演講稿要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性，以確保演講的質(zhì)量。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的注意，可以使用引言、提問等引發(fā)興趣的方式。演講范文中的結(jié)構(gòu)和邏輯有條不紊，展示了清晰的思路和有效的組織方式。
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
嚴(yán)冬走了，春天已經(jīng)到來，俗語說：一年之計(jì)在于春，在這萬物競(jìng)生的時(shí)刻，不知同學(xué)們是否做好了迎春的準(zhǔn)備？不管過去是輝煌還是黯淡，同學(xué)們，春天來了，新的希望來了。
在這微寒的春風(fēng)中，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：做學(xué)習(xí)的主人。
同學(xué)們，文化科學(xué)知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
美國有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰·哥達(dá)德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？哥達(dá)德之所以得成功，確立目標(biāo)是其中的一個(gè)重要原因。目標(biāo)的力量是多么神奇?。?/p>
古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，百折不回，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！
日本有一個(gè)流傳千古的故事。大多同學(xué)可能知道，說有兩個(gè)漁民，一個(gè)叫阿呆，另一個(gè)叫阿土，夢(mèng)想成為富翁。一天，阿呆夢(mèng)見一個(gè)人對(duì)他說：“對(duì)岸島上的寺廟里有49株朱槿樹，開紅花的一株下面埋了一壇黃金?！卑⒋魸M心歡喜地駕船去了小島，島上一切景象果然如夢(mèng)中所說。春天一到，49株朱槿樹全都盛開，只不過開的都是淡黃花。阿呆便垂頭喪氣地回家了。阿土知道后，也來到了寺廟里，從第一年秋天等到第二年的春天，春風(fēng)吹拂，朱槿花凌空開放，有一株盛開出美麗絕倫的紅花。阿土激動(dòng)地在樹下挖出了一壇黃金，成了村里最富有的人。
同學(xué)們，為什么阿呆的夢(mèng)想未能成真，而阿土實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？因?yàn)榘⒋糇鍪聸]有恒心。而阿土“從秋天等到第二年春天”。許多事情我們不可能一蹴而就的，要花很長(zhǎng)時(shí)間，甚至要一而再，再而三地反復(fù)努力。同學(xué)們，你們是否有過這樣的體驗(yàn)？假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水，我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。
同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，真誠祝愿你們——做學(xué)習(xí)的主人！
最后我送給大家一副對(duì)聯(lián)：
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
謝謝大家！
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古語說：業(yè)精于勤荒于嬉。我們?cè)缭绲赝度肓斯ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。
以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；“好習(xí)慣，受益終身”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
動(dòng)力不竭的源泉。我們學(xué)生時(shí)期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之材。
親愛的同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)社會(huì)和諧的文明小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇三
大家好！
首先我非常的榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家做演講，感謝老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我今天要講的東西其實(shí)非常的通俗易懂，就是關(guān)于我們學(xué)生的天職——學(xué)習(xí)！
