改善班級的建議書(優(yōu)秀15篇)

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改善班級的建議書(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-29 17:54:19     小編:雨中梧

舞蹈是一種通過身體動作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術形式。如何正確理解和運用法律,維護自身權益?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,希望能給您寫總結提供一些啟示。

改善班級的建議書篇一

六(3)班同學:

最近,我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好,垃圾隨處可見:牛奶袋、透明膠等這些同學們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的干凈狀態(tài),同學們以為這些小小的垃圾不會影響班容,可是如果每個人都這么沒有責任心,那我們的教室將會是一個垃圾場。

我覺得,我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關系。

1、衛(wèi)生意識不夠強。如上所說,同學們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎,這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里,離那兒最遠的就是我們第一組,我們組的同學都懶得走過去,一般都是叫近的同學遞到垃圾桶或是亂丟,還有的同學則會像投籃一樣投進垃圾箱,沒投進也懶得去撿起,造成了垃圾箱的`周圍臟東西堆滿。

3、依賴值日生。大多數(shù)同學想:有值日生打掃,沒關系。就是因為這三點然我們的教室不整潔。

我建議,小組中的第二桌同學的桌子上掛一只垃圾袋,這樣的話就解決了同學們懶惰的問題。另一個建議是小組中的同學撿起一件垃圾就加一分,每組分時最高的同學就免去做值日一周,讓分數(shù)最低的同學去掃。我相信同學們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。

祝:

六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

建議人:xx。

時間:x年xx月xx日。

改善班級的建議書篇二

尊敬的老師:

你們好!我是來自樟木頭鎮(zhèn)中心小學六(2)班的xx,保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。

我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環(huán)境的工作。然而,現(xiàn)在有許多不愛護環(huán)境的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:

1、實行垃圾分類化,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

2、節(jié)約資源,建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子、環(huán)保袋。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人類要想征服大自然,就必須尊重自然的規(guī)律,愛護大自然的'一草一木,一山一石,愛護大自然的一切。

5、保護環(huán)境要從小事做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從個人開始努力,好好地保護環(huán)境!

保護環(huán)境,從我做起,從小事做起!請你們采納我所提的建議,謝謝!

祝:

工作順利,福壽安康!

建議人:xx。

時間:x年xx月xx日。

改善班級的建議書篇三

親愛的同學們:

教室,是我們學習的重要場所,教室衛(wèi)生環(huán)境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室衛(wèi)生環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象的直觀影響因素。在優(yōu)雅清凈、和諧溫馨的教室里學習是我們共同的愿望。為給大家創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境,進一步樹立文明進取的校園形象,校方特向全體在校學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的建議,具體如下:

三、請不要在教室內吸煙、隨地吐痰,這是個人的一小步,卻是文明的`一大步;

四、自覺維護教室清潔衛(wèi)生,主動清理垃圾。拾起的雖是臟物,體現(xiàn)的卻是品德;

五、教室內要求衣冠整潔,保持端莊儀態(tài),使用文明用語;

六、杜絕“課桌文化”,愛護公共財物。不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

七、請節(jié)約用電,離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

八、請尊重管理人員的勞動,服從他們的管理,共同保持教室整潔。

“展開綠色行動,倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境意識,做文明大學生!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

改善班級的建議書篇四

各位老師、同學們,早上好!我是前任沙中學生會主席,高三2班的xx。

在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎來了沙頭角中學第15屆團委學生會改選。本次改選面向全校招新,同學們,只要你有自信心、責任心、上進心,能做到關心、熱心、保持恒心,你就可以加入我們,新的一任沙中學生會主席將會是你們其中的一員。

在學生會,你可以綻放你的才華,你可以實現(xiàn)你的.夢想,你可以留下美好的回憶。

你可以加入義工聯(lián),把關懷帶給校園,帶給社會;你可以成為組織部的一員,維持團組織在政治上的先進性和組織上的嚴密性,協(xié)助團委書記共同完成團委工作;你可以成為社團聯(lián)合部的一員,為我校社團工作出謀劃策。

當然,如果你覺得自己善于管理檔案,記錄整理資料,秘書處將是能促進你工作能力的部門;如果你覺得自己擅長交際,或是熱衷于與外校交流,你也可以選擇外聯(lián)部;若是你覺得自己對宣傳工作有獨到見解,就請你加入宣傳部吧。你的選擇很多,還有文藝部、體育部、校務部……直接加入我們吧,實現(xiàn)你所說的,實現(xiàn)你所想的。

或許,在你即將畢業(yè)的時候,你會為何你一起共事過的學生會同學而自豪,你會為曾經(jīng)教育過你的領導、老師而自豪,你會為有過這樣一段美好的回憶而自豪,你會為你曾經(jīng)是沙頭角中學團委、學生會的一員而自豪!

