天果實(shí)累累，是一個大豐收的好時節(jié)，麥子黃了，果子熟了，勤勞的人們起早貪黑地收割麥子，儲存糧食，為下一個季節(jié)冬季的來臨做打算。其實(shí)，不僅僅是人在這個時候忙碌不息。動物們又何嘗不是呢？在《四季里的科學(xué)——秋天》這本書中，就為我們介紹了小螞蟻們此時的生活情景，為我們展示了一個我們?nèi)庋蹮o法看到的勤勞的小螞蟻王國，就讓我們跟隨著小螞蟻的腳步去看看吧，我們跟隨著來到它們的食物倉庫，倉庫里面存放滿了米飯粒、糖果顆粒、碎的面包屑……這是多么豐富?。∵@些可都是小螞蟻們?nèi)辗e月累才存下來的，當(dāng)然了，它們也不會去偷吃的，因?yàn)樗鼈冎?，只有它們辛勤的勞動，才可以安然地度過那寒冷漫長的冬季。
讀完這本書，不僅讓我改變了對秋的看法，更讓我愛上了這個美麗的季節(jié)，在四季的交替中，秋天的美是成熟的，她不像春天那么羞澀，夏天那么坦露。冬天那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，她沒有春天那么的嫵媚，夏天那么火熱，冬天那么含蓄，她以自己獨(dú)特的姿態(tài)吸引著人們，就如同一場童話的`到來那么神秘、可愛，分外的美，又分外的好……這本書，它不僅讓我學(xué)了很多秋天里的科學(xué)知識，讓我了解了秋日豐富多彩的植物世界，更讓我發(fā)現(xiàn)了如此可愛頑皮的動物世界。
秋天，并不是一片落葉飄零的終結(jié)，亦不是一朵殘花的最后姿態(tài)，她孕育著下個季節(jié)的輝煌與燦爛。讓我們避開文人騷客的悲秋情結(jié)，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去關(guān)注這個美麗的季節(jié)，愛上這個童話般的世界！
四季里的科學(xué)讀后感篇二
放假前，學(xué)校推薦我們閱讀科普方面的書，我主動報(bào)名參加寫讀后感。國慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶著我到新華書店，買了一套《四季里的科學(xué)》，作者是韓國的紅樹，我對其中的《夏天》最感興趣，這本書告訴我們夏天樹木的種類，水里有哪些昆蟲，河里有哪些魚兒。
走進(jìn)樹的世界時，我認(rèn)識了許多葉子，比如：黃楊葉、柳葉、紫株葉、杜鵑葉、異葉蛇葡萄葉等等，里無法制造養(yǎng)分，為了防止能量流失，竟然一對一對的合起來。同時我還知道了樹葉印章、拓印樹葉、樹葉卡片、樹葉畫冊、樹葉面具等有趣的知識。
接著進(jìn)入水里昆蟲的世界，我認(rèn)識了許多昆蟲，比如：淡水鉤蝦、蜉蝣幼蟲、石蠅、龍虱等等。讓我印象最深刻的是蚋的幼蟲，它生活在臭氣熏天的4類以下水中，非常惡心。
最后走進(jìn)魚的世界，我認(rèn)識了馬口魚、朝鮮鲇、少鱗鱖、黃顙魚等等，我最感興趣的是朝鮮鲇，它的胸鰭和背鰭的鰭棘都有毒性，不小心被扎到會很痛。
讀了這本書，我知道在我們周圍的世界里還有那么多神奇的樹木、昆蟲和魚類，我要努力學(xué)習(xí)，去探索大自然中每一堆土、每一株小草、每一棵樹的奧秘。我要鍛煉出一雙敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)新奇的事物，成為生物學(xué)大師。
我還將繼續(xù)堅(jiān)持把《春天》、《秋天》、《冬天》三本書讀好，學(xué)習(xí)更多大自然的有趣知識。
四季里的科學(xué)讀后感篇三
這個夏天，我拜讀了一本有關(guān)于科學(xué)的書，我來到了書店，看中了一本名叫四季里的科學(xué)的書，因?yàn)槭鞘罴?，所以我就買了這本書的夏天版本。下面就和我一起去探索大自然的奧秘吧!
經(jīng)過一個春天，空蕩蕩的樹林變得綠油油，樹葉開始工作，給我們制造新鮮的空氣，有高喬木、矮喬木、松樹、灌木等，我知道了生長在樹林里的植物是分層的，這是它們所默許的.秩序，只有這樣它們才能更好更充分地吸收陽光與養(yǎng)分。這些都是我們所熟悉的樹種，在這本書中我還認(rèn)識了許多平時沒見過也沒聽過的樹。
原來高喬木包括松樹、櫟樹，矮喬木包括鹽膚木、三椏烏藥，就連灌木也只是小野珠蘭、野薔薇的統(tǒng)稱。你們說竹子到底是樹還是草呢?在這本書里我找到了答案，因?yàn)樵诙熘褡拥闹鞲刹粫菸廊?，也不會變粗，而且它是空心的，沒有年輪，所以竹子既不是樹也不是草。書還教會我如何判斷松樹的年齡、今年和去年生長的松球的區(qū)別等。細(xì)長的柳樹葉子，圓溜溜的黃楊葉子，長得像松樹的小野珠蘭葉子，有漸變色的毛漆樹葉子有點(diǎn)像風(fēng)鈴草的刺槐葉子還有有奇形怪狀花紋的葉子，啊，葉子種類真是太多了!
