心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
經濟工作心得體會篇一
經濟學不僅是一門學科，而且是一種思考方式。學習經濟學，不僅是獲取有關經濟運作的知識，更是培養(yǎng)了解世界、分析問題和作出決策的能力。在我學習經濟的過程中，我獲得了許多經濟學的心得體會，這些經驗不僅在學習和生活中幫助了我，同時也成為我思考人生和未來的財富。
第二段：開放的心態(tài)
在學習經濟學的過程中，我獲得了一種開放的心態(tài)，這種心態(tài)不僅允許我接受不同的觀點，而且使我更加愿意獨立和審慎思考。經濟學課程的核心是交換和選擇，通過學習不同的模型和原則，我學會了如何更好的理解各種選擇，并可以分析交換的成本和收益。在生活中，這種心態(tài)也使我更加愿意傾聽不同的意見和建議，同時也能更好的做出恰當的決策。
第三段：批判性思維能力
經濟學的學習不僅鍛煉了我的開放思維，同時也提高了我的批判性思維能力。經濟學要求我們分析和評價復雜的經濟問題以及不同經濟現象的變異性、因果性甚至社會和個人的心理學和行為學因素。通過分析各種問題，我學會了如何確定信息的價值和可靠性，同時也更加清楚共同認知的局限性和保證決策有效性的必要性。
第四段：邏輯思維能力
學習經濟學通過分析并總結各種經濟問題和現象來培養(yǎng)和提高邏輯思維能力。經濟學涉及到許多數量和計算的問題，這些問題既挑戰(zhàn)了我的數學和計算能力，同時也讓我了解了如何使用數字來解釋各種問題。邏輯思維使我能夠理解復雜的經濟問題，并幫助我分析證據和結論之間的關系，這些都是在解決實際問題時必不可少的技能。
第五段：生活應用
學習經濟學的經驗在我的生活和職業(yè)中都得到了應用。經濟學的理念可以運用到諸如做出消費決策、理解公司運營方式、預測市場變化等各種方面。在從事職業(yè)發(fā)展的領域中，掌握經濟學的基本原則和理念對于成長和不斷發(fā)展至關重要。經濟學還培養(yǎng)了我更加系統和科學的思考方式，以及更加負責任和成熟的行為。
結論：
綜上所述，學習經濟學成為我思考和行為的框架，并成為適應不斷變化的世界的必備的工具。通過應用經濟學的原則和理念，我在生活和職業(yè)領域中都受益匪淺。經濟學不僅是一門學科，也是我們的生活方式。
經濟工作心得體會篇二
工程經濟是工程管理相關專業(yè)的一門重要課程，通過學習工程經濟，我深刻認識到了經濟在工程決策中的關鍵作用。在這門課程中，我學到了很多關于成本和效益的計算方法、評價工程方案的技巧以及決策分析的理論知識，使我對工程經濟有了更深入的理解。在學習的過程中，我也收獲了一些心得體會，下面我將從五個方面分享一下我的學習經驗和體會。
首先，我認識到了成本控制的重要性。在工程項目中，成本控制是一個非常關鍵的環(huán)節(jié)。通過學習工程經濟，我了解到了成本控制的具體方法和技巧。例如，通過成本預測和成本控制的方法，可以及時采取措施降低成本，減少項目風險。此外，我還了解到了成本控制的整個流程，包括成本估算、成本計劃、成本控制和成本分析等一系列環(huán)節(jié)。通過學習這些知識，我將能夠在未來的工作中更好地進行成本控制的工作，提高項目的經濟效益。
其次，我深刻體會到了效益評價的重要性。工程項目在實施過程中，需要進行各種方案的比較和評價，以選擇最優(yōu)方案。而效益評價就是一個很好的方法，通過資金流量的分析，可以直觀地評價各個方案的經濟效益。學習工程經濟，我掌握了相關的評價指標和計算方法，并學會了如何根據效益評價來選擇最佳方案。這對于我未來在工程項目中的決策分析和方案選擇非常有幫助。
再次，我認識到了時間價值的重要性。在學習工程經濟的過程中，我了解到了時間價值的概念及其在工程項目中的應用。時間價值是指資金在不同時間點的價值不同，因為資金可以投資獲得利息。學習了時間價值的相關知識后，我明白了一個項目的現金流量必須衡量時間差異，即不同時點的現金流量進行比較時需要考慮資金的時間價值。所以，在進行項目效益評價時，不能簡單地將不同時點的現金流量合并比較，而應根據資金的時間價值進行折現計算，以準確評價項目的經濟效益。
