魯賓遜漂流記讀后感400字六年級(jí)(7篇)

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魯賓遜漂流記讀后感400字六年級(jí)(7篇)
時(shí)間:2023-03-16 13:40:43     小編:zdfb

當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

魯賓遜漂流記讀后感400字六年級(jí)篇一

魯濱孫漂流記主要講了。一日出生于小康之家的魯賓遜越過(guò)大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,最后不幸流落荒島,并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。

28年!多么漫長(zhǎng)的28呀!在這日復(fù)一日的28里,他用自己的毅力、智慧和過(guò)人的膽量創(chuàng)造了自己的王國(guó)。他就像一棵柏樹(shù),頑強(qiáng)地屹立在這荒蕪之地,要是我們——從小在溫室再大的花兒,又會(huì)怎樣?

面對(duì)荒島,你也會(huì)像魯賓遜一樣頑強(qiáng)生活、不卑不亢?jiǎn)??面?duì)絕境,你是選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí),還是自暴自棄?面對(duì)危害,你是勇敢冷靜,還是自亂陣腳?盡管魯賓遜在荒島上的奇遇是可遇不可求的,但真的有那么一天,我們這些祖國(guó)嬌嫩的鮮花,能經(jīng)得住狂風(fēng)暴雨的洗禮,在茫茫大自然中安居樂(lè)業(yè),自立自強(qiáng)嗎?

魯賓遜頑強(qiáng)面對(duì)挫折的精神是無(wú)人所及的,他應(yīng)是現(xiàn)代人所追求的目標(biāo),為什么呢?因?yàn)槲以谝黄獔?bào)道上,看到那些才華洋溢的大學(xué)生們,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就去輕生,受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈就一蹶不振,碰到一點(diǎn)點(diǎn)失敗就不敢面對(duì)、自暴自棄。他們不正是缺乏魯賓遜那種頑強(qiáng)面對(duì)的精神嗎?

人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,遭受挫折不可怕,可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò),才懂得如何去面對(duì),我們要像魯賓遜一樣,頑強(qiáng)面對(duì),才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

魯賓遜漂流記讀后感400字六年級(jí)篇二

在這個(gè)愉快的寒假中,我讀了《魯賓孫漂流記》這本書(shū)。魯賓孫的漂流奇遇深深的震撼了我,讓我有感而發(fā),寫(xiě)下了這篇讀后感。

這本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,不聽(tīng)父母勸阻,去海外歷險(xiǎn),被困于孤島,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力,運(yùn)用自己的所知所學(xué),終于勉強(qiáng)的活了下來(lái),并且教化了野人“星期五”,成了孤島的島主。經(jīng)過(guò)28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

讀了這本書(shū),我對(duì)魯賓孫很是敬佩。

我敬佩他對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求。當(dāng)在海上遇到風(fēng)暴時(shí),他僥幸逃生。但他并沒(méi)有因此放棄自己冒險(xiǎn)的夢(mèng)想,而是整裝待發(fā),再次開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。他對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求,也正是我所缺少的。同樣的經(jīng)歷,如果換作是我,我肯定不會(huì)再繼續(xù)冒險(xiǎn),而是馬上逃回家中。但是,正因?yàn)轸斮e孫對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求,他就獲得了圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。不管冒險(xiǎn)的地方好與壞,他都圓了冒險(xiǎn)的夢(mèng)想。

我敬佩他非凡的的勇氣。被困于孤島,他沒(méi)有哭喊,沒(méi)有叫喚,也沒(méi)有放棄希望。而是不懈努力,通過(guò)自己勤勞的雙手和非凡的勇氣,打造出了一個(gè)屬于自己的“孤島王國(guó)”。他的勇氣,讓常人驚嘆。

我敬佩他超常的智慧。在生存困難的孤島上,他運(yùn)用自己的所知所學(xué),對(duì)癥下藥,在孤島上生存了下來(lái)。也用自己超常的智慧從土著人。手中救下了野人“星期五”。

