在這段時(shí)間里，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)或者工作習(xí)慣，對(duì)于提高效率和效果有了很大的幫助。4.寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以采用提問(wèn)的方式，幫助自己思考和分析，拓寬思維和發(fā)現(xiàn)新的視角。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇一
影片講述了中國(guó)外交團(tuán)參加巴黎和會(huì)的外交全過(guò)程。中國(guó)作為一個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)，卻不能享有戰(zhàn)勝國(guó)應(yīng)該取得的權(quán)利，這是對(duì)中國(guó)的無(wú)視，對(duì)世界和平的無(wú)視。中國(guó)代表團(tuán)雖一再爭(zhēng)取收回山東，廢除“二十一條”，但中國(guó)政府的軟弱與各列強(qiáng)的聯(lián)合敵對(duì)，中國(guó)最終事與愿違。
其實(shí)并沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家從一開(kāi)始便是強(qiáng)盛的。雖然強(qiáng)國(guó)往往在外交上起著重要作用，但我們更應(yīng)該關(guān)注那些不是強(qiáng)國(guó)，而是努力為維護(hù)本國(guó)應(yīng)得利益而奮斗的國(guó)家實(shí)體。因?yàn)橹挥羞@樣的國(guó)家才有希望、這樣的國(guó)家才能贏得世界的尊重、這樣的國(guó)家才具有生生不息的頑強(qiáng)精神動(dòng)力。作為有良知，有理想，有責(zé)任的新一代青年，傳承歷史賦予我們的使命，從自身做起，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇二
親愛(ài)的祖國(guó)，當(dāng)?shù)谝荒ㄏ脊馊镜侥闵砩蠒r(shí)，我的世界便亮了。
你屹立于這神奇的土地五千年，閱盡無(wú)數(shù)繁華蒼涼，哪怕時(shí)間變遷，五千年的流逝，那傳承在歷史間的“以國(guó)家興榮為己任”的民族魂卻從未流散。
時(shí)間展開(kāi)一卷畫(huà)面流光溢彩。
然后的`畫(huà)面，只顯現(xiàn)出淡淡的水彩。我只能聽(tīng)見(jiàn)平仄韻律優(yōu)美的詩(shī)歌。押韻的長(zhǎng)短詩(shī)，還有一清冽靈動(dòng)的聲音唱：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！蹦锹曇舴路鸨伙L(fēng)吹散，只有點(diǎn)點(diǎn)余音，依舊繞梁。
最后畫(huà)面的色彩瞬間流散，只留下點(diǎn)點(diǎn)絲絲穿梭在其中的紅，那紅漸漸成了太陽(yáng)的形狀，我像是忽然明白了什么。
今天我不用為你拋頭顱，灑熱血。在和平安靜、日新月異的今天，我只是一名小小的中學(xué)生，恰若汪洋中的一滴水。而我的祖國(guó)，恰若升起的紅日，我愛(ài)這輪紅日，愛(ài)她骨子里的血性，愛(ài)她傳承于歷史間的“以國(guó)家興旺為己任”的精神，愛(ài)她無(wú)數(shù)次的跌倒和站起。我相信在祖國(guó)紅日漸漸升起的過(guò)程中，現(xiàn)在作為小水滴的我，總有一天化作她身后那片絢爛朝霞中的一縷，為她的繁榮獻(xiàn)出自己所有的力量。我更相信無(wú)論多小的力量乘以十三億都會(huì)變得不可小視。讓我們一起共同努力吧，讓時(shí)間的卷軸上那輪紅日不斷上升，讓她的光芒照亮更多人的世界。
后記：親愛(ài)的祖國(guó)，當(dāng)?shù)谝豢|笑綻放在你的嘴邊時(shí)，所有的人都笑了，因?yàn)槟憔褪俏覀兊乃?，你的繁榮就是我們的目標(biāo)。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇三
通過(guò)這部電影，我感受到中國(guó)人民赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱國(guó)無(wú)外交”。
中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交雖然失敗了，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，它更激勵(lì)我們發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大不僅要在土地和人數(shù)上強(qiáng)于別的國(guó)家，更重要的是在綜合實(shí)力上。
而中國(guó)的崛起更是離不開(kāi)那些有志青年的努力，他們前赴后繼，不怕流血犧牲。不斷為國(guó)家和人民獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為中國(guó)的崛起起到了不可替代的作用！同時(shí)也讓我更清楚地了解了這段歷史，也對(duì)這段歷史有了新的理解。我們要銘記這段歷史，不斷地鞭笞自己前進(jìn)，盡個(gè)人最大力量讓祖國(guó)屹立于民族不敗之林。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇四
19第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本找借口對(duì)德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，奪取了山東省，奪取德國(guó)在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。19大戰(zhàn)結(jié)束，德國(guó)戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國(guó)代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國(guó)身份參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。
我知道，那個(gè)時(shí)代的中國(guó)，得到這樣一個(gè)的結(jié)果是可以預(yù)見(jiàn)的。俗話說(shuō)得好：“弱國(guó)無(wú)外交”，這是一事實(shí)！中國(guó)是個(gè)一個(gè)擁有四萬(wàn)鐵血兒女的國(guó)家。他們飽受了很多的虐待。他們是在怎樣的忍受這樣的羞辱。但顧維鈞和先進(jìn)的青年們?cè)俅巫屛覀兎序v起來(lái)，我不知道該用什么去贊揚(yáng)他們，他們是鐵錚錚的好男兒。
看完了這部片子后，我為我是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲！
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇五
今天我們班組織觀看了電影《我的1919》。電影給了我很大的感觸，并震撼到我。
影片中有許多片段讓我印象深刻，在日本提出不平等合約后，在簽字的會(huì)議上，顧維鈞表達(dá)了他的憤怒。就如他所說(shuō)，誰(shuí)能接受這樣一份喪權(quán)辱國(guó)的合約，中國(guó)人民不會(huì)忘記這沉痛的一天！中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，卻還要把山東省讓給日本，這恰恰證明了只有國(guó)家強(qiáng)盛，才能被國(guó)際社會(huì)看得起。
只有國(guó)家強(qiáng)盛了，我們才會(huì)有在世界上的發(fā)言權(quán)。今天，我們要銘記為我們創(chuàng)造美好生活的革命烈士，中國(guó)的崛起離不開(kāi)他們的拋頭顱、灑熱血。我們要以他們?yōu)榘駱?，不忘初心，牢記使命，為祖?guó)的繁榮富強(qiáng)出一份力。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇六
進(jìn)入，我感覺(jué)到醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍變得濃厚起來(lái)，特別是3月份以來(lái)在全院開(kāi)展以踐行《準(zhǔn)則》和《條例》，做遵規(guī)守矩黨員為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中，全體干部職工都在學(xué)習(xí)，大家加強(qiáng)了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了廉潔自律意識(shí)，提高了率先垂范和艱苦奮斗的自覺(jué)性，切實(shí)推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗宣傳教育工作。在這樣的學(xué)習(xí)氣氛的推動(dòng)下，我個(gè)人有所學(xué)也有所悟。
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》明確規(guī)定了全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個(gè)必須”(必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操)和奮斗目標(biāo)、廉潔要求，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》明確了黨員廉潔自律規(guī)范，共有四條。明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范，共有四條。對(duì)全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作紀(jì)律和生活作風(fēng)都提出了十分嚴(yán)格的要求，具有一定的規(guī)范性和權(quán)威性。
政治紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反組織紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反廉潔紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反群眾紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反工作紀(jì)律行為的處分、對(duì)違反生活紀(jì)律行為的處分等。
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》在落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”紀(jì)律要求的同時(shí)，加強(qiáng)了全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律意識(shí)及工作責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高了全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作效率。
緊繃。醫(yī)院是救死扶傷的神圣之地，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，更有甚者，作為一名黨員，應(yīng)該無(wú)條件地服從，無(wú)條件地把病人當(dāng)親人，要發(fā)自內(nèi)心地，全心全意地為人民服務(wù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，為時(shí)未晚，修心養(yǎng)德，感同身受，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，供給他人一刻的清靜優(yōu)美，其實(shí)也是在滋養(yǎng)自己的心。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇七
在網(wǎng)上看了一個(gè)由著名老演員拍的《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》的廣告片，說(shuō)的是他們?nèi)ミ^(guò)韓國(guó)，那是在65年前就去過(guò)了。懂歷史的人一看便知《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》是指抗美援朝。9月14日，我們?cè)诩t歌會(huì)網(wǎng)看到了司馬平邦的文章《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》：抗美援朝影視劇將由孫北川形象開(kāi)始重寫(xiě)。我們輕易地相信了這些，見(jiàn)了年輕人就告有時(shí)間看看《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》，網(wǎng)上介紹拍的不錯(cuò)。
這個(gè)電影演了點(diǎn)什么呢?
