總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。希望以下總結(jié)范文對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)，供大家參考和借鑒。
給排水實(shí)習(xí)論文篇一
薄壁不銹鋼管管道安裝將預(yù)制好的管段運(yùn)送到各層，由首層開始安裝，首層底部用臨時(shí)支架先固定好，往上接立管，此連接方式為雙卡壓連接，所以在首層至四層層高超過五米的盡量不斷管，也便于操作，此卡壓工具為液壓泵進(jìn)行卡壓，工具沉重，不方便在高處使用。按照管徑選取卡壓鉗口，卡壓前使用油筆在管端畫線做記號，保證管端插入管件足夠的長度，避免造成脫落。把管段插入管件畫線處，把卡壓鉗口的環(huán)狀凹部對準(zhǔn)管件端部內(nèi)裝有橡膠圈的環(huán)狀凸部進(jìn)行卡壓?？▔簤毫?.5至4.0mpa，保證卡壓處完全貼合，不滲不漏。卡壓完畢后用六角量規(guī)確認(rèn)卡壓尺寸是否到位，卡壓處能完全卡入六角量規(guī)，即卡壓正確。立管連接之前把各層套管先套在管段上，管道做好成品保護(hù)，用塑料纏帶包裹好，避免套管將管道外壁劃傷。
給排水實(shí)習(xí)論文篇二
給排水科學(xué)與工程是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬土木類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。，給排水科學(xué)與工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。
給排水科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，能夠適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、溝通合作意識、國際視野，具備扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，善于應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠在源水的`開采、凈化、輸送與污廢水的收集、處理、回用或排放這一可持續(xù)發(fā)展的水社會(huì)循環(huán)領(lǐng)域，立足地方，服務(wù)行業(yè)，畢業(yè)5年后能從事水資源保護(hù)、市政給排水、建筑給排水、海綿城市、低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)等相關(guān)復(fù)雜工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、咨詢、建設(shè)與運(yùn)營、教學(xué)及研究以及產(chǎn)品、設(shè)備和工藝開發(fā)等方面工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
給排水實(shí)習(xí)論文篇三
考慮到道路工程專業(yè)的特點(diǎn)，尤其是考慮到實(shí)習(xí)地點(diǎn)大多是具有潛在危險(xiǎn)性的工地和其他戶外場合，道路工程專業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)以及在企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)的組織管理，都具有比較大的難度。目前，依托學(xué)校這個(gè)大平臺，與校外大型企業(yè)建立長期合作關(guān)系是許多高校的普遍做法?？紤]到學(xué)校性質(zhì)的特殊性，部分我校道路工程專業(yè)學(xué)生可能會(huì)在軍工企業(yè)等涉及國家秘密的企業(yè)實(shí)習(xí)，這與在一般企業(yè)實(shí)習(xí)具有很大的不同。因此，在完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)確保嚴(yán)格保守國家秘密就顯得非常重要。筆者吸取了近幾年我校帶隊(duì)老師組織組織認(rèn)識實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，再加上筆者自己的一些想法，總結(jié)出道路工程專業(yè)本科生認(rèn)識實(shí)習(xí)組織管理要點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：（1）注意全程把控。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，帶隊(duì)老師應(yīng)做到與實(shí)習(xí)單位及時(shí)溝通，對于實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，盡快處理。在實(shí)習(xí)過程中作為核心傳帶人的帶隊(duì)老師，其工作的質(zhì)量將直接影響整個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量。在組織認(rèn)識實(shí)習(xí)之前，帶隊(duì)老師應(yīng)提前與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通實(shí)習(xí)方案的可行性，共同確定實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。另外，應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位提供與實(shí)習(xí)計(jì)劃相關(guān)的材料，如帶隊(duì)老師及實(shí)習(xí)學(xué)生的名單、數(shù)量、實(shí)習(xí)時(shí)間及期限、實(shí)習(xí)形式等，必要時(shí)可協(xié)助實(shí)習(xí)基地提前開展準(zhǔn)備工作，制定應(yīng)對突發(fā)狀況的應(yīng)急預(yù)案。（2）做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。首先，學(xué)生出發(fā)去實(shí)習(xí)前需要做的首要工作就是實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上對于交通安全、作息安排、實(shí)習(xí)過程的人身安全、保密安全、實(shí)習(xí)質(zhì)量、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫等方面提出明確要求，并明確實(shí)習(xí)目標(biāo)和實(shí)習(xí)場所。其次，做好保密本的簽發(fā)與回收安排。到校保密辦領(lǐng)取保密本，按照編號逐個(gè)發(fā)放并簽字，要求學(xué)生將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告與實(shí)習(xí)典型事例的記錄等均撰寫在保密本上，不允許有任何涉密內(nèi)容，待實(shí)習(xí)結(jié)束后逐個(gè)上交。最后，應(yīng)預(yù)先與實(shí)習(xí)單位確定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的餐飲、住宿、醫(yī)療、學(xué)習(xí)安排等相關(guān)事項(xiàng)，避免臨時(shí)問題的出現(xiàn)。（3）做好實(shí)習(xí)過程中的質(zhì)量控制。帶隊(duì)老師應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生有組織的開展實(shí)習(xí)工作，對于實(shí)習(xí)情況不定期進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和效果檢查。同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)抽查部分實(shí)習(xí)日記，與部分同學(xué)展開交流，詢問他們的實(shí)習(xí)感受，查看實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況，如有較大出入，及時(shí)做出調(diào)整。（4）做好實(shí)習(xí)結(jié)束后的評價(jià)與考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生和帶隊(duì)老師之間的座談會(huì)，收集大家對于實(shí)習(xí)的感受和建議，如果有問題可以提出來集中討論和解決。同時(shí)，檢查保密工作的落實(shí)情況，及時(shí)收集實(shí)習(xí)單位對于實(shí)習(xí)學(xué)生和帶隊(duì)老師的評價(jià)，也為對學(xué)生和老師實(shí)習(xí)工作的評價(jià)提供參考。最后將所有意見和經(jīng)驗(yàn)匯總，形成一套完整的考核評價(jià)體系，為下一年度的實(shí)習(xí)工作安排提供指導(dǎo)和意見參考。
