總結是對一段時間內(nèi)的工作、學習、生活等方面進行歸納和總結的一種重要方式?？偨Y要注意結構合理，條理清晰，以便讀者能夠快速理解和接受?？偨Y范文的價值不僅在于閱讀和學習，更在于我們能否將其運用到實際生活和工作中。
信計班第一學年工作總結篇一
我們年級組有8名教師和4位保育員組成。本學期我們以幼兒園工作規(guī)程為依據(jù)，嚴格遵守幼兒園大教研組的指導思想，認真貫徹和執(zhí)行園務工作精神，并結合當前的幼教形式，展開了各種活動，現(xiàn)總結如下：
1、開學初“如何快速穩(wěn)定幼兒情緒”方面的研討。
首先我們組里的成員對自己班的幼兒進行全面的了解，并對幼兒的家庭、教育方。
法、個別差異等進行了分析和解剖。結合自己托班的實際情況學習了相關理論以及好的教學方法，調(diào)整教師的心理和實際操作的指引。
其次我們進行了實際操作研究，一周末我們都會集體討論一周來幼兒的情緒變化、談談自己好的方法，以及下一周的工作重點和有效方法。
開學第二周我們就還發(fā)動家長利用廢舊材料制作體育器具，如：用奶瓶罐制作小推車、用舊報紙制作報紙球、用米、小鈴鐺、沙子制作沙袋等，每位幼兒有9樣自制器械玩具，即豐富了幼兒的活動器械，又鍛煉了幼兒的身體。
2、托班集體備課的研討。
本學期每半個月都有一次“集體備課研討”，我們托班組按照進行的課程內(nèi)容（主題課程和輔助教材）分兩組，分別有鄭丹和許雯雯做組長，每次的研討活動都有主負責人和記錄人，以輪流的方式進行，讓每個老師都有組織的機會。一學期下來，我們進行過了很多次的研討，如:《托班區(qū)域的開展》、《如何更好地拽寫反思》等等。結合在備課中，大家存在的問題我們研討，通過分析和討論，結合大家的智慧尋求更好地解決方法。
3、托班環(huán)境布置的研討。
本學期我們托班組還向全區(qū)展示了環(huán)境。在接到任務后鮑老師就組織我們托班組老師進行了多次的關于環(huán)境布置的研討，確定走廊、走梯的布置內(nèi)容，然后我們進行分工。
不錯的走廊的布置中，我們還發(fā)動家長組織了一次“風鈴制作比賽”，每位幼兒和家長共同制作一個風鈴帶來園進行評獎，并發(fā)獎狀。把幼兒和家長共同制作的風鈴掛在走廊里。
走廊的軟包上和樓梯的軟包上，我們結合托班幼兒的年齡特點，有動物、水果等圖片，有區(qū)分大小的圖片等等，可以讓幼兒走走認認、指指、說說。還掛有很多軟的、會響的、海綿的等讓幼兒摸一摸、說一說。還在樓梯的扶手上貼了很多摸起來粗糙不同的東西，如：沙皮、布、皺紙等。
4、學期末”托班展示”
本學期末我們還進行了”托班展示”，托班課程是一個平臺,雖然有固定的課程安排，但是也不能按部就班的進行教學活動，教師一定要有自己的想法。比如說我班的“撕紙活動《蘋果》”，幼兒的操作5分鐘之內(nèi)就完成了，老師在介紹時有區(qū)分蘋果寶寶的衣服顏色、表情等。課程體現(xiàn)了教師的教育智慧，讓幼兒獲得經(jīng)驗的提高。
1、周末活動。
我們以年級組為單位開展了一系列的周末活動。如吃吃類：《水果拼盤》、《好吃的爆米花》：能力類：《穿鞋子比賽》、《找海洋球?qū)殞殹?；運動類：《推小車》、《滾球比賽》等等。通過活動加強了幼兒之間、班級之間的交流，而且發(fā)展了幼兒的各種能力。
2、“迎新年”大合唱活動。
本學期我們年級組擔任了“迎新年”大合唱活動的組織工作，我們組員利用自己的休息時間統(tǒng)計歌曲內(nèi)容、指導小主持人、制作“節(jié)目單”等，晚上留下來加班，早上也是早早地到幼兒園布置舞臺，力求把這項工作做到最好！通過各位老師的共同努力，活動進行的非常成功，也得到了家長的肯定和領導的表揚。
4、其他。
我們托班組的幼兒還參加了全園的唱歌比賽、講故事比賽、小小運動會，秋游活動、家長開放日、節(jié)日布置環(huán)境等等。
本年級組的幼兒都是2——3周歲，從未離開過親人，所以他（她）們剛來園時大哭大鬧，什么都不會，但經(jīng)過一學期的幼兒園的生活，在老師、阿姨的精心照顧與教育下，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，笑聲代替了哭聲，老師的獨角戲變成了師生共樂的游戲場面，“你爭我搶”變成了“給我玩玩好嗎？”幼兒園的玩具大家一起玩。四個托班的幼兒都養(yǎng)成了良好的常規(guī)，孩子們的自理能力得到了提升。會自己吃飯；自己會說“我要小便”；自己洗臉；自己托褲子；自己整理玩具，總之能夠自己的事情能自己做了。而且，孩子們變得更開朗、更有禮貌、膽子也大了不少?？梢哉f孩子們在各個方面都獲得了一定的發(fā)展。
我組每位教師都能嚴格要求自己，積極要求上進，認真完成各項本職工作。雖然組內(nèi)年輕老師較多，但是新教師勇于承擔任務，能虛心班級老師學習，老教師敢于出謀劃策，互相幫助，總之，本年級組的所有老師都能盡心盡力完成各項任務，而且各位老師之間團結、互助，相親相愛。
不錯的保育員的工作是繁雜的、辛苦的，但我組的四位保育員能盡心盡力地做好本職工作，毫無怨言。除此之外，保育員還能夠配合老師管理好班級、家長工作、配班工作，對孩子們更是無微不至的精心照顧，得到了家長的好評。
五、不足與展望。
1、年級組研討的特色沒有較好地體現(xiàn)。
2、從幼兒的發(fā)展評估測試來看，大肌肉發(fā)展中的跑、爬較好，而在跳、玩球上雖然有在鍛煉，但是還有待加強；小肌肉的動作發(fā)展相對較弱，為下學期的區(qū)域活動開展有了一個依據(jù)。
3、下學期我們組的幼兒會越來越多，如何讓孩子盡快地溶入原班級集體及新班的開設，是我們下學期的工作重點。
以上是我組工作的部分總結，希望在下一學期中更上一層樓。
信計班第一學年工作總結篇二
轉(zhuǎn)眼間，又一個新年即將到來，意味著我們的工作又要進入總結了?；厥走^去的一學期實踐部在看似平淡中透漏著點點的不平凡。
中國移動一直是我學生會的固定贊助商，但隨著著合作時間的推移、在師大市場的占有，移動公司對師大似乎失去了原有的興趣。于是去年的學生會合作贊助商變成了中國電信，經(jīng)過一年的合作，電信又在本學期開學初結束了和學生會的贊助合作。于是，在開學初，實踐部擔任著尋找新的贊助商工作。鑒于以往的合作經(jīng)歷，我們還是首先聯(lián)系了金華移動，經(jīng)過一系列的接觸，雙方又達成基本一致的協(xié)議雙方將針對學生會進行又一學年的贊助，并從學生會招新開始進行。照理說就此實踐部的一學年基本工作就算是完成了，但這在短短三年時間里經(jīng)歷了三次變化并不是一件太好的事情，學生會要有長期穩(wěn)定的發(fā)展也需要一個長期穩(wěn)定的贊助商。到底是為什么我們在之前的外聯(lián)工作中有著并不非常愉快的合作？在和移動的談話中我們也了解到作為學生方的我們也應該更多開闊視野，在與贊助商合作的過程中保持自己本身活動時更好的把贊助商的理念滲透到我們的活動中來。