另外，我也認識到了風險分析的重要性。工程項目是非常復雜且具有一定風險的，因此，在做出決策前應該對項目的風險進行評估和分析。學習工程經濟，我了解到了風險分析的一些基本方法和技巧。通過風險分析，可以全面地了解項目存在的風險，并采取相應的風險管理措施。只有進行了風險分析，我們才能更好地控制和處理項目中的各種風險，確保項目的順利實施。
最后，我認識到了工程經濟在實際工程管理中的重要性。通過學習工程經濟，我不僅僅掌握了相關的理論知識，還學會了如何將這些知識應用到實際工程管理中。在以后的工作中，我將能夠更好地進行成本控制、方案評價、決策分析和風險管理等工作。同時，我還學會了如何利用工程經濟的方法和技巧來提高項目的經濟效益，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
總之，學習工程經濟是我大學學習生涯中的一次重要歷程。通過深入學習，我對工程經濟有了更深入的理解，掌握了成本控制、效益評價、時間價值和風險分析等方面的知識和技巧，為我未來的工作打下了堅實的基礎。我相信，在實際的工程管理中，我將能夠充分發(fā)揮所學的工程經濟知識，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
經濟工作心得體會篇三
第一段：介紹學習經濟思想的重要性和目的（200字）
近年來，隨著全球經濟的飛速發(fā)展，經濟學成為人們越來越關注的領域之一。經濟思想作為經濟學的核心內容，是當代社會發(fā)展和問題解決的重要指導。經濟思想的學習對于我們了解經濟現象、分析問題并提出解決方案具有重要意義。通過學習經濟思想，我們可以更好地理解經濟活動的規(guī)律性和復雜性，并在實際生活中應用這些思想，為經濟發(fā)展和個人決策提供幫助。
第二段：思考經濟思想對個人決策的影響（200字）
學習經濟思想對個人決策影響深遠。經濟思想教會了我們如何做出理性決策。在面對諸多選擇時，我們可以運用邊際成本與邊際效益分析的方法進行權衡，選擇能夠給我們帶來最大利益的決策。此外，學習供求理論、市場結構等經濟原理，可以幫助我們更好地理解價格形成與變動的規(guī)律，從而在購買商品或投資時能夠做出明智的選擇。經濟思想也能夠培養(yǎng)我們的預見性，讓我們能夠提前洞察經濟的發(fā)展、市場的走向，從而在投資和創(chuàng)業(yè)中取得更好的結果。
第三段：經濟思想對經濟發(fā)展的啟示（200字）
學習經濟思想不僅對個人有著重要意義，對于經濟發(fā)展及社會進步也十分關鍵。通過學習經濟思想，我們能夠深刻理解供求關系、國際貿易、經濟增長等諸多經濟原理，可以應對和解決經濟發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)。學習經濟思想也為我們提供了多樣化的經濟體制和政策選擇，助力我們在不同環(huán)境下做出正確的經濟決策，從而推動經濟發(fā)展穩(wěn)定和社會福祉提升。
第四段：經濟思想對個人與社會的啟示（300字）
經濟思想不僅是一種理論體系，更是一種方法論。學習經濟思想，對于個人成長和社會建設都有重要意義。經濟思想教會了我們如何合理分配資源，如何有效利用資源來滿足個人和社會的需求。通過學習經濟思想，我們可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力和分析問題的能力，從而更好地適應和融入現代社會。同時，經濟思想也促使我們關注社會公平和社會正義的問題，在強調效率的同時，也應該注重公平的實現，推動社會的和諧發(fā)展。
第五段：總結學習經濟思想的重要性和影響（200字）
學習經濟思想是我們認識社會現象、理解經濟規(guī)律、提高自身素質的一種有效途徑。它不僅使我們可以做出更明智和理性的個人決策，也為我們解讀經濟現象、推動經濟發(fā)展提供了有力的理論支持。經濟思想的學習對于我們個人的成長和社會的進步有著非常重要的意義，它將引導我們在經濟活動中更加理性、有效地行動，為我們帶來更好的發(fā)展和福祉。因此，學習經濟思想不僅是一種學術需要，更是一種對自身和社會負責的態(tài)度。
經濟工作心得體會篇四