不知道為什么我到現(xiàn)在都絲毫都沒有感受到大家對(duì)于學(xué)習(xí)的那種緊迫感，上課睡覺、看小說的仍有，我不知道你們的心里是如何想的，可能你們的家里已經(jīng)把你們以后的路給安排好了，但是大家要清楚一點(diǎn)是，我們現(xiàn)在高三了啊，這是我們的最后一個(gè)學(xué)期了，之前不懂事、想玩，可以，現(xiàn)在現(xiàn)在這是決定了自己命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期了，學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的天職，一個(gè)腦袋里充滿著知識(shí)的人，未來走到哪都不會(huì)太差，這是我班主任跟我說的一句話，自暴自棄不是我們高三學(xué)子應(yīng)該出現(xiàn)的情況，現(xiàn)在的我們，沒有后退可言，唯有逆流而上，去尋找屬于自己的那一席之地。高三不苦嗎？苦，每天背書寫卷子到崩潰，但是那又怎樣，我現(xiàn)在一想到我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，我以后就要跟父親一樣去工地搬磚，那才叫做苦，不光如此，你們要想想自己如果沒有拼盡全力去對(duì)待學(xué)習(xí)，你對(duì)得起自己的父母嗎？我覺得一個(gè)人的成長(zhǎng)的速度一定要追的上父母變老的速度，這是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我現(xiàn)在想做的，就是如他們所愿，拿到一個(gè)好成績(jī)，考上他們想要我考上的重點(diǎn)大學(xué)，我會(huì)為之不懈努力，因?yàn)槲抑牢以诟呷龑W(xué)習(xí)期間吃的苦，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們工作賺錢供我讀書的苦。你們也得一樣，我們讀書一定要有自己的一個(gè)目標(biāo)，這樣我們的學(xué)習(xí)才能有無線的動(dòng)力。
我知道對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣的同學(xué)，肯定就是在心里想，我這樣的成績(jī)肯定是無緣本科了，專科學(xué)校門檻又低，應(yīng)該怎么樣都能有書讀的。你們就這樣，還沒努力就直接宣告自己的結(jié)局，但是你們能保證自己以后不后悔嗎？世上可沒有后悔藥吃，現(xiàn)在距離高考還有四個(gè)月，這四個(gè)月我不相信你們不能做到提升自己，只要你們肯認(rèn)真的去聽老師講的每一節(jié)課，每一張?jiān)嚲矶紝Ｐ牡娜ネ瓿?，肯定是有?huì)讓自己意想不到的效果的，學(xué)習(xí)是很公平的一樣事物，你肯付出時(shí)間，付出精力，那么它就會(huì)及時(shí)的反饋給你。
親愛的同學(xué)們，我們長(zhǎng)這么大，這可是我們第一次人生巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還有四個(gè)月的時(shí)間，讓我們拼盡全力，不留遺憾的去迎接它好嗎？做足準(zhǔn)備全力以赴，不要讓三年、五年甚至十年以后的自己后悔。
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
與體會(huì)。
上心理上做好準(zhǔn)備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實(shí)。
，公平公正才能知道自己的真實(shí)水平。首先，要合理分配作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，尤其是晚上復(fù)習(xí)而影響睡眠質(zhì)量與時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)并不代表記得好，效率才是關(guān)鍵。每天以平常之心進(jìn)教室，懷著收獲之感入夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨是記憶的黃金時(shí)段，提倡早睡早起，充分的利用好早上的時(shí)間識(shí)與記重點(diǎn)內(nèi)容，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用于。
整理。
也就是練習(xí)和鞏固。
在這里，我想和大家探討一下培養(yǎng)自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以幫助你走向?qū)W習(xí)成功的大門，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認(rèn)為很重要的，大家都應(yīng)做到的：
1、合理安排時(shí)間。按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)，對(duì)于自身偏弱的課程要多花點(diǎn)時(shí)間。
2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記。在講完重點(diǎn)后要及時(shí)做好筆記，還要積極思考，大膽發(fā)言。
3、做到學(xué)得活，記得牢，用得上。這也就要求我們要有高效率和識(shí)別重點(diǎn)知識(shí)的能力。
4、學(xué)習(xí)互助。經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)中的難題；有時(shí)還可以在互聯(lián)。
網(wǎng)
等媒介上，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種。
心得。
和體會(huì)。
5、養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣?？鬃釉唬骸皽毓识隆?，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。上課前把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，可以看懂的暫時(shí)放過，不太明白的或根本不的懂的就是你課堂上要抓住的重難點(diǎn)，還要認(rèn)真聽取老師的獨(dú)特新穎又簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。學(xué)后要及時(shí)的鞏固練習(xí)，趁熱打鐵，認(rèn)真完成“當(dāng)堂鞏固”，在課堂上打牢基礎(chǔ)。
