總結可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標?？梢越Y合舉例和實際案例來加深總結的可信度和針對性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，希望對大家有所幫助。
青春演繹人生篇一
歲月如歌，年華似水，唯有你，是我忠實的伴侶，不離不棄，生死相隨，我視你為知己，吐露人間真情與你，發(fā)誓與你同舟共濟，拋開人世間的恩恩怨怨，成為新世界的主人，成為統(tǒng)領萬物的神，倍受尊重與敬仰。
隨著媽媽的一聲聲唉喉，再現(xiàn)啦醫(yī)生的高超技藝，沉睡啦十個月的我，猶如東方雄獅，向全世界發(fā)出吶喊。精通文學的母親無時無刻都在為我傳播著知識的種子，讓智慧之花在我幼小的心靈中綻放，為我打下啦踏實的基礎。
書籍是人類進步的階梯，不滿一歲的我，在母親的熏陶下，終日牙牙學語地念叨著：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边€不時抽象的作著動作，常逗得家人開懷大笑。再大點時，我每天都沉浸在詩歌的海洋里，向那一首首看似很難得古詩文發(fā)出挑戰(zhàn)，“死去元知萬事空，但悲不見九州同”引的我淚流滿面?！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青?！惫雌鹄覑蹏男撵?，“慈母手中線，游子身上衣?！弊屛叶媚笎勰^于金錢、財富，是世間最偉大的拉……正可謂“熟讀。
唐詩。
三百首，不會吟詩也會吟?！毖?！
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，光陰給我們經驗，讀書給我們知識。讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！逗啇邸犯嬖V我，人不能失去尊嚴，正如人不能沒有靈魂；斯佳麗教會我，前途無論是坎坷或是坦蕩都不放棄對明天的希望與憧憬；保爾。柯察金指引我，要學會堅強，越困難就越要去挑戰(zhàn)它，哭是最懦弱的。
十歲的我與朋友吵架啦?；氐郊?，也沒心思寫作業(yè)，拿起一本書就躺在床上看，但并沒有從頭看起，只是隨便翻開看看，不知是天意還是什么的，我拿的正是冰心奶奶的《人生詠嘆》翻到的正是《在寄小讀者》：“友愛在右，同情在左，走在生命道路的兩旁，隨時撒種，隨種隨時開花……踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”我懂啦，完全懂啦，友誼豈是兒戲？此時我真想對友人說：“友誼是寶貴的，和好吧，好嗎？”
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。如今在晝錦——一千多人的大家庭里，要想彰顯自己的魅力，就得比別人更努力，博覽群書，書籍就是全世界的營養(yǎng)品，是知識的泉源！
我從書上豐收啦累累碩果，了解啦邪惡和善良，從而感受到人類的聰明與蠢笨，基督教的眼里，上帝是萬能的；佛門子弟以為如來是神圣的；在書癡心中，書永遠是最可貴的財富。
書，我的知己，我痛苦時的伴侶，驕傲時的警鐘，開心時的鼓勵，演繹出我五彩斑斕的人生，書，我愛你！
人說生活是初生的無知，少年的天真，青年的成熟，中年的練達，老年的憤世嫉俗。人說生活是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是世上一切感情的組合體。人說生活是余暉襯夕陽，青松峭壁，萬里平沙落雁，三月陽春映白雪，是寶刀快馬，輕貂美酒，冷月孤歌的漂泊。
生活就是一個大舞臺，每個人都在自己的臺上扮演著自己的角色，演繹著自己的舞臺劇。這出舞臺劇可能絢麗也可能平淡，充滿著意料不到的事故，但我們面對這些種種都不能逃離這個舞臺，堅持到底，完成一出精彩絕倫的演出。
這些意料不到的事故中，有的令人痛不欲生，但最終成為鑄造生命奇跡的一塊塊基石。司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；左丘失明，厥有《國語》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》……”許多圣賢都是經歷了許多磨難之后，更深刻地體味了人生的大義所在，依靠驚人的生命力，延續(xù)了生的意志，寫下一篇篇傳世經典，造就了一番番奇功偉績。他們的舞臺劇在掌聲轟鳴中完美落幕。
面對生活，沒有人會打滿分，但只要笑對挫折，堅定信念，就會為自己的舞臺劇增添光彩。面對事故，選擇遺忘，笑對人生。
珍珠忘記了河蚌困擾的痛苦，于是造就了盈淚的玉珠。寶劍忘卻了烈火下錘打的痛楚，于是露出了锃亮的刀鋒。胡楊忘卻了沙漠中干渴難當，于是造就了“死了三年不倒，倒了三百年不腐”的神話。
青春演繹人生篇二
人生總是被不斷演繹的。一個人的人生就像一部舞臺劇，在劇中你是自己的主角，而其他的演員、道具，則是在陪襯你的演出。
人生需要愛。我的妹妹曾問過我怎樣寫關于父母的作文，我告訴她你只需抒發(fā)對父母的一種愛就可以了，可以寫自己與父母之間發(fā)生的有關愛的事情。可是她卻無從下手，她告訴我她想不起任何與父母有關的愛的事情。我頓時感到一陣心寒，現(xiàn)在的孩子缺乏愛的培養(yǎng)，缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。人往往總會忽視最親密的人的愛，它們將愛散播于你，你卻視而不見，多么可悲啊！也許是上了高中的緣故，我越來越珍視與父母之間的時光，我會放棄與同學的聚餐，而整纏著父母，因為我不想看愛一天天地流逝，我會緊緊抓住它們。我相信在未來的某天，稚嫩的孩童也會理解我此刻的心情，理解愛的重要性。
缺失愛的人生將變得冰冷蕭索。所以，請緊緊抓住它們。
人生需要激情。屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！比松仿?，就算是含著金湯匙出生的人，也會遇到各種各樣的困難，上帝是公平的，只有在困難中不斷站起的人才能真正地笑到最后。什么是青春？青春就是拼搏，就是奮斗。當你用汗水換來驕傲；用淚水換來掌聲；用吶喊迎來喝彩，這時，你會哭著對自己說，你很開心。但這一切并不是輕而易舉就能得來的，這其中的艱辛只有自己能夠體味。穿越布滿荊棘的森林，你會遍體鱗傷，可是你無畏失敗，因為你心中有一個夢，有一束光，有一個方向。哪怕只有一絲生機你也會牢牢抓住不放，你需要去奔跑、去拼搏、去開辟自己的一片天下。夢只會為那些敢于做夢，敢于尋夢，敢于追夢的人實現(xiàn)。
缺失激情的人生將變得索然無味。所以，請用心綻放。
人生需要思考。一個孤獨的`流浪漢蜷縮在角落，他在黑夜中偷偷的哭泣。他在回首過去一次次失敗的歷程，他開始怨天尤人，痛恨這個世界，他不知何去何從。當他開始埋怨而不是思考人生的時候，他就已經徹底失敗了。他沒有總結錯誤與失敗的原因，沒有省視自己，沒有給自己信心，這樣他又怎么會成功，他只會一次次地失敗，直到敗給自己。一個智者應該學會思考人生，他會在思考中養(yǎng)精蓄銳，總結反省，擺陣布局，只待一觸即發(fā)。他不會坐以待斃，等著失敗再次將他打垮，他定會絕地反擊，力挽狂瀾。
缺少思考的人生將變得渾渾噩噩。所以，請撫心自思。
