校園對(duì)抗賽讀后感(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 17:06:18
校園對(duì)抗賽讀后感(專業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-11-29 17:06:18     小編:翰墨

讀后感不僅是對(duì)書籍的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己思考能力和情感的一種發(fā)泄方式。寫一篇令人印象深刻的讀后感有哪些要點(diǎn)和技巧?讓我們用心去感受吧。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

校園對(duì)抗賽讀后感篇一

寒假里我讀了一本學(xué)校發(fā)的書——《陽(yáng)光校園》,書里主要說(shuō)了五個(gè)主題,包括:“我能行、你真棒、一起做、我?guī)湍?、謝謝你”。里面還有很多好看的小故事,從這些小故事中讓我懂得了很多道理。

在主題一“我能行”里讓我知道自己的事情要自己做,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,每天基本的生活自理都可以做到了,比如穿衣、吃飯、刷牙、洗臉等,我還經(jīng)常幫外公、外婆、爸爸、媽媽做家務(wù),比如端飯、掃地、擦窗戶、晾衣服等。

在主題二“你真棒”里讓我知道,人和人之間是不同的,每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),別人身上的優(yōu)點(diǎn)都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊,向他學(xué)習(xí)!

在主題三“一起做”里讓我知道,團(tuán)結(jié)就是力量,我們四班是一個(gè)集體,是一個(gè)充滿朝氣、積極向上、凝聚力強(qiáng)的大家庭,我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人,每個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體的幫助,我愛(ài)我的“大家”!

在主題四“我?guī)湍恪崩铮屛抑牢覀儜?yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,我和我的同學(xué)們將要朝夕相處六年,同學(xué)的友情將伴隨我的一生,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)!

最后在主題五“謝謝你”中讓我知道了父母的養(yǎng)育之恩,老師的教導(dǎo)之恩,別人對(duì)我的好,我都要記在心里,用自己的力量、知恩圖報(bào),比如幫爸媽干活,幫老師擦黑板做事,在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援手,在公交車上主動(dòng)讓座,把愛(ài)心傳遞下去!

讀完這本書對(duì)我真是受益匪淺,我更要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

校園對(duì)抗賽讀后感篇二

這本書是由四位小作者在即將小學(xué)畢業(yè)時(shí),記錄班級(jí)中的一些趣事。

但我最喜歡的是第二位小作者寫的寫的《刻在樹(shù)干上的昨天》。主要寫的是:作者并沒(méi)有與她在小學(xué)中最最友好的朋友同一所學(xué)校,感到十分遺憾。后來(lái),作者去了曾經(jīng)專屬她和好朋友的'小樹(shù)林,想起了曾經(jīng)和她一起哭過(guò)笑過(guò)的,陪伴她度過(guò)小學(xué)六年的好朋友。并且,作者還記得曾經(jīng)把自己和兩位朋友的名字寫在泥土中,希望上帝讓他們的友誼成為永恒,而后來(lái)那些字跡已經(jīng)被盛夏的風(fēng)雨折磨得不見(jiàn)蹤影,但作者認(rèn)為是上帝帶走了他們的心愿。但是作者不得不承認(rèn),那些把真心話刻在樹(shù)干上的舉動(dòng)是昨天了,那一次,把她們的名字刻在松軟的泥土中也是昨天了。最后還寫出了作者的小樹(shù)林里堆積了太多的昨天與不舍。

看完了這本書,我感慨萬(wàn)千。我們也會(huì)畢業(yè),但是面對(duì)即將離去的小學(xué)生活我們只能好好珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時(shí)光。

當(dāng)然,最后我還要向大家介紹這本搞笑而又讓你非同感想的書《陽(yáng)光家族校園之水晶派》。

校園對(duì)抗賽讀后感篇三

我閱讀了《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》之后,對(duì)于奧運(yùn)會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),這本書講得最多的就是奧運(yùn)人物。沒(méi)有錯(cuò),奧運(yùn)會(huì)是全人類的體育盛會(huì),奧運(yùn)會(huì)寄托著人類“更快、更高、更強(qiáng)”的追求夢(mèng)想。

《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》其中有介紹到2008年北京奧運(yùn)會(huì)的.五個(gè)吉祥物:貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,這五個(gè)福娃名字取得非常喜慶,而且發(fā)音念讀起來(lái)就似“北京歡迎你”。