水平，還可以提高你的。
思想。
品質(zhì)。
7、其實(shí)這是上沒有絕對(duì)的最好的學(xué)習(xí)方法，而對(duì)于我們來說適合我們的就是最好的。所以，我們不要一昧的模仿他人的學(xué)習(xí)方法，要在不斷的學(xué)習(xí)與思考中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
打打氣，希望我們能夠在未來的道路上更加的勇闖無敵，所向披靡！請(qǐng)相信自己，我們一定可以成功，我們一定可以打敗一切的！
在這里我想和。
大家分享。
一下關(guān)于我的一些故事，在上高中之前，我是一個(gè)并不聽話的學(xué)生，初中的時(shí)候叛逆心很強(qiáng)，總是到處惹事。班主任當(dāng)時(shí)也怕了我，好幾次惹事之后，班主任叫來了我的家長(zhǎng)，然后希望我可以換個(gè)環(huán)境反思一段時(shí)間。這委婉的措辭意思當(dāng)然是明顯的，我已經(jīng)成為了一顆不可救藥、快要爛地里的白菜，老師、學(xué)校對(duì)我已經(jīng)深感絕望了，所以我才會(huì)被隔離反省。
我的父親也是一名教師，但平時(shí)對(duì)我是處于一種放養(yǎng)的狀態(tài)。當(dāng)他聽到這個(gè)消息之后，當(dāng)時(shí)很冷靜，但在不久之后，仍是對(duì)我進(jìn)行了一頓收拾。那一次挨打讓我忽然之間明白了太多了，一個(gè)總是讓人失望的人，總是無法把握自己未來的人，又有什么價(jià)值可言呢？你說我是不上進(jìn)的嗎？其實(shí)我也很想上進(jìn)，只是因?yàn)樽约旱膽卸韬蜔o知，才讓自己墮入了這樣的地獄。父母一次又一次的包容我，鼓勵(lì)我，老師一次又一次的開導(dǎo)我，教育我，我卻把這些通通拋棄，從那一刻我也才明白，原來我過的渾渾噩噩的主要原因還是因?yàn)樽约簺]有擺好心態(tài)，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)，才會(huì)變成一個(gè)讓人厭惡的討厭鬼。
自從那以后，我就像變了一個(gè)人，并不是因?yàn)楦赣H那一頓打讓我害怕了，而是因?yàn)槲医K于知道，只有努力學(xué)習(xí)，我們才能成為一個(gè)可以得到更多肯定、更多關(guān)心的人，我們才能在這漫長(zhǎng)的歲月之河中找到自己的價(jià)值，這是我們作為一個(gè)人最重要的一部分，也是我們每個(gè)人一生中都要在意的東西。
最后我通過自己的努力抵達(dá)了這一所高中，也通過自己的不斷努力，讓自己走到了今天的成就。每個(gè)人都會(huì)遇到一些挫敗的事情，但是如果我們不放棄，那么未來仍是存在各種可能的，如果我們真的放棄了，那么我們就會(huì)少了一個(gè)機(jī)會(huì)。所以同學(xué)們，對(duì)于未來，我們不能害怕，我們要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，只有這樣，未來才不會(huì)被我們?cè)酵圃竭h(yuǎn)！加油吧少年們！
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇六
演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。下面是本站小編為大家整理收集的關(guān)于努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
歡迎大家閱讀!
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天我講話的主題是：勵(lì)志、學(xué)習(xí)。
少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。今天的我們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們必須抓住易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬摹?/p>
散文。
《少年中國說》上這么說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”梁?jiǎn)⒊壬f得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。
一分耕耘、一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏!此時(shí)不搏何時(shí)搏。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天.
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想.
在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間.老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本.
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢(mèng)幻明天，只有惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),才能意氣風(fēng)發(fā).
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天.
