五年級競選班長的發(fā)言稿(實用23篇)

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五年級競選班長的發(fā)言稿(實用23篇)
時間:2023-11-29 17:54:10     小編:琴心月

唯有總結(jié)經(jīng)驗,我們才能不斷地提升自我,實現(xiàn)個人和國家的長足進步。寫一篇較為完美的總結(jié),需要充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力和思辨能力。通過參考總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領域的總結(jié)方式和結(jié)構,豐富自己的寫作經(jīng)驗。

五年級競選班長的發(fā)言稿篇一

在不斷進步的社會中,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。你寫發(fā)言稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的五年級班長競選發(fā)言稿3篇,歡迎閱讀與收藏。

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。

我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。

這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的'紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。

謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇二

親愛的教師、同學們:

大家好!我想競選的職位是班長,班長始終是我的憧憬,由于我想為大家效勞,我想成為教師的小助手。

有人說:“當班長特殊累!”

有人說:“當班長得罪人!”

但是,我不怕!在為大家效勞時,我會盡量不生氣,對你們溫順一些!

由于我當過班長,所以比擬有閱歷。我既然想當班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好典范!我曾經(jīng)被教師選出做主持人,學習成績也還行,所以,我信任在這些條件里,我肯定能有資格當上班長!

假如我能當上班長,我肯定負起當班長的責任,成為教師的.左膀右臂,成為同學們的好典范!我會:上課積極發(fā)言,仔細答復教師的每一個問題仔細答復教師的每一個問題。在治理方面,我會讓早自習時再也不會有嘰里咕嚕的靜靜話聲;寧靜的時候,落下一根針也聽得見。但是,假如我并沒有當上班長,我也要感謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴格要求自己,假如有時機,就再來競選班長這個職位。

最終,請大家信任我,支持我,投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇三

(湛江市第二小學)。

親愛的同學們:

大家好!

今天我能站在講臺上競選班長發(fā)言,這是我的榮幸,當然這也少不了同學們的支持與照顧。

班長是一個許多同學向往的職位,一班之長需要一個有能力有信心,有責任心的人來擔當。我不敢說我是最合適的人選。但我有信心當好這個班長,來為同學們服務。

如果我競選成功,我一定會和每一位同學成為好朋友,老師的好幫手。我會全心全力的為班級服務。我也會改正自身的缺點,比如:不因為自己是班長欺負同學,不弄特權。如果有同學不懂的題我可以教他。提高同學們的學習成績,讓那些成績不理想的同學成績有所提高;在課前的時候,我會協(xié)助老師,做好課前準備。并且,我也會獎罰分明的。該獎就獎,該批評就批評。

如果我這次競選不成功,我要更加認真去學習,幫助同學,爭取下次競選成功。發(fā)言完畢,謝謝!

祝同學們。

學習進步!

尹俞杰。

/3/31。

點評:

能根據(jù)發(fā)言稿的格式,將競選班長的基本內(nèi)容寫下來,條理清晰,重點突出了我當班長后的做法,表達了競選的決心和信心,注意書寫,也能讓文章增添光彩哦!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!今天,我想競選的是班長,希望大家能夠支持我!

我是五年級的xxx,比較活潑,也比較貪玩。我最大的缺點就是沒有責任感,有時會忘記別人要求我做的事情,還經(jīng)常出現(xiàn)晚上回家不反鎖門的事。因為當班長需要負責管理很多的事情,所以我想通過當班長,加強我的責任感,并把我的玩心給收一收。我的性格不太好,所以,多多少少會有同學和我相處不好,我也想在當班長時,多去關心幫助他們,和他們交上朋友。

我認為我當班長,會比其他同學有優(yōu)勢。

第一,我曾經(jīng)當過班長,積累了一些當班長需要干什么的經(jīng)驗,所以會比其他多數(shù)同學的經(jīng)驗更多。

第二,我的學習成績跟得上,不用擔心當上班長后會影響到我的正常學習。

第三,我紀律很好,不會在紀律上出現(xiàn)錯誤,可以為大家?guī)€好頭。

第四,由于平時喜歡去觀察大自然,我的細心程度還是比較高的,這樣才能多去了解每一個同學的性格和特點,從而能夠知己知彼。他們也會和我的關系越來越好。

第五,我在班級里人緣還不錯,絕大多數(shù)同學們對我很好,所以他們一定會支持我的工作,不會故意給我搗亂。

如果我當上了班長,我會計劃好以下事情:

1,現(xiàn)在同學們有事總?cè)フ依蠋煟?,我想固定每天不能超過15次去找老師。如果不是非常重要的事情,就不去打擾老師。先由班長或副班長處理,處理不了的問題,再統(tǒng)一匯報給老師去處理。再固定一個時間,比如在12:00-13:00和下午第一節(jié)課去找班長處理問題。

2,選一個班委會,早、中、下午各去老師辦公室一次,向老師匯報班上的情況,并詢問老師有什么作業(yè)布置,有什么事情要宣布。

3,制定一個表格,把每天負責管理班級的班委人員列好,并在每天早晨(早讀前)讀一遍。以免同學們不知道當天管理的班委。

4,選兩個班委,讓他們和每天早讀科目的課代表一起管理早讀。如果在提醒兩次后還不早讀的同學,就交給班委一起給他定處罰。

希望你能把寶貴的一票投給我!謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我叫xx,這次,我要競選的是五(3)班的班長。來自xx的我,十分榮幸的站在這里參加競選,雖然我很了解我的競爭對手,我也知道她們的實力是我不可小看的,但正因為我充分相信自己的能力,今天,我才有勇氣站在這里。

在我說出這番“豪言壯語”后,也許有人會暗自發(fā)笑,但我會告訴他,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也非常重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問:你為什么想當班干部呢?這時,我會說,因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學共同進步。

上個學期,我在我們班里擔任了班長,在學校中擔任四年級大隊長。我在工作中也取得了一定的成績,得到了老師、同學們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師、同學們的好評,曾多次獲得“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽,這使我積累了許多經(jīng)驗,而對于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。

在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾產(chǎn)生過放棄的想法,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了。所以,到了今天,我已經(jīng)能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

在參加班級管理的過程中,尤其是以前參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能問心無愧。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?能夠加入五3)班班干部,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我的工作態(tài)度。如果這次我有幸當選班長,我將會以身作則,用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范,認真做好本職工作,更多地為班級著想,更好地為大家服務,積極做好老師的小幫手,班委的小助手,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓!如果我沒有當選,我不會泄氣,而是繼續(xù)努力,爭取下次競選的機會。我將在今后努力提高自己的能力,同時希望五(3)班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!

如果大家相信我,支持我,就請為我投上你們寶貴的一票吧!謝謝大家!

我是吳云皓,作為79小6年級1班這個快樂大家庭的成員之一,我今天競選的崗位是我們班的班長。

我和大家在一起共同學習,度過了5個春秋,了解大家就像了解自己一樣,我們的6.1班是一個優(yōu)秀的大集體,每個人都有很多優(yōu)點,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處,讓我們共同進步,比如,我會在老師的幫助下成立多個學習幫促小組,相互鼓勵,共同進步,又如,組織班內(nèi)語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組,成立班內(nèi)民主意見箱,周五對集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題。總之,在我們大家進入小學6年級后,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過1年,我們每個人都要面臨中考,因此學習進步是對我們的第一要求,但是,個人的進步只是小進步,只有大家共同進步才是大進步。

如果我成為班長,我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁,而不是一個和事佬,我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通,會將老師的困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學都感受到尊重,并使每個同學都積極承擔自己的責任,因為,我們長大了!

最后,感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會,希望我的演講能得到大家的掌聲,更希望同學們能投我寶貴的一票!

謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,沐浴著溫暖的陽光,校園里充滿了歡歌笑語。郁郁蔥蔥的大榕樹隨風搖擺,好像在說:你好,你好!隨著時間緩緩流淌,新的一個學期到來了。

今日我站在講臺上,就是為了成為一名“好班長”。當班長,是一件很榮耀的事情,但當班長,不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師說,班長要做好榜樣,有優(yōu)秀的學習成績?yōu)榘嗌蠋Ш妙^;班長要與同學和諧相處;班長還要能為班級做出奉獻,利用自己的課余時間為班級做點兒事。俗話說:“一屋不掃,何以掃天下?”我知道,要當好班長,要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上,我有都許多不足之處。為了當一名班長,我愿意付出,我愿意盡我最大的努力。

我是一個活波可愛,性格開朗的女孩。我的愛好有:鋼琴,畫畫,跳舞,唱歌等。人人都有優(yōu)點和缺點,我的缺點就在我眼前,在新的學期里,我會努力的改正缺點,取長補短的!