3實(shí)習(xí)考核。
（1）現(xiàn)場記錄。實(shí)習(xí)過程中能學(xué)到的東西非常多，指導(dǎo)老師要提倡學(xué)生多看、多記，完整詳實(shí)的現(xiàn)場記錄，可以清晰再現(xiàn)實(shí)習(xí)過程，使學(xué)生對于實(shí)習(xí)的過程有一個(gè)宏觀的把握。要對實(shí)習(xí)過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵工作做簡要記錄，方便實(shí)習(xí)結(jié)束之后進(jìn)行補(bǔ)充。記錄的內(nèi)容要真實(shí)、全面、富有條理，以方便后期整理。（2）實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記來源于現(xiàn)場老師的講解及學(xué)生自己的.理解，學(xué)生可在實(shí)習(xí)日記中將這些內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)梳理，以時(shí)間、任務(wù)或者地點(diǎn)等為主線，有條理地記錄實(shí)習(xí)過程，重點(diǎn)突出，必要時(shí)附上容易理解的示意圖。（3）實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)總結(jié)可以以總結(jié)報(bào)告或者大作業(yè)的形式完成，讓學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)旨在考察學(xué)生獨(dú)立思考的能力和總結(jié)工作的能力，是對認(rèn)識實(shí)習(xí)這一學(xué)習(xí)過程系統(tǒng)化的凝練，是整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的精華部分。對于認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告，要求重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)，一份好的實(shí)習(xí)總結(jié)是對整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的錦上添花。（4）綜合評定。實(shí)習(xí)結(jié)束后的一周之內(nèi)，學(xué)生應(yīng)上交一份總結(jié)報(bào)告，報(bào)告應(yīng)嚴(yán)格按照要求撰寫，指導(dǎo)教師可通過審閱學(xué)生實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，再輔以認(rèn)識實(shí)習(xí)現(xiàn)場的考核記錄情況，對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出一個(gè)綜合評價(jià)，評價(jià)形式可包括打分或等級評定等。
4結(jié)語。
認(rèn)識實(shí)習(xí)作為本科生實(shí)踐教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于學(xué)生多層次、高效率地吸收理解本專業(yè)知識，從而更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐，具有十分重要的指導(dǎo)作用。實(shí)習(xí)內(nèi)容要注重全面性，同時(shí)也要體現(xiàn)足夠的針對性。對于集中實(shí)習(xí)而言，高效而又實(shí)用的組織管理必不可少，本文主要提出學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)做好全程把控、要做好學(xué)生實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、做好實(shí)習(xí)過程中的質(zhì)量工作以及做好實(shí)習(xí)后的評價(jià)與考核工作等，對于每一個(gè)關(guān)鍵流程都要把控到位，做到有的放矢。為了更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為后來者提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，應(yīng)建立科學(xué)合理、全面、針對性強(qiáng)的效果評估體系，組織人員在實(shí)習(xí)結(jié)束之后開展實(shí)習(xí)效果評估工作，同時(shí)把結(jié)果反饋給實(shí)習(xí)單位及學(xué)校，有助于實(shí)習(xí)單位和學(xué)校掌握實(shí)習(xí)情況的一手資料，在宏觀上把控整個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過近幾年組織認(rèn)識實(shí)習(xí)的實(shí)踐探索，加之不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再根據(jù)每年的實(shí)際情況采用不同的方式進(jìn)行調(diào)整，本部分研究成果已在實(shí)際實(shí)習(xí)過程中得到了多次科學(xué)的運(yùn)用，有效地促進(jìn)了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高。
參考文獻(xiàn)。
給排水實(shí)習(xí)論文篇四
1、認(rèn)識各種機(jī)具，例如無齒鋸、角磨機(jī)、套絲機(jī)、切管機(jī)、壓槽機(jī)、臺鉆、電焊機(jī)。2、認(rèn)識機(jī)制鑄鐵排水管及管件，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為gb/t12772-2008。排水管為w型，管件為b型。
機(jī)制排水鑄鐵管公稱直徑5075100125150200壁厚3.6~4.33.7~4.44.1~4.83.8~4.83.8~4.84.8~5.8外徑61±1.086±1.0110±1.0137±1.5162±1.5214±1.5管件有ty三通，y三通，45°單承彎頭，90°單承彎頭，套袖，法蘭盤，檢查口，地面清掃口，透氣帽等。
3、排水支吊架設(shè)置按照圖集04s409，建筑排水用柔性接口鑄鐵管安裝。
給排水實(shí)習(xí)論文篇五
通過三年的理論學(xué)習(xí)和一系列的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，我們在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)知識等方面已經(jīng)初步具備了給水排水工程專業(yè)的業(yè)務(wù)知識。但是，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)上有一個(gè)過程。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是使我們把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)和面向社會(huì)實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是給水排水工程專業(yè)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。
