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學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是x同學(xué)的家長。首先感謝x老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。(也很惶恐，惶恐的原因是因為底氣不足吧!)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人(總是在實際生活中的小細(xì)節(jié)強調(diào)著孩子要有愛心、孝心。
比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，x老師這方面確實比別的老師更用心)。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣，這一點幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：
我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。
孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。
我就先說我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性：因為我上班地點比較遠(yuǎn)，每天都是早出晚歸，孩子的學(xué)習(xí)基本沒有什么時間管。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了。(可能很多家長會認(rèn)為這也沒什么呀，大家不都是這樣過得嗎?哪個不是天天早出晚歸的上班。
其實還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒錯，可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他，放學(xué)后他自己回家，餓了就隨便買點吃的先墊補墊補，或回家吃點水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯，這中間還不知道要等幾點才能吃上。
為什么這樣說呢，因為我基本上是6.40左右到家，這是在不堵車的情況下，到家后再做飯什么的。我沒到家的時間里，也沒有人告訴他該寫作業(yè)了，或該干別的什么了，一切都是他自己安排，按老師當(dāng)天布置的，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞。不依賴我們，也依賴不來，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那。我覺得孩子這塊做得好!)。
我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段，"學(xué)習(xí)至上，成績至上"是孩子的目標(biāo)。于是，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個好分?jǐn)?shù)，家里便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。
其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習(xí)慣，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強。”久而久之，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責(zé)任心，越不知道怎樣料理自己的事情。
有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒?！痹谖覀兗遥液茉缇透嬖V他：“上學(xué)是你自己的事情。”我每天早晨只告訴他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞，因為這時我可能喊他后就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且每天到校時間都很早。
在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說：x在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。
2、要與孩子建立信任關(guān)系:孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。
母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學(xué)習(xí)、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會認(rèn)為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。
孩子其實很簡單!(我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進入高年級了，有些事情可以比以前要放開些，于是我就做了個實驗。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a-或b的情況下，就質(zhì)問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來!我就裝迷糊說不知道，我認(rèn)真檢查了啊!
然后就告訴他：說我以前這求面積學(xué)的很不好，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認(rèn)真仔細(xì)的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽講才行啊!就這樣過了幾星期，老師考試了。他考了100分!雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據(jù)他說班里平時學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你失望!現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的。
這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6.40左右(這是不堵車的情況下)，學(xué)校放學(xué)后孩子到家時間大約是5.00左右，中間將近2個小時家里都沒有人，但孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時電腦，如有作文除外。)。
3、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識：孩子當(dāng)了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的!他奶奶就說這個勞動委員有什么好當(dāng)?shù)?，也沒個技術(shù)含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛(wèi)生!累死人的!其實這勞動委員還真不是那么好當(dāng)?shù)模F(xiàn)在孩子都是小皇帝，沒干過什么活，而這個班干部平時活挺多，還累!可說起來卻沒什么分量。(連班里的常委會議都不能參加，他自己都說了，說穿了就是一個干活的干部)3年級的時候，那時孩子小也沒有方法，好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。
這樣好像是到4年級的時候，他聽說自己連任的消息后，眼神立即黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻，還耽誤自己寫作業(yè)的時間，干的沒勁了!開學(xué)后工作也沒有以前積極了，似乎就等老師撤職了。我就做他工作，告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團隊力量，不是要你一個默默的干，是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干，你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢!(他就說有時侯讓同學(xué)打掃衛(wèi)生，可同學(xué)說有事要培優(yōu)，也不能耽誤別人培優(yōu)啊!瞧!多么善良的孩子呀!!)接著又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。
怕吃苦沒奉獻精神不好;又告訴他班里的每一項分工，干好了都能出成就，我們一直不是都提倡“勞動最光榮”嗎!而且當(dāng)勞動委員，在培養(yǎng)自己的組織能力、人際交往能力方面，一點不比其他崗位差，而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。我就看到過這樣的報道說：培養(yǎng)動手能力和吃苦耐勞的精神，是一個人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì)。
他也為這個勞動委員放棄了很多，比如休息時間呀，興趣愛好呀等等。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了，要上課時才發(fā)現(xiàn)問題，因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學(xué)后，可是放學(xué)后他要管清潔，這樣時間上就沖突了，請別的同學(xué)幫忙吧，別人也有事情。最后他仔細(xì)考慮后告訴我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧!沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現(xiàn)在。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，不能偏科。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌，當(dāng)時我聽了也是很有感觸的，因為家豪也是這樣的。雖然對音樂有無限的向往，但是孩子總認(rèn)為自己聲音不夠美，所有音樂課后練習(xí)比別的科目更多。)。
5、平時學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時間培養(yǎng)他自己的興趣愛好，當(dāng)然這其中也要家長積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展。比如，我們家孩子平?？臻e的時候喜歡下圍棋，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓(xùn)班老師的指點后，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都夸他，孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松，學(xué)習(xí)起來自然事半功倍。孩子現(xiàn)在正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉。
6、平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的。
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、各位家長，大家好：
我是x的媽媽，在這個學(xué)期期中考試中，x成績不錯，三科總分為291.5分，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，在此我要對老師的辛勤工作表示衷心的感謝!于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。
作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到您的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對凌象旸的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。凌象旸平時很喜歡看書和下棋、對繪畫和音樂不感興趣。所以我也就沒x他去學(xué)這些，而是周末有空時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當(dāng)他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事。
四、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。。。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
五、希望我們做家長的，平時要和班主任胡老師和課任老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!
謝謝大家!
三年級(7)班x家長：x。
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇三
尊敬的xx：
我是一名初中生，我的孩子大的已經(jīng)念初二，小的念四年級。我雖然文化不高，但我非常重視孩子的成長。在孩子心情不愉快的時候，我會用微笑的狀態(tài)去慢慢開導(dǎo)她、教育她，這樣孩子幼小的心靈會得到一定安慰。對孩子不會做的作業(yè)，我會心平氣和的教她，直到她學(xué)會為止。孩子每天回家我會讓孩子先把作業(yè)做完，然后讓孩子去跟鄰居的小朋友或同學(xué)去玩一下。團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，我認(rèn)為做的比較好。在家里晚飯后，我會詢問孩子一段時間的學(xué)習(xí)情況，是進步了還是落后了?如果進步了我會教育孩子不要驕傲，再接再厲;如果落后了，我會以平等的身份對孩子進行鼓勵，爭取以后有好的成績。
周末，我會陪孩子下棋、唱卡拉ok。在五一長假期間，我經(jīng)常帶兩個孩子去濱州或者是淄博，去公園看看動物、坐坐天車，陪孩子逛逛商廈，讓孩子的視野變得更開闊，同時利用這個機會教育孩子一定要努力學(xué)習(xí)，將來到大城市發(fā)展，為國家地發(fā)展貢獻自己的一份力量。通過與孩子在學(xué)習(xí)和生活中的溝通，讓孩子在輕松中生活，在快樂中成長。而對于孩子的成績是好是壞，我認(rèn)為只要孩子努力了，就可以了，因為成績不是衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇四
家長會是學(xué)校、家長雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑,下面是本站小編給大家整理的小學(xué)生家長在家長會上的。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位老師、家長們，你們好：
首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫，自從進入xx小學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里，我想先表達兩個意思：
我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——來校學(xué)習(xí)知識。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。可以說，考試考學(xué)生，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時刻，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔(dān)心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。
第二句話“感謝并感動著”，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。三年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。
在平時，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進入良性循環(huán)，孩子長大后老師、家長都省心。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。美國作家杰克?霍吉在《習(xí)慣的力量》一書中說：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運”。對兒童來說好的習(xí)慣是命運的主宰，是成功的軌道。學(xué)習(xí)成績的競爭實際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。下面，我從家庭角度，談?wù)剬υ谛W(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會，我把它簡單的概括為“四關(guān)注”和“三要”。首先說說這“四關(guān)注”：
一是關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進了孩子專心聽講的習(xí)慣。
二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔”。我認(rèn)為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考，依賴?yán)蠋?、同學(xué)，或者是單純死記、模仿等習(xí)慣。這樣的話，孩子則是處在一種被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習(xí)慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學(xué)習(xí)都很重要。
三是關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。因為有了良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。
四是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。
其次，再談?wù)勁囵B(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”：
一要有堅定的態(tài)度。良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義。他說：“習(xí)慣就是習(xí)慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。
二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩!我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
總之，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事。可憐天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!
以上所談只是我個人的一些認(rèn)識，不當(dāng)之處請批評指正。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!謝謝大家!
尊敬的教師、家長：大家好!
的心里是忐忑不安的，我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué)，怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真，不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍，請教了許多的朋友，發(fā)現(xiàn)對我們孩子影響最大的問題有兩個：一是家庭，二是孩子的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個問題，說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長。
為什么說對孩子影響最大是家庭呢?我曾看到美國一位學(xué)者寫的書，他講：他花了二十年時間，對一萬名在校小學(xué)三年級的學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是家庭對教育比較重視的孩子，二十年后都成為社會上有用的人，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他有通過大量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個人的成功與否，作為家長的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任，他說學(xué)校教育和社會環(huán)境對孩子的影響只有2%，我對這結(jié)論表示的懷疑，但不管結(jié)論正確與否，至少他提醒我們家庭對孩子教育的何等重要。我想大家都有過這樣的感受，當(dāng)我們對孩子嚴(yán)格要求時，雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會朝著我們設(shè)想的方向前進，但只要我們一沒空監(jiān)管，特別是時間一長，孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實地負(fù)起責(zé)任來，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
1、經(jīng)營好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧幸福的家。有為老師曾對一、二、三年級的小朋友進行過一項調(diào)查，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家。
2、把你的愛送給孩子。每一個人都希望得到掌聲，受到表揚，尤其是孩子。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！泵恳粋€孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學(xué)會用發(fā)展的眼光去看待孩子，特別是任性、好動的孩子，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好，越來越可愛了。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當(dāng)孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。
4、把時間送給孩子。當(dāng)學(xué)校老師找我們時，我們常常這樣說：我有管，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有，他都說做完了，問他課文會讀會背了，怎么會這樣呢?真是氣死了。實這樣做，我認(rèn)為純粹是在擺形式，一點用處也沒有。你為什么不坐下來，花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生，告訴孩子，哎，這媽媽或(爸爸)都不懂，請孩子教教你呢?特別是在學(xué)習(xí)上需要加倍努力的同學(xué)，這些家長更要多抽出時間來經(jīng)常與孩子交流，作為家長，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的。孩子是我們的未來，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該說是很重要的事，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說錢沒有，以后還有機會掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了，將成為終身的遺憾。特別是這個時代，人的文化水平越來越高，如果孩子成績趕不上。現(xiàn)在還在小學(xué)，失去了學(xué)習(xí)興趣，家長管一管，問一問，還有機會補救，要是到了中學(xué)，特別是高中，那可真的來不及了。想想看因為我們家長面對的是一個，而老師面對是四五十個，只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教，并做到持之以恒，相信一定會取得令人滿意的收獲。
5、做學(xué)習(xí)型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強，因此，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子。當(dāng)你一以自己為榜樣，把你的時間、你的關(guān)愛、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時，你將會是一位成功的家長。
二、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運,能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣。”葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了?！币虼俗鳛榧议L我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
1、是讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。
2、培養(yǎng)時間觀念，讓孩子學(xué)會合理安排時間的習(xí)慣。例如這學(xué)期一開學(xué)，我的孩子就和我說：“媽媽，今年我每天要早起十分鐘了”。我問為什么，他告訴我說，因為今年的教室在六樓，要多花一些時間，要不會遲到。
3、訂計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。許多孩子的毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的孩子長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)孩子定計劃的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣。因為上課認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證，有人這樣說過：上課認(rèn)真聽一分鐘，課后少化半小時功。當(dāng)然要孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣，首先家里就要注意了，比如說讓孩子認(rèn)真傾聽你說話，認(rèn)真做一件事情等。
5、培養(yǎng)孩子大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個習(xí)慣。及時完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個習(xí)慣。老師抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的孩子永不言敗。
當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多，很多，相信各位家長比我心里還清楚，就讓為了孩子，切實地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝!