自上一學年，學生會實踐部據(jù)各學院外聯(lián)工作組建了“學院贊助監(jiān)督機構”，處于試運行期，本學年將在次基礎上繼續(xù)完善。本學期就次項工作開展情況不是非常理想，僅在個別學院在進行外聯(lián)宣傳碰到問題時進行磋商，并對市區(qū)一家新開業(yè)公司對我校某學院進行贊助過程中出現(xiàn)的某問題進行了一定的調(diào)節(jié)。鑒于設立本機構的必要性和運行的難度我部下學期就將次工作進行更為詳盡的規(guī)劃。
除以上我部常規(guī)工作之外，我部在本學期進行了不少別的活動：比如參與華碩“閃爍我的大學”校園行活動，幫助該活動進行前期的宣傳，當天晚上在大學生活動中心多功能廳進行的宣講活動。同時為了增進校學生會各成員之間的友誼以便能更好的開展工作，我部還組織全委會進行了“金秋毅行”兩天一夜的出游活動，收到了不錯的效果。
與以往學年不同的是今年我部還特意在部門新干事招收進來后進行了部門內(nèi)部的培訓，特別針對我部明年將全新推出的“職場競爭”系列活動進行干事內(nèi)部的組隊方案比賽，并進行答辯。為明年的活動打下扎實的基礎。
眺望遠方，誠然路途迢迢，但我們思想的精靈何等輕盈；我們銳意進取的精神的駿馬何等神勇，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天！
浙江師范大學學生會實踐部。
20xx年12月。
信計班第一學年工作總結篇三
xx——xx一周又一周，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。回顧這一學期，本人能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結如下：
一、教育教學工作方面本學期擔任高二年級的體育教學，擔任高二校本課程的教學任務，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，嚴格要求學生，重點提高學生的身體素質(zhì)，并在體育教學中對學生進行思想道德滲透。讓學生在體質(zhì)方面與思想認識方面都有一定的提高。
二、抓好高二級課余體育訓練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓練是必須堅持的，高二級的體育訓練隊不僅肩負著區(qū)，市比賽的任務，還有就是體育高考的任務，對此，本人本著高度負責的.態(tài)度，主動認真做好訓練的各方面工作，從選才、訓練備課、訓練隊管理、學生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學期下來，看到學生的體育成績上升，對待訓練的態(tài)度好轉(zhuǎn)，心里總算有了些許的安慰。
三、個人的業(yè)務學習與提高本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。同時，我也有幸得到學校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學基本功比賽并榮獲高中組二等獎；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學校領導與科組同事再次表示感激。
四：積極參與區(qū)運動會的工作江海區(qū)第6屆中小學生田徑運動會在我校舉行，除了平時的訓練隊訓練之外，我還臨時負責起學生入場的訓練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經(jīng)驗。
信計班第一學年工作總結篇四
方面需要改變，很多問題等待解決，只有共同商議，共同決策，才能彰顯行政的力量。行政例會時間確定為每周五中午，既對本周工作小結，同時部署下周工作，分學校行政、教學與科研、學校后勤、少先隊工作、體育工作幾方面填好下周的工作部署。
其次，將每周工作安排公示。這看似平常的常規(guī)工作在我校已多年未做，這是最基本的學校工作，試想如果每個人不知本周要做些什么，還談什么工作。這應該是學校短期工作目標，公示后，首先是對學校管理者，各項工作組織者的自我督促，哪些事情要做，自己應該如何組織，如何準時、保質(zhì)去完成；同時也是接受全體老師的監(jiān)督。學校執(zhí)行力需要各方面的合力。
另外，學校行政人員均能以身垂范。我校三名行政人員均任教主科，都能做到平時教學與學校行政工作兩不誤，在有效教學過關活動中堅持領導先行。
學校暑期把校門西側的舊房子全部拆了，變成了圍墻，新建了傳達室。校門東側還是舊圍墻，郵局在圍墻上做滿了廣告，圍墻外到馬路邊長滿了雜草，三只巨大的圓形水泥筒和十來塊舊樓板已經(jīng)在圍墻外安息了數(shù)年。開學前，校園內(nèi)外一片狼藉，隨時可見一些紙片與雜物。開學前兩周，學校組織了四次集體網(wǎng)晨會或夕會，圍繞“學校是我家，美化靠大家”主題，要求全體師生實行三管，“管自己（先做到自己不亂扔垃圾）、管他人（相互監(jiān)督不亂扔）、管家長（學生管好自己的家長進出學校不亂扔）”，共同努力把我們的“外套”穿整潔。經(jīng)過九月份的強化管理，十月份走進校園已很難發(fā)現(xiàn)一張小紙片。
校門外側東西一百米左右的整理可真是花了大力氣。學校與所在村的村委會聯(lián)系，請來了在村內(nèi)修水泥路的施工隊，用吊車才請走了安息數(shù)年的那十多個巨物。然后在國慶長假，聯(lián)系人員粉刷了校東側圍墻，并在東到西的圍墻上寫上了新的辦學理念“一切為了孩子的健康成長！”，同時請人專門到外地帶回了幾塊與校門口一樣顏色的瓷磚，修好了殘缺的幾塊。最后請民工清除掉圍墻邊上網(wǎng)的雜草與瓦礫。用煥然一新來描述學校當時的變化也絕對不是自夸。家長們接送孩子留下了一句話，“這才像個學?！?。
不管我們這所村小還有幾年的壽命，只要學校存在一天，如果連外部環(huán)境都不能達到最基本的整潔，又何談教育學生，又何從管理學校內(nèi)部？然而我們也知道，就這簡單的“整潔”二字要讓全體師生發(fā)內(nèi)心的做到，真正達到“不令則行”，還真需要一段過程。
開學時，學校組織召開了全校教職工安全工作會議，組織學習了《××*學校安全工作管理制度》，強調(diào)了各種值班安排與職責，主要有《行政值班安排》、《東校區(qū)值班安排》（此安排包括傳達室值班安排、學生值日導護教師安排等）、《西校區(qū)寄宿生值班安排》、《各辦公室值日安排》、《中午學生用餐教師值班安排》、《學生午休及晚自習安排》、《大課間活動安排》、《食堂與小商店人員每日工作職責》，各種值班安排基本覆蓋了學生在校的各個區(qū)域及各個時間段，在各個辦公室明顯位置張貼，并把各類安排匯集成冊，人手一份。全體教職工慎重簽訂了《××*小學安全工作責任狀》。學校強調(diào)：“安全，只有未雨綢繆，沒有高枕無憂。安全工作就象一個圓一樣，沒有起點，沒有終點。安全工作要留意每一個細小環(huán)節(jié)，精致才能安全。安全工作要謹記--知其所以危則安矣。讓我們?yōu)楣餐蛟煲粋€安全的××*小學而盡職盡責，共同努力!”
