在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話（模板14篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。利用具體的實(shí)例和案例，豐富總結(jié)的內(nèi)容，增加說(shuō)服力和可讀性。如果你想了解一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的故事和趣聞，以下的報(bào)道可能會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

今天，離高考僅有78天，我們?cè)谶@里吹響了xx年高考沖刺的號(hào)角。作為在一線戰(zhàn)斗的我們，深感時(shí)間的緊迫，責(zé)任的重大。作為普通班的班主任，更體味到肩上擔(dān)子的沉重，我們高三17班是一個(gè)先天條件不足的班級(jí)，我們唯有踏實(shí)認(rèn)真，敢于付出，才會(huì)圓滿完成升學(xué)任務(wù)。

在僅有的.78天中，作為普通班的班主任，我想做好以下幾個(gè)方面的工作：

首先做好學(xué)生的思想工作。大戰(zhàn)前夕，學(xué)生有很多思想問(wèn)題，也有心理壓力，作為班主任，應(yīng)該隨時(shí)觀察學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)向，調(diào)節(jié)他們的心理壓力。既給優(yōu)等生減壓，又給中差生加壓，形成一股人人爭(zhēng)先健康向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二是團(tuán)結(jié)各科科任老師，協(xié)調(diào)各科老師的工作，形成班級(jí)合力。特別要協(xié)調(diào)好理綜科的教學(xué)工作，確保測(cè)驗(yàn)、評(píng)卷、評(píng)講三及時(shí)。

三是抓好班級(jí)常規(guī)管理，加強(qiáng)安全教育。做到班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，衛(wèi)生清掃徹底，給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四是了解升學(xué)動(dòng)態(tài)，關(guān)注各地高考備戰(zhàn)情況，給學(xué)生當(dāng)好備戰(zhàn)參謀，讓他們升學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！我相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體科任老師的竭力配合，我們一定會(huì)圓滿完成20xx年的升學(xué)任務(wù)，勝利一定屬于高20xx級(jí)！

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇二

我是xx年來(lái)xx上班的，現(xiàn)在仍然登臺(tái)上課的老師中，比我來(lái)的早的有，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx、xx老師，我應(yīng)排在第七位了，在這二十六年的時(shí)間里，我們這些人都目睹了xx的輝煌，當(dāng)然也經(jīng)歷過(guò)xx的低谷。xx輝煌時(shí)，也有學(xué)生考上過(guò)清華，，北航，北京理工，南開，中國(guó)科技大學(xué)等全國(guó)一流大學(xué)。在xx輝煌的時(shí)候，我們出去走路，腰桿也挺的筆直，在xx當(dāng)一名老師也很自豪的，一些簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)也很順利，知道我們是xx老師也都給開綠燈，同學(xué)，朋友家的孩子或他們親戚家的孩子，還有那些科局長(zhǎng)家的孩子，都到xx上學(xué)，他們都很尊敬xx的老師。但隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的錢多了，當(dāng)然也有我們內(nèi)部的原因，也就我們走向低谷時(shí)，很多學(xué)生特別是一些好學(xué)生，都去外地上學(xué)了，我們xx就出現(xiàn)了惡性循環(huán)，沒(méi)有好生源，學(xué)生就考不出好大學(xué)，考不出好大學(xué)就直接影響招生。這已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)了，我堅(jiān)信這只是一時(shí)的怪現(xiàn)象，因?yàn)槲蚁霙](méi)有一位學(xué)生家長(zhǎng)愿意花很多錢，還要擔(dān)著心，把孩子送到一個(gè)人生地不熟的地方去讀書的,并且還要越送越遠(yuǎn)，這只是一個(gè)沒(méi)有辦法的事。要想改變這個(gè)現(xiàn)象，只有靠我們這些在座的同志們，付出更大的艱辛努力，重樹我們xx的形像，讓家長(zhǎng)信任我們，讓他們自愿把孩子送到我們xx來(lái)，也只有這樣才能對(duì)得起我們的家鄉(xiāng)父老，我這不是說(shuō)的官話，我們拿著工資，我們沒(méi)有理由不好好工作，因?yàn)檫@個(gè)工資是海興全體納稅人給的的，可能有的同志說(shuō)，這個(gè)工資是我自己掙的，這個(gè)不假，但國(guó)家給我們工資，就是要我們教好學(xué)生的，所以我們一定要想盡千方百計(jì)把工作做好，把學(xué)生教好，從另一個(gè)角度講也只有這樣才能提高我們的地位，讓全社會(huì)更加尊敬我們。

（一） 班主任：班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是班級(jí)的主要管理者，特別是高一新生有不同于其它年級(jí)的特殊性，班級(jí)管理工作更加重要，我們要做的工作很多，但我覺(jué)得當(dāng)前的主要工作，就是結(jié)合軍訓(xùn)，配合教育處和年級(jí)組做好兩件事，一是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。二，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)我們一段時(shí)間的努力，讓學(xué)生明白，不論他們?cè)谠瓉?lái)學(xué)校的情況如何，只要來(lái)到我們海興中學(xué)，從思想就上要有一個(gè)質(zhì)的突變，讓他們明白，年齡雖然沒(méi)有什么變化，只是經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，但已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)從初中到高中的飛越，他們?cè)趯W(xué)校只有兩件事是允許干的，就是一，遵規(guī)守紀(jì)，二，努力學(xué)習(xí)。要想達(dá)到這個(gè)要求，我知道很不容易，這就需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，做到以下三點(diǎn)：一，盡快熟悉學(xué)生，可通過(guò)個(gè)別座談，家訪，電話家訪，有條件的話可與原在學(xué)校班主任了解，還可以通過(guò)其它方式，基本掌握學(xué)生的情況。二，根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定符合本班實(shí)際的班級(jí)管理制度，要細(xì)還要便于操作。三，恩威并舉確保落實(shí)。更要明白學(xué)生管理工作，不能一勞永逸，要常抓不懈。

（二） 對(duì)全體任課老師：以上我已談到，班主任是一個(gè)班級(jí)的主要管理者，但做為科任教師，在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常管理，也是我們的份內(nèi)工作，同時(shí)這又能促進(jìn)我們的教學(xué)工作。有的同志可能要講，學(xué)生管理是學(xué)校和班主任的事，和我們教師無(wú)關(guān)，你要有這個(gè)想法并且在工作中就是這樣做的，那我不能說(shuō)你是一個(gè)不合格的教師，但我認(rèn)為，你的工作是有缺憾的，或者是說(shuō)不太完美，其實(shí)學(xué)生的教育管理工作是我們?nèi)w的事，我們必須要有整體觀念，高一工作的好壞，和我們?cè)谧亩际欠植婚_的，高一搞好了，是我們大家的功勞，我們?cè)谧哪樕隙加泄?，學(xué)校和社會(huì)會(huì)認(rèn)可我們。如果搞的`一團(tuán)糟，即使學(xué)校和社會(huì)認(rèn)為我們幾個(gè)無(wú)能，可社會(huì)上對(duì)咱們?cè)谧母魑坏恼J(rèn)可度也會(huì)因此受到影響，所以我們都應(yīng)從大局出發(fā)，教書，育人兩手都要抓，只有這樣，我們高一年級(jí)才會(huì)一定會(huì)搞好，我還有個(gè)奢想，就是我們把工作做好了，讓社會(huì)認(rèn)可了，讓那些該在我們這兒上學(xué)而外出就讀的學(xué)生后悔，讓他們的家長(zhǎng)后悔，爭(zhēng)取讓他們把學(xué)生都轉(zhuǎn)回來(lái)，實(shí)際上這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生了，有幾個(gè)在二中和其它學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)有轉(zhuǎn)回來(lái)的了。另外，在我們的實(shí)際工作中，我們必須自己做學(xué)生管理工作，比如，上課了，學(xué)生睡覺(jué)，不認(rèn)真聽講，干別的，或直接影響到了你的課堂教學(xué)了，你不可能來(lái)找班主任去管理吧，這時(shí)你應(yīng)妥善的把事情處理好。再比如學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)，或作業(yè)完成的不合格，你必須自己找學(xué)生解決，決不能推到班主任那兒，否則，讓學(xué)生也會(huì)對(duì)你有看法，真接影響你在學(xué)生心目中的形像，這是當(dāng)教師的一大忌，除非極特殊情況，自己沒(méi)法處理了才可以上交，再比如你直接看到學(xué)生正在有明顯的違紀(jì)行為，而你裝做沒(méi)看到，其它學(xué)生會(huì)對(duì)你有不好的看法，到社會(huì)上一講，可能只是你自己的個(gè)別行為，就會(huì)對(duì)我們整個(gè)學(xué)校產(chǎn)生不良的影響，說(shuō)我們老師對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對(duì)把孩子放到xx學(xué)習(xí)產(chǎn)生不放心的念頭?？傊鰹槲覀円粋€(gè)整體，必須心往一處想，勁往一處使，對(duì)學(xué)生齊抓共管，，把我們高一的工作做好，打造一個(gè)和諧，穩(wěn)定，積極，上進(jìn)和教師有濃厚的工作氛圍，學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的優(yōu)秀集體。另外要求，教師嚴(yán)禁酒后進(jìn)課堂，班主任嚴(yán)禁酒后做學(xué)生思想工作，這事要從我自身做起，堅(jiān)決杜絕此類事情的發(fā)生，也請(qǐng)同志們監(jiān)督。

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇三

各位老師：

8月22日高一新生報(bào)到以后，我們用一周時(shí)間讓學(xué)生適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)的環(huán)境和節(jié)奏，集中整頓了學(xué)生儀表，用9天時(shí)間進(jìn)行了。

軍訓(xùn)。

適時(shí)召開了“深化軍訓(xùn)成果爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題班會(huì)強(qiáng)化一些習(xí)慣的培養(yǎng)又用了一周時(shí)間消化吸收學(xué)校各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

的要求，并進(jìn)行了相關(guān)考試。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各個(gè)學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)，聽了大部分新教師的課，師生之間、生生之間的磨合漸趨成熟，高一年級(jí)各項(xiàng)全面展開。今天我們?cè)谶@里召開全體教師會(huì)，目的在于統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，更加富有成效的開展今后的工作。

我講以下兩個(gè)問(wèn)題，重點(diǎn)講第二個(gè)問(wèn)題：

一、高一年級(jí)工作的指導(dǎo)思想和管理理念的表述。

1、指導(dǎo)思想：高一年級(jí)工作的指導(dǎo)思想是，以《學(xué)校工作重點(diǎn)》為統(tǒng)領(lǐng)，努力做好打造主題文化、建設(shè)精品隊(duì)伍、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、培養(yǎng)良好習(xí)慣等四項(xiàng)工作，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，繼往開來(lái)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)激情高一、實(shí)力高一、特色高一、和諧高一而努力奮斗。

2、核心價(jià)值觀：感恩擔(dān)當(dāng)求知?jiǎng)?chuàng)新。

3、主要工作：打造主題文化、建設(shè)精品隊(duì)伍、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、培養(yǎng)良好習(xí)慣。

4、奮斗目標(biāo)：建設(shè)激情高一、實(shí)力高一、特色高一、和諧高一。

（一）打造主題文化。

總體目標(biāo)是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好品德，培育人文精神，構(gòu)建和諧校園。

良好的校園文化氛圍，對(duì)于學(xué)生健康和諧的成長(zhǎng)具有潛移默化的影響作用。年級(jí)以主題文化打造為路徑，以“論語(yǔ)”“。

弟子規(guī)。

”“。

三字經(jīng)。

”“朱子家訓(xùn)”“24孝圖”為內(nèi)容，以壁畫、條幅、讀本為載體，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)現(xiàn)代合格人才為宗旨，通過(guò)組織師生學(xué)習(xí)，開展知識(shí)問(wèn)答等形式，全力營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)文化的主題文化氛圍，努力培育高一年級(jí)感恩、擔(dān)當(dāng)、求知、創(chuàng)新的人文精神。語(yǔ)文組負(fù)責(zé)編輯整理了《傳統(tǒng)文化讀本》，高一年級(jí)老師、學(xué)生人手一冊(cè)，學(xué)生有語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，利用早自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)習(xí)，教師利用“論壇”，開展讀書活動(dòng)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。班級(jí)文化主要以。

勵(lì)志。

標(biāo)語(yǔ)、專欄、板報(bào)和櫥窗為載體，體現(xiàn)班級(jí)管理理念，應(yīng)注意與整個(gè)年級(jí)文化主題的協(xié)調(diào)與互補(bǔ)，形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合。與此同時(shí)，積極組織“誦讀經(jīng)典”“紅歌演唱”等一系列精品文化活動(dòng)，努力提高學(xué)生的感恩情懷、愛國(guó)熱忱、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)和文明道德素質(zhì)。

（二）建設(shè)精品隊(duì)伍。

總體上要使整個(gè)高一年級(jí)教師隊(duì)伍追求平民本色與王者氣質(zhì)的完美結(jié)合，達(dá)到高品位、高素質(zhì)、高能力、高成績(jī)的境界。

1、在教育理念上貼近一點(diǎn)學(xué)生。

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇四

今天我主要講兩個(gè)方面的工作，一個(gè)是學(xué)生管理，另一個(gè)是教師管理，先講學(xué)生管理。

學(xué)生管理主要講四個(gè)方面：

一、校園衛(wèi)生。

1、目前我校的校園衛(wèi)生，主要存在的問(wèn)題是：

（1）、打掃質(zhì)量不高；

（2）、衛(wèi)生保持不好，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象比較普遍。作為管理者的學(xué)校老師，存在的主要問(wèn)題是：

（2）學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生到掃的時(shí)間，一是不夠充裕，二是安排得不夠科學(xué)。

一、思想教育；

二、與年級(jí)辦、班主任緊密結(jié)合，甚至直接到班上，要求學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充整改；

三、對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)管重罰。開學(xué)后政教處將出臺(tái)有關(guān)規(guī)定，希望班主任能夠宣傳和配合。

二、學(xué)生紀(jì)律。

1、目前我校管理學(xué)生紀(jì)律的人員，主要有四類：一是班主任；二是年級(jí)辦領(lǐng)導(dǎo)和老師；三是政教處；四是寢室管理老師。前兩類老師學(xué)生還算心存畏懼，但后兩類則顯得有些疲軟。本學(xué)期政教處和寢室管理老師，要進(jìn)一步制定嚴(yán)格科學(xué)的管理制度并注重落實(shí)，硬起手腕，放開手腳，真抓嚴(yán)管。

2、學(xué)生在寢室出現(xiàn)違紀(jì)行為，寢室管理老師是第一責(zé)任人，必要的時(shí)候當(dāng)然需要和年級(jí)結(jié)合，但對(duì)于小的違紀(jì)行為，要直接進(jìn)行處理和懲戒；政教處老師則要適時(shí)開展全校性的集中治理整頓活動(dòng)，比如嚴(yán)查學(xué)生吸煙，跳墻上網(wǎng)，違反規(guī)定上教師廁所等。既要消除等靠的心理，又要有一定的制度和依據(jù)。

三、師生安全。

1、本學(xué)期政教處、寢室管理、膳管室，包括班主任、體育老師、理化生實(shí)驗(yàn)老師等，要集中力量，在以下幾個(gè)方面下大功夫：一是加大安全隱患的排查和治理。政教處等處室的人員，不要僅僅依靠總務(wù)處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后要自力更生親自動(dòng)手，對(duì)隱患進(jìn)行有效的治理；二是加大安全工作的宣傳教育。要及時(shí)通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、專題等形式開展安全教育，各位班主任老師不但要及時(shí)傳達(dá)緊密部署，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，對(duì)學(xué)生每?jī)芍芤淮蔚陌踩荚?，要充分理解和絕對(duì)支持；三是加大消毒和防疫工作，這需要班主任、寢室管理老師、政教處、值日學(xué)生的通力配合，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一定及時(shí)上報(bào)；四是加大安全演練的力度和實(shí)效。安全演練我校上學(xué)期開展得不夠好，這學(xué)期一定要加強(qiáng)。不能僅僅是走形式，要真正收到實(shí)際效果，增強(qiáng)學(xué)生的防御能力。

2、作為教師，一定要提高對(duì)安全的重視程度。一是，不要以為安全工作只是對(duì)學(xué)生講的，不要以為自己是成年人就高枕無(wú)憂，就麻痹大意。每年發(fā)生在學(xué)生身上的安全事故很多，其實(shí)，發(fā)生在成年人身上的，也絕對(duì)不少。二是，不要以為安全僅僅是政教處和其他處室的事，與自己無(wú)關(guān)。像我們的一線老師，比如說(shuō)體育老師、理化生老師，在上課的時(shí)候，同樣需要注意自己和學(xué)生的安全。就是我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等老師，在上下課走樓梯的時(shí)候，在騎車開車往返學(xué)校的時(shí)候，同樣需要注意安全。三是，只要發(fā)現(xiàn)安全隱患，歡迎大家隨時(shí)上報(bào)。

四、學(xué)生德育。

1、樹立正確科學(xué)的學(xué)生觀。作為老師，我們和學(xué)生幾乎朝夕相處。但是我們很可能并不真正了解現(xiàn)在的學(xué)生，我們?nèi)菀滓宰约旱南敕▉?lái)想當(dāng)然地想象學(xué)生，其實(shí)他們的思想觀念行為習(xí)慣可能與我們差異巨大。真正有效地方法只能是放下架子撲下身子，真正以平等的姿態(tài)和學(xué)生聊天談心交朋友，認(rèn)真傾聽他們的心里話，和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。這樣的教育才是真正的教育，才可能會(huì)取得一些真正的效果。

2、正確看待學(xué)生會(huì)組織，積極支持學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)工作。今年的學(xué)生會(huì)與去年相比，發(fā)生了一些變化。突出的一點(diǎn)就是，實(shí)行三重管理：一是發(fā)揮自我管理，二是年級(jí)辦管理，三是政教處管理。這樣做的目的是增強(qiáng)管理的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)還存在很多問(wèn)題，我們只能慢慢摸索經(jīng)驗(yàn)，逐步改善提高。本學(xué)期的學(xué)生會(huì)，日常事務(wù)此_文_來(lái)_源_于_貴.州/學(xué),習(xí)網(wǎng)http://]和上學(xué)期基本持平，但學(xué)生活動(dòng)會(huì)有所增多。我們將在農(nóng)歷正月十七，組織高三學(xué)生舉辦高考前百日沖刺誓師暨成人禮儀式大會(huì)；對(duì)一二年級(jí)的學(xué)生，我們將利用清明節(jié)，在自愿和征求年級(jí)意見及控制人數(shù)的基礎(chǔ)上，組織部分同學(xué)進(jìn)行為烈士掃墓祭奠等愛國(guó)主義教育。這些活動(dòng)會(huì)吸引學(xué)生們的興趣，對(duì)他們的成長(zhǎng)勢(shì)必產(chǎn)生良好的積極作用，希望得到各位年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的鼓勵(lì)和支持。