人生需要演繹，請緊緊抓住愛；用心綻放激情；撫心自思。也許這些并不足以構成人生，但足以讓你的人生變得精彩，變得更加充滿光彩。
人生須演繹，不要這部舞臺劇無人欣賞，它應是座無虛席的。
青春演繹人生篇三
人生就像一杯紅酒，不要喝下第一口覺得苦澀就放棄品嘗，繼續(xù)喝，就會越品越有味。不同的人生同樣精彩，不同的人生各有所值，關鍵在于你怎樣演繹。
他，因十歲那年的一場交通意外失去了雙臂；他，在老師的指導下開始嘗試用腳彈鋼琴；他每天練琴超過七個小時，皇天不負有心人，一年后他的技術就達到了鋼琴七級。他就是第一屆中國達人秀總冠軍劉偉。
海倫，美國著名女作家。自幼因病成為聾啞人，但她卻自強不息，克服巨大困難讀完大學，更創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等名著。
劉偉、海倫的事跡無不令我們震撼，盡管生活給了他們?yōu)碾y，但他們卻用他們的意念創(chuàng)造了奇跡。而他們做到的是什么？他們僅僅是盡情的演繹他們的人生，他們只是把他們的人生演繹的淋漓盡致。
其實，演繹人生并不是一件難事，只要我們在生活中盡情地展現(xiàn)自己，盡情地演繹自己，那么，我們也能創(chuàng)造我們的奇跡，能夠實現(xiàn)我們的夢想。
演繹人生，演繹生活，演繹夢想，演繹出我們最豪邁的個性，演繹出我們真實的自我，那就夠了！
青春演繹人生篇四
幾位汶川地震幸存者的演講，使我感觸頗深。其中令我印象最深，最有感觸的主題，是“做最真的自己”。
這是來自一位身坐輪椅，但渾身散發(fā)著自信樂觀的女生的演講。
她說，這是她最脆弱的一面。
她說，她平常都戴假肢。
她說，她在初中時期是低迷頹廢的，因為她不能接受她失去了雙腿。
她說，她高中時期是自信努力的，因為她明白當光環(huán)褪去，她將無法生存。
她說，她曾決定以游泳為生，但她放棄了，因為這不是她想要的人生。
她說，她想學習，因為她發(fā)現(xiàn)，只有學習，才讓她覺得她在做最真的自己。
做最真的自己，演繹自己的人生。
記得有人曾說過，人生如戲，戲如人生。我們每個人都是自己人生的導演，都是自己戲里的主人公。但我們卻沒有傳說中的主角光環(huán)。我們只能一步一步，腳踏實地的去演繹好自己的人生。
也許在這部戲中，也許我們的情緒如六月的天氣，也許我們每天生活的如馬戲團里的小丑，也許一生中都沒有任何實際的建樹。但這又何嘗不是自己的人生。只要用最喜愛的那個自己演繹自己的人生，我想應該就不會有遺憾。
那個最喜愛的自己也許性格多變，也許爽朗大方，也許害羞靦腆。但這又何嘗不是最真的自己。在這個短暫的人生舞臺，我們或許有時不得已扮演者著另一個角色，但這只是為了做更好的自己。
做最真的自己，演繹自己的人生，也許為的只是在50年后，60年后再回首自己的人生能不帶遺憾，能笑著。
青春演繹人生篇五
人們常說“人定勝天”，不錯的，命運應掌握在自己的手中。
kfc的發(fā)起人就是塑料袋上那個和藹的老頭。創(chuàng)業(yè)的過程一般都是辛苦的，他也不例外。在上大學時，他想憑自己的手干一番大事業(yè)，所以他選了經濟管理系；大二時他決定開一個便利店，但由于同行競爭激烈，最終以失敗告終。對此，他并不氣餒，繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，可是結果都是一樣；要么因為同行競爭激烈而失敗，要么因為他管理不善而失敗。當他面臨這樣一個窘迫的困境，普通人更多想到的是放棄，可他不死的心讓他一次又一次地站了起來，他相信“人定勝天”，最后他把自己全部積蓄壓在開kfc。然后他就一路走了下去，就這樣成功啦，他開出了現(xiàn)在大家熟知的快餐店，他成功了，同時也帶動了美國餐飲業(yè)的發(fā)展。
kfc成功的法寶就是他相信“人定勝天”的理念，如果他當時選擇放棄，kfc也許不會出現(xiàn)，而他只能是平平庸庸的一個人。他抓住機遇，握住自己的命運，最后獲得了成功，演繹了燦爛的人生。
世界上的偉人有很多，不同領域有不同的成功，但他們成功的原因是相同的。
他，一個現(xiàn)在為全世界的人都熟知的人一個給物理界帶去了光明的人——愛因斯坦。愛因斯坦是一名偉大的科學家，可笑的時候他并沒有太多的鮮花和掌聲，甚至因為自己在學校不受歡迎而被迫退學?，F(xiàn)實的不公平并沒有讓他放棄自己的追逐，他通過自學物理和數(shù)學，破格成為了瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學的學生。在他不斷的努力之下，狹義相對論新鮮出籠了。廣義相對論也不就問世了。諾貝爾物理學獎也被愛因斯坦收入掌中。
愛因斯坦的成功告訴我們，不管現(xiàn)實如何，我們都要學會掌握自己的命運，用心的去演繹屬于自己的燦爛人生。正如他所說的“天才是1%的天分+99%的努力所鑄造的”。對，他就是靠著自己，不斷努力，相信“人定勝天”，所以他才能成為繼馬克思，牛頓之后的第三位偉人。
不要迷信上天掌控命運，即使有命運，也是掌握在我們手中的。相信自己，命運在你的手中，握住它，去盡情演繹自己燦爛的人生。
青春演繹人生篇六
……。
古今多少事，都付笑談中！滾滾長江東逝水，浪花淘盡。
——《三國演義》。
滾滾長江，滔滔史河，猶如人生的競技場，或如炫耀奪目的t型臺，我們每個人是其中的主角，都在盡情演繹著戲曲人生。
萬里長城，秦皇漢武，滾滾硝煙，三國鼎立，已成歷史。屈原行吟江畔。楚王作樂鳳池，項羽自創(chuàng)烏江，劉邦葬埋漢陵，材野悄然消逝——逝都如斯，談笑間，檣灰飛煙滅，一轉眼。帝王將相，販夫走卒，一同走向他們必然的宿命。沙場，刑場，陵墓，荒野，但不管他們選擇一種怎么樣的道路，選擇一種怎么樣的治法，走到盡頭都是一種悲劇的結局。
死亡已成定數(shù)，生命終將結束，但生命的質量不在結果只在過程，泰弋爾也說過：“天空不留下鳥的痕跡。但我已飛過”縱然我們都要向死亡靠近，但是一出戲總有結局，只要我們秀好戲中的每一小集，一出戲終將會成功，美麗的結局也會緊緊跟隨，戲曲人生也不再乏味。
人生旅途中，暗礁重重，墳塋累累，但我們不能因此而放棄理想，輕擲生命，歷史中，無數(shù)偉人都為了自已的理想而奮斗拼搏，演繹輝煌人生。
輝煌的人生在史冊上彪炳春秋，然而我們切不可為了留名史冊面沾污生命。
美伊演繹的伊拉克戰(zhàn)爭那是罪惡的，滾滾硝煙中，美麗的家園被摧毀。甚至無數(shù)個生命在列亡線上掙扎，一個生命的狐單倒下，難道生命真的如此低賤，以至連一顆小小的子彈都可以取代。
誠然如此，古今多少事，都付笑談中，留芳百出，貽笑萬年，都是他們狼義人生的結局，但是令朝人物，卻又何似讓我們相信青少年是人九點鐘的太陽，，未來的希望。
現(xiàn)代的青少年們啊，未來的重擔終將落在你們肩上，振作起來，思考一下吧！
生命可貴，但終有終結，人生如戲，讓我們盡情演繹吧！
青春演繹人生篇七
三八婦女節(jié)演講稿：用愛與責任演繹無悔的青春。
各位領導，各位評委，姐妹們：
大家早上好！我叫***,來自市教育和科學技術局。我的崗位在辦公室，每天的工作，不是文件的收發(fā)，就是文字的寫作；不是會務的準備，就是會議的記錄；不是來訪的接待解釋，就是資料的收集移交。既沒有一杯茶、一份報的清閑與自在，也沒有頂層設計、貫徹落實的磅礴與壯觀，平凡而瑣碎，普通卻光榮。我愛我的崗位，我愛教育，我用愛與責任演繹著個人無悔的青春，我用熱情與智慧踐行著教育為民的責任。