1、在掌握給水排水工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和部分專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)習(xí)過程中的收獲，提高給排水工程的感性認(rèn)識。
2、擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。
3、了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，工藝流程，主要設(shè)計(jì)參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)及其優(yōu)缺點(diǎn)，運(yùn)行中存在的問題及改進(jìn)措施。
4、了解和掌握自來水廠和污水處理廠運(yùn)行管理方面的技能。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容。
2.1xx污水處理廠。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20**年4月20日。
實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹。
該污水處理廠日處理量為2萬m3/d，采用sbr深度處理cast工藝，出水水質(zhì)達(dá)到一級a標(biāo)準(zhǔn)。
2.1.1sbr工藝的工作原理及基本運(yùn)行程序。
與傳統(tǒng)活性污泥法相比，sbr曝氣池在流態(tài)上屬于完全混合流，在有機(jī)物的降解上，卻是隨著時(shí)間的推移逐步降解的。其基本操作流程由進(jìn)水、反應(yīng)、沉淀、出水和閑置五個(gè)基本過程組成，從污水流入到閑置結(jié)束構(gòu)成一個(gè)周期，個(gè)工序的操作要點(diǎn)與功能介紹如下。
（1）進(jìn)水工序。
污水流入之前，反應(yīng)器處于停機(jī)狀態(tài)，沉淀后的上清液已經(jīng)排空，反應(yīng)器內(nèi)儲存著高濃度的活性污泥混合液，起到了傳統(tǒng)活性污泥法中污泥回流的作用。污水流入完畢后開始進(jìn)行反應(yīng)，從這個(gè)意義上說，反應(yīng)器又起到了調(diào)節(jié)池的作用，所以sbr工藝受負(fù)荷影響較小，對水質(zhì)水量變化的適應(yīng)性較好。
在污水流入的過程中，可以根據(jù)不同的處理目的來改變進(jìn)水方式，可以有單純進(jìn)水、進(jìn)水加攪拌（厭氧反應(yīng)）、進(jìn)水加曝氣（好氧反應(yīng)）等。
（2）反應(yīng)工序。
當(dāng)污水達(dá)到預(yù)定液面高度時(shí)，便可根據(jù)處理目的來選擇相應(yīng)的反應(yīng)操作方式。如控制抱起時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)有機(jī)物的去除、硝化、磷的吸收等不同要求?？刂破貧饣驍嚢鑿?qiáng)度來使反應(yīng)器內(nèi)維持厭氧或缺氧狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)放磷、反硝化過程。
（3）沉淀工序。
沉淀工序相當(dāng)于傳統(tǒng)活性污泥法中的二沉池，曝氣或攪拌停止后，混合液處于靜止?fàn)顟B(tài)，活性污泥進(jìn)行沉淀和上清液分離。sbr反應(yīng)器中的污泥沉淀是在完全靜止的狀態(tài)下完成的，受外界干擾小，可避免傳統(tǒng)活性污泥法中二沉池內(nèi)水流的影響，解決了連續(xù)出水容易帶走相對密度輕、活性好的污泥的問題。沉淀時(shí)間依據(jù)污水類型及處理要求具體設(shè)定，一般為1-2h。
（4）出水工序。
排出沉淀后的上清液，恢復(fù)到周期開始時(shí)的最低水位，沉淀的活性污泥大部分作為下個(gè)周期的回流污泥使用，剩余污泥予以排除。
（5）閑置（待機(jī)）工序。
在這一工序中，sbr池處于空閑狀態(tài)，微生物通過內(nèi)源呼吸恢復(fù)活性，溶解氧濃度下降，經(jīng)過閑置期后的微生物處于一種饑餓狀態(tài)，活性污泥的比表面積很大，因而在新的運(yùn)行周期的進(jìn)水階段，活性污泥便可以發(fā)揮其較強(qiáng)的吸附能力對有機(jī)物進(jìn)行初始吸附去除。待機(jī)工序使池內(nèi)溶解氧濃度下降，也為反硝化工序提供了良好的工況條件。
sbr在實(shí)際運(yùn)行過程中，可以根據(jù)不同的處理目的，對各工序的運(yùn)行時(shí)間進(jìn)行合理分配。
2.1.2sbr工藝的特點(diǎn)。
與傳統(tǒng)活性污泥法相比，sbr工藝將各階段的處理功能組合在一個(gè)池子中進(jìn)行，在工藝上具有如下特點(diǎn)：
（1）sbr工藝的優(yōu)越性。
1）工藝流程簡單，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，基建費(fèi)用低。
sbr池在同一空間不同的時(shí)間段內(nèi)完成泥水混合、有機(jī)物的氧化、硝化與反硝化、磷的吸收與釋放以及泥水分離等，減少了系統(tǒng)構(gòu)筑物的數(shù)量，具有布置緊湊、節(jié)省占地的優(yōu)點(diǎn)。
2）處理效果良好，出水穩(wěn)定。
sbr反應(yīng)器中存在著眾多微生物種類并呈現(xiàn)出復(fù)雜的生物相，在運(yùn)行周期內(nèi)，對氧要求不同的微生物類群交替呈現(xiàn)優(yōu)勢，使各種微生物的處理能力得以發(fā)揮，難降解有機(jī)物的可生化性也得到了提高。因此，sbr工藝可以創(chuàng)造生物反應(yīng)的適合條件，達(dá)到穩(wěn)定的處理效果。
3）對水質(zhì)水量變化的適應(yīng)性強(qiáng)。
sbr工藝從時(shí)間上來說是推流式過程，但反應(yīng)器構(gòu)造上保持了典型的完全混合式的特性，能承受較大的水質(zhì)水量的波動(dòng)，具有較強(qiáng)的抗沖擊負(fù)荷的能力。
4）污泥沉降性能良好。
sbr池中，基質(zhì)濃度梯度大，反應(yīng)器中厭氧、缺氧、好氧狀態(tài)交替，以及開始階段較高的基質(zhì)濃度，能承受較大的水質(zhì)水量波動(dòng)，具有較強(qiáng)的抗沖擊負(fù)荷的能力。
（2）sbr工藝的局限性。
1）sbr池有效容積需要按照最高水位來設(shè)計(jì)，大多數(shù)時(shí)間池內(nèi)水位達(dá)不到最高水位，反應(yīng)器容積利用率低。
2）sbr池內(nèi)水位不恒定，如果通過重力流入后續(xù)構(gòu)筑物，則與后續(xù)構(gòu)筑物水位差較大，水頭損失大，特殊情況下還需要用泵二次提升。
3）sbr工藝出水不連續(xù)，要求后續(xù)處理構(gòu)筑物容積較大，也使得sbr工藝串聯(lián)其他連續(xù)處理工藝時(shí)難度較大。
4）sbr工藝運(yùn)行較為繁雜，對管理人員的技術(shù)素質(zhì)要求較高，對設(shè)備、儀表及自控系統(tǒng)的可靠性要求也較高。
就sbr工藝的特點(diǎn)而言，對小型污水處理廠，sbr是一種系統(tǒng)簡單，節(jié)省投資、處理效果好的工藝。但它用于大型污水處理廠時(shí)，需要多個(gè)反應(yīng)池并聯(lián)運(yùn)作，池的個(gè)數(shù)較多，使操作管理變得復(fù)雜，運(yùn)行費(fèi)用也會(huì)提高。因此，sbr工藝更適合規(guī)模較小的污水處理廠。
2.2xx污水處理廠。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20**年4月21日。
xx污水處理廠工藝流程如下：
該污水處理廠日處理量6萬m3/d，進(jìn)水ph約為9，出水水質(zhì)達(dá)到一級a標(biāo)準(zhǔn)，工藝流程圖如下圖所示：
2.2.1設(shè)備介紹。
（1）前格柵：
作用：截留去除污水中較大的漂浮物質(zhì)；