敬的各位老師、家長們:。
大家下午好!
我是孫銳毅的媽媽，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸。一年多來，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進步是與老師的辛勤努力分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好，而老師們一個班就有七八十個學(xué)生!他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻表示衷心的感謝!需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子的很多方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法，希望對大家所有啟發(fā)。
一、要不斷學(xué)習(xí)做合格的家長。
我們要想教育好孩子，就要用科學(xué)的方法，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理,掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧，所以要不斷地學(xué)習(xí)，這也是孩子的需要，因為做為家長要時時了解自己的孩子、掌握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié)。如果您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的。所以，我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書，會覺得書上說的操作起來很難，尤其不容易持之以恒，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點，就是很大的收獲，如果我們經(jīng)?？?，我們就會常常受到啟發(fā)，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法。
二、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
在小學(xué)階段，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，首先我們家長要以身作則，因為孩子大部分時間都是和父母在一起的，我們不希望孩子做的，我們自己不要做，比如不喜歡孩子一天看電視、打電腦游戲。。。等事情，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些，(至少在孩子學(xué)習(xí)活動的時間不做)，只要家長做到了，再去要求我們的孩子，孩子才會從心理接受，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng)，家長一定要堅持原則，不能因任何原因隨便改變，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如做作業(yè)不專心、拖拉等問題，剛開始我們可以設(shè)計一些游戲，讓孩子愛上寫作業(yè)，比如，玩與時間賽跑的游戲，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計一定的時間，游戲中再不斷鼓勵孩子，最后以孩子成功結(jié)束，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的喜悅，要糾正同一個壞習(xí)慣，我們一定要設(shè)計出很多的方法，因為孩子都是喜歡新鮮的東西，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣，家長一定要有足夠的耐心和方法，也要我們花費很多精力，想很多點子，多用心去想，去做，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病。
三、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強的主動性。所以要想學(xué)習(xí)好，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣、有意義的事情，把孩子學(xué)到的知識及時應(yīng)用到到實踐中，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字、詞、句等知識，當(dāng)我們在談話時，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用;去逛街時，看到宣傳廣告、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子讀讀，感受學(xué)好語文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戲,比如。
成語。
接龍、編演故事等，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則，讓他們成為游戲中的主體和贏家，這樣他們才能對游戲感興趣，才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后，我們可以讓孩子到超市購買東西，或者幫助家里做收支賬目等。。。。。。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的。其次，是要多鼓勵孩子，贊美孩子。每個人都喜歡聽贊美的話，包括我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的，你就向這樣的方向夸獎他。比如，我們希望孩子在考試中能考出好成績，我們就說：“寶貝你很聰明，只要上課認(rèn)真、專心聽講了、考試仔細(xì)一點，肯定能考出好成績,爸媽相信你一定行!”。這樣說，我們首先讓孩子得到了肯定，他覺得我們很欣賞他，心理會非常愉快，所以就會不知不覺的按我們的要求去做。希望孩子能開朗大方，懂禮貌等，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進行表揚，但表揚一定要誠懇，不能無中生有，恰當(dāng)適時的表揚能起到很好的催化作用，能增強孩子做事的自信心。在這方面，我們1。4班的老師們做的非常好，比如吳老師在對上課專心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果;林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等，這些很小的舉動，對孩子來說是非常重要的，每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認(rèn)可，所以老師們用的這種激勵方法，我們家長非常贊同，非常感謝老師們的良苦用心!從現(xiàn)在開始，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí)，多夸夸自己的孩子吧!最后，我們家長還要宣揚和維護好老師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師，多給孩子講講老師們的好，工作中的艱辛，讓孩子真心的喜歡自己的老師，只有孩子喜歡和信服了老師，才能接受他們傳授的知識，才能愛上學(xué)習(xí)。
四、要真誠的和孩子做朋友。
一是要多陪孩子?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，非常孤單，很多時間都要靠看電視打發(fā)，如果我們家長不希望孩子成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比如，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍、做做智力游戲等等，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?，F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子，比如說孩子做錯了事情，只知道打罵，不找原因，認(rèn)為只要孩子打罵認(rèn)錯了，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng)，其實不然，這只是孩子暫時的屈服，從心里是很憎恨家長的，從此，孩子有什么真實的想法就不會給家長說，做事情也會畏手畏腳的。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子，所以當(dāng)孩子犯錯時，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對，原諒孩子，找找孩子做錯事的原因，然后再和孩子好好溝通，讓他明白其中的道理，這樣，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他，與家長的感情也會越來越好，今后遇到什么事，總會主動給家長說，征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。
五、要做好老師的助手。
只有我們和老師，家庭和學(xué)校的力量形成合力，我們的孩子才會受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安排的任務(wù)，及時與老師溝通，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師，針對自己孩子的性格特征，共同商討教育孩子的好方面，只有學(xué)校、家庭共同配合，才能教育出優(yōu)秀的孩子。
要想教育好自己的孩子，我們家長必須先要改變自己，改變自己的態(tài)度、想法和做法，只有我們改變了，孩子才會有所改變，才會明顯進步。
以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的得到的一些感悟，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好方法，希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí)，共同和老師把我們的孩子教育的更好。
最后，祝在座的各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇五
敬的各位老師、家長們:。
大家下午好!
我是孫銳毅的媽媽，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸。一年多來，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進步是與老師的辛勤努力分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好，而老師們一個班就有七八十個學(xué)生!他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻表示衷心的感謝!需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子的很多方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法，希望對大家所有啟發(fā)。
一、要不斷學(xué)習(xí)做合格的家長。
我們要想教育好孩子，就要用科學(xué)的方法，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理,掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧，所以要不斷地學(xué)習(xí)，這也是孩子的需要，因為做為家長要時時了解自己的孩子、掌握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié)。如果您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的。所以，我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書，會覺得書上說的操作起來很難，尤其不容易持之以恒，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點，就是很大的收獲，如果我們經(jīng)?？?，我們就會常常受到啟發(fā)，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法。
二、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
在小學(xué)階段，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，首先我們家長要以身作則，因為孩子大部分時間都是和父母在一起的，我們不希望孩子做的，我們自己不要做，比如不喜歡孩子一天看電視、打電腦游戲。。。等事情，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些，(至少在孩子學(xué)習(xí)活動的時間不做)，只要家長做到了，再去要求我們的孩子，孩子才會從心理接受，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng)，家長一定要堅持原則，不能因任何原因隨便改變，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如做作業(yè)不專心、拖拉等問題，剛開始我們可以設(shè)計一些游戲，讓孩子愛上寫作業(yè)，比如，玩與時間賽跑的游戲，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計一定的時間，游戲中再不斷鼓勵孩子，最后以孩子成功結(jié)束，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的喜悅，要糾正同一個壞習(xí)慣，我們一定要設(shè)計出很多的方法，因為孩子都是喜歡新鮮的東西，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣，家長一定要有足夠的耐心和方法，也要我們花費很多精力，想很多點子，多用心去想，去做，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病。
三、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強的主動性。所以要想學(xué)習(xí)好，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣、有意義的事情，把孩子學(xué)到的知識及時應(yīng)用到到實踐中，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字、詞、句等知識，當(dāng)我們在談話時，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用;去逛街時，看到宣傳廣告、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子讀讀，感受學(xué)好語文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戲,比如成語接龍、編演故事等，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則，讓他們成為游戲中的主體和贏家，這樣他們才能對游戲感興趣，才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后，我們可以讓孩子到超市購買東西，或者幫助家里做收支賬目等。。。。。。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的。其次，是要多鼓勵孩子，贊美孩子。每個人都喜歡聽贊美的話，包括我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的，你就向這樣的方向夸獎他。比如，我們希望孩子在考試中能考出好成績，我們就說：“寶貝你很聰明，只要上課認(rèn)真、專心聽講了、考試仔細(xì)一點，肯定能考出好成績,爸媽相信你一定行!”。這樣說，我們首先讓孩子得到了肯定，他覺得我們很欣賞他，心理會非常愉快，所以就會不知不覺的按我們的要求去做。希望孩子能開朗大方，懂禮貌等，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進行表揚，但表揚一定要誠懇，不能無中生有，恰當(dāng)適時的表揚能起到很好的催化作用，能增強孩子做事的自信心。在這方面，我們1。4班的老師們做的非常好，比如吳老師在對上課專心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果;林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等，這些很小的舉動，對孩子來說是非常重要的，每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認(rèn)可，所以老師們用的這種激勵方法，我們家長非常贊同，非常感謝老師們的良苦用心!從現(xiàn)在開始，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí)，多夸夸自己的孩子吧!最后，我們家長還要宣揚和維護好老師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師，多給孩子講講老師們的好，工作中的艱辛，讓孩子真心的喜歡自己的老師，只有孩子喜歡和信服了老師，才能接受他們傳授的知識，才能愛上學(xué)習(xí)。
四、要真誠的和孩子做朋友。
一是要多陪孩子。現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，非常孤單，很多時間都要靠看電視打發(fā)，如果我們家長不希望孩子成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比如，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍、做做智力游戲等等，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?，F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子，比如說孩子做錯了事情，只知道打罵，不找原因，認(rèn)為只要孩子打罵認(rèn)錯了，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng)，其實不然，這只是孩子暫時的屈服，從心里是很憎恨家長的，從此，孩子有什么真實的想法就不會給家長說，做事情也會畏手畏腳的。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子，所以當(dāng)孩子犯錯時，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對，原諒孩子，找找孩子做錯事的原因，然后再和孩子好好溝通，讓他明白其中的道理，這樣，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他，與家長的感情也會越來越好，今后遇到什么事，總會主動給家長說，征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。
五、要做好老師的助手。
只有我們和老師，家庭和學(xué)校的力量形成合力，我們的孩子才會受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安排的任務(wù)，及時與老師溝通，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師，針對自己孩子的性格特征，共同商討教育孩子的好方面，只有學(xué)校、家庭共同配合，才能教育出優(yōu)秀的孩子。
要想教育好自己的孩子，我們家長必須先要改變自己，改變自己的態(tài)度、想法和做法，只有我們改變了，孩子才會有所改變，才會明顯進步。
以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的得到的一些感悟，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好方法，希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí)，共同和老師把我們的孩子教育的更好。
最后，祝在座的各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇六
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中學(xué)生家長在家長會上的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、各位家長朋友：
大家好！
我是王子旋的家長。我非常感謝趙老師給予我這么好的一個機會，我感到十分榮幸。老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作，孩子的長進，是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想對老師們說：你們辛苦了！
這次家長會，每一個孩子都給家長寫了自己的心里話。我們家長都已經(jīng)讀過?；蛟S，我們的孩子長這么大還沒有真正掏心窩地和我們交流過，那么就讓我們好好看看這封信，聽聽孩子發(fā)自內(nèi)心的心聲。
孩子是初中生了，無論是從心理還是身理上都有了變化，有了開始屬于自己的小秘密。咱們做家長的只有保持和孩子多溝通與交流，才能夠知道他現(xiàn)在和哪些人交往，這些人的品德如何，學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，從孩子的談話語氣中可以感覺到他最近遇到了什么開心事，有些什么想法。有時當(dāng)我們在和孩子談這些的時候，他們通常都會很反感。其實孩子們，我們也并不是像你們所說的那樣，什么事都想問，什么事都想管。只不過是做父母的想通過這種方式對你有所了解而已。家長，要從人生的長遠(yuǎn)角度引導(dǎo)孩子、鼓勵孩子，讓孩子在心中點亮一盞明燈，照亮自己的前程，幸?？鞓返倪^一生。
初中的孩子，正由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望大人的理解和尊重。我是子旋的媽媽，46班的同學(xué)都知道，王子旋是一個個性十足的學(xué)生，我也曾認(rèn)為他是一個問題學(xué)生。曾經(jīng)當(dāng)老師讓我來學(xué)校的時候，我的心非常的難受，為了他我曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)整晚整晚的睡不著，我不知道我的孩子怎么會變成這樣，以往那個聽話且懂事的孩子去哪兒了？我也曾開玩笑對他說：如果有來生，我們還做親人。不過，要反過來，你做我的父母，我做你的孩子。我不會太讓你為難，只是把你現(xiàn)在做過的事情，我將來做一遍而已。他說他不要。在他說不要的同時，我就感覺突然間孩子長大了。也許孩子也在后悔，為什么會遇上我這樣的媽?世上什么事情都可以選擇，唯有父母是無從選擇。如果可以選擇的話，他不會選擇我的。從那一時刻起，我才真正發(fā)現(xiàn)，我其實好失??！
我們在座的每一位家長都希望我們的孩子品學(xué)兼優(yōu)，我也是這樣。孩子成績好了，讓我們在同學(xué)、同事中談起孩子時就非常的有面子。我也曾對他說過：你看***人家學(xué)習(xí)多好，你要是也能這樣多好??！孩子說：那你為什么還要我啊?你要他好了。當(dāng)他說這句話的時候，我才知道，我其實已傷害了他。后來，我就對他說：媽媽以后不會把你和別人做比較了，我們只跟以前的你相比。每天都只要進步一小點就行，比如說今天回家比以往早了幾分鐘，這算一個進步；這一周沒有和老師同學(xué)鬧意見，這也是一個進步；月考的成績哪怕提前了一個名次，都是一個進步，只要有進步媽媽就高興。他聽后就對我說:媽媽，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，再也不讓你去學(xué)校受訓(xùn)了。今年開學(xué)后，老師告訴我說他變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。當(dāng)然孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。我作為家長感到非常的欣慰.