辦公室工作看似光鮮，作為領導的助手，便多了些走到前臺的機會；作為信息的中轉站，便成了人們眼中的“消息靈通人士”,但卻掩飾不住我們背后的辛苦與無奈。不要說白天有成堆的文字材料，也不要說深夜還在趕印文件和領導講話，更不要說在放假期間，別人已經休息了，我們還要工作。大家可曾記得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我們又領到了新的任務；大家又可曾記得，有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒，不是應急，就是無奈的加班。好在辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們演繹出了青春的意義；辛苦中，我們體驗到了人生的價值。真正的愛崗意味著奉獻。只有有了對崗位的珍惜與熱情，愛崗，才被賦予了實在的的意義。
辦公室工作辛苦，卻是真正重要的。她是上傳下達的樞紐，她是溝通機關與群眾的橋梁。是樞紐，我們就得讓她一直正常的運轉，有了阻礙知道怎樣去疏通，有了摩擦知道怎樣去潤滑；是橋梁，我們就得保證她的暢通無阻，就得想方設法開辟更多的“便捷通道”.工作的重要總是體現(xiàn)在細小的日常事務上。盡管細小總是與麻煩相伴，但女人的天性會讓我把細小的事情做得精彩：會議開始前每一個茶杯的擺放，我會讓它折射出一種莊重與大氣；文稿中一個標點的精心改動，我會讓一個個方塊字頓時散發(fā)出別樣的味道；一份資料經過我的手，我會讓它既方便領導傳閱，又總是顯得美觀整潔。()真正的敬業(yè)意味著責任與使命。把小事做好，這是對職業(yè)的敬畏與擔當，敬業(yè)，這才有了豐富的內涵。
辦公室工作是光榮的，作為服務的窗口，無時不在代表著機關的形象、教育的形象。這就需要我，還有更多的'巾幗，多一份包容與耐心，擔負起服務為民的責任。家長從邊遠的鄉(xiāng)間走進我的辦公室，可能僅僅為了孩子的一個轉學申請，雖然不是我的業(yè)務，但為他們做好解釋指好路卻是我的責任；基層單位遞上的一份報告申請，及時的送達，無論最后怎樣的回復，便會少些焦急的等待；來訪的群眾走進我的辦公室，雖然不該我接待解決，但我有義務讓他們感受到機關的溫暖與關心，一個微笑，一杯熱茶，也許不能解決實質的訴求，至少會平復他們心中的憤懣與怨恨。窗口，讓我們充滿了崗位的自信，一個微笑便是一股和煦的春風，維護了形象，贏得了民心；一份包容，造就了我們內心的強大與堅韌，忍受一時的委屈，換來系統(tǒng)的和諧與穩(wěn)定。崗位的自信，帶給我們職業(yè)的幸福；愛崗敬業(yè)，便成了我們畢生的職業(yè)精神！
姐妹們，時代的發(fā)展讓我們成了真正的“半邊天”,無論臺前還是幕后，無論單位還是家庭。崗位有了我們，色彩不再單調，風景更加迷人；事業(yè)有了我們，力量更加強大，目標越來越近。各位領導，各位評委，親愛的姐妹們，“四個全面”已經開啟了中華民族偉大復興的新征程，三個“一體”已經繪就了閬中城鎮(zhèn)化發(fā)展的新藍圖。為把閬中建設成為中國最具吸引力的國際休閑旅游城市，為了新常態(tài)下閬中教育的大發(fā)展，我愿在我的崗位上，讓青春無悔，讓事業(yè)常新！
謝謝大家！
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青春演繹人生篇八
悄然無息地，一個身影從人群中脫穎而出；扣人心弦的琴聲徘徊在耳畔；激動人心的表演映入眼簾……悄悄地有消失在人群中，化作一股熱流溫暖人心，激勵著我們走向成功的彼岸。
——題記。
友誼，一個熟悉的名詞，在生活中如一股無形的力量促使著我們前進，演繹著我的精彩人生。
那是一段香醇甜美的友誼之旅……一次國慶大典的前夕，全年級即將在這個舉國同慶的日子里舉行一次集體慶祝會，經過我的毛遂自薦，我榮幸地當選了本次大會的主持人。內心洶涌澎湃，這可是我的第一次主持啊，我決定不枉重負，打好開頭的第一仗。在以后的日子里，我勤學苦練，在人生的道路上不斷地磨練自己的意志，鍛煉自我的能力。累了，有朋友的安慰：苦了，有朋友的甘泉；當你45°仰望天空，想要放棄時，他給了你前進的動力。累年如此，在朋友的聲聲鼓勵下、幫助下，在輝煌的人生道路上一點一滴地進步。
在一滴滴汗水中，我昂首挺胸地走上了“春晚”的舞臺，我心中的春晚，鍛煉自我的風水寶地。琳瑯滿目的裝飾讓人目不暇接，臺下一位位觀眾的期待眼神，我決心為大家獻上我最好的一面。
鮮艷的國旗冉冉升起后，激昂的開場樂拉開了慶祝會的帷幕，我心中油然而生一種無以言喻的自豪感。
“欣賞完優(yōu)美的舞蹈，接下來讓我們進入魔術世界，探索魔術的奧秘，有請黃宇琪?！蔽易孕艥M滿地地講解。然而他卻遲遲未出現(xiàn)，臺下議論紛紛。猛然間我才如夢初醒，演出前輔導老師不是說過，她請病假不能來嗎？而且要我刪除這個節(jié)目。而我卻得意忘形，將此事忘得一干二凈。天哪，該怎么辦？說出去的話就是是潑出去的水，覆水難收的道理我不是不懂啊。此時我腦子一片空白，心負千斤石，如熱鍋上的螞蟻。手中的話筒已經被我的汗水浸濕，如握在手中的炸彈，有隨時引爆的危險，要知道臺下兩千觀眾，真心傷不起??！我勉強、虛偽地笑……呆立在舞臺中央不知所措！
臺下一陣喧嘩……。
突然一個矯健的身影從人群中涌出，打破了這尷尬的局面。如一股徐徐的秋風吹開了我心中的尷尬。他嘴角泛起一絲微笑?！昂呛?，我來晚了！”不晚不晚，能來就好，我似乎在心中默默喃喃著。我如釋重負，我的希望之神在天邊出現(xiàn)了。霎時間，臺下鴉雀無聲。一雙雙眼睛聚集在他那雙靈活的手中，一個個精彩魔幻的動作，在友誼的虹橋間上演著。但卻缺幾分嫻熟，因為他從未彩排過，只是臨場發(fā)揮罷了。在云霧中，我熟知他并不是黃宇琪，而正是我們友誼的結晶。
淡淡的一抹勝過喧囂的姹紫，我追求淡淡的友誼，是朋友，也不必常相見，偶爾地拔刀一助。友誼在我心中是我的光明，給我點亮了我前進的道路，當我不該走的時候他會告訴我“朋友!你走錯了,你應該走那條路?！闭怯颜x演繹了我的精彩人生。
青春演繹人生篇九
世界是一個大舞臺，舞臺，是一個小世界。每個人都在自己的世界里演繹自己的人生。舞臺中央站著自己，周遭是演繹這出劇的所有人，舞劇會落幕，人生，卻一直在繼續(xù)。
一種征途，一座里程碑，一首歌曲，一個休止符；一座山峰，一個頂峰。唯有生命拒絕句號。
有志者，事競成，破釜沉舟，白二秦關終屬楚。
西楚霸王項羽拒絕山中稱大王，烏騅奔弛，橫渡烏江，鐵騎長矛指強秦，終成一方霸業(yè)，可是受圍時，卻拒絕橫渡，拒絕前進，終自刎于烏江，烏騅悲鳴，美人長號，留給丹青一種悲嘆！
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
越王勾踐在國家被占后，不愿放棄，他躬耕以食，妻子手織以衣，席前一苦膽，警戒自己莫忘亡國恥。他讓百姓休養(yǎng)生息，體恤子民，深得民心。他唯賢任用，美人計迷惑夫差。最終破都、殺君奪國家。
生命是脆弱的，因為它經不住打壓，然而生命又是堅強的，因為只要不懈努力，不斷前進，縱使失敗，它也是炫爛的。
