高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)

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高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)
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通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機會。怎樣才能寫出一篇有邏輯性和連貫性的總結(jié)?下面是一些經(jīng)典的總結(jié)例句,供大家參考和借鑒。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇一

1、中央集權(quán)制度的形成:

特點:一人獨尊;皇權(quán)至上;皇位世襲。

評價:標(biāo)志著封建專制主義中央集權(quán)制度的確立。

形成中央垂直管理地方的形式,官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志。

2、中央集權(quán)的基本特征:權(quán)力高度集中。

3、中央集權(quán)制的作用及影響:

積極作用:1使秦實力增強,通過戰(zhàn)爭擴(kuò)大疆域,形成中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族。

的封建國家,成為當(dāng)時世界大國。

2使秦能一實行各種鞏固統(tǒng)一的措施。

3奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿。

用,且不斷得到加強和完善。

消極作用:依靠皇帝的專制權(quán)威,加強對人民的壓榨,造成階級矛盾迅速激化。

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高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇二

形成:孔子與儒家(孔子儒家思想主要內(nèi)容:仁;德政;禮。教育思想重點在有教無類和學(xué)習(xí)方法)。

發(fā)展:孟子(性善論;仁政說;民本思想:民為貴,社稷次之,君為輕,等)荀子(性惡論;仁政說;水舟之說;唯物思想等)。

(2)道家思想的形成與發(fā)展。

形成:創(chuàng)始人老子,主張:道為萬物本原;道法自然,清靜無為,無為而治;小國寡民為理想狀態(tài);辯證思想。

發(fā)展:莊子。思想主張:萬物齊一;不執(zhí)著于物。

(3)戰(zhàn)國時期的百家爭鳴及其歷史意義。

背景:經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力發(fā)展鐵器牛耕,經(jīng)營方式變化,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始出現(xiàn)。

政治:分封制度遭到破壞,貴族沒落,新的社會階層正在崛起,士階層擴(kuò)大,不同人從不同角度發(fā)表主張。

思想文化:學(xué)術(shù)下移,學(xué)在官府的壟斷局面被打破。

內(nèi)容:各家主張戰(zhàn)國時期的儒家和道家之外,另外還有法家思想需要注意,為后來國家統(tǒng)一和中央集權(quán)制度的建立提供理論基礎(chǔ)。

2、漢朝儒學(xué)正統(tǒng)思想地位的確立。

背景:漢初黃老之學(xué)不能解決政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展后所面臨的社會問題。需要新的理論適應(yīng)鞏固中央集權(quán)的需要。

b罷黜百家獨尊儒術(shù)的主張與漢武帝的反應(yīng)。

作用:有利于鞏固中央集權(quán);有利于國家統(tǒng)一;儒家思想成為中國傳統(tǒng)文化主流。

3、儒學(xué)的發(fā)展—宋明理學(xué)。

(1)背景:魏晉南北朝:佛、道傳播,儒學(xué)出現(xiàn)危機;唐朝:調(diào)和之風(fēng)興盛,―三教合一‖彌漫各個領(lǐng)域。;儒學(xué)豐富、更新深受佛道影響既要回答佛、道關(guān)于宇宙、自然的深層思考,又要與傳統(tǒng)儒家對現(xiàn)實人生的關(guān)懷聯(lián)系起來。理或天理為其核心觀念。

(2)內(nèi)容:程朱理學(xué)代表:程顥、程頤、朱熹。主張:a、世界觀:理。(在世界――本原、在社會――儒家道德倫理,在個人――人性)。

b、方法論:格物致知,即研究事物,窮盡事理。(事理不是科學(xué)知識而是人倫道德)。

陸王心學(xué):強調(diào)了主動作用,激勵人們奮發(fā)立志。代表:陸九淵、王守仁。

b、方法論:發(fā)明本心以求理,內(nèi)心反省。

王守仁主張:a、世界觀:心外無物,心外無理。(心外無佛,即心是佛)。

b、方法論:致良知。只要克服私欲,回復(fù)良知就能成為圣賢;知行合一。良知支配行動。

(3)影響:a、是宋明儒學(xué)主流,影響深遠(yuǎn)。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇三

對于學(xué)生來說,有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)很重要,一次的考試成績說明不了什么,一次的失敗不代表會一直失敗下去,剛步入高一,在學(xué)習(xí)上難免會有一些不適應(yīng),這時候更需要給自己加油、打氣,相信自己是最棒的,置身現(xiàn)實,接受一切,環(huán)境不會改變,作為學(xué)生要做的就是去改變自己,以快樂、積極向上的心態(tài)去面對一切未知的事情。