從《魯賓孫漂流記》這本書(shū)中,我懂得了許多。我知道了,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,這樣才會(huì)擁有最后的成功。我知道了,遇到困難和挫折,勇氣和智慧才是最好的靈丹妙藥。我知道了,知識(shí)是十分寶貴的,在關(guān)鍵時(shí)刻,靈活運(yùn)用,它能派上大用場(chǎng)。我知道了,父母長(zhǎng)輩的話(huà)不能不聽(tīng),這樣才不會(huì)釀下大錯(cuò)。

這就是我讀了《魯賓孫漂流記》一書(shū)后的感受。

魯賓遜漂流記讀后感400字六年級(jí)篇三

只有那六枝褐色的主干堅(jiān)韌不跋地昂首挺立著!每天,他日出的時(shí)候向父親請(qǐng)安,日落之后向父親稟告一天里發(fā)生的趣事,倘若父親身體健康,他就喜形于色。”這是初一第二學(xué)期時(shí)她對(duì)我的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)給出的評(píng)價(jià)。于是,女孩牽著少年的手;嗚---”“中?;氐郊遥胰∠聲?shū)包,來(lái)到老媽面前,剛想說(shuō):“我愛(ài)你”,媽媽卻搶在我前面問(wèn)了句:“你們難道沒(méi)作業(yè)嗎。

最近我讀了一本書(shū),書(shū)中的主人公給我啟示,使我改變了這種凡事依賴(lài)他人的態(tài)度。改正了這種不好的壞習(xí)慣。

書(shū)名是《魯賓遜漂流記》,書(shū)中的.主人公魯賓遜有著執(zhí)著的信念,遠(yuǎn)大的理想。不顧他人的一再反對(duì),堅(jiān)持要去航海。天有不測(cè)風(fēng)云,魯賓遜在一次航海中,風(fēng)浪打翻了船,他被卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上。他不畏艱險(xiǎn),不僅自己頑強(qiáng)地在荒島上生活了27年,還救了好多人,將荒島改造成了可以居住人的地方。

這本書(shū)故事不僅內(nèi)容情節(jié)曲折生動(dòng),引人入勝,更重要的是魯賓遜那種頑強(qiáng)拼搏,敢于與自然斗爭(zhēng)的精神使我為之震憾。我不用三天就看完了這本書(shū)。

讀完后,我坐在沙發(fā)上沉思。假如,不幸發(fā)生在我身上,我流落到了那個(gè)荒島,我會(huì)怎么樣?自殺?淪為野人?坐以待斃?一種種恐怖的念頭在我心頭涌現(xiàn),我還沒(méi)在荒島上呢,就嚇成這個(gè)樣子了!這時(shí),我不禁止為魯賓遜而感到贊嘆,他孤身一人在荒島上,竟能靠著船上僅有的一點(diǎn)兒東西,一本萬(wàn)利地活了這么多年。

在當(dāng)今天社會(huì)中,有多少個(gè)這樣的“荒島”,多少個(gè)這樣的“不幸”,而象魯賓遜那樣的人又有幾個(gè)呢?寥寥無(wú)幾。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不斷地淘汰著弱者,而強(qiáng)者之間的戰(zhàn)斗也不停息,因?yàn)?,?qiáng)中更有強(qiáng)中手。為了能在社會(huì)中穩(wěn)得住腳,我們必須不畏艱險(xiǎn)地去奮斗、拼搏,這樣,你才能在社會(huì)中生存下去。

《魯賓遜漂流記》這本書(shū)教會(huì)了我很多,我把它放在臥室最顯眼的地方,有空就翻翻,每翻一遍,都能學(xué)會(huì)新的東西。

魯賓遜漂流記讀后感400字六年級(jí)篇四

夢(mèng)想不是不能實(shí)現(xiàn),但也未必能實(shí)現(xiàn)!要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的磨練才能夠開(kāi)辟出一條通往夢(mèng)想的鋪路石?!遏斮e遜漂流記》中的魯賓遜——一位夢(mèng)想成為航海冒險(xiǎn)者,為此而付出了近三十年的奮斗!