人生的航行是不會有永遠的港口的，需要的只是短暫的?？浚虝旱囊腊?，只有不斷經歷風雨的洗滌，才能更加勇敢、堅韌。做一根新竹吧，不斷往上攀登，沖向那蔚藍的天空；做一株冬梅吧，在冰霜嚴寒的擊打下，傲立枝頭，永遠開在最前面；做一星淺綠吧，不斷蔓延向遠方，永不停止，即使在嚴冬侵襲過后，也要裝點世界。
我們沒有李白十分之一的才氣，沒有文天祥十分之一的勇氣，沒有愛因斯坦十分之一的付出，沒有……所以我們的人生注定要不斷前進，如小溪不停奔涌，沖開前面攔路的高山，形成海的容納百川。
無論我們是否站著舞臺中央，我們都是我們各自人生舞劇里的主角，演繹的是我們自己的人生。
青春演繹人生篇十
冬的來臨，風舞落葉,吹冷了整個季節(jié)。寒涼的天，靜靜感受冬的安靜。于自己的世界里，沒有傷痛，沒有愛恨，臉上依舊保持著微笑，盡量讓自己多一點溫暖。。。
靜靜聽一首范曉萱的“雪人”，心靜在純白世界里，落下一些微笑或者心痛?？吭诖翱?，看來往匆忙的車輛，車里的那些人，帶著溫暖的微笑。。。
寒冷肆意蔓延的冬天，我只能左手握著右手，給自己溫暖。期待下雪，那天使般的舞姿，彌漫一副溫暖的畫面。關于逝去的流年往事，心底深深烙印。。。
獨自一人，在冬的純白世界里，輕拾一朵淺淺的憂傷。在轉身的'瞬間，可有人看見，紅塵深處的我，正雪舞霓裳，笑嫣傾城，淡淡的綻放。。。
想像著，那些散落在流年的溫暖笑容，像雪花一樣絢爛散放，雪舞流年，幻化無痕，掩蓋住滿地的憂傷。只是有些故事，不會像雪花一樣綻放，終究是一個人，用文字的方式微笑著演繹。。。
時間轉動著腦海留下的畫面，有些沒有說出的話只想被一場雪來覆蓋。想那，晶瑩的雪花，涼了手指，融化在掌心，留下的是天使的眼淚。。。
青春演繹人生篇十一
歲月如歌，年華似水，唯有你，是我忠實的伴侶，不離不棄，生死相隨，我視你為知己，吐露人間真情與你，發(fā)誓與你同舟共濟，拋開人世間的恩恩怨怨，成為新世界的主人，成為統(tǒng)領萬物的神，倍受尊重與敬仰。
隨著媽媽的一聲聲唉喉，再現(xiàn)啦醫(yī)生的高超技藝，沉睡啦十個月的我，猶如東方雄獅，向全世界發(fā)出吶喊。精通文學的母親無時無刻都在為我傳播著知識的種子，讓智慧之花在我幼小的心靈中綻放，為我打下啦踏實的基礎。
書籍是人類進步的階梯，不滿一歲的我，在母親的熏陶下，終日牙牙學語地念叨著：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”還不時抽象的作著動作，常逗得家人開懷大笑。再大點時，我每天都沉浸在詩歌的海洋里，向那一首首看似很難得古詩文發(fā)出挑戰(zhàn)，“死去元知萬事空，但悲不見九州同”引的我淚流滿面?！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青?！惫雌鹄覑蹏男撵?，“慈母手中線，游子身上衣?！弊屛叶媚笎勰^于金錢、財富，是世間最偉大的拉……正可謂“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”呀！
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，光陰給我們經驗，讀書給我們知識。讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！逗啇邸犯嬖V我，人不能失去尊嚴，正如人不能沒有靈魂；斯佳麗教會我，前途無論是坎坷或是坦蕩都不放棄對明天的希望與憧憬；保爾?？虏旖鹬敢遥獙W會堅強，越困難就越要去挑戰(zhàn)它，哭是最懦弱的。
十歲的我與朋友吵架啦?；氐郊?，也沒心思寫作業(yè)，拿起一本書就躺在床上看，但并沒有從頭看起，只是隨便翻開看看，不知是天意還是什么的，我拿的正是冰心奶奶的《人生詠嘆》翻到的正是《在寄小讀者》：“友愛在右，同情在左，走在生命道路的兩旁，隨時撒種，隨種隨時開花……踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼?！蔽叶玻耆?，友誼豈是兒戲？此時我真想對友人說：“友誼是寶貴的，和好吧，好嗎？”
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。如今在晝錦——一千多人的大家庭里，要想彰顯自己的魅力，就得比別人更努力，博覽群書，書籍就是全世界的營養(yǎng)品，是知識的泉源！
我從書上豐收啦累累碩果，了解啦邪惡和善良，從而感受到人類的聰明與蠢笨，基督教的眼里，上帝是萬能的；佛門子弟以為如來是神圣的；在書癡心中，書永遠是最可貴的財富。
書，我的知己，我痛苦時的伴侶，驕傲時的警鐘，開心時的鼓勵，演繹出我五彩斑斕的人生，書，我愛你！
青春演繹人生篇十二
記得第一次在大庭廣眾之下表演節(jié)目是在上初三的時候，元旦晚會上我唱周華健的《刀劍如夢》，大概是由于太過緊張的緣故吧，本來張口就來的歌詞竟然被我忘的一干二凈，怎么也想不起來。后來只好在唱了一半之后就先下去了，伴隨著的是大家巨大的笑聲。那時的我年少氣盛，下定決心盡量少參加這樣的集體活動，以免再次出丑。
時光似水，歲月如梭，轉眼間我已經上了大學。以前那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的做法顯然是遇到了極大的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)實不以任何人的意志而改變，自然也不以我的意志而改變。改變不了世界就只好來改變自己，但任何改變毫無疑問都是要付出代價的，即使我們并不愿意。
在一次的英語課上，老師要我翻譯一段對話。所有的生詞我都劃了出來并做了準確的注釋，但我還是害怕自己出丑，所以本想禮貌的拒絕了。但我遇到了老師的目光，在飽含著期望與鼓勵的同時，更有著一種不可抗拒的威嚴。我不想給同學留下不好的印象，更不想讓老師對我有什么不好的看法。我低下頭，開始了翻譯。大概是由于緊張的緣故吧，我翻譯的漏洞百出。末了，我立即坐了下來，雖然還尚未得到老師的允許。和往常一樣，老師糾正了錯誤，同學也沒有什么與平時不同的地方。其實只有我不同，翻譯時我的腿在打顫，臉上由于緊張早就布滿了汗水。雖然只是一件簡單的事情，隨著時間的流逝可能所有的人都遺忘了，但我沒有，那是因為不能。那次，我雖然將自己的缺點暴露無遺，但還是很高興。畢竟我在所有人面前回答了老師的問題，雖然回答的并不好。
大學的生活豐富多彩，二十歲的我們不僅年少而且輕狂。我們的身體愈來愈健壯，伴隨著父母漸漸老去的背影。我們不愿意也不忍心向父母伸手去要錢，盡管“啃老族”可能是一個不小的社會群體，但我拒絕成為其中的一員。更何況，經濟獨立是人格獨立的前提，早就想飛出鳥籠的我們自然得先追求經濟的獨立。于是課余我們總是去找些兼職，但生活是殘酷的，競爭是激烈的。毫無疑問，我是優(yōu)秀的，但關鍵是我必須將自己的優(yōu)秀表現(xiàn)出來，以得到別人的認可。
