讀后感是一種反思和反饋，它可以幫助我們思考自己在閱讀過程中的體驗和成長。讀后感應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，能夠清晰地表達出我們的思考過程和結(jié)論。接下來是一些學生對于課外讀物的讀后感分享，讓我們一起來欣賞他們的智慧和獨特見解。
保姆蟒讀后感篇一
我讀了沈石溪的動物小說《保姆蟒》后，主要是說：
從前，有個小男孩，它生在邊遠蠻荒的曼廣弄寨，寨子后面是戛洛山，寨子那里都是莽莽的原始森林。由于家里在山邊，又是破陋的茅草房，毒蛇、蝎子、野狗、山貓很容易鉆進來，讓人放心不下，當然是找一個保姆來帶孩子。但是家里并不有錢，養(yǎng)家糊口尚且不易，沒有多余的錢請保姆。在山里爸爸的朋友幫忙找到一條蟒，那就是我們家的“保姆”，它非常負責任，把小男孩帶大了，能自理了，能和同學玩了，可是同學看見蛇馬上就跑，讓小男孩感到了孤獨，漸漸的.，討厭上了蟒。最后他們趁機甩掉蟒蛇。在城里，他們聽別人說保姆蟒不吃不喝，嘴里叼著小主人的汗衫，最后被餓死了。
我覺得蟒是一個負責任的保姆，可是小男孩長大了，要自由覺得自己不需要保姆，讓蟒更加自由，快樂。
保姆蟒讀后感篇二
湛藍的夜空中，有幾點閃耀的星光。一陣微風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。在這美麗的夜色里，我回味著保姆蟒的故事，內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情感。
一對夫婦想尋找一個保姆。有個獵人給這一對夫婦介紹了一條蟒蛇。在試用期中，蟒蛇的表現(xiàn)贏得了這對夫婦的信任，但是由于保姆蟒過度溺愛產(chǎn)生了矛盾。于是他們?nèi)野峒伊?，但保姆蟒因看不到孩子而死了。這是一條善良的蟒蛇。當孩子遭到其它動物傷害的時候，它不顧一切拼死保護孩子。但，這又是一條溺愛孩子的'蟒蛇，當孩子被爸爸批評他時，就把爸爸纏住。實際上生活中也有像保姆蟒這樣的父母，就因為溺愛，最后影響了孩子的前程。這種愛不是真正的愛，而是畸形的愛。
比如，從前有個人，他偷了一棵白菜，家里的奶奶竟說他顧家，好幾次跟街坊鄰居吵架。于是，他長大以后成了慣偷。在進監(jiān)獄前殺死了奶奶，說就因為奶奶慣他，不教育他。他的奶奶正是因為犯了跟保姆蟒一樣的錯誤，才讓他落了個進監(jiān)獄的下場。
這條保姆蟒真是令人又愛又恨。我希望人們要像保姆蟒一樣有愛心，但不要像它一樣溺愛孩子。
保姆蟒讀后感篇三
萬萬使人沒想到，這樣的保姆蟒，開始和家人產(chǎn)生了矛盾。妻子喜歡抱孩子時親孩子，就在這個時候，保姆蟒嫉妒地瞪大眼睛，露出兇光直到放下孩子。（看到這我樂得哈哈大笑，這蟒蛇也太逗啦，簡直和人沒什么兩樣嘛！沈石溪你果然是動物界的代表人，把動物寫的跟人一樣，活靈活現(xiàn)）最然夫妻倆生氣的是孩子吃巧克力，吃完去睡覺時沒刷牙，爸爸就很想揍他，（能看出爸爸很關(guān)系孩子，牙齒沒洗，就用打來吹促孩子刷牙，還有，爸爸之所以用打字，是因為打是親罵是愛）可蟒蛇不愿意，想流星一般，快速的飛向爸爸，一眨眼，爸爸的胳膊就被捆綁住了，呼吸越來越急促，媽媽求孩子叫保姆蟒松開，還說了爸爸不打你了，這才松開了，爸爸只好暫時投降。保姆蟒已經(jīng)影響了家庭，夫妻能不生氣嗎！
保姆蟒讀后感篇四
“那條叉形的蛇信子，像一臺比較靈敏的雷達跟蹤儀，又像是效率極高的.捕蚊器，搖籃周圍只要一有飛蚊的嗡嗡聲，它就會閃電般地朝空中竄去，那只倒霉的蚊子就從世界上消失了……”這段文字出自沈石溪的《保姆蟒》，所以我今天要向大家介紹《保姆蟒》這本書。