2、課前、課后都要看書。

萬變不離其宗,對于學(xué)習(xí)而言,書則是最主要的,任何的知識都來源于課本,從中可以延伸出其它的知識,這就好比一棵大樹生出了新枝是一個道理,對于高一學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,更應(yīng)該多看書,當(dāng)然看書也是有講究的。課前看書是為了提前預(yù)習(xí)上課的內(nèi)容,自己大概有一個了解,當(dāng)老師上課時,自己可以理解著去記憶,帶著目的去聽,這樣的課堂效果會更好,因為你是帶著問題去學(xué)習(xí)新的知識。

3、做專題練習(xí)。

上高中以后,課本上的知識固然重要,但若做不到學(xué)以致用,即使把知識點都記住也沒用,學(xué)習(xí)是要靠方法的,在知曉知識的基礎(chǔ)上多做一些專題訓(xùn)練,既能查看自己的學(xué)習(xí)狀況如何,還能進(jìn)一步加深對知識的記憶,可以說是一舉兩得。

當(dāng)然,在做專題訓(xùn)練的時候,還需要學(xué)會在弱科上多下功夫,這才是提高成績的好辦法,若你只做自己會的題,放棄不會的,到頭來的結(jié)果就是,會做的依舊會,不會的依舊不會,感覺自己付出了很多的努力,可最終卻沒給自己的成績帶來任何的改變,從而容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理,這不利于之后的學(xué)習(xí),畢竟高一才剛開始,不需要怨天尤人。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇四

(一)政治—由奴隸社會到統(tǒng)一的封建社會:

1、夏商周是奴隸社會的形成,發(fā)展,鼎盛時期,井田制和分封制是奴隸社會的基本制度。

2、春秋時期的諸侯爭霸,戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭,各民族的融合,封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了統(tǒng)一趨勢的出現(xiàn)。

3、生產(chǎn)力的發(fā)展,土地關(guān)系的變革,春秋時期的改革,戰(zhàn)國時期的變法,百家爭鳴理論促使奴隸社會向封建社會過渡。

(二)經(jīng)濟(jì)—奴隸經(jīng)濟(jì)到封建經(jīng)濟(jì)。

1、夏商周奴隸社會的農(nóng)工商業(yè)有了一定的發(fā)展;井田和貢賦制度是奴隸社會的生產(chǎn)關(guān)系。

2、春秋戰(zhàn)國時期,鐵器牛耕使用和推廣,井田向私田過渡,齊國的“相地而衰征”,魯國的初稅畝推動土地私有化;戰(zhàn)國時期的變法,尤其是商鞅變法徹底廢除了奴隸制生產(chǎn)關(guān)系,建立了封建社會的生產(chǎn)關(guān)系。

(三)民族—華夏族為核心的民族融和。

中原華夏族,周邊的匈奴,東胡,戎,羌等,通過戰(zhàn)爭和交流,加速了民族融合,有利于國家走向統(tǒng)一。

(四)文化—封建文化的百花齊放百家爭鳴:

1、孔子和老子分別創(chuàng)立了儒家和道家學(xué)派,反映了春秋時期奴隸制度瓦解的狀況。

2、戰(zhàn)國時期,形成了“百家爭鳴”的局面,墨家,儒家,道家,法家分別從不同的立場和角度發(fā)表對社會變革的看法,提供不同的哲學(xué),倫理和治國思想,對后代影響十分深遠(yuǎn)。

3、春秋戰(zhàn)國時期,天文歷法,物理和中醫(yī)有了相當(dāng)發(fā)展,許多成就位居世界前列。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇五

1.主權(quán)在民,輪番而治,相對平等,法律至上。

2.《民法大全》羅馬法體系完成。并非査士丁尼法典。

3.維持對奴隸的剝削壓迫反封建推進(jìn)資本主義。

4.英國代議制特點:君主制貴族制議會制混為一體,君主統(tǒng)而不治,國家象征。1721,責(zé)任內(nèi)閣制確立后才處于統(tǒng)而不治的地位。