一所學校的發(fā)展需要“天時地利人和”，而“人和”是學校穩(wěn)定發(fā)展的基礎和前提。難以想象一所人際關系緊張、師生關系不融洽、問題矛盾凸現(xiàn)的學校能夠正常的發(fā)展。學校在第一次全校教職工會議上就提出，要把學校真正當成自己的家，想好自己在“家”中的位置，該做什么，不該做什么，三思而后言，三思而后行，互學互助，小事“理讓三分”，家和才能萬事興。
校的排球文化建設成為學生心智成長的精神家園。基于以上這些思考，我校確立了“以排球活動為載體，促學生健康成長”這一學校特色建設目標。校園排球文化的營造，《快樂小排球》校本課程的開發(fā)等等正在運作之中。
學校每天都在消費，尤其對于經(jīng)費緊張的我校，每個人都應該增強節(jié)約意識，杜絕不必要的浪費。在節(jié)約專題校會上，學校要求每天各辦公室值班人員在每天下班時做好“四關”，關燈關飲水機關電腦關門窗；要求有宿舍的老師沒有特殊情況絕對禁止使用大功率用電器；就連東西校區(qū)兩廁所的沖廁水龍頭都安排了每天的值班老師關掉。節(jié)約行動真是立竿見影，本學期水電費有了較大幅度的下降。
學期初，根據(jù)縣局有效課堂教學過關驗收要求，我們制定了《××*小學有效課堂教學過關實施方案》，積極實施校內(nèi)有效課堂教學過關活動。要求過關教師在集體備課時，對過關課課進行說課，集思廣益，進行二次備課。每節(jié)課都需校課堂教學過關領導小組（校行政及本學科組教師）按縣局有效教學過關評價標準進行評價，并請任教老師及時作出反思并作好詳細記錄。對不能一次過關的教師進行及時交流和指導，跟蹤課堂教學，進行二次過關。通過此項活動推動，我校在11月份縣驗收中順利過關。
本學期學校積極推進“書香校園”活動，積極組織圖書借閱，多數(shù)班級已經(jīng)借閱數(shù)次，部分班級學生經(jīng)完成多篇讀書筆記。組織全校學生參加了省書法書比賽，獲得了很好的成績。
組織全校學生參加了縣書信比賽和數(shù)學小論文比賽。組織了三至六年級“學校發(fā)展、我成長”中隊活動評比，各班都取得了比較好的活動效果，最后評出六中隊參加鎮(zhèn)中隊活動評比，并取得了比較好的成績。
繼續(xù)實施教科研一體化工程。縣級“十一五規(guī)劃”課題《農(nóng)村小學課堂教學中學生學習方式轉(zhuǎn)變的研究》順利結題，申報的市級“十一五”課題《農(nóng)村小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的途徑和方法的研究》已獲立項，將于近期開題。我們以課題為抓手，提高科研實效性，確保教師按要求參加各類比賽，本年度全校16名教師共發(fā)表論文11篇，10多篇論文獲獎。
回顧一學期的各項工作，由于各種因素，還存在著相當多的問題。一些活動的開展還只是浮于形式，沒能深入的開展，活動收益不大；部分規(guī)章制度仍需進一步修改完善；師生評價機制有待進一步探究；教科研工作的針對性、實效性和力度不夠，教科研興校的意識還沒有全部轉(zhuǎn)化為實際行動，從而影響工作效率和教學質(zhì)量的提高；藝術類課程教育師資嚴重缺乏，導致藝術教育沒有起色。學校的辦學特色需要進一步打造，急需培養(yǎng)一批在辦學特色方面專業(yè)素質(zhì)高的教師。如何在教育新政背景下生存，如何在二十一世紀一個新的年代有所發(fā)展，這是我們所必需思考與解決的迫切的現(xiàn)實問題。
信計班第一學年工作總結篇五
1、備課：本學期要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組定期(每月檢查一次，即教學月檢查)對其進行了檢查。
2、上課：本學期繼續(xù)要求教師上課時維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學;講授精當、精練，突出學生數(shù)學學習主人地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師做好課前準備工作，在教學中注重現(xiàn)代化手段的運用(班班通為此提供保障)，課中明確目標，講透知識點，訓練扎實有效，同時注意師生活動時間的分配，及時反饋教學效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置適量，每節(jié)數(shù)學課有一次作業(yè)，作業(yè)形式多樣化，作業(yè)設計既在量上有所控制，更注意質(zhì)的精當。批改正確、及時，字跡端正，書寫格式規(guī)范。
4、輔導：本期提優(yōu)補差工作比較扎實。各科任教師定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織學習有困難的個別學生的輔導工作，做到了措施得力，效果顯著，并做好了作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：本期改進了檢測的方法，做到對學生進行多方位評價，形式和手段多樣化。除筆試外，還注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。各班數(shù)學教師及時進行了單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)均不少于20節(jié)，并做到邊聽邊思，及時評注。實施了“推門聽課”制度。
1、根據(jù)學校教學計劃，制定了切實有效的教研計劃，較好地落實了教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動相關教師基本上能做到準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們采用了靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，并提高了理論學習的針對性與實效性。
本期國家級課題《英特爾未來教育理念指導下的小數(shù)互動教學研究》課題組開展了兩輪課題研討課活動，效果顯著。第二輪課題研討課是教學開放周上向?qū)W區(qū)各校數(shù)學教師、學生家長等開放的兩節(jié)課題展示課，廣受好評。
4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，教師們認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，提高了教師參與活動的積極性、主動性，繼續(xù)優(yōu)化了我校數(shù)學教研之風。
5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師本學期聽課、評課都達到20節(jié)以上)促使每位教師的教學理念和教學技能得到了更新與提高。
1、期初制定了數(shù)學組教研計劃，各組員制定了數(shù)學學科教學計劃。
2、組織開展了全組的公開課教學活動，每位老師均上一節(jié)公開課，并進行聽課、研討。
3、組織數(shù)學教師參與合肥市屯小“學堂”研討課活動，陶建老師還前往屯小進行了“學堂”研討課交流。
4、進行每月一次的教學常規(guī)檢查。
5、組織進行了全校的數(shù)學期中檢測和教學反思工作。
6、組織、指導期末復習，進行期末考試。
7、組織學校教學開放周數(shù)學展示課活動，陳昱老師《折線統(tǒng)計圖》、周先育老師《分數(shù)的基本認識》兩課受到好評。
8、《英特爾未來教育理念指導下的小數(shù)互動教學研究》課題開展兩輪課題研討課活動，課題組教師認真?zhèn)湔n、上課、觀課、議課，積累了一定的經(jīng)驗與成果。
9、開展了期中、期末兩次數(shù)學開放性拓展性試題研究工作。
10、組織數(shù)學教師參加市、省級數(shù)學教研活動。
11、召開畢業(yè)班備課組長會議，加強畢業(yè)班數(shù)學教學監(jiān)測，在畢業(yè)檢測中我校數(shù)學學科取得了優(yōu)異的成績。
1、運用理論指導實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學藝術進一步得到提高。
2、課題探索研究工作效率不高，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。
