學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 17:48:09
學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)(精選15篇)
時(shí)間:2023-11-29 17:48:09     小編:溫柔雨

總結(jié)是對(duì)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作生活中所做工作的回顧和總結(jié)。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和精華,但要保持個(gè)性和原創(chuàng)性。閱讀范文時(shí),不僅要關(guān)注內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和格式,還要注意其語(yǔ)言表達(dá)和思維邏輯。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一

一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,下面我對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作情況做一下總結(jié)。

一、思想認(rèn)識(shí)。

這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在一學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的.同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這方面我下了不少功夫,力爭(zhēng)每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教后記。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,自己執(zhí)教兩節(jié)公開(kāi)課,執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校和教師們的肯定,同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后英語(yǔ)課該怎么教和怎么講。

4、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常收集輔助資料,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的講評(píng),做到有的放矢。

5、課后輔導(dǎo)工作。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

三、班主任工作。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、遵守紀(jì)律方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二

新學(xué)期歸來(lái),不知不覺(jué)學(xué)校又有了新變化,也注入了新的活力,在學(xué)風(fēng)愈濃的校園里,我踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,迎來(lái)了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時(shí)光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會(huì)為誰(shuí)而停留。在回望過(guò)去的一年,有苦有樂(lè),但在那悄然流逝的日子里,我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣,留下了自己成長(zhǎng)的記憶。過(guò)去一年來(lái),在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,經(jīng)過(guò)自身的不斷努力,我在各方面均取得了比較大的進(jìn)步?,F(xiàn)將個(gè)人總結(jié)如下:

經(jīng)過(guò)上一學(xué)年的磨練和考驗(yàn)、失敗和成功,在這一學(xué)年我獲得了很多也同時(shí)成熟了很多。我一直相信一名偉人說(shuō)過(guò)的一句話:你想是怎樣的人,你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人,你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。我一直在努力的路上前進(jìn)著。

下面是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情況和取得的成績(jī),以及自己本身存在的不足之處。

一、在工作上。

在上一學(xué)年本人在學(xué)校里的信息站工作,認(rèn)真做好本職工作,負(fù)責(zé)好班里與學(xué)校的聯(lián)系,熱心幫助班里的同學(xué),配合站內(nèi)同學(xué)以及學(xué)院分配下來(lái)的工作,努力完成學(xué)校老師交代下來(lái)的任務(wù)。同時(shí)為班級(jí)籃球賽等班級(jí)活動(dòng)出了一份力,積極組織班里的各種活動(dòng),響應(yīng)學(xué)校的。

口號(hào)。

并且本人也在努力工作的同時(shí)也注意學(xué)習(xí)情況。

二、在學(xué)習(xí)上。

我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松,并不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同,但通過(guò)我的堅(jiān)持不懈的努力,在這過(guò)去一年中我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己的成績(jī),我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們會(huì)計(jì)系專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還經(jīng)常利用課余時(shí)間閱覽與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。此外,我還很注意擴(kuò)展自己的知識(shí)面,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),例如計(jì)算機(jī),我學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)重要軟件如erp、會(huì)計(jì)電算化以及office軟件的使用,大大提高了我的計(jì)算機(jī)水平。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。

學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。五彩繽紛的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如學(xué)校組織的競(jìng)選,學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)等。大二里我除了在信息站工作外,也參與學(xué)校學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)比賽中,我結(jié)交了一些來(lái)自不同學(xué)院不同專業(yè)的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大三,但過(guò)去一年的收獲是我人生中珍貴的財(cái)富。同時(shí)這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們就要好好地把握住。

三、在生活上。

我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),生活樸質(zhì)充實(shí)而有條理。雖然家里經(jīng)濟(jì)條件能夠支付我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。在學(xué)校生活中我為人誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面,我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的印像。由于待人熱情誠(chéng)懇以及誠(chéng)信有禮,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。此外,我不喜歡*蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結(jié)果,正因?yàn)槿绱?,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來(lái),我一直都是這樣認(rèn)為的,準(zhǔn)確地說(shuō),是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

在體育生活方面,我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。每天我都會(huì)抽出半個(gè)多小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

大二寒暑假的時(shí)候,我在一些民營(yíng)企業(yè)工作過(guò),從中學(xué)到了一些在課本上學(xué)不到的東西。整個(gè)過(guò)程很忙很累,雖然沒(méi)能得到很多錢,但收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè),也更深刻地體會(huì)到了社會(huì),其中的感受良多,從中明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底,要真誠(chéng)和微笑,要保持積極健康的心態(tài),要不怕苦不怕累,堅(jiān)持到底。另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),獲得一定的成績(jī)。如:聽(tīng)各種講座和看晚會(huì)、比賽;參加班里的籃球賽。在人際交往關(guān)系上,有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好,互補(bǔ)互助,形成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友,認(rèn)識(shí)一些社會(huì)以及其他學(xué)校的人,從中受益良多,生活質(zhì)量得到提高。

另外在空余時(shí)間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識(shí)以及走出校園見(jiàn)識(shí)外面的社會(huì),同時(shí)討論某些不懂的知識(shí)和互相交流一些經(jīng)驗(yàn)。

四、在思想上。

我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。過(guò)去一年里我很注意學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和*理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺(jué)遵守《廣東商學(xué)院華商學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致。在空閑時(shí)間,我經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)、查閱資料,通過(guò)一年的學(xué)習(xí)積累,我的思想漸漸成熟,考慮問(wèn)題比以前要更加全面。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識(shí),了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專家的時(shí)事見(jiàn)解,這也是我的思想覺(jué)悟也得到了很大的提高。

五、存在的不足。

除了學(xué)習(xí)上的不足外,我充分認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)人對(duì)事方面的不足。首先自己還不太夠自信,總害怕失敗和過(guò)分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩,不善于和陌生人交流;在公眾場(chǎng)合不能充分表現(xiàn)自己,顯得過(guò)于沉默;面試技巧有待加強(qiáng);演講和口才有待提高;不能時(shí)刻站在同學(xué)的立場(chǎng)上,為他們著想,這個(gè)方面有待加強(qiáng)。有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)有提高,希望自己在接下來(lái)的日子多做自我檢討,努力了解自己改進(jìn)自己,虛心接受他人的批評(píng)和建議。

有了上述的總結(jié),我希望我在大學(xué)的第三個(gè)學(xué)年能把自己從身體和心靈上鍛煉得更成熟,完善自我。爭(zhēng)取在第三個(gè)大學(xué)學(xué)年也不留下任何遺憾。

轉(zhuǎn)眼間,四年大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一大半,回顧過(guò)去的這兩年學(xué)習(xí)和生活,我學(xué)到了很多知識(shí),也獲得了成長(zhǎng),增長(zhǎng)了經(jīng)歷與見(jiàn)識(shí),當(dāng)然,也不免有些傷感和遺憾。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了大三,我應(yīng)該重新審視規(guī)劃自己的生活和未來(lái)。有了正確的認(rèn)識(shí)和總結(jié),我們才能更加淡定從容地面對(duì)過(guò)去的得與失,才能謹(jǐn)慎踏實(shí)地規(guī)劃自己的未來(lái)。

大三是一個(gè)讓人糾結(jié)煩惱的時(shí)段,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的要比以前多很多。既要面對(duì)過(guò)去兩年的成功與失敗,又要面對(duì)未來(lái)的壓力與抉擇。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí),對(duì)于未來(lái)的方向我已經(jīng)有了選擇,那就是考研。雖然考研會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,會(huì)面對(duì)更多的壓力和痛苦,要放棄原本可以輕松度過(guò)的大學(xué)生活和五彩繽紛的花花世界,甚至到頭來(lái)會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。但是,我認(rèn)為青春就應(yīng)該有一些拼搏與追求。哪怕最后失敗,但至少不會(huì)有遺憾,至少我們的生命會(huì)因?yàn)檫@些奮斗的過(guò)程更加豐滿!