說了這么多我最大的心愿就是當班長了!我會和大家一起學習,一起進步,做好老師布置的每一份作業(yè)。

希望大家支持我!謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是曾桂,今日我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班長職務。

從一年級開始,我就擔任我們班的班長。在這一年半的時間里,班級這個舞臺給了我很多展示才能的機會,從課間紀律的管理到眼保健操的檢查,從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習,一次又一次的鍛煉,讓我明白:是班級讓我成長得更快!請允許我利用今日這個機會向老師和同學們表示衷心地感謝!

若是這次競選,我再一次當上班長,我愿意繼續(xù)全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在學校的各項活動中勇爭第一,在各項檢查中少扣分,多得分,讓所有人都能真切地感受到,來自二(4)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上的精神面貌。

如果我再一次當上班長,我會大膽負責,做好老師的小幫手,和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性。我也會隨時聽取大家的批評和建議,不斷改進自己的學習和工作。我想只要我們二(4)班72名同學心往一處想,勁往一處使,一定會繼續(xù)成為先進班。

我認為,我有能力當好班長,請大家投我寶貴的一票吧。謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天,我能在這兒說出我一直夢寐以求得班干部——班長,我既自豪又興奮。

總之,我會獻出的一份力,將班級建設成有一個優(yōu)秀的班集體。

如果落選了,那說明我有許多不足,我將不斷努力,決不氣餒,下屆再來。我非常非常(此處省略無數(shù)個非常)希望大家投我一票。

謝謝!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我要競選的職位是副班長。副班長是班長的得力助手、老師的左膀右臂,是架在老師和同學之間的一座橋梁。我學習認真,熱情開朗,熱愛集體,樂于助人,有信心,也有能力勝任這個職位!

如果能夠當選,我一定以身作則,協(xié)助老師和班長加強管理,共同把我們班建設成團結(jié)向上、好學守紀的好班級;同時,我會用我的超級愛心,積極幫助學習不好的同學提升成績;如果同學之間發(fā)生矛盾,我會及時調(diào)解,做同學們的知心朋友。當然,我也會加緊學習,爭取各科成績都優(yōu)異,作大家的榜樣。

我不敢說自己是最合適的,但我敢說我一定是最努力、最熱心的!阿基米德說,給我一根杠桿,我會撬動地球。我想對大家說:給我一個機會,我會還你一份精彩!有困難您說話!希望大家把寶貴的一票投給我,我一定不會讓你們失望的!謝謝大家。

敬愛的老師、親愛的同學:

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手,成為同學的幫手。

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

同學們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。

同學們,投我一票吧!我會用我自己的行動來回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同前進!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好,我是王理達,我今天站在這里,是為了競選班長的。我相信,憑著我的聰明才干和堅強的毅力,這次的發(fā)言一定會是下次的就職演說。

我是一個尊敬老師、團結(jié)同學的學生。如果我當上了班長,一定會先讓自己的學習成績提高,并做到出類拔萃。然后再讓全班同學的成績都提高,讓我們五(4)班做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,讓我們班成為全校最優(yōu)秀的班級。我會認真聽取學生的意見,做到取長補短。我還會創(chuàng)造性地開展豐富多彩的班級活動,展示我們班與別的班級的與眾不同之處。我將充分發(fā)揮我幽默的特長,讓同學們輕松地面對緊張的學習生活。讓同學們的學習生活變得緊張有序,但又充滿樂趣。