而《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》講述了許多位奧運(yùn)人物,這些人都是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。這其中最令我印象深刻的就是乒乓球奧運(yùn)冠軍鄧亞萍,她雖然身高不高,各方面身體天賦不算一流,但是她勤奮刻苦、勇敢拼搏、無(wú)所畏懼的這些精神恰恰體現(xiàn)了奧運(yùn)精神,她13歲就獲得了全國(guó)冠軍,連續(xù)8年保持乒乓球女子單打領(lǐng)域的世界冠軍,是非常了不起的一位運(yùn)動(dòng)員。

閱讀《激情奧運(yùn)陽(yáng)光校園》之后,我感覺(jué)自己相比較這些奧運(yùn)人物實(shí)在是太欠缺了,可是我不會(huì)放棄追求夢(mèng)想,我一定要向這些奧運(yùn)人物學(xué)習(xí),努力拼搏,向上進(jìn)取。

校園對(duì)抗賽讀后感篇四

現(xiàn)在比較流行的著名劇種有:秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇、昆曲、粵劇、川劇、淮劇、晉劇、漢劇、湘劇、潮劇、閩劇、祁劇、莆仙戲、河北梆子、湖南花鼓、呂劇、花鼓戲、徽劇、滬劇、紹劇等六十多個(gè)劇種。

下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)被視為中國(guó)國(guó)粹的京劇。

京劇,曾稱平劇,中國(guó)五大戲曲劇種之一,腔調(diào)以西皮、二黃為主,用胡琴和鑼鼓等伴奏,中國(guó)戲曲三鼎甲"榜首"。

京劇,源于1790年,距今已有兩百多年的歷史,是世界最古老的戲劇藝術(shù)中的一個(gè)。京劇有四大行當(dāng):生、旦、凈、丑。也有四門功課:唱、念、做、打,這四門功課是每一位京劇演員必須掌握的。

有人看戲看的是熱鬧,有人看戲看的是場(chǎng)面,也有人看戲是為了聽(tīng)曲調(diào),更有人看戲是看情節(jié)。如果把戲當(dāng)作是人生來(lái)看,這大概就是看戲的最高境界了。

人常說(shuō),人生猶如一場(chǎng)戲。在我看來(lái),它不但是戲還是一場(chǎng)長(zhǎng)久更無(wú)需道具的戲。人人都是人生這場(chǎng)戲的主角,只是每個(gè)人的演技不同罷了,有些人演的精彩無(wú)與倫比、情節(jié)跌宕起伏;有些人演的平淡無(wú)奇、倒不索然無(wú)味。

校園對(duì)抗賽讀后感篇五

在《陽(yáng)光校園》中的一篇文章中,描述了一場(chǎng)8.0級(jí)的地震,一場(chǎng)多么巨大的災(zāi)難,由于它的降臨,數(shù)萬(wàn)人失去了生命,十幾萬(wàn)人被深深地埋在廢墟中,數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸。

山崩地裂,房倒屋塌通訊中止,道路因山體滑坡完全終止,還有狂風(fēng)暴雨和頻發(fā)的強(qiáng)烈余震。這個(gè)悲劇發(fā)生在2008年5月12日14時(shí)28分的四川省汶川縣。

這個(gè)災(zāi)難讓中國(guó)無(wú)數(shù)的同胞們震撼了!短短幾個(gè)小時(shí)無(wú)數(shù)的地區(qū)派出了地震專家去支援,成千上萬(wàn)的解放軍戰(zhàn)士以及志愿者們不顧安危,舍身忘我的奔向?yàn)?zāi)區(qū)。他們不怕受傷,不怕?tīng)奚?,努力的解救著埋在廢墟中的每一個(gè)人。即使刮風(fēng)下雨,即使面臨著強(qiáng)大的余震,即使有時(shí)吃不飽,睡不了,他們也毫不畏懼,絕不退縮。這一切讓世界看到了中華民族和衷共濟(jì),眾志成城的偉大精神力量。

我不僅想到,地震可以摧毀房屋,但不可以震垮團(tuán)結(jié)一心,眾志成城的堅(jiān)強(qiáng)人民;災(zāi)難可以多走親人的生命,但割不斷血濃于水的同胞深情。它在給我們帶來(lái)巨大的悲痛時(shí),也使我們偉大的.民族精神在重創(chuàng)中迸發(fā),在苦難中升華,鑄造了一座中華民族新的歷史豐碑。什么是抗震救災(zāi)精神?是團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)是中華民族的精神!