這本書寫了：作者在西雙版納插隊時，因和妻子都很忙，無法照顧孩子，沒錢請保姆。一個獵人帶來了可以照顧孩子的保姆蟒，他們勉強答應(yīng)了。保姆蟒十分盡職盡責。因為搬家，不能帶走保姆蟒。保姆蟒過于思念孩子，叼著孩子的小汗衫餓死了。
很多人都很害怕蛇，包括我，因為我認為蛇是一種冷酷無情、很血腥的動物。但當我讀完沈石溪的《保姆蟒》后，我卻覺得蛇并沒有那么可怕，它也是一種有感情的動物。保姆蟒為了保護作者的兒子，用身子死死地纏住豺狗，從下午纏到晚上。這說明保姆蟒是一條盡職盡責的蛇。保姆蟒過于思念孩子，叼著孩子的小汗衫餓死了。這說明蛇也是有感情的。
我讀了這本書，感受到了動物感情。更領(lǐng)悟到：我們要愛護動物，和它們和平共處！
保姆蟒讀后感篇五
最近迷上了沈石溪的作品，其中保姆蟒讓我印象最為深刻。
作者當年在西雙版納的時候因為沒有人幫忙照顧孩子，朋友給他介紹了一只蟒蛇來當保姆！保姆蟒不僅能幫他照顧好孩子，還可以用尾巴趕走蒼蠅，更可以趕走家里來的一些不速之客，比如毒蛇···更為驚奇的是孩子學走路時需要人攙扶，這只蛇居然可以讓孩子扶著它的腦袋當孩子的扶手！當孩子長大時作者需要回城了，這個蟒蛇當然不能跟他們一起走，作者怕蛇舍不得離開他們只好悄悄的帶著孩子及家人走了，當保姆蟒發(fā)現(xiàn)小主人不見時，每日郁郁寡歡，作者的朋友給蟒蛇送去食物，可是蟒蛇也吃不進去，最終含著小主人的衣服死掉了。
我沒有見到這只蟒，但是我為這只蟒感到有些傷感，這只蟒蛇為小主人奉獻的自己的愛，它的愛就像一個媽媽對孩子的愛，蛇對人類居然有這么強烈的感情！我們因該去愛護身邊的一切動物，讓我們?nèi)祟惻c動物和諧共處吧。
保姆蟒讀后感篇六
從前，有個小男孩，它生在邊遠蠻荒的'曼廣弄寨，寨子后面是戛洛山，寨子那里都是莽莽的原始森林。由于家里在山邊，又是破陋的茅草房，毒蛇、蝎子、野狗、山貓很容易鉆進來，讓人放心不下，當然是找一個保姆來帶孩子。但是家里并不有錢，養(yǎng)家糊口尚且不易，沒有多余的錢請保姆。在山里爸爸的朋友幫忙找到一條蟒，那就是我們家的“保姆”，它非常負責任，把小男孩帶大了，能自理了，能和同學玩了，可是同學看見蛇馬上就跑，讓小男孩感到了孤獨，漸漸的，討厭上了蟒。最后他們趁機甩掉蟒蛇。在城里，他們聽別人說保姆蟒不吃不喝，嘴里叼著小主人的汗衫，最后被餓死了。
我覺得蟒是一個負責任的保姆，可是小男孩長大了，要自由覺得自己不需要保姆，讓蟒更加自由，快樂。
保姆蟒讀后感篇七
當我在書店徘徊時，《保姆蟒》這個特別的標題吸引住了我好奇心。從那天起，《保姆蟒》這本書就深刻地印在了我的腦海里。
我反復(fù)地讀了這本書好幾次，每次都能被故事的內(nèi)容所感動，這個故事講得是作者迷上了打獵，妻子又要忙于處理家務(wù)事，只好把兒子反鎖在家里，但又生怕兒子受到動物們的傷害，又沒錢請保姆。
正在發(fā)愁之際，獵人昭彰為作者提供了一位不用花錢就能請來的保姆——一條蟒蛇，作者當時半信半疑，但數(shù)了幾天，他改變了對蟒蛇的看法——它是一位稱職的好“保姆”。這位“保姆”不僅給了兒子安全的環(huán)境，讓他睡得安穩(wěn)，還幫助作者和妻子勒死了老豺，再一次地保護了作者熟睡中的兒子。
兒子在保姆蟒的溺愛之中漸漸成長。因為保姆蟒對兒子的過度溺愛，作者與妻子慢慢的對它產(chǎn)生了不滿，想找機會甩掉這條保姆蟒。
于是，作者領(lǐng)著全家轉(zhuǎn)移到了城市里去住，狠狠地甩下了可憐的保姆蟒，作者一家離開后，保姆蟒日夜思念它所照顧的寶寶，它死死地咬住寶寶小時候的衣服，不吃也不喝，半個月后，活活地被餓死了。