第二方面，對(duì)老師的管理。

一、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

1、首先不得不承認(rèn)，體罰學(xué)生現(xiàn)象在我校至今仍舊存在。對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰的老師，其邏輯思維大概是，這些學(xué)生不聽話、違反了紀(jì)律，勸說(shuō)無(wú)用，只能用體罰的方式對(duì)其制裁，這樣他們才不敢再犯錯(cuò)誤，或者會(huì)改正錯(cuò)誤。但我認(rèn)為，體罰，很難或者說(shuō)基本不會(huì)達(dá)到使學(xué)生改正錯(cuò)誤的目的，它往往帶來(lái)兩個(gè)方面的影響：一是會(huì)讓學(xué)生罵你甚至恨你；二是可能會(huì)給你帶來(lái)一些或大或小的麻煩。

2、作為教育者，我們有必要冷靜思考，學(xué)生為什么會(huì)違反紀(jì)律？有些是偶爾違犯，有些是長(zhǎng)期的壞習(xí)慣短期內(nèi)難以根除，有些是存在僥幸心理，有些則是某種特殊的目的在作怪。其實(shí)他們的原因很復(fù)雜，至少不像我們想象得那么簡(jiǎn)單，也不像我們認(rèn)為得那樣十惡不赦。怎樣才能減少和杜絕學(xué)生違反紀(jì)律？我們只能具體問(wèn)題具體分析。我們要學(xué)習(xí)那位喂飯喂了學(xué)生一年半的班主任，并不是非要學(xué)習(xí)他的做法，我們必須學(xué)習(xí)的，是他的忍耐和寬容。在都是老師的這個(gè)場(chǎng)合，我還想輕輕地問(wèn)一句，難道，我們的老師，所有的時(shí)候所有的批評(píng)，都是對(duì)的？我還想問(wèn)，我們都從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)，但學(xué)生的時(shí)候，我們也犯過(guò)錯(cuò)誤，要是當(dāng)時(shí)的老師都用很粗暴的態(tài)度很難聽的語(yǔ)言對(duì)待我們，我們心里會(huì)怎么想？很多事，經(jīng)常換位思考一下，你就會(huì)豁然開朗。

二、嚴(yán)格遵守我校的考勤制度。

1、按照學(xué)校的有關(guān)要求，及時(shí)簽到，接受查崗，學(xué)校辦公室會(huì)將結(jié)果定期公布。這些不但關(guān)乎我們的工作態(tài)度，還與大家的晉級(jí)表彰、績(jī)效工資等切身利益緊密相連，希望同志們高度重視，堅(jiān)守崗位。

2、遵守請(qǐng)假制度，履行請(qǐng)假手續(xù)，少請(qǐng)假，請(qǐng)短假，不超假。中國(guó)人往往有“不患貧而患不均”的心理，但是目前國(guó)內(nèi)的貧富差距明顯過(guò)大。我們當(dāng)老師的，做事非常認(rèn)真，對(duì)公平的.渴望尤其強(qiáng)烈。但是說(shuō)實(shí)話，絕對(duì)的公平確實(shí)很難達(dá)到。目前我校在請(qǐng)假方面比較突出的問(wèn)題，一是個(gè)別女教師懷孕期間的保胎，二是女教師產(chǎn)假過(guò)后的上班，三是上班老師的簽到查崗，四是老師的病假問(wèn)題。這里面的問(wèn)題確實(shí)很復(fù)雜，每個(gè)人的個(gè)人體質(zhì)、家庭環(huán)境等不會(huì)完全一樣，還涉及到醫(yī)學(xué)醫(yī)院、學(xué)校內(nèi)的年級(jí)學(xué)科等因素，確實(shí)不會(huì)完全一樣。作為管理者，我們敬重、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)絕大多數(shù)堅(jiān)守崗位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我們還制定一整套完善的制度來(lái)制約不良現(xiàn)象的發(fā)生，最大程度地維持學(xué)校的公平和正義，懇請(qǐng)全校老師理解和支持。

3、請(qǐng)假一天以內(nèi)的，找年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)審批；一天以上三天以內(nèi)的，找年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)和我逐級(jí)審批；請(qǐng)假三天以上七天以內(nèi)的，找年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、我、史校長(zhǎng)逐級(jí)審批；超過(guò)七天的，則要到教體局進(jìn)行審批。超假一月以上兩月以內(nèi)的，取消本學(xué)期的績(jī)效工資；超假兩個(gè)月以上的，則要取消本學(xué)期和下學(xué)期的績(jī)效工資。具體的方案，開學(xué)之后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究后，會(huì)出臺(tái)和公示。本學(xué)期老師的請(qǐng)假，由我負(fù)責(zé)，但是還有各個(gè)年級(jí)的主管和史校長(zhǎng)，共同負(fù)責(zé)。希望大家多多理解，共同遵守，把我校的各項(xiàng)工作做好。

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今年，我縣被確定為四川省糧食主產(chǎn)區(qū)的銷區(qū)，進(jìn)行糧食購(gòu)銷市場(chǎng)化改革試點(diǎn)，全面放開糧食購(gòu)銷市場(chǎng)。這是當(dāng)前我國(guó)加入wto和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整新形勢(shì)的要求，是廣大農(nóng)民盼望已久的重要舉措。這一改革宣告了農(nóng)產(chǎn)品全面放開的最后一道壁壘被撤銷，它將給廣大農(nóng)民、農(nóng)村工作者帶來(lái)一個(gè)全新的觀念，對(duì)推動(dòng)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，增強(qiáng)我縣農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，提高農(nóng)業(yè)效益，增加農(nóng)民收入帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇?，F(xiàn)我就如何抓住糧改契機(jī)，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)講幾點(diǎn)意見，供同志們參考。

一、推行糧改給我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。

我國(guó)人多地少，較長(zhǎng)時(shí)期農(nóng)副產(chǎn)品短缺較為突出。隨著我國(guó)改革開放的逐步深入，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不斷得到提高，生產(chǎn)力得到進(jìn)一步解放，特別是“九五”期間，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)了區(qū)域性、結(jié)構(gòu)性、階段性相對(duì)過(guò)剩，糧食產(chǎn)品尤為突出，因此，糧改勢(shì)在必行。糧改對(duì)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展具有十分重要的意義。

一將促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變。一是由過(guò)去單純生產(chǎn)向生產(chǎn)、加工、銷售一體化轉(zhuǎn)變。過(guò)去糧食生產(chǎn)上重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的現(xiàn)象十分突出。農(nóng)民買種子只要產(chǎn)量高，不管品質(zhì)優(yōu)劣。實(shí)行糧改后這一傳統(tǒng)觀念必須轉(zhuǎn)變，在購(gòu)種時(shí)就必須考慮到市場(chǎng)前景，否則就會(huì)有收成無(wú)效益。二是由“糧食安全”向“口糧安全”轉(zhuǎn)變，有利于充分發(fā)揮我縣的農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)。

二有利于當(dāng)前農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的實(shí)施。長(zhǎng)期以來(lái)，由于受糧食數(shù)量指標(biāo)的束縛，自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想十分濃厚，給產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)很大的難度。糧食購(gòu)銷市場(chǎng)化改革，對(duì)小麥、玉米等沒(méi)有生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)的糧食作物逐步調(diào)減，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，發(fā)展優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生、安全的農(nóng)產(chǎn)品提供了空間，糧食品種的余缺調(diào)劑、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)也給二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)良好的機(jī)遇。

三有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧的積極性。推行糧食購(gòu)銷市場(chǎng)化后，實(shí)行購(gòu)銷主體多元化，為打破多年壟斷經(jīng)營(yíng)格局，使糧農(nóng)有了更多的選擇，可以在多元化競(jìng)爭(zhēng)中獲益，從而在良種選用、良法應(yīng)用上更主動(dòng)，更積極。

二、加快種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進(jìn)糧改工作順利開展。

一積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。糧改給合江種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)了良好機(jī)遇。我局?jǐn)M組織技術(shù)骨干開展市場(chǎng)、資源調(diào)查，不斷完善種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃。近期內(nèi)主要圍繞生態(tài)項(xiàng)目、攀西項(xiàng)目、甜橙項(xiàng)目這三大項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好五大優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，即萬(wàn)畝名優(yōu)水果基地建設(shè)，其中：優(yōu)質(zhì)甜橙畝、優(yōu)質(zhì)荔枝畝、優(yōu)質(zhì)青果畝;優(yōu)質(zhì)真龍柚高換畝;萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)稻基地建設(shè)，其中：萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)中稻香稻“”萬(wàn)畝、萬(wàn)畝再生稻高產(chǎn)攻關(guān);萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)商品蔬菜基地建設(shè)，其中：安全優(yōu)質(zhì)蔬菜示范基地畝;畝優(yōu)質(zhì)中藥材基地建設(shè);畝優(yōu)質(zhì)蠶桑基地建設(shè)。通過(guò)典型引路，引導(dǎo)農(nóng)民優(yōu)化結(jié)構(gòu)，優(yōu)化布局，確保增產(chǎn)增收。

二大力抓好優(yōu)質(zhì)糧生產(chǎn)。我縣是省上第一批命名的“優(yōu)質(zhì)稻米生產(chǎn)基地縣”，我們要利用這塊牌子，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)糧食，促進(jìn)我縣糧改工作。根據(jù)合江農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源及糧改市場(chǎng)變化，糧食生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整要突出抓好優(yōu)質(zhì)稻生產(chǎn)，適當(dāng)調(diào)減小麥、玉米面積，積極發(fā)展豆類、薯類作物，大力提高糧食品質(zhì)，努力增加市場(chǎng)需求品種，提高種糧效益。近期內(nèi)糧食生產(chǎn)重點(diǎn)擺在水稻“三五工程”和優(yōu)質(zhì)糧品種引進(jìn)篩選上。

一是實(shí)施好“三五工程”，即實(shí)施好萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)稻，萬(wàn)畝再生稻高產(chǎn)攻關(guān)。據(jù)專家預(yù)測(cè)，入世后大米行情看好，國(guó)內(nèi)需求平衡量增加%，大米由凈進(jìn)口萬(wàn)噸變?yōu)閮舫隹谌f(wàn)噸，米價(jià)將上漲%。實(shí)施“三五工程”是發(fā)揮我縣水稻生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，我們必須提高大米質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增加農(nóng)民收入的雙贏工程。

從現(xiàn)在起，要突出重點(diǎn)，加大力度發(fā)展我縣的優(yōu)勢(shì)糧食產(chǎn)品--“香稻”。先灘、福寶片區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和其他山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是“香稻”的最適宜區(qū)，必須加大力度抓好“香稻”的發(fā)展，把資源優(yōu)勢(shì)變成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)把這一品牌做強(qiáng)做大。壩區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要?jiǎng)?chuàng)造條件，爭(zhēng)取作為瀘州市“羅沙貢米”的生產(chǎn)基地，發(fā)揮糧食生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)。

二是對(duì)高榜望天田和常旱地區(qū)要趨利避害，進(jìn)行耕制改革，改種水稻為種旱糧，多種玉米、花生、大豆、綠豆、雜豆等市場(chǎng)好、價(jià)格高的旱糧作物和經(jīng)濟(jì)作物。

三是引進(jìn)篩選水稻、豆類和糧菜兼用型署類優(yōu)質(zhì)品種，為農(nóng)民種植和營(yíng)銷主體提供選擇的機(jī)會(huì)和條件。

三積極參與市場(chǎng)建設(shè)和營(yíng)銷。糧改的成敗很大程度上決定于市場(chǎng)和營(yíng)銷主體的培育。我局將把大米批發(fā)市場(chǎng)列為農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的重要內(nèi)容來(lái)抓，并發(fā)動(dòng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的龍頭企業(yè)、職工組建農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)公司，積極參與營(yíng)銷主體或?yàn)闋I(yíng)銷主體服好務(wù)。

四加強(qiáng)信息體系建設(shè)。我局將對(duì)優(yōu)質(zhì)糧食品種篩選情況隨時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和廣大農(nóng)民群眾提供信息，希望財(cái)政在這方面予以支持。同時(shí)配合農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)建設(shè)，建好縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)絡(luò)，抓好全國(guó)及世界市場(chǎng)糧食購(gòu)銷信息的收集、分析、研究和利用，為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門以及農(nóng)戶提供產(chǎn)銷可靠的信息，讓農(nóng)民和營(yíng)銷主體早知道、早安排、早調(diào)整，得實(shí)惠。

五加大農(nóng)業(yè)執(zhí)法力度。我國(guó)入世后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的種子、苗木等生產(chǎn)資料流通速度必然加快，活動(dòng)范圍隨之?dāng)U大，各種有害生物、檢疫對(duì)象及違法唯利經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象也會(huì)可能增多，給我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重影響。面對(duì)這一新的形勢(shì)，我局將加大農(nóng)業(yè)執(zhí)法力度，嚴(yán)格種子、農(nóng)藥、農(nóng)膜、化肥等投入品和產(chǎn)成品的質(zhì)量監(jiān)督，堅(jiān)決打擊非法經(jīng)營(yíng)假冒偽劣種子、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜等坑農(nóng)害農(nóng)行為，保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益，嚴(yán)禁非法調(diào)進(jìn)調(diào)出帶病苗木和農(nóng)產(chǎn)品，確保我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

【鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道范文】二。

同志們：

今天這個(gè)會(huì)議，既是一個(gè)見面會(huì)，同時(shí)又是一個(gè)加壓驅(qū)動(dòng)會(huì)。首先，我代表縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)新走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記工作崗位的同志表示祝賀!(鼓掌)剛才，原書記分別對(duì)大家做了一一介紹，縣紀(jì)委其他幾位領(lǐng)導(dǎo)分別就今年各自分管工作中確立的重點(diǎn)工作進(jìn)行了介紹。下面，我主要對(duì)上半年工作進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，對(duì)下半年工作進(jìn)行簡(jiǎn)單安排。

一、二五年上半年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作回顧。

今年以來(lái)，縣紀(jì)委監(jiān)察局在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，按照中央、省、市紀(jì)委全會(huì)的工作部署，突出重點(diǎn)、突出創(chuàng)新、突出特色、突出實(shí)效，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的政治保證。

(一)以貫徹落實(shí)省委“十二條規(guī)定”為重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作得到進(jìn)一步深化。通過(guò)抓分解、抓宣傳、抓承諾、抓制度、抓投訴、抓清理等六項(xiàng)措施，將省委“十二條規(guī)定”落到了實(shí)處。一是將落實(shí)省委“十二條規(guī)定”的任務(wù)分解落實(shí)到個(gè)牽頭單位和個(gè)職能部門，并建立了聯(lián)席會(huì)議制。二是投資萬(wàn)元制作并在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)科級(jí)干部辦公室的醒目位置，張貼了套“十二條規(guī)定”和“關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理的十項(xiàng)制度”掛圖。三是縣委常委和全縣名鄉(xiāng)科級(jí)干部就執(zhí)行“十二條規(guī)定”，分別作出了公開承諾，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。四是建立了黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位外出考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)報(bào)告、公安機(jī)關(guān)查處黨員和干部參加賭博案件向縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織人事部門通報(bào)和案件移交、黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位購(gòu)車公示報(bào)告等一系列制度，進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。五是利用新聞媒體向全縣公開個(gè)牽頭單位和個(gè)配合單位的舉報(bào)電話，拓寬了信訪舉報(bào)渠道。同時(shí)聘請(qǐng)名廉政監(jiān)督員、名人大代表、名政協(xié)委員定期不定期地進(jìn)行明查暗訪，及時(shí)掌握工作信息。六會(huì)同財(cái)政、審計(jì)、物價(jià)等部門，抽調(diào)名工作人員組成個(gè)檢查組，在全縣開展了“收支兩條線”和公務(wù)招待費(fèi)、車輛燃修費(fèi)專項(xiàng)檢查，認(rèn)真清理“小金庫(kù)”，嚴(yán)查用公款送禮、私費(fèi)公報(bào)、虛開發(fā)票套取現(xiàn)金等問(wèn)題，深入推進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。

(二)以落實(shí)辦案問(wèn)責(zé)制為重點(diǎn)，查辦案件工作取得新突破。今年以來(lái)，在堅(jiān)持××年查否案件審理、違紀(jì)款物收繳集體決定、一案四報(bào)告等做法基礎(chǔ)上，通過(guò)整合資源，落實(shí)責(zé)任，確保辦案的質(zhì)量和效果。一是實(shí)行了辦案問(wèn)責(zé)制度。對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部以及單位主要領(lǐng)導(dǎo)不履行或不認(rèn)真履行職責(zé)，造成對(duì)辦案工作不研究、不過(guò)問(wèn)，對(duì)上級(jí)交辦要結(jié)果的案件不辦理，對(duì)檢舉申訴線索遺失，應(yīng)受理立案案件不受理不立案等種行為，實(shí)行問(wèn)責(zé)。二是整合辦案資源，建立了辦案人才庫(kù)。從個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和個(gè)辦案聯(lián)席會(huì)議成員單位抽調(diào)名業(yè)務(wù)骨干組成辦案人才庫(kù)，形成了集中優(yōu)勢(shì)查辦大要案的格局。截止目前，全縣各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共查辦案件起，給予黨紀(jì)處分人，其中黨內(nèi)警告人，黨內(nèi)嚴(yán)重警告人，留黨察看人，開除黨籍人;政紀(jì)處分人，其中行政警告人，行政記過(guò)人，行政記大過(guò)人，降級(jí)人，撤職人，開除人。移送司法機(jī)關(guān)處理人。

能部門進(jìn)行綜合評(píng)議，對(duì)兩次評(píng)議排名在前位的縣國(guó)稅局等個(gè)單位授予“優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位”稱號(hào)，掛牌表彰;對(duì)連續(xù)兩次評(píng)議排名在后位的殘聯(lián)等單位實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)管，取消年度評(píng)先資格;對(duì)新增加評(píng)議的個(gè)單位中，排名在后位的交警大隊(duì)、房管局進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