在學習經濟法之前，我對經濟法的了解是模糊的，哪些經濟行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會受到法律法規(guī)的制裁，都不了解。通過本學期對經濟法概論的學習，我對經濟法的基本概念、原理和制度有了初步了解。
在我國，經濟法是隨著新中國的誕生、成長而產生和發(fā)展的。中國以公有制為基礎的國家性質，要求國家對整個社會經濟活動進行管理。對于經濟管理和經濟協作中產生的社會經濟關系，需要有一個從全局出發(fā)，以國民經濟整體發(fā)展和總量平衡為基礎，直接作用于社會生產和再生產活動的法律制度來調整，這種法律制度就是經濟法。我國經濟法的蓬勃發(fā)展，直接源于改革開放，我國加入世界貿易組織之后，經濟法將發(fā)揮更為重要的積極作用。
我感覺經濟法是一門實踐性很強的學科。
經濟法是調整國家在管理和協調經濟運行過程中所發(fā)生的一定經濟關系法律規(guī)范的總稱。它是一門獨立而重要的法律部門，有特定的調整對象和范疇。
在經濟法課本上每章前都設計了引子，列舉了許多有助于我們理解和掌握的內容與示例，隨后是“重要概念和術語”和部分知識點，這些內容是學習經濟法的基礎。
經過一段時間的學習，感覺自己學到了很多知識，同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對自己自身的經濟法律知識也是一種很好的補充。
通過老師多年的教學實踐和積累的經驗，在講解中穿插引用了許多生動的關于經濟法不同方面的案例，讓我們在聽的同時，看到了許多的真實糾紛實況。經濟法包括企業(yè)法、公司法、證券法、合同法、票據法、企業(yè)破產法而三資企業(yè)法是重點等的內容。我們學得津津有味，讓我們真切的感受到經濟法對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解并體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。
在聽過老師授課以后，我明確了曾經模糊不清的經濟法的印象，經濟法所要調整的社會關系是研究經濟法所立足的社會基礎關系，在當下，這個基礎關系就是市場經濟關系。所以，研究經濟法的調整對象應從分析市場經濟的屬性開始。重新建立了經濟法的概念，全面認識了經濟法的功能。
我說一下我對經濟法的了解：
首先是為什么實行經濟法，要實行市場經濟，必須建立統一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機制的作用，要求各種生產要素的自由流動，堅決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場監(jiān)督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經濟關系，就是市場監(jiān)管關系。市場監(jiān)管關系應該由經濟法調整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權益，維護市場經濟秩序，實現市場功能。
其次是我國經濟法的重要社會地位。
我國經濟法律的調解范圍已經涉及社會、管理、經濟協調、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權利制約、國際經濟糾紛仲裁等十分廣闊的領域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調解器。但人類的經濟行為是復雜多變的，經濟法律由于在制定時需要嚴謹的思考和斟酌。這種差別造成了我國經濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關經濟法律意識，讓人們在經濟權利受到侵害的時候都尋求經濟法律的保護，才能有助于經濟法律的完善，才能真正的做到知經濟法，守經濟法，不犯經濟法。
再次是我們大學生學習經濟法的重要意義。經濟法律知識是大學生必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經濟中人與人之間的關系，正確的處理市場經濟中人與人之間關系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應該在生活過程中，遵守經濟的相關法律，享受個人權利，履行義務。