四季里的科學(xué)讀后感篇四
在讀《四季里的科學(xué)——秋天》后，讓我感到秋天的無數(shù)樂趣。秋天的聲音，秋天的顏色，秋天的果實(shí)，秋天的我。
秋天的聲音是一場氣勢磅礴的音樂會?！爸?，知了”這是蟬在歌唱，“哧，哧”這也是蟬在歌唱，只是累了。“吱，吱”這是蟪蛄在歌唱，“歸嘟歸嘟”，“嘰哩嘰哩”，“吱吱吱吱”，是成千上萬的昆蟲在叫，這是任何音樂會都不能比的，書中的展現(xiàn)仿佛讓我身臨其境。晚上有“聽取蛙上一片”又為真長音樂會添上了樂聲，他們唱啊，跳啊，美妙的歌聲傳遍夜空。起初，淅淅瀝瀝，蕭蕭瑟瑟，又匆匆整整，突然停下，來了一首獨(dú)奏，猶如天籟。
秋天的顏色是一幅渲染了金黃色的畫。走向田野，金色的麥浪，一層打上一層，遠(yuǎn)處的黃昏一樣一層一層的，渲染的金黃。趴在草叢里，金黃色的狗尾巴草蓋在身上，癢癢的，舒服極了，美美的睡在這金色的大床上?？粗{(lán)藍(lán)的天，飄過幾朵白云，大雁飛過，畫出一個“人”字，一只一只的數(shù)，慢慢的熟睡了。仿佛融入了畫卷中，成為其中的一個黃色的小草。
秋天的顏色也是變化的，從金黃向火紅，像一團(tuán)團(tuán)火。楓樹，柿子樹，菊花……在燃燒著，不時間落下幾個火團(tuán)。黃昏時，天際在燃燒，微風(fēng)吹過，地上的火團(tuán)吹起，天地間在燃燒，一片火海，熾熱的包裹著我。秋天的顏色還夾雜著香氣，有桂花的香，飄至千里，菊花高傲的燃燒著它金色的香氣。
秋天的果實(shí)是讓人垂涎欲滴。因?yàn)榍锾煲彩浅墒斓募竟?jié)，紫紅的葡萄，火紅的柿子，金黃的橘子……當(dāng)然，農(nóng)民伯伯的金色稻谷也收獲了，一年的辛勞汗水全在這里。整個秋天也仿佛是秋姑娘開的超級市場，品種繁多，琳瑯滿目，只要你有耐心去找，一定屬于你。她的魔法讓他們變得五顏六色，又香又甜?！端募纠锏目茖W(xué)——秋天》就這樣使我更愛秋天的到來，垂涎的我，十分僥幸現(xiàn)在就是秋天，可以美美的吃上一次豐盛的喜宴。
秋天的我是幸福的，歐陽子說：“夫秋，刑宮也，于時為陽，又兵象也……天之于物，春生秋實(shí)。故其在樂也，商聲主，西方之者……”也許是愛吃，就把這“春生秋實(shí)”“西方之音”記住了。有吃，誰能不開心，有音樂誰能不享受。“誰在秋千，笑里輕輕語？”：厚著臉皮說吧，用這來形容自己的安逸。睡在秋千上來回的蕩，金風(fēng)吹過，怡然自得。捉著知了。
早上爬上樹，掉了下來，又蹲在草叢中，讓秋天的露水曬在身上，濕漉漉的。“疑怪昨宵春夢好，無是今朝斗草贏?！钡诙旌突锇槎凡?，高舉著自己的“無敵大將軍”叫喊著，還記得書上寫的和我一樣，在樹上捉蟬，掉了下來，卻毫無忌憚，中午，太陽有點(diǎn)火辣，幾個小p孩在河里釣魚，魚竿插在那，到處跑，捉蝴蝶。一件件，一幕幕充滿樂趣。傍晚，傻傻的抓著秋葉，追著金秋的太陽，向黃昏追去，夕陽照紅了臉，叫喊著，鞋跑掉了，仍癡癡地向著太陽跑去。
秋，就是這樣，《四季里的科學(xué)——秋天》也就是這樣，快樂的，也許四季都是快樂的，不，一定是。還有春，夏，冬在等待著我去閱讀。
四季里的科學(xué)讀后感篇五
捧起《四季里的科學(xué)·冬天》，意境竟如此相似。紅樹用最柔軟的筆調(diào)，寫冬天的鳥，寫冬天的樹，寫冬天的游戲，她寫盡了大自然的真實(shí)與溫暖，寫出了孩子們親近世界的渴望...下面是小編為大家提供的關(guān)于《四季里的科學(xué)：冬天》讀后感1000字：
——《想念冬天》
這首佚名的小詩帶著淺淺的涼意，淡淡的風(fēng)塵，寥寥幾筆便勾勒出一個鮮活的冬天。
初讀這首詩，是在兩年前，它將冬在我心中肅殺，冷酷的印象一點(diǎn)點(diǎn)地抹去，惟留下安靜與美好。
想起這首詩，是在兩天前。
捧起《四季里的科學(xué)·冬天》，意境竟如此相似。