很遺憾，我很難做到。記得第一次，是面試一家超市的促銷員，主管讓我向大家介紹一下我自己。當時，人很多，除了那家超市的三個員工之外，還有數(shù)百個前來面試的人，大多數(shù)是和我一樣的大學生。他們是我的對手，他們“狠毒”的目光射向了我，仿佛要刺穿我的身體。我渾身開始發(fā)抖，繼而低下了頭。我想說話，卻怎么也吐不出一個字來，下面的人開始竊竊私語，有人已經開始壞笑了，似乎已開始慶幸自己少了一個對手。毫無疑問，我身后的主管一定是面露不悅之色了，雖然我看不到。我終于斷斷續(xù)續(xù)的介紹完了自己。自然是沒有掌聲了，我或許應該鞠躬，然后禮貌的離去。一切都結束了，我知道自己是完全的失敗了。但我忽然覺得自己也是一個成功者，雖然我是一定不會被錄用了，但我還是在大家面前介紹完了我自己，雖然是短短續(xù)續(xù)的。我忽然一點也不懊喪了，覺得自己應該為自己能夠堅持下來而驕傲。不知道為什么，我竟然自己鼓起掌來了。所有人都愣住了，現(xiàn)場一下子靜了下來，緊接著雷鳴般的掌聲洶涌而來。之后，我開始介紹我的家鄉(xiāng)，那個僅占祖國萬分之一面積的小縣城，講了那個縣城的歷史與現(xiàn)在，輝煌與落寞，風土人情……。所有人的目光突然變得分外友善，顯然他們被我用流暢語言所描述的縣城所吸引。我鞠躬，離去，在掌聲中不停的說著謝謝，謝謝。其實，結果對我已經不重要了。
第二天，我接到了那個主管親自打來的電話，我被錄取了。工作的第一天，我在庫房里遇到了那個主管。她笑著說：“你真的很幽默，竟然自己先為自己鼓掌。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們的故鄉(xiāng)原來有那么都值得我們驕傲的地方?！蔽倚χ卮?，說：“我們是老鄉(xiāng)啊，真是緣分?！彼α诵Γ兔ψ约旱氖虑槿チ?。
我曾經在一本雜志上看到過這樣一段俏皮話“人生一場直播的電視劇，不僅沒有彩排，而且收視率極低……”我在心里暗暗的想，既然是這樣，那就一定要學會為自己鼓掌，因為只有學會了欣賞自己，才會演繹出更精彩的人生。
青春演繹人生篇十三
3、第一環(huán)節(jié)：按01至14的順序演唱參賽曲目。
4、由各部門部長負責統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布。
6、每三次節(jié)目評委點評一次;。
7、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績;。
8、請嘉賓評委上臺對本次活動發(fā)表講話;。
9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎;。
10、主持人宣布本次大賽圓滿結束。
八、后期工作。
青春演繹人生篇十四
二十年過去了，靜靜如河的生活繼續(xù)流淌，像從前一樣，充滿了情緒和文字，充滿了二者相結合而產生的許許多多。
許許多多已被忘記。能說的只是一些濃縮的感覺。感覺又很難以用語言來表達。
我只能用文字串聯(lián)歲月的亮點，用文字串聯(lián)那些平凡的、瑣細的、誘人的語言幻彩。
一直以來，我用文字駕馭自己，用情感旁白屬于自己的生活歷程。愛過，也恨過，哭過，也笑過。
什么都不想的人是幸福的，僅靠一種習慣活著。但我不是靠習慣活著的人，這也許就是我自詡為文人的特質吧。有時認真的可怕，有時又天真的可怕。有了這兩個真，我不特別也不行。
情如往昔，而青蔥少年已遙遠。校園、故鄉(xiāng)、作家夢，早已化成在我身心中流淌的血脈。那些充滿動感的情結與想象，舒緩了我一生的人生命題。
一切與我結緣，又一切與我無緣，有的'只是文字與我的癡心相守。夢境過后，靜靜地獨處，獨處的時候，想想應該知足。想想從文之路的足跡與文友，想想藝術沙龍的南北交匯。所有的經歷既真實而又溫馨動人。
少年時代的幻想，鑄就了成年時的氣質。我用文字演繹了青春與愛的誘惑，用青春書寫了文字的魅力。我在文字中找到了自己的愛，成就了我用文字構筑的愛情。為了愛情，我放棄了青澀的少年夢。
怎樣使愛人不幸，人人知曉；怎樣使愛人幸福，無人熟諳。但作為靈敏到風花雪月中的我，誰能夠說我哪門學問不精通呢？沒有愛，我會成為一片沙子；沒有愛，我就做不了文人！
為了成就我的愛，我遠離了故鄉(xiāng)，遠離了熟悉而又讓我迷戀的鄉(xiāng)村，進入了一個全新的時代。
我什么都想過，唯獨不能像哲學家一樣站在自己的本質之外，來看看自己。說實在的，我們用多少文字攪渾了生活的水，這或許是認真和天真太過的緣故吧。
我喜歡自己身心自由、心境寬廣的生活方式。我為文字而改變了自己，為愛而改變了人生。
這個年代，一個人放棄責任心會活得很輕松，但我知道我身上真的有許多作繭自縛的因素，并知道這一切都源于我心里看重做人的那份真實和責任。我不僅僅是為自己而活，所以有時我會輕視我自己。
我不想奢談未來，我只知道，我的全部的快樂在于能夠用文字舒展生活，用愛美化文字。從這個意義上說，我是一個活得簡單的人。我感覺我的心是服從于規(guī)律的，我執(zhí)著于把生活真實的一面告訴朋友。我不想粉飾我的痛苦，我也不想掩藏我的平淡、我的快樂、我的愛。我只想我的文字更加接近我的生活。所以，我喜歡寫一些真實卻平淡的經歷，喜歡告訴朋友一些不深刻但卻是自己悟出的道理。
我就習慣于這樣遠離浮華去接近生活的本色，這樣我才活在了自己真實的世界里。這也就是我賴以自詡的真實而淡泊的境界。
青春演繹人生篇十五
答：零星算之為計,總合算之為會(清焦循《孟子正義》)。
問：原來是給人算帳的呀!那應該很不錯吧?
答：苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。(唐秦韜玉《貧女》)。
問：不管怎么樣，收入還可以吧?
答：賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。(唐白居易《賣炭翁》)。
問：這么謙虛，難道做會計的沒有一點灰色收入?
答：清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長(明于謙《入京詩》)。
問：還很廉潔，看來你對公司還挺忠誠呢?
答：知君用心如日月，事夫誓擬同生死(唐張籍《節(jié)婦吟》)。
問：那老板一定會好好獎勵你吧?
答：策勛十二轉，賞賜百千強。(南北朝《木蘭詩》)。
問：呵呵。。那倒也值。你做會計多久了?
答：十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名(唐杜牧《遣懷》)。
問：不短了，會計工作輕松嗎?
答：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星(宋文天祥《過零丁洋》)。
問：原來都是為了一個信念呀?？雌饋砟愫軣釔圻@個職業(yè)?
答：男兒作健向沙場，自愛登臺不望鄉(xiāng)(清黃景仁《少年行》)。
問：真不錯，，愛崗敬業(yè)。好象現(xiàn)在會計業(yè)做假很嚴重,是這樣嗎?
答：只在此山中，云深不知處(唐賈島《尋隱者不遇》)。
問：你就別打哈哈了，具體到你究竟有沒有做?
答：幸然不識桃并柳,卻被梅花累十年(宋劉克莊《病后訪梅》)。
問：看來你還是無法做到獨善其身啊!做會計聽說要考很多職稱、資格證書?
答：亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.(唐白居易《錢塘湖春行》)。
問：聽說其中的cpa被稱為天下第一考?真的很難考嗎?
答：噫吁，危乎高哉!蜀道之難難于上青天(唐李白《蜀道難》)。
問：要考這么多證書，又這么難考，你考得怎么樣呢?
答：軍書十二卷，卷卷有爺名(南北朝《木蘭詩》)。
問：小樣!吹牛了吧!這么牛咋混得還是這樣?