經濟法是國家利用其公權力對市場經濟主體以及運行的調控、管理、監(jiān)督、引導，所以經濟法主體雙方的法律地位是不平等的，即一方為國家相關主管機關，另一方為經營者。它們之間是調控和被調控、監(jiān)督和被監(jiān)督、管理和被管理、引導和被引導的關系，是雙方法律地位不平等的關系。
經濟法作為一個新興的法律部門，有著不可比擬的獨立性、優(yōu)越性和特定性等。他有其自身的獨立特點，與其他法律不同；但是，經濟法與其他法律有著密切聯系，離開了其他法律，他是無法獨立生存下去的。他作為獨立的一個法律部門，雖然他只是一個新興的法律部門，但是經濟法在社會中的地位卻越來越重，在社會中通過其作用而完善其不完備的地方，使得其越來越完善。
學習經濟法有很大的社會現實意義，首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經濟法法律。這些法律是適應國家經濟調節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經濟生活的重要方面和重要部位，關系到社會經濟的總體結構和運行，而且同其他部門法性質的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質較純一的法律規(guī)范性文件。其次我國經濟法之所以是一個重要的法律部門是因為，當我們遇到了經濟糾紛的時候，我們就可以拿法律來保護自己，在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應該是有規(guī)定的，什么地方規(guī)定是違法的，意義很大，要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。
我通過學習了半學期的經濟法。知道它有助于我們了解和認識國家干預經濟生活、調節(jié)市場的法律原則和理論基礎；經濟法是國民經濟和社會發(fā)展同法律有機聯系、整合統一的紐帶，學習經濟法更有助于我們運用法律武器規(guī)避經濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時也為我們以后的經濟行為提供可行的模本。
僅僅通過一個學期的經濟法的學習想獲得足夠的法律知識那是不可能也是不現實的，但是我還是可以發(fā)自內心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識。
經濟工作心得體會篇五
經濟思想是一門關于資源配置和決策的學科，它探討了人們如何分配資源以滿足無限的需求。通過學習經濟思想，我對經濟現象有了更深刻的理解，并對其應用于實際生活中的意義有了更多的思考。以下是我對學習經濟思想的心得體會。
首先，學習經濟思想使我意識到資源的稀缺性。資源是有限的，而需求卻是無限的。學習經濟思想使我明白了做出決策時需要權衡取舍，不能想要得到所有的東西。比如，當我有50元的零花錢時，我可以選擇去看電影，但這意味著我不能購買其他東西，因為我已經對資源進行了有效配置。經濟思想教會了我如何管理資源，做出最優(yōu)決策。
其次，學習經濟思想啟發(fā)了我對市場機制的理解。市場是一種自發(fā)的資源分配機制，它以供需關系為基礎。學習經濟思想讓我認識到市場的復雜性和高效性。市場通過價格機制調節(jié)資源分配，使供求雙方都能從中受益。在市場經濟中，生產者為了盈利會根據消費者的需求進行生產，從而提供更好的產品和服務。而消費者則根據自己的需求和價格作出購買決策。通過學習經濟思想，我明白了市場機制的運作原理，從而更好地理解了經濟現象。
第三，學習經濟思想讓我關注經濟增長與可持續(xù)發(fā)展之間的平衡。經濟增長是社會發(fā)展的重要指標，但過度的經濟增長可能導致資源的過度消耗和環(huán)境破壞。通過學習經濟思想，我了解到可持續(xù)發(fā)展是一種平衡經濟增長和環(huán)境保護的發(fā)展模式。我開始思考如何在追求經濟增長的同時，保護環(huán)境和資源。例如，我會選擇購買環(huán)保產品，減少浪費和污染。學習經濟思想使我成為一個更加負責任的消費者和公民。