紅樹用最柔軟的筆調(diào)，寫冬天的鳥，寫冬天的樹，寫冬天的游戲，她寫盡了大自然的真實(shí)與溫暖，寫出了孩子們親近世界的渴望。
“想了解大自然的孩子們，快來這里!想快樂地玩游戲的孩子們，快來這里!”開篇的語言，更是全書的召喚。
我恍若跌入了一個夢境，在那個遙遠(yuǎn)的國度，有點(diǎn)點(diǎn)雪花就像翩翩而舞的精靈，有朵朵臘梅在月黃昏里暗香浮動，于是，一顆長久干涸的心逐漸滋潤起來。
冬天的山間，真的'是“千山鳥飛絕”嗎?不是哦，有的鳥兒要飛去南方，那兒比這里的冬天可暖和得多，等到來年春天，它們一定還會成群結(jié)隊(duì)地飛回這兒相聚。
有的鳥兒就不一樣了，它們備足了食物和毛衣，哪兒都不去，只在自己的小窩里美美地、安靜地睡著。
如果你覺得孤單，就邀請鳥兒來家里做客吧!麻雀和喜鵲喜歡吃柿子、蘋果和橘子，大山雀和沼澤山雀喜歡吃芝麻和大米，栗耳短腳鵯和大山雀喜歡吃牛油和豬油，書中介紹了如何招待鳥兒，細(xì)致地如同對待要客，讓人心生感動。
我記得有一陣子?jì)寢尶倳诖皯襞_上撒些小米，過冬的小鳥漸漸地知道了我們的好意，三五成群地飛來，吃完小米后還會站在防護(hù)窗的小格子上，吱吱喳喳地唱歌。
鳥兒都是有感情的動物，而在這個有些凄清的季節(jié)里，它們更像可愛的小天使，驅(qū)走人們的寂寞和孤獨(dú)。
冬天的樹林，可否棵棵光著樹丫，一派蕭條之景?想起寒假中的我在家吹著空調(diào)，寫作業(yè)、看電視、上網(wǎng)，已全然忘記了窗外的模樣。
那么，放下繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，關(guān)掉電視電腦，換上雪地鞋，圍上圍巾，戴上帽子，去外面走走吧!路邊的樹全都改變了模樣，仔細(xì)觀察會覺得很有趣。
樹干上出現(xiàn)了長犄角的怪物的臉，那兩只尖尖的犄角是不是很可怕?后來我才知道，那是樹葉掉落后留下的痕跡，而且不同樹枝的“表情”也不一樣呢!沒有想到冬天可做的游戲如此之多，用鉛筆拓印樹皮，收藏這個冬天的記憶;撿起一些厚厚的樹皮，在火上燒一燒，可以當(dāng)做筆畫畫;用干樹枝和干木板還能夠取火呢，就宛若時光倒流到遠(yuǎn)古時代!我們只身于冬天的樹林，不需要如何東西，只要玩就可以了。
冬天的小河，會是冰凍三尺嗎?小魚、小蝦，還有水鳥它們跑到哪兒去啦?唔，如果說樹林、山間的鳥兒叫做山鳥，那么鴨子、大雁、天鵝之類的鳥兒就叫水鳥了，它們都是冬候鳥，當(dāng)冬天離開的時候，它們也會向我們道別，飛向北方的故鄉(xiāng)產(chǎn)卵育子。
管他天冷風(fēng)大，和伙伴們?nèi)タ纯带B兒吧!據(jù)說鳥兒很敏感，想觀察它們，不被發(fā)現(xiàn)時非常重要的。
我們要在帽子上插上蘆葦作為偽裝，屈膝蹲下，學(xué)鴨子走路，這種場景很有意思呢!一定要慢慢地，小心翼翼地，靜悄悄地，否則鳥兒聽到了聲響，就會全部飛走。
斑嘴鴨、綠頭鴨、蒼鷺、銀鷗、秋沙鴨，許多原本十分陌生的名字，配上書中生動的圖畫與介紹，竟變得親切起來。
它們讓我覺得，冬天如此奇妙!
隨著紅樹的文字走走停停，我仿佛練出了一雙敏銳的眼睛，冬天的每一堆土，每一株小草，每一棵樹都顯得不一樣。
誰說冬天只有寒冷?誰說冬天不能盡興玩耍?正如那首小詩所說：其實(shí)冬天很優(yōu)美。
冬天給我的感覺是恬淡，我只希望這份恬淡能夠成為歲月里執(zhí)著的守候，任時光漸行漸遠(yuǎn)。
立冬，北風(fēng)開始呼嘯，馬路上逆風(fēng)而行的人們裹緊棉襖，在西北風(fēng)的咆哮聲中匆匆走過。
冬至，雪無聲的下著，銀裝素裹中透著我們銀鈴般的歡笑。
大寒，合家歡樂，家家戶戶的煙囪冒出縷縷白煙，屋子里飄出了讓人垂涎三尺的香味。
各家門上窗上都貼起了大紅對聯(lián)，暖意融融。
對于我們，冬天不只是寒冷，拜春節(jié)所賜，冬讓我們感到分外溫馨。
可是，你們曾留意過，鳥兒，大樹的冬天?