答：知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求?(先秦詩經《黍離》)。
青春演繹人生篇十六
一次次的軍訓演練，將軍訓的房門緩緩關閉，軍訓，如夢如幻，匆匆而來，又在沒有仔細品味之時悄然逝去，成為回憶。軍訓前幾天，由于身體素質較差的緣故，一連請假，在那所謂的病號連里一切都顯那樣的輕松，可與那隊形整齊，響亮的口號，鏗鏘有力的步伐相比，卻顯的那樣的渺小，于是托著疲憊的身軀，加入了讓人恐懼的軍訓行列，烈日炎炎第一次體會了昏天黑地的感覺，果然軍訓如惡夢，也許大多數(shù)人都會同意，可當這場驚心動魄的夢醒來，再去回憶時，又將成為一部具有神話色彩的回憶錄，而那些感覺也是用語言無法描述的，如同一杯濃純的咖啡，外人看來苦澀無味，但只有喝過的人才懂得其中的純香。軍訓不得不提的就是教官，令人畏懼又親近的表情，其轉換要比世界上最頂級的變臉師都要厲害，瞬息萬變，無征無兆，時而風雨雷電，時而七色彩虹，冷漠的表情讓人明白不是所有的求救都能換來順心如意，要的還需自己堅強。就這樣軍訓結束了，教官登上了返程的客車，那種奇怪的酸酸的感覺又涌上心頭，沒有說一句告別的話，也沒有拍照留念，教官成了實實在在的匆匆過客，除了一些回憶，什么都沒有留下……窗外陽光依然那樣刺眼炙熱，一束光芒照在校園水泥地上，慶幸自己沒在那里站軍姿，但又好似在追憶那被烤的昏昏的感覺，軍訓記憶一股腦全翻了出來，那整齊或凌亂的隊形，歡樂或沉重的場面，可那還有些酸痛的肩膀隱隱的告訴我，軍訓已經結束了。而軍訓究竟帶給我什么？也許就是一種意識吧！無形的，永久的，卻也是最美好的。記憶不知與什么混合在了一起，回憶漸漸模糊，對于軍訓我已想不起什么，也不知改說些什么，就讓這一切化作無形的篇章，存在心底的最深處。當記憶一點點模糊，無法清晰的時候，一切的一切也都變的美麗了。
青春演繹人生篇十七
現(xiàn)實如此，網絡亦如此。一直對網絡抱著淡然看待的態(tài)度，是因為看多了太多悲歡離合的故事，網絡比現(xiàn)實更容易偽裝，通過文字真的就可以了解一個人嗎?我可以這樣保證自己，卻無法要求別人與我一致，一屏之隔的距離卻是更加難以把握。于是只把這里當做宣泄自己心情的地方，只是真摯的對待與我相遇的朋友，喜歡我的朋友自會駐足停留，而沒有想要在這里得到什么，因為沒有誰可以在這里呆一輩子。寫博兩年多了，來來往往的朋友不計其數(shù)，我很慶幸，這里給我的真誠多過虛偽，感動多過傷害。
人與人的交往是一種觀望，走進，對峙，相知的過程，其中蘊涵著許多未知的變數(shù)，也許你付出真心的人最后卻是傷害你最深的人。從生命最后的歸宿來看，我們都只是在漫漫旅途上偶然邂逅的過客而已，沒有誰會是誰的永遠，所以又怎能奢望在季節(jié)的深處有著天長地久的陪伴與守望。每次看到煙兒的簽名--別靠近，我害怕。是一種心疼的感覺蔓延，簡單的六個字包含了傷害后的無盡感傷。是的，也許有些人注定只能觀望，一旦靠近，就是傷害。愛情，友情，皆是如此。抑或一切盡在不言中的默契，就是最好的相知。
資料。
悲傷和快樂都能傳播，我寧愿選擇傳播快樂，因為每個人活著都不容易，沒有權利讓別人來分擔自己的憂郁。我的文字是有些傷感，因為這里是我真實的釋放，無須擔心，只要靜靜的看著就好，其實這個id隱藏下的女子有著很堅強的毅力。一朵幽蘭，傲然獨立，在自己的天空，自由飛翔，追尋幸福的方向。
素來不喜歡張揚，不刻意的恭維，也不卑劣的詆毀，走自己的路，欣賞愉悅自己心情的風景。我不是一個偉大的人，但確是一個善良的人，善良的人懂得去包容和為對方考慮。在這里得到許多朋友的關愛和信任，我想我沒有辜負你們的情誼。有些話，沒有說出來，不是推委逃避，而是因為一種承諾，一種保護。不是這里所有的愛都和風月有關，我相信那種至真至純的情感。從今后，也許會淡出一些朋友的.家園，不為別的，不想卷入一些無聊的游戲，不想牽扯一些無謂的紛爭，不想背負一些莫名的誤解，僅此而已。誰都別和我爭，因為我，懶得和你爭。很抱歉，請允許我也任性一次。
相儒以沫，不如相忘于江湖。明知紅塵一夢終是空，有些夢已經碎了，有些夢還在繼續(xù)，何不看淡一些，再看淡一些，縱然萬般不愿，又怎可換得聚散兩依依。
盈盈一水間，傾瀉一腔無盡的柔情。若有緣，并肩看落寞的人間，花謝花開，滄海桑田。若無緣，轉身陌路，分飛天涯，從此兩不見。任由一葉蘭舟載著千般情思隨風遠走，何必挽留。
人世間的愛恨情愁，是亙古不變的旋律，你我皆凡人，終究逃不開這世俗的牽袢。網絡情緣，曲折深幽，它是心靈的一種寄托，寄托在年華的寂寞與孤獨里，于我們靈魂的深處開花滋長。愛的本身并沒有錯，只是我們是否在對的時間遇到對的人而已。在人一生的旅途上隨時都會遇到愛，愛不可避免，只是需要理性的對待這份愛，在不對的時間遇見對的人，那么就只能深深的想念，深深的遺憾。善待自己愛著和愛著自己的人，不要讓愛成為彼此傷害的理由和借口。別再計較誰辜負了誰的萬千柔腸，期待下一個輪回吧，靜坐回憶的長廊，在秋水之上，駐守來世的渴望。
青春演繹人生篇十八
新浪網曾經對中學生做過人生、職業(yè)規(guī)劃方面的調查。大部分高中生對于自己的未來定位模糊，他們喜歡幻想，卻又不了解社會現(xiàn)實。
哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調查結果發(fā)現(xiàn)：
27%的人沒有目標;60%的人目標模糊;。
10%的人有清晰但比較短期的目標;3%的人有清晰且長期的目標。
25年的跟蹤研究結果，發(fā)現(xiàn)他們的生活狀況及職業(yè)分布十分有意思。
那些占3%有清晰且長期目標的人，25年來幾乎不曾更改過自己的人生目標，始終在朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。
那些占10%有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，短期目標不斷被實現(xiàn)，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管，等等。
其中占60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。
剩下27%的事那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。
對于高中生尤其是剛剛從初中升上高中的學生來說，人生就像大海航行一樣，如果不明確自己的方向，他們就不可能到達任何他們想去的地方。
【教學目標】通過活動，使學生能夠正確評價自己、認識自我，初步擬定自己的人生規(guī)劃，樹立積極向上的人生理想。
【教學重點】引導學生根據自身特點以及能力，制定屬于自己的人生規(guī)劃。
【教學難點】引導學生將自己制定的人生規(guī)劃付諸于行動并持之以恒。
【教學方法】問卷調查法、學生之間互動法(拍賣人生規(guī)劃)、全班交流(交換名片)。
【教學過程】。
教師引導學生思考并說出自己的想法。
不同學生想法不同，以下是他們可能的答案：一個冰箱、一層樓、或者一棟摩天大廈。
教師：不是的，差太多了，同學們，這個厚度超過了地球和太陽之間的距離(2的51次方再乘以一張紙的厚度)。試想一下，如果僅僅將51張紙堆疊在一起呢?結果可想而知。這就是規(guī)劃的力量!如果你對自己的人生有一個清晰而合理的規(guī)劃，并一直在這條路上奔跑，那么你的人生就會達到一個難以想象的高度。
小結：保爾_柯察金說：“人最寶貴的是生命。生命屬于我們每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧??”