第四，學習經濟思想開拓了我的國際視野。通過學習經濟思想，我了解到經濟不再受國家邊界限制，而世界各國的經濟都在相互依存。全球化使我們與世界各地的人有更多的聯系和交流。通過學習經濟思想，我了解到貿易的重要性以及國際間的合作與競爭。我開始思考如何在全球化的背景下更好地適應和應對挑戰(zhàn)。學習經濟思想讓我放眼世界，更加關注全球經濟發(fā)展。
最后，學習經濟思想讓我認識到經濟學是一門實用的學科。經濟思想不僅能幫助我理解現實世界中的經濟現象，還能指導我在日常生活中做出更明智的決策。例如，我學會了如何進行預算管理，如何投資理財以及如何評估風險與回報。學習經濟思想給了我一個思考問題和解決問題的框架，使我在不同情況下能做出更好的經濟決策。
總之，學習經濟思想讓我對資源稀缺性、市場機制、可持續(xù)發(fā)展、國際視野和實用性有了更深刻的理解。這些理解不僅拓寬了我的知識面，更指導了我在現實生活中的決策和行為。我相信繼續(xù)學習經濟思想將使我成為一個更加理性和全面發(fā)展的個體，為未來的發(fā)展做出更有意義的貢獻。
經濟工作心得體會篇六
通過經濟法課程的學習，我有一些自己的感想和體會，雖然我不是法律專業(yè)的，但我還是抱著一種學習的態(tài)度來對待。它使我對法律法規(guī)有了一定的認識，同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對我自身的經濟法律知識是一種很好的補充。在現代市場經濟社會同時也是法律社會的背景下，這樣的一門課程的學習使我受益匪淺。
經濟法中的《公司法》和《合同法》是讓我印象比較深刻的，下面我將從以下幾個方面具體闡述一下我的學習心得。首先，從我個人說起，我自己比較喜歡了解一些新聞，獲取一些當前國內外的大事和報道，更喜歡對事件有深層次的了解。但是由于我個人知識的限制，我很難做到這一點，尤其是如果事件涉及到經濟法律知識，我就更不能做到從深層次了解經濟現象了。
而老師上課時大量的教學案例則滿足了我的這一需求，同時使我對類似案例有了更加深刻的認識。有實際案例的教學也極大的激發(fā)了我的興趣，對上課充滿了期待，等待著老師把最近和過去一段時間涉及到經濟法律的鮮活案例展現給我們。
法條加案例的教學方式是我欣賞這門課的原因，它有效地避免現在其他經濟學科那種全是某某經濟學家的某某經濟理論，說實話，那種課程不僅枯燥而且給我一種與現實社會嚴重脫節(jié)的感覺。所以我慶幸我學的時候老師沒有教科書式的教學，脫離了本本主義。
其次，從課堂上，我明白了公司是從事商品生產和經營的組織形式，也是資本和人力資源有效利用的組織形式。公司分為有限責任公司和股份有限責任公司。如果要成為公司的經營者，你就應該要認識到公司法是公司的生命線。公司法既保護公司的合法權益，也保護股東的合法權益，也保護公司經營者的合法權益。因此，不僅所有投資者，包括社會公眾投資者，經營者董事們監(jiān)事們經理們都應該認真地學習公司法。必須用公司法的精神來發(fā)展公司經營公司，使公司在健康的道路上不斷地向前發(fā)展。
學習公司法的目的是為了學以致用，用于我們經濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯系起來，和當前司法實踐中出現的涉及公司法的一些案件聯系起來分析，那么學習公司法就真的是很不錯。
在講合同法時，我明白了我們在乘坐公交車時，交上一元人民幣這就意味著我們與他們達成了一個合同；我們平時總是簽要式合同，這些常識是我以前不曾知道的，而這些法律知識與我的日常生活密切相關，學了以后感覺受益很多。
在講到消費者權益保護的時候，提到廣告商發(fā)布關系消費者生命健康商品或者服務的虛假廣告，一定程度上給我了很大的啟發(fā)，知道了自己對法律的運用做的還是非常的差，用法律維權更是從未有過。因為自己不是真正學習法學的，對法律的理解和使用還停留在很低的層次，以前雖然知道要使用法律保護自己，但那只是嘴上說的，而事實上這種維權觀念從未真正進入過自己的意識中，可以毫不客氣的說在一定程度上我還是一個法盲。
