教案的編寫(xiě)需要教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行全面分析和研究。教案的編寫(xiě)需要注意教學(xué)步驟的合理性和安排的連貫性，確保教學(xué)過(guò)程的條理清晰。教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，它可以幫助教師提前思考和準(zhǔn)備課堂教學(xué)過(guò)程。如何編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教案是每位教師需要思考和探索的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的教案范文，供各位教師參考借鑒，助力教師掌握信息技術(shù)教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇一
1．理解故事內(nèi)容，能記住故事名稱及主要角色。
2．能用較完整語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題。
3．初步體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)。
自己賀卡若干、油畫(huà)棒、動(dòng)物圖片。
能夠體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
能較連貫的回答問(wèn)題。
一、出示賀卡。引入故事。
小朋友，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，你們想不想和老師一起看看？這是什么？（賀卡）這張小賀卡漂亮嗎？你們猜一下是誰(shuí)送給我的？因?yàn)樾履昕斓搅耍±鲜蟛ú▽ｉT(mén)畫(huà)了這張賀卡送給我當(dāng)新年禮物，而且波波知道我最喜歡吃葡萄了，還在卡片里畫(huà)了一串大葡萄，王老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給王老師，他還畫(huà)很多的賀卡給她的好朋友，你們想知道波波還送賀卡給誰(shuí)了嗎？想知道波波有沒(méi)有送賀卡給你嗎？那么老師給你們講一個(gè)小故事，聽(tīng)完故事你們就知道波波畫(huà)得賀卡送給誰(shuí)了。
二、欣賞故事，初步理解故事的涵義。
1．交待故事名稱。
2．教師有感情地講故事，并運(yùn)用圖片和半成品的賀卡，邊講述邊在賀卡上貼魚(yú)（送給小貓）、蘿卜（送給小白兔）、蜂蜜（送給小黑雄）、蘋(píng)果（送給小紅鳥(niǎo)）和雞蛋（送給波波），幫助幼兒記憶。
3．故事里有哪些小動(dòng)物？（當(dāng)幼兒回答出一個(gè)小動(dòng)物，就將一個(gè)小動(dòng)物的圖片貼在黑板上）。
4．教師有感情的再講一遍故事，邊講述邊提問(wèn)！
（1）波波畫(huà)了什么好吃的送給小貓（小白兔、小黑熊、小紅鳥(niǎo)）？
（2）為什么波波要畫(huà)賀卡送給她的好朋友？
（3）波波在每一句賀卡上都寫(xiě)了一句什么祝福的話？
三、教師小結(jié)，讓幼兒體會(huì)分享的感覺(jué)。
祝你新年快樂(lè)。
新年快到了，小老鼠波波想寄賀卡給它的好朋友。
波波找了一張圖畫(huà)紙，畫(huà)了一條魚(yú)送給小貓咪。波波找了一張大的圖畫(huà)紙，畫(huà)了一罐又一罐的蜂蜜，送給小黑熊。波波找了一張?jiān)俅笠稽c(diǎn)的圖畫(huà)紙，畫(huà)了一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，送給小紅鳥(niǎo)。最后，波波找了一張最大的圖畫(huà)紙，畫(huà)了一個(gè)大蘿卜，送給小兔子。
波波把卡片寄出去之后，心里想：它們會(huì)喜歡我的卡片嗎？第二天早上，波波聽(tīng)到敲門(mén)的聲音，打開(kāi)門(mén)一看，哇！一張好大的賀卡呀，上面畫(huà)著一塊它最喜歡的奶酪呢！小貓咪、小兔子、小黑熊和小紅鳥(niǎo)從卡片后面伸出頭來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“波波，祝你新年快樂(lè)！”
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇二
盼望著，盼望著，新年終于到來(lái)了。
今天是大年三十，人們都把大門(mén)洗刷干凈，貼上紅彤彤的對(duì)聯(lián)，掛上紅艷艷的燈籠。爸爸搬來(lái)梯子，架在門(mén)口，我在下面遞對(duì)聯(lián)，撕膠布，不一會(huì)就把對(duì)聯(lián)貼好了。之后，我們又掛好了燈籠。站在門(mén)口看，紅彤彤一片，充滿了過(guò)年的氣氛。
七點(diǎn)鐘，飯菜已端上了桌，就發(fā)生了一個(gè)小插曲——停電了。把我急的抓耳撓腮“這大過(guò)年的，停什么電啊!”我抱怨道，幸虧奶奶拿來(lái)兩根蠟燭，不然連年夜飯都吃不成了。我取來(lái)碗為大家盛飯，媽媽說(shuō)：“今天我們吃的可是‘燭光晚餐’”大家都哈哈大笑?！敖裉斓娘埐丝烧尕S富啊!”我說(shuō)，“有雞，有魚(yú)，還有四喜丸子!”我們喝著飲料，品著美味，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，歡歡樂(lè)樂(lè)地過(guò)大年!
吃完飯，我們一家人點(diǎn)著蠟燭，坐在屋里聊天，真有秉燭夜談的意味。過(guò)了一會(huì)兒，電終于來(lái)了，我們趕快打開(kāi)電視看春晚。
快十二點(diǎn)了，性急的人已經(jīng)點(diǎn)燃了鞭炮，外邊爆竹聲以此起彼伏，不絕于耳，天空也被點(diǎn)亮。
我抱起早已準(zhǔn)備好的意一大卷鞭炮，拉著爸爸就往外跑。在門(mén)口我們拆開(kāi)包裝紙，拉出引線，我接過(guò)爸爸的打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)燃引線，趕快跑到門(mén)后，從門(mén)縫向外看。只聽(tīng)“噼里啪啦”一陣巨響之后，門(mén)外鋪著一層紅通通的炮紙，媽媽說(shuō)：“這叫大地紅，浴室新的一年紅紅火火。
放完鞭炮我們又放起了禮花，我抱出禮花，在門(mén)口點(diǎn)燃，只聽(tīng)“轟”的一聲，一朵美麗的煙花在天空中盛開(kāi)了，像一朵斑斕的菊花，在黑的有些神秘的夜空中瞬間展開(kāi)，又迅速凋零。五光十色，瑰麗無(wú)比的煙花，我真想用相機(jī)把它留下來(lái)，但美麗消失得太快，我只能把它留在腦海里。
過(guò)年了!