那么同學們怎樣才能讓我們的人生不虛度年華，不碌碌而為呢?那就是——規(guī)劃人生。(引出下一步驟)。
1.以問題引發(fā)學生思考：同學們，你有沒有認真思考過以下三個問題?(3分鐘)。
(1)你這一生究竟想要得到些什么?(物質、精神、人際??)。
(2)你現(xiàn)在能夠做什么?
(3)你現(xiàn)在所做的和你的人生目標在靠近嗎?學生思考并暢所欲言。
教師小結：可能大多數(shù)同學或多或少都會想過這些問題，但多數(shù)。
2.了解自己，明確自己的人生規(guī)劃(問卷調查)(9分鐘)。
教師拋出一個哲學問題引發(fā)學生思索：我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?
這一哲學命題會給我們的人生規(guī)劃以啟示。
我是誰?
人要清醒地認識自己，必須排除外來的壓力，比如父母的期望、師長的教誨、將來的就業(yè)壓力等。要在完全放松的情形下，根據自己的愛好、特長、性情來正確地規(guī)劃未來的生活。
我從哪里來?
從現(xiàn)實的角度來說，是要我們客觀看待自己的過去，認清自己的知識水平、見識、人生經歷等，給自己一個恰如其分的評價。做到這一點，就能心平氣和地面對現(xiàn)狀，不再怨天尤人，不再好高騖遠。
我要到哪里去?
就是在真正明白自身條件和所處現(xiàn)狀的基礎上，合理地制定出自己的人生規(guī)劃。并能夠把長期計劃和短期計劃結合起來，長期計劃為目標，短期目標位階段，由此出發(fā)，一步步向目標靠近。
那么如何制定出符合自己的人生規(guī)劃呢?
這需要我們對自身有個深入的了解。接下來我們來做一個問卷調查，請同學們拿出手中的答題卡，按照要求來作答。(霍蘭德職業(yè)傾向測試量表)。
3.反饋問卷結果，讓學生了解自己的個性以及職業(yè)傾向。(2分鐘)。
同學們都清楚了自己的興趣以及職業(yè)傾向，那么下面我們可以著手來設計自己的`人生了!請同學們拿出你們手中的白紙，寫下你的人生規(guī)劃，可以以年齡段為線索來設計。
例如：一年后??五年后??十年后??二十年后??老年時??臨去前??
學生在設計人生規(guī)劃過程中，教師可適當指導或者解答疑問。
同學們都制定了屬于自己的人生規(guī)劃，那么大家想不想知道你的人生規(guī)劃在別人眼中價值幾何呢?下面我們來做一個游戲——競拍人生。
且只能競拍一種人生。每次喊價最大增幅不超過50。
3.拍賣成功后，請帶著籌碼到前面領取拍賣品“人生規(guī)劃”。并說出你為何要競拍這一份人生規(guī)劃。
笨過程旨在融趣味與教育性于一體，通過拍賣，學生會了解到哪一種人生更加有價值，更具吸引力，這對他們設計自己的人生之路會有所啟發(fā)和指引。
同學們，我們每個人的心中都有一幅關于未來的藍圖，只不過這幅畫卷有的清晰，有的模糊。通過剛才幾個環(huán)節(jié)的活動，我想現(xiàn)在這幅畫卷可能已經浮出水面了，那么現(xiàn)在請同學們拿出筆來，通過我們剛才自己設計的人生規(guī)劃，充分發(fā)揮你的想象力，設想一下二十年后的你，為自己做一張個人名片。
做完之后兩個同心圓的同學互相交換名片，彼此為對方永久保存這張名片?？稍诙曛蠼唤o他。
本過程會極大地激發(fā)學生激情，讓學生的熱情，讓學生將心中理想落于筆端，對他們產生一定的激勵作用。
同學們，我相信你們每個人都希望自己的人生能夠前程似錦，有人說成功屬于聰明的人，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準備的人，那么我們現(xiàn)在能做的就是好好努力學習鍛煉自己，為以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
制定人生規(guī)劃最重要的事要付諸于行動并堅持不懈地進行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬，如果沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。
另外同學們還要注意一點，現(xiàn)實社會不是編好的程序，而是未知多變的，制定的規(guī)劃可能會受到各方面的影響，這一點，我們應當有充分的心理準備。因此在遇到突發(fā)情況和不良影響時，應當保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出應對方案和既定方案接軌。
成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，只掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。愛拼才會贏!
同學們，希望你們能把我自己的人生，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的人生，活出自己，活出精彩!
青春演繹人生篇十九
（音樂響起：“尋遍了卻偏失去，未盼卻在手，冷暖哪可休，回頭多少個秋?！薄兑簧吻蟆罚?/p>
主持人：同學們有沒有思考過我們?yōu)槭裁椿钪?？活著是為什么？生命有何意義？人生的價值是什么？相信每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個亙古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸地活著。在耗費了寶貴的時間之后，他們才發(fā)現(xiàn)：人生有無數(shù)條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂“探索”，往往表現(xiàn)為無從選擇地、漫不經心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終于明白：人生終究不是用來“探究”的，活著并精彩地演繹生活，才是惟一的人生。
然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒有夢！
心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規(guī)劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。同學們思考一下，你們是不是常常做了規(guī)劃卻不能達到預期的效果？學生按小組討論兩分鐘。找?guī)讉€學生來談談感想。
主持人：上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦？
肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整—適應，發(fā)展—適應的長河中前進的。
在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創(chuàng)造條件，接近目標。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的執(zhí)著，一種堅忍不拔的追求。
人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生；以堅忍不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨練，一種積淀和一種成熟。
古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的'艷陽天。
記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺地在艱苦中磨練，做一個新世紀的鐵打漢，震天雷吧！
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫,而合理的規(guī)劃才能在這張白紙上描出精彩的藍圖。
“凡事預則立，不預則廢”；人生需要規(guī)劃，企業(yè)需要策劃，不懂策劃者，不能明白“磨刀不誤砍柴功”的道理。策劃也，人人都用，一個人的成功、企業(yè)的成功，雖然付出了眾多的辛苦，但他們畢竟是成功者；但是：有眾多的人、企業(yè)付出的辛勞遠比成功的人、成功的企業(yè)付出的辛勞多出幾倍，最終還是以失敗而告終。成功并非是努力奮斗和付出辛勞多少的結晶，而是另有緣故。這就是對自己的認識是否到位，策劃做得是否合理。
幾位學生上臺用ppt展示自己的人生規(guī)劃。
1、列夢想清單"dreamlist"；
列出你一個月、一年、或一生中所最想要達成的每一個目標。
2、排夢想目標的優(yōu)先順序；
3、為目標設立期限；
沒有期限的目標只是夢想，如果是長期目標，一定要分成短期行動步驟。
4、找出核心目標；