設(shè)備：回旋式粗格柵。
主要參數(shù)：柵距110mm。
（2）粗格柵間。
作用：截留去除大于20mm的漂浮物質(zhì)。
設(shè)備：回轉(zhuǎn)式中格柵四臺。
主要參數(shù)：柵距20mm水位1.5m單臺過柵流量10.27萬噸/日。
（3）進(jìn)水泵房。
作用：污水升至曝氣沉砂池。
（4）設(shè)備：潛水泵。
主要參數(shù)：流量1.15——1.5立方米/秒。
揚(yáng)程14m。
（5）沉砂池。
設(shè)備：桁車式吸砂橋。
（6）沼氣池。
作用：貯存在中溫二級艷陽消化中產(chǎn)生的沼氣。
有效容積是3500立方米。
（7）消化池。
作用：厭氧微生物對污泥中有機(jī)物消化分解，從而使污泥減量化，穩(wěn)定化，無害化，資源化。
主要參數(shù)：直徑26.8m，v=8000立方米，時(shí)間20天，溫度33—37攝氏度。
（8）初沉池。
作用：用物理方法去除污水中的固體懸浮物。
設(shè)備：周邊驅(qū)動(dòng)全橋式刮泥機(jī)。
主要參數(shù)：d=46m，有效水深3m，水力表面負(fù)荷167立方米/平方米小時(shí)。
（9）反應(yīng)池（ao工藝）。
作用：來自二沉池的污泥在此消化。中圈厭氧消化，是反消化過程，達(dá)到脫氮。外圈耗氧過程。
（10）回流污泥泵房。
將二沉池排出的活性污泥提升回曝氣池。
給排水實(shí)習(xí)論文篇六
原水中大量懸浮物和膠體雜質(zhì)絮凝，然后在沉淀池內(nèi)依靠顆粒的重力作用進(jìn)行泥水分離，再經(jīng)過濾池進(jìn)行過濾，去除沉淀后水中的剩余濁度，使水進(jìn)一步變清，最后在濾后水中投加氯和氨進(jìn)行消毒，進(jìn)一步達(dá)到殺滅水中細(xì)菌的目的，以此確保出廠水的水質(zhì)，給排水實(shí)習(xí)論文。在整個(gè)凈水過程中，水廠嚴(yán)格遵循iso9002質(zhì)量體系，對生產(chǎn)過程實(shí)行全程動(dòng)態(tài)監(jiān)控，并利用在線水質(zhì)儀表進(jìn)行全過程的水質(zhì)質(zhì)量監(jiān)測以及水質(zhì)部門定期檢測，嚴(yán)格控制好各道制水工序的.生產(chǎn)質(zhì)量幅度，使出廠水達(dá)到國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)，潔凈的自來水通過二級出水泵房的水泵輸入市政管網(wǎng)內(nèi)，輸送到千家萬戶。
經(jīng)過這次實(shí)地實(shí)習(xí)，我們將在課堂上所學(xué)的知識與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，更加深入得理解了有關(guān)建筑給排水和給水、排水處理的工藝流程，通過工作人員的講解，我們了解了一些新技術(shù)和新工藝，還懂得一些工作時(shí)的技巧，這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。盡管我們即將離開學(xué)校，但現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展督促我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)，以跟上時(shí)代的發(fā)展。
給排水實(shí)習(xí)論文篇七
前言：
20xx年x月x日和x月x日在四位老師的帶領(lǐng)下我們展開了為期2天的給水排水專業(yè)的實(shí)習(xí)。老師們認(rèn)真辛苦的為我們講解了各種設(shè)施和圖紙，在此我要對4位老師說一聲謝謝。
正文：
實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過認(rèn)識實(shí)習(xí)讓我們對所要學(xué)習(xí)的專業(yè)有一個(gè)基本的感性認(rèn)識，為以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)，使我們對給水排水工程有了初步認(rèn)識和了解，提高了我們對給水排水工程的認(rèn)識知道了給水排水工程是城市建設(shè)的良心。6月27日早上老師在a102給我們大概的講解了給排水管道系統(tǒng)。
讓我知道了很多關(guān)于自己專業(yè)的知識點(diǎn)比如：給排水系統(tǒng)分為給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)兩部分，同時(shí)給排水系統(tǒng)有三個(gè)主要功能分別是：1水量保障;2水質(zhì)保障;3水壓保障。給水管網(wǎng)系統(tǒng)包括輸水管道、配水管網(wǎng)、水壓調(diào)節(jié)設(shè)施、水量調(diào)節(jié)設(shè)施等。排水管網(wǎng)系統(tǒng)包括污水和廢水收集與輸送管道、水量調(diào)節(jié)池、提升泵站及附屬構(gòu)筑物等。
在給水管道系統(tǒng)中設(shè)計(jì)用水量包括多種其中有：1綜合生活用水：居民生活用水、公共建筑及設(shè)施用水。2工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)用水和工作人員生活用水。3消防用水。4澆灑道路和綠地用水。5未預(yù)計(jì)水量及管網(wǎng)漏失水量。給水管道系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化法：是球一定約束條件下、一定年限內(nèi)管網(wǎng)造價(jià)和管理費(fèi)之和為最小時(shí)的管徑，稱經(jīng)濟(jì)管徑，相應(yīng)于經(jīng)濟(jì)管徑的流速稱經(jīng)濟(jì)流速。但經(jīng)濟(jì)管徑往往不是標(biāo)準(zhǔn)管徑，實(shí)際工程只能選用與之相近的標(biāo)準(zhǔn)管徑。
污水管道設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括:。
1劃分排水流域，進(jìn)行管網(wǎng)定線;。
2劃分設(shè)計(jì)管段，確定各設(shè)計(jì)管段的設(shè)計(jì)流量;。
3進(jìn)行管道的水力計(jì)算，確定管徑、坡度、流速及埋深等;4繪制管道平面圖及剖面圖。
雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：
1.確定當(dāng)?shù)氐谋┯陱?qiáng)度公式或暴雨強(qiáng)度曲線;。
2.劃分排水流域，進(jìn)行雨水管渠的定線;。
3.劃分設(shè)計(jì)管段，計(jì)算各設(shè)計(jì)管段雨水設(shè)計(jì)流量;。
4.進(jìn)行管渠的水力計(jì)算，確定各設(shè)計(jì)管段的管徑、坡度、標(biāo)高及埋深。
5.繪制管渠平面圖及縱剖面圖。
同時(shí)還有給水管網(wǎng)布置原則：1按照城市總體現(xiàn)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較;2主次明確，先搞好輸水管道與主干管布置，然后布置一般管線與設(shè)施;3盡量縮短管線長度，節(jié)約工程投資與運(yùn)行管理費(fèi)用。
排水管網(wǎng)布置原則：1按照城市總體規(guī)劃，多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較;。
3充分利用地形，采用重力流排除污水和雨水，并使管線最短和埋深最小。下午1點(diǎn)老師帶我們?nèi)チ吮背轿鲄^(qū)的水泵房，首先老師給我們介紹的是消防設(shè)施，所有與消防有關(guān)的管道以及設(shè)施都是用紅色漆涂的，消防設(shè)施有三個(gè)水泵，并且在外面地下有一個(gè)大水池，儲備水源，為消防救火做準(zhǔn)備，然后老師給我們介紹了學(xué)校的給水設(shè)備，其中有一個(gè)大水箱，給水與排水管道大水箱由許多小水箱組成，大水箱作為儲備水源之用，我粗略的估計(jì)了一下大約能裝210噸水左右，一般水都是經(jīng)過液氯消毒的但是我們學(xué)校是通過臭氧發(fā)生器向水中充入臭氧進(jìn)行消毒的，然后這些水在2個(gè)水泵的作用下通過輸水管把水送到我們各個(gè)宿舍樓及教學(xué)樓，還有食堂。