鳥，分為候鳥和留鳥兩種。
所謂留鳥，就是在當(dāng)?shù)氐群蚨ゴ簛淼镍B。
為之相反，候鳥要飛過千山萬嶺，到另一座溫暖的城市過冬，它們在綠樹蔥蘢的世外桃源悠閑自在的生活。
可是留鳥呢，冬天大雪紛飛，氣溫低的讓人都受不了，且不說小鳥會凍死，冬天里沒有足夠的食物供留鳥過冬，鳥兒不能及時攝入熱量和能量，遲早會餓死的。
不過不用著急，鳥兒自有妙計(jì)。
冬天蟲子在隱蔽的樹皮里產(chǎn)卵，居住在樹上的鳥兒能在樹皮中找到幼蟲啄食，此外，它們還會在樹叢中找些野果，同樣能填滿肚子。
除了這些，一些菜籽也是鳥兒們的腹中之物。
如果實(shí)在找不到吃的，那我們作為鳥兒的朋友，應(yīng)該準(zhǔn)備哪些東西呢?米粒，面包屑是小鳥們的家常小菜，而黃油，豬油可以被稱為大魚大肉了。
飯后，來點(diǎn)“健胃消食片”，為了幫助鳥兒消化，小石子也可以擺上鳥兒的餐桌啊 !
《四季里的科學(xué)》這本書不僅介紹了鳥兒是怎樣過冬的，還介紹了樹在冬天養(yǎng)精蓄銳的特殊本領(lǐng)。
冬天一到，細(xì)心的人們會發(fā)現(xiàn)有些道路兩旁的樹會刷上一層白“漆”，有的樹則纏上一段大草繩，這是人們保護(hù)樹木的特殊方法，就像給大樹穿上一件棉襖，防止水分過多的蒸發(fā)。
但不是每棵樹都這么幸運(yùn)。
我們可以發(fā)現(xiàn)，冬天的樹枝極為容易折斷，可這并不表示樹就枯了，它們的根仍然存活著，到了萬物萌發(fā)的春天，它們會煥然一新，以更加朝氣蓬勃的樣子面向太陽。
大樹靠著這一生活技能，一年一年地存活下來，奉獻(xiàn)給人們碩大的綠蔭。
一轉(zhuǎn)眼，秋天來了，一群群的大雁又要飛向南方。
這本書讓我驚嘆，冬天的科學(xué)竟會這樣絢麗，皚皚白雪中，科學(xué)無處不在。
雪是白的嗎? 為什么鹽能消除雪? 為什么沒有兩片雪是完全相同的?世界上仍有許多秘密等著我們破解，我們是未來的科學(xué)家。
四季里的科學(xué)讀后感篇六
暑假里媽媽在網(wǎng)上給我買了一本書，書的名字叫“四季里的科學(xué)-春天”，我一口氣就看完了，覺得內(nèi)容很好看，書中主要分為三大部分，第一部分是春天的野菜，第二部分是春天的花朵，第三部分是春天的昆蟲。
第一部分是介紹春天的野菜，野菜有很多的種類呢，有苦苣菜，附地菜，車前草，黃鵪菜等等，而且大部分都能食用呢，但在郊外可不能隨手就把一株野菜炒了吃，因?yàn)橛械囊安耸怯卸镜?。就像我在書中了解到的白屈菜就是有毒的`，這種野菜一定不能采來吃的。
第二部分介紹的是春天的花朵，春天的野外到處都開滿了花朵，開黃花的是葶藶，開白花的是薺菜，蜷地的附地菜，它的花很小的呢！通泉草的花是藍(lán)藍(lán)的小花，很漂亮的，蒲公英也開了黃色的花呢，不過風(fēng)一吹就隨風(fēng)搖呀搖的，還有柳笛的制作方法，爸媽說他們小時候經(jīng)常春天制作的。
第三部介紹的是春天里的昆蟲，捉昆蟲還需要一套裝備呢，放大鏡，鑷子，瓶子，電筒，筆等等，蜜蜂和食蚜蠅長得很像的，花天牛，小青花金龜，這些都是我沒有見過的昆蟲。
大自然的東西實(shí)在太多了，每個季節(jié)都有好玩的游戲，要是不看了這本書，我還不知道有這么多的野菜，花朵，昆蟲，我們的父母小時假就是這樣愉快的在大自然中耍的，他們那時沒有玩具，沒有零食，大自然就是孩子們的游樂場，只要有好奇心，你就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的玩法，以后要經(jīng)常去大自然中探索，能學(xué)到很多課本上沒有的東西。
四季里的科學(xué)讀后感篇七
讀四季里的科學(xué)有感這本書分為三部分，第一部分——樹啊，和我們一起玩吧！夏天的樹有很多種如：松樹，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中、我比較喜歡松樹，因?yàn)樗蓸溆性S多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主干。因?yàn)樗蓸涞臉渲σ荒觊L一層，只要數(shù)一數(shù)樹枝的層數(shù)，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹，它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。
第二部分——蟲子啊，你們在干什么呀？它講述的是一些小蟲子的故事。我對龍虱很感興趣，書中說龍虱沒有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢？原來龍虱先在氣門貯存了空氣，所以才可以在水中生活。
第三部分——小魚，你叫什么名字啊？本書主要向我們交待了淡水魚的種類，有馬口魚，高麗雅羅魚……我就介紹一下淡水鰾魚吧！這種魚形狀和馬口魚差不多，二者非常容易混淆。它們的區(qū)別在于：馬口魚眼睛小，呈紅色；淡水鰾魚眼睛大，呈黑色。馬口魚不太適應(yīng)受污染的環(huán)境。以前水質(zhì)好的時候，馬口魚的數(shù)量很多。
通過這本書，我對夏天有了更多的了解，神奇的植物讓我知道了樹木的作用。有趣的小蟲告訴了我一定要善于觀察，勤于思考。活潑的小魚，讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心，一定要把《四季里的科學(xué)》的其他幾冊讀完。
四季里的科學(xué)讀后感篇八
這個夏天，我拜讀了一本有關(guān)于科學(xué)的書，我來到了書店，看中了一本名叫四季里的科學(xué)的書，因?yàn)槭鞘罴伲晕揖唾I了這本書的夏天版本。下面就和我一起去探索大自然的奧秘吧!