3、志愿軍的靈魂。九連，連長(zhǎng)孫北川就是靈魂，連長(zhǎng)的靈魂就是想孟三夏。一個(gè)連長(zhǎng)，在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，談情說(shuō)愛(ài)寫(xiě)情書(shū)，在排雷的關(guān)鍵時(shí)刻，談情，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)還能喝醉酒?表現(xiàn)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的郁悶，像一個(gè)土匪痞子一樣，調(diào)戲婦女，要和孟三夏親嘴，并隱含著三角戀，這哪有一個(gè)革命軍人的情懷和時(shí)代的印記?到電影的最后，孫北川犧牲，孟三夏和他親了嘴，真是傷風(fēng)敗俗，就這樣形容志愿軍干部的?孫北川的英勇動(dòng)力就是為了親嘴而沒(méi)有其他。小神仙，一個(gè)孤兒，被收留，在戰(zhàn)場(chǎng)上也是談著如何娶媳婦，好像參加革命的目的，就是為了娶媳婦?！段业膽?zhàn)爭(zhēng)》以個(gè)人的名義來(lái)形容，其實(shí)形容毛主席最恰當(dāng)，然而整個(gè)影片沒(méi)有一句毛主席的教導(dǎo)，沒(méi)有一點(diǎn)毛澤東思想的指導(dǎo)。
4、志愿軍的紀(jì)律。沒(méi)有絲毫的組織紀(jì)律性。在影片剛剛開(kāi)始，就是撒尿，說(shuō)什么“騸了”，真是下流無(wú)恥到極點(diǎn)，有半點(diǎn)我軍《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》的光榮傳統(tǒng)嗎?小神仙，在未得到叔叔允許的情況下，自己逃跑追火車，跳到火車上摔傷大腿而落到女文工團(tuán)堆里，孟三夏給他撕開(kāi)褲子;而他的叔叔，歪戴個(gè)帽子，走來(lái)走去;在部隊(duì)吃飯時(shí)，一群人圍著饅頭亂搶，好似丐幫;在戰(zhàn)場(chǎng)中，沒(méi)有戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)有章法，只有個(gè)人主義的拼命。把一個(gè)打敗以美國(guó)為首的17國(guó)聯(lián)軍的世界上最偉大的軍隊(duì)，被描寫(xiě)的如此不堪入目。
5、志愿軍的基礎(chǔ)。反帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)就是人民戰(zhàn)爭(zhēng)，人民的軍隊(duì)是以人民群眾為基礎(chǔ)的，部隊(duì)離不開(kāi)人民群眾的支持，在抗美援朝中，中朝人民在血與火的洗禮中結(jié)下了深厚的友誼。但《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》脫離人民，脫離基礎(chǔ)，沒(méi)有一句朝鮮人民和朝鮮人民軍，沒(méi)有一句中朝友誼，根本看不出這是抗美援朝，就好像一場(chǎng)平白無(wú)故的戰(zhàn)爭(zhēng)。
9月18日，看《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》，真是悲哀!想不到中國(guó)電影人墮落的如此之快!《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》看似愛(ài)國(guó)影片，和《英雄兒女》相比，實(shí)則是賣國(guó)影片!
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初中生觀看我的后心得體會(huì)篇八
九月十八日，北京一雨成秋。
85年前“九一八事變”留下的慘痛歷史記憶依舊清晰，天作淚，人悲戚。此前一天，北京市防空警報(bào)試?guó)Q聲縈繞耳畔，更是刺痛國(guó)人心頭。
比緬懷更痛是所謂“公知”對(duì)民族血性的抹殺。
三天前，就在“天宮二號(hào)”攬星月、撼天闕的中秋之夜，一部講述抗美援朝、反映民族血性的電影《我的戰(zhàn)爭(zhēng)》，在一些網(wǎng)民的口水中上映了，莫名地遭遇了許多“差評(píng)”。
歷史是最好的現(xiàn)實(shí)。85年前，30萬(wàn)東北軍在蔣石一紙“不抵抗”的命令下默然離開(kāi)故土，留下無(wú)盡的悔恨悲憤、國(guó)慟民傷。
“中日實(shí)力懸殊太大”“日軍裝備精良訓(xùn)練有素”“抵抗就會(huì)亡國(guó)”……當(dāng)年那些甚囂塵上、世故精明的叫嚷，與今日網(wǎng)絡(luò)上喧囂著的“抗美援朝和事實(shí)、價(jià)值完全違背”“冷戰(zhàn)思維的影片必須下線”等“高論”何其相似。
從先古圣賢的“雖千萬(wàn)人吾獨(dú)往矣”到西漢陳湯的“犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”，從趙登禹大刀隊(duì)的“丈夫許國(guó)，不必相送”到川軍死字旗的“傷時(shí)拭血，死后裹身”，朗朗乾坤，華夏漢子們的氣魄光昭日月。
猶記得，《后漢書(shū)耿m列傳》中，數(shù)萬(wàn)匈奴鐵騎圍困金蒲孤城數(shù)年，也未能將區(qū)區(qū)幾百漢軍擊敗。最后耿m率軍返回玉門關(guān)僅存13人，“衣屨穿決，形容枯槁”“恭以單兵守孤城，當(dāng)匈奴數(shù)萬(wàn)之眾，連月逾年，心力困盡，鑿山為井，煮弩為糧，出于萬(wàn)死，無(wú)一生之望。前后殺傷丑虜數(shù)百千計(jì)，卒全忠勇，不為大漢恥!”
不為大漢恥!五個(gè)大字，今人動(dòng)容。
猶記得，金一南先生在《苦難輝煌》中寫(xiě)到，80年前長(zhǎng)征路上的那群衣衫襤褸的少年，他們以自己幼稚但不乏熱血的氣節(jié)去探知?dú)v史的深度和寬度。無(wú)一人老態(tài)龍鐘，無(wú)一人德高望重。那是一個(gè)年紀(jì)輕輕就干大事、年紀(jì)輕輕就丟性命的時(shí)代。
青春年少，熱血?dú)飧牛笫荔@嘆。
猶記得，過(guò)去，西方國(guó)家阻止我們加入國(guó)際空間探索計(jì)劃，今天，我們?cè)斐隽恕疤鞂m”;過(guò)去，西方隨時(shí)掐斷我們的gps，今天，我們搞出了北斗導(dǎo)航;過(guò)去，西方對(duì)我們封鎖高鐵技術(shù)，今天，我們成了地球上高鐵技術(shù)最發(fā)達(dá)的國(guó)家。
時(shí)代歌者，不畏艱辛，寰球矚目。
一個(gè)個(gè)風(fēng)華百年的朝代，總是以一群強(qiáng)者英武的雄姿開(kāi)頭，而打下最后一個(gè)句點(diǎn)的，卻常常是一些蠅蠅茍茍的凄怨靈魂?！熬乓话耸伦儭敝畷r(shí)，東北軍“三十萬(wàn)人齊解甲，更無(wú)一人是男兒”，血火戰(zhàn)爭(zhēng)似乎與他們無(wú)關(guān)。倏忽二十載之后，抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，“四萬(wàn)萬(wàn)人齊蹈厲，同心同德一戎衣”，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)切切實(shí)實(shí)就是“我的戰(zhàn)爭(zhēng)”。國(guó)家存亡之際，激昂在每一個(gè)志愿軍戰(zhàn)士胸膛里的民族血性，就像天際的光照，以一己之心力，使整個(gè)華夏走向光明!