——題記

魯賓遜,可謂是家喻戶(hù)曉。每每想到他,他在荒島上生存的景象變一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

其實(shí)魯賓遜也是非常幸運(yùn)的。如果不是他看到了那沉落的船,說(shuō)不定他早就餓死在荒島上,更不可能把他在荒島上生活的事情記錄下來(lái);如果不是他就下了星期五,說(shuō)不定有些事情他還完成不了,而且還一直孤獨(dú)的在荒島上,無(wú)人陪伴,多寂寞;如果不是遇到了那艘船,說(shuō)不定他會(huì)永遠(yuǎn)呆在那島上了!

正如這本書(shū)的作者——笛福,他在晚年之時(shí),欠債累累,孩子們對(duì)他撒手不管,正如書(shū)中在荒島上生活長(zhǎng)達(dá)28年的主人公魯賓遜一樣,孤獨(dú)而又恐慌!

但,不可否認(rèn)的,魯賓遜也是通過(guò)自己的努力才能夠平安的逃出荒島,娶妻生子!

前幾天我看了一套節(jié)目,是李詠主持的詠樂(lè)匯,邀請(qǐng)的嘉賓是剛被評(píng)為國(guó)家一級(jí)演員的李玉剛??赐旯?jié)目后,我覺(jué)得李玉剛和書(shū)中的魯賓遜差不多。節(jié)目中的李玉剛勤奮、好學(xué)、堅(jiān)持不懈,才有了今天這份榮耀;書(shū)中的魯賓遜勇敢、堅(jiān)強(qiáng),為夢(mèng)想奮斗,最終逃出了荒島,過(guò)上幸福安定的日子,并實(shí)現(xiàn)了自己出海冒險(xiǎn)的夢(mèng)想!

人們常說(shuō),現(xiàn)實(shí)是冷漠殘酷的,但我不這么認(rèn)為。李玉剛用自己堅(jiān)定的意志力去改變自己的人生;魯賓遜用自己的奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們也可以用自己的雙手去改變自己的命運(yùn)!

朋友,你有自己的夢(mèng)想嗎?你有想過(guò)去實(shí)現(xiàn)嗎?或許很難,你把它作為愿望,可你只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,并為之而奮斗,相信你一定能實(shí)現(xiàn)!來(lái)吧,讓我們一起加油吧!

——后記

魯賓遜漂流記讀后感400字六年級(jí)篇五

你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎?你能在物質(zhì)貧乏的情況下,用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?

相信大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得困難。但是,卻有一個(gè)人成功做到了。那個(gè)人就是笛福筆下的魯濱遜。

魯濱遜是一個(gè)勇敢樂(lè)觀的人。初到孤島時(shí),他一無(wú)所有,內(nèi)心充滿(mǎn)了絕望。但是這一切都只是短暫的,在孤島上的生活中,他獨(dú)特的個(gè)性就開(kāi)始慢慢的體現(xiàn)出來(lái)了,他開(kāi)始對(duì)生活充滿(mǎn)了希望,也開(kāi)始一心一意地安排自己的生活:他建造出了自己的“城堡”,做桌子、椅子、獨(dú)木舟、鍋;飼養(yǎng)小羊、小狗、鳥(niǎo)、小貓;還種植小麥、插谷……就這樣他用自己的雙手,創(chuàng)造了只屬于他自己的島上王國(guó)。

當(dāng)我鄭重的翻過(guò)了《魯賓遜漂流記》的最后一頁(yè),我讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí),一個(gè)鮮活的人物形象便浮現(xiàn)在了我的腦海中。

魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的人。在荒島上,他做的許多事情都失敗了,但是他從來(lái)不放棄、不灰心失望,那些失敗的經(jīng)歷看似是白費(fèi)力氣,實(shí)際上都是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。辛勤的勞動(dòng)才換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后擁有的所有東西,沒(méi)有一件不是費(fèi)了許多力氣、克服重重困難才得來(lái)的。

在生活中,我們常常會(huì)遇到一些不如意的事情,如:家庭條件不好、相貌不佳、學(xué)習(xí)成績(jī)差……此時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜樂(lè)觀向上、堅(jiān)毅勇敢的精神,任何時(shí)候都不要放棄,用雙手打造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。