經(jīng)過一個春天，空蕩蕩的樹林變得綠油油，樹葉開始工作，給我們制造新鮮的空氣，有高喬木、矮喬木、松樹、灌木等，我知道了生長在樹林里的植物是分層的，這是它們所默許的秩序，只有這樣它們才能更好更充分地吸收陽光與養(yǎng)分。這些都是我們所熟悉的樹種，在這本書中我還認(rèn)識了許多平時沒見過也沒聽過的樹。
原來高喬木包括松樹、櫟樹，矮喬木包括鹽膚木、三椏烏藥，就連灌木也只是小野珠蘭、野薔薇的統(tǒng)稱。你們說竹子到底是樹還是草呢?在這本書里我找到了答案，因?yàn)樵诙熘褡拥闹鞲刹粫菸廊?，也不會變粗，而且它是空心的，沒有年輪，所以竹子既不是樹也不是草。書還教會我如何判斷松樹的年齡、今年和去年生長的松球的區(qū)別等。細(xì)長的柳樹葉子，圓溜溜的黃楊葉子，長得像松樹的小野珠蘭葉子，有漸變色的毛漆樹葉子有點(diǎn)像風(fēng)鈴草的刺槐葉子還有有奇形怪狀花紋的葉子，啊，葉子種類真是太多了!
炎炎夏日，我們也下水游泳去吧!咦，翻開石頭，拂走泥沙，原來水里有這么多小昆蟲。側(cè)身縱躍的是淡水鉤蝦，缺氧時會快速上下運(yùn)動身體的是石蠅幼蟲，喜歡生活在山谷凈水里的甲蟲是龍虱，喜歡生活在凈水里的是白尾蜉蝣幼蟲，喜歡生活在臟水中的是小魚型蜉蝣幼蟲。聽說過壁虎為生存可以斷了尾巴，其實(shí)在水中也有類似的昆蟲，它就是蝲蛄，蝲蛄在被人或天敵捉住時，就會自斷腿腳逃生，而且它的腿是會重新長出來的，是不是很神奇呢!連大鯢都可預(yù)知天氣，大自然真是神奇啊!
水中除了或浮動或蠕動或游動的昆蟲外，更易被我們發(fā)現(xiàn)的就數(shù)游動的魚兒了，這里有我愛吃鯽魚，媽媽愛吃的黑魚，爸爸愛吃的泥鰍。在這里也一直發(fā)生著奇特的事情，喜歡藏在泥堆里只露出眼睛的似鮈交換著養(yǎng)孩子的高體鰟鮍和淡水蛤蜊，這些都是我們以前不知道的吧!