現(xiàn)在的孩子沒有笨孩子，只有懶孩子。孩子們，學(xué)習(xí)不是為家長而學(xué)，也不是為老師而學(xué)，而是為自己而學(xué)。努力學(xué)習(xí)吧，孩子們，相信自己，不管你曾經(jīng)的成績怎么樣，從現(xiàn)在開始，只要你努力了，你付出了，就一定會有回報的！
謝謝大家！
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇七
各位家長：
大家上午好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們在這一個學(xué)期里，各方面都取得了巨大的進步!本次家長會是您的孩子在特教中心的第三次家長會。對于您，對于我，對于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。
《我愛洗澡》。
我們深深知道，孩子那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。現(xiàn)在的年齡是學(xué)生人格塑造，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。
學(xué)?？傮w的情況我就不說。我們都對這些比較熟悉了，我就說這個學(xué)期學(xué)校的一些情況。首先，我們學(xué)校對校園環(huán)境進行了重新的布置，包括教學(xué)樓內(nèi)的走廊布置，班級布置還有學(xué)校新做了電子宣傳屏。第二件事就是我校的王文杰和我班的阮博祎同學(xué)，11月1日在校長和我的帶領(lǐng)下去人民大會堂參加了雅士利集團關(guān)于啟動千萬陽光工程全國公益捐贈活動。這次活動是由中華慈善國際互聯(lián)網(wǎng)救助中心、《中國扶貧》牽手廣東雅士利集團共同舉行的，第三件事就是去年的12月16日在縣會議禮堂我校接受了雅士利集團捐給我校的五萬塊錢的體育活動用品和器械，會后有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀，并進入到我班教室和學(xué)生進行互動，發(fā)給學(xué)生每人一袋豆奶粉，學(xué)生已經(jīng)帶回。第四件事就是在元旦時我們學(xué)校和縣殘聯(lián)以及世界宣明會的領(lǐng)導(dǎo)共同舉行了聯(lián)歡活動，會上世界宣明會給每個學(xué)生帶了一塊毛巾，等會會后我會發(fā)給各位家長。這個學(xué)期學(xué)校又給每個學(xué)生免費上了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險，還按縣里的要求對每個學(xué)生的最低保障進行了重新審查和各種資料的上報。學(xué)校這一學(xué)期的工作就說這些和學(xué)生有關(guān)的事。
(一)學(xué)生情況：我班在九月份開學(xué)時是由原來的一年級和二年級合并成的，在開學(xué)后樊金雨同學(xué)又轉(zhuǎn)到我們班，現(xiàn)有學(xué)生11人，男生8人，女生3人。我們班學(xué)生年齡偏小，又相當(dāng)接近，男孩子居多，一個比一個活潑淘氣，人員的眾多給老師的教學(xué)管理工作增加了一定的難度。從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個孩子生活自理能力和學(xué)習(xí)情況都有了一定的進步。
(二)、教師情況：語文——郭老師。
數(shù)學(xué)——高老師。
美術(shù)——李老師。
體育——李老師。
律動——王老師。
微機——劉老師。
1、生活方面。
學(xué)生在校生活(最短的)已經(jīng)有半年時間，時間長的都有好幾年了，對學(xué)校各方面情況都比較熟悉，也能很好地適應(yīng)。做得稍差的就是物品保管方面，經(jīng)常丟東西。我昨天算了算，有的學(xué)生這個學(xué)期我給發(fā)的橡皮多達10塊了。還有就是丟了東西不能及時告訴老師，為尋找失物帶來困難。目前為止，大的物品我知道的，運常達丟了一個床單，石彩燕丟了一雙鞋，小的東西(鉛筆、橡皮、作業(yè)本)就不說了。
2、學(xué)習(xí)方面。
在這個學(xué)期初，我校聾班教學(xué)都進行了轉(zhuǎn)軌，改用了普校教材。我班在開學(xué)初也實行了一周時間，但由于學(xué)生年齡、知識水平層次不同，文化知識底子較薄，沒能進行下去。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，20xx年9月—20xx年7月過度一年聾校教材，20xx年9月正式使用普校教材第一冊。
在這給各位家長看一些我校學(xué)生寫得作文，分析下聾生的學(xué)習(xí)特點。(他們的詞匯量相當(dāng)于正常孩子2—3歲)。
(提出積累詞語的方法：把家中的物品都貼上名稱，給學(xué)生積累詞匯)。
(家長討論)。
1、關(guān)心孩子生活。
每次放假回家把孩子的衣物清洗干凈。床單、被罩每月清洗一次;每月洗一次澡。開學(xué)時，把孩子的衣物準(zhǔn)備齊全。碰到惡劣天氣，突發(fā)事件，及時送一些衣物。
2、過問孩子的學(xué)習(xí)。
接孩子時詢問孩子的學(xué)習(xí)情況及掌握情況，回家督促完成作業(yè)，并對孩子的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)及考核。
3、多和班主任進行溝通。
接送孩子時只要班主任在校，要打招呼。孩子在家因生病不能按時返校要及時通知班主任。
4、下學(xué)期工作的設(shè)想。
針對學(xué)生年齡較小，我們在教學(xué)中經(jīng)常采用激勵教學(xué)。班級也開展了“五星評比”活動。有評比就有優(yōu)勝者，所以也會發(fā)一些物質(zhì)獎勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這個物質(zhì)獎勵可能是一些學(xué)習(xí)用品，也可能是生活用品，也有可能是小玩具，有時還會是一些小食品。有的家長要問這錢從哪出，我有一個妥善的辦法，就是從孩子自己的零花錢分出，家長交到我手的零花錢，保證花在你們自己孩子的身上，估計一學(xué)期有10—20元就夠了，家長有什么不同意見或是有更好辦法的，咱們可以交流一下。
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇八
大家上午好！我叫陳建堂，很高興能在今天的家長會上發(fā)言。孩子能在一中這個溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的老師們和班主任，以及積極參與和支持班級建設(shè)的各位家長們！你們辛苦了！現(xiàn)在我把多年的經(jīng)驗與感受與大家分享一下。
“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認(rèn)為要教育好孩子，就必須學(xué)校與家庭、老師和家長相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合，才能取得共贏。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得：
說到陪太子讀書，又要有很多家長出來反對了，很多人認(rèn)為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的毛病，而且這個毛病會越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪！其實我看不然，孩子剛剛從幼兒園進入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長的幫助，還有現(xiàn)在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè)，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成；如果有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了，寫漢字的時候注意筆畫筆順的指導(dǎo)，更注意讓孩子把字寫端正、整齊，讀課文的時候要放聲讀，聲音要有高低強弱之分，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識，做作業(yè)時專業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終生。再比如，每天對孩子進行閱讀興趣的培養(yǎng)也很重要，不管你多忙，你都要放下手中的活，拿過孩子的語文書，讓她讀讀課文，看課文的插圖說一段話，或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書中的故事，對提高孩子閱讀和寫話能力的提高都有很大的幫助。
孩子年齡小，目標(biāo)感不強，不知道不同的場合、時間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應(yīng)該做的事情，要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是概念。
女兒剛開始上小學(xué)，還不能很好地適應(yīng)，存在著貪玩、自覺性較差、晚上不能按時睡覺等缺點，時間利用得也不好，常常做一樣作業(yè)花了一、二個小時，甚至不懂得做什么作業(yè)，每天都在忙到很遲，卻做不出什么，完成作業(yè)后她又不懂得該干什么，總要在我的命令下做下一件事。為此，我根據(jù)孩子做不好的幾件事情，設(shè)計一個周考核表。表上共有5項內(nèi)容，都是每天要做的事情，執(zhí)行時間是周一到周五。包括：早晨起床、完成家庭作業(yè)、練琴情況、在校表現(xiàn)情況、晚上睡覺情況。
每一項都有具體的`規(guī)定，早晨起床這一項，對她的要求是：按時起床，起床后穿衣服動作要快，洗漱及吃早飯動作要快，然后10分鐘早讀；中午回家按時完成作業(yè)，在校認(rèn)真聽講，得到表揚等等。傍晚主動練琴1小時，吃過晚飯，完成作業(yè)，8：00準(zhǔn)時上床睡覺，閱讀課外書20分鐘。按照每天表現(xiàn)情況打分，每個項目滿分為一顆星，一周為5顆星。一周得四顆以上，給一種獎勵；5顆以上，給兩種獎勵。獎勵內(nèi)容包括出去玩、講故事等等。當(dāng)然我女兒最喜歡書，所以每次的獎品都是買書給她，既培養(yǎng)了孩子的習(xí)慣，又提高了她的閱讀能力。
再比如說，每個孩子從上小學(xué)起都要面臨考試，大考小考不斷，每次考試，試題并不難，可發(fā)現(xiàn)孩子總是很粗心，不是算錯，就是漏做了，審錯題，寫錯字，常常得不到家長滿意的結(jié)果。我女兒第一次數(shù)學(xué)考了96份，拿到考卷后，我并不是責(zé)問女兒分?jǐn)?shù)的高低，很認(rèn)真地和她一起分析扣分的原因，最后找出是孩子不懂得檢查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天，我很認(rèn)真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會查出錯誤之處。一要題目一字不漏讀一遍。二、要將你做的每個答案送進題目要求，看是否符合要求，另外要用手指扣住答案一個一個讀過去，看有沒有漏掉或數(shù)不對的地方。教會她查試卷的方法后，女兒接下來的考試果然每個單元都沒出錯，都考到了滿分。每次考試回來，她都得意地告訴我：“媽媽，我今天又檢查出兩道題做錯了,我改過來了?！鼻?教出來的習(xí)慣,比一直告訴她認(rèn)真檢查認(rèn)真檢查,效果好多了。
在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中，一個重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當(dāng)孩子以哭鬧來威脅父母，或者父母心情好的時候，就容易對孩子的行為給予例外。
就比如說，女兒因為過于依賴作業(yè)短信，每天都不懂得抄作業(yè)條，都等著我手機里的短信看了，才開始做作業(yè)，有時候我七點到家，她七點還不知道作業(yè)，根據(jù)這種不良的表現(xiàn)，我很嚴(yán)肅地告訴她：“學(xué)習(xí)是自己的事，抄作業(yè)條更是你的事，不能依賴媽媽，以后我不會再讓你看短信做作業(yè)，完成不了該受老師懲罰就得懲罰，跟媽媽沒關(guān)系?！彼阅翘焱砩希还芘畠涸趺辞笄?，我都不讓她看手機作業(yè)短信，她只好委屈地哭著去睡覺了，從那天起，她再也不敢不抄作業(yè)條了，現(xiàn)在，我每天一回家，她都告訴我：“媽媽，我作業(yè)就差聽寫、背誦了，請您幫我?！彼栽趶娀逃?，女兒自主學(xué)習(xí)性得到很大提高。
還有平時她做事情總丟三落四，做完作業(yè)總不懂得收，文具盒里的鉛筆，筆擦總會不翼而飛，當(dāng)她一出現(xiàn)這種情況后，我非常嚴(yán)厲地懲罰了她，然后要求她每天上學(xué)前，自己檢查書包當(dāng)天學(xué)科的書帶齊了沒有，文具里的鉛筆數(shù)數(shù)有幾只，放學(xué)一回來馬上向我匯報，少一樣，就要受到相應(yīng)的懲罰，在一段時間的強化教育下，她丟文具的次數(shù)越來越少了，書包也整理得挺清楚，最近還告訴我，在書包里放個文件袋，把老師發(fā)的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不會丟又能保持書包的整潔。瞧，小家伙現(xiàn)在比我都想得周到了。
以上是我對子女教育的一些做法和體會，以及多年班主任的想法。每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝傅老師給我們提供了這樣一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長！
謝謝大家！
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇九
我是陳x的媽媽.