本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績。
信計班第一學年工作總結篇六
回想過去，信計0701班已走過了一年的歷程。在這一年里，信計0701班全體同學已從相互陌生變得相互了解，從相互認識變得相互關心，班級上下發(fā)生了廣泛而深刻的變化。回視過去，現(xiàn)總結如下：
信計0701班成立于20xx年9月，其專業(yè)全稱為“信息與計算科學”，隸屬于武漢理工大學理學院。這是一個充滿朝氣的班集體，30名男同胞，6名女同胞，懷著共同的夢想走到了一起，共同奏起了信計0701班青春的舞曲。
我們高歌：
讓激情的心鑄成永恒的信念，
讓信念引領我們走向輝煌！
第一學期成立了以劉煒剛為班長的第一屆班級領導集體，下設學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、心理委員各一名，并且各個寢室各設寢室長一名。后為了協(xié)助工作，又增設副班長兩名。在班長的領導下，班級進行了一系列工作，制定班級宣言、班級考核制度，按時填寫班級記錄本，申請班級公共郵箱、班級qq群組、校內(nèi)網(wǎng)班級用戶，加強了班級各項管理，使班級工作逐步踏上了正軌。
班級學風方面由學習委員負責。及時進行了任課老師與同學們之間的信息反饋、作業(yè)收繳工作；上課出勤率等基本良好，并成立了學習小組——高代小組與數(shù)分小組來幫助同學們學習，營造良好的學習氛圍。
班級文藝活動方面由文藝委員負責，體育活動方面由體育委員負責，心理健康方面由心理委員負責，生活衛(wèi)生方面和班費方面由生活委員統(tǒng)一負責，并由生活委員每月公布班費開銷與結余情況。
平時通過召開班會和舉行文體活動，逐步加強了班級內(nèi)部同學間的相互了解，不斷增強了班級團結。
第二學期進行了班級換屆選舉，成立了以焦留柱為班長的第二屆班級領導集體，下面仍設有副班長兩名、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、心理委員各一名，各個寢室寢室長一名。在新班長的帶領下，在以往班級工作的基礎上，班級出現(xiàn)了新的變化，創(chuàng)建了嶄新生動的班級博客，制定了寢室文明公約，并制作了班級公告欄和設置了班級日志記錄本，供同學們了解班級內(nèi)部與外界的動態(tài)，提供渠道讓同學們道出自己的心聲、為班級團結獻計獻策。
本學期，班里還自行成立了以劉煒剛為組長的卓越團隊，自強不息，創(chuàng)業(yè)奮斗。
一年來，班長總領大局，各個委員各司其職，各盡其責，各項工作有條不紊地進行著，并通過各方面的努力，班級建設越發(fā)完善，班級管理越發(fā)清晰，班級建設至此上了一個大臺階。
第一學期伊始，在學校，學院的組織和指導下，進行了入學教育與軍訓。
20xx年9月10日下午，在西院工會報告大廳，在老師及醫(yī)院醫(yī)生的講解下，學習了學生手冊，了解了人身安全與財產(chǎn)安全的相關知識，身體健康與心理健康的預防與保健知識。
20xx年9月11日上午，本專業(yè)老師進行了專業(yè)介紹，下午參觀了圖書館。歸來后，并以兩個宿舍為單位，對當天的活動和《學生手冊》進行了學習討論，同學們對大學濃厚的學術氛圍感受頗深，對大學充滿了希冀。
20xx年9月12日，并上交了入學教育的。
心得體會。
通過總結我們漸漸認識了大學漸漸熟悉了大學的學習與生活。
20xx年9月13日至27日，我們進行了為期半個月的軍訓，嚴肅謹慎、團結友愛、吃苦耐勞的班風在此期間逐步形成，新的班級、新的生活由此開始了新的征程。
優(yōu)秀的班級一定有優(yōu)秀的班風。一年來，我們一直致力于班風建設。歸結起來，大致可分為三個方面：思想建設、寢室衛(wèi)生建設、學風建設。
首先是思想建設，我們通過開班會，增強了同學們對班的理解，對本專業(yè)的理解，幫助同學們樹立正確的目標方向，引導同學們尋找正確的道路；通過團活動，幫助同學們樹立正確的人生觀與世界觀，正確認識自己與認識世界；通過籃球賽等文體活動，增進友誼，增強團結意識；尤其是本學期，要求每月一總結，不斷反思，不斷改正自己，加強了同學們的個人思想素質(zhì)，同時也加強了班級整體思想建設。
然后是學風建設。由學習委員主要負責，進行老師與同學們之間的交流與信息反饋，清查上課人數(shù)、作業(yè)收繳情況，督促同學們進行“兩早一晚”（早自習，晚自習）的作息安排，并完成出勤考核表。對沒有達到要求的同學，我們進行了耐心的談心工作和思想疏導，并取得了良好成效。第二學期由于晚上公選課的安排，學習委員進行了上課時間統(tǒng)計，并動員和鼓勵沒有公選課的同學積極上晚自習，確保學習成績。
第一學期我們成立了高代小組和數(shù)分小組，幫助同學們在一起探討學習，查漏補缺，解決疑難問題，并在期未時，對課堂筆記進行了整理總結，分發(fā)給每一個同學以幫助復習，提高整體成績。第二學期保留了數(shù)分小組，更名為高代與幾何小組，并且同學們還自發(fā)成立了卓越團隊。
卓越團隊是以“打造優(yōu)勢自我，創(chuàng)造卓越團隊”為宗旨，每天堅持6點起床晨練，環(huán)繞校園最外環(huán)路跑步，并主動與行人問好。每周一會議，每天一總結，不斷反思，不斷努力，為班級同學做出了榜樣，大大激發(fā)了班上同學的奮斗熱情，帶動了一種良好的班級風氣。
良好的班級，必有良好的生活作風，生活環(huán)境。第二學期開始，我們正式成立了寢室文明公約，整理書桌，開窗通風，對寢室進行了仔細地清掃。
第一學期，各寢室進行了寢室文化建設，通過剪紙，書法，彩帶，畫報等。各個寢室進行了個性化的設計，形成了寢室和諧溫馨的氛圍，彰顯了各個寢室的創(chuàng)新和團結的意識。
除了學校規(guī)定的寢室檢查評比之外，我們班還進行了班內(nèi)的男生寢室衛(wèi)生檢查評比。每周五下午，本班女生進行各個男生寢室的檢查與評點。在活動中，不僅促進了男女交流活動，促進了男女生的了解，而且營造了和諧相處的氛圍，有利于班級團結。
大學是一種寬松的生活，除了學習，大量的時間便是自己自主的日常生活。
班上大部分同學都參加了社團，如青協(xié)，心協(xié)等，并且有的人還一身多職；有的同學參與勤工助學或參與了家教；有的喜愛到處游玩，游覽武漢名勝；有的愛上了圖書館，不斷拓展自己的興趣?？傊?，班上大部分同學，課余時間都很充實，尤其是到了第二學期，同學們還參加了自己喜歡的公選課，生活變得緊張且有秩序，愉快充實。
當然，不能排出一些同學經(jīng)常外出上網(wǎng)，聊天和打游戲。針對此種情況，班委對其進行了耐心地交流疏導，又組織了多種班級活動，如籃球比賽，羽毛球比賽等，尤其是男女生之間的互相競爭與合作，讓他們生活逐漸充實了起來。
為了更好地使同學們適應大學生活，融入班級生活，由心理委員主要負責，開展了班級內(nèi)部的心理健康建設。
班上很多同學都來自農(nóng)村，生活貧困，進入大學一般心理都比較自卑、孤僻。于是，我們開展了眾多班級活動，如班會、班級聯(lián)歡、生日時組織贈送祝福等，讓同學們增進了解，感到班級家一般的輕松愉快、溫馨與美滿，克服心理孤獨閉塞。
第二學期，開辟了班級博客，班級公告欄，并設立了班級日志，供同學們了解班級、展示自己、傾訴心聲。憋悶無處傾訴，其實是導致心理健康出問題的一個重大原因。對于關愛同學們心理健康：一是傾聽；二是疏導。在班內(nèi)，積極倡導做一名耐心的善聽者，讓同學們傾訴痛苦煩悶、發(fā)泄怨氣、解除憂愁。
另外，我們還大力提倡反思與總結，一周一小結，一月一大結，并要求上交月總結。通過總結，能夠自我傾訴苦痛，排解憂郁；通過總結，還可以自我勉勵，不斷進步。班委還能夠通過總結熟悉班內(nèi)情況，與同學進行及時的交流溝通。目前，班級同學們的心理狀態(tài)已得到了明顯的好轉(zhuǎn)。
班級團結，其實是班級生命最根本的部分，班級在圍繞“團結”方面進行了一系列的特色活動。
20xx年9月16日，在宿舍樓前的草坪上進行了新同學的。
自我介紹。
全體同學按時到達在主持人王芬、楊志的鼓勵和調(diào)動下氣氛愈益變得積極活躍同學們漸漸擺脫了彼此的陌生和拘謹開始唱歌、對歌、游戲歌聲笑聲接連不斷。
20xx年9月16日，為迎接教育部對我校的教學評估，提高同學們對評估的重視，我們在新四教學樓的一間教室舉行了“同心協(xié)評，同心創(chuàng)優(yōu)”的迎評班會，班主任嚴眾開老師，輔導員李寧老師應邀參加。王芬主持，同學代表發(fā)言，班主任進行了總結，同學們對此深受啟迪，深刻認識到了“迎評”對于學校的建設、自身的教育發(fā)展的重要性，并端正了態(tài)度，認真對待。