5.德意志二元制君主立憲制,君主為實。

6.半殖民地半封建專有名詞。

7.三民主義未反帝,土地,反地主階級。

8.太平天國根本原因民族矛盾激化。

9.第一次國共合作是黨內(nèi)合作第二次是黨外合作。

10.革命根據(jù)地又稱蘇區(qū)區(qū)別于敵后和解放區(qū)(國統(tǒng)區(qū))。

11.英國國家元首是國王,政府首腦是首相。法國政府首腦為內(nèi)閣部長(總理)。

12.法國權(quán)力中心為總統(tǒng)。

13.歐洲一體化的根本原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

14.宗法制保證了貴族在政治上壟斷和特權(quán)地位,維護(hù)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

15.義和團(tuán)反帝愛國不反封建。

16.中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法:臨時約法。

17.工農(nóng)武裝割據(jù)武裝斗爭(形式)土地革命(核心)根據(jù)地建設(shè)。

18.中華蘇維埃臨時共和國。

19.刺史監(jiān)察。

20.元朝并非在全國范圍內(nèi)實行行省制度。

21.城邦并非城市。

22.古代地方勢力并非一直被削弱。

23.英國君主立憲制是一系列法案形成的。

24.分權(quán)原則并非美國獨有。

25.法國共和體制的確立不是封建與資產(chǎn)階級的斗爭,是保守派和民主派斗爭實質(zhì)都是資產(chǎn)階級統(tǒng)治,只是形式問題。

26.最早侵略臺灣的是英國。

27.廣州并非增開的口岸。

28.民族矛盾是近代中國最主要矛盾不意味著任何時期都是這樣。

29.資政新篇不是農(nóng)民戰(zhàn)爭的產(chǎn)物。

30.馬關(guān)條約并非資本輸出的開始,鴉片戰(zhàn)爭后就有了。

31.臨時約法主權(quán)在民不等于人民當(dāng)家做主,僅僅是資產(chǎn)階級民主。

32.辛亥革命的反帝性質(zhì)體現(xiàn)在打擊了統(tǒng)治工具:清政府。

33.新民主主義革命依然是資產(chǎn)階級革命。

34.八七會議沒有找到革命方向,遵義會議只糾正了軍事左傾。

35.八路軍與新四軍。

36.抗日戰(zhàn)爭不是反帝第一次勝利。

37.1947春國民黨宣布共產(chǎn)黨非法,關(guān)系完全破裂。

38.人民解放戰(zhàn)爭勝利不代表新民主主義勝利是在土地革命,沒收資本,追擊國民黨之后。

39.中華人民共和國成立之初社會性質(zhì)是新民主主義。

40.規(guī)定社會主義國家的是1954憲法。

41.中國民族區(qū)域自治是民族因素區(qū)域因素結(jié)合的產(chǎn)物。

42.特別行政區(qū)并非完全自治外交權(quán)屬于政府,

43.一邊倒不是依附蘇聯(lián)而是站在社會主義陣營這邊。和社會主義國家結(jié)盟。

44.中日關(guān)系正常化符合中日利益是根本原因。

45.不結(jié)盟不能簡單理解為不和任一國家結(jié)盟而是不予美蘇結(jié)盟。

46.封建制是指封邦建國而不是封建社會。

47.閉關(guān)鎖國是限制對外貿(mào)易。

48.天朝。。空想性資政新篇是缺乏群眾基礎(chǔ)。

49.辛亥革命不是孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)。

50.辛亥革命反帝反封建不徹底。

51.北伐戰(zhàn)爭勝而國民革命運動失敗。

52.大革命沒有推翻北洋軍閥統(tǒng)治基礎(chǔ)。

53.秋收起義進(jìn)攻的是城市而不是農(nóng)村。

54.長征根本原因是左傾錯誤直接是反圍剿失敗。

55.遵義幼稚走向成熟。

56.抗日勝利意義和新民主主義革命勝利意義不一樣。

57.1972聯(lián)合公報承認(rèn)一個中國。

58.雅典民主根源在于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

59.五百人會議是抽簽的而不是選舉。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇六

85、資本主義世界的第一次經(jīng)濟(jì)危機發(fā)生在:1825年英國;。

86、19世紀(jì)英法空想社會主義三個代表人物是:傅立葉、歐文、圣西門;。

88、馬克思主義誕生標(biāo)志是:1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表;。

第二課考點。

92、1917年11月俄國爆發(fā)的“十月革命”推翻的是:資產(chǎn)階級臨時政府;。

94、世界上第一個無產(chǎn)階級專政國家是:十月革命以后建立的蘇俄;。

95、第一次取得勝利的社會主義革命是:十月革命;。

第三課考點。

96、建國初鞏固政權(quán)的三大事件是:基本解放全國領(lǐng)土、土地改革、抗美援朝;。

97、社會主義制度在中國建立起來的標(biāo)志是:1956年三大改造的完成;。

98、一五計劃的特點是:社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會主義改造同時并舉;。

100、農(nóng)業(yè)基本實行合作化的時間是:1955年底;。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇七