讀了這篇文章,我為我是一名中國(guó)人而感到驕傲,我為我的民族而感到驕傲,我生活在這個(gè)國(guó)度里是幸福的。

校園對(duì)抗賽讀后感篇六

風(fēng)和日麗的上午,我們?cè)趯W(xué)校舉行了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)。

首先是花木蘭。戲曲家穿著的服裝是藍(lán)色的,有許多的條紋,頭飾是金黃色和紅色相間的,腰間還插著一把紅色的劍。恰一看還真像花木蘭?;咎m表演的可真好。我看的是津津有味,同學(xué)們也是高興的直較好。

沒(méi)想到花木蘭老師還舉行了教學(xué)。老師有耐心地為我們介紹著花木蘭的寶劍,并細(xì)心地幫同學(xué)糾正那句誰(shuí)說(shuō)女子不如男這可體現(xiàn)出了花木蘭的鋼氣。

第二個(gè)《見(jiàn)皇姑》那一個(gè)個(gè)穿著粉色衣服的老師,就像仙女下凡一樣,個(gè)個(gè)都很漂亮。還有一位面帶胡須臉上畫著面具的老師,直爽的走上來(lái),可以看出來(lái)他很大氣。這個(gè)老師唱的可真好。剛的聲音里邊突出一點(diǎn)柔聲,真就像白里透紅。

表演結(jié)束啦!同學(xué)們都悻悻的離開(kāi),誰(shuí)都舍不得這次表演,誰(shuí)都有想再看一次。操場(chǎng)上響起了同學(xué)們的熱情聲!

校園對(duì)抗賽讀后感篇七

驟雨打不濕飛翔的翅膀,狂風(fēng)吹不滅閃爍的螢光,烈火燒不毀頑強(qiáng)的小草……因?yàn)殛?yáng)光校園里有不畏艱難險(xiǎn)阻的信仰,陽(yáng)光校園里有敢于實(shí)踐,勇于承擔(dān)的精神。

——序言。

處于中學(xué)時(shí)代的我們?cè)诔錆M陽(yáng)光的校園里茁壯成長(zhǎng),百萬(wàn)張稚嫩的臉龐正沐浴著陽(yáng)光,綻放出如花的笑靨。看五星紅旗正在徐徐升起,我們心中的愛(ài)國(guó)情思也隨之激昂澎湃?!捌饋?lái),起來(lái),不要做奴隸的人民,把我們的血肉筑成新長(zhǎng)城……”

回眸一望,自己的成長(zhǎng)足跡,布滿校園里的每一寸土地,陽(yáng)光校園是我們大家共建的精神家園,我們共同互幫互助學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

緬懷昨天,昨天我還只是個(gè)剛步入校園懵懵欲懂的小學(xué)生。昨天我還只是株小草,一株極其平凡不起眼的小草。但現(xiàn)在的我無(wú)須緬懷昨天,因?yàn)槲覀儞碛懈玫慕裉欤?/p>

糧食補(bǔ)身體,書籍補(bǔ)智慧,書籍是我們的精神糧食。自步入陽(yáng)光校園以來(lái),我們的身影不再因玩心過(guò)重而迷戀一時(shí)的玩快感,更多時(shí)間我們將時(shí)間投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。試卷從天而降,堆積如山,題海戰(zhàn)術(shù),欲哭無(wú)淚,欲罷不能。最后還得抖擻精神,試著破譯。學(xué)習(xí)不就是個(gè)艱難的過(guò)程么?累了倦了時(shí)記得告訴自己以中有足樂(lè)者。

對(duì)于敢于與命運(yùn)對(duì)抗的人來(lái)說(shuō),磨難只不過(guò)是塊墊腳石。對(duì)于懦弱無(wú)能的人來(lái)說(shuō),磨難便成了萬(wàn)丈深淵。

歷經(jīng)磨難必定會(huì)脫穎而出。吉林附屬大學(xué)附屬中學(xué)的李浩源、韓宜桐和東北師大附中的張藝群通過(guò)一篇《大氣球與小氣球連通》的報(bào)告,設(shè)想著兩只吹得一大一小的氣球如果對(duì)接,大小如何變化?憑著這股急于解開(kāi)謎團(tuán)的干勁,他們做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),共吹爆了二百多個(gè)氣球。終于制作出了“對(duì)接氣球連通裝置”與“氣球大小和球內(nèi)氣壓關(guān)系數(shù)字化測(cè)量裝置”,最終三人均獲得名牌大學(xué)自主招生資格脫穎而出。