我相信你會的。因為我,在學生會中工作了3年的人,現(xiàn)在即將離任了,在不久的將來,我也將畢業(yè),但對于我所傾注的沙中學生會,我由衷感到自豪,而且,也為能夠加入學生會的你們而自豪。

請做出你的決定吧!

改善班級的建議書篇五

親愛的20_級全體同學們:

時光穿梭,歲月流逝,轉眼間,我們20_級來到龍城中學兩個月了,為了更好地適用高中的學習和生活、促進我們更加健康、優(yōu)秀的成長,我們倡議做到如下:

在學習上:

1、針對本次考試認真改錯,總結學習的經(jīng)驗教訓,制定下一階段的目標、計劃和措施,堅決融入到以后的學習過程中。

2、利用好早讀。一日之計在于晨,早晨是記憶知識的黃金時間,抓住了早讀就抓住了記憶的關鍵時間。因此,我們應該盡早到教室、高聲朗讀、狂背知識,努力提高早讀的記憶效率。

3、努力提高課堂效率。課堂時間是理解掌握知識的黃金時間,課堂時間是一個學生和教師作為職業(yè)的全部生命力所在。誰不集中精力提高課堂效率,就是犯罪。課上一分鐘,課后一天功。因此,讓我們以高度的注意力集中精力參與課堂學習:抓住學習的重點知識、做好課堂筆記、積極參與課堂思考、認真做好每一道題。

4、課后及時復習、做好和改好鞏固習題。學習過的知識課后不復習就等于沒有學,做題不認真做就等于沒有做,做錯了題不認真改就等于沒有做。因此,這就要求我們課后及時復習知識,獨立認真做作業(yè),認真改錯解疑。

5、雙休日、假期日、空閑時間積極認真學習。

6、學習上多與老師和同學交流學習優(yōu)秀的同學,積極改進自己的學習。

總之,在學習上我們要展開學習比賽、掀起學習高-潮,我們比一比看一看哪個同學更努力,哪個班級更優(yōu)秀。

在紀律上:

1、一個國家、一個集體、一個單位無規(guī)矩不成方圓,均需要規(guī)矩和紀律。紀律是戰(zhàn)斗力的保障,嚴明的紀律方能形成強大的戰(zhàn)斗力。因此我們倡議認真遵守學校一日常規(guī)和八大紀律,使我們的紀律更好。

2、上課及時靜班、遵守課堂紀律,不遲到、不早退,課間文明休息,不追逐打鬧,不在教室門口和走廊聚堆。上下樓梯靠右行,保持安靜,不起哄滋事。

3、鈴聲就是命令,午晚休按時作息。

3、男女同學,自尊自愛,文明交往,言行得當。

4、在校園絕不使用手機等電子設備,不濫交朋友,一門心思的用在學習上。

5、不吸煙、不喝酒、同學之間互相忍讓、不打架。

文明規(guī)范:

1、在校期間要儀容儀表得體,不穿奇裝異服,不戴首飾,不染發(fā)等。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。

2、校園必穿校服、帶校牌。

3、整理好宿舍內務,疊好被,掃好地。

4、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,杜絕考試舞弊行為。

同學們,冰冷的天氣凍不住我們奮斗的熱情,刺骨的寒風刮不倒我們進取的決心。頑強拼搏,是我們不變的誓言;追求優(yōu)秀,是我們努力的方向!讓我們從學習、紀律和文明規(guī)范上全面塑造自己,塑造優(yōu)秀的20_級!為龍城中學增光添彩!