(四)以落實(shí)《實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)得到全面推進(jìn)。初步擬定了《武陟縣關(guān)于貫徹〈建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要〉的實(shí)施意見》、《武陟縣構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系工作任務(wù)分解表》，細(xì)化了懲防體系建設(shè)任務(wù)分解，明確了牽頭負(fù)責(zé)單位和各職能部門在體系建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。在教育方面。建立了三個(gè)基地，開展了三項(xiàng)教育“三個(gè)基地”即廉政文化基地、黨風(fēng)廉政教育培訓(xùn)基地、反腐倡廉警示教育基地;“三項(xiàng)教育”即對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行示范警示教育，對(duì)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)人員進(jìn)行廉潔公正教育，對(duì)新任村干部進(jìn)行勤政為民教育。開展了“六進(jìn)”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。在健全制度方面，重點(diǎn)抓好十項(xiàng)制度的落實(shí)，突出抓“三重一大”監(jiān)督管理和財(cái)務(wù)監(jiān)督管理等制度落實(shí)。在強(qiáng)化監(jiān)督方面。一是全面實(shí)施“陽(yáng)光工程”，大力推進(jìn)政務(wù)、廠務(wù)、村務(wù)、審判、檢務(wù)、黨務(wù)公開以及各項(xiàng)辦事公開，明確公開牽頭主抓單位，向社會(huì)公布公開的內(nèi)容、形式、監(jiān)督方式。二是積極構(gòu)建重大項(xiàng)目保廉體系。對(duì)財(cái)政性資金投資或財(cái)政擔(dān)保的建設(shè)項(xiàng)目、大額財(cái)政資金、大額專項(xiàng)資金(基金)調(diào)撥或其它大額國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)作，實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督。三是積極探索建立公共資源交易中心。探索對(duì)工程建設(shè)、土地使用權(quán)出讓、產(chǎn)權(quán)交易、政府采購(gòu)等招投標(biāo)及交易的集中管理，建立統(tǒng)一的專家?guī)旌托畔?kù)，建立工作程序、工作規(guī)則和監(jiān)督管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)一進(jìn)場(chǎng)、辦管分離、規(guī)則主導(dǎo)、全程監(jiān)管、公開透明”的運(yùn)作機(jī)制。同時(shí)，繼續(xù)深化干部人事制度改革、行政審批制度改革和財(cái)政體制改革等，積極嘗試新的管理辦法和措施，有效地預(yù)防和遏制腐敗。截止目前，共組織政府采購(gòu)次，節(jié)約資金萬(wàn)元;并對(duì)全縣的行政審批收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行了再清理，新取消、調(diào)整項(xiàng)。

五以解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)為重點(diǎn)，執(zhí)法監(jiān)察工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。一是認(rèn)真糾正了企業(yè)違法排污行為。在電視臺(tái)開辟專欄，廣泛宣傳有關(guān)政策，向社會(huì)公布兩部舉報(bào)電話，在各行政村設(shè)立了舉報(bào)箱，調(diào)動(dòng)群眾監(jiān)督舉報(bào)的積極性。同時(shí)，組織環(huán)保、公安、工商、電業(yè)等部門余人，對(duì)家工藝設(shè)備落后、存在嚴(yán)重污染，不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的小煉鐵廠實(shí)施了強(qiáng)制關(guān)停取締。對(duì)工作中監(jiān)督不到位、措施不力負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的名相關(guān)人員分別給予了黨政紀(jì)處分。二是突出重點(diǎn)，治理中小學(xué)亂收費(fèi)。在強(qiáng)化中小學(xué)財(cái)務(wù)管理，全面推行收費(fèi)的聽證、審批、審計(jì)、公示、督導(dǎo)和責(zé)任追究等制度的基礎(chǔ)上，開通了教育收費(fèi)咨詢舉報(bào)熱線，開展千名校長(zhǎng)簽名承諾活動(dòng)，對(duì)社會(huì)公開承諾：學(xué)校亂收費(fèi)，校長(zhǎng)要免職，教師亂收費(fèi)，立即就下崗。使教育規(guī)范收費(fèi)由強(qiáng)制性轉(zhuǎn)入自覺(jué)性軌道。三是深入開展減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作。對(duì)直補(bǔ)資金實(shí)行專戶管理，做到了“五到戶”、“六不準(zhǔn)”，確保直補(bǔ)資金落實(shí)到戶，共發(fā)放糧食直補(bǔ)現(xiàn)金萬(wàn)余元，較××年新減負(fù)萬(wàn)余元。四是繼續(xù)糾正醫(yī)藥購(gòu)銷中的不正之風(fēng)。組織縣藥監(jiān)局等部門對(duì)全縣涉藥單位進(jìn)行了檢查，檢查藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)家、醫(yī)療機(jī)構(gòu)家次，查處案件件，罰沒(méi)金額萬(wàn)元。同時(shí)，認(rèn)真組織縣直家醫(yī)療單位參加了市第次藥品集中招標(biāo)采購(gòu)工作，共采購(gòu)藥品萬(wàn)元，采購(gòu)量分別占到各自用藥量的，讓利患者萬(wàn)元，保護(hù)了廣大消費(fèi)者的利益。同時(shí)，認(rèn)真開展治理公路“三亂”工作。對(duì)圪當(dāng)?shù)甏逅缴媸召M(fèi)站、縣交通局運(yùn)管所違規(guī)上路、公路局超限站亂收費(fèi)案件進(jìn)行了嚴(yán)厲查處，收到了良好的效果。

總的來(lái)看，今年全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，成效明顯。但必須清醒地看到，當(dāng)前反腐倡廉工作任務(wù)仍然繁重，我們的工作中存在的問(wèn)題還比較突出。一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)開展基層站所效能升級(jí)認(rèn)識(shí)不足，行動(dòng)遲緩。當(dāng)前，基層站所效能升級(jí)升級(jí)已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，但仍有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)開展其重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，在開展基層站所效能升級(jí)活動(dòng)中走了過(guò)場(chǎng)。二是查辦大案要案少，辦案工作開展不平衡。今年上半年，只辦理了起大要案，大要案率僅為。辦案工作比較好、已完成上半年辦案任務(wù)的僅有××鄉(xiāng)、××鎮(zhèn)、××鄉(xiāng)、××鄉(xiāng)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，××鎮(zhèn)、××鎮(zhèn)、××鎮(zhèn)、××鄉(xiāng)、××鄉(xiāng)五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至今未辦一起案。三是工作存在棚架現(xiàn)象，對(duì)縣紀(jì)委安排的工作不落實(shí)。如廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村工作，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)限于下發(fā)文件不問(wèn)落實(shí)，辦案情況、案件線索月報(bào)告制度不落實(shí)農(nóng)村村街兩委主要領(lǐng)導(dǎo)年終進(jìn)行述職述廉制度，以上的村沒(méi)有落實(shí)，現(xiàn)在仍有個(gè)別村沒(méi)有按照縣委要求實(shí)行“村財(cái)鄉(xiāng)監(jiān)”管理，財(cái)務(wù)帳簿不移交;四是便民服務(wù)中心流于形式，長(zhǎng)期不辦公、經(jīng)常不開門，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)在連個(gè)陣地都沒(méi)有，不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。以上問(wèn)題，希望大家高度重視，切實(shí)予以解決。

【鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道范文】三。

關(guān)于今年下半年的工作，我們要緊緊圍繞“以提高黨的執(zhí)政能力為目標(biāo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為主線，以構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)帶全局、突出創(chuàng)新增活力、突出特色舉亮點(diǎn)、突出實(shí)效重落實(shí)”的工作要求，深入推進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)工作開展，為我縣全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，辦幾件有影響、有典型教育意義的大案要案，抓好優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作，抓好懲防體系建設(shè)工作。具體講要做好以下四項(xiàng)工作：

(一)繼續(xù)深入貫徹落實(shí)省委“條規(guī)定”。年初，省委提出了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的“條規(guī)定”。之后，市紀(jì)委六次全會(huì)把落實(shí)“條規(guī)定”放在廉潔自律工作重中之重的位置，縣委也把“條規(guī)定”做為鐵的紀(jì)律對(duì)黨員干部來(lái)嚴(yán)格要求。在下步工作中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委要將領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行“條規(guī)定”與當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)正在開展的保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，將其作為黨員干部先進(jìn)性教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入開展自查自糾，做到每一名黨員干部都熟知并自覺(jué)遵守省委“條規(guī)定”。要將領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹“條規(guī)定”的承諾作為年終述職述廉的重要內(nèi)容，納入干部年終考核。同時(shí)，要緊緊抓住管錢、用錢這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)照“條規(guī)定”，對(duì)私設(shè)“小金庫(kù)”、用公款送禮、私費(fèi)公報(bào)、虛開發(fā)票套取現(xiàn)金等問(wèn)題，逐項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)清理，及時(shí)糾正違反規(guī)定的行為。要通過(guò)適當(dāng)?shù)霓k法再次向社會(huì)公布違反省委“條規(guī)定”的舉報(bào)電話，村村設(shè)立舉報(bào)箱，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大群眾對(duì)黨員干部特別是副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部遵守“條規(guī)定”情況進(jìn)行監(jiān)督。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)查違反“條規(guī)定”的案件，頂風(fēng)違紀(jì)的要嚴(yán)肅處理，典型案件要予以曝光。落實(shí)“條規(guī)定”的情況要納入年終黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核之中，凡是對(duì)直接管轄范圍內(nèi)發(fā)生的違反“條規(guī)定”的問(wèn)題不制止、不查處，或者隱瞞不報(bào)、壓案不查的，以及違紀(jì)問(wèn)題屢禁不止造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人及其他有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

(二)著力構(gòu)建懲防腐敗體系。中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，深刻闡述了構(gòu)建懲防體系的重大意義，明確了懲防體系建設(shè)的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作原則和任務(wù)，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的指導(dǎo)性文件。月日市委專門下發(fā)了《關(guān)于貫徹建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要的實(shí)施意見》，我們縣也初步擬定了草案，草案明確的近期工作目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)“五個(gè)不出現(xiàn)”、“五個(gè)明顯下降”、“三個(gè)逐步上升”的目標(biāo)?！拔鍌€(gè)不出現(xiàn)”，即不出現(xiàn)因監(jiān)督不力而發(fā)生重大職務(wù)犯罪案件;不出現(xiàn)涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的職務(wù)犯罪窩案;不出現(xiàn)因腐敗問(wèn)題引發(fā)群體性事件;不出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”的案件;不出現(xiàn)攜款外逃，敗壞黨和國(guó)家聲譽(yù)的案件。“五個(gè)明顯下降”，即經(jīng)濟(jì)違法違紀(jì)行為在案件中的比例明顯下降;憑借權(quán)力亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂集資及“吃拿卡要”問(wèn)題的投訴明顯下降;公務(wù)接待費(fèi)、車輛燃修費(fèi)、通訊費(fèi)支出在財(cái)政支出中的比例明顯下降;征地、拆遷等工作中侵害群眾切身利益的行為發(fā)生率明顯下降;領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)案件比例明顯下降。“三個(gè)逐步上升”，即各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核優(yōu)稱率逐步上升;萬(wàn)人評(píng)議行風(fēng)的滿意率逐步上升;對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)民意測(cè)評(píng)滿意率逐步上升。下步待草案征求意見結(jié)束后，縣里的具體《實(shí)施意見》就將出臺(tái)，這就要求我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要就如何有效地貫徹《實(shí)施意見》，構(gòu)建我縣懲治和預(yù)防腐敗體系進(jìn)行多方位、大范圍的調(diào)研，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)貫徹落實(shí)《實(shí)施意見》的具體方案和辦法，認(rèn)真組織實(shí)施。今年下半年重點(diǎn)有項(xiàng)工作：一是要認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于建立健全“十項(xiàng)制度加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理”的意見。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自實(shí)際，在實(shí)踐中不斷細(xì)化改進(jìn)“十項(xiàng)制度”，特別是要研究制定適合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際的“三重一大”和財(cái)務(wù)管理制度，將“三重一大”和財(cái)務(wù)管理制度的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、審批程序、運(yùn)作規(guī)程、監(jiān)督管理和責(zé)任追究辦法等具體化、規(guī)范化、嚴(yán)格化，建立起卓有成效的監(jiān)督制度體系。二是要大力推進(jìn)“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村”工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄村街所有農(nóng)村文化大院以及大型群眾活動(dòng)場(chǎng)所都要設(shè)立廉政文化內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳教育形式，擴(kuò)大廉政宣傳教育的覆蓋面，努力在全社會(huì)營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。三是要開展源頭治腐“回頭看”，進(jìn)一步推進(jìn)體制機(jī)制改革和制度創(chuàng)新。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在干部人事、財(cái)政管理等制度改革，建設(shè)工程招投標(biāo)、產(chǎn)權(quán)交易、政府采購(gòu)等制度規(guī)范和政務(wù)、廠務(wù)、村務(wù)“三公開”等方面，對(duì)照綱要的要求，對(duì)近幾年的源頭治腐工作進(jìn)行一次全面深入的回顧和檢查，特別是要針對(duì)少數(shù)單位違規(guī)收費(fèi)、私設(shè)“小金庫(kù)”問(wèn)題，一些村土地補(bǔ)償資金管理不公開問(wèn)題等，進(jìn)一步深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，規(guī)范運(yùn)作，堵塞漏洞。要建立源頭治理腐敗工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，使源頭治腐的各項(xiàng)工作每年都有新目標(biāo)，新措施，新進(jìn)展，新成效。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委要積極協(xié)助黨委加強(qiáng)調(diào)查研究，抓好構(gòu)建懲防體系主要任務(wù)的分解和落實(shí)，實(shí)行年度目標(biāo)責(zé)任制，明確階段性工作任務(wù)，把責(zé)任落實(shí)到單位、到具體人，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。對(duì)于年終考評(píng)未完成目標(biāo)任務(wù)的單位，要定為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制差的格次，給予單位主要負(fù)責(zé)人誡勉談話，一年內(nèi)不得晉職晉級(jí)。

(三)嚴(yán)查各類違紀(jì)違法案件。在辦案工作中，一是加強(qiáng)信訪舉報(bào)工作。建立首訪責(zé)任制、有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，整合信訪資源，提高基層解決信訪問(wèn)題的能力，妥善處理信訪突出問(wèn)題和群體性事件，堅(jiān)決控制越級(jí)集體訪的發(fā)生。二是積極探索現(xiàn)代化的辦案手段，提高辦理案件的科技含量。四是努力提高案件管理的整體效能。積極推行“五不結(jié)案”制度，凡是案發(fā)原因未找準(zhǔn)、案發(fā)教訓(xùn)未總結(jié)、整改措施未到位、處分決定未落實(shí)、應(yīng)追究責(zé)任未追究的，都不能結(jié)案。進(jìn)一步加大辦案工作力度，努力提高辦案工作的整體水平。要以查辦“一把手”以權(quán)謀私、私設(shè)“小金庫(kù)”和嚴(yán)重違反廉潔從政“條規(guī)定”的案件，以查辦執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門嚴(yán)重侵害群眾利益案件為重點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)查否案件審理制，違紀(jì)款物追繳集體決定制、“一案四報(bào)告”等行之有效做法，推行“陽(yáng)光辦案”。對(duì)部分署實(shí)名舉報(bào)的案件，邀請(qǐng)舉報(bào)人、人大代表、廉政監(jiān)督員等參與辦案，公開辦案過(guò)程，自覺(jué)接受監(jiān)督。

(四)扎實(shí)推進(jìn)基層站所效能升級(jí)。一要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把基層站所效能升級(jí)作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間的重要工作，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織實(shí)施，做到指導(dǎo)思想不變，工作力度不減。要實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)管理和工作責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委要加強(qiáng)督促檢查，確保取得明顯實(shí)效。二要切實(shí)維護(hù)群眾利益。認(rèn)真解決基層站所少數(shù)工作人員辦事不公、以權(quán)謀私、作風(fēng)粗暴、損害群眾利益等問(wèn)題。扎實(shí)開展基層站所“一評(píng)一創(chuàng)”活動(dòng)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的站所要進(jìn)行集中整頓。要大力整治企業(yè)周邊環(huán)境，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。要堅(jiān)決糾正征用土地、企業(yè)違法排污以及拖欠農(nóng)民工工資等突出問(wèn)題，規(guī)范教育收費(fèi)，做好減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作，堅(jiān)決防止各種損害群眾利益行為的反彈。三要抓好正反典型。要注意總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和樹立正面典型，大張旗鼓宣傳和表彰，用典型引路，引導(dǎo)基層站所效能升級(jí)深入開展。對(duì)那些態(tài)度不積極、措施不得力，工作進(jìn)展遲緩、成效不明顯的單位要予以通報(bào)批評(píng);對(duì)那些不作為或亂作為，甚至以權(quán)謀私，損害群眾利益的，要嚴(yán)肅查處;對(duì)那些有令不行，有禁不止，頂風(fēng)作案的，要排除阻力，從嚴(yán)從重查處，并予以曝光;對(duì)那些管理不嚴(yán)，放任自流，歪風(fēng)邪氣盛行的所站，要對(duì)其所站長(zhǎng)進(jìn)行撤換。

【鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道范文】四。

我們縣的紀(jì)檢監(jiān)察工作連續(xù)幾年在全市都有位次，但從目前情況來(lái)看，在市紀(jì)委掛上號(hào)的亮點(diǎn)工作不多，還不能說(shuō)處于領(lǐng)先位次，再加上我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記又多數(shù)是新手，要完成全年的工作任務(wù)，保持全市的先進(jìn)位次，形勢(shì)不容樂(lè)觀，這應(yīng)該引起我們的足夠重視。在這想對(duì)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記講三點(diǎn)意見：

(一)要擺正位置，理順各方面的關(guān)系。作為紀(jì)委書記，要確保把主要精力放在紀(jì)檢監(jiān)察工作上。中央做出紀(jì)委書記由同級(jí)黨委副書記擔(dān)任的初衷，是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。但個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的紀(jì)委書記擔(dān)任黨委副書記后，分管的工作過(guò)多。關(guān)于紀(jì)委書記分工問(wèn)題，吳官正同志在中紀(jì)委三次全會(huì)的工作報(bào)告中，又進(jìn)一步提出了明確要求。省市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)在不同場(chǎng)合會(huì)議上進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，縣委范書記也多次指出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和紀(jì)委都必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行，對(duì)于分工過(guò)多過(guò)雜的，應(yīng)做適當(dāng)調(diào)整。紀(jì)委書記要適當(dāng)分管與紀(jì)檢監(jiān)察工作相關(guān)的工作，但不相關(guān)的工作堅(jiān)決不能分管。如果分管工作過(guò)多過(guò)雜，就不可能集中精力去抓紀(jì)檢監(jiān)察工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記，我們不能小視自己所從事的紀(jì)檢監(jiān)察工作，既然選擇了這一事業(yè)，就要獻(xiàn)身這一事業(yè)，主要精力就必須用到這一事業(yè)上來(lái)。因此，我們要擺正位置，正確處理好業(yè)務(wù)工作與中心工作的關(guān)系，處理好業(yè)務(wù)工作與分管工作關(guān)系，保證把主要精力放在紀(jì)檢監(jiān)察工作上，聚精會(huì)神地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