開(kāi)啟書的扉頁(yè),書寫壯麗的詩(shī)篇——把握青春,撬起人生。

“自信是你在如沙漠般的人生成長(zhǎng)的`歷程中,一點(diǎn)點(diǎn)收集起來(lái)的自信的露珠,壘成一片生命的綠色?!焙愡@樣說(shuō)道。

“白強(qiáng)是你在遭遇挫折的時(shí)候,點(diǎn)燃了自強(qiáng)不息的生命之火,壘成了一盞閃耀的長(zhǎng)明燈,在黑暗的漫漫長(zhǎng)路中照亮你前行?!被艚疬@樣說(shuō)道。

“自尊是你在曾經(jīng)卑微地打工時(shí),抒寫一個(gè)個(gè)自尊自愛(ài)的音符,壘成一首快樂(lè)的篇章,在生命的春天里彈奏?!毙耜?yáng)剛這樣說(shuō)道。

我想說(shuō)不要因?yàn)椤跋﹃?yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”而感嘆時(shí)光苦短,消沉落寞與悲傷,你應(yīng)為那句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”而為青春引吭高歌。

朋友,你的人生之船負(fù)重超荷了嗎?劃漿前行,向勇于開(kāi)拓實(shí)踐的陽(yáng)光少年們學(xué)習(xí)吧,向苦干勤勉的陽(yáng)光校園進(jìn)軍吧。

——后記。

校園對(duì)抗賽讀后感篇八

《爆笑校園》,這本書的主人公是:呆頭,出現(xiàn)較多的人是:劉老師、旺財(cái)、糯米團(tuán)、呆老爸、a仔,,以下的爆笑校園讀后感范文,歡迎往下閱讀:


?

我很喜歡看漫畫書。最喜歡的一本漫畫書就是《爆笑校園》,它是我每天不可缺少的“零食”,空閑的時(shí)候,我一次次翻開(kāi)它,去享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

既然我都和這本書這么熟了,就讓我給大家介紹一下里面的主要人物吧!呆頭——這本書的“男豬腳”,一個(gè)從偏僻山村來(lái)到大城市念書的初一學(xué)生。呆頭呆腦的他從來(lái)沒(méi)到過(guò)大城市,所以在他的校園生活,日常生活中,經(jīng)常會(huì)鬧出許多啼笑皆非的笑話。

就像有一次,下雨了,劉老師想看看學(xué)生是用什么東西擋雨的,有的學(xué)生用桌子、椅子,有的'拿了木板,可呆頭居然拿了馬桶,劉老師當(dāng)場(chǎng)就氣暈過(guò)去了。反正有呆頭的地方,就處處充滿了奇異的、夸張的、好玩的的情景。

我喜歡這本書,因?yàn)樗挠哪⒖鞓?lè)和作者豐富的想象力,時(shí)常讓我捧腹大笑,樂(lè)在其中,讓我忘記生活的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力。有時(shí),我真想像呆頭一樣“呆”一下,那多有趣、多開(kāi)心呀!但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的,那會(huì)遭來(lái)老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵!所以只好在書中尋找樂(lè)趣了!

媽媽說(shuō),看這樣的漫畫書沒(méi)什么收獲,但是我覺(jué)得這是一本使人放松心情,調(diào)節(jié)情緒的書。大家不妨也去看一看吧!相信你們也會(huì)喜歡上它!

我知道,許多同學(xué)一定喜歡看漫畫,我也不列外!但我最喜歡看《爆笑校園》了。這本書的確非常搞笑呢!!

六年以后的一天,呆頭去劉老師家拜訪。劉老師很開(kāi)心,說(shuō),呆頭呀,初三之后就沒(méi)見(jiàn)面了,一晃就六年了!(這時(shí)候的呆頭,頭發(fā)已經(jīng)向毛線團(tuán)形發(fā)展了)劉老師請(qǐng)呆頭坐下,嚴(yán)肅的說(shuō),你應(yīng)該高中畢業(yè)了,不知你現(xiàn)在。。。沒(méi)等劉老師說(shuō)完,呆頭開(kāi)始脫衣服,脫到一點(diǎn)時(shí),里面的襯衫寫著北大兩字,劉老師欣喜若狂??僧?dāng)呆頭把馬夾脫完時(shí),襯衣上寫著東北大米搬運(yùn)工。劉老師當(dāng)場(chǎng)暈倒。。。

是不是很搞笑?我笑得肚子都痛了。提醒大家,千萬(wàn)不要在吃飯喝水時(shí)閱讀此書,以防產(chǎn)生不良后果哦!!