就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō):“一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò),當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不致因虛度年華而悔恨,也不致因碌碌無(wú)為而羞愧,在他臨死的時(shí)候,他可以說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!彪m然我沒(méi)有那些偉人那樣偉大,沒(méi)有那么崇高的理想和雄偉的目標(biāo),但是至少我也可以盡自己的一份力量。我想,首先我可以做的就是不斷努力,讓自己的生命更加充實(shí)美好。如果每個(gè)人都可以很好的建筑自己的生命,那么整個(gè)社會(huì)也必將會(huì)走向幸福!

在過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)和生活中,我的確做得還不夠,不免會(huì)有懶散懈怠的時(shí)候,但是以后我一定會(huì)繼續(xù)努力,以最認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活,面對(duì)黨的考驗(yàn)。同時(shí),也繼續(xù)向偉大的黨組織靠攏。黨的先進(jìn)性永遠(yuǎn)是指導(dǎo)我行為的最準(zhǔn)確方針。中國(guó)*代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。而黨員更是工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士,是具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子,是一群有社會(huì)理想的人。我知道自己與一名合格的*黨員之間還有一定距離,但是我會(huì)繼續(xù)努力,接受黨的考驗(yàn)。同時(shí),也會(huì)繼續(xù)為了理想和未來(lái)而奮斗!

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三

回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

在家長(zhǎng)工作方面,我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。通過(guò)每日交流表和電話訪問(wèn)的形式,讓家長(zhǎng)了解我們的工作,支持我們的工作。每周發(fā)放一次《家長(zhǎng)作業(yè)》,讓家長(zhǎng)和老師一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;通過(guò)博客讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況,讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣,因此班級(jí)工作得到了家長(zhǎng)的支持與好評(píng)。

今后努力的方向:

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,提高反思能力,隨時(shí)總結(jié),不斷隨機(jī)教育的能力,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。下學(xué)期,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園。通過(guò)本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四

對(duì)于一個(gè)剛回來(lái)上班不久的人——例如,我,實(shí)在是想不出自己該總結(jié)個(gè)啥。于是便有了以來(lái)一些小文字。

在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期將進(jìn)入尾聲,回顧過(guò)去一個(gè)半月的工作,我真是有喜有憂,但更多的是歡樂(lè)。

本學(xué)期的主題探究活動(dòng)主要圍繞“體溫”開(kāi)展,可能是因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋變簜儗?duì)“體溫”這個(gè)話題非常的感興趣。我們這個(gè)主題一共分為四個(gè)子標(biāo)題:“測(cè)體溫”、“一日體溫”、“關(guān)于體溫”以及“健康生活”。幼兒每天喜歡給自己、給同伴、給老師測(cè)體溫,不僅在測(cè)體溫的過(guò)程中加深了對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí),還學(xué)會(huì)了看度數(shù)、念度數(shù)。

不足之處,一本班幼兒的一日常規(guī)不好也噪,但她們的善于解決問(wèn)題的能力很強(qiáng);二安全意識(shí)不高,但她們總是樂(lè)于助人;三個(gè)別幼兒的表達(dá)能力有待提高。改進(jìn):下學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的一日常規(guī)管理;提高幼兒的`安全意識(shí);創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因材施教。

下學(xué)期工作重點(diǎn):幼小銜接。我將拓展自己的知識(shí)面,改變自己的教學(xué)觀念,提升自己的專業(yè)水平,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),形成自己的教學(xué)風(fēng)格,為做好大班工作做準(zhǔn)備。

總的一句:我將全力配合我們班主班老師做好本班班級(jí)工作。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五

多少辛酸,多少苦累,多少汗水,多少心血,在心與心的溝通中,我從孩子們當(dāng)中找到了自己的席位,體驗(yàn)到了成功的喜悅。孩子的成功就是我的成功,孩子的快樂(lè)就是我的快樂(lè),孩子的幸福就是我的幸福。作為新一代的教育者,作為孩子們的啟蒙教師,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。要想成為一位好教師,就要不斷地更新、充實(shí)自己,既要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),又要有全新的教學(xué)理念。為了更好的適應(yīng)幼兒園工作,我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn),利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)上網(wǎng)、瀏覽《學(xué)前教育》《早期教育》等前沿教育叢書(shū),用新的教育理念不斷充實(shí)自己的頭腦,并在實(shí)踐中積極探索、不斷反思,調(diào)整自己的教育策略,使自己的教育行為與《新綱要》的精神保持一致。

今年初當(dāng)班長(zhǎng)的我,一年的班長(zhǎng)生活使我蛻變了許多、成長(zhǎng)了許多。雖然壓力很大,但是在這些壓力背后我不得不加倍付出,付出是艱辛的,但收獲卻是甜美的。我收獲的不僅僅是如何做班長(zhǎng),更多的是我學(xué)會(huì)了寬容、理解、無(wú)私與真愛(ài)。更加讓我榮幸的是,今年我光榮的成為了一名中共預(yù)備黨員,我相信在黨組織的懷抱中我會(huì)成長(zhǎng)的更快,這也時(shí)刻提示我要以一名黨員的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,恪盡職守。工作中,對(duì)待孩子:我要為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,對(duì)幼兒傾注更多的愛(ài)和關(guān)懷;對(duì)待家長(zhǎng):我會(huì)以自己的人格魅力來(lái)影響家長(zhǎng),使他們受到潛移默化的影響;并時(shí)刻謹(jǐn)記要做一名幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)信賴的好老師。

二、團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí),成就自己的發(fā)展。

(一)關(guān)于六一大型活動(dòng):

在我們班里,班組中的3人更是凸顯出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的巨大力量。在園里精心籌辦的大型活動(dòng)中,我班也積極地參與了進(jìn)來(lái)。最早在3月份的時(shí)候我便有了這個(gè)計(jì)劃,在加上班內(nèi)的王冰老師有舞蹈方面的特長(zhǎng),這仿佛是如虎添翼更加堅(jiān)定了我的信心。于是在班里我們也緊鑼密鼓的籌備了起來(lái),就是在這段時(shí)間里,我為我班的節(jié)目積極籌劃、用自己對(duì)待這次活動(dòng)的熱情來(lái)感染王冰老師和孟老師,當(dāng)王老師遇到困難時(shí)我會(huì)及時(shí)和她一起查找問(wèn)題出在哪?當(dāng)她對(duì)活動(dòng)考慮不充分的時(shí)候,我會(huì)及時(shí)的和她一起分析,一起去總結(jié);當(dāng)她對(duì)自己的排練產(chǎn)生疑惑時(shí),我會(huì)給她鼓足勇氣,讓她積極地去應(yīng)對(duì)。就這樣我的創(chuàng)意加上王冰老師的舞蹈總排練在加上孟老師的后勤保障工作,我們的節(jié)目排練順利極了,通過(guò)了節(jié)目的初審,而且讓我更加欣慰的是教師和孩子的不懈努力終于贏得了肯定,在小班組里也只有我們班的唯一的節(jié)目。雖然最后能否走到最后,但是我很欣慰,因?yàn)槲覈L到了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的喜悅和收獲,我們每一個(gè)班組都是一個(gè)共同體,缺一不可,只有這樣才能越走越好。

(二)關(guān)于音樂(lè)活動(dòng)評(píng)優(yōu):

今年縣里舉辦了2年__年的青年教師的音樂(lè)評(píng)優(yōu)活動(dòng),開(kāi)始時(shí),由于我對(duì)音樂(lè)教育方面的接觸不是很多,所以產(chǎn)生了抵觸心理、想放棄,但看到其他的姐妹們都在努力奮斗、積極嘗試時(shí),同時(shí)我也在積極地轉(zhuǎn)變心智模式。我把評(píng)優(yōu)活動(dòng)當(dāng)成是又一座高峰,我要當(dāng)一個(gè)敢于攀高峰的人。所以在陳老師的鼓勵(lì)下、宋老師的多次培訓(xùn)下、園長(zhǎng)李老師的親自指導(dǎo)下,我的勇氣鼓足了、知識(shí)面也提高了。我還在各班多次嘗試試講,從而幫助我能夠發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題。在取得進(jìn)步的同時(shí),我還感動(dòng)于各班教師對(duì)我的支持,在這期間,我聽(tīng)到最多的話是:我們能為你做些什么?評(píng)優(yōu)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,我也取得了一些成績(jī),但是我認(rèn)為這些成績(jī)應(yīng)歸功于大家,因?yàn)闆](méi)有大家的支持與鼓勵(lì),我不可能有了自我超越的勇氣和決心。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一霎那,我感到無(wú)比的幸福與驕傲,同時(shí)也感到要做一噶用于挑戰(zhàn)自己、敢于攀上高峰的人。