(二)要正視問(wèn)題，勇于創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作新跨越。月底，縣紀(jì)委對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)行了考核，從考核的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)工作大家做的比較好，但也存在一些共性問(wèn)題，這些問(wèn)題在上面我以提過(guò)，在這不再多說(shuō)。這就要求我們要正視問(wèn)題，掌握理論，吃透情況，研究問(wèn)題，拿出對(duì)策。今年，縣紀(jì)委常委提出了要繼續(xù)保持全市紀(jì)檢監(jiān)察工作第一的目標(biāo)，今年的重點(diǎn)工作大都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記能否正視問(wèn)題，大膽改革創(chuàng)新，對(duì)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)起著至關(guān)重要的作用。大家常年在基層工作，現(xiàn)在又處在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)第一線，對(duì)下邊的情況比較了解，希望大家不斷總結(jié)反腐倡廉實(shí)踐中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，積極探索黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的特點(diǎn)和規(guī)律，研究新情況，解決新問(wèn)題，用發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的精神開展工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和前瞻性，使紀(jì)檢監(jiān)察工作在全面推進(jìn)的基礎(chǔ)上，每年都有新突破、新亮點(diǎn)、新起色，不斷開創(chuàng)工作新局面。

(三)勤于學(xué)習(xí)，帶好隊(duì)伍，不斷提高自身及紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委工作人員少，任務(wù)繁重，時(shí)間相對(duì)緊張，但這仍不能放松自身和紀(jì)檢監(jiān)察干部的理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，特別是新任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記，更要緊緊圍繞提高“五種能力”，以思想政治建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以精神文明建設(shè)為主線，切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，使自己具備開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢工作必要的業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)。要在紀(jì)檢監(jiān)察干部中開展以“執(zhí)紀(jì)為民、務(wù)實(shí)清廉”為主題的教育活動(dòng)，打造一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型和清廉型紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。要強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理，逐步完善以自我學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)為主要內(nèi)容的能力提升機(jī)制，以目標(biāo)管理、工作督查、考核評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容的績(jī)效考核機(jī)制，以競(jìng)爭(zhēng)上崗、工作獎(jiǎng)懲為主要內(nèi)容的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察干部活力，形成積極進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。同時(shí)，要嚴(yán)格工作紀(jì)律，特別是辦案紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”和“十個(gè)不準(zhǔn)”。對(duì)于違反規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決予以嚴(yán)懲，決不姑息遷就。

【鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道范文】五。

同志們：

從××年月我市進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整至今，已近兩年。兩年來(lái)，全市各鎮(zhèn)(區(qū))緊緊抓住新一輪區(qū)劃調(diào)整的機(jī)遇，積極破解各種新矛盾、新問(wèn)題，加速磨合，加快發(fā)展，三個(gè)文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)，呈現(xiàn)出六個(gè)特點(diǎn)：一是綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)了新提升;二是發(fā)展后勁有了新增強(qiáng);三是城鎮(zhèn)建設(shè)拉開了新框架;四是資源整合產(chǎn)生了新成效;五是老百姓生活質(zhì)量有了新提高;六是鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍展現(xiàn)了新風(fēng)貌。但是，回過(guò)頭來(lái)看一看，在同樣的形勢(shì)、同樣的條件下，鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間也形成了一定的反差。當(dāng)前，我們正處在發(fā)展的宏觀調(diào)控期、社會(huì)的加速轉(zhuǎn)型期、矛盾的累積凸現(xiàn)期，鎮(zhèn)級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何科學(xué)發(fā)展，新的思路是什么，重點(diǎn)抓手在哪里?這是全市市鎮(zhèn)兩級(jí)干部必須深入思考的問(wèn)題。今天，市委、市政府在金港鎮(zhèn)召開全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，主題十分明確，就是要在新的形勢(shì)、新的目標(biāo)、新的要求下，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作進(jìn)一步解放思想，攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新思路，加大力度，全力開創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)新突破?？梢灾v，這是在關(guān)鍵的時(shí)間，開的一次十分重要的會(huì)議，意義非同一般。

最近一段時(shí)間，我短平快式地對(duì)各鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，就一直在思考一個(gè)問(wèn)題，就是行政區(qū)劃調(diào)整以后，面對(duì)嚴(yán)峻的宏觀形勢(shì)，面對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的艱巨任務(wù)，作為鎮(zhèn)一級(jí)黨委、政府、總公司，應(yīng)該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)，以新的理念、新的思路、新的舉措，加速推進(jìn)新型工業(yè)化、城市現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)國(guó)際化，切實(shí)加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展步伐，奮力開創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作新局面，再創(chuàng)新輝煌。今天我把這個(gè)問(wèn)題帶給大家，希望通過(guò)此次會(huì)議，發(fā)動(dòng)大家一起研究、思考并解決好這個(gè)問(wèn)題。

剛才，我們看了金港鎮(zhèn)的工業(yè)投入、服務(wù)業(yè)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)型廠房和社區(qū)建設(shè)，聽了根法書記的專題發(fā)言，通過(guò)實(shí)地“看”、“聽”、“議”，大家一定感觸很深，震動(dòng)很大，啟發(fā)也很多。并鎮(zhèn)之后的兩年時(shí)間里，金港鎮(zhèn)在以根法書記為班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)張家港精神，創(chuàng)新思路抓發(fā)展，在“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”的大原則和按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的大前提下，不斷瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，走出了一條符合金港特點(diǎn)的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展新路子。金港鎮(zhèn)的實(shí)踐證明，新思路，才有新出路、新作為;重實(shí)干，才能有實(shí)效、出實(shí)績(jī)。本著“破解難題，尋找答案”的目的，今天會(huì)議的總要求，就是要突出“一個(gè)統(tǒng)籌”：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)“三個(gè)集中”：企業(yè)向園區(qū)集中、人口向城鎮(zhèn)集中、居住向社區(qū)集中，實(shí)現(xiàn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。

下面，我就各個(gè)鎮(zhèn)在破解難題抓發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)搶機(jī)遇的過(guò)程中，如何學(xué)習(xí)借鑒金港鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，加快發(fā)展提五點(diǎn)要求，然后再請(qǐng)各鎮(zhèn)(區(qū))黨委書記談?wù)劯邢牒拖乱徊降乃悸反蛩恪?/p>

一、進(jìn)一步激發(fā)率先發(fā)展的動(dòng)力，要爭(zhēng)先進(jìn)位，攀高比強(qiáng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，行政區(qū)劃調(diào)整后，工作范圍更廣了，群眾期望更高了，發(fā)展難度更大了，但越是在這樣的形勢(shì)下，就越是要弘揚(yáng)張家港精神，樹立率先創(chuàng)業(yè)之志，謀劃率先創(chuàng)優(yōu)之策，闖出率先創(chuàng)新之路，努力使鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“百尺竿頭、更進(jìn)一步”。

一要解放思想，把率先發(fā)展的干勁鼓得更足。思想解放的程度，決定著地方發(fā)展的速度。我們張家港每一次大發(fā)展都印證了這個(gè)道理。作為改革開放的先行區(qū)，我們既較早地迎來(lái)了“發(fā)展黃金期”，也先行進(jìn)入了“矛盾凸現(xiàn)期”。總的看，在壓力和挑戰(zhàn)面前，全市各鎮(zhèn)始終保持了拼搏爭(zhēng)先的銳氣，堅(jiān)持加快發(fā)展不停步，堅(jiān)持率先發(fā)展不動(dòng)搖，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展不放松，不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展躍上新臺(tái)階，為全市的快速發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展挑了重?fù)?dān)。特別是金港鎮(zhèn)，把區(qū)劃調(diào)整作為一次規(guī)模、實(shí)力、名次“重新洗牌”的良機(jī)，始終把爭(zhēng)先進(jìn)位貫穿于各項(xiàng)工作之中，敢想，敢試，敢做，保持了發(fā)展的強(qiáng)勢(shì)。當(dāng)前，各鎮(zhèn)要深入推進(jìn)新一輪思想大解放，努力沖破一切有礙于發(fā)展的思想觀念，變革一切影響發(fā)展的體制弊端，摒棄一切落后于時(shí)代的陳規(guī)陋習(xí)，支持一切有利于發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐，把解放思想的成果轉(zhuǎn)化為率先發(fā)展的干勁。

二要比學(xué)趕超，把率先發(fā)展的標(biāo)桿定得更高。近兩年來(lái)，我市各鎮(zhèn)(區(qū))的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縱向比形勢(shì)喜人，去年全市個(gè)鎮(zhèn)中已有個(gè)鎮(zhèn)銷售超百億元，今年楊舍鎮(zhèn)銷售將突破億元，最小的大新鎮(zhèn)也將突破億元。但橫向比又壓力凸顯，與東莞的虎門鎮(zhèn)、中山的小欖鎮(zhèn)這些全國(guó)排名前位的強(qiáng)鎮(zhèn)相比，差距還十分明顯。所以，我們要不斷強(qiáng)化不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的憂患意識(shí)，敢于否定自我、敢于超越自我的進(jìn)取意識(shí)，銳意進(jìn)取、敢為人先的率先意識(shí)，以更高的目標(biāo)定位，更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，開展比學(xué)趕超。既要與市內(nèi)各兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)比，又要與市外各強(qiáng)鎮(zhèn)比，既要比規(guī)模、指標(biāo)，比速度、水平，又要比精神狀態(tài)、工作思路，做到不比條件比能力，看誰(shuí)加快發(fā)展的辦法多;不圖形式圖實(shí)績(jī)，看誰(shuí)富民興鎮(zhèn)的貢獻(xiàn)大;不爭(zhēng)是非增后勁，看誰(shuí)搶抓機(jī)遇的本領(lǐng)強(qiáng)，從而在全市上下形成你追我趕、奮發(fā)爭(zhēng)先的生動(dòng)局面。

二、進(jìn)一步理清科學(xué)發(fā)展的思路，要放大優(yōu)勢(shì)，培育特色。

思路決定著出路。近兩年來(lái)，全市各鎮(zhèn)發(fā)展各有千秋，而金港鎮(zhèn)之所以在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展方面走在前列，關(guān)鍵是思路清晰，措施扎實(shí)，既看到自身與先進(jìn)相比存在的差距，又看到自身存在的優(yōu)勢(shì)和潛力，從而在工作中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利避害，形成了自己的特色。比如，保稅區(qū)的大量拆遷安置，這可能在其他地方看來(lái)是一個(gè)沉重的“負(fù)擔(dān)”，在金港卻變成了一個(gè)工作創(chuàng)新的“突破口”，農(nóng)民社區(qū)建設(shè)搞得有聲有色。比如，雙山島限制工業(yè)發(fā)展，卻促成了雙山經(jīng)濟(jì)薄弱村工業(yè)發(fā)展全部實(shí)現(xiàn)了“離島上岸”，進(jìn)入園區(qū)。比如，當(dāng)我們一些鎮(zhèn)還在為“村村冒煙”傷腦筋，土地瓶頸、財(cái)力匱乏難發(fā)展時(shí)，金港標(biāo)準(zhǔn)型廠房建設(shè)卻在快速推進(jìn)。所以，我們今天看金港、學(xué)金港的目的，就是要使大家有所啟發(fā)，既要肯干事、敢干事，又要能干事、會(huì)干事、干好事、不出事。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒，矛盾多，要求高，理清思路，狠抓關(guān)鍵就顯得尤為重要。

一要放大比較優(yōu)勢(shì)，不斷提升發(fā)展定位。比較優(yōu)勢(shì)是挖掘和發(fā)揮出來(lái)的。比如，楊舍鎮(zhèn)作為城關(guān)鎮(zhèn)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)比較明顯，發(fā)展基礎(chǔ)比較厚實(shí)，社會(huì)資源比較豐富，一方面要按照城市總體規(guī)劃，積極服務(wù)和參與城市及張家港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的開發(fā)建設(shè)，另一方面要主動(dòng)與城市建設(shè)接軌，抓好城市外延，接受城市中心的輻射，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。當(dāng)然，由于各個(gè)鎮(zhèn)的情況條件不同，不可能有統(tǒng)一的發(fā)展思路，在這里，我就有關(guān)鎮(zhèn)的發(fā)展重點(diǎn)再提一些想法，供大家參考。塘橋鎮(zhèn)工業(yè)基礎(chǔ)好，城市建設(shè)也有一定規(guī)模、檔次，應(yīng)研究如何進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量，提升城市品位;錦豐鎮(zhèn)的特點(diǎn)是規(guī)模企業(yè)多，臨江優(yōu)勢(shì)明顯，應(yīng)研究如何依托規(guī)模企業(yè)，呼應(yīng)冶金工業(yè)園的發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng);樂(lè)余鎮(zhèn)城市建設(shè)的整體框架已經(jīng)拉開，與市區(qū)、常熟交通接軌的效果也已經(jīng)顯現(xiàn)，要研究如何充分發(fā)揮片區(qū)中心鎮(zhèn)的帶動(dòng)作用;鳳凰鎮(zhèn)要研究如何抓好韓國(guó)工業(yè)園的投資環(huán)境建設(shè)，繼續(xù)保持招商引資的好勢(shì)頭;南豐鎮(zhèn)要研究主動(dòng)接軌大片區(qū)，發(fā)展好現(xiàn)有產(chǎn)業(yè);大新鎮(zhèn)在繼續(xù)打好五金品牌的同時(shí)，要研究主動(dòng)接軌、服務(wù)保稅區(qū)、冶金工業(yè)園的問(wèn)題;農(nóng)場(chǎng)管理區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展已形成了一定聲勢(shì)，大交通體系也正在加快構(gòu)建，要研究如何加快發(fā)展，盡快縮小與全市的差距。

二是始終著眼未來(lái)，不斷增強(qiáng)發(fā)展后勁。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，就沒(méi)有一切;沒(méi)有投入，就沒(méi)有產(chǎn)出。當(dāng)前我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展正受到資金、土地、審批等要素的制約，但宏觀調(diào)控是“緊中有活”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作還是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，要以招商引資為重點(diǎn)。我們要在全省乃至全國(guó)爭(zhēng)先進(jìn)位，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”，就必須在有效投入上加大力度。各鎮(zhèn)不僅要比現(xiàn)有企業(yè)的有效投入和產(chǎn)出水平，而且要比外資民資項(xiàng)目開工的數(shù)量質(zhì)量。今年年底，市委擴(kuò)大會(huì)議還要搞一次大的現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，到時(shí)，希望各鎮(zhèn)(區(qū))都能拿出好的項(xiàng)目、新的亮點(diǎn)來(lái)看、來(lái)比。

三、進(jìn)一步突出集約發(fā)展的重點(diǎn)，要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，攻堅(jiān)克難。

兩年前，我市大規(guī)模的并鎮(zhèn)，引發(fā)了新一輪的區(qū)域大整合，目的就是為了在更大范圍內(nèi)配置資源，提升集約發(fā)展水平?，F(xiàn)在，我們要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，更要提升開發(fā)的集中度和發(fā)展的集約度。金港鎮(zhèn)積極推進(jìn)“三個(gè)集中”，即企業(yè)向園區(qū)集中、人口向城鎮(zhèn)集中、居住向社區(qū)集中，對(duì)全市各鎮(zhèn)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)參考，這也是今天會(huì)議要解決的重點(diǎn)問(wèn)題。目前，金港鎮(zhèn)以上的新批企業(yè)都落戶在工業(yè)集中區(qū)，上半年全鎮(zhèn)已投入近億元建成標(biāo)準(zhǔn)型廠房萬(wàn)平方米，到年底累計(jì)建成面積有望突破萬(wàn)平方米;鎮(zhèn)區(qū)人口(包括外來(lái)人口)已達(dá)到余萬(wàn)人，城鎮(zhèn)化率提高至;一批農(nóng)民集中居住區(qū)已初具規(guī)模，中德中南小區(qū)居住人口達(dá)到了萬(wàn)人以上。各鎮(zhèn)(區(qū))可以結(jié)合自身實(shí)際，按照城鄉(xiāng)一體化和產(chǎn)業(yè)集聚化的發(fā)展理念，圍繞“三個(gè)集中”做一些深入思考。

一要以新型工業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)園區(qū)。對(duì)于各鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)，要進(jìn)一步提高規(guī)劃建設(shè)水平，嚴(yán)格按照投資強(qiáng)度、產(chǎn)業(yè)目錄招商選資，對(duì)符合要求的項(xiàng)目要爭(zhēng)取早開工，早投產(chǎn)。要建立多元化的投入機(jī)制，很好地發(fā)揮并調(diào)動(dòng)各方面(鎮(zhèn)、村、企業(yè)、個(gè)人)的積極性，引導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)資金參與工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快園區(qū)建設(shè)進(jìn)度。尤其要根據(jù)市場(chǎng)需要，不斷完善和優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)型廠房的設(shè)計(jì)建設(shè)，降低投資成本和運(yùn)營(yíng)成本，提高出租率和利用率。

二要以城市現(xiàn)代化的要求安置農(nóng)民。目前，全市鎮(zhèn)村規(guī)劃已基本確定，鼓勵(lì)農(nóng)民集中居住的相關(guān)政策也在抓緊研究擬定之中，各鎮(zhèn)作為農(nóng)民集中居住區(qū)的建設(shè)主體，要加大資金籌措力度，加快啟動(dòng)、加快推進(jìn)農(nóng)村宅基地歸并及集中居住工作。由于各鎮(zhèn)的情況不同，條件不一，市委、市政府對(duì)農(nóng)村住宅區(qū)建設(shè)模式不做統(tǒng)一規(guī)定，只提兩點(diǎn)要求：一是農(nóng)村宅基地拆遷安置小區(qū)一定要按照城市現(xiàn)代化的理念來(lái)建設(shè)，有條件的要“先安置、后拆遷”，規(guī)劃水平要好，建設(shè)檔次要高，配套能力要強(qiáng)。二是農(nóng)民集中居住一定要堅(jiān)持“不刮風(fēng)、不搞形式、不搞運(yùn)動(dòng)”的原則，循序漸進(jìn)、先易后難，成熟一個(gè)建設(shè)一個(gè)。在此基礎(chǔ)上，各鎮(zhèn)都要從實(shí)際出發(fā)，抓緊推出一批象金港甚至超過(guò)金港的安置小區(qū)。