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇三
今天是2月17號(hào)，是一個(gè)喜慶的日子。為什么說(shuō)是一個(gè)喜慶的日子呢？因?yàn)檫M(jìn)天是新年！
一大早，我就和爸爸、媽媽早早地起床了。然后，我和爸爸、媽媽來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)可真熱鬧??！攤位一個(gè)連著一個(gè)，小商販們的叫賣(mài)聲此起彼伏，顧客們的討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，來(lái)來(lái)往往人群的喧鬧聲連成一片。我和爸爸、媽媽擠了好久才擠進(jìn)菜市場(chǎng)。我們先到了賣(mài)魚(yú)的攤位上，買(mǎi)了一條貴魚(yú)。然后又到了買(mǎi)吃的攤位上買(mǎi)了一包開(kāi)心果……最后，我和爸爸、媽媽來(lái)到水果攤前，要了一箱蘋(píng)果。
到了老家，奶奶和爺爺見(jiàn)我和爸爸、媽媽來(lái)了，立刻從屋子里出來(lái)迎接我們。我鄰居的小孩也出來(lái)和我玩。
中午吃好中飯后，我的姑媽和姑父帶著我的姐姐來(lái)了。姑媽還給我買(mǎi)了許許多多的吃的零食，我好高興??！
書(shū)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心。
這個(gè)新年真開(kāi)心??！
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇四
一年過(guò)去了，是乎是的，可是事實(shí)上只是一天一天過(guò)去的，我們并沒(méi)有一下子把一年就過(guò)了，我們只是把一天一天過(guò)去了。雖然年的氣氛和特別，渲染得人們的心境也截然不同。各種各樣!
明天回家了，過(guò)年。其實(shí)不想回，一年下來(lái)沒(méi)做成什么事情，時(shí)間被一天一天浪費(fèi)了。被很多毫不相干的事情所浪費(fèi)了，占據(jù)了。雖然很內(nèi)疚，可是仍然無(wú)法克服。所以生命被虛度。有段時(shí)間情緒低落的很，自責(zé)，內(nèi)疚總是困擾著我，無(wú)法自拔。我總是被自我打敗，無(wú)地自容。一切事情都不順。慢慢的，一些事情和自己又慢慢的融合起來(lái)，自己好像又回到這個(gè)世界來(lái)了。心情開(kāi)始復(fù)蘇。
也許我一年都沒(méi)有做的很出色，一事無(wú)成，但是一年的末尾我要作我能做的：做我父母的兒子。這是我無(wú)法推辭的角色!我想我會(huì)做的更加好!
祝大家新年快樂(lè)，在新的一年里，健康快樂(lè)，萬(wàn)事順意，讓自己更加杰出、優(yōu)秀!讓我們的生命在新的一年里更加精彩!
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇五
年三十那天，我家可熱鬧了！
吃過(guò)早飯，一家人就忙起來(lái)。媽媽、姥姥、舅媽準(zhǔn)備豐盛的午飯。我和姐姐、爸爸掛彩燈、貼春聯(lián)。我最喜歡貼春聯(lián)了，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。貼好我就嚷嚷起來(lái)：“開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春嘍！”團(tuán)圓飯時(shí)，大家圍坐在一起有說(shuō)有笑。我和姐姐端起酒杯給長(zhǎng)輩們敬酒，表達(dá)新春的祝福。我們還玩了許多小游戲，如：詞語(yǔ)接龍、猜謎語(yǔ)、說(shuō)數(shù)字等，大家都沉浸在幸福之中。我和姐姐品嘗好美味佳肴便奔到院子里，乒乒乓乓地放炮了。
我們顧不上午睡，又玩了四個(gè)大字、捉迷藏，我和姐姐藏的時(shí)候，爸爸總是找不到。哈哈，太好玩了！
最熱鬧的還是晚上。大人們都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我一溜煙地跑到院子里。天空真是美極了，煙花飛舞，爆竹沖天。那煙花東開(kāi)一個(gè)西開(kāi)一個(gè)，這個(gè)還沒(méi)落下，那個(gè)就又升起。有的像月亮，有的像小船，還有的像菊花真是千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千。我趕緊點(diǎn)了一個(gè)“天女散花”，一聲爆響，火柱飛向空中；又一聲爆響，五彩繽紛的花葉便從天而降。我又放了“牛年大吉”、“歡天喜地”美麗極了，我都舍不得眨眼。一會(huì)兒，樓里的大人、孩子都跑出來(lái)了。你放一個(gè)我放一個(gè)，大家一起欣賞，真是熱鬧非凡。
新年之夜，大地給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)溫暖入屠蘇”，春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)來(lái)臨時(shí)，家家戶戶的老人、大人和小孩們都忙得不亦樂(lè)乎，過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。下面聽(tīng)我講述這一次的春節(jié)吧！
進(jìn)入農(nóng)歷20xx年臘月，20xx年的春節(jié)下一步步地走近，新年的鐘聲即將敲響，意味著我們步入嶄新的一年。我和幾個(gè)小伙伴到處放花炮，“噼里啪啦”中混合著我們的笑聲。
說(shuō)起春節(jié)，它也有一個(gè)傳說(shuō)：從前有一個(gè)叫“年”的怪物，到處害人吃人，還要求人們給它供上滿月的嬰兒。有一次人們把滿月的嬰兒交給年時(shí)，嬰兒突然哇哇大哭，嚇得年扔下嬰兒撒腿就跑。人們這時(shí)終于明白年害怕響聲，于是，每逢春節(jié)就放鞭炮嚇跑年。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)年還害怕紅色，又在門(mén)前貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，但是對(duì)聯(lián)久了會(huì)不鮮艷，所以就有了“總把新桃換舊符”的說(shuō)法。
過(guò)年時(shí)，人們最喜歡的就是大年三十兒了。那天晚上要吃餃子，香噴噴的餃子一上來(lái)，人們都搶著吃，吃得滿嘴流油，可香啦！人們還喜歡在餃子里包一枚硬幣，誰(shuí)吃到誰(shuí)就是明年的幸運(yùn)星。吃完團(tuán)圓飯，就是我們小孩子玩得時(shí)候。放花炮，拉鞭炮，摔鞭炮……玩得熱熱鬧鬧。玩了一會(huì)兒，就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始啦！
隨著音樂(lè)響起，主持人說(shuō)完祝福語(yǔ)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目開(kāi)始。