我想:只有克服磨難,才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯賓遜漂流記》告訴我們的道理。

魯賓遜漂流記讀后感400字六年級(jí)篇六

魯濱遜出身與英國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)家。一次偶然的機(jī)會(huì),他搭上朋友的船,悄悄離開(kāi)了家鄉(xiāng),開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)生涯。不幸的是,他遇到了海盜,自己也成了海盜的奴隸。但他善于察言觀色,很快取得了海島的信任。終于,他帶著小黑奴佐立逃出了海盜的魔爪。

但是他不甘平庸,又一次出海冒險(xiǎn)。這一次運(yùn)氣又不好,船因觸礁而沉沒(méi),除了他死里逃生的爬上一個(gè)荒島外,其他人均葬身魚(yú)腹。小島上荒無(wú)人煙,也沒(méi)有野獸,他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)生活。

他并沒(méi)有灰心喪氣,首先將船上的東西運(yùn)回了小島,隨后又用帆布搭起了帳篷。他還馴養(yǎng)了許多野山羊,種了許多莊稼,還學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的面包和干酪。他還救了一個(gè)俘虜“星期五”。從此,星期五成了他忠實(shí)的奴隸和仆人。

英國(guó)小說(shuō)家笛福描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。

在我眼里,魯濱遜是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人,被海盜捉去做奴隸時(shí),他首先贏得了海盜的信任,才得以逃脫,他捕捉并馴養(yǎng)野山羊以便解決食物來(lái)源,他又在有淡水的地方搭了小房子,用來(lái)解決飲水問(wèn)題。

他是一個(gè)勤勞的人,他種植了大麥,將大麥做成了面包和大麥餅。他還種植葡萄,將它曬成葡萄干食用。

他又是一個(gè)心靈手巧的人,他會(huì)用羊皮縫制衣服和雨傘,會(huì)用泥土制作瓦罐,還搭建了一間茅屋,作為自己的“別墅”。

他也是一個(gè)有耐心的人。他馴養(yǎng)了一只鸚鵡,耐心地教它講話(huà)。他還耐心地教“星期五”英語(yǔ)并回答他提出的各種問(wèn)題。

但是,他也是一個(gè)叛逆的人。當(dāng)時(shí),他就是因?yàn)椴宦?tīng)父親的勸阻,才會(huì)流落到荒島上。

除了故事的主人公魯濱遜,我還喜歡他的仆人“星期五”,他曾經(jīng)是野人部落的年輕人,因?yàn)楸霍敒I遜所救,所以才把它當(dāng)做主人,對(duì)主人唯命是從,性格開(kāi)朗,但在人們眼里,星期五還是一個(gè)不折不扣的奴隸形象……

生命的長(zhǎng)河是多姿多彩的,我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那種無(wú)私無(wú)畏的冒險(xiǎn)精神,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,生命才會(huì)綻放出光彩!

魯賓遜漂流記讀后感400字六年級(jí)篇七

讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)之后,我有許多感觸,但是,令我感受最深的是:學(xué)會(huì)生存。

魯濱遜獨(dú)自在孤島上,什么都沒(méi)有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵,把羊群養(yǎng)起來(lái),還自己種小麥,給自己糧食吃。

他在島上生存,一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的原因,靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持,不怕勞累地去鋸木頭造房子,去打獵,種小麥,這是為什么?可以說(shuō),他之所以可以生存下去是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋,只是死了一只兵就認(rèn)輸。

魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái),考得還有一樣?xùn)|西,那就是生存的能力。那次爸媽不在家,三餐都要我自理。但是我又不會(huì)做飯,于是,我想,我不會(huì)做別人會(huì)做呀!于是我就到大飯店里吃了。但是,假如我不能去大飯店,有錢(qián)也買(mǎi)不到飯,那我該怎辦么辦?我又不會(huì)做飯,那就得餓死?現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會(huì)做飯,學(xué)會(huì)生存技巧和本領(lǐng)。

一個(gè)人沒(méi)有了生存能力就等于沒(méi)有了自理能力,還不如說(shuō)是沒(méi)有生命!你想呀,一個(gè)人沒(méi)有自理的能力,就等于不會(huì)做飯,那就肯定餓死。

我開(kāi)始想,如果我也來(lái)到了這個(gè)島上,該怎么辦?是退縮,等死,還是像他那樣,學(xué)會(huì)生存,永不放棄?我想我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)的。

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