讀了這本書，讓我受益匪淺，我懂得了許多以前不知道的知識，讓我對夏天有了更多的了解，我真為擁有這本書感到自豪。
四季里的科學(xué)讀后感篇九
這個星期，老師發(fā)給我們一張關(guān)于中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書活動的紙。老師說讓我們在網(wǎng)上選一本讀一下，然后寫一篇讀后感。我選了這本書，他的名字叫《四季里的科學(xué)》。
這本書不僅詳細(xì)介紹了山鳥、樹木、木鳥是如何過冬的，還教我們一些我們爸爸媽媽小時候玩的一些游戲。比如做弓箭，捉小鳥，做羽毛筆等，讓我們在玩的時候不知不覺學(xué)會很多科學(xué)知識，認(rèn)識更多動植物。書中有許多精美的插圖和富有韻律的小詩。它們好像有一種獨(dú)特的魔力，讓人有一種讀了還想讀的沖動。
讀完這本書。我眼前好像打開了一扇窗，窗外是我從來沒有見過的世界。我么長期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無聊賴，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麥，更別說怎么去捉小鳥了。媽媽常常說起她們小時候，那時候他們沒有電腦，沒有玩具，但他們很開心，從不覺得無聊、寂寞。有好多朋友，大自然里有的是玩具。現(xiàn)在我們生活好了，可是，連玩都不會玩了。沒有夏夜里捉螢火蟲的記憶，沒有拿著蒼耳捉弄同伴的經(jīng)歷，更沒有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，我們不會與大自然一起玩耍了。
讀了《四季里的科學(xué)》，我就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。
四季里的科學(xué)讀后感篇十
在十一放假期間，我讀了一本科普類的書籍，它的名字叫做《四季里的科學(xué)—秋天》。
《四季里的科學(xué)—秋天》是韓國的紅樹寫的，金美玲翻譯過來的。
看了這本書，我還了解到了不少的東西呢！看，上面就是我了解到的東西，還給我的生活增添了許多知識，讓我懂得了許多。
四季里的科學(xué)讀后感篇十一
在我們的生活中，科學(xué)是無處不在的。不論是一個現(xiàn)象、一些變化、一個季節(jié)，它們都包含著科學(xué)知識。秋天，就是一個充滿著科學(xué)的季節(jié)。
你聽過秋天里演奏的昆蟲音樂會嗎？你知道泥土?xí)粑鼏?？你見過果實(shí)會旅行嗎？如果你不知道，就讓《四季里的科學(xué)—秋天》來告訴你答案。
秋天的昆蟲音樂會主角有鳴蟬、蟋蟀、蟈蟈……鳴蟬的發(fā)音器官是它的鳴肌，鳴肌位于鳴蟬的上腭。當(dāng)它發(fā)音時，鳴肌會產(chǎn)生震動發(fā)出清脆的叫聲，是當(dāng)之無愧的“男高音”。蟈蟈的發(fā)音器官位于翅膀上，通過刮片和摩擦脈的摩擦發(fā)出聲音，并經(jīng)過發(fā)音鏡放大變得響亮。蟋蟀不但會發(fā)出“歸嘟歸嘟”的叫聲，還長了一對位置奇特的耳朵—長在前腿關(guān)節(jié)上。
在我們的眼中一塊泥土很不起眼，可在他的背后卻有很多的科學(xué)道理。我們說泥土?xí)粑?、泥土要吃飯是因?yàn)槟嗤晾锩嬗泻芏嗌镄枰粑统燥垺Ｄ阒滥嗤恋臉?gòu)成嗎？它是由25%的空氣、25%的水、45%的礦物質(zhì)和5%的有機(jī)物。所以聰明的農(nóng)民伯伯會常常給莊稼松土、澆水、施肥以保證泥土的“生命”。挖一鍬泥土，里面有數(shù)量驚人的微生物和小動物。泥土里的微生物可以分解動物的排泄物、尸體、落葉、枯樹和小草，使泥土有充分的養(yǎng)料；泥土里的小動物不停地穿梭、進(jìn)食、排泄、翻土使泥土變得松軟透氣。他們是地下的農(nóng)夫。
秋天是收獲的季節(jié)，到處上演著果實(shí)和種子的聚會。小小的果實(shí)種子里隱藏著大大的科學(xué)，他們是聰明的“旅行家”，用各自的方法到四面八方去安家。有乘風(fēng)飛行的，有帶著刺或者黏黏的`跟著動物走的，有躲在鳥兒肚子里跟著鳥兒走的、有的隨著果實(shí)的綻放蹦到遠(yuǎn)處的……這些果實(shí)會在地下沉睡，等到第二年春天發(fā)芽成長。
無論是昆蟲音樂會、會呼吸的泥土、會旅行的果實(shí)都有科學(xué)的道理。科學(xué)無處不在，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去用心尋找無處不在的科學(xué)。
四季里的科學(xué)讀后感篇十二
暑假是快樂的，給我快樂的當(dāng)然少不了我的最愛——書。這不，《四季里的科學(xué)》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。
這套書共四本，即春.夏.秋.冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實(shí)又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細(xì)心地觀察，你一定會尋找到答案。
夏天，大地?zé)岬耐覆贿^氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實(shí)很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧!
秋天，是豐收的季節(jié)，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因?yàn)樗鼈円獪?zhǔn)備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節(jié)是忙碌的季節(jié)。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!