了：有動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有優(yōu)美的舞蹈，有令人目瞪口呆的魔術(shù)，以及令人開(kāi)懷大笑的相聲與小品。令我印象最深的是小品《放心吧》，講了一個(gè)受過(guò)騙的兒子從不認(rèn)爹到誠(chéng)信助人的故事，演員們幽默的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，哈哈大笑。王亦豐的魔術(shù)表演也令我贊嘆不已。他讓一支毛筆憑空在紙上寫(xiě)了一個(gè)“家”字，真是讓人百思不得其解，太不可思議了。
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡過(guò)年。每到新年，喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
過(guò)新年，穿新衣，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年，我們唱著歡樂(lè)的歌謠，迎接新的一年到來(lái)。
窗外“噼噼啪啪”地響了起來(lái)，一陣陣的鞭炮聲響個(gè)不停，我急忙去窗口哪兒看，耀眼的火花劃過(guò)天空，綻放出美麗的花朵，一朵朵是那樣的美麗！今天是除夕夜，馬上就是新年了。這時(shí)，我爸爸媽媽叫我快點(diǎn)，說(shuō)是去奶奶家吃年夜飯，我最喜歡吃年夜飯了，一個(gè)是因?yàn)榭梢匀覉F(tuán)聚，很開(kāi)心，也很溫馨，還有一個(gè)就是可以吃到比以前更豐富更好吃的菜，所以，我連忙準(zhǔn)備去奶奶家，去吃年夜飯。再去奶奶家的路上，我們看到幾乎所有人家的燈都亮著，每個(gè)房子里都傳出笑聲，也有許多人再外面放煙花，好個(gè)快樂(lè)?。?/p>
到了奶奶家，我們準(zhǔn)備吃年夜飯。吃完年夜飯后，我和妹妹決定放煙花，過(guò)了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始放了，玩好后，我們各回各家了?；丶液?，我打開(kāi)了電視機(jī)，看了春晚，這次的春晚比以前好看多了，看完后，便已經(jīng)很玩了，我也就洗洗睡覺(jué)了。
到了第二天早上，我們?nèi)以缭缙鸫擦耍ベI(mǎi)了些東西，便趕往外婆家，到了外婆家，我們便開(kāi)心吃了中飯，走訪了親戚，便回了家，回家后，我們吃了晚飯，然后把所有的燈都開(kāi)了，我玩了會(huì)兒電腦就睡了。
到了第三天早上，我們家忙了一上午的大掃除，后來(lái)我們?nèi)コ匈I(mǎi)了東西就回家了，我們把東西放好，去了奶奶家，我們又去了一個(gè)親戚家吃飯，回來(lái)又是很玩，馬上就睡了。
這個(gè)大年比以往更快樂(lè)更開(kāi)心，比以往都好許多，希望年年這樣。
新年到，真熱鬧，大紅燈籠墻頭掛，倒貼的福字門(mén)上掛，爆竹聲聲震大地，絢麗的煙花沖云霄，小朋友穿著新衣蹦蹦跳跳，大人們看孩子樂(lè)呵呵。
爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“新年到了，我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)心愿?！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“去水善匯洗澡?！卑职炙斓卮饝?yīng)了。到了水善匯，我迫不及待地走進(jìn)浴池，映入眼簾的是圓形、橢圓形、長(zhǎng)方形、正方形，大大小小、形態(tài)各異的水池。我急切地跳進(jìn)了清澈見(jiàn)底的池水中，水花兒濺起多高。調(diào)皮的我在水里做出了各種各樣的姿勢(shì)，蛙泳、、自由泳、蝶泳、仰泳溫暖的池水如同媽媽的手輕輕地?fù)崦业纳眢w，不時(shí)在我的腳底“撓癢癢”，消除了我一天的疲勞和煩惱。我頓時(shí)感到神清氣爽。
我迅速換上浴袍，走進(jìn)休息室。只見(jiàn)那里面應(yīng)有盡有，電腦、游戲廳、游樂(lè)場(chǎng)讓人眼花繚亂。只聽(tīng)伙伴大聲嚷道：“瞧，那里有一位小丑?！毙〕蟠┲孱伭囊路?，背著鼓鼓囊囊的背包，塞滿了各種形狀的氣球。心靈手巧的小丑嫻熟地編出了奇形怪狀的東西，威風(fēng)凜凜的寶劍、栩栩如生的小狗、活靈活現(xiàn)的小貓令人愛(ài)不釋手，嘖嘖稱贊。男孩兒們精心挑選著自己喜歡的寶劍，進(jìn)行決斗，時(shí)而騰空躍起，時(shí)而虛晃一槍，時(shí)而原地打滾玩得大汗淋漓，不亦樂(lè)乎。看，那邊有一個(gè)小男孩像顆岀膛的子彈一般，從滑滑梯上呼嘯而下。哪料，半路殺出一個(gè)“程咬金”，他們倆迎面相撞，臉和腳來(lái)了個(gè)親密接觸，逗得大家開(kāi)懷大笑。
我們依依不舍地離開(kāi)了那兒?？罩芯`放著美麗的焰火，大家仍然沉浸在這歡樂(lè)的新年里。
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇六
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)溫暖入屠蘇”，春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)來(lái)臨時(shí)，家家戶戶的老人、大人和小孩們都忙得不亦樂(lè)乎，過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。下面聽(tīng)我講述這一次的春節(jié)吧！
進(jìn)入農(nóng)歷20xx年臘月，20xx年的春節(jié)下一步步地走近，新年的鐘聲即將敲響，意味著我們步入嶄新的一年。我和幾個(gè)小伙伴到處放花炮，“噼里啪啦”中混合著我們的笑聲。
說(shuō)起春節(jié)，它也有一個(gè)傳說(shuō)：從前有一個(gè)叫“年”的怪物，到處害人吃人，還要求人們給它供上滿月的嬰兒。有一次人們把滿月的嬰兒交給年時(shí)，嬰兒突然哇哇大哭，嚇得年扔下嬰兒撒腿就跑。人們這時(shí)終于明白年害怕響聲，于是，每逢春節(jié)就放鞭炮嚇跑年。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)年還害怕紅色，又在門(mén)前貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，但是對(duì)聯(lián)久了會(huì)不鮮艷，所以就有了“總把新桃換舊符”的說(shuō)法。
過(guò)年時(shí)，人們最喜歡的就是大年三十兒了。那天晚上要吃餃子，香噴噴的餃子一上來(lái)，人們都搶著吃，吃得滿嘴流油，可香啦！人們還喜歡在餃子里包一枚硬幣，誰(shuí)吃到誰(shuí)就是明年的幸運(yùn)星。吃完團(tuán)圓飯，就是我們小孩子玩得時(shí)候。放花炮，拉鞭炮，摔鞭炮……玩得熱熱鬧鬧。玩了一會(huì)兒，就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始啦！
隨著音樂(lè)響起，主持人說(shuō)完祝福語(yǔ)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目開(kāi)始。
了：有動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有優(yōu)美的舞蹈，有令人目瞪口呆的魔術(shù)，以及令人開(kāi)懷大笑的相聲與小品。令我印象最深的是小品《放心吧》，講了一個(gè)受過(guò)騙的兒子從不認(rèn)爹到誠(chéng)信助人的故事，演員們幽默的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，哈哈大笑。王亦豐的魔術(shù)表演也令我贊嘆不已。他讓一支毛筆憑空在紙上寫(xiě)了一個(gè)“家”字，真是讓人百思不得其解，太不可思議了。