三、開(kāi)展幼兒喜愛(ài)的活動(dòng),幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(一)糖果的主題活動(dòng)。

三月初,我班結(jié)合幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn),以糖果是什么味道的問(wèn)題展開(kāi)了糖果的主題活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們進(jìn)行了糖果的一家、糖果的味道、吃糖壞呀嗎?、吃糖后的感覺(jué)和科學(xué)活動(dòng)糖果不見(jiàn)了的系列教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)行以上的活動(dòng),我明顯的發(fā)現(xiàn),幼兒的注意力出奇的集中,而且一些不良癖好如吃手、吸吮手指、玩手絹等的現(xiàn)象明顯的減少了。所以針對(duì)這些發(fā)現(xiàn),我與班內(nèi)的王老師進(jìn)行分享,力求我們上下午有效的配合,設(shè)計(jì)的活動(dòng)要注重趣味性,能調(diào)動(dòng)幼兒的注意力,這樣一些不良習(xí)慣就會(huì)最大限度的避免,有助于幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

(二)區(qū)域和互動(dòng)墻飾的創(chuàng)設(shè)。

本學(xué)期我們對(duì)互動(dòng)墻飾進(jìn)行了完善,增添了發(fā)展幼兒思維能力的玩具,讓幼兒有動(dòng)腦又動(dòng)手,如給大樹(shù)媽媽找淘氣的樹(shù)葉寶寶、糖果拼圖、小花找影子等,這些互動(dòng)墻飾幼兒是非常喜愛(ài)的。在游戲過(guò)程中幼兒從事一種玩具的專注性明顯提高,而且中途多次換玩具的現(xiàn)象大大減少,特別是在新開(kāi)設(shè)的糖果店角色游戲中,幼兒不僅能認(rèn)真的制作糖果,而且還能注意到用文明用語(yǔ)與人交往來(lái)買賣糖果。在區(qū)域游戲中,我們?yōu)榱颂岣哂變旱挠螒蛸|(zhì)量,做了一些新的嘗試:我班幼兒在上學(xué)期的測(cè)評(píng)中串珠能力普遍較弱,所以,針對(duì)串珠我們要進(jìn)行重點(diǎn)的培養(yǎng)。于是,經(jīng)過(guò)商量,我們?cè)谥苋龝?huì)重點(diǎn)進(jìn)行串珠活動(dòng),周一和周五主要進(jìn)行沒(méi)工區(qū)活動(dòng),周二和周四主要進(jìn)行表演區(qū)活動(dòng),這要教師既能兼顧到重點(diǎn)指導(dǎo)的區(qū)域又能保證游戲的質(zhì)量,我們的新舉措經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試初見(jiàn)成效,作為老師的我們也嘗到了創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的甜頭。特別是在我們?nèi)唤處煿餐呐ο?,收到了薛宇赫家長(zhǎng)送來(lái)的錦旗一面5名小朋友家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信,這無(wú)疑是對(duì)我班三位教師的肯定,也更加堅(jiān)定了我們?cè)诮窈蠊ぷ髦械男判?,我及班中的教師?huì)一如既往的走下去。

四、成績(jī)與不足。

(一)獲得的成績(jī):

1.__年9月在____學(xué)年榮獲家長(zhǎng)信賴幼兒喜歡的好老師稱號(hào)。

2.__年9月撰寫(xiě)的教育科研論文《運(yùn)用游戲化的教學(xué),激發(fā)小班幼兒參與美術(shù)活。

動(dòng)的興趣》被評(píng)為北京市教育學(xué)會(huì)第四屆京研杯征文三等獎(jiǎng)。

3.__年10月撰寫(xiě)的論文《淺談在幼兒園教育中巧妙運(yùn)用多媒體教學(xué)的初探》在第三屆全國(guó)幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用作品評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。

4.__年12月在幼兒園教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。

5.__年3月在北京市學(xué)前教育研究會(huì)__年論文征集和評(píng)選活動(dòng)中論文《23歲嬰幼兒涂鴉特點(diǎn)及教學(xué)策略的初探》獲三等獎(jiǎng)。

6.__年4月撰寫(xiě)的《在幼兒園教學(xué)中,多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用的初探》一文獲延慶縣__年度教育科研論文二等獎(jiǎng)。

7.__年4月撰寫(xiě)的《玩具寶寶回家了》一文獲延慶縣__年度德育活動(dòng)課例三等獎(jiǎng)。

8.__年4月撰寫(xiě)的《在美術(shù)活動(dòng)中,運(yùn)用游戲化的教學(xué)激發(fā)小班幼兒活動(dòng)興趣的研究》一文獲延慶縣__年度教育科研論文三等獎(jiǎng)。

9.__年5月,在__年北京市愛(ài)祖國(guó)!愛(ài)家園!愛(ài)生活!兒童創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

10.__年5月被評(píng)為_(kāi)_年度優(yōu)秀共青團(tuán)員。

(二)不足:

1.由于今年第一年擔(dān)任班長(zhǎng)的工作,缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),所以有時(shí)在事情較多的情況下,對(duì)事件的統(tǒng)籌能力不高。

2.對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)的提升能力比較欠缺,往往是做了很多,但沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致的總結(jié)。

(三)今后的改進(jìn)方向:

1.充分利用院內(nèi)提供的便利條件,加大學(xué)習(xí)的力度,做到多讀書(shū)、讀好書(shū)、用好書(shū)。

2.勤于反思,尤其是對(duì)待每天的工作,要逐漸形成一天一反思的習(xí)慣。

3.多向優(yōu)秀班長(zhǎng)學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

善于總結(jié)、善于反思,這樣才能更快的進(jìn)步。干了一年的班長(zhǎng)工作,我覺(jué)得班長(zhǎng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)性、我很喜歡;有了一年的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),我對(duì)來(lái)年的工作更加的充滿了信心,我相信我會(huì)干的更好!

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六

2010下半學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)本人本學(xué)期能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,處處以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),工作認(rèn)真,受到家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。現(xiàn)總結(jié)如下本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),手把手的教幼兒如何穿***服、鞋襪,如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。本人平時(shí)能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí)和方法。積極開(kāi)展體育鍛煉,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。在教育教學(xué)方面,我能深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間翻閱有關(guān)幼教的雜志、書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,重視幼兒的素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒的.實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法。并在平時(shí)多向老教師請(qǐng)教教育活動(dòng)中碰到的一些問(wèn)題,努力借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,來(lái)提高自己的教學(xué)水平。在家長(zhǎng)工作方面,我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。并利用孩子來(lái)園與離園的時(shí)間積極與家長(zhǎng)溝通增強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的相互了解,使家長(zhǎng)能夠積極配合才能夠最好的完成了本學(xué)期的工作。今后努力的方向:我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高反思能力,隨時(shí)總結(jié),不斷隨機(jī)教育的能力,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。下學(xué)期,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園。通過(guò)本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間新的一年又來(lái)到了,本學(xué)期的工作也即將接近尾升?;厥滓粋€(gè)學(xué)期來(lái)所走過(guò)的工作歷程,有所得也有所失?,F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做如下總結(jié):