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!我今天演講的主題是：”好好學(xué)習(xí)，天天向上!”。
可以說我們從我們的第一個(gè)生日以來的整個(gè)人生都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該說是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成庸俗的話題，但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書，所謂：“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習(xí)都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時(shí)最重要的我們要對(duì)自己有十足的信心!
但自信也不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。
我們學(xué)習(xí)也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。
什么才是最好的辦法呢?禪師說：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學(xué)習(xí)要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來。因?yàn)閬淼臅r(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上!創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
演講完畢，謝謝大家!
敬愛的同學(xué)們：
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的義務(wù);學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)是我們的工作;學(xué)習(xí)是我們的未來。假如不學(xué)習(xí)，就不會(huì)說話，不會(huì)寫。
作文。
也不會(huì)看書那一個(gè)人在世上還有何意義?只會(huì)吃飯、睡覺。這種人活著就是個(gè)廢物!人生下來不就是為了人類的發(fā)展與進(jìn)步嗎?但是一個(gè)人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類發(fā)展、進(jìn)步呢?還有現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的非常激烈不學(xué)習(xí)將來會(huì)沒吃沒穿所以要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)有許許多多的好處，比如長(zhǎng)大后可以找個(gè)好工作，不用太忙碌。還可以象錢學(xué)森爺爺一樣，為國家做貢獻(xiàn)，多好!
我們班有一部分同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，上課開小差，還有的天天上課連筆都不帶。我真想問問他們，你們長(zhǎng)大了怎么辦?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰。
所以我認(rèn)為：
1.學(xué)習(xí)是個(gè)體生存的必要手段，也是人與環(huán)境平衡、生存和發(fā)展的必要條件。
2.學(xué)習(xí)可以讓人變的成熟?？梢宰屓藢W(xué)會(huì)待人接物，明白事理。
3.學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。
讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)!去擁有更美好的未來。
老師、同學(xué)們：
我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個(gè)無形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄?，汲取無窮無盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)人民有用的人。
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古語說：業(yè)精于勤荒于嬉。我們?cè)缭绲赝度肓斯ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；“好習(xí)慣，受益終身”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
“讀萬卷書、行萬里路”，中華民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們學(xué)生時(shí)期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之材。
親愛的同學(xué)們：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)社會(huì)和諧的文明小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
xx年前,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無數(shù)的中國人倒在了日軍屠刀下。日軍的暴行讓我們的祖國蒙上了恥辱。
作為一名中學(xué)生，雖然我們沒有體會(huì)到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。從1949年到20xx年，雖然整整xx年過去了。但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國恥，一個(gè)容易忘卻歷史的民族很難成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。
中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事件，從此，中國人名走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人名永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)的不平等條約，使中國從一個(gè)泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊;中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1860年10月，英法聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。莫忘國恥，奮發(fā)向上，建設(shè)強(qiáng)大的新中國。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無畏精神。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
黑暗終于過去了，迎來了燦爛的光明。這一縷縷的陽光為我們抹去了黑暗的陰影，迎來了輝煌的榮耀!總有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大;總有一天，祖國需要我們的保衛(wèi)。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大了，才能保家衛(wèi)國，使那段蒙恥的歷史不在重演。!
同學(xué)們，作為世界上最堅(jiān)韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時(shí)刻緊記著“不忘國恥，振興中華”!為中華之崛起而讀書!
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是××縣二中的學(xué)生李××，今天我演講的題目是：《少年，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)》。
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們最大的資本是年輕，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。所以，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
努力學(xué)習(xí)演講稿其實(shí)我覺得，學(xué)習(xí)是件簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會(huì)有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢!
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。其實(shí)，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
勤奮，屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明!愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論!中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”，卡萊爾更加激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?所謂一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏，人生又能有幾個(gè)花季?過去的就沒辦法再改變了!