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇七
春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回了老家。我的老家在鄉(xiāng)下，在那里，有我想念的'爺爺奶奶和熱情好客的鄉(xiāng)親們。
回家的前一天晚上，我給爺爺打了一個(gè)電話，告訴他我們明天要回家。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺掛斷電話后整整一夜沒(méi)睡好。他不時(shí)地看表，希望天能早點(diǎn)亮。
天亮了，奶奶開(kāi)始不停地忙碌著，爺爺?shù)酱蹇诮恿艘淮斡忠淮巍＝K于在9時(shí)，我們回到了家。一進(jìn)門(mén)，奶奶拉著我的小手，問(wèn)我路上冷不冷、餓不餓，還左看看、右瞧瞧我，久久不肯放手。爺爺則關(guān)心地問(wèn)我，這學(xué)期的成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有困難?當(dāng)我把這些問(wèn)題一一回答后，并告訴他們這學(xué)期我以優(yōu)異的成績(jī)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生時(shí)，爺爺竟然激動(dòng)得兩眼含淚：“我孫女有出息，咱農(nóng)村的娃也能在城里讀書(shū)，也能讀好書(shū)……”這一次回家，媽媽不僅把我當(dāng)上校園記者的事告訴了爺爺，還把我的見(jiàn)報(bào)文章一起帶回了家。爺爺看著我寫(xiě)的文章，臉上掛滿了幸福的笑容。這些消息就像插上翅膀一樣，飛遍了整個(gè)小村莊。東家阿姨領(lǐng)著孩子來(lái)問(wèn)我怎樣才能學(xué)習(xí)好，西家嬸嬸來(lái)看看在城里讀書(shū)的女娃長(zhǎng)得啥樣……左鄰右舍紛紛邀請(qǐng)我到他們家做客。
等到午飯時(shí)，奶奶端上了許多好吃的食品，不停地說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，這些都是自家產(chǎn)的，沒(méi)污染……”
回老家過(guò)春節(jié)，是一件令我難忘的事情!
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇八
新年馬上就要來(lái)了，我催促著媽媽和爸爸趕快做些有趣的事。媽媽說(shuō)：“要不——咱么去一趟游樂(lè)場(chǎng)。”“不好！”爸爸反駁道，“那有什么好玩的呀？還不如——去趟密—室—逃—脫！”我連忙搖搖頭，蹦出句話：“難道我們中國(guó)春節(jié)的習(xí)俗還不多嗎？一點(diǎn)也不有趣嗎？”爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)：“對(duì)了，還是兒子聰明！”
就這樣，我們的第一項(xiàng)工作就是貼窗花。媽媽就拿來(lái)了剛從超市買(mǎi)來(lái)的窗花。開(kāi)始貼窗花了，我和爸爸媽媽三個(gè)人分工。首先，媽媽得負(fù)責(zé)把窗戶擦干凈，要不然窗花貼上去就不好看了——瞧，媽媽擦得多認(rèn)真！她左右兩只手分別拿一塊抹布，放在窗的兩面使勁擦。過(guò)了一會(huì)兒，這窗子就被媽媽擦得一塵不染了。我負(fù)責(zé)把膠水粘在窗花紙上。你可別以為粘膠水簡(jiǎn)單，小瞧了他——其實(shí)，這非常的難，因?yàn)檫@些窗花是用紙剪得，薄的要命，只要一不留神，就會(huì)破我都一連弄破了幾張。膠水蘸多了，窗花就會(huì)爛；可膠水蘸少了，窗花就貼不穩(wěn)。為了粘好窗花，我就只好小心翼翼地用手指蘸著膠水涂，最后還是完成了這個(gè)任務(wù)。爸爸負(fù)責(zé)把我粘好膠水后的`窗花，貼到窗上。媽媽讓我當(dāng)指揮，看看貼窗花的位置上下左右合不合適。我看有點(diǎn)偏下，就對(duì)爸爸說(shuō)：“再上去一點(diǎn)兒。”結(jié)果爸爸移得太上，我又喊道：“再下去一點(diǎn)，記住是一點(diǎn)點(diǎn)！”經(jīng)過(guò)多次移動(dòng)，窗花終于貼好了！望著那美不勝收的窗花，我們都笑呵呵的。
緊接著最后一項(xiàng)工作也來(lái)了——貼對(duì)聯(lián)。我們開(kāi)始分工，媽媽是那對(duì)聯(lián)的，專門(mén)握住對(duì)聯(lián)兩頭，不然它松動(dòng)；我是寫(xiě)對(duì)聯(lián)的，寫(xiě)完就給爸爸貼去；爸爸當(dāng)然就是貼的呀！我費(fèi)了九牛二虎之力終于寫(xiě)好了：喜居寶地千年旺，福照家門(mén)萬(wàn)事興，橫批是“喜迎新春”。爸爸剛剛開(kāi)始，他就遇到了麻煩，他分不清門(mén)哪一邊該貼上聯(lián)，那一邊該貼下聯(lián)。幸好有我這個(gè)讀書(shū)人在，我知道進(jìn)門(mén)右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)。我們的配合很默契，做起來(lái)也就十分快速，不一會(huì)兒就完成了。我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的真不錯(cuò)：上聯(lián)和下聯(lián)的字?jǐn)?shù)是一樣多的，而且每?jī)蓚€(gè)字都是有照應(yīng)的，比如喜居寶地對(duì)福照家門(mén)，千年旺對(duì)萬(wàn)事興。再一望這對(duì)聯(lián)，我們滿是自豪。
一下完成了兩個(gè)任務(wù)，這比去游樂(lè)場(chǎng)和密室逃脫，更有趣，更好玩。
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇九
這個(gè)假期我過(guò)得非常開(kāi)心，為什么呢?主要原因當(dāng)然是過(guò)春節(jié)呀!如果你想知道我是怎么過(guò)，就跟我來(lái)看看吧。
“買(mǎi)年貨去啦!”在我的一聲歡呼下，全家出發(fā)買(mǎi)年貨了。走了一段路，終于到年貨市場(chǎng)了。這里，煙花、爆竹琳瑯滿目，吃的、用的，品種繁多，讓我目不暇接。走著走著，不知不覺(jué)間，就買(mǎi)了很多。有裝飾房間的，有各種食品，還有煙花、爆竹等，我們每個(gè)人都洋溢著笑臉，帶著大包小包的收獲回家了。
接下來(lái)，就是給家里“整容”了。爸爸拿出了兩盞彩燈：一個(gè)是四條鯉魚(yú)圍著一個(gè)福字，預(yù)示著魚(yú)兒在給人們帶來(lái)好運(yùn)氣;另一個(gè)是兩條魚(yú)咬著一個(gè)中國(guó)結(jié)，好像在給人們拜年呢。姑姑又從袋子里拿出了許多拉花。有銀色的，像一個(gè)閃閃發(fā)光的長(zhǎng)帶;有綠色的，像春天剛剛發(fā)芽?jī)旱男〔?有紅色的，仿佛是冬天里給人溫暖的一團(tuán)火;有金色的，好似是一條可愛(ài)的小金龍。不一會(huì)兒，家里變得像一個(gè)漂亮的宮殿似的，真美啊!