改善班級的建議書篇六

五(1)班同學:最近,我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好,垃圾隨處可見:牛奶袋、透明膠等這些同學們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的干凈狀態(tài),同學們以為這些小小的垃圾不會影響班容,可是如果每個人都這么沒有責任心,那我們的教室將會是一個垃圾場。

我覺得,我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關系。

1、衛(wèi)生意識不夠強。如上所說,同學們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎,這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里,離那兒最遠的就是我們第一組,我們組的同學都懶得走過去,一般都是叫近的同學遞到垃圾桶或是亂丟,還有的同學則會像投籃一樣投進垃圾箱,沒投進也懶得去撿起,造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3、依賴值日生。大多數(shù)同學想:有值日生打掃,沒關系。就是因為這三點然我們的教室不整潔。

我建議,小組中的第二桌同學的桌子上掛一只垃圾袋,這樣的話就解決了同學們懶惰的問題。另一個建議是小組中的同學撿起一件垃圾就加一分,每組分時的同學就免去做值日一周,讓分數(shù)最低的同學去掃。我相信同學們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。

改善班級的建議書篇七

保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。

我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環(huán)境的工作。然而,現(xiàn)在有許多不愛護環(huán)境的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:

1、實行垃圾分類化,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

2、節(jié)約資源,建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子、環(huán)保袋。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人類要想征服大自然,就必須尊重自然的規(guī)律,愛護大自然的一草一木,一山一石,愛護大自然的一切。

5、保護環(huán)境要從小事做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從個人開始努力,好好地保護環(huán)境!

保護環(huán)境,從我做起,從小事做起!請你們采納我所提的建議,謝謝!

祝:

工作順利,福壽安康!

改善班級的建議書篇八

親愛的同學們:

為樹立本校師生的愛校意識,強化遵紀守法、明禮誠信,使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習慣,為此學校決定從三月起在我校開展“創(chuàng)文明班級,做文明學生”活動,校團總支特向全體同學提出如下建議:

同網(wǎng)吧、游戲機室告別,同粗話臟話告別,同世俗迷信告別,同閑事閑話閑思告別。

將文明禮貌帶給校園:遵紀守法,行為規(guī)范,懂事禮儀;將微笑帶給同學:互助互愛,寬厚待人,學會謙讓;將孝心帶給長輩:學做家務,和睦鄰里;將愛心帶給社會:多做好事,見義勇為,樂于奉獻。

管好自己了嘴,不說臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說謊話;管好自己的手:不亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木,不隨便拿別人的東西;管好自己的腿:不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,不在樓內跑跳打鬧,不踐踏草坪。自覺維護校園環(huán)境,爭取做一個高素質、講文明的新時代中學生。

(1)文明教室:按時上課,不遲到,不早退,不曠課,尊敬老師,認真聽講,保持室內衛(wèi)生,創(chuàng)設優(yōu)美的教室環(huán)境,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。

(2)整潔干凈的衛(wèi)生責任區(qū):按時打掃整理,不隨意亂扔果殼紙屑雜物,不亂倒垃圾。

(3)文明校園:遵守校紀班規(guī),愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,不做有損學校名譽的事。

菁菁校園,優(yōu)良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其累累碩果;師生和諧,崇德尚紀,靠我們全體學子言行相隨,才有其蔚然成風,親愛的'同學們,為維護校園的神圣,樹立文明進取的新中學子形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,爭創(chuàng)文明先鋒,做校園文明的先行者,為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

改善班級的建議書篇九

從前有一片美麗的大森林,那里的樹木郁郁蔥蔥,河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤,那里生活著許許多多快樂的小動物。

不知從什么時候起,樹木越來越少,出現(xiàn)了裸露的土地,河水越來越渾濁,湖面上出現(xiàn)了許多垃圾,天空也沒有從前那么藍了。原來,人們沒有節(jié)制的砍樹,把樹木做成了各式各樣的家具,人們把包裝袋、礦泉水瓶等垃圾隨手扔進河里,動物們的生活也不如從前那般幸福。

動物們非常無奈,但也沒有辦法。一天,有一個小女孩到這里游玩,看到裸露的土地和湖面上的垃圾,就召集小伙伴們一起買樹苗植樹,小伙伴們一致贊同,第二天一早,小女孩拿著自己做的牌子,把插到河邊的土地上,上面寫著保護環(huán)境人人有責,就拿起鏟子和小伙伴們一起植樹。森林里裸露的土地漸漸地變小了,河里的垃圾也被撈了上來。

從此,河邊立著寫著保護環(huán)境人人有責的牌子,動物們也快樂的生活著。

建議人

20xx年xx月xx日

改善班級的建議書篇十

親愛的同學們:

教室是我們學習的.最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情,進而影響到我們的學習和生活,同時教室衛(wèi)生也是學部文明程度的重要標志,是學部對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長,而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,以愛護學部環(huán)境為己任,自覺維持班級清潔為習慣,共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學部、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級,從我做起!護我學部,你我大家!同學們,讓我們人人動手,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學部特向全體學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的建議。

建議如下:

1、切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

2、上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;

3、請管好自己的手,勿亂涂亂畫;

4、請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內,請勿“投籃”;

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6、請節(jié)約用電,離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

7、請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,堅持“每周兩大掃,每天一小掃”;為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的建議活動開展,學部學生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識,一個人的力量是微小的,但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來,為建設一個文明干凈的文學部教室貢獻一份力量吧!

建議人:xxx

20xx年x月x日

改善班級的建議書篇十一

您好!

我是一名來自安場鎮(zhèn)中心小學六年級(2)班的學生。我在安場鎮(zhèn),這個美麗的家鄉(xiāng),已經(jīng)生活了十二年之久了。每當我去看樊溪河,回來時帶來的都是遺憾的心情。

原來,樊溪河還是非常干凈。他討人喜歡,有的人渴了,就去喝它的河水;有的人喜歡在河邊洗澡;還有的人看它很美,就編了一首詩來贊美它??墒牵F(xiàn)在,樊溪河已經(jīng)變得一塌糊涂。因為人們根本不重視環(huán)保,甚至有的人為了圖一時方便,在河里倒垃圾、吐痰等。

為了我們的子孫后代,也為了讓樊溪河重新變得干凈,我向政府提出一點小小的建議:

1、開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保標兵”等活動。讓人們不僅學會講文明先從環(huán)保做起,還有機會爭當冠軍。

2、對每個街,每個村建立“公德文明崗”,支持好人好事以及為環(huán)保做出貢獻的事,批評缺德的事。

3、通過廣播、雜志、報紙、圖書等宣傳途徑,宣傳環(huán)保知識,并對每所學校增加環(huán)保課程(還是交給教育局管理)。

4、盡量處理樊溪河的污染源頭以及漂浮在河上的垃圾,及時治理樊溪河。

希望鎮(zhèn)長爺爺能在百忙之中及時抽空看一看我這個小學生呈上的這份建議書。我衷心望我的這一紙建議能給樊溪河帶來更好的未來。祝他越來越美,也祝中共“十八”大順利成功舉行。

改善班級的建議書篇十二

破壞環(huán)境、浪費資源的人們:

你們好!

我是一名普通的小學生,我之所以給你們發(fā)信,就是為了我們唯一的母親————地球。

地球是我們人類生命的搖籃,使我們和藹可親的母親,但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的一切資源雖然很多,但終究還是有限的,誰不想讓自己的家園變得更加美好,誰不想要自己的子子孫孫過上幸福的日子,但是,地球這個原先有著美麗面容、將康身體的母親,卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。誰想讓地球上的最后一滴水就是我們的眼淚?科學家已證明,在太陽系中沒有適合人類居住的第二個星球了,因為它們不具備良好的水資源、大氣資源、森林資源、生物資源······因此,我們要精心的保護我們的地球,不要再破壞環(huán)境,浪費資源了,讓我們擁有可持續(xù)發(fā)展的條件,為此,我對你們提些建議:

1.不要再亂扔垃圾,應該把垃圾扔進分類后的垃圾桶。

2.要節(jié)約用水等一切東西,不管是什么。

3.不亂涂亂畫,不隨地大小便。

4.不要隨地吐痰,更不要往少的有用的資源里扔垃圾。

5.不往干凈的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的東西。

6.有車的盡量少開車,減少污染的氣體,使我們的天變得更藍。少開車步行,還可以鍛煉身體呢。

作為一個地球的主人,我雖然是一名小學生,但也有責任與任務,如果你們,全世界都環(huán)保,那么我相信,在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。

最后,我再次希望你們采納我的建議!

祝你們工作順利,一帆風順,合家歡樂!

一名普通的小學生。

20__年_月__日。

改善班級的建議書篇十三

尊敬的校領導:

你們好!