首先,我認為,一個優(yōu)秀的班長一定能組建一個出色的班委會,如果我是班長,我一定先做到對班委會每個成員進行合理的分配工作,爭取人盡其才,各盡所能。大家齊心協(xié)力建設一個井然有序的班級。其次,我還會努力和大家打成一片,團結(jié)一心,互相幫助,發(fā)揮全班同學的主觀能動性,調(diào)動他們的積極性,集思廣益,不斷改善我們班的不足之處。最后,我將帶領全班同學積極參加學校的競賽和社會實踐。讓大家多多參加體育運動,讓每個人的體格都棒棒的。假如我當上了班長,一定會讓大家都做勤儉節(jié)約、愛護花草的好學生。

也許有的時候,我的性格有些暴躁,但是我相信,有了同學們對我的監(jiān)督,我一定會逐漸改掉,完善自我。

希望大家支持我,謝謝!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫***,今天,我站在講臺上,帶著既緊張又激動的心情,發(fā)表演講。

班長,顧名思義就是一班之長,既然是一班之長,就要為同學們服務。我愛看書,性格忽冷忽熱,自尊心強,不過沒有人是十全十美的,我的缺點是:脾氣暴躁,但我也在試圖努力改正。

如果我當上了班長,我將盡心盡力去做好這項工作,成為老師與同學們之間的橋梁;為同學們營造出一個健康快樂的學習環(huán)境;我會激勵那些在某方面稍有缺陷的同學繼續(xù)努力,不要放棄;我會鼓勵那些嚴重偏科的同學向德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我想我們都應該當個實干家,不需要哪些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

同學們,請信任我、支持我,投我一票!謝謝大家!

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五年級競選班長的發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!今天,我能在這兒說出我一直夢寐以求得班干部--班長,我既自豪又興奮。

相信我,讓我擁有這次來之不易的機會,我想說:“如果真能當上班長,我會好好的干的!“

總之,我會獻出的一份力,將班級建設成有一個優(yōu)秀的班集體。

投我一票。

謝謝!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇十三

親愛的同學們:

大家好!

在此次競選活動中,我竟選的職位是“班級之首”——班長。

平時我不敢大膽的表現(xiàn)自己,也許這是我的`優(yōu)勢,我沒有當過班長,不過我會好好珍惜這次機會,當一個好的班長。

班長是什么,班長是同學的依靠,是老師的左膀右臂,是老師和同學之間溝通的橋梁。

假如我當了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)越的成績來回報老師和同學們的關心。

假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取別人的意見,讓老師和同學相信我的能力。相信我,我一定可以當好這個班長。

假如我當上了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行動贏得大家對我的信任。

假如我當上了班長,我會為同學們辦一個“圖書角”提高大家讀書的樂趣。

同學們,請信任我,投我一票,再給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們共同的努力下,我會把我們班級的所有工作做的天衣無縫,我相信,在我們的共同努力下,我們的班級一定會變成優(yōu)秀、先進的班集體,必定會進入新的輝煌。

五年級競選班長的發(fā)言稿篇十四

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家好!在這陽光明媚的下午,我?guī)е淇斓男那楦傔x班長。希望大家投我一票,為我加油!

我叫熊銘瑤,今年11歲,我是一個陽光開朗的小女孩,擅長舞蹈。在來這個學校兩年以來!我學會了怎樣體諒、忍耐、幫助別人,也是在這個學校里從一個中等生變成了接近優(yōu)等生的行列。我很榮幸和這幾位同學競爭,我也很榮幸成為這次改選班長的候選人!我先申明一點!不管誰被選上,誰落選了,大家也都是好朋友,好同學!

我如果當上班長,我會帶領大家積極向上,互相幫助,為五(1)班爭光!我知道成績不好的同學也會行動起來,你們要好好學習,也要快快提高,不用怕沒人搭理你們,沒有幫助你們,我會動員全班的同學來教你們,幫助你們。同時,我要舉行一次聯(lián)歡會,每位同學都要表演,小品、相聲、唱歌、背詩、猜謎……要讓大家都要學習中體會快樂!都愛上學習!

但如果我沒有被選上!我也不會氣餒,我會好好改正缺點,更上一層樓!下次繼續(xù)努力!

最后,我真心希望你們能投我一票!

謝謝大家!