最開(kāi)心的，還是到外面放煙花的時(shí)候。爸爸把串天猴插好，也許是想鍛煉我，爸爸讓我用煙引燃。我雖然心里有些害怕，但還是很勇敢地接過(guò)來(lái)，點(diǎn)了火，并按照爸爸的要求迅速后退。一個(gè)小“火箭”“呼”地躥上了天空，炸開(kāi)了一朵花，紅彤彤地，很像一朵小蓬蓬花。我又點(diǎn)燃了好幾個(gè)，一朵朵小花在空中炸開(kāi)，像一個(gè)空中花園，真漂亮!爸爸還點(diǎn)燃了一串爆竹，響亮的爆炸聲，帶著我們的歡聲笑語(yǔ)傳向四面八方。
當(dāng)然了，豐盛的美味、快樂(lè)的晚會(huì)，還有那誘人的壓歲錢(qián)、無(wú)拘無(wú)束地玩著各種游戲，都給我?guī)?lái)了無(wú)空的樂(lè)趣。
過(guò)春節(jié)可真開(kāi)心!
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇十
最盛大的事情，每年全族人民都?xì)g欣鼓舞的事，莫過(guò)于我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)了！
春節(jié)也稱過(guò)年，這一天，家家戶戶都張燈結(jié)彩，在晚上，街道上燈光閃閃，沒(méi)有一點(diǎn)漆黑，自然也沒(méi)有一點(diǎn)害怕。而新年的第一天，是我們小孩子最快樂(lè)的一天了，這天，我們這群孩子，家家戶戶的拜年，最重要的是可以拿壓歲錢(qián)。這可是我們的一個(gè)最大的樂(lè)趣，雖然，壓歲錢(qián)會(huì)被父母拿去，但是，我們還是很開(kāi)心。
這天晚上，我們這群小伙伴聚集在一起出去玩，我們從家走了很長(zhǎng)時(shí)間，到了街上，這時(shí)，我們的日子來(lái)了，雖然壓歲錢(qián)會(huì)被上交，但在上交之前，我們要好好的享受一頓，于是，我們?cè)诔校瑹镜辏埖甏蟪蕴爻粤艘活D。因?yàn)槭切履?，我們不亦?lè)乎，父母雖然會(huì)生氣，但也因?yàn)槭切履?，也就說(shuō)我們兩句，就又不管我們了！
新年的第一天，是我們這群小孩子目前為止最快樂(lè)的一天了，這天我們可以肆無(wú)忌憚，這天我們可以適量闖禍，這天的我們格外開(kāi)心，這天的我們是一個(gè)有主見(jiàn)的“成人”。
新年，真好！
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇十一
今天，我們歡歌笑語(yǔ)，同慶成功喜悅。
年會(huì)將近尾聲;。
感謝全體演職人員的辛勤付出;。
我們用最熱烈的掌聲衷心感謝他們!
年會(huì)到此結(jié)束，祝___——蒸蒸日上，領(lǐng)跑行業(yè)!
祝全體同事——美滿幸福，財(cái)源滾滾!
祝遠(yuǎn)方親人——健康平安，心想事成!
謝謝大家!希望我們___20__更加輝煌。
女：激揚(yáng)的迎賓曲已經(jīng)拉開(kāi)了新春的序幕!
男：喜慶的紅地毯已經(jīng)為事業(yè)同仁們鋪陳!
女：讓我們伴著著歡快的樂(lè)曲，歡迎中亞華金的事業(yè)同仁們，步入會(huì)場(chǎng)，在我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的嘉賓簽名板上簽名留念!
男：今天，我們所有的同仁可以說(shuō)都是盛裝出席，只為這喜氣洋洋的新春之夜，只為這充滿激情的華金之夜!
女：親愛(ài)的伙伴們，激動(dòng)人心的入場(chǎng)儀式馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在，讓我們用最激動(dòng)的心情，最最熱烈的掌聲恭請(qǐng)各位同仁、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)!
男：首先步入會(huì)場(chǎng)的是___先生，他剛剛從外地出差趕回來(lái)，出席今晚的新春年會(huì)，讓我們不禁對(duì)這些為中亞華金事業(yè)辛勤奉獻(xiàn)的同事們道一聲：你們辛苦了!
女：是啊，今天，就讓我們?yōu)檫@些忙碌了一年的尊敬而可愛(ài)的同事們聚會(huì)在一起，讓我們的歌聲笑語(yǔ)為征塵未洗的他們卸下尚未去掉的行囊!
男：好，下面請(qǐng)___在我們的簽板上留下你的大名，并讓攝像師為你照相，記錄著激動(dòng)的一刻!
女：接下來(lái)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的是___女士，作為中亞華金的一員，她在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著她的聰明才智!
男：是啊，中亞華金正是有了這么多工作崗位上的平凡的人，才讓我們中亞華金創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)啊!
女：是啊，讓我們向這些不平凡的同事表示敬意，好，請(qǐng)___在簽板上簽名并合影留念!
男：看，在樂(lè)曲聲中，公司領(lǐng)導(dǎo)___緩步進(jìn)入了新春年會(huì)會(huì)場(chǎng)!
女：在過(guò)去的，正是這些操勞的公司領(lǐng)導(dǎo)駕馭著中亞華金這艘事業(yè)快艇，乘風(fēng)破浪，不斷前行!
男：是他們用高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略視角，堅(jiān)定、果敢、從容地帶領(lǐng)中亞華金取得一個(gè)又一個(gè)的成功!