本學(xué)期我堅(jiān)持每天上早班,并堅(jiān)持天天到班上檢查教師當(dāng)日活動(dòng)的準(zhǔn)備與家園聯(lián)系欄中的各項(xiàng)計(jì)劃。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)與老師做好交流,及時(shí)更進(jìn),使我園的教育工作更上一個(gè)階。

 、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí),平時(shí)遇事主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)與老師協(xié)商,學(xué)習(xí)老師們的各項(xiàng)長(zhǎng)處。在暑期我到杭州參加了蒙特索利培訓(xùn)初級(jí)班、在溫州參加了蒙氏數(shù)學(xué)的培訓(xùn);十月參加早期閱讀的培訓(xùn);十一月參加市教壇新秀觀摩學(xué)習(xí);十二月參加蒙氏研討會(huì)等。平時(shí)做到努力學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足之處,使自己不斷完善與進(jìn)步。

1、開(kāi)學(xué)初,由于蒙氏班新生多,工作起來(lái)有困難,我便經(jīng)常到班上與兩位老師共同指導(dǎo)孩子們進(jìn)行蒙氏操作,讓蒙氏班的工作能井然有序得開(kāi)展。

2、小三班也是一個(gè)新班,兩位帶班老師都是新的,于是我常到小三班,與老師共同商議如何協(xié)調(diào)做好班級(jí)工作。發(fā)現(xiàn)有不足的地方及時(shí)向老師提出并進(jìn)行交流改進(jìn),很快這個(gè)班就慢慢得穩(wěn)定下來(lái)了。

幼兒園的生活,也喜歡上幼兒園了。

4、這個(gè)學(xué)期里有個(gè)別老師有事請(qǐng)假,我都能好好地安排,與老師做好交接工作,替請(qǐng)假的老師帶班,使班級(jí)工作能有次序的開(kāi)展下去。

5、由于本學(xué)期擔(dān)任閱讀的教師大多都是新的,為此我在大班準(zhǔn)備了一個(gè)閱讀的示范課,讓大家互相學(xué)習(xí)共同探討好的教學(xué)方法。

6、做好各項(xiàng)檢查工作,定期檢查老師的備課本、交接班、點(diǎn)名冊(cè)、幼兒成長(zhǎng)檔案。督促老師們做好工作,從一日活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做好記錄,使老師們也更關(guān)注每位幼兒的發(fā)展。

分的熱鬧。

作。做好幼兒園的資料整理工作,即使整理幼兒園各個(gè)活動(dòng)的有關(guān)書(shū)面材料并進(jìn)行歸類。是幼兒園各個(gè)方面的工作都能記錄在案。

由于我是這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始擔(dān)任保教主任這一職務(wù),很多地方還做的很不夠,特別是在檢查各項(xiàng)工作完成情況方面落實(shí)不夠,在以后的工作中我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),多看有關(guān)的書(shū)籍,全面提高自己的各項(xiàng)工作能力,使幼兒園的保教工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

20xx、1、10。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在,書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題,亮出了新時(shí)代教師的形象,展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.學(xué)生主體,全員參與。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué),音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好方案。

活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動(dòng)情況來(lái)看,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

2.隆重喜慶,展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場(chǎng),臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門(mén)租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì),各有各得標(biāo)志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗,不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團(tuán),拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念......

藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個(gè)個(gè)吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。

3.項(xiàng)目豐富,精彩無(wú)比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短,但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?;顒?dòng)分為兩個(gè)部分:白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景;音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫(xiě)的非常好,唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的一小人……更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng),孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。

感謝趙校長(zhǎng),因?yàn)樗挠H歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì),節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師,因?yàn)樗麄?,保障了后勤工作的周到?xì)致;更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們,正是他們,協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系,理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系,才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。

我們的教師潛力無(wú)窮,我們的團(tuán)隊(duì)合作有序,我們這個(gè)集體——了不起!

4.一點(diǎn)不足,幾點(diǎn)建議。

本次藝術(shù)節(jié)前期,忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁,教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中,外派學(xué)習(xí)人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的,都還有很大的提高空間。由于音樂(lè)教師精力有限,雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作,但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果,建議在以下幾方面有所改進(jìn)。

1)、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊,同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

2)、編排節(jié)目的.任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事,可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九

一、教育教學(xué)工作(收獲成長(zhǎng))。

關(guān)鍵詞:感謝劉校,身先垂范,團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)。

春風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲,肩負(fù)教書(shū)育人、站在講臺(tái)上的教師,是引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀正確養(yǎng)成的第一手“導(dǎo)師”,導(dǎo)師的教育理念、道德情操、言行作風(fēng),會(huì)鮮明直接地影響學(xué)生。

劉校作為作為學(xué)校的領(lǐng)頭羊,特別注重幫助年輕教師成長(zhǎng),她常常鼓勵(lì)我們說(shuō)新教師年輕,有活力,有干勁,所以這一年來(lái)她與我們傾心交流,研討教育教學(xué),用真誠(chéng)與真心幫助我們解困分憂,她是我們暖心的大姐姐,更是我們教學(xué)崗位上的好導(dǎo)師。以下幾個(gè)方面:學(xué)校舉行微課、示范課、展示課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等多樣賽課,上下兩學(xué)期每人共參加六輪賽課及展示活動(dòng),通過(guò)講課、聽(tīng)課、評(píng)課,教師的教育教學(xué)專業(yè)水平大有提高。

劉校長(zhǎng)在我們專業(yè)成長(zhǎng)的路上付出太多,以上只是列舉,她對(duì)我們衣食住行的呵護(hù)更是讓我們倍感溫暖,打鐵還需自身硬,我們要不忘初心,在外力的幫助下,更要從自身做起,端正自己的教學(xué)態(tài)度,時(shí)時(shí)更新知識(shí)庫(kù),注重自我修養(yǎng),以仁愛(ài)之心對(duì)待學(xué)生,盡力呵護(hù)每一顆成長(zhǎng)中的幼苗,扣好自身崗位的第一粒扣子,才能真正幫助學(xué)生扣好人生的第一??圩印?/p>

我在教學(xué)上的基本工作:

(1)抓好識(shí)字教學(xué)。

小學(xué)生在語(yǔ)文方面主要以識(shí)字為主,在學(xué)習(xí)中要重視對(duì)語(yǔ)言的積累。積累詞匯、學(xué)生字,積累語(yǔ)言。在閱讀教學(xué)中注重朗讀指導(dǎo)與朗讀訓(xùn)練。讓學(xué)生在讀中理解,在讀中感悟,在讀中訓(xùn)練感悟,在讀中得到讀書(shū)的樂(lè)趣;課外重視背誦,盡量要求每一位學(xué)生把課文流利地背誦下來(lái)。并結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū),來(lái)補(bǔ)充語(yǔ)文課堂上存在的缺陷。

(2)抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。

寫(xiě)字教學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)?!耙还P好字是事業(yè)成功的一塊敲門(mén)磚”!能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字,是我最大的心愿。但是自身在這方面還有諸多欠缺,所以今后我要在練字作為提高自身基本功的頭等大事,身先垂范,作為他們的語(yǔ)文老師,我要更注重注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的作業(yè)批語(yǔ)等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。

(3)抓好朗讀訓(xùn)練。

從接手這個(gè)班我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生在讀課文的時(shí)候有“唱讀”的習(xí)慣。而調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的用心性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái)。第三,注重自己的示范性。由于學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要個(gè)性注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

(4)抓好學(xué)生的語(yǔ)養(yǎng)。

經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)驗(yàn),最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)用心性普遍提高了,對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)提起了興趣。這不僅僅體此刻學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上,還體此刻學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上。學(xué)生能主動(dòng)用心地參與語(yǔ)文學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的需要。不僅僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識(shí),還引進(jìn)了許多課外資源,學(xué)習(xí)了許多課外的知識(shí)。采用不同的學(xué)習(xí)方式,也讓學(xué)生從中得到了許多實(shí)惠,學(xué)會(huì)了如何與人合作,學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)。小部分學(xué)生由于年齡上的差異,以及家庭教育的空缺,學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了,因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。如一些學(xué)生只會(huì)說(shuō)而不會(huì)寫(xiě)等,這都有待于進(jìn)一步去提高。當(dāng)然,今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改善,以適應(yīng)教育改革的新浪潮。使自己成為一個(gè)稱職的語(yǔ)文教師。