早晨,伴著冉冉升起的朝陽,我來到了這個美麗的學校;下午,夕陽親吻西山的時候,我與校園揮手告別。久而久之,我與這個美麗的校園相處了六年了。同時,對這個學校有著濃濃的感情。

為了讓校園更美麗,我提出以下建議:

1、開展“節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電。”活動,通過多種方式讓同學認識到浪費、污染很可恥,愿意加入到節(jié)約資源的行列中。

2、在學校加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔的班級做出適當?shù)莫剟睿瑢Σ涣夹袨樽龀雠u。

3、定個日期作為環(huán)保日,既可以保護校園環(huán)境,又可以讓保護環(huán)境的觀念銘記心間。

建議人:226班xxx。

20xx.10.27。

改善班級的建議書篇十四

六(3)班同學:

最近,我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好,垃圾隨處可見:牛奶袋、透明膠等這些同學們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的干凈狀態(tài),同學們以為這些小小的垃圾不會影響班容,可是如果每個人都這么沒有責任心,那我們的教室將會是一個垃圾場。

我覺得,我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關系。

1、衛(wèi)生意識不夠強。如上所說,同學們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎,這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里,離那兒最遠的就是我們第一組,我們組的同學都懶得走過去,一般都是叫近的同學遞到垃圾桶或是亂丟,還有的同學則會像投籃一樣投進垃圾箱,沒投進也懶得去撿起,造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3、依賴值日生。大多數(shù)同學想:有值日生打掃,沒關系。就是因為這三點然我們的教室不整潔。

我建議,小組中的第二桌同學的桌子上掛一只垃圾袋,這樣的話就解決了同學們懶惰的問題。另一個建議是小組中的同學撿起一件垃圾就加一分,每組分時最高的同學就免去做值日一周,讓分數(shù)最低的同學去掃。我相信同學們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。

改善班級的建議書篇十五

敬愛的劉老師:

感謝您在百忙之中抽出時間來看這份同學們給你的建議。您一直是位認真負責的好老師,您自己也有一個家庭,一個可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學就像一顆小樹苗,在您這風雨陽光共存的港灣茁壯成長,我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校,同學們覺得不近人情,可我們不知道,老師您要比我們起得更早啊!您下課后,總會出現(xiàn)在教室后門,注視著同學們的一舉一動,同學們覺得很煩,可我們不知道,您花這么多精力,舍棄玩樂的時間,只是為了我們的健康長大!您從未解釋過,就這樣默默付出,雕琢著我們這群“野花”。

老師您很好,為了讓您更好,我們真誠向您提一個建議6班,本是一個大家庭,同學與同學之間,老師與同學之間,同學們堅定的目光,老師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個年級樹立了良好的形象??赊D眼一年已過去,初二卻什么都變了。同學變了,老師也變了。我們都在找原因,都想回到從前。

當然,這有我們的過錯,我們習慣于不優(yōu)秀,我們失去了雄心,我們失去了熱情??上胂肜蠋煟鷮ξ覀兊倪^分擔心與關愛好像也阻擋了我們前進的步伐。你的出發(fā)點是好的,我們也能理解,但只是方法欠妥,現(xiàn)在,最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。

老師您也是很有經(jīng)驗的老師,您很清楚,人各有志,有些同學的興趣不在學習上,所以,您出于各方面考慮,在我們班上劃分了一個最后三排區(qū),這里大都是一些您認為學習不夠好或者討厭的學生的安置所,最后三排老師大都不管,可老師您知道這是多么危險的事嗎?您可能是這樣想的,最后三排的同學自己不想學,那么只能讓他們自作自受,而學習好的要大力培養(yǎng),所以,所有成績好的編排在一起,而剩下來的,就自己發(fā)展。老師,事實卻不是這樣,這樣不會有一個號結果;不要妄想成績好的同學在一起成績會更好,只能是成為書呆子,成績直線下降。因為您劃分了自己認為的危險區(qū),致使整個班風下降!然后老師愈來愈討厭6班,教書質量變差,成績變更差!惡性循環(huán)由此開始!

煉下差生的體魄還是別的原因,這樣做法,我們都是很反感的。優(yōu)生兩個詞語,在老師眼中,應該什么都不算,就好像沒有父母會認為自己的兩個孩子也個差一個好。所以,優(yōu)生也好,您所謂的差生也罷,都應積極,共同地參與體力勞動。

我們所有同學都會共同努力,加上老師您的正確引導,相信我們6班在整個年級會獨占鰲頭!

敬上。

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