女：在這個(gè)給庸者以無(wú)情淘汰、給智者以遐想的天空、給勇者以搏殺疆場(chǎng)的偉大時(shí)代!
男：是他們這些洞察未來(lái)的智者，以多年的歷史積淀為起點(diǎn)，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)脈搏，先人一步帶領(lǐng)大家踏上通向未來(lái)的成功之路!
女：好，請(qǐng)___在嘉賓簽名板上簽名，并合影留念!
女：__，這真的是一個(gè)難得的團(tuán)聚時(shí)刻啊!
男：是啊，這只有這個(gè)夜晚，才能讓我們?nèi)w中亞華金的事業(yè)同仁們闔家團(tuán)聚，和和美美相聚一起啊!
女：是啊，期望我們這個(gè)大家庭，家和萬(wàn)事興。
男：好的，嘉賓入場(chǎng)儀式到此結(jié)束，接下來(lái)還有新春晚宴和新春聯(lián)歡節(jié)目表演。
女：精彩不容錯(cuò)過(guò)，讓我們稍做休息，接下來(lái)一同進(jìn)入接下來(lái)更精彩的環(huán)節(jié)，我是__。
男：我是__。
合：一會(huì)兒不見(jiàn)不散。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓。
b：ladysand鄉(xiāng)親們兒。
d：在坐的各位企業(yè)家朋友。
合：大家晚上好!
a：我是國(guó)際部的汪秋嬪。
b：我是國(guó)內(nèi)部的吳文波。
c：我是國(guó)際部的溫萍萍。
d：我是人力資源部的吳淮冬。
合：我們非常榮幸擔(dān)任此晚會(huì)的主持人。
a：首先給大家拜個(gè)早年，祝大家健健康康。
b：順順利利。
c：和和美美。
d：團(tuán)團(tuán)...圓圓。
a：剛剛邁越的20__年，是公司承前啟后、成就非凡的一年。在這一年里，公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展、在一些重大領(lǐng)域中，更取得了令人矚目的成就。
b：喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，我們不知不覺(jué)地走進(jìn)了20__年。
c：新的一年給了我們新的希望，新的一年會(huì)有更多的輝煌。
a：今晚讓我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同暢想公司的美好未來(lái)!
b：下面有請(qǐng)我們深圳市新科正大科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理---楊洪填先生為晚會(huì)致詞，掌聲有請(qǐng)：
開(kāi)始講話時(shí)放此音樂(lè)。
c：感謝楊總的祝福!他的祝?？梢哉f(shuō)是令人鼓舞、催人奮進(jìn)，為我們指明了努力的方向、吹響了奮進(jìn)的號(hào)角更使我們對(duì)新科正大的發(fā)展充滿了信心和力量!讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!
d：下面有請(qǐng)我們深圳市新科正大科技發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)莊擁科先生致祝酒詞,掌聲有請(qǐng).
晚會(huì)：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：
b：就在這個(gè)時(shí)候，我常常仰著頭看著天去想象那首動(dòng)人的歌、那幅感人的畫(huà)面、那種久違的人間真情..希望下面這個(gè)節(jié)目,也能為在座的各位帶來(lái)同樣的感覺(jué).
下面請(qǐng)欣賞由總經(jīng)辦為我們獻(xiàn)上那熟悉的曲調(diào)：《跪羊圖》-----。
增加環(huán)節(jié)：另外老大想在跪羊圖后加一個(gè)感恩儀式，給老大及楊總的父母進(jìn)行感恩，
增加環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)，
c：難道是這歌聲，讓天空動(dòng)了心?這顆星星在這濃濃的霧里，慢慢的孕育，并茁壯成長(zhǎng)。
b：看過(guò)呀，初中的時(shí)候，我還賣(mài)了一套很拉風(fēng)的f4衣服呢!
d：哇咔咔，最近流行復(fù)古風(fēng)哦，我可是從頭到尾重新看了一遍，臺(tái)詞我都會(huì)背了。
b：老吳，你快看流星，好美，就如臺(tái)下所有的美女一樣閃亮…。
的歌曲：《兒行千里》----。
增加環(huán)節(jié)：老大生日。
好
c：第一次是感謝：感謝生日蛋糕很甜很給力。
掌聲。
a：第二次是感激：感激老大,沒(méi)有老大就沒(méi)有今天的生日蛋糕。
掌聲。
掌聲。
a：感恩是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)良的品德，是我們內(nèi)心的一片肺腑之言，你說(shuō)對(duì)吧!萍萍。
增加環(huán)節(jié)：節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
環(huán)節(jié)：抽獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)—莊弟先生頒獎(jiǎng);二等獎(jiǎng)-楊總頒獎(jiǎng);一等獎(jiǎng)--莊總頒獎(jiǎng)。
a：今天是個(gè)好日子，是新科正大這片天空讓我們歡聚一堂。
b：今天是個(gè)好日子，是新科正大這片天空讓我們放飛希望。
c：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
d：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。
c：我們用盡情的閃亮，讓新科正大這片天空更加光芒。
d：我們用熾熱的豪情，讓新科正大這片天空凱歌嘹亮。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛(ài)的職工朋友們。
c：新科正大20__春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
合：愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶來(lái)永遠(yuǎn)的順利我們明年再見(jiàn)再見(jiàn)。
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇十二
1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
2、教育學(xué)生有禮貌、愛(ài)惜新書(shū)。
3、動(dòng)手制作課程表，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生了解上學(xué)的.意義。
引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
多媒體課件。
第一課時(shí)。
一、導(dǎo)入。
1、師自我介紹。
2、同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。
3、介紹自己。（讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會(huì)。）。
二：說(shuō)說(shuō)上學(xué)第一天的快樂(lè)事（擊鼓傳花）。
師生圍坐成圈，播放輕松的音樂(lè)，玩?zhèn)骰ㄓ螒颉?/p>
師：上學(xué)第一天，你從家里來(lái)到學(xué)校，有沒(méi)有開(kāi)心事與大家一起分享呢？
師：祝賀你們開(kāi)開(kāi)心心的成為小學(xué)生啦！一起跟著鼓點(diǎn)節(jié)奏念兒歌吧：
高高興興上學(xué)校，學(xué)校里面真熱鬧。
老師同學(xué)對(duì)我笑，要把本領(lǐng)來(lái)學(xué)好。
三：你的心事我來(lái)猜（小組合作）。
1、出示教材第2頁(yè)“不肯上學(xué)的小女孩”的插圖，讓學(xué)生猜一猜她可能在害怕什么。
2、引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在第一天的上學(xué)路上擔(dān)心過(guò)什么，害怕過(guò)什么。若沒(méi)有擔(dān)心和害怕，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)幼兒園的故事，比一比小學(xué)和幼兒園有哪些不同。
3、自由分組，與同伴分享心事，并商量對(duì)策，如怎樣才能幫助她。