多么忠誠，多么講情義的動物呀，保姆蟒不求回報，盡心盡力地照顧作者的兒子，似乎做好了一切為寶寶犧牲的準備，隨時舍身保護他，這些細節(jié)一次又一次地打動著我。在沒有看過這本書時，許多人都會認為蟒蛇是邪惡、可怕的動物，但是，原來不管是什么樣的動物都有它溫柔的一面。這個故事也告訴了我們一個道理：就像我們平時看待事物一樣，不能只看事物的一面，或許它還有著不為人知的另一面。
保姆蟒讀后感篇八
今天，我讀完了《保姆蟒》這篇文章，文章講述的是作者在山區(qū)居住時，他的兒子很小，而那里對嬰兒來說很危險，于是作者想給兒子找個保姆，但山區(qū)里沒有保姆，于是當?shù)氐囊晃焕相l(xiāng)給他介紹了一位保姆——一條大蟒蛇，但這條大蟒蛇真是一個好保姆，它不會讓毒蛇溜進家里，夜里會自己消滅蚊子，餓了自己爬進森林里覓食。是個稱職的“保姆”
有一天，作者和孩子的母親都出去了，一匹流進來想偷吃小孩，被保姆蟒勒死了。但保姆蟒只聽那個孩子的話，好幾次作者因為孩子犯了錯打孩子，但都被保姆蟒制止了，而且保姆蟒還幫孩子出氣，纏住作者。作者趁它不在，到城里居住去了，保姆蟒找不到孩子，就不愿離開那座房子，在那里活活餓死了。
這條保姆蟒真是有情有義。它為了保護孩子不被吃掉，和那匹搏斗，身上受了好幾處傷，但它從不退縮。為了不讓蚊子叮那個孩子，它寧肯一夜不睡。真是條好“保姆”！
保姆蟒讀后感篇九
保姆蟒。
讀后感。
書是人生的支柱、進步的階梯。我們終于搶到了夢寐已久的《保姆蟒》，我如饑餓似渴地讀了起來。書中提到的飛禽走獸想吸鐵石樣深深吸引了我。其中保姆蟒尤其讓我印象深刻。
蟒蛇，一眼看起來就令人望洋興嘆，可保姆蟒呢，整個形象并不給人一種兇惡的感覺，倒有幾分溫柔和慈祥。
一對青年夫婦為了維持生計，就出去忙去了，所以沒人管孩子，正在他們犯愁之際，召彰能不發(fā)一毛找一個保姆，誰知是一條大蟒蛇，夫妻們嚇得目瞪口呆，可召彰說他的兩個孩子都是蟒蛇帶大的，兩夫妻才勉強答應(yīng)了有一次晚上，夫妻兩剛回來，就聞到一股濃濃的血腥味，（其實這時的妻子心情很緊張，她怕自己的孩子被吃了——心急如焚）妻子點起燈來看，原來是保姆蟒把一只紅豺緊緊包裹起來，紅豺窒息而死，而兒子還在那里睡的正香呢。（讀到這時，我做為一個男子漢，還真不敢想象如果保姆蟒不在那后果。。。。。。一想就睡不著覺）保姆蟒身上傷痕累累，皮開肉綻血肉模糊，妻子熱淚盈眶，捉了一頭大公雞給保姆蟒補補。
萬萬使人沒想到，這樣的保姆蟒，開始和家人產(chǎn)生了矛盾。妻子喜歡抱孩子時親孩子，就在這個時候，保姆蟒嫉妒地瞪大眼睛，露出兇光直到放下孩子。（看到這我樂得哈哈大笑，這蟒蛇也太逗啦，簡直和人沒什么兩樣嘛！沈石溪你果然是動物界的代表人，把動物寫的跟人一樣，活靈活現(xiàn)）最然夫妻倆生氣的是孩子吃巧克力，吃完去睡覺時沒刷牙，爸爸就很想揍他，（能看出爸爸很關(guān)系孩子，牙齒沒洗，就用打來吹促孩子刷牙，還有，爸爸之所以用打字，是因為打是親罵是愛）可蟒蛇不愿意，想流星一般，快速的飛向爸爸，一眨眼，爸爸的胳膊就被捆綁住了，呼吸越來越急促，媽媽求孩子叫保姆蟒松開，還說了爸爸不打你了，這才松開了，爸爸只好暫時投降。保姆蟒已經(jīng)影響了家庭，夫妻能不生氣嗎！
愛的太深到死。
就在爸爸想把保姆蟒辭退時，全家又被調(diào)到城市工作。他們趁保姆莽去覓食時，坐上寨子里的馬車，走了。而保姆蟒后來呢！一直待在他們遺留的茅草屋里，嘴里咬著兒子穿舊的一件小汗衫，不吃不喝，召彰想把它引走，它也不走，直到半個月后活活餓死，死的時候嘴里還咬著兒子那間小汗衫......