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇九
我在前幾個(gè)月前，我看了一部電影叫做《后天》，我原以為不好看，便拒絕了父母，但我父母說(shuō)：“看看吧!看完你再做決定?！蔽倚南耄骸昂冒?看這部電影，也沒(méi)么損失阿!”現(xiàn)在，讓我告訴你故事的情節(jié)吧!
這部電影是在描述全球溫室效應(yīng)造成各地天災(zāi)頻傳，暴風(fēng)雨、龍捲風(fēng)、地震、海嘯、山洪爆發(fā)等等，一名氣候?qū)W家試圖找出拯救地球方法，但之前他必須搶救危在旦夕的兒子，他的兒子被困在冰河包圍的紐約城的圖書(shū)館中，氣候?qū)W家決定自己去拯救兒子，并在和兒子通話中告訴他：“在室內(nèi)燒點(diǎn)東西保溫，不要出去，一出去，馬上會(huì)被凍傷，嚴(yán)重可能會(huì)死的?！边^(guò)了不久，大家發(fā)現(xiàn)雪停了，他們想說(shuō)趕快逃命吧，他的兒子試圖告訴大家他爸爸說(shuō)的話，但大家都不相信他，只剩下他的好友.流浪漢和圖書(shū)館的管理人員，大家一直燒書(shū)，并相信他的爸爸一定會(huì)來(lái)，途中，也遇到了不少困難，最后，他的爸爸終于來(lái)了，他很慶幸自己的兒子能聽(tīng)他的話，并存活下來(lái)。
我看完了這部電影，我很感動(dòng)，也很害怕，問(wèn)爸爸說(shuō)：“我們會(huì)不會(huì)遇到冰河時(shí)期?”爸爸微笑著說(shuō)：“有可能吧!也有可能在你的四.五代會(huì)遇到。”我很想問(wèn)爸爸：“你怎么都不害怕呢?”但我沒(méi)做到。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文2。
《后天》是一部有關(guān)地球遭受天氣的襲擊的影片。看起來(lái)令人觸目驚心。為什么這樣說(shuō)呢?后天，說(shuō)的是美國(guó)發(fā)生的災(zāi)難。那是一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶，且科學(xué)家、軍隊(duì)、警察也束手無(wú)策的災(zāi)難。首先，我們看到的是全球氣候變暖，北極冰川融化，而且冰殼也融化了。原本還是平地的冰川瞬間在中間斷裂，出現(xiàn)一條我們無(wú)法跨越的鴻溝，而且深不可測(cè)。在先進(jìn)的科技也沒(méi)有發(fā)揮威力的地方。人們眼睜睜的看著它發(fā)生巨變。
此外，海水水溫驟然上升，冰川、冰殼的融化導(dǎo)致水平面快速上升，海水洶涌澎湃的向四周低洼的地方涌去。在人們還來(lái)不及作出相應(yīng)的防護(hù)措施時(shí)，災(zāi)難已經(jīng)毫不留情的把一切都?xì)У袅?。無(wú)論是建筑物，還是人們，都顯得如此的不堪一擊。無(wú)數(shù)的建筑物被毀，無(wú)數(shù)的無(wú)辜的生命消失在一瞬間。那場(chǎng)景真的觸目驚心，讓人不敢想象。大水來(lái)襲之后，接著是大雪驟降，甚至還下起冰雹來(lái)。一塊一塊象大石頭一樣的冰雹從天而降，來(lái)不及躲起來(lái)的人們剎時(shí)成了冰雹襲擊下的亡魂。還有龍卷風(fēng)席卷而來(lái)，路上的車輛，人群不是被卷走，就是被一團(tuán)混亂。冰天雪地的情形下，人們只能躲在密室里生火取暖并且保留一線的生機(jī)。走出去的，很多很快就被凍死了。
為了生存，大量的美國(guó)公民在接到國(guó)家的遣散通告后，涌入到加拿大的大使館。災(zāi)難過(guò)后，美國(guó)官方代表發(fā)表電視講話，承認(rèn)一些主觀上的錯(cuò)誤，并說(shuō)明導(dǎo)致災(zāi)難的原因是人們一直以來(lái)無(wú)度的破壞自然，一味的向自然索取。而災(zāi)難則是大自然對(duì)我們?nèi)祟愖龀龅膰?yán)厲的懲罰。
通過(guò)觀看這部電影。我深深的感受到了破壞自然的嚴(yán)重，也見(jiàn)識(shí)到了自然一旦報(bào)復(fù)起來(lái)，人類是多么的無(wú)力。我想，這部電影的目的就是在警告我們，要善待自然，要關(guān)注自然，要反省我們的行動(dòng)以及我們的一些思想。要改變我們的價(jià)值觀，同時(shí)要樹(shù)立起可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值觀。還有就是要為我們以往的一些錯(cuò)誤行為做一定的補(bǔ)救，我們不能存在僥幸的心理，想著我們還可以高枕無(wú)憂的過(guò)日子。現(xiàn)在已經(jīng)有不少的預(yù)報(bào)說(shuō)我們面臨的一系列問(wèn)題。所有這些問(wèn)題都是我們要高度關(guān)注，容不得我們有絲毫的疏忽，不然，后果真的是無(wú)法想象。我想，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意看到影片中出現(xiàn)的場(chǎng)景。我們也承受不起那樣的打擊。
還有就是，連美國(guó)那樣的大國(guó)強(qiáng)國(guó)的公民都被災(zāi)難逼得沒(méi)有退路，最終成為難民，那像我們這樣的一些國(guó)家呢?經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)嗎?我想那將是滅頂之災(zāi)了。
后天，給了我們一個(gè)警告，那就是在不久的將來(lái)，影片中的場(chǎng)景將會(huì)在我們的地球上上演，如果我們不作好防范措施并作出相當(dāng)?shù)难a(bǔ)救的話。為了我們的將來(lái)，為了我們的子孫后代，為了地球更加長(zhǎng)壽，我們要從自我做起，從身邊的小事作起，一起努力，共同保護(hù)我們共同的家園——地球。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文3。
一部好的電影，總是處處閃現(xiàn)著人性的光輝。細(xì)節(jié)處的感動(dòng)，就像晨曦里無(wú)意中瞥見(jiàn)的葉尖的露珠，瞬間的美麗卻具有無(wú)限的折服力。
美國(guó)人喜歡拍災(zāi)難片，神奇的想象力最終引發(fā)我們?nèi)ニ伎既祟惖拇嬖凇⑽磥?lái)等終極問(wèn)題。當(dāng)人類面臨大自然的報(bào)復(fù)、深處險(xiǎn)境的時(shí)候，人性的善良、勇氣、毅力、智慧都會(huì)無(wú)限放大?！逗筇臁窂臍夂蜃兣瘯?huì)導(dǎo)致全球變冷的悖論開(kāi)始。以美國(guó)為代表的現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)是至高無(wú)上的，科學(xué)家關(guān)于百年之后子孫后代的生存問(wèn)題在政客們看來(lái)只是理論上的游戲，而為了未來(lái)花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力去解決近乎虛妄的問(wèn)題更是天方夜譚。電影的魔力讓一切真的發(fā)生了，氣溫下降、天寒地凍、颶風(fēng)、洪水、城市被淹沒(méi)冰凍住了......災(zāi)難來(lái)臨了!
早有預(yù)言的科學(xué)家竭盡所能坐著也許是無(wú)謂的工作，大量的數(shù)據(jù)分析帶給人們的只是更壞的消息。在一個(gè)被風(fēng)雪凍住的屋子，被困的教授和他的助手注視的災(zāi)難的發(fā)生卻無(wú)能為力因?yàn)樗麄冏陨黼y保。他們是坦然的，“我們?cè)撛趺崔k”，他們鄭重地對(duì)霍爾教授說(shuō)“盡可能地救更多的人”!當(dāng)教授一行最終沒(méi)有燃料的時(shí)候，他們喝起了威士忌。如果現(xiàn)實(shí)無(wú)奈而殘酷，我們盡力了，無(wú)愧于自己的內(nèi)心和整個(gè)人類，在最后的時(shí)候，就讓我們保持優(yōu)雅的姿態(tài)吧!