20xx年10月26日，在新2-504教室，心理委員黃業(yè)博以ppt形式進行了心理健康教育，期間進行了心理小測試，全體同學積極參與，在輕松愉快的同時受到了深刻的教育和感化。
20xx年11月11日晚，以專業(yè)為單位，全體同學在宿舍樓前舉辦了“光棍節(jié)”的特色娛樂活動，由各班班長團支書主持，男女生共同參與了游戲，如綁腿合跑等，并一展歌喉，展現(xiàn)了幽默滑稽的唱功演技，氛圍愉悅熱鬧，笑聲不斷。與此同時，各班同學進行了相互了解，增進了感情。
20xx年12月8日，班級舉行了第一屆“寢室杯”籃球比賽，女同學在籃球場上進行了觀看和助威。對決雖然不夠激烈，但富有激情，最重要的是增進了寢室間的凝聚力。
20xx年12月24日，以專業(yè)為單位，全體同學在新3-505教室舉行了愉快的特色圣誕party。教室進行了精心布置，彩紙、彩帶、氣球，并設置了音響播放愉悅的音樂。游戲精心準備，節(jié)目精彩紛呈，班委還準備了糖塊、水果，同學們一邊參與和欣賞節(jié)目，一邊品嘗糖果，會場氣氛熱鬧歡騰，笑聲歌聲不斷回響。
20xx年3月10日，在西院體育館進行了羽毛球賽。此次比賽經(jīng)過了精心的組織安排，全班分組進行了比拼，男女生搭配合作，盡顯活力，歡笑與汗水交融，最終，我們角逐出了前三名，并給與了特色合影留念。
20xx年3日20日，我們組織了去武大欣賞櫻花的游玩。在飛舞的櫻花下，同學們興致高漲，不斷發(fā)出贊嘆，并在班委組織下，許下自己內(nèi)心美好的心愿。游玩中我們還進行了合影留念，活動當天還沖洗了照片，供同學們傳閱紀念。
20xx年4月7日，班級第二屆“寢室杯”籃球賽在南湖籃球場上舉行。此次活動，改進了上次的不足與缺陷，在寢室成員的基礎上，組成了四隊“魔獸隊”、“吃背隊”、“創(chuàng)業(yè)隊”、“情歌隊”。天氣隨著同學們的熱情一起升溫高漲。照片上留下了背投籃筐等精彩瞬間，周圍同學呼聲不斷。最終，“赤背隊”贏得了本屆冠軍。
20xx年4月27日，班級前往了中南財經(jīng)政法大學，與那里的法學0708班進行了班級聯(lián)誼。此次活動以“學風建設交流，共結班級友誼”為主題，以開拓眼界、增進學風建設，增強交往表達能力為目的，與法學0708班進行了聯(lián)合班級演出，并組織參觀了中南政法大學的教學樓、圖書館、體育館等代表性建筑景觀，深刻感受到那里濃厚的學術氛圍?；顒雍螅嗤瑢W受益頗豐，并寫下了感悟與反思。
安全始終是與我們息息相關的問題。入學伊始，學院就進行了人身安全、財產(chǎn)安全的教育。班級內(nèi)部也對班級安全極為重視。上學期，班會上便針對安全問題進行了重點的學習與討論，以提高認識，并對班內(nèi)各個寢室進行了以門窗、鎖、用電設備等嚴格的檢查，并認真落實了報修與維修工作。
隨后，為了進一步加強寢室內(nèi)防盜安全工作，對各寢室進行了防盜、防騙安全宣傳，并對各寢室長進行了專門的教育談話，讓寢室長提高重視，承擔起寢室主要的安全工作責任。此外，我們還建議各寢室安裝門閂，夜間插門防盜，簡捷方便，以做到萬無一失。
春節(jié)放假前夕，由班長組織又召開了回家途中安全教育工作會議，提醒同學們提高警惕，注意人多、人少的地方，防騙、防搶、防偷，并討論了安全的應對解決措施。例證引用典型生動、深刻真實，貼近大學生生活，不斷引起了全體同學驚愕的沉思與激烈的討論。班會上全體同學關于安全教育產(chǎn)生了強烈的共鳴。
第二學期，面對男生三棟寢室樓突發(fā)的意外失火事件，班委當晚召開了緊急會議，并馬上查訪各個寢室，進行了火災通報與安全檢查，并在班內(nèi)進行了為期數(shù)天的安全教育與宣傳工作。禁止大功率用電設備，出門要關閉寢室內(nèi)使用的一切用電設備，注意保護貴重物品，并注意櫥柜上鎖、關門防盜等。此外，我們還宣傳了特大安全事故----如火災、地震、洪水、毒氣泄漏等的防御和逃生措施，切實做到了為同學著想，提高了同學們的安全保護意識與安全保護方法。
我們班級大部分同學都是來自農(nóng)村，家庭生活困難，為了確保同學們的正常生活和正常大學學習，幫助貧困同學提交了申請名單，有24人進入了貧困生庫，5人接受了國家助學借貸。日常生活中，我們積極提倡互相關心，并進行了互相鼓勵與支持，班級同學中生活與學習中得到了互相幫助。
班級宣傳是一個班級的脈搏。班級宣傳彰顯班級的生機與活力。
第一學期，班級建立了qq群組，并申請注冊了班級公共郵箱，加強了班級內(nèi)部同學們的自由交流與宣傳。我們還注冊了校內(nèi)網(wǎng)班級用戶作為班級對外宣傳的門戶，拓展了外界對班級的認識。
第二學期，班級創(chuàng)建了班級博客，設立了班級介紹、個人介紹、個人情感反思/、共享學習資料等板塊，生動真實的反映了班級動態(tài)，擴大了班級對外的知名度。此外，班級還增強了對內(nèi)宣傳，設置了班級公告欄，張貼班級通知、時政新聞、個人心愿等，并掛有班級日志記錄本，以班委為主要填寫人，且鼓勵其他同學來填寫班級動態(tài)，為班級獻計獻策，抒發(fā)個人情感等。
班級內(nèi)部通知制度也進行了進一步提高完善。除了公告欄外，還建立了寢室長負責寢室成員的通知制度。通知制度責任明確，傳達效率大大提高。至此，班級宣傳更加有效的配合了班級各項工作的開展。
信計0701班的第一年，是我們大學的第一年，不平凡，不簡單，有喜悅，有豐富多彩的生活。當然我們?nèi)杂性S多還不盡完善，我們必須清醒認識到，漫漫大學路，我們還需要上下求索，加強團結，加強班級管理，加強學風建設，搞好班級成績，還要組織同學活躍課外娛樂生活。我們要繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神和實干精神，不斷總結過去，展望未來。我們正高舉著團結的大旗，對明天充滿著希冀，我們正努力奮斗著更加美好的生活篇章！
武漢理工信計0701班某某某。
20xx年4月30日。
信計班第一學年工作總結篇七
xx——xx學年度第一學期工作總結一周又一周，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了?；仡欉@一學期，本人能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結如下：
一、教育教學工作方面本學期擔任高二年級的體育教學，擔任高二校本課程的教學任務，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，嚴格要求學生，重點提高學生的身體素質(zhì)，并在體育教學中對學生進行思想道德滲透。讓學生在體質(zhì)方面與思想認識方面都有一定的提高。
二、抓好高二級課余體育訓練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓練是必須堅持的，高二級的體育訓練隊不僅肩負著區(qū)，市比賽的任務，還有就是體育高考的任務，對此，本人本著高度負責的態(tài)度，主動認真做好訓練的各方面工作，從選才、訓練備課、訓練隊管理、學生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學期下來，看到學生的體育成績上升，對待訓練的態(tài)度好轉(zhuǎn)，心里總算有了些許的安慰。
三、個人的業(yè)務學習與提高本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。同時，我也有幸得到學校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學基本功比賽并榮獲高中組二等獎；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學校領導與科組同事再次表示感激。
四：積極參與區(qū)運動會的工作江海區(qū)第6屆中小學生田徑運動會在我校舉行，除了平時的訓練隊訓練之外，我還臨時負責起學生入場的訓練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經(jīng)驗。
信計班第一學年工作總結篇八
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復習學習中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。通過五個學期的努力，班級中的每個孩子都有不同的改變。這一學期主要目的是培養(yǎng)學生的自我管理意識和學習興趣，引導孩子掌握符合自己的學習方法。