(5)日常行為規(guī)范的落實(shí):

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,但都不是特別到位,這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止;有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報(bào),每周一評(píng)比,效果良好。下學(xué)期要努力家長(zhǎng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣教育。

(6)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng):

大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹(shù)立威信;在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面。

(7)狠抓德育教育:

利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,跟其他老師密切配合,從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣較上學(xué)年有不少的進(jìn)步,有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容,只要同學(xué)們一到教室,基本能做到“入室既靜,入座既學(xué)”了。

(8)分層教育,轉(zhuǎn)化后進(jìn):

我耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班的學(xué)困生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育,充分利用班會(huì)、個(gè)別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。本期期末老師,我們班的學(xué)困生較以往的成績(jī)有了大幅度提高,其中兩名同學(xué)由原來(lái)的50分提升到92分,其余三名學(xué)生也進(jìn)步有二十分有余。這讓我很是欣喜。

反思自己的工作,我認(rèn)為教學(xué)工作上還存在以下問(wèn)題:

1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注再加強(qiáng)。班上幾名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫忙。

2、培優(yōu)工作不到位。本學(xué)期我的教學(xué)定位在中等生,期末復(fù)習(xí)有部分資料對(duì)于優(yōu)生來(lái)說(shuō)是“炒剩飯”,反復(fù)多次,實(shí)在乏味,也沒(méi)有再去幫他們精選練習(xí)題,出現(xiàn)了“優(yōu)生不優(yōu)”的停滯狀態(tài)。

需要努力的方向:

1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

2、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

3、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣的養(yǎng)成與及時(shí)糾補(bǔ)不足。

5、教學(xué)要及時(shí)回顧,管理要有新經(jīng)驗(yàn)。

二、德育工作(初顯成效)。

關(guān)鍵詞:感恩每一位幫助我的同事們。

開(kāi)學(xué)初的班主任研討交流會(huì),我們一起分享如何有效的進(jìn)行班級(jí)管理、如何關(guān)注后進(jìn)生、如何培養(yǎng)小干部、如何樹(shù)立學(xué)困生的自信心等,大家在聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中思考我們可以借用的經(jīng)驗(yàn)方法。在我們的教育下,我們的學(xué)生在養(yǎng)成習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步,他們?cè)谥袑?shí)現(xiàn)綻放著自己,在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的領(lǐng)航大家庭里每天快樂(lè)學(xué)習(xí)。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,立德樹(shù)人的提出為我國(guó)德育教育工作提出新的發(fā)展要求,我校聚焦學(xué)生核心素養(yǎng),緊緊圍繞課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)來(lái)落實(shí)立德樹(shù)人這一教育根本任務(wù)。在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們教師、自主開(kāi)發(fā)編寫(xiě)了一年級(jí)德育校本課程――《領(lǐng)潤(rùn)》,此教材的編寫(xiě)大大緩解了小學(xué)新生入學(xué)之初的身心壓力,幫助其實(shí)現(xiàn)了從學(xué)前到小學(xué)兩個(gè)不同教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡。并使得學(xué)生在心理、思想、養(yǎng)成習(xí)慣上為小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好了基礎(chǔ)準(zhǔn)備。作為新生入學(xué)教育的教材,更加凸顯我?!熬`放更好的自己”的辦學(xué)理念。

我校結(jié)合學(xué)生學(xué)情,在開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程外,多樣社團(tuán)課程等特色校本課程,教學(xué)成效初顯。學(xué)科課程和校本課程開(kāi)展的同時(shí),還應(yīng)將德育內(nèi)容融入到學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)中,我校每周五組織開(kāi)展的班隊(duì)會(huì),主題明確,內(nèi)容豐富,形式多樣,下一步我們會(huì)努力實(shí)踐,緊緊圍繞港區(qū)倡導(dǎo)的“以人為本,因材施教的”的德育理念,創(chuàng)造性的開(kāi)展本校的德育活動(dòng)課程,力爭(zhēng)將德育活動(dòng)課程落在實(shí)處。

20xx年是領(lǐng)航南校區(qū)建校兩周年,全體領(lǐng)航人在港區(qū)這片土地上踏實(shí)地追逐夢(mèng)想,凝心聚力大展宏圖,學(xué)校在亮點(diǎn)打造,教師在茁壯成長(zhǎng),學(xué)生在每天向上向善。風(fēng)有雨是常態(tài),風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài),風(fēng)雨兼程是狀態(tài)?!边@是對(duì)教育路的最好解釋,也是對(duì)德育路的最生動(dòng)寫(xiě)實(shí),教學(xué)是主戰(zhàn)場(chǎng),德育是大工程,領(lǐng)航南校區(qū)全體師生正以追求卓越自我提升的內(nèi)在需求與校興我榮的責(zé)任意識(shí),并肩奮斗,攜手同行,向著更美好的明天,前進(jìn)!

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十

秘書(shū)部陳劍波。

在過(guò)去的學(xué)期里,我很高興能夠加入到校通訊社這個(gè)大家庭里。在這里,經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,自己的工作能力有了很大程度的提高。

首先,我要感謝校通訊社秘書(shū)部的全體成員、是他們讓我感受到了社團(tuán)組織的溫暖,是它補(bǔ)充了自己在大一的工作的不足。他們不因?yàn)槲沂?9的師兄而在交流上有所阻礙。我們跨越了這條溝道,得到了心靈上的交流。秘書(shū)部的部長(zhǎng)們比我想象中要好很多,他們不僅在工作上是我們的學(xué)習(xí)的榜樣,而且在生活上也是我們榜樣。他們工作熱情認(rèn)真,對(duì)社員也是十分的關(guān)心,在這個(gè)學(xué)期里,我主要做了以下幾項(xiàng)工作,首先是對(duì)辦公室的柜子物品的整理,雖然這項(xiàng)工作比較繁雜,但卻正是鍛煉著我們的細(xì)心與耐心的好機(jī)會(huì),這也是秘書(shū)部工作的`要求所在。其次是對(duì)刊物的派發(fā),還有各種工作的培訓(xùn)等,接著是每次部門(mén)例會(huì)或全社例會(huì)的會(huì)議記錄,還有值班請(qǐng)假的記錄情況與反饋,以及聯(lián)系負(fù)責(zé)社員的相關(guān)通知,等等。雖然所參與的工作不多,但是這鍛煉了我們的工作細(xì)心與耐心,同時(shí)也提高了我們對(duì)工作的熱情度,以及我們的工作效率。

以此同時(shí),我們自身也存在這不少的問(wèn)題,例如對(duì)工作的熱情度不夠,對(duì)工作的細(xì)心程度還存在著欠缺,以及自身學(xué)習(xí)時(shí)間的安排也不是很合理。還有自身和其他社員聯(lián)系不夠密切等。

同時(shí)希望自己在下一個(gè)學(xué)期里有更好的表現(xiàn)。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十一

多少辛酸,多少苦累,多少汗水,多少心血,在心與心的溝通中,我從孩子們當(dāng)中找到了自己的席位,體驗(yàn)到了成功的喜悅。孩子的成功就是我的成功,孩子的快樂(lè)就是我的快樂(lè),孩子的幸福就是我的.幸福。作為新一代的教育者,作為孩子們的啟蒙教師,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。要想成為一位好教師,就要不斷地更新、充實(shí)自己,既要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),又要有全新的教學(xué)理念。為了更好的適應(yīng)幼兒園工作,我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn),利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)上網(wǎng)、瀏覽《學(xué)前教育》《早期教育》等前沿教育叢書(shū),用新的教育理念不斷充實(shí)自己的頭腦,并在實(shí)踐中積極探索、不斷反思,調(diào)整自己的教育策略,使自己的教育行為與《新綱要》的精神保持一致。