我的演講完畢!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇十五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫***,今天,我站在講臺上,帶著既緊張又激動的心情,發(fā)表演講。

班長,顧名思義就是一班之長,既然是一班之長,就要為同學們服務。我愛看書,性格忽冷忽熱,自尊心強,不過沒有人是十全十美的,我的缺點是:脾氣暴躁,但我也在試圖努力改正。

如果我當上了班長,我將盡心盡力去做好這項工作,成為老師與同學們之間的橋梁;為同學們營造出一個健康快樂的學習環(huán)境;我會激勵那些在某方面稍有缺陷的同學繼續(xù)努力,不要放棄;我會鼓勵那些嚴重偏科的同學向德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我想我們都應該當個實干家,不需要哪些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

同學們,請信任我、支持我,投我一票!謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇十六

敬愛的老師、親愛的同學:

大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的`,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!

我自己有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我自己從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

同學們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。

同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同前進!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇十七

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我很高興能站在這里競選班長,希望同學們能支持我。

這次競選班長,我是經(jīng)過深思熟慮后才決定的,因為我一直有一個相當班長的愿望,卻一直沒有實現(xiàn)。

在過去的幾年里,我從來沒有擔任過班長這個重要的職位,但我一直是我們班的班干部,也有一些經(jīng)驗了,我相信,我一定有這個能力,也希望大家可以給我信任、給我肯定,我一定會不負眾望的。

世界上沒有十全十美的人,我也有自己的缺點和不足,但是,我愿意努力去克服一切困難,改正我的缺點和不足。

“火車跑得快,全靠車頭帶”,如果我當上了班長,我愿意當一頭小黃牛,勤勤懇懇、任勞任怨、全心全意的為大家服務!在平時的生活中,我要以身作則,處處起到模范帶頭作用。

如果我落選了,我也不會自暴自棄,我會繼續(xù)改正自己的不足,好好努力,爭取下次當選。

同學們,請投給我神圣的一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但將來的我一定是最棒的!

我的演講完畢,謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇十八

敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!

對!就是不認輸?shù)木?,一種越挫越勇的攀登精神!這是歷年來602班的光榮傳統(tǒng)。如果我成為班長,我堅信這種精神一定會發(fā)揚廣大!伙伴們,如果我今天競選不上,也沒關系,我依然會更加嚴格要求自己,做一個能為602班爭光,讓老師同學滿意的學生!最后,我有個不情之請,就是讓我們班每位同學都當班長!我的意思是說:大家都以班長的身份嚴格要求自己,這才能使我們班成為真正的“棒”的班集體!同學們,信任我,支持我,請投上寶貴的一票,讓我們一起努力超越6年的m班,成就6年的2班的光榮!謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇十九

敬愛的老師.親愛的同學:

大家好!

我叫xx,是五(四)班的一名普普通通的學生。今天我競選班長,也是我第一次上臺演講,此時我有緊張.又激動。我知道要做一名盡職盡責的同學才能但當這份艱巨的任務。我一到五年級都沒有當過班長,大家會給我這個機會嗎?在以下的日子里,我會為同學們服務,我還會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。

假如我競選上了班長,我會盡職盡責地為同學們服務,我還會做老師的好助手,助人為樂,我會用認真的態(tài)度來完成這個艱巨的任務,當然還有很多我就不多說了。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我會改正缺點,我會改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點的。

同學們,請信任我.支持我,投我一票!謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇二十

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是x年級(x)班的學生,我是一個性格開朗活潑,愛好看書的小男孩,今天我競選的目標是副班長。

副班長是一個讓同學們比較向往的職位,雖然工作量很大,要求也高,但是我覺得我有能力當上這個職位,為同學們和老師服務。

我當任這個工作的優(yōu)勢很多:比如我十分熱愛學習,上課認真聽講,積極發(fā)言,學習很自覺,一回到家就開始寫作業(yè),從不拖拉,字跡端正,作業(yè)正確率高,寫作能力強,作文曾得過溫州市三等獎……這些優(yōu)點能讓我勝任副班長這個職位。但是金無足赤、人無完人,我也有很多缺點:上課有時候會走神,有時會趴在桌上懶洋洋的無精打彩。寫字、做事動作慢。但如果我競選上了副班長,我會盡全力改正自己的缺點,盡量讓自己做個人人滿意的副班長。