我最喜歡的一本書是《爆笑校園》,這本書的主人公是:呆頭,出現(xiàn)較多的人是:劉老師、旺財(cái)、糯米團(tuán)、呆老爸、a仔,這本書是在呆頭校園里發(fā)生爆笑事,我們不開(kāi)心、心煩的時(shí)候可以看一看,這樣,我們的心情才會(huì)舒服一些。故事每一頁(yè)都會(huì)變,每一頁(yè)都有它的笑料,變化多端,呵呵!

校園對(duì)抗賽讀后感篇九

1、你們個(gè)個(gè)上課風(fēng)都吹得倒,下課狗都攆不上。

2、有意見(jiàn)可以提是不是,雖然我不會(huì)采納,法律也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)是不是?

3、動(dòng)一下嘛!讓我知道你們還是活的。上課的時(shí)候想睡覺(jué),睡覺(jué)的時(shí)候想吃飯,吃飯的時(shí)候想看書。

4、翻一翻黃歷,今天是不是不宜物理?

5、買菜不會(huì)用函數(shù),打針不會(huì)建立坐標(biāo)系是不是?

6、你吃兩碗飯,我吃三碗飯,加起來(lái)一共五碗,不管你是串著吃還是并著吃。

7、用你那個(gè)有五個(gè)枝干的東西,叫爪子還是什么的,拿出來(lái)劃一下。

7、畫圖要用尺子!不然盡給我畫些蚯蚓出來(lái)!

8、學(xué)校不光是來(lái)長(zhǎng)身體的是不是,如果學(xué)校光用來(lái)長(zhǎng)身體,就該叫豬圈了是不是?

9、大家聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?

——聽(tīng)見(jiàn)了!

聽(tīng)懂沒(méi)有?

——聽(tīng)懂了!

會(huì)不會(huì)?

——不會(huì)!

10、我一直以為當(dāng)老師是賣智力的,今天才知道,原來(lái)是賣體力的。

11、大家反應(yīng)一下嘛,連反應(yīng)都沒(méi)有,真是可憐。

這么經(jīng)典的題,怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有?

12、你們做實(shí)驗(yàn)是重在摻合,說(shuō)重在參與都抬舉你們了!!!

13、還沒(méi)下課,就享受下課的待遇是不是?

14、班上老是有背景音樂(lè)!有本事,發(fā)一個(gè)20赫茲以下的,或者0赫茲以上的!

15、反對(duì)談早戀:不管是我無(wú)意發(fā)現(xiàn)你們有意在一起,還是我有意發(fā)現(xiàn)你們無(wú)意在一起,都有你們好看!

16、你們體檢把視力表背下來(lái)也沒(méi)用,我試過(guò)的,到時(shí)候連醫(yī)生的棍棍指到哪里你都不知道!!!

17、說(shuō)你們沒(méi)有毅力呢還是有的,就是長(zhǎng)期堅(jiān)持上課說(shuō)話!

18、放假了是不是?先警告你們不要去害別人網(wǎng)吧哦!

19、最后列出的式子是不是這個(gè)——就是......就是錯(cuò)的!!!

20、把你們同學(xué)錄之類的東西收起來(lái),不要這么早就開(kāi)始準(zhǔn)備你們的后事了!

21、你們進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室我就高興了,就像進(jìn)了動(dòng)物園。

22、你們那邊風(fēng)水不好是不是,又犧牲了一大片。

23、3+2等于幾?不知道的趕快把計(jì)算器拿出來(lái)按一下。

24、連草稿本都沒(méi)有,真是可憐,實(shí)在買不起就到對(duì)面銀行貸款買一個(gè)!

25、我是不是走錯(cuò)地方了,這里是寢室還是教室?

26、一般情況我不打人,當(dāng)然那只是一般情況。

27、不要老是在那里閉著眼睛點(diǎn)頭,就這樣安詳?shù)乃?,?zhēng)開(kāi)眼睛看看我還在不在!!

28、還在鬧!還不把力氣留著等會(huì)去食堂搶飯吃!!

29、畫圓要用圓規(guī),買不起就幾個(gè)人合伙買,實(shí)在不行就自己拿樹(shù)枝丫丫做一個(gè)。

30、以前3+2=8,現(xiàn)在3+2=6,也算是有點(diǎn)進(jìn)步是不是?