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇六

各位老師、初三全體同學(xué)們：大家好！

快樂(lè)的暑假生活剛剛送走，新學(xué)期一晃六周已經(jīng)過(guò)去，初三第一階段的適應(yīng)期已經(jīng)結(jié)束，從今天開始，我們又迎來(lái)本學(xué)期更具挑戰(zhàn)的初三學(xué)習(xí)生活。今天，我們隆重集會(huì)，這是一次學(xué)習(xí)態(tài)度動(dòng)員會(huì)、是一次學(xué)習(xí)毅力加油會(huì)。

新學(xué)期已經(jīng)開始，同學(xué)們已步入了畢業(yè)的年級(jí)，這代表著我們同學(xué)們?cè)谥R(shí)、能力、身心素質(zhì)、價(jià)值觀等方面又增長(zhǎng)了一層。我們都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，畢業(yè)班工作時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈。但它是學(xué)校的前沿陣地，其成效牽動(dòng)千家萬(wàn)戶，高等學(xué)校是“人才的輸出地”，對(duì)七、八年級(jí)的同學(xué)具有示范作用和輻射作用，因此，全體師生必須群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作也非常重視，從暑假開始就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，結(jié)合月考情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早籌劃、早安排，對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在各任課老師中做了大量摸底工作，及時(shí)召開了畢業(yè)班課任老師會(huì)，對(duì)畢業(yè)班老師上課效果關(guān)注早、措施早，為贏得我校在年中考再創(chuàng)輝煌，打下了良好基礎(chǔ)。

同學(xué)們：在新的學(xué)年開始的時(shí)候，無(wú)論學(xué)校還是個(gè)人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和落實(shí)。

你們身為三中學(xué)子，要懂得和珍惜在三中學(xué)習(xí)和生活的所有日子，也要曉得三中給我們帶來(lái)的自豪和榮譽(yù)?；仡櫲凶哌^(guò)的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動(dòng)的業(yè)績(jī)和榮譽(yù)，這些業(yè)績(jī)和榮譽(yù)凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了三中的發(fā)展輝煌。應(yīng)該說(shuō)，對(duì)三中人來(lái)說(shuō)，三中的歷史是求真務(wù)實(shí)，勇于突破的歷史；是激情飛揚(yáng)在艱苦中創(chuàng)業(yè)的歷史，是三中人辛勤耕耘、探索創(chuàng)新獲得發(fā)展的歷史。幾年來(lái)，學(xué)校不但得到了社會(huì)及廣大家長(zhǎng)的關(guān)注、擁護(hù)和信任，更重要的是三中學(xué)生得到了全面發(fā)展，三中教師在挑戰(zhàn)中獲得收獲，如今的三中正在茁壯壯大、新的校園環(huán)境、新的公寓樓、新的實(shí)驗(yàn)室都在厚積中薄發(fā)。你們身在三中，應(yīng)該以此為榮，并為學(xué)校發(fā)展再創(chuàng)輝煌，為自己發(fā)展再注活力。

兩年來(lái)，通過(guò)你們自己的努力，同學(xué)的幫助和影響，老師的教育和指導(dǎo)，你們進(jìn)步了，發(fā)展了。你們的進(jìn)步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認(rèn)為你們還應(yīng)更好，更優(yōu)秀！初中三年，你們已經(jīng)走到初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，面對(duì)新學(xué)年新的形勢(shì)、新任務(wù)，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，還必須保持清醒的頭腦，試想，我們同學(xué)在明年中考中能否如愿以嘗，考出最佳成績(jī)？能否進(jìn)入高一級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)？問(wèn)題擺在面前，現(xiàn)實(shí)不容樂(lè)觀，這就需要我們?nèi)w同學(xué)們，時(shí)刻保持旺盛的斗志和扎實(shí)的作風(fēng)。我們現(xiàn)在面臨的形勢(shì)是：

1、時(shí)間緊，任務(wù)重。我們來(lái)算一筆時(shí)間帳，從現(xiàn)在到2013年6月22日中考還有8個(gè)月零20天，除去元旦假，春節(jié)三周多，五一假，雙休日（每月8天，8個(gè)月共64天）兩個(gè)月，理化生試驗(yàn)考試、體育測(cè)試等還要占用時(shí)間，實(shí)際上課時(shí)間只有5個(gè)月多一點(diǎn)，大約150天。多數(shù)學(xué)科要在明年3月20日前結(jié)束功課，(演講稿)最遲在3月底要進(jìn)入全面復(fù)習(xí)。3月20日前要學(xué)完一年的課程，3月底要復(fù)習(xí)三年的課程，時(shí)間相當(dāng)緊，任務(wù)相當(dāng)重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接人生的第一次檢閱。

2、高中招生考試改革。從今年開始，陜西省對(duì)初中畢業(yè)生真正實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和平時(shí)在校表現(xiàn)目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)兩部分組成。日常學(xué)習(xí)成績(jī)采用等級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)就是以前的中考。作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，在校表現(xiàn)目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)中為d的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，不得被普通高中學(xué)校錄取。

3、招生形勢(shì)嚴(yán)重。今年雖說(shuō)高中錄取分?jǐn)?shù)是380分，但岐中計(jì)劃內(nèi)招生分?jǐn)?shù)高達(dá)445分，而且，今年不夠分?jǐn)?shù)線想上高中要交數(shù)額較多的錢，（分別要交4萬(wàn)和10萬(wàn)），而且不建學(xué)籍。而中考分?jǐn)?shù)在500以上的同學(xué)只交10元，分在重點(diǎn)班，安排高檔宿舍。從今年建立學(xué)生電子檔后，明年全縣就會(huì)杜絕復(fù)習(xí)情況，因?yàn)閲?guó)家按照當(dāng)時(shí)建檔人數(shù)給學(xué)校劃撥一定的費(fèi)用，復(fù)習(xí)生沒(méi)有檔案，國(guó)家自然不給經(jīng)費(fèi)，學(xué)校保運(yùn)轉(zhuǎn)，你在學(xué)校吃喝拉撒等費(fèi)用誰(shuí)來(lái)付？所以，明年招收復(fù)習(xí)生的可能不大。

4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。要想贏得明年中考，必須認(rèn)清考場(chǎng)對(duì)手，了解對(duì)手。且不說(shuō)寶一中，高薪一中，本次月考中，班級(jí)與班級(jí)有很大差距學(xué)生與學(xué)生有很大差距，就縣城一中、二中學(xué)經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，也具備了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，不容小視。這就是我們面臨的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)新形勢(shì)，學(xué)校和老師想了很多辦法，采取了很多措施。充分利用好操前的早讀和輔導(dǎo)時(shí)間，落實(shí)好晚輔導(dǎo)工作。下一步我們還要利用雙休日，充分利用一切對(duì)你們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有利的`資源和條件。以后，我們還會(huì)采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學(xué)們給予理解和支持，要知道學(xué)校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績(jī)。當(dāng)然，上次月考考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不能就此灰心，畢竟才剛剛開始，這說(shuō)明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，就一定能提高競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)前同學(xué)們的現(xiàn)狀，總體而言是積極向上的、是發(fā)奮努力的，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)、刻苦，但在部分同學(xué)身上仍存在一些不容忽視的問(wèn)題，很值得我們深思。

1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)意識(shí)差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。升學(xué)對(duì)自己的吸引力不大，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試信心不足，動(dòng)力不大。上課效率不高，對(duì)于課程學(xué)習(xí)缺乏興趣，意志薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)要求不高，上課不善于表現(xiàn)，不能夠積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛相對(duì)沉悶。

2、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。具體表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕視基本知識(shí)，基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。不少同學(xué)上課不能專心聽講，主動(dòng)思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對(duì)于不懂的問(wèn)題不鉆不問(wèn)，學(xué)習(xí)被動(dòng)，課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，課后又不能及時(shí)復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)能力差，缺乏合作意識(shí)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中思維呆板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)與要害，思維難以展開，在問(wèn)題面前往往顯得無(wú)所適從，而有了問(wèn)題又不愿與別人合作交流。

5、缺乏健康的心理品質(zhì)。有的同學(xué)性格孤僻，不合群，與同學(xué)格格不入；有的同學(xué)缺乏自信，破罐破摔，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；有的同學(xué)缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習(xí)慣。有的拉幫結(jié)伙，打架斗毆。以上現(xiàn)象希望在新學(xué)期能有明顯改觀。

同學(xué)們！人生一世，沒(méi)有艱苦奮斗，何來(lái)成就功績(jī)？面對(duì)形勢(shì)，我們只有靠學(xué)習(xí)才能開發(fā)自身潛能，只有靠學(xué)習(xí)才能戰(zhàn)勝自我，超越自我。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們所處的時(shí)代已經(jīng)是“知識(shí)資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟(jì)全球化、競(jìng)爭(zhēng)白熱化”的“五化”時(shí)代。要在這樣一個(gè)時(shí)代生存、發(fā)展，學(xué)習(xí)是唯一途徑。因?yàn)闀r(shí)代強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)逼迫你學(xué)習(xí)，發(fā)展需要你學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是最大的可變量，是點(diǎn)石成金的金手指。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使以前沒(méi)有的具有，以前不會(huì)的學(xué)會(huì)，以前不懂的變懂。新學(xué)年，我送初三同學(xué)們獲得成功的四件法寶：

第一，目標(biāo)。高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快”。什么樣的學(xué)習(xí)才能充滿動(dòng)力？一定是有目標(biāo)的學(xué)習(xí)！有了目標(biāo)，才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢(shì)；有了優(yōu)勢(shì)，才有突破。目標(biāo)一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心。

第二，專一。人最怕的就是誘惑，在你前進(jìn)的過(guò)程中，也許會(huì)有各種各樣的誘惑來(lái)分散你成功的視線，懶惰會(huì)向你招手，虛榮會(huì)叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來(lái)就十分有限的時(shí)間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。

第三、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成一種行為，收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格，收獲一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。我建議同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣：1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣（包括認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，對(duì)待每一次考試等）；2、凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。初三同學(xué)要注重學(xué)習(xí)能力的提升，堅(jiān)決反對(duì)作業(yè)抄襲，我相信，只要大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣，哪怕很小，堅(jiān)持下去，你一定受益無(wú)窮，你的整個(gè)學(xué)習(xí)都會(huì)改變。

第四，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立自信心，有時(shí)候，因考試壓力而焦慮，發(fā)脾氣甚至睡眠不好，這都是常見的，學(xué)校和老師盡可能為你們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)輕松的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，你們要尊重老師的良苦用心。月考試題告訴我們，重視基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，提高能力就會(huì)往往而無(wú)不勝。

同學(xué)們，彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁。離2013年中考只有二百多天了，二百多天對(duì)于你漫長(zhǎng)的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會(huì)成為一顆鉆石；也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報(bào)你的可能就是整片樹林！看到月考中其他同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)，你的心里一定非常羨慕，其實(shí)人家能夠做到的你也能做到。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應(yīng)該是聽課時(shí)的專心致志、作業(yè)時(shí)的心無(wú)旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，是同學(xué)之間的熱烈討論，更是老師跟前的虛心請(qǐng)教?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟?！毕嘈磐ㄟ^(guò)這次大會(huì)，每個(gè)同學(xué)都知道刻苦勤奮對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。只要你從現(xiàn)在開始，刻苦努力，成功之花同樣會(huì)為你盛開。

岐山縣第三初級(jí)中學(xué)。

10月10日。

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇七

老師們，同志們：

下午好。

轉(zhuǎn)眼間，馬年將過(guò)，羊年將至，又一個(gè)學(xué)年在大家的共同努力下過(guò)去了。過(guò)去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的謝意，并通過(guò)大家向各位教職工家屬對(duì)學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。

回顧一年來(lái)的工作，我校年級(jí)管理井然有序，紀(jì)律、安全教育常抓不懈，德育活動(dòng)卓有成效，教科研活動(dòng)有聲有色，從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)。也正是在全體一高人的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績(jī)。

當(dāng)然，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問(wèn)題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動(dòng)性，對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等等…….這些問(wèn)題，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭(zhēng)在新學(xué)年里有所克服，有所改進(jìn)。

這個(gè)假期，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對(duì)全體教師提出三點(diǎn)希望：

1.安安靜靜讀書。

作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以，在假期走親訪友之余，希望老師們能靜下心來(lái)讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。

2.坦坦蕩蕩做人。

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在被社會(huì)關(guān)注。所以，希望大家要時(shí)刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。

3.開開心心生活。

一學(xué)期來(lái)，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個(gè)假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂(lè)生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務(wù)，多享受一些與家人在一起的溫暖時(shí)光。

最后，祝大家春節(jié)愉快，萬(wàn)事如意，愿所有的老師都能度過(guò)一個(gè)幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)!

生活美滿，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂(lè)!

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位老師、各位同事朋友們：

牛耕豐稔辭舊去，虎嘯雄威喚新來(lái)。流年似水，春花秋月彈指間，2021年的奮斗尚歷歷在目，2022年的腳步又翩然而至。不知不覺(jué)，本人在xx中學(xué)工作已經(jīng)10年了，2017年剛上任時(shí)我說(shuō)過(guò)一句話，“不可冷，不需熱，且把良心向日月”。

2021年，特別感謝所有班主任，管班帶班白加黑，愛生如子每一天；斗智斗勇馴叛逆，殫精竭慮一整年。特別感謝初三團(tuán)隊(duì)，雙減減負(fù)不減質(zhì)，中考?jí)毫Υ笕缟?；培?yōu)提中最關(guān)鍵，一切皆為多題榜。特別感謝初二團(tuán)隊(duì)，優(yōu)生流失最嚴(yán)重，課改培優(yōu)向前沖；生地中考早補(bǔ)拙，小組pk斗智勇。特別感謝初一團(tuán)隊(duì)，生源形勢(shì)好喜人，甚怕誤人之罵名；全縣檢測(cè)居前列，社團(tuán)培優(yōu)好前程。特別感謝小學(xué)團(tuán)隊(duì)，炎帝文化是品牌，集體備課是表率；數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)搏殊榮，學(xué)生獲獎(jiǎng)多風(fēng)采。

2021年，我校有教學(xué)班67個(gè)，在校學(xué)生3283人（約占全縣25％），在編在崗教師190人（對(duì)照省標(biāo)少11人）。在縣委政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞創(chuàng)建全縣示范性初中的總目標(biāo)，全校上下一條心，忠誠(chéng)于黨，忠于教業(yè)，恪盡職守，擔(dān)當(dāng)作為，一年來(lái)取得了許多可喜成績(jī)。

一是在教育教學(xué)上，和心合力。中考目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)突破，5a人數(shù)突破三十，一共上線34人，同比去年翻了一番，222班陳宇軒總分785分，居全縣第五；普高上線突破兩百，一共上線201人，上線人數(shù)全縣第一，其中公費(fèi)師范生錄取2人、一中上線126人（其中專業(yè)生8人）、湘山上線75人（其中專業(yè)生13人）。以創(chuàng)促建，錨定奮斗目標(biāo)，取得教育局前所未有的高度重視，和合上善，攻堅(jiān)克難，奮力創(chuàng)建全縣示范性初中。落實(shí)雙減，加強(qiáng)五項(xiàng)管理，做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看理，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。抓實(shí)常規(guī)，向課堂要質(zhì)量，落實(shí)一堂好課的4個(gè)最基本的要求：每個(gè)學(xué)生都要?jiǎng)悠饋?lái)、每個(gè)學(xué)生都要不放棄、每節(jié)課都要有的放矢、每次作業(yè)都要抓落實(shí)。抓活教研，加強(qiáng)以研促教，開展集體備課、全員賽課、課例研修、作業(yè)設(shè)計(jì)、全員評(píng)課、專技比武等六項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)全員讀書活動(dòng)、專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)20人、二等獎(jiǎng)33人、三等獎(jiǎng)25人。德育奠基，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)培育，重點(diǎn)加強(qiáng)考勤整治、課堂整治、作業(yè)整治、考風(fēng)整治、學(xué)法指導(dǎo)、手機(jī)控制。后進(jìn)啟迪，加強(qiáng)因材管教，對(duì)弱勢(shì)兒童、問(wèn)題少年等特殊人群，分成留守、單親、厭學(xué)困學(xué)、渴望幫助等十個(gè)小類，建立“專題專站、專類專柜、一人一檔”，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫助、跟蹤管理。典型案例，斬獲德育大獎(jiǎng)，《追根神農(nóng)、和合上善》“一校一案”德育典型案例榮獲了全國(guó)一等獎(jiǎng)。炎帝文化，主題更加突出，2017年開始啟動(dòng)，2018年正式掛牌，2019年在cctv4《海峽兩岸》專題欄目進(jìn)行報(bào)道，，先后榮獲株洲市教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、湖南省第二屆民族教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、全國(guó)德育典型案例優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。體藝科技，特色更加鮮明，開展足球、籃球、排球三大聯(lián)賽，男子251、239和女子242、234獲得足球聯(lián)賽冠軍；開展科技、才藝兩大展示，充分利用xx炎中公眾號(hào)，展示學(xué)生省市、縣校級(jí)獲獎(jiǎng)作品100余幅，其中鄧超的《定時(shí)藥箱》、吳靜的《可擦雙頭筆》在省科創(chuàng)大賽上獲獎(jiǎng)，232班段婉婷、236班廖靈潔、236班葉婷在市三獨(dú)比賽中獲獎(jiǎng)，211班郭海洋、233班李湘萍等10位學(xué)生作品在《株洲詩(shī)詞》刊物上發(fā)表，2021年被評(píng)為株洲市詩(shī)教先進(jìn)單位。

二是在師德師風(fēng)上，上進(jìn)善取。開展名師評(píng)選，建立名師成員庫(kù)，成立名師工作室，建立健全名師隊(duì)伍年度考核和退出機(jī)制。進(jìn)行青藍(lán)結(jié)對(duì)，成立青藍(lán)工作室，豐富青藍(lán)公眾號(hào)，做到前期有安排、中期有推進(jìn)、后期有評(píng)比。加強(qiáng)教風(fēng)改進(jìn)，改進(jìn)工作紀(jì)律、改進(jìn)日常值班、改進(jìn)因材施教、改進(jìn)奉獻(xiàn)精神。進(jìn)行風(fēng)采展示，展示麗教教師、展示麗學(xué)學(xué)生、展示麗輔家長(zhǎng)。重視正德強(qiáng)能，落實(shí)省、市、縣師德師風(fēng)建設(shè)年的要求，評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵20人、黨員業(yè)績(jī)標(biāo)兵20人、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)標(biāo)兵20人，小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組獲評(píng)縣教書育人先進(jìn)集體。嚴(yán)格績(jī)效考核，嚴(yán)格執(zhí)行《xx縣教育系統(tǒng)績(jī)效考核指導(dǎo)意見》，嚴(yán)格制定、通過(guò)、執(zhí)行《xx中學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案》，實(shí)行多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，方案民主、公正，考核公平、公開。