我想你們看到這兒，心里一定不是滋味吧！反正我是快流淚了，為蟒蛇的忠誠和情義！哎！無論是什么動物，和人一起待久了總會有感情的，我們?nèi)祟悓嵲谑遣荒茉賯游锪?，?yīng)該和它們和平相處，讓它們能夠自由自在的生存。
保姆蟒讀后感篇十
蟒，說起蟒，我就非常害怕，但看了《保姆蟒》這本書讓我對蟒有了新的認識。
作者在鄉(xiāng)村里生了一個孩子，但是這孩子卻無人看管，于是作者準備請一個保姆，但作者那時候收入微薄，養(yǎng)家糊口就非常不容易，哪有閑錢去請保姆？就在作者犯愁之際，寨子里一位名叫召彰的中年獵人說可以幫我找一個不用管飯也不要開工資的保姆。
原來這個保姆竟是一條蟒，聽到這個消息后，作者嚇了一大跳。但這個保姆很稱職，幫孩子趕蚊蟲，教孩子走路，甚至有一次為了看好孩子，跟豺拼命。作者夫婦開始喜歡保姆蟒。日子久了，作者夫婦對這條保姆忙有了些反感：沒人跟孩子玩，不讓孩子母親抱孩子，阻止作者打孩子……就在作者動腦筋想把保姆蟒辭退的時候，作者的`知青生涯結(jié)束了，全家調(diào)到西雙版納州的首府——允景洪去工作。這好吧保姆忙給甩了。走后，保姆蟒不吃不喝，半個月就活活餓死了，死時嘴里還咬著作者孩子的衣服。
從這就可以看出，動物做事都費盡心血，那我們?nèi)司透鼞?yīng)該去認真的做好每一件事啊。
保姆蟒讀后感篇十一
提到蟒蛇，大家有可能被嚇出一身冷汗，它尖銳的牙足以讓人起雞皮疙瘩。可想不到蟒蛇也有溫柔體貼的一面，看完《保姆蟒》這本書以后我就不反感蟒蛇了。
這本書講的是，一個人和他的妻子、兒子住在出行不便的山寨里，大人上山干活時，不放心孩子一個人在家，他朋友給他介紹了一條保姆蟒幫他照顧孩子。漸漸地，保姆蟒把這個孩子當成了自己的孩子。在孩子踢足球時、學走路時、被爸爸打時，保姆蟒都會幫助孩子。可是孩子的爸媽也發(fā)現(xiàn)了保姆蟒的缺點，他們趁保姆蟒不注意時搬走了。保姆蟒就叼著孩子穿過的衣服，不吃東西，最后餓死在寨子里了。
這個故事讓我明白了要愛護生命，哪怕是一只螞蟻也要去愛護，因為它們也是一個個鮮活的生命，它們也是地球的一員！
保姆蟒讀后感篇十二
提起蟒蛇，大家可能都會被嚇出一身的冷汗，那尖銳的牙足夠讓人起一身的雞皮疙瘩。但是，有沒有人想過，蟒蛇其實也有溫順的一面，也有無私的一面，它也擁有思想、也擁有偉大的愛。當我看完沈石溪寫的《保姆蟒》這篇文章，我就被深深地感動了。
一對夫妻，生下了一個孩子。他們特別需要一個保姆，可又沒有那么多錢。于是，一個朋友幫他們介紹了一個免費的“保姆”——一條大蟒蛇。
在保姆蟒的細心仔細的照料下，孩子一天天長大，跟保姆蟒的關(guān)系越來越親密無間。長時間之后，不知不覺的，保姆蟒也把這個孩子當成了自己的孩子，在他走路摔倒的時候扶他起來；跟好朋友踢球的時候，幫他嚇同學；被蚊子咬的時候，幫他把蚊子趕走；被父親打罵的時候，阻擋了他的父親；甚至為保護熟睡中的孩子，冒著生命危險纏住了一直兇猛的紅豺……保姆蟒總會幫助孩子，心里總是想著他。最后，這對夫妻似乎意識到了保姆蟒對孩子的“威脅”和“不利”：保姆蟒過分寵愛孩子了。于是，他們帶著孩子悄無聲息地離開了，“甩”掉了保姆蟒。