僅僅通過不到十八周的經濟法課的學習就想獲得足夠的法律知識那是不可能，也是不現實的。但是我還是可以發(fā)自內心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識！
要把經濟法學好不是一個簡單的過程，因為對于我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法行政法等有區(qū)別也有聯系，因此我們應該對經濟法的概念作用范圍具體實施等認真分析與比較。
經濟工作心得體會篇七
7月6日，我們于西安財經學院2#103教師聽取了汪建國教授所做的“進出口業(yè)務實戰(zhàn)技巧與關鍵”的專題講座。我們通過學習，深刻理解到了我國普通高校國際貿易專業(yè)本科畢業(yè)生的實踐能力距離企業(yè)所需人才的實踐能力標準還差得較遠，很大一部分國際貿易畢業(yè)生不能滿足企業(yè)的“畢業(yè)即上崗”的需求，這一現象不得不引起我們的注意和研究。
他從“企業(yè)和社會需要什么樣的人才”開始讓我們明白了國際貿易人才所應具備的的綜合素質是一般素質要求和特殊素質要求的總和，一般素質包括所有人才都應該具備的思維、知識技能、身心道德、創(chuàng)新特質等因素，特殊素質包括通識性知識、全面的素質和綜合的能力。汪教授用詼諧生動的語言，從不同方面給我們講解了做好國際貿易的關鍵因素以及從事國際貿易所需要具備的專業(yè)素質。
1.發(fā)散思維。在國際貿易應用型人才的一般素質中，思維是最核心的要素。思維能力雖然是一個學術性很強的心理學概念，但在人類活動中，它有著不可低估的作用：其一，思維是人類從理性上認識世界的工具，沒有思維，人類就不可能系統認識世界;其二，思維具有對其對象包括思維主體進行評價、調控與決策的實踐作用。就國際貿易應用型人才來說，必須具備清晰地認識復雜的國內國際環(huán)境的能力，能對其進行準確評價并進行正確決策的思維能力。汪教授利用全球五百強的蘋果公司的面試題目讓我們認知了“發(fā)散思維”?！皹渖嫌衅咧圾B，打了一槍，還剩幾只?”不同的前提下，有不同的答案。而全方位的考慮問題就是發(fā)散思維的一種表現形式。國際貿易應用型人才只有具備了發(fā)散的思維方式，才能使思維能力和思維效果真正得到提高，才能更加高效全面地處理各種國際商務問題。
2.知識與技能。對于任何專業(yè)的人才，掌握專業(yè)知識和技能是最基本的素質要求。技能是知識運用的結果，掌握知識有助于技能的形成和提高;技能的運用，又會加深對知識的理解和鞏固，為進一步學習和掌握知識準備更好的條件。國際貿易應用型人才應該掌握的知識包括基礎知識(基本常識)、專業(yè)知識和關聯知識等。例如，進出口一個商品的最主要的因素：涉及的基礎知識可以包括商品本身的因素(品名、品質、數量)，成交的條件，支付條款，這是我們首先想到的。而更重要的還有商品的原產地、起運港以及我們是否能通過分析、決策某種因素，從而去享受國家的優(yōu)惠政策，這是專業(yè)知識。但掌握關聯知識也是十分必要的，如貿易經過的航線、港口等，掌握這些知識我們不僅可以讓貿易變得明了，更可以盡可能地減少不必要的費用，從而降低成本。
技能則是其運用所掌握的知識完成某項具體工作的能力，例如，完成國際貿易各項業(yè)務流程的能力，甄別信用證真假的能力等，這些技能可以通過重復性的模擬實驗、實訓或其他形式的體驗來逐步提升。在這我不得不提的是外語能力，而外語中尤以英語最為重要，大學英語四級對大學生來說似乎已經達到普及程度，但對于要從事國際貿易的學生來說還遠遠不夠，這時，英語六級已經成為必然。英語能力又以口語為關鍵，我們不僅要掌握基本的口語知識，而且要具備熟悉專業(yè)口語能力，從而達到更好的與外商商談的目的。汪教授多次強調“我招聘的第一題就是用英語自我介紹五分鐘不?！?，本來這對于考過了英語四六級的學生來說并不是難事，只是在于平時我們有沒有準備，有沒有用心去學習，有沒有去鍛煉。