既然是花就要開放,既然是樹就要成為棟梁,既然是石頭就要鋪起大路。假如我競選上了副班長,我會更加努力學習。我的座右銘是沒有最好,只有更好!我會幫同學克服困難,幫老師完成一些力所能及的事情,如果老師有什么安排,我會立刻告訴同學們。同學們鬧不合了,我會了解他們鬧不合的原因,細心調(diào)解,同學們在學習上遇到困難,我會積極幫同學排憂解難。假如我落選了,說明我的能力還不夠,我更加努力,得到老師和同學的認可。

請大家相信我,投我一票!謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇二十一

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是~~~,首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習,過去的一學期,在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下,我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號,我心里有說不出的高興。

在過去的一學期里,我擔任過我們班的班長職務,并獲得了“模范班干部”獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做為班長,首先要成績優(yōu)異,并且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關心和幫助同學,通過上一學期的學習和探索,我與他人相比多了一份經(jīng)驗和自信。成績代表著過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系,我將一如既往的認真學習,以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能為一、三班爭光,讓老師、同學都滿意的好學生!

同學們,請相信我、支持我,投上寶貴的一票,讓我們一起努力學習,為一、三班在~~年獲得新的榮譽而奮斗!謝謝大家!!

唐老師,我現(xiàn)在把這兩篇日記和班長競選演講稿從這里發(fā)給你,如果你沒時間掛在你的博客上,告訴我進入的方法,謝謝。

五年級競選班長的發(fā)言稿篇二十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫xxx,是一個活潑開朗的'女生,性格外向,喜歡結(jié)交朋友,喜歡彈鋼琴、下棋、唱歌……此刻,我的心情無比激動,我很榮幸能夠站在講臺上競選班長這個職位。

既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員。我之所以競選班長這個職位,是因為我要以我的認真負責去感染大家,帶動大家。以我的職責認真管理好班級事務,我想成為老師貼心的小助手,為同學分擔的小幫手。

我覺得我具有競選班長的優(yōu)勢。首先,我具有豐富的管理經(jīng)驗,我可以熟練地把握班級各項事務。其次,我是個有恒心、有耐心的人,在困難面前沉著冷靜,堅持的原則。然后,我具有廣泛的才藝知識,可以豐富同學們的課余生活,促進友誼減少摩擦。我愿意一心為大家服務,課后耐心輔導同學。最后,我可以做到嚴于律己、大公無私、公平對待每一位同學。

假如我成功競選上班長,我相信,我會認真完成老師交給我的任務。學習上不開小差,認真完成家庭作業(yè),對不會的同學可以課余輔導,嚴格要求自己,一心為同學著想,爭取做大家的榜樣。我想將班級建設得更好,公平對待每一位同學,在日常生活中,多幫助同學。既可以成就班級,又提升了自己,我相信,只要得到老師們的支持,我會帶著班級一起向上沖刺!

老師們!同學們!我信心百倍,勇往直前!一定能夠成為一名出色的班長,同學們信賴的班長,老師們喜歡的小助手。希望大家能夠為我投上那寶貴的一票,謝謝大家!

五年級競選班長的發(fā)言稿篇二十三

大家好!

今天我能站在講臺上競選班長發(fā)言,這是我的榮幸,當然這也少不了同學們的支持與照顧。

班長是一個許多同學向往的職位,一班之長需要一個有能力有信心,有責任心的人來擔當。我不敢說我是最合適的人選。但我有信心當好這個班長,來為同學們服務。

如果我競選成功,我一定會和每一位同學成為好朋友,老師的好幫手。我會全心全力的為班級服務。我也會改正自身的缺點,比如:不因為自己是班長欺負同學,不弄特權。如果有同學不懂的題我可以教他。提高同學們的學習成績,讓那些成績不理想的同學成績有所提高;在課前的時候,我會協(xié)助老師,做好課前準備。并且,我也會獎罰分明的。該獎就獎,該批評就批評。

如果我這次競選不成功,我要更加認真去學習,幫助同學,爭取下次競選成功。發(fā)言完畢,謝謝!

祝同學們

學習進步!

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