送給老師的現(xiàn)代詩歌短篇 送給老師的現(xiàn)代詩歌手抄報(bào)(四篇)

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送給老師的現(xiàn)代詩歌短篇 送給老師的現(xiàn)代詩歌手抄報(bào)(四篇)
時(shí)間:2023-03-16 13:22:39     小編:zdfb

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送給老師的現(xiàn)代詩歌短篇 送給老師的現(xiàn)代詩歌手抄報(bào)篇一

是誰,耐心認(rèn)真地為她啟蒙

??!老師

有一種依賴

——山一般的重

看著孩子張開小手向您撲去

她爸爸說

在家里,

這可是媽媽才有的殊榮

如果沒有愛

您的眼神不會(huì)如此生動(dòng)

如果沒有情

您的笑容不會(huì)如此深情

孩子對(duì)老師依依地眷戀

讓媽媽每一次送別時(shí)的揮手

都見證了放心與感動(dòng)

孩子常常模仿老師地語氣

自己也做一回老師

從那童稚地語氣里

我發(fā)現(xiàn)了教育地神奇

幼兒的世界是張白紙

彩筆去畫才更美麗

如果說孩子的追求是天空

您幫她把夢(mèng)想放進(jìn)羽翼

讓它飛到云彩里

如果說孩子的希望在大地

您把它灑在種子里

一次次成長繁育

一點(diǎn)一滴

絲絲縷縷

好地習(xí)慣從小養(yǎng)成

離不開您的培育

感謝老師

相信孩子成長的旅程中

您,是她最美的記憶

送給老師的現(xiàn)代詩歌短篇 送給老師的現(xiàn)代詩歌手抄報(bào)篇二

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,

你在漫漫的長夜里有伏案的`身影,

青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪,

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

送給老師的現(xiàn)代詩歌短篇 送給老師的現(xiàn)代詩歌手抄報(bào)篇三

人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛。

老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹,為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。

是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,

老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。

送給老師的現(xiàn)代詩歌短篇 送給老師的現(xiàn)代詩歌手抄報(bào)篇四

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

是您!老師!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老師!

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