故事的展開(kāi)圍繞霍爾教授對(duì)兒子的愛(ài)展開(kāi)，又穿插了很多美好的感情，彼此交織?；魻柎蠓?yàn)榱似ぬ?，在風(fēng)雪圍困的醫(yī)院苦守，等待著救護(hù)車到來(lái)，可是在這危難的時(shí)刻，人人自危，誰(shuí)也不能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么。沒(méi)有救護(hù)車，皮特即使離開(kāi)冰冷的醫(yī)院也等于宣判的死亡，霍爾大夫很堅(jiān)定地作出了選擇。黑人姑娘緊緊地?fù)肀D難地說(shuō)“對(duì)不起”，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。人都有生存的權(quán)利，黑人姑娘有，身患重病卻未知人事的小孩也有，霍爾大夫當(dāng)然也有，出于對(duì)患者的負(fù)責(zé)和對(duì)生命的尊重，她將自己的放在一邊了，此刻她也同時(shí)心系被困冰雪中的兒子山姆，更處于一種母愛(ài)，她不能讓皮特被遺棄。當(dāng)霍爾教授準(zhǔn)備去救兒子的時(shí)候，他的兩個(gè)助手也都一同前往，其中一個(gè)還在途中為了自己放棄了生命，這個(gè)我如果用偉大的友誼來(lái)形容我覺(jué)得太輕，生死與共的朋友一起行動(dòng)也是他們生命中的一部分，這就是尊重生命的一種形式吧!山姆對(duì)自己心愛(ài)的女孩，會(huì)不顧危險(xiǎn)的救她一次又一次，山姆和同伴到船上找藥的時(shí)候甚至遇上了狼。我一直很佩服導(dǎo)演的全面構(gòu)思權(quán)衡的能力:災(zāi)難來(lái)臨，動(dòng)物也難逃脫，狼對(duì)山姆等人的攻擊，寓示了大自然對(duì)人類的反噬。
霍爾教授的提議最終被總統(tǒng)采納，救助能就救助的人，就只能犧半個(gè)國(guó)家的人。自以為是的副總統(tǒng)以他政客式的思維依然反對(duì)、甚至大放厥詞，此刻霍爾教授正準(zhǔn)備趕去紐約國(guó)家圖書(shū)館去營(yíng)救兒子、履行自己的承諾，為了讓這些國(guó)家元首了解目前的情況、提出建議、以便國(guó)家作出最合理的拯救方案，他停下救兒子的腳步履行自己作為科學(xué)家的責(zé)任，誰(shuí)知道在他為總統(tǒng)講解的時(shí)間里會(huì)發(fā)生什么，也許他的兒子需要的正好是這段時(shí)間?；魻柦淌诘膶?duì)整個(gè)人類的責(zé)任新和副總統(tǒng)的政客嘴臉形成反差，一時(shí)讓人感覺(jué)到一種悲憤。美國(guó)電影讓人尊敬的一點(diǎn)就是：導(dǎo)演從不回避現(xiàn)實(shí)，甚至故意揭露政客的丑陋的一面。而然這也帶來(lái)一種模式，政客的形象就是愚蠢、驕傲自大、故意刁難等等。
山姆對(duì)父親的無(wú)條件的信任，贏得了他和同伴生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)人們都涌向圖書(shū)館往南尋找生路的時(shí)候，支撐山姆的就是對(duì)父親的信任。險(xiǎn)境激發(fā)了山姆無(wú)限的靈感、智慧、勇氣，最終贏得了心愛(ài)的女孩的愛(ài)情。這也是美國(guó)災(zāi)難片中的一個(gè)套路，時(shí)刻不忘談戀愛(ài)，在抵抗的災(zāi)難的過(guò)程中激發(fā)的愛(ài)情更加蕩氣回腸、也更純真。至此，人類的三種情感：親情、友情、愛(ài)情都得到了完美的詮釋。
《后天》引人的深思的出了過(guò)度發(fā)展帶來(lái)的日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之外，還牽涉到一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家和第三國(guó)家的問(wèn)題,導(dǎo)演用心之良苦可見(jiàn)一斑。當(dāng)大批美國(guó)難民逃往墨西哥邊境非法入境時(shí)，我有一種想哭的沖動(dòng)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)里卻是墨西哥人非法進(jìn)入美國(guó)境界。當(dāng)副總統(tǒng)安全的在第三國(guó)家的領(lǐng)土上向他的國(guó)民安撫講話時(shí)，透露的是一種反思與自責(zé)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)里這只是一個(gè)美好的愿望而已。
最終霍爾教授找到了兒子，總統(tǒng)派飛機(jī)前往救援，所有人臉上都露出了溫暖的微笑，一切走上光明。沒(méi)有一句廢話，經(jīng)歷過(guò)生死的人用人類最古老的表達(dá)笑，一切盡在不言中了。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文4。
一陣轟隆隆的響聲，震驚了正在冰川上考察的科學(xué)家，一條貫穿整個(gè)冰川的裂痕使極地被分成了兩半，場(chǎng)景的恢宏，內(nèi)容的超現(xiàn)實(shí)，使我們不得不對(duì)我們所處的地球、我們所處的環(huán)境有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)了，《后天》帶給我們的不僅僅是一種美國(guó)大片的視覺(jué)享受，我不禁為這個(gè)電影幕后制作團(tuán)隊(duì)而喝彩，更為導(dǎo)演的細(xì)節(jié)處理、編劇的構(gòu)思、震撼的特效而折服，更讓我們?nèi)フJ(rèn)清自己的使命，告訴我們應(yīng)該怎么去對(duì)待我們的地球，怎樣去保護(hù)我們的環(huán)境!
懷著這種心情，我觀看了《后天》這部環(huán)境大片，故事的開(kāi)頭就是一系列的有關(guān)環(huán)境的惡化，在印度的首都新德里，迎來(lái)了這幾年最寒冷的冬天，下起了很到的雪，因?yàn)樾碌吕锏靥幠蟻?，屬于熱帶氣候，但由于的氣候的反常，致使冬季異常的寒?在美國(guó)東海岸的喬治地區(qū)，溫度也比往常時(shí)候下降了很多，海上也刮起了狂風(fēng)，導(dǎo)致過(guò)往的船只出現(xiàn)故障;在東亞的日本首都東京，由于氣候的反常，竟然下起了很大的冰雹，導(dǎo)致了多人的受傷;杰克的兒子去參加問(wèn)答活動(dòng)，在飛機(jī)上遇到罕見(jiàn)的大氣層流等等一系列的惡劣的天氣情況，都讓我感受到了氣候真的在改變，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境在改變。
在《后天》這部電影中，全球氣候溫度的變暖是一個(gè)主要的題材，但是影片并不是探討全球的氣候變暖的問(wèn)題，而是人類的現(xiàn)在及未來(lái)的命運(yùn)，影片的主人公一直將災(zāi)難與史前的冰川世紀(jì)做比較，這是一種地球的輪回，即使沒(méi)有全球溫暖化，宇宙也終將變化，我們的地球或許在很多萬(wàn)年以后，也會(huì)變化成影片中得那樣，現(xiàn)在的我們無(wú)法去預(yù)測(cè)，我們現(xiàn)在看到的表面現(xiàn)象就是我們的環(huán)境在不斷地惡化，我們周圍的河流在不斷的斷流，我們周圍的生物在不斷的消亡，我們?nèi)祟悓?duì)地球的索取已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了她自身的修復(fù)能力。
在影片中，美國(guó)豪華的大都市紐約遭受了大災(zāi)難，在一天之內(nèi)，紐約就變成了一片的大海，變成了冰天雪地，到處都是白雪一片，道路不能行走，人們真正的感受到了冰天雪地的難處，氣溫的驟降讓任何一個(gè)從未感受到這種天氣的人都受不了，在圖書(shū)館里，我聽(tīng)到了這樣的聲音：‘再加點(diǎn)書(shū)’，人們開(kāi)始用書(shū)本來(lái)取暖了，在紐約的海岸邊，原本就是美國(guó)象征的自由女神像，也早已變成了冰雕一般，佇立與冰天世界中，半空中的星條旗，也被瞬間石化了，快活、奔放的紐約，仿佛那早已經(jīng)是幾千年前的幻境了，而我們看到的猶如是化石一般。
也許電影中的場(chǎng)景我們永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)，我們永遠(yuǎn)也感受不到，但是它卻給我們?nèi)祟愄崃艘涣诵?，我們要?ài)護(hù)我們的環(huán)境，我們要對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，也許電影就是我們地球的未來(lái)景象，一切的一切，都是那么的不可思議，因?yàn)槲覀兩钤诃h(huán)境中，我們要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，真的當(dāng)我們不去愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，肆意的毀壞我們的地球時(shí)，我們的地球母親會(huì)給我們以懲戒的，真的到了那時(shí)候，我們什么的還手能力都沒(méi)有了，給我們的只能去逃，可是往哪里逃呢?我們值得深思………..