可保姆蟒卻始終忘不掉孩子，它一直呆在那個破舊的茅屋里，也不吃東西，嘴里一直叼著一件孩子小時候穿過的衣服破汗衫，從來沒有放下過，最后餓死在寨子里了。
讀了《保姆蟒》這個故事，讓我知道再兇惡的動物也有善良、溫柔的一面，也是有感情的。我被保姆蟒感動了，保姆蟒一直忠實地守護在作者兒子的搖籃邊，保護著孩子，可想而知，保姆蟒是多么喜歡這個孩子，多么愛這個孩子?？删褪且驗樗膼厶嗔耍尯⒆拥母改笇ΡＤ夫a(chǎn)生的誤會太大，所以他們就搬離了這個小村。
在日常的生活中，我們或許不可能接觸到這些罕見稀有的野生動物。但即使只是對待一只小昆蟲，我們也要盡心盡力的去保護、去愛護它們，因為無論再小的生物，它也是地球的一員，也是一個鮮活的生命。我們沒有任何權(quán)利去傷害任何一個生命，無論它是多么渺小，因為，它們也有自己的思想，也有自己的生活。
我們要愛護保護動物，和他們和平共處。動物是我們的好朋友、好伙伴，讓我們和它們共同建立起一份深厚的友誼！
保姆蟒讀后感篇十三
初讀這本書時我就感覺一定很好看，果不其然，這本書給我留下了深刻的印象。作者是沈石溪，是我最喜歡的動物小說家之一，他寫的小說總是讓人身臨其境、生動真實。
這本書共有4個故事，第一個故事是《雄鷹金閃子》，第二個是《棕熊的故事》，第三個是《保姆蟒》，第四個故事是《火圈》，給我印象最深刻的是《棕熊的故事》。
為避免成為兇手的嫌疑，“我們”從金貓爪牙下抱走了小熊仔。熊仔小麗麗太小了，沒睜開眼在尋找母熊的奶頭，棕熊的鼻子很靈，恐怕會“黑貓偷魚，白貓挨打”，為了安全起見，“我們”把小麗麗抱回了觀察站。意外發(fā)生了，小麗麗睜開眼第一眼看到的是“我”，便認定“我”是它的爸爸或媽媽，又是撒嬌，又是可愛。突然，母熊闖入他們的生活。
有一次，“我”在洗澡，母熊不知從哪冒出來，想要殺掉“我”，幸好這時小麗麗阻止了母熊，“我”的小命才保住。
從那以后，小麗麗被母熊帶走了。
保姆蟒讀后感篇十四
不僅是人類會有真誠的情感，會疼愛孩子，動物也同樣有這種感情。而且不僅僅是動物之間，動物和人類之間也會有這樣的感情。有時，動物對孩子的感情還超過了人類。
動物小說大王沈石溪的故事《保姆蟒》中就記錄了這樣一個感人的故事：當作者和妻子下鄉(xiāng)當知青時，由于無人照看兒子，他的獵人朋友便帶了一條大蟒蛇當保姆照看孩子。這條蟒蛇被他們親切地稱為保姆蟒。保姆蟒對孩子的疼愛是發(fā)自內(nèi)心的，它像母親一樣保護了孩子不被蚊蟲叮咬，不讓毒蛇和老鼠進來騷擾，甚至勒死一只老紅豺，自己卻受傷了，真是一位盡職盡責的好“警衛(wèi)”??！用作者的話來說就是“這條蟒蛇是一級保姆！天底下再也沒有比這條蟒蛇更稱職的保姆了！正是因為對孩子深厚的感情，當作者一家拋棄它時，它始終呆在茅草房里，咬著孩子穿舊的一件小汗衫，最終活活地餓死了。