所以，少年，請(qǐng)珍惜吧!努力吧!生長(zhǎng)吧!學(xué)習(xí)吧!竭盡全力地汲取養(yǎng)分，拼命成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，棟梁之才!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇十
同學(xué)們：
大家好。今天我所要講的題目是《如何愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨浴＜偃鐩]有了學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；假如沒有了學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀?？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢?/p>
呵護(hù)你們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢？語文課上可以體會(huì)到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識(shí)越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂。
我的。
講話。
到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是某某，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī)，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中，一定會(huì)取得令你滿意的成績(jī)，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你！
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)；如果沒有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們，文化知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇十二
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個(gè)方面：
二、上課專心聽講，邊聽邊記好筆記。
三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
我對(duì)于以后的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會(huì)繼續(xù)努力的。
老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到的一點(diǎn)最基本的體會(huì)和做法，我希望同學(xué)們能夠做到有則改之無則加勉謝謝大家!
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識(shí)了、了解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要?！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往能決定你知識(shí)堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢(mèng)想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是一名正在就讀初中×年級(jí)的中學(xué)生，既無淵博的學(xué)識(shí)，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)字：勤奮。從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來，老師告訴我，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”;現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。茹貝爾說：假如你是一個(gè)窮人，你應(yīng)該用你的操守來維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁，你應(yīng)該用你的慈善來維護(hù)你的名譽(yù);我說：假如你是一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來維護(hù)你的名譽(yù)!
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟。難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因?yàn)槲业呐?，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存。夸父追日，不覺不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移山，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!
看看當(dāng)代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強(qiáng)，西氣東輸，南水北調(diào)，，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當(dāng)代學(xué)子，那些走進(jìn)北大清華，跨入劍橋牛津，那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍，但老是命運(yùn)不濟(jì)，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?同學(xué)們，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的`溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!
朋友們，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記?。耗闶乔趭^的，你就是快樂的!
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇十五
韓愈曾說，人非生而知之者;荀子曾說，學(xué)不可以已。所以我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人必須擁有以下幾個(gè)條件：有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及正確的學(xué)習(xí)方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬，揚(yáng)劍出鞘，機(jī)遇總是會(huì)降落到有準(zhǔn)備的人身上。所以學(xué)習(xí)就必須要有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃，給自己確立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們?cè)谥R(shí)海洋中遨游所必需的燈塔!
在政治課上，老師曾說過這樣一個(gè)故事：一位教授要求他的學(xué)生做一個(gè)老鼠找奶酪的實(shí)驗(yàn)。教授把生理狀況相同的一窩老鼠分別分給a，b，c三組同學(xué)，并告訴a組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最高的，它們一定都能找到奶酪，所以你們就放心吧!”告訴b組同學(xué)說：“你們的老鼠中只有一兩只是普通的，所以你們也不用擔(dān)心，他們中的絕大部分都能找到奶酪并美食一頓!”但告訴c組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最低的，他們無論如何也不會(huì)找到奶酪，所以你們也不必太緊張?！睂?shí)驗(yàn)開始了，認(rèn)為自己擁有的老鼠是高智商的同學(xué)都精心的準(zhǔn)備奶酪并耐心的引導(dǎo)，而認(rèn)為自己擁有的老鼠是低智商的同學(xué)沒有認(rèn)真準(zhǔn)備也沒有耐心引導(dǎo)，可想而知，結(jié)果正如教授所說的那樣。故事很簡(jiǎn)單，但它卻讓我們明白了態(tài)度可以決定一個(gè)人的成敗。伏爾泰也曾說過：書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你懂得很多;而當(dāng)你讀書越多并思考越多時(shí)你就會(huì)清楚的看到你知道的還很少。因此，我們要抱著求職的渴望去探尋知識(shí)，這，才是學(xué)習(xí)的態(tài)度!