三是在平安校園上，唯穩(wěn)為妥。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)確?！?，確保責(zé)任事故零記錄的安全保衛(wèi)“一個(gè)總目標(biāo)”，確保交通、溺水、飲食、消防、欺凌性侵、課堂事件等安全防范“六大隱患”；確保堅(jiān)持每周講安全、每人記筆記、每月開班會(huì)、每月發(fā)告知、每月寫保證、每月有通報(bào)等安全教育“六個(gè)堅(jiān)持”，確保課堂缺人必須跟蹤、學(xué)生處罰必須在場(chǎng)、學(xué)生送醫(yī)必須陪同、學(xué)生請(qǐng)假必須從嚴(yán)、特殊人群必須重視、心理健康必須加強(qiáng)等安全管理“六個(gè)必須”。嚴(yán)格落實(shí)“1530”制度，每天安排1分鐘、雙休日離校前安排5分鐘、節(jié)假日離校前安排30分鐘進(jìn)行安全教育，分別由每天第一節(jié)課上課教師、每周五最后一節(jié)課上課教師、每次節(jié)假日離校前的學(xué)生集會(huì)負(fù)責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)“每天護(hù)學(xué)行動(dòng)”，每天安排10名教師和家長(zhǎng)，根據(jù)早上、中午出入校園高峰期分成兩個(gè)值班組，在校門口書香路段開展護(hù)學(xué)行動(dòng)，進(jìn)行交通疏導(dǎo)、文明勸導(dǎo)和違紀(jì)監(jiān)管；嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)絕不”，教育學(xué)生絕不搭乘非營(yíng)運(yùn)性車輛，絕不下水洗冷水澡，絕不帶手機(jī)進(jìn)校園，絕不早戀、涉黃賭毒，絕不逃學(xué)逃夜、離家出走，絕不結(jié)交損友、欺負(fù)他人、傷害自己，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2021年，只能是已成過(guò)往、可為序章；2022年，孕育著新的希望、新的夢(mèng)想。新的一年，我們要高高舉起創(chuàng)建全縣示范性初中的鮮明旗幟，在縣委政府和教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，鐵定決心，擼起袖子加油干，誓做炎中奮起的建功人，創(chuàng)建中人人都不拖后腿。

一、創(chuàng)建示范性，我們夢(mèng)在前方。

創(chuàng)建示范性學(xué)校，是教育局高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴的重大舉措，是xx中學(xué)奮力崛起、再塑輝煌的大好機(jī)遇。

一是擁有全縣最強(qiáng)的師資力量。炎中的師資配備，專業(yè)對(duì)口最整齊，英語(yǔ)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、音體美學(xué)科的專業(yè)力量特別強(qiáng)大，相對(duì)兄弟學(xué)校來(lái)說(shuō)，教非所學(xué)的情況相對(duì)更少。名師力量很強(qiáng)大，初中數(shù)學(xué)和歷史、小學(xué)數(shù)學(xué)和思品、中小學(xué)音樂(lè)和美術(shù)等多個(gè)縣級(jí)學(xué)科基地都在炎中。忠良教師很可敬，有的人工作就是一切，經(jīng)常狠心地把小孩從睡夢(mèng)中拉起來(lái)，就是不能耽誤早自習(xí)的下班；有的人班級(jí)就是全部，所有的午自習(xí)和課余時(shí)間，都是全天侯地待在學(xué)校、守在班上。青年教師很可貴，一大批優(yōu)秀青年教師被選我們學(xué)校，對(duì)教育有崇高的理想情懷、有豐富的專業(yè)知識(shí)、有飽滿的工作熱情、有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。

二是迎來(lái)逐年向好的生源形勢(shì)。從本學(xué)年開始，我們的生源情況，優(yōu)生流失在減少，初一年級(jí)留了一大批優(yōu)質(zhì)生源，在全縣檢測(cè)中進(jìn)步很大，擠進(jìn)了全縣的中上水平，受到了教育局長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)。后進(jìn)啟迪很給力，每天護(hù)學(xué)有效果，校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯有好轉(zhuǎn)。社團(tuán)優(yōu)有效果，學(xué)生的自驅(qū)進(jìn)取、你追我趕的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍日益深厚。

三是得到前所未有的領(lǐng)導(dǎo)重視。在局黨政班子集體參加的全校教師大會(huì)上，政協(xié)副主席、教育局長(zhǎng)唐瑜云提出，在“教師能量、校風(fēng)教風(fēng)、行政班子”三個(gè)方面正起來(lái)，在“教師家長(zhǎng)、名師名教、增效提質(zhì)”三個(gè)方面動(dòng)起來(lái)，在“優(yōu)化管理、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)量”三個(gè)方面立起來(lái)，在“嚴(yán)格獎(jiǎng)懲、增強(qiáng)合作、做優(yōu)服務(wù)”三個(gè)方面好起來(lái)，講話雖然很普通，觀點(diǎn)切中關(guān)鍵處，我們都受到了一次深刻的內(nèi)心洗禮。局長(zhǎng)講得好，更加做得好，全縣教育千頭萬(wàn)緒、工作繁忙，卻能在百忙之中擠出時(shí)間，每周都來(lái)駐校蹲點(diǎn)，與炎中同肩并戰(zhàn)，與老師掏心交談，給了我們創(chuàng)建示范性的無(wú)比堅(jiān)定的信心和決心。近期局長(zhǎng)又明確表態(tài)，新的一年將會(huì)在教育局層面成立專項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，既要為炎中創(chuàng)建政策傾斜，也會(huì)為炎中創(chuàng)建理順障礙，這又是我們更為堅(jiān)強(qiáng)的后盾力量，創(chuàng)建示范性學(xué)校既是全體炎中人在戰(zhàn)斗，也是教育局集體在奮斗。

二、創(chuàng)建示范性，我們路在腳下。

創(chuàng)建示范性學(xué)校，既要有美好的藍(lán)圖、堅(jiān)定的信心、鐵定的決心，更會(huì)有艱辛的路途、嚴(yán)峻的現(xiàn)狀、骨感的現(xiàn)實(shí)。

首先，加強(qiáng)德育奠基，致力學(xué)風(fēng)培育。堅(jiān)定不移地加強(qiáng)學(xué)風(fēng)培育，堅(jiān)決加強(qiáng)考勤整治、課堂整治、作業(yè)整治、考風(fēng)整治、學(xué)法指導(dǎo)、手機(jī)控制；堅(jiān)定不移地加強(qiáng)養(yǎng)成教育，大力加強(qiáng)核心價(jià)值觀、學(xué)生守則、行為規(guī)范、德育章程、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班約的教育；堅(jiān)定不移地加強(qiáng)自主自治，有力加強(qiáng)團(tuán)會(huì)隊(duì)伍、班組活力、學(xué)生崗哨、監(jiān)督暗線、定期例會(huì)、自評(píng)自比的建設(shè)；堅(jiān)定不移地加強(qiáng)后進(jìn)啟迪，全力打造樂(lè)在花季主題教育品牌，突出打造結(jié)對(duì)臺(tái)帳、專項(xiàng)機(jī)構(gòu)、專項(xiàng)站柜、每月交流、每月活動(dòng)、長(zhǎng)期實(shí)效的亮點(diǎn)。

其次，加強(qiáng)教學(xué)教研，致力質(zhì)量提升。集體備課制度化，全校全面鋪開，制定規(guī)范流程，形成炎中特色；課例研修常規(guī)化，制定專項(xiàng)方案，每期組織開展，逐次進(jìn)行完善；全員評(píng)課常態(tài)化，開發(fā)利用在線評(píng)課平臺(tái)，建立健全集體評(píng)課制度；作業(yè)設(shè)計(jì)出成果，針對(duì)“雙減”要求，匯編成套的作業(yè)、試題資料，建立各個(gè)學(xué)科的作業(yè)、試題資料庫(kù)；建立專業(yè)技術(shù)比武長(zhǎng)效機(jī)制，努力爭(zhēng)取更多扶持，逐年加大評(píng)獎(jiǎng)力度；實(shí)施青苗培育工程，落實(shí)小初銜接、保苗加分、友誼班級(jí)三項(xiàng)措施；加強(qiáng)因材社團(tuán)培訓(xùn)，誦讀推理技能、表達(dá)思維素養(yǎng)、語(yǔ)言邏輯魅力等因材社團(tuán)要持之以恒、常抓常新、行之有效。

再次，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，致力師能提高。堅(jiān)定實(shí)施名師工程，充分發(fā)揮名師作用，建立名師退出機(jī)制，掀起一次學(xué)習(xí)魏書生的熱潮，用名家理論武裝每個(gè)教師的教育思想；堅(jiān)定實(shí)施青藍(lán)工程，嚴(yán)格落實(shí)“前期有安排、中期有推進(jìn)、后期有評(píng)比”的工作要求；堅(jiān)定實(shí)施溫暖工程，經(jīng)常開展教師活動(dòng)，給教師更多的關(guān)心關(guān)愛；堅(jiān)定進(jìn)行風(fēng)采展示，讓麗教教師、麗學(xué)學(xué)生、麗輔家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡口口相傳、人人皆智；堅(jiān)定評(píng)選先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)的推介宣傳；謀劃舉辦班主任節(jié)，以此加強(qiáng)班主任工作交流、豐富班主任的業(yè)余生活、表達(dá)對(duì)班主任工作的肯定和感謝。

三、創(chuàng)建示范性，我們責(zé)在肩上。

創(chuàng)建示范性學(xué)校，不能只是動(dòng)聽的口號(hào)，更加需要每個(gè)炎中人汗水的澆灌、智慧的結(jié)晶，更加需要全體炎中人無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)畏的犧牲。

其一，和合上善，攻堅(jiān)克難，奮力創(chuàng)建全縣示范性初中。通過(guò)三年的努力，綜合目標(biāo)實(shí)現(xiàn)初中爭(zhēng)九沖六、小學(xué)保二爭(zhēng)一；中考目標(biāo)實(shí)現(xiàn)5a和普高人數(shù)全縣第一；跟蹤畢業(yè)生的高考目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)本科人數(shù)全縣第一；特長(zhǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)省市級(jí)以上榮譽(yù)200人次；名師目標(biāo)實(shí)現(xiàn)省市級(jí)名師10人、校級(jí)名師10人；集體榮譽(yù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)省市級(jí)集體榮譽(yù)10項(xiàng)。

其三，懷德奮起，以創(chuàng)促建，創(chuàng)建中人人都不拖后腿。我們要改進(jìn)工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不能快上課了提前十分鐘才會(huì)到、上完課就走人，不能上課上課無(wú)教案、課前不準(zhǔn)備、課后無(wú)輔導(dǎo)、作業(yè)不批改，不能上課就像牧羊活、守著照著就了事，不能上課都是教書匠、講課功夫了不得、課堂紀(jì)律一團(tuán)糟。我們要改進(jìn)日常值班，嚴(yán)格履行值班職責(zé)，做到到崗遲到、在崗不開溜、下崗不提前，不能見事不管事、不能有事不處理、不能關(guān)在辦公室、不能做與上班無(wú)關(guān)的事情。我們要改進(jìn)因材施教，組建因材社團(tuán)、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)，開展樂(lè)在花季主題教育、加強(qiáng)后進(jìn)啟迪，建立小組pk制度、安排2＋2結(jié)對(duì)、加強(qiáng)中段提高。我們要改進(jìn)奉獻(xiàn)精神，轉(zhuǎn)變思想觀念、不能以不變應(yīng)萬(wàn)變，顧全學(xué)校大局、不能老是提條件講價(jià)錢，個(gè)人服從工作、不能老是因?yàn)閭€(gè)人事情耽誤公職工作，忠于教育事業(yè)、不能得過(guò)且過(guò)、不能侍才傲才、不能倚老賣老，嚴(yán)守師德師風(fēng)、不能違反法紀(jì)、不能違反師德、不能誤人子弟。

同志們，創(chuàng)建示范性學(xué)校，我們的藍(lán)圖已經(jīng)明晰、征途已經(jīng)開啟，我們一定要上下一條心、師生齊發(fā)力，一定要不負(fù)重托，和合上善、攻堅(jiān)克難，和心合力、上進(jìn)善取，懷德奮起、以創(chuàng)促建，為辦好人民滿意教育，為再現(xiàn)xx教育輝煌，貢獻(xiàn)炎中力量！

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇九

親愛的老師們，同志們：

新學(xué)期，“保質(zhì)量求發(fā)展”仍是我校教學(xué)工作的中心，我們力求在教育教學(xué)管理上有突破，有創(chuàng)新，促使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階：

1、用心備課。

備課好比和面，關(guān)鍵是要和“透”。每個(gè)階段備課重心有所不同，開學(xué)初全冊(cè)教材解讀與分析（地位、內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、分幾個(gè)單元、主題是什么）、單元備課（單元主題、訓(xùn)練重點(diǎn)、課文哪些，學(xué)習(xí)策略）、具體到某一課或者某一課時(shí)的備課（學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、導(dǎo)入、設(shè)問(wèn)、重點(diǎn)句段、教學(xué)方式等）。

備課不僅要做到全冊(cè)、單元、課題、課時(shí)備課，還要重視學(xué)情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀、重視方法指導(dǎo)、重視小組合作，體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)特點(diǎn)、面向全體，同時(shí)寫好教后反思和教學(xué)后記，體現(xiàn)課改精神。

2、全心上課。

有效教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施有效教學(xué)的主陣地，有了課堂的成功，才有教學(xué)的成功，學(xué)生的成功，教師的成功，學(xué)校的成功?！暗谜n堂者得天下”、課堂上一定要體現(xiàn)“以生為本”的學(xué)生觀。把“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時(shí)間還給學(xué)生，做學(xué)習(xí)的真正主人。做到目標(biāo)清晰、教學(xué)分層、檢測(cè)必備（這一點(diǎn)我校做硬性要求，每節(jié)課，必須留10分鐘左右的目標(biāo)檢測(cè)，這個(gè)檢測(cè)可以是口頭的、筆頭的，個(gè)體的或集體的，也可以是單項(xiàng)的或綜合的'）。

課堂是焦點(diǎn)、教師是重點(diǎn)、學(xué)生是亮點(diǎn)，課前老師要能夠圍繞本節(jié)課目標(biāo)，設(shè)計(jì)能夠啟發(fā)學(xué)生思考的問(wèn)題，滲透記憶方法和記憶規(guī)律，全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的所有神經(jīng)。讓有價(jià)值的問(wèn)題成為課堂主線，讓自主解決問(wèn)題成為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式，以學(xué)情為基、學(xué)動(dòng)為擎，學(xué)會(huì)為標(biāo)，學(xué)生為本。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)老師的課堂，在課堂上不過(guò)多的關(guān)注教師，而是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，只要學(xué)生都能熱烈而認(rèn)真的動(dòng)起來(lái)，我們就很欣喜。

牧民說(shuō)：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊。”教育應(yīng)該是帶著（或引領(lǐng)著）學(xué)生走向資源。

3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。

（1）作業(yè)布置要緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)注目的性和針對(duì)性，杜絕無(wú)效作業(yè)?！@是對(duì)作業(yè)質(zhì)的要求。

（2）要嚴(yán)格按照教育部對(duì)作業(yè)時(shí)間的規(guī)定進(jìn)行作業(yè)量的控制。——這是對(duì)作業(yè)量的控制。

（3）作業(yè)批改要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際，關(guān)注反饋，關(guān)注錯(cuò)題的糾誤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的面批面改，杜絕只批“對(duì)錯(cuò)”不反饋問(wèn)題、只改一遍不改訂正的行為?！@是對(duì)批改的規(guī)定。

教師要博讀書、廣做題，讓教師充分占有教學(xué)資源，能完全包含學(xué)生占有的學(xué)習(xí)資源，提供給學(xué)生所做的作業(yè)，應(yīng)來(lái)自教師做后的精選。

4、潛心檢測(cè)。

每課必測(cè)和單元必測(cè)，重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生測(cè)驗(yàn)試卷反復(fù)研究。做到有測(cè)必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

5、用心反思。

教師要做到“課前精心準(zhǔn)備，課中精彩呈現(xiàn)，課后精細(xì)落實(shí)”，尤其還要對(duì)教學(xué)中的成功、亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、不足進(jìn)行反思。因?yàn)榻處熃虒W(xué)的態(tài)度是功夫在課外，收獲在課內(nèi)。

質(zhì)量要提升，學(xué)校必須走內(nèi)涵式發(fā)展道路。我校建設(shè)書香校園為契機(jī)，每學(xué)期各個(gè)年級(jí)推薦適合學(xué)生讀的圖書，學(xué)生必讀與選讀相結(jié)合；各班舉行圖書漂流；做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書簽制作、讀書手抄報(bào)展評(píng)、最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書熱情。

另外，我校豐富活動(dòng)形式，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評(píng)比活動(dòng)”、“口算比賽、基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、朗誦比賽”等，這些活動(dòng)既迎合學(xué)生興趣，又開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)了知識(shí)與技能，在活動(dòng)中張揚(yáng)了個(gè)性與創(chuàng)造性，使學(xué)生各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升，使素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量同步發(fā)展。

1、加強(qiáng)理想信念教育。

要大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，思想教育要跟上，在發(fā)揮全體教師的主導(dǎo)作用的同時(shí)，必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們愛學(xué)、樂(lè)學(xué)。

我們通過(guò)主題班會(huì)、演講會(huì)及各科教學(xué)的滲透等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、目標(biāo)教育，“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作”。以生動(dòng)活潑的形式，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)是為自己、為家庭、為社會(huì)而學(xué)，從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。充分利用廣播、板報(bào)、墻體文化等形式營(yíng)造一個(gè)“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮，荒廢學(xué)業(yè)可恥”的氛圍。同時(shí)建立健全班務(wù)考核制度，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等等進(jìn)行量化評(píng)比。通過(guò)評(píng)比，規(guī)范學(xué)生的行為，督促后進(jìn)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感、凝聚力，使學(xué)生身心向著健康積極向上的方向發(fā)展。

3、建立自我監(jiān)督的制度。自我監(jiān)督實(shí)際上就是自我總結(jié)，也就是說(shuō)學(xué)生對(duì)自己的每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)做總結(jié)和反思，一個(gè)重要的很好的做法就是寫好學(xué)習(xí)日記。

4、關(guān)愛學(xué)生，激發(fā)熱情。

營(yíng)造一種和諧的教學(xué)氣氛，促進(jìn)老師和學(xué)生之間的合作教學(xué)。教師親切的眼神、贊美的言語(yǔ)、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過(guò)創(chuàng)造各種條件，使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)和平臺(tái)充分表現(xiàn)自己，讓學(xué)生主動(dòng)積極地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。繼續(xù)在班級(jí)里舉行“秀秀我自己”，學(xué)生根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)自我展示，體驗(yàn)成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進(jìn)行勵(lì)志教育。