這真是一個催人淚下的故事。在故事中，我既感受了保姆蟒對孩子如同母親般的愛，又看到了人類自私殘酷的一面：和保姆蟒相處融洽時，“一向節(jié)儉”的妻子“捉了一只大公雞犒勞保姆蟒。”隨著孩子的成長，他們和保姆蟒之間漸漸地產(chǎn)生了矛盾，“生出了許多不滿來。”甚至覺得，“它的目光陰沉沉的，完全是童話里巫婆的眼睛?！弊詈?，更是趁著保姆蟒外出覓食，偷偷地溜走了，把對他們有著許多恩情的保姆蟒遺棄了。
動物對人類深切的感情是單純的又忠誠的，人類對動物卻是“背信棄義”。我們?nèi)绻羞@樣一個忠誠的動物朋友，一定要好好地珍惜。
保姆蟒讀后感篇十五
蟒蛇，是一種兇猛異常的蛇類。它不但身子很長，而且來去無影，所以很神秘。但是，兇猛的它也有慈愛之心。今天我看到了一本關(guān)于它的書名叫《保姆蟒》。作者叫沈石溪。
作者的沈石溪的兒子經(jīng)常被一些西雙版納的動物傷害。沈石溪因和妻子經(jīng)常外出工作沒能力保護兒子就請了一位保姆。但是這位保姆是一條蟒蛇。保姆蟒來了之后作者的兒子就沒再被野獸傷害。時光飛逝，作者的兒子漸漸長大，保姆蟒就沒有用途了。沈石溪就把它趕走了。幾個月后，保姆蟒餓死了，死的時候還咬著，作者的兒子玩過的鈴鐺。
這就是蟒蛇有愛心的一面。通過文章作者想告訴我們：萬事都有好的一面，不是外表兇惡就是壞的。沒錯！萬物都有良知。就算一個人多么壞也好，那個人也有好的一面。
我也有過類似的經(jīng)歷……我有一個非常狠毒的親戚。她為人冷淡，打人毫不留情。所以我對她恨之入骨。這天，她來了我家做客，她說：“小的，倒杯茶來?！蔽揖腿退共?。但因為某些不幸的事情，令到她要為我道歉并照顧我。這就是她好的一面。
所以，看人一定要看久了，才能下定論。因為，人不一定是壞的。
保姆蟒讀后感篇十六
在暑假，我看了一本動物小說，名叫《保姆蟒》。
沈石溪家里想找一個不管吃穿的保姆看守好兒子，鄰居召彰知道有這樣的保姆，用笛聲引來了森林里的大蟒蛇，這條蟒蛇粗如龍竹，長約6米，淡褐色的身體上環(huán)繞著一圈圈不規(guī)則的深褐色的斑紋，兩只玻璃似的藍眼睛，保護著孩子，有一天家里沒有人，只有孩子和保姆蟒，溜進來一只豺，保姆蟒一下子把豺活活纏死了，但是跟家里人有了矛盾，所以沈石溪一家到了城里，丟下了保姆蟒。保姆蟒找不到孩子，就天天食欲不振，最后咬著沈石溪兒子的小汗衫死了。
保姆蟒是一個稱職的保姆，它把沈石溪的兒子當自己的孩子一樣細心照顧，讀了《保姆蟒》這個故事，讓我知道蟒蛇也有善良、溫柔的時候，也是有感情的，我被保姆蟒感動了。
保姆蟒讀后感篇十七
說起讀書，我有些難為情，因為我在上二年級的時候，還在讀那些幼兒園小朋友讀的圖畫書——就是那一整面的圖畫和短短的幾句話組成的讀本。這些圖書讀起來既快又容易。對于那些篇幅很長的書，我從不感興趣。
自從爸爸給我讀了一篇小說之后，我的想法從此改變了。
這件事，使我受益匪淺。我不僅有了愛讀書、愛寫作的習慣，還學會了如何寫讀書筆記。只要拿到書，我就如醉如癡地讀個不停，忘了吃飯，忘了休息。我要感謝爸爸為我打開了我的“閱讀之門”。
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