今天應(yīng)張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?老實說,真有點慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞，我們家長只起到一個輔助的作用，.不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助.主要還是和大家交流一下經(jīng)驗,希望能夠更好的培養(yǎng)孩子.
談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時候,有一點點小進步的時候，家長都要看到，我們一定要給予適時的贊揚.我在家里經(jīng)常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語，多多的表揚孩子吧。
再給大家講講方法的問題.
這次期中考試陳驍?shù)贸煽冞€不錯.首先要多謝老師的教育.在學(xué)校老師會對每一個孩子負(fù)責(zé)，在家的話，家長要對孩子負(fù)責(zé)，其次在平時,我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況.對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強他對題目的理解.在考試前一個禮拜,我還幫助孩子進行全面的復(fù)習(xí).我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習(xí)方法.要及時的了解孩子每天學(xué)了什么東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，輔導(dǎo)孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，他不覺得這是多余的作業(yè)，反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧.
前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣.我覺得我們家長的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,而不光是讓孩子衣食無憂.
我就說這么多,謝謝大家！
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，各位家長：
你們好!非常感謝大家給我這個機會，能和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。首先請允許我代表12班的家長衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動，悉心教導(dǎo)，才有了今天孩子們的健康成長。下面我談?wù)勎覍逃⒆拥囊恍┐譁\的心得體會。
記得七年級上的時候，侯老師要求買一本適合孩子的課外拓展做練習(xí)，我當(dāng)時跑了好幾家的書店，那本我認(rèn)為很適合孩子的書孩子很不以為然，他的回答是我最適合的是不做。其實每個孩子都是一樣，學(xué)習(xí)都不主動，所以我們要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。我的孩子一直不喜歡看書，為了提高他的興趣，我也費了不少的心思。我每次看到好的文章或者書籍推薦給孩子欣賞，告訴他有好文章也可以推薦給我，有時間的時候我會陪著孩子一起讀書，然后相互說說自己喜歡的段落，語句，說出自己喜歡的理由，看法。
例如剛學(xué)過的課文《從百草園到三味書屋》，這是我們小時候?qū)W過的課文，第二自然段我清楚記得我也曾經(jīng)背過，我現(xiàn)在又一次陪孩子來讀，給他講過去我小時候?qū)W這篇文章的感受和現(xiàn)在我重讀時不同的感受，這和孩子自己索然無味有口無心地讀肯定是截然不同的效果，這樣既培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的興趣，也拉近了我們和孩子之間的距離，孩子會對父母產(chǎn)生信任感。數(shù)學(xué)和英語，我已經(jīng)不可能給孩子來講解，我也怕自己錯誤地引導(dǎo)了孩子，我用的方式就是，檢查作業(yè)的時候問孩子為什么會錯，錯在哪兒，讓孩子把老師的講解再講給我聽，這樣孩子能又一次鞏固而且會記得很牢。
學(xué)英語說起來是很輕松的，作業(yè)也少，但英語最考驗的是堅持。說到堅持，其實孩子無所謂的，只要督促他做，他都是可以做到的。堅持主要考驗的還是我們家長。對我們來說，真的是件很難的事情，我們都有自己的事情要做，還要兼顧孩子，有時候累了，真的不太想管他。我想每個家長可能都會這樣想吧。我每天早上六點開始給孩子放英語，起床前聽二十分鐘，以前孩子就算你放了他也不聽，蒙頭睡，為了改變這種狀況，我每天堅持早起督促他聽，我也想多睡一會兒，可是如果你不堅持，孩子的自控能力本身就差，你睡他也會睡，他更不可能堅持，孩子會看著你是怎樣在做，你在讓時間優(yōu)質(zhì)化，讓時間高效，這對孩子來說也是生活的.一種榜樣，所以我們一定首先要自己堅持住。
過去我每次看到孩子做的作業(yè)，試卷我都會很焦慮，孩子個性浮躁，小毛病很多，失誤不斷。其實我們要以一種很平和的心態(tài)來看待孩子的成績。每次考試都會有一個排名，我在乎的不是孩子的排名，而是每次考試的試卷中，錯在哪兒，為什么會錯。考試后的試卷分析是非常重要的。也許他是第一名，但錯在不應(yīng)該出錯的地方，我會很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的，失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想，但錯的的確是他沒有掌握的知識，這正好暴露學(xué)習(xí)上的問題，這就是個好事，問題出來了才好解決。過去我一直在這個工作，就是及時補漏洞。如果你認(rèn)真看孩子做的作業(yè)會發(fā)現(xiàn)，錯誤總是很頑固，反復(fù)出錯，這些漏洞都要及時修補，如果有漏洞沒有及時修補，漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學(xué)習(xí)的效果，把問題解決了，孩子肯定能提高。
很多家長也一直在陪伴孩子學(xué)習(xí)，可是感覺孩子并不買賬，不聽話。通常孩子在學(xué)校里相對自我約束得多，壓力大，回到家里，他自然會對自己的情緒有釋放。耍賴，做事磨蹭……多數(shù)家長都會感覺孩子在家里比較難管，我也有同感。但是孩子畢竟只是孩子，他的自我約束力不強，所以我們要理解他在家的表現(xiàn)，他的情緒和壓力也需要有一個渲泄的場所。很多家長看不得孩子玩，玩有什么錯?孩子的天性就是玩，玩是孩子釋放壓力的方式。只要他完成了他的學(xué)習(xí)任務(wù)，他就應(yīng)該玩，而且我們還應(yīng)該陪著他玩。陪孩子散步啊，長跑啊，打球啊，在鍛煉身體的同時，我們還可以通過這種方式輕松地跟孩子交流，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也可以把發(fā)生的社會問題講給孩子聽，讓孩子視野開闊。孩子的時間很緊，所以不僅是做運動的時候，吃飯的時候，睡前，這些零散的時間都可以利用。這樣能減輕孩子心理上的壓力，讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)。孩子已經(jīng)長大了，已經(jīng)懂道理了，作為家長我們不是高高在上地教訓(xùn)孩子，而是應(yīng)該站在和孩子平等的角度交談。不要反復(fù)說教反復(fù)嘮叨，你的挑剔和不耐煩只會讓孩子逆反。孩子越跑越快，我們在學(xué)習(xí)上能給孩子的幫助會越來越少，但我們可以給孩子正確的心理疏導(dǎo)。
我沒有很近距離地接觸過我們的幾位老師，但孩子回家來，總是興高采烈地給我講他的老師。周老師上課妙語連珠，侯老師根本連課本都沒有打開過，信手拈來，鄭老師輕聲細(xì)語對孩子的贊賞，這些讓我感覺能進入七(12)班，我們是幸運的。我們的老師工作做得太細(xì)致完美了!我的孩子以前最不喜歡的是上語文課，回家讀書的時候，要么是默讀，要么就是小和尚念經(jīng)，應(yīng)付差事，做閱讀時答題直白，毫無賞析的美感，現(xiàn)在在周老師的影響下，他喜歡朗讀課文，讀出的文章總是帶有感情色彩，抑揚頓挫。做閱讀的時候，已經(jīng)學(xué)會了一些答題的技巧，他的變化讓我欣喜。
他說他現(xiàn)在非常喜歡上語文課。過去我最費心的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是孩子的強項，為了讓孩子有提高，我一直查找資料找適合孩子的題型，讓孩子見多識廣，現(xiàn)在侯老師做了大量的工作，把各種題型都集中起來訓(xùn)練，特別是每當(dāng)考試的時候我看到侯老師發(fā)下來的考試秘籍，真的感覺到老師在孩子們身上全身心地投入。英語我以前一直都在做歸納整理，現(xiàn)在每一個單元結(jié)束，鄭老師都會發(fā)下歸納的知識要點，我能想到的，我想不到的，老師都早已經(jīng)想到了，可以說老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，其實需要我們家長做的事已經(jīng)不多了。我現(xiàn)在只做兩件事，一個是將輔助工作做到位，老師要求的軟作業(yè)不折不扣地督促孩子完成，另一個就是整理，孩子的問題每一個階段都整理出來，讓孩子復(fù)習(xí)的時候一目了然，既利于鞏固，也節(jié)省孩子的時間。
我常常想起周老師的那句話：教育著眼于孩子未來的幸福。過去我過多的注重孩子學(xué)習(xí)，孩子性格的培養(yǎng)上沒有太多重視，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己，讓孩子自覺高效地學(xué)習(xí)，自信陽光地生活!會學(xué)會玩，健康成長!
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇十一
各位家長、各位同學(xué)：
大家好!