今年初當(dāng)班長(zhǎng)的我,一年的班長(zhǎng)生活使我蛻變了許多、成長(zhǎng)了許多。雖然壓力很大,但是在這些壓力背后我不得不加倍付出,付出是艱辛的,但收獲卻是甜美的。我收獲的不僅僅是如何做班長(zhǎng),更多的是我學(xué)會(huì)了寬容、理解、無(wú)私與真愛(ài)。更加讓我榮幸的是,今年我光榮的成為了一名中共預(yù)備黨員,我相信在黨組織的懷抱中我會(huì)成長(zhǎng)的更快,這也時(shí)刻提示我要以一名黨員的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,恪盡職守。工作中,對(duì)待孩子:我要為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,對(duì)幼兒傾注更多的愛(ài)和關(guān)懷;對(duì)待家長(zhǎng):我會(huì)以自己的人格魅力來(lái)影響家長(zhǎng),使他們受到潛移默化的影響;并時(shí)刻謹(jǐn)記要做一名“幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)信賴”的好老師20xx年度小班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)20xx年度小班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)。

二、團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí),成就自己的發(fā)展。

(一)關(guān)于六一大型活動(dòng):

在我們班里,班組中的3人更是凸顯出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的巨大力量。在園里精心籌辦的大型活動(dòng)中,我班也積極地參與了進(jìn)來(lái)。最早在3月份的時(shí)候我便有了這個(gè)計(jì)劃,在加上班內(nèi)的王冰老師有舞蹈方面的特長(zhǎng),這仿佛是如虎添翼更加堅(jiān)定了我的信心。于是在班里我們也緊鑼密鼓的籌備了起來(lái),就是在這段時(shí)間里,我為我班的節(jié)目積極籌劃、用自己對(duì)待這次活動(dòng)的熱情來(lái)感染王冰老師和孟老師,當(dāng)王老師遇到困難時(shí)我會(huì)及時(shí)和她一起查找問(wèn)題出在哪?當(dāng)她對(duì)活動(dòng)考慮不充分的時(shí)候,我會(huì)及時(shí)的和她一起分析,一起去總結(jié);當(dāng)她對(duì)自己的排練產(chǎn)生疑惑時(shí),我會(huì)給她鼓足勇氣,讓她積極地去應(yīng)對(duì)。就這樣我的創(chuàng)意加上王冰老師的舞蹈總排練在加上孟老師的后勤保障工作,我們的節(jié)目排練順利極了,通過(guò)了節(jié)目的初審,而且讓我更加欣慰的是教師和孩子的不懈努力終于贏得了肯定,在小班組里也只有我們班的唯一的節(jié)目。雖然最后能否走到最后,但是我很欣慰,因?yàn)槲覈L到了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的喜悅和收獲,我們每一個(gè)班組都是一個(gè)共同體,缺一不可,只有這樣才能越走越好。

(二)關(guān)于音樂(lè)活動(dòng)評(píng)優(yōu):

今年縣里舉辦了2年——xx年的青年教師的音樂(lè)評(píng)優(yōu)活動(dòng),開(kāi)始時(shí),由于我對(duì)音樂(lè)教育方面的接觸不是很多,所以產(chǎn)生了抵觸心理、想放棄,但看到其他的姐妹們都在努力奮斗、積極嘗試時(shí),同時(shí)我也在積極地轉(zhuǎn)變心智模式。我把評(píng)優(yōu)活動(dòng)當(dāng)成是又一座高峰,我要當(dāng)一個(gè)敢于攀高峰的人。所以在陳老師的鼓勵(lì)下、宋老師的多次培訓(xùn)下、園長(zhǎng)李老師的親自指導(dǎo)下,我的勇氣鼓足了、知識(shí)面也提高了。我還在各班多次嘗試試講,從而幫助我能夠發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題。在取得進(jìn)步的同時(shí),我還感動(dòng)于各班教師對(duì)我的支持,在這期間,我聽(tīng)到最多的話是:“我們能為你做些什么?”評(píng)優(yōu)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,我也取得了一些成績(jī),但是我認(rèn)為這些成績(jī)應(yīng)歸功于大家,因?yàn)闆](méi)有大家的支持與鼓勵(lì),我不可能有了自我超越的勇氣和決心。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一霎那,我感到無(wú)比的幸福與驕傲,同時(shí)也感到要做一噶用于挑戰(zhàn)自己、敢于攀上高峰的人。

三、開(kāi)展幼兒喜愛(ài)的活動(dòng),幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(一)“糖果”的主題活動(dòng)。

三月初,我班結(jié)合幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn),以“糖果是什么味道”的問(wèn)題展開(kāi)了“糖果”的主題活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們進(jìn)行了“糖果的一家”、“糖果的味道”、“吃糖壞呀嗎?”、“吃糖后的感覺(jué)”和科學(xué)活動(dòng)“糖果不見(jiàn)了”的系列教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)行以上的活動(dòng),我明顯的發(fā)現(xiàn),幼兒的注意力出奇的集中,而且一些不良癖好如吃手、吸吮手指、玩手絹等的現(xiàn)象明顯的減少了。所以針對(duì)這些發(fā)現(xiàn),我與班內(nèi)的王老師進(jìn)行分享,力求我們上下午有效的配合,設(shè)計(jì)的活動(dòng)要注重趣味性,能調(diào)動(dòng)幼兒的注意力,這樣一些不良習(xí)慣就會(huì)最大限度的避免,有助于幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十二

對(duì)于我個(gè)人來(lái)講是十分重要的一年在這一年里我學(xué)到了很多,收獲很多,也明白了很多道理。

特別是這半年對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)最迅速的半年,就用幾個(gè)詞從總體上總結(jié)一下:

關(guān)鍵詞----責(zé)任心大局觀。

這個(gè)學(xué)期承蒙老大信任,讓我負(fù)責(zé)了許多重要的事情,每當(dāng)負(fù)責(zé)一件事情的時(shí)候首先想到就是責(zé)任。和別人一起做和自己負(fù)責(zé)是完全不同的兩個(gè)概念。要對(duì)自己負(fù)責(zé)的這件事要有一種大局觀,既要照顧大家又要想到老師規(guī)定的時(shí)間,而且還要考慮到大家的時(shí)間。還要比其他人更用心的去想著這件事。

關(guān)鍵詞二---經(jīng)驗(yàn)和信心。

自信是完成每一件事的前提和必備條件。而經(jīng)驗(yàn)是完成每件事后的收獲,自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)使非常重要得,記得剛進(jìn)部門(mén)的時(shí)候老大就不止一次的和我們說(shuō)過(guò)要對(duì)自己有信心。通過(guò)這個(gè)學(xué)期工作讓我自信了很多,不論是工作還是學(xué)習(xí)與生活都是如此。同時(shí)在完成每一項(xiàng)工作后都能讓我收獲很多的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)是十分重要得。也正是因?yàn)槿绱艘沧屛腋拥淖孕拧?/p>

關(guān)鍵詞三---失誤和不足。

其實(shí)每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)付出代價(jià),這些代價(jià)就是又自己自覺(jué)和不自覺(jué)得失誤造成得。每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn),然而正是你的弱點(diǎn)才讓你去犯錯(cuò)誤。我很清楚自己的弱點(diǎn),也很清楚自己往往會(huì)在這上面犯錯(cuò)誤。雖然我自己努力的控制自己的弱點(diǎn),但是還是有些事情沒(méi)有做到讓人滿意。