然后老師又帶我們參觀了東區(qū)能環(huán)學(xué)院的學(xué)院樓，首先院長帶我來到了樓頂給我們講解了學(xué)院樓的消防設(shè)施，學(xué)院樓的每個(gè)房間都有自動(dòng)噴淋設(shè)施當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)觸發(fā)消防系統(tǒng)房間里會(huì)自動(dòng)淋水，這些水都是來自屋頂?shù)拇笏?，還有就是學(xué)院樓的供暖設(shè)施，學(xué)院樓通過在夏天將熱水與土壤進(jìn)行熱交換把水的熱量傳遞給土壤，在冬天是通過地源熱力泵將土壤的熱量再傳遞到水中以此來實(shí)現(xiàn)學(xué)院樓的供暖。
6月28日上午老師帶我們參觀了南院的給水排水系統(tǒng)及設(shè)施，南院主樓于20xx年設(shè)計(jì)施工，屬二類高層建筑，建筑面積21978平方米，平面呈一字型，地上12層，局部13層，地下一層，主體建筑高度為49.9米，標(biāo)準(zhǔn)層面積1664平方米，設(shè)防火門分成兩個(gè)防火分區(qū)，在二層走道沿中庭一側(cè)設(shè)防火卷簾，作為一層和2層貫通空間的防火分區(qū)設(shè)施。
首先院長帶我們到12樓頂參觀消防給水系統(tǒng)，這里儲水箱，消防水泵，穩(wěn)壓泵，氣壓罐等設(shè)備作為消防設(shè)備，同時(shí)院長還告訴我們所有消防用管道都必須是鋼制的還有就是消防管道是紅色的，生活給水管是藍(lán)色的，中水管是綠色的，噴淋管是黃色的。
然后老師給我們講解了消防栓箱的組成為消防栓，水帶，水槍以及消防栓的使用方法，每個(gè)消防箱里都有一個(gè)按鈕這個(gè)按鈕可以啟動(dòng)水泵從而使水能噴出。最后院長帶我們?nèi)サ叵率铱凑麄€(gè)樓的給水系統(tǒng)，由于主樓建樓比較早，水箱是由墻壁圍成的，里面包括生活用水和消防用水，然后院長來到外面在樓后指著兩個(gè)井蓋給我們介紹了在消防水泵出故障后消防車能在這用自帶的泵進(jìn)行抽水救火。
下午老師又帶我們?nèi)マk公室給我們講解圖紙，讓我知道了工程繪圖的一些原則以及識圖的一些重要知識。
實(shí)習(xí)兩天雖然每天走來走去都很累，但是我們對于給水排水這個(gè)專業(yè)卻有了更深的了解，最重要的是4位老師不耐其煩的講解使我們非常感動(dòng)，還有一位老師講的連嗓子都啞了，卻依然耐心的講著，因此我要在這對每位老師說一聲謝謝。在此我也了解了我們專業(yè)的人員是多么的不容易，他們的杰作都讓我們大為感嘆，對于我自己的今后大學(xué)生活我也有了初步的計(jì)劃，總之不能讓我的大學(xué)時(shí)光白白浪費(fèi)，我要對自己負(fù)責(zé)。
給排水實(shí)習(xí)論文篇八
熱鍍鋅雨水管的制作安裝，立管安裝至8層。
1、雨水管道制作安裝，由于此趟雨水立管在消防管井內(nèi)，消防隊(duì)組施工時(shí)已經(jīng)按照圖紙尺寸制作好支架，雨水管道與消防管道共用一個(gè)支架。并且套管已經(jīng)安裝至22層，雨水立管管徑為dn150，套管大兩號為dn300，在30層已經(jīng)吊線，從線右返250mm為立管管中，即套管管中，套管下表面與樓板底面相平，上表面超出地面高度為50mm，從500線下返450mm，固定套管時(shí)把套管先用鋼筋短節(jié)點(diǎn)焊在后澆板鋼筋上。
2、雨水管為熱鍍鋅鋼管，卡箍連接，6m一根，預(yù)制加工時(shí)，把管道斷成3m一節(jié)，兩人配合用切管機(jī)斷管，一人用壓槽機(jī)壓槽。
3、現(xiàn)場雨水安裝，也是三人合作，一人上層，兩人本層，在本層把管道用繩索綁好管子，上層人員上拔，本層人上送，超過本層管接口位置時(shí)停止上拔，緩慢下放管道，與已安裝完畢的管道進(jìn)行對口，管道上事先已經(jīng)把膠圈套在管端，對口之后將膠圈涂抹潤滑劑，再把膠圈上返，將兩個(gè)管端都包裹好，將管箍套在接口處，緊固管箍上的螺栓。
給排水實(shí)習(xí)論文篇九
（1）建筑給水薄壁不銹鋼管管道系統(tǒng)應(yīng)全部采用薄壁不銹鋼制管材、管件和附件。當(dāng)與其他材料的管材、管件和附件相連接時(shí)，應(yīng)采取防止電化學(xué)腐蝕的措施。
（2）引入管不宜穿越建筑物的基礎(chǔ)。當(dāng)穿越外墻時(shí)，應(yīng)留孔洞，敷設(shè)套管，并考慮建筑物沉降、污水等不利因素。
（1）當(dāng)管道穿墻壁、樓板及嵌墻暗敷時(shí)，應(yīng)配合土建工程預(yù)留孔、槽。留孔或開槽的尺寸宜符合下列規(guī)定：
預(yù)留洞口的尺寸宜比管外徑大50~100mm；
嵌墻暗管的墻槽深度宜為管道外徑加20mm，寬度宜為管道外徑加40~50mm；架空管道管頂上部的凈空不宜小于100mm。
（2）薄壁不銹鋼管與閥門、水表、水咀等得連接應(yīng)采用轉(zhuǎn)換接頭，嚴(yán)禁在薄壁不銹鋼管上套絲。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十
室內(nèi)消防管道的安裝主要是消火栓和自動(dòng)噴淋系統(tǒng)。由于施工方不同，我學(xué)到了兩種消防管道的連接方法：一種是卡箍連接，即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對正后，在上面套上橡膠圈，最后用卡箍卡住，鎖緊卡箍兩邊的螺栓；一種是螺紋連接，即在開有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處，纏繞聚四氟乙烯密封帶，再用內(nèi)開螺紋的外接，最后旋緊。
消火栓的安裝是一大要點(diǎn)：消火栓口離地1.1m，允許偏差正負(fù)2mm；栓口朝外，并應(yīng)安裝在門軸側(cè)；閥門中心距箱側(cè)面為140mm，距箱后內(nèi)表面為100mm，允許偏差正負(fù)5mm；消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。由于施工的原因，有些地方?jīng)]有做到位，比如有些地方的消火栓箱的安裝，將箱底緊貼地面，這樣將手提式滅火器放在箱內(nèi)就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1.4~1.6m固定。
自動(dòng)噴淋系統(tǒng)（金陽小區(qū)）的噴淋管都布置在梁下15~20cm。我在實(shí)習(xí)期間噴頭還沒有安裝上去，因?yàn)榇藭r(shí)剛做完系統(tǒng)試壓，還要等沖洗合格后方可安裝噴頭。
2、給水管道。
自來水給水管道采用upvc給水塑料管，中水給水管采用pp—r淺綠色塑料管，連接方式均采用黏接。由于住宅樓所在地地勢較高，1~3層采用中心給水管網(wǎng)供水，4~7層采用屋頂水箱供水。每幢宿舍樓又分為a、b幢。a幢屋面上設(shè)有一個(gè)中水水箱供整幢樓的4~7層沖廁用水，b幢樓上設(shè)有兩個(gè)水箱，一個(gè)是生活水箱，一個(gè)是消防水箱（供整幢樓的消防用水）。所有水箱均設(shè)置在樓梯間正上部，由2根管道用2個(gè)浮球閥控制進(jìn)水量，設(shè)帶有防止小動(dòng)物進(jìn)入的網(wǎng)罩的通氣管、溢流管和泄空管，水箱的長度無法測量，寬為3.3m，外墻高為1.8m，墻厚為22cm，內(nèi)壁貼有瓷磚。由水箱出來的水經(jīng)屋頂?shù)臋M干管分配到各個(gè)立管，其中橫干管距屋面約30cm，便于維修。
室內(nèi)分戶水表的安裝采用支管嵌裝。室內(nèi)分戶橫支管距地約25cm，立管由兩個(gè)塑料管卡固定，下面的管卡距地約40cm,上面的距地約200cm。
室內(nèi)給水管道要經(jīng)過通水實(shí)驗(yàn)合格后，方可使用?？上覜]有看到是如何做通水實(shí)驗(yàn)，只能從書本上了解而已。
3、排水管道。
排水管均采用upvc排水塑料管，連接方式均采用黏接。雨水排水根據(jù)建筑物的形式而定。比如，綜合樓群工程的公室采用普通外排水；住宅樓采用邊溝外排水。