利用今天的機會，我向各位家長匯報一下我們老師的一些情況。教師的責(zé)任就是教書育人，我們在這個特殊的學(xué)校里，面對你們的子女，這跟在普通學(xué)校的老師教育學(xué)生是一樣的。但從我自己的內(nèi)心來說，在這兒比在普通學(xué)校要多付出許多，要累得多?？赡艽蠖鄶?shù)的家長都覺得和子女溝通起來很困難，而且他們的脾氣也很怪，有時真不知道他們在想些什么^其實我們老師和他們溝通也是很困難的，只不過天天要面對學(xué)生，而且在學(xué)校要管理他們的各個方面，靠的就是和他們多接觸，認(rèn)真去了解，掌握每個學(xué)生的性格，這樣我們老師才能更好教育他們。
我們作為老師，每天要認(rèn)認(rèn)真真的去上每一節(jié)課，而上課之前的一件事就是去把全班的學(xué)生喊進教室，因為聾啞學(xué)生聽不見，老師就必須到處去找。我教的是二年級，因為沒有一年級，所以最近一兩年來的聾啞學(xué)生都在我班上，學(xué)生大的有十三四歲，小的有五六歲……上課先要教二年級的內(nèi)容，還要抽出一些時間來教后來的學(xué)生寫字，每篇作業(yè)本給他們起頭，教他們一些簡單的內(nèi)容。雖然來我們學(xué)校的都是聾啞和智障學(xué)生，可我們教師沒有瞧不起他們，你們家長能把子女送到這兒來讀書，是你們信任學(xué)校，我們作為學(xué)校的老師是在憑著自己的一顆良心，一顆愛心，去教好每一個學(xué)生，關(guān)心他們，愛護他們，不讓你們家長失望，讓你們看出子女讀書后的變化。
另外，我們教師除了上課，每個月還要輪流24小時值班，管理學(xué)生的方方面面。早上六點多起來依次叫醒學(xué)生起床洗臉、刷牙，中午守著學(xué)生睡午覺，下午組織他們搞活動，晚上陪著學(xué)生看電視。每頓飯都是老師親自給每個學(xué)生舀菜舀飯，清點人數(shù)，生怕有學(xué)生沒來吃飯餓肚子，時時注意天氣變化，提醒學(xué)生加減衣服……而且還要特別注意學(xué)生的情緒，害怕學(xué)生私自跑出學(xué)校遇到意外。學(xué)生生病就要帶去買藥，可以說老師對學(xué)生就像對自己的子女一樣。學(xué)生發(fā)脾氣，老師就得給他講道理，讓他明白是非，生怕他們有哪一點不對勁了。學(xué)生的安全問題很重要，我們老師一點都不能馬虎。當(dāng)然，我說這些，并不是為了在你們家長面前訴苦，主要是要讓你們知道，學(xué)校的老師對你們的子女都很好，你們應(yīng)該放心。
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫一份家長會相關(guān)的發(fā)言稿不難，讓我們也來寫寫。每次召開家長會，老師們都會告訴家長要時刻關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注孩子成長中的各種問題。下面是小編為大家收集有關(guān)于校長在初一學(xué)生家長會上發(fā)言稿，希望你喜歡。
敬的各位家長：
下午好!
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
1、家庭。
2、學(xué)校。
3、兒童所在的集體。
4、兒童本人。
5、書籍。
6、偶然出現(xiàn)的因素。
在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站?？梢哉f，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種.種誤區(qū)，比如重智育，輕德育;過分寵愛;重視身體健康，忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育，如何科學(xué)的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
謝謝大家!
各位家長、老師們、同學(xué)們：
今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰大會，邀請了各班考試前3—4名學(xué)生家長來參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子，對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對你們對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!
這么多年來我們還是第一次召開這樣的表彰會，希望受到表揚的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為你的父母爭光，為學(xué)校爭光，為田莊爭光，將來考上大學(xué)，為祖國作出更大的貢獻，沒有受到表揚的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)，爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。
這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績還是不錯的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問題，有的科目，有的個人的成績低的可憐。原因嗎?有的同學(xué)是出于馬虎，有的是見得少沒有做過這樣的題型，致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個，一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比一比，叫叫勁。二是看看我們在教學(xué)中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習(xí)要多做，爭取期末取得更好的成績。
今年我校又召開了教師節(jié)慶祝大會，村兩委各企業(yè)代表對我們提出了更高的要求，過去的兩個學(xué)期我校的教學(xué)成績一個學(xué)期上一個臺階，第一學(xué)期進步了一個名次，在全鄉(xiāng)排隊有兩科第一、三科第二，第二個學(xué)期又進步一個名次，有三科第一四科第二，這是全體老師全體同學(xué)努力的結(jié)果，希望大家再接再厲爭取到年底再進步一個名次。
人在一種勢氣，在于自身的力量。這次沒考好下次努力，要有那種比勁。從各班來講，這次我們考的比較好的有一年級數(shù)學(xué)，今年的一年級相當(dāng)有幾個聰明的學(xué)生，在幼兒班考試的時候，背古詩有幾個同學(xué)象但澤坤、桑乙翔、賈浩然、段云祥，一口氣能背十多首，當(dāng)時我就說這幾名學(xué)生將來一定能考上大學(xué)。二年級是現(xiàn)在全校抓的最緊的班，段宇航同學(xué)已經(jīng)連續(xù)兩次靠第一了，原來和段宇航差不多的一個同學(xué)，由于家庭的原因直降了十來個名次了。三年級也有進步，馮立紅同學(xué)這次又考了第一，原來啥樣子呀，都那么長時間不上了，這就看你自己想不想學(xué)。四年級是全校最好的班去年曾受到村委會的獎勵，象張一帆、張家瑞、張?zhí)?、張塞等同學(xué)都能保持較好的成績。五年級是上學(xué)期進步最大的班級，賈聰慧同學(xué)第一，有腦筋，聰明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家長重視去年曾花35元給孩子買了作文書。值得表揚的還有桑家俊同學(xué)進步大，這次第五上次預(yù)考是五年級唯一的一個雙百。六年級這次考的還不錯，賈紅霞、劉千、桑子茜一直能保持前三名，值得表揚的還有桑文棋，段小凡同學(xué)等還有好多值得表揚的同學(xué)在這里就不一一點名了，希望你們要繼續(xù)努力。
在座的家長大部分是我的學(xué)生，今天我想再對你們說幾句話：
1、要充分認(rèn)識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責(zé)任，錢天天掙，活天天干，但這么多年來，學(xué)校還是第一次召開這樣的家長會，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了教育，在座的我教過的多，你們也曾雄心勃勃，有的離大學(xué)之門只差咫尺，那我們的夢只有在你的孩子身上來圓了。
2、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家長是孩子的第一任老師，家長的影響非常大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過問，考多少分呀?作業(yè)寫完了嗎?要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當(dāng)孩子在寫作業(yè)時你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍。可給孩子買一些課外書，去年寒假我們曾做過統(tǒng)計，有好多家長就是這樣做的。
3、真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢，養(yǎng)成好習(xí)慣，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，有的甚至在旁邊還要支支著，會有什么好處呢?早晨起來給孩子做口熱乎飯，他聽講有精神，學(xué)習(xí)有精力，要知道孩子這個時候正是長身體的時候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學(xué)，沒啥好處，這么多年我所經(jīng)歷的還沒有一個比在家強的呢，因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家，自己的孩子什么也不象自己看著長大。我說的這三點希望謹(jǐn)供大家參考。
各位家長老師們。我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷!
同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過半，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學(xué)會越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
下午好!
這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的嚴(yán)寒的磨礪。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競爭中裹步不前甚至茍且偷安;那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。
今日，我校召開了高一年級的學(xué)生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風(fēng)怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng)，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛!
可以認(rèn)為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現(xiàn)為所有到會家長的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度;不僅表現(xiàn)在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！狈矊W(xué)校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng)，思考在先，準(zhǔn)備在前，充分發(fā)動，明確要求。有備才能無患。無準(zhǔn)備的倉促上陣往往不著要領(lǐng)，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級也應(yīng)有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經(jīng)在即，班會課展示活動正在繼續(xù)，中學(xué)生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些，若沒有事前的精心準(zhǔn)備，將只剩下事后的追悔和嘆息。
家長會的成功召開也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天!家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn)，是主動承擔(dān)、切實履行家庭教育責(zé)任的實際行動;更是他們對學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認(rèn)識到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育，既代表著先進文化的前進方向，更代表著學(xué)生本人和家長的根本利益。這也要求我們的同學(xué)們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關(guān)心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。
各位老師、同學(xué)們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情!
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
你們好!
首先，感謝各位家長為您孩子的基礎(chǔ)教育選擇了鋼城小學(xué)，相信我校的全體教師和工作人員會用最飽滿的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來回報你們的信任!剛才劉校長為大家全面介紹了學(xué)校的情況，我們邀請二年級兩位家長就家長如何配合學(xué)校對孩子進行教育介紹了自己的經(jīng)驗。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用。
家長朋友們，大家都知道，不能讓孩子輸在起跑線上。為了使孩子將人生這一重要的入學(xué)第一步走好，下面我將我校的有關(guān)要求向大家做一介紹，希望大家督促孩子，也監(jiān)督自己按照學(xué)校的要求去做，給孩子做好遵守學(xué)校規(guī)章制度的榜樣。對于一年級的家長我們特提出一下幾點要求：
一、培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從孩子一年級開始，就要求每天放學(xué)后按時回家，不能一味地貪玩，回家在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，隨時和老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，有針對性地給孩子提出好的建議，合理安排時間等。還要注意良好書寫姿勢、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做。實踐證明自理能力強的孩子，各方面的能力也相對強些。
二、在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣上也希望我們的家長下一番功夫。使他們不厭棄學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，熏陶孩子熱愛學(xué)校，多給孩子講一講您讀書時的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。
三、不要攀比。孩子之間也存在著個性差異，如：有的孩子智力過人，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子雖然智力平平，但意志頑強，百折不撓。任何一個正常的孩子，總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢。有些家長看到別的孩子在哪方面強于自己的孩子，便把個人的觀點和意志強加于孩子，殊不知這樣做反而害了孩子。因此，作為父母，應(yīng)客觀而清醒地分析自己孩子的特點，對孩子的期望值要實際，并善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢，揚長避短。別存在攀比的心理，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點，讓孩子感到自己不如別人。如果在孩子的身上存在一些缺點，也是正常的，正確的做法是如何幫助孩子更正，使孩子始終保持對學(xué)習(xí)和生活的信心及樂觀態(tài)度。
四、全面培養(yǎng)。由于新時期的課程改革，素質(zhì)教育的實施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而是注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。那么學(xué)校也希望我們的家長能夠改變以往的教育意識，不要只把注意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績上，21世紀(jì)，綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎，現(xiàn)在我國大力提倡的素質(zhì)教育也就是要求所培養(yǎng)的人才能夠更好地適應(yīng)社會，滿足社會發(fā)展的需要，任何一種只注重側(cè)面教育都是片面的。所以希望家長在重視智力開發(fā)的同時，也能有意識地對孩子進行做人的教育，如：愛心教育、文明禮貌教育、勞動教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我們的家長的“身教”，要以身作則，為孩子做好榜樣。相信榜樣潛移默化的教育力量是無窮的!