4、假設(shè)你上學(xué)了，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問(wèn)好？見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你該怎么辦？（組織同學(xué)討論，討論完畢指名發(fā)言，老師再創(chuàng)設(shè)情景說(shuō)話，進(jìn)行禮貌教育。）。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)。
你怎樣向老師問(wèn)好？見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你該怎么辦？（指名回答）。
二：“新書(shū)我會(huì)認(rèn)”“新書(shū)我會(huì)擺”
1、課件出示課文彩圖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)上的小朋友們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、來(lái)到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請(qǐng)跟我來(lái)，翻書(shū)到4頁(yè)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言）。
3、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)來(lái)到小學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，引至“新書(shū)”請(qǐng)學(xué)生取出開(kāi)學(xué)第一天領(lǐng)到的新書(shū)。
4、同桌互相幫助，試著認(rèn)一認(rèn)每一本新書(shū)的名字。
5、在四人小組里比一比，誰(shuí)能在課桌把新書(shū)拜的整整齊齊。
6、教師巡視并總結(jié)“認(rèn)書(shū)”的整體情況，并補(bǔ)充書(shū)本的用途與知識(shí)的有趣之處。
三、“書(shū)包我會(huì)理”“書(shū)包我會(huì)背”
1、除了課桌，我們的新書(shū)還有另一個(gè)移動(dòng)的“家”呢，那就是書(shū)包。請(qǐng)大家拿出你們的書(shū)包，互相介紹一下自己的書(shū)包，說(shuō)說(shuō)拿書(shū)包的來(lái)歷和故事。
2、請(qǐng)一位同學(xué)向全班同學(xué)書(shū)包的每一個(gè)袋子的功能。（老師隨機(jī)提問(wèn)：把嶄新的書(shū)本放進(jìn)他們移動(dòng)的“家”，我們要注意些什么？）。
師：真高興大家如此能干，自己動(dòng)腦筋總結(jié)出那么多整理書(shū)包的方法。讓我們一起動(dòng)一動(dòng)，來(lái)一首拍手兒歌：“小書(shū)包，別著急用品文具想仔細(xì)。大小小排個(gè)隊(duì)，樣樣不少都愛(ài)惜。
我們都是好伙伴，天天一起上學(xué)去?！?/p>
師：請(qǐng)大家邊念兒歌，邊讓自己的新書(shū)住進(jìn)移動(dòng)的新“家”吧！
師小結(jié)：太棒了！如今你已是一名小學(xué)生了，整理完之后記得自己背書(shū)包哦，誰(shuí)來(lái)背背看？多神氣！
四、認(rèn)識(shí)課程表。
1、電腦出示課文插圖，小朋友看，喜歡這張課程表嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課程表是用來(lái)干什么的？
2、老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)所學(xué)課程。
3、教師教學(xué)生讀一讀所學(xué)課程名稱。
五、總結(jié)全文。
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇十三
1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
2、教育學(xué)生有禮貌、愛(ài)惜新書(shū)。
3、動(dòng)手制作課程表，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)。
讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
教學(xué)難點(diǎn)。
讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
課時(shí)安排。
1課時(shí)。
教
學(xué)
過(guò)
程
第1課時(shí)。
一、導(dǎo)入。
1、師自我介紹。
2、同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。
3、“擊鼓傳花”——介紹自己。（讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會(huì)。）。
二、點(diǎn)播課文彩圖，傳授新內(nèi)容。
1、課件出示課文彩圖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)上的小朋友們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、假設(shè)你上學(xué)了，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問(wèn)好？見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你該怎么辦？（組織同學(xué)討論，討論完畢指名發(fā)言，老師再創(chuàng)設(shè)情景說(shuō)話，進(jìn)行禮貌教育。）。
3、來(lái)到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請(qǐng)跟我來(lái)，翻書(shū)到5頁(yè)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言）。
4、參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書(shū)了，快看看老師發(fā)給你什么新書(shū)？我們要怎樣愛(ài)護(hù)新書(shū)呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見(jiàn)—師小結(jié)）。
5、上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見(jiàn)—師小結(jié)）。
三、動(dòng)手制作課程表。
1、電腦出示課文插圖，小朋友看，喜歡這張課程表嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課程表是用來(lái)干什么的？
2、老師示范做課程表。
3、學(xué)生動(dòng)手制作。
四、總結(jié)全文。
活動(dòng)延伸：
課后開(kāi)展“找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來(lái)交往。
2、拉拉手，交朋友。
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇十四
新年快要到了，家門(mén)口都貼上了春聯(lián)和掛上了燈籠。春聯(lián)有的正著貼，有的倒著貼。在這一天里，到處都洋溢著熱鬧的氣氛。
上午，大家都在緊張的氣氛中?！?個(gè)、2個(gè)”一個(gè)個(gè)薄皮大餡的水餃誕生在爸爸媽媽的手中。到了下午，爸爸媽媽更忙了，又要包水餃，又要炒菜，比打仗還緊張。如果這一天是爸爸媽媽一年中最忙的一天，那么這一天，就是我最清閑的一天了。桌上的瓜子、花生、糖，成了我的“知心朋友”，一會(huì)兒就把我的肚子填滿了。到了晚上，過(guò)年的氣氛濃了起來(lái)，家家戶戶都要放鞭炮。別人都出去放鞭炮了，我卻躲在屋子里，捂著耳朵，害怕得要命。“開(kāi)飯了!”隨著媽媽和奶奶的一聲招呼，我們都來(lái)到飯桌前。過(guò)年的炸貨、可口的飯菜，組成了美味的年夜飯。吃完飯，春節(jié)的重頭戲春晚就開(kāi)始了。魔術(shù)、小品、歌舞，非常精彩!轉(zhuǎn)眼間，12點(diǎn)的鐘聲就要敲響。“5、4、3、2、1?！蔽覀円黄饏群?12點(diǎn)剛一過(guò)，熱氣騰騰的餃子就端了上來(lái)?！班枥锱纠病币魂嚤夼诼曈謧鬟M(jìn)了我的耳朵里。過(guò)年啦!喜悅、歡欣溢于言表。20xx年就這樣成為了美好的回憶，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的20xx年。
新年在一陣鞭炮聲中開(kāi)始，又在一陣鞭炮聲中結(jié)束了!我喜歡過(guò)春節(jié)!