排水橫支管在轉(zhuǎn)角小于135度時(shí)，要在此處設(shè)置一個(gè)清掃口，用吊環(huán)固定橫支管，且每個(gè)橫支管與排水立管連接處的下方，都要安裝伸縮節(jié)。排水立管與排出管端部的連接，應(yīng)采用2個(gè)45度彎頭或曲率半徑不小于4倍管徑的90度完頭。排水立管要每隔10m設(shè)置一個(gè)檢查口，檢查口應(yīng)朝外，便于操作。清掃口和檢查口在還沒有正式安裝時(shí)，要及時(shí)做好防護(hù)措施，以免雜物掉入。
室內(nèi)排水系統(tǒng)要做灌水試驗(yàn)、通水試驗(yàn)和通球試驗(yàn)。用不小于2/3管徑的球做通球試驗(yàn)，通球率要達(dá)到100%。
消防管道的下管采用抬管下管，連接方式是卡箍連接。消防管外壁用防腐瀝青刷1~2道。我有幸在實(shí)習(xí)期間看到自動(dòng)噴淋系統(tǒng)埋地管道的水壓試驗(yàn)。具體做法如下所述：
先用堵頭將試壓管道兩端堵住，接著向管中注水，等水充滿時(shí)，水將放氣管溢出，此時(shí)關(guān)閉進(jìn)水閥，等壓力表顯示0.2~0.3mpa時(shí)，用液式打壓泵從進(jìn)壓管打壓，壓力達(dá)到1.2mpa時(shí)，停止加壓，并關(guān)閉進(jìn)壓閥。半小時(shí)后，若壓力表上顯示的壓力值大于1.15mpa，認(rèn)為合格，或試壓24小時(shí)后，壓力之值在0.4~0.5mpa之間時(shí)，也可認(rèn)為合格。（此試驗(yàn)方法與規(guī)定的系統(tǒng)試驗(yàn)壓力為工作壓力的1.5倍，但不小于0.6mpa實(shí)驗(yàn)壓力下，10min內(nèi)壓力降不大于0.05mpa，然后將至工作壓力進(jìn)行檢查，壓力保持不變，不滲不漏基本符合）。
2、排水管道。
金陽小區(qū)排水管道是采用pe雙壁波紋管。其下管方式是人工下管，控制高程是用水準(zhǔn)儀來實(shí)現(xiàn)的，連接方式是承插式連接，連接時(shí)，管口和橡膠圈要清洗干凈，套在插口上的膠圈要平直、無扭曲，套好橡膠圈后，采用吊鏈拉入法：在已安裝穩(wěn)固的管子上拴好鋼絲繩，在待拉入管子承口處放好墊木，用鋼絲繩和吊鏈連好繃緊對正，拉動(dòng)吊鏈，即將插口拉入承口中。
檢查井是排水系統(tǒng)的重要部分。檢查井在砌筑時(shí)要預(yù)留連接支管的空洞；每個(gè)檢查井最好連接四根或四根以下的排水管；要做好管道與檢查井連接部位的防滲工作，最好用水泥砂漿分兩次嵌縫，檢查井的井底要設(shè)有溜槽，污水檢查井溜槽頂約于0.8倍大管管徑處相平。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十一
為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，這半個(gè)月來，學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，讓知識更加的豐盈，懂得了如何去運(yùn)用，現(xiàn)在總結(jié)一下我這半個(gè)月的成果。
一為使給水工程設(shè)計(jì)符合國家方針、政策、法律規(guī)范，統(tǒng)一工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高工程設(shè)計(jì)質(zhì)量，滿足用戶對水量、水質(zhì)、水壓的要求。做到安全可靠、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、管理方便，指定本規(guī)范。
二本規(guī)范適用于新建、擴(kuò)建或改建的城鎮(zhèn)及工業(yè)區(qū)永久性給水工程設(shè)計(jì)。
三給水工程設(shè)計(jì)應(yīng)以批準(zhǔn)的城鎮(zhèn)總體規(guī)劃和給水專業(yè)規(guī)劃為主要依據(jù)。水源選擇、凈水廠位置、輸配水管線路等的確定應(yīng)符合相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃的要求。
四給水工程設(shè)計(jì)應(yīng)從全局出發(fā)，考慮水資源的節(jié)約、水生態(tài)環(huán)境保護(hù)和水資源的可持續(xù)利用。正確的處理各種用水的關(guān)系，符合建設(shè)節(jié)水型城鎮(zhèn)的要求。
五給水工程設(shè)計(jì)應(yīng)貫徹節(jié)約用地原則和土地資源的合理利用，建設(shè)用地指標(biāo)應(yīng)符合《城市給水工程項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定。
六給水工程應(yīng)按遠(yuǎn)期規(guī)劃、近遠(yuǎn)期結(jié)合、以近期為主的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。近期設(shè)計(jì)年限宜采用5~10年，遠(yuǎn)期規(guī)劃設(shè)計(jì)年限宜采用10~20年。
七給水工程中構(gòu)筑物的合理設(shè)計(jì)使用年限宜為50年，管道及專用設(shè)備的合理設(shè)計(jì)使用年限宜按材質(zhì)和產(chǎn)品更新周期經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較確定。
八給水工程設(shè)計(jì)應(yīng)在不斷總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極采用行之有效的新技術(shù)、新工藝、新材料和新設(shè)備，提高供水水質(zhì)、保障供水安全、優(yōu)化運(yùn)行管理，節(jié)約能源和資源，降低工程造價(jià)和運(yùn)行成本。
九設(shè)計(jì)給水工程時(shí)，除應(yīng)按本規(guī)范執(zhí)行外，尚應(yīng)符合國家現(xiàn)行的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。詳細(xì)介紹了給水系統(tǒng)、設(shè)計(jì)水量、取水、泵房、輸配水、水廠總體設(shè)計(jì)、水處理、凈水廠排污泥水處理和檢測與控制。
接下來，學(xué)習(xí)了室外給水管網(wǎng)的施工順序及控制要點(diǎn)，參觀了解了正在施工工局面；
三、加強(qiáng)對管道施工用料的控制施工用的管材、管件及閥門等配件的質(zhì)量這一點(diǎn)是影響管道工程質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一，因而，加強(qiáng)對管道施工用料的控制是質(zhì)量控制的重點(diǎn)。各種專業(yè)管線使用的材料各異，品種、規(guī)格繁多，當(dāng)前以塑代鋼已成發(fā)展趨勢，塑料管材及管件五花八門，加之建材市場管理混亂，魚目混珠，增加了控制難度。通過幾年來監(jiān)理實(shí)踐的摸索，感到重點(diǎn)應(yīng)從以下幾方面控制：
1、建立進(jìn)場材料及配件申報(bào)制度。
2、對進(jìn)場的管材和管件，按批量進(jìn)行抽查，檢查品種規(guī)格和外觀質(zhì)量，以防止以次充好，材料實(shí)物與報(bào)驗(yàn)不符。
3、管道使用的閥門，如截止閥、閘閥、球閥、蝶閥等也是控制的重點(diǎn)；
四、嚴(yán)格按規(guī)范要求，控制管道的強(qiáng)度和功能性試驗(yàn)的質(zhì)量強(qiáng)度和功能性實(shí)驗(yàn)，這一點(diǎn)主要指：排水管道的閉水試驗(yàn);供水管道的系統(tǒng)試壓;供熱管道的分段和系統(tǒng)試壓;煤氣管道的試壓和嚴(yán)密性檢測等。管道的強(qiáng)度和功能性試驗(yàn)，是對管道施工質(zhì)量的全面檢測，也是工程質(zhì)量驗(yàn)收的主要依據(jù)。因而，必須嚴(yán)格按規(guī)范要求，控制試驗(yàn)的質(zhì)量，把好工程驗(yàn)收前最關(guān)鍵的一關(guān)。
1、試驗(yàn)之前，要求施工單位務(wù)必制定試驗(yàn)方案，報(bào)專業(yè)監(jiān)理工程師審查同意后方可實(shí)施。
2、排水管道的閉水試驗(yàn)為檢查管道接口的嚴(yán)密性。
3、供水管道和熱力管道試壓。
4、煤氣管道試壓和嚴(yán)密性檢測應(yīng)使用壓縮空氣進(jìn)行。