1.分封制:加強周天子對地方通知,開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域,形成對周王室眾星捧月般的政治格局。但分封制不利于加強中央集權(quán)。

2.宗法制:保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治階級內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

3.公元前2,秦王嬴政滅六國,建立了中國歷第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝秦朝,定都咸陽。

4.皇帝獨尊、皇位世襲、皇權(quán)至上。這是中國封建_度的重要特征。

5.郡縣制:實現(xiàn)了中央對地方政權(quán)直接有效的控制。加強了中央集權(quán),鞏固了國家統(tǒng)一。是官僚政治取代貴族政治的標(biāo)志。

6.秦朝形成的中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,為歷朝所沿用,且不斷得到加強和完善。

7、漢代地方制度是“郡國并行”,不利于中央集權(quán)。漢武帝時實行“推恩令”,中央集權(quán)得到加強。

8.三省六部制的實行,削弱了相權(quán),保證了皇權(quán)的獨尊。是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造,此后歷朝基本沿襲這種制度。

9.宋代增設(shè)參知政事、樞密使和三司使,分隔宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。

10.行省制度便利了中央對地方的管理,加強了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。是中國古代地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端。

11.科舉制是封建選官制度的一大進(jìn)步。它把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系,有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來源、提_文化素質(zhì)??婆e取仕把選拔人才和任免官吏的權(quán)力,從世家大族的手里集中到中央政府,加強了中央集權(quán)。這一制度為歷朝沿用,影響深遠(yuǎn)。

12.明太祖朱元璋廢丞相,明成祖時設(shè)內(nèi)閣。內(nèi)閣不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu),而是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機構(gòu)。是君主_化的產(chǎn)物,不能對皇權(quán)起制約作用。

13.清朝設(shè)置軍機處,不僅提高了行政效率,而且全國的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主_強,中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。(君主_到頂峰)。

14.梭倫改革:為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)??死锼固崮岣母铮貉诺涿裰髡未_立起來。.伯利克里時期,雅典民主政治發(fā)展到頂峰,被稱為“黃金時代”。

15.雅典民主的理論和實踐,為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。民主政治的氛圍創(chuàng)造的空間,使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌的成就。但是,雅典民主只是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的少數(shù)成年男性公民當(dāng)家作主的政治制度,婦女、外邦人、奴隸沒有民主權(quán)。過于泛濫的直接民主,成為政治_社會_隱患。

16.雅典民主政治的特點:人民主權(quán)、輪番而治。

17.公元前5世紀(jì)中期羅馬《十二銅表法》標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。屬公民法。

18.公元前27年,羅馬帝國建立。在羅馬對外擴(kuò)張的過程中,公民法逐漸演變?yōu)槠毡檫m用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律,稱為“萬民法”。

19.6世紀(jì)東羅馬帝國皇帝查士丁尼匯編成《民法大全》,標(biāo)志著羅馬法體系最終完成。

20.羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱,它為國家權(quán)力提供法律依據(jù),穩(wěn)定了社會秩序,保護(hù)了統(tǒng)治階級的政治經(jīng)濟(jì)利益。羅馬法是歐洲歷第一部比較系統(tǒng)完備的法典,影響廣泛而深遠(yuǎn)。對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響。

21.1688年,“光榮革命”。標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束。

22.1689年,英國議會頒布《權(quán)利法案》,標(biāo)志著英國君主立憲制的確立。1721年,責(zé)任制內(nèi)閣形成,國王真正意義上統(tǒng)而不治。1832年,英國議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席,大大加強了在議會中的作用,為工業(yè)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展提供了保障。謝謝您關(guān)注潤禾教育。

23.英國君主立憲制的特點:議會權(quán)力至上,君主統(tǒng)而不治。p39。

24.美國1787年憲法確立了聯(lián)邦制,總統(tǒng)共和制和分權(quán)制衡的原則。是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它強調(diào)加強國家權(quán)力,又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則,以避免權(quán)力過于集中,體現(xiàn)了一定的民主精神。保障了資產(chǎn)階級利益,促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