教育學(xué)生不能僅憑學(xué)校一己之力，家長(zhǎng)不是教育的旁觀者、局外人，而是學(xué)校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，有利于為孩子創(chuàng)造更豐富的教育機(jī)會(huì)和資源。

1、挖掘家長(zhǎng)的教育資源。

利用家長(zhǎng)資源，開設(shè)家長(zhǎng)課堂，通過(guò)工作在不同部門、不同行業(yè)的家長(zhǎng)才盡所用，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，邀請(qǐng)他們走進(jìn)課堂，講授一些學(xué)生不了解、不懂得的一些課本以外的社會(huì)性知識(shí)，讓學(xué)生從小了解社會(huì)，接近社會(huì)，提高孩子的綜合素質(zhì)，同時(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)合作的熱情和自豪感。

2、開好家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的主要形式，我校每學(xué)期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，特別是有形成果的收集與積累，能真實(shí)的、全面的說(shuō)明學(xué)生的成長(zhǎng)變化。家長(zhǎng)會(huì)上，教師客觀向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況，和家長(zhǎng)交流時(shí)做到多鼓勵(lì)，少批評(píng)，傳遞陽(yáng)光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)確的把握學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難、困惑、阻力、存在問(wèn)題，學(xué)習(xí)情況，尋求家庭教育與學(xué)校教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。

3、拓寬合作路徑，注重合作實(shí)效。

隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，老師每天都把好的文章分享到班級(jí)qq群，提醒家長(zhǎng)督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進(jìn)理念和操作性方法發(fā)到群里。供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

班級(jí)qq群、微信群、信信通、米學(xué)網(wǎng)，都是跟家長(zhǎng)分享好的教育方法的有效途徑，分享學(xué)生在學(xué)校的種種表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生用心，對(duì)家長(zhǎng)用心，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)編輯有針對(duì)性富有正能量的短信分享給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己孩子的進(jìn)步和不足，從心里贏得家長(zhǎng)的信任和支持，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師的交流溝通，拉近家長(zhǎng)和老師的心理距離，有利于管理學(xué)生。

新學(xué)期新征程新思路新發(fā)展。中心學(xué)校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量立校、文化建校、特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，不斷創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇十

老師們、同志們，大家好！

虎踞龍盤今勝昔，花香鳥語(yǔ)舊更新。新的學(xué)期即將開始，看見大家熱情洋溢的面孔、昂揚(yáng)蓬勃的精氣神，讓我更加振奮。今天我想就2021年我“最大的收獲”和2022年最大的期盼和大家談?wù)劇?/p>

2021年，我最大的收獲是親眼目睹、親耳傾聽老師和同志們參加我校蒲公英論壇匯報(bào)的場(chǎng)景和內(nèi)容：

在全校教職工大會(huì)上匯報(bào)的有x人，其中語(yǔ)文組x人，分別是x、x、x、x、x老師；

英語(yǔ)組x人，分別是x和x老師；

政治組x人，x老師；

化學(xué)組有x老師；

數(shù)學(xué)、歷史和地理各x人，分別是x老師。

截止到現(xiàn)在，我校蒲公英論壇公眾號(hào)的點(diǎn)擊量達(dá)到x萬(wàn)多人次，單篇瀏覽量最多的是x主任的《讀書磨課共提升三顆珍珠踐初心》，達(dá)到x人次。

參加蒲公英論壇的組長(zhǎng)共有x人，分別是：x、x、賈鋒、王俊杰、x；

中層干部參加過(guò)蒲公英論壇的有：x、x、x、x、x、x、x；

在蒲公英論壇發(fā)言過(guò)兩次的有x人，分別是x、x、x老師。

x位匯報(bào)人的發(fā)言內(nèi)容各有千秋，金句不斷，亮點(diǎn)頻閃，讓我受益匪淺。比如，剛才發(fā)言的一年級(jí)語(yǔ)文組x老師談到“人生沒(méi)有彩排，誰(shuí)都無(wú)法重來(lái)。別放棄每一次自我提升的鍛煉，別錯(cuò)過(guò)每一個(gè)自我改變的機(jī)會(huì)，把時(shí)間花在不斷完善自我上，就是最好的選擇?！?/p>

三年級(jí)x老師在閱讀了《班主任兵法》后最深的感觸是：班主任一定要不斷學(xué)習(xí)，使自己成為智慧的班主任。我看x老師管理班級(jí)就很得法。

二年級(jí)x組長(zhǎng)表示：找到孩子可以偉大的地方，并且?guī)椭麄冊(cè)谕ㄍ鶄ゴ蟮牡缆飞闲凶?，讓他們?cè)谛凶叩穆吠局姓J(rèn)識(shí)自我和世界，最終和自我和世界和諧相處，這就是學(xué)校教育的意義和價(jià)值。x老師已經(jīng)落盡豪華，默默踐行著教育的真諦。

老師們，我們的學(xué)校教育其實(shí)就是和家長(zhǎng)、和社會(huì)共同合作，來(lái)幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、喚醒自我，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師成就、學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。

三年級(jí)x老師在匯報(bào)中說(shuō)：讀一本好書，猶如在干渴時(shí)找到一泓清泉，在黑暗中看到一盞燈火，在寂寞時(shí)邂逅一位故友，在迷茫處忽見路轉(zhuǎn)峰回。x老師的教育天空是湛藍(lán)的、清朗的。

一年級(jí)x老師在匯報(bào)中寫到：孩子的潛能和偉大的地方的發(fā)現(xiàn)，不是用眼睛，而是用教師細(xì)膩的心靈。是啊，老師不能沒(méi)有一顆敏感的心。

二年級(jí)x老師說(shuō)：我們應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花釀甜蜜，不斷地充實(shí)自己，完善自己，在實(shí)踐中總結(jié)出新鮮的經(jīng)驗(yàn)，讓我們的學(xué)子能在我們有力的引導(dǎo)下走向明天，邁向輝煌。

關(guān)愛學(xué)生，傾聽學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)學(xué)生實(shí)施針對(duì)性的指導(dǎo)；

使不同學(xué)生在其原有基礎(chǔ)上都能朝著更好的方向發(fā)展。為解決問(wèn)題而讀書，學(xué)以致用，是我們提升的捷徑。

二年級(jí)x老師匯報(bào)中說(shuō)：在踐行“三顆珍珠”的教師發(fā)展理念過(guò)程中，我希望自己站在講臺(tái)上，面對(duì)我的學(xué)生時(shí)，是坦然的、自信的，而這一切，都需要有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、廣博的文化知識(shí)和扎實(shí)的教育理論，讀書是獲得這些最好的方法。是啊，長(zhǎng)期不讀書，我們站在講臺(tái)上就會(huì)麻木，形象干癟。

在x年x月份的縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中，x講授的《涉江采芙蓉》獲得高中語(yǔ)文組第一名的好成績(jī)?？康牟皇腔ㄉ诘恼n件，靠的是打造新課模，靠的是讓學(xué)生真思考、真交流、真正學(xué)到真東西。從“導(dǎo)入語(yǔ)”到“當(dāng)堂訓(xùn)練”的設(shè)計(jì)，都秉承著“以德貫穿，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念。

x主任在匯報(bào)中寫到：讀書可以得新知，養(yǎng)性靈。書給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，讀教育專著能更直接地指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。x家庭生活、管理工作和教學(xué)工作都能井井有條，人因忙碌而美x。

三年級(jí)x老師兩次走上蒲公英論壇，x認(rèn)為教師應(yīng)該擴(kuò)展自己教學(xué)的寬度和厚度，去點(diǎn)亮和充盈學(xué)生的內(nèi)心。x老師是個(gè)自身帶光的人。

三年級(jí)x老師也兩次走上蒲公英論壇，匯報(bào)題目分別是《閱讀的意義在于照亮前途》和《打造整本書閱讀代表課，“引”領(lǐng)師生共同進(jìn)步》。胡老師說(shuō)，如果說(shuō)自己有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的話都要?dú)w功于積極響應(yīng)學(xué)校的教學(xué)改革，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)《教學(xué)革命》。教師進(jìn)課堂的任務(wù)不是去講，而是組織學(xué)生學(xué)，先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教，每節(jié)課學(xué)生都有收獲。

通過(guò)對(duì)我校x位蒲公英論壇發(fā)言人的跟蹤總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)凡是堅(jiān)持閱讀學(xué)習(xí)、讀書打卡，并積極參加蒲公英論壇的教師，在教育教學(xué)上都有不同程度的提升。

比如：x老師獲得x年省科研成果一等獎(jiǎng)，x老師作為核心成員申報(bào)的省課題成功立項(xiàng)，x和x老師參加各級(jí)校本課程的研究，x老師的班主任工作和班級(jí)成績(jī)得到同志們的普遍贊賞和高度肯定，x四位老師作為核心成員參加市級(jí)課題研究并成功結(jié)項(xiàng)，x主任被評(píng)為x年度縣人社部門學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，x組長(zhǎng)被評(píng)為市級(jí)骨干教師培育對(duì)象。

一個(gè)人的夢(mèng)想只是空想，一群人的夢(mèng)想才能成為改變現(xiàn)實(shí)的起點(diǎn)，蒲公英論壇讓我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想，讓我們有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)！

利用別人的思想去開闊自己的眼界；

利用其它學(xué)科的思維模式去提升自己教育格局。

三年級(jí)x老師在匯報(bào)中提出利用文獻(xiàn)的能力可以分為四個(gè)層次，讀書、讀人、記錄、寫作。很有學(xué)術(shù)指導(dǎo)價(jià)值。一年級(jí)x老師在全體教師大會(huì)上的匯報(bào)《人生因閱讀而幸福，教育因奉獻(xiàn)而精彩》單從題目就可以見人見事見思想。x老師出于對(duì)職業(yè)的熱愛，也是讀書的凝結(jié)，愛上了寫字，以《論語(yǔ)》作范本，樂(lè)此不疲，并得到“寫字因讀書而顯，讀書因教學(xué)而靈”的收獲。王老師陽(yáng)光、樂(lè)觀、進(jìn)取的精氣神，多么感染人??！

x主任在《研課磨課書香伴，三顆珍珠踐初心》的匯報(bào)中表示：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。人生沒(méi)有白走的路，沒(méi)有白讀的書，你讀過(guò)的書，走過(guò)的路，會(huì)在不知不覺(jué)中改變你的認(rèn)知，悄悄幫你擦去臉上的無(wú)知和膚淺。閱讀雖不一定能讓你錦繡前程，但它能讓你說(shuō)話有德，做事有余，出言有尺，嬉鬧有度。

通過(guò)扎實(shí)踐行我校“三顆珍珠”的教育教學(xué)理念，以及在全體教職工大會(huì)上作蒲公英論壇匯報(bào)的磨練和提升，x老師駕馭課堂的能力大大提升，在組內(nèi)賽課中成績(jī)優(yōu)異，x老師被評(píng)為市級(jí)名師培育對(duì)象，x組長(zhǎng)被評(píng)為市級(jí)骨干教師培育對(duì)象，x主任的兩項(xiàng)市級(jí)課題成功結(jié)項(xiàng)并被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。

x主任在《他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開：綠色語(yǔ)文紫色靈魂》的匯報(bào)中提出踐行“綠色語(yǔ)文”、“大語(yǔ)文”教育教學(xué)觀，要不斷修煉提升自己，以打磨“三顆珍珠”為基礎(chǔ)，一如既往堅(jiān)持“固本培元，追求綠色語(yǔ)文”、“知行合一，塑造紫色靈魂”，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己，做一個(gè)為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人。多有才氣??！學(xué)生怎能不愛老師，不愛老師的課堂呢！

一定是充滿活力、情趣盎然的課堂；

一定是充滿探索與創(chuàng)造、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密的課堂。于是謝老師寫下了三個(gè)感悟：一是學(xué)無(wú)止境，不斷提高自身修養(yǎng)。二是充分備課，不做無(wú)準(zhǔn)備的教師。三是求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新，師生共同進(jìn)步。這感悟多么樸實(shí)真切啊！

有了正確理念的指引，同時(shí)閱讀了教研處轉(zhuǎn)發(fā)的小組合作學(xué)習(xí)指南的課件，x老師打破了以前沉悶的語(yǔ)文課堂氛圍，創(chuàng)建了小組高效合作課堂范式。

把書讀舊，把人讀新！

感謝x老師用她的言行無(wú)意地給了我最大的安慰和啟發(fā)。有人說(shuō)：“一個(gè)校長(zhǎng)最大的作為就是把每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的人，最大的成功就是把學(xué)校孵化成一個(gè)學(xué)習(xí)型學(xué)校?！彪m不能至，心向往之。

一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰(shuí)指點(diǎn)；

一個(gè)人有多成功，要看他有誰(shuí)相伴。x位參加過(guò)蒲公英論壇的老師，不僅通過(guò)匯報(bào)發(fā)言提升了個(gè)人知名度、展現(xiàn)了所在教研組的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，更是借此機(jī)會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作做了一次高度總結(jié)和深刻反思，同時(shí)一石激起千層浪，匯報(bào)人的精彩發(fā)言和寶貴經(jīng)驗(yàn)為更多有理想抱負(fù)有教育情懷的老師們鋪就了通往山巔的石階。

蒲公英論壇收益最大的還是主講者自己，但他們的智慧和付出給我們以星光，以溫暖。讓我們?cè)僖淮胃兄x他們，向他們致敬！

同志們，看到成績(jī)的同時(shí)我們也應(yīng)該看到不足，在分析我們學(xué)校的蒲公英論壇的各種數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)：我校的語(yǔ)數(shù)外三個(gè)大學(xué)科中，語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科教師參與度高，數(shù)學(xué)學(xué)科參與人數(shù)較少，六個(gè)綜合學(xué)科生物學(xué)科只有x人，其它五個(gè)學(xué)科基本持平，體育音樂(lè)計(jì)算機(jī)美術(shù)等學(xué)科目前沒(méi)有人參加，具體到年級(jí)教研組情況更是喜憂參半具體來(lái)說(shuō)：參加蒲公英論壇人數(shù)最多的年級(jí)教研組有三個(gè)分別是：一年級(jí)語(yǔ)文組x人，教研組長(zhǎng)是x，二年級(jí)英語(yǔ)組x人其中x老師講過(guò)x次，教研組長(zhǎng)x，二年級(jí)語(yǔ)文組x人，教研組長(zhǎng)x。

目前沒(méi)有人參加蒲公英論壇的教研組有三個(gè)，分別是：一年級(jí)和三年級(jí)生物組，三年級(jí)化學(xué)組。希望表現(xiàn)突出的教研組百尺竿頭更進(jìn)一步，一時(shí)落后的教研組，組長(zhǎng)引領(lǐng)，大家見賢思齊，攜手互助，發(fā)揮長(zhǎng)處，補(bǔ)足短板，厚積薄發(fā)積極參加蒲公英論壇活動(dòng)，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和影響力。x年，我期待你們的精彩表現(xiàn)和累累碩果！

人效黃牛心自貴，歲朝寅虎勁更高。老師們，同志們，在虎年來(lái)臨之際，讓我們?cè)谄压⒄搲瘏R報(bào)者們的帶領(lǐng)下滿懷信心，踔厲奮發(fā)、篤行不怠。展望未來(lái)，路雖遠(yuǎn)，行將至。事雖難，做必成！

以上是x年我“最大的收獲”，下面我再談一下x年“我最大的期盼”。

x年，我最大的期盼是我們的教育教學(xué)質(zhì)量有個(gè)明顯的提升。

兩年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折和巨大的變化。部分骨干教師流失、優(yōu)質(zhì)生源斷崖式下降，給我們?cè)斐闪司薮蟮臎_擊和影響。經(jīng)過(guò)前期的心理預(yù)警和近兩年的調(diào)整、適應(yīng)和重新定位，我們重整行裝再出發(fā)。

我們校園環(huán)境的美化，學(xué)生管理的規(guī)范化和精細(xì)化，教師隊(duì)伍建設(shè)的“三顆珍珠”，學(xué)校文化活動(dòng)的豐富和創(chuàng)新，都有聲有色，可圈可點(diǎn)。師生在成長(zhǎng)、文化在積淀、發(fā)展在止滑、動(dòng)能在積蓄，學(xué)校前景可期。

一二年級(jí)的全市統(tǒng)考成績(jī)要止滑，要有明顯進(jìn)步。這是形勢(shì)所逼，也是我們的責(zé)任和使命。

整體提升，只能靠所有老師的共同努力，只能靠所有老師的每一節(jié)課，“一磚一石一臺(tái)階”。尊重課堂，依靠課堂，立足課堂，敬畏課堂，盯牢課堂，決戰(zhàn)課堂。改革課堂教法與學(xué)法、提高每一堂課的效率是循序漸進(jìn)提質(zhì)量的唯一途徑。

老師的尊嚴(yán)在課堂，老師的形象在課堂，老師的地位在課堂，老師的成就和榮譽(yù)也在課堂。我們應(yīng)該樹立課堂決定論的思想、課堂檢驗(yàn)論的思想。提高課堂質(zhì)量、向x分鐘要效益。課堂興，則校興。

我與老師們交流幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。看教育書報(bào)、讀教育專著、研教學(xué)難點(diǎn)，寫教育敘事，借他人課例。不斷學(xué)習(xí)是保證課堂生命力的活頭源水，是年輕教師的立業(yè)之術(shù)、站穩(wěn)講臺(tái)的不二法寶，是老教師定海神針的“鈣中鈣”。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案。提前備課，集體研課，制作課件，書寫教案，錄課磨課。既是基本要求，也是藝無(wú)止境。教師的工夫在備課，能力展示在課堂。兒戲課堂，應(yīng)付課堂，不寫教案是不能傳之于眾的，是不道德的，是不能容忍的。年級(jí)、處室抓質(zhì)量必然要抓課堂，抓備課教研。而且制度得嚴(yán)，手腕得硬，獎(jiǎng)罰得明。

三、嚴(yán)格要求學(xué)生。嚴(yán)師出優(yōu)生，嚴(yán)師出成績(jī)。嚴(yán)是工作態(tài)度，敬業(yè)精神的表現(xiàn)。一要嚴(yán)格管理課堂，不管是正課，還是自習(xí)、練習(xí)、考試，都是課堂，學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、認(rèn)真完成作業(yè)。不管課堂是失職，管不好課堂是庸師。二要科學(xué)布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)于律人，更要嚴(yán)于律己。