作為一個(gè)學(xué)生，擁有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。而最簡(jiǎn)單，最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個(gè)腳印，簡(jiǎn)單到每一個(gè)單詞，平凡到每一道習(xí)題;把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;我相信“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水"這句話永遠(yuǎn)也不會(huì)out!古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話充分證明了學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期艱苦的過程?，F(xiàn)在的大學(xué)生活太容易讓我們變得懶散，想要成功我們就必須持之以恒，堅(jiān)持不懈;只有這樣我們才不會(huì)卑微了承諾，放肆了寂寞。當(dāng)然，因?yàn)槊總€(gè)人的領(lǐng)悟能力不盡相同，所以同一種方法用在不同人身上就會(huì)產(chǎn)生不同的效果，但結(jié)果都是對(duì)我們有益的。
光有方法還不行，我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個(gè)小故事吧：有一位父親對(duì)他的兒子說：“我想給你找個(gè)媳婦，比爾蓋茨她女兒怎么樣啊?”兒子說：“這多難啊?比浮云還神馬，比神馬還浮云?！倍赣H卻說：“只要你愿意其他的不用擔(dān)心。”故事說到這里我先打斷一下。同學(xué)們，假如你是這位父親你會(huì)怎么做呢?好了，讓我來告訴大家這位父親是怎么做的吧。首先，他找到了比爾蓋茨并對(duì)他說：“我給你女兒找了個(gè)老公?！北葼柹w茨說：“不行，我女兒還小?！备赣H又說：“可是這個(gè)小伙是世界銀行的副總裁!”比爾蓋茨說：“啊，要是這樣，那行。”最后，父親找到了世界銀行的總裁，說：“我給你推薦一個(gè)副總裁。”總裁說：“我已經(jīng)有太多的副總裁了，太多余?！备赣H說：“可是他是比爾蓋茨的女婿!”總裁說：“這樣的話，就讓他過來吧!”就這樣，一個(gè)看似很難的問題就被這位父親輕松的解決了。同學(xué)們，這僅僅是一個(gè)小故事但它向我們證實(shí)了解決問題也是需要技巧的。因此，我們要堅(jiān)信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
當(dāng)然，一個(gè)有規(guī)律的生活習(xí)慣也是幫助我們學(xué)習(xí)成功的要點(diǎn)。俗話說：早起的鳥兒有食吃。我們擁有的不是一個(gè)豬藍(lán)的夢(mèng)想，而是一個(gè)熱血青春的志向!唐代詩人顏真卿在《勸學(xué)》里說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!讓我們捧起書本吧!與朝陽一起升起，與晚霞一起休息!
學(xué)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)著的人生，它教會(huì)了我們?cè)鯓訛槿颂幨?，怎樣與人溝通，怎樣會(huì)意和落實(shí)上級(jí)的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個(gè)有用的人!不向前走不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)不明白真理。學(xué)習(xí)可以讓我們站在原點(diǎn)卻能知道世界的東西。這就是學(xué)習(xí)的益處。
同學(xué)們讓我們一起學(xué)習(xí)吧!因?yàn)橹挥斜恢R(shí)武裝過的自己才會(huì)在漫漫人生路中譜寫出美麗的篇章!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)勵(lì)志學(xué)習(xí)演講稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)、教師：
你們好！首先感激大家給我在那里發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感激各位家長(zhǎng)的聆聽。
說實(shí)話，讓我發(fā)言，我內(nèi)心是誠惶誠恐的，因?yàn)槲覀兡抢镒亩际且恍┦謨?yōu)秀的家長(zhǎng)，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位，這個(gè)班的孩子也都是一些十分優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀。所以我很擔(dān)心我的發(fā)言是班門弄斧，可是，今日是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn)，和大家一齊分享交流。