當(dāng)災(zāi)難真正的來(lái)到時(shí)，世界的一切都是那么的平等，沒(méi)有了高低貴賤之分，在災(zāi)難面前，我們每個(gè)人都想成為哪一個(gè)幸運(yùn)的人，可是希望同樣同運(yùn)氣一樣，很渺茫的。在災(zāi)難面前，我們?nèi)祟愂悄菢拥拿煨∨c不堪，我們?cè)?jīng)的口號(hào)與破壞環(huán)境時(shí)的勇氣哪里去了呢，我們肆意的屠殺野生動(dòng)物的力量哪里去了呢，我們肆意揮霍環(huán)境資源的力量哪里去了呢，都消失了，逃命已經(jīng)成了一種奢望。
朋友們，醒一醒吧，不要再自己給自己挖墳?zāi)沽?，我們浪費(fèi)的不是自愿，而是我們的生命啊，我們不能再對(duì)我們的環(huán)境那樣的無(wú)禮了，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自然有一種親人的感覺(jué)，善待人善待己!
為了我們的未來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起!
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文5。
今天，我看了一個(gè)驚心動(dòng)魄的電影《后天》，看完后傻傻的愣在那里，頓時(shí)心里有種恐懼的感覺(jué)，這給電影讓我重新認(rèn)識(shí)大自然，讓我更深的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
影片敘述了大自然的災(zāi)難：北極冰川開(kāi)始融化、面積大幅度減少，隨后到是海水上升，大量的水涌向繁榮的城市，可憐的人們還不知道怎么回事，就已經(jīng)被狂瀾的大海給淹沒(méi)了，緊接著就出現(xiàn)大幅度的降溫，極地氣流沒(méi)有冰川的阻擋長(zhǎng)驅(qū)直入，把繁榮的城市蓋上了厚厚的積雪、氣溫大幅度下降。
大自然真的發(fā)怒了。然而在它面前，人類是那么地渺小，生命是那么地脆弱。我們裹緊衣服，蜷縮在座位上，毛骨悚然，這比看恐怖片更可怕。難以想象，我想，在影片中災(zāi)難過(guò)后幸存下來(lái)的人們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)必須要有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，那就是切實(shí)的保護(hù)環(huán)境。
趁我們現(xiàn)在還住在一個(gè)安謐的環(huán)境中，趕快行動(dòng)吧，就像泰坦尼克號(hào)里船要撞上冰川的大轉(zhuǎn)彎一樣，我們現(xiàn)在也要一個(gè)大轉(zhuǎn)彎才行。
我想大自然是有靈性的，只要我們時(shí)時(shí)保護(hù)它，關(guān)注它，大自然回報(bào)我們的絕不會(huì)是影片中看到的那樣，取代了安謐的環(huán)境、充滿活力的環(huán)境。
《后天》觀看心得總結(jié)初中范文。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇十
黨的政治紀(jì)律，是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)、維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的行為規(guī)則：它在黨的紀(jì)律中占據(jù)主導(dǎo)地位，是保持全黨在政治上高度一致，實(shí)現(xiàn)黨的各項(xiàng)任務(wù)的重要保證。正如黨的十五屆六中全會(huì)通過(guò)的《決定》中明確指出：“政治紀(jì)律是黨的最重要的紀(jì)律。黨的各級(jí)組織和全體黨員必須堅(jiān)持黨的基本路線，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，維護(hù)中央權(quán)威，保證中央政令暢通?！?/p>
一、只有紀(jì)律嚴(yán)明才能步調(diào)一致地前進(jìn)。
(一)黨的紀(jì)律是黨的組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。
黨的任務(wù)和歷史使命就不可能完成。對(duì)于黨的紀(jì)律的重要性我們黨的前期領(lǐng)導(dǎo)核心都有精辟的論述。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“加強(qiáng)紀(jì)律性革命無(wú)不勝。”鄧小平同志也強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)要堅(jiān)持社會(huì)主義制度，要發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化沒(méi)有理想是不行的，沒(méi)有紀(jì)律也是不行的。”
(二)黨的紀(jì)律是貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、完成黨的任務(wù)的重要保證。
黨的路線方針政策，在黨的建設(shè)中起著決定性的作用。要貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策就必須用黨的紀(jì)律來(lái)統(tǒng)一所有黨的組織和黨員的行動(dòng)，保持全黨在重大行動(dòng)上的一致。我們黨近95年的歷史反復(fù)證明，有了正確的路線方針政策，又有嚴(yán)明的紀(jì)律，黨的戰(zhàn)斗力就能得到有效發(fā)揮，黨的任務(wù)就能順利完成。相反，如果黨的紀(jì)律松弛、黨的組織軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)即使黨的路線、方針政策正確，也不可能得到很好的貫徹執(zhí)行，而且還會(huì)使黨的事業(yè)遭受挫折。
(三)黨的紀(jì)律是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的有力武器。
的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)也是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件。只有用嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)教育和約束廣大黨員干部，對(duì)違紀(jì)行為及時(shí)進(jìn)行糾正，對(duì)違紀(jì)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行教育和處分，將腐敗分子及時(shí)清除出黨，我們黨才能始終保持中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)，才能保證黨的隊(duì)伍的純潔性。
二、政治紀(jì)律是黨的最重要的紀(jì)律。
黨的各級(jí)組織和全體黨員必須堅(jiān)持黨的基本路線自覺(jué)同黨中央保持高度一致，維護(hù)中央權(quán)威，保證中央政令暢通。這是當(dāng)前加強(qiáng)政治紀(jì)律的重要內(nèi)容。黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治方向和政治原則的紀(jì)律、是黨的組織和黨員在政治言論、政治行動(dòng)方面同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范。所以、遵守黨的政治紀(jì)律，是遵守黨的全部紀(jì)律的政治基礎(chǔ)。只有政治紀(jì)律嚴(yán)明，才能保證黨的組織、宣傳、群眾工作等方面的紀(jì)律嚴(yán)明，只有全黨紀(jì)律嚴(yán)明朝氣蓬勃我們黨才能無(wú)往而不勝。黨的每一個(gè)組織和每一個(gè)黨員，都必須在黨的基本路線和總方針、總政策、總目標(biāo)以及關(guān)系全局的重大問(wèn)題上與中央保持一致，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威，保證中央政令暢通。
三、批評(píng)與自我批評(píng)是維護(hù)黨的紀(jì)律的有效方法。
和發(fā)展黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，帶領(lǐng)人民群眾完成黨在各個(gè)時(shí)期的歷史任務(wù)。批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn)。我們黨就是這樣一個(gè)能開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、進(jìn)行積極的思想斗爭(zhēng)的政黨就是這樣一個(gè)鄭重的黨。
難道我們還歡迎任何政治的灰塵、政治的徽生物來(lái)與此玷污我們的清潔的面貌和侵蝕我們的健全的肌體嗎?”開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，為人民的利益堅(jiān)持真理為人民的利益改正錯(cuò)誤，不斷清除黨內(nèi)的備種錯(cuò)誤思想和不良風(fēng)氣、既是保持黨的先進(jìn)性的需要，也是對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。如果黨內(nèi)生活一團(tuán)和氣、對(duì)存在的問(wèn)題不進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，不開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，黨就會(huì)失去生機(jī)和活力不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象就會(huì)乘機(jī)蔓延。這顯然是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
四、堅(jiān)持紀(jì)律面前人人平等。
遵守黨的紀(jì)律。只要違反黨的紀(jì)律，都要按照錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重給以批評(píng)教育和紀(jì)律處分，直至開(kāi)除黨籍。這些年來(lái)、黨的紀(jì)律建設(shè)在新形勢(shì)下得到改進(jìn)和加強(qiáng)。同時(shí)也要看到執(zhí)紀(jì)失之于寬、失之于軟、對(duì)違紀(jì)者查處不力、懲治不嚴(yán)的情況在有些地方和部門仍然存在。