小謎語的答案需要你在讀書的過程當(dāng)中在內(nèi)容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導(dǎo)，而且大概概括了這一頁的內(nèi)容，記住了小詩，就等于記住了大概內(nèi)容。
這套書讓我在玩中學(xué)，學(xué)中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里的科學(xué)讀后感篇十三
暑假是快樂的，給我快樂的當(dāng)然少不了我的最愛--書。這不，就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。
這套書共四本，即春。夏。秋。冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實(shí)又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細(xì)心地觀察，你一定會尋找到答案。
夏天，大地?zé)岬耐覆贿^氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實(shí)很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧！
秋天，是豐收的季節(jié)，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因?yàn)樗鼈円獪?zhǔn)備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節(jié)是忙碌的季節(jié)。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢！
小謎語的答案需要你在讀書的過程當(dāng)中在內(nèi)容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導(dǎo)，而且大概概括了這一頁的內(nèi)容，記住了小詩，就等于記住了大概內(nèi)容。
這套書讓我在玩中學(xué)，學(xué)中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里的科學(xué)讀后感篇十四
四季里的科學(xué)讀后感本周老師讓我們讀有關(guān)科學(xué)的書，我來到了學(xué)校圖書館，在這看中了一本名叫《四季里的科學(xué)》的書，因?yàn)轳R上就要到夏天了，所以我就選了一本夏季篇。
下面我就來簡紹一下它的內(nèi)容吧！這本書分為三部分，第一部分——樹啊，和我們一起玩吧！夏天的'樹有很多種如：松樹，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中，我比較喜歡松樹，因?yàn)樗蓸溆性S多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主干。因?yàn)樗蓸涞臉渲Γ荒觊L一層，只要數(shù)一數(shù)樹枝的層數(shù)，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹，它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。
第二部分——蟲子啊，你們在干什么呀？它講述的是一些小蟲子的故事。我對龍虱很感興趣，書中說龍虱沒有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢？原來龍虱先在氣門貯存了空氣，所以才可以在水中生活。
第三部分——小魚，你叫什么名字啊？本書主要向我們交待了淡水魚的種類，有馬口魚，高麗雅羅魚……我就介紹一下淡水鰾魚吧！這種魚形狀和馬口魚差不多，二者非常容易混淆。它們的區(qū)別在于：馬口魚眼睛小，呈紅色；淡水鰾魚眼睛大，呈黑色。馬口魚不太適應(yīng)受污染的環(huán)境。以前水質(zhì)好的時候，馬口魚的數(shù)量很多。
通過這本書，我對夏天有了更多的了解，神奇的植物讓我知道了樹木的作用。有趣的小蟲告訴了我一定要善于觀察，勤于思考?；顫姷男◆~，讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心，一定要把《四季里的科學(xué)》的其他幾冊讀完。
四季里的科學(xué)讀后感篇十五
活潑金屬鋁放在空氣中會慢慢被氧化；利用風(fēng)使打孔的陶器吹出聲音來；線團(tuán)子纏繞在椅子腿上，用榆木叉子居然演奏出好聽的音樂；柳樹也有性別，能分別開出嫩黃色花朵的雄花和灰褐色花朵的雌花，而每到春天，滿天飛舞的白色絨毛都是柳樹的種子。
為什么蚊子到了夏天就要叮咬人，每次都要起個癢癢的包？
為什么玉米棒上每一圈的玉米都是偶數(shù)個？
為什么給植物施肥時，施得太多，植物會被燒死呢？
為什么彩虹是紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種顏色，可是太陽光又是透明的呢？
為什么把糖紙放在陽光下，為看到不同顏色的陽光呢？
為什么喝了花楸果實(shí)釀的汁，小伙伴睡著了呢？
為什么億萬年前的松子，變成了現(xiàn)在琥珀的模樣呢？
為什么湖里面的水都結(jié)冰了，湖里的魚卻沒有凍死呢？
為什么冬天里，同放在外面的鐵鍋和木頭，鐵鍋卻比木頭冷很多呢？
植物學(xué)、生物學(xué)、物理、化學(xué)、古生物學(xué)、生理學(xué)等等各種知識，若是7至10歲的小朋友們在課堂上學(xué)習(xí)，估計(jì)得花好大一番工夫，也未必理解得了，但是《四季的角度》卻通過一年四季春百般秋冬的安排，將十三個分屬各門學(xué)科的知識融于了童話之中，借酢漿草森林時的一群可愛的小居民生活中碰到的可愛小故事們，將道理一一明了。有趣味性又易接受。
科學(xué)松鼠會少兒類作者四月的文字，充滿童真和童趣，平和的森林生活，無處不在的科學(xué)知識，在歡快之中自由流淌。不知道現(xiàn)在的7—10歲的小孩子們接受力如何，面對像熱傳導(dǎo)；化學(xué)中的醋、多糖；光譜三棱鏡，葉綠素合成；玉米的小蕙原基；抗凝血劑、組胺、蛋白質(zhì)；聲波氧化鋁之類能理解多少。這些知識應(yīng)該是初中階段會學(xué)習(xí)到的`內(nèi)容。所以如果你的孩子還小，要考慮一下喔。
另外，書中基本上每頁都附有精美的插畫，大粒兒鹽繪制的插畫，無論是松鼠小巴還是愛哭的兔子阿莊都非常的擬人，讓小朋友們看到便有一種親近感。而那些將活靈活現(xiàn)的科學(xué)插畫，更是讓枯燥的理論知識生動有趣起來。
想起中學(xué)時，各門教科書的文字加文字，配上插圖和簡顯易懂的文字，童話讓科學(xué)知識插上了飛翔的翅膀。在爸爸媽媽的陪伴下閱讀，在小孩子不明白之時，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)提示，相信無論是大人還是小孩子，都會有一種沉浸在童話中的寧靜和科學(xué)的妙趣橫生之中的感覺。推薦。