一、教學方面。
認真?zhèn)湔n，為自己的課堂教學做好準備。認真鉆研教材，了解教材的結構，重點和難點，結合學生的實際，采用適當?shù)姆椒ㄒ龑Ш⒆幼约喝グl(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。
本學期繼續(xù)采用小組合作學習方式，學生按照“同質(zhì)結對、異質(zhì)編組、組間平行”的原則分成了9組，在課堂教學過程中，放手讓學生在小組內(nèi)自學生字詞、檢查生字詞的預習情況、檢查朗讀、討論重點問題，在匯報時適時的讓學生進行補充和評價，以培養(yǎng)學生的口語表達能力，增強學生的自信，激發(fā)學生的學習興趣。經(jīng)過一學期的鍛煉，班級里所有孩子的口語表達都有了一定程度的提高，尤其是新轉(zhuǎn)來的幾名同學在交流過程中極大的增強了自己的自信心。注重培養(yǎng)學生掌握相應的學習方法。比如在語文學習方面，充分發(fā)揮導學案的作用，輔導學生進行課前預習，培養(yǎng)學生獨立識字、記憶生字、擴詞、口頭造句等語文學習的基本能力，鼓勵學生大膽的進行朗讀，也可以根據(jù)課文的內(nèi)容，結合課后習題以及語文百花園中的口語交際內(nèi)容培養(yǎng)學生的口語表達能力；在數(shù)學學科，培養(yǎng)學生準確計算、分析問題解決問題、動手操作等能力。在學習交流中關注學困生，現(xiàn)在班級學困生包括三類：1、學習興趣不高的學生2、自控力較差的學生；3、以上兩點皆有的學生。雖然在學習上有所確實，然而他們又都是班級勞動的主力，為了幫助他們找到自信，經(jīng)常與他們聊天，在表揚他們在勞動方面的優(yōu)點時鼓勵他們在學習上都用心，遇到困難要找同學或者老師尋求幫助。我希望經(jīng)過自己的努力不讓一個孩子掉隊。
二、規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)學生的自我管理意識。
首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學生按時完成當天的學習任務。利用班隊會時間組織學生對班級的現(xiàn)狀進行反思，同時對自己的學習以及其他方面進行總結，找出自己的進步以及存在的不足，同時師生進行互評，以此規(guī)范學生行為，促進學生的成長。
三、班級管理。
嚴格要求自己的行為，為孩子做出榜樣。對學生要求的自己首先做到，特別是一些小事，要求到位，注重細節(jié)，因為我相信任何一個孩子都希望按照老師和家長的要求去做只是有時做得不夠好。比如要求學生不浪費，首先自己要珍惜糧食，要求孩子們關心同學，自己要處處關心他們。
發(fā)揮班干部和小組長的榜樣作用。交給他們?yōu)橥瑢W服務的方法，處理問題的方法，鼓勵孩子們用自己的行動為其他同學做出榜樣。班級的衛(wèi)生清掃、紀律管理每天都有專人負責，孩子有表現(xiàn)的機會我又有了自己的時間，一舉兩得。
班級管理中采用及時表揚，拖延批評。剛剛步入三年級，學生的身上還有愛告狀的現(xiàn)象，如果一上課就告狀，又不能不處理，這樣耽誤時間太多，也影響學生和老師的心情，而且受批評的同學注意力會長時間停留在自己的過失上，課堂聽講效果不好，所以我采用拖延批評的辦法，或者試著讓學生自己想辦法處理一些小問題，我的不介入反而讓問題簡單了，之后再找一個適當?shù)臋C會進行教育，皆是愉快的，感覺較好。
組織學生積極參加各種課外活動，借助學校的活動機會培養(yǎng)自己的各方面能力。在一學期的學習和生活中，班級內(nèi)的同學能夠自覺遵守學校的紀律，對自己的行為要求也比較嚴格。
在工作中，積極參加學校組織的各項活動，充實自己，為自己的工作做好準備。在工作中存在許多不足一是培優(yōu)工作做得不夠扎實。二是學生的個性培養(yǎng)有待增強，這也是以后工作要努力完善的。
信計班第一學年工作總結篇九
本學期，我校體育工作朝氣蓬勃，正常有序，體育競賽有得有失。是落實上級要求，狠抓學生體質(zhì)健康，取得一定成效的一個學期。
學校體育工作從“健康第一”指導思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，根據(jù)區(qū)教研室、學校工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，在各位體育教師努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新型教學模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學期工作計劃的要點，較好地完成了各項工作目標任務，現(xiàn)就本學期體育辦公室各項工作做如下總結：
信計班第一學年工作總結篇十
經(jīng)歷了近一個學期的工作，在辦公室各位干事的不懈努力和積極配合下，不僅取得了各項工作順利完成，也讓各位辦公室干事在各項能力上有了一定的提高，從中也取得了不少的成果。當然作為廣播臺不可或缺的六個部門之一，在我們的日常工作中也不可避免出現(xiàn)了一系列的問題，因此作為11屆的下半個學期的工作，還需要我們辦公室在今后工作中不斷地改進和完善。
信計班第一學年工作總結篇十一
伴隨著辛勤與汗水，伴隨著收獲與快樂，不覺間本學期就在歡慶新年的喜悅中劃上了圓滿的句號。本學期我校緊緊圍繞縣局“教育優(yōu)質(zhì)，教師優(yōu)秀，管理高效，科學發(fā)展”的工作思路，在中心校的領導下，堅定不移地貫徹黨的教育方針，始終堅持“以德治校，以人為本”的辦學理念，一切著眼于師生，一切依靠師生，以其科學民主的管理手段，團結奮進的領導作風，按照中心校的工作目標及要求，在管理上求規(guī)范，在教學質(zhì)量的提高上下功夫，求真務實，以行動踐行著辦人民滿意的教育。
一學期來我們以教學為中心，密切了與學習家長的聯(lián)系，進一步加強了教師的師德師風建設和對學生的道德，行為習慣的教育，扎實開展教育科研及各種有效活動，強化了各項管理制度，確保學校各項工作再上一個臺階?，F(xiàn)對本學期的工作進行總結，以便以后改善和提高。
（一）精心謀劃開學工作。
俗話說：“萬事開頭難”，只要開好頭，起好步，學校就能迅速、有序地步入預定的軌道。為此，我們根據(jù)中心校的要求，基本上做到了教師到崗好，學生返校齊，入學教育及時有效，收費行為規(guī)范，管理制度到位，服務周到，安全工作抓得實，抓得細，要求教師要認真制定好各種計劃，備好超前課，精心上好第一節(jié)課，細心批改好第一堂作業(yè)，及時發(fā)放告學生家長的一封信，使學校的各項工作迅速步入正軌。
（二）恪切職守抓管理。
學校管理是一個系統(tǒng)的，復雜的工程。管理工作好壞直接影響學校的教育質(zhì)量和學校的發(fā)展，本學期我校按照中心校管理要進一步規(guī)范的要求，創(chuàng)新管理模式，大力倡導“以人為本”的管理理念。
1、做好學校的近、遠期規(guī)劃，制定好切合實際，行之有效地工作計劃，做到工作有目標，發(fā)展有方向，各項工作思路明確，重點突出，方法措施有力。
2、完善制度，強化教師管理。
(1)加強師德教育，增強教師的責任意識。
針對我校年輕教師較多，但思想波動較大，少數(shù)教師責任意識不強，有懶散現(xiàn)象較為嚴重這一現(xiàn)狀。
首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起，要求教師做到的領導首先做到，杜絕特殊化。其次每周進行一次不少于30分鐘的政治、業(yè)務學習，強化教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，通過學習確立教師正確的人生觀、價值觀，育人觀，增強教師教書育人的責任感和使命感，形成一種校榮我榮，校恥我恥的正確榮辱觀，逐步在教師中形成一種關愛學生，愛崗敬業(yè)，自尊自律，默默奉獻的良好風尚。比如羅老師、劉老師、陸老師、鄭主任等都能做到工作積極主動，顧全大局，愛生如子，班級管理井井有條，各項工作都走在教師的前列。與其同時，在全校開展“我最尊敬的老師”和“我最不喜歡的老師”的問卷調(diào)查，以及師德大討論，邀請中心校領導到校開展師德講座等活動，使師德修養(yǎng)成為教師的自覺行動。真正做到“以德治校”。