自我設問："當我實現(xiàn)了哪一個目標夢想之后，那其他的目標都可跟著實現(xiàn)？如此，你就能明白自己的核心目標在哪里。
5、明確達成目標的原因和理由；
6、找出達成目標的最大障礙；
當你克服了達成目標中最大的障礙，其他一切都將變得簡單。
7、制作夢想手冊；
潛意識的運作來自于明確的畫面。假如你夢想在某年某月買一輛車，請你把這輛車的顏色、款式等描述得一清二楚，并找來具體的照片，貼到你的《夢想手冊》上，來引導自己的思維從這方面思考。
8、經常復習目標；
9、制定方法與步驟，并付諸行動；
為你夢想制定好正確的方法和步驟，并采取大量的行動。計劃越詳細，你成功的機率越高。有好的方法和步驟，不付諸行動，一切的一切都毫無意義。
主持人：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！合理規(guī)劃自己的人生，讓我們一同來演繹精彩的生活！
下面我談談對人生規(guī)劃教育主題班會的幾點思考。
一、人生規(guī)劃教育主題班會要堅持思想教育的主線。班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。高中生對人生的規(guī)劃難免出現(xiàn)天馬行空的現(xiàn)象，有的學生理想庸俗化，對獲得財富和使用財富的理解存在偏頗，甚至有學生認為人生不需要規(guī)劃，起伏的人生才會精彩，“轉角才能遇到愛”。作為老師對這些錯誤認識應旗幟鮮明地予以指出和糾正。以上我設計的人生規(guī)劃教育主題班會作為這一主題教育的第一課，主要也是要學生首先從思想上來端正認識，為以后的人生規(guī)劃教育打下鋪墊。
二、人生規(guī)劃教育主題班會要契合90后一代學生的特點。我校教師多為60、70、80后出生，年齡越大，從小接受的教育越“正統(tǒng)”，對人生的規(guī)劃設想越傳統(tǒng)。但是，我們的90后學生，他們眼界開闊，思想解放，對人生的設想十分浪漫和多元化。比如我就遇到幾位家境一般的學生，他們的職業(yè)理想不是我們想當然認為的“錢途無量”的職業(yè)，而是化妝師、調酒師、面包師、園藝師等我們聽了為之一愕的職業(yè)。面對這些學生，我們切忌去懷疑和打擊，而應該首先肯定，其次鼓勵他們去追求，然后幫助他們分析自身特點和職業(yè)要求是否契合。
三、人生規(guī)劃教育主題班會要契合當今社會現(xiàn)狀，同時要進行糾偏。當前我國社會處于歷史上少有的社會大轉型時期，處于商品經濟社會初步成型的時期，物欲橫流、道德淪喪的現(xiàn)象經常可見。對我們的青年學子來說，理想與現(xiàn)實充滿矛盾，傳統(tǒng)與未來激烈碰撞，操守和理想在世俗面前往往低頭。這就要求我們的人生規(guī)劃教育對社會現(xiàn)狀進行糾偏，堅持理想教育，而不是迎合社會的某些庸俗傾向。
四、人生規(guī)劃教育主題班會應當有家長的參與。每一位學生的人生規(guī)劃都應得到家長的理解和支持，只有這樣的人生規(guī)劃才能擁有堅實的基礎，才能擁有在學生、家長、學校三方的合力下付諸實施和不斷前行的動力。如果出現(xiàn)學生對自己的人生規(guī)劃與家長對孩子期望的矛盾沖突，學校和老師要及時擔負起橋梁和溝通的任務，化解矛盾，合理規(guī)劃。否則，輕則學生的人生規(guī)劃淪為逢場作戲，重則引起家庭矛盾，對學生的心理健康造成傷害。這是我們在進行人生規(guī)劃教育時要引起重視的。
以上是我對人生規(guī)劃教育和人生規(guī)劃教育主題班會的幾點思考，不到之處，望大家不吝指教。
青春演繹人生篇二十
坐在課室里，眺望遠處的景色，幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場面。天--空――忽然失去了光澤，霎時間，藍天白云煙消云散，取而代之的是烏云籠罩，陰雨綿綿?？耧L大作，發(fā)出“沙沙……”的聲音，大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼，都為晚上能否如期舉行器樂節(jié)及英語節(jié)的晚會而擔心。
正在這時，老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場，都露出了燦爛的笑容。晚會倒計時正在接近歸零。道具燈光準備好了，同學們準備好了，嘉賓各就各位?，F(xiàn)在萬事俱備，只欠東風。大伙兒難免有些緊張，不過我們養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)。
忽然，燈光暗了下來，全場一片漆黑，變得鴉雀無聲。不久，聚光燈打開了，三位生機蓬勃，充滿青春活力的主持人出現(xiàn)在觀眾面前，晚會拉開了帷幕。
主持人報幕，第一個節(jié)目是《天空之城》，指揮曹老師微笑著走向指揮臺?；鹨粯优畈念^發(fā)，穿著黑色的制服，好專業(yè)的樣子。一曲終了，全場立刻報以掌聲。
緊接著，十余個精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花，青春帶來的活力。最后一個節(jié)目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。
全場屏息凝神，曹老師舉起了雙手，“嗖”的一聲，只見初二級的'同學站了起來，初一級的同學都拿起了樂器。壯觀的場面一觸即發(fā)――八百人的中西樂器合奏，八百人的合唱。
曹老師用手比劃了一下，霎時間，各種樂器發(fā)出的聲音，合唱的聲音交匯在一起，形成了音樂的海洋，原本平靜的海面變得波濤洶涌，掀起巨浪。優(yōu)美的聲音一直縈繞在每個人的耳畔，在場沒有一個不被這動人的音樂吸引，紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然，各種樂器接連發(fā)出同樣的一個音調，交匯在一起。此時，音樂變得錯綜復雜，，不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手，把拳頭一手，聲音戛然而止。全場立即掌聲雷動，聲音經久不息。曹老師鞠躬示意，全場報以最熱烈的掌聲。
南海實驗中學初一:劉岳朋。
青春演繹人生篇二十一
金子要經過尋礦，開采礦洞、提煉、煉制等一系列復雜的工序，才能煉制出來。我覺得軍訓便是在鍛煉我們，磨練我們。我們走過了高中三年，踏進了可以離夢想更近的常大。在靠近夢想之前我們要勇于接受風風雨雨的洗禮，變的更加堅強。
今天雖然沒有烈日的暴曬，但溫度卻低至十幾度，同學們也只是穿著單薄的風衣挺立在風中，雨水啪嗒啪嗒地打在臉上，我們一動不動地站著軍姿，我們大家堅持著，盡管我們全身酸痛，我們都告訴自己我們能行，我們有我們自己的驕傲。
因為天氣的原因我們只能轉移陣地。隨著'121'的哨聲，大家齊步的走進宿舍的空地上，按照各排順序兩兩對面拍好并坐下，大家不在乎地上多臟，就這樣我們席地而坐，從大家的表情能看出大家是有多么的辛苦，但我們還是面帶笑容說說笑笑，這或許是軍訓在讓我們一點一點的成長。少了幾分在家的嬌氣，多了幾分豪邁之氣，大家齊聲吼著軍歌，就這樣用我們的青春來演繹著屬于我們的年華。
雖然只是軍訓的第一天，但我已經深切的體會到了軍隊那鐵的紀律，嚴酷的訓練就是我們的軍訓，日后我們將在太陽底下站軍姿，站的腳軟頭暈，眼冒白光。日后的沒一天軍訓都是汗水的洗禮，每一天都在進行意志力的抗爭。但即使軍訓再苦再累我們也會堅持，我們會讓著鋼鐵般的意志遍布整個軍訓場。
今天沒有什么太陽，但即使沒有烈日對我們來說都是大學的第一課，我們定會盡心的練習，這讓我想起了一句話：太陽狠，然而不你狠的卻是我們鋼鐵般的毅志。是啊，付出總會有回報的，兩個星期以后，即使沒有軍人那么標準，但也有一股陽剛之氣，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。
雖然嚴格的動作要求讓我們身體難以適應，一天足以讓我們站立不穩(wěn)，但我們從未想過放棄，因為青春是屬于我們的`，我們相信堅持就是勝利。
今天，9月17日，對我來說是個特殊的日子，因為這是我人生中第4個軍訓，或許也是最后一個軍訓開始了。心中有恐懼也有興奮?？謶值氖侵鵀槠谑嗵斓母邚姸润w能訓練，興奮的是能和那么多新同學一起愉快的玩耍。我們都知道軍訓時能讓不相熟的同學迅速得打成一片。
在大半天的訓練中，最叫人苦不堪言的，莫過于站軍姿。其間中三位女同學因身體不適半途到旁邊休息，勉強的我也頭暈眼花。教官說，站軍姿是鍛煉意志力的，有了今天的體驗，讓我對堅持有了更深刻的理解。同時明白了身體是革命的本錢。
當真正經歷了一天的訓練后，我唯一的感想就是累?；蛟S是因為太久沒有鍛煉，訓練結束后有種身心俱疲的感覺，6點多回到宿舍，居然倒頭就能入睡。不過，這應該是第一天的緣故。我想后面會越來越好的。加油吧，少年們，我們努力。
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