四季里的科學(xué)讀后感篇十六
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，其中有一套書叫〈四季里的科學(xué)〉，寫的是一年四季里的很多趣事。
“咚。咚。咚，咚。咚。咚”，這是誰呀？這么吵？走進(jìn)一看，哦，原來是一只啄木鳥醫(yī)生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非?？蓯邸Ｍㄟ^讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來回回的轉(zhuǎn)圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的小洞洞，這些小洞洞都是我們的啄木鳥“醫(yī)生“為了抓蟲子而啄出來的哦！
通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態(tài)都是不一樣的，麻雀體態(tài)很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只腳交替著邁步，像個優(yōu)雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態(tài)就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩腳交替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。
書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因?yàn)槲覀円獝圩o(hù)小鳥，愛護(hù)動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境哦！
四季里的科學(xué)讀后感篇十七
暑假里我讀了幾本書，有偵探小說，有寓言故事，還有民間傳說，但讓我印象最深刻的還是這本《四季里的科學(xué)—冬天》，讀了以后，它讓我感受到了大自然的樂趣。
書中講述了鳥的習(xí)性、鳥的種類、樹的種類等等關(guān)于鳥和樹的內(nèi)容，讓我最感興趣的還是抓鳥這一課，因?yàn)樵卩l(xiāng)下我會看見許多鳥兒，它們在天上無拘無束的飛翔，顯得很自在也很可愛，于是我便想抓一只下來仔細(xì)看看，我有時會把大米撒在地上，引鳥過來，然后抓住它們，可是它們好像根本看不見一樣，有時我穿著和環(huán)境顏色一樣的衣服去抓它們，可眼看就要抓住時，他們卻飛走了。
自從看了這本書之后，我不僅學(xué)會了抓鳥，還讓我對鳥增添了好感，因?yàn)槲乙郧坝X得鳥會破壞農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)鳥并不是那么討厭，鳥兒其實(shí)也那么有趣，冬天的時候，羽毛就是它們的衣服。
現(xiàn)在人們經(jīng)常會用打火機(jī)取火，而這就點(diǎn)燃了我心中的一個疑問：古代人沒有打火機(jī)，他們怎么取火呢?可別人總說：“鉆木取火”。倒底是怎么個鉆法呢?自從看了這本書我便知道了。于是我模仿著書上做起來，找一根直徑2厘米、長約40厘米的干樹枝，一頭削尖，和一塊寬一點(diǎn)的干木板，在上面挖個小洞，再找一些點(diǎn)火用的干草，把樹枝插在寬木板的小洞上，用兩只手搓揉旋轉(zhuǎn)干樹枝，干樹枝和干木板摩擦發(fā)熱后會冒出小火苗，這時拿干草點(diǎn)燃就行了。
它不僅實(shí)現(xiàn)了我的心愿，還解答了我心中的疑問，這本書真讓我受益匪淺，這真是本好書。
四季里的科學(xué)讀后感篇十八
《四季里的科學(xué)》讀后感暑假是快樂的，給我快樂的當(dāng)然少不了我的最愛——書。
這不，《四季里的.科學(xué)》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。這套書共四本，即春.夏.秋.冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實(shí)又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細(xì)心地觀察，你一定會尋找到答案。春天，當(dāng)小草吐出嫩芽，當(dāng)花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？夏天，大地?zé)岬耐覆贿^氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實(shí)很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧!秋天，是豐收的季節(jié)，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因?yàn)樗鼈円獪?zhǔn)備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節(jié)是忙碌的季節(jié)。冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當(dāng)中在內(nèi)容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。小詩是這一頁的引導(dǎo)，而且大概概括了這一頁的內(nèi)容，記住了小詩，就等于記住了大概內(nèi)容。這套書讓我在玩中學(xué)，學(xué)中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里的科學(xué)讀后感篇十九
在暑假里，我讀了《四季里的科學(xué)——春天》這本書。
讀了這本書，我第一次知道了原來有這么多的野菜可以吃：薺菜、一年蓬、蒲公英、車前草……多得數(shù)不清。野菜可以涼拌、油炸、清炒，還可以做沙拉，甚至可以煮湯，我都有些流口水了。當(dāng)然還有許多有毒的野菜，例如，白屈菜、紫堇等毒性很大，是不能吃的。我還認(rèn)識了很多鮮花。例如，連翹是嫩黃的，摘下花朵向上拋，花朵就會像直升機(jī)的螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)。我還喜歡紫花地丁、杜鵑花，特別是杜鵑花，不僅可以做煎餅吃，還可以穿成漂亮的項(xiàng)鏈。書里還介紹我認(rèn)識了許多可愛的昆蟲，象椿象、瓢蟲和葉甲等昆蟲，它們的生活習(xí)性很有趣。
這本書把我?guī)нM(jìn)了大自然，同小草和小花一起玩，同綠葉和樹枝一起玩，同昆蟲和小鳥一起玩，這本書告訴了我：大自然的每一個生命，哪怕是一棵最不起眼的小草，一只最讓人忽視的小蟲，也有它自己的作用和生存法則。奇妙的大自然，等待我們慢慢去發(fā)現(xiàn)。
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