5、在管道強(qiáng)度和功能性試驗(yàn)中，現(xiàn)場監(jiān)理人員必須對試驗(yàn)的全過程進(jìn)行旁站監(jiān)督，嚴(yán)格檢查試驗(yàn)結(jié)果，并督促施工單位認(rèn)真做好記錄，如實(shí)填報(bào)試驗(yàn)資料，履行簽字手續(xù)。
五、做好組織協(xié)調(diào)工作。有效控制工程進(jìn)度小區(qū)管網(wǎng)工程施工過程中現(xiàn)場極易產(chǎn)生各行其事、相互干擾的混亂局面，應(yīng)當(dāng)盡力做好組織協(xié)調(diào)工作，以便在一定的時(shí)間與空間條件下，使各專業(yè)管線科學(xué)合理、有條不紊地進(jìn)行施工，爭取實(shí)現(xiàn)工期目標(biāo)。這是以往的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷讓我們牢牢記住，多想想，以后會(huì)看到很多。
(2)入市政污,雨水管接合井的管徑、標(biāo)高是否合適；
(3)化糞池、污水池等與埋地生活用水儲水池的距離是否不小于10m.當(dāng)不滿足時(shí).是否采取了防止污染生活用水儲水池水質(zhì)的有效措施。
系統(tǒng)圖給水系統(tǒng)：
(1)高層、低層建筑的給水區(qū)是否符合規(guī)范要求，最不利用水處的水壓能否得到保證；
(2)給水管道的連接是否存在回流污染問題；
(4)按規(guī)定需設(shè)中水的項(xiàng)日，是否設(shè)置了中水處理與供水系統(tǒng)，中水水量是否平衡。
熱水系統(tǒng)：
(3)公共浴室是否設(shè)有水溫穩(wěn)定和節(jié)水措施；(4)系統(tǒng)上是否設(shè)有防膨脹泄壓用的安全閥，膨脹管(或膨脹罐)，伸縮節(jié)，固定支架等附件。是否設(shè)有防止和減緩管道和設(shè)備結(jié)垢、銹蝕的裝置。
排水系統(tǒng)：
(1)排水系統(tǒng)是否采用了雨、污分流;雨水斗及其布置是否符合要求；
(2)污水立管底部的排水橫管的連接是否滿足規(guī)范要求.或采取單獨(dú)出戶的措施；
(3)水管是否按規(guī)范要求設(shè)置通氣管及檢查口、清掃口。
消防系統(tǒng)：
(3)消防水泵及增壓設(shè)備是否滿足規(guī)范要求；
(5)屋頂是否設(shè)試驗(yàn)用消火栓、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)各層末端是否設(shè)有終端放水試驗(yàn)裝置；
(6)消火栓與自動(dòng)噴水滅水系統(tǒng)管徑是否合理；
(7)寒冷地區(qū)、地卜不采暖車庫是否采用干式或預(yù)作用自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)；
(8)消防水泵接合器的設(shè)置是否滿足規(guī)范要求。
3、施工圖審圖注意事項(xiàng)：
給排水實(shí)習(xí)論文篇十二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，開闊了我們的視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過對給水處理廠、污水處理廠的參觀，建立全面和系統(tǒng)的感性認(rèn)識，熟悉處理廠工藝流程，總體布置及處理構(gòu)筑物的類型，構(gòu)造特點(diǎn)，運(yùn)行和維護(hù)情況，使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解給水排水專業(yè)所從事工作的實(shí)際，了解了工作過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題和解決的方法。并通過并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
本次實(shí)習(xí)行程為杭州、上海、衡陽，實(shí)習(xí)的內(nèi)容為污水處理廠和給水處理廠工藝，以及建筑給排水，并參觀了上海崇明島人工濕地。
實(shí)習(xí)主要形式及要求。
1、實(shí)習(xí)主要形式。
（1）請實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員就該水廠的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)規(guī)模、廠地選擇、工藝流程、操作管理等方面作介紹。
（2）老師隨同參觀講解，解惑答疑。
（3）根據(jù)水廠有關(guān)資料，對照工藝流程，理論聯(lián)系實(shí)際。
2、實(shí)習(xí)知識要求。
（1）了解水源情況，廠址選擇原則，出水水質(zhì)要求及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
（2）了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情況。
（3）了解水廠使用凈水溶劑的品種、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加設(shè)備。
（4）熟悉和了解各構(gòu)筑物的形式和構(gòu)造，基本設(shè)計(jì)參數(shù)，運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的各項(xiàng)控制指標(biāo)，優(yōu)缺點(diǎn)等。
（5）了解水廠的輔助建筑物、道路、廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情況。
（6）了解水廠自動(dòng)化設(shè)施及運(yùn)行情況。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十三
很快，三周的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了。在這三周的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識?，F(xiàn)就實(shí)習(xí)情況做如下總結(jié)：
通過實(shí)習(xí)，我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，增加了對本專業(yè)的整體性認(rèn)識，提高了自己解決實(shí)際問題的能力；通過實(shí)習(xí)，提高了自己的識圖能力，對施工圖紙的認(rèn)識，有了更大的跨越；通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，彌補(bǔ)了課堂上的不足；通過實(shí)習(xí)，為畢設(shè)做了較好的鞏固，也為自己畢業(yè)后走上社會(huì)工作奠定了一定的'基礎(chǔ)；通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場施工人員、技術(shù)人員溝通的技巧。
我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富，增強(qiáng)了我的工程意識和創(chuàng)新意識，對自己專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景有了比較全面的認(rèn)識，能夠?qū)淼膿駱I(yè)提供很多有益的參考。不管是在污水處理廠，還是在學(xué)校聽專家的報(bào)告，都極大的開闊了眼界，使自己對專業(yè)的認(rèn)識有前所未有的提高。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十四
在進(jìn)行3年的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對與給水排水工程這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加緊工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。
20xx年7月16日20xx年8月13日。
總時(shí)：28天。