25.1875年,法蘭西第三共和國憲法的頒布,從法律上確立了共和政體。

26.1871年,德意志帝國憲法的頒布,德國確立了君主立憲政體。君主是實,立憲為虛。帝國議會通過法案必須得到聯(lián)邦議會和皇帝的批準(zhǔn)才能生效。其行政權(quán)凌駕于立法權(quán)之上。

27.1842年《南京條約》使中國由一個獨立自主的封建國家開始淪為半殖民地半封建國家。.1895年《馬關(guān)條約》,中國社會半殖民地化的程度大大加深。19《辛丑條約》的簽定,標(biāo)志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的境地。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇八

一、荷蘭的崛起(海上馬車夫)。

手段:成立壟斷性的貿(mào)易公司——東印度公司,參與殖民競爭。

結(jié)果:17世紀(jì)荷蘭成為世界殖民帝國,掌握海上商業(yè)霸權(quán)。

二、英國的崛起。

過程:(1)1588年,英打敗西班牙“無敵艦隊”從此開始走上殖民擴(kuò)張道路。

結(jié)果:18世紀(jì)中期,英國最終確立世界殖民霸權(quán),自詡為“日不落帝國”

三、殖民擴(kuò)張的影響。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇九

a.戈爾巴喬夫的政治改革導(dǎo)致政局嚴(yán)重混亂。

b.西方“和平演變”戰(zhàn)略的消極影響。

c.《蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約》的簽署。

d.葉利欽掌握了中央政權(quán)。

糾錯2東歐劇變的根本原因是。

a.東歐大多數(shù)國家經(jīng)濟(jì)困難,黨和政府脫離群眾。

b.東歐各國照搬蘇聯(lián)模式。

c.執(zhí)政黨放棄了社會主義原則。

d.西方國家的“和平演變”

糾錯3世界多樣化的發(fā)展趨勢在進(jìn)入21世紀(jì)之后日趨明顯。這主要是因為。

a.主要霸權(quán)國家衰落。

b.多個力量中心的崛起。

c.聯(lián)合國地位的加強。

d.地區(qū)一體化組織適應(yīng)性加強。

a.社會制度發(fā)生變化。

b.國家名稱發(fā)生變化。

c.文化觀念發(fā)生變化。

d.民族構(gòu)成發(fā)生變化。

a.1989年。

b.1991年。

c.1922年。

d.1936年。

a.勃列日涅夫。

b.赫魯曉夫。

c.戈爾巴喬夫。

d.葉利欽。

糾錯71991年12月在蘇聯(lián)解體后成立的獨聯(lián)體。

a.是一個主權(quán)國家。

b.是蘇聯(lián)的別稱。

c.其性質(zhì)與華沙條約組織相同。

d.是主權(quán)國家的聯(lián)合組織。

糾錯8第二次世界大戰(zhàn)后,東西方“冷戰(zhàn)”開始和結(jié)束的時間分別是。

a.1945年和1991年。

b.1946年和1990年。

c.1947年和1991年。

d.1948年和1992年。

糾錯9德國經(jīng)過四十多年年分裂后,又實現(xiàn)了統(tǒng)一,時間是。

a.1989年。

b.1990年。

c.1991年。

d.1992年。

糾錯10第一個發(fā)生劇變的東歐國家是。

a.波蘭。

b.民主德國。

c.南斯拉夫。

d.捷克斯洛伐克。

糾錯11蘇聯(lián)解體說明了。

a.社會主義運動的失敗。

b.“蘇聯(lián)模式”的失敗。

c.列寧主義的失敗。

d.國際共產(chǎn)主義運動的失敗。

a.1967年。

b.1991年。

c.1993年。

d.。

a.意大利、英國。

b.法國、德國。

c.歐共體、加拿大。

d.歐洲聯(lián)盟、俄羅斯。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇十

古代商業(yè)(商品經(jīng)濟(jì))。

時期發(fā)展?fàn)顩r表現(xiàn)。

春秋戰(zhàn)國商業(yè)繁榮官府控制商業(yè)的局面被打破。

秦漢發(fā)展艱難開始重農(nóng)抑商。

隋唐商業(yè)發(fā)展農(nóng)村集市貿(mào)易發(fā)展;柜坊、飛錢問世;“揚一益二”;外貿(mào)港口廣州。

元商業(yè)繁榮國際商業(yè)大都會:大都;天下第一大港:泉州。

明清城鎮(zhèn)商業(yè)繁榮農(nóng)副產(chǎn)品大量成為商品;長途販運貿(mào)易;商幫:晉商、徽商。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇十一