(2)完善制度，規(guī)范行為。
本學期按中心校要求，制度并完善了一系列規(guī)章制度，做到有章可循，有據(jù)可查，用制度規(guī)范人，用措施激勵人，用情感打動人，杜絕工作中的盲目性和隨意性，對一些不正確的言行要敢于較真，敢于批評，切實維護制度的嚴肅性，結合績效考核，讓老師們在“干與不干不一樣，干好干壞不一樣”的氛圍中，重新審視自己的教育觀念和行為，充分體會到嚴格管理是為了自身的發(fā)展，而不是束縛老師的桎梏，真正讓制度和規(guī)定成為教師的內(nèi)在要求和自覺行為，真正實現(xiàn)“依法治?！?。
3、加強教師隊伍建設，努力提高教師業(yè)務水平，加強教師的專業(yè)化成長。
(1)圍繞課題研究，完善教師業(yè)務成長檔案袋。
(2)積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習，并要求教師多讀書，讀好書，平時要注意瀏覽有關教育刊物，積極組織并參加“評好課”考試，通過學習，使教師的教育理念不斷更新，教學手段不斷優(yōu)化，教師知識不斷跟進，努力提高教師教書育人的本領。
(3)積極創(chuàng)造條件，為教師的專業(yè)化成長搭建平臺，并做好服務工作。
4、抓學生管理，注重養(yǎng)成教育。
“五育并重，德育為首”，而德育教育應以行為習慣養(yǎng)成教育為主，把行為習慣的養(yǎng)成教育落到實處，扎扎實實開展學生的養(yǎng)成教育。
(1)制訂班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育。
每班要制訂適合本班的班規(guī)，規(guī)范學生的行為習慣。
(2)抓好評比，落實養(yǎng)成教育。
我校的評比內(nèi)容幾乎包括了學生在校生活的方方面面，特別是“兩操”環(huán)境衛(wèi)生，上下樓梯，課間紀律，活動的開展等都與班級考核掛鉤。因此為了班級的集體榮譽，每個學生都十分注意自己的言行，這在客觀上促進了學生逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。
(3)正面引導，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，深化養(yǎng)成教育。
通過周一的國旗下講話等活動，以學生身邊的人，身邊的事為典型。直觀形象地對學生進行誠實守信，寬容善良文明守紀，熱愛勞動，關心集體等方面的教育，在活動中培養(yǎng)學生高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì)，使學生身心得到健康成長。
(4)完善校園文化建設，提升學校的育人環(huán)境。
本期我校根據(jù)“聯(lián)系實際，立足當前，著眼未來，量力而行”的原則，對校園環(huán)境分期分批進行整治和美化，通過努力，特別是在中心校的大力支持下，力爭把校園建設的更美、更綠、更凈。
(5)少先隊工作有聲有色，活動豐富多彩。
我校少先隊開展了豐富多彩的活動，也收獲了豐碩的果實，如繪畫比賽，作文比賽等，為學生創(chuàng)設了展示自我弘揚個性的平臺，也豐富了校園文化。
（三）凝心聚力抓教學。
在教育教學工作中，始終堅持教學工作中心地位不動搖，不斷加大教學管理力度，強化常規(guī)管理。
1、開學初，要求每位教師要認真制度制訂好教學計劃和教學進度，并認真實施，學校及時檢查，督促。
2、教學檢查實行月查制，開展“一建”、“二評”、“三查”等措施，優(yōu)化常規(guī)管理?！耙唤ā笔歉鶕?jù)績效考核細則建立健全教師業(yè)務檔案；“二評”評備課手冊，評作業(yè)批改，評各種活動開展情況；“三查”查計劃制定與落實，查教學進度，查家訪記錄和聽課記錄等，嚴格按中心校的標準和要求實行一月一檢查，一學期一匯總，及時如實地記錄在教師教學工作月查記錄薄上，為教師績效工資的分配，各種評優(yōu)考核提供真實有效的第一手資料，實踐證明，由于真抓實干，有付出肯定有收獲，由劉文琴老師所帶的六年級語文在統(tǒng)考中取得驕人的成績，羅再福教師所帶的六年級數(shù)學在統(tǒng)考中也有較大的進步。
3、教研工作實行常態(tài)制。
(1)積極推行課堂教育改革，不斷營造一個實施新課改的良好氛圍，堅持培訓學習，研究“三步走”的策略。
(2)扎實進行教學研究，積極響應，主動參加中心校組織的各種教研活動及各種校本培訓并派青年教師外出聽課，足額報銷一切學習費用及生活費，由于教研活動的扎實開展，使我校教學質(zhì)量得到了大大提高。
(3)認真落實遠程教育實施目標，認真完成遠程教育資源的接收教學，教研及維護工作。
（四）一絲不夠抓安全。
1、領導重視，措施有力。
2、制度保證，措施到位。
(1)成立以校長為組長，班主任為成員的安全工作領導組，構建以校長為第一責任人，班主任為直接責任人的安全工作網(wǎng)絡，學期初學校都和班主任簽訂好《學生安全責任狀》明確責任。
(2)不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全教育方案和安全管理制度。
(3)完善學校安全意外事故處置預案制度，加強晨檢和放學后的路隊管理，盡力把安全工作做實、做細。
3、強化教育，促進自護。
(1)開學初及時發(fā)放告家長一封信，增加家長及師生的安全意識。
(2)認真做好地震，火災等各種應急演練。
(3)對學生進行有針對性的安全預防教育，使一些必要的安全常識應急措施，做到家喻戶曉師生皆知。
(4)確實專人定期對教學設施進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。
(5)杜絕學生在校內(nèi)打架，斗毆和做一些危險性地活動，避免意外事故發(fā)生。
一份耕耘，一分收獲，環(huán)境的改善，文化氛圍的營造，管理的規(guī)范教師素質(zhì)的提高，特別是領導的重視和關心，使我校關系和諧，運轉(zhuǎn)有序，教學質(zhì)量也逐年提高，本人也很榮幸地被推選為縣級優(yōu)秀教師，受到縣政府的表彰，回顧半年來的工作，雖然取得了一些成績，但與兄弟學校相比與領導的要求還有一定的距離，我們清醒地認識到工作中還存在許多不足和問題，如：
1、管理水平和教育質(zhì)量有待于提高。
2、部分教師的責任意識有待于加強。
3、辦學條件有待于改善。
4、教育經(jīng)費明顯不足，制約了學校發(fā)展。
機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與汗水相伴，在今后的工作中，我們將圍繞教學這一中心，正視取得的成績和存在的問題，在中心校的正確領導下，用每一位園丁勤勞的雙手，智慧的頭腦，創(chuàng)造更加美好的未來，為教師的成長，學生的發(fā)展搭建平臺，努力提升辦學品位，以質(zhì)量立校，以教研興校，不斷研究和豐富辦學理念的內(nèi)涵，促進學校的科學發(fā)展，努力形成自己的辦學特色，讓領導放心，教師順心，家長舒心。
信計班第一學年工作總結篇十二
他在不影響學生學習的'情況下，平時利用大課間活動時間，賽前又調(diào)整訓練時間，強化對學生進行訓練，從最初學生三分鐘踢毽男生平均100次左右，女生平均90次左右，經(jīng)過近4個月的訓練，成績得到了長足的進步，男、女生平均達到了150次以上，在一月份舉行的區(qū)冬季三項賽中，和分校跳繩隊通力合作，我校男子毽子隊獲區(qū)第二名，女子獲第五名。分校獲男、女雙飛跳繩第一名，男子長繩第一名，女子長繩第三名，總成績相城區(qū)第一名的佳績。
信計班第一學年工作總結篇十三
本學期，大課間活動繼續(xù)遵循著我校武術特色建設基本路線，大課間活動時間從2年級到6年級除了正常完成第三套全國中小學生系列廣播體操《希望風帆》以外，堅持完成兩套形意拳的練習。