老師們，我們有許多位優(yōu)秀的老師、數(shù)不盡的優(yōu)質(zhì)課。磨課也產(chǎn)生了很多代表課、獲獎(jiǎng)?wù)n。這都是我們身邊的優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)習(xí)借鑒可以立竿見影，多聽課更是可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣、即學(xué)即得。但同時(shí)應(yīng)該提醒的是，有如過(guò)年、來(lái)客的大宴不是平常日子，我們必須過(guò)好平常日子才幸福。胖子不是一口吃的，胖子一定是一口口吃的。但愿我們的每一節(jié)課都有精心準(zhǔn)備的教案，每一節(jié)課都扎實(shí)，含金量十足。

每一節(jié)課都坦然從容，不心虛，都對(duì)得起良知，進(jìn)而追求自己最好的。每一節(jié)課的課件都是集體智慧的結(jié)晶，每一次作業(yè)批改都能按時(shí)按量求質(zhì)地批改。但愿我們所有的老師都因我們精彩的課堂而受學(xué)生歡迎、愛戴、敬佩。但愿我們所有的老師都能在課堂上收獲成就，收獲愉悅，享受幸福。

一年之計(jì)在于春，唯有春華方有秋實(shí)。新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間，自強(qiáng)不x，追求卓越。

最后，祝愿老師和同志們身體健康，工作順心，新春快樂(lè)，闔家幸福安康！祝愿我們學(xué)校的明天更加燦爛輝煌！

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇十一

各位老師：大家好！

度過(guò)了輕松、愉快的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！

過(guò)去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期，又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期；又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。

老師們，新的學(xué)期，我們面臨的問(wèn)題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：

1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想；

2、新時(shí)期德育工作針對(duì)性實(shí)效性不強(qiáng)；

3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下；

4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重；

5、一些教職工工作主動(dòng)進(jìn)取精神不高、存在混日子思想；

6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo)；

8、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

新的學(xué)期，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我談三個(gè)方面要求。

第一，和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。

首先，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實(shí)，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從細(xì)微做起。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線的人性化，無(wú)異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒(méi)有什么作用了。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。

在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。堅(jiān)決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對(duì)工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融入到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。

第二，堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著梅子教育的形象，代表著梅子中心學(xué)校教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實(shí)，很多看不見的又往往比看得見的重要。

第三，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。

全體老師要努力做到：

一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言，這“赤子之心”，就是對(duì)事業(yè)的熱忱，對(duì)教育理想的執(zhí)著。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒(méi)有愛就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿”，此外，我們必須樹立“教育服務(wù)意識(shí)”，家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來(lái)，我必須為學(xué)生服務(wù),教他們以知識(shí)和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長(zhǎng)是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長(zhǎng)滿意。除此之外，沒(méi)有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評(píng)，甚至可以起訴。這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看，講奉獻(xiàn)，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無(wú)條件地人人執(zhí)行。!

二講秩序。我們中心學(xué)校是一所有規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)同事。做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的人。

三講學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

四講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

五講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對(duì)話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語(yǔ)言……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來(lái)，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵?；加写税Y者，輕則心緒不寧，無(wú)所事事，重則善惡不分，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來(lái)審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無(wú)以言學(xué)；心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會(huì)僵化，理想信念就容易動(dòng)搖，組織紀(jì)律就會(huì)松懈；如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請(qǐng)人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力；靜下心來(lái)，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的還是你自己。

六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷。

因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個(gè)氣”：

第一，正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣；

第二，朝氣。對(duì)我們新老教師來(lái)說(shuō)，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無(wú)限的激情；

第三，靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性；

第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較；

六講實(shí)績(jī)。要形成這樣一種風(fēng)氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)?。在教師的評(píng)功選模、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有高質(zhì)量工作業(yè)績(jī)就無(wú)法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時(shí)混不了一世。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動(dòng)，傷筋動(dòng)骨的時(shí)刻就要到來(lái)。我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有拼搏進(jìn)取的精神，沒(méi)有精湛業(yè)務(wù)能力，沒(méi)有突出的工作業(yè)績(jī)，就會(huì)被淘汰，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢(shì)，努力提高業(yè)務(wù)能力，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)始終不高同志必須要認(rèn)真反思，千方百計(jì)迎頭趕上。

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!

首先我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從教來(lái)，我只是為我的學(xué)生做著該做的一切,一門心思的教書育人，雖然每日都反思課堂教學(xué)的成敗得失，但很少靜下來(lái)系統(tǒng)的總結(jié)概括我從教以來(lái)的“經(jīng)驗(yàn)”，我認(rèn)真的審視和思考了一下，感覺(jué)都是零星點(diǎn)滴、只言片語(yǔ)，很難用一個(gè)中心去歸納。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛了，下面我就從競(jìng)賽機(jī)制下的小組合作學(xué)習(xí)這一方面，談?wù)勛约涸诮虒W(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，不能稱為經(jīng)驗(yàn)，權(quán)當(dāng)與老師們探討和交流吧。

一、方法的由來(lái)。

從教以來(lái)，特別是縣局近幾年的主題教育年活動(dòng)：20xx年新課堂創(chuàng)建年，20xx年課堂改革效益年，20xx年教學(xué)質(zhì)量提升年，20xx年精細(xì)化管理落實(shí)年20xx年學(xué)區(qū)聯(lián)片教研。通過(guò)這幾年的一系列教科研活動(dòng)的培養(yǎng)、熏陶、磨練，使相當(dāng)一部分的教師專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)得到大幅的提高，我也是從那時(shí)候才開始逐漸懂得教科研活動(dòng)在我們的教育教學(xué)中所起的重大作用。同時(shí)也開始模擬和嘗試各種教法和學(xué)法，在長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中，逐漸摸索出一套小組合作競(jìng)賽學(xué)習(xí)方法。

二、方法的概述。

把學(xué)生按照學(xué)習(xí)程度分成4-6小組并編號(hào)，每組以不超過(guò)10人為宜，課上采用同號(hào)搶站、同號(hào)板演、田忌賽馬等方式給各小組積分，周五總結(jié)評(píng)比。以此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)關(guān)注全員，實(shí)現(xiàn)高效課堂的終極目標(biāo)。

三、操作流程。

1、分組(選組長(zhǎng)-組長(zhǎng)搶組員)。

選組長(zhǎng)：教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、班內(nèi)威信、個(gè)人能力等方面選定組長(zhǎng)候選人，然后由全體學(xué)生舉手投票，票數(shù)最多的幾位做組長(zhǎng)，組長(zhǎng)在各組的編號(hào)默認(rèn)為1號(hào)。

(這樣選出來(lái)的小組成員，一般就是編號(hào)越小成績(jī)?cè)郊?，同編?hào)的成員實(shí)力相當(dāng)，方便同號(hào)公平競(jìng)賽，而各組的實(shí)力也會(huì)比較均衡。)。

2、座位安排。

按照小組成員優(yōu)差搭配、互幫互助的原則安排座位，以8人組為例，1號(hào)組長(zhǎng)和8號(hào)結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子，2號(hào)和7號(hào)結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子，3號(hào)和6號(hào)結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子，4號(hào)和5號(hào)結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。由于競(jìng)賽機(jī)制的引入，會(huì)刺激學(xué)習(xí)對(duì)子間自覺(jué)互助。

3、小組競(jìng)賽實(shí)操。

這種小組積分競(jìng)賽的方法可以適用于教學(xué)的各方面，課堂教學(xué)、作業(yè)評(píng)比、小測(cè)驗(yàn)、衛(wèi)生評(píng)比等都可以，但由于我不是班主任，只擔(dān)任數(shù)學(xué)、科學(xué)的教學(xué)，所以在這兩個(gè)科目上實(shí)踐的較多。

常用的方法有同號(hào)搶站、同號(hào)板演、田忌賽馬等方法。

同號(hào)搶站：各組同一編號(hào)的學(xué)生學(xué)習(xí)程度相當(dāng)，這就給他們創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。教師或?qū)W生每提出一個(gè)的問(wèn)題，教師可根據(jù)問(wèn)題的難易程度，喊出一個(gè)合適的編號(hào)，各組中此編號(hào)的同學(xué)同時(shí)起立，最先站起的同學(xué)搶得回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，同時(shí)獲得為本組加分的機(jī)會(huì)。這種方法的優(yōu)點(diǎn)一是不用維持課堂紀(jì)律，小組成員的彼此約束強(qiáng)過(guò)教師的說(shuō)教;二是學(xué)生在課堂上不僅動(dòng)腦還動(dòng)了腿，勞逸結(jié)合，學(xué)生們樂(lè)于參加，提高了課堂教學(xué)的趣味性。

同號(hào)板演：這種方法主要在數(shù)學(xué)課堂上用的多，當(dāng)我們探究完例題后，就需要在課堂的進(jìn)行練習(xí)，初步檢驗(yàn)例題的學(xué)習(xí)成果，在練習(xí)過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤，雖然根據(jù)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大部分的問(wèn)題都可以預(yù)見，但讓我們大跌眼鏡、吹胡子瞪眼睛的問(wèn)題也頻頻出現(xiàn)，所以必要的課堂板演是課堂教學(xué)中不可或缺的。在我的課堂上，我會(huì)根據(jù)題目的難易程度抽取合適編號(hào)的學(xué)生進(jìn)行板演，同編號(hào)的同學(xué)在黑板上做題，為了小組的榮譽(yù)，做題會(huì)更用心、更專心，他們不僅比正確度，還要比速度。全部做完后，其它的學(xué)生會(huì)主動(dòng)判斷板演題目的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)檫@直接影響是否可以加分。我認(rèn)為這樣的板演效果是有效的和高效的。

田忌賽馬：這種方法是為解決課堂上的疑難問(wèn)題而設(shè)計(jì)的，當(dāng)課堂上遇到絕大部分同學(xué)都無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)要求學(xué)生小組討論，討論過(guò)后各組推舉一名同學(xué)闡述，編號(hào)越大的學(xué)生加分越多，這就強(qiáng)烈地刺激優(yōu)等生自覺(jué)扮演起小教師的角色，主動(dòng)講解給后進(jìn)生聽，而編號(hào)越大的后進(jìn)生們背負(fù)的責(zé)任和包袱就越大，他們會(huì)付出更大的努力。這樣先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步的目的。

4、小組的壽命。

這樣的小組壽命不宜太長(zhǎng)，以1-2周以宜，因?yàn)楦鹘M的實(shí)力可能會(huì)出現(xiàn)不均衡，長(zhǎng)勝和長(zhǎng)敗都將使學(xué)生對(duì)競(jìng)賽喪失信心。所以每周五下午我們會(huì)重新選擇組長(zhǎng)和組建小組。

5、周五總結(jié)會(huì)。

我們的小組是這樣積分的，以4個(gè)小組為例，每節(jié)課結(jié)束合計(jì)出當(dāng)堂的積分，根據(jù)積分排名次，名次第1的積4分，名次第2的積3分，名次第3的積2分，名次第4的積1分，周五下午的時(shí)候各小組長(zhǎng)把本周所有的積分匯總，評(píng)出本周的優(yōu)勝組和落敗組，優(yōu)勝組獲得懲罰落敗組的權(quán)力，懲罰的辦法多種多樣。懲罰結(jié)束后再進(jìn)行重新分組。

四、該方法的優(yōu)點(diǎn)。

1、拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)的空間;。

2、更能體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)主動(dòng)參與的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲;。

3、有利于提高學(xué)習(xí)效率;。

4、有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;。

5、競(jìng)賽機(jī)制的引入將進(jìn)一步放大小組合作學(xué)習(xí)的效果。

五、該方法對(duì)教師的要求。

1、師生關(guān)系要平等、融洽、和諧;。

2、教師要刻意營(yíng)造競(jìng)賽的氛圍;。

3、要長(zhǎng)期有意識(shí)的培養(yǎng)組長(zhǎng)和成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);。

4、要定期的總結(jié)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì);。

5、最重要的一點(diǎn)，一定要公平競(jìng)爭(zhēng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師很感謝你們的聆聽。以上只是我自己的一點(diǎn)感悟，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝大家!

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇十三

各位老師：

大家下午好!

今年，我校教師隊(duì)伍中突然新增了新教師，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量；新教師成長(zhǎng)與進(jìn)步，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，從開學(xué)工作至今將近兩個(gè)月，通過(guò)了解你們工作勤奮、適應(yīng)能力強(qiáng)，這是一個(gè)很好的開始，相信在今后的工作中你們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。新教師的初期自我成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的，最理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是：一年入門，三年成為一名好教師。在此，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望。

選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻(xiàn)”。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個(gè)工作還是很快樂(lè)的。比如我們每天面對(duì)的是一些天真可愛的孩子，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂(lè)；每天風(fēng)吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂(lè)；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè)；走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”，我們比路人都快樂(lè)；當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè)等等，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī)，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作。

愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：

(1)教書育人。曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，或許只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，或許就是百分之百的失敗。因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的未來(lái)和希望，所以我們教師的責(zé)任重大。對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來(lái)過(guò)，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò)，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾。只要我們面對(duì)自己的學(xué)生，無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這樣孩子以及孩子的家長(zhǎng)會(huì)感激我們的，我們自身也會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和提高的。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。

(2)為人師表。既然作為一名教師，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模、榜樣，我們要從自己的著裝、言談舉止來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子。平時(shí)的工作中我們要多說(shuō)好話、多做好事，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到，切不可擋“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。

(3)終身學(xué)習(xí)。我相信在做的每一位新教師都聽到過(guò)這樣一句話：要活到老學(xué)到老。于丹教授說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí)、拒絕成長(zhǎng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè)，時(shí)間不長(zhǎng)，理論經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，所以我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究性、業(yè)務(wù)型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己，實(shí)踐中我們要從自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣；在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)為自己所用。當(dāng)然我指的是要自己主動(dòng)去找別人學(xué)習(xí)，而不是等著學(xué)校安排，其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)無(wú)處不在，就看自己是否善于把握；我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來(lái)不斷提升自己，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西，當(dāng)然我們相信大家會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，不會(huì)出現(xiàn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為。王金戰(zhàn)教授說(shuō)教師的成長(zhǎng)，大致分為四個(gè)階段：

(1)經(jīng)驗(yàn)缺乏期；

(2)盲目自信期；

(3)反思成長(zhǎng)期；

(4)學(xué)者型，專家型的教師的成熟期。我希望我們每一位教師都能通過(guò)自己的努力成功進(jìn)入到第四個(gè)階段。

俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。只有這樣，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)目標(biāo)明確、有的放矢的開展工作，自己才會(huì)向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。

(1)在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”的境界。我們雖是師范畢業(yè)的專業(yè)學(xué)生，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒(méi)有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科，但是我想說(shuō)：我們?nèi)砸坝峦鼻啊薄Ｒ驗(yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲。

(2)學(xué)校對(duì)于新教師的成長(zhǎng)會(huì)提出一些嚴(yán)格的要求，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長(zhǎng)。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴(yán)格要求自己。俗話說(shuō)：人只有經(jīng)過(guò)重重磨練，才能有所作為。

(3)或許所接的班級(jí)各方面情況并不好。我想對(duì)大家說(shuō)：不要有心理負(fù)擔(dān)，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，只要會(huì)接薄弱班就一定會(huì)帶好一個(gè)好班。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)校的每一為人都會(huì)為你們鼓掌!

在今后的生活和工作中，我們一定會(huì)迎來(lái)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，或許還會(huì)面臨很多問(wèn)題。但是我想說(shuō)：在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題，不要上推下卸。要多為成功想辦法，不為問(wèn)題找借口。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對(duì)問(wèn)題、冷靜分析問(wèn)題、對(duì)癥下藥，而不是抱怨、找借口。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸?duì)需要解決的問(wèn)題，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果，我們一定會(huì)想出各種解決問(wèn)題的辦法。

教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學(xué)生下面聽不聽無(wú)所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí)，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛。

最后，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為唐先小學(xué)的棟梁。謝謝大家!

在初一年級(jí)全體教師會(huì)上的講話篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及親愛的孩子們：

大家下午好！

今天這個(gè)誓師大會(huì)，就意味著你們長(zhǎng)大了。意味著中考的號(hào)角已吹響。下面我與大家交流兩個(gè)方面的問(wèn)題。

一、針對(duì)九年級(jí)的孩子們要重視的談三點(diǎn)。

1、練好一手漂亮的字，做到書寫美觀，整潔、大方，給閱卷老師一個(gè)靚麗的形象。

2、認(rèn)真聽好每一節(jié)課，做好筆記。九年級(jí)的新課內(nèi)容綜合性強(qiáng)，且我們的教學(xué)進(jìn)度快，孩子們，你們不得不認(rèn)真聽。至于下學(xué)期的復(fù)習(xí)課，那就更得認(rèn)真了。

3、按時(shí)作息。合理的休息即為學(xué)習(xí)。

二、針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科給孩子們講點(diǎn)個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。

1、多讀。讀好比家庭的收入，讀得多，就記得多，你的收入就多，用起來(lái)就得心應(yīng)手。讀什么——讀課本，孩子們，課本是宗，課本是根，課本更是考試命題的`根。讀課本中的呢些內(nèi)容——所有課文，其中文言文古詩(shī)詞、經(jīng)典現(xiàn)代文一定要精讀，其余的要略讀。精讀就是讀精，比如“揠苗助長(zhǎng)”一詞你要知道它在哪篇課文中，出現(xiàn)的，什么意思，更有甚至你要記得它的注解在書的這面還是那面。

2、多寫。寫好比家庭的支出。光收入不支出，你是吝嗇鬼、鐵公雞，沒(méi)收入就支出，你是？你什么都不是，因?yàn)槟愀局С霾涣?。那么，寫什么？寫日記——日記是你心靈成長(zhǎng)記錄，最富情感，這就完成了中考作文作文的要求之一——要有真情實(shí)感；寫隨筆（含周記），它們是你中考作文的材料儲(chǔ)存，中考時(shí)你就有材料了；寫一些完整的作文，能提高你寫作的綜合能力，尤其是審題和表達(dá)這兩方面。

3、多反思。反思就是總結(jié)，總結(jié)你在考試中出現(xiàn)的不足，以及尋找這些不足的根源，得出解決的辦法；總結(jié)近三年遵義市的語(yǔ)文中考題，揣摩命題人的命題熱點(diǎn)，命題動(dòng)向,從而洞察20命題趨勢(shì)。表面上這是我們老師的事，孩子們，其實(shí)更是你們的事！

以上內(nèi)容僅供大家參考，我親愛的孩子們既然號(hào)角已吹響，那我們就奔赴戰(zhàn)場(chǎng)吧??！

謝謝大家！

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