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇十五
鞏固學(xué)過(guò)的生字詞，并讀課文一、二兩節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)第三節(jié)，進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。
教學(xué)過(guò)程。
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、用卡片認(rèn)讀本課生字詞，講講意思。（書(shū)、包兩字說(shuō)說(shuō)結(jié)構(gòu)和筆順）。
2、指名朗讀課文。
二、講讀課文一、二兩節(jié)。
第1節(jié)：
1、齊讀。
2、這一句講誰(shuí)？干什么？（講丁丁上學(xué)去）丁丁怎樣上學(xué)去？（丁丁背著書(shū)包上學(xué)去）什么時(shí)候，丁丁背著書(shū)包上學(xué)去？（早上，丁丁背著書(shū)包上學(xué)去。）。
3、掛出抄有下列內(nèi)容的小黑板。
什么時(shí)候。
誰(shuí)怎樣。
干什么。
早上。
丁丁背著書(shū)包。
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年教案篇十六
1、體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的愉悅。
2、在學(xué)校里情緒安定，心情愉快，對(duì)校園生活充滿期待。
體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的愉悅。
在學(xué)校里情緒安定，心情愉快，對(duì)校園生活充滿期待。
活動(dòng)一：我們長(zhǎng)大了。
【設(shè)計(jì)意圖：初步體會(huì)自己的角色變化，感受成長(zhǎng)與變化帶來(lái)的愉悅?！?。
2、ppt出示學(xué)生照片。（照片的內(nèi)容為：學(xué)生在嬰兒期、幼兒園、入學(xué)佩戴小紅花時(shí)的若干張照片）。
3、導(dǎo)語(yǔ)：你們猜到他是誰(shuí)了嗎？你們想不想知道照片后面的故事呢？下面就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹医榻B一下吧！
4、教師引導(dǎo)發(fā)言的學(xué)生簡(jiǎn)單介紹一下照片拍攝的時(shí)間、地點(diǎn)、大概發(fā)生的事件。
5、提問(wèn)：同學(xué)們！請(qǐng)大家認(rèn)真地看一下照片里的同學(xué)有什么變化嗎？
6、預(yù)設(shè)學(xué)生反饋：長(zhǎng)大了、上學(xué)了、成為一名小學(xué)生啦……。
8、播放視頻。（內(nèi)容為：學(xué)生入學(xué)第一天進(jìn)校、參加開(kāi)學(xué)典禮、站隊(duì)等視頻短片）。
10、預(yù)設(shè)學(xué)生反饋：特別高興、興奮、書(shū)包是新的、衣服是新的……。
11、追問(wèn)：為什么會(huì)做這么多準(zhǔn)備呢？為什么這樣高興呢？
小結(jié)：同學(xué)們講的真好！老師深深地感覺(jué)到同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的喜悅，這種喜悅是為自己成為一名小學(xué)生感到無(wú)比的驕傲。是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，不再是幼兒園里的小朋友，即將開(kāi)始學(xué)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)了。這是一件多么值得慶祝的事情呀！怪不得全家都這么高興，這么重視呢！
活動(dòng)二：精彩的小學(xué)生活。
1、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，你們知道學(xué)校生活與幼兒園生活都有什么不同嗎？下面就讓我們做一個(gè)“找不同”的小游戲，找一找照片中學(xué)校與幼兒園的不同之處。
2、出示第一組對(duì)比照片。（照片內(nèi)容包含：幼兒園與學(xué)校教室對(duì)比）。
3、學(xué)生反饋。教師注意點(diǎn)撥：學(xué)校除了班級(jí)教室以外，上課還有其他的教室嗎？
4、出示第二組對(duì)比照片。（照片內(nèi)容包含：幼兒園與學(xué)校學(xué)習(xí)對(duì)比）。
5、學(xué)生反饋。教師注意點(diǎn)撥：我們除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科外，你還上過(guò)其他的課程嗎？
6、出示第三組對(duì)比照片。（照片內(nèi)容包含：幼兒園與學(xué)校作息時(shí)間對(duì)比）。
7、小組討論。
8、學(xué)生反饋。教師注意點(diǎn)撥：觀察一下自己的課程表，你有什么新發(fā)現(xiàn)？
9、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們真棒！一下就找到了學(xué)校與幼兒園生活的不同之處！其實(shí)在我們的校園中，還有許許多多有意思的事情和活動(dòng)等待著大家去參與呢，我們一起去看看吧！
10、播放校園學(xué)習(xí)與活動(dòng)的視頻短篇。
12、學(xué)生反饋。
小結(jié)：同學(xué)們，小學(xué)的生活與幼兒園的生活，存在著太多的不同。不僅學(xué)的知識(shí)多了，遇到的小伙伴和老師多了，而且活動(dòng)的區(qū)域也更大了。同學(xué)們會(huì)隨著年齡地增長(zhǎng)，參加各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，也許有一天你們還會(huì)成為爸爸媽媽、老師甚至學(xué)校的驕傲呢！上學(xué)是一件多么美好的事情呀！
活動(dòng)三：上學(xué)了，我能行。
【設(shè)計(jì)意圖：針對(duì)不同心理，幫助學(xué)生安定情緒，心情愉快的進(jìn)行校園生活】。
4、根據(jù)學(xué)生提出的假設(shè)，學(xué)生同桌2人演一演，會(huì)怎樣幫助蘭蘭。
5、學(xué)生表演。老師適時(shí)點(diǎn)撥，鼓勵(lì)學(xué)生尋找適當(dāng)?shù)姆椒?，以此消除恐懼和不安的心理?/p>
預(yù)設(shè)1：可以跟蘭蘭說(shuō)：“如果擔(dān)心父母不來(lái)接她，可以和家長(zhǎng)約好接的時(shí)間，不要遲到；如果沒(méi)有接，就要拉著老師的手，老師會(huì)保護(hù)你的，不用害怕?！崩m蘭的手進(jìn)校。
預(yù)設(shè)2：跟蘭蘭說(shuō)：“小朋友犯錯(cuò)，老師一定會(huì)批評(píng)的，但是批評(píng)并不代表老師不喜歡你了，改了就是好孩子，不要怕。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改才是正確的。”
6、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，大家難免會(huì)遇到許多的不適應(yīng)甚至是困難，但是這些都是可以解決的，只是有些同學(xué)還沒(méi)有找到好的方法。在開(kāi)學(xué)這幾天的時(shí)間里，你有沒(méi)有什么擔(dān)心的事情或者困難嗎？說(shuō)出來(lái)，讓我們一起來(lái)想辦法。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16477183.html】