3.學會做人，康德曾說：“人的目的是?做人?”因此個人的綜合能力不僅僅是“做事”的能力，更重要的是“做人”的能力。對于國際貿易應用型人才而言，首先要具備“做人”的能力，良好的商業(yè)交往能力、人際關系協調能力、全方位溝通及帶領團隊協同作戰(zhàn)能力都是非常重要的。“做事”的能力不僅包括學習能力、實踐能力、職業(yè)駕馭能力、理性分析能力等，而且還必須具有知識更新能力和創(chuàng)新能力。學做人其實是自我道德修養(yǎng)的提升。道德修養(yǎng)是一定的道德原則和規(guī)范在人們思想和行為中的表現，具有社會思想指導性。古人云：“有才無德，其行不遠。”每一個人成才的方向和目標，都應該是和社會需要緊相連的。對于國際貿易應用型人才而言，以后主要從事的是與對外經濟貿易有關的工作，面臨的將是更加復雜的環(huán)境、更加復雜的工作甚至更加復雜的人群，所以為人誠懇，處事認真，擁有健全的人格、全面發(fā)展的個性、積極的.情感、堅強的意志以及很強的社會責任感等良好的身心素質和道德修養(yǎng)是非常重要的。
我認為“做人”要從細節(jié)做起。我們年輕人都要從“言談舉止行”規(guī)范自己，從事國家貿易，“言”很重要，該說的要考慮好了再說，不該說的堅決不能說;“談”，要有禮貌，有素養(yǎng)，關于李艷的例子，我深刻體會到，沒有素養(yǎng)的話語，不僅會給自己帶來麻煩，更會損毀公司的形象，影響公司的業(yè)績?！芭e止”，在客戶面前便顯得甚為重要了，以前聽做銷售的朋友來說，見客戶要注意很多舉止方面的禮節(jié)，像坐姿、站姿、敬酒、遞煙等很多方面，都會影響客戶對你的印象，而此時客戶對你的印象便是客戶對公司的印象;這里，我還多加了一個“行”字，行要有行的規(guī)矩，要挺胸抬頭走出氣勢，猥猥瑣瑣只會功敗垂成。
1.通識性知識。“通識”不僅僅要求知識的掌握面要寬，而且要求對知識的運用能夠匯通、融通和變通。通識性知識有助于人的生活、道德、情感和理智的和諧發(fā)展。國際貿易應用型人才不應該單單只掌握專業(yè)知識或與從業(yè)相關的知識，而是需要掌握覆載人類知識主要領域的綜合知識，這樣才能將學習的重心從現成知識的接受，挪移到綜合性的判斷力、獲得知識的能力、廣闊的視野和終身學習的態(tài)度的陶育上，才可以成為具備遠大眼光、通融識見、博雅精神和優(yōu)美情感的高級國貿應用型人才，這也是當今社會最需要的人才。
2.應變能力。應變能力是人們運用一切可利用條件，開展能動思維活動，產生某種新思想來解決突發(fā)問題的一種能力，也可以說，這是更高層的實踐能力。這種能力是在實踐中通過各種鍛煉的積累、綜合、升華而逐步形成。汪教授的兩個問題讓我“目瞪口呆”，第一題：下午從西安咸陽機場到北京的飛機有幾班?第二題：市長辦公室熱線電話是多少?對于我這種應變能力較差的學生來說，當時真不知道如何回答，可等老師說出“答案”以后，我震驚的同時也恍然大悟：我們完全可以利用手邊的手機、網絡來查出這種問題的答案。你只需說“hold on ,please”,然后通過先進的科技手段，解決突發(fā)的問題。這里，用人單位或者老板不需要回答“不知道”的應聘者或員工。 3全面性素質。全面的素質除了專業(yè)知識和技能等顯性素質外，還包括身心、特質、職業(yè)素養(yǎng)等隱性素質，隱性素質支撐著個體的顯性素質，并在更深層次上影響著個體全面健康的發(fā)展，所以國際貿易應用型人才素質的全面性首先就體現在更加全面的隱性素質上，而隱性素質又是以人的生理和心理實際作基礎的。因此，國際貿易應用型人才首先得具備健康的心理素質。健康的身心素質可以增強對人際關系的適應性和心理調控能力，國際貿易應用型人才在復雜的工作環(huán)境中必然會面臨更多的困難與挫折，必須具有很強的心理承受能力和積極樂觀的心態(tài)才能獲得挑戰(zhàn)挫折的勇氣。特質是個性身體特征對環(huán)境和各種信息所表現出來的持續(xù)反應。既然人們是根據他們的特質與世界抗衡的，那么人們的特質就要把各種經驗組織起來激發(fā)并指導他們的行為。國際貿易應用型人才要在復雜的國內國際環(huán)境中面對復雜的對象處理復雜的國際商務問題，充分發(fā)揮他們自身的特質去洞察國際國內形勢，隨機應變、靈活有效地分析解決實際問題和開拓創(chuàng)新駕馭國際市場是非常必要的。