31、α粒子速度比較小,從這里到成都剎一腳都搞不贏。

32、當(dāng)你在物理這一科死亡的'時(shí)候,你還可以說(shuō)我曾經(jīng)努力過(guò)。

33、又坐在那里思考人生了是不是?選擇生還是選擇死?

35、看懂沒(méi)有?看會(huì)沒(méi)有??看見(jiàn)沒(méi)有???看夠沒(méi)有!!!!

36、帶了手的就拿出來(lái)在草稿本上畫一下。

37、你們屬蝸牛的是不是?我懷疑牛頓是不是被你們氣死的!!

38、我這只是在給你們補(bǔ)充點(diǎn)科普知識(shí),免得你們以后出去被人說(shuō)是文盲。

40、你們都姓馬,叫馬蜂窩!!!!!!!

41、不拼不搏,高三白活;不苦不累,高三沒(méi)味!

42、你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚,一個(gè)是交錢的時(shí)候,還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候。

43、明天誰(shuí)要是作業(yè)再不交過(guò)來(lái)的話,就清明節(jié)快樂(lè)!!

44、你們?cè)趺炊妓四?至少要留一個(gè)人放哨嘛!!

45、3+2都?jí)蚰闶艿牧耍氵€要算2+3???

校園對(duì)抗賽讀后感篇十

伊索寓言真可謂家喻戶曉,它通過(guò)簡(jiǎn)短的小,來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。

讓我來(lái)講講驢子渡河的故事吧。主人要求驢把鹽馱到河對(duì)岸,驢不小心滑到了水里,爬到岸上時(shí),鹽變輕了。第二天,驢想上次我掉進(jìn)水里身子變輕了,這次也會(huì)吧。于是,驢就跳下河去,果然鹽變輕了許多,主人發(fā)現(xiàn)了驢的陰謀,想治治它。這一次主人要求驢馱海綿到河對(duì)岸。驢以為跳下河會(huì)使馱的東西變輕,于是就跳下河去,結(jié)果差點(diǎn)淹死了。鹽放進(jìn)水里,被溶解了,所以變輕了。海綿放到水里,吸進(jìn)水結(jié)果變重了,就沉下水里,這個(gè)故事告訴我們,不能自以為是。只憑經(jīng)驗(yàn)辦事,會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤的。

小時(shí)候,語(yǔ)文老師講的吳牛喘月這則故事,至今記憶猶新。生活在江淮間的牛被稱為吳牛。吳牛特怕酷暑,見(jiàn)了太陽(yáng)就喘粗氣。久而久之,它看到懸在夜空的月亮也誤認(rèn)為是太陽(yáng),于是,就條件反射地喘氣粗氣來(lái),故有“吳牛喘月”之說(shuō)。這就是一個(gè)典型的經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。

在生活中也有許多這樣的例子。有一次我也犯了經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。我是一個(gè)特愛(ài)玩模型的人。在我的桌上總會(huì)有一個(gè)工具箱,每次我都會(huì)把箱子里的`刀具放得整整齊齊的。

這天,我正想從箱子里拿出一把工具刀,因印象中箱子里中的刀具總是放得井井有條的,故眼睛看著模型手便伸進(jìn)了工具箱,只是覺(jué)得一陣劇痛??蓱z我手上全是鮮血。原來(lái)我的手被放得凌亂的刀子割開(kāi)了。哇怪自己憑經(jīng)驗(yàn)辦事造成了血光之災(zāi),犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。

這件事給了我血的教訓(xùn),也讓我懂得了經(jīng)驗(yàn)主義要不得的道理。

校園對(duì)抗賽讀后感篇十一

我很喜歡看漫畫書。最喜歡的一本漫畫書就是《爆笑校園》,它是我每天不可缺少的“零食”,空閑的時(shí)候,我一次次翻開(kāi)它,去享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

既然我都和這本書這么熟了,就讓我給大家介紹一下里面的主要人物吧!呆頭――這本書的“男豬腳”,一個(gè)從偏僻山村來(lái)到大城市念書的初一學(xué)生。呆頭呆腦的他從來(lái)沒(méi)到過(guò)大城市,所以在他的校園生活,日常生活中,經(jīng)常會(huì)鬧出許多啼笑皆非的笑話。就像有一次,下雨了,劉老師想看看學(xué)生是用什么東西擋雨的,有的學(xué)生用桌子、椅子,有的拿了木板,可呆頭居然拿了馬桶,劉老師當(dāng)場(chǎng)就氣暈過(guò)去了。反正有呆頭的地方,就處處充滿了奇異的、夸張的、好玩的的情景。

我喜歡這本書,因?yàn)樗挠哪?、快?lè)和作者豐富的想象力,時(shí)常讓我捧腹大笑,樂(lè)在其中,讓我忘記生活的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力。有時(shí),我真想像呆頭一樣“呆”一下,那多有趣、多開(kāi)心呀!但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的,那會(huì)遭來(lái)老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵!所以只好在書中尋找樂(lè)趣了!