我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績(jī)一向堅(jiān)持在年級(jí)前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說起學(xué)習(xí)成績(jī)來我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面，我覺得孩子很陽光，一向就是個(gè)開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負(fù)面情緒，每一天應(yīng)對(duì)我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無比幸福；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會(huì)公德、遵守社會(huì)秩序。總之，我對(duì)孩子一向是很滿意的。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然，我也期望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自我的孩子這么欣賞和滿意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自我的孩子，喜歡自我的孩子，為自我的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲！下頭我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力。
不能拿出家長(zhǎng)的理論來教育他。比如，今日又套出誰誰的秘密了，誰在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說“我愛你！”了，女同學(xué)是什么表現(xiàn)，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說些男孩女孩方面的事，我在內(nèi)心告戒自我，不要上綱上線，更不能對(duì)他說“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，他能與家長(zhǎng)說是一種很健康的表現(xiàn)，不說出來并不代表不關(guān)注異性。有父母的傾聽和無條件接納，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問題，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽自我接納自我的人。孩子還感覺父母理解自我就象自我的知己朋友一樣，孩子遇到問題也會(huì)和父母說。
幫不了他太多，盡量照教師的吩咐去督促他。數(shù)學(xué)我從他上小學(xué)開始就沒管過他，沒給他檢查過作業(yè)，也沒讓他參加過什么班，完全是教師教的。只是他遇到難題了，實(shí)在做不出來，我才給他點(diǎn)啟發(fā)。比如，小學(xué)時(shí)遇到一個(gè)工程問題方面的拔高題確實(shí)解不出來，問到我，我小學(xué)時(shí)對(duì)工程問題是很害怕的，也是最稀里糊涂的，所以我先問他這類問題怎樣解題，他就給我講怎樣解工程問題，然后我就用他給我講的方法給他解出來了。初中的題我比較擅長(zhǎng)，但我也故意先讓他講怎樣去解，有時(shí)他給我講著講著自我就明白了，有時(shí)我給他點(diǎn)啟發(fā)他就恍然大悟了，但他遇到難題的時(shí)候也不太多，所以我覺得自我很省心，當(dāng)然這是自我孩子的一大優(yōu)點(diǎn)。不一樣的孩子在不一樣的方面悟性高，那是孩子自我的功勞?？傊?，學(xué)習(xí)方面就是從大的方面把握好方向，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，樂于去學(xué)，明白該學(xué)到什么，他的學(xué)習(xí)就水到渠成了。
最終，孩子的做人方面道德方面的培養(yǎng)是不可忽視的。一方面，我和孩子爸爸努力做好孩子的榜樣。自我做到與人為善、不給他人找麻煩、遵守公德、尊老愛幼、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自我，不好的事情堅(jiān)決不做。另一方面，我每一天堅(jiān)持和孩子一齊看cctv—12的《法律講堂》等一些法制節(jié)目，孩子已經(jīng)懂得了不少法律知識(shí)，同時(shí)我經(jīng)常將媒體中看到的一些新聞講給他聽，一齊討論人性的真善美丑，從反面事例中獲取教訓(xùn)，讓自我不犯同樣的錯(cuò)誤，從正面的人身上看到道德的力量，化為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
此刻，我們家長(zhǎng)最為關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)孩子只要整天高高興興、身心健康、明白自我將來做什么樣的人、并受到良好的道德教育、每一天被爸爸媽媽愛護(hù)著賞識(shí)著，孩子自然會(huì)熱愛學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)也會(huì)越來越好。有些孩子在學(xué)習(xí)方面可能晚熟些，一旦開了竅，會(huì)提高很快。
在坐的家長(zhǎng)們，如果我們的孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)為他們驕傲；如果我們的孩子學(xué)習(xí)還不是我們所期望的那么好，也不要著急，只要我們的孩子整天高高興興，只要我們的孩子有夢(mèng)想并明白怎樣去實(shí)現(xiàn)，只要我們的孩子具有良好的道德品質(zhì)，我們不用著急，他們遲早會(huì)拿出好成績(jī)來，他們的人生必須會(huì)很精彩。我們需要的就是和孩子愉快相處，需要的是耐心等待。
最終，多謝各位教師和家長(zhǎng)！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16455205.html】