在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對給水管、排水管、消防水池等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理；由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：
1.1項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。
1.2項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”。“施工日志”的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的'問題等。
1.3工程施工過程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì)，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距，安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
1.4在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
1.5施工過程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。
1.6砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。
2、施工技術(shù)的具體操作。
2.1參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中，施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等；鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。
2.2協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開始，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問題的類型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。
3、我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
這次實(shí)習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負(fù)責(zé)。
在這短暫而緊張的28天里，生活、工作上我們嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)工作及會(huì)議。也是在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識到了我們在學(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實(shí)際地工作來學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會(huì)真正地學(xué)到東西。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)施工單位去實(shí)習(xí),對我來說是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助.課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識，但是我們更需要了解現(xiàn)場施工的發(fā)展現(xiàn)狀，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程就給我們提供了一次最好的機(jī)會(huì)，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識，并培養(yǎng)綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過程中，成功的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識，保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的能力，以保證工程的進(jìn)度。例外，在進(jìn)入工地前，我們接受了安全教育，并在實(shí)習(xí)過程中，樹立了自我保護(hù)和安全防范意識。
通過這次實(shí)習(xí)，在施工方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的李工也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事施工工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。在外面實(shí)習(xí)的這些日子里，通過親身經(jīng)歷，對于將來我的實(shí)際的施工工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)對我將終身受益，在未來的工作中我要把我學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值。
感謝前輩們對我的教誨，感謝在這期間幫助過我的人。
給排水實(shí)習(xí)論文篇十五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),使我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,開闊了我們的視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過對給水處理廠、污水處理廠的參觀，建立全面和系統(tǒng)的感性認(rèn)識，熟悉處理廠工藝流程，總體布置及處理構(gòu)筑物的類型，構(gòu)造特點(diǎn)，運(yùn)行和維護(hù)情況，使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解給水排水專業(yè)所從事工作的實(shí)際，了解了工作過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題和解決的方法。并通過并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
本次實(shí)習(xí)行程為杭州、上海、衡陽，實(shí)習(xí)的內(nèi)容為污水處理廠和給水處理廠工藝，以及建筑給排水,并參觀了上海崇明島人工濕地。
3.1.1實(shí)習(xí)主要形式及要求。
1）、實(shí)習(xí)主要形式。
（1）請實(shí)習(xí)單位的`技術(shù)人員就該水廠的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)規(guī)模、廠地選擇、工藝流程、操作管理等方面作介紹。
（2）老師隨同參觀講解，解惑答疑。
（3）根據(jù)水廠有關(guān)資料，對照工藝流程，理論聯(lián)系實(shí)際。
2)、實(shí)習(xí)知識要求。
（1）了解水源情況，廠址選擇原則，出水水質(zhì)要求及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
（2）了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置情況。
（3）了解水廠使用凈水溶劑的品種、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加設(shè)備。
（4）熟悉和了解各構(gòu)筑物的形式和構(gòu)造，基本設(shè)計(jì)參數(shù)，運(yùn)行方式和運(yùn)行管理的各項(xiàng)控制指標(biāo)，優(yōu)缺點(diǎn)等。
（5）了解水廠的輔助建筑物、道路、廠區(qū)給排水和綠化工程的布置情況。
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