原始社會:土地公有制(氏族公社所有)。

:井田制——奴隸社會的土地國有制演奴隸社會(夏商西周)。

變封建社會(秦漢——明清):封建社會的土地私有制。

封建社會自身無法解決的問題:土地兼并(根本原因:封建土地私有制)。

二、重農(nóng)抑商。

1、首倡“重農(nóng)抑商”政策的是:戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。

2、目的:維護(hù)自然經(jīng)濟(jì),確保賦役征派和地租征收,維護(hù)政治穩(wěn)定,鞏固封建統(tǒng)治。

3、積極作用:保護(hù)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;封建社會初期鞏固新興地主政權(quán)。消極后果:強化自然經(jīng)濟(jì),阻礙工商業(yè)發(fā)展,阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。

三、“海禁”與閉關(guān)鎖國。

閉關(guān)鎖國的含義:嚴(yán)格限制同外國的往來,而非完全禁絕。清朝在廣州設(shè)立十三行統(tǒng)一管。

理對外貿(mào)易。

閉關(guān)鎖國的影響:妨礙海外市場的開拓,抑制資本的原始積累,阻礙資本主義萌芽的滋長;。

使中國與世隔絕,沒能及時學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力,

使中國逐漸落后于世界潮流。但在某種程度上保護(hù)了國家的安全。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇十二

1.漢朝——內(nèi)朝(中朝)。

漢初,丞相集決策、司法、行政大權(quán)于一身。

漢武帝時重用身邊侍從、秘書等工作的人,讓他們擔(dān)任尚書令、侍中等,參與軍國大事,削弱相權(quán)。

2.魏晉南北朝——三省體制。

尚書省(最先擁有實權(quán))、中書省、門下省。

3.隋唐——三省六部制。

(1)三省:中書省(決策);門下省(審核);尚書省(執(zhí)行)。

(2)六部:吏、戶、禮、兵、刑、工。

(3)影響:三省的長官都是宰相,相互牽制和監(jiān)督,相權(quán)分散皇權(quán)獨尊;三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造,歷朝基本沿襲這種制度。

4.宋朝——分割相權(quán)。

宋初,中書門下作為行政機構(gòu)。

后增設(shè)參知政事、樞密使和三司使分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。

5.元朝——中書省。

中書省上承天子,下總百司,是行政機關(guān),長官行使宰相職權(quán)。

元朝后期,宰相權(quán)勢擴(kuò)大。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇十三

1、首倡“重農(nóng)抑商”政策的是:戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。

2、積極作用:保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;封建社會初期鞏固新興地主政權(quán)。

消極后果:強化自然經(jīng)濟(jì),阻礙工商業(yè)發(fā)展,阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。

三、“海禁”含義:嚴(yán)禁國人出海,限制外商來華。清朝在廣州設(shè)立十三行統(tǒng)一管理。

影響:妨礙海外市場的開拓,抑制資本的原始積累,阻礙資本主義萌芽的滋長;使中國與世隔絕,沒能及時學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力,使中國逐漸落后于世界潮流。(但在某種程度上保護(hù)了國家的安全。)。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇十四

(1)刀耕火種(原始農(nóng)業(yè))(2)石器鋤耕(耒耜)。

(3)鐵犁牛耕:春秋出現(xiàn),漢代后,鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

二、農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作。

生產(chǎn)工具:春秋戰(zhàn)國—鐵犁;西漢—耦犁、耬車(播種工具);隋唐—曲轅犁耕作方法:春秋戰(zhàn)國—壟作法(當(dāng)時世界上最先進(jìn)的耕作方法);西漢—代田法水利工程:都江堰(戰(zhàn)國);漕渠、白渠、龍首渠(漢)。

灌溉工具:翻車(三國)、筒車(唐朝)、高轉(zhuǎn)筒車(宋朝)、風(fēng)力水車(明清)。

三、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。

時間:春秋戰(zhàn)國。

國封建社會發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇十五

(1)“市”的形成:宋朝以前,縣治以上的城市,一般都在特定的位置設(shè)市,用于貨物聚集和商品交易。市四周有圍墻,與民居嚴(yán)格分開。官府設(shè)市令或市長,對市場交易進(jìn)行嚴(yán)格的管理,按時開市、閉市,閉市后不許交易。