五、正確對待孩子在學(xué)校的得與失。積極配合老師的教育，因為他們能夠第一時間發(fā)現(xiàn)孩子思想、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的問題。在孩子取得成績時要熱情地贊揚他，當(dāng)孩子犯下嚴(yán)重錯誤時，要嚴(yán)肅地批評教育，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時就能明確是與非、美與丑、真與假，別因為家長一時的疏忽，遷就和縱容孩子，在孩子無理要求和威脅中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益?！彼裕Ｍ覀兊募议L在孩子的成長過程中投注適時適度的關(guān)愛與教育。
家長朋友們，望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長的美好愿望，良好的開端是成功的一半，您的孩子者正處在人生道路上第一個重要的起跑線上，相信家長同志們會配合學(xué)校翻開孩子美好人生的第一樂章，希望您和我們能共同努力，合奏出優(yōu)美的教育和旋!謝謝大家!
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先對你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注孩子成長學(xué)習(xí)的合格家長，再次謝謝你們的支持。
對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。
我知道大家都忙，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢，而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢，不再去考體力去流汗掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。
古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。我們目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學(xué)校，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的，以后我們還會擇機召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加。
當(dāng)今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。
當(dāng)老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。備課、聽課、評課各種筆記、各種記錄，哪樣不寫也不行。在學(xué)校里除了上課還要時刻關(guān)注著孩子們的一舉一動，生怕會出現(xiàn)什么安全事故，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。
正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。
老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課，就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)?？冀處?，教育局也年年組織考老師。但我校的教師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成績通過。盡管我們老師的工作，苦、累、壓力大，年齡大，但他們依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功。
其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。
一、你們要了解一下學(xué)校的作息時間。
五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時間表，安午休。我們要求學(xué)生2：30以前不準(zhǔn)入校。你可以計算一下我們的孩子應(yīng)該幾點從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉戲，容易出問題。我們要求2：20從家里出發(fā)就行。放學(xué)，算算什么時候應(yīng)該回家，沒有及時回家，就要孩子說明理由?；丶液?，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。
二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響，向我們家長們談?wù)?，看看我們家長到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學(xué)習(xí)讀書以外的`任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo)，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不著家，在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。
現(xiàn)象之三：不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學(xué)習(xí)您看電視，孩子讀書你打麻將，孩子問你問題您不及時解答，甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓，這都不利于孩子學(xué)習(xí)。
家長朋友們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為自己掩蓋問題，請理解學(xué)校良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會跟孩子溝通。
家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系?，F(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時間陪孩子;你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣幸福不起來!
因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會跟孩子溝通。
還有些家長為了自己省心，寧可花錢，把孩子小小的年紀(jì)講究送到了私立學(xué)校，一周見不到父母一次，何談得到母愛父愛!這是對孩子幼小的心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當(dāng)著孩子的面吵架，不顧及孩子的感受。(舉例子)。
另外，學(xué)校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員到學(xué)校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞。
還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長。
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響?！褒埳垼P生鳳”就這個道理。
來。各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，我再把近幾年學(xué)校取得的成績和現(xiàn)狀向大家做一下簡單匯報。
近幾年來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師們的努力下，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作一直位于全鎮(zhèn)前列。盡管由于近幾年來師資老化、匱乏嚴(yán)重，但我們還是取得了一定成績。近年來，我校一直被評為教書育人先進單位，幼兒教育先進單位。宋宜祿老師、侯蘭英老師、邢慶林老師被評為齊河縣優(yōu)秀教師，我與2009年被評為齊河縣優(yōu)秀教育工作者，張傳河老師還被評為齊河縣師德先鋒。2011—2012學(xué)年第一學(xué)期期末考試，小學(xué)參考科目共計12科，我們學(xué)校就占了7個第一。
近幾年來，我們克服困難，積極爭取資金，返修了15間校舍，鋪設(shè)了籃球場，部分教室更換了鋁合金窗戶，為12間教室安裝了防水雨搭。學(xué)校配備了多媒體，并且也為部分教師配備了筆記本電腦。全部班級配齊了課桌凳，結(jié)束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計劃每年辦1—2件大事，逐漸改善辦學(xué)條件，爭取讓孩子在一個安全、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
另外，還要向大家解釋一下三件事情：
一、于學(xué)校收費。1—4年級不收學(xué)費，只收取教輔資料費以及報刊費，這些都是上級教育行政部門規(guī)定的。像保險費、作業(yè)費都是代上面收的。
二、關(guān)于雨季臨時調(diào)整放學(xué)問題。由于道路不暢，雨天泥濘，也是為了學(xué)生的安全，希望遇到下雨天家長要及時和班主任聯(lián)系，確定是否上學(xué)。
三、關(guān)于部分家長反應(yīng)的修路問題。我們也積極向上級反映過。但學(xué)校的力量是有限的，我們也無能為力。希望家長諒解。凡是有利就有弊，道路雖然不好走，但安全。
我就講這些，再次感謝大家多學(xué)校對老師的支持，再次懇請大家多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，讓我們的孩子們成才，成為一個好人，一個有用的人!
謝謝大家!
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇十三
各位同事們：
美麗的教師節(jié)如約而至。首先，向全體教職工表示最崇高的敬意，祝大家：節(jié)日快樂！
一批學(xué)生走了，一批學(xué)生又來了，教師節(jié)也就這樣悄無聲息地到了！
這個時間點很值得玩味。我們成就別人，社會給予我們一種認(rèn)可，在這種認(rèn)可的鼓舞下，繼續(xù)前行。
“蠟炬成灰淚始干”作為對教師奉獻精神的高度贊美曾經(jīng)盛行一時，但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕，該是隨著歲月的流逝愈發(fā)厚重的。投資房產(chǎn)都要精挑細(xì)選，看它的增值空間，而我們自己如何保值增值呢?多學(xué)習(xí)，多經(jīng)歷，讓自己成為不可替代的一員，成為學(xué)生、家長和學(xué)校需要的對象，找到職業(yè)的歸屬感和工作的幸福感。
世界上大約只有教師的工作是無法量化的，教師工作的影響力是無法估量的。一百多年的時間歷程，在世界各地行走的五中學(xué)子，百年前、百年后，所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個體中，鼓蕩著、蓬勃著，跨越時空，縱橫古今。這是太原五中人應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲，旁人無法理解。因為百年的歷史足以喚起我們內(nèi)心的圣潔和敬仰，慢不說走過其間的那些執(zhí)著于開拓的五中前輩。
同志們，百年五中是我們共同棲居的屋檐，晴好同享，風(fēng)雨共度。中國社會正處于轉(zhuǎn)型期間，社會現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀都不容樂觀，我們要學(xué)會相互取暖。領(lǐng)導(dǎo)干部多站在教師角度思考問題，教師多站在學(xué)生角度思考問題，每個人都想想能否為別人做些什么。大道至簡。教師是改變“人”的職業(yè)，校園應(yīng)該是最具有人文關(guān)懷的地方。
太原五中新校區(qū)的美好藍(lán)圖正在勾畫，我們做好準(zhǔn)備了嗎?真正一流的名校，應(yīng)具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個百年，我們將把太原五中帶向何方?這些問題誰也繞不過。
同志們，在美麗的教師節(jié)，讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責(zé)任，享受屬于我們的節(jié)日，樂觀生活、努力工作，讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。
最后，祝愿各位老師生活幸福，工作愉快！
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的各位來賓：
大家上午好!
謝同祥給你們拜年了。祝愿各位老師、各位同學(xué)、各位來賓：新年快樂，萬事如意!
祝愿各位在新的一年里，工作，順順利利;生活，快快樂樂;身體，健健康康;家庭，美滿幸福!
從大學(xué)。
畢業(yè)。
到今天，已經(jīng)有20多年了，這是20多年來我們第一次以這種方式，和大家相聚在這里。20年前我們風(fēng)華正茂，在一起同窗共讀，指點江山;20年后的今天，我們閱盡繁華，又可以再聚在一起，談笑風(fēng)生，共話滄桑。
我很開心，有這樣一次機會又可以和大家共同相聚在一起了。我相信今天的聚會，是我們相識的又一個開始。我希望，我們有更多的機會相聚在一起，共同追溯20多年前我們在一起渡過的那1000多個快樂的日子;在一起分享我們20多年來，工作的酸甜苦辣;在一起探討人生即將開始的人生新的篇章。
以前我們經(jīng)常說，在家靠父母，出外靠朋友。
我們也經(jīng)常聽說有三種最好的朋友：一起同過窗的;一起扛過槍的;一起下過鄉(xiāng)的。
遺憾的是，我既沒有扛槍的經(jīng)歷，也沒有下鄉(xiāng)的經(jīng)歷。我知道，我們在社會已經(jīng)有了20多年工作。
經(jīng)驗。
我相信大家也肯定有了很多各式各樣的朋友;我也同樣相信同學(xué)之間的情誼是不涉及經(jīng)濟不涉及利益不涉及職位甚至我們有時候可以為了同學(xué)的事情放棄自己利益的因此我想說同學(xué)之間的情感也是我們?nèi)松凶钪档谩?/p>
收藏。
的最真、最善、最美的情感;是我們?nèi)松凶钪匾呢敻恢弧?/p>
我記得在大學(xué)讀書的時候，每次班會，我都會和大家作個交流。
今天，借此機會，我想說的只有兩個字：那就是---感謝!
我想首先感謝為了這次同學(xué)聚會，而奔波勞碌的同學(xué)們;他們是我們今天最可愛的人，也是最應(yīng)該受到我們大家最尊重的人。
我想提議，用我們最熱烈的掌聲，把我們最真誠的感謝獻給他們!
謝謝我們今天最可愛的人，也謝謝大家最熱情的掌聲!
這里，我也想感謝我們敬愛的老師，感謝我最親愛的同學(xué)們，謝謝你們陪伴我走過了人生中最陽光明媚的1000多個日子。
感謝你們，在那1000多個日子里，給我的支持，幫助和包容。
感謝我們敬愛的李老師，是你把最無私的教誨給了我們，20多年過去了，你把最燦爛的笑容留給了我，留在了我的記憶里。
感謝我最親愛的同學(xué)們，我依然記得，我第一次在班會上發(fā)言的時候，你們把最熱情的掌聲留給了我;第一次選舉班干部，你們把你們的信任留給了我;第一次選舉三好學(xué)生，你們把你們的支持留給了我;第一次的。
元旦。
加餐、元旦晚會，你們把你們最大的幫助留給了我;第一次我和其他班級的人打架，你們把你們的勇敢留給了我;第一次班級組織的五四專欄，你們把你們的才華留在我的記憶里;我很多次的出錯，你們把你們的理解和寬容留給了我。而在畢業(yè)的留言冊里，你們把最好的祝福送給了我!
我記得哪些，我耳熟能詳?shù)拿?，昨天這些名字還在我的夢里，今天他們就在我的面前。
我，謝同祥，謝謝你們，謝謝我最敬愛的老師，我最親愛的同學(xué)們!
今天來到現(xiàn)場，我了解到我們同學(xué)的后人中，有的已經(jīng)皇榜高中，實現(xiàn)了我們當(dāng)年沒有實現(xiàn)的夢想，謝同祥在這里送來遲到的祝福，祝福你們，祝福你們的后人成為國之棟梁。
感謝你們?yōu)槲覀兒髞砣藰淞⒘税駱?