一參觀林則徐紀(jì)念館。

這次活動(dòng)是我第一次作為負(fù)責(zé)人組織的活動(dòng),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不一樣的意義。這次活動(dòng)總體上是比較成功的。首先,他對(duì)每個(gè)參加的人來(lái)說(shuō)是一次良好的愛(ài)國(guó)主義教育,讓大家能在不同得側(cè)面了解我國(guó)的歷史和偉大的英雄人物。也是讓大家不要忘記恥辱的歷史,不要忘記那些為了民族利益不計(jì)個(gè)人得失甚至不懼怕死亡的人。第二,這次活動(dòng)對(duì)團(tuán)委工作的一次宣傳,其實(shí)還有很多人對(duì)我們團(tuán)委的工作并不是十分了解。舉辦這樣的活動(dòng)能讓同學(xué)們更加清楚我們團(tuán)委工作的性質(zhì)。對(duì)我們以后工作的`開(kāi)展是非常有利的。第三,這次活動(dòng)讓我真正感受到了集體的力量。在活動(dòng)的過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題,我們一起去的幾個(gè)人都能夠齊心協(xié)力的去解決,我想這是活動(dòng)能夠成功完成的一個(gè)最重要地因素吧。

在活動(dòng)的準(zhǔn)備和進(jìn)行過(guò)程中也有幾點(diǎn)讓人并不是十分滿意。第一,參觀人員的名單遲遲沒(méi)有定下來(lái),最后不得不在當(dāng)天重新整理新的名單。第二,活動(dòng)前準(zhǔn)備不充分,直到當(dāng)天早上才去找校旗。由于和04動(dòng)畫(huà)班活動(dòng)時(shí)間沖突,差點(diǎn)沒(méi)有拿到校旗。對(duì)于這些失誤作為負(fù)責(zé)人我有逃避不了的責(zé)任,是我事前估計(jì)的不夠,沒(méi)有對(duì)這些事情充分的落實(shí)到位。但值得說(shuō)的是雖然遇到了一些問(wèn)題,但是這并沒(méi)有影響到我們的工作人員,在問(wèn)題面前正是大家的共同努力才將問(wèn)題逐個(gè)解決。

這次活動(dòng)讓我明白作為負(fù)責(zé)人,不僅要對(duì)事情又全面的掌控,而且要將每一個(gè)部分要具體安排到位。

二入黨積極分子考察表填寫(xiě)。

這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)真得是個(gè)挑戰(zhàn)。他需要每個(gè)人必須要細(xì)心在細(xì)心,因?yàn)樗P(guān)系到具體的每一位入黨積極分子,然而我真的不是一個(gè)細(xì)心的人。其實(shí)剛開(kāi)始對(duì)做好并不是十分有信心,也許正是這種心情下,第一次寫(xiě)的那些并不是十分成功。老師也不是十分滿意,也出了不少的麻煩。大家正是吸取了一次失敗的教訓(xùn),所以之后的幾次大家完成的是非常的好得,基本上沒(méi)有出現(xiàn)多大的問(wèn)題。

以至于后來(lái)在去找誰(shuí)些都有點(diǎn)害怕了。其實(shí)沒(méi)有什么奇怪的,說(shuō)實(shí)話我也寫(xiě)怕了。但是很少人去逃避不做,都能勇敢的去接受,我們團(tuán)委的人就應(yīng)該是這樣的。但是我們也不得不看到出現(xiàn)了那么一點(diǎn)小小的問(wèn)題。俗話說(shuō)“千里之堤潰于蟻穴”有問(wèn)題就不能忽視。記得在第一次做這項(xiàng)工作的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橐庖?jiàn)上的不同發(fā)生了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),現(xiàn)在想一想是十分沒(méi)有必要得,在工作過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題是必然的,每個(gè)人都有自己的思想,又分歧也是正常的,但是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候爭(zhēng)論是沒(méi)有必要的,這也不是解決問(wèn)題的辦法。但是大家的出發(fā)點(diǎn)是好的――為了工作。所以建議,以后工作上出現(xiàn)什么問(wèn)題,大家能心平氣和的談一談好好解決問(wèn)題。而不是互相埋怨。

三電影海報(bào)。

這個(gè)學(xué)期的電影海報(bào)一直是有我負(fù)責(zé)出的,說(shuō)是我負(fù)責(zé)出其實(shí)又點(diǎn)勉強(qiáng),其實(shí)是我負(fù)責(zé)找人出才對(duì)。說(shuō)起來(lái)很慚愧,自己是宣傳組的卻連張海報(bào)都不能出。不論怎么樣,海報(bào)還是能按時(shí)出來(lái),能讓大家及時(shí)知道信息才是最重要得。

作為宣傳組的一員,真的是不稱職得?;谶@種現(xiàn)象我想下個(gè)學(xué)期能好好解決一下。據(jù)我所知,每年宣傳部都會(huì)又pop字體的培訓(xùn),所以我想能不能讓我們的人去學(xué)習(xí)一下。這樣也許我們的海報(bào)問(wèn)題也許能解決。

四升旗非模大賽話劇表演。

其實(shí)這個(gè)學(xué)期我們的活動(dòng)是比較多得。而且我們的活動(dòng)總是能別具一格,值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

升旗的那次活動(dòng),應(yīng)該說(shuō)是十分有意義的。不僅響應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的主題,也是對(duì)我們團(tuán)委工作性質(zhì)的一次重要的宣傳。活動(dòng)是成功的,以我看這次活動(dòng)應(yīng)該是我們學(xué)院參加人數(shù)最多的一次。但是卻出現(xiàn)一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是活動(dòng)結(jié)束之后留下來(lái)整理會(huì)場(chǎng)的人卻都不知道到那里去了。也許是事先沒(méi)說(shuō)清楚,也許大家沒(méi)時(shí)間,但這種現(xiàn)象是不應(yīng)該發(fā)生得。

非模大賽我個(gè)人認(rèn)為是這個(gè)學(xué)期組織的最成功的活動(dòng)之一,十分后悔沒(méi)有參加。不論是規(guī)模還是影響力,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般的活動(dòng)。我們應(yīng)該繼續(xù)做,而且要有創(chuàng)新。

話劇表演準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間終于與觀眾見(jiàn)面了,其實(shí)演員的表演是毋庸置疑得,可惜的是觀眾不是很多,其實(shí)我們?cè)缇蛻?yīng)該想到,之前其他部門(mén)的活動(dòng)也出現(xiàn)類似想象,真應(yīng)該好好解決一下這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該好好考慮如何調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性了。

說(shuō)實(shí)話雖然每次活動(dòng)的成功能讓我們歡呼雀躍,但是在幕后工作也是很累的。但是這是值得的。因?yàn)樵诿看位顒?dòng)中都能感受到大家一起努力,一起克服困難的集體生活。我們是一個(gè)集體,只有每個(gè)人都去努力做我們的集體才會(huì)更加有生命力。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,也許有許多人要離開(kāi)了,也許我也要離開(kāi)許多人,想起那句老話“天下沒(méi)有不散的宴席”。舍不得又能怎么樣呢?只有祝福。。。。。。

這各學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作都到了首尾階段?;厥渍麄€(gè)學(xué)期我能對(duì)自己說(shuō)值了。誰(shuí)也不會(huì)知道明天的太陽(yáng)是否會(huì)依然艷麗,但是我們能擁有今天就不要讓自己后悔。

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學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十三

伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小一班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,馬上,他們又長(zhǎng)一歲??粗麄兊拈L(zhǎng)大,我們非常的欣慰。我愛(ài)孩子,更愛(ài)這份工作。本學(xué)期我擔(dān)任幼兒園的小一班班主任的職務(wù)。由于我是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,自身的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平不高,有許多的工作做得都不是很完善。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事的支持下在本學(xué)期的崗位上都有一定的進(jìn)步,希望通過(guò)總結(jié)在下學(xué)期的工作中把工作做得更好。

1、認(rèn)真配合配班教師,共同做好班級(jí)中的每一件工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育、生活環(huán)境。

2、制定適合本班幼兒的教育教學(xué)等內(nèi)容,并及時(shí)地進(jìn)行階段性的調(diào)整。

3、指導(dǎo)并協(xié)助做好幼兒的保育工作,我班本學(xué)期的幼兒出勤率在92%。

4、本學(xué)期我班獲得“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”一次。

5、做好家長(zhǎng)工作,認(rèn)真做好每一次家園親子活動(dòng):家長(zhǎng)會(huì)、中秋活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、迎新親子活動(dòng)、學(xué)期匯報(bào)會(huì)等活動(dòng)。