(2)“市”的發(fā)展:宋朝時,城市中坊和市的界限被打破,市分散在城中,城郊和鄉(xiāng)村的“草市”也更加普遍。舊時日中為市的經(jīng)營時間限制也被打破,早市、夜市晝夜相接,交易活動也不再受官府的直接監(jiān)管。漢口鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、景德鎮(zhèn)、朱仙鎮(zhèn)是宋代最的四大商業(yè)名鎮(zhèn)。

知道主要的商業(yè)城市和商幫。

商業(yè)城市:古代的長安、洛陽、開封、臨安、大都等大城市,既是不同時期的政治中心、軍事重鎮(zhèn),也是的商業(yè)中心。南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使揚州、成都等一批南方城市成為當(dāng)時最繁榮的大都會。

商幫:明清時期,一些地方還出現(xiàn)了地域性的商人群體,叫做“商幫”,其中,人數(shù)最多、實力的是徽商和晉商。

理解“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響。

“重農(nóng)抑商”政策:

(1)提出:戰(zhàn)國時期,商鞅在秦國實行變法時,首倡“重農(nóng)抑商”政策。

(2)基本含義:國家要鼓勵男耕女織的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),限制工商業(yè)的發(fā)展。

(3)目的:保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì),以確保賦役征派和地租征收,鞏固封建統(tǒng)治。

(4)影響:對于保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、鞏固封建制度、維護(hù)國家統(tǒng)一,起了很大作用,但也抑制了工商業(yè)的發(fā)展。

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高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇十六

(1)“市”的形成:宋朝以前,縣治以上的城市,一般都在特定的位置設(shè)市,用于貨物聚集和商品交易。市四周有圍墻,與民居嚴(yán)格分開。官府設(shè)市令或市長,對市場交易進(jìn)行嚴(yán)格的管理,按時開市、閉市,閉市后不許交易。

(2)“市”的發(fā)展:宋朝時,城市中坊和市的界限被打破,市分散在城中,城郊和鄉(xiāng)村的“草市”也更加普遍。舊時日中為市的經(jīng)營時間限制也被打破,早市、夜市晝夜相接,交易活動也不再受官府的直接監(jiān)管。漢口鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、景德鎮(zhèn)、朱仙鎮(zhèn)是宋代最的四大商業(yè)名鎮(zhèn)。

知道主要的商業(yè)城市和商幫。

商業(yè)城市:古代的長安、洛陽、開封、臨安、大都等大城市,既是不同時期的政治中心、軍事重鎮(zhèn),也是的商業(yè)中心。南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使揚州、成都等一批南方城市成為當(dāng)時最繁榮的大都會。

商幫:明清時期,一些地方還出現(xiàn)了地域性的商人群體,叫做“商幫”,其中,人數(shù)最多、實力的是徽商和晉商。

理解“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響。

“重農(nóng)抑商”政策:

(1)提出:戰(zhàn)國時期,商鞅在秦國實行變法時,首倡“重農(nóng)抑商”政策。

(2)基本含義:國家要鼓勵男耕女織的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),限制工商業(yè)的發(fā)展。

(3)目的:保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì),以確保賦役征派和地租征收,鞏固封建統(tǒng)治。

(4)影響:對于保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、鞏固封建制度、維護(hù)國家統(tǒng)一,起了很大作用,但也抑制了工商業(yè)的發(fā)展。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇十七

19世紀(jì)六七十年代,一些官僚、地主、商人,開始投資創(chuàng)辦近代企業(yè),中國民族資本主義誕生了。民族資本主義企業(yè)主要分布在東南沿海地區(qū),如上海的發(fā)昌機器廠、廣東南海的繼昌隆繅絲廠、天津的貽來牟機器磨坊等。

了解甲午戰(zhàn)爭后中國民族工業(yè)初步發(fā)展的主要史實。

甲午中日戰(zhàn)爭后,中國民族資本主義有了初步發(fā)展。

(1)原因:甲午中日戰(zhàn)爭后,列強爭相向中國輸出資本,進(jìn)一步瓦解中國的自然經(jīng)濟(jì)。清政府為擴(kuò)大稅源,解決財政危機,放寬對民間設(shè)廠的限制。

(2)表現(xiàn):這一時期民族資本主義的發(fā)展不僅表現(xiàn)在商辦企業(yè)數(shù)量的增加和規(guī)模的擴(kuò)大,而且還表現(xiàn)出由沿海向內(nèi)地的擴(kuò)展。