在這20多年里，我知道，大家和我一樣都受過很多累，吃過很多的苦;我也知道，我們很多同學(xué)的父母，都是一個普通的工人，或者是一個普通的農(nóng)民;我也知道我們的生活還有很多不如意的地方，但我敢肯定我們之中很多人都生活在希望之中，都生活在幸福之中;不管這希望中的幸福，或者是幸福中的希望，是來自我們的工作，還是來自我們身邊的朋友，或者是來自我們的下一代人，我都有理由相信，我們正在經(jīng)歷著我們上輩人沒有經(jīng)歷過的生活，這是我們每個人的光榮，也是我們上輩人的光榮，甚至是我們家族的光榮。
今天到會的同學(xué)，有的我有幾年沒有見過;有的我甚至20多年我都沒有見過了。
我想在我結(jié)束今天的發(fā)言之前，再次把祝福送給大家，祝福我敬愛的老師，親愛的同學(xué)，和尊敬的各位來賓，祝福你們心常在，愛常伴，幸福永遠(yuǎn)!
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
盼望已久的全班大聚會，今天終于實現(xiàn)了。非常高興能在這里和大家一起分享此時此刻的激動心情，請允許我代表南林~~級~~班的全體同學(xué)向在座的老師致敬，向遠(yuǎn)道而來的同學(xué)們表示真誠的歡迎。
感謝上蒼的厚愛，使我們走進了同一所學(xué)校，坐到了同一間教室，從此，我們有了一個共同的名字—林機~~班同學(xué)。四個春秋的。
故事。
我們整整保留了~~年。憑心而論人一生中真正難以忘懷的日子不多但我相信今天對于在座的每一位來說都是終身難忘的。在這個難忘的日子里除了相互傾訴離別之苦重逢之喜外更要說一說當(dāng)年想說而不好意思說的話說出真心流露真誠;看一看當(dāng)年羞于面對的意中人再不留心中的遺憾。~~年來我們難忘老師的諄諄教誨難忘同學(xué)的歡聲笑語難忘運動場上奮力拼搏的身影難忘玄武湖畔的青春腳印。想起那些過去的日子不禁感慨萬千魂牽夢纏提起那熟悉的老師和同學(xué)頓時倍感親切心潮涌動。一切的一切是那樣的遙遠(yuǎn)又仿佛就在眼前。
~~年的歷程，我們從青年走到了中年，每個人都在譜寫著事業(yè)和家庭的輝煌篇章，歲月的風(fēng)霜可以染白我們的雙鬢，卻吹不老我們永遠(yuǎn)年輕的心。
~~年過去了，我們的很多同學(xué)堅守著自己的理想，堅持著自己的執(zhí)著和追求，所以我們當(dāng)中出了許多的領(lǐng)導(dǎo)干部，技術(shù)專家，大學(xué)教師和團隊的領(lǐng)軍人物，他們用成功證明著自己的能力和價值，他們是我們班奪目的亮點。因此，我要說，我們南林~~級林機~~班的同學(xué)都是優(yōu)秀的，成功的。
同學(xué)們，環(huán)境在變，時代在變，但永遠(yuǎn)不變的是同學(xué)心，同窗情。今天，~~班的故事仍在繼續(xù)，你，就是那故事的主角，~~班的歷史還在書寫，你，就是那書寫歷史的人，我相信，這次聚會一定會使這份沉甸甸的友情延伸到你我的有生之年。讓我們把今天的歡聚化為人生旅途的動力，將“師生情，同學(xué)情”進行到底。
最后，祝我們的老師健康長壽，愿我們的同學(xué)家庭幸福，事業(yè)有成，友誼天長地久。
謝謝大家。
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇十六
各位敬愛的老師同學(xué)們:。
大家好！
作為一名在外地工作的同學(xué)，特別的慚愧不能象在座的同學(xué)一樣為家鄉(xiāng)的發(fā)展添磚加瓦，但卻時刻關(guān)注著家鄉(xiāng)的發(fā)展，始終牽掛著在座的老師和同學(xué)們，今日能在這里見到這么多多年未見的同學(xué)，此時此刻的心情特別激烈，請允許我有些語無倫次。
前我們在安樂中學(xué)有緣相識，三年的同窗生活，度過了人生那段最純凈最浪漫的時間，那時候我們所做的一切，無論是對是錯現(xiàn)在想起來都是那么的美妙，那么的親切，對我們來說那是一種記憶，也是一種財寶，人世間除了親情愛情之外，最珍貴最純真的就是同學(xué)之間的感情！
光陰似箭，不覺我們已經(jīng)別離了二十個春秋，二十年大家各奔東西，每個人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意成果斐然，或者平平淡淡艱辛坎坷，今日在這里我們同學(xué)之間沒有凹凸貴賤之分，沒有身份區(qū)分，在這里只有一個稱呼那就是“同學(xué)”。人一生中真正難忘的日子不多，我信任今日對于在坐的每位同學(xué)來說，都將是終身難忘的！
這次聚會我想肯定是個逗號，這次我們相聚在家鄉(xiāng)，下次我們可以相約在三亞或者香格里拉等祖國的旅游度假圣地實行，更或者等同學(xué)們更發(fā)達了，我們可以去美國的夏威夷，法國的巴黎相聚，我想這肯定不是幻想，這次同學(xué)會結(jié)束后籌備組的同學(xué)記得收集好大家的通訊方式，做成一本同學(xué)錄，通過網(wǎng)絡(luò)或者其它途徑發(fā)給大家，以后在工作生活中加強聯(lián)系，相互幫助，我想同學(xué)中有幾個勝利人士還不算勝利，假如這幾個勝利人士能引領(lǐng)同學(xué)們一起進步一起爭取勝利，比幾個人的勝利更有意義！希望大家今后彼此間常聯(lián)系多溝通，我想著才是我們組織這次同學(xué)會的真正意義所在！
另外想跟老師同學(xué)們說，大家都已人到中年，上有老下有小，記得工作別太辛苦，銀子恒久賺不完，身體才是最重要的，記得定期帶自己的父母做一次全面的體檢，不要留下子欲孝而親不在的缺憾，記得回家多擁抱贊美一下自己的老婆，明天是六一兒童節(jié)家里有小摯友的同學(xué)記得給珍寶買一份小禮物，多抽點時間陪陪我們的珍寶！家庭親情才是我們重心所在。
最終我代表同學(xué)們感謝牽頭這次聚會三（四）班籌備組的幾位同學(xué)，感謝你們這段時間在幕后的辛勤付出，感謝你們賜予時間精力和財力方面的支持！我想請大家用熱情的掌聲對他們的付出表示感謝！
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇十七
各位家長：
大家好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能做好以下幾點：
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
借此機會，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。
5、配合學(xué)校的各項工作。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇十八
家長會是為了讓家長了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，通常家長也會作為代表發(fā)言，發(fā)表自己對孩子學(xué)習(xí)反饋和看法。下面本站小編為大家整理了四年級學(xué)生家長在家長會上的發(fā)言稿，歡迎閱讀。
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家下午好!
我是四(四)班xx小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因為我們家的xx無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xx在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見，但是我非?？释约耗軌蛴袡C會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解xx在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動態(tài)。一直以來，xx是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。
而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐啊!面對xx在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求xx在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔(dān)心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的.積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦!
對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做最好的自己;做那個最勤奮、最努力的自己;做一個讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
晚上好!
即將打開珍藏~~年的記憶，細(xì)細(xì)品味~~年前我們的相遇、相識、相伴，訴說~~個春夏秋冬的所遇所感。對于不惑之年的我們是驚喜、是激動、也會有些茫然??但請相信無論歲月如何改變，不變的是我們彼此之間永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情誼。
~~年前,我們懷著青春的夢想和熱情,相聚相識。在那三年中，我們相知相重，經(jīng)歷了人生最純凈美好的時光，如今，~~年的友情已化做屢屢牽掛。~~年的相識，~~年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
首先非常感動，這次聚會想不到有么多同學(xué)參加，我知道同學(xué)們平時工作都很忙，事情也很多，但為了這次的聚會該放的都放下了，能來的盡量都來了，這就說明大家彼此還沒有忘記，心中依然懷著對老同學(xué)的一片深情，仍然還在相互牽掛。見到一張張曾經(jīng)很熟悉，但又少許有些陌生的臉龐，從依稀的記憶中尋找你們的名字，有的已經(jīng)不敢辨認(rèn)了，但是我們的恩師風(fēng)采依然不減當(dāng)年。
第二是非常高興，我們歡聚一起的激動人心的場面，就讓我回想起了19~~年的夏天我們依依不舍揮淚告別的情景，而這一別一晃就是~~年啊，確實我們是分別得太久太久，我們的一生還有多少個~~年啊!今天的重聚怎么能不叫我們高興萬分、感慨萬分呢!第三是深感欣慰，上學(xué)時，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會這所大學(xué)校已將我們勵練得更加堅強、成熟，各位同學(xué)在各自的崗位上無私奉獻，辛勤耕耘，成為社會各個領(lǐng)域的中堅力量，這些都是我們每一位老同學(xué)深感欣慰。
同學(xué)們，無論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉(xiāng)。無論是從政為官經(jīng)商，難忘的還是初中的老同學(xué)。~~年前的相識，才有了今天這樣的聚會，這對我們?nèi)w師生來說，是我們?nèi)松?jīng)歷最有意義的一次盛會啊!我們應(yīng)該珍惜這次相聚，就讓我們利用這次機會在一起好好聊一聊、樂一樂吧，讓我們敘舊話新，談?wù)劕F(xiàn)在、過去和未來，談?wù)劰ぷ?、事業(yè)和家庭，如果我們每個人都能從自己、別人~~年的經(jīng)歷中能得到一些感悟和收獲，那么我們的這次聚會就是圓滿成功的!愿這次聚會再一次能加深我們的情意，使我們互相扶持、互相鼓勵，把自己今后的人生之路走得更加輝煌、更加美好!俗話說：“一輩子同學(xué)三輩子親”，同學(xué)友誼就是這割不斷的情，也是分不開的緣。同學(xué)們這次的相聚，相信將永遠(yuǎn)定格在我們?nèi)松挠洃浝?聚會雖然短暫，但只要我們的心不老，同學(xué)青春友情就會像鉆石一樣永恒??從今天起只要我們經(jīng)常聯(lián)系，心與心就不再分離，每個人的一生都不會再孤寂。就讓我們象呵護生命珍愛健康一樣來珍惜我們的同學(xué)友情吧!遺憾的是有些同學(xué)因特殊情況，未能參加我們今天的聚會，希望我們的祝福能跨越時空的阻隔，傳到他們身邊。這次聚會能取得圓滿的成功，首先要感謝這次活動的組織和發(fā)起者咱們的老班長，還有~~~等一些幕后協(xié)助者，更得感謝康慨解囊同學(xué)，再次感謝參加聚會的老師、同學(xué)，是大家共同圓了我們~~年的夢。
為了表達我對老師和全體同學(xué)的思念，請接受我最誠摯的祝福：同學(xué)緣分天注定，今日依舊并肩行，走過風(fēng)雨和泥濘，彩虹人生伴咱行，知足常樂平常心，祝我?guī)熒Ｇ嗵?
親愛的同學(xué)們，為我們地久天長的友誼、為我們今后的再次相聚干杯!
謝謝大家!
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好!