6、及時(shí)做好幼兒的家訪、電訪工作,本學(xué)期我班無(wú)幼兒溜生現(xiàn)象。并新增幼兒一名。

7、做好特色教學(xué)活動(dòng),幼兒都在原有的水平上都有很大的提高。

8、認(rèn)真做好幼兒興趣班的工作。

9、認(rèn)真并謙虛做好班級(jí)管理工作,并在進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中。

(1)提高自身的安全責(zé)任意識(shí),杜絕在帶班等過(guò)程中出項(xiàng)安全事故,努力做好不讓孩子受到一點(diǎn)小小傷害。

(2)繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作。做到無(wú)家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象。

(3)改正做事拖拉的情況,積極并高效地完成園領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。

(4)努力提高自身的教育教學(xué)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》及《指南》讓幼兒能夠得到更好的發(fā)展。

“ifithingkican,ican.(如果我認(rèn)為我可以,我就可以?。蔽业纳砩线€存在很多缺點(diǎn),但是我會(huì)努力學(xué)習(xí),在新的一年里,希望繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在以后的工作中我會(huì)有針對(duì)性地改正。努力學(xué)習(xí)和吸取有經(jīng)驗(yàn)老師的優(yōu)點(diǎn),并不斷地充實(shí)自己,對(duì)自己提出新的要求,勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績(jī)。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十四

09---10下學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,資/料來(lái).源,于:歡迎您訪問(wèn),學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自己的雙肩無(wú)比沉重,責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起,我就暗下決心,無(wú)論如何我一定要盡自己所能,認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,我認(rèn)為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。

做了一年的輔導(dǎo)員,教育學(xué)生的同時(shí)自己也受到了教育。學(xué)生工作不能只停留于理論創(chuàng)造。要事事對(duì)學(xué)生關(guān)系,站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題。我還不夠成熟,工作體系還不夠完備。還需要在將來(lái)的輔導(dǎo)員工作中不斷學(xué)習(xí)不斷思考。剛參加完全省的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,這對(duì)我將來(lái)的輔導(dǎo)員工作無(wú)疑是增加了理論知識(shí)與信心。我將一如既往的把熱情和激情,對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心放在以后的輔導(dǎo)員工作中,不求做到最好,只求問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)樵谖铱磥?lái)對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任毀的只是自己,對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任毀的是所有學(xué)生的將來(lái)。我會(huì)努力的,努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員,努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

學(xué)年下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十五

本學(xué)期,我擔(dān)任初三(7)、(8)班的英語(yǔ)教學(xué)工作?;厥装肽甑慕虒W(xué)工作,真是時(shí)間短,壓力大,任務(wù)重。我可以自豪地說(shuō)我付出了努力,也取得了成績(jī),更重要的是積累了經(jīng)驗(yàn)。為了做好新一輪的畢業(yè)班教學(xué)工作,我對(duì)本期的教學(xué)工作進(jìn)行了反思和總結(jié)。

開(kāi)學(xué)伊始,帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待,我挑起了三(7)、三(8)兩個(gè)a班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),深感任重道遠(yuǎn)。下面粗略談?wù)勔恍┚唧w的教學(xué)做法:

一、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我更注重對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的學(xué)法指導(dǎo),盡可能地讓每一個(gè)學(xué)生都有一套適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,我著重指導(dǎo)他們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)于基礎(chǔ)較好的'學(xué)生,我著重指導(dǎo)他們學(xué)生提高閱讀能力,堅(jiān)持每天閱讀一篇英語(yǔ)短文,一邊閱讀,一邊總結(jié)。以此來(lái)提高閱讀能力。對(duì)于這類學(xué)生,培養(yǎng)其他方面的能力也非常重要。

二、心理疏導(dǎo),樹(shù)立自信。

中考畢竟是許多學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此我在考前適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,也細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生一有進(jìn)步,應(yīng)及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓學(xué)生帶著愉快的心情學(xué)習(xí)。通過(guò)一些英語(yǔ)玩笑來(lái)幫助學(xué)生減輕壓力,平穩(wěn)心態(tài),從容自信地走進(jìn)考場(chǎng),從而取得令人滿意的成績(jī)。

三、合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并注重計(jì)劃的落實(shí)與完善。

要想搞好初三英語(yǔ)教學(xué),沒(méi)有合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是不行的。在開(kāi)學(xué)初,我們就制定了整個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并在教學(xué)的過(guò)程中不斷改進(jìn)和完善計(jì)劃。第一輪是對(duì)課文基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)階段。我們本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則,以《中考快遞》為依托,按教材順序?qū)Ω鲉卧闹R(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時(shí)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型和主要語(yǔ)法點(diǎn)等知識(shí),并通過(guò)配套練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。第二輪是對(duì)考點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練的復(fù)習(xí)階段。我們以《五年中考三年模擬》為依托,在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行系統(tǒng)的整理和消化。一是針對(duì)重點(diǎn)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。二是單項(xiàng)選擇題。三是對(duì)重點(diǎn)題型完型填空、閱讀理解、進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。第三輪是對(duì)考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練的復(fù)習(xí)。主要目的是針對(duì)中考要求,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題和解題的能力,同時(shí)要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測(cè)試,通過(guò)知識(shí)考查與能力考查并重,提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。

四、整合教材,精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容。

由于我從初一教到初三,對(duì)教材內(nèi)容較為熟悉,所以我用了一個(gè)多月的時(shí)間把六本教材的要點(diǎn)全部過(guò)濾了一遍,對(duì)仁愛(ài)版整個(gè)初中學(xué)段的知識(shí)體系了熟于心,并以重點(diǎn)短語(yǔ)的形式歸納出來(lái),結(jié)合人教版,總結(jié)出來(lái)《中考英語(yǔ)詞組匯編》,供全組使用。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際總結(jié)出《初中英語(yǔ)常用不規(guī)則動(dòng)詞分類表》《中考英語(yǔ)寫(xiě)作常用諺語(yǔ)》《中考英語(yǔ)核心詞形變換》《初中英語(yǔ)單詞歸類表》和《難點(diǎn)突破》等復(fù)習(xí)內(nèi)容。

五、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練,合理安排綜合訓(xùn)練。

加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo)和訓(xùn)練,是中考取得成績(jī)的重要保證。只有多練才可能有好的成績(jī)。對(duì)于寫(xiě)作,我在寫(xiě)的過(guò)程中,給予學(xué)生合理的指導(dǎo),對(duì)學(xué)生有明確的要求:1)繁簡(jiǎn)適度2)有閃光點(diǎn)3)層次分明,承上啟下4)細(xì)讀提示,寫(xiě)全要點(diǎn)5)書(shū)面干凈,整齊,規(guī)范。我也遵循“粗批,快改,及時(shí)發(fā)”的原則,結(jié)合面批面改,以提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。同時(shí),我從網(wǎng)上下載和整理優(yōu)秀英語(yǔ)作文總結(jié)出《中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)范文》讓學(xué)生背誦,做好語(yǔ)言積累。(1)(2)。

六、存在問(wèn)題及解決措施:

由于三年未教畢業(yè)班,在上學(xué)期的教學(xué)工作中我尚且能夠做到游刃有余,但在這一學(xué)期的大復(fù)習(xí)中就顯得有些手忙腳亂了。在第一輪復(fù)習(xí)中,我是想引導(dǎo)學(xué)生把六本書(shū)中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串在一起,但擴(kuò)展得有點(diǎn)多了,學(xué)生覺(jué)得記不住。還有對(duì)單詞的復(fù)習(xí)沒(méi)有落實(shí)到位。在第二輪復(fù)習(xí)中,如果復(fù)習(xí)內(nèi)容以多媒體的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,效果應(yīng)該會(huì)更好。

更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn):中國(guó)大學(xué)網(wǎng)

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