(3)影響:民族資產(chǎn)階級作為新的政治力量,開始登上歷史舞臺。

認(rèn)識中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。

a鴉片戰(zhàn)爭后,隨著外國商品的涌入,中國的自然經(jīng)濟(jì)開始解體;。

b受外商企業(yè)豐厚利潤的刺激;。

c受洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的誘導(dǎo)。

2、民國時期中國民族資本主義的曲折發(fā)展。

了解民國初期民族工業(yè)發(fā)展的主要史實。

民國初期,處于帝國主義和封建主義夾縫中的民族工業(yè),獲得一個迅速發(fā)展的短暫春天。

(1)原因:

a辛亥革命清朝統(tǒng)治,建立中華民國,為民族資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙。

b中華民國臨時政府獎勵發(fā)展實業(yè),激發(fā)了民族資產(chǎn)階級投資近代企業(yè)的熱情。

c群眾性的反帝愛國運動有力地推動了民族資本主義的發(fā)展。

d第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,歐洲列強忙于戰(zhàn)爭,暫時放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略,客觀上為中國民族資本主義的發(fā)展提供了有利的外部條件。

(2)表現(xiàn):1912—1919年,民族資本主義得到進(jìn)一步發(fā)展。其中,面粉業(yè)和紡織業(yè)發(fā)展最快?;?、皮革、卷煙等行業(yè)也有相當(dāng)發(fā)展。涌現(xiàn)出一批的實業(yè)家,主要代表人物有張謇、榮宗敬、榮德生、周學(xué)熙等。

了解國民政府前十年民族工業(yè)發(fā)展的主要史實。

1927~1936年,民族工業(yè)得到較快發(fā)展。

原因:國民政府開展“國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運動”,鼓勵發(fā)展工業(yè)和交通運輸業(yè)。

了解抗戰(zhàn)時期和解放戰(zhàn)爭時期民族工業(yè)發(fā)展的狀況。

抗戰(zhàn)時期:1937年,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,中國民族企業(yè)遭受空前殘酷的打擊。

原因:

a在淪陷區(qū),來不及內(nèi)遷的民族企業(yè),或被日軍所毀,或被日軍吞并。

b在國統(tǒng)區(qū),國民政府實行戰(zhàn)時體制,強化對經(jīng)濟(jì)的全面控制。國民黨官僚階層借此控制經(jīng)濟(jì)命脈,壓榨民族企業(yè),從而使官僚資本迅速膨脹,民族資本日益萎縮。

解放戰(zhàn)爭時期:民族工業(yè)陷入絕境,工廠、礦山、店鋪紛紛倒閉。

原因:

a美國商品大量涌入中國市場,排擠國貨。

b官僚資本也進(jìn)行經(jīng)濟(jì)壟斷,擠壓民族企業(yè)。

c國民政府還不斷增加苛捐雜稅,并濫發(fā)紙幣,導(dǎo)致通貨膨脹,造成原料昂貴而產(chǎn)品滯銷。

高一歷史必修一每一課知識點總結(jié)篇十八

原始社會:土地公有制(氏族公社所有)。

:井田制——奴隸社會的土地國有制演奴隸社會(夏商西周)。

變封建社會(秦漢——明清):封建社會的土地私有制。

封建社會自身無法解決的問題:土地兼并(根本原因:封建土地私有制)。

二、重農(nóng)抑商。

1、首倡“重農(nóng)抑商”政策的是:戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。

2、目的:維護(hù)自然經(jīng)濟(jì),確保賦役征派和地租征收,維護(hù)政治穩(wěn)定,鞏固封建統(tǒng)治。

3、積極作用:保護(hù)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;封建社會初期鞏固新興地主政權(quán)。消極后果:強化自然經(jīng)濟(jì),阻礙工商業(yè)發(fā)展,阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。

三、“海禁”與閉關(guān)鎖國。

閉關(guān)鎖國的含義:嚴(yán)格限制同外國的往來,而非完全禁絕。清朝在廣州設(shè)立十三行統(tǒng)一管。

理對外貿(mào)易。

閉關(guān)鎖國的影響:妨礙海外市場的開拓,抑制資本的原始積累,阻礙資本主義萌芽的滋長;。

使中國與世隔絕,沒能及時學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力,

使中國逐漸落后于世界潮流。但在某種程度上保護(hù)了國家的安全。

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