媽媽說(shuō),看這樣的漫畫書沒(méi)什么收獲,但是我覺(jué)得這是一本使人放松心情,調(diào)節(jié)情緒的書。大家不妨也去看一看吧!相信你們也會(huì)喜歡上它!

校園對(duì)抗賽讀后感篇十二

告訴大家一個(gè)秘密,我經(jīng)常無(wú)聊的時(shí)候會(huì)看一本書,名字叫《爆笑校園》。這是一本非常好笑的漫畫書,每頁(yè)都是很好笑的笑話。這本書是一個(gè)非常有名的漫畫家畫的,這本書的主角是一個(gè)叫呆頭的小男孩,里面還有好笑的照片,現(xiàn)在就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)這本書的故事。

有一頁(yè)我的印象最深刻,是呆頭和一個(gè)叫麗麗的'女孩一起去飯店吃飯,因?yàn)榇纛^很喜歡這個(gè)女孩,所以他準(zhǔn)備拿五百塊錢去買一條領(lǐng)帶。他告訴他的好朋友皮蛋,他說(shuō):“我要邀請(qǐng)我最喜歡的女孩去吃飯了,幫我出出主意,五百塊錢的哪一條領(lǐng)帶最好看。”皮蛋驚訝看著他,他說(shuō):“你是不是傻?五百塊錢都可以去買一雙皮鞋?!贝纛^聽(tīng)完后,想了一下,我還是去買一雙皮鞋。在麗麗的印象中呆頭特別的呆頭呆腦,她想:呆頭定了一個(gè)這么高級(jí)的飯店,今天應(yīng)該會(huì)靠譜一點(diǎn)。

結(jié)果不出所料,他聽(tīng)朋友的話去買了一雙皮鞋,把它當(dāng)作領(lǐng)帶戴在身上。

這個(gè)故事是不是很好笑?如果你開(kāi)心的話,看完這本書心情會(huì)愉悅;如果你不開(kāi)心的話,看了這本書會(huì)把煩惱拋掉;如果你生氣的話,火一下子就會(huì)沒(méi)有了。所以我推薦大家看這本書,我以后會(huì)找到更好的書推薦給大家。

校園對(duì)抗賽讀后感篇十三

故事中的老人八十四天沒(méi)有捕到一條魚,但是他耐心地一次次堅(jiān)持,永不放棄。后來(lái)他雖然捕到一條非常大的魚,卻在與鯊魚搏斗的過(guò)程中,只剩下一根魚骨頭。看起來(lái)這是一個(gè)多么令人失望和難過(guò)的`結(jié)局啊!但是,當(dāng)我隨著老人在漫長(zhǎng)的大海航行中,戰(zhàn)勝了孤獨(dú),戰(zhàn)勝了一條條鯊魚,早已感受到了他那樂(lè)觀自信,勇敢不退縮的英勇精神,我覺(jué)得這就是他巨大的勝利,他是一個(gè)勝利者!

讀這本書,我印象最深刻的是,老人總是在某些時(shí)候說(shuō):“要是那個(gè)男孩在就好了”這說(shuō)明他是多么孤單啊!但他總是自言自語(yǔ)來(lái)解除這種孤單,并不被孤單擊倒,我想肯定是有某種信念目標(biāo)使他不孤單吧。其中還有一句話另我難忘,“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”,當(dāng)我讀到這里時(shí),我怎么也理解不了,人不是被消滅就被打敗了嗎?當(dāng)我看完這本書,看到最后,這個(gè)老漁夫終于戰(zhàn)勝兇險(xiǎn),活著、平靜地回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,又一次出現(xiàn)那個(gè)小男孩的時(shí)候,家鄉(xiāng)的人們?cè)谄咦彀松嗟刈h論這個(gè)魚的大小的時(shí)候……我終于想明白了,這就是這本書要告訴我們的道理,這就是這個(gè)老人最令人尊敬的精神!這個(gè)道理就是:面對(duì)困難,我們的精神力量是無(wú)窮的,它是不可以被打敗的,只要決心在,勝利就在!