從11月底我們按照“第八屆陽光體育冬季長跑活動”的相關通知要求精神，以“陽光體育綠色公益跑”為活動主題，通過學校宣傳，對全校師生宣傳我?！敖】档谝弧倍鹃L跑活動的意義，在遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律；遵循學生身心發(fā)展特點，寓練于樂；全面滿足不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，普及與提高的；自主自愿與積極引導相結合原則下，因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。根據(jù)學生年齡特點和身體素質(zhì)及硬件設施狀況，結合《國家學生體質(zhì)健康標準》的標準，精心設計各個年級的跑步路線，在校園內(nèi)集中跑完當天預定的里程，并作為本學期體育成績的一項重要依據(jù)。學校的大課間活動時間全部用在“陽光體育綠色公益跑”的活動。各年級各班同學通過我?！瓣柟怏w育綠色公益跑”的指定線路，努力跑完規(guī)定的路程。
陽光體育活動的開展有效地改善了學生的精神面貌，增強了學生的身心素質(zhì)，對學校教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用，促進了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。冬季長跑運動活動還提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，促進了和諧校園人際關系的形成，增強了學校的凝聚力。
此外，我們還按照學校工作安排，精心組織了各年級段好習慣訓練營之――“走好路”進退場評比活動；隊列行進展示活動；跑操評比活動。
在獲得少許成績的同時，我們也清醒的看到問題的存在：
1、平時的體育教學還不夠扎實有效，對照國家體質(zhì)測試標準，學生的體質(zhì)還需得到進一步的增強。
2、傳統(tǒng)的比賽強項在各個學校不斷重視下，感受到了壓力，比賽成績有下降的趨勢。
3、體育教師的鉆研精神、奉獻精神、工作積極性還有待加強。
為此，在今后的工作中，我們還要不斷挖掘自身潛力；加強與各科室，各任課教師的溝通與協(xié)調(diào)；對待競賽工作要做到未雨綢繆，各個隊伍的梯隊建設及早成立。爭取各項工作“百尺竿頭更進一步”。
信計班第一學年工作總結篇十四
10月初，體育組進行了登錄國家體質(zhì)健康網(wǎng)注冊學校名稱、代碼、等一系列信息的培訓，接下來，全組老師對下載上報軟件，使用說明書、上報格式模板等不斷摸索。同時按照上報要求對學生進行規(guī)定項目的考試。
為保證學生的成績公平公正，發(fā)揮正常，體育教師每節(jié)課都會帶領他們進行充分的準備活動，全校各個年級的體質(zhì)測試項目考試用了近一個月的時間才進行完畢。接下來的錄入、導入、導出非常煩瑣，輔導區(qū)每位體育教師認真摸索學習上報系統(tǒng)，按照要求把全校學生的信息輸入規(guī)定模板，各項目測試成績輸入規(guī)定模板，其中任何一個不符合規(guī)定的信息就會使導入不成功，大家邊學邊練，終于摸索出了門路。在規(guī)定的時間，按照要求確認成功上報國家體質(zhì)健康網(wǎng)。通過學生各個單項測試成績匯總，全輔導區(qū)及格率為99。7%優(yōu)秀率達到24。4%。
信計班第一學年工作總結篇十五
該怎么寫呢?下面是小編搜集整理的學年第一學期教學工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!
這學期我擔任七年級五班，六班的英語教師。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。
一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，六班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而五班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在六班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，五班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是五班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
這個學期我擔任的是三(2)，三(3)班的英語教學工作，由于三年級正處于小學中低段，正是承上啟下非常重要的一年的，因此在這一學期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學習愛好、學習習慣上。一轉(zhuǎn)眼間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走，回想一下本學期的工作以便查漏補缺。
針對英語基礎不好的學生，我采取了“師徒結隊”的方法，即：一個好學生幫一個差生，假如徒弟有進步那么師徒都有獎勵，為此我專門制作了一個師徒進步表，孩子們每進步一次就在上面劃一杠，最后寫成“正”字，假如進步特別大的孩子，還可以實現(xiàn)自己一個小小的愿望。這樣以來，孩子們的積極性特別的高，無論是師傅還是徒弟都有很大收獲。同時利用課間，我也會給一些學生復習以前的知識，補習基礎的英語。對于愛走神的學生，在課堂上怎么克服走神的毛病，我覺得我的方法還不錯，那就是：不斷提問、反復點名、強制提高其注意力，因為這些孩子不知道你什么時候就會提問到他，所以他必須得豎起耳朵，仔細的跟著老師走。一段時間下來，這些孩子的注意力有了很大的改觀，現(xiàn)在即使是講試卷也很少走神。
小學三年級下學期的英語課本一共有16個單元。這16個單元的主要內(nèi)容是;怎么介紹新朋友或家人;學會詢問有多少;學會如何表達自己的喜歡的東西;食物、數(shù)字、交通工具、動物的讀法，26個字母的寫法等。這些內(nèi)容都沒有內(nèi)在的聯(lián)系,如何讓他們把握知識,樂于學習成為我的主要任務，在課下我認真分析教材,提煉重點,認真?zhèn)湔n，始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課.
在教學過程中老師是教學的領導者和參與者，講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語，更需要靈活多變，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在每節(jié)課前，我堅持讓學生自讀或領讀課文，甚至達到會背的程度，調(diào)查學生的了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題及時解決、及時講解，讓學生及時消化。英語課堂只有內(nèi)容豐富，生動，難易適中才能夠吸引住學生。此外，在教學中我引入了書本上沒有的“自然拼音法”，每堂課都給學生滲透音標的知識，使學生無論在發(fā)音還是在拼寫上都有很大進步，提前解決了令家長和學生都頭疼的背單詞難的問題。
在教學模式和方法上，重實踐、重參與。要求教學設計貼近生活，符合小學生愛好的需求;教學內(nèi)容要求能引起學生的愛好，例如韻律詩歌、會話表演等。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，使學生逐步培養(yǎng)初步的語感;通過大量語言材料的范讀，特殊是磁帶的示范，學生模擬，教師指導，使學生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習慣。此外，為了提高孩子們愛好，根據(jù)以往的經(jīng)驗，在課堂上我大量的運用了游戲教學法，情景教學法等，使孩子們布滿了新鮮感，現(xiàn)在越來越多孩子的喜歡上的英語課。同時，我也制作了一些豐富有趣的教具，但是能力有限，教具制作的不夠豐富，以后在這方面還需要加強。
經(jīng)過半學期的學習，全班大部分同學在英語方面都有很大的進步，學生們對英語學習的愛好更濃了，課文內(nèi)容除了最基本的要求讀熟外，還有很多學生都能熟練背誦了。聽力方面也比以前進步了，英語教學的課堂用語學生們基本都能聽懂，此外，因為掌握了合適的拼讀方法，所以有些孩子都已經(jīng)能輕松背寫單詞，個別學生甚至能夠把學過的單詞全部記住。
作為一名年輕的英語老師，除了具備一定的基本功之外，還要多積累經(jīng)驗，多學習教學方法，這樣才能有更大的進步，“路漫漫其修遠兮”，相信更大的挑戰(zhàn)還在等著我，我會繼續(xù)用最初的激情做永遠的事業(yè)。
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