黨章明確規(guī)定，黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。同違法亂紀(jì)作斗爭(zhēng)維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性是所有黨組織的職責(zé)。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針、堅(jiān)決查處各種違反黨的紀(jì)律的案件維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性。在改革開(kāi)放的歷史條件下必須從嚴(yán)治黨、違紀(jì)必究、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)。對(duì)違反黨的紀(jì)律的人，不管是誰(shuí)、職務(wù)多高、資格多老，該批評(píng)教育的一定要批評(píng)教育、該組織處理的一定要組織處理、該給紀(jì)律處分的一定要給紀(jì)律處分、該受法律追究的一定要及時(shí)移交司法機(jī)關(guān)。
五、全體黨員要增強(qiáng)黨性觀念和法制觀念。
遵守黨的章程和紀(jì)律，是黨的各級(jí)組織和每個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，也是黨性觀念的具體體現(xiàn)。黨員和黨組織遵守國(guó)家法律，是黨的紀(jì)律的基本要求。維護(hù)黨的紀(jì)律也是維護(hù)和實(shí)施國(guó)家法律的重要保證。
全體黨員要增強(qiáng)黨性觀念和紀(jì)律觀念自覺(jué)用黨紀(jì)國(guó)法來(lái)規(guī)范自己的行為。各級(jí)黨組織必須對(duì)黨員進(jìn)行紀(jì)檢條規(guī)教育和法制教育、讓黨員掌握法律和紀(jì)檢條規(guī)知識(shí)、使黨組織、黨員的行為符合法律和紀(jì)檢條規(guī)的要求。要不斷提高廣大干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念和依法辦事的能力。
遵守黨的紀(jì)律，尤其是政治紀(jì)律，是每一個(gè)黨員的義務(wù)和政治態(tài)度，在新形勢(shì)下，嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律，是從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。我們要認(rèn)真分析，研究新形勢(shì)下在政治紀(jì)律方面出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，采取有力措施，切實(shí)把黨的政治紀(jì)律維護(hù)好，不斷提高執(zhí)行政治紀(jì)律的自覺(jué)性。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇十一
生活因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè)，我們要為有充裕的時(shí)間而快樂(lè)而慶幸，正如亞也所說(shuō)的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當(dāng)園丁，我們做蛋糕，我們開(kāi)寵物店，我們做導(dǎo)游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動(dòng)著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來(lái)呢？
能普通的度過(guò)每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語(yǔ)，才有的對(duì)生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個(gè)人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個(gè)人而流。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇十二
毒品的危害一直為我們所津津樂(lè)道，禁毒教育的力度也不斷加強(qiáng)，但是禁毒宣傳似乎仍然力不從心，因此在學(xué)校里開(kāi)展禁毒教育尤其重要。一種方式是讓學(xué)生觀看禁毒宣傳片，下面就談?wù)勎覀兂踔猩^看禁毒宣傳片的心得體會(huì)。
第二段：宣傳片內(nèi)容。
宣傳片中呈現(xiàn)了禁毒的嚴(yán)重后果以及毒品的危害性，令我們這些還不懂世事的學(xué)生感受到了毒品所帶來(lái)的無(wú)窮痛苦。宣傳片眾所周知地介紹了各種毒品的來(lái)源、制作、成分、形態(tài)和危害，以及警方對(duì)毒品的打擊行動(dòng)等等。宣傳片給了我們開(kāi)闊視野的同時(shí)，也讓我們了解到觀念的落差與認(rèn)知要更新?lián)Q代。
第三段：體會(huì)。
觀看完禁毒宣傳片后，許多同學(xué)都感到十分震撼，紛紛表示以后絕不碰毒品，甚至將這一經(jīng)歷當(dāng)做至寶一般地珍藏著。不同的同學(xué)有不同的感受，有人是害怕、震驚，有人是感悟、認(rèn)識(shí)，還有人是自責(zé)、警醒。但是，我們都沒(méi)有否定這一類宣傳教育的作用，認(rèn)為通過(guò)宣傳片的展示，讓學(xué)生擁有直觀感受、對(duì)毒品的個(gè)人認(rèn)識(shí)，可以起到洗滌心靈、避免怠惰的好處。
第四段：建議。
在今后的禁毒教育中，不要僅僅是為了達(dá)到名目要求而生硬地宣傳。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)邀請(qǐng)相關(guān)人員到校或者以其他形式的講座等等，讓我們初中生在毒品中區(qū)分真假、了解毒害、樹(shù)立正確向好他成長(zhǎng)的目標(biāo)，并且積極譴責(zé)那些有毒品傾向的同學(xué)，讓他們意識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正自我。更重要的是，要以開(kāi)放的心態(tài)接受學(xué)生的意見(jiàn)與反饋，積極地與學(xué)生交流，讓校園更成為健康向上的適合我們成長(zhǎng)的地方。
第五段：總結(jié)。
無(wú)論是初中生還是其他學(xué)生，毒品的危害顯然不容小覷，禁毒教育也要隨時(shí)跟上兒童的思維和心理發(fā)展的步伐。禁毒教育是學(xué)校和家庭教育的共同任務(wù)，家長(zhǎng)與教師應(yīng)該齊心協(xié)力，從小引導(dǎo)、從小警醒，一起用愛(ài)和關(guān)懷呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。另外，學(xué)生朋友間的互動(dòng)，一個(gè)社區(qū)的合作，也可以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，創(chuàng)造出一個(gè)能夠在毒品分子面前譴責(zé)他們的環(huán)境，讓校園成為禁止毒品的凈土。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇十三
禁毒是國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。作為中學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)和生活，更應(yīng)該了解社會(huì)，了解毒品的危害，從心底里說(shuō)NO！于毒品，保護(hù)自己和身邊的人。近日，我們班級(jí)觀看了禁毒宣傳片，我深受啟發(fā)和教育，感受到了禁毒工作的重要性，獲得了更多防范毒品的知識(shí)和技能，接下來(lái)，我將和大家分享我的觀感和體會(huì)。
第二段：毒品危害讓人驚心。
在觀看禁毒宣傳片的過(guò)程中，我深刻地了解到毒品的種類和危害。毒品不僅嚴(yán)重摧毀了一個(gè)人的身體健康，而且會(huì)讓人喪失理智，導(dǎo)致他們?cè)谛袨樯线`法，家庭、學(xué)業(yè)和工作都會(huì)受到嚴(yán)重影響，最終走向犯罪和破碎。看到一些迷失自我的人，我感到非常難過(guò)，也感到震撼。這讓我更加意識(shí)到了毒品的危害性，同時(shí)也提醒我珍惜自己的健康和人生。
第三段：了解毒品是保護(hù)自己的第一步。
觀看此視頻，我意識(shí)到，在預(yù)防毒品中，了解毒品是很重要的一步。對(duì)毒品和毒品使用者有所了解，就可以遠(yuǎn)離毒品、增強(qiáng)自己的防范意識(shí)，以及及時(shí)拒絕毒品。而為了拒絕它，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，必須要在日常生活中多了解一些相關(guān)知識(shí)和技能。如果被毒品侵害，及時(shí)向家人、老師甚至警方求助，是真正的智慧和勇氣。
第四段：宣傳禁毒，防范毒品的危害。
觀看禁毒宣傳片，從中獲取了很多有用知識(shí)，我們也可以把這些知識(shí)傳遞給更多的人。我們可以幫助他人增強(qiáng)對(duì)毒品的了解和防范意識(shí)，特別是對(duì)那些在家庭和社區(qū)中尚未深刻認(rèn)識(shí)到毒品危害性的人。如果我們見(jiàn)到毒品或毒品使用跡象，不要錯(cuò)過(guò)了和他們談話的好機(jī)會(huì)，無(wú)聲的告訴他們毒品的危害可以幫助他們擺脫毒品的誘惑和危險(xiǎn)。
第五段：結(jié)尾。
禁毒是為了保障社會(huì)和國(guó)家的健康發(fā)展，保衛(wèi)我們中華民族的未來(lái)。作為初中生，我們應(yīng)該把禁毒的知識(shí)充分的運(yùn)用到生活中，讓禁毒的群眾路線貫穿我們的生活。正如我們班級(jí)觀看禁毒宣傳片所能帶給我們的教育，我們將致力于監(jiān)督、助推禁毒事業(yè)的跨越式發(fā)展，在未來(lái)成為更好的代表和學(xué)生。讓我們一起加入禁毒行動(dòng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)普及和堅(jiān)持禁毒工作，讓各種毒品，永遠(yuǎn)都不在我們身邊威脅我們的健康和未來(lái)。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇十四
長(zhǎng)津湖，位于中國(guó)的湖北省南部邊界，是一座風(fēng)景如畫(huà)的湖泊。近日，我有幸和我的同學(xué)們一同參觀了這座美麗的湖泊。在這次參觀中，我不僅領(lǐng)略到了長(zhǎng)津湖的壯麗美景，還深刻感受到了這里的歷史文化。以下是我對(duì)初中生觀看長(zhǎng)津湖的心得體會(huì)。