~~年的思念，~~年的期盼，今天我們終于相聚了!今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組人員的精心組織和策劃，你們的辛勤努力為大家互相傾訴思念之情和交流人生感悟，提供了一個良好的平臺。我相信：這次~~周年的同學(xué)會一定會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
~~年前的我們，一起在美麗的塞上江南相知相識、求知求學(xué)。今天的我們，在這激情似火的盛夏七月里歡聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。~~年中，我們收獲了希望，收獲了理想，收獲了愛情，收獲了事業(yè)。當(dāng)然，生活有陽光，也有風(fēng)雨。我們獲得了成功，也經(jīng)歷了失敗;我們實現(xiàn)了理想，也有過失望;我們飽嘗了甜蜜，也歷經(jīng)了傷痛。
生活的沉淀，時光的流逝，使已經(jīng)不惑之年的我們激情猶在。然而，當(dāng)我們從母校畢業(yè)~~年后的今天，當(dāng)我們又重新回到這溫暖的集體，看到敬愛的老師，親愛的同學(xué)們的時候，我還真以為回到了~~年前，那時的情，那時的景歷歷在目，老師的諄諄教誨，同學(xué)的純真友情，教室里渴求知識的眼神，同學(xué)間無憂無慮的嘻戲搞笑，還有那運動場上矯健的身影。四年的生活和學(xué)習(xí)我們結(jié)下的深厚友誼。光陰如箭，一別就是~~年，在此讓我向在座的老師致敬，并道一聲：“敬愛的老師，謝謝您們的培養(yǎng)，您們辛苦了?！辈εc我相別~~年的同學(xué)說一聲：“我愛你們，讓我們共同回憶那段美好的時光?！?/p>
記得~~年前，我們滿懷憧憬，帶著理想，帶著希望，帶著惜別的淚水和深切的依戀，告別母校，告別老師，奔向四面八方，走上工作崗位?；厥淄拢秀本驮谧蛱?。我們開始步入中年，歲月把我們每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，我們雖然已不再年輕，多了份責(zé)任和深沉，但是我認(rèn)為大家依然風(fēng)采依舊。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，我們的情誼永遠(yuǎn)年輕。
~~年了，它就這樣從我們的指尖悄悄滑過。~~年來我們經(jīng)歷的甜酸苦辣，只有我們每個人自己知道，我們沒有辜負(fù)老師的期望，同學(xué)的寄托。
同學(xué)們，我們都是不惑之年的人了，正值中年。人到中年，上有高堂，下有妻小，百事操心，風(fēng)風(fēng)雨雨，奔奔波波，難得喘口氣。今天同窗相會，鬧中去靜，共同訴說歲月的收獲，一起抒發(fā)別后的牽掛與相聚的興奮，真情友情如蜜甜，似花香，別有一番滋味在心中回旋蕩漾。這種師生厚情，無法用優(yōu)美的語言來表達，只能心領(lǐng)神會，記在心里是最好的呵護。
天道循環(huán)，生生不息。在這個人人為物欲所驅(qū)使熙熙攘攘奔忙不迭的時代里，我們應(yīng)該冷靜科學(xué)的洞察一切。在復(fù)雜多變的現(xiàn)實生活中，我們更應(yīng)“凡事由其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷經(jīng)滄桑悟然。”
人的'一生，是流動的一生，人的生命是一次性消費，人生就是一場拼爭，每天都在攀登，爬上這座山越過那個嶺，眼前又是一座峰。但沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。親愛的同學(xué)們，我們正處在人生的黃金時期，處在生命旺盛的花期，年富力強，來日方長。
最后祝敬愛的老師、親愛的同學(xué)，安泰和祥，合家歡樂，萬事如意，身體健康。愿我們的友誼之樹常青。謝謝!
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇二十一
各位家長：
大家好！
今天我們舉辦這次學(xué)生家長會，可能是耽誤了大家的一點寶貴時間，但是我相信你們應(yīng)該能夠理解開這樣地會的意義。等你們聽了會以后，也許就會明白了。你們的孩子在這個學(xué)校念書一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了，六年來你們的孩子在這個學(xué)校學(xué)得怎樣？現(xiàn)在有了怎樣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)？平時你們是怎樣關(guān)心自己孩子學(xué)習(xí)的？學(xué)校老師是怎樣關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的？馬上孩子小學(xué)就要畢業(yè)了，他上什么中學(xué)，能按你們自己的想法上學(xué)嗎？等等問題。大家想沒想過這些事？想不想知道這些事道理呢？我們就是出于這樣一種想法和愿望來開這個會的。希望大家能夠聽一聽，我們大家來共同回答上面這些問題：
首先我來講一下孩子們的學(xué)習(xí)情況：眼看你們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我和他們在一起，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)相處了四年，對孩子的性格特點有了一定的了解。時間過得真快！說句心里話，三年級剛開始接手他們時，我是不愿意帶他們的，覺得他們?nèi)诵』A(chǔ)差，紀(jì)律渙散，多數(shù)人不認(rèn)識拼音，甚至有部分學(xué)生還不會寫字，連話也說不清楚，叫我“望人興嘆”，這往后書還怎么教呀？我就是帶著這樣的糾結(jié)的心情和你們的孩子走到一起來的。
但是在后來的'教學(xué)實踐中讓我看到了一線希望，其實這些孩子大多數(shù)還是比較聰明的，只要我們老師能夠正確地加以引導(dǎo)，循循善誘，他們卻是有著很好的可塑性的。四年來，讓我感到欣喜的是：他們的學(xué)習(xí)成績漸漸地有了很大的進步和提高，也漸漸地懂事多了。記得二年級第二學(xué)期班級在全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中均分是62分，全鎮(zhèn)第十一名，倒數(shù)第二；三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考，全班均分69分，名列全鎮(zhèn)第八名，以后每學(xué)期逐漸進步，成績漸漸提高，到五年級第二學(xué)期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考我們班級語文、數(shù)學(xué)均已名列全鎮(zhèn)第二名。這是讓我最興奮的事，看到他們的進步我的心底里有說不出的高興，并把這種興奮帶到了我的家庭，帶到社會中去。
另外我們班級在過去的三、四、五年級時，連續(xù)三年均被學(xué)校評為先進班級，其次同學(xué)們的作文水平現(xiàn)在也有了很大的提高，記得剛進三年級，班級里有一半的學(xué)生寫不出作文來?，F(xiàn)在有小部分同學(xué)作文寫得很不錯，洋洋灑灑能寫一千多字，而且內(nèi)容較為豐富、描寫生動，連最差的學(xué)生也能寫出一部分應(yīng)付考試的作文來，這是很不容易的事。尤其是同學(xué)們的口語表達能力有了明顯的成績表現(xiàn)和一定的實用水平，有的同學(xué)的口頭作文說的象演講比賽一樣動人，（剛進三年級同學(xué)們一問三不知，老師無法和學(xué)生進行溝通）。
在過去的幾個學(xué)期里，我們班級學(xué)生從三年級開始堅持寫日記。定期出黑板報，學(xué)習(xí)專欄，我都是逐步引導(dǎo)學(xué)生獨立完成。我們還舉辦了“小記者招待會”、“辯論會”、“對話會”社會調(diào)查等涉及社會內(nèi)容的活動，李洋同學(xué)有兩次參加了銀屏鎮(zhèn)小學(xué)生“演講比賽”最近我們班每一個學(xué)生都給母校寫了一份信。從這些方面可以看出我們學(xué)生的“社會實踐能力”得到了很好地體現(xiàn)。平常每天的早讀課、思想品德課，我們始終抓住對學(xué)生進行思想教育，理想教育，品德和做人道理的教育，幫他們樹立理想目標(biāo)，指明人生的航向。
各位家長你們應(yīng)該明白這樣的道理，孩子的進步和成長是離不開學(xué)校老師的辛勤輔導(dǎo)和付出的心血；這就好比地里的莊稼好壞是靠農(nóng)民辛勤勞動的汗水來決定的一樣要教育孩子，做人要常懷“感恩心”飲水思源不忘本。
其次我想請問一下，你了解你的孩子嗎？你想你的孩子將來是一個什么樣人？我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育自己的孩子？據(jù)我了解我們有的家長只是根據(jù)自己的想法來要求孩子，只有一句籠統(tǒng)的話，看書去！把書念好、做作業(yè)去等?？赡軟]有考慮到孩子的內(nèi)心感受，和他的真實的想法。你的想法是否和孩子一至，是否科學(xué)，是否實際。一句話家庭教育非常必要，一定要講究科學(xué)方法，不然的話就會適得其反。家庭教育是一個長期的任務(wù)，我們既要有遠(yuǎn)景的大目標(biāo)，也要有一個眼前的短期目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地來實現(xiàn)這樣的目標(biāo)，要學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子向著目標(biāo)邁進，要以親情來感化他們，盡量不讓孩子偏離人生成長的方向，要和孩子之間建立起一種平等尊重的友誼，確保目標(biāo)任務(wù)的完成。
我常想：人生的道路上往往會像汽車爬坡一樣需要有人幫著推一把，才能爬上陡坡或者是難泥地，我就是想要做這樣的推車人。我們每個家長是否都想自己的孩子將來有出息，將來生活幸福，那么怎樣才能讓孩子有出息，怎樣才能讓孩子過上幸福的生活。你不能只是一個空洞的想法，你要想著怎樣把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，你要知道如何去實現(xiàn)這個目標(biāo)，引導(dǎo)孩子去朝這個方向走，也不要把它掛在嘴上，而是讓你的孩子積極、主動、愉快的向這個方向邁進，這樣才有可能實現(xiàn)理想目標(biāo)。
展望未來，豪情滿懷；在你們的孩子即將離開岱山小學(xué)的時刻，祝愿同學(xué)們以微笑的姿態(tài)去迎接未來、新的學(xué)習(xí)生活。（好男兒志在四方）以后與新同學(xué)、新老師要融洽相處相互尊重，要發(fā)揮更高的學(xué)習(xí)熱情努力進取，一定會取得優(yōu)異成績，在我退休的時候希望能聽到你們大家的好消息（佳音）。
學(xué)生家長在中隊會上的精彩發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的各位同學(xué)：
大家下午好!我是王澤的媽媽。非常感謝大家給我這個機會，能和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。首先請允許我代表初一147班的各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的各位老師說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”
孩子自入校以來，每天都會開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，他是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校，在這個班級真的是快樂的，他喜歡她的老師和同學(xué)們，他對能在這個班級充滿了驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。我是一名家長，望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望。同時我也是一位老師，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切期望。可現(xiàn)在的孩子不好教育，我目睹過許多孩子與家長反目成仇的事例，我也經(jīng)歷過好多學(xué)生不聽從老師的教導(dǎo)一步步走向墮落的事實。所以我理解家長的苦衷，更理解老師的艱辛。
一、重視孩子的“健康”教育。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。心理健康狀況不僅會影響到孩子的身體的健康狀況，而且還會影響到孩子的學(xué)業(yè)和終身發(fā)展。孩子在成長的過程中難免會遇到困難和挫折，如考試失利、成績下降、同學(xué)間的矛盾、老師的責(zé)備等。對此，家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會全面、客觀地看問題，不斤斤計較，不好高騖遠(yuǎn)。要教育孩子從小熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)和勞動。.教育孩子心中有他人，不以自我為中心，要堅持自立、利人的原則，樂于與人交往。引導(dǎo)孩子在交往的過程中能嚴(yán)以律己，寬以待人。引導(dǎo)孩子學(xué)會勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。.不對孩子提些不切實際的過高的要求，引導(dǎo)孩子學(xué)會做人。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。
平時家庭要和諧，夫妻要和睦，鄰里要友好，因為身教重于言傳，榜樣的力量是無窮的。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
四.積極配合老師和學(xué)校。
在孩子的教育過程中，我個人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點。而要達到這個目標(biāo)，需要家長和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，男孩子多數(shù)會出現(xiàn)敵對心態(tài)，女孩子多數(shù)會出現(xiàn)偏執(zhí)心理，很多心里話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長的，而愿意聽老師的，聽同學(xué)，對家長很多話都只是為了反對而反對。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長們辛勤的付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝孩子們健康快樂，學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
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