校園對(duì)抗賽讀后感篇十四

4.什么官不僅不領(lǐng)工資,還要自掏腰包答案:新郎官。

6.青蛙為什么能跳得比樹(shù)高答案:樹(shù)不會(huì)跳。

7.哪一種死法是一般死囚所歡迎的?答案:老死。

9.什么貴重的東西最容易不翼而飛?答案:人造衛(wèi)星。

10.黑人為什么喜歡吃白色巧克力?答案:怕咬到自己的手指。

11.什么水要按計(jì)劃發(fā)放?答案:薪水。

12.制造日期與有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么?答案:當(dāng)天的報(bào)紙

13.誰(shuí)天天去看病?答案:醫(yī)生。

14.為什么人們要到市場(chǎng)上去?答案:因?yàn)槭袌?chǎng)不會(huì)來(lái)。

15.進(jìn)動(dòng)物園后,最先看到的是哪種動(dòng)物?答案:人。

16.馬亞買了新音響,電源開(kāi)了錄音帶也放了,為什么沒(méi)有聲音呢?答案:停電了。

17.兩對(duì)父子去買帽子,為什么只買了三頂?答案:是祖孫三人。

18.一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死,為什么?答案:他在洗澡。

20.爸爸買了一支筆,卻不能寫字,為什么?答案:是電筆。

校園對(duì)抗賽讀后感篇十五

今天我看了一本名字叫《爆笑校園》的書,很搞笑的,《爆笑校園》這本書的.主人公是呆頭,他很搞笑。比如,考試中,呆頭問(wèn)他的同學(xué)旺仔:“第四題答案是什么?”旺仔小聲說(shuō)道:“尼加拉瓜大瀑布是世界上最大的瀑布”,旺仔說(shuō)著呆頭慌忙寫著,考試完了交卷,老師一看呆頭的試卷,第四題答案竟然是“你家那大破布是世界上最大的破布”,老師都看暈了,莫名其妙,很搞笑吧。

呆頭之所以寫錯(cuò),一是他根本就不會(huì),二是他聽(tīng)成諧音啦,哈哈。我們可不能向他學(xué)習(xí)。上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,考試時(shí)才能輕輕松松正確答題。

書里面還有好多搞笑的故事,等到開(kāi)學(xué)到校時(shí)我再講給大家聽(tīng),好吧!

校園對(duì)抗賽讀后感篇十六

臧克家說(shuō)過(guò),“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友?!痹谶@個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里,《鋼鐵是怎樣煉成的》住進(jìn)我的心間,陪伴我走過(guò)了一段革命的旅程。

這部作品以蘇維埃政權(quán)的誕生和發(fā)展為歷史背景,通過(guò)主人公保爾·柯察金如何從一個(gè)普通工人成長(zhǎng)為一名堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的故事,真實(shí)地反映了青年一代是如何在老一代的培養(yǎng)下,在革命熔爐中百煉成鋼的。

作品的主角保爾·柯察金是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄,他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),這些磨難使他更加勇敢頑強(qiáng)。他為了朋友能毅然不顧自己的生死,為我們傳遞著為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

英國(guó)作家麥克·莫波格說(shuō)過(guò),“別以為對(duì)悲傷的理解是在你長(zhǎng)大以后的某一天突然開(kāi)始的,而在此之前你只能被逗樂(lè)?!鄙畹谋瘎∨c磨難是數(shù)不勝數(shù)的,但要看你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)挫折,應(yīng)少一份抱怨,多一份勇敢;面對(duì)失敗,應(yīng)少一份氣餒,多一份信心;面對(duì)磨難,應(yīng)少一份傷心,多一份堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆頑強(qiáng)拼搏的心,就一定戰(zhàn)勝風(fēng)雨,迎接燦爛的彩虹。

在日常的學(xué)習(xí)中,我們更應(yīng)該努力發(fā)揮自己的潛能,面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)的難題,應(yīng)像保爾·柯察金那樣沉著冷靜的思考,不要總是思考自己被打倒,要對(duì)自己充滿信心。即使過(guò)程艱辛,遭遇失敗也不能受挫,畢竟失敗是成功之母。唯有比他人多一絲耐心與堅(jiān)定,才能夠走向成功,走向理想的彼岸。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16452288.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