首先，長(zhǎng)津湖給我留下了深刻的自然美景。湖水碧綠湛藍(lán)，倒映著天空中的白云，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境。湖邊的景色更是讓人陶醉，青山綠樹(shù)、野花飄香，與湖水交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我站在湖邊，感受到了大自然的魅力與力量，這讓我對(duì)美的追求更加堅(jiān)定。
除了自然美景，長(zhǎng)津湖還有豐富的歷史文化。長(zhǎng)津湖的最大特點(diǎn)是它與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)聯(lián)。在參觀中，我看到了許多抗日壯士的雕像和紀(jì)念碑，他們英勇的事跡讓我肅然起敬。尤其是長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役，讓我深感戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與偉大。在解說(shuō)員的詳細(xì)介紹下，我更加了解到長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的背后故事，讓我對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)津湖的歷史文化給我留下了深刻的印象，也讓我意識(shí)到我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活。
長(zhǎng)津湖的參觀對(duì)我的成長(zhǎng)也有著積極的影響。在參觀過(guò)程中，我們穿越了山谷，攀登了山峰，拍攝了美麗的照片。這不僅鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。我們相互幫助，互相支持，共同克服了挑戰(zhàn)。這樣的體驗(yàn)讓我對(duì)自己的能力有了更大的信心，也讓我更加堅(jiān)定了團(tuán)結(jié)合作的重要性。長(zhǎng)津湖的參觀經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能面對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的未來(lái)。
除了這些直接的影響，長(zhǎng)津湖的參觀還讓我有了更廣闊的視野。在湖邊的寬廣天空下，我感受到了人與自然的融合，也思考起人類與地球的關(guān)系。我意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，節(jié)約用水、減少垃圾等，為環(huán)境保護(hù)出一份力。長(zhǎng)津湖的參觀讓我明白，每個(gè)人的行動(dòng)都能對(duì)自然產(chǎn)生影響，我們應(yīng)該為自然保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，初中生觀看長(zhǎng)津湖是我難以忘懷的經(jīng)歷。長(zhǎng)津湖的自然美景和歷史文化讓我受益匪淺，也讓我對(duì)美的追求和歷史的尊重更加堅(jiān)定。在長(zhǎng)津湖的參觀中，我不僅成長(zhǎng)了，也對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更深的關(guān)注。我相信，這次觀看長(zhǎng)津湖的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望更多的人能有機(jī)會(huì)去觀看長(zhǎng)津湖，領(lǐng)略其中的美景和文化，從中獲得自己的成長(zhǎng)和啟示。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇十五
第一段：介紹禁毒教育的重要性，以及本文的寫(xiě)作目的。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，禁毒教育變得越來(lái)越重要。初中學(xué)生正處于思想上發(fā)展成熟的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要學(xué)會(huì)如何正確地對(duì)待毒品，以確保自身安全和健康。因此，學(xué)校和家庭都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)禁毒教育的宣傳和教育。本文旨在探討初中生在觀看禁毒教育片后的體會(huì)和感想。
第二段：學(xué)生們對(duì)禁毒教育的反應(yīng)。
在觀看禁毒教育片后，初中生們有很多不同的反應(yīng)和感受。一些同學(xué)感覺(jué)毒品的危害非常大，他們發(fā)誓絕不接觸毒品，并會(huì)告訴身邊的人不要沉迷毒品。但是，也有一些同學(xué)認(rèn)為，毒品很容易讓人上癮，因此需要加強(qiáng)自我控制以避免上癮。還有一些同學(xué)則認(rèn)為，只有了解毒品才能更好地預(yù)防毒品。總的來(lái)說(shuō)，初中生們對(duì)禁毒教育的反應(yīng)并不一致，因?yàn)槊總€(gè)人的背景和個(gè)性都不同。
第三段：禁毒教育的作用。
總的來(lái)說(shuō)，禁毒教育在保護(hù)青少年免受毒品侵害方面發(fā)揮著非常重要的作用。通過(guò)禁毒教育，青少年可以了解毒品的危害，認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)身體和心理健康的損害，充分意識(shí)到遠(yuǎn)離毒品的重要性。同時(shí)，禁毒教育還可以幫助學(xué)生提高對(duì)普通藥物以及其他可導(dǎo)致藥物濫用/成癮行為的風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，為他們提供探索更安全和健康的生活方式的方法。
第四段：禁毒教育存在的問(wèn)題及其解決辦法。
盡管禁毒教育的重要性被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，但這種教育仍然存在一些問(wèn)題。一些有經(jīng)驗(yàn)的教師聲稱，他們所使用的教材無(wú)法真正地引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生容易失去注意力。此外，一些教育者還認(rèn)為，禁毒教育的過(guò)程過(guò)于嚴(yán)肅，有些學(xué)生可能覺(jué)得無(wú)法享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為了解決這些問(wèn)題，我們需要更加注重禁毒教育的教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)造更積極、更有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，禁毒教育對(duì)于保護(hù)青少年免受毒品侵害具有不可替代的作用。雖然禁毒教育存在一些問(wèn)題，但專家們已經(jīng)意識(shí)到這些問(wèn)題并在努力解決。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)禁毒教育的宣傳和教育，努力讓更多的青少年認(rèn)識(shí)到毒品危害，保護(hù)他們避免毒品的侵害。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇十六
9月1日晚上，我收看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。夢(mèng)想是一個(gè)很美好的詞匯。成就夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。節(jié)目中，許多人物給我留下深刻的印象。
付麗娟姐姐是一名跳傘隊(duì)員。她年齡不滿18歲，但每天的任務(wù)很艱巨，幾乎是我們普通人不可能完成的。她也多次想過(guò)放棄。在困難中，是夢(mèng)想給予她前進(jìn)的動(dòng)力，讓她勇敢的堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在付麗娟姐姐已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的跳傘隊(duì)員。從她的故事中我明白了有夢(mèng)就有動(dòng)力。
廖智阿姨是汶川地震的幸存者，從小夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈家。可就在那場(chǎng)地震中，她永遠(yuǎn)失去了雙腿和女兒。廖智阿姨一定很難過(guò)，但她還繼續(xù)練習(xí)舞蹈。于是她穿上了假肢，但走起路來(lái)卻不是一件容易的事。她每走一步，都會(huì)感覺(jué)很疼。有一次，她穿上假肢去洗手間，但剛走了一步就便跌到了，頭發(fā)栽進(jìn)了坐便器里。此時(shí)她想放棄了，但她想：如果我就那么毫無(wú)意義活下去，那還在廢墟中掙扎20幾個(gè)小時(shí)干什么?于是，她選擇了繼續(xù)練習(xí)。過(guò)了不久，她終于能自己走路了。又過(guò)了一個(gè)月，她能自己上街了。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，廖智阿姨又重新回到了舞臺(tái)。廖智阿姨盡管身體殘疾，但為了夢(mèng)想還那么拼命的努力。我們這些身體健全的人更要向她學(xué)習(xí)。
郎朗是著名的鋼琴家。他對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣是因?yàn)樾r(shí)候看了動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服彈鋼琴，覺(jué)得很帥，于是漸漸的對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣。郎朗在十幾歲就去外國(guó)演出，但許多人覺(jué)得他只是個(gè)小孩子，對(duì)他并不認(rèn)可。當(dāng)時(shí)郎朗也只是替補(bǔ)6或7號(hào)。雖然機(jī)會(huì)渺茫，但他依然堅(jiān)持練習(xí)。終于，郎朗成為一名鋼琴家的第一替補(bǔ)。有一次他演奏完曲子，臺(tái)下響起了8分鐘的掌聲?？梢?jiàn)，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。
只要堅(jiān)持，就一定會(huì)取得成功。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，向夢(mèng)想出發(fā)!