一般素質和特殊素質的共同作用便構成了國際貿易應用型人才的綜合素質。鑒于此，國際貿易應用型人才的綜合素質可確定為：不僅要掌握“必要夠用”的國貿專業(yè)理論知識、基本的國貿專業(yè)實踐技能，擁有良好的身心道德素質和較強的道德意志力量等一般素質，關鍵是要具有通識性的知識、綜合性的能力以及全面的素養(yǎng)等特殊素質。
1、在國際貿易的學習過程中不再重理論，輕實踐。在國際貿易課程設置中，不能再因為理論課課時數所占的比重較高，實踐操作課程課時比重偏低，就重理論輕實踐。而是要充分利用有限的實踐課鍛煉自身的實踐能力，將理論應用于實踐，做到理論練習實踐。
2、改變自身學習主動性不強的缺點，明確規(guī)劃自身職業(yè)生涯。目前還沒有利用課余時間去主動尋找機會鍛煉自己的專業(yè)實踐能力。所以在剩余的在校期間要對自己未來所從事的職業(yè)有一個清晰長遠的規(guī)劃，加強自身學習的主動性、注重自身實踐能力的提升。
3、提高自己的外語水平，尤其是口語水平。高素質的國際貿易人才首先應具備良好的外語溝通能力，而我并不善于開口講英文，這是制約我英語應用能力的一個瓶頸，所以要在剩余不到一年的時間里，“開口講英語”，強化鍛煉自己的英語口語能力。
4、在校期間參加過各種形式的技能證書考試，如國際貿易單證員、報關員和國際商務談判師資格證書等。各種資格或技能證書的考試中雖然可以增加實踐環(huán)節(jié)的考核，以此促使我對于實踐知識的掌握，從而提高了實踐操作能力。但以后我會爭取做到“專于一行”，將其做熟做精。
這次講座令我受益匪淺，讓我從社會和企業(yè)對國際貿易人才的需求，看到了自身的不足，從汪建國教授嫻熟的業(yè)務能力及技巧中，明白了自己努力的方向，從他豐富的社會經驗中，看到了自己稚嫩。最后，請允許我感謝院系老師這一次的實踐安排，它會成為這最后一年我成長的動力，也將成為我一年后走向社會的指路明燈。
經濟工作心得體會篇八
經濟基礎是每個人日常生活中的重要組成部分。了解經濟基礎的意義和實踐經濟知識，是一項非常重要的任務。近期，我在大學學習經濟基礎課程，收獲了更多有關經濟基礎的知識和經驗。以下是我關于經濟基礎學習心得體會的五段式文章，希望對大家有所幫助。
第一段：學習經濟基礎的意義
經濟基礎是社會生產和生活的重要組成部分。了解經濟基礎的知識，有助于我們更好地理解經濟基本規(guī)律和市場運作機制。同時，掌握經濟學的理論知識，有助于我們在日常生活中合理規(guī)劃財務和投資，促進我們自身的經濟發(fā)展。因此，學習經濟基礎的意義不僅在于擴展我們的知識面，還有助于促進我們的個人和社會經濟發(fā)展。
第二段：學習經濟基礎的難點
學習經濟基礎需要我們扎實的數學基礎和邏輯思考能力。這可能是學習經濟難點之一。另一方面，經濟基礎理論較為抽象，需要我們通過具體的實踐案例來加深理解。除此之外，需要我們了解宏觀經濟學和微觀經濟學、宏觀管理和微觀管理等多個方面，以便更好地掌握經濟基礎知識。為了更好地學習經濟，我們需要克服這些難點，用耐心和努力來增強自己的學習能力。
第三段：學習經濟的實踐經驗
學習經濟基礎的最好方法是實踐。在學習經濟的實踐經驗中，我們可以由簡單到復雜地學習，并實踐經濟決策。例如，我們可以通過模擬投資、模擬競爭等方式來了解市場經濟機制，同時也可以挖掘自身的財務和商業(yè)潛能，提升自身的綜合素質等。這些實踐經驗不僅能夠加深我們對經濟學理論的理解，還有助于我們具備更好的經濟思維和實踐能力。
第四段：學習經濟的應用價值
經濟基礎學習不僅有助于我們理解經濟學理論，還可以讓我們更好地了解市場、創(chuàng)業(yè)等相關領域。同時，經濟學在現實生活中有著廣泛的應用價值。例如，可以用來預測市場波動，做出更好的投資決策；也可以用來評估政策的效果、社會發(fā)展水平等。此外，掌握經濟學知識還可以讓我們更好地理解社會和世界，具備更好的社會責任感和使命感。
第五段：總結
學習經濟基礎有很多難點，需要我們克服學習難度，利用實踐經驗加深對經濟學理論的理解。同時，學習經濟學有很多應用價值，可以幫我們更好地投資和創(chuàng)業(yè)，加深對社會和世界的認識。通過學習經濟基礎，我們將更好地理解世界和自己的角色，同時也能為自己的經濟和社會發(fā)展做好準備。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16455803.html】