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）。
近日，我校組織了一次觀看長(zhǎng)津湖的活動(dòng)，作為一名初中生，我深感此次活動(dòng)的意義非凡。長(zhǎng)津湖，作為我國(guó)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的重要戰(zhàn)場(chǎng)，曾經(jīng)見(jiàn)證了我國(guó)軍民魚(yú)水情深的偉大事跡。此次觀看長(zhǎng)津湖的經(jīng)歷，不僅讓我感受到了愛(ài)國(guó)精神的力量，更讓我深刻體會(huì)到了歷史的厚重和珍貴。
第二段：了解歷史真相（250字）。
在長(zhǎng)津湖的觀看活動(dòng)中，我們先是參觀了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役紀(jì)念館。通過(guò)館內(nèi)生動(dòng)的展品、圖文并茂的介紹以及講解員的生動(dòng)敘述，我對(duì)長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役有了更深入的了解。我了解到，長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役是我國(guó)軍隊(duì)與美軍展開(kāi)的一次具有重大戰(zhàn)略意義的戰(zhàn)役。面對(duì)強(qiáng)大的美軍，我國(guó)軍隊(duì)不懼困難并付出了巨大的犧牲，最終取得了戰(zhàn)役的勝利。這讓我明白了愛(ài)國(guó)主義是一種可貴的品質(zhì)，而愛(ài)國(guó)主義的力量可以改變歷史和世界。
第三段：親身感受歷史文化（300字）。
在長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役紀(jì)念館中，我還親自參觀了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中的戰(zhàn)斗堡壘、陣地工事等，甚至還可以體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗環(huán)境。站在高臺(tái)上俯瞰長(zhǎng)津湖，我仿佛能夠看到當(dāng)時(shí)的爆炸、槍聲和年輕戰(zhàn)士的英勇壯舉。這樣的體驗(yàn)讓我更加顯得歷史的厚重和珍貴，也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)歷史的研究興趣。同時(shí)，這次觀看活動(dòng)也加深了我對(duì)中國(guó)革命英烈以及解放軍的敬意和欽佩之情，更加明白他們的付出和犧牲。
第四段：感悟與反思（300字）。
通過(guò)參觀長(zhǎng)津湖的經(jīng)歷，我深深地意識(shí)到經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和殘酷，也更加明白了和平的來(lái)之不易。這讓我反思到，作為一名初中生，應(yīng)該珍惜和平時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)觀看長(zhǎng)津湖，我也明白了歷史的價(jià)值，歷史是我們前行的基石和指引，只有了解和研究歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家，更好地面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)觀看長(zhǎng)津湖，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的展望。作為一名初中生，我要不忘初心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠懷揣著愛(ài)國(guó)的心，堅(jiān)守著對(duì)理想的追求，我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好。我希望每一個(gè)同齡人都能夠有機(jī)會(huì)觀看長(zhǎng)津湖，感受歷史的厚重和珍貴，從中汲取力量和勇氣，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：觀看長(zhǎng)津湖的經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，對(duì)歷史有了更深入的了解和體會(huì)。通過(guò)了解歷史真相、親身感受歷史文化，我明白了愛(ài)國(guó)主義的力量和歷史的厚重。通過(guò)感悟與反思，我意識(shí)到自己應(yīng)該珍惜和平、努力學(xué)習(xí)，并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。展望未來(lái)，我希望每一個(gè)同齡人都能夠有機(jī)會(huì)觀看長(zhǎng)津湖，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
初中生觀看我的后心得體會(huì)篇十八
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國(guó)過(guò)程中的一句話，顛沛流離的生活，學(xué)難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國(guó)，處處碰壁。
先是在自己的魯國(guó)，每天沒(méi)事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時(shí)候也主動(dòng)求教育，確實(shí)也是發(fā)于心，但到最后形勢(shì)比人強(qiáng)啊，定公權(quán)度之間，止于行了……這下不要緊，直接導(dǎo)致老師在魯國(guó)混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個(gè)尖子生說(shuō)好聽(tīng)的就是周游列國(guó)，其實(shí)就是逃荒去了。他先后到過(guò)衛(wèi)國(guó)、曹國(guó)、宋國(guó)、鄭國(guó)、陳國(guó)、蔡國(guó)、楚國(guó)。這些國(guó)家的國(guó)君都沒(méi)有用他。用電影中顏回的話說(shuō)就是：夫子道高，故當(dāng)世者難用，只能說(shuō)他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請(qǐng)他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國(guó)，對(duì)他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒(méi)吃上飯。后來(lái)，楚國(guó)派了兵來(lái)，才給他解了圍。電影里說(shuō)是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國(guó)前來(lái)接濟(jì)…接著就是1號(hào)尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書(shū)簡(jiǎn)，顏回這樣的典型的書(shū)念的太多了，自我修正能力已然就快沒(méi)有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書(shū)寫(xiě)不出來(lái)，你師父都說(shuō)“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書(shū)簡(jiǎn)殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號(hào)尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒(méi)了，整冠有何用？也是信仰吧…后來(lái)就是季孫氏派人迎請(qǐng)老師回歸祖國(guó)的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無(wú)限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學(xué)為人師，行為世范，著書(shū)立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計(jì)還得簽字售書(shū)。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過(guò)往。end，電影結(jié)束。
看完之后，我覺(jué)得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，是這意思，你不如說(shuō)天下人人都是孔丘來(lái)的實(shí)際。老師說(shuō)，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國(guó)播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認(rèn)知有一個(gè)孔圣人的天下大同思想貌似還不錯(cuò)，而在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮下，人們都在試圖獨(dú)善其身，所以，播散的最終效果：基本沒(méi)有。其實(shí)老師學(xué)術(shù)宣傳失敗很好理解，就像跟一個(gè)乞丐談?wù)摳哐潘囆g(shù)一樣，想問(wèn)題的方式和出發(fā)點(diǎn)不一樣，乞丐說(shuō)我就想吃飽而不死就行，高雅藝術(shù)關(guān)我p事……老師的學(xué)術(shù)也是這個(gè)道理，春秋時(shí)期戰(zhàn)事不斷，各國(guó)關(guān)系復(fù)雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒(méi)準(zhǔn)就帶刀過(guò)去把你給端了。在絕對(duì)的利益面前，老師禮法，仁愛(ài)……被那時(shí)候的現(xiàn)實(shí)極具諷刺的嘲笑著。我覺(jué)得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來(lái)的實(shí)際呢，雖然墨家的尚賢兼愛(ài)非攻止戰(zhàn)思想治標(biāo)不治本，但問(wèn)題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒(méi)有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽(tīng)說(shuō)有個(gè)叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說(shuō)了吧，絕對(duì)的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān)。因其無(wú)有，故能入于無(wú)間，由此可知不言之教、無(wú)為之益也?！比收邩?lè)山，智者樂(lè)水。由此可見(jiàn)，老子智商絕對(duì)高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書(shū)。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學(xué)說(shuō)，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個(gè)時(shí)代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無(wú)敵的學(xué)說(shuō